回母校發(fā)言稿十四篇

回母校發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位，親愛的教師、校友們：

　　今日，我們xx大學(xué)和各位攀枝花校友歡聚一堂，作為攀枝花校友會(huì)理事長(zhǎng)代表校友發(fā)言，我甚感榮幸。首先，我謹(jǐn)代表xx大學(xué)攀枝花校友會(huì)，向蒞臨校友會(huì)的各位校友表示熱烈的歡迎！向給予這次活動(dòng)大力支持和幫忙的各位校友表示衷心的感激！時(shí)光荏苒，歲月代序。xx大學(xué)曾孕育過我們的抱負(fù)，留下了我們的足跡，撒下過我們的汗水。重溫學(xué)校的青春之歌，如絲竹曼妙，時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)縈，如驚雷震天，刻刻催人奮進(jìn)。當(dāng)年的教室，如今還回蕩著恩師的諄諄教誨；后山石砌小徑上，依稀印有你我散步的足跡；教學(xué)樓的板凳上，似乎尚存當(dāng)年我們的余溫……在那里，我們感悟人生的成長(zhǎng)，明白了做人的道理，度過了生命中最寶貴的年華。師生之間，同學(xué)之間結(jié)下了深厚的情誼。

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師。是母校成就了今日的你我，是母校讓我們的人生從此與眾不一樣。在過去的歲月里，我們攀枝花校友用在母校學(xué)的專業(yè)知識(shí)，實(shí)踐本事，綜合素質(zhì)，

　　在各自的崗位上為攀枝花的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)提高默默奉獻(xiàn)著青春和智慧，我們自身也在不斷的發(fā)展和成長(zhǎng)。在攀枝花校友中，涌現(xiàn)出一批杰出校友，等等。

　　各位校友，攀枝花校友會(huì)作為一個(gè)開放的平臺(tái)，是每個(gè)校友分享成功與喜悅，傳遞友情和價(jià)值的家園，是我們聯(lián)系母校、聯(lián)絡(luò)校友的感情紐帶。校友會(huì)的成立是我們一個(gè)共同歷史的融匯，是我們一個(gè)共同期望和心愿的感應(yīng)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)和契機(jī)！沿著這個(gè)起點(diǎn)，我們當(dāng)和舟共濟(jì)，同心協(xié)力，共同把這條路越鋪越長(zhǎng)，越走越寬。

　　為此，提三點(diǎn)意見作為共勉。

　　第一、秉持校友會(huì)宗旨，大家共同努力，切實(shí)發(fā)揮好校友會(huì)作為每個(gè)校友、校友之間、校友與母校之間、校友與社會(huì)之間的舞臺(tái)、載體、橋梁和窗口陣地的作用，有計(jì)劃、有步驟地開展校友會(huì)的聯(lián)誼活動(dòng)。

　　第二、秉持校友會(huì)的會(huì)員職責(zé)，大家群策群力，人人是會(huì)長(zhǎng)，人人是理事，人人唱主角，集全體校友之力，把校友會(huì)的事辦好。

　　第三，秉持校友們的社會(huì)職責(zé)，不斷提高，服務(wù)社會(huì)，建功祖國(guó)。

　　親愛的校友，昨日我們以母校為榮，今日母校以我們?yōu)榘�，讓我們拼搏向前，在攜手開拓完美未來的征程中，成就人生，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　最終，衷心祝愿母校蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！祝我們教師桃李滿天下，身體健康，生活幸福！祝各位校友工作順利，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)！多謝各位！

回母校發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的恩師，久違的學(xué)友：

　　大家上午好

　　xx大學(xué)，通州溯源，六校聚合，屹立蘇中。在百十余年的發(fā)展歷程中，學(xué)校始終秉持堅(jiān)苦自立的校訓(xùn)，務(wù)實(shí)鉆研，攻堅(jiān)克難，鑄就了品高格遠(yuǎn)、歷久彌新的品格和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、綿延不絕的歷史文脈。

　　xx大學(xué)校友會(huì)成立于20xx年4月，是經(jīng)xx省教育廳批準(zhǔn)、 廳登記注冊(cè)的非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體，由xx大學(xué)和原師范學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、商業(yè)�？茖W(xué)校、水利�？茖W(xué)校、xx大學(xué)稅務(wù)學(xué)院及其前身的海內(nèi)外校友自愿組成，現(xiàn)有各界校友30余萬名。多年來，xx大學(xué)校友會(huì)一向堅(jiān)持服務(wù)校友、服務(wù)母校和服務(wù)社會(huì)的宗旨，現(xiàn)已成為校友、母校和社會(huì)之間溝通聯(lián)系的重要橋梁。

　　在學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展的過程中，我們十分欣喜地看到，遍及海內(nèi)外的數(shù)十萬名校友，在各自領(lǐng)域辛勤耕耘，施展才華，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，不僅僅為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，也為母校贏得了聲譽(yù)。廣大校友情深義重，心系母校，以各種途徑、各種方式關(guān)心支持母校的建設(shè)和發(fā)展，構(gòu)成了揚(yáng)大人愛校、榮校、興校的光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)了情牽母校的赤子情懷，繪就了“揚(yáng)大一家”的家園。

