幼兒園師德教育發(fā)言稿(通用17篇)
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
說到師德師風(fēng),相信人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……的確,這說的就是我們?nèi)嗣窠處煟俏覀儜?yīng)該要對得起這一個個贊美的詞,不辜負(fù)人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向,也是必須要達(dá)到的目標(biāo)。
師德師風(fēng)對一個教師來說特別的重要,因為,教師是孩子行動的標(biāo)桿,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我有以下總結(jié):
第一,嚴(yán)以律己,注重言行。
為人師表,堅持嚴(yán)以律己,增強自身的自控能力,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中?梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。用平平常常的.心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
第二,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。
天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。
第三,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,學(xué)生對教師也沒有信心可言,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精。
第三,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”。
教師應(yīng)該與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個孩子,尊重每一個孩子的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂。
第四,注重團隊合作。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,字只有四個,簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此,在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,不計較個人得失,以集體榮譽為前提,做好每一項工作。
因此,師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
“身正為師,學(xué)高為范”,這句話一直印在心里,從畢業(yè)到現(xiàn)在,也深刻領(lǐng)會到這句話的真正含義。為人師范者,榜樣的作用是非常重要的。在幼兒教育的工作中,是漫長且具有深刻意義的。
有時我一直在思索:怎樣才能做好一名幼兒教師,怎樣才能做一名好的幼兒教師?就像大學(xué)里的倫理課,師德就顯得非常關(guān)鍵。經(jīng)過這幾天的幼兒園安排的師德培訓(xùn),師德的印象就顯得更為重要。在幼兒屆,大家都一致認(rèn)為熱愛孩子并尊重孩子,是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。一個幼兒教師只有熱愛幼兒,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育孩子;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表;廉潔從教。
通過培訓(xùn)中師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。許多人都認(rèn)為,教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。因此教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對幼兒的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著幼兒們的成長,教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強大的精神力量,對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此,針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題,開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的,加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。
在我們現(xiàn)階段,幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育,就會影響其后的更高層次的發(fā)展,因此幼兒教師擔(dān)負(fù)著對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要責(zé)任。這就要求幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。在帶班中,我們的師德就是尊重孩子,給孩子適度的自主選擇權(quán);要學(xué)會傾聽,學(xué)會聽懂孩子的真實需要是什么;要學(xué)會向孩子學(xué)習(xí),他們身上也有許多的閃光點,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。還有很多的孩子之間的秘密和未知領(lǐng)域,需要我么后輩繼續(xù)向前,不斷掌握和探討!希望自己朝這個目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)!做一名讓幼兒和家長尊重的幼兒教師!
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,我是高二11班的班主任,一名新手班主任,今天正式拜師于X老師。今天能代表徒弟發(fā)言,無比的榮幸、激動。初當(dāng)班主任,我渴望變得優(yōu)秀,渴望成為教育界的一名匠人,不負(fù)自己,不負(fù)學(xué)生,不負(fù)學(xué)校和家長。園丁熟知花期,廚子洞察火候,而木匠一定深愛著他的刨子,我想匠人,匠心的教師應(yīng)該是熟諳學(xué)生的溫度,終身默守著教育,癡心于學(xué)生,忠誠于崗位。我們學(xué)校就有這樣一群人,他們真誠的`面容,溫暖的話語像太陽一樣閃耀,以教師的身份再入校園的我們像一片片雪云追隨著太陽,想要接受更多的陽光,好讓自己快速成長。我懷著一顆誠摯的心愿意追隨著我的師傅,渴望學(xué)到經(jīng)驗,希望取得進(jìn)步。所以非常感謝溫江二中的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,看到了我們的需要,給與我們幫助,提供給我們一個進(jìn)步與成長的平臺。
學(xué)高為師,身正為范,我迫切期待在師傅的帶領(lǐng)下盡快提高工作。今后的工作中,我要虛心好學(xué),主動接受師傅蔡老師的指導(dǎo),多學(xué)習(xí),多鉆研,多請教,努力提升自己的工作能力。另外我還要認(rèn)真研究德育工作方法,積極探索德育活動策略,努力提高工作效果,比如:在班會課備課上課,班級團隊活動策劃,組織,實施方面先向師傅學(xué)習(xí),然后再實踐。最后每學(xué)期撰寫一篇德育文章,學(xué)期末完成一份學(xué)期個人德育工作總結(jié)。
師傅們,你們的身邊又將多一位學(xué)生了,希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足還是為人處世上的欠缺,對我們請不要吝嗇你們的批評,我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足。我代表徒弟們真誠道一聲:師傅們,請多指教,你們又要辛苦了。我相信,通過師傅們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識,精湛的技藝,我們一定能促使我們成長的。
最后,祝所有的班主任,今天節(jié)日快樂!想必班主任們都感受到了學(xué)生深深的愛意,我感受到了教育的意義。謝謝大家!
