高中家長會發(fā)言稿集錦（精選24篇）
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇1
尊敬的各位家長：
大家上午好！
我是高三九班的岳華聰，很榮幸能站在這里代表各位同學(xué)向各位家長展示我們將學(xué)習(xí)進行到底的決心，我宣誓在接下來的91天里，我們將毫不猶豫地，為了我們的夢想，為了不辜負(fù)家長對我們的期望，而在309班這塊充滿激情而又圣神的土地上，揮灑著我們的熱血，奮斗著我們的青春。
冰心說，成功的花兒，人們只驚羨它的美麗，當(dāng)初的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨，是啊，我們今天所看到的那些成功人士，又何嘗不是從最初的奮斗開始的呢？而如今，我和眾家長的孩子共同坐在明亮的教室里，為了同一個夢想，帶著執(zhí)著的靈魂，不畏一切的艱難險阻，奔跑在漫漫的人生路上，這是何等的激動人心��！
爸，媽！你們看到了嗎？他每天早上6：00準(zhǔn)時起床，六點半準(zhǔn)時來到教室，迅速地從桌上抽出英語書，和同學(xué)們大聲地念著：I will never give up！課間十分鐘里，他從不停歇，抓緊每一分每一秒，因為他明白，他荒廢的今日正是昨日殞身之人祈求的明白，而每當(dāng)放學(xué)的鈴聲一響，他便迅速拿出放在屜子里的碗，以最快的速度沖在了向食堂的路上，他只是為了學(xué)習(xí)而在擠時間啊！他不會覺得這樣的日子是多么的疲憊和困倦，因為他明白，他已經(jīng)大了，也應(yīng)該努力地去承擔(dān)某些責(zé)任了，那就享受無法回避的痛苦吧！
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇2
尊敬的各位家長：
大家好！我給咱們班擔(dān)任生物教學(xué)工作。
首先，忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會！這次家長會召開的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長更是起著深遠(yuǎn)的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。
下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求，與大家共勉：（一）加強溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學(xué)生的溝通。
�。ǘ╆P(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
（三）用分?jǐn)?shù)要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個家庭都會遇到孩子的學(xué)習(xí)問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時父母也會因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑，每一次測驗最好全班第一，特別是初中階級的現(xiàn)在，分?jǐn)?shù)對學(xué)生來說是至關(guān)重要的，決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時，父母也要激勵孩子不斷向前，不能以此而感到滿足；當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時，父母也不能訓(xùn)斥孩子，而應(yīng)主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
�。ㄋ模┘詈⒆�、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標(biāo)要切合實際：孩子的進步是一個漸進的過程，父母的激勵目標(biāo)也應(yīng)具有漸進性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標(biāo)逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個名次，但是你與他們的差距減小了，總的來說你還是進步了；其次要注意激勵的氛圍，切忌不顧場合、信口開河式的激勵，那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內(nèi)心的，而是一種虛偽的表現(xiàn)；最后要將激勵目標(biāo)具體化，比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣，讓孩子不斷地向這個榜樣學(xué)習(xí)、靠攏，這樣往往會有更好的激勵效果。
�。ㄎ澹┳鹬貙W(xué)生，尊重個性�？茖W(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學(xué)生在這個世界上都是獨一無二的`，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好�？墒牵嗌偌议L不承認(rèn)這一點，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會說：“你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名�！薄拔覀�?nèi)叶际潜究飘厴I(yè)，他怎么成績這么差？”“我們當(dāng)年因為什么什么沒考上大學(xué)，我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了，每當(dāng)此時我都為這個學(xué)生擔(dān)憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當(dāng)作一個獨立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務(wù)去替你實現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個性。
重點句子：1、老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長更是起著深遠(yuǎn)的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。
重點句子：2、在最后一年半的時間里希望我們的孩子和家長積極配合學(xué)校和老師共同完成學(xué)業(yè)。
重點句子：3、作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇3
尊敬的各位、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是高一（12）班路梓暄的媽媽。今天，我很榮幸作為高一新生家長代表，在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在一中這所著名的學(xué)府里。首先，我謹(jǐn)以一名普通的家長代表向一中的和老師們表示衷心的感謝，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長所付出的艱辛努力！也特別祝賀一中連續(xù)多年高考取得驕人的成績。可以說，正是這些一步更比一步高、一年更比一年好的育人業(yè)績，讓我們家長和學(xué)生信心更強，動力更足。我們可以自豪地說，一中就是希望，一中會鑄就孩子自強不息的輝煌的人生。
剛剛步入一中大門的高一新生們，祝賀你們出色地完成了軍訓(xùn)這開學(xué)第一課，在這次難得的軍事訓(xùn)練中，烈日當(dāng)空你們堅持，酷暑難耐你們不怕，相信此時你的耳畔還回想著你們鏗鏘有力的口號，眼前還閃現(xiàn)著你們整齊矯健的身影。作為家長，我們?yōu)槟銈兊膱F結(jié)拼搏感到無比自豪，更為你們的意志堅強而感到無比欣慰。在你們身上我們見證了散發(fā)著自強不息的進取的一中。在今后的學(xué)習(xí)生活中，如果你能繼續(xù)保持軍訓(xùn)中高昂的斗志，挖掘自己的潛能，我堅信三年之后你們必能實現(xiàn)你們的目標(biāo)與理想。
同學(xué)們，你們的成長離不開知識淵博、關(guān)愛學(xué)生的老師們，他們也是你們今后學(xué)習(xí)的最佳護航者，擁有這些默默耕耘、辛勤無悔的老師，相信你們的求學(xué)之路會更加順暢！我由衷地代表所有家長向關(guān)愛學(xué)生、不辭勞苦的老師們表示衷心的感謝。你們辛苦了！
高一的新同學(xué)們，曾經(jīng)你們埋頭苦讀，逐鹿中考，用汗水和努力實現(xiàn)了初中學(xué)子的一高夢，用汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折。現(xiàn)在你們將在一中重新出發(fā)。作為家長我想向你們提一點建議，那就是在高一的人生起跑線上找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)，奮發(fā)向上！你們請在收獲一次次驚喜的時候，不要迷失了自我；請在今后經(jīng)歷一次次挫折的時候，不要孤獨無助。
從現(xiàn)在起，就要做一名遵守校規(guī)校紀(jì)的新時代高中生，我們要放棄更多的休閑與消遣，手機與電腦可能要更多淡出你的視野。因為你們將為了圓夢，開始三年的拼搏，希望你們樹立信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，堅持不懈的努力下去，書寫自己精彩的人生和一中更加輝煌的新章！
豐收的喜悅和我們一起啟程了，讓我們不負(fù)學(xué)校和老師們的重托，不負(fù)家長的厚望，不負(fù)青春的夢想！最后，祝愿老師們在新的學(xué)期里，身體健康，工作順利。祝愿高一的同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)有成，如意快樂！祝愿一中碩果累累，燦爛輝煌！
謝謝大家！
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇4
各位家長：
真的是轉(zhuǎn)眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中，我們也已經(jīng)步入了中年，很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話。
像小沈陽說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。小沈陽這句幽默而精典的話，時時浮現(xiàn)在我的腦海里，我很喜歡小沈陽，他是一個普通人并且文化水平并不高，可為什么他能夠出人頭地？這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開的，今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí)，成為她一生的習(xí)慣。
仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時間，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因為女兒而煩惱過什么。小學(xué)一直到初中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我說什么，她甚至不用思考，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說話，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關(guān)系的活動，活動的題目是“共同托起明天的太陽”，活動由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力，一些平時我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動，展現(xiàn)在家長面前，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了，現(xiàn)場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時她還頂嘴，可是內(nèi)心深處，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了。
現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進家，怕見家長，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關(guān)系，家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方，無論是大人和孩子，如果這個地方不能讓他放松，我想我們都不會想回家。不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個人一輩子的事情，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會議，廠里請的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀(jì)是一個學(xué)習(xí)的世紀(jì)，一個三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士，培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)，捫心自問，作為家長，我們有沒有學(xué)習(xí)，我們在我們自已的領(lǐng)域里做的怎樣，培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭，給孩子樹立一個美好的愿景，告訴他應(yīng)該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備，如果這種學(xué)習(xí)的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛美，好動，喜歡表現(xiàn)自已，這些都很正常，所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺，我覺得讓孩子輕松，愉悅，自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。
說的不好，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達到我們最終的目標(biāo)。高中數(shù)學(xué)如何實踐自主學(xué)習(xí)高中語文課堂導(dǎo)入方法探究淺議新課程改革下高中生英語興趣的培養(yǎng)
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇5
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
我是，很榮幸今天能在家長會上發(fā)言。
轉(zhuǎn)眼間，我們進入高中也有一年多了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣�？梢哉f我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。
對于學(xué)習(xí)方法，我想有一下幾點可以借鑒：
1、首先做好預(yù)習(xí)工作。在高中要養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，發(fā)揮自己的自學(xué)能力，先把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽一遍，理清課文內(nèi)容，把自己不懂得地方記下來，等到上課的時候可以提問。這樣既提高了自學(xué)能力，又可以更快地掌握知識要點。
2、集中注意力聽課。高中的課堂效率是很重要的，除了通過做好事先預(yù)習(xí)的方法，聽課的時候要注意力集中。有時候老師講課內(nèi)容很乏味，會讓你思想開小差，這時候你不妨一邊聽一邊做筆記，俗話說的好：好記憶不如爛筆頭，認(rèn)真做筆記讓你集中注意力的同時，又幫助你記憶，一舉兩得。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是你這一天知識掌握程度的反應(yīng)。注意千萬不能抄別人的作業(yè)，如果實在不會可以請教同學(xué)或者老師，或者通過整理筆記回顧一下上課的內(nèi)容，也可以參考相類似的題目。
4、一定要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣�？鬃诱f：“溫故而知新。”這句話自然是有道理的，只有經(jīng)常復(fù)習(xí)回顧已經(jīng)學(xué)過的知識才能牢記。復(fù)習(xí)的過程中要查漏補缺，從而更好地掌握知識。由于高中課程比較緊張，考試之前老師一般不會幫你復(fù)習(xí)，所以養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)在考試中往往能夠取得比較好的成績。
5、而且來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表揚，這是對我們成果的肯定；考差了之后，也希望能得到你們安慰，說，沒事，努力了就好。考砸已經(jīng)夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。
最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家！
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇6
各位家長：
您們好!我是高一(6)班的班主任。首先，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是對我校工作的大力支持。召開這次家長會的目地是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵煉成材!