　　往事如昨，歷歷在目；來者可追，彪炳千秋。近年來，學(xué)校緊緊圍繞強(qiáng)力推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)、全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、大力加強(qiáng)高水平學(xué)科建設(shè)、著力增強(qiáng)科研創(chuàng)新本事、鼎力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、合力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程、努力提高管理與服務(wù)水平等七大任務(wù)，大力推進(jìn)“規(guī)模大�！毕颉皟�(nèi)涵強(qiáng)校”、“改革名�！毕颉百|(zhì)量名�！钡霓D(zhuǎn)變，正朝著建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、特色鮮明的高水平地方綜合性大學(xué)”的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。

　　校友是母校的靚麗名片和珍貴財(cái)富，也是母校發(fā)展最可信賴、最能依靠的重要力量。實(shí)踐證明，母校昨日的發(fā)展，離不開校友們的聰明才智和傳承；母校明日的壯大，同樣也需要校友們的持久關(guān)注和熱情支持。作為校友們永遠(yuǎn)的家園，母校將傾力做好支持校友發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　母校興則校友榮，校友強(qiáng)則母校榮。讓我們攜手并肩，奮勇前行，共創(chuàng)廣大校友和xx大學(xué)更加完美的未來

回母校發(fā)言稿 篇3

　　各位、老師和同學(xué)們：

　　大家晚上好！ 首先讓我代表班主任王老師和全班同學(xué)對(duì)各位和老師的到來表示熱烈的歡迎！ 時(shí)光如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，此時(shí)此刻我們的心情非常激動(dòng)！三年來，伴隨著恩師的教誨，我們知道了怎樣做人、學(xué)習(xí)；三年來，伴隨著朋友的關(guān)懷，我們知道了怎樣交往、生活。然而此刻我們即將離開這美麗的校園、慈愛的老師和友好的同學(xué)。 但是： 我們不會(huì)忘記母校，這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂； 我們不會(huì)忘記，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的和老師； 我們更不會(huì)忘記，在校三年我們所結(jié)下的深厚情誼。 然而，時(shí)光無情。 離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。但有一句話說得好，今天的分離是為了明天更好的相聚。 一粒種子總要找到一片適合自己生長(zhǎng)的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢锼�才能開出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因?yàn)橹挥性诓?/p>

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)�播種春天，收獲秋天，我們?cè)�用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。

　　回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這 一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終身；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

　　我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

回母校發(fā)言稿 篇4

　　親愛的各位同學(xué)：

　　大家好！

　　非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里和大家交流，由于時(shí)間的關(guān)系，我簡(jiǎn)要介紹一下高三、備考、高考和大學(xué)。

　　在說那些之前我要說的第一件事是：大家從小到大，差不多把所有的大道理都聽厭了，但是擺在你們面前的是幾乎沒有人能夠貫徹實(shí)施。這就是強(qiáng)者與弱者之間出現(xiàn)差距的地方。所以我想送你們十六個(gè)字“虛心求教、敏而好學(xué)、為我所用、知行合一”。如果大家能夠記這十六個(gè)字的話，我也就不虛此行了。還有，當(dāng)我們遇到相同的知識(shí)時(shí)，會(huì)學(xué)習(xí)的人往往比不會(huì)學(xué)習(xí)的人學(xué)得更多，想得更多更廣更深。大家要珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。用心學(xué)習(xí)，方能學(xué)貫天下，學(xué)究天人。

　　對(duì)于高三，那么我們要采取怎么樣的策略呢？由鬼谷子的話說：“為人凡謀有道，必得其所因，以求其情。審得其情，乃立三儀，三儀者，曰上、曰中、曰下”。即說做事必須分上策中策下策，而高三所需采取的策略即上策，上策即占天時(shí)地利與人和。

　　天時(shí)由天定，地利也不由己。故而人和才是唯一掌握在我們手中的，而這又是最重要的畢竟得人和者的天下。人和分為外和與內(nèi)和。高三這一年同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)無處不在，競(jìng)爭(zhēng)雖然能夠使人進(jìn)步，可是這卻破壞了外和之道，很多人甚至因?yàn)槊�次而激化矛盾。大家眼中的殺氣太重，人又怎么能冷靜地看待高考呢？要解決這一問題，當(dāng)用非攻之法，所謂：兵者，不詳之器也，君子所不用。高三不是同學(xué)之間相互攻擊而去爭(zhēng)奪那個(gè)虛的排名的時(shí)候，而應(yīng)該以兼相愛交相利的心態(tài)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同進(jìn)步，為理想共同奮斗。內(nèi)和即大家要懂得修身修心，這一年里除了高考，還有什么更重要的事呢？所以為了高考，一定要守住內(nèi)和，內(nèi)和即要我們的內(nèi)心盡可能修習(xí)到至虛極、守靜篤的地步。不因考試成績(jī)而有太大的情緒波動(dòng)，盡量的保持平靜對(duì)待一切事情，這一年里，希望大家能夠時(shí)刻謹(jǐn)記。

　　然后是科學(xué)備考，我覺得有這三個(gè)方面：學(xué)習(xí)要有節(jié)奏，心態(tài)需要調(diào)整，生活還要繼續(xù)。希望你們能夠自己體會(huì)到這三點(diǎn)，我就不詳細(xì)說了。