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇4
各位園長、各位老師:
秋高氣爽,丹桂飄香,當(dāng)悅耳的鈴聲回蕩在整個校園時,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。在此,我謹(jǐn)代表縣婦聯(lián)的全體同志向?qū)嶒炗變簣@的教職員工致以美好的祝福,祝各位在新學(xué)年里身體健康,工作順利。過去的一學(xué)年是我們實驗園蓬勃發(fā)展、取得豐碩成果的一年,在這一年里,學(xué)校堅持優(yōu)才教育,深入進(jìn)行教育教學(xué)改革;各位老師勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、努力提高自身素質(zhì),爭一流,創(chuàng)實績,在省市縣組織的教學(xué)比武活動中多次獲獎。吳芳園長被評為全市“十佳教師”,孫梅香園長光榮當(dāng)選市第五次婦代會代表,劉荔園長被縣教育局和縣人事局表彰為教育工作先進(jìn)個人,李艷艷獲市青年教師基本功大賽二等獎,王進(jìn)獲縣“幼兒卡拉OK”大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎,幼兒園集體獲得“幼兒卡拉OK”大賽組織獎等等,不一而足,特別是吳曉銘、李艷艷、馬紅杰、霍嬋娟、邵海艷五位老師在十幾天前市婦聯(lián)組織的系統(tǒng)內(nèi)幼兒教師技能技巧比賽中分別榮獲了繪畫組一等獎、舞蹈組二等獎、手工組三等獎、故事組三等獎、彈唱組三等獎。同志們,輝煌屬于過去,展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
樂于從教教師是人類靈魂的工程師,而幼兒則是祖國未來的希望所在。作為一名光榮的幼兒教師,必須牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德,熱愛幼教工作,對幼兒充滿愛心。
提高素質(zhì)信息社會的飛速發(fā)展,幼兒教育也面監(jiān)著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),對幼兒教師也賦予更新更高的要求。我們實驗園的全體教職工要進(jìn)一步解放思想,確立現(xiàn)代的幼兒教育新理念,忠誠黨的教育事業(yè),熱愛幼兒,關(guān)心幼兒,尊重幼兒。平等的對待每一位幼兒。
比學(xué)趕幫團結(jié)友愛是中華民族人際關(guān)系中的傳統(tǒng)美德,也是我們實驗園創(chuàng)園以來的優(yōu)良傳統(tǒng),希望我們?nèi)w老師繼續(xù)發(fā)揚光大。在生活中嚴(yán)格要求自己,關(guān)心人、團結(jié)人、尊重人、信任人、容讓人、原諒人,不猜忌人,坦誠待人。
再創(chuàng)大業(yè)艱苦奮斗是強大的精神力量。實驗園從96年創(chuàng)園時的23名幼兒,10名老師,發(fā)展到現(xiàn)在的三十多名老師、五軌十五個班、八百多名幼兒,從縣婦聯(lián)城中幼兒園發(fā)展到現(xiàn)在的省級示范性實驗幼兒園,產(chǎn)生良好的社會效果,都是你們在座的各位努力工作、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長:
你們好!
歡迎你們抽出時間來參加我們幼兒園的膳食會議,我對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長把孩子送到文疃鎮(zhèn)中心幼兒園來,說明家長對我們工作的一個肯定,更是對我們工作的支持,孩子們能健康、茁壯成長肯定是家長們最關(guān)心的問題,其實孩子的健康也是我們最關(guān)心、最關(guān)注的事情。
今天我們召開這個會議,目的可以讓家長更多的了解我們幼兒園在幼兒伙食的管理情況,孩子在幼兒園的飲食情況、讓大家對我們幼兒園的伙食情況提出合理化建議,進(jìn)一步提高我園的幼兒膳食質(zhì)量,讓每個孩子在幼兒園都能吃飽吃好,健康成長。(介紹參會的人員)
參加本次會議的都是我們從各個班級選出來的家長代表、……教師代表、學(xué)校教干,我們這些人員組成了我們文疃鎮(zhèn)中心幼兒園的伙委會。
今天召開第一次會議,本次會議的主要議程是:
一、召開會議、介紹我園伙食管理委員會的成員及職責(zé);我園的膳食管理制度及我園的伙房管理及幼兒用餐情況。
二、參觀學(xué)校伙房及餐廳,了解幼兒的就餐情況。
三、集體在幼兒餐廳品嘗幼兒飯菜。
四、征求家長意見
一、下面會議進(jìn)行第一項:由魏宗濤宣布文疃鎮(zhèn)中心幼兒園伙委會成員及職責(zé)、我園的膳食管理制度及我園的伙房管理和幼兒用餐情況。
二、會議進(jìn)行第二項,參觀學(xué);锓考安蛷d,了解幼兒的就餐情況。
三、會議進(jìn)行第三項,所有參加會議的人員到幼兒餐廳統(tǒng)一就餐,品嘗幼兒飯菜,為我們的下一步工作提出合理化建議,以便我們更好地照顧幼兒,服務(wù)家長。
四、會議進(jìn)行第四項,請各位家長到會議室集合,為我們的工作提寶貴意見。
關(guān)于文疃鎮(zhèn)中心幼兒園伙委會職責(zé)及我園的膳食管理制度就說到這里,下面我就我們幼兒園的伙房及幼兒用餐情況做一簡單介紹:
首先介紹一下我們幼兒園伙房的達(dá)標(biāo)情況,我們幼兒園的伙房是按照縣食品藥品監(jiān)督管理局的要求改建,并經(jīng)過了食品藥品監(jiān)督局的驗收,辦理了餐飲服務(wù)許可證,嚴(yán)格按照食品藥品監(jiān)督管理局及食品藥品監(jiān)督管理所的要求從事我們幼兒餐飲服務(wù)工作。(照伙房照片、餐飲服務(wù)許可證照片)
二、我們的食堂工作人員,現(xiàn)在有兩名工作人員,她們年齡較輕,個人衛(wèi)生做的比較好,不是那種拖拉、不講究的人,身體也經(jīng)過了衛(wèi)生局疾病防控中心的健康檢查,是健康合格的,我們學(xué)校也對她們的個人衛(wèi)生提出了明確要求。(照伙房人員健康證、及教師健康證)
三、關(guān)于食譜的制定,我們是盡量做到營養(yǎng)均衡,至于根據(jù)幼兒生長需要科學(xué)合理搭配幼兒的食譜,以保證幼兒正常發(fā)展所需要的各種營養(yǎng)素,說句實話我們沒有營養(yǎng)師,做的不夠好,(就咱全市真正有營養(yǎng)師的幼兒園也幾乎寥寥無幾,)但是我們是做到了主食與副食搭配,粗糧與細(xì)糧結(jié)合,葷食與素食結(jié)合,盡可能保證每天攝取谷類、肉蛋類、豆類以及制品、蔬菜、熱能性食品五大類食物,以獲得充足的營養(yǎng)。(照食譜)
四、關(guān)于食品的采購,我們做到定人、定點采購,專人驗收,米、面、油都是從玉皇糧油專賣店采購,并且要求是質(zhì)量最好的;菜是批發(fā)商從縣城采購,要求必須新鮮,不論價格貴賤,肉采購的是經(jīng)過衛(wèi)生防疫檢驗的,總之我們在食品的采購上堅持“三不”:采購員不買腐爛變質(zhì)的原料;保管驗收員不收腐爛變質(zhì)的原料;加工人員不用腐爛變質(zhì)的原料;。要求做到層層把關(guān),防止病從口入。(照質(zhì)檢報告等)
五、關(guān)于食品的制作,為了盡量滿足幼兒身體所需要的各種營養(yǎng),不僅要供給營養(yǎng)豐富的食物,還考慮幼兒的心理、生理特點。制作膳食時注意食物的色、香、味、美,經(jīng)常調(diào)換花色品種,做到粗糧細(xì)作,細(xì)糧巧作,以促進(jìn)幼兒良好的食欲。實行“三隔離”:生食品與熟食品隔離;成品與半成品隔離;食物與雜物隔離;制作過程中,工作人員必須穿工作服、戴工作帽及口罩,切實保證幼兒食品制作過程中的衛(wèi)生,由于場所限制,新園、老園食品全部在新園加工,加工好后有專人把老園區(qū)的飯菜送送到。
