勞模迎春座談發(fā)言稿（通用3篇）
勞模迎春座談發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
1949年5月17日，這座歷史名城回到了人民的懷抱。
60年后的今天，我們永遠(yuǎn)不能忘記的是那些一大批在這片紅土地上頑強(qiáng)奮斗過的人們：那些于敵特斗智斗勇的地下工作者，那些在白色恐怖下英勇獻(xiàn)身的革命烈士，那些在為解放而英勇頑強(qiáng)的老前輩們，是老前輩們用熱血鑄就了我們的新中國(guó)，是老前輩們用英雄的氣概換來(lái)了蓬勃的新。
作為一位××市民，作為新時(shí)代的勞模，我強(qiáng)烈感受到，無(wú)數(shù)仁人志士用鮮血和生命締造了新中國(guó)，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)了太平盛世，正所謂前事不忘、后事之師，我們唯有萬(wàn)眾一心，眾志成城，排除萬(wàn)難，努力奮斗，戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，才能告慰先烈，才能不辱使命，才能承前啟后，才能繼往開來(lái)。
當(dāng)前,市委提出了“爭(zhēng)得應(yīng)有地位”的奮起趕超目標(biāo)。在實(shí)施“強(qiáng)工興城”的工作重點(diǎn)中，一方面通過優(yōu)化工業(yè)布局、做強(qiáng)工業(yè)園區(qū)、推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改制，集中力量做強(qiáng)工業(yè)，做大經(jīng)濟(jì)總量，另一方面加快城市建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中心城區(qū)從甘棠湖、南湖時(shí)代走向八里湖時(shí)代。
作為一名普通市民，我為××日新月異的巨大變化而感到欣喜，但也清楚地認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)奮起趕超的目標(biāo)，是需要我們每一個(gè)××人共同努力才能實(shí)現(xiàn)的。因此，從我做起，從現(xiàn)在做起，是我們每一名××人應(yīng)盡的責(zé)任。這些年來(lái)，我取得了一些榮譽(yù)，但這些榮譽(yù)是各級(jí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)授予的，是××人民給予的。這些年來(lái)我取得了這些榮譽(yù)以后，確實(shí)感覺到壓力很大，我時(shí)常在想該怎樣去適應(yīng)新時(shí)代的要求，怎樣使自己在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所提高，這些年，我一直在思考這個(gè)問題，我認(rèn)為要使自己在所提高要做到三個(gè)字，那就是“變”和“不變”，“變”就是形勢(shì)已經(jīng)在變，作為我不能停滯不前，要跟著新形勢(shì)而變，要轉(zhuǎn)變自己的思想理念，要改進(jìn)自己的工作方式、方法和服務(wù)手段，要努力充實(shí)自己。“不變”就是十多年養(yǎng)成的愛崗敬業(yè)的精神不能變，吃苦耐勞的精神不能變，全心全意為用戶服務(wù)的宗旨不能變。
成績(jī)和榮譽(yù)只屬于過去，在今后的工作中，我要化榮譽(yù)為動(dòng)力和干勁，按照市委開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的要求，學(xué)習(xí)老前輩們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步做好本職工作,努力在平凡的崗位上再立新功，為爭(zhēng)得應(yīng)有地位的宏偉目標(biāo)，做出新的更大的貢獻(xiàn)!
