成年禮發(fā)言稿（精選3篇）
成年禮發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是xx班的xx同學(xué)，很高興我能夠在今天的這個(gè)成人禮活動(dòng)上，代表學(xué)生上臺(tái)發(fā)言。其實(shí)作為即將成年的一名，我和大多數(shù)同學(xué)的心理是一樣的。一樣的懷著感激又期待的心理，當(dāng)然還包括一點(diǎn)小小的忐忑。面對(duì)未知的未來(lái)，還有更多的難題在等著我們，還有更多的挑戰(zhàn)在迎接我們。我們必須要勇往無(wú)前，必須要有著堅(jiān)定的毅力來(lái)迎接這些挑戰(zhàn)。而現(xiàn)在在我面前擺放著的就是一道高考的門檻。而我們必須要跨過(guò)這道門檻，才能夠更加有信心的去迎接屬于我們的未來(lái)。所以成年的我們，不僅只是身體長(zhǎng)大了一歲而已，還意味著我們需要更多面對(duì)未來(lái)的勇氣。而這些勇氣是我們自己給的，也是需要同學(xué)們相互鼓勵(lì)得來(lái)的。
前面各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的講話，對(duì)我們成年的期待和祝福我們都有收到。謝謝老師這么多年來(lái)對(duì)我們的辛勤教育，謝謝父母?jìng)儗?duì)我們的養(yǎng)育之恩。也感謝老師們?yōu)槲覀兣e辦的成年禮，感謝家長(zhǎng)們能夠參加我們的成年禮。在此刻，我想代表全體同學(xué)大聲的向你們說(shuō)一聲謝謝。我們的成年也是你們的驕傲，我想說(shuō)，我們一定不會(huì)讓你們感到失望，一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望。所以同學(xué)們讓我們一起手拉著手，一起迎接我們的18歲，一起努力奮斗，一起迎接我們更加美好的未來(lái)。
十八歲是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。從法律意義上講，十八歲是一個(gè)具有完全民事行為能力的年齡，是明確社會(huì)責(zé)任、參與國(guó)家事務(wù)的年齡。十八歲代表了我們要承擔(dān)更多的法律責(zé)任，也代表著我們即將擁有更多的權(quán)利。參加了今天的成人宣誓，我們就正式跨入了成人公民的行列，從今天起我們擁有了憲法賦予公民的一切權(quán)力和義務(wù)。
所以從現(xiàn)在起，我們就要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)。我們不再是那個(gè)可以隨意犯錯(cuò)的小孩，不再是那個(gè)可以不用承擔(dān)刑事責(zé)任的學(xué)生。我們成年了，我們既是學(xué)校的一份子，也是社會(huì)中的一份子。我們既要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
青春是無(wú)限美好的，未來(lái)也是無(wú)限美好的。所以同學(xué)們讓我們?cè)谶@個(gè)成年之際許下我們最美好的愿望，讓我們一起朝著目標(biāo)向前奔去！
成年禮發(fā)言稿 篇2
18個(gè)春夏秋冬，6000多個(gè)日出日落，十幾年含辛茹苦的養(yǎng)育，使你們一天天變得高大，變得魁梧、亭亭玉立、血?dú)夥絼�，逐漸地成為一個(gè)獨(dú)立的人、健全的人。在這一漫長(zhǎng)的過(guò)程中，你們的父母、老師也在變化，他們漸漸變老，自然法則決定了他們必將先于你們退出人生舞臺(tái)，最終將把整個(gè)社會(huì)和整個(gè)世界托付給你們。所以今天，你們最應(yīng)當(dāng)做的事情，就是對(duì)他們表達(dá)感恩之情，并用自己的未來(lái)的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，用自己的行動(dòng)來(lái)證明你們有能力承擔(dān)起整個(gè)世界，你們有信心并能夠讓上一輩人放心。其實(shí)，我們這一代人傾注在你們身上的全部心血，就是為了這一天的到來(lái)。
但是，今天，親愛的孩子們，你們是否認(rèn)真思考過(guò)，成人究竟意味著什么呢
成人就意味著你們成為或即將成為一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)世界的主體。你們今天是否真的有能力、有資格成為這樣的主體呢我想，成為這樣的主體，必須具有三種精神，這就是人文精神、理性精神和擔(dān)當(dāng)精神。這三種精神的養(yǎng)育，就是四中教育的價(jià)值，就是四中以及你們的父母對(duì)你們的期望。
成人意味著人性的進(jìn)一步喚醒。四中的教育就在于喚醒你們的自覺，喚醒你們?nèi)说囊庾R(shí)�？墒钦f(shuō)，人類是生物進(jìn)化的奇跡，我們獨(dú)具任何生物物種都不具備的靈魂。靈魂的作用，就是驅(qū)使一個(gè)人去追求崇高，而不僅僅是追求動(dòng)物本能的對(duì)衣食飽暖的滿足。如果一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，僅僅懂得去追求原始性的生物感官的舒適，那其實(shí)是人性向動(dòng)物性的退化。無(wú)人性者與動(dòng)物無(wú)異，確切地講，是與低等的動(dòng)物無(wú)異，因?yàn)楦叩葎?dòng)物也常能表現(xiàn)出為同類而舍身的行為，也能在群體中表現(xiàn)出相互呵護(hù)的行為。但這僅僅低層次的，仍屬于原始本能的行為。而具有靈魂的人類，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出更高層次的自覺意識(shí)與行為。因此，成人就意味著你們要懂得并追求崇高、責(zé)任、尊嚴(yán)、使命、博愛、平等、道義等人類特有的和共有的價(jià)值。從這個(gè)意義上講，成人就意味著你們應(yīng)當(dāng)具有的人文精神。
