家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)發(fā)言稿（通用3篇）

家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　上午好！

　　今天，我們歡聚一堂，隆重集會(huì)，慶祝四中高x級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校的成立，我謹(jǐn)代表學(xué)校向百忙之中蒞臨大會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎，并向長(zhǎng)期關(guān)注、支持我校教育教學(xué)工作的社會(huì)各界表示衷心的感謝！

　　xx省第四中學(xué)前身為始建于1929年的xx縣立初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市屬重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地面積174畝，81個(gè)高中班，學(xué)生5100余人；x年學(xué)校開(kāi)始招收內(nèi)地高中班，目前x部共3個(gè)班，在校學(xué)生近100人。教職工390人，其中，高級(jí)職稱教師98人，中級(jí)職稱教師203人，碩士以上學(xué)歷教師55人，省市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、骨干教師60余人，淄博名師3人，齊魯名校長(zhǎng)人選1人。

　　近年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省市素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，端正辦學(xué)思想，全面規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為，減輕了師生的思想及課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)校走上了良性發(fā)展的軌道。一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，利用校內(nèi)外資源，將素質(zhì)教育的理念融入到學(xué)校工作的方方面面。二是完善了與新課改相適應(yīng)的各項(xiàng)教學(xué)管理制度和管理實(shí)施方案。三是嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)招生規(guī)定和收費(fèi)政策，禁止違規(guī)辦學(xué)。四是嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，規(guī)范師生作息時(shí)間，杜絕了任何違規(guī)辦學(xué)行為的發(fā)生。

　　x年，學(xué)校素質(zhì)教育和新課程改革不斷深化，教育教學(xué)質(zhì)量又有大幅度提高。就高考而言：我校文化課重點(diǎn)本科上線人數(shù)達(dá)542人，比上年增長(zhǎng)154人、增幅40%；文化課軍檢上線人數(shù)達(dá)802人，比上年增長(zhǎng)111人、增幅16%。理科最高分701分，670分以上5人；文科最高分654分，640分以上3人。車(chē)浩田同學(xué)以總分全市第二名的成績(jī)被清華大學(xué)電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)錄取，許洋同學(xué)以專業(yè)成績(jī)第一被中央音樂(lè)學(xué)院錄取，楊、周、王三同學(xué)被海軍飛行學(xué)院錄取，學(xué)校被授予海軍飛行學(xué)院優(yōu)秀生源基地（全國(guó)僅五所學(xué)校）。

　　另外，藝術(shù)文上線202人，藝術(shù)理上線20人，體育類上線6人。

　　據(jù)區(qū)教研室提供的數(shù)據(jù)，我校對(duì)區(qū)縣貢獻(xiàn)率列全市各高中校第一名。

　　四中的.發(fā)展，成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，每一位四中人都將銘記在心。

　　今天，借級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)成立之機(jī)，除了對(duì)大家表示歡迎和感謝外，我還要向各位委員并通過(guò)大家與全體家長(zhǎng)朋友交流以下四點(diǎn)想法：

　　第一，要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。家長(zhǎng)不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌，而且要力爭(zhēng)對(duì)孩子在外的表現(xiàn)也能全面掌握。這需要家長(zhǎng)做大量細(xì)致的工作，一是加強(qiáng)與班主任老師的溝通交流，二是注意觀察孩子的言行舉止，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友。只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

　　第二，要搞好家庭教育，不可忽視父母的示范效應(yīng)。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中所起的作用，父母一定要注意處處事事為孩子樹(shù)立良好的榜樣。父母的思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活習(xí)慣，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。父母的示范效應(yīng)本身就有著很強(qiáng)的教育意義，家長(zhǎng)要主動(dòng)地、有意識(shí)地發(fā)揮好示范作用，這樣做，對(duì)孩子地教育將會(huì)收到“事半功倍”的`效果。

