校長給畢業(yè)生的演講稿（精選23篇）
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇1
親愛的畢業(yè)生們:
既然你要離開你的母校，我除了一句話什么也不能給你。這句話是:“不要放棄學(xué)習(xí)”。也許以前的大部分作業(yè)是作為這張文憑的最后手段完成的。從現(xiàn)在開始，你可以按照你的愿望學(xué)習(xí)。當(dāng)我們還處于全盛時期時，我們應(yīng)該盡力做一種特殊的學(xué)習(xí)。青少年永遠不會回來，當(dāng)他們的精力下降時，學(xué)習(xí)就太遲了。學(xué)習(xí)永遠不會辜負人們對食物的期望。吃東西而不是學(xué)習(xí)，三五年后，你們都會被高年級的青少年淘汰。恐怕到那時想要彌補已經(jīng)太遲了。?有些人說，‘出去工作后，生活問題急需解決。我怎么會有時間學(xué)習(xí)呢？即使一個人想學(xué)習(xí)，沒有圖書館或?qū)嶒炇�，他怎么能學(xué)習(xí)呢？"
我想對你們說:任何人只有在圖書館有空的時候才會閱讀，除非圖書館有空；那些必須等待實驗室進行研究的人不愿意這樣做。如果你有解決問題的決心，你自然會節(jié)省買書的衣服和食物，你自然會想出購買儀器的方法。
至于時間，這不是問題。達爾文一生病了，不能多工作。他一天只能工作一小時�？纯此慕Y(jié)果！每天花一個小時讀十頁有用的書，一年讀3600多頁，30年讀11萬頁。?先生們，一本11萬頁的書可以讓你們成為學(xué)者。然而，你每天要花一個小時看三份小報。四輪麻將也需要你一個半小時�？葱螅看蚵閷�？或者你想成為一名學(xué)者？一切都由你來選擇！?易卜生說:“你最大的責(zé)任是把你的材料投入一個器皿中。?學(xué)習(xí)是鑄造的工具。放棄學(xué)習(xí)就是摧毀你自己。?再見！你的母校將會看到十年后你會變成什么樣。?以上是我從校長那里分享給畢業(yè)生的演講。我希望我能幫助你！
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇2
尊敬的各位來賓，老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我們借中學(xué)的寶地，舉行我校20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮，在此，我謹代表學(xué)校，向以優(yōu)異成績圓滿完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的135名同學(xué)表示熱烈的祝賀!向辛勤付出，成績卓越的六年級老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!向六年來一直默默支持和理解我們的各位家長朋友表示衷心的感謝!并借此機會感謝中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冞@次活動付出的辛勤努力!
親愛的同學(xué)們，六年前，你們帶著一身稚氣，懷著幾許好奇走進小學(xué)，開始了人生中第一階段的學(xué)習(xí)生活，成為小學(xué)的一名小學(xué)生，在老師們的呵護下開始學(xué)習(xí)生活的知識、生存的本領(lǐng)，了解生命的意義和價值。在小學(xué)這個樂園中，你們快樂著，成長著，從此，你們知道了學(xué)習(xí)的艱辛與快樂，你們懂得了人生的價值與感恩。六年來，學(xué)校和老師們享受著你們進步的喜悅，也煩惱著你們的無知與頑皮，更見證了你們在小學(xué)的校園里生命成長的經(jīng)歷。是母校和老師們的辛勤培育，使你們由一個懵懂無知的幼童，成長為有知識、能獨立、懂感恩的健康少年。
同學(xué)們，記得在你們臨考的前一天，我對你們講了“自信、自強、感恩”六個字，這次你們能考出自己最理想的成績，足以證明你們的自信和自強，你們用你們的成績回報了父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，為母校爭得了榮譽。在這次升學(xué)考試中，我們135名同學(xué)中有49名同學(xué)以全優(yōu)的成績升入中學(xué)，你們是母校的光榮和驕傲!今天，我還要特別表揚受表彰的幾位幫扶同學(xué)，是你們不服輸?shù)淖詮娋袷斋@了你們的碩果，這些足以證明你們是秀的�，F(xiàn)在，你們已經(jīng)圓滿的完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，即將告別見證你們生命成長的母校和辛勤培育你們成長的恩師，走進中學(xué)的大門，去迎接你們新的學(xué)習(xí)征程，進入你們第二個階段的學(xué)習(xí)生活，我相信在中學(xué)這塊沃土中你們會更加努力拼搏，創(chuàng)造明天的輝煌!
在此，我代表母校的全體師生，并以我個人的名義希望你們有遠大理想和良好習(xí)慣，心懷感恩之情，用刻苦學(xué)習(xí)，不斷進取的實際行動感謝黨和政府為我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境;感謝父母給予我們生命和良好的生活基礎(chǔ);感謝老師讓我們的生命更精彩;感謝同學(xué)和朋友，讓我們的生活更豐富多姿!
同學(xué)們，父母給予我們生命，老師給予我們智慧，我們自己應(yīng)該賦予自己勇氣和力量，在人生的旅途中不畏艱險，勇往直前!在新的起點上揚帆起航!
最后，再一次感謝各位家長多年來對我們的大力支持，也衷心祝您身體健康，一切順利!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，幸福快樂!祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，生活幸福!
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好!
恍惚四年已過，這點點滴滴匯集起來成為了一張張明信片，而此刻的我，心中已滿是情緒。既向往未來的世界，亦不舍如今。但不管怎么說，如今的我們確實已經(jīng)走在了畢業(yè)的關(guān)口，只有保持一份良好的心態(tài)，這一份離別才會顯得更加的珍貴，我們也才能有一個更加明媚的將來。所以同學(xué)們，在這畢業(yè)典禮上，我把最好的祝愿送給大家，祝每位同學(xué)前程似錦，無限未來。
四年，簡單的兩個字，卻蘊含了太多的味道。有自由的鳥語花香，有努力奮斗的甘苦，有友誼的歡樂幸福，也有愛情的甜蜜和成長，更缺不了老師對我們的指導(dǎo)和關(guān)懷。大學(xué)不同于我們之前的中小學(xué)，老師總是對我們無微不至的，現(xiàn)在的我們已經(jīng)是一名成年人了，更多的就是要自覺，自力更生，這才是我們大學(xué)之中最應(yīng)該鍛煉的地方。自主學(xué)習(xí)是一道難關(guān)，而自我生存更是一道需要解決的問題。這是我們每個人都去挑戰(zhàn)過的事情，而現(xiàn)在，我相信大家都已經(jīng)收獲了果實了。
畢業(yè)，確實是一道難舍難分的站口，有些人乘著不同的車去往了不同的目的地，而我們在這分道揚鑣的路口，也不忘對往日身邊的摯友和良師道一聲感謝，這一份情誼，也在我們的人生之中有著不同意義的存在，而我們也有了足夠的勇氣去面對這一次分別。帶著這一份份恩情出發(fā)，我相信迎接我們的，會是一個更加溫暖的世界，當(dāng)我們再次回首的時候，過去依然絢爛，未來依舊可期。
感恩良師，感謝知友，感激大學(xué)所經(jīng)歷的一切。我們即將楊帆，即將起航。即使萬般波瀾，世事難料，我們也能夠保持住心中的那一份期待，向?qū)�，向理想，繼續(xù)出發(fā)。大學(xué)這四年所經(jīng)歷的一切，都成為了我們的勇氣和動力，而這一份寵寵欲動的力量，也即將成為我們將來的一份底氣和決心。
所以同學(xué)們，面對這一個不可預(yù)料的將來，我們只有做好現(xiàn)在，扎扎實實走完今后的每一步，我們才能更加成功的迎來一個所期待的明天!我感謝，這一場美麗的相遇;我感謝，每一位守候身邊的朋友;我感謝，悉心指導(dǎo)的老師和學(xué)長學(xué)姐;我感謝，這美好的四年，這無價的時光。祝愿大家，感恩各位!同學(xué)們，愿我們，畢業(yè)快樂!