現(xiàn)在我就高一(6)班的教育教學(xué)工作，學(xué)生情況向各位家長作個匯報，也有幾點想法和家長交流。
一、學(xué)生分析
我班現(xiàn)有學(xué)生40人，其中男生20人，女生20人，祁縣學(xué)生18人�，F(xiàn)我把他們在學(xué)校情況給大家大致說下。
二、針對各位同學(xué)的情況，我們的工作將圍繞以下方面來做：
(一):老師方面
加強班主任力度，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。
加強各任課教師團結(jié)協(xié)作，共同提高孩子們的學(xué)習(xí)成績。
加強各學(xué)科的作業(yè)和考核的檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)生方面：一是樹立紀(jì)律觀念，遵守校紀(jì)校規(guī)。二是樹立時間觀念。對于高一學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)，注重時間的有效性，時時有收獲，天天有進步。三是樹立競爭觀念。明確“競爭出成績，競爭出人才”。
三、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
(一)保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，不要讓學(xué)生帶手機或是mp3到學(xué)校來，手上也不能留太多的錢!
我要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力，而不是比穿的好，用的好。對于咱們的學(xué)生，我建議每兩周生活費不超過200元，不要給孩子太多錢，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。如果給孩子過多的錢，就是有可能分散他的精力如吃零食，并留心孩子有沒有向同學(xué)亂借錢，亂賒欠的現(xiàn)象。我們學(xué)校有明確的規(guī)定，不允許攜帶手機等通訊工具還有mp3、mp4，因為這都會無形中影響孩子的學(xué)習(xí)，讓他們分心，并行形成攀比的心理，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來。有問題可以找和我或關(guān)老師，若帶了手機一定要通知我。
(二)相信并鼓勵自己的孩子。
(三)正確看待學(xué)生孩子的成績。教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦。
(四)加強與老師與您的孩子的溝通。
我們的任課老師積累了許多寶貴的的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心的解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的一萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績的好壞的是自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法，因為這樣會害了孩子!如果碰到這種情況，您可以跟我來談或是與任課老師交談，這才是解決孩子問題的上上策!
(五)正確看待兩年以后的高考。三年的高中，誰都可以創(chuàng)造奇跡!無論做什么事，態(tài)度決定一切!
最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇7
尊敬的各位家長：
大家好！
為了孩子的健康成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的光臨。您的按時到會是對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！各位家長都非常清楚，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
一、學(xué)校概況
現(xiàn)在我校共有教學(xué)班9個，共有學(xué)生250名。
有教職員工10名，專教師隊伍逐步年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學(xué)�；颈ＷC，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。本學(xué)年學(xué)校進一步確立了辦學(xué)目標(biāo)。
指導(dǎo)思想：
立足高起點，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點，開創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑學(xué)校特色、把握優(yōu)勢，全力以赴，扎實工作，努力提高辦學(xué)水平。
二、開學(xué)以來的主要工作
開學(xué)兩個多月來，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的理念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。學(xué)校在家長的配合下，自9月24日以來，各位家長們利用農(nóng)閑季節(jié)為學(xué)校拉運土方，鋪墊操場，共出工400多人次，拉運土方1890立方米。并對馬路、管溝進行了修繕改造。并制作大型宣傳噴繪畫四幅，宣傳報欄兩個，大大改善了學(xué)校辦學(xué)條件。在教師和家長的努力，為外界留下了較深刻的印象。
開學(xué)以來，我們從以下各方面開展工作，使學(xué)校各項工作步入正軌。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。
一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，自律能力不強，小幼銜接工作仍在進行中，到目前為止還有幾個學(xué)生沒進入狀態(tài)，個別同學(xué)的缺點也顯現(xiàn)出來。
開學(xué)以來，為了進一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促，重溫《小學(xué)生守則》等，通過升旗儀式、班隊會等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強學(xué)生自理和自我教育能力。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大進步，尤其是一年級學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)學(xué)校格外重視。
2、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我們深知 “質(zhì)量是學(xué)校的生命線�！贬槍W(xué)生的情況，在進行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際開設(shè)了活動課程，豐富了學(xué)生的生活，擴展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。
3、深入開展教學(xué)研究。
學(xué)校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學(xué)功底，但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習(xí)型社會的領(lǐng)跑者，也是我們不懈的追求。研究的目的就在于進一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺階，讓工作出現(xiàn)一個新氣象。
兩個多月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著。也許家長們看到的是學(xué)校發(fā)展的一帆風(fēng)順，但末察覺到成功背后的艱辛與曲折；從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè)，也許大家看到的還有許多這里的不足，卻并未深入了解到解教師、學(xué)生進入角色之快的原因，這里面蘊含著我們?nèi)w教師的付出和汗水。我們的班主任一天24小時守候在學(xué)校，和孩子們朝夕相處。
我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的目標(biāo)還有一定差距。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學(xué)生，走進學(xué)生心靈。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘（shēn）莘（shēn）學(xué)子。
很多家長認(rèn)為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是沒用的。我們學(xué)校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
三、社會實踐活動工作情況。
在十月份，我校根據(jù)縣教體局的要求利用了一周的時間帶領(lǐng)學(xué)生開展了社會實踐活動工作，本次活動的真正目的在于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活的能力，鍛煉學(xué)生堅強的毅力，開闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生從小成為生活的主人。因為學(xué)校生活只能是教給學(xué)生書本知識，只能是讓我們的孩子成為純知識性的人，而現(xiàn)在社會需要的是知識復(fù)合型的人才，需要的是綜合型的人才。那到底什么樣的人才算復(fù)合型、綜合型的人才呢？也就是我們說的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、綜合培養(yǎng)的學(xué)生。所以，學(xué)生學(xué)習(xí)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，學(xué)校認(rèn)為本次開展社會實踐活動是非常有必要的，同時，感謝各位家長能給予的積極的支持和理解。
四、學(xué)校、社會和家庭應(yīng)協(xié)力配合抓好學(xué)生的安全教育。
“安全責(zé)任重于泰山”，生命對于每個人來說只有一次，學(xué)校一直以來都把學(xué)生的安全工作放在學(xué)校工作的第一位。
本學(xué)期，學(xué)校為了更好落實學(xué)生的安全工作，在開校初，學(xué)校已與教師、學(xué)生家長各方都簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，從而在思想上讓學(xué)校、社會和家庭都能夠樹立牢固的安全意識。為此各班班主任利用晨會、活動課、思想品德課和專題講座等形式對學(xué)生進行安全教育。但是，學(xué)生的安全工作僅僅依靠學(xué)校單方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，本次召開家長會也是希望各位家長能夠真正重視起我們孩子的安全，并且能夠在平時的生活中時刻以安全為出發(fā)點，能夠真正做到“安全第一”。同時，學(xué)校也希望各位家長為了自己孩子的健康，都能按時為自己的孩子做好人壽保險工作，以確保萬無一失。
五、和諸位家長共同探討學(xué)生教育。
縱觀兩個月的工作，我個人認(rèn)為，定安小學(xué)的學(xué)生很守紀(jì)律，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學(xué)習(xí)能力還有待提高，自主學(xué)習(xí)的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
第二、入我校就讀的學(xué)生，現(xiàn)在家庭經(jīng)濟狀況比較好。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不要滋生孩子們的攀比之心。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育工作。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，因為如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、及時與教師進行溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
有一些觀念需要家長轉(zhuǎn)變。一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子“。自己只管料理孩子的生活，很少詢問孩子的情況。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動，關(guān)心集體等等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好，我希望學(xué)校和各個班級將這次家長會開得成功，富有建設(shè)性，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里將一如既往地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同向前邁進。
謝謝！
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇8
