六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文（精選16篇）
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期開(kāi)始，就要有一個(gè)新的自我，新的行動(dòng)，新的改變，新的目標(biāo)！我決定制作一個(gè)計(jì)劃表，就像星期一到星期五的課程表一樣，有休息時(shí)間，也有學(xué)習(xí)時(shí)間，我已經(jīng)開(kāi)始完成計(jì)劃表上的內(nèi)容了，星期五：“回到家把作業(yè)寫完，留半個(gè)小時(shí)休息，休息完聽(tīng)讀英語(yǔ)，聽(tīng)讀完英語(yǔ)去看書，看完書洗澡，洗完澡就換衣服睡覺(jué)去�！毙瞧诹骸熬劈c(diǎn)半起床去深大學(xué)畫畫，畫完畫可以去玩，然后等媽媽帶我回家……”
要在這一個(gè)“新”的學(xué)期里面有一個(gè)新的目標(biāo)我準(zhǔn)備把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的成績(jī)給拉上去，英語(yǔ)雖然好，可是不能松懈它哦！所以也要保持好優(yōu)良的成績(jī)，不要一下就飛流直下三千尺，最好一下子突飛猛進(jìn)！
也要有新的改變，改變自己的壞毛病，把它轉(zhuǎn)變成好習(xí)慣，比如拿我快要改掉的壞毛病來(lái)打一個(gè)比方：“我要把自己老是在上課說(shuō)話的習(xí)慣給慢慢的改掉，每次不說(shuō)話都覺(jué)得不舒服，非常的難受，覺(jué)得可能永遠(yuǎn)都改不掉了，可是還是可以閉上嘴的啊，我慢慢地學(xué)會(huì)了管好自己的嘴巴，不讓嘴巴上的拉鏈輕易拉開(kāi)，昨天就驗(yàn)證了我說(shuō)的是對(duì)的，就在上學(xué)第一天，也就是昨天星期四，我已經(jīng)爭(zhēng)取到去書法室的路上不說(shuō)話，我在去書法室上課的時(shí)候全班就我一個(gè)人沒(méi)說(shuō)話，老師還表?yè)P(yáng)了我，哈！可真是太有面子了！
在新學(xué)期也要有新的行動(dòng)，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，自己要把成績(jī)單上畫上一個(gè)句號(hào)，這個(gè)新學(xué)期，代表著新的開(kāi)始，要讓成績(jī)勇往直前，沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)是很重要，可是生活也很重要的哦！我打算聽(tīng)媽媽的話，每天一起床喝一杯水，改掉以前不愛(ài)喝水的壞毛病，這樣才會(huì)有健康的身體的。
我希望我能完成這學(xué)期的目標(biāo)，能讓自己有新的好成績(jī)�。�
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級(jí)3班的馬梓維。
度過(guò)了愉快的寒假，帶著憧憬和希望，我們又邁進(jìn)了熟悉的校園。在這萬(wàn)象更新的季節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我送給大家遲到的新年祝福：祝老師們身體健康、工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！
在過(guò)去的幾年中，我們?cè)谑衅咝∵@個(gè)溫暖的.大家庭中學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，也懂得了不少做人的道理，使我們的頭腦日漸聰明、人格日趨完善。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，讓我們牢記自己的理想和使命，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去。我們要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握更多的技能；我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，欣賞更多優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加博學(xué)。
千里之行，始于足下。我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下、在老師們的辛勤培育下，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。六年級(jí)是家庭教育的黃金時(shí)期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。
一、我先和家長(zhǎng)們談?wù)勎覀兊暮⒆釉趯W(xué)校的表現(xiàn)：
感謝你們的用心，大多數(shù)孩子能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能遵守公德，能與同學(xué)和睦相處，能積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在同年級(jí)幾個(gè)班級(jí)中，我們班風(fēng)還是比較好的。有好的紀(jì)律才會(huì)有好的成績(jī)，所以班級(jí)成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅。
但是，也有不少學(xué)生存在問(wèn)題：
1、學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)、懶散，到校后不知道做什么，因此便聚在一起說(shuō)小話，不能盡早地進(jìn)入晨讀和午寫狀態(tài)。
2、自私、不會(huì)與人相處，總以自我為中心，看到的總是別人的不足。不懂得感恩，不知道在家里孝敬父母沒(méi)有，他們不懂得老師的辛苦，不尊重老師的勞動(dòng)。
3、作業(yè)應(yīng)付、家庭作業(yè)效果不好，表現(xiàn)為書寫差、沒(méi)有家長(zhǎng)簽字。
4、偏科，上副科時(shí)亂。
5、心浮氣躁，不能安心學(xué)習(xí)。
6、沒(méi)有責(zé)任心，衛(wèi)生工作不主動(dòng)。
7、學(xué)生的自我管理能力差，老師說(shuō)一說(shuō)動(dòng)一動(dòng)，甚至說(shuō)也不動(dòng)，所以我很累，到現(xiàn)在仍找不到一位能協(xié)助我管理班級(jí)的學(xué)生。
8、遲到早到的現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是中午早到，造成不安全隱患。
9、進(jìn)入高年級(jí)，學(xué)生的變化更大，從知識(shí)方面、生理心理方面、思想意識(shí)方面都有變化，這也是最近管理難的重要原因。
二、家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。
作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有效的啟導(dǎo)才能使孩子健康成長(zhǎng)。我們常常說(shuō)，孩子是別人教的，這是個(gè)不可爭(zhēng)議的事實(shí)，我們老師本身也有這個(gè)想法。于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，反正孩子都是別人教的`嗎。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)，一個(gè)人知識(shí)的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng)，你才感到快慰。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為父母的該怎樣做呢？怎樣才能做一個(gè)合格的家長(zhǎng)呢？下面我主要從學(xué)習(xí)方面談?wù)勎覀�(gè)人的一些看法。