六、關(guān)于食品的分發(fā)及幼兒的就餐,新園區(qū),在幼兒放學(xué)前5分鐘,由伙房工作人員把飯、菜等全部分發(fā)好,等待幼兒放學(xué)進(jìn)入餐廳就吃上熱飯;老園區(qū),由于場所限制,幼兒的就餐在教室,等幼兒放學(xué)后,各班教師把飯菜給幼兒們分發(fā)好,幼兒再就餐,在分發(fā)飯菜過程中,我們要求各位教師必須按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行,如分饅頭必須帶衛(wèi)生手套等;幼兒在就餐時,一開始分發(fā)的可能不夠,我們用動作和物品表示自己的需求,舉手表示要加飯、舉勺子表示要加菜、舉碗表示加湯或水,讓幼兒的就餐秩序井然有條,這樣做我們老師可以一目了然的知道幼兒的需求,讓幼兒吃飽、吃好。
如果不用動作表示,那么多幼兒就餐,你一句、我一句,聽不清是誰要什么,影響幼兒的就餐速度與質(zhì)量。幼兒進(jìn)餐時,我們還加強對幼兒習(xí)慣的培養(yǎng),有個別幼兒可能會有不愛吃這、不愛吃那的現(xiàn)象,我們老師會不斷地巡視,并對幼兒的偏食現(xiàn)象予以疏導(dǎo),讓幼兒養(yǎng)成不偏食的習(xí)慣;個別幼兒在吃飯時會把飯菜弄到桌面,教師發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象會對幼兒講解講究衛(wèi)生的好與壞,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒飯菜吃不了,想扔到垃圾桶時,會向幼兒講解節(jié)約糧食的良好傳統(tǒng)及美德故事,讓幼兒養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
七、幼兒就餐結(jié)束后的活動情況,幼兒就餐結(jié)束后,我們由專人組織幼兒統(tǒng)一如廁,然后再組織幼兒進(jìn)入休息室進(jìn)行午睡,在上床前,我們要求幼兒自己把鞋子脫掉,整齊擺放在自己的床前,在午睡過程中,每個休息室都有教師看護(hù),我們要求看護(hù)教師要定時巡視幼兒休息情況,幫助熟睡中的幼兒蓋好被子,確保幼兒的午休質(zhì)量,午休結(jié)束后,要求幼兒把自己的床鋪整理好并自己穿上鞋襪。在幼兒的午休過程中培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇6
各位家長、老師:
大家好!首先,感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們幼兒園的伙食委員管理會議,感謝你們一直以來對我們幼兒園工作的大力支持和幫助!今天的會議是我們本學(xué)期的第二次會議,會議的主要目的是一方面讓家長了解一些我們幼兒園是怎樣做好幼兒園伙食管理工作的,另一方面是想聽聽家長們對我們伙食情況有什么好的建議或想法,以便我們今后能更好的做好這項工作。
一、幼兒園營養(yǎng)伙食工作。
幼兒園營養(yǎng)伙食工作一直是我們幼兒園相當(dāng)重視的一項工作,我們集團林總常跟我們說,孩子的飲食衛(wèi)生和質(zhì)量是我們必須做好的一件事,千萬來不得半點馬虎!從沙坪壩鳳天園調(diào)來的主廚王師傅同樣經(jīng)過體格檢查,擁有健康證,方可上崗。我園今年更是以抓緊抓實食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、努力提高幼兒的伙食質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真貫徹營養(yǎng)衛(wèi)生要求,保證幼兒吃好吃飽,吃的衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行飲食衛(wèi)生制度,保證供給兒童生長發(fā)育需要的各種營養(yǎng)素。幼兒園所有的食品都是由集團后勤主管負(fù)責(zé)采購,設(shè)有嚴(yán)格的進(jìn)貨渠道,保證貨物的質(zhì)量是新鮮、安全的。每天早上園長或保健醫(yī)生都要到廚房檢查購進(jìn)的食物是否新鮮,質(zhì)量是否合格,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,不新鮮的食物堅決不入園,做好食堂進(jìn)貨登記,加強食堂常規(guī)管理,嚴(yán)格把好購買關(guān),驗收關(guān),衛(wèi)生關(guān),確保幼兒伙食質(zhì)量。訂購禽肉類和豆制品等必須要向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照。我園先后接待了食藥監(jiān)局、街道社區(qū)的督導(dǎo)檢查多次,我園的食堂工作都得到了良好的評價。
二、介紹營養(yǎng)食譜及制作膳食操作流程
幼兒園的食譜是由集團后勤主管,具有營養(yǎng)師資質(zhì)的王偉老師負(fù)責(zé)制定,每周五下發(fā)到幼兒園后,由園長、保健醫(yī)生、主廚召開碰頭會,將食譜進(jìn)行微調(diào),力爭使每餐食物營養(yǎng)搭配更加合理,食材搭配顏色更加美觀;食譜的設(shè)計,除了考慮碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)素的攝入及合適比例外,還注意到常量元素、微量元素:鐵、鈣、鋅、硒、銅、錳、鎂、鉀、鈉、維生素A、C、E、B1、B2的合理配制,使蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、無機鹽、維生素和水各種營養(yǎng)素在一日膳食中都具備,且保持合適的比值,使幼兒攝入的營養(yǎng)全面、科學(xué)、合理、適量。由于我們的孩子年齡基本上都在3——6歲,所以食譜的制定不僅十分注意營養(yǎng)的搭配,還十分注意色彩的、數(shù)量的搭配和口味的搭配、形狀的搭配等等,使每餐膳食都能成為色香味形俱佳的美食。
在實際操作中,我們每天認(rèn)真統(tǒng)計幼兒出勤人數(shù),根據(jù)幼兒出勤情況,不斷調(diào)整食物數(shù)量,每周我們將魚肉禽蛋、動物內(nèi)臟、面食有計劃地安排在一周五天的基本食譜中,然后又根據(jù)綠葉菜每周安排不少于二分之一的要求,將綠葉菜、豆類、根莖類與葷菜搭配,將豆類及豆制品少量多次投放于膳食中,這樣既提高了食物的營養(yǎng)價值,又使孩子能愉悅的吃下,F(xiàn)在的主食是越來越精細(xì),谷類表皮的維生素?fù)p失就越多,于是,我們準(zhǔn)備在膳食中有計劃的投放一些玉米、小米、高粱米等粗糧。
三、幼兒園糕點制作探討。幼兒園糕點基本上是饅頭、花卷、包子幾種形式,孩子們常年吃同一種造型的早餐糕點,難免對食物失去新鮮感、對食物的品嘗欲望有些減弱,為此,今天榮幸邀請到了我們伙委會顧問及成員,協(xié)助主廚進(jìn)行花樣糕點的制作。
四、伙委會成員對幼兒園伙食方面提出意見和建議。
五、利用伙委會會議機會,向家長宣傳關(guān)于傳染。ㄊ肿憧、咽峽炎、水痘……)等疾病的預(yù)防、治療方法。
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇7
親愛的老師、親愛的叔叔、阿姨們:
你們好!
