退休人員座談會領導發(fā)言稿范文（精選6篇）
退休人員座談會領導發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位老、老教師、老同志：
在學校這個大家庭里，有這么一個特殊的群體，每天的學校生活從他們的哨聲和叫早所打動的晨曦中開始，在他們查寢后的夜色中結(jié)束。學生的衣食住行，無不得到他們的照顧，無論是寢室、餐廳還是操場，凡是學生生活、活動的地方總能看到他們忙碌的身影。他們是學生生活的照料者，是學生安全的看護著，是學生成長的指導者，他們就是我們的生活老師。他們默默無聞，不被許多人關注，也許還被一些人以為是無足輕重，無關緊要，但當我們重新審視，會發(fā)現(xiàn)他們的工作舉足輕重，他們也是在學校發(fā)展中的功臣，他們中的很多人，把平凡的工作做得不平凡，在平凡中顯出偉大。
一、生活老師工作的特點
1、生活老師工作的重要性：寄宿制學校的責任擔當。
我校是一所有大型寄宿制民辦學校，寄宿制教育是我校的重要品牌和核心競爭力之一。與一般公辦學校相比，我們的學費相對高昂，但仍有較為充足的生源，這除了得益于我們辦學理念和辦學特色外，寄宿制是重要原因。
與一般學校相比，寄宿制學校擔負著更多的責任，學校不僅是教育的場所，還成了學生生活的空間。教育的責任主要由任課教師承擔，生活這個重擔就交給了我們生活老師。全體教職工，同樣背負家長重托，一起擔當重要責任，共同撐起學校的藍天。
2、生活老師工作的復雜性：
當今學生的“獨生子女綜合癥”，難以適應集體生活，給寄宿制帶來許多問題。比如，嬌氣，惟我獨尊，自我中心，缺乏互助合作意識。
寄宿生的結(jié)構(gòu)多元化，“問題生”增多，使管理和教育面臨挑戰(zhàn)。特別是高中段部分民辦生讓我們的生活老師受了不少的委屈。
3、生活老師工作的特殊性：
工作時間長。早起晚睡，晚上睡覺時間難以保障。
任務較繁多。招呼學生起床，服侍學生睡覺，衛(wèi)生打掃，內(nèi)務，帶隊跑步，照看用餐，晚寢紀律，學生安全。林林總總。
沒有正常生活。工作時段錯亂，白天黑夜顛倒，錯亂和顛倒在這里成了褒義詞。平常住宿學校，周末才能回家。
適應時代和學校發(fā)展的需要，管理之外，要擔負更多的育人的責任，給生活老師帶來了
新的挑戰(zhàn)。
二、把平凡的工作做的不平凡
生活老師的很多人，熱愛學校，關心學生，用心做事，踏實肯干，把把平凡的工作做的不平凡：比如，
小學：翁愛葉、翁過意老師，為了孩子的健康成長，盡心盡責做好每件事；邵文君老師用心、服務、好學；張安飛老師，做每項工作都認真細致；田海琴老師用真心和責任心呵護學生健康成長；在開學準備中，他們象清潔工、搬運工，一身灰一身汗，任勞任怨。當學生生病時，他們象媽媽，量體溫，看醫(yī)生，煎藥端飯，無微不至。
初中： 勞曉紅老師，在兩任生活主管交接過程中，顧全大局，高風亮節(jié)，積極配合，熱心幫助；孫安兵、劉曉紅、鄧月香老師服從安排，勇挑重擔；周霞、沈海焦、胡艾紅等老師團結(jié)協(xié)作，能以老帶新。
高中：歐陽艷、夏翠花等老師都是視學生為己出的放心看護著，他們寬愛學生，有時遭到學生誤解、辱罵，仍一如既往，關愛學生。
老師們，學校發(fā)展的歷程上，留下你們的印記，學校的功勞簿上，鐫刻有你們的名字，學校的發(fā)展成果，理應與你們共享，近年來，職工績效工資的開展和實施，打造三個團隊被寫進第二個十年規(guī)劃等等，都體現(xiàn)了學校對后勤工作的重視，對廣大職工的關注。畢竟，是全校教職工共同撐起學校的藍天，共同托起明天的希望，畢竟我們都是一家人，手心手背都是肉。
三、希望和要求
因為我們可以做的更好，活的更加精彩。
前段時間，南京某大學宿管員吳阿姨的事跡廣為傳誦，沒有多少知識和文化的她，在最近這所大學舉行的畢業(yè)典禮上，她的演講被學生熱情的掌聲打斷了11次！吳阿姨的演講剛結(jié)束，更意想不到的事情發(fā)生了，學生齊刷刷地全體起立，高呼“吳阿姨，我們愛你！我們永遠記得你！”就連坐在主席臺上的校長都偷偷擦眼淚。吳阿姨成了當之無愧的“人氣王”。
所以，我們還可以做的更好。針對當前生活老師隊伍文化層次、立德育人水平、管理能力亟需提高的現(xiàn)狀，提以下希望和要求：
1、加強學習，提高業(yè)務素質(zhì)。
學習生活區(qū)管理常規(guī)，明晰工作職責和業(yè)務范圍。尤其是新生活老師。
學習學生的心理和特點，掌握與問題學生、特殊學生打交道的技巧和藝術。
吳阿姨的演講：“和你們相處，你們的淘氣讓我感到年輕；和你們溝通，我看懂了韓劇
的悲歡離合，學會了植物大戰(zhàn)僵尸，偶爾也在半夜?偷偷菜?。但是無論游戲多么給力，神馬都是浮云！”------這里我們看出吳阿姨的秘笈：愛學生，與學生溝通，與學生打成一片。
學習基本的安全和衛(wèi)生常識，及必要的應急辦法。等等。
2、立德育人，注意自身修養(yǎng)。
關愛學生，不歧視、不體罰、不心罰。
尊重家長，不訓斥、奚落、冷落、刺傷家長。