　　高三的完結(jié)即高考，我希望大家繼續(xù)以內(nèi)和為本。因?yàn)榇藭r(shí)此刻，心態(tài)決定一切，不要想什么高中離別，不要想什么失敗了會(huì)怎么樣，高考重要的是：要有必勝的勇氣和信念！如果你想考上你心中理想的大學(xué)，那么你為什么不想想，我已經(jīng)這么努力了，我都考不上，誰能考得上？

　　對(duì)于大學(xué)，我覺得大家不要憧憬太多，也不要道聽途說。我只有一句話概括，這是夢(mèng)想的起點(diǎn)。經(jīng)過了高考的洗禮，你才真正開始知識(shí)探索的第一步。要想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，大學(xué)是你的起點(diǎn)，大學(xué)是強(qiáng)者展翅高飛之處。

　　送大家?guī)拙湓挘骸凹词故乾F(xiàn)在，對(duì)手也在一刻不停地翻著書頁(yè)。奇跡或惡果，都會(huì)在這一年里戲劇般的粉墨登場(chǎng)。我們都不是神的孩子。踏踏實(shí)實(shí)地干好手上的事，不要幻想遙遠(yuǎn)的東西。你的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)�！边@些話是很多前輩的總結(jié)，希望大家能夠好好領(lǐng)悟，我就不解釋了。

　　高考狀元林麗淵曾經(jīng)說過“‘我的心有翅膀，飛向未知遠(yuǎn)方，舞臺(tái)閃亮燈光，太過耀眼明亮，看不清自己的方向，小信念不能忘，堅(jiān)定看著遠(yuǎn)方……’高三，絕對(duì)是一個(gè)人的戰(zhàn)役。沒有人可以幫你。你的敵人不是別人，而是你自己，是冬天早晨賴床的自己，是面對(duì)失敗哭泣的自己，是上課走神的自己，是打錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)粗心大意的自己，是為了那個(gè)刺眼的紅色分?jǐn)?shù)眼淚不止的自己！越到最后，越能體現(xiàn)一個(gè)準(zhǔn)成年人從孩子到成人的蛻變，因?yàn)�，那需要勇氣去承受失敗，需要毅力去承�?dān)責(zé)任，需要堅(jiān)持去支持夢(mèng)想。高考就如一場(chǎng)大火，而鳳凰總是浴火重生，當(dāng)你到達(dá)夢(mèng)想的圣地時(shí)，你才會(huì)真切地看到，所有成功者的微笑都因努力而生！”高三絕對(duì)是你一生的財(cái)富，希望大家能夠好好珍惜。

　　下面我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)理綜時(shí)候的部分經(jīng)驗(yàn)吧！

　　首先就來說物理，物理是很靈活的科目，學(xué)好物理不僅需要對(duì)概念的完全理解，還需要掌握一定的方法。別看物理在理綜中對(duì)邏輯思維的要求最高，其實(shí)它對(duì)概念的理解也是要求最高的，它要求把概念弄得非常清楚，因?yàn)樵诳荚囍兴�的概念題可以變得很活，活就活在把模型加了進(jìn)來，不像化學(xué)和生物那樣。如果平時(shí)就只看看說概念的那幾句話不去細(xì)想的話，那模型的加入就會(huì)使得自己根本拿不準(zhǔn)到底該不該選，所以平時(shí)要經(jīng)�？凑n本，課本上的概念是最準(zhǔn)確的，但看課本不是使用掃描儀式的眼睛和復(fù)印機(jī)式的腦袋，同時(shí)也要聯(lián)想，就要在腦袋里構(gòu)思這個(gè)情形而不是所定義的文字，這樣的看書才有意義，這就好比看武俠小說，想象刀光劍影啊！剛才說到模型，在物理的學(xué)習(xí)過程中這個(gè)模型的積累是非常重要的，建議大家用本子記下所有的'、典型的、具有代表性的物理模型，模型的積累對(duì)考試是非常有用的。因?yàn)槌鲱}老師再怎么考也離不開那幾個(gè)模型，模型的意義是非常重要的，模型是物，概念是理。另外，對(duì)于模型的思考也是非常必要的，要思考這個(gè)模型老師會(huì)怎么考，模型中的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里。久了后老師在黑板上畫個(gè)圖，你就可以迅速聯(lián)想到一切與它有關(guān)的東西，這種感覺我覺得很爽的。

　　然后是化學(xué)，化學(xué)這門課它沒有物理那么強(qiáng)的邏輯能力，也沒有生物那么多的概念。就我感覺而言，化學(xué)是理綜中最好學(xué)的，因?yàn)楦咧谢瘜W(xué)它一點(diǎn)也不難為學(xué)生，在很適當(dāng)?shù)幕�礎(chǔ)加一點(diǎn)邏輯推理，但是化學(xué)難就難在得高分，當(dāng)然仔細(xì)程度是個(gè)重要因素，化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較零散，不像物理能進(jìn)行很好的系統(tǒng)化。這就要求我們不能只關(guān)注主干知識(shí)，還有那些小知識(shí)點(diǎn)，這點(diǎn)和生物也是一樣的�；瘜W(xué)還是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，就告訴我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)非常重要�？梢赃@樣說，化學(xué)試卷中最難的是實(shí)驗(yàn)題。實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?shí)驗(yàn)?zāi)康目此坪?jiǎn)單，實(shí)則重要，實(shí)驗(yàn)過程中要牢牢掌握實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。其次要熟悉�?shí)驗(yàn)步驟，不可做一步，看一步，要通盤掌握。弄清每一步的意義，第三是實(shí)驗(yàn)過程中要多做思考、多問幾個(gè)為什么，為什么問的越多，學(xué)習(xí)效果越好。