今天,我們歡聚集一堂,迎來了幼兒園第一屆親子運動會。
做為大班運動員代表我非常榮幸!體育運動能帶給小朋友們健康和自信,也能帶給我們拼搏奮斗的精神,增強我們永不服輸?shù)男拍。我們的幼兒園是一個充滿著歡樂智慧的集體,老師細(xì)心照料,讓所有的小朋友們都感受到了幸福。
小朋友們,讓我們運動起來吧!在運動會中大顯身手、展示我們的風(fēng)采吧!大家好,我是豆豆班,媽媽,很榮幸幼兒園給我這么一個機會,今天可以作為家長代表在此和大家交流。秋天大概是濟南最好的季節(jié)了。
很開心能夠在這樣的季節(jié)里參加幼兒園的運動會,也讓大家在國慶大假前借著幼兒園開運動會的機會聚在一起,好好運動一下。張主任讓作為家長代表講幾句,我家孩子剛剛?cè)雸@兩個月,我也是一個剛剛滿月的新手家長,比起大班和中班的家長實在是沒有什么發(fā)言好代表的,在此講講我這兩個月的心得體會,希望和大家一起分享。
我家是雙胞胎兩個孩子,在孩子入園之前我一直是全職在家看他們兩個的,每天帶著他們兩個吃喝拉撒玩,做家務(wù),這些幾乎占據(jù)了我大部分的時間,好不容易有空想教給他們點東西了,他們兩個蹦來跳去的根本就安靜不下來學(xué)習(xí),因為在家里他們會爭吵和打架,所以我們除了吃飯和睡覺絕大部分時間都是在戶外度過的,孩子的運動能力提高的很快,一天下來把家長弄的是筋疲力盡 。本來想著是三歲以后再送他們?nèi)雸@的,可覺得以自己的耐心熬不到他們?nèi)龤q了,才決定提前送他們?nèi)雸@。
他們兩個是今年八月三號,剛滿兩歲半的.時候入園的,入園之前我考察了我家附近6家幼兒園,公立的每個班都是三四十個小孩,私立的要么是規(guī)模小沒有活動場地,要么是師資辦學(xué)不正規(guī),要么就是收費特別的高,比較來比較去覺得咱們幼兒園是我看的性價比最高的一個幼兒園,從我家這兩個孩子踏入幼兒園的第一天起,我一直都希望:幼兒園,能夠成為他們生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的大家庭里,希望他們能夠?qū)W到更多家長不能教給他們的知識。我家兩個孩子在豆豆班整整兩個月了,我在這里非常感謝他的啟蒙老師:顧奶奶,小雪田老師,園長媽媽還有張主任,是這些老師細(xì)致有序的工作,讓我家孩子克服了分離焦慮癥熟悉了幼兒園的環(huán)境,建立了規(guī)律又健康的的飲食睡眠以及學(xué)習(xí)習(xí)慣,和從開始哭哭啼啼不進(jìn)學(xué)校到現(xiàn)在能夠微笑著和媽媽說再見,還交到屬于自己的好朋友,晚上睡覺之前都要把自己好朋友的名字?jǐn)?shù)上一遍:,趙,,。
還學(xué)會了很多首兒歌和童謠,這些都是老師辛勤工作的結(jié)果。
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長、親愛的孩子們:
大家好!