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
很高興見，非常想念大家！值此國慶國慶佳節(jié)，大家能抽出時間來參加這次聚會，說明大家都看重這份同學(xué)情！xx年我參加了同學(xué)會，回來了我就想啥時候我們初中同學(xué)能聚聚。每次和劉平，郝小莉，帥軼楠聚會的時候他們對這個想法也非常支持，于是我們就決定行動。因為這次聚會我們收獲很多，找回了許多好久未見的同學(xué)們，特別要感謝范老師和從外地回來的同學(xué)們，有些同學(xué)是專門改變了行程回來的。
看，讓我瞬間回憶起許多，20年前我們都是懵懂少年，如今都過了而立，走向不惑。但當(dāng)年的情景依然在眼前，同學(xué)老師的聲音依然在耳畔。趙薇拍了個致青春的電影，我覺得我們的故事也非常精彩，也能拍成一部電影。我來回憶回憶，序幕是從第一次軍訓(xùn)開始的，大家頂著烈日在操場上，走著正步；我們一起到打靶場打靶，在坦克前合影留念，和崔教官建立了深厚的友情；課堂上范老師給我們講羊脂球和范巴斯滕，荷蘭三劍客，讓我們男生從此喜歡上了足球這像運動，羊脂球那個體態(tài)肥胖的修女美好的心靈一直影響這我的做人，那就是先人后己，多點付出，少點自私。數(shù)學(xué)課上，楊老師有拿著她的小教鞭講課，我們沒少挨她的教鞭打手和罰業(yè)。那時候的'你我都是純真少年，男孩女孩之間有那么一點小心情，都不敢說都藏在心里，和自己最好的哥們姐們訴說。每天下完晚自習(xí)也是男生最嗨的時候，騎著各式各樣的自行車比賽誰先騎到阿波羅，到了以后大家聊十分鐘的天然后解散，有點像業(yè)余自行車聯(lián)合會，李鋒不光跑得快，騎車也快，聽說干啥都快。班里走了黃波，周延舉兩位武狀元，我們班同學(xué)不再受欺負。最難過的時候，就是每次大考小考，考的好了可以高興幾天，考不好了，又要回家挨批了，班學(xué)霸就是張穎，每次都是第一，后來郝斌迎頭趕上，再后來男女第一寶座就沒換過人。還有許多好玩的事，每個同學(xué)記憶都不一樣，一會等同學(xué)們分享。
20年如白駒過隙，匆匆而過！我畢業(yè)后一直在油田上班，頭幾年干勁十足，最近兩年改革，覺得體制內(nèi)好難混出頭，也只能平平淡淡過日子，沒了激情與活力。這些年過的不好也不算太壞！有過幸福時刻，也有過很多無奈。我們體會到上有老下有小的生活壓力。苦難是生活的老師，我們都應(yīng)該珍惜眼前的生活，工作之余，多陪陪家人，多帶帶孩子，多關(guān)心關(guān)心老人！
未來希望繼續(xù)保持一份本真，保持一份簡單，看著每天大到國家層面，小到單位層面勾心斗角，八面玲瓏，周圍充滿了許多陷你于不義的人。我就覺得自己好單純，有時候好無助。我就想到純真的同學(xué)們，真的很好，你難了，他會開導(dǎo)你！愿我們永遠保持老同學(xué)那份感情！也祝愿老師和同學(xué)們身體健康，家庭和睦，生活幸福！
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫，來自于護理XX班。今天，我能夠作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表在此發(fā)言，倍感榮幸。首先，請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生，向我校辛勤培育我們的老師們致以崇高的敬意！面對離別，我想在這里說說自己的心里話。 經(jīng)歷了幾年的忙碌與洗禮，此時此刻我的心情和在座的諸位同學(xué)一樣，為順利完成學(xué)業(yè)而興奮，也為即將離開校園而留戀。
進入學(xué)院伊始，我們在“厚德愛土、重技篤行”的校訓(xùn)引導(dǎo)下，學(xué)會了分析與思考、學(xué)會了合作與競爭，更學(xué)會了不斷超越自我的極限而向前發(fā)展。從此，我們的大學(xué)生活變得豐富多彩。學(xué)習(xí)之余，我們積極參加學(xué)校組織的各項活動，和老師共同探討，與同學(xué)和睦相處，與老師、同學(xué)共同進步！
在學(xué)院的五年里，在老師和同學(xué)們的幫助下，通過我自身的努力，取得了較好的成績。先后獲得了優(yōu)秀學(xué)生等榮譽，在臨近畢業(yè)前夕，學(xué)院授予我優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽稱號。在此我向精心培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)及所有老師表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意！
感謝學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)細致周到地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，及時有效地解決我們在學(xué)校里遇到的各種困難，正是你們的無微不至成為我們順利完成學(xué)業(yè)的堅強后盾；
感謝各位老師，是你們或循循善誘，或諄諄教導(dǎo)，或旁征博引，不同的教學(xué)風(fēng)格為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力，為我們今后的工作、生活打下了良好的基礎(chǔ)；
最后還要感謝我們的班主任，您對于我們來說，既是師長又是朋友，感謝老師在這五年來對我們的關(guān)心指導(dǎo)和栽培。（這里建議寫同學(xué)們的友誼）
請母校放心，我們畢業(yè)面向社會后，將在母校的注視下，在東方精神的推動下，以飽滿的激情，以東方人特有的姿態(tài)，去投身社會，服務(wù)社會，奉獻青春，實現(xiàn)自我。請恩師們放心，我們會牢記教誨、鞭策自己，腳踏實地、戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新、勇往直前，在我們護士的工作崗位上做出自己的一番成績，用實際行動來報答母校的培養(yǎng)。
最后，祝愿我們的母校與時俱進，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，萬事如意；愿我們學(xué)院的20xx屆畢業(yè)生，揚帆遠航、鵬程萬里。
謝謝大家！
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，我作為初三的學(xué)生代表在此發(fā)言，感到萬分榮幸，站在這里，我該用什么來表達初三學(xué)生的內(nèi)心世界呢？光榮？肩負責(zé)任和期望？
首先是光榮的。因為經(jīng)過初一初二的磨練，我們已從一塊未經(jīng)雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。接下來是真正的雕刻，誰都可能會成為一塊精致的美玉，這不是莫大的光榮嗎？帶著這光榮的夢想，才會有鋪向這個夢想的路。每天我們都背著書包上學(xué)。其實我們肩上背的不只是書包，更是一種責(zé)任，一種期望。責(zé)任是自己給的，期望是家長、老師和所有關(guān)心我們成長的人給的，壓在肩上，疼嗎？不會，每位初三學(xué)生都應(yīng)該知道，這種責(zé)任其實已扎根在每個人的心中，我們不會辜負這責(zé)任和期望的。
所以為了這份光榮，為了這個責(zé)任，為了這份期望，我們每天在奮斗。我最喜歡的一句話是：我在奮斗。同時我也相信每位初三學(xué)生都會和我一樣喜歡它。簡簡單單的四個字，卻告訴別人一個信息，我在奮斗。每個靜謐的夜晚，置一盞燈，燈下的我們是執(zhí)筆在手，在一張張空白的紙上書寫橫撇捺，加減乘除，一交一錯，一點一頓，這些都是我們奮斗的足跡，都是用汗水溶解智慧后的墨汁譜寫的美麗。
還有，我覺得作為一個初三學(xué)生還是挺快樂的，爸爸媽媽總說他們很羨慕我們的學(xué)習(xí)生活，但我當(dāng)時回答他們：我還羨慕你們呢！接著他們搖頭微笑。笑容中帶著回憶的溫馨。我不解地開始尋覓初三的快樂，看，那一本本書整齊擺放，是快樂的音符；聽，那一聲聲書聲朗朗，是快樂的音色；快樂的色彩溢滿初三學(xué)習(xí)生活。
最后，允許我代表所有初三學(xué)生向大家承諾，在最后的時間段內(nèi)，全力以赴讓自己在知識的海洋中，乘風(fēng)破浪，到達勝利的彼岸！
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：
大家上午好!作為學(xué)生代表講話我深感榮幸!首先，請允許我代表被高一級學(xué)校所錄取、即將開啟大學(xué)生活的學(xué)生,向一直以來為我們辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心呵護我們的老師，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!向今天出席我們活動現(xiàn)場的各位家長表示最熱烈的歡迎!
經(jīng)歷了三年中職學(xué)習(xí)生活的緊張與忙碌，拿到期盼已久的大學(xué)錄取通知書，我此刻的心情激動而復(fù)雜�？v然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校我們感慨萬千。時光如梭，流年似水，在中職生活即將結(jié)束的時候，我們回首審視自己，深深感受到了互助職校給予我們的深情厚意。中考結(jié)束，我們本以為從此失去了上學(xué)、上大學(xué)的夢想，可我們在互助職校重拾信念，重新找到追求夢想的動力與機會。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護下，在老師們的引導(dǎo)和教誨中，在同學(xué)們的支持和幫助里，我們逐漸成長起來。三年，我們收獲的不僅僅是知識與智慧，更是心智的成熟與心靈的成長。
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。“厚德載萬物，精技致千里”的校訓(xùn)使我們受益終身。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，這是學(xué)校給我們的最大財富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，毫無保留的教授我們;您體貼入微，給我們家人般的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服，我們衷心的感謝您!
親愛的同學(xué)，謝謝你們這三年來的陪伴與關(guān)心，鼓舞與合作，更要謝謝你們及時的提醒與糾錯。因為你們的陪伴，我學(xué)會了珍惜，讓我的中職生活無比的快樂。謝謝你們!
職校的時光只是人生路途中的一個小小驛站。拿到大學(xué)錄取通知書是慶祝完成舊經(jīng)歷，歡呼開始新生活，宣告人生又進步。生活總會有壓力，現(xiàn)實總要去面對，我們要到新的星圖上去尋找自己的新位置。但不管走到哪里，不管在什么學(xué)校、什么崗位上，我們都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校增光添彩。
今天，我有許多話語要與學(xué)弟學(xué)妹們共勉：我們的青春是一部自傳體的大書，書的作者是自己。中職生怎么了?我們一樣能書寫美好人生。我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版。讓我們以成功為詞，把拼搏作曲，用永不言棄奏響青春的主旋律。我們是中職生，但我們一樣有成功的夢想與信念，一樣可以有寬廣的道路可以踏足。我相信，你們一定能和我們一樣，實現(xiàn)大學(xué)夢、成才夢。我們都會成為學(xué)校的驕傲，而我們自己，也會為自己是互助職校的一員而自豪!
最后，我代表所有畢業(yè)生衷心的祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!祝各位同學(xué)前程似錦，揚帆萬里!祝互助職校的明天更加燦爛輝煌，更上一層樓!
謝謝大家!
