學(xué)生畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿（精選3篇）
學(xué)生畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是太航早教中心親子班李家熙的媽媽。今天我非常高興參加孩子人生中第一次畢業(yè)典禮，并很榮幸作為親子班的家長代表與大家分享我對于孩子上早教的一些感受。
幾天前，馮老師告訴我在畢業(yè)典禮上講一講孩子上早教以來的變化。我在欣然接受任務(wù)的同時還有些擔(dān)心和顧慮，因為我知道在許多家長和孩子的心目中，從來不作自我介紹，有時不按照老師要求活動的熙熙，并不是一個表現(xiàn)非常優(yōu)秀的孩子，選我來做代表不十分具有說服力。然而作為媽媽的我和細心的早教班老師們發(fā)現(xiàn)了熙熙巨大的變化。
熙熙天性謹(jǐn)慎，與陌生人有距離感，這使得他小朋友中顯得與眾不同。記得上最初幾節(jié)課時，熙熙總是坐在離小朋友和老師遠遠的地方，甚至背對著大家，緊張地坐著一動不動，警惕的注視著周圍的一切，不回答問題，不聽從指令，生怕與他人發(fā)生任何接觸。慢慢的，熙熙被形態(tài)各異的教具，生動有趣的故事，豐富多樣的活動所吸引，逐漸向大家靠攏，與大家互動起來。如今，熙熙來到早教班非常隨意自在，十分喜歡這里。每個周三下午，周六早晨，睡夢中的他聽到呼喊“上早教的小朋友該起床了”，就會機敏的睜開眼睛，一咕嚕從床上爬起來，著急的穿衣收拾，生怕遲到。
在早教班，熙熙學(xué)會了分享，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了有序。之前熙熙與鄰居小朋友在一起時，總是離他們有一定距離，手中拿著自己的玩具，緊緊盯著小朋友的玩具，但是從不把自己的借給小朋友玩，也從不要小朋友的，別的小朋友和他交換還念念有詞“熙熙的，熙熙的”，有時甚至?xí)窟罂�，看到小朋友的玩具自己非常非常喜歡，也僅僅是眼巴巴的看著。他認為自己的東西不能給別人，別人的東西自己不可以要，自己喜歡的東西不需要爭取，也是爭取不到的。然而到了早教班，經(jīng)常有互換樂器的過程，他明白了自己的東西可以與他人交換。在美勞課上，有時兩三個小朋友共用一盒油畫棒或顏料盒，于是他懂得了與他人分享。
活動課上，有幾次要求小朋友們兩兩抬起呼啦圈轉(zhuǎn)圈圈，熙熙要和一個小朋友一起舉著呼啦圈才能完成活動，于是他學(xué)會了與他人合作并且樂于合作。
在教室里，有木馬，大充氣球，泡發(fā)球等等。熙熙起初總是等著沒有小朋友玩的時候才去玩，后來他發(fā)現(xiàn)原來他可以與小朋友“搶奪”，可以早些到教室“霸占”，可以動作迅速些“挑選”，于是他學(xué)會了與他人競爭，并且敢于去競爭。
滑滑梯，領(lǐng)樂器，走彩虹傘的山洞，都需要排隊，于是熙熙懂得了秩序的重要性。
熙熙的變化讓我欣喜，更讓我對太航早教中心感激不已。熙熙喜歡來早教中心，喜歡這里的老師們，因為這里有諸多的優(yōu)點和特色。首先，我要感慨早教中心的老師們。這里的老師們和藹可親，各有專長，盡職盡責(zé)，更重要的是她們真正的愛孩子，總是耐心的給予鼓勵和肯定，細心地發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。熙熙不愿做自我介紹而我又極力拉著他走到老師身邊時，馮老師，郭老師和陳老師都說，“不要逼孩子”。點名時熙熙鼓起勇氣舉起小拳頭，她們一定會說：“不錯啊，熙熙進步了”。熙熙輕輕地把樂器放進箱子里時，馮老師，郭老師會說：“熙熙好棒啊，不亂扔樂器啦�！蔽跷醢芽赐甑臅R擺放到它原來的位置，陳老師說：“熙熙越來越有規(guī)矩了!”熙熙美勞課后放置小椅子，陳老師說：“謝謝熙熙幫老師整理桌椅板凳�！鳖愃频脑捳Z不勝枚舉，每一次都讓我深受感動。因為，同樣從事教育工作的我明白，早期教育中，鼓勵孩子進步，發(fā)現(xiàn)和及時夸獎孩子的優(yōu)點對于他們的心智發(fā)展和能力的培養(yǎng)有著多么重要的作用。
