三好學生發(fā)言稿十篇
三好學生發(fā)言稿 篇1
各位領導、各位老師、各位同學們：
大家下午好！
這里敬請我以“三好學生代表”的身份向大家發(fā)言：
“承傳文明”這是我們每一個青少年兒童義不容辭的責任和義務。我們每一個學子都要傳好自己手中的接力棒，努力向前，不說最好，直說更好。
學習就如同賽跑，有成功也有失敗，我們?nèi)蒙视诔晒褪�，永不做驕傲的兔子�?/p>
這里我們感謝早出晚歸的各位老師，是你們無私的奉獻才造就了我們好的成績。“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽覀兙拖衲瞧痫w的風箏，老師仿佛是牽著我們的那根長長的線，沒有線的風箏大家可想而知，那將是怎么樣？
巍巍昆侖山無論你怎樣的高，我們都會向你的山巔進發(fā)！
同學們，我們要用知識來改變命運，那就拿出行動來吧！大家可把希望寄托在我們這一代人身上。明天我們也要回報社會！謝謝大家。
三好學生發(fā)言稿 篇2
各位、各位老師、各位同學們，大家下午好！
這里敬請我以“三好學生代表”的身份向大家發(fā)言：
“承傳文明”這是我們每一個青少年兒童義不容辭的責任和義務。我們每一個學子都要傳好自己手中的接力棒，努力向前，不說最好，直說更好。
學習就如同賽跑，有成功也有失敗，我們?nèi)蒙视诔晒褪。啦蛔鲵湴恋耐米印?/p>
這里我們感謝早出晚歸的各位老師，是你們無私的奉獻才造就了我們好的成績�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蔽覀兙拖衲瞧痫w的風箏，老師仿佛是牽著我們的那根長長的線，沒有線的風箏大家可想而知，那將是怎么樣？
巍巍昆侖山無論你怎樣的高，我們都會向你的山巔進發(fā)！
同學們，我們要用知識來改變命運，那就拿出行動來吧！大家可把希望寄托在我們這一代人身上。明天我們也要回報社會！謝謝大家
三好學生發(fā)言稿 篇3
敬愛的老師們，同學們：
大家好！
新的學期開始了！我非常榮幸拿到這個“三好學生”代表。
在這里，我要感激的是我們班的林老師，是她教會了我勤學、會學、樂學和巧學，如果沒有了她，就沒有我今天的成就。是她教會了我人生的道德，是她讓我明白了世界上是沒有困難的，只要你堅持不懈，是她！全是她，如果沒有了她，就沒有今天的我！
我還要感謝我的同學們。在我最無助、最困難的時候，同學們都給予我?guī)椭�，也是沒有了他們，就沒有今天我的成就。我非常感謝他們！
老師是我的知識電腦，同學是我的輔導書，他們結合起來就是我的知識海洋！我很感激他們！
同學們，在這新的學期里，你們一定要好好學習，不要辜負老師的期望，相信自己，你能行的！我相信，你們也一定像我一樣，拿到這個“三好學生”的。同學們，好好學習，天天向上！
我的完畢了。
謝謝大家！
三好學生發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們 ：
大家好!我是八年級(3)班的劉春洋。此時此刻，作為學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。 首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導、家長和辛勤培育我們的老師以及支持和幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的支持、關心和愛護�；仡欉^去一學期的學習生活，我們?nèi)〉昧艘粋�又一個新的進步。這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校領導的關懷。
親愛的同學們，新的一學期已經(jīng)開始了。我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習使我們智慧。合作給我們力量，勤勉促我們成功。一分耕耘，一分收獲，此乃盡人皆知的道理。成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念。拿出“不到長城非好漢”的毅力。去迎接風雨的洗禮，去探索那知識的海洋。我想，我不會和今天所有獲獎的同學沉浸在獲獎的掌聲中，我們一定會加備努力，發(fā)揚刻苦學習的精神。掌握科學有效的學習方法。養(yǎng)成良好的學習習慣。不辜負學校和老師的殷切希望。共同努力，共同進步。稱號和成績只屬于過去，面對我們自身的不足。等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長。今后，我會更加腳踏實地，謙虛敬慎的做人。勤奮努力，刻苦認真的學習。百尺竿頭，更進一步。讓我們在棗林中學這片育人的沃土上，放飛新的夢想，收獲新的希望。衷心祝愿我們的學校明天更加輝煌，更加美麗。 最后祝老師、家長：身體健康，工作順利!祝同學們：學習進步。
謝謝大家!