　　再來就是生物，生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境、植物、動(dòng)物、自然界之間關(guān)系的科目，它可以和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系上。但它要記憶的東西非常的多，所以要經(jīng)常的、反復(fù)的看課本，邊理解、邊想象、邊記憶。有同學(xué)認(rèn)為他買的某某資料那是多么多么好，看上面歸納的多么詳細(xì)。先前我也說過這書上的是最準(zhǔn)確的而且生物的許多小知識(shí)點(diǎn)更多，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，考試很喜歡考這些小東西，而這些恰恰又是資料上沒有的。再就是看課本能更好的訓(xùn)練生物答題的語言規(guī)范措辭，用專業(yè)的術(shù)語來描述，因?yàn)楦木碓u(píng)分有時(shí)就是靠專業(yè)術(shù)語，即使你的意思到了也會(huì)扣分。

　　最后是我的一些心得，學(xué)習(xí)理科嘛，當(dāng)然做題是非常關(guān)鍵的，但是我想說的是做題就要找那些典型的、比較有代表行的題目，不要盲目的做題，這盲目的做題就體現(xiàn)在不管什么題拿來就做。再就是題海戰(zhàn)術(shù)，比如一天做很多的試卷，午休時(shí)間在做，下課時(shí)間也在做。做題做的太多，這樣時(shí)間一長(zhǎng)這個(gè)人的大腦里就會(huì)形成一種思維定勢(shì)，以后碰到類似的題目都會(huì)認(rèn)為是那樣，其實(shí)最后看答案發(fā)現(xiàn)——原來自己從一開始就錯(cuò)了。

　　還有就是長(zhǎng)期的做題會(huì)使人的大腦疲倦。整天腦袋里昏昏沉沉的，一鍋粥，遇上很難的題可能會(huì)做，但是碰上簡(jiǎn)單的題之后卻不自覺地將其復(fù)雜化。有的人說這叫高考綜合癥，其實(shí)我以前就遇到過這樣的問題，當(dāng)時(shí)我就很郁悶，經(jīng)常問自己是不是變傻了，跑去問老師，他就說題目不要做的太多，我們每個(gè)星期測(cè)驗(yàn)一次就夠了。然后那段時(shí)間我就什么題都不做，就看書、看課本、看筆記，充分保障自己的睡眠。后來感覺自己就好了，腦袋也清醒了，吃啥也香了，做題也不錯(cuò)了。但是如果不能及時(shí)的調(diào)整的話，那后果是很嚴(yán)重的。我以前的一個(gè)同學(xué)，她是個(gè)女生，學(xué)習(xí)成績(jī)很厲害的，模擬經(jīng)�？�600多分的。她就是一個(gè)特點(diǎn)——瘋狂的做題，資料是做了一本又一本，每天不停的做題，基本上看不見休息的時(shí)候。后來到了三四月份的時(shí)候成績(jī)突然急速下滑，老師找她談了很多次話，但她還是瘋狂的做題，不把書店里的資料試卷全做完她是誓不罷休的，結(jié)果最后高考就考了560幾分。

　　還有一方面很重要，就是一定上課要注意聽講，即使是在復(fù)習(xí)的階段也要如此。有的同學(xué)就認(rèn)為復(fù)習(xí)階段聽講有什么用啊，其實(shí)不然，因?yàn)槔蠋熆梢砸龑?dǎo)你復(fù)習(xí)，讓你知道重點(diǎn)。我一個(gè)好哥們，他就是無論上什么課全都自己弄一套，比方說上數(shù)學(xué)他做物理題，上物理他做化學(xué)題，上化學(xué)他做生物題，他其實(shí)很聰明的，但最后高考只考了400多分。然后最重要的一點(diǎn)就是總結(jié)，總結(jié)是對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化，對(duì)方法的歸納化，也是對(duì)自己的反思，所以總結(jié)是很重要的。它可以幫助我們形成一個(gè)知識(shí)主干，但前提是必須自己總結(jié)，別人給你總結(jié)的都沒用，一定要自己總結(jié)。建議大家弄個(gè)總結(jié)本，它不同于改錯(cuò)本，改錯(cuò)本上面寫的是你平常作業(yè)啊、試卷啊上面做錯(cuò)過的題�？赡苣硞�(gè)題目即使你在改錯(cuò)本上寫了N遍，其實(shí)你發(fā)現(xiàn)你還在不停的錯(cuò)那道題。但在總結(jié)本上你就不需要寫上你某到錯(cuò)題，但你要寫的是你做錯(cuò)某道題時(shí)當(dāng)時(shí)是怎么想的，當(dāng)時(shí)想錯(cuò)的問題到底在哪里。把這個(gè)在總結(jié)本上寫下來，另外也可以寫一些做題的方法和經(jīng)驗(yàn)，或者一些不知道、記憶不深的小知識(shí)點(diǎn)在上面。每隔幾天就拿出來看一下，考試前拿出來看一下，邊學(xué)習(xí)、邊做題、邊總結(jié)。這樣在碰到類似的題目一般就不會(huì)錯(cuò)了，但注意這個(gè)總結(jié)本是個(gè)不斷積累的本子，也不能什么東西都往上寫，那樣就沒有意義了。我要說的大概就是這些內(nèi)容了，最后祝愿同學(xué)們高考勝利，進(jìn)入自己理想的大學(xué)！