　　第三，注意優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一所學(xué)校，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子的思想品德、行為規(guī)范不同程度地打著家庭的烙印。這就要求我們家長(zhǎng)要有良好的教育觀念，自覺(jué)履行教育孩子的義務(wù)，要教育孩子學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子勇于吃苦、勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。家庭成員之間要互相尊重、互相體貼，營(yíng)造溫馨、寧?kù)o、寬松、舒適的家庭氣氛，只有在這樣的環(huán)境下才能使孩子心情愉悅，性格開(kāi)朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。因此，作為家長(zhǎng)，一定要為孩子的教育和成長(zhǎng)不斷優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證他們能身心健康、茁壯成長(zhǎng)。

　　第四，注意孩子非智力因素的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)。非智力因素，是相對(duì)智力因素而言，是指與認(rèn)識(shí)沒(méi)有直接關(guān)系的情感、意志、興趣、性格、需要、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)、抱負(fù)、信念、世界觀等方面。這些非智力因素，在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著不可忽視的作用。只有健康的心理，才能形成良好的非智力因素。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，樹(shù)立達(dá)到人生目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。

　　總之，孩子的成長(zhǎng)成才是由家庭、學(xué)校、社會(huì)三者共同作用的結(jié)果，三者缺一不可。衷心希望家長(zhǎng)們多到學(xué)校來(lái)參與和指導(dǎo)工作，與學(xué)校攜起手來(lái)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)心孩子未來(lái)。我認(rèn)為有了今天的奠基，就會(huì)有明天的輝煌。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予大力地支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下寶貴的意見(jiàn)和建議。

　　最后，祝大家身體健康，闔家歡樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位朋友：

　　大家下午好！我代表學(xué)校家委會(huì)對(duì)各位的到來(lái)表示歡迎！對(duì)大家的一路相隨表示感謝！對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織的信任和指導(dǎo)表示感謝！時(shí)間關(guān)系我們就直入主題，聊聊家校共育，家校關(guān)系及家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)！如有紕漏請(qǐng)大家予以指正補(bǔ)充！

　　自新柏春小學(xué)落成以來(lái)，鄭校長(zhǎng)把家校共育工作提上重要議程，家長(zhǎng)委員工作從此具有里程碑意義，為教育教學(xué)，學(xué)校的各項(xiàng)管理，家校溝通等工作融入了源頭活水。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦進(jìn)一步提升了家長(zhǎng)的個(gè)人修養(yǎng)及家庭教育水準(zhǔn)，家長(zhǎng)的教育能力大幅提升，家風(fēng)校風(fēng)有了明顯改觀。家校關(guān)系變得和諧了，家校溝通變得暢通了。

　　孩子們的成績(jī)也在默默提升，來(lái)自不同階段，不同學(xué)校及家長(zhǎng)們的反饋信息了解到，紅廟子學(xué)區(qū)的學(xué)子是得到各方認(rèn)可并視為不可多得的人才，幾年來(lái)的一貫堅(jiān)持才有今天家校共育穩(wěn)中向好的局面！成績(jī)的取得離不開(kāi)老師的辛勤付出和各位家長(zhǎng)們的默契配合！著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育，沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微的任務(wù)"由此可見(jiàn)，家校共育不僅是大家的共識(shí)，也是全世界的共識(shí)！

　　家校共育的重中之重是家校溝通，家校溝通要建立在平等互信，尊重包容的基礎(chǔ)之上！家校溝通更依賴于一個(gè)"誠(chéng)"字，誠(chéng)心，誠(chéng)信才能使溝通更舒暢，更愉快！家委會(huì)在此項(xiàng)工作中應(yīng)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用！積極傳達(dá)教育教學(xué)理念，學(xué)校的大政方針，把學(xué)校的積極正能量的一面呈現(xiàn)在公眾面前，為家校溝通提供平臺(tái)機(jī)會(huì)，替廣大家長(zhǎng)屢行知情權(quán)，評(píng)議權(quán)和監(jiān)督權(quán)！讓正能量在家校之間流動(dòng)！困難家庭幫一幫，問(wèn)題孩子孩子管一管，家校矛盾緩一緩的工作理念及工作作風(fēng)！