尊敬的各位家長：
你們好！在此我代表本班的全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，可以看出大家對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。學(xué)校的工作需要社會和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。今天邀請大家來，主要目的就是分析班級存在的一些情況，匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，研究本學(xué)期面臨的任務(wù)，制定好措施。為的是通過我們?nèi)降墓餐�，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進步�，F(xiàn)在是新學(xué)期的第3周，正是學(xué)生心理與行為的調(diào)節(jié)期，有許多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導(dǎo)。因此我認(rèn)為今天的會議比較重要，同時對那些缺席的家長感到惋惜。
首先向家長們介紹一下班級情況。本班現(xiàn)有學(xué)生50人，就每個學(xué)生而言，在班中占50分之1，是微不足道的。但對每個家庭來說，是百分之百的希望。所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長，盡量不讓一個學(xué)生掉隊。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上，做到課上多提問他們，多耐心輔導(dǎo)，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵他們。很多學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有了動力，學(xué)習(xí)成績有了進步。
可是新學(xué)期開學(xué)以來，現(xiàn)在我們面對的學(xué)生的實際情況卻和我們的教育設(shè)想相差甚遠(yuǎn)。存在比較多的問題是：
1、部分學(xué)生還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng)；人際關(guān)系的不適應(yīng)；學(xué)校班級管理的不適應(yīng)；課程內(nèi)容的不適應(yīng)；學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)；教師講課方法的不適應(yīng)，自己聽課方法的不適應(yīng)；自習(xí)、作業(yè)的不適應(yīng)。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)計劃不能落實。（混畢業(yè)證，這是不可能的）
3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動地接受你，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么。
4、部分學(xué)生認(rèn)為剛上高中，離高考還有很長時間，有放松的心理；還有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，以為落下點知識沒關(guān)系，等到考試時再去努力，根本就不趕趟了。（不同于小學(xué)、初中階段的學(xué)習(xí)）
5、部分學(xué)生在自我管理上放松自己，課前不預(yù)習(xí)，課上不注意聽講，課下不復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中不思考，不自主合作探究學(xué)習(xí)，不善于歸納總結(jié)，不積極主動，靠老師管著盯著，不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草，雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差！更甚者，沒書本、沒文具。課堂和自習(xí)都是桌面空空。這樣的學(xué)生經(jīng)常睡覺和擾亂課堂，導(dǎo)致老師無法上課。遲到、曠課更是家常便飯。做作業(yè)、繳作業(yè)更比登天還難。
6、手機問題。有些同學(xué)帶手機上學(xué)，課上上網(wǎng)聊天，受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，成績大幅下滑。（會造成學(xué)生攀比心理，而且影響學(xué)習(xí)，建議家長沒收。）
7、上網(wǎng)問題�；ヂ�(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實的社會，生活不同，青少年在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。
8、打架、吸煙、喝酒、早戀等問題。（男女不正常交往，影響學(xué)習(xí)）
9、吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。多數(shù)學(xué)生早晨不愿起床，起床了也來不及吃早飯，一下課就蜂擁而出買零食。零食對健康的危害之前也不知一次的說過，可是收效不大。這一現(xiàn)象在一些同學(xué)身上還是頑固的存在著。（花費太多，凈買副食品，方便面，不吃餐廳營養(yǎng)配餐，每月盡量不要超過300元）
10、學(xué)生考勤。一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差，有事有病不請假，個別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象。（公布作息時間）請假必須有假條。來不及帶假條的，家長可以直接打電話或發(fā)短信，告知情況。（公布教師電話）（事假一般不要請，病假也要分輕重）
針對問題，為使學(xué)生提高成績，考上理想大學(xué)，我們采取了以下幾項措施，在這里也跟大家談一談。加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，著重于以下幾個習(xí)慣的養(yǎng)成：
其一，自學(xué)習(xí)慣。自學(xué)是學(xué)生在課堂接受新知前必須進行的過程，一堂課能否學(xué)習(xí)好，其前提是學(xué)生是否進行了有效扎實的課前預(yù)習(xí)。因為只有學(xué)生自主學(xué)習(xí)，才能對知識點有自己的判斷，老師才能進行有效地輔導(dǎo)，所以自學(xué)的習(xí)慣尤為重要。那我們是如何在課堂實現(xiàn)這一理念呢？一般我們在課前就把預(yù)習(xí)學(xué)案發(fā)下去，讓學(xué)生預(yù)習(xí)新知，讓學(xué)生帶著問題看書，目的就是讓學(xué)生有效地進行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動起來，并且解決一些老師不用講，學(xué)生就能獲得的知識，可以提高課堂效率。
其二，討論探究的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學(xué)會合作，是一個成功人士必須具備的素質(zhì)，這一點同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中。在課堂上，我們將學(xué)生分成有效的學(xué)習(xí)小組，有疑難問題，首先由后進學(xué)生質(zhì)疑，先進學(xué)生回答，實現(xiàn)兵教兵，由學(xué)生自主提問自主討論自主解決疑難問題，這樣不僅教會學(xué)生探究新知，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中解決了學(xué)習(xí)中的問題，從而完成對知識的學(xué)習(xí)和掌握。
其三，認(rèn)真聽課的習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣，我們在一堂課的課程安排上，由淺入深，通過前邊自主學(xué)習(xí)，討論探究學(xué)習(xí)，最后剩下的疑問，必定是學(xué)生想去解決的，這時候再由老師講解，學(xué)生必定會認(rèn)真聽講，在注意力高度集中的狀態(tài)下，能實現(xiàn)高效率的學(xué)習(xí)。
其四，作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)生知識反饋的一種重要手段，我們的課堂留足十五分鐘的時間，由學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，也就上當(dāng)堂鞏固。并且提前完成的同學(xué)，老師會當(dāng)堂面批，提高作業(yè)效率，即使當(dāng)堂不能完成批改，也會由小組長批改，并將批改結(jié)果反饋給老師，以便老師準(zhǔn)備好課下培優(yōu)補弱的方案。
其五，改正的習(xí)慣。督促學(xué)生建立錯題集，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)堂改正，不拖拉，不滯留，將問題解決在發(fā)現(xiàn)之處，從而保證知識點的連接，為建立學(xué)科知識體系做保障。這些習(xí)慣，會讓學(xué)生真正的樂學(xué)、好學(xué)，在成功中追求快樂，在快樂中追求成功！
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇9
我是家長，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了！在今天的家長會上講三點：
第一點：讓孩子懂得感恩
首先懂得感謝老師。常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦；老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績?nèi)遮吿岣撸艘沧兊梅浅５淖孕藕烷_朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學(xué)都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子�，F(xiàn)在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務(wù)幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好，更是不可能。
第二點：相信自己
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績逐步提高�，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的'建議。
第三點：全力以赴
作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5：30起床，他媽媽就得5：00起床，做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到II點，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)。
另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，特別榮幸老師讓我作為學(xué)生代表在這兒發(fā)言，我也是我們班的紀(jì)律委員，這也是同學(xué)們對我的認(rèn)可，才讓我能在這個崗位上去為同學(xué)們做一些事情。
今天在這里，各位家長們的來臨，也是對我們學(xué)習(xí)的關(guān)注，對我們在學(xué)校生活的關(guān)心，我知道各位家長對我們都是抱著很大的期望的，現(xiàn)在還是高一，我們也清楚明白我們肩上背負(fù)著一份責(zé)任，是必須要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的打好基礎(chǔ)的。這次的期中考試，我們班級的成績在整個年級也是排名第一的，很多同學(xué)的成績更是在年級里名列前茅的，我想這是非常值得我們?nèi)ヲ湴恋�。也說明我們在學(xué)校里面沒有辜負(fù)各位家長們的期望，都是在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，我們也是認(rèn)真的遵守，從入學(xué)到現(xiàn)在，我們班沒有出現(xiàn)重大的違紀(jì)行為。每一次上課，每一次的自習(xí)，我們都是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，沒有，做其他事情的，當(dāng)然每個同學(xué)對于學(xué)習(xí)的都是有的，但可能反應(yīng)在成績上，也是有名次好的，有名次差的，畢竟只要有排名，總會有前面的也有后面的，可能有些家長對我們在名次上不是那么的滿意，但是我覺得我們更應(yīng)該看到我們平時的努力，我們的分?jǐn)?shù)，而且每個人對于每個科目的學(xué)習(xí)也是有難易的，可能有些同學(xué)學(xué)英語感覺很容易，有些同學(xué)覺得學(xué)數(shù)學(xué)很難理解，這樣也是會反饋到我們的成績當(dāng)中的。
