教師發(fā)言演講稿（通用3篇）
教師發(fā)言演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長，親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。
還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的`天使。
還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。
18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，以適應(yīng)社會(huì)對我們提出的越來越高的要求，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年，參加全國成人高考，被三峽大學(xué)成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。
我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺(tái)，我離不開我心愛的學(xué)生，這里有我兒時(shí)的夢，這里有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。
“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
教師發(fā)言演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任和鼓勵(lì)，我借此機(jī)會(huì)，談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作情況。上學(xué)期，我擔(dān)任高一（7）班班主任，承擔(dān)了三個(gè)物理班的教學(xué)工作。另外，利用暑假和周末承擔(dān)校創(chuàng)新社團(tuán)工作，組織學(xué)生參加全國及省、市各類創(chuàng)新大賽。回顧這一學(xué)期的工作，既辛苦又充實(shí)，也取得了一些成績，下面就和大家具體交流一下。
一、班主任工作
首先，從思想上我是這樣認(rèn)識(shí)班主任工作的：
�、僮鳛榍嗄杲處煟绻荒軇偃伟嘀魅喂ぷ�，教師工作是不完整的；
�、诮�(jīng)過幾輪循環(huán)教學(xué)，基本勝任高中教學(xué)，希望能有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我，進(jìn)一步提升班級(jí)管理的能力；
�、圩钪饕械侥挲g也不小了，有危機(jī)感，想趁年青，在精力充沛的情況下，多做些事，爭取能做出點(diǎn)成績。所以，本學(xué)期，我積極要求從事班主任工作，爭取發(fā)揮自我能力的空間。
二、這學(xué)期的班主任工作，我主要注意以下幾個(gè)方面：
①向身邊教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在教育教學(xué)及班級(jí)管理的成績經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與任課老師交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。做好學(xué)生與老師間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮紐帶作用，盡己所能幫助任課老師解決一些諸如調(diào)課、代上晚自習(xí)等方面的困難。
�、谧⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生有了集體觀念，對集體榮譽(yù)就會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的共鳴。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，給他們提出具體的任務(wù)、目標(biāo)、要求，并教育他們要盡最大努力，獲得最佳成績。班級(jí)在跑操、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)中，都取得了很好的成績，校運(yùn)會(huì)獲高一年級(jí)第二名；