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，是個難忘的日子，對在場畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。在此，我僅代表20xx屆全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。謝謝你們�。ㄕ堊屛覀儼炎顭崃业恼坡暙I給敬愛的老師們？？
三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。三年我們從幼稚走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。讓我們懂得了拼搏進取，奮發(fā)向上。親愛的老師，是您的辛勞付出，無私奉獻，悉心教導(dǎo)換來了我們的收獲與成長。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我謹代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
一個只有懂得感恩的人，才能算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待老師，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。懂得感謝父母養(yǎng)育之恩、感謝老師栽培之恩、感謝他人及社會幫助之恩，滴水之恩，要當(dāng)涌泉相報。
對于七，八年級的學(xué)弟學(xué)妹們來說，你們就應(yīng)當(dāng)遵守紀律，不斷學(xué)習(xí)，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，自強不息，為南陽中學(xué)明天的輝煌而努力奮斗！
三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物，而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學(xué)校之后，能永遠牢記母校的校訓(xùn)“養(yǎng)德啟智，求實創(chuàng)新”，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”，讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位南陽中學(xué)學(xué)子， “今天我們以南陽中學(xué)為榮，明天南陽中學(xué)以我們?yōu)轵湴痢?！
在此祝愿：母校前程似錦，老師工作順利，父母安康順意，同學(xué)們鵬程萬里！
謝謝大家！��！
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇9
大家好！
我叫雷陽。很榮幸能有這次機會在今天這樣隆重的場合發(fā)言，在這里，首先請允許我代表我校即將畢業(yè)的20xx級全體學(xué)生向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
相逢是首歌，還記得三年前的我們，帶著青春的懵懂，懷抱著美好的愿望，我們相逢在恩施衛(wèi)校的校園。學(xué)校的一草一木見證了我們的青春和成長，見證了我們的奮斗與追求。這三年中專生活就像一個行囊，滿滿的感動、無限的追憶和歡欣。這里有傳道授業(yè)的恩師；這里有一輩子最想珍惜的朋友；這里有我們一生最美好的回憶。
通過九個月的醫(yī)院見習(xí)生活，我們明白自己需要告別懦弱，肩負責(zé)任；也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。生活就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道。也許是苦澀罷，但我們堅信“只有含淚播種，才能微笑收獲”！
親愛的兄弟姐妹們，明天，我們將揮別曾經(jīng)，翻開人生新的一頁。讓我們互道一聲珍重，互贈一句加油。希望大家在人生的舞臺上，期待降低一點，贏得一個目標(biāo)！根基扎深一點，贏得一片天地！享受推遲一點，贏得一份事業(yè)！衷心的祝愿同學(xué)們一路順風(fēng)、前程似錦。無論我們走的多遠、飛的多高，母校永遠是我們堅強的后盾、可靠的港灣。讓我們帶上滿滿的祝福啟程吧，祝福我們的老師身體健康，工作順利!祝福恩施州衛(wèi)生學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
謝謝大家！
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇10
明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。青春行走在時間的彼岸，漸行漸遠。畢業(yè)的步伐亦已逼近，白駒過隙，彈指一揮間，我們在武漢理工大學(xué)三年的生活即將落幕，但我們學(xué)習(xí)的步伐依然會霸氣的勇往直前，永不停歇。
首先，我很感謝學(xué)校給予了我人生發(fā)展及學(xué)習(xí)的平臺。曾幾何時，我們懷著對大學(xué)生活的憧憬，攜著對學(xué)習(xí)知識的渴望聚在武漢理工大學(xué)國際教育學(xué)院。而今，我們卻懷著對美好大學(xué)生活的留戀，裝載著豐富的知識和崗位技能離開，去開創(chuàng)屬于自己的未來。在這里，我還要感謝培育我的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我今天的收獲；特別是班主任李青老師，在工作上給予任職班長的我以鼓勵，在學(xué)習(xí)上給予我肯定，在生活上給予我指導(dǎo)。
在大學(xué)里，讓我學(xué)會了怎樣去對待生活，怎樣用積極的心態(tài)去克服困難，戰(zhàn)勝挫折！首先，要有一個良好、積極向上的心態(tài)。生活百般滋味，人生需要笑對。要相信這個世界上沒有過不去的坎，只有自己轉(zhuǎn)不過的彎，人生最大的敵人還是自己。第二，要有實力。這個實力只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，踏實勤奮，看淡得失。必須把握住現(xiàn)在，因為今天是余下生命中的最年輕的一天。只有這樣才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造美好的未來。最后，要有氣勢——“亮劍”精神�！傲羷Α本袷且环N勇氣，縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，我們也要勇往直前，毫不退縮；“亮劍”精神是一種氣魄，是面對困境時的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊友充滿信心。只有這樣，才能培養(yǎng)出霸氣的心態(tài)，運籌帷幄，從而百戰(zhàn)百勝！
此時此刻我心里感慨萬千。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是正值青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的汗水將會造就我們明日的輝煌，為了我們肩上那份歷史重任，我相信我們一定會做的更好，為母校增光添彩！在此，我也想送上我衷心的祝福，希望這座留下我們青春足跡的駐顏校園贏得桃李滿天下，勤奮求實，為人師表的精髓一代又一代的傳續(xù)；祝培育我們的老師們、領(lǐng)導(dǎo)們與春天同在，永遠健康快樂；愿同學(xué)們，學(xué)弟學(xué)妹們能放飛自己的理想，創(chuàng)造出更美的輝煌。
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇11
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，三個春秋就已經(jīng)從我們的身邊走過。轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)陌生的同學(xué)，都已經(jīng)成為了同住同學(xué)的朋友、老師成了知心的好友、食堂的叔叔阿姨們，也都成了休息時閑聊的人……三年來，我們努力的度過了書山題海，頂住了學(xué)習(xí)和高考，終于——我們畢業(yè)了!
同學(xué)們，讓我們歡呼吧!我們做到了!三年的學(xué)習(xí)成就了現(xiàn)在的我們，三年的課本資料成為了我們上升的階梯!都說高中三年是最難熬的，但是我們走了過來，結(jié)束了這場漫長的備考，跨過了這讓人緊張有期待的高考!我們從---中學(xué)畢業(yè)了!
這次能走上這個演講臺，作為我們這屆畢業(yè)生的代表來講話，我非常的幸運，也非常的榮幸。但這并不僅僅是因為我能站在這個講臺上，而是因為我能在這里看到我們--屆所有的同學(xué)們!各位，高中三年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們在高中的青春也就結(jié)束了!也許，這是我們最后一次集合在---中學(xué)的教學(xué)樓前。也許，這也是我們不少同學(xué)最后的見面。
我還依稀記得，我們當(dāng)初來到---中學(xué)報名時的樣子。那天的陽光，和現(xiàn)在一樣燦爛。但與之不同的是，當(dāng)時在陽光下的，是一群剛剛走進高考路的少年，而現(xiàn)在的我們，已經(jīng)成長為一位位成熟的青年!三年的過往給了我們太多的變化，那些曾經(jīng)的成長、進步。那些讓我們感動的友情、熱情，都已經(jīng)深深的刻進了我們的記憶當(dāng)中!
我相信，這三年的記憶，會是我們生命中，最為寶貴，最為重要的一段日子!在高中生活中所經(jīng)歷的一點一滴，都一定會成為我們成長的階梯。帶著我們在今后的學(xué)習(xí)中更加的前進!
同學(xué)們，三年結(jié)束了，我們都即將成為離巢的雛鳥。飛翔名為未來的天空!我相信，盡管我們的目標(biāo)不同，但是共同經(jīng)歷了這段風(fēng)雨的我們，都一樣會珍惜這片來之不易的天空!飛翔吧!未來很寬廣，無論我們將飛向哪里，---中學(xué)都永遠會是我們曾經(jīng)停留過的地方!會是我們記憶中最深刻的地方!
各位，我們的高中生活就到此結(jié)束了，但是我們的人生路還很長，我們依舊沒有結(jié)束學(xué)習(xí)的腳步。希望各位同學(xué)都能努力進步，打造一個出色的未來!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫姚繼燕，是96級幼師班的畢業(yè)生，現(xiàn)在在**幼兒園工作，泰山幼兒園共有8所園，我在鳳臺園任園長。今天能回到學(xué)校參加這次分享活動，我感到很榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們給我這次機會。接到通知后，我也給自己做了一下簡單的總結(jié)，今天我分享的題目是《夢想之旅》。
幼師這個職業(yè)，是我小時候的一個夢想，今天我實現(xiàn)了這個夢想。那時候的夢想也只是停留在幼兒教師的表面，看到幼兒教師能唱能跳的羨慕，所以我選擇了幼師這個理想，從而來到了我們這所職專。
在這里3年的學(xué)習(xí)生活讓我收獲了很多，首先是整個學(xué)校的氛圍，積極上進，專業(yè)性特別強。雖然我每項專業(yè)都不是特別突出，但是我喜歡學(xué)習(xí)幼師專業(yè)開設(shè)的每一門課程。
其次是我的老師們，班主任馮老師，是一位工作認真，做事嚴謹?shù)娜�，對待學(xué)生總能一碗水端平，原則面前人人平等，這也培養(yǎng)了我們對學(xué)習(xí)的認真態(tài)度，從而影響了我們在今后工作當(dāng)中對工作認真負責(zé)，對同事團結(jié)互助的品質(zhì)。其實一位班主任老師，就是這一個班里的領(lǐng)導(dǎo)，一個班級的學(xué)習(xí)氛圍，會影響每位學(xué)生將來對工作、對生活的態(tài)度。其他專業(yè)老師，專業(yè)水平自然不在話下，老師們對學(xué)生沒有嚴肅的教學(xué)，只有耐心的教育。就像我們現(xiàn)在要求我們的幼兒教師要和孩子交朋友，和家長交朋友一樣，我感覺我和老師們的關(guān)系就和朋友一樣。老師們不但給了我學(xué)習(xí)的機會，技能的提高，在現(xiàn)在的工作當(dāng)中也給了我很大的支持。在這里我衷心的說一聲：“老師謝謝你們！”