我們今后也是會根據(jù)我們期中考試的成績?nèi)リP(guān)注我們哪些科目是應(yīng)該多花些時間的，我想我們高中的學(xué)習(xí)才開始不久，我們今后的學(xué)習(xí)也是會繼續(xù)努力的，可能有些同學(xué)目前的名次不是那么理想，但我還是希望各位家長們不要給我們太多的壓力，我們自己也是知道自己要學(xué)好的，會認(rèn)真的去努力，爭取在下次的考試當(dāng)中有所進步。一次一次的進步，我想，只要我們肯努力，我們愿意去學(xué)習(xí)，高中的三年我們必不會辜負(fù)的，也會讓家長們的期望不會落空。
最后也是希望家長們看到我們的成績，看到我們?nèi)〉玫臉s譽，對我們有更多的了解，知道我們的付出，同時我們也明白家長們在生活中不容易的賺錢來讓我們讀書，對我們的期望也比較高，也希望我們能更加的優(yōu)秀，我們也一定會讓各位家長看到我們更大的進步的。
謝謝！
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇11
老師們，同學(xué)們：
下午好。
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已有兩個多月了。八十多天來，我們高一年級新生經(jīng)歷了班級組建的新鮮新課程學(xué)習(xí)的茫然。軍訓(xùn)的磨練，開始適應(yīng)并融入高中生活。這次期中考試我們期待了很久，它不僅告訴我們前一階段我們做得如何，更為我們指明未來學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。
回首開學(xué)以來的日子，我們在忙碌中度過，新課程對我們提出的要求比以前高的多，我們能做的便是更快的找到正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)步入正軌。曾經(jīng)，對著各門功課苦思冥想；曾經(jīng)，不知道如何面對英語課本上密密麻麻的生詞；曾經(jīng)，穿梭在不同的教室，好好地開始校本課程的學(xué)習(xí)。諸多困難與新鮮的事物，我們一一接觸。疑惑在一次次努力中迎刃而解；生詞在一遍遍背誦后熟記于心；在老師的指導(dǎo)下慢慢熟悉�？嗯c樂的交織，使這半個學(xué)期顯得尤為充實而難忘。
如果說適應(yīng)高中的課程是我們面臨的第一個挑戰(zhàn)，那么軍訓(xùn)是我們共同度過的又一個難關(guān)。我們自理自立，汗水中有我們成長的印記。我們自尊自強，堅毅的臉上印著我們前行的方向。三年高中生活，在這樣的背景下拉開序幕，軍營給予我們更大的動力，更光明的夢想。
說到最近的期中復(fù)習(xí)，更叫人回味。9門課程的閉卷考試知識容量之大可想而知。于是，考前緊張的記憶，復(fù)習(xí)，爭分奪秒的提問，我們?nèi)硇牡赝度肫渲�，但求交上一份無愧于自己的答卷。在這次考試中，我取得了較為滿意的學(xué)習(xí)成績，但理科拖了后退。主要是由于自己的基礎(chǔ)知識不扎實，做題時就不能互相聯(lián)系。從而不能獲得高分。要想砌成一座高樓大廈，基礎(chǔ)一定要好。古人云；“亡羊補牢，猶未晚矣？”從現(xiàn)在開始，打好基礎(chǔ)，鋪起自己的人生道路。不過，相比于中考，數(shù)理化還是有進步的。雖然于自身的努力分不開，但更要感謝xx中學(xué)的老師辛勤教導(dǎo)。正如學(xué)校的教風(fēng)：“敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新�！彼麄儗懺趬ι�，更體現(xiàn)在他們對學(xué)生的愛心中。
從初中跨入高中，生活和學(xué)習(xí)有很多不適應(yīng)。學(xué)習(xí)應(yīng)筆記不會做，上課是就手忙腳亂，課后就一知半解。但在老師的幫助和指導(dǎo)下，我們從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)。在探索與學(xué)習(xí)中，在同學(xué)無私的幫助下，我們成長，我們成熟。見到老師微笑著問好是文明禮儀的體現(xiàn)，走出教室隨手關(guān)燈是勤儉節(jié)約的最質(zhì)樸的詮釋�！白寗e人因我而幸福，”我們以實際行動在一個個平凡的日子里撥撒真實生活的點點滴滴。
期中考試的硝煙已經(jīng)散盡，新的起點昭示著更嶄新的開始。我們努力過，拼搏過，八十多個日夜，我們踩著深深的腳印執(zhí)著地通向前方。付出的人得到回報，耕耘的人收獲果實。昨天，我們走過一個終點；今天，我們站在又一個起點。未來的路不曾有人鋪設(shè)，只有靠我們自己去開拓。爸爸媽媽、老師，請為我們加油，為我們鼓掌吧！縱然花草中暗含荊棘，陽光背后難免風(fēng)雨，你們勉勵的笑容，熱情的幫助將支撐我們心中的夢想。我們也會為我們的夢昂首想前！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
我是，很榮幸今天能在家長會上發(fā)言。
轉(zhuǎn)眼間，我們進入高中也有一年多了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。可以說我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。
對于學(xué)習(xí)方法，我想有一下幾點可以借鑒：
1.首先做好預(yù)習(xí)工作。在高中要養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，發(fā)揮自己的自學(xué)能力，先把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽一遍，理清課文內(nèi)容，把自己不懂得地方記下來，等到上課的時候可以提問。這樣既提高了自學(xué)能力，又可以更快地掌握知識要點。
2.集中注意力聽課。高中的課堂效率是很重要的，除了通過做好事先預(yù)習(xí)的方法，聽課的時候要注意力集中。有時候老師講課內(nèi)容很乏味，會讓你思想開小差，這時候你不妨一邊聽一邊做筆記，俗話說的好：好記憶不如爛筆頭，認(rèn)真做筆記讓你集中注意力的同時，又幫助你記憶，一舉兩得。
3.認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是你這一天知識掌握程度的反應(yīng)。注意千萬不能抄別人的作業(yè)，如果實在不會可以請教同學(xué)或者老師，或者通過整理筆記回顧一下上課的內(nèi)容，也可以參考相類似的題目。
4.一定要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣�？鬃诱f：“溫故而知新�！边@句話自然是有道理的，只有經(jīng)常復(fù)習(xí)回顧已經(jīng)學(xué)過的知識才能牢記。復(fù)習(xí)的過程中要查漏補缺，從而更好地掌握知識。由于高中課程比較緊張，考試之前老師一般不會幫你復(fù)習(xí)，所以養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)在考試中往往能夠取得比較好的成績。
5.而且來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之后希望能得到你們的表揚，這是對我們成果最好的肯定；考差了之后，也希望能得到你們安慰，說，沒事，努力了就好�？荚乙呀�(jīng)夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心。
最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家！
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇12
尊敬的各位、各位老師、各位家長：
大家，上午好！
我是高一（一）班周xx同學(xué)的媽媽，今天，非常感謝xx高中給我們了一個好的機會，讓我們高一年級的學(xué)生家長能夠坐在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問題，我為有這樣的機會感到非常高興。
對于教育，我是一個門外漢，并且因為工作的關(guān)系，我陪孩子的時間很少，平時更多的是電話交流；再則，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會常常不得當(dāng)。而學(xué)校幫我彌補了這方面的不足，在我孩子的學(xué)習(xí)、生活、上都給予了很大的幫助和指導(dǎo)，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝！
我的孩子從xx高中轉(zhuǎn)學(xué)到xx高中以后，從她對xx高中校風(fēng)、教師教學(xué)的的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進步，她已融入了xx高中這個大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開的，尤其是夏校長、庫校長、嚴(yán)x、楊x等，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意！
下面借此機會我談?wù)勎覀�人的一些想法。
高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認(rèn)為給孩子足夠的愛護就行了，我的孩子也成長得很好。隨著孩子進入高中，慢慢地具有自己的判斷和，我才感到做家長的擔(dān)子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習(xí)，才能做到和我的孩子同進步、共呼吸。
首先，在新的環(huán)境中，競爭性更強了，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在，這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題。而且，對自己的升學(xué)和將來的前景，孩子也開始關(guān)心。此時孩子心態(tài)發(fā)生波動、有了挫折感。作為家長，應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自身的基儲優(yōu)勢和劣勢，面對現(xiàn)實，積極地想辦法。
關(guān)心孩子成績的時候，更要關(guān)心孩子的做人。成績的好壞，是孩子的一個方面，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，也是孩子今后適應(yīng)社會、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持，集體活動的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時候，我們都鼓勵孩子走在前列。
其次，孩子進入青春期，同學(xué)之間的交往可能會注入新的內(nèi)涵。在這方面，我們雖然不能過于敏感，但也不能聽之任之。從我耳聞目睹的一些事例來看，由于家長處理不當(dāng)，導(dǎo)致孩子反感、行動走向?qū)α⒌睦訉乙姴货r。我個人的觀點是，家長應(yīng)該做到：
�、偌訌妼W(xué)習(xí)，認(rèn)識當(dāng)前中學(xué)生關(guān)系的新特點；
②講策略，幽默與威嚴(yán)并重；
�、蹖嵤虑笫牵徊讹L(fēng)捉影，說話有理有據(jù)；
④客觀定性，對不正常的交往不能含糊，對正常的交往不能亂打棍子。
如何處理生活標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系，也是我們要面對的一個新問題。由于獨立意識的具備、有了適當(dāng)?shù)慕煌�，以往在開銷方面算“明細(xì)賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長是否有這樣的同感：經(jīng)濟壓力增大了是一個方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習(xí)慣。這個時候，我既和孩子算了經(jīng)濟帳，也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認(rèn)識到平實生活、融入大多數(shù)的重要性。
以前有一句話：再窮別窮了教育�，F(xiàn)在社會發(fā)展了，又有了另一句話：再富別富了孩子。一位（美籍）華人諾貝爾獎得主曾說過：“千斤難買少時貧”。安逸的環(huán)境容易磨滅孩子的斗志，這一點都不假。
如果說，同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會環(huán)境、還有絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實在。對于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采勸堵”的辦法，還是采）（勸導(dǎo)”的辦法？值得我們思考。前一個辦法比較簡單直接，但效果不見得好；后一個辦法比較費神、花精力，甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西，因為這樣才有發(fā)言權(quán)。
說到這里，我想說一說樹立學(xué)校教育、教師權(quán)威的重要性。據(jù)我所知，現(xiàn)在的教師比較難做，就因為社會環(huán)境變了。教師講的十句積極的話，可能抵不上社會上某個人一句消極的話。所以我們要注意自己的言行，努力使消極影響減到最小。
xx高中現(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時期，生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施都較過去有很大的改進和提高，我們要以全新的視角來看待xx高中的現(xiàn)狀和未來。我個人的感受，xx高中是不錯的，尤其是高一（一）班，我?guī)状蝸砜春⒆�，都感到學(xué)風(fēng)濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長，我是放心的。