回母校發(fā)言稿 篇5

　　敬愛的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

　　大家好，我是17屆畢業(yè)生師佳琪。今天我很榮幸應(yīng)邀來給學(xué)弟學(xué)妹們講述一下大學(xué)生活。我現(xiàn)在就讀于北京工業(yè)大學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是學(xué)子進(jìn)修的好地方。大家都說大學(xué)的生活很美好，因?yàn)榇髮W(xué)是你一生中最激動(dòng)人心、最刺激的經(jīng)歷，是一段難以想象的自由時(shí)光。

　　到了大學(xué)，你可能會(huì)擁有：

　　一、真正的自由。

　　二、可以找到和你一樣癡迷某種愛好的志同道合者，也可能會(huì)找到人生的伴侶。

　　不論在什么地方，上大學(xué)都意味著你初次品嘗真正自由的滋味，初次品嘗深更半夜在宿舍或?qū)W生活動(dòng)室里討論人生意義的滋味。

　　當(dāng)然，最重要的就是，開始尋找什么是真實(shí)的自己。也許，我們?nèi)�年初中、三年高中馬不停蹄地跑，就是為了上大學(xué)，還要上好大學(xué)。覺得這樣就安穩(wěn)了，可是，我認(rèn)為，大學(xué)才是真正意義上人生的開始。因?yàn)樵谀菚r(shí)，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展你自己的特長(zhǎng)，你可以有更高的平臺(tái)去結(jié)交各具特色的.朋友，他們可能一個(gè)比一個(gè)酷。也許你不僅熱愛畫畫，還喜愛跳舞，音樂，說相聲，演話劇，也許你不止?jié)M足于英語，還想業(yè)余了解一下日語，粵語，和神奇的各種方言。在大學(xué)，只有你想不到的社團(tuán)，沒有你找不到的社團(tuán)。在大學(xué)，沒有就業(yè)的壓力和生活的壓力，你可以真正的沉浸在你的愛好中，去研究它，發(fā)展它，越來越喜愛它。真正學(xué)習(xí)自己喜愛的專業(yè)，努力去尋找真實(shí)的自我，去追夢(mèng)，大膽的追，最美好的青春，無問西東。

　　大學(xué)很自由，高中很充實(shí)。

　　大家可能認(rèn)為高中是目前人生中最艱難困苦的時(shí)刻，可是現(xiàn)在仔細(xì)想想，高中真的不難熬，甚至真的要去珍惜剩下的時(shí)光，因?yàn)槿松�中，再也沒有這樣目標(biāo)明確、時(shí)間明確、對(duì)所謂"成功"的定義那么明確的時(shí)光了，也很難再有這樣的一群人，和你一起努力，團(tuán)結(jié)一致勇往無前的奔赴向同一個(gè)目標(biāo)。

　　給學(xué)弟學(xué)妹們目前學(xué)習(xí)的建議

　　關(guān)于文化

　　藝考之路很辛苦，現(xiàn)在我們能做的，也是學(xué)哥學(xué)姐們集訓(xùn)時(shí)最希望回到你們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)光做的更多的一件事，就是把文化學(xué)的多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，學(xué)的更牢固些。盡自己最大的努力，將自己的潛力發(fā)揮到極限，在有限的時(shí)間里將自己能學(xué)到都牢牢的記在心里。因?yàn)樵诩��?xùn)的時(shí)候，最有底氣的一句話就是，我文化沒問題，直接選專業(yè)能力強(qiáng)的、心儀的就好。

　　我在這里給大家分享一個(gè)我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。就是在有限的時(shí)間里，根據(jù)自身的情況，制定一個(gè)你能想得到的極限，再高一點(diǎn)的總目標(biāo)。然后將每次考試的總成績(jī)和各科成績(jī)記錄下來，畫成一個(gè)個(gè)折線圖，這樣每一科的起落的趨勢(shì)，就一目了然。每一次考完試后，我都會(huì)花一個(gè)多小時(shí)制定計(jì)劃，首先畫一個(gè)本次考試成績(jī)的折線圖，然后逐科分析起落的原因，給擅長(zhǎng)的科目制定更高的目標(biāo)，對(duì)于弱勢(shì)的科目，要反思自己弱的原因然后尋找提高的辦法，最后算一算下一次預(yù)計(jì)可以提高多少分，再加一點(diǎn)湊個(gè)整，算是給自己超常發(fā)揮留的余地。制定好下次的目標(biāo)后，就將逐步實(shí)施的辦法落實(shí)到實(shí)踐中去，真正的給自己"量身定制"下一步的計(jì)劃，然后一步步的達(dá)到總目標(biāo)。這樣雖然可能不是直線上升，但是有了期待，總的趨勢(shì)還是可以拭目以待的。

