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2023四有教師演講稿范文

發(fā)布時間:2023-09-12

2023四有教師演講稿范文(精選3篇)

2023四有教師演講稿范文 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  蓮,花中君子,接天映日,清芬悠遠(yuǎn),馨香四溢,寧神沁脾。古人云:德高為師,身正為范。教師頗似靜立于喧器人海中的朵朵清蓮,櫛風(fēng)沐雨,矢志不渝,傳道授業(yè),誨人不倦。

  步入杏壇已近二十載,一直踐行著“以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行”的誓言,雖曾有過苦惱與迷惘,但從未動搖,從未退卻,因為我堅信,只要經(jīng)過自己不懈的努力,就一定能為孩子們的天空抹上一簇簇繽紛與絢麗,一定會托起冉冉東升的旭日。

  歲月靜好,心素如簡,師心如蓮,清純故我,心境曠遠(yuǎn)而清靜。

  “愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!边@句話深深地震憾了我。是的,沒有愛就沒有教育,沒有愛心就不可能叩開學(xué)生的心扉。“桃李不言,下自成蹊。”愛是教育活動的情感基石,有了愛,才會使教育“潤物細(xì)無聲”,學(xué)生才會“親其師,信其道”,師愛才是師魂。

  有人把師愛比作春雨,滋潤了學(xué)生們的心田;也有人把師愛喻為陽光,溫暖了孩子們的心房;我把師愛當(dāng)作蓮花那一縷縷發(fā)自靈魂的芬芳,香遠(yuǎn)益清,沁人心脾,讓孩子們都體驗到一種深入骨髓的甜蜜。當(dāng)我們用心去愛學(xué)生,收獲的不僅僅是耳畔那一聲聲清脆的“老師,您好!”講臺上那一束束靚麗的鮮花,孩子們臉蛋上那一絲絲燦爛的笑容……更多的會是一種耕耘于“三尺講臺”的幸福與自豪,是“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的欣慰與滿足。

  師心如蓮,師愛無價。師愛是莘莘學(xué)子“會當(dāng)凌絕頂”的階梯,是映襯“萬紫千紅總是春”的綠葉,是求知者“直掛云帆濟(jì)滄!钡暮酱,更是歷經(jīng)艱苦的跋涉者途中小憩時啜飲的醴泉。師愛能清除悲傷的瓦礫,能推倒絕望的殘垣,亦能點亮前進(jìn)路上的燈塔。因為師愛是教師的`人格魅力,是教育的全部生命。

  陶行知先生曾對教師說過這樣一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生!笔前!教育是植根于愛的事業(yè),教師有了愛才會把青春與智慧無怨無悔地獻(xiàn)給孩子們,才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的閃光點,才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,才能把愛的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生,并教會他們?nèi)凵磉叺拿總人,愛身邊的一草一木。讓愛在萬頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔。

  師心如蓮,樹一身正氣,守一方凈土,呈一片丹心。

  教師的愛是每天早晨喚醒校園里睡眼惺忪的一草一木的足音,是每天深夜伴著學(xué)子們酣然入夢的脈脈撫慰和諄諄教導(dǎo),是汶川大地震中用生命作支撐、舍身護(hù)生的偉大舉動,是“學(xué)而不厭,誨人不倦”的崇高修養(yǎng),是“忠貞為教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的優(yōu)秀品質(zhì),是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神,更是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的堅定信仰……

  師愛無價,教師的職業(yè)幸福常積淀于孩子們的一言一行中。當(dāng)我們面對學(xué)生們那一顆顆需要呵護(hù)的心靈,那一雙雙渴求知識的明眸的時候,我們定會覺得仿佛置身于燦爛的星空之中,在這閃爍的星光里,也定會找到清澈如泉的真、善、美。

  師心如蓮,大愛無言。我愿萬千朵蓮花在杏壇嫣然盛開,我愿萬千種希翼在未來悄然綻放……

2023四有教師演講稿范文 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  幸福是一只淘氣的小鳥,當(dāng)你苦苦地尋覓或守望她時,殊不知她就悄悄棲落在你肩頭,只是由于你的左顧右盼而忽視了她的存在。

  上學(xué)時,我的還成績不錯,所以志向很遠(yuǎn)大的,沒想到高考落榜。一次偶然的機(jī)會,自己竟成了一名幼兒教師。我努力學(xué)著基本功,以用于課堂。我喜歡靜,但與孩子們在一起,每天都吵吵鬧鬧的,因而對工作的興趣一直提不起來。

  有一次,因身體不舒服手捂著胃,顯得很痛苦,孩子們看到到我痛苦的樣子,都跑過來,問:“老師,你怎么了?”大家你一言我一句的問候著,接下來,我不知道我是怎樣結(jié)束課的,孩子們眼眶里濕濕的,我也是,我那顆沉睡的心似乎被孩子們所澆醒。之后,孩子們晶瑩的淚光時常浮現(xiàn),面對他們純真的愛,我竟有了一種負(fù)罪感。

  從那以后,我以一種全新的姿態(tài)投入到了工作中,因為孩子們深情的目光給了我工作的力量,也堅定了我一定要把工作干好的信心。在工作中,我積極調(diào)整自己的心態(tài),逐漸喜歡上了這些可愛的天使。在十幾年的幼教工作中,我把自己的心血用于我的教育對象上。一聲問候,一下?lián)崦,一個擁抱,一個微笑都是愛的真實的體現(xiàn)。在我們幼兒園里,大多數(shù)孩子的家境都不富俗,這就要求我們做教師的,不論貧窮和富貴,都一視同仁,我是這樣說的`,也是這樣做的。我們班的楊青小朋友,單親家庭,沒有母愛,爸爸常年在外,家中還有老人,家庭比較困難,針對這個情況,我為孩子收集了十幾件衣服,經(jīng)常關(guān)心問候他,他的家人很是感激,衣物雖不貴重,但表達(dá)的卻是我的一片真情。