潔身自好，廉潔奉公，不收受家長禮金，不貪占學校小便宜。
以身立教，文明著裝，文明語言，言談舉止顯示修養(yǎng)。
團結(jié)協(xié)作，不造謠，不傳謠，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事。
3、嚴格管理，樹立良好作風。
嚴在哪里？
嚴在細節(jié)上，小學低段大便記錄，關注細節(jié)，深切感人。
嚴在環(huán)節(jié)上，學生就寢后，清點人數(shù)；學生離開后，水電檢查。
嚴在規(guī)范上，違紀處理規(guī)范，加分獎勵規(guī)范，公平公正，有理有據(jù)；內(nèi)務規(guī)范，衛(wèi)生打掃規(guī)范，有棱有角，干凈整潔。
嚴在執(zhí)行力上，不推諉，不縱容，不拖延，不遷就。
4、大膽探索，創(chuàng)新管理模式。
一定不能滿足于做清潔工，扣分員。
各學段特別是小學，學生自理能力培養(yǎng)要有明確目標。
小學內(nèi)務由生活老師包攬，與培養(yǎng)自理能力目標不一致，需改革。
生活老師的生活禮儀課要更上水平；
更多的生活老師要能做生活保健、逃生技能、心理輔導、青春期教育、家校溝通、與班主任溝通等方面講座；
開展充滿活力的生活區(qū)文化建設：環(huán)境布置、學生活動等；
如何使生活老師的作息制度更加富于彈性和人性化？探索中。
總之，作為德育工作者：
突出一個“愛”字：熱愛學生是德育工作的靈魂；
突出一個“嚴”字：嚴格學生管理和隊伍建設是德育工作的保障；
突出一個“樂”字：重視校園文化建設，讓學生快樂生活是德育工作的出路；
突出一個“實”字：工作作風扎實，落到實處是德育工作的關鍵。
底色是溫馨的，不是陰沉的。
各位老師，本屆倫敦奧運會有這么幾個令人感動的細節(jié)，開幕式之前，導演用了4個小時與參與開幕表演的一萬多名志愿者握手，感謝他們的支持與付出。舉牌手裙子上印著落選志愿者的照片；火炬進入賽場時，讓500名奧運建設者分享這榮耀的時刻。學校學校也會給每個參與者以尊重和榮耀。
退休人員座談會領導發(fā)言稿范文 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。又是一載流光溢彩，又是一季春華秋實。今天，我們?nèi)＝處熛嗑垡黄�，為退休不久的陳艷老師、剛退休的陳萍老師、以及即將退休的洪寶老師，為這三位老教師召開歡送會。大家共同追憶昨天的甜蜜夢境，相互暢想明天的美好生活。
三位老師雖然離開了工作崗位，但這里的一草一木、一磚一瓦、一事一物、一點一滴，都承載著你們的精神，都記錄著你們的奉獻。多少年來，你們愛崗敬業(yè)、教書育人、默默奉獻三尺講臺，為學校的建設和發(fā)展，奉獻了自己的青春年華和畢生心血；多少年來，你們淡泊名利，無私奉獻，以高尚的人格和專業(yè)的知識，精心呵護學生脆弱的心靈和稚嫩的翅膀，使他們成為可用之材；多少年來，你們嚴謹治學、率先垂范，以良好的師德和豐富的經(jīng)驗影響帶動了一批又一批年輕教師，支持和幫助了一任又一任領導集體�？梢哉f，學校的每一步發(fā)展、每一點成績都離不開你們曾經(jīng)的汗水和付出，也正是有了你們的付出，學校的今天才會如此的和諧、如此的美麗、如此的生機盎然。
默默無聞奉獻智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。我在與三位老師相處的歲月里，我感覺到他們都是那樣的和藹可親、廣結(jié)善緣、忠厚誠實、勤勤懇懇、菩薩心腸。三位老教師，既是我們的同事、又是我們的前輩、更是我們的老師。即便臨近退休，他們既沒有倚老賣老，更沒有得過且過。而是能夠主動服從學校工作的需要；能夠真心尊重學校的工作安排；能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度；能夠按時按質(zhì)完成學校布置的任務。
清末詩人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。你們勤勤懇懇做事，踏踏實實做人的優(yōu)良作風，永遠值得我們效仿。你們的經(jīng)驗智慧永遠值得我們學習，你們的道德品質(zhì)將永遠激勵我們不斷進取。
夕陽無限好，晚霞別樣紅。伴含著不舍和祝福，衷心希望三位前輩在科學、合理安排好自己晚年生活的同時，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策。真誠祝愿各位前輩心情舒暢、退而不休、老有所樂、健康長壽、合家歡樂。
最后，我和史校長代表學校再一次向三位老師為學校的付出和所做的貢獻表示衷心的感謝！
退休人員座談會領導發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位老、老教師、老同志：
為老處長離職退休舉行熱烈莊重的座談會，我非常高興，大家也應該一樣高興!為什么我們要一反常態(tài)呢?