家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢？最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、（要“成績(jī)”，先要“成材”；要“成材”，先必“成人”）培養(yǎng)孩子的生活自理能力，適當(dāng)讓孩子做些家務(wù)，培養(yǎng)孩子做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。孩子最終還是要去過(guò)獨(dú)立生活的，不管是早還是晚。等到那個(gè)時(shí)候，您的孩子如果一點(diǎn)生活自理能力都沒(méi)有，或者說(shuō)較弱的話，于您而言，不放心；與你孩子來(lái)說(shuō)，是一種煩惱，也是一種痛苦，甚至?xí)催^(guò)來(lái)責(zé)備您。
2、教孩子做個(gè)文明的公民，家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子起到潛移默化的作用，多從下面教育孩子，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、感恩父母和師長(zhǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，孩子的模仿性特別強(qiáng)，常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則，家長(zhǎng)必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子。
有的家長(zhǎng)不認(rèn)為行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)關(guān)系很大，只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不關(guān)注孩子的其它方面，其實(shí)，品行好的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度才能好。
3、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
4、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，可以和孩子約法三章：
�。�1）練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人。
�。�2）練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭(zhēng)取獨(dú)立完成。
（3）對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長(zhǎng)可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
5、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)方法壞比較消極、被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，不一一講，其中最主要的是：課前要預(yù)習(xí)，先大致閱讀一兩遍課文，對(duì)教師要講的內(nèi)容略知一二，還要求填好導(dǎo)學(xué)案，因此，預(yù)習(xí)是我們作業(yè)的重要之一。
6、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病如果說(shuō)在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，家長(zhǎng)一定要和教師互相配合，幫助孩子克服。
克服上述毛病的基本方法是，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
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六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)學(xué)生田，很榮幸老師給了我在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言的機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻，我的心情不僅僅是激動(dòng)，更多的是對(duì)母校的無(wú)限感恩和依戀。
春去春又來(lái)，花落花又開(kāi)。不知不覺(jué)，我們已在李廟完小的懷抱中成長(zhǎng)了六年。六年來(lái)，李廟完小悠久深厚的文化底蘊(yùn)、博學(xué)和藹的老師、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境給予我們自由成長(zhǎng)的沃土。回首過(guò)去的日子，是那樣的五彩繽紛。我們忘不了，明凈的教室里，老師一次次耐心講解，一次次諄諄教誨；忘不了，嶄新的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎、興致勃勃地參加各種體育活動(dòng)，鍛煉身體，收獲快樂(lè)；忘不了，青青舞臺(tái)上，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通，展現(xiàn)自我風(fēng)采；更忘不了，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)我們，深入社區(qū)，貼近自然，收獲愛(ài)心。六年來(lái)，是敬愛(ài)的老師悉心培育，讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂的兒童變成了自尊自信、自立自強(qiáng)的風(fēng)華少年。我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師，你們辛苦了！我決心，從現(xiàn)在開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，以優(yōu)異的.成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信，這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲！因?yàn)槲覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐耄?duì)母校絲絲縷縷的感動(dòng)，留存于心底，說(shuō)不盡也道不完。今天我們?yōu)槭抢顝R完小的一名學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兂瘹馀畈慕影嗳硕院溃?/p>
我個(gè)人認(rèn)為一至四年級(jí)的同學(xué)們要腳踏實(shí)地打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；而五年級(jí)的同學(xué)們則更不能放松，不能懈怠，這一年是轉(zhuǎn)折點(diǎn)；六年級(jí)的同窗們：我們很快就要與朝夕相處的老師同學(xué)們分別，對(duì)于即將邁入初中大門的我們而言，這是至關(guān)重要的一學(xué)期，在這短暫的時(shí)光中，必然是荊棘叢生，烏云密布，但只要咬緊牙關(guān)，定能破繭成蝶。