成人還意味著你們要成為一個(gè)獨(dú)立的，不僅僅是行為上的獨(dú)立，更重要的是思想上的獨(dú)立，或者說(shuō)你們要有獨(dú)立的、健全的人格。
成年禮發(fā)言稿 篇3
雖然你還不到18歲，但已步入了18歲的年頭。在你即將跨入成年人行列的時(shí)候，作為父母，我們的心情是復(fù)雜的。一方面，為你的健康成長(zhǎng)并圓滿完成中學(xué)學(xué)業(yè)而感到高興。另一方面，也為你已長(zhǎng)大，不再是父母翅膀覆蓋下的一只小鳥，要成為振翅高飛的大鵬而感到依依不舍和絲絲擔(dān)憂。
從小到大，你一直是爸媽的驕傲。在家你乖巧、聽話，是我們的掌上明珠。在學(xué)校，你學(xué)習(xí)刻苦，志向高遠(yuǎn)，深受老師和同學(xué)們的喜愛。你不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且擅長(zhǎng)美術(shù)，喜愛音樂，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的好少年。
初二時(shí)你就立志考上海的高中，通過(guò)自己的不懈努力，你如愿以償。你不到15歲就不遠(yuǎn)千里，獨(dú)闖大上海，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，你羽翼漸滿，有了更遠(yuǎn)的視野和更高的追求。你走過(guò)的每一步路都是堅(jiān)實(shí)有力的，我們真的為你的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到高興。
高興之余，我們也有一絲擔(dān)憂：你一直生長(zhǎng)在鮮花和掌聲中，學(xué)習(xí)和生活順風(fēng)順?biāo)�，沒有經(jīng)受過(guò)挫折，思想單純，心理脆弱，承受力不強(qiáng)�？扇松缆凡⒉豢偸且环L(fēng)順，人與人之間也并不都是愛，要準(zhǔn)備應(yīng)付荊棘和泥濘，學(xué)會(huì)平靜地面對(duì)冷熱無(wú)常的世態(tài)。在成績(jī)和榮譽(yù)面前不驕不躁，在困難和挫折面前不屈不撓。當(dāng)然這些是都是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，隨著閱歷的豐富和經(jīng)驗(yàn)的積累，我們相信你會(huì)慢慢地認(rèn)識(shí)并完善自己的。
借此機(jī)會(huì)，我們也想提幾點(diǎn)希望，供你參考。
一、要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
“學(xué)習(xí)”對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)再也熟悉不過(guò)的詞了�！皩W(xué)習(xí)”的很大，從狹義上講，是指在校期間的、應(yīng)付各類考試的學(xué)習(xí)。從廣義上講，還包括走上工作崗位后的向?qū)嵺`、向社會(huì)、向同事的學(xué)習(xí)。目前，對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)可能就一個(gè)概念，就是為了高考，考上一個(gè)名牌大學(xué)。走上社會(huì)后，你就發(fā)現(xiàn)僅靠在校的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你慢慢就悟出了“學(xué)無(wú)止境”的涵義。在當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大的情況下，不注重學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)的人是很難有所發(fā)展的。如果你要想有所作為，有所成就的話，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
二、要樹立正確的考試關(guān)。
考試對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)既平凡又沉重的話題。從小學(xué)到中學(xué)，你經(jīng)歷了上百場(chǎng)考試，可謂是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”了。但考試只是一種手段，目的是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，查漏補(bǔ)缺，固強(qiáng)補(bǔ)弱。考試結(jié)果有其必然性和偶然性。必然性是指有幾分耕耘就有幾分收獲，一般來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)好、底子扎實(shí)的學(xué)生，怎么考也差不到哪兒去。偶然性是指智者千慮，必有一失。誰(shuí)也不能保證每次考試都不失誤，都穩(wěn)居第一或第幾。只要發(fā)揮出自己的真實(shí)水平就應(yīng)該感到滿足了。因此說(shuō)要重視考試，但不能把考試當(dāng)成目的。在考場(chǎng)上要一分分地扣，在考場(chǎng)下卻不能分分計(jì)較�？己昧瞬灰凑醋韵�，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。考不好也不要垂頭喪氣，要認(rèn)真查找原因，找出教訓(xùn)。高考也就是中學(xué)階段的最后一場(chǎng)考試而矣，它在人的一生中起著關(guān)鍵作用，但并非起著決定作用。名牌高校的畢業(yè)生并非個(gè)個(gè)是精英，普通高校的畢業(yè)生也不乏成功人士。對(duì)待高考的正確態(tài)度是：在加倍努力的前提下，要抱有平常心，努力了就不言悔。換句話說(shuō)：盡力而為，平靜面對(duì)。