第一、他四十年的革命工作生涯很辛苦，在身體尚強壯、生理功能尚健全的五十六歲之際，能卸下肩頭的責任、擁有一定的自由、相對遠離同事們監(jiān)督的視線，往返于同江與大連之間，有時間享受天倫之樂和游覽祖國河山美景。這是人生一大幸事。
第二、他四十年在政治上、工作權力上、生活處世上實現(xiàn)離職退休平安軟著陸，而且獲得級別的晉升、待遇的提高。這是人生第二大幸事。
第三、他今天的離職退休是在政策的引導下自主自愿的，非被動的硬性的一刀切掉。我們很欣喜的看到他心情從容，心態(tài)平和。他經(jīng)常吟誦富有哲理的“早退晚退早晚都得退，早死晚死早晚都得死——早退晚死” 對聯(lián)式的格言，也深悟《三國演義》中 “是非成敗轉(zhuǎn)頭空”、“古今多少事都付笑談中” 兩句主題歌詞的含義，沒有失落感。這是一種心態(tài)，更是人生的一種境界!此乃第三大幸事。
我們能不高興嗎?因此，高興是我代表單位為今天座談確定的氣氛基調(diào)，說到動心處也不能哭。
下面談一下我倆共事、配合十四年的感受，概括起來就是四個字——“君子貴人”。
首先，從公眾、同志、同事的角度，他是“君子”：
1、善，為君子也。善良是君子的第一個標準，內(nèi)心完善的善良人是成為君子的前提。的處長面善心更善，手不長心不黑，為人厚道，關懷下屬。從不苛責別人，反而包容和悲憫別人很多失誤或過錯，能設身處地站在別人立場上想問題、處理問題、解決問題。單位三個人入和三個人提拔，一個人將要提拔的前期工作，沒有人花給他一分錢。這一點當事人都在座不用旁證。
2、謙謙君子，正人君子，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。的處長胸懷坦蕩，磊落正直，為人謙抑和氣，不疾言厲色，不擺官架子，能夠很容易跟所有的人走到一起，融到一起——不分男女老少、退休在職，還是干部與平民。這一君子特征在他身上的體現(xiàn)大家都有目共睹。
3、“君子周而不比，小人比而不周”、“君子和而不同，小人同而不和”。“周”就是能夠團結(jié)照顧到很多人;“和”即和氣、和諧。所以，他以道義為準則與人交往，所工作的單位有很多志同道合的同事，并由此發(fā)展成知心朋友，使他在同事朋友中像空氣里的氧氣一樣，讓人感到受到了照應，感到很舒暢，很踏實，很歡欣。這一點大家是有共鳴的。
4、君子“不以物喜，不以己悲”。不把個人的得失記在心上，是處長一個顯著特點。他面對得失心平氣和，冷靜以待。偶有一點禮品大家平分;十四年的“先優(yōu)”評選機會全部讓給屬下;與別人出差從不管錢，自己出差回來的支出、剩余清楚得讓你不能產(chǎn)生絲毫疑慮。這次離退四月提交申請，六月獲得正式批準，按組織的意見堅持到現(xiàn)在，他沒懈怠意志、沒改變工作作風、沒突擊花錢、沒搞小動作為自己鋪后路，這一點大家也心知肚明。
5、君子“先行其言而后從之”、“訥于言而敏于行”。一個君子不會把要做的事、要達到的目標先說出來;而往往是等把事做完了，目標達到了，才淡淡地說出來。表面上可能是木訥的、少言寡語，但內(nèi)心是無比堅定、剛毅，不怒而自威。這一鮮明的性格特點大家都會深深體會到的。
在他的身上符合君子品質(zhì)的特點與實例還很多，不一一枚舉。當然，事物都是辯證的。坦誠地講處長雖近乎于完美，但也不是一個完美的人。性格的缺陷、工作中的缺點也是有的。但是，那是美玉之瑕疵，瑕不掩瑜。
其次，從我們搭檔、個體對個體角度，他是貴人：
1、我職業(yè)選擇的貴人。在相互不太熟悉的十四年前，僅憑一個偶然機會配合一次工作的了解，他到外事處便把我從組織部門舉薦來，是對我的信任和鼓勵。多年的相處進一步感覺到，認同這種職業(yè)選擇和選擇他做、做朋友，就是選擇了一種生活方式，等于給自己打開了一個最友善的世界，能讓自己的人生具有外交的經(jīng)歷與光彩，收獲多多。
2、我人生路上的貴人。十四年他跨越了兩個人生階段，即從“不惑”到“知天命”。在這樣的人生坐標階段里，他是以成熟穩(wěn)定的品行在前面引導我前行。我耳濡目染著他的儒家風范，使我雖沒成為君子，但重要的是沒成為偽君子。
3、我工作上的貴人。十四年為了一個共同的目標，我們朝夕相處，共商共議，自然學習到許多工作方式方法。但從感情上激發(fā)部屬的事業(yè)心，通過大家對自己自覺的管理代替制度的約束，是我從處長的管理模式中由感性認識到理性獲取的顯著藝術。
4、我身心健康的貴人。十四年的搭檔經(jīng)歷很舒心，我的感覺正如“在家有好父母，上學有好老師，工作有好”是人生三大幸事的一樣，其點點滴滴溫暖與我心靈的事都烙在我的心底。今天特殊的場景猶如拉開我心簾的一只手，將其紛紛展現(xiàn)又沒時間一一說聽。一個人參加工作后你的理想之道是什么?就是給我們一個淡定的起點、一個施展提高能力的平臺，給我們一點儲備心靈快樂的資源。我都擁有了。