　　關(guān)于專業(yè)

　　集訓(xùn)半年，是專業(yè)能力飛速提高的半年�，F(xiàn)在我們要做的，就是將基礎(chǔ)打好。將基礎(chǔ)打好，這樣在集訓(xùn)時(shí)提高的會(huì)更快。如果說提高專業(yè)能力有什么好的方法的話，我覺得可以多畫，多看。多看好畫，提高眼力。眼高于手，這是最好的狀態(tài)，這樣你就會(huì)知道下一步，該怎樣改善自己的畫面了。

　　我的經(jīng)驗(yàn)到這里快要說完了，最后我想說，厚積薄發(fā)，現(xiàn)在的每一步邁得越踏實(shí)，往后的路就越長(zhǎng)。無悔青春，當(dāng)你努力想要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，全世界都會(huì)來幫你的。

　　相信"五中美術(shù)部，是創(chuàng)造奇跡的地方。"

回母校發(fā)言稿 篇6

　　尊敬的各位、各位教師、各位校友：

　　大家上午好！踏著七月的律動(dòng)，踩著幸福的節(jié)拍，第xx中學(xué)的學(xué)子們帶著深深的感恩之情，濃濃的同學(xué)之誼，回到了大家曾幸福生活過的母校。作為一名在校生的我，首先對(duì)各位校友叔叔阿姨哥哥姐姐們的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)為我們供給這次新老校友交流機(jī)會(huì)的校表示誠(chéng)摯的謝意！

　　參天之樹，必有其根，環(huán)山之水，必有其源。xx中學(xué)培養(yǎng)出了一批批的莘莘學(xué)子，如今他們?cè)谏鐣?huì)各行各業(yè)中都發(fā)揮著重要的作用，堪稱是國(guó)家建設(shè)的棟梁之材。我明白，這一切與我校先進(jìn)的辦學(xué)理念，科學(xué)的管理體系，完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，雄厚的師資力量是分不開的。校和教師們經(jīng)常對(duì)我們說起你們此刻的輝煌，我們羨慕，我們向往，我們努力，我們也期望重步你們的輝煌。如今你們從各行各業(yè)走來，聚集在我們xx中學(xué)，使我們的母校倍感榮光。我們?cè)谛�學(xué)生會(huì)以你們?yōu)榘駱�，繼續(xù)書寫中的輝煌。

　　在母校，你們得益于師長(zhǎng)教誨，鍛造了知識(shí)和本事。在母校，你們感悟夢(mèng)想和價(jià)值，度過了生命中最寶貴的年華。彈指一揮間，你們從恰同學(xué)少年走到了青壯年，在各自不一樣的工作崗位上，你們更是蓬勃發(fā)展、事業(yè)輝煌，尤其是當(dāng)我聽教師們說起，你們?yōu)榱四感５陌l(fā)展捐助了xx萬元，我的心境久久不能平靜，我明白這是一種愛的回饋，你們把自我對(duì)母校這種深深的愛化作行動(dòng)，來回報(bào)曾在那里度過人生最純潔，最完美時(shí)光的母校。同為中的學(xué)子，我們會(huì)以你們?yōu)榘駱�，我們不能很確定地說以后必須會(huì)成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，但我們保證，我們必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來像你們一樣，用自我的努力來回報(bào)助我們乘風(fēng)破浪、展翅翱翔的母�！�—xx中學(xué)。

　　濃濃母校情，依依校友心。感激這次校友會(huì)為新老校友搭建了交流的平臺(tái)；感激這次校友會(huì)讓我們?cè)谛Ｉ�了解了學(xué)校以往的輝煌，感激這次校友會(huì)讓我們有了今后努力的方向。最終，衷心祝愿我們共同的母校蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！祝我們的教師桃李滿天下，身體健康，生活幸福！衷心祝愿廣大校友在各自的崗位上取得更加優(yōu)異的成績(jī)，愿大家在今后的生活中，�；啬感？纯矗�共同為母校的發(fā)展出謀劃策，母校的懷抱永遠(yuǎn)為你們敞開！多謝大家！

回母校發(fā)言稿 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。

　　昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！” 母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。

　　想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕。

　　母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。

　　親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。

　　但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國(guó)！ 再見了，我親愛的母校！ 我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！ 教室里的黑板啊， 可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？ 一排排整齊的桌椅啊， 可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？ 操場(chǎng)上的秋千啊， 可曾記下我們童年的歡笑？ 操場(chǎng)邊的大柳樹啊，可曾嘗過 我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？ 今天我們就要走了。

　　請(qǐng)留住這些記憶吧！ 怎能忘 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏， 一個(gè)人摔倒了大家扶， 為了班級(jí)的榮譽(yù)， 絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。 因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)不可分割的整體！ 怎能忘 校慶聯(lián)歡會(huì)上我們激情演出， 聽，音樂響起來了， 看，花環(huán)舉起來了。