三好學生發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好! 我是初三(3)班的王鵬，我很榮幸能夠站在這里代表全校獲獎的同學表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠，另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。此時此刻我捧著手中的獎狀，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
為了感謝學校和老師的教育之恩， 在接下來的學習里，我們代表全體學生保證做到：1、要端正學習態(tài)度，認真上好每一節(jié)課，注意聽講、積極發(fā)言，善于思考問題，解決問題，
2、一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。
3、數(shù)學課上要攻破每一個難題;語文課上要聲情并茂的演講;英語課上有正宗流利的發(fā)音;科學課上要專心致志做實驗;音樂課上唱出悅耳動聽的歌聲;體育課上能持之以恒的鍛煉。我們是勇筑輝煌的英才學子，我們是勇于開拓的世紀少年，這就是我們的目標。
最后請允許我代表全校同學祝我們英才學校的明天更加輝煌，各位領導老師身體健康、工作順利。祝全體新同學、老同學在新的學期里自強自立，快樂成長，取得更好的成績。
我的演講結束，謝謝大家!(鞠躬)
三好學生發(fā)言稿 篇6
各位老師各位同學：
大家中午好，我特別榮幸有機會站在這里，作為三好學生代表發(fā)言并不是說我有多優(yōu)秀，而是得益于老師和同學們對我的信任和鼓勵，謝謝大家！
談我自己的學習的話，其實很慚愧，和大多數(shù)同學一樣，考試一般都是臨時突擊，偶爾忙感興趣的事情也會翹翹課，這可是剛上大學那會兒想都不敢想的事，為什么？你想這可不是三好學生應該有的想法和行為呀？大家一看我的長相就知道我是一個循規(guī)蹈矩的學生，很聽長輩和老師的話，曾經(jīng)覺得只要這樣就是好孩子、好學生。但我現(xiàn)在覺得，好不是順從，不是迎合，更不是沒有想法只是死讀書讀死書。我們時常說X同學是好學生，在印象當中好學生應該是帶著一副博士倫，抱著幾本書，匆匆地奔跑于三點一線，考試成績好又尊敬師長的同學。社會需要的是靈活敏捷，遇到事情能獨當一面的人，有時候好學生未必就是好職員好，也就是說我們光學習好還不足以底氣十足地混社會。記得有一位朋友曾語重心長地對我說：球場是個小社會，社會是個大球場，所以無論要玩兒轉(zhuǎn)球場還是社會，都需要除了基本技能之外的素質(zhì)。良好的組織配合能力、廣泛的人際關系、充足的實踐經(jīng)驗、獨立自主的意識、愛與被愛的情感素養(yǎng)等，這些似乎都是我們除課本知識外，為步入社會所要做的必要準備。
目前，金融危機為大學生難就業(yè)這個堅冰更是打了一層霜，我們的就業(yè)壓力為之更甚。面對此種情況，國家的措施是擴招，可以想象擴招的結果就是緩解了暫時的就業(yè)壓力，以及幾年之后更激烈的競爭，越來越多的專業(yè)不對口，如果我們沒有絕對的競爭優(yōu)勢，找個好工作更是難上加難。有些國家是幾個職位等一個人，而我們是成百上千個人搶一個飯碗，有時感嘆，我們什么時候能不為就業(yè)而拼命，而是為更崇高點為了理想而奮斗。當然，凡事都有兩面性，往往有壓力才有動力，越在這個時候在這個時候我們更會問自己會什么還會什么，學了這個學哪個。大三的我們有的開始準備考研，有的準備找工作，還有的考公務員，都開始了前途未卜的行程，這個過程也許枯燥，艱辛，無奈，但是我們會風雨兼程。
剛上大一時就聽說大學四年就是那么回事，大一時吶喊，大二是彷徨，大三是朝花夕拾，大四是傷逝。06級的我們馬上就要走完前三個階段，大家也不妨想想自己走過的大學生活，是不是真如“先人”所說的那樣走過一年又一年？如果我們都那樣，第一個這樣感慨的人太有才了。
其實學習就像儲蓄，每一個努力付出都是存儲，這么多年的付出，不知畢業(yè)后我們是否能夠?qū)⒆约旱谋窘鸷屠⑷鐢?shù)取回？當我們即使在校園里看起來像骨灰級別時，也要動起來，讓傷逝只是一種追憶流年的靜美而不是悔恨無為的罪恕。
三好學生發(fā)言稿 篇7
各位同學好！我是，我很榮幸站在這里，來告訴大家參評三好學生的理由。
首先，我熱心為班集體和老師們服務。我尊敬老師，友愛同學，有公德心，愿意協(xié)助老師，盡自己力量，在同學中起到模范作用。