總之，這十四年我在處長下收獲了情感友誼，收獲了心智處世的提升，收獲了身體心靈的健康，更收獲了人生一段至為寶貴的美好回憶。
以上是我的角度。在座的每個人都有自己的感受品評角度，有自己的心里話，接下來都可暢所欲言。
最后，衷心祝愿老處長退休生活豐富多彩，心靈陽光，身體安康!
退休人員座談會領導發(fā)言稿范文 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！傾盡丹心育桃李，奉獻韶華鑄師魂。今天，我們懷著無比崇敬的心情，特為x老師舉行退休歡送會。
胡老師從事教育工作42年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，幾十年如一日，把美好的青春年華默默奉獻給了陡水的教育事業(yè)，為陡水的教育事業(yè)，特別是為陡水山區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。
今天，胡老師將正式告別講臺，光榮地從教育崗位上退休了，在此我代表學校及我個人對胡老師長期以來的辛勤耕耘和無私奉獻深表敬意！
彈指一揮間，你自參加工作以來，一直為陡水的教育事業(yè)服務著，不知不覺已經(jīng)走過了42年。在你短暫而漫長的教育生涯中，你始終能夠安心教學，樂于奉獻，甘為人梯，為培養(yǎng)一代又一代的學生辛勤耕耘著，為陡水的教育事業(yè)愁白了黑發(fā)。
在工作生活中，你不計個人得失，任勞任怨，盡心盡力；你心胸寬廣、坦誠，是同事們的良師益友；你還是一位和藹可親、忠厚誠實、踏實勤懇的長者；你以一名黨員的高姿態(tài)主動服從學校工作的需要，尊重學校行政的安排，認真做好學校安排的每一項工作。你是我們學習的榜樣。你用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊，你用幾十年的平凡造就了人格，你用幾十年的高尚摒棄了名利，你用幾十年的微笑勾畫著年輪。
聚也依依，散也依依，千言萬語，萬語千言，道不盡我們對您的無限眷戀。在此，真誠地希望胡老師“退而不休”，常回“家”看看，為學校工作多提寶貴建議，一如既往的關心學校的發(fā)展。
最后，希望胡老師調(diào)整心態(tài)，樂觀舒暢，老有所得，老有所樂。祝愿胡老師退休后健康長壽、幸福安康。
退休人員座談會領導發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的老、老前輩們：
大家上午好！
首先謹讓我代表學校向今天蒞校的前輩們表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！也想通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候！前輩們，昨天你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著！感謝你們對學校一如既往的關心和厚愛！
某鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)擁有12個教學班級，597名學生；中心幼兒園一所，110多名幼兒。學校先后榮獲全國嘗試學習實驗基地、浙江省九年制義務教育iii類標準化學校、浙江省平安自護營訓練基地、金華市文明單位、金華市國家體育運動標準先進單位、金華市書畫報刊研究先進集體、婺城區(qū)綠色學校、婺城區(qū)農(nóng)村反警示先進單位等榮譽稱號。
下面我向各位老、老前輩就學校一年來的工作作一匯報。
一、一個目標
做人民滿意的教育，辦人民滿意的學校
二、兩項碩果
在過去的一年里，在全體師生的共同努力下，在社會各界的的大力支持下，學校教育教學成績顯著提高，碩果累累，實現(xiàn)了歷史性的飛躍。
1、學生方面，共有30多人次在市、區(qū)級各類競賽中獲獎。
如在“小作家杯”現(xiàn)場中13人次獲得金華賽區(qū)二、三等獎；在“魅力婺城.我的家”書畫比賽中7人次獲獎；在中小學田徑運動會中，錢玉林同學由于表現(xiàn)先突出，被市少體校破格錄取到游泳隊；學校20余名小記者在《金華晚報》和《婺城教》上發(fā)布20多新聞報道，起到了很好的宣傳作用。
2、教師方面,也有50余人次在市、區(qū)級各類比賽中獲獎。
�。�1）論文