我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經(jīng)驗，聽聽老師們的實質(zhì)性指導(dǎo)，也換一個場合聽聽孩子的心聲。這樣，我們的教會和諧，才會真正地卓有成效。作為家長，我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人：
一是成為一個身體和心理都健康的人；
二是成為一個適應(yīng)社會發(fā)展的人；
三是成為一個有益于社會、有創(chuàng)造力的人。
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇13
首先，對于這次家長會很感謝各位家長能抽空參加！這次召開家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好把自己的子女教育成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
我們班的老師來都是中年人，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬。歷屆高考、各次比賽獲得的榮譽、各次上級檢查之后的評價等都是最好的證明。
我們班共有學(xué)生58人。一部分是我從高一入學(xué)就開始認(rèn)識，形成了默契的師生合作關(guān)系。另一部分學(xué)生，喜歡生物專業(yè)而與我和班級接觸剛滿三個月，但整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進步。
我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。
我們的學(xué)生成績比入校時有很大的提高，有一次與我校同級別的一所高中的老師來我校進行聽課交流，他們的評價是我們的老師上課是一種享受，言下之意是學(xué)生基礎(chǔ)比他們好了許多（但高一入學(xué)時成績是相同的）。成績的進步，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。入校以來，學(xué)生不但成績有了進步，而且能力也有較大的提高，從學(xué)生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。黑板報，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。體育周、主題班會、家長會等各種活動的學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動能力。同時，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質(zhì)等，這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。
關(guān)于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比。在學(xué)習(xí)方面，不以成績論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試，我會給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。班級的集體生活和榮譽，我會及時發(fā)布在班級的網(wǎng)上之家，記錄下五十六顆心在青春時期的鑒證。
當(dāng)然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：
首先是班主任不會廣東話，曾經(jīng)學(xué)過，但語言的學(xué)習(xí)能力不如幾歲小孩，更不如面前的這群學(xué)生。數(shù)學(xué)老師常接觸1~9這些數(shù)字，一年下來都還沒有學(xué)會。所以影響到我與部分家長的溝通，這也是我的一些遺憾。對此我目前的做法是：我的這個弱點，只能用其他方面的優(yōu)點來彌補，比如我的細(xì)致、我的特長。
其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：晚修回家不能及時休息，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。
下面，是我對家長們提的幾點建議：
一、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低�，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
二、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。
最后，歡迎家長們多多來校與老師交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們多光臨班級網(wǎng)站及時了解情況！讓我們共同攜手努力！
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇14
尊敬的各位家長：
你們好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。
轉(zhuǎn)眼間，孩子們高二半學(xué)期過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學(xué)校前列。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
一、班級基本情況介紹
我班是文科班，全班48人，標(biāo)準(zhǔn)的小班教學(xué);男生24人，女生21人。住校生：38人，走讀生：7人。其中，藝術(shù)特長生9人，體育生(乒乓球2人)、韓國留學(xué)生3人。
教師情況：
語文：馬峰偉、數(shù)學(xué)：向東、英語：祝宜君、政治：趙志勇、歷史：張寶剛、地理：何軍榮
二、學(xué)生平時表現(xiàn)
1、學(xué)習(xí)情況
本學(xué)期開學(xué)以來，班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了。呂添媛、何宏坤、何家榮、薛博文等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進一步的改善，學(xué)習(xí)成績也有顯著的進步。于穎、禚幀善、鮑路、蔣猛等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮尤其是邢奕龍、劉卓序、雷展進步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。方子懿、高婧舒、殷婷婷、劉怡美、方浩較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度也有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有不同程度的進步。李鑫、李洋、蘇宣揚、張浩、劉思杰、張彤、黃天柱、李俞陽、李紫薇等學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大，家長應(yīng)引起必要的關(guān)注。何方建、黃磊、蒙塵梟、張博、孫東，李凱、薛珂、薛玄杰、鄭禮睿等尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣有待提高，而且?guī)缀醪荒塥毩⑼瓿勺鳂I(yè)，部分人的學(xué)習(xí)成績趨于下降趨勢，家長應(yīng)高度關(guān)注。
2、學(xué)習(xí)中存在的問題：
(1)大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學(xué)，包括一些成績很好的同學(xué)都不能獨立完成書上最基本的課后練習(xí)。
(2)學(xué)習(xí)上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。
(3)學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對著別人做好的答案想一節(jié)課;做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。
(4)男生的問題主要是勁頭不足;女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足。
3、作業(yè)送交情況：
4、考勤情況：缺課最嚴(yán)重是何方建，鄭禮睿，黃磊;遲到最嚴(yán)重的是劉卓序，薛珂
三、關(guān)于班主任工作
作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：每一朵鮮花都有盛開的理由!根據(jù)學(xué)校要求，我每天六點半前起床，七點之前進教室看學(xué)生打掃衛(wèi)生和早讀。晚上要看第三、四節(jié)晚自習(xí)到十點五十，然后到學(xué)生宿舍查房，到十一點半左右才能結(jié)束。
開學(xué)來我的工作主要圍繞以下幾點：
1、加強班委會建設(shè)，搞好班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生。
2、加強班級文化建設(shè)，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀。
3、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中階段的生活和學(xué)習(xí)。
四、平時的單元測試情況
前半個學(xué)期，每個學(xué)科都有安排了單元測試，尤其是語數(shù)外的單元測試相對密度較大，我也安排了課代表和宣傳委員及時張貼單科前五名的成績便于同學(xué)們能及時總結(jié)、對照自己本階段的學(xué)習(xí)。
就單元測試來看，語文1次、數(shù)學(xué)6次、外語4次、政治1次、歷史三次、地理3次。
所以基本上至少每周都有一兩次單元測試，希望家長能夠關(guān)注學(xué)生平時的單元測試，畢竟學(xué)習(xí)最重要的還是過程。
六、關(guān)于期中考試
前十五名：、等。
班級平均分：68分。
單科情況：
五、給家長的若干建議
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。
2、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì)，適應(yīng)世界和社會變革潮流。
用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新，對家長提出一個問題，要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的智力開發(fā)和訓(xùn)練好，就教育的潛在力分析，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題，就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距，因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。
3、理智愛子的問題
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一咱低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。
4、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。
5、父母要全面而準(zhǔn)確估計孩子的智力。
作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實際的準(zhǔn)確估計，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的'學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較，拿自己兒時的水平與當(dāng)代孩子作比較，這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩，現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看已的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”
6、認(rèn)識到家庭教育是一項艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
同時還要注意以下幾個方面
1、堵不如疏，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。
2、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
3、盲目的嚴(yán)管型
對家長的幾點希望
1、重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。父母就是孩子的一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性
3、樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么?