　　我們正在進(jìn)行的家委會(huì)家訪工作為學(xué)校及家庭近距離溝通創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。讓更多的家長(zhǎng)了解，體悟?qū)W校及教師的工作學(xué)子生活情況，老師更進(jìn)一步的了解學(xué)生的家庭狀況，以及背后的一些教育難題，家校信息反饋及時(shí)，更容易達(dá)成教育共識(shí)，家校共同尋找解決策略，彼此產(chǎn)生包容諒解的情懷！對(duì)教師潛心工作，孩子專注學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的校外環(huán)境！今后家校溝通將多渠道，多種方式進(jìn)行，打破以往單一的交流方式。全方位多角度去了解老師的工作需求及家長(zhǎng)和孩子的合理訴求！把一些影響家校關(guān)系的負(fù)面因素扼殺在無(wú)形之中！

　　良好的家校關(guān)系融洽了師生關(guān)系，校園就會(huì)更和諧！它會(huì)讓教師擁有好心情，擁有工作激情，激情高漲就會(huì)有創(chuàng)造力和想象力！我們的孩子必然在其感染教導(dǎo)下變得靈動(dòng)聰慧！所以良好的家校關(guān)系是生產(chǎn)力，是潛力股！是最值得投入的事兒！在家搞好夫妻關(guān)系，親子關(guān)系，鄰里關(guān)系，在外處理好上下級(jí)關(guān)系，口中有德，行為有范！家長(zhǎng)的一言一行孩子都在耳聞目睹，無(wú)形之中做了孩子的榜樣！這樣的家庭教育熏染出來(lái)的孩子一定溫文爾雅，落落大方，博得老師及同學(xué)的青睞的！

　　綜上所述，家庭教育以及家委會(huì)在家校共育工作中的作用不可小覷，我們的工作取得了一定的進(jìn)展，但是也存在著嚴(yán)重的不足，缺少經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，缺乏工作干勁！在工作落實(shí)上要下大力度，不僅要積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，更要提升組織的整體面貌，及所有成員的素養(yǎng)，改進(jìn)工作方法，集思廣益，聚賢集能，讓更多有思想，有方法，有精力，有干勁的人才充實(shí)到組織中來(lái)！

　　有一種愛(ài)叫"支持"!有一群人叫"家委會(huì)"!家校共育工作期待你的參與配合，更需要你的理解和支持！讓每一個(gè)人都為家校共育工作獻(xiàn)出自己的綿薄之吧！

　　謝謝大家！

家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位校，各位老師，各位家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　我是二年級(jí)四班家長(zhǎng)，名叫，很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位校、各位老師，表示由衷的感謝！同時(shí)，也感謝學(xué)校給我這個(gè)時(shí)機(jī)與大家交流。今天，我想與的是我在二四班家長(zhǎng)委員會(huì)效勞中的一些體會(huì)。

　　孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)整整一年，他們從幼兒園里的小寶貝成功地轉(zhuǎn)型為一名學(xué)生，在學(xué)校里收獲知識(shí)，德智體美勞都有長(zhǎng)足的開(kāi)展與進(jìn)步，這里飽含學(xué)校的督導(dǎo)、老師盡心教導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的全力配合。在大家的共同的努力下，我們的孩子已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，順利升入二年級(jí)，并榮耀地成為少先隊(duì)員。