如在金華市教育教學論文評比中1人次一等獎，2人次二等獎，4人次三等獎；在區(qū)級教育教學論文評比中6人次獲一等獎，23人次獲得二、三等獎；在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中3人次二等獎；有3人次在國家級教育專業(yè)刊物上發(fā)表論文。
�。�2）課題
學校積極開展課題研究,教師已樹立了課題育人的觀念。學校現(xiàn)有區(qū)級課題6個,市級課題2個。在已結(jié)題的4個課題中，有2個分別獲得區(qū)級二、三等獎，其它的正在實施階段。
三、三個品牌
學校同企業(yè)一樣，要發(fā)展，要提升，就必須走品牌建設之路，品牌是學校的特色，是學校的核心競爭力。為此，我們從三個方面加強了學校的品牌建設。
1、平安教育
生命不保，何談教育，學生的生命是開展教育基礎！為此學校立足實際，大力開展平安教育，如交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育等等，在開展平安教育的過程中，學校形成了“平安廣播”、“平安路隊”、“平安乘車”、“平安”“平安游戲節(jié)”、“平安游戲棋”等特色版塊。其中“平安游戲棋”還申請了國家專利。截止目前，“平安廣播”已經(jīng)播出近60余期；教師人均送路隊300余次。以此項特色為生活原形創(chuàng)編的歌舞快板《快樂造就和諧》在婺城區(qū)中小學生元旦文藝匯演中獲得三等獎。我校的《農(nóng)村小學平安教育生活化的探討》課題也在區(qū)里成功立項。此外，每年的6月確定為我校的“安全教育宣傳月”，開展了“防溺水、防雷”教育主題班會、交通安全圖片展、用電知識進校園等活動。平安教育長抓不懈，平安教育品牌也然形成。
2、感恩教育
我們知道教育德為先，教育的根本目的是育人，為此，我們在繼承和發(fā)揚學校原有“平安教育”的基礎上，實施了“感恩”特色教育。在實施過程中，我們形成了以“孝”為主的家庭感恩教育，以“禮”為主的學校感恩教育，以“仁”為主的社區(qū)感恩教育三大模式。通過開展感恩現(xiàn)場征文、感恩卡展示、感恩演講比賽、感恩藝術節(jié)等一系列活動，學校的風貌得到了較大程度的改變，校園文化建設也取得了很好的成效，受到了家長及社會的一致好評。我校教師以此項特色教育為題材撰寫的論文《“感恩教育”校本課程的開發(fā)與實施》在婺城區(qū)獲得了二等獎，目前正致力于開展《以文化教育為載體開展農(nóng)村小學感恩教育的實踐與研究》這一課題的研究。
3、傳統(tǒng)文化教育。
在的傳統(tǒng)文化中，琴棋書畫是五千年文化的精髓。做為人，繼承和發(fā)揚的傳統(tǒng)文化是根本，做為一名教育工作者，也應把繼承和發(fā)揚的傳統(tǒng)文化作為己任。為此，我們學校積極開展了這方面的教育，目前我們已在每天中午12點20開始。通過定時間，定場地，定形式等開展了書法的教育。其它方面我們也將陸續(xù)開展。我相信只要我們堅持，必定會有成功的一天。
四、四個規(guī)劃
1、“西擴工程”
學校目前缺少的是學生的活動場地，為此，我們將按市教育局的整體規(guī)劃，在某糧站改制之后，積極籌劃將學校西側(cè)的某糧站所在的土地劃入學校，改建200米標準運動常這項工程得到了鎮(zhèn)委政府，區(qū)教文體局、區(qū)發(fā)改委的認可與支持。
2、操場硬化改造
隨著課外文體活動工程（“體育藝術2+1”項目）的深入開展，學校原有的辦學設施已經(jīng)遠遠不能滿足教育教學的需求，專用教室欠缺、場地條件落后等，特別是學校操場現(xiàn)有的硬件設施已經(jīng)嚴重制約各項體藝活動的開展。為此、學校已經(jīng)建造了一個水泥乒乓球場，下一步學校將擬建一個集籃球、排球、羽毛球、氣墊球等于一體的多功能場地（28米15米）及下水道、操場四周墻體的美化，工程預算需12萬余元人民幣。
3、籌建“獨門獨園”的某鎮(zhèn)中心幼兒園
學前教育、學校教育、成人教育是終身教育的三大體系，其中學前教育就是我們所說的幼兒園教育。按省級中心幼兒園標準，它必須單門獨園，有良好的室內(nèi)活動場所和室外活動場，而所做為省級教育強鎮(zhèn)的某目前學前教育——也就是中心幼兒園的建設還未完全達標，根據(jù)現(xiàn)狀，我們將積極籌措，籌建一所“獨門獨園”的省級標準的某鎮(zhèn)中心幼兒園，預計所需金額為70余萬元。
4、構(gòu)建學習平臺，打造教師隊伍