其次，我要感慨早教中心的課程及活動。這里的課程設(shè)置符合0-3歲孩子發(fā)展的特點，寓教于樂，課堂活躍，教法和教具多樣，深受寶寶們喜愛。有些課堂活動直接與幼教銜接，告訴寶寶們要訓(xùn)練一些技能和習(xí)慣，以便適應(yīng)幼兒園的生活。除課程外，這里組織的活動也我感受頗深。去年十二月的圣誕聯(lián)歡活動中，。穿著圣誕服裝的老師和小朋友們，好玩的銀光棒，漂亮的平安果，自己涂色的面具，好吃的大蛋糕，我們一家三口登臺唱歌，等等等等……熙熙至今念念不忘，他從中感受到集體游戲的快樂，更加向往將來幼兒園的集體生活。如果說圣誕聯(lián)歡更多給予寶寶們樂趣和親子互動的機會的話，跳蚤市場的舉辦則是提升寶寶們社交能力，培養(yǎng)財商，鍛煉勇氣，以及家長發(fā)掘?qū)殞殏儩摿Φ臉O佳機會。剛接到活動通知時，我告訴熙熙拿出幾件他不需要和不喜歡的'玩具去賣或者交換，他馬上說：“把那個奧特曼賣了吧�！边@個奧特曼塑料模型個頭大，熙熙覺得它面目猙獰，討厭甚至有些懼怕。活動當(dāng)天的中午，當(dāng)我從玩具箱底拿出它時，熙熙又哭又叫不肯拿也不肯看。于是熙熙姥姥用一個黑色塑料袋裝好拿到了早教中心。一到活動現(xiàn)場，熙熙就急于賣掉這個奧特曼。他不知從哪里來的勇氣，非常大聲的到處吶喊：“誰要奧特曼，一塊錢就賣!”過了一會兒又喊：“誰要奧特曼，五毛錢也賣!”又過了一會兒，蒙蒙拿起來看了看，不喜歡，走了。熙熙趕忙自己拿起來，追過去又問蒙蒙要不要。蒙蒙還是不要。于是熙熙揣摩起來奧特曼，摸摸頭，扭扭胳膊腿，絲毫沒有在家里害怕奧特曼的意思。然后熙熙把藍精靈，小熊賣給了兩個小朋友，和他們握手成交，臨活動結(jié)束終于把奧特曼“賣”給了董老師�；顒咏Y(jié)束后，我特別驚訝，也心存謝意。如果不是這次活動，我一定也像其他人那樣認為熙熙就是個膽小鬼，將來難成大事，然而他的巨大轉(zhuǎn)變讓我意識到其實孩子內(nèi)心有個強大的驅(qū)動力，他會為了自己的目標(biāo)爆發(fā)出極大的勇氣和毅力，孩子的潛力是無窮的，需要我們的挖掘。再次感謝活動給我們提供了發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點的機會。
再次，我要感慨早教中心的管理和機制。這里的老師非常專業(yè)，經(jīng)常能在微信上看到老師們外出學(xué)習(xí)，平時也能見到郝艷蕓主任為老師們講課。從有專門的老師迎接寶寶們上課，到上課的流程，再到早教中心的環(huán)境管理，以及每次活動的組織，處處都能彰顯這里的正規(guī)化，規(guī)�；芾�。兩年前，我的同事對這里的部分老師頗有微詞，然而在熙熙上課的這一年里，我沒有發(fā)現(xiàn)這些情況，因為，我們的老師通過正規(guī)的管理，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)后，正在不斷地進步和提升。
小鳥們一天天的長大，終究是要高飛的，而我們的寶寶們，也在逐漸長大，即將要離開培育、愛護及辛勤教導(dǎo)的老師，即將從這里揚帆啟航，進入人生的另一個驛站。祝原所有的寶寶都快樂、幸福，也希望他們能永遠記得這里的老師們。再一次對所有的老師表示衷心的感謝，并祝太航早教中心越辦越好，將本校的特色教學(xué)堅持下去。讓更多的小朋友在這里開心地度過她們的童年生活!謝謝!
