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教師家長(zhǎng)會(huì)交流發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-10-03

教師家長(zhǎng)會(huì)交流發(fā)言稿(通用3篇)

教師家長(zhǎng)會(huì)交流發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友,親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是__同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。

  感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),老師們辛苦了!我的孩子在這里讀書我很放心,孩子如果不聽話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教,我們家長(zhǎng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系,多反映孩子的情況,以便我們共同把孩子教育好。由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做,幫他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常教學(xué)任務(wù)的條件下,我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng),培養(yǎng)孩子多方面的能力,以適應(yīng)未來的社會(huì)生活。建議學(xué)校多組織一些活動(dòng)例如讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)月等等,來豐富學(xué)生的課外生活。

  家校攜手,共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢?

  一、重視孩子的健康。

  二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多鼓勵(lì),多表揚(yáng),少批評(píng)。

  四、積極配合老師和學(xué)校。

  最后,我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學(xué)步!謝謝大家!

教師家長(zhǎng)會(huì)交流發(fā)言稿 篇2

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自我是來自初二年級(jí)的馬仟雅,今天我演講的題目是《寒假里的收獲》。

  寒假匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間我們又在一個(gè)春意盎然的季節(jié)里開始了新的一個(gè)學(xué)期,站在新學(xué)期回顧假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總有許多收獲珍藏在心中。

  寒假雖然短暫,但我們卻過得非常充實(shí),許多同學(xué)利用假期給自己充電,及時(shí)反思,不僅對(duì)一學(xué)期來的經(jīng)驗(yàn)得失加以總結(jié),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,調(diào)適心理狀態(tài),更以自己豐富而有意義的寒假生活為自己交上了一份精彩的寒假考卷。

  在初一初二年級(jí)的寒假德育作業(yè)中有一項(xiàng)就是要如何管好自己的壓歲錢,同學(xué)們精打細(xì)算、合理計(jì)劃,一改過去只重視壓歲錢數(shù)量,而不注重使用質(zhì)量的情況,許多同學(xué)都列出了十分詳細(xì)的支出清單,有拿壓歲錢買教輔資料的,有的同學(xué)建立了自己的教育基金,有的成立了愛心基金,幫助他人,有的同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下開始學(xué)習(xí)理財(cái),樹立科學(xué)理財(cái)和消費(fèi)觀念;

  我們還進(jìn)行了當(dāng)好一天家和父母一起做年夜飯等等假期活動(dòng),這些讓我們體會(huì)到父母操持一個(gè)家庭的辛苦,感恩父母,這些凝聚在每個(gè)教室后黑板上“我的一家”的手抄小報(bào)上,飽含深情的字里行間,和爸爸媽媽包餃子的.場(chǎng)景,第一次做飯的手忙腳亂,一段段文字和一張張照片匯成了一個(gè)個(gè)家庭的和諧與溫暖。

  高中的大哥哥大姐姐們?cè)谛抡n改的背景下積極積極參加各類社會(huì)服務(wù)活動(dòng),有的在網(wǎng)上自我推薦做家教,有的到超市當(dāng)導(dǎo)購與搬送貨品,有的來到父母單位感受家長(zhǎng)工作的艱辛,有的在小區(qū)對(duì)大家的春節(jié)消費(fèi)進(jìn)行調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告,這些豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)讓他們通過社會(huì)服務(wù)融入社會(huì)、融入新課改。

  經(jīng)過了一個(gè)假期,我們長(zhǎng)大了,成熟了,我們要把假期里的收獲和感受落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去,同學(xué)們,校園里孕育著新的機(jī)遇,新的希望,新的挑戰(zhàn),就讓我們從現(xiàn)在就開始,去收獲新學(xué)期屬于我們自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  謝謝大家!