4、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
5、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
6、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
7、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。
8、教給方式方法，不做保姆或警察
9、多渠道，多元化培養(yǎng)人才，五班的情況比較適宜走藝體生。
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇15
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！
時隔半年，我們又相聚在高二（17）班的教室里。我是高二（17）（18）班的數(shù)學(xué)教師，今天，我不想再去重復(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)生的成長怎樣殫精竭慮，也不想說年級組為了同學(xué)們的進步怎樣嘔心瀝血，只想跟大家交流一下我工作中的一點體會。
作為一名普通教師，我每天與同事和學(xué)生們在一起的，親眼目睹了同事們認(rèn)真的工作態(tài)度，目睹了班主任的辛苦：起早貪黑連軸轉(zhuǎn)，每天晚上10點多拖著疲憊的身影回到家里，第二天還得第一個到達學(xué)校，經(jīng)常談話鼓勵學(xué)生搞好學(xué)習(xí)，學(xué)會做人、做事。所以遇上這樣負(fù)責(zé)任老師，作為家長也就多了一份放心、安慰。
這學(xué)期我的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)上很努力，上課能專心聽講，作業(yè)上交情況較好。面對這些勤奮好學(xué)、懂得尊重知識、尊重老師的勞動的學(xué)生，我總在想，一定要想辦法教好他們，這學(xué)期和班主任商量，每周日、周二無償輔導(dǎo)兩節(jié)晚自習(xí)，目的是不能讓他們掉隊。盡管有些同學(xué)的基礎(chǔ)比較薄弱，但我相信，只要刻苦學(xué)習(xí)，他們都是能夠進步的！所以，我和我的學(xué)生們，和我的同事們，一直在不懈地努力著……
父母是孩子永不退休的班主任，懷有對孩子一生的責(zé)任。希望各位家長在工作之余能夠多多關(guān)心孩子的身心成長和學(xué)習(xí)發(fā)展。多和班主任老師聯(lián)系，掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況，畢竟，孩子才是咱們的希望！當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)失去信心的時候，您一句輕輕地叮囑，也是對孩子最好的鞭策。
在此我也想提醒家長朋友一句，無論你面對的是什么樣的孩子，你都沒辦法反悔或者“退貨”。請多多鼓勵我們的孩子，賞識我們的孩子，讓他知道，他是您心中最優(yōu)秀的，他是您最大的希望！家長朋友們，咱們以后別再拿自家孩子的缺點去跟人家孩子的優(yōu)點比了。找找自家孩子的優(yōu)點，適當(dāng)夸夸他吧，不是有句話這樣說嘛，“好孩子是夸出來的”！
謝謝大家！
何偉軍
20xx—X—
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇16
各位，老師，家長們：
上午好！
陽光明媚，杜鵑花開的春天迎來我高一段的第二次家長會。家長會從來都是家庭與學(xué)校共同協(xié)商提高教育成效的一個平臺，很高興在此與家長們分享一些教育的想法：
一、了解人的心理需求，關(guān)注并正確引導(dǎo)孩子的心理需求：
1、引導(dǎo)家長思考發(fā)生在自己身上的心理需求的變化，并引導(dǎo)理解各個心理需求層次的意義及作用；
2、由高三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況學(xué)生一個人的自我實現(xiàn)的最高等級的心理需求會在人生的某個時間點被激發(fā)，而且有更充足的理由可以說明自我實現(xiàn)的心理需求可以在學(xué)生時代被激發(fā)出來。
3、家長與老師一樣承擔(dān)激發(fā)學(xué)生自我實現(xiàn)的心理需求的任務(wù)。但老師與家長的效果會各不一樣，學(xué)生的質(zhì)疑程度會各不一樣。
二、談?wù)劶议L對學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的支持方式：
1、物質(zhì)的支持：生活費用的支持的刻度；手機與絡(luò)的支持——慢性的投毒；
2、最有效的支持——支持。
�、俑嬖V孩子你的生活；告訴孩子你的生活中也有醬醋油鹽的煩惱與不如意，因為這才是生活的真諦；
�、诟嬖V孩子你也體驗著生活的艱辛而非子女們想像的神通廣大；
�、鄹嬖V孩子只有知識才能改變命運，空手套白狼的神話已經(jīng)成為歷史，作為家長的你一直以來尊重著知識，一直尊重著知識涵養(yǎng)豐富的人；
�、芨嬖V孩子你期待孩子成為一個涵養(yǎng)豐富的人，而非一個不學(xué)無術(shù)讓家長操心的長不大的孩子。
3、不得已的選擇——請家教。
�、佟安坏靡选奔议L與學(xué)生心理的成因；孩子：累了該歇；家長：懂事了，由他去。
�、诩医痰谋匾裕悍职�；基礎(chǔ)薄弱；家長暗示期望的一種方式；
家教對不少學(xué)生而言其實刻不容緩。
家長們，如果一個人對生活充滿希望與激情，那么它將產(chǎn)生對生活的不懈追求，哪怕生活再苦再累都擋不住他前進的步伐；如果一個人對生活充滿希望與激情，那么他將產(chǎn)生對知識的不懈求索，哪怕知識再澀再難也扼殺不了求學(xué)的念頭；讓我們家、校一起聯(lián)手，為激起你們的子女——我們的學(xué)生生活的希望與激情而努力不懈。
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇17
尊敬的各位家長：
你們好！
現(xiàn)在高中家長會議正式開始，感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛，是對我們教學(xué)工作的大力支持。
“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。”秋去冬來，時節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在書香氤氳的中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。
你們，是含辛茹苦的家長。
你們，是無比尊貴的客人。
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學(xué)送到中接受學(xué)習(xí)，感謝大家對學(xué)校工作的大力支持！今天的家長會主要分為兩個部分：
首先，請本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話。
謝謝班主任，從班主任的講話中，我們可以感受到我們班的團結(jié)和奮進，可以展望到學(xué)生們的希望和未來！
相信我們的班級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責(zé)任感、最敬業(yè)的人。
接下來，請學(xué)生代表某某同學(xué)發(fā)言！
忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚頓挫；忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍；忘不了活動課的精彩投籃，活力四射；忘不了自習(xí)課的緊張有序，埋頭作業(yè)。總想起考試失敗后老師的諄諄教誨，同學(xué)的熱心開導(dǎo)；總想起生病后，老師的親切問候，同學(xué)的悉心照料；總想起進步時，老師的眉開眼笑，同學(xué)的歡呼雀躍；總想起考試不理想時，老師的耐心開導(dǎo)，同學(xué)的鏗鏘的誓言。
各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想；各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩！我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年高考，我們一定會再創(chuàng)班新的輝煌！
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇18
尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們：
大家好！
大家好！首先，我代表高中x班任課老師和全班60位同學(xué)，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)是半個學(xué)期，高一對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的重要時期，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿�，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，讓學(xué)生在學(xué)校取得更好的成績。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績！
今天的會議有三項議程，一是由我介紹高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾�，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。
一、班級總體情況
1、班級構(gòu)成2、任課老師3、學(xué)習(xí)氛圍4班級管理（見課件）
總體特點：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯……4、成績狀況
二、班級目前存在的問題
1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在兩門課中，數(shù)學(xué)、外語、。等一會我們有家長和同學(xué)可以單獨和我們?nèi)握n老師交流。
2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。
3、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。
4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)。
5、不能正確地估價自己，有時把目標(biāo)定得太高，有時把目標(biāo)定的太低。
6、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢？
三、班主任工作
1、做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是17、18歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
3、在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。
4、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
5、積極與家長進行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
四、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
1、保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無小靈通手機等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。
5、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
6、其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點。
7、希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系，及時了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇19
各位家長：
首先，我代表高三（9）班任課老師和全班52位同學(xué)，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有一個半月，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿�，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力 共創(chuàng)佳績！下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、班級總體情況
1、班級構(gòu)成（略）
2、任課老師（略）
3、學(xué)習(xí)氛圍
總體特點：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯……
4、成績狀況（略）
二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。
根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計表介紹高考情況，特別是近五年來我校高考文科重點率本科率問題。
三、學(xué)校的管理 介紹九中的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度。嚴(yán)格的時間安排，學(xué)校三個德育處主任和班主任幾乎全天全程陪同。
四、班級目前存在的問題。
1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語、地理。等一會我們有家長和同學(xué)可以單獨和我們這三門任課老師交流。
2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。
3、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。
4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)。
5、不能正確地估價自己，有時把目標(biāo)定得太高，有時把目標(biāo)定的太低。
6、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢？
五、班主任工作
1、做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
3、在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。
4、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 首先合理利用時間， 時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
5、積極與家長進行溝通和聯(lián)系 學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
1、保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無小靈通手機等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。
5、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
6、其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點。
7、希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系，及時了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇20
各位家長：
上午好！
今天，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加學(xué)校的家長會，我代表學(xué)校高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！向長期以來大力支持我校工作的各位家長表示衷心感謝！也祝我們的孩子早日成才，鵬程萬里��！
孩子從初中到高中是他人生路上的一個跨越，高二階段是高中的一個重要階段。作為教師，我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬；作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”，讓孩子樂意學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進新課程，了解當(dāng)前教育改革的動向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們愿意借今天的家長會，就學(xué)校的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進行交流，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上碰到的一些問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
