小學(xué)生期中考試教師發(fā)言稿范文(精選3篇)
小學(xué)生期中考試教師發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的教師,親愛的們:
大家好!
我是來自高一10班的。今日我演講的題目是揮汗四月,備戰(zhàn)期中。
回首半年前,帶著憧憬和夢想,來到了附中,來到這翰墨飄香的學(xué)校。春寒料峭中,有我們跳操的活力,夏雨滂沱中,有我們勃發(fā)的活力,秋風(fēng)蕭瑟中,有我們跑操的身影,白雪茫茫上,有我們深深的腳印……過去的這半年里,我們也許迷惘過,彷徨過,疲憊過--但,昨日已經(jīng)逝去。經(jīng)過半年多的調(diào)整,我們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了高中緊張的生活。如今,期中考試來臨在即,八天的準(zhǔn)備時間將稍縱即逝。在這短短的時間里,我們應(yīng)當(dāng)如何備戰(zhàn)期中考呢
一、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。首先,在最終的時間里,同學(xué)們?nèi)孕枳鲱}去不斷復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。但此刻我所說的做題,卻是指錯題與基礎(chǔ)題。理解掌握基礎(chǔ)知識,是考得好的前提條件。基本概念、規(guī)律是解題的依據(jù)。而錯題大多是你知識點(diǎn)模糊或有缺漏的地方,更利于在復(fù)習(xí)時查漏補(bǔ)缺。
二、敵軍圍困萬千重,你自巋然不動。我們在心理上要合理定位。期中考試來臨,若是以前的我,想到的第一個字就是怕,怕題目很深、怕自我考不好、怕考差了會讓家長失望等等,我相信這也是此刻許多同學(xué)的心聲。這主要是由于同學(xué)們的心理定位不正確。怕什么呢對基礎(chǔ)好的同學(xué)來說,你應(yīng)當(dāng)相信自我的實(shí)力,要樹立能考好的信心;對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué),也應(yīng)當(dāng)相信自我努力了,就有理由考出夢想的成績。期望大家能夠以從容自信的態(tài)度應(yīng)對考試,在考試中發(fā)揮出自我最佳的水平。
三、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。期中考試科目多,資料龐雜,復(fù)習(xí)起來感到千頭萬緒,無從下手。這就要求我們根據(jù)自身特點(diǎn),制定出適合自我的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃。當(dāng)然光有計劃還不夠,還需要我們集中精力,“見時間之縫,插之針”。鍥而不舍,專之不懈,才可能聚沙成塔。
又是一年春來早,又是一年亮劍時。期中戰(zhàn)役的號角已經(jīng)吹響,愿同學(xué)們能在最終的8天時間里努力復(fù)習(xí),備戰(zhàn)期中,在期中考試中搏出精彩,拼出風(fēng)度,考出自我夢想的成績!
多謝大家!
小學(xué)生期中考試教師發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們?nèi)w師生歡聚一堂,隆重召開20xx年下學(xué)期期中考試總結(jié)大會。首先,請允許我代表全體教師,對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時,也向在本次考試中沒有獲獎,但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此,我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!
同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,考得高分的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)該奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。下面,我代表各位老師向同學(xué)們提四點(diǎn)要求:
第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位臵,合理安排自己的時間,及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,在平時的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握,當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。
第二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時間,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空”。但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費(fèi)時間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病、不良習(xí)慣一定要改掉。
第三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。
上面講到的屬于自己支配的時間要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對本學(xué)科特點(diǎn),尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑,學(xué)習(xí)效率才能提高。我建議同學(xué)們早讀要多背誦語文、英語、政治等等有關(guān)內(nèi)容,也可以適當(dāng)記憶數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的一些定義、定理、概念等。中午時間,認(rèn)真規(guī)范寫5—6個課文后的生字詞或單詞,既能提高書寫要求,又能達(dá)到練字目的,晚上及時完成老師布臵的作業(yè),使知識達(dá)到鞏固,有利于自己學(xué)習(xí)成績提高。每天安排自己的讀書時間,擴(kuò)大自己的閱讀量。
第四、互助學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
“一花獨(dú)放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學(xué)們,期中考試是一次大閱兵,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在以后的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。
期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
作為老師,我們也一致把這次大會作為誓師的大會。在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>
小學(xué)生期中考試教師發(fā)言稿范文 篇3
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時,教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;課堂上,同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細(xì)心聆聽老師的講解;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課,批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學(xué)們,有時我們也覺得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的,只要你們健康快樂成長,我們再多辛苦也無怨無悔!
為了能夠取得良好的成績,老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學(xué)要問了:“我在復(fù)習(xí)的時候也很認(rèn)真也很努力呀,可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗,總是忽上忽下呢??/p>
如果你能夠有這樣想法,就是很大的進(jìn)步,說明你已經(jīng)知道開始反思了,這就值得表揚(yáng)。對于這個問題的回答,可以換一個角度思考,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,老師發(fā)現(xiàn):這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!
你看,每次上課,他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽。通過傾聽,他們不僅能獲得知識還能認(rèn)識到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽,不就為考試打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)嗎?
你聽,他們在自習(xí)課上做作業(yè)時是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目,他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考,決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。
每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時,被表揚(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本:字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí),無論是平時的還是周末的作業(yè),每一道題目、每一樣作業(yè),每一次都是那樣的認(rèn)真,那樣的用心!