　　母校的生日讓我們欣喜若狂！ 因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑�母�！?怎能忘 細(xì)雨綿綿中的秋游， 我們和學(xué)弟學(xué)妹手拉手， 走向果實(shí)累累的田壟旁， 感受著收獲的喜悅， 體會(huì)著果實(shí)的珍貴！ 怎能忘 食堂的叔叔阿姨 為我們做的一頓頓可口的飯菜， 吃不夠的香啊， 吃得我們身高體壯！ 保潔員阿姨 每天給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境， 看到窗明地亮， 心曠神怡的感覺真爽！ 不能忘 圓明園斷壁殘?jiān)�前的留影�?留在心中的是恥辱， 更是一種激昂， 為中華崛起而發(fā)憤！ 校園里， 雖然我們腳步匆匆， 而攀登高峰的激情在涌蕩。

　　更不能忘 從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童 到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂的少年， 是老師伴我們茁壯成長(zhǎng)。 多少個(gè)日日夜夜， 始終見您在不知疲倦的操勞。

　　本該休息的時(shí)間， 伴隨著您的還是 一摞摞厚厚的作業(yè)， 一張張習(xí)題和試卷； 一堂堂啟迪我們智慧的講課。 就像一幕幕精彩紛呈的電影 讓我們久久回味難忘！ 我們就要走了，讓我們最后道一聲： 親愛的老師，您辛苦了！ 請(qǐng)多多保重！ 老校長(zhǎng)更是為我們操碎了心。

　　樓道里，教師里，操場(chǎng)上， 隨處可見她那勤勞的身影。 一句諄諄地叮囑， 一句熱情的鼓勵(lì)， 一個(gè)溫馨的眼神， 一次輕輕地?fù)崦��?/p>

　　都給了我們無窮的力量和勇氣。 敬愛的校長(zhǎng)， 六年來您付出了太多太多。

　　讓我們?yōu)槟�送上一句遲到的問候： 敬愛的楊校長(zhǎng)，請(qǐng)您注意身體！ 祝您永遠(yuǎn)快樂健康！ 敬愛的校長(zhǎng)、老師： 我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的教誨， 天之涯、地之角 不管身在何處， 我們都要拼搏，進(jìn)取， 牢記：明天的我們是曉月苑的驕傲！ 輕輕地，我們走了 正如我們輕輕的來。 我們要作展翅高飛的雄鷹。

　　翱翔天宇，搏擊長(zhǎng)空！ 放心吧！我們的母校，我們的老師。 帶走的是知識(shí)和您的愛 留下的是我們對(duì)我們永遠(yuǎn)的懷念。

回母校發(fā)言稿 篇8

　　叔叔阿姨們：

　　大家好！

　　能在名師薈萃的接受三年的教育，并在時(shí)隔兩年半后重返母校向您們作報(bào)告，是我的榮幸，但在郭老師的引導(dǎo)下走過的時(shí)光，更讓我幸福而驕傲。我在實(shí)驗(yàn)舉行的校長(zhǎng)直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因?yàn)樵谕饨绻�認(rèn)的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書本和應(yīng)試，她對(duì)于課外知識(shí)的拓展延伸、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論都幫助我提升了語文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！

　　上高中后，我覺得高中學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主性增強(qiáng)。再也沒有老師畫重點(diǎn)，發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義：自行解決、主動(dòng)完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負(fù)責(zé)的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。

　　接下來，我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)介紹一套自己總結(jié)的體系，概括起來，很簡(jiǎn)單：五四三二一。再詳細(xì)點(diǎn)，就是五意識(shí)，四建立，三學(xué)會(huì)，二利用，一根本。

　　五意識(shí)包括溝通、積累、復(fù)習(xí)、取舍和反思。

　　先說溝通。它包括與老師和同學(xué)。與老師的溝通是很重要的，有時(shí)候旁觀者清，而且老師更有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助我們找到要害，這樣我們才會(huì)在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力，更加自信地隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。初一時(shí)，我的作文常只達(dá)到起評(píng)分，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過了。但郭老師要求我們寫完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。而與同學(xué)溝通，可以在學(xué)習(xí)方面互通有無，彼此交換經(jīng)驗(yàn)，這有時(shí)比閉門造車會(huì)更加省時(shí)有效，這除了增進(jìn)友誼，無意間形成的競(jìng)爭(zhēng)氛圍也會(huì)加速彼此的進(jìn)步。

　　第二是積累。語文的基礎(chǔ)知識(shí)和文筆、英語的語感都離不開持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢，而一旦有所前進(jìn)，總會(huì)是爆發(fā)性的跨越式進(jìn)步，這絕不是臨陣磨槍所能換來的。

　　再來看復(fù)習(xí)。我把它劃為兩類，階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進(jìn)行。及時(shí)復(fù)習(xí)既與遺忘曲線相適應(yīng)，又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想，若不復(fù)習(xí)，面對(duì)一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時(shí)，內(nèi)心將多么受挫？這時(shí)再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點(diǎn)就透和不點(diǎn)自透有天壤之別，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識(shí)點(diǎn)我們都明白，就是關(guān)鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點(diǎn)幫我們搭上了這座橋。但請(qǐng)注意，考試的考點(diǎn)就在于此，而考場(chǎng)上是不會(huì)有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復(fù)習(xí)也許會(huì)對(duì)有這種習(xí)慣的同學(xué)有益。面對(duì)大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記，結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液，再加入自己的思考和靈感，達(dá)到整合提高的目的。