  作為一名幼兒教師,在我的心里,私心雜念,功名利祿,早已蕩然無存。我總是以一顆愛心和耐心對待孩子,用自己最喜歡的一句話——“用一顆平常心去對待人和事”來勉勵自己。是的,以一顆平常心去看待、去教育我們的的每位天使,能夠創(chuàng)造出教育的奇跡。

  隨著自己的逐漸成熟,加上自己扎扎實實的工作,勤勤懇懇的做事,我感受到了幼兒對我的喜歡,感受到了同事對我的認(rèn)可,感受到了學(xué)校對我的肯定,同時也感受到了家長對我的信任。忽然間,我覺得我真的非常幸福。只有幸福的人,他的人生才是快樂和陽光的。因為感受到了幸福,我工作的熱情更高了;因為感受到了幸福,我對孩子們的愛更濃烈了;因為感受到了幸福,我更加盡職了。

  感謝緣分,讓我走近教師;感謝機(jī)遇,讓我成為教師。感謝那些可愛的天使,讓我享受幸福。

2023四有教師演講稿范文 篇3

  老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  有一首歌最為動聽,那就是師德有一個身影最為美麗,那;就是師魂有一道風(fēng)景線最為迷人,那就是教師。不要說我們一;無所有,我們擁有一顆熾熱的心,我們將用這顆心感化冰冷我們擁有

  一腔真摯的愛,我們將用這愛播撒溫暖我們擁有一縷純凈的陽光,我們將用這陽光點亮希望。

  今天,我在這兒跟大家分享一下一位年輕教師的成長故事。她是一位剛剛走出大學(xué)校門的女孩,年輕的心對工作,對未來充滿了美麗的向往。但誰料到剛踏上講臺,學(xué)校就安排教一年級兼任班主任,說是剛畢業(yè)的新教師普通話好,有熱情,能教好學(xué)728生。她的班級共名學(xué)生,其中有名留級生。可能是剛畢業(yè)的緣故吧,她每天總是興沖沖地第一個來到班級,又是最后一個走,每次放學(xué)總是和學(xué)生牽手過馬路,學(xué)生不會的難題也總是一遍又一遍耐心地解答。

  然而,熱情代替不了無情的現(xiàn)實。上班不久的一天,一位家長衣衫不整,酒氣熏天,氣沖沖地跑到教室門口,指著這位新教師的鼻子大聲喝道:“我家的孩子如果在學(xué)校再被別人打,我叫!你吃不了兜著走”面對家長的無理呵斥,面對心中涌起的陣陣恐慌,她的眼淚只能往肚里流。

  或許這還不算什么,最讓他不能接受的是學(xué)校組織的第一次質(zhì)量檢測。帶著學(xué)生幾乎是手把手教,誰想班級竟然考了個倒數(shù)第一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會上不點名批評道:“作為堂堂的本科生,竟然教出這樣的成績,真是難以置信。有關(guān)老師應(yīng)該好好自!我檢討”面對領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)斥,她感到無地自容卻又不知所措;厝ズ蠖阍诒蛔永锿低档啬ㄑ蹨I。同寢室的同事安慰說:“在我們!眼里,你已經(jīng)很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)了,大家都看在眼里呢其實校長也不是想故意批評你一個人啊”

  她明白大家的苦心,不點名批評也罷,柔聲安慰也罷,都不!是根本解決問題的`辦法。凡事都得靠自己為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也為了提高教學(xué)質(zhì)量,課堂上,她經(jīng)常講童話故事;給孩子們聽課后她就帶領(lǐng)他們做游戲。孩子們表現(xiàn)好的時候,會獎勵他們看喜愛的動畫片。日復(fù)一日,老師與學(xué)生之間的距離!喝的牛奶瞧教師節(jié)到了,竟然有學(xué)生早早地站在學(xué)校門口守候,只為了送去精心準(zhǔn)備的賀卡。還有一次,她外出學(xué)習(xí)回來,一位小女孩跑過來,抱著老師的腰,仰著小腦袋喃喃地說:“老?!師,你怎么才回來,你去哪里了我們好想你啊”

  隨著師生感情的日益融洽,他們班的成績也逐漸上升。經(jīng)過這位老師一年的不懈努力,班級的成績不僅不再是倒數(shù),而且名列前茅了。

  講到這兒,估計大家也猜出七八分了,其實這位新教師就是!我,我就是這位初來乍到就到處磕磕碰碰的新教師

  “天很藍(lán),陰云總要散夢很淺,萬物皆自然。 ”走過了最初一段時間的灰暗之后,現(xiàn)在的每一天,我的心情又變得如剛踏上工作崗位時的開朗。與此同時,對我的這份職業(yè),也多了更深層;次的思考:我不是太陽,但要讓我班里的每一個孩子心中溫暖我!

  不是月亮,但我要讓孩子們心中閃耀著美德的星光大愛無聲,:大象無形,真想大聲對每一個學(xué)生喊我拿什么奉獻(xiàn)給你啊,我?的孩子們我只有一腔熱血,只有滾燙的青春。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家

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