　　記得入學(xué)第一天，學(xué)校給我們上一節(jié)課，其中一個(gè)理念對(duì)我們影響很深：“家、校不是對(duì)立的，我們是站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我們有共同的目的———培養(yǎng)我們的孩子〞。確實(shí)，剛剛跨入校門(mén)的孩子，不僅需要學(xué)校老師的努力，還需要家長(zhǎng)全力配合。為密切家、校聯(lián)系，我們?cè)诎嘀魅卫蠋熀腿�體家長(zhǎng)的支持下，自發(fā)組織成立四班家長(zhǎng)委員會(huì)。以為家長(zhǎng)效勞、學(xué)生效勞、班級(jí)效勞為宗旨，互敬互愛(ài)、齊心協(xié)力共建和諧班集體為目的，為四班孩子們的健康成長(zhǎng)共同努力、無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初期，我們還沒(méi)有工作制度，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但我們知道，家長(zhǎng)委員會(huì)的作用絕不是站在學(xué)校的對(duì)立面替家長(zhǎng)指責(zé)學(xué)校工作的出氣筒，也不是站在家長(zhǎng)的對(duì)立面成為學(xué)校的傳音筒。我們的任務(wù)是建立雙方溝通的橋梁，疏導(dǎo)矛盾，凝聚力量，為促進(jìn)班級(jí)的開(kāi)展、孩子的進(jìn)步，全心全意效勞。概括地講，應(yīng)該是六個(gè)字：溝通、理解、促進(jìn)。溝通是理解的開(kāi)始，理解是促進(jìn)的根底。一是溝通。溝通讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師有更多的支持和理解，學(xué)校、老師的教學(xué)工作因此更加有的放矢。二是理解。理解讓家、校氣氛融洽，三十二個(gè)小家庭會(huì)聚成為一個(gè)大家庭，互重、互愛(ài)、互助，產(chǎn)生強(qiáng)勁的凝聚力和向心力。家、校雙方處于團(tuán)結(jié)、和諧、共進(jìn)的良好局面。三是促進(jìn)。通過(guò)家委會(huì)的工作，促進(jìn)家、校雙方在充分溝通與理解中尋找更好的教育契機(jī)，從而使孩子們得到家長(zhǎng)與學(xué)校的雙重關(guān)注，更有利于孩子們的健康成長(zhǎng)與開(kāi)展。

　　為加強(qiáng)溝通，我們的家長(zhǎng)委員會(huì)在每學(xué)期始、末都會(huì)召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)議，經(jīng)驗(yàn)與缺乏，聽(tīng)取班主任老師本學(xué)期的教學(xué)，解學(xué)校近期教學(xué)重點(diǎn)與方向，這是進(jìn)行有效溝通的重要環(huán)節(jié)。在解學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)與方向之后，家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳與解釋，讓廣闊家長(zhǎng)更加容易解學(xué)校教學(xué)目的與要求，理解各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)涵，促進(jìn)家、校同步教育，在教育孩子上達(dá)成目標(biāo)共識(shí)。〔例如：成長(zhǎng)記錄冊(cè)〕積極參與學(xué)校及班級(jí)的各種活動(dòng)，帶動(dòng)各位家長(zhǎng)的積極性，營(yíng)造良好的氣氛，為取得最正確活動(dòng)效果創(chuàng)造條件。

　　當(dāng)然，溝通是雙向的，家長(zhǎng)委員會(huì)多渠道，廣泛聽(tīng)取各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的反映和要求，及時(shí)把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議反響到學(xué)校、班級(jí)，與老師一起認(rèn)真研究，尋求解決方法，并逐一反響。

　　家長(zhǎng)委員會(huì)成立一年來(lái)，我們做一些力所能及的工作，雖然瑣碎也微缺乏道，卻得到老師與家長(zhǎng)的理解、支持和認(rèn)可。班里的`事情家長(zhǎng)們都會(huì)積極地參與，出謀劃策；家長(zhǎng)有困難，也會(huì)得到一呼百應(yīng)的幫助。這樣良好的氣氛，讓我們有足夠的信心繼續(xù)做好效勞工作，成為學(xué)校的得力助手、家長(zhǎng)的好幫手。

　　為標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)工作，9月，家長(zhǎng)委員會(huì)召開(kāi)專題會(huì)議，會(huì)議提出要建章立制，明確委員會(huì)的工作職責(zé)及分工，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步完善工作流程。為更好地效勞班級(jí)，二四班的家長(zhǎng)委員會(huì)做著積極的探索與嘗試，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，讓班級(jí)與家庭共同和諧開(kāi)展。

　　有感而發(fā)，已經(jīng)說(shuō)很多，有不確之處，還請(qǐng)指正。在此，我再次向大力支持四班家長(zhǎng)委員會(huì)的各位校、老師以及各位四班的家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝，祝愿大家身體健康、工作順利！祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活愉快！謝謝大家！