�、廴媪私鈱W(xué)生，融入到學(xué)生中去，和他們一起解決實(shí)際問題，比如說包干區(qū)問題，針對部分班級(jí)學(xué)生從窗戶口隨手亂扔垃圾，難打掃的情況，我向?qū)W生提出：在先搞好自身衛(wèi)生工作基礎(chǔ)上，再向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境的倡議，學(xué)生積極性很高，有的從家中帶相機(jī)拍照片取證，有的從廢紙上的蛛絲馬跡發(fā)現(xiàn)亂扔廢物的學(xué)生和班級(jí)，通過班級(jí)的一些措施，包干區(qū)問題解決了，班上衛(wèi)生也上去了。正因?yàn)樵诎嗉?jí)管理中師生通力合作，采取有效措施，本學(xué)期本班在班級(jí)常規(guī)管理評比中名列前茅，被評為08—09年度文明班級(jí)。
針對三個(gè)班教學(xué)的工作量偏大，作業(yè)批改上有有大難度，特別是課后輔導(dǎo)方面也不能及時(shí)跟上，自己曾有過畏難的情緒，考慮到學(xué)校存在高一人手緊的實(shí)際困難，我顧全大局，首先端正自己的教學(xué)態(tài)度，憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的責(zé)任心，想方設(shè)法擠時(shí)間，提高工作效率，經(jīng)常是早晨查完早讀后就忙著批改作業(yè)，接著又忙著上課，在課堂上注重讓學(xué)生體驗(yàn)，通過多種手段吸引學(xué)生，在有限的時(shí)間內(nèi)提高他們聽課質(zhì)量。雖說工作比較辛苦，但學(xué)期終了，所教班級(jí)物理學(xué)科在普通班名次靠前，這一點(diǎn)還是讓人比較欣慰的。
三、在干好本職工作的同時(shí)，積極參與創(chuàng)建學(xué)校創(chuàng)新社團(tuán)的活動(dòng)
去年暑假，我們組織15名學(xué)生首次參加全國第二屆青少年創(chuàng)意大賽，該賽事是由中國教育學(xué)會(huì)、中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)局組織的，是目前全國規(guī)模最大的創(chuàng)新大賽，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽�，初賽十五人參賽，十四人獲全國一等獎(jiǎng)，一人總分進(jìn)入全國前十�？倹Q賽獲一金、三銀、一銅、團(tuán)體金獎(jiǎng)。取得這樣的成績，首先離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我們提供良好的實(shí)踐平臺(tái)，特別是徐主任的直接領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)的順利開展創(chuàng)造了有利的條件。
其次，也是我們團(tuán)隊(duì)合作、共同努力的結(jié)果，比如說劉凱在商標(biāo)設(shè)計(jì)上的教導(dǎo)，蔡春、耿興慧比賽過程中的全程參與。就我自身而言，我對這次活動(dòng)比較感興趣。一方面這一活動(dòng)與我國目前大力提倡自主創(chuàng)新，創(chuàng)建創(chuàng)新型國家，創(chuàng)新型社會(huì)的大背景相吻合。另一方面，在對學(xué)生的指導(dǎo)的過程中能體會(huì)到共同學(xué)習(xí)的樂趣。作為一名物理教師，也需要通過這樣的活動(dòng)來提高自己的實(shí)踐水平，所以付出比較多，在教學(xué)任務(wù)重的情況下想方設(shè)法擠時(shí)間。校運(yùn)展開全部會(huì)期間，在關(guān)心比賽的`同時(shí)，還要在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生。在整個(gè)過程中我們曾經(jīng)在火車上幫學(xué)生背商標(biāo)法，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法知識(shí)要點(diǎn)；曾經(jīng)為了準(zhǔn)備模型的改進(jìn)材料一上午奔波在商場中，中午趕不上吃午飯，還要幫學(xué)生改進(jìn)模型參加下午的比賽；曾經(jīng)連續(xù)幾天為了第二天的比賽研究，到深夜十二點(diǎn)鐘�？倹Q賽前夜，和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室一起摸索到十一點(diǎn)，家里小孩生病住院也顧不上。最終，大家的辛勤勞動(dòng)換來了令人滿意的結(jié)果，參加本次活動(dòng)的最大感受是有好的想法要立刻付諸于實(shí)際行動(dòng)。
以上是我上學(xué)期的工作和想法，在今后的工作中，我將一如既往，不斷地改進(jìn)自己，提高自己。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師發(fā)言演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師：