工作以后我?guī)е蠋焸兊慕陶d，帶著自己的夢想，走進了泰山幼兒園，成了一名幼兒教師。還記得進入工作崗位前的應(yīng)聘，填了一張表，你比別人的優(yōu)勢在哪，我毫不猶豫的寫了“責(zé)任”二字，也許這就是我對學(xué)習(xí)后的總結(jié)，也許這是我對夢想的定位，也許這是我對幼兒教師這個職業(yè)的理解。這些年來，我一直把這兩個字記在心中。帶著這兩個字，我成了一名幼兒教師，帶著這兩個字我認真工作。從早上接進第一個孩子，到下午送走最后一個孩子，我的精力都是高度集中的。每天安排孩子的日常生活、備課、準(zhǔn)備教具、上課，每一個環(huán)節(jié)我都會盡自己最大努力去做，下午把每一個孩子交到家長手中，我都會和每一個家長交流每個孩子的情況。一開始當(dāng)我聽到同事們交流有的干了5個月，有的干了一年，有的干了幾年，我好羨慕呀，覺得他們太厲害了，對我來說每一天都那么難熬，我什么時候能有那么長的工作經(jīng)歷。羨慕之余，還是要干好每一天的工作。
經(jīng)過一年的幼兒教師工作，沒有什么突出的成績，但是我把每一個環(huán)節(jié)，都盡最大努力去做。也許是我工作比較全面，比較認真吧，第二年，泰山幼兒園開辦了第一家分園，園長派我去當(dāng)分園園長。連我自己都沒想到。
到了一個新的工作崗位，說實話我的經(jīng)驗并不多。一開始還是屬于把每件事情都去做好。還沒有要主動去計劃做一件事情的能力。畢竟是才畢業(yè)后的第二年，還是憑借在學(xué)校的學(xué)習(xí)和感悟在摸索著去做事情。每次遇到問題我首先想起來的是我的老師，向老師求助，老師們也都熱心的給了我很多幫助。讓我一步一步走向了成熟，讓我從知識的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了工作的實踐中來，在這里感謝老師們對我的幫助和支持。我能感受的到老師們也是在盡最大努力來幫我，因為我們園是新建園，招的新老師比較多，每次缺老師我都會給我的老師打電話，老師們也是想盡辦法幫我。就是有時候?qū)W校畢業(yè)的學(xué)生，離校時間和我們幼兒園招新教師的時間有點錯位，有時會有些麻煩。我在工作中也會去幫助其他同事，相當(dāng)于是邊學(xué)邊教了，即當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生的感覺還是蠻好的。
我與幼兒園，與我的工作一起成長，由于我的認真工作，得到了家長的認可。記得有位孩子的奶奶，她說她是退休教師。他告訴我說：“你年齡太小，畢竟我當(dāng)時才只有20歲，如果有家長為難你，你就找我，我?guī)湍闾幚��！蔽液芨袆铀龑ξ夜ぷ鞯闹С�，但是我相信只要我做的每件事都是為孩子著想，家長也不會無理取鬧的。我一直堅信我行，我一定能把工作做好。有了老師和家長的幫助和支持我更加有信心干好我的這份工作。
在我們幼兒園也有很多我們職專畢業(yè)的學(xué)生。從我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生特點是務(wù)實、勤勞、好學(xué)、專業(yè)水平高，創(chuàng)新能力強，再加上我們老師的跟蹤指導(dǎo)，同學(xué)們適應(yīng)工作的能力很強。其實泰安各大幼兒園的骨干力量大部分來自我們的職專，這一點我很自豪。
工作之余我也沒有忘記學(xué)習(xí)，函授大專、本科、北師大學(xué)前教育管理研究生班的學(xué)習(xí)讓我有了進一步的提高，包括教師資格證、全國幼兒園園長資格證、育嬰師證都陸續(xù)拿到。聽說我們學(xué)校現(xiàn)在給學(xué)生提供考大專、和其他證書的機會我很羨慕。要是以前我們上學(xué)的時候也能考，就不用現(xiàn)在邊工作邊考試了。
時間總是過得很快，我畢業(yè)已經(jīng)16年了，在這16年的工作中，我一直在努力，我在泰山幼兒園的長城園、市場園、鳳臺園先后任園長。在這16年的工作中老師們從來沒有間斷對我的幫助與指導(dǎo)，我也是有困難就找老師。老師們總是在我困難的時候給我?guī)椭�，我也是一直和很多老師都保持著�?lián)系。老師們?yōu)槲覀冇變簣@輸送了大量的高水平的幼兒教師，我們的幼兒園才得以壯大。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝老師們給我學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，感謝老師對我工作的幫助與支持。
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位校友：
我是首屆**大學(xué)漢語文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，離開母校24年了，我一直沒忘記自己是個“**人”，而母校更沒有忘記我們這批“特殊的大學(xué)生”。這次有幸參加母校30周年慶典，這既是我個人的榮譽，更是省領(lǐng)導(dǎo)和師長們對所有生的鞭策和鼓勵。這里，我代表遍布全省各地的50余萬校友，向母校致以最熱烈的祝賀和最誠摯的感謝！
如果要問，最適合成人在職學(xué)習(xí)的大學(xué)在哪里，我要說，就在我們身邊，就是。27年前，是為我提供了上大學(xué)的機會。我的中學(xué)時期學(xué)習(xí)偏科，重文輕理，高考幾度名落孫山。后來招生，不再考數(shù)學(xué)，我便以**縣全縣文科第一名的成績，考入漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，有了名師授課，加上刻苦自修，圓滿完成學(xué)業(yè)。知識改變命運，剛剛從畢業(yè)，我就從一個業(yè)務(wù)單位被選調(diào)進縣委機關(guān)工作，幾年后又上調(diào)市委首腦機關(guān)，不久走上了縣級領(lǐng)導(dǎo)崗位……�？梢哉f，是為我的人生提供了機遇，搭建了平臺。做人總要飲水思源，我從不諱言自己是生，在我的專著和博客上自我介紹時，總不忘說明本人是畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)使我受益匪淺。不僅學(xué)到了知識，更領(lǐng)略了自強不息、勇于開拓、鍥而不舍的精神。從畢業(yè)的我，從來就有一種和名校學(xué)生“較勁”的心態(tài)，亦政亦文，埋頭苦干，憑真才實學(xué)證明生的價值。比如，10多年來，我利用業(yè)余時間研究向陽湖文化和“五七”干校文化，編著《情結(jié)——文化名人與》和《湖文化人采風(fēng)》，由人民文學(xué)出版社出版，這是我國第一部綜合性反映“五七”干校生活的散文集和回憶錄。同時，我還主編出版了《文史資料》“文化部五七干校史料”、“湖文化”等專輯。XX年，《中國文學(xué)編年史》“當(dāng)代卷”重點介紹了“湖文化”;XX年，省作協(xié)“文學(xué)”實施工程將“湖文學(xué)”列為鄂南最有影響的文化品牌之一，《湖文化人采風(fēng)》被列入北京大學(xué)中文系現(xiàn)當(dāng)代研究生書目。我還以中國作協(xié)會員和大學(xué)兼職教授身份，應(yīng)邀到省內(nèi)外大中院校和中國文化管理學(xué)會年會作專題演講和學(xué)術(shù)報告，并發(fā)起成立了**市中國五七干校研究中心和**省湖文化研究會。這些令人矚目的成績，得到國內(nèi)文化界資深人士的高度評價，產(chǎn)生了一定的社會影響。可以說，我國的五七干校研究和湖文化的品牌，就是生打造出來的；同時，也與教育和培養(yǎng)我的分不開。
總之，是我成功的階梯，是我成長騰飛的搖籃。作為學(xué)子，我們永遠銘記母校，也真誠地祝福母校！我將更加努力地工作，以新的業(yè)績?yōu)槟感Ｔ龉馓聿剩?/p>
謝謝大家！
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇14
尊敬的各位，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是思政12班的潘泉偉，能夠代表20xx年舊書泛黃的紙頁，也愛輕嗅書本，那些略帶時光的味道的紙張�，F(xiàn)在的我們，再沒有那么多閑暇的時間，再不能在書架前為一本心愛的書停留半天，我們帶著各自的軌跡奔波，為織就錦繡前程而拼搏，但那些在圖書館的歲月，那段沾著書香的時光，卻是我們一生最安靜的注腳。
難忘并肩過的舞臺，我們笑過，我們哭過，但我們都擁有過。每一次志愿活動，每一次社會實踐，每一次演講主持，正因為你們的陪伴和支持，才有現(xiàn)在的我，朋友，這四年認識你我很驕傲，我們有緣會再見的，縱使再重逢時，你我已不是原來的少年；難忘徜徉過的校園，一花一草也有情，終于我們還是見到了學(xué)校高大上的大門，見證了學(xué)校一步一步的飛躍，此刻，唯有輕輕地道一聲：母校，我還會回來的。難忘諄諄教誨過的老師，這四年，有您的呵護，才讓我們更茁壯的成長，此刻，也唯有輕輕地道一聲：老師，您辛苦了。
今天，在座的各位不乏有公務(wù)員，人民教師，我相信不久的將來更將是人才輩出，大家會成長為音樂家、舞蹈家、教育家、企業(yè)家等等。但是不論在哪行哪業(yè)，請大家都要記住一句話：不忘初心，方得始終。當(dāng)然，還想對學(xué)弟學(xué)妹們說，大學(xué)四年，時光很短，記憶很長，莫讓青春染暮色，莫讓花季沾塵埃。
長亭外，古道旁，芳草碧連天。又到唱響驪歌的季節(jié)，我們約定不訴離殤。只愿將來的歲月，橋都堅固，隧道都光明！只愿我們的老師能夠身體健康，事業(yè)順利！只愿我們的母校能夠蒸蒸日上，更加輝煌！
謝謝！
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
光陰荏苒，時光匆匆而過。三年完美艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲。這，又一場足以銘記一生且充滿好處的離別!請我們銘記此時，永不忘懷?
三年前，我們帶著懵懂踏入校園，對這個新奇的校園充滿了好奇與期盼，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自我，提升自我的潛力，不斷刷新對自我的認識。三年來，我們結(jié)交了許許多多戰(zhàn)友，伙伴，我們共浴同一片陽光;我們共享同一片藍天，我們懷揣著夢想互相支持走到了這天，這一千個白晝，我們共同走過，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜辏悄谖缫筧拋棄了休息，為我們批改作業(yè)，是您在白天用心的備課，您精神抖擻地進入課堂為我們帶來精心準(zhǔn)備的課程教義。感謝您，老師!是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺寫春秋�！蹦闹笇�(dǎo)與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。
百日誓師會上，我們曾立下誓言，今日是我們兌現(xiàn)承諾的時刻，教室里發(fā)奮苦讀的身影，運動場上龍騰虎躍的英姿，課間走廊爽朗灑脫的笑聲，課下針鋒相對的辯論，藝術(shù)節(jié)上精彩絕倫的表演，這一切的一切我們怎能忘懷。
短短三年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，寬闊的操場，明亮的教室，悠長的走廊，莊重的禮堂，神奇的實驗室，這其中記錄了我們多少的回憶?但是，我們不得不要對他們說，再見了!
離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開始。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。這天我們就要和母校分手告別，初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個驛站。未來的道路更加廣闊，未來的生活更加精彩。
再見了，我的朋友，再見了，我的老師，再見了，親愛的母校。讓我們懷揣夢想，踏上新的征程，迎接完美的未來。多謝大家!
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇16
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!