勞模迎春座談發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在全區(qū)上下認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之際，我們滿懷喜悅心情參加今天的勞模座談會(huì)，共同慶賀赴京觀禮勞模凱旋歸來(lái)。勞模赴京觀禮，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)勞模無(wú)微不至的關(guān)懷，這不僅是對(duì)赴京觀禮勞模的鞭策和鼓舞，也是對(duì)我們?nèi)w勞模的鞭策和激勵(lì)。赴京觀禮勞模是我們?nèi)珔^(qū)人民的榮耀，也是我們?nèi)珔^(qū)勞模的榮耀。我能參加今天的盛會(huì)，有機(jī)會(huì)向各位勞模學(xué)習(xí)，向各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，我感到十分榮幸。
赴京觀禮勞模是我們當(dāng)中最優(yōu)秀的代表，起著領(lǐng)頭示范的作用，全社會(huì)都要向赴京觀禮勞模學(xué)習(xí)，從中受到教育和激勵(lì)。我們要以赴京觀禮勞模為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)勞模時(shí)代精神，充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)廣大群眾愛崗敬業(yè)，勤奮工作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，繼續(xù)發(fā)揮好三個(gè)方面的作用：
一是要爭(zhēng)做加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。要把保增長(zhǎng)作為當(dāng)務(wù)之急，牢固樹立保增長(zhǎng)就是保發(fā)展、保就業(yè)、保穩(wěn)定的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識(shí)，實(shí)踐“十大工程”，積極建功立業(yè)，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富。
二是要爭(zhēng)做社會(huì)和諧穩(wěn)定的維護(hù)者。當(dāng)前，在體制機(jī)制變革、利益格局調(diào)整、思想觀念變化的新形勢(shì)下，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)識(shí)大體、顧大局的優(yōu)良傳統(tǒng)，倍加珍惜團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面，帶領(lǐng)群眾自覺遵紀(jì)守法，依法表達(dá)利益訴求，妥善解決各類矛盾，積極投身和諧創(chuàng)建，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
三是要爭(zhēng)做精神文明的弘揚(yáng)者。要大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神，認(rèn)真開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)，用新時(shí)期勞模的先進(jìn)思想和模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)全社會(huì)，努力形成愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚。
“弘揚(yáng)勞模精神，鑄就崛起之魂”。當(dāng)前，我區(qū)發(fā)展正處在關(guān)鍵時(shí)期，國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)影響還在加深，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的任務(wù)異常繁重艱巨。我深深地感到任重而道遠(yuǎn)，自己肩上的責(zé)任更大，擔(dān)子更重。為此，我將把這次座談會(huì)作為工作的新起點(diǎn)，決心在今后的工作中，全面深入地向赴京觀禮勞模學(xué)習(xí)，全力弘揚(yáng)區(qū)委書記朱志群在今年區(qū)各界勞模迎春座談會(huì)上提出的勞模精神，立足本職，珍惜榮譽(yù)，吃苦在前，勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)順外村黨員、干部、群眾大力推進(jìn)“村務(wù)財(cái)務(wù)民主化、經(jīng)營(yíng)管理制度化、處事議事規(guī)范化、工作決策科學(xué)化、社區(qū)環(huán)境法制化”建設(shè)，在構(gòu)建“經(jīng)濟(jì)大區(qū)、生態(tài)之都”，為把建設(shè)成為“實(shí)力、繁榮、和諧的科學(xué)發(fā)展先行區(qū)”的進(jìn)程中再創(chuàng)佳績(jī)。
勞模迎春座談發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
面對(duì)手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù)，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨!心里頭不止一次的問自己：“勞模”是什么?首先，勞模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次，勞模不是一般的勞動(dòng)者，而是比一般的勞動(dòng)者付出更多勞動(dòng)、更多智慧、更多時(shí)間，能感召人、能鼓舞人、帶領(lǐng)人的勞動(dòng)精英。對(duì)照這些，我深知自己與“勞�！边@一光榮稱號(hào)還相差甚遠(yuǎn)、愧不敢當(dāng)!在座各位當(dāng)中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽(yù)，也是對(duì)我提出了更高的要求!