您們好！
我叫劉瑛，是江西省贛州市寧都縣機(jī)關(guān)幼兒園的一名老師，在這次的“國培計(jì)劃”——農(nóng)村幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我擔(dān)任了江西省贛州市寧都縣班的輔導(dǎo)員工作。非常榮幸能代表我班管理員老師劉桂生和全體學(xué)員在這次學(xué)情通報(bào)會(huì)上發(fā)言，感謝中國教師研修網(wǎng)再次給我這個(gè)與大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在這新春之際，首先借此向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師送上我的祝福；祝大家平安健康、家庭幸福、事業(yè)輝煌。
今天我主要講以下四個(gè)方面的內(nèi)容，一、班級(jí)學(xué)情小結(jié)；二、簡報(bào)制作心得；三、春節(jié)走訪見聞。四、下階段工作思路
一、班級(jí)學(xué)情小結(jié)
我們班有學(xué)員106人，參訓(xùn)率、學(xué)習(xí)率均已達(dá)100%；截至2月14日零時(shí)為止，已上傳簡報(bào)4篇，均被推薦為“精彩簡報(bào)”；已上傳作業(yè)908篇；已上傳資源109條；發(fā)起沙龍?jiān)掝}176條；留言總數(shù)1118條；學(xué)時(shí)超過900分鐘的學(xué)員已有70人；其中學(xué)時(shí)最長者4660分鐘，上傳作業(yè)最多者39篇，課程留言最多者30條，總留言數(shù)最多者43條，看課次數(shù)最多者達(dá)206次，登錄次數(shù)最多者達(dá)335次，上傳資源最多者9條。在培訓(xùn)工作開展以來的這一個(gè)多月時(shí)間里，相對于其它班級(jí)，我們班的學(xué)習(xí)率、參與率一直能保持著較好的成績。這與領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、管理員和輔導(dǎo)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、各位學(xué)員的刻苦努力、積極向上的學(xué)習(xí)精神是分不開的。同時(shí)也得感謝項(xiàng)目組為我們提供了這一展示自我、充實(shí)自我的良好平臺(tái)。
我們局分管領(lǐng)導(dǎo)彭光強(qiáng)股長經(jīng)常登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)查看學(xué)情，并及時(shí)對我們的管理和輔導(dǎo)工作提出建議和意見；對我們春節(jié)期間開展活動(dòng)同樣給予了全力支持，不僅親自過問活動(dòng)計(jì)劃，還同意我們以教育局的名義預(yù)先通過短信通知了各幼兒園，使我們的活動(dòng)得以順利開展；因?yàn)槲以趩挝粨?dān)任了工會(huì)副主席、出納、班主任等多項(xiàng)工作，彭股長為了幫助我更好的開展“輔導(dǎo)”工作，多次與我園園長進(jìn)行協(xié)調(diào)，希望園長能給予我更寬松自由的時(shí)間，準(zhǔn)許我在不耽誤本職工作的情況下走出校門。
在班級(jí)管理輔導(dǎo)工作上，我縣管理員劉桂生老師與我已形成很好的默契，當(dāng)學(xué)員們遇到學(xué)習(xí)問題或困難，無論打通我們兩誰的電話都能得到答復(fù)，使問題及時(shí)得以解決；在春節(jié)期間，因?yàn)閯⒗蠋熁乩霞疫^年去了，沒能參加我們的活動(dòng)，但他多次打來電話詢問情況，并在電話中向老師們問好。盡管本次培訓(xùn)存在跨年度的特殊性，但我們的老師克服了諸多困難，學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦努力，學(xué)習(xí)精神積極向上，令人敬佩！記得有一次，一位學(xué)員在QQ群中發(fā)表言論：這個(gè)培訓(xùn)好是好，專家們的講座都很精彩，可我們學(xué)了又有什么用呢？既加不了工資也轉(zhuǎn)不了正，照樣是打工者……學(xué)員們各抒己見，紛紛就這個(gè)問題發(fā)表看法，對此，大家雖然也感到無奈，但最后還是達(dá)成了共識(shí)：通過這次培訓(xùn)豐富了自己的知識(shí)，提升了自己的能力，這是最重要、最有價(jià)值的，其他都是其次。
二、簡報(bào)制作心得