今天，我非常榮幸地站在這里，代表六年級全體畢業(yè)生傾訴我們的心聲。在此我代表六年級651名畢業(yè)生向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最真誠的謝意！感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛！謝謝老師們多年來對我們的教誨。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友、也向低年級的弟弟妹妹們道聲：人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力！
回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒，如品味一杯清香的濃茶，如吟誦一首無韻小詩，如咀嚼一顆苦澀的酸果我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了實驗小學(xué)的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時光；教室里銘刻下了我們求知的身影；操場上回蕩著我們的歡聲笑語；校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛所有這此，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的母校正天天變得越來越漂亮。
匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過的二千一百九十多個日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們在校園里灑下的太多的拼搏的汗水
在這里，讓我對六年來默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意！師恩如山！同學(xué)們，在六年的學(xué)習(xí)中，是我們的老師，看著我們笑，看著我們哭，看著我們唱，看著我們跳，看著我們成長，老師為我們的成長傾注了無數(shù)的心血和汗水，正是他們的言傳身教與無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里，讓我再一次代表651名畢業(yè)生給我們親愛的老師深深地鞠一躬，深情地說一聲：“謝謝您，親愛的老師！”
在這里，我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！苯窈�，我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！
在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的弟弟妹妹們說，學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應(yīng)該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
今天我們歡聚一堂，今天我們也就要互相道聲“珍重”�！按说匾粸閯e，孤蓬萬里征�！蔽覀儜阎活w感恩的心離開母校。但我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的實驗小學(xué)的一名學(xué)生。明天，我們將以更高
的熱情好好學(xué)習(xí)，努力工作，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績，為我們通遼市實驗小學(xué)這個閃亮的名字增添新的光彩。
最后，請允許我代表通遼市實驗小學(xué)六年級全體畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以少先隊員最崇高的敬禮！祝愿老師身體健康，祝福母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇17
尊敬的老師們、親愛的爸爸媽媽們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自901班的饒海波，今天，很高興能夠代表優(yōu)秀畢業(yè)生站在這里發(fā)言。三年的中學(xué)生活，給了我們太多的回憶，承載著我們太多的夢想，包含了我們太多的情感。在學(xué)校，我們收獲了，成長了，蛻變了！
初來學(xué)校，我是一個成績不好，品格不行，行為習(xí)慣不佳的學(xué)生。當(dāng)時我的想法就是考進一中，但那對當(dāng)時的我可望而不可即的。雖然成績不好，毛病也多，但我的內(nèi)心還是想要學(xué)習(xí)的。我父母也知道，所以他們把我送到美的學(xué)校，期望會有奇跡發(fā)生。
當(dāng)我?guī)е鴰自S期盼走進我們班的那一刻，我的希望就破滅了，這哪里是學(xué)習(xí)的地方啊，又吵又鬧，比我以前的班級還亂。我想：我是從一個火坑跳進了另一個火坑。但一段時間以后，我徹底改變了我的想法。因為我有一個偉大的班主任——李小楊老師，沒有多長時間，他就結(jié)束這混亂的局面。
三年來，老師陪我們一起起床，一起跑操，一起學(xué)習(xí)……。在老師的心血和汗水的澆灌之下，我們班起死回生！一個個“妖魔鬼怪”被收服，渡劫成仙，我算是典型的代表之一。在學(xué)習(xí)上，我勤奮努力，因為我知道了只有努力才能改變命運！品格上，我收斂自己的情緒，因為我不想做情緒的奴隸！在生活上，我積極培養(yǎng)生活自理能力因為我遲早要走向獨立！經(jīng)過了三年的沉淀，我收獲了許多，成長了許多，猶如鯉魚躍龍門，由一個連一中考上都困難的學(xué)生，進步穩(wěn)考一中，再到現(xiàn)在成為考一中重點班的6A苗子！
能有今天的成就我十分感謝我的父母、老師、同學(xué)和學(xué)校。
我感謝父母送我進美的學(xué)校的機會，感謝父母對我的包容和理解，感謝父母一直默默的支持�！罢l言寸草心，報的三春暉”，我將以優(yōu)異的成績報答他們。
我感謝老師孜孜不倦的教誨，是他們用雙手成就了我們的夢想，猶如蠟燭燃燒自己，照亮了我們前行的路。我們數(shù)學(xué)郭躍華老師的一句話讓我記憶猶新：“世上沒有一種職業(yè)能像老師一樣，希往學(xué)生超越自己！”這就是老師啊，俯首甘為孺子牛！
我感謝同學(xué)，感謝他們在我困難時的陪伴，成功時的分享。我記得我班何天祥的座右銘是這樣的：“有壓力但絕不會被壓夸，會迷茫但絕不會失望！”因為同學(xué)之間的陪伴和良好的競爭讓我成長路上不平淡！
我感謝學(xué)校，它為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我記得我們看過一個高考勵志短片，是一位省委書記的親生經(jīng)歷，他在那么艱難的學(xué)習(xí)環(huán)境之下學(xué)習(xí)，想想我們的環(huán)境是多么的好��！同時學(xué)校還為我們這一屆畢業(yè)生制定了一系列的有利方針，為了我們的中考保駕護航！
我們李老師常說一句話：“機會是留給有頭腦準(zhǔn)備的人！”我們將會有很多機遇，而現(xiàn)在我們要做的是準(zhǔn)備，做一只蓄勢待發(fā)的鷹！
我們是學(xué)校的第一屆畢業(yè)生，我們將懷揣著父母、老師、學(xué)校的希望，承載著他們的夢想，由雛鷹變成雄鷹。我們現(xiàn)在只欠缺一個小小的成功，讓我們飛吧，承載著父母，老師，學(xué)校的夢飛吧！
最后，祝同學(xué)們中考順利。我的演講完畢，謝謝大家！
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是外國語學(xué)院英本14級1班的屈曉彤，很榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。今天是我們20xx屆畢業(yè)生終身難忘的日子，過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號。我們將作別同風(fēng)共雨的同學(xué)們，作別昔日里嚴父慈母般的老師們，作別培養(yǎng)我們成長的學(xué)院和學(xué)校，也作別藍天白云下，我們一同走過的青春歲月。在這里，請允許我代表20xx屆外國語學(xué)院全體畢業(yè)生向辛勤勞動、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！謝謝你們！同時，也向在座的各位同學(xué)表示衷心的祝賀和誠摯的祝福。
四年來，我們清楚地記得我們上的開學(xué)第一課開學(xué)典禮，開啟了我們美好的大學(xué)生活；記得學(xué)校學(xué)院給我們舉辦的各類講座報告，對我們進行專業(yè)學(xué)習(xí)和社會實踐上的指導(dǎo)；記得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們思想、學(xué)業(yè)和生活上的關(guān)心與幫助；記得在實習(xí)日子里，領(lǐng)導(dǎo)老師對我們生活條件、個人安危的記掛；還記得各位老師在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，每一張和藹的面孔，每一道睿智的眼神都折射出他們作為傳道授業(yè)解惑者的人格魅力，帶領(lǐng)我們理解專業(yè)知識的內(nèi)涵與外延。我們的輔導(dǎo)員們，不僅是我們的師長，更是我們的朋友與咨詢師，是你們教會我們?nèi)绾蚊鎸Τ砷L過程中的難題，是你們，一次又一次的包容我們的過錯，是你們，讓我們能夠在師院盡情的展翅飛翔。
四年時光，一千四百多個日日夜夜，彈指之間，就這樣匆匆流逝。我們都曾在烈日熏烤下進行刻骨銘心的軍訓(xùn)；都曾在每年四月參與歡快精彩又忙碌的運動會；都曾在每個外語競賽中見證自信優(yōu)秀的同學(xué)。大學(xué)四年，各種學(xué)生組織里留下我們忙碌的身影，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過，我們也在書本知識、第二課堂、志愿服務(wù)和社會實踐中不斷完善自我。
一幕幕的場景就像一張張絢麗的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。四年前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開啟下一站的航程。一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。無論我們四年是怎么走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，踏上新的征程。我們必將秉承初心，砥礪前行，運用我們四年所學(xué)的知識，勤于實踐，踏實做事，不懈奮斗，在不同的工作崗位上為母校爭光添彩！再次感謝給予我們知識、賦予我們品格的師范學(xué)院外國語學(xué)院，感謝給予我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師，感謝陪彼此走過美好年華的同學(xué)們！
最后請允許我再次代表20xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的同學(xué)一帆風(fēng)順，前程似錦！祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體安康，工作順利！祝愿我們的學(xué)院人才輩出，桃李芬芳！
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇19
今天，省委省政府召開選聘高校畢業(yè)生到村任職工作會議，主要是貫徹落實中央的重要戰(zhàn)略決策，安排部署我省選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，鼓勵高校畢業(yè)生響應(yīng)黨的號召，到新農(nóng)村建設(shè)第一線干事創(chuàng)業(yè)、成長成才。
江蘇是選聘高校畢業(yè)生到村任職工作開展比較早的省份。從1995年起，我省一些市、縣就開始進行選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村工作的探索，目前不少已成長為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的領(lǐng)導(dǎo)骨干。為了進一步探索路子，積累經(jīng)驗，去年，省委省政府又決定實施“雙千”工程，即選派千名大學(xué)生到一千個經(jīng)濟薄弱村任職。各級黨組織堅持擇優(yōu)選聘，跟蹤管理，在教育培養(yǎng)、激勵保障、大膽使用等方面都取得了新的突破，著力形成黨政后備人才培養(yǎng)鏈，既有效地促進了高校畢業(yè)生的健康成長，也有力地推動了新形勢下的黨的基層組織建設(shè)，產(chǎn)生了良好的社會反響。這批大學(xué)生進村工作短短10個月，已經(jīng)為農(nóng)村工作帶去了新氣象。實踐表明：一方面，農(nóng)村需要大學(xué)生。在各級黨委政府的關(guān)心幫助下，到村任職大學(xué)生積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，用所學(xué)知識為基層辦實事，在建設(shè)新農(nóng)村的實踐中作出自己的貢獻。廣大農(nóng)村基層干部和群眾在與他們的朝夕相處中，獲得了知識信息，開闊了心胸眼界，感染了朝氣活力。另一方面，大學(xué)生需要到農(nóng)村去。到村任職大學(xué)生克服了工作、生活中的種種困難，在農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的第一線摸爬滾打，在處理基層復(fù)雜矛盾和問題的過程中經(jīng)受考驗，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實踐中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)了能力素質(zhì)，鍛煉了意志品質(zhì)。去年選聘的到村任職大學(xué)生中，已有7人當(dāng)選村黨組織書記、231人擔(dān)任副書記，113人當(dāng)選村委會主任或副主任，13人當(dāng)選縣級以上人大代表或政協(xié)委員。今天，部分到村任職大學(xué)生代表和在寧應(yīng)屆高校畢業(yè)生代表也參加了會議，借此機會，我代表省委省政府，向在座的各位并通過你們，向奉獻在新農(nóng)村建設(shè)第一線以及志愿到農(nóng)村去的大學(xué)生們表示親切的慰問!