同學(xué)們，我們來(lái)學(xué)校學(xué)知識(shí)，更要學(xué)做人，我們要用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人，用一言一行反映出我們的素質(zhì)與修養(yǎng)，文明禮貌、遵守紀(jì)律、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)惜學(xué)校的一桌一椅、一磚一瓦、一草一木等等，別看這些都是小事，小事做不好，怎么做大事？而且學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)要靠大家呀。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是清晨的太陽(yáng)，是祖國(guó)的棟梁，是未來(lái)的希望。“一年之計(jì)在于春”，讓我們一起加油，把命運(yùn)掌握在自己手中，無(wú)論以前是成功還是失敗都只代表過(guò)去！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”讓我們以此刻作為一個(gè)新的起點(diǎn)，拿出滿腔學(xué)習(xí)的熱情，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向向前邁出一大步吧！
最后，請(qǐng)讓我向尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們送上我真誠(chéng)的祝福：祝大家在新里，生活甜蜜，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利！
謝謝大家！
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
新學(xué)期好！
我是六年級(jí)的。很高興能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們也作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何其喜悅與自豪，不過(guò)那已經(jīng)成為我們?cè)谶@里的美好回憶�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無(wú)知，多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中，我們收獲了知識(shí)、快樂(lè)，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責(zé)任！和對(duì)未來(lái)的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。
心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂(lè)得心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說(shuō)生活是一面鏡子，如果我們以樂(lè)觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂(lè)的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂(lè)的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。同樣，保持快樂(lè)也是很好的放松減壓的方法，她會(huì)使你等額生活充滿情趣，多姿多彩。
時(shí)間多所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的，當(dāng)你在與別人話長(zhǎng)話短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走；當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。請(qǐng)利用起每一分一秒浪費(fèi)的時(shí)間，在這最后一年的每一天里，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會(huì)有不一樣的收獲。九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下。
我們要作的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那就趕快調(diào)整好心態(tài)，擬好目標(biāo)，站如預(yù)備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲�，F(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。
我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校，在這六年里給予了我們太多，相信我們一定會(huì)給自己來(lái)一個(gè)最完美的開(kāi)始，來(lái)報(bào)答他們六年來(lái)的辛勞和付出。
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇6
同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念才能有收獲；新學(xué)期，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，師生共進(jìn)，努力行動(dòng)方可成大才。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，發(fā)揚(yáng)龍馬精神，努力努力再努力，積極積極再積極，勇于爭(zhēng)先，馬到成功，人人都能取得優(yōu)異的成績(jī)，讓學(xué)校為你們而驕傲！同學(xué)們，努力吧，奮進(jìn)吧！
謝謝。
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好！
回首20xx年，我們收獲多多！走進(jìn)20xx年，我們將滿懷信心、躊躇滿志！新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)；心若在，夢(mèng)就在，通過(guò)努力奮斗，我們必將會(huì)成就自己的夢(mèng)想！用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏和專注為人生的夢(mèng)想添彩。我相信，通過(guò)我們不斷的努力，我們定能夠無(wú)愧于五彩青春，定能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，常言道“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，青春是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)。心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士言道：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。在新的一年里，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一項(xiàng)律己行為、播種一份責(zé)任意識(shí)，真正做到勤學(xué)多思、修身善德。
一、要建立自信
自信是激勵(lì)自己進(jìn)取的一種心理品質(zhì)，是以高昂斗志、充沛干勁迎接學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒。過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去，現(xiàn)在我們迎來(lái)了新的一年；在新的一年里，我們又要確定新的目標(biāo)，使自己各方面都能取得更大的成績(jī)；要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己；自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、要學(xué)會(huì)珍惜