本次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我是頭一回，剛開始聽說要制作簡報(bào)，我就犯了難，我從來沒弄過這個(gè)，怎么辦呢；后來在百度搜索中，找到幾份中學(xué)、小學(xué)的“國培簡報(bào)”作為參考制作了第一期。上傳后才發(fā)現(xiàn)我們平臺(tái)的首頁其實(shí)是有簡報(bào)制作方法指導(dǎo)的，所以第二期開始，我便按照這個(gè)制作方法和我平時(shí)制作課件的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行琢磨，希望能做出一些更精彩的簡報(bào)。例如，我曾采用“56”賀卡制作軟件進(jìn)行制作，可這種軟件做出的簡報(bào)，上傳后畫面無法定格，閱讀者對文字內(nèi)容無法細(xì)讀；也曾采用FLASH軟件制作，可做出的簡報(bào)容量太大，無法上傳。幾經(jīng)嘗試，最后選擇了使用PPT制作。
在簡報(bào)的制作中，我一般選擇針對本班的學(xué)習(xí)情況和需要，對學(xué)員有激勵(lì)和指導(dǎo)作用的內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)上，我根據(jù)主次分明，突出重點(diǎn)的原則設(shè)置，比如每一期只選擇一兩個(gè)方面的內(nèi)容作為重點(diǎn)，以加深學(xué)員對這一方面工作的映像，其它呢作為次要內(nèi)容只起著豐富簡報(bào)的作用。在形式上，我采用圖片和文字相結(jié)合的方法，以豐富內(nèi)容，增加說服力。還有一個(gè)要強(qiáng)調(diào)的是，簡報(bào)背景的選擇，背景不僅起著豐富畫面的作用，更有烘托氣氛的功能，所以，每一個(gè)背景我都要根據(jù)主題需要精挑細(xì)選，直到自己最滿意為止。另外，我在上傳簡報(bào)時(shí)發(fā)現(xiàn)，如果圖片太多會(huì)造成容量過大而無法上傳，經(jīng)過反復(fù)的嘗試，我終于發(fā)現(xiàn)在無法刪減圖片時(shí)可以進(jìn)行圖片壓縮，以達(dá)到成功上傳。這就是我在簡報(bào)制作中的一些心得體會(huì)，希望各位老師能得到一些啟發(fā)，做出更美、更精彩的簡報(bào)。
三、春節(jié)走訪見聞
為了更深入的了解學(xué)員們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)中存在的困難，我們利用春節(jié)假期開展了走訪活動(dòng)；為了增進(jìn)學(xué)員之間的感情，更好的進(jìn)行手牽手學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們還開展了小組聚會(huì)活動(dòng)。在走訪中，學(xué)員們熱情的接待讓我倍感溫暖，了解了學(xué)員們?yōu)榱送瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)而克服了種種困難后，我更多的是感動(dòng)！如：城北幼兒園的一位老師，她不會(huì)電腦，小組長每次講解后過不了一兩天又忘了怎么操作，她沒辦法便叫自己兒子來學(xué)，然后每天一步步在兒子的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)網(wǎng)上操作；金盆里幼兒園的一位老師每天晚上端著字典，硬是學(xué)會(huì)了“一指禪”打字法；河?xùn)|幼兒園的一位老師，老公糖尿病，公公中風(fēng)在床，可她依然在每天晚上堅(jiān)持上線看課聽課；更有甚者，有的學(xué)員想永久性保存專家的講課資料，竟然在每聽完一段后點(diǎn)擊暫停，而把聽過的內(nèi)容默寫在筆記本上（她不懂復(fù)制課件）。那“無電腦一族”的青年教師更是想了很多的辦法克服困難……我們的幼兒教師是多么的可愛、可敬��！
四、下階段工作思路
經(jīng)過前一階段的努力，我縣106名學(xué)員已突破“雙百”，下一階段的主要任務(wù)是指導(dǎo)各位參訓(xùn)學(xué)員獨(dú)立完成作業(yè)，盡可能拿出最優(yōu)秀的作業(yè)展示給大家，同時(shí)積級(jí)參與互動(dòng)答凝等項(xiàng)目組舉辦的活動(dòng)，力爭每一位學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所獲，全部合格。
“國培”猶如一泓水、一座橋、一葉舟……讓我們一起與“國培”同思考，共成長，齊進(jìn)步！最后，我代表寧都班的所有學(xué)員，再次感謝項(xiàng)目組的各位老師，您們辛苦了！
謝謝大家！