其次，我積極參加各種活動，為班級和學校爭取最高榮譽。去年六一前在《頌歌獻給黨，唱響紅五月》的活動里，很高興我有機會為一班領唱。作為雙花園校區(qū)合唱隊的一員，經(jīng)過多次練習后，我也在去年12月中旬的芳草地建校55周年慶祝大會上演出。
第三，對學習認真負責。我學習態(tài)度良好，會利用時間閱讀一些課外書，提高自學能力。每個科目，每次作業(yè)，我都會要求全部由自己完成，并細心檢查每一個可能的錯誤。
第四，我堅持鍛煉身體與頭腦，以保持身體健康。在每一種體育鍛煉中，我都會盡力爭取好成績，為班上爭取榮譽。我是空手道的橙帶，跑步成績名列前茅，跳繩還在這學期比賽中得到二年級的亞軍。
第五，我積極參與學校里的各項文體活動，如圍棋、乒乓球。校外活動我個人努力學習的還有戲劇表演、朗誦、鋼琴和書法。
希望我在以上各個方面的表現(xiàn)，能讓大家有目共睹，請大家多多喜歡我，為我投下寶貴一票，謝謝大家的支持。預祝大家新年進步、順利愉快！謝謝！
三好學生發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師們，同學們：
大家好！
新的學期開始了！我非常榮幸拿到這個“三好學生”代表。
在這里，我要感激的是我們班的林老師，是她教會了我勤學、會學、樂學和巧學，如果沒有了她，就沒有我今天的成就。是她教會了我人生的道德，是她讓我明白了世界上是沒有困難的，只要你堅持不懈，是她！全是她，如果沒有了她，就沒有今天的我！
我還要感謝我的同學們。在我最無助、最困難的時候，同學們都給予我?guī)椭�，也是沒有了他們，就沒有今天我的成就。我非常感謝他們！
老師是我的知識電腦，同學是我的輔導書，他們結合起來就是我的知識海洋！我很感激他們！
同學們，在這新的學期里，你們一定要好好學習，不要辜負老師的期望，相信自己，你能行的！我相信，你們也一定像我一樣，拿到這個“三好學生”的。同學們，好好學習，天天向上！
我的講話完畢了。
謝謝大家！
三好學生發(fā)言稿 篇9
各位老師、各位同學們：
大家下午好！我是來自。
時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼我已走過兩年的大學時光。這是我第一次獲得“優(yōu)秀三好學生”的稱號，同時也是第四次獲得學院獎學金。這對我而言，不單是褒獎，更多的是激勵！
站在臺上跟我的收獲，心里總是充滿了感恩與慶幸。
首先感謝學院能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的成績，同時為我們創(chuàng)建這樣一個平臺來交流優(yōu)秀的學習方法，取人之長，補己之短，鼓勵我們再接再厲，爭取更大的進步。
其次，很感謝我們的老師，他們不僅有很好的教學方法，循循善誘，敬業(yè)負責，在學習方面給我們?nèi)娴闹笇�，而且對我們的生活和狀況也十分關心，會時常跟我們談心，詢問生活與學習狀況。雖然已經(jīng)歷兩年多的大學生活，但我們?nèi)杂性S多迷惘的時候，他們的幾句指引無疑是我們最好的向?qū)АＫ�，有任何困惑，及時同老師探討，不僅可以很快找到出口，而且是我們積累經(jīng)驗的好機會。接下來，我想談談我學習的一點。我的專業(yè)，很多課程對于并不擅長理工科的我來說，都很有難度。我想，面對困難，誰都有想要退縮的時候。在此跟一句我一直用來勉勵自己的話：“你無法要求你所處的環(huán)境適應你，那么你就要學會很好地適應你所處的環(huán)境�！奔热晃疫x擇了這條路，那么我就選擇踏實地走好每一步。不管對于基礎理論的學習，還是專業(yè)知識的實踐。我相信勤能補拙，功夫不負有心人。
學習，本身也是對學習方法的探索和完善過程。就我自身而言，我認為自學是大學學習非常重要的環(huán)節(jié)�？梢院敛豢鋸埖卣f，自學在大學學習中占據(jù)了最大的比重。因為老師授課時間有限，課程容量很大。所以為了配合老師的節(jié)奏，課前預習是必需的。還有就是多動手，多嘗試。基礎課程，勤記筆記，多做練習，所謂熟能生巧。專業(yè)課程，常思考，多動手，勤操作。一步一個腳印地走下去才能真正掌握一門技能。所有的課程都是環(huán)環(huán)相扣，連接緊密的，一個環(huán)節(jié)空缺，整個學習鏈條就無法正常運轉(zhuǎn)。
愛因斯坦說過一句話：“人的差異在于業(yè)余時間�！贝髮W里的空閑時間是很多的，除卻學習，放松是必要的，但過度放松會讓人失去自我。所以，如何使得一寸光陰等于一寸生命，無疑最值得我們思考并付諸行動。