努力的過(guò)程，也是一種收獲；天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神；每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己的手里，只要同學(xué)們“有付出，就會(huì)有收獲”，從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天。哈佛圖書館有這一句名言：“從現(xiàn)在開(kāi)始永遠(yuǎn)都不晚”。迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取理想的考試成績(jī)。
三、要擔(dān)當(dāng)勇氣
為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者；世界！上就怕“認(rèn)真”二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，所有困難都將迎刃而解；每位同學(xué)要以成功的信心和勇氣，踏上新的起點(diǎn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，有志者事竟成，最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
在新的一年里，讓我們師生攜手奮進(jìn)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步，共同描繪美好的未來(lái)！愿新年的鐘聲，夢(mèng)境最美好的祝愿——
祝愿全體師生的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個(gè)美好的開(kāi)始！
衷心祝福全體教師和家人幸福安康、工作順利！
衷心祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)！
新年快樂(lè)！謝謝大家！
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《新學(xué)期新氣象》。
夏去秋來(lái)，天高氣爽，幾絲涼風(fēng)帶來(lái)了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節(jié)里，我們的校園再次迎來(lái)了一張張洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，再次想起了同學(xué)們朗朗的笑聲。清晨，幾縷霞光通過(guò)玻璃窗，融入這充滿生機(jī)的教室。不經(jīng)意的一抬頭，沿著霞光向東方望去，好一派迷人的秋色！于是，我們的思緒飛了出去，去感受秋日的韻味，感受清晨的潤(rùn)澤，感受那即將開(kāi)始的新的征程。詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書”。
然而，書可以苫蓋，青春卻沒(méi)有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取潔凈和清涼；與其為花兒退去殘紅一點(diǎn)無(wú)奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽(yáng)光中。同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo)，已經(jīng)開(kāi)始了新的征程，我們要做探索的勇士，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊。花謝去，有青春的果實(shí)在枝頭；水流去，有濕濕的波紋在河床；鳥(niǎo)掠過(guò)，有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。
我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著青春的沃土？讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。朋友們！讓我們懷著自己的夢(mèng)想，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)迎接暴風(fēng)雨，去努力搏擊吧！
此致
敬禮！
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁：
春意盎然之時(shí)，我們又迎來(lái)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個(gè)五小的教育教學(xué)成績(jī)、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命，出色地完成使命。
2年來(lái)，從事教務(wù)處干事工作讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但主持整個(gè)教務(wù)處工作我感到自己無(wú)論從知識(shí)、能力、業(yè)務(wù)水平上還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。本學(xué)期我將和副主任同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心搞好各學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實(shí)到實(shí)處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成績(jī)提高到一個(gè)新層次。做為教務(wù)處主任不能把自己凌駕于教師之上、凌駕于課堂之上、獨(dú)斷專行，本著一切為了教育，為了教育的一切，盡好公仆之職，努力服務(wù)于學(xué)校、努力服務(wù)于教師，努力服務(wù)于教育。做教師的知己和貼心人，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，為教師搭建平臺(tái)，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，克服一切阻礙解決教師教育教學(xué)遇到的問(wèn)題和困難。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。你們的開(kāi)心就是我們的快樂(lè)！
我們也許沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現(xiàn)在和將來(lái)。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：
虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全體教師做好表率。
加大師資隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師新形象，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點(diǎn)著手：
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)制度。
2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。每天堅(jiān)持寫練功本和練功板。
3、認(rèn)真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和教師的崗位練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。
3、把班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔(dān)。給他們壓擔(dān)子、加重工作量，讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。
認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、樹(shù)立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變。
2、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。