一、樹立長遠眼光，把選聘高校畢業(yè)生到村任職作為一項戰(zhàn)略性舉措
選聘高校畢業(yè)生到村任職，是貫徹黨的xx大精神、深入落實科學(xué)發(fā)展觀的一項重要舉措，對于加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)造就經(jīng)過基層實踐鍛煉、對人民群眾懷有深厚感情的黨政干部后備人才，具有重大而深遠的影響。指出，“此事具有長遠戰(zhàn)略意義”。同志、李源潮同志也多次作出批示，要求認真研究、抓緊制訂有關(guān)政策和實施意見。前不久，中央作出了5年選聘10萬名大學(xué)生到農(nóng)村任職的戰(zhàn)略決策。省委、省政府高度重視，省委書記梁保華同志作出重要批示，從20xx年起，我省每年選派1600名大學(xué)生到村任職，連續(xù)選聘5年。省長羅志軍同志也對做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作提出明確要求，在編制和財政補貼等方面予以政策支持。我們要認真學(xué)習(xí)貫徹中央和省委的指示精神，充分認識選聘高校畢業(yè)生到村任職的重大意義，切實增強做好這項工作的責(zé)任感和使命感。
首先，選聘高校畢業(yè)生到村任職，是為新農(nóng)村建設(shè)提供人才和智力支持的重要舉措。推動科學(xué)發(fā)展、建設(shè)美好江蘇，難點在農(nóng)村，關(guān)鍵在人才。近年來，江蘇農(nóng)村逐漸呈現(xiàn)出農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村社區(qū)化、城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展趨勢，農(nóng)村信息化建設(shè)也取得較大進展，已基本實現(xiàn)農(nóng)村遠程教育網(wǎng)絡(luò)村村通。農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的新態(tài)勢，特別是建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的新要求，迫切需要有現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思想、現(xiàn)代眼光的新農(nóng)村建設(shè)者。有組織、有計劃地選聘高校畢業(yè)生到村任職，引導(dǎo)大學(xué)生面向基層和農(nóng)村就業(yè)，鼓勵他們到新農(nóng)村建設(shè)主戰(zhàn)場施展才干、建功立業(yè)，并通過他們把先進理念、現(xiàn)代知識和科學(xué)文化輻射到基層，傳播給廣大農(nóng)民群眾，順應(yīng)了社會發(fā)展的要求，抓住了新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵，可以有效緩解農(nóng)村人才緊缺狀況，增添農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)生活力，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
其次，選聘高校畢業(yè)生到村任職，是為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍提供源頭活水的長遠大計。強調(diào)指出：“凡是在各種領(lǐng)導(dǎo)崗位上有所作為、成績突出的干部，都是注重實踐鍛煉，特別是基層實踐鍛煉，在豐富生動的實踐中成長起來的。這已經(jīng)成為一種規(guī)律性現(xiàn)象。”目前，不少年輕干部直接從校門到機關(guān)門，缺乏基層鍛煉和艱苦環(huán)境磨煉，難以具備全面的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì);而一些從基層成長起來的干部，由于缺乏現(xiàn)代科學(xué)文化知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也不利于他們走上更高層次的領(lǐng)導(dǎo)崗位。選聘高校畢業(yè)生到村任職，一個十分重要的戰(zhàn)略思想，就是要按照干部成長規(guī)律，從最基層抓起，從源頭上優(yōu)化黨政干部素質(zhì)和結(jié)構(gòu)，在基層一線和艱苦復(fù)雜環(huán)境中培養(yǎng)優(yōu)秀后備力量，為傳承黨的事業(yè)培育合格接班人，努力形成人才到基層鍛煉、干部從基層選拔的黨政干部培養(yǎng)鏈。
第三，選聘高校畢業(yè)生到村任職，是為加強農(nóng)村基層組織建設(shè)增添活力的有效途徑。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，必須充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。近年來，省委以先進性教育活動為動力，以“強基工程”為抓手，深入開展“鄉(xiāng)村學(xué)華西、農(nóng)村基層干部學(xué)吳仁寶”活動，大力加強“雙強”型村干部隊伍建設(shè)，著力提高農(nóng)村基層黨員干部“雙帶”能力，增強了基層黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，有力地推進了農(nóng)村改革的深化、經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。但我們也清醒地看到，還有相當(dāng)一部分村級組織不能適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的要求，不同程度地存在著班子結(jié)構(gòu)不合理、素質(zhì)不適應(yīng)等問題。對此，一方面要抓好現(xiàn)有干部的培訓(xùn)提高，省委已經(jīng)決定，從今年7月份起，依托高校對全省4萬多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村主要負責(zé)人和社區(qū)黨組織書記進行新一輪培訓(xùn)，著力提高他們領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、做好群眾工作和依法辦事的能力。另一方面，就是要通過選派大學(xué)生到村任職，擴大選人視野，拓寬用人渠道，著力解決農(nóng)村基層組織建設(shè)后繼乏人的問題，進一步優(yōu)化村級領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、文化和知識結(jié)構(gòu)，不斷提升村干部隊伍整體素質(zhì)和能力，使黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)更加鞏固。
二、嚴格標(biāo)準(zhǔn)程序，把有志于新農(nóng)村建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生精心挑選出來
選聘高校畢業(yè)生到村任職，社會關(guān)注，群眾期待，大學(xué)生熱情也很高。今年選聘人數(shù)比去年多了一半，工作量增加了，但標(biāo)準(zhǔn)要求不能降低。各地各部門各高校要精心組織、通力合作，在總結(jié)去年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善方法程序，確保把優(yōu)秀人才選出來、派下去。
一要堅持自愿原則。只有自愿到農(nóng)村去的優(yōu)秀大學(xué)生，才能留得住、干得好。要做好深入細致的宣傳發(fā)動工作，深入班級、深入學(xué)生宿舍，面對面地向大學(xué)生宣傳這項工作的重要意義，宣傳中央的方針政策和省里出臺的各種激勵和保障措施，引導(dǎo)和鼓勵優(yōu)秀大學(xué)生積極響應(yīng)黨的號召，自愿報名應(yīng)聘。
二要把握選聘條件。這次選聘主要面向30歲以下，應(yīng)屆全日制普通高校本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生，原則上為中共黨員(含預(yù)備黨員)，非中共黨員的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀學(xué)生干部也可選聘。從去年選聘大學(xué)生到村任職的情況看，一般來講，綜合素質(zhì)比較好的大學(xué)生主動性、相容性、適應(yīng)能力比較強，能較快地進入角色、打開工作局面。因此，今年要嚴格把握選聘大學(xué)生到村任職的基本條件和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，確保把那些思想政治覺悟高、綜合素質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、品行作風(fēng)端正的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生選聘到農(nóng)村基層。要采取針對性措施，力爭從重點大學(xué)多選拔一些品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生到村任職。
三要嚴格選拔程序。堅持公開公平競爭擇優(yōu)，切實把好報名推薦關(guān)、資格審查關(guān)、面試考察關(guān)，讓整個選聘工作在陽光下運行。要把選聘條件、選聘辦法、選聘程序、選聘結(jié)果及時向社會公布，接受社會的監(jiān)督。要認真組織面試和考察，通過多種方式考察應(yīng)聘大學(xué)生的德才素質(zhì)，掌握他們的政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、組織能力、紀律觀念、身體狀況等方面的情況，做到公開競爭、綜合比較、好中選優(yōu)。
四要落實保障措施。農(nóng)村條件比較艱苦，選聘大學(xué)生到村任職，既要做好思想政治工作，又要落實激勵保障政策。省委省政府專門下發(fā)文件，對到村任職大學(xué)生在人員編制、工資待遇、安家補助、戶口管理、助學(xué)貸款償還等方面，出臺了一系列激勵保障政策。各地各有關(guān)部門要認真落實、確保兌現(xiàn)，并結(jié)合實際研究制定相關(guān)的配套政策，及時研究解決工作中遇到的新情況新問題，充分調(diào)動大學(xué)生到村工作的積極性。
三、加強培養(yǎng)管理，為到村任職大學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境