教師家長(zhǎng)會(huì)交流發(fā)言稿 篇3

  各位家長(zhǎng):

  你們好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)短會(huì)表示感謝!更感謝你們這近半年多來對(duì)我的信任和對(duì)我教育教學(xué)工作的支持!這是我們第二次聚集在這個(gè)教室里,好,因?yàn)榻裉鞎r(shí)間很有限,所以其他的話就不多說了,那么我就直接切入主題了。

  一、講講以后考試的重點(diǎn)——重視讀書與寫話:

  我深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,作為一(4)班的語 文老師,我一直在探索,如何盡己所能,使語文課變得生動(dòng)活潑,讓孩子樂意學(xué)語文,感受到語言文字的魅力,激起探索的欲望,享受成功喜悅。

  從這次考試來說,總體情況非常不理想,比起第一冊(cè)的考試成績(jī),家長(zhǎng)可能已經(jīng)注意到了檢測(cè)的內(nèi)容的難度已經(jīng)有所提高?荚嚦煽(jī)也有所下降。以后的語文檢測(cè)一般都分兩大板塊:

  一是“識(shí)字寫字”,主要檢測(cè)孩子們的語文基礎(chǔ)知識(shí)。我覺得一個(gè)孩子只要平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真了,這一部分是肯定可以拿到優(yōu)秀的。但第一單元這部分有幾個(gè)孩子有嚴(yán)重的失分,我覺得是不應(yīng)該的,要迎頭趕上了。

  第二個(gè)板塊是“閱讀寫作”,主要檢測(cè)孩子們對(duì)于語言文字的理解和書面表達(dá)能力,。由詞語搭配、短文閱讀、看圖寫一句話三大題組成。其實(shí),這一板塊檢測(cè)的就是孩子們的語言感知和課外閱讀情況。經(jīng)典課外書讀得多且認(rèn)真的孩子,由于在閱讀中積累了豐富的語言,語言感知能力得到較大的提升,他們的答題正確率就高了;相反的,那些平時(shí)不愛看課外閱讀,或是只看動(dòng)漫圖書的孩子,在答題中就會(huì)出現(xiàn)很大的困難,失分現(xiàn)象就多了。希望家長(zhǎng)今后在孩子的課外閱讀上要趕緊加強(qiáng)了。

  看圖寫一句話也將會(huì)在試卷中出現(xiàn)。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課外練習(xí)的看圖寫話中有部分孩子在書寫過程中出現(xiàn)了錯(cuò)別字、漏字或語序表述不當(dāng)這樣的問題。一年級(jí)我們的語文學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是對(duì)字、詞、句的掌握,本學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn)就是要孩子建立句子的概念,會(huì)說會(huì)寫一句完整的話,對(duì)于這部分的教學(xué)我平時(shí)在課堂上會(huì)比較注重訓(xùn)練孩子說一句完整的話。常言道“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟!彼宰尯⒆訄(jiān)持讀兒歌看課外書對(duì)于提高孩子的寫話、理解能力也是很有幫助的。希望家長(zhǎng)繼續(xù)要求孩子每天認(rèn)真地誦讀一首兒歌,看半小時(shí)左右的課外書。這個(gè)作業(yè)學(xué)校里很難檢測(cè),希望您在家一定要把好關(guān)。

  二、家庭作業(yè)——養(yǎng)成良好的習(xí)慣:

  一個(gè)良好的養(yǎng)成習(xí)慣是多么的重要。如果從小孩子的養(yǎng)成習(xí)慣,沒有培養(yǎng)好,那么,到大了再糾正是很難、很難。很慶幸,在坐的家長(zhǎng)還有百分之百的希望去把孩子培養(yǎng)好,因?yàn)樗麄兪且荒昙?jí),是養(yǎng)成教育的一個(gè)起點(diǎn)。真的,我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力,都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對(duì)待,有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此,希望家長(zhǎng)能予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些。

  針對(duì)家庭作業(yè)問題,我想提幾個(gè)小建議:首先,抓好“做”這一關(guān)。請(qǐng)您把好好細(xì)節(jié)的關(guān):1放學(xué)一回家,吃完飯、上廁所,開始做之前,把書桌整理干凈,手洗干凈,一旦開始做,就不能吃喝、不能隨意離開位子,把小屁股給粘在凳子上一樣。2規(guī)定時(shí)間,給孩子一口鬧鐘,讓他自己看時(shí)間,如果因?yàn)椴粚P淖鲎鳂I(yè)而導(dǎo)致拖拉,再開始之初要采取適當(dāng)?shù)膽土P措施?斩吹摹澳憧熳鲅,快做呀!”這樣的話沒用,現(xiàn)在我們的課堂作業(yè)本都是規(guī)定時(shí)間獨(dú)立完成。有的家長(zhǎng)總說孩子在家不肯讀書,反映的家長(zhǎng)很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心的習(xí)慣。我想你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話:教育孩子也是要有手段、有方法的,要有一定的獎(jiǎng)罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。

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