班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)語(yǔ)文老師發(fā)言稿（精選3篇）
班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)語(yǔ)文老師發(fā)言稿 篇1
各位老師、同學(xué)：
大家好！
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨日，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測(cè)，特別是我們?nèi)�、五年�?jí)的學(xué)生還要參加學(xué)業(yè)檢測(cè)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谥锌荚嚭蛯W(xué)業(yè)檢測(cè)中能夠獲得成功，學(xué)習(xí)方法我們介紹了不少，班主任，任課教師也會(huì)告訴同學(xué)很多，每個(gè)班各有學(xué)習(xí)成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習(xí)，為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，我們每個(gè)學(xué)生要端正對(duì)待考試的態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理，歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試，又要正確對(duì)待考試，考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要緊張，但不能過(guò)分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間、。我認(rèn)為在以幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。
一、想上要有充分的認(rèn)識(shí)、。期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試，它不僅是對(duì)我們前段所學(xué)知識(shí)的一次檢測(cè)，更是對(duì)我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。
二、心理上要有合理的定位。對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢？對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們要對(duì)各科的基本知識(shí)，基本方法，基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)好好地梳理梳理。
總之，勝利總是屬于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷希睦砩�，知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)！
班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)語(yǔ)文老師發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：校園拒絕邪教。
一提到校園，人們就會(huì)聯(lián)想到知識(shí)，聯(lián)想到科學(xué)與文明。確實(shí)、校園是一方蘊(yùn)藏著知識(shí)的凈土，它是人們成才的搖籃，它賦予人們心靈和智慧。然而，有誰(shuí)會(huì)想到，正當(dāng)社會(huì)上轟轟烈烈地揭批反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的本質(zhì)時(shí)；正當(dāng)人們紛紛覺(jué)醒，高舉科學(xué)大旗遣責(zé)滔天罪行時(shí)，的歪理邪說(shuō)卻悄悄地潛入了校園這一傳播知識(shí)的殿堂，傳播科學(xué)與文明的圣地，慢慢地腐蝕青少年的思想，玷污青少年純潔而善良的心靈。
不信，請(qǐng)看：海南農(nóng)墾中學(xué)的高中學(xué)生王尊仲，原是一個(gè)天資聰穎的優(yōu)秀的學(xué)生，他曾參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)奧林匹克賽，并獲得一等獎(jiǎng)，不幸的是，近兩年來(lái)他受信徒的煽動(dòng)和迷惑，修煉起了，因長(zhǎng)期修煉患上了精神分裂癥，成績(jī)一落千丈，被迫退學(xué)回家。
12歲的小學(xué)生劉思影和19歲的大學(xué)生陳果，受母親的帶動(dòng)和影響，也修煉，并一起在天安門(mén)前自焚。你們可知道，劉思影原本是一個(gè)聰明伶俐的學(xué)生，在學(xué)校獲過(guò)多次獎(jiǎng)；陳果在學(xué)校的成績(jī)常常是優(yōu)，不僅一手琵琶彈得好，文化課也不錯(cuò)，老師們都很喜歡她。然而，就是這樣優(yōu)秀的學(xué)生，也沒(méi)能逃脫的殘害：劉思影因燒傷面積大，再加上心臟病，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她的同學(xué)、老師，陳果仍然住在醫(yī)院，每天相伴的.只有痛苦與悔恨？？