教師是學校發(fā)展的關鍵。努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，為人師表、嚴于律于、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊伍，是我們不懈的追求。只有教師不斷發(fā)展提高了，學校的教育質(zhì)量才能穩(wěn)步提高。為此，我們在教師隊伍的打造中，在細作“帶、學、練、研、賽”五字文章的基礎上，將為每一個教師規(guī)劃好成長計劃，搭建好學習平臺，努力提升教師的教育教學理念，教學技能，力爭硬件、軟件一起上，從而提高教師素質(zhì)和育人能力。比如，學校的現(xiàn)代化教育裝備提高的情況下，我們將開展各類教學軟件的培訓，提高教師現(xiàn)代化教育裝備的使用能力等。
五、五項服務
1、實行陽光校務
這一年，學校推行校務公開，加大校務活動的透明度，實行陽光校務。學校根據(jù)要求，開設了固定的校務公開欄，有計劃、有步驟地進行校務公開工作，對教師評優(yōu)、職務晉升、干部任免、教育收費等實行公示并充分征求群眾意見。學校的重大決策、大筆資金的使用、設施的添置維修等熱點、敏感點問題，由民主決議委員會集體決策，定期向廣大教職工通報。前期召開的一屆四次教代會，對所有教職工的提案作了詳盡回答，在充分尊重廣大教師的基礎上，制定了《某鎮(zhèn)中心小學“評優(yōu)評先”考評細則》、《某鎮(zhèn)中心小學職稱考評細則》及《某鎮(zhèn)中心小學教育教學成果獎勵辦法》等一系列激勵機制。
2、加大教育技術裝備現(xiàn)代化進程
城市學校在不斷完善現(xiàn)代化教育技術裝備，加大了城鄉(xiāng)之間的差距。在這種狀況下，為了讓我們某的學生不輸在人生的起跑線上。近幾年來，我們加大了這方面的投入，先后投資5萬余元，建成同時可容納60多人上課多媒體教室；籌資3萬多元建立校園廣播系統(tǒng)，配備了專業(yè)的錄音設備及制作軟件；投入20余萬元建成了電腦房，實驗室；在迎接省教育強區(qū)復查工作中，在婺城區(qū)教育局、某鎮(zhèn)委政府的大力支持下，新購了1000余冊圖書，添購了2萬多元的音、體、美等教學器材；實現(xiàn)“班班多媒體”，投入7萬余元給多媒體教室增添1臺52寸背投彩色電視機，給班班配備了34寸彩色電視機和實物展示臺；學校投入2萬余元預添置200套課桌凳，目前在區(qū)教育局后勤辦的組織下，順利完成了其招標工作，將很好地改善我校課桌凳緊張及破舊不堪的局面。
3、改造食堂解決家長后顧之憂
在眾多家長強烈要求下，在確保孩子的營養(yǎng)健康、人身安全的基礎上，參照周邊學校的做法，學校于XX年實行統(tǒng)一供應午餐。徹底解決了學生上學一手拿書包，一手拎飯菜，冬天吃冷菜、夏天吃餿菜；家長天天要送飯的狀況；為了給師生優(yōu)質(zhì)的就餐服務，學校對食堂進行改造，新添了柴油灶、消毒柜，改良了蒸飯灶，給每一個孩子配一套不銹鋼餐具等。一個學期下來，學校嚴格按照上級衛(wèi)生部門的要求，認真把好質(zhì)量、衛(wèi)生、安全三道關口，以服務為宗旨，提升服務質(zhì)量和服務態(tài)度，為師生了滿意的就餐服務。
4、整體布局優(yōu)化整合教育資源
學校在順利完成下潘、五聯(lián)完小撤并工作的基礎上,針對湖前完小生源不斷減少，師資老齡化，辦學條件落后等現(xiàn)狀，經(jīng)過合理的安排，細致到位的工作，于XX年9月順利完成了湖前小學的撤并工作。
撤并后，學校的規(guī)模辦學、集約辦學得以實現(xiàn)，將有利于優(yōu)化整合教育資源，有效提高辦學效率，促進學校教育教學質(zhì)量的再提高，良好的教育新格局初步形成。撤并后，在新的學校里，湖前完小所在7個行政村的學生家長都還比較滿意。
5、操場硬化改造
隨著課外文體活動工程（“體育藝術2+1”項目）的深入開展，學校原有的辦學設施已經(jīng)遠遠不能滿足教育教學的需求，專用教室欠缺、場地條件落后等，特別是學校操場現(xiàn)有的硬件設施已經(jīng)嚴重制約各項體藝活動的開展。為此，學校在美化操場四周墻體及建造乒乓球場地后，目前正在進行操場硬化改造工程，.將建一個集籃球、排球、羽毛球、氣墊球等于一體的多功能場地，為今后的體藝活動了保障。
以上，我從一個目標，兩個碩果，三個品牌，四個規(guī)劃，五個服務五個版塊對我某鎮(zhèn)中心小學在過去幾年所取得的成績和今后的發(fā)展設想向各位老、老前輩進行了匯報，如有不當之處，敬請批評指正。
最后，再次對前來參加座談會的各位老、老前輩表示衷心的感謝！感謝您們對學校的支持和厚愛！歡迎您們“常回家看看”！謝謝！
退休人員座談會領導發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位、老師們、同志們：