孩子們要畢業(yè)了,要邁入到小學(xué)繼續(xù)的求學(xué),作為老師,真的挺舍不得你們的,陪伴著你們?nèi),看著你們成長,看著你們從哭哭啼啼的樣子到而今有禮貌,懂得知識,有了更多更好的習(xí)慣,我也是感到特別的高興,你們成長了,同時也是收獲滿滿,而今要畢業(yè),也是祝愿孩子們在今后的學(xué)習(xí)之中繼續(xù)的去努力,去取得更好的成績。
三年,見證著你們的成長,看到你們努力的樣子,可愛的樣子,我們老師所付出的努力也是特別值得的,同時在這過程之中,我們也是看到孩子們成長之中遇到的問題,一一的去解決去做好,同時也是特別的感謝家長們予以的配合,教學(xué)不是我們老師的事情,而是需要大家一起都作出努力才行的,特別是習(xí)慣的養(yǎng)成,其實一直以來孩子們在學(xué)校都是做的很好的,而正是有了家長們在家里的監(jiān)督,才能持續(xù)下去,這個學(xué)期也是在家是有很長的一個時間,看到孩子們回到幼兒園之后,依舊有好的習(xí)慣,這真的是家長們的功勞,同時也是我們的孩子對于自己負(fù)責(zé),會主動積極的做好。
小學(xué)的學(xué)習(xí)比起在幼兒園辛苦很多,更多的是在教室里面,沒有了那么多的活動,游戲讓孩子們?nèi)ネ,不過我也是相信孩子們是可以在小學(xué)學(xué)好的,之前那么優(yōu)秀的樣子,邁步到新的學(xué)校,也是會交到新的朋友,希望孩子們繼續(xù)的保持主動積極的心態(tài),無論是在學(xué)習(xí)之中或者是在和同學(xué)的交往之中都是如此,有新的成績。分別總是有些不舍,更何況我們相處了三年的時間,但是分別同時也是寄托著我們老師的希望,希望孩子們都是未來更加光明美好的,而作為你們的老師,我們也是感到很是榮幸,有這么一群優(yōu)秀的學(xué)生,是讓我們老師值得驕傲自豪的。
最后我也是希望家長們繼續(xù)的監(jiān)督好孩子們,去把好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去,小學(xué)的學(xué)習(xí)也是更加的重要,孩子們,要去努力,作為老師,給予你們祝福,今后遇到什么困難,也是要努力的去克服,去想到老師們教導(dǎo)給你們的知識,去好好的用好,最后衷心的祝愿大家都是開心快樂的,畢業(yè)了,要走了,不舍,但是更多的是高興,是愿你們更好,孩子們,繼續(xù)的努力加油吧。
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇9
各位家長大家好:
首先,我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作
本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學(xué)期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點:
1、了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護(hù)的常識,安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識。
3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。
5、能主動用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護(hù)圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
7、熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。
8、能主動與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強自信心。(以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等
12、在操作活動中,學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。
13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會正確書寫。
14、認(rèn)識一些簡單的漢字,以及會正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
15、積極主動地參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))
大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。我的付出,是為孩子的一生打下扎實的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請批評指正。謝謝剛開始學(xué)習(xí),會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是5——6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,不斷探索,孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇10
大家上午好!
“六月里花兒香,六月里好陽光。在又一個國際“六一”兒童節(jié)即將到來之際,我們的心情特別的喜悅,格外激動。今天,我們金福娃幼兒園的全體小朋友和大家歡聚一堂,共同慶祝這個屬于孩子也屬于家長和老師的愉快節(jié)日。首先,我代表金福娃幼兒園,向?qū)3潭鴣淼母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓各位家長朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們長期以來對我們金福娃幼兒園的關(guān)心與支持。在這喜慶的時刻,我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
幼兒教育是一項關(guān)系到孩子一生的幸福,也關(guān)系到一個家庭和諧的重要工作,回顧這8年一來的發(fā)展,我們激情滿懷,從小小3輪電動車到現(xiàn)在的大校車,從大中小一個班到現(xiàn)在寬敞明亮的教學(xué)樓,作為幼兒教育工作者的我,感到非常的欣慰,也時刻感到肩頭的重任,為了讓每一個孩子都健康的成長、全面發(fā)展,我們竭盡全力,把全部的愛獻(xiàn)給了孩子。每年的六一演出都是老師們的智慧和愛心的結(jié)晶,從節(jié)目的編排、舞臺的布置以及服裝的設(shè)計、近一個月老師們都在加班加點的精心準(zhǔn)備著,在這里我向老師說一聲你們辛苦了。
本學(xué)期以來,我們在對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育的基礎(chǔ)上,著重加強對孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育,讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在生活上、從點滴的生活起居、穿衣吃飯做起,從洗手的方法到睡覺的姿勢我們都細(xì)心的培養(yǎng),讓孩子講禮儀、講衛(wèi)生,懂得如何生活,如何共處,如何分享。在學(xué)習(xí)方面,注重激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會基本的讀書、寫字的方法,除了基本的識字、計算、音樂、美術(shù)、常識等課程內(nèi)容外,我們對古文、古詩詞的國學(xué)啟蒙教育也取得了可喜的成果,孩子在古詩、古文的誦讀中領(lǐng)略到學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀文化的樂趣,在下面的節(jié)目演出中將有所展示。
一個學(xué)期以來我們金福娃幼兒園的孩子都得到了很大進(jìn)步,原來頑皮的變得規(guī)矩了,原來內(nèi)向的變得活潑了,原來嬌慣的變的懂事了,原來不愛學(xué)習(xí)的也變得開始喜歡學(xué)習(xí)了?粗⒆觽兘】党砷L,我們老師和咱們家長一樣,看在眼里也喜在心里。我們要不斷的更新知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身素質(zhì),把知識留給孩子,把微笑帶給孩子,讓健康和歡樂永遠(yuǎn)陪伴孩子,為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、和諧的教育生活環(huán)境,在全面發(fā)展教育的實踐中,取得更加優(yōu)異的成績,不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們對我們的期望,為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量。
下面我們?nèi)珗@的孩子已經(jīng)做好登臺亮相的準(zhǔn)備,相信他們一定會給大家?guī)眢@喜,也相信你們的鼓勵和掌聲同樣會使我們的節(jié)目圓滿成功,在一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長在白忙中來參加今天的慶;顒樱4蠹疑眢w健康,工作順利、全家幸福!謝謝大家!
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們:
你們好!