我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)一位花甲老人悲憤的話語(yǔ)吧：“是害了我兒子，他不該這么早就走啊。，你還我兒子！”海南省牙叉農(nóng)場(chǎng)退休干部鮮文海泣不成聲地說(shuō)，“我白發(fā)人送黑發(fā)人，心情不好受��！”老人今年60歲，二兒子鮮東因練于7月20日不幸身亡，年僅35歲。
老師、同學(xué)們，是誰(shuí)葬送了“花季少年”美好的前程？又是誰(shuí)將“花季少女”引向了絕路？是誰(shuí)讓花甲老人痛失愛(ài)子，又是誰(shuí)玷污了傳播科學(xué)知識(shí)的陣地？對(duì)，是！是所宣揚(yáng)的荒謬思想觀點(diǎn)！
一幕幕悲劇，一樁樁血淋的事實(shí)警醒了我，警醒了廣大青少年，不僅要具有較高的文化素養(yǎng)，還要具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，用科學(xué)武裝自己的頭腦，防止邪教思想腐蝕。
我們跨世紀(jì)的新一代應(yīng)永遠(yuǎn)崇尚科學(xué)，相信科學(xué)是永不隕落的星辰，最后，讓我們一起高聲呼喊：“校園拒絕邪教”！
班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)語(yǔ)文老師發(fā)言稿 篇3
同學(xué)們：
大家好。我們先以熱烈的掌聲歡迎兩位新朋友參加今天的聚會(huì)：一位是趙文娟的老公曹先生，一位是鄧生智的女兒。
雖然這兩天連續(xù)下雪，氣溫驟降，但絲毫沒(méi)有影響我們聚會(huì)的熱情。大家從四面八方趕著過(guò)來(lái)，高高興興地團(tuán)聚在了一起。所以我要說(shuō)，我們情意和熱情瑞雪可以見(jiàn)證。我先給大家講一個(gè)小故事。去年的時(shí)候，張?zhí)燔娊o我打電話，至少有十年沒(méi)有聯(lián)系了，他在電話里讓我猜一下他是誰(shuí)？他只說(shuō)了兩遍我就猜出了他是誰(shuí)。他很激動(dòng)，說(shuō)我這么多年了竟能聽(tīng)得出他的聲音。我說(shuō)關(guān)鍵你是我的第一屆學(xué)生，與眾不同。人生有許多個(gè)第一次，每一個(gè)第一次都蘊(yùn)含著深刻的含義，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，從當(dāng)老師的第一天開(kāi)始，見(jiàn)到的第一批學(xué)生是你們，第一次登上講臺(tái)面對(duì)的是你們，第一節(jié)課是給你們講的。有那么多的第一次與你們密不可分，我能忘記你們嗎？
今天，看到你們每個(gè)人臉上洋溢著燦爛的笑容，我就能感覺(jué)到你們?cè)谧约旱男袠I(yè)里肯定干得不錯(cuò)。從我們之間的聊天中，我更能感覺(jué)到你們對(duì)工作的深刻體驗(yàn)和對(duì)生活的別樣感悟。剛才聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)說(shuō)，這兩年自己工作并不十分如意，遇到了點(diǎn)困難和挫折，但自己并沒(méi)有氣餒，而是積極地想辦法去應(yīng)對(duì)。這令我非常欣慰！我對(duì)成功的理解是這樣的，只要為了預(yù)期的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地行進(jìn)著，即便是跌倒過(guò)很多次，但信念不變，信心永存，我們就是成功者。成功與幸福是需要用心來(lái)體味的，不要被簡(jiǎn)單的物質(zhì)欲望迷惑了方向，做自己想做的事，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，今天的我與昨天的我不相同，我們都要說(shuō)，自己是最優(yōu)秀的，是最成功的！
你們畢業(yè)二十年了，我繼續(xù)干著自己的教育工作。這二十年里，我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題，如果時(shí)光能夠倒流，我給你們的絕不是二十年前的那種淺薄的教育。在此，我要感謝你們，二十年前，面對(duì)比你們只長(zhǎng)七八歲的我時(shí)，你們寬容和包涵了剛剛踏上講臺(tái)的我，沒(méi)有為難我，更沒(méi)有挑剔、指責(zé)我。正是你們的這種寬容和包涵，給了我更多的自信，讓我不斷地努力提升自己。二十年前，我給了你們最淺薄的教育，為自己的教育留下了深深的遺憾。為了彌補(bǔ)這種遺憾，我想只能寄托于你們的孩子身上。如果在今后教育自己的孩子時(shí)，包括孩子上學(xué)有什么問(wèn)題時(shí)，歡迎你們打電話來(lái)跟我溝通交流，或許我能盡綿薄之力。
今天，看到你們的努力、出色和自信，我十分欣慰和高興。我真誠(chéng)地祝愿我們的明天越來(lái)越美好，越來(lái)越幸福！我真誠(chéng)地期望我們的師生情越來(lái)越深厚，越來(lái)越醇香！