我們都知道，省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳等部門的`《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》，蘇州市教育局也下發(fā)了《蘇州市執(zhí)行“三項規(guī)定”，落實“五個嚴(yán)格”，保證一小時運動，全面提高教育質(zhì)量的實施意見》的文件，倆份文件都強調(diào)了要控制學(xué)生在校時間，不準(zhǔn)補課，又要提高教學(xué)質(zhì)量。于是，我們這屆學(xué)生，面臨著新的教學(xué)形勢：和上學(xué)期相比，課時大大減少；而其它地方采取了相應(yīng)的策略，比如像由縣政府出面，利用縣里的教育電視頻道，從暑假開始，每門學(xué)科就安排了頂尖教師從早到晚輪流上課，學(xué)生在家收看，共享優(yōu)秀的教師資源，而且開學(xué)后的雙休日也這樣運作。
面對這些情況，我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師，不僅有著強烈的責(zé)任感，更有著深深的危機感，正是這種責(zé)任心、危機感和沉重的壓力，使我們采取相應(yīng)措施。我校實行了年級分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點制，層層把關(guān)，級級參與。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí)、進步，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學(xué)第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參與的團結(jié)協(xié)作意識，對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題做到及時發(fā)現(xiàn)，立即處理。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，雖然現(xiàn)在是高二，但我們一直用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求師生。我們高二年級質(zhì)管組成員每周都有例會，商討近期全年級的教育教學(xué)工作的問題及解決方案，每周都規(guī)定時間召開班主任會，具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。每個班級都經(jīng)常不定期地進行以班主任為召集人的班級分析會，及時了解班級中的突出問題，交流、協(xié)調(diào)、處理問題。上到領(lǐng)導(dǎo)，下到各任課教師，人人都本著“以生為本，嚴(yán)格管理”的態(tài)度，齊抓共管，團結(jié)合作，和諧進步，努力形成一種“團結(jié)、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的新局面。
作為高二的學(xué)生，本學(xué)期非同尋常，擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。江蘇省自20xx年進入新課程，本屆學(xué)生將在20xx年參加高考，這是新高考方案實行的第四年。高考的統(tǒng)考科目是語文、數(shù)學(xué)、外語三門學(xué)科，語文160分，數(shù)學(xué)160分，外語120分，三門總分440分。另外，選修測試歷史的考生加試語文附加題，選修測試物理的考生加試數(shù)學(xué)附加題，附加題的分值都是40分，這樣，高考總分為480分。高考錄取分?jǐn)?shù)線就看語文、數(shù)學(xué)和外語的總分。為此，我們語文、數(shù)學(xué)和外語三門學(xué)科的老師從內(nèi)容到作業(yè)、考試，都滲透高考的要求。而對我們的孩子來說，緊抓語數(shù)外，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第一學(xué)期的工作，意義極為深遠(yuǎn)。
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇21
您好！
我是您孩子的班主任，姓徐，教化學(xué)。
能夠教您的孩子，我很高興。我和他們說：與你們同齡的有好幾千人，能來艾青中學(xué)，而且高三15個班級，咱們能聚在一起，多不容易啊！這不是一種緣分嗎？高中三年一輪，在高三恰恰教了你們，這不是一種緣分嗎？
為了這種緣分，我常常感動，同時有一種沉甸甸的責(zé)任。我有時想：農(nóng)民種地，力沒用到，或是天時不利，欠了收，明年再種；工人做零件，心沒盡到，或是技術(shù)不精，零件廢了，再做；當(dāng)老師的，品不端，識不高，力不勤，把學(xué)生耽誤了，會毀了他（她）的一生，甚至全家人的幸福。一個人有幾生？能重來嗎？
一個學(xué)生，背后站著父母、爺爺奶奶、外公外婆……多少人啊！學(xué)生不該勤奮嗎？老師敢不努力嗎？想想這些，盡管有時我已心疲力竭，卻也要抖擻精神�。�
可是，是不是老師努力了，學(xué)生就會成材出息呢？ 狀元是秀才教出來的，廢才也是秀才教出來的，資質(zhì)不同，努力程度不同，思想意識不同，結(jié)果就有了天地之差。因此，家長、老師應(yīng)該齊心協(xié)力，共同鼓勵孩子，督促孩子，幫助他們成為一個有用的人。這也是我們今天開家長會的目的。
在教育孩子的指導(dǎo)思想上，我想咱們應(yīng)該達成一致。什么是好學(xué)生？ 有責(zé)任心，有愛心，勤奮向上，這就是好學(xué)生，好孩子。我教過一些學(xué)生，他們念的大學(xué)并不是什么顯赫的名校，但他們在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，在家孝敬父母，和睦鄉(xiāng)鄰，做人上行端品正，學(xué)習(xí)上始終不斷地努力，現(xiàn)在他們很多人反而學(xué)業(yè)有成，成為了對社會有用的人。你說，他們不可愛，不是好孩子嗎？
因此，我常對現(xiàn)在的孩子們說：我當(dāng)然喜歡你考第一，但你勤奮了，努力了，即使考了最后，你也是好學(xué)生！
誰不望子成龍？又有那個老師不喜歡成績好的學(xué)生？可是，要承認(rèn)學(xué)生的差異，尊重這種差異，所以我對他們說：我教過年部前幾名的學(xué)生，現(xiàn)在教你們，但我照樣喜歡你們，愛你們！我會用更大的熱情和努力來幫助你們！咱們學(xué)習(xí)成績暫時會“普通”一點，但做人上決不能“普通”！ 行為上，品德上，勤奮上，決不能低人一等！
為此，我想，家長和老師應(yīng)該共同努力，培養(yǎng)孩子恭敬待人，認(rèn)真對事，有責(zé)任心，有恒心，有愛心。讀書可能是一時的事情，做人卻是一生的努力。有人說，一個人的成功20%靠的是智商，而80%靠的是情商。所謂“情商”就是我以上所說的。
在班級管理上，我采取的'是“班干部輪流制” ，在下周我們班班干部將進行改選，目的就是為了給每個人以鍛煉的機會，使每個人負(fù)一份對自己，對別人，對集體的責(zé)任。在這種責(zé)任下，鍛煉自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、合作意識。同時配合以“個人量化評比制度” ，教室的前面是量化表，后面是高三每次模擬考后的光榮榜，鼓勵他們各方面努力提高自己。當(dāng)然，如果在教育學(xué)生，班級管理上，您有什么意見和想法，請一定告訴我，咱們都是為了一個共同的目標(biāo)。
學(xué)生到了艾青中學(xué)，尤其到了高三，學(xué)業(yè)上跨了一個更大的臺階，在思維的廣度、深度、靈活性上有了更高的要求。自我管理，自主學(xué)習(xí)上也要有極大的轉(zhuǎn)變，而這些轉(zhuǎn)變，有的學(xué)生能很快適應(yīng)，有的卻依然停留在原來的基礎(chǔ)上，懶散，不善于思考，不積極主動，導(dǎo)致后來的學(xué)習(xí)越來越困難。因此，鼓勵孩子迅速形成自我管理，自覺主動學(xué)習(xí)的能力非常重要。（態(tài)度決定一切）
另外，這個時期的孩子自主意識增強，但同時又極易受別人影響，交友要慎重，要告訴他（她）遠(yuǎn)離那些有不良習(xí)慣甚至惡習(xí)的人。很多家長會有這樣的想法：孩子到了艾青中學(xué)，大了，已經(jīng)定性了，該好的就好，不好的也就那樣了。因此，成績好的孩子家長，松了一口氣，放心了；成績差的孩子家長泄氣了，死心了。錯了！有多少名列前茅的學(xué)生到頭來滾下一、二百名，又有多少原來一、二百名的學(xué)生沖到年部前列！這樣的例子，老師見多了。因此，咱們家長、學(xué)生千萬不能掉以輕心，家長要督促鼓勵，學(xué)生要勤奮努力。
還有很多家長特別信任艾青中學(xué)，把孩子一放，完事大吉。確實，我校管理嚴(yán)格，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，可是再好的學(xué)校也不是建立在真空中，再高明的老師也不能點石成金。學(xué)生是有言行，有思想的生命個體，決不是放在那兒，幾十年不變的鐵板一塊，他們是處在不斷變化中的人，會受到好的影響，也會得到壞的侵襲。有的人吃喝玩樂，有的人嗜煙嗜賭，最后他們學(xué)業(yè)荒廢，這樣的學(xué)生每屆都有。因此家長和老師互相溝通，共同協(xié)作，不斷給孩子以正面的督促和教育反而顯得更加重要。
曾經(jīng)有位家長，臨近畢業(yè)了，終于抽出身來，到學(xué)校了解一下自己孩子的學(xué)習(xí)情況，一打聽才知道，幾年里，兒子白天上課打盹，晚上電腦夜戰(zhàn)，穿著時髦的衣衫，留著時尚的發(fā)型，成績榜上卻要倒著才能找到大名。想想自己辛辛苦苦靠種點地，養(yǎng)個豬供養(yǎng)了這么個“貴公子”，家長掉淚了。
所以，家長與老師及時溝通，經(jīng)常聊一聊孩子的各種情況實在太重要了�，F(xiàn)今，老師們都在認(rèn)真努力地工作，班級課堂氣氛較活躍，學(xué)生積極性很正在提高，一個良好的班集體正在成型。在高三的兩次模擬考中我班有6位同學(xué)進入前50名， 學(xué)習(xí)優(yōu)秀者：傅曉偉、張新昌、邵靖波、傅波遷、徐健兒、朱敏、倪敏秀、盛曉亮，有很多同學(xué)平時學(xué)習(xí)用功，成績進步很大，如林楷程、張東日、蘇勝彬等。學(xué)習(xí)上我班有一批用功者：傅曉偉、張新昌、邵靖波、傅波遷、徐健兒、朱敏、倪敏秀、王亞磊、余騰彪、蘇勝彬、張東日、林楷程、張遲盼、錢一茗。
如今，因為孩子，咱們有了共同的愛，因為孩子，咱們也有了共同的期待，讓態(tài)度決定一切，讓一切成為可能；讓可能注定成功，讓成功證明一切！就讓我們共同努力，攜手幫助孩子走好這段人生的路！
后記：經(jīng)過老師、家長、全體同學(xué)共同努力，該班高考成績優(yōu)異。真的，有愛就有一切，有播種就有收獲。
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇22
尊敬的老師、家長朋友：
大家好!
我是高三X班XX同學(xué)的媽媽，今天，非常感謝學(xué)校給我們提供了一個好的機會，讓我們高三年級X班的學(xué)生家長能夠坐在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問題，我為有這樣的機會感到非常高興。
對于教育，我是一個門外漢，并且因為工作的關(guān)系，我陪孩子的時間很少，平時更多的是電話交流;再則，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會常常不得當(dāng)。而學(xué)校幫我彌補了這方面的不足，在我孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo)，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝!
我的孩子到學(xué)校以后，從她對學(xué)校校風(fēng)、教師教學(xué)的評價的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進步，她已融入了學(xué)校這個大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開的，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!
下面借此機會我談?wù)勎覀�人的一些想法。
高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認(rèn)為給孩子足夠的愛護就行了，我的孩子也成長得很好。隨著孩子進入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長的擔(dān)子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習(xí)，才能做到和我的孩子同進步、共呼吸。
在新的環(huán)境中，競爭性更強了，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在，這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題。而且，對自己的升學(xué)和將來的前景，孩子也開始關(guān)心。此時孩子心態(tài)發(fā)生波動、有了挫折感。作為家長，應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢和劣勢，面對現(xiàn)實，積極地想辦法。
關(guān)心孩子成績的時候，更要關(guān)心孩子的做人。成績的好壞，是孩子的一個方面，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，也是孩子今后適應(yīng)社會、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持，集體活動的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時候，我們都鼓勵孩子走在前列。
如何處理生活標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系，也是我們要面對的一個新問題。由于獨立意識的具備、有了適當(dāng)?shù)慕煌�，以往在開銷方面算“明細(xì)賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長是否有這樣的同感：經(jīng)濟壓力增大了是一個方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習(xí)慣。這個時候，我既和孩子算了經(jīng)濟帳，也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認(rèn)識到平實生活、融入大多數(shù)的重要性。
如果說，同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實在。對于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的`辦法，還是采取“導(dǎo)”的辦法?值得我們思考。前一個辦法比較簡單直接，但效果不見得好;后一個辦法比較費神、花精力，甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西，因為這樣才有發(fā)言權(quán)。
學(xué)�，F(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時期，生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施都較過去有很大的改進和提高，我們要以全新的視角來看待新建學(xué)校的現(xiàn)狀和未來。我個人的感受，學(xué)校是不錯的，尤其是高三(X)班，我?guī)状蝸砜春⒆樱几械綄W(xué)風(fēng)濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長，我是放心的。
我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經(jīng)驗，聽聽老師們的實質(zhì)性指導(dǎo)，也換一個場合聽聽孩子的心聲。作為家長，我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個身體和心理都健康的人;二是成為一個適應(yīng)社會發(fā)展的人;三是成為一個有益于社會、有創(chuàng)造力的人。
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇23
各位家長：
大家下午好!