在一年一度的“國慶節(jié)”即將到來之際,為了促進(jìn)我校幼兒健康全面的發(fā)展,讓家長們進(jìn)一步了解當(dāng)前的幼兒教育理念,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,真正做到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目的,我校特舉辦此次聯(lián)誼會,感謝大家在百忙之中抽出寶貴時間參加今天的聯(lián)誼會。下面我就我們幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,交流一下。
一、首先介紹一下我校幼兒園的基本情況:
戚集童星幼兒園于20__年寒假正式成立,現(xiàn)有小,中、大三個班級,幼兒近80名,在原來兩個富有教學(xué)經(jīng)驗的中年教師基礎(chǔ)上,這學(xué)期我園又新招聘了兩個專業(yè)素質(zhì)強,才藝水平高的年輕教師。為了給幼兒創(chuàng)造一個舒適、安全的育人環(huán)境,在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校對幼兒園進(jìn)行了美化,綠化。如鋪設(shè)了塑膠草坪,粉刷了內(nèi)外墻等。自開辦幼兒園以來,我校始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展,為幼兒成功的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗旨,全體教師團結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新,形成了“愛幼、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格。
二、簡單談一下當(dāng)今的幼兒教育觀念。
現(xiàn)在很多家長很注重學(xué)習(xí),教育理念也在不斷更新,有些家長認(rèn)為:某某家的孩子很聰明,會認(rèn)識多少多少個漢字,會計算10以內(nèi)甚至
20以內(nèi)的加減法等等,這就是我國大多數(shù)家長的教育理念,這種教育觀念與西方先進(jìn)發(fā)達(dá)國家的教育觀點顯然不同,西方國家的家長去接孩子的時候通常會問孩子?“今天你玩得高興嗎?今天你跟誰合作做游戲了等等?”強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個性的張揚和與他人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和合作能力。
幼兒教育實質(zhì)就是以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和的學(xué)習(xí)興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能,教師通過各種教育方法,游戲活動等讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出他們學(xué)習(xí)的欲望并使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。而良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣可以影響甚至改變他們的一生。
本著這樣的教育理念,我校幼兒園老師在充分研究兒童身心特點的同時,精心備課,開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動,注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化對知識點的追求”。
三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對一的個別教育,對于獨生幼兒來說,就是幾個成年人對一個幼兒的教育。因為家長與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發(fā)展所起的作用最重要。家長既要注重身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著自己的孩子的面說孩子的缺點,并老是把“你真笨”“你真傻”等詞語掛在嘴邊。這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
四、幼兒在園的安全問題:
我們知道,家長不只是給我們幼兒園送來了一個個孩子,而是送來了一份份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,孩子對自己行為的后果并不能預(yù)料,所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生,所以家長們要正確理解和對待,平時多重視對孩子進(jìn)行安全教育以及自我保護(hù)的教育。
五、搞好家園聯(lián)系
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件!奔议L作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。因此,我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來,家長將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責(zé)任的移交,而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師,則不能只要求家長去做什么,而要立足于希望家長
和自己合作做些什么,要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜。希望我們的老師和家長能互相理解,互相尊重,互相學(xué)習(xí),互相支持,共同切磋,在“互動”和“求索”中去共同推進(jìn)我校幼兒教育事業(yè)地發(fā)展。其實只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)生活中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴做游戲,懂得合作、懂得分享,這就是我們老師、家長最大的心愿。
各位家長:從今天起,就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成長進(jìn)步離不開你們和老師們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!
最后,我就家長接送幼兒給大家提點建議,再次真誠的希望得到家長的支持和配合:上午送接時間7:50—11:00,下午2:00—5:00希望家長按時接送孩子,特別是上午到校時間,希望家長們按時到校。最后,再一次感謝家長們對我們工作的關(guān)心與支持。祝大家國慶節(jié)愉快,闔家幸福,謝謝!
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇12
近年來,學(xué)習(xí)國外的教育經(jīng)驗已成為一種潮流,瑞吉歐教育理念,蒙臺梭利教學(xué)法,多元智力理論以及雙語教學(xué)等國外的幼教思想和方法成為不少幼兒園追捧的對象,進(jìn)入幼兒園,墻上貼的英語單詞,卡片隨處可見,英語教學(xué)被一些幼兒園當(dāng)做主打課程;幼兒對西方的卡通動畫片以及萬圣節(jié),圣誕節(jié)等節(jié)日耳熟能詳。
當(dāng)下的社會是一個多元的社會,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化,西方文化與本土文化交織在一起,對他國文化的學(xué)習(xí)和借鑒在一定程度上促進(jìn)了我國幼兒園教育教學(xué)的多元化發(fā)展,也促進(jìn)了我國幼教事業(yè)的繁榮和發(fā)展,然而,具體到實踐層面,這些學(xué)習(xí)和借鑒有的只是曇花一現(xiàn),有的難以推行,有的則變味走樣,比如有些幼兒園的英語教學(xué)只強調(diào)讓幼兒機械式地記憶學(xué)習(xí),有些幼兒園把擺放蒙臺梭利教具讓幼兒操作一下等同于蒙臺梭利教學(xué)法,幼兒教育盲目照搬西方反而“畫虎類犬”,我們承認(rèn)西方的教育方式好是好,可中國家長不像國外有全職媽媽,沒有時間投入互動和交流,在活動中讓家長處處參與,最后往往成了鍛煉、培養(yǎng)家長耐心的一種運動,例如時下有些親子園的做法實是畫蛇添足,不少兒童自己完全可以獨立完成一些動作或?qū)W習(xí),讓家長共同參與,反而助長了孩子的依賴心理,有時還會分散他們的注意力。
幼兒園強調(diào)家長的參與,其實應(yīng)該給家長提供一些日常生活中教育孩子的方法指導(dǎo),而絕不是與孩子在一起就是“親子”。諸多的實踐經(jīng)驗使我們逐漸認(rèn)識到,對國外教育經(jīng)驗的學(xué)習(xí)不應(yīng)是機械地照搬照抄,也不應(yīng)是只做外在形式上的表面功夫,而是要形神兼?zhèn),每個國家都有它的特點,中國教育自有它的特點,并不能一味的否定,身為中國人的我們更應(yīng)該發(fā)揚中式教育的長處。所以幼兒園教學(xué)不能僅學(xué)習(xí)西方文化,中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化有著深厚的民族意涵,體現(xiàn)了中國人的民族性格,理應(yīng)成為幼兒園教學(xué)中的寶貴資源。
鑒于任何國家的課程體系和教學(xué)模式的產(chǎn)生都有其相應(yīng)的經(jīng)濟基礎(chǔ)和人文背景,我們在引進(jìn)他人經(jīng)驗和繼承已有文化時,必須立足于教學(xué)實踐的需要,建構(gòu)起與本民族文化,本地區(qū)文化相契合的課程體系和教學(xué)模式,幼兒教師應(yīng)加強自身的文化自覺意識,充分利用本土文化的豐富資源,并在本土文化中科學(xué)地選擇跨文化交流的結(jié)合點,開發(fā)真正適合幼兒需要的文化資源,幼兒園還應(yīng)注重園所中的物質(zhì)文化,精神文化和制度文化的建設(shè),在繼承,利用已經(jīng)積累的文化價值的基礎(chǔ)上進(jìn)行批判性的分析和創(chuàng)造,加強與幼兒現(xiàn)實生活世界的聯(lián)系,建設(shè)優(yōu)質(zhì)的幼兒園教學(xué)文化資源。