一元復始，萬象更新。在新春佳節(jié)即將來臨之際，我們在這里隆重召開迎新春教師慰問大會。借此機會，我謹代表中共xx市委教育工作委員會、xx市教育局，向長期辛勤耕耘在教育第一線的全市教育工作者，以及離退休老、老教師致以節(jié)日的問候，向親臨今天會議的各位、一貫以來關心和支持我們教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝。祝大家新春愉快、身體健康、合家幸福、萬事如意!剛剛過去的xx年，是實施十五規(guī)劃的重要一年。在市委、市政府的正確下，全市教育工作者高舉“教育為人民服務”旗幟，全面實施素質(zhì)教育，各級各類教育得到了快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為建設特大城市、長三角區(qū)域中心城市和現(xiàn)代制造業(yè)基地了重要的智力支撐和人才保證。一年來的工作，概括起來，主要取得了以下幾方面的成績：
一.注重區(qū)域整體推進，教育現(xiàn)代化工程有了新的進展
xx年，我們在全市x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)%達到了教育基本現(xiàn)代化的基礎上，又全面啟動實施轄市區(qū)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設工程;同時積極實施教育信息化五年規(guī)劃，全年新增中小學校園xx個，使全市中小學擁有校園xx個，%中小學實現(xiàn)校校通;我們的教月訪問量超過x萬次，總訪問量已達xx萬人次;x.x萬名中小學教師通過以信息技術為重點的考核培訓，現(xiàn)代技術實驗學校絡進入課堂的學科覆蓋率達x%;全年新創(chuàng)省級示范幼兒園x所、省級實驗小學x所、省級示范初中x所，%省級重點高中順利轉(zhuǎn)星，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了進一步的拓展。
二.大力實施均衡化發(fā)展戰(zhàn)略，各級各類教育事業(yè)有了新的發(fā)展
過去的一年，我們繼續(xù)實施“金邊工程”，設立骨干教師津貼及校本培訓、校本教研“專項基金”，出臺“促進學校主動發(fā)展的意見”，鼓勵學校合理定位、確立目標，自主制定三年發(fā)展規(guī)劃，主動尋找發(fā)展機遇，形成辦學新機制，辦好每一所學校，實現(xiàn)讓每個孩子都接受良好教育的目標;為了切實解決好外來流動兒童少年的入學問題，我們啟動實施了“藍天計劃”，創(chuàng)辦藍天實驗學校和新市民子弟學校等流動兒童專門學校，出臺“xx市流動兒童少年就學暫行管理辦法”，各類公辦學�？朔щy，妥善吸納x萬多名流動兒童少年入學，保障了適齡流動兒童少年接受義務教育的權利;xx年，市幫困助學金理事會共對xx名學生發(fā)放助學金xx萬元，市區(qū)各類學校為特困學生減免學雜費xx萬元，從而保證了在就讀的每個學生不因家庭困難而輟學。
三.全面推進課程改革，素質(zhì)教育實施有了新的碩果
xx年，我們進一步強化“德育為首”，高度重視體驗教育，不斷增強德育工作的時代性、針對性和實效性，真正落實學生在德育中的主體地位，激發(fā)和培養(yǎng)其自我教育、自我管理、自我的意識和能力，并逐步內(nèi)化為良好的文明習慣和文明素養(yǎng);我們制定并啟動實施“中小學課程實施水平評估”，召開新課程研討會、新課程推進現(xiàn)場會，進行“學生成長記錄袋”評比交流，大力加強特色教育，著力推進校本課程開發(fā)、綜合實踐活動課程開設和學生制度改革。一年來的課改實踐取得了良好的實效：學校校本培訓、校本教研意識得到增強，校本課程逐步開發(fā)，綜合實踐活動有序推進，教師教學理念和行為明顯轉(zhuǎn)變，學生主體地位初步確立，方式有所創(chuàng)新，學校開放度不斷提高，社會教育資源受到進一步重視和開發(fā)。
四.深化干部人事制度改革，隊伍建設有了新的推進
過去的一年，我們進一步加強師德師風教育，深入開展“讓教育充滿愛”主題教育活動，評比表彰“十佳愛生標兵”，不斷增強廣大教育工作者的職業(yè)道德和愛生情感;構(gòu)建教壇新秀、教學能手、骨干教師、學科帶頭人、特級教師后備人才五級階梯，為教師終身發(fā)展和專業(yè)成長平臺;各類教師合格學歷進一步提高，高中x%、初中x、小學x、職高x、幼兒園x，各項指標均在全省名列前茅。