首先，我代表13高藥（1）班全體同學(xué)向各位家長表示熱情的歡迎，作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言我覺得很幸運。我是本班的勞動委，。在學(xué)生會擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)部部長。作為一名干部，嚴(yán)于律己，到處以身作則，無論學(xué)習(xí)還是工作上都嚴(yán)格要求自己。
在前階段的學(xué)習(xí)考核中我的總分成果是第一。問我是怎么做到的，我也不知道？因為我并不聰慧，或許是因為日積月累的課堂學(xué)習(xí)吧。我敢說每一節(jié)課，無論專業(yè)課還是所謂的小科目，我一向都是仔細(xì)聽課，從不在課堂上玩手機或是睡覺。這一學(xué)期，各位家長也都知道，我們參與考工，每次考工課結(jié)束都已經(jīng)很晚了，到家都是8點左右，所以回到家根本沒有可以學(xué)習(xí)的時間。因此課堂學(xué)習(xí)顯得更加重要了。
這學(xué)期增加了許多專業(yè)課的學(xué)習(xí)，僅憑課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以課后復(fù)習(xí)是很有必要的，就拿微生物和藥物分析來說吧，課堂上仔細(xì)聽講、做好筆記，一章節(jié)學(xué)完后，在周末進行系統(tǒng)的.復(fù)習(xí)，也就是把之前學(xué)的全部學(xué)問點進行記憶。其實很有效果，期中考試那段時間，也是藥物分析工的考工時間段，那時候許多同學(xué)會感到忙不過來，因為又是期中考試又是藥物分析工考試，我當(dāng)時壓力就沒那么大，因為期中考試考核的科目，其中有兩門我在平日的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)得挺扎實，所以就不存在臨時抱佛腳的狀況。因此學(xué)習(xí)是個日積月累的過程，要說臨時抱佛腳有沒有效呢，有，而且很明顯，但是學(xué)問點忘得也快。還不如一每天積累，定期系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要來的扎實。
確定有人會說，職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)抓得那么緊干什么？我只能說為了自己。因為在寒暑假我會出去兼職，在上班的過程中，深深的體會到賺錢的不易，生活開銷讓我發(fā)覺賺錢不易花錢快。所以為了將來能有資本找個好工作，我必需好好學(xué)習(xí)，進一步深造，考入本科�，F(xiàn)在我們是三年級，在校學(xué)習(xí)的時間不多了，在這有限的時間里，更應(yīng)為后面的本科考試打下夯實的基礎(chǔ)，現(xiàn)在不做打算等以后實習(xí)再去學(xué)習(xí)，無論是時間和精力都是有限的，所以趁現(xiàn)在有大把學(xué)習(xí)的時間，我選擇踏實的學(xué)習(xí)，不為別人，只為自己的將來。在莫愁這4年半的校內(nèi)生活，我給自己的目標(biāo)是：保證學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的狀況下熬煉自己的心理素養(yǎng)，提高各方面實力。凡事，安穩(wěn)于得失，淡然于成敗，享受過程中的蛻變！感謝大家！我的發(fā)言完了。
高中家長會發(fā)言稿集錦 篇24
尊敬的老師、家長朋友：
大家好!
首先感謝班主任X老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行交流，這將會更有利于孩子的成長。我的孩子叫，自從進入X老師班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。借此機會，我衷心感謝各位老師對孩子們的無微不至的關(guān)愛和辛勤的培育!
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大后有出息，我也一樣。說心里話要我說什么教育孩子經(jīng)驗確實我說不上來，在座的家長在教育孩子方面都比我強多了。再說我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的，不過我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比較均衡發(fā)展，尤其在同學(xué)相處之間及對待長輩方面做得比較好，做什么事都盡心盡力的。在這里我也不說什么教育孩子的經(jīng)驗了，因我們的孩子都是高二的學(xué)生了，明年面臨進入緊張的高三學(xué)習(xí)，因此我想與在座的家長交流一下高二階段我們家長應(yīng)該怎么去做?對此談?wù)勎覀�人的看法，說到不當(dāng)之處請各位家長多多指教!
首先我覺得我們作為家長應(yīng)該審視自己對孩子的`教育方式是否妥當(dāng)，是否責(zé)怪多而鼓勵少，是否自己說得多而聽孩子說得少，父母要經(jīng)常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時我認(rèn)為要做到二點：
一是讓孩子訴一訴學(xué)習(xí)上的苦;說起這點我深有感觸，以前我女兒也會經(jīng)常會在我耳邊發(fā)牢騷，說：老師不怕我們累死，天天布置這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完，做的質(zhì)量如何?就知道一味布置。我聽后就著急，心想這下慘了，女兒開始厭學(xué)了，一著急就反駁她說：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎?再說老師也考慮過的�！彼宦牼蜔┝�，就氣乎乎地說：“人家在你面前訴訴苦也不行呀!”一聽她這話，我心里感觸很大，后來靜下心來想想，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑，再說孩子不跟父母講跟誰去講這些。
第二跟孩子交流時獎勵和激勵先于批評、懲罰。不要一張嘴就批評，且沒完沒了，我們作為大人也喜歡聽好話，何況還是孩子。適時的獎勵和激勵能增強孩子的自信，孩子有了自信學(xué)起來就有了興趣。我跟她爸采用一致的原則：進步了就表揚，學(xué)習(xí)或生活出了問題幫她分析給予糾正。這樣孩子在不斷的表揚中不斷的自信起來。
其次我們要注意孩子的身心健康，讓她全面發(fā)展�，F(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心不平衡的心態(tài)加劇，或讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長沒有及時發(fā)現(xiàn)，及時給予緩解，就會影響孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子學(xué)習(xí)的本錢，是孩子學(xué)習(xí)上的強大后盾。有了這本錢后，作為家長應(yīng)不斷鼓勵她要求全面發(fā)展，培養(yǎng)她各方面的能力。
我經(jīng)常跟她說：“學(xué)校組織的活動盡可能參加，只要你盡心盡力去參與了，媽媽不會太在乎最后的結(jié)果�！边@樣她在鼓勵下積極參加學(xué)校班級的各項活動，比如：演講比賽、運動會等。有些雖然取得不夠理想的成績，但她畢竟參與了這項活動，因我知道在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段就是不斷的學(xué)習(xí)，在參與的過程中能學(xué)到書本上根本學(xué)不到的東西。就拿來她學(xué)十字繡這事來說吧，剛開始她想去學(xué)，但作為父母的我就為此擔(dān)心，擔(dān)心她會耽誤學(xué)習(xí)，擔(dān)心她顧此失彼。畢竟高中了學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但后來還是答應(yīng)她去學(xué)，但對她提出要求：一是不能耽誤學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)就停止。二是既然學(xué)了，必須盡力去學(xué)。剛以為她是心血來潮，可幾個月下來，不但學(xué)習(xí)上沒松下來，還發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)效率反而提高了。因她在學(xué)的過程中，能緩解一星期下來的學(xué)習(xí)壓力，還能放松自己的心情。這樣可以保持最佳的情緒去迎接下個星期的學(xué)習(xí)。
再次，家長要正確引導(dǎo)孩子合理地安排業(yè)余時間，讓她在放松心情的情況下也能學(xué)到不少知識�，F(xiàn)在孩子每周也只有一天半的業(yè)余時間。要充分利用好這時間。我女兒回到家后上也經(jīng)常上上網(wǎng)，把一個星期積攢下來的問題在網(wǎng)上尋求解決，偶爾也聽聽英文歌曲、看看英語新聞、還寫寫自己的心情，反正這段時間由她自己支配，然后留幾個小時完成假日的作業(yè)，總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得，改進學(xué)習(xí)方法，這樣會收到意想不到效果。有的家長一味控制自己的孩子不準(zhǔn)接觸這些東西(電腦、電視)這樣越激發(fā)孩子的好奇心，這樣也不利于孩子未來的成長。作為家長應(yīng)該教會她們合理去利用這一資源，這樣會達到事半功倍的效果。
當(dāng)然，教育無定法，畢竟我們面對的孩子不一樣，但我們都有一個共同的愿望，那就是一切為了孩子。另外父母是孩子的首席教養(yǎng)者，孩子最初的思想意識、良好習(xí)慣養(yǎng)成，家庭教育是第一影響要素，所以作為父母給孩子一個潔凈的天地，讓孩子健康快樂地成長!讓我們共同陪伴她們度過一個快樂而又充實的高中生涯，走上人生的另一個新起點!謝謝!