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天能有這樣一個機會和大家一起交流感到很榮幸。其實在座的各位班主任和老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,談不上班級管理經(jīng)驗,在這里說一說我對班級管理的一點看法。作為班主任,我們深有體會,工作瑣碎,繁雜,學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心,班級的紀(jì)律我們要費心,班級的衛(wèi)生我們也要操心,每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡,心里嘮叨不斷,學(xué)生難管。下面是工作中我的一點看法:
一、全面了解自己的學(xué)生
作為班主任首先必須對自己的學(xué)生有全面的了解,要善于洞察學(xué)生的心靈,摸清學(xué)生的心理特點,體會他們的內(nèi)心要求。特別是剛接手班主任;了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在;了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點,還要研究學(xué)生的個性特征;了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
二、讓我們學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣
好習(xí)慣是良好的開始,剛開始一段時間,班主任一定要跟上,時刻注意觀察學(xué)生的行為。培養(yǎng)他們不亂扔廢紙、彎腰撿紙的習(xí)慣;培養(yǎng)他們上課遇到問題舉手的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生尊師敬老、講文明、懂禮貌的習(xí)慣。對各方面的習(xí)慣進(jìn)行強化訓(xùn)練,要常檢查,常落實。培養(yǎng)好習(xí)慣不是一朝一夕的事情,必須付出長期的努力,老師要說話算話,對學(xué)生提出的要求一定要嚴(yán)格實施,決不能輕易改變直到孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成為止。如果可行的話,教師最好是能起到示范作用,如:不亂扔紙屑,年段室保持干凈整潔,教室講臺物件擺放井然有序。學(xué)習(xí)上抓好早讀及課堂常規(guī)訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生寫一首好字(這點本人是很希望我們學(xué)生能夠做到,不僅僅是對于學(xué)習(xí)有所幫助,也可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣,鍛煉學(xué)生的毅力)。例外課件活動要教育學(xué)生做安全有益的游戲等。
三、班干部隊伍的組建與培養(yǎng)
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。當(dāng)班干部隊伍真正發(fā)揮出作用,班主任工作就會逐漸從繁重走向簡單與輕松。班干部必須精心培養(yǎng):其一,表揚優(yōu)點,樹立威信;其二,鼓勵班干部大膽工作,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三:班干部要以身作則,責(zé)任心強。其四:具體到人,分工明確。
四、傾聽學(xué)生心聲,經(jīng)常交流與溝通
班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心孩子,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。是經(jīng)常與老師交流的孩子,他們各方面習(xí)慣都比較好,還能按老師的要求嚴(yán)格要求自己,約束其他同學(xué),因為他們覺得老師值得信賴。
我深感班主任工作責(zé)任重大,需要不斷地磨練提高。今天只是將這幾年班主任工作的一些做法和大家共同探討。以上說的不當(dāng)之處,敬請大家批評指正。謝謝!
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇14
尊敬的園、各位老師:
你們好!
首先謝謝給我們每一個教師了一個公平競爭的機會,讓我們都能充分的展示自己的才能,機會是需要爭取的、而不是天上掉下來的,既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預(yù)定的目標(biāo)我也不會后悔,那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超,爭取在下次競聘取得成功。
我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。
知道每個教師的不容易,我會努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問題、像上次給沒有過上觀摩課經(jīng)驗的任蒙和黃鴿輔導(dǎo)觀摩課一樣,我愿意把我知道的,想到的,能做到的通通盡心盡力去做,我愿意跟他們一起加班到深夜,我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話,喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛,喜歡這樣每天忙碌的生活,大家都有個積極的生活態(tài)度。
二、有較扎實的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。
工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀,即將畢業(yè)。今年九月份我也會參加本年度自考報名,繼續(xù)深造。這樣一來我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高,完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉獻(xiàn)。
如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從的安排。
四、我會加強自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識,學(xué)習(xí)《綱要》,做到觀念更新與時俱進(jìn)。
在班級管理上我將更加科學(xué)的進(jìn)行班級的一日常規(guī)的管理,根據(jù)中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養(yǎng)、提高班級全體教師的專業(yè)素質(zhì)、顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動,學(xué)習(xí)教育理論,研究教育方法。
指導(dǎo)各班班長的工作,督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養(yǎng)目標(biāo),定時批閱教師計劃和筆記。負(fù)責(zé)本年級組青年教師的培養(yǎng)工作,幫助、指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學(xué)習(xí),交流工作經(jīng)驗。參與對教師的考評工作,對本年級教師提出獎懲建議。協(xié)助完成園內(nèi)的各項工作。
六、 加強自身的理論學(xué)習(xí)
多向園長、保教主任及其他有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習(xí),工作中加強計劃性,各項工作都嚴(yán)格執(zhí)行,努力完善自己,提高工作的效率。
當(dāng)然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向
1、由于年紀(jì)比較輕,所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗,有時候言行上會有無心之失,還需要各位的包容和理解,我會虛心接受意見和批評,并多向有經(jīng)驗的老教師和們學(xué)習(xí)。
2、理論知識不夠全面,處理問題的經(jīng)驗不足,還需要不斷充實自己,加強學(xué)習(xí),在崗位上不斷磨練,完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率,更好的服務(wù),為家長服務(wù),為園所發(fā)展服務(wù)。
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇15
大家好!送走斑斕多姿的五月,我們迎來了快樂幸福的“六·一”兒童節(jié)。今天,我們懷著喜悅的心情歡聚在這里,共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此,請允許我代表紅纓幼兒園全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂!同時,向各位到來的家長表示衷心的感謝!感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們能夠選擇我們紅纓幼兒園,把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。
孩子們的成長離不開教師的培養(yǎng),我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),贏得了家長的贊譽,在此我向全體教師和員工道一聲:你們辛苦了!