我們進一步深化創(chuàng)建“好班子”活動，全年共表彰了x個基層班子;修訂下發(fā)了“基層單位政議事規(guī)則”，加強民主集中制建設，不斷提高班子的集體創(chuàng)造力;舉辦各類校長培訓班，深化�？萍壐刹俊拔鍌�一”活動，不斷提高干部的政治素質(zhì)、業(yè)務水平和管理能力;同時，我們積極推進干部人事制度改革，啟動實施“校長三年目標任期責任制”，探索解決干部“能上不能下”的使用現(xiàn)狀，大力營造書記、校長想干事、真干事、干成事的良好環(huán)境。
五.著力推進行風建設，教育讓人民滿意程度有了新的提高
我們制定實施“xx市教育局法制工作規(guī)程”，組織x.x萬名教師參加全省“四五”普法考試，年內(nèi)新增依法治校先進單位x個;大力推進政風建設，開展“行政主動服務學校發(fā)展”大討論，強化教育行政對基層學校的“指導、服務、”三項職能;堅持深入基層調(diào)研，把解學校發(fā)展之憂、幫師生生活、學習之難作為行政工作的出發(fā)點和歸宿;著力推行教育便民九項措施，實行民主監(jiān)督，推進政務公開和校務公開;召開“治理教育亂收費聯(lián)席會議”，開通行風建設熱線，推出行風建設九項承諾，堅決治理教育亂收費，并向全市人大代表、政協(xié)委員廣泛征詢意見，進一步加大自身工作改進力度，樹立教育為人民服務的良好形象。
六.大力加強、組織、作風建設，教育建工作有了新的成績
xx年，在省教工委、市委的直接關心和下，我們建立了中共xx市委教育工作委員會，并明確了工委的職能，進一步理順教育建工作管理體制，不斷加大對全市中小學建工作的、指導力度。我們著力加強學校政治工作和基層組織建設，推進教育管理干部隊伍建設、政風建設和風廉政建設，大力開展員先進性教育活動和主題教育活動，充分發(fā)揮組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和員的先鋒模范作用，充分調(diào)動工會、共青團、民主派等方方面面的積極性，為教育事業(yè)的健康、快速發(fā)展了重要的政治基礎、動力和組織保障。
回顧一年來的工作，我們認為，之所以取得了較大的成績，得益于上級委、政府的正確和政策護航，得益于社會各界和有關人士的大力支持和幫助，得益于廣大教育工作者的共同努力和辛勤勞動，在這里，我再次向你們表示由衷的感謝!
目前，全市上下正大力構(gòu)筑x世紀參與國內(nèi)外競爭的新優(yōu)勢，努力實現(xiàn)到xx年達到全面小康水平，到xx年達到基本現(xiàn)代化的宏偉目標。要順利實現(xiàn)這個目標，教育必須要主動適應、服務、促進經(jīng)濟社會的發(fā)展，必須要符合國際潮流、時代特征和城市背景，充分體現(xiàn)歷史傳統(tǒng)和地域特色，為新一輪跨越和騰飛發(fā)揮基礎性、先導性和全局性的作用。
因此，在新的一年，全市廣大教育工作者首先要勤于學習。學習是進步的根基。要注重學習鄧小平理論和“三個代表”重要，注重砥礪品格、磨煉意志，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操;要注重學習最新的教育教學理念，更新知識體系，轉(zhuǎn)變思維方式，主動探究，結(jié)合實際，要在學習中求提高，在提高中求發(fā)展。其次要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是事業(yè)的靈魂。全市教育工作者要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合我市全面建設小康社會的偉大實踐，勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、不斷創(chuàng)新，既要開辟個人專業(yè)成長的新領域，又要主動為教育的新發(fā)展推波助瀾;三是要甘于奉獻。奉獻是高尚的境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。全市教育工作者要自覺地把個人價值的實現(xiàn)和理想的追求同教育事業(yè)的繁榮緊密聯(lián)系在一起，要把祖國和民族的希望緊密聯(lián)系在一起，主動服務于學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，把青春和熱血無私地奉獻給教育事業(yè)、社會和人民。
回首過去，樂于奉獻、不畏艱難的全市教育工作者，用辛勤的汗水鑄就了今天的輝煌;展望未來，與時俱進、勇往直前的全市教育工作者，將在挑戰(zhàn)與機遇中譜寫嶄新的章。同志們，老師們，新的一年，全市人民正滿懷信心，開始新紀元的偉大征程。時代潮流催人奮進，讓我們進一步確立新觀念、開拓新思路，團結(jié)一心、群策群力、銳意進取，為開創(chuàng)教育的美好明天而努力奮斗!
謝謝大家!