做好選聘大學(xué)生到村任職工作，事關(guān)全局，事關(guān)長遠。各級黨委、政府要把選聘大學(xué)生到村任職工作擺上重要位置，主要負責(zé)同志親自過問，明確分管同志具體抓。各有關(guān)部門和高校都要從大局出發(fā)，既各司其職，又加強協(xié)作，形成推進工作的合力。要在集中做好選拔工作的基礎(chǔ)上，加強對到村任職大學(xué)生的管理和培養(yǎng)，建立健全促進到村任職大學(xué)生健康成長的長效機制，為他們干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)基層、奉獻社會創(chuàng)造良好環(huán)境，確保大學(xué)生下得去、用得上、干得好。
一要抓好崗前培訓(xùn)，落實幫帶措施�，F(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是從家門到校門，缺乏對農(nóng)村情況的深入了解，即使在農(nóng)村長大的孩子，很多也沒有參加農(nóng)村生產(chǎn)勞動的經(jīng)歷。
抓好上崗培訓(xùn)，是做好選聘大學(xué)生到村任職工作的重要一環(huán)。這批集中選聘的大學(xué)生進村任職前，各地組織人事部門要組織好崗前培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場教學(xué)、經(jīng)驗傳授等方式，幫助他們學(xué)習(xí)和把握新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)要求，學(xué)習(xí)做好新時期農(nóng)村工作和群眾工作的有效方法。到村工作后，要建立正常的“傳幫帶”制度，明確所在村黨組織書記、村委會主任或其他熟悉農(nóng)村工作的優(yōu)秀基層干部，實行一對一幫助指導(dǎo)，手把手傳授經(jīng)驗，使他們盡快融入農(nóng)民群眾、適應(yīng)農(nóng)村工作。今后還要定期組織他們到黨校、行政學(xué)院培訓(xùn)，到華西等新農(nóng)村建設(shè)示范基地參觀考察，到縣鄉(xiāng)機關(guān)部門掛職學(xué)習(xí)，幫助他們?nèi)嫣岣吣芰λ刭|(zhì)。
二要多壓擔(dān)子，提供干事創(chuàng)業(yè)舞臺。讓大學(xué)生扎根農(nóng)村，不僅要靠適當(dāng)?shù)拇隽羧耍允聵I(yè)激勵人。對到村任職的大學(xué)生，要多壓擔(dān)子、多交任務(wù)，把他們安排到最能發(fā)揮作用的崗位，讓他們積極參與科技與信息推廣、農(nóng)村社會事業(yè)管理、村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、項目招商引資、法律法規(guī)宣傳等方面的工作。同時，還要根據(jù)他們的專業(yè)特長，結(jié)合所在村的實際，及時提供科技成果轉(zhuǎn)化項目和致富信息，并在政策咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、資金扶持、市場開拓等方面提供指導(dǎo)幫助，支持他們大膽創(chuàng)業(yè)，為他們更好地用所學(xué)知識開展工作、發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。今后村“兩委”換屆時，對實績明顯、群眾公認的大學(xué)生，要動員和鼓勵他們積極參與“兩推一選”、“公推直選”，及時將他們推上村主要領(lǐng)導(dǎo)崗位，為他們干事創(chuàng)業(yè)、健康成長開辟“綠色通道”。
三要加強跟蹤管理，做好服務(wù)工作。大學(xué)生到村任職后，必然會遇到一些實際困難和問題。各級黨委、政府和有關(guān)部門要加強管理和服務(wù)，特別是要落實好縣鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和直接責(zé)任，建立縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對聯(lián)系制度，定期走訪了解到村任職大學(xué)生的思想、工作、生活情況，征詢他們的意見和建議，及時幫助他們解決實際困難、解除后顧之憂。建立健全到村任職大學(xué)生管理制度，健全考核辦法，建立業(yè)績檔案，實行制度化、規(guī)范化、信息化管理。探索建立到村任職大學(xué)生學(xué)習(xí)交流機制，引導(dǎo)他們相互學(xué)習(xí)借鑒，促進共同進步。采取有力措施，安排好到村工作大學(xué)生的衣食住行，確保駐村大學(xué)生特別是女學(xué)生的安全�？h(市、區(qū))委組織部和當(dāng)?shù)嘏沙鏊蝰v村大學(xué)生提供“熱線電話”，隨時解決大學(xué)生下村后遇到的特殊問題。到村任職大學(xué)生的母校，要關(guān)心學(xué)生在村工作情況，在技術(shù)、信息、培訓(xùn)等方面給予支持和幫助。
四要加強典型宣傳，營造良好氛圍。去年以來，在各級黨委政府的關(guān)心培養(yǎng)下，各地涌現(xiàn)出一批到村任職大學(xué)生的先進典型。他們有的已走上村主要領(lǐng)導(dǎo)崗位，有的出色完成分管工作受到上級的表彰，有的在干事創(chuàng)業(yè)方面已初有所成，更多的是在自己的崗位上默默無聞地奉獻才智、服務(wù)群眾。對這些優(yōu)秀大學(xué)生的事跡，要加大宣傳力度，讓全社會了解他們的作為和價值，更多地關(guān)心、參與、支持這項工作。對各地各部門在培養(yǎng)管理到村任職大學(xué)生方面的一些好做法、好經(jīng)驗，也要在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上宣傳推廣，不斷提高整體工作水平和成效。
同志們，選聘高校畢業(yè)生到村任職，是一項功在當(dāng)前、利在長遠的戰(zhàn)略性舉措。我們一定要從保證黨的事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，切實增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，齊心協(xié)力、堅持不懈地把選聘高校畢業(yè)生到村任職工作抓緊抓好，為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍，在科學(xué)發(fā)展道路上加快推進“兩個率先”，努力把江蘇的明天建設(shè)得更加美好，為全面建設(shè)更高水平的小康社會提供堅強的組織保證和人才支持。
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇20
老師們、同學(xué)們、各位家長：
大家下午好！
感謝學(xué)院給了我這次機會，讓我在三年后再次走進西階的這個教室，再次感受新聞學(xué)院這個娘家永遠的歡樂、祥和與親切。
我非常能理解此刻臺下師弟師妹的心情，感傷、激動、躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)。因為三年前我也和你們一樣，戴著學(xué)位帽，拿著畢業(yè)證，歡歡喜喜邁出校門，沖進職場，期盼著自己一展抱負，成為青年才俊。但現(xiàn)實似乎不是這樣的。所以今天以下所有的內(nèi)容，濃縮成一句話送給大家，就是——畢業(yè)生，你慢慢來。
從我自己的經(jīng)歷說起吧。
畢業(yè)進了新華社，一聽名字，好工作。主流媒體、記者，每天圍著國家大事轉(zhuǎn)，采訪寫作編輯，一切都太符合一個新聞人的理想了。
然而，進新華社總編室工作的第一年，我干的工作是什么呢？在總編室值班室，接電話、發(fā)傳真、送文件、復(fù)印材料、擺桌簽、做會議記錄、改文件錯別字……我的工作時間，常常是下午5點到第二天上午8點。
不是說這些工作沒有意義，學(xué)不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章”的新聞工作，反差太大了。
我甚至想到過“不干了”。于是我找到李彬老師，說了我的郁悶。李老師跟我說：其實人生能“做事”的時候本來就不多，不能做事的時候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：別著急，慢慢來。
三個字，但后來的`經(jīng)歷和所思所得告訴我，這三個字的含義，實在太豐富了。
有人說，出名要趁早。我不以為然。事業(yè)是一場馬拉松，在馬拉松你見過有人搶跑嗎？沒有。為什么呢？因為馬拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最后的成績，往往天差地別。
其實，新聞是個很浮躁的行業(yè)，對大多數(shù)從業(yè)者來說，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟著輿論的變動疲于奔命，對看似豐富的內(nèi)容蜻蜓點水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。
我最近讀了一本書，名叫《淺薄》，說的就是互聯(lián)網(wǎng)的快速淺閱讀引起了人大腦生理學(xué)和解剖學(xué)上的變化，很多時候這種變化是不可逆的。也就是說在互聯(lián)網(wǎng)時代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來越多、越來越快地“知道”，卻越來越不能慢下來去“理解”。那句話怎么說來著，listen half, understand quarter, remember zero, and react double.但是，作為一個合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識”是過眼云煙。
事業(yè)如此，人生也一樣。怎么才能獲得“理解”，而不是滿足于浮光掠影的“知道”呢？
這就要求一個即將走上職場的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界里，能慢下來，能淡定起來，按照自己的步驟，踏踏實實地去走、去積累、去生活。
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好!
畢業(yè)就像是一場風(fēng)暴，卷走了我們的舒適，卷走了我們的安穩(wěn)，讓我們面對這突如其來的不確定感到焦慮和慌張。這是畢業(yè)給我們帶來的成長，也是一道通向未來的關(guān)卡。即使我們已經(jīng)是一名成年人，但是在學(xué)校和社會之間的這一段過度，我們?nèi)允歉械接行┗艔埐话�。所以這一次，我想告訴大家，我們不必害怕，也不必退縮，因為我們有足夠的實力，也有豐茂的青春可以拼搏!請大家相信，這一次畢業(yè)，絕非是一次結(jié)束，才是一次真正的開始!
