人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿（精選3篇）
人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 篇1
尊敬的校長(zhǎng)，尊敬的書(shū)記，老師們，同學(xué)們：
大家晚上好。
華光燡燡，遍坐鴻儒，此時(shí)盛況，出于昔日蘭亭雅集之右，值此之際，幸會(huì)諸師長(zhǎng)，同窗于此，小生倍感榮幸。
小子王云飛，字之右，江蘇雉州人，年十九，唯信而好古而已矣。
今日受屬，登臺(tái)作言，撝退辭謝而不能，小子薄才，何敢居任?不勝惶恐，何不悉心。
東大其廣，畇田千畝，樹(shù)木叢雜，芳草凄凄。白鷺蜷翅。鮒魚(yú)露脊。蟲(chóng)鳴不絕，蟬聲鼎沸。初至于斯，以為桃源
吾等方至，彷徨不明前道，初遠(yuǎn)家門(mén)，遠(yuǎn)徙千里，至于斯地，形單影只，往來(lái)于熙熙阛阓，傷不自勝。不及半日，斯已矣。同延炎黃血脈，雖從自四海，如出同室。手足何親?斯已矣。而今而后，數(shù)載之間，將同棲于東大檐宇之下，提攜負(fù)擔(dān)，是謂相互之間矣，必篤行之。
吾等后學(xué)，源自之處，遍列九洲，緣分所致，齊聚東南寶地，江左名府，廟堂高聳，百官鱗次，古之文昌書(shū)院，是謂闕地矣，綿延數(shù)百載，東南文昌依舊。既有此幸，來(lái)此佳地，敢不焚膏以繼晷，竭盡吾力，以豐吾才�；匾睬蟮溃谧又詿o(wú)不悅�；仉m孝勤，為學(xué)之道，或未宜當(dāng)，吾等當(dāng)三辨其道，擇其善者，孜孜以求，黽勉行道。
江左自古多儒士，溫文之風(fēng)，東南尤盛，凡及言論，無(wú)不嘔嘔，或坐雕閣，或臨清溪，博弈之態(tài)，無(wú)不悅和。旨非取娛，是以修身，上及三公，下至白丁，但凡相見(jiàn)，無(wú)不揖行。先人良風(fēng)，傳續(xù)至今，吾輩不敢背棄，當(dāng)固身以修心，以成賢德，續(xù)太學(xué)之令名。
男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。當(dāng)下之坐，天下精英，國(guó)之棟梁。然，不言，誰(shuí)知其志?不行，安顯其志?一介書(shū)生，綿帛之力。胸懷天下，出仕入商。斂取貲財(cái)，扶拔東南。君不見(jiàn)留得青史傳芳，至今猶憶張季直。吾輩當(dāng)循其履跡。遠(yuǎn)立志，長(zhǎng)躬行，以成大事。
自次宗講學(xué)于雞籠山下，至于今日。萬(wàn)千豪杰，習(xí)成于斯。某雖不才，愿借東南紫氣。以成其事，顯于當(dāng)世，傳于后朝。
東南自古多才俊，何況步步登高?見(jiàn)進(jìn)不見(jiàn)止，何懼九迂山道?會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)值金秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，此刻的天空更顯得分外明凈！轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表雁江一小的大哥哥大姐姐們歡迎一年級(jí)的新生加入我們雁江一小這個(gè)溫暖的大家庭！同時(shí)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并在教師節(jié)即將到來(lái)之際，衷心地祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望與憧憬，我們每一位學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)年學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！
同學(xué)們：小學(xué)一、二年級(jí)是基礎(chǔ)，三、四年級(jí)是跳板，五、六年級(jí)是關(guān)鍵�；厥孜易约何迥甑男W(xué)生活，可以說(shuō)我是一路歡欣、一路凱歌。是敬愛(ài)的老師們使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年，我真心地感激所有的老師們。今年我已進(jìn)入了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)，還有一年就將跨入中學(xué)的大門(mén)，一想起這些，我的心中就無(wú)比激動(dòng)。
六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是我們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。我希望我們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里，能夠制定好計(jì)劃，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能跨進(jìn)理想的初中殿堂。我決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w畢業(yè)班學(xué)生的共同心聲！
同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。今天我們?yōu)樽鳛檠憬恍〉膶W(xué)生而驕傲，明天雁江一小一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院�！最后，再次祝老師們�?jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步！
謝謝大家！
人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 篇3
常榮幸能夠作為“愛(ài)之杯”的一名參與者在這兒發(fā)言。
首先感謝“愛(ài)之杯”的主辦方和承辦學(xué)校，給了我和我的學(xué)生們這樣一個(gè)投入寫(xiě)作享受成功的經(jīng)歷。
當(dāng)然，我們收獲的不僅僅是各項(xiàng)名次的得獎(jiǎng)，更主要的是，我們?cè)谶@樣一個(gè)以愛(ài)為主題的征文過(guò)程中，提升了感受愛(ài)和付出愛(ài)的意識(shí)，增強(qiáng)了我們愛(ài)的覺(jué)悟和力量，潛移默化地塑造了我們博大無(wú)私的愛(ài)的人文精神。
如果說(shuō)，“愛(ài)之杯”掀起了愛(ài)的洪流，我們很高興能在這洪流中揚(yáng)帆起航。我班級(jí)上共25位學(xué)生就有23位學(xué)生參加了“愛(ài)之杯”的征文活動(dòng)。他們記錄下觀看電影時(shí)的感動(dòng)，定格下校園生活的歡樂(lè)和思考，沉淀出家庭生活中平凡的幸福，他們甚至放眼祖國(guó)，寫(xiě)下愛(ài)的頌歌。
在這里，我也要感謝白蓮老師，感謝〈校園知音〉編輯部的老師們，他們給我班級(jí)里的4位學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)表征文參賽作品以及日常作文包括美術(shù)作品的園地。當(dāng)20xx.10月刊有“小荷文學(xué)社”專(zhuān)版的報(bào)紙發(fā)到學(xué)生們的手中的時(shí)候，班級(jí)里熱鬧極了!這份喜悅以及榮耀感也深深地感染了我。
另外，我還要感謝一直支持我的的學(xué)生家長(zhǎng)們。他們是孩子們參賽的后援團(tuán)，作品的熱心讀者，我同樣也被他們寫(xiě)給孩子的點(diǎn)評(píng)文字中的流露出的深沉的愛(ài)和責(zé)任感所感動(dòng)。
最后表達(dá)一下對(duì)“愛(ài)之杯”的祝賀與祝福。很高興地聽(tīng)說(shuō)明年、后年“愛(ài)之杯”還將繼續(xù)舉行，希望它的生命力越來(lái)越強(qiáng)大，我會(huì)帶著我的學(xué)生們繼續(xù)參賽的'!