今晚，我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：
一、老師，心中夙愿
也許大家不太相信，在我童年的時(shí)候，我最敬佩的是軍人和老師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是，我卻有幸成為了一名光榮的人民老師。我和有些人不同，不是因?yàn)榭梢詼p輕家里的負(fù)擔(dān)，或者怕考不上而選擇了師范院校，更多的是對(duì)老師職業(yè)的向往，讓我的每一個(gè)第一志愿，填報(bào)的都是師范院校。坦然地說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我是因?yàn)榱w慕老師能站在講臺(tái)上指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，而產(chǎn)生了自己要當(dāng)一名老師的想法。
老師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的`真情回報(bào)。
原一四三班學(xué)生陳曉峰，去年從隊(duì)伍剛一退伍就回來(lái)看望我。從他的身上，讓我讀懂了一句話：轉(zhuǎn)化一個(gè)差生比培養(yǎng)幾個(gè)優(yōu)生更重要。他原來(lái)是高一一三七班的，用藏頭詩(shī)來(lái)罵老師，經(jīng)常和班主任對(duì)著干。高二分到我班。我主動(dòng)與他交心，心里從來(lái)沒有把他當(dāng)成一個(gè)壞孩子。正是對(duì)他沒有成見，讓我能夠?qū)捜莸貙?duì)待他的一些錯(cuò)誤，根本沒有讓我感覺到他是一個(gè)與老師對(duì)著干的學(xué)生。一件小事，讓他徹底信服了我：一次，生活輔導(dǎo)老師說(shuō)看到他和另一個(gè)學(xué)生爬圍墻外出了。我沒有立馬就對(duì)他們“發(fā)難”，而是耐心地問清楚情況后，與生活輔導(dǎo)老師交換意見，但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學(xué)生，通過細(xì)心的調(diào)查和我對(duì)他們的了解，我不相信他們會(huì)有這樣的行為，我為他們據(jù)理力爭(zhēng)，并表示我相信他們，也會(huì)給他們一個(gè)真相，安撫他們的情緒。經(jīng)過一番努力之后，真相終于搞清楚了，是高三的兩位同學(xué)。這次事件以后，他更信任我了，也從不與我頂嘴，還成為了文學(xué)社的成員。后來(lái)，他應(yīng)征入伍。臨行前，他特意來(lái)與我道別，我勉勵(lì)他在隊(duì)伍好好表現(xiàn)，隊(duì)伍要比學(xué)校嚴(yán)格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系，每次都以“你的壞學(xué)生”署名，談他在隊(duì)伍的表現(xiàn)，說(shuō)以前給我添了太多麻煩。現(xiàn)在在隊(duì)伍了，更思念昔日曾關(guān)心過他的老師。我確實(shí)體會(huì)到了作為老師的一種成功感、幸福感，也更理解老師這門職業(yè)了，更堅(jiān)定了我的信念。
二、勤勉，助我成長(zhǎng)
初中四年，憑著年輕人的血?dú)夥絼偤彤?dāng)時(shí)對(duì)老師的那股“沖動(dòng)”，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來(lái)有點(diǎn)“傻氣”的勤奮，很快成為學(xué)校的骨干。在初中，我當(dāng)過班主任、當(dāng)過年級(jí)組長(zhǎng)、當(dāng)過團(tuán)委書記，九八年就被評(píng)為“瀏陽(yáng)市優(yōu)秀老師”。九八年我選擇了四中，也開始了我人生新的挑戰(zhàn)。
來(lái)到四中，面對(duì)新的工作崗位，我只能重新定位，重新開始，邊學(xué)邊教，向有經(jīng)驗(yàn)的老老師歐老請(qǐng)教，不斷的聽課學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。蘇霍姆林斯基在《給老師的建議》中說(shuō)過：老師所知道的東西，就應(yīng)該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實(shí)中選出最重要的來(lái)講。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏，而我并不是那種有“天資”的老師，所以，我唯有勤勉才能補(bǔ)拙。我反復(fù)地通讀高中教材，像學(xué)生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。憑著自己的不懈努力，承蒙學(xué)校的信賴，來(lái)到四中的第三年，我就擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一次新的考驗(yàn)，我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過一道道難關(guān)，我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此，我面對(duì)學(xué)生也多了幾分自信。正是四中這個(gè)熔爐鍛煉了我，使我從一個(gè)角色轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任，再到長(zhǎng)沙市的優(yōu)秀班主任，從班主任到年級(jí)組長(zhǎng);從學(xué)校的骨干老師到瀏陽(yáng)市的首批骨干老師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。九八年到現(xiàn)在，快十年的時(shí)間，與我同年調(diào)入四中的十來(lái)位老師，現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時(shí)光留給了瀏陽(yáng)四中，我可以自豪的地說(shuō)，我是一個(gè)真正的四中人!