以前我有進行過幾次實習(xí)，確實從學(xué)校進入社會，會讓人感到很不舒適，很不習(xí)慣那樣的氛圍。社會不像是學(xué)校了，各個年紀層次的人都有，這時候考驗我們的不止是專業(yè)上的強大，更多的是個人的一個交際能力。人類活動最重要的就是要溝通交往，所以在這里我也建議大家在進入社會之前可以加倍鍛煉一下自己的交際能力，讓自己可以更順利的進入社會之中。
當(dāng)然，在社會上工作確實有很多身不由己的事情，但是心態(tài)最為重要。就像我們這幾年的大學(xué)一樣，面對最后的畢業(yè)設(shè)計和論文，有很多同學(xué)由于受不住這樣的壓力，選擇了退學(xué)。你們看，這就是這個社會在不斷的進行篩選，這時候最重要的是什么?那就是堅持。只有堅持下去了，我們才會有一個更好的結(jié)果，這也是我們不管現(xiàn)在還是將來都應(yīng)該重視的一個部分。它會有助于我們的發(fā)展，還有對理想的實現(xiàn)。這是我們需要的東西，也是我們所需要的理念。
畢業(yè)，的確是一個比較傷感的詞匯。它代表著離別，代表著結(jié)束，也代表著新世界的到來。畢業(yè)是一次測驗，同時也是給我們每個人的一次機會�；蛟S現(xiàn)在的我們嘴上掛的最多的就是工作問題了，因為這是我們即將面對的問題，也是我們即將去解決的問題。所以在這一刻，我們必須要清楚自己想要的東西，也要清楚自己未來想成為的樣子，只有這樣，我們才會少走一些彎路，更加快速的抵達目的地。
同學(xué)們，在這里仍是要非常欣喜的恭祝大家，畢業(yè)快樂，祝愿我們能夠在將來遇上各自更加合適的未來，祝愿我們?nèi)〉酶迂S盛的成績!畢業(yè)快樂!讓我們前程
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
我叫姚繼燕，是96級幼師班的畢業(yè)生，現(xiàn)在在xx幼兒園工作，泰山幼兒園共有8所園，我在鳳臺園任園長。今天能回到學(xué)校參加這次分享活動，我感到很榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們給我這次機會。接到通知后，我也給自己做了一下簡單的總結(jié)，今天我分享的題目是《夢想之旅》。
幼師這個職業(yè)，是我小時候的一個夢想，今天我實現(xiàn)了這個夢想。那時候的夢想也只是停留在幼兒教師的表面，看到幼兒教師能唱能跳的羨慕，所以我選擇了幼師這個理想，從而來到了我們這所職專。
在這里3年的學(xué)習(xí)生活讓我收獲了很多，首先是整個學(xué)校的氛圍，積極上進，專業(yè)性特別強。雖然我每項專業(yè)都不是特別突出，但是我喜歡學(xué)習(xí)幼師專業(yè)開設(shè)的每一門課程。
其次是我的老師們，班主任馮老師，是一位工作認真，做事嚴謹?shù)娜耍瑢Υ龑W(xué)生總能一碗水端平，原則面前人人平等，這也培養(yǎng)了我們對學(xué)習(xí)的認真態(tài)度，從而影響了我們在今后工作當(dāng)中對工作認真負責(zé)，對同事團結(jié)互助的品質(zhì)。其實一位班主任老師，就是這一個班里的領(lǐng)導(dǎo)，一個班級的學(xué)習(xí)氛圍，會影響每位學(xué)生將來對工作、對生活的態(tài)度。其他專業(yè)老師，專業(yè)水平自然不在話下，老師們對學(xué)生沒有嚴肅的教學(xué)，只有耐心的教育。就像我們現(xiàn)在要求我們的幼兒教師要和孩子交朋友，和家長交朋友一樣，我感覺我和老師們的關(guān)系就和朋友一樣。老師們不但給了我學(xué)習(xí)的機會，技能的提高，在現(xiàn)在的工作當(dāng)中也給了我很大的支持。在這里我衷心的說一聲：“老師謝謝你們！”
工作以后我?guī)е蠋焸兊慕陶d，帶著自己的夢想，走進了泰山幼兒園，成了一名幼兒教師。還記得進入工作崗位前的應(yīng)聘，填了一張表，你比別人的優(yōu)勢在哪，我毫不猶豫的寫了“責(zé)任”二字，也許這就是我對學(xué)習(xí)后的總結(jié)，也許這是我對夢想的定位，也許這是我對幼兒教師這個職業(yè)的理解。這些年來，我一直把這兩個字記在心中。帶著這兩個字，我成了一名幼兒教師，帶著這兩個字我認真工作。從早上接進第一個孩子，到下午送走最后一個孩子，我的精力都是高度集中的。每天安排孩子的日常生活、備課、準(zhǔn)備教具、上課，每一個環(huán)節(jié)我都會盡自己最大努力去做，下午把每一個孩子交到家長手中，我都會和每一個家長交流每個孩子的情況。一開始當(dāng)我聽到同事們交流有的干了5個月，有的干了一年，有的干了幾年，我好羨慕呀，覺得他們太厲害了，對我來說每一天都那么難熬，我什么時候能有那么長的工作經(jīng)歷。羨慕之余，還是要干好每一天的工作。
經(jīng)過一年的幼兒教師工作，沒有什么突出的成績，但是我把每一個環(huán)節(jié)，都盡最大努力去做。也許是我工作比較全面，比較認真吧，第二年，泰山幼兒園開辦了第一家分園，園長派我去當(dāng)分園園長。連我自己都沒想到。
到了一個新的工作崗位，說實話我的經(jīng)驗并不多。一開始還是屬于把每件事情都去做好。還沒有要主動去計劃做一件事情的能力。畢竟是才畢業(yè)后的第二年，還是憑借在學(xué)校的學(xué)習(xí)和感悟在摸索著去做事情。每次遇到問題我首先想起來的是我的老師，向老師求助，老師們也都熱心的給了我很多幫助。讓我一步一步走向了成熟，讓我從知識的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了工作的實踐中來，在這里感謝老師們對我的幫助和支持。我能感受的到老師們也是在盡最大努力來幫我，因為我們園是新建園，招的新老師比較多，每次缺老師我都會給我的老師打電話，老師們也是想盡辦法幫我。就是有時候?qū)W校畢業(yè)的學(xué)生，離校時間和我們幼兒園招新教師的時間有點錯位，有時會有些麻煩。我在工作中也會去幫助其他同事，相當(dāng)于是邊學(xué)邊教了，即當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生的感覺還是蠻好的。
我與幼兒園，與我的工作一起成長，由于我的認真工作，得到了家長的認可。記得有位孩子的奶奶，她說她是退休教師。他告訴我說：“你年齡太小，畢竟我當(dāng)時才只有20歲，如果有家長為難你，你就找我，我?guī)湍闾幚怼！蔽液芨袆铀龑ξ夜ぷ鞯闹С�，但是我相信只要我做的每件事都是為孩子著想，家長也不會無理取鬧的。我一直堅信我行，我一定能把工作做好。有了老師和家長的幫助和支持我更加有信心干好我的這份工作。
在我們幼兒園也有很多我們職專畢業(yè)的學(xué)生。從我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生特點是務(wù)實、勤勞、好學(xué)、專業(yè)水平高，創(chuàng)新能力強，再加上我們老師的跟蹤指導(dǎo)，同學(xué)們適應(yīng)工作的能力很強。其實泰安各大幼兒園的骨干力量大部分來自我們的職專，這一點我很自豪。
工作之余我也沒有忘記學(xué)習(xí)，函授大專、本科、北師大學(xué)前教育管理研究生班的學(xué)習(xí)讓我有了進一步的提高，包括教師資格證、全國幼兒園園長資格證、育嬰師證都陸續(xù)拿到。聽說我們學(xué)�，F(xiàn)在給學(xué)生提供考大專、和其他證書的機會我很羨慕。要是以前我們上學(xué)的時候也能考，就不用現(xiàn)在邊工作邊考試了。
時間總是過得很快，我畢業(yè)已經(jīng)16年了，在這16年的工作中，我一直在努力，我在泰山幼兒園的長城園、市場園、鳳臺園先后任園長。在這16年的工作中老師們從來沒有間斷對我的幫助與指導(dǎo)，我也是有困難就找老師。老師們總是在我困難的時候給我?guī)椭乙彩且恢焙秃芏嗬蠋煻急３种?lián)系。老師們?yōu)槲覀冇變簣@輸送了大量的高水平的幼兒教師，我們的幼兒園才得以壯大。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝老師們給我學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，感謝老師對我工作的幫助與支持。
校長給畢業(yè)生的演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我的心情無比激動。此時此刻，我無法用言語來表達。喜悅和傷感同時占據(jù)著我的腦海，喜悅的是，通過兩年多時間在衡陽電大的努力學(xué)習(xí)，我即將圓了我的大學(xué)夢。它是我多年來一直夢想的心愿，為了這個心愿，我刻苦學(xué)習(xí)，努力上進，今天終于要實現(xiàn)了。傷感的是，從此，我將告別培養(yǎng)我成長的電大母校、告別給予我無盡幫助和辛勤培養(yǎng)的電大老師們，也將告別與我風(fēng)雨同舟的電大同學(xué)們。
回顧這幾年的工作和學(xué)習(xí)，我覺得我非常幸運，是中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”給了我上大學(xué)的機會。在衡陽電大，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤培養(yǎng)，因此，我取得了較為突出的成績。在本職工作中，我利用在校學(xué)到的知識，本著學(xué)以致用的目的，我把所學(xué)到的理論知識與實踐工作有機的結(jié)合起來，不斷提高自身緊急處理事務(wù)的能力，敢于挑戰(zhàn)，為此得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的肯定和稱贊。總結(jié)這幾年，我深切感受到，是衡陽電大賦予我知識靈魂，是衡陽電大讓我有能力施展才華的廣闊空間。
在我的身邊、我的同事中，有許許多多的電大校友，有中專的、有大專的。他們通過自己的辛勤努力和無私奉獻，不論在什么樣的崗位上，都做出了喜人的成績，有些電大校友還躍據(jù)企業(yè)的管理高層，為企業(yè)把風(fēng)掌舵，創(chuàng)造企業(yè)神話。今天，我有幸作為一名電大優(yōu)秀畢業(yè)生，深感無比光榮和自豪。以前，我總錯誤地認為，只有考入名牌大學(xué)，成為名校高才生才會有出息，而我自己又因上高中時學(xué)習(xí)嚴重偏科，貽誤了考大學(xué)的最佳時機而成終身憾事。參加工作以后，接觸到的新事物越多，越感覺到自己的專業(yè)知識匱乏，甚至于感到將要被當(dāng)今社會所淘汰。這種危機感越強烈，我的求學(xué)欲也越強烈。中央廣播電視大學(xué)開展“人才培養(yǎng)模式改革和開方教育試點”工作，使從未進大學(xué)校門的我看到了希望。我按捺不住激動的心情，報名入學(xué)，成為千萬電大學(xué)員中的一員。不學(xué)不知道，一學(xué)離不了，這種學(xué)習(xí)方法非常適宜于在職學(xué)員的學(xué)習(xí)，不僅能夠在學(xué)校面對老師直接聽課，而且還能夠在家里通過因特網(wǎng)學(xué)習(xí)和隨時求教，甚至還可以通過電大在線BBS系統(tǒng)和異地的老師、同學(xué)們探討問題、解釋疑惑，學(xué)習(xí)效率大為提高。通過在電大的這幾年學(xué)習(xí)，我深切地感受到我的理論知識水平在顯著提高，還能及時的應(yīng)用到工作實踐中去為了扭轉(zhuǎn)被動局面，漸漸地，自學(xué)已成為我目前生活、工作和學(xué)習(xí)的主要生活方式。
回顧這幾年，感慨萬千，我由衷地想說一句話：“謝謝您，電大，我的母�！�。
謝謝大家！