3、是重視和加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
1、定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、校級(jí)、校級(jí)以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。
2、善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略；對(duì)于典型問(wèn)題，就將其上升為專題，組織骨干群體進(jìn)行研討。
3、認(rèn)真組織實(shí)施 課題計(jì)劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。
4、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
充分利用學(xué)校已有的多媒體教室、光盤播放教室和遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收站等教學(xué)資源扎實(shí)有效的搞好教育教學(xué)，使全校教師形成人人爭(zhēng)搶上資源課的良好風(fēng)氣。
通過(guò)建立校本教研的校際合作機(jī)制，完善學(xué)校校本教研制度。我們將深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
充分利用名校、名師資源，加快青年教師，特別是小學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)步伐。做好校長(zhǎng)教育教學(xué)方面的助手工作。深入課堂，堅(jiān)持推門聽(tīng)課，做好教師教學(xué)工作的評(píng)估和打分。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長(zhǎng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師。做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。
重點(diǎn)做到：
1、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的可塑性上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。
2、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我校禮樂(lè)育人目標(biāo)而努力奮斗。
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇10
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)高中三年磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。春天是萬(wàn)物勃發(fā)的季節(jié)，是百花競(jìng)放的季節(jié)，也是我們應(yīng)該忙碌播種的季節(jié)，在新的一年里，我們心中更是布滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著秋天里的累累碩果。
最后，祝福在座的同學(xué)學(xué)有所成，祝福全體老師事業(yè)成功，祝�！袑W(xué)的明天更加輝煌！
謝謝大家！
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇11
勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)干成就事業(yè)。
上一學(xué)年，全體二十三中人堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，不負(fù)眾望，圓滿完成了各項(xiàng)艱巨任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校五年規(guī)劃中關(guān)鍵之年的華麗轉(zhuǎn)身。
我們思路清晰——用理念支持目標(biāo)，用目標(biāo)凝聚人心，用人心推動(dòng)工作。
我們堅(jiān)定信心——信心是一種態(tài)度，信心是一種選擇，信心是一種責(zé)任和信仰。
我們敬業(yè)精業(yè)——把敬業(yè)修煉成一種習(xí)慣，用精業(yè)捍衛(wèi)自己的專業(yè)尊嚴(yán)和職業(yè)操守。
我們忠誠(chéng)團(tuán)隊(duì)——三年滄桑巨變的背后，有著全體師生始終不變的選擇，這就是對(duì)二十三中團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)、依戀和信賴，而只有這種選擇，才能讓美譽(yù)口口相傳。
雁群飛行，追求著一種“團(tuán)隊(duì)的默契與和諧”。
頭雁鳴叫，群雁振翅，步調(diào)一致，相互助推；“v”字排開(kāi)，雁陣齊飛，搏擊氣流，消減阻力。據(jù)模擬測(cè)量，這種科學(xué)的飛行方式，比孤雁單飛節(jié)省了71％的飛行能量，雁群花最少的氣力飛過(guò)最長(zhǎng)的路程。
下面請(qǐng)左校長(zhǎng)做-XX學(xué)年度學(xué)校工作報(bào)告。
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x(x)班的。
首先我代表全校同學(xué)祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
這個(gè)寒假，學(xué)校安排了‘文明禮儀伴我行平安快樂(lè)過(guò)春節(jié)’體驗(yàn)活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的支持和同學(xué)們的積極響應(yīng)。因此，我們每個(gè)人都擁有了各自的精彩假期。
假期里，看電視、看書是我的一大樂(lè)趣。新華書店里總能看到家長(zhǎng)帶著孩子去看書、買書，手捧著《五毛錢的愿望》、《岳飛傳》，沉醉在書的海洋，享受著書帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。走出書的世界，上網(wǎng)開(kāi)個(gè)博客，寫寫博文，在網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)說(shuō)感受，和大家交流交流，也是一件快樂(lè)的事。
和很多同學(xué)一樣，我報(bào)名參加了學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。從一開(kāi)始連聲音都吹不出來(lái)，到后來(lái)能吹出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《我和你》，我體驗(yàn)到了失敗的痛苦和成功的喜悅。學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，更好地培養(yǎng)了我的恒心、信心和耐心。
深夜跟著哥哥去山腳下的小溪里捉螃蟹，和大自然親密接觸，體驗(yàn)到了獨(dú)立探險(xiǎn)的驚與喜，更懂得了自我保護(hù)的重要性。到了大年夜，和爸爸媽媽一起放煙花、守歲，是最難以忘懷的了。寒假，精彩紛呈，又年味十足。
大年初一，我積極響應(yīng)大隊(duì)部組織的“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)號(hào)召。我親自下廚給爸媽燒飯做菜。體驗(yàn)到了很多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受：洗碗時(shí)，刀從砧板上滑落下來(lái)，手指上劃了一道口子，還流了不少血。買菜、做飯，這些看似平平常常的家務(wù)事，其實(shí)很辛苦!同學(xué)們，平時(shí)我們的父母真是不容易呀!