學(xué)生畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿 篇2
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
你們好！
今天在這里隆重召開大一班幼兒畢業(yè)典禮。離別的鈴聲即將響起，作為教師我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍。
孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。
我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！如今，你們即將離開幼兒園，進入小學(xué)去實現(xiàn)人生的第一個轉(zhuǎn)折點，在這里我們老師真誠的祝愿，祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，以最好的成績報答父母、報答老師。
同時，我也代表本班三位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。
今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長！
學(xué)生畢業(yè)典禮老師的發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
非常榮幸能夠在這美好的時刻，作為教師代表和大家分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。今天的天氣很熱，但我們的心情更熱。首先向xx大學(xué)師范學(xué)院xx屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀!
今天是個值得我們永遠記憶和珍藏的日子，你們將要從xx大學(xué)出發(fā)，帶著本領(lǐng)和夢想，踏上人生新的征程!在這溫馨道別之際，我作為老師，也作為大家的朋友，再說幾句知心話，以為共勉。
一，永不放棄學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)標(biāo)志著成熟、標(biāo)志著自立，但不表明學(xué)習(xí)的終結(jié)�！爸R改變命運，學(xué)習(xí)成就未來”這句話雖是老生常談，但卻道出了亙古不變的真理。四年前，也許有的同學(xué)還在為沒有步入更理想的高等學(xué)府而懊悔，可經(jīng)過四年的努力，我們有的同學(xué)如愿以償考取了研究生繼續(xù)深造，有的同學(xué)在公務(wù)員考試中出類拔萃，有的同學(xué)練就了扎實的職業(yè)技能而得到用人單位的認可。所以，只要不放棄學(xué)習(xí)，通往理想的道路就會越走越寬。希望同學(xué)們今后無論是在求學(xué)生涯中，還是在工作崗位上，讓學(xué)習(xí)永遠與你們相伴。相信你們會在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更為廣闊的天地，開拓出更加美好的未來。
二，永遠保持樂觀豁達的人生態(tài)度，做一個對家庭、對集體、對社會有責(zé)任感的人。當(dāng)我們心懷五彩繽紛的夢想走上社會，社會關(guān)系的復(fù)雜、工作競爭的壓力，不免讓你產(chǎn)生很多感慨和無奈。但是，沮喪、慌亂、逃避都是沒有用的，我們一定要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境，寵辱不驚。鍛煉承受能力，從容迎接挑戰(zhàn)。經(jīng)過磨礪，相信你們一定能在社會生活中找到自己的位置，開創(chuàng)一片屬于自己的天地。
三，請同學(xué)們牢記，所有偉大的理想，一定要植根于現(xiàn)實的土壤;所有遠大的目標(biāo)，一定要腳踏實地，一步一個腳印去實現(xiàn)。初踏社會，一定要謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，做事用心，做人真誠，不斷總結(jié)積累經(jīng)驗，善于反思，為將來事業(yè)的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
同學(xué)們，畢業(yè)究竟意味著什么?有人說，畢業(yè)是一個沉重的動詞;有人說，畢業(yè)是一個讓人一生難忘的名詞;有人說，畢業(yè)是感動時流淚的形容詞;有人說，畢業(yè)是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞�？墒俏乙f，她是一個催人奮進的動名詞!我們今天隆重集會，不是慶�！敖Y(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”，而是吹響前進的沖鋒號!
親愛的同學(xué)們，請啟動自己“奔騰的大腦”，裝上超級智慧軟件，點擊一下“刷新鍵”，站上一個新的平臺，將命運掌握在自己的手中! 請用所學(xué)的專業(yè)知識和技能應(yīng)用于實踐，履行自己的時代使命，服務(wù)于祖國和人民!
最后，祝愿同學(xué)們懷著感恩之心，滿載著對未來的暢想和憧憬，駕馭生命之舟，在新的歲月里直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!祝福同學(xué)們在今后的人生道路上，身體健康，工作順利，事業(yè)有成，生活美滿!
歡迎同學(xué)們�；啬感？纯�!
謝謝大家!