孩子們,你們是幸福的一代,因為有這么多人一直關(guān)心著你們的健康成長;你們是肩負(fù)重任的一代,因為你們的人生歷程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊密聯(lián)系在一起。今天的你們是天真燦爛的兒童,明天的你們將成為建設(shè)祖國的棟梁!從開園到今天,我們付出了許多,每一次進(jìn)步都令我們激動,每一次成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但取得的成績并不會讓我們止步不前,我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,只有實事求是,踏實工作,才能實現(xiàn)既定目標(biāo),才能不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老對幼兒教育的殷切期望。當(dāng)我們面對孩子們天真的笑臉,面對家長們信任的目光,我們只有不斷的用誠心、用行動來回報社會,回報關(guān)心。我們及時調(diào)整辦學(xué)思路,對學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行了全面規(guī)劃,堅持面向全體學(xué)生,面向全體學(xué)生的終身發(fā)展,決心把學(xué)校辦成管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時,我園也在不斷的更新教育觀念,增加藝術(shù)教育,挖掘孩子們的興趣,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。多次派出我們的老師到旭光幼兒園學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法,不認(rèn)為教會孩子們認(rèn)識了幾個字、會算了幾道題就行了,而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造意識,為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
教育是一棵大樹,須要全社會的關(guān)心、扶持和培育,幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽,更須要精心的培植和呵護(hù),我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!
“六·一”是孩子們的節(jié)日,而“六·一”的快樂卻是屬于我們大家的。今天,我們紅纓的幼兒將登臺亮相,展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。讓我們與孩子同唱,讓我們和家長共舞,讓美麗的夢想從這里起航。
最后,祝紅纓幼兒園慶“六·一”文藝匯演取得成功,祝大家身體健康,合家幸福,萬事如意!謝謝大家!
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:
大家上午好!
在這激情洋溢,如火如荼的六月,我們迎來了第四十一屆世界環(huán)境保護(hù)日。非常榮幸能夠代表全市青年志愿者發(fā)言。
當(dāng)前,環(huán)保已經(jīng)成為全社會共同關(guān)注的熱點,國家和政府出臺了一系列政策與措施推動環(huán)保事業(yè)發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生,作為青年志愿者,也應(yīng)當(dāng)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的'綿薄之力。將理論與實踐結(jié)合,號召全社會加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍中來,將環(huán)保宣傳的重點落實到社會實踐中去,培養(yǎng)良好的社會責(zé)任感,積極參與環(huán)保公益活動,從感性認(rèn)識和自身活動中積極、輕松、自然地吸取環(huán)保知識,并升華為自覺行動,為營造水更清、地更綠、天更藍(lán)的水綠鹽城作出積極的貢獻(xiàn)。
幼兒園師德教育發(fā)言稿 篇17
大家好。我是大5班家長,是一名小學(xué)教師。非常感謝X幼兒園給了我這個機會,讓我代表各位家長們,在這里發(fā)言!首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝X幼兒園的老師們?nèi)陙韺ξ覀兒⒆拥年P(guān)心與呵護(hù),正是你們的努力和付出,讓孩子們在無憂無慮的環(huán)境里健康快樂地成長。同時我還要向即將畢業(yè)的小朋友們表示祝賀,祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步,祝福你們都會有一個美好的未來!我還記得三年前把孩子送到X幼兒園上學(xué)的情景,3歲的兒子膽小、害羞,只會拉著媽媽的手一個勁的哭鬧著不要上學(xué)。那時候的他就像一張白紙。而現(xiàn)在,他會教我用英語說出家庭電器的名稱;會很快地算出百位以內(nèi)的加減法;會念古詩會下圍棋會打功夫,還會告訴我開車帶好安全帶,吃飯不要說話而最重要的是,他與老師和小朋友的朝夕相處中,學(xué)會了互幫互助,團結(jié)友愛,樂觀上進(jìn),逐漸形成良好的品格。這一切,都證明我們的孩子得到了最好的啟蒙教育。也證明當(dāng)初我們選擇X幼兒園作為我們孩子的啟蒙教育的搖籃是正確的。我記得當(dāng)初為兒子挑選幼兒園的時候,曾經(jīng)做過各方面的調(diào)查,最后才選擇了X幼兒園。有兩個主要的原因,第一,作為一名從事基層教育多年的工作者,選擇幼兒園,我更關(guān)注的是這所幼兒園是否能讓孩子快樂的、健康的成長,讓孩子可持續(xù)發(fā)展,而不是從小就讓孩子認(rèn)更多的字學(xué)更多的知識。我尤其欣賞X幼兒園的辦學(xué)理念,他們的辦學(xué)理念是“在快樂中學(xué)習(xí)”。我參加過X幼兒園幾次黃金班匯報表演,看到老師帶著孩子一起做游戲,在游戲中學(xué)習(xí)知識,很是贊賞。這種方法即使在小學(xué),也是非常提倡的,可以讓小孩子從小對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,興趣就是學(xué)習(xí)的最佳的動力。我相信,在X幼兒園畢業(yè)的小朋友們,去到小學(xué)讀書,都能很快地融入到新的環(huán)境,在學(xué)習(xí)中學(xué)得更好學(xué)得更快。第二,X幼兒園有一支高素質(zhì)的師資隊伍。就說我兒子的三位老師X老師、X老師、X老師,這三位老師充滿愛心、寬容、敬業(yè),對工作有著強烈的“責(zé)任心”;對孩子有著寬厚的“愛心”;對我們家長更有著博大的“理解之心”。說實話,能遇到這樣好的老師,是我們家長和孩子的福氣。
現(xiàn)在,我們的小朋友們長大了,要離開幼兒園,開始新的學(xué)習(xí)生涯了。我想小朋友們,你們一定不會忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛的老師,更不會忘記朝夕相處的小伙伴,希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時光,也祝福你們在未來成
長的道路上一路順風(fēng),勇敢面對困難和跌倒,愿你們健康快樂!也衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也會永遠(yuǎn)記得!讓我再真誠地向老師們道一聲:感謝你們!謝謝!