說完學習，我想再談談我的工作。我擔任生活委員的職務已經(jīng)兩年多，同時擔任系分團委組織部長也快一年了，有很多地方還存在不足，但在老師、學長、其他學生干部、同學們的幫助下，我積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗。在此想跟一些猶豫在工作與學習之間的同學說一句，在大學里，成績優(yōu)異并不能代表一切，工作能力、競爭能力、才華特長以及待人處世的技巧都是評斷一個人的參照。積極地去嘗試，你只需要付出一些業(yè)余時間而已，收獲的卻是受益一生的財富。我個人的感覺是，在過去的兩年中，我成長很快，處理問題的經(jīng)驗日益豐富，比從前更為成熟，對待一些問題的忍耐程度也提高很多。同時，“部長”這個職位無形中成為我的壓力和動力。我會時常要求自己的言行舉止能符合一個部長的標準。這對我是最好也最有效的監(jiān)督。
“先做一個人，再做一個有學問的人。”無論學識多少，能力如何，我們首先應該做一個正直的人。
同學們，人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長�，F(xiàn)在，榮譽稱號和獎學金都已經(jīng)是過去時了，面對自身的很多不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！讓我們一起腳踏實地、謙虛謹慎地做人，不懈奮斗，百尺竿頭，更進一步！
我的完了，謝謝大家！
三好學生發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位、老師、同學們：
大家好！
我是五（一）班的。今天，很榮幸能夠作為“三好學生”的代表站在這里發(fā)言，首先請允許我代表五年級所有同學，向我們學校的各位，和給予我們寶貴知識的所有老師，表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們所取得的成績，對我們而言，這不但是褒獎，更多的是激勵，所以我們的心中充滿了感恩！
我要感謝我們的老師，他們不僅有著循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，而且還用自身的人格魅力塑造著我們的靈魂。有人說過：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我們的老師就是我們心中最美的女神和最帥的男神！請允許我再炫耀一下我的老師們：慈眉善目、和藹可親的霍主任；極富愛心，認真負責，和我們亦師亦友的班主任王密老師；苦口婆心，讓我們極其想念的張艷麗老師，干凈利落的戴瑞老師，美麗知性的陳婷和孫婧老師，年輕干練的高萌老師，還有身手矯健的王福林老師，感謝你們，我們的恩師，讓我們用一生銘記的老師們！
我還想感謝和我共同成長、共同學習、共同進步的五年級的同學們。是你們的寬容讓我溫暖，是你們的關心讓我感動，是你們燦爛的笑容讓我熱愛這個大集體。
媽媽告訴我：“學習的路上沒有捷徑可走�！彼灾挥懈冻龈嗟呐Σ拍苋〉脙�(yōu)異的成績。當然努力也要講究方法，上課集中精力聽講，積極回答問題。這些像是老生常談的話題，但只有做到這兩點才是守住了學習的主陣地，學習才真正的有效率。所以我喜歡上課時高高舉起手，期待能夠掙得發(fā)言的機會，這樣學到的知識會記得更牢。按時認真地完成作業(yè)，鞏固好當天所學的知識。再有養(yǎng)成讀書的好習慣，我愛讀書，所以每天都會有至少半小時的讀書時間，文學、地理、歷史、科學各方面的書籍我都涉獵，這確實開闊了我的視野，增加了我的積累。教育家陶行知曾說：人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它，反之，知識也將不會青睞你！所以同學們讓我們先愛上學習愛上讀書，然后用我們的努力等待知識、成績的青睞吧。
當然成績只能代表過去，面對我們自身的不足，等待我們的還有更大的挑戰(zhàn)！我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉于掌聲之中，我們會繼續(xù)發(fā)揚拼搏，更加勤奮刻苦的學習，勤學之余，不忘孝敬父母，奉獻愛心，關心時事，致力環(huán)保，勤于鍛煉，勇于實踐，充分發(fā)揮自己的特長，提高自己的綜合素質(zhì)。在一小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。牢記我們的校訓：睿智、博學、明德、達人。做一個既能腳踏實地又能仰望星空的人！
最后讓我們衷心地祝愿我們的學校更加美麗、更加輝煌，我們的老師健康安寧、工作順利！同學們好好學習，天天向上！
謝謝大家！