親愛(ài)的同學(xué)們：新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們懷著感恩的心，認(rèn)真聽(tīng)老師的教誨，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)知識(shí)與才能，以自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的教導(dǎo)父母的厚愛(ài);我們一定要尊重老師與家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，懂得自理、學(xué)會(huì)自立，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期一起努力拼搏吧!
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
x多天的軍訓(xùn)即將要結(jié)束了。在這短短的x多天里，我學(xué)到了很多很多。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，由于高中都沒(méi)有組織過(guò)軍訓(xùn)，所以這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì)，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的'面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，而不是逃避，畏首畏尾。
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn)，我的確深有體會(huì)這句名言的含義。作為男生最多的x學(xué)院的我們，在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平�？雌饋�(lái)非常簡(jiǎn)單但而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望，因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐，而且每天x個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死，全身都發(fā)痛。不過(guò)，我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確，教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。最令我感動(dòng)的是在我丟失軍帽的那次，是他把他的軍帽給我，把我原以為要被懲罰的不安的心變得平靜，我也深深地感受到教官對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的無(wú)微不至的愛(ài)。在這艱苦的x天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌，一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。
在這短短的x多天里，我們?cè)谌松捏A站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書館旁不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營(yíng)歌曲；籃球場(chǎng)上還留下過(guò)我們班激情的風(fēng)姿和練拳時(shí)整齊的叫喊聲；射擊場(chǎng)上還有我們班那一張張描準(zhǔn)時(shí)的臉和那洪亮的練槍聲。
在這短短的x多天里，我不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時(shí)還學(xué)到了不少的軍歌，這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。不過(guò)，在這次的軍訓(xùn)中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)的哲理，這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課：在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
軍訓(xùn)即將結(jié)束，大一的生活也即將正式展開(kāi)，我將永遠(yuǎn)記住這次的軍訓(xùn)帶給我的苦與樂(lè)。
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇14
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭！一眨眼，我們就要告別親愛(ài)的母校了�；厥�，我們才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光流水原來(lái)流得這么快。一年級(jí)時(shí)，大哥哥大姐姐們手把手地教我們戴紅領(lǐng)巾的情景，就像是昨天的事情。第一次考試，第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次上公開(kāi)課，第一次參加校運(yùn)會(huì).......這些美好的“第一次”已深深地印在我們的腦海中，抹也抹不掉。
還記得教給我們知識(shí)的老師嗎？還記得在你有困難時(shí)幫忙的同學(xué)嗎？還記得學(xué)校的教學(xué)樓嗎？還記得校園里的一草一木嗎？記得，我們當(dāng)然記得！因?yàn)�，我們�(cè)谛@里度過(guò)了快樂(lè)而充實(shí)的童年；因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里度過(guò)了充滿智慧的每一天！
這是我小學(xué)生涯里的最后一年了！在這兩個(gè)學(xué)期里，我們將努力學(xué)習(xí)，追求卓越，多參加有益的課外活動(dòng)，多看有益的課外書，多幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生！考試時(shí)，我們一定細(xì)心地答卷，爭(zhēng)取以最好的成績(jī)向我們親愛(ài)的母校匯報(bào)！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇15
老師們，同學(xué)們：20__年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強(qiáng)做優(yōu)，20__年將是學(xué)校“走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升教學(xué)質(zhì)量年”，我們?nèi)w師生必須站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng)造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。
最后，祝同學(xué)們，快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)！
祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活！
謝謝大家！
六年級(jí)新學(xué)期的發(fā)言稿范文 篇16
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和聰明去描繪，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共創(chuàng)同和小學(xué)的輝煌，創(chuàng)辦一流學(xué)校，迎接同和小學(xué)美好的明天！
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家！