　　第四是取舍。寫作業(yè)時(shí)，越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做，而輕松的可以留在相對(duì)疲勞時(shí)。，大考題量大而難時(shí)，為了在短時(shí)間內(nèi)拿更多的分?jǐn)?shù)，我覺得需要在實(shí)戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時(shí)靠應(yīng)變和感覺。建議適時(shí)舍棄難題。

　　最后是反思意識(shí)。我們不是一頭只知前進(jìn)的老牛，而是要知道我們的前進(jìn)是否離目標(biāo)越來越近。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析，平時(shí)我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)”四部曲逐一分析，我常會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、盡早彌補(bǔ)并使躁動(dòng)的心恢復(fù)平靜。這對(duì)我很有效，不妨嘗試一下。

　　四建立指建立筆記本、錯(cuò)題本、問題本和積累本。務(wù)必要有筆記本。密密麻麻寫在書上，記憶時(shí)會(huì)失去框架感，時(shí)間一久自己也會(huì)看不懂。聽進(jìn)去比記下來更重要。因此，記錄時(shí)要快且準(zhǔn)，自己能辨認(rèn)即可，聽課時(shí)可以先記到紙上，課后總結(jié)時(shí)再謄到筆記本上，但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè)。課后整理時(shí)，可以添加典型題和易錯(cuò)題。要廣泛參考手頭的各種資料，但不應(yīng)照單全收。我覺得錯(cuò)題本需要多復(fù)習(xí)。一是個(gè)人的錯(cuò)題，比重點(diǎn)題更體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。二是就我個(gè)人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯(cuò)，但我屢錯(cuò)屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會(huì)到來的！問題本上的疑問可以是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的，也可以是聽課過程中出現(xiàn)的。無論哪一種一定要盡快解決，否則時(shí)間一長(zhǎng)自己都忘了要問什么、為什么問了。但聽課時(shí)遇到的一定下課再問，不要影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。積累的重要性已有所涉及，如果我們認(rèn)可的話，不妨把語文的字詞成語、英語的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅(jiān)持了一年，收獲頗豐。復(fù)習(xí)時(shí)，注意邊寫邊記，因?yàn)榭嫉牟皇强�、讀、而是寫和辨別。

　　三學(xué)會(huì)意思是學(xué)會(huì)列計(jì)劃，學(xué)會(huì)提問題，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。

　　如果事先能夠有一個(gè)計(jì)劃，先做什么再做什么心中有數(shù)，每項(xiàng)活動(dòng)占用的時(shí)間也基本清楚，再處理起來就會(huì)輕松一些。制定計(jì)劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會(huì)選擇哪一個(gè)呢？有所成就的人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計(jì)劃還要關(guān)注兩點(diǎn)：一是計(jì)劃的詳細(xì)程度，不要太粗略，失去指導(dǎo)意義；也不要太詳細(xì)，把大部分時(shí)間放在制定計(jì)劃上，耽誤了正事。常言道，“計(jì)劃趕不上變化”。二是要堅(jiān)持，否則就是純粹的浪費(fèi)時(shí)間了。

　　愛因斯坦有句名言：提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實(shí)完全明白，要么是很糊涂，想提問題卻無從下手，要么是并未積極思考。提不出問題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補(bǔ)。因此不妨在預(yù)習(xí)時(shí)思考一下，提出問題；在課堂上積極互動(dòng)，大膽表達(dá)疑惑。

　　關(guān)于第三個(gè)學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，一靠預(yù)習(xí)，二靠老師提示，三靠經(jīng)驗(yàn)。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內(nèi)容；如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等，往往預(yù)示著重點(diǎn)的到來。各個(gè)科目都有各自的側(cè)重，也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長(zhǎng)期的積累和揣摩。

　　二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實(shí)最后真正能踏踏實(shí)實(shí)用完的沒有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書。為了鞏固校內(nèi)所學(xué)，課后練習(xí)時(shí)追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性。同時(shí)，做完也要總結(jié)，筆記本、錯(cuò)題本都是我們最忠實(shí)的聽眾。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個(gè)教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為基礎(chǔ)，而不是一味捧著自己的書猛啃、狂刷題，忽略這個(gè)現(xiàn)成的寶貝。個(gè)人覺得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價(jià)值的。

　　當(dāng)然，所有的五四三二都不及一句“上課認(rèn)真聽講”的分量。隨著課堂容量的加大，學(xué)習(xí)的枯燥感也許會(huì)于不覺中滋生。盡管育英確實(shí)還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們意識(shí)到，我們不再是小孩，對(duì)某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。

　　大主題介紹完了，另有幾點(diǎn)校內(nèi)生活小貼士：

　　1、早自習(xí)時(shí)請(qǐng)聽從語文、英語老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補(bǔ)覺；萬不得已不要補(bǔ)作業(yè)。

　　2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。

　　3、學(xué)習(xí)是最主要的，但并非全部。要加強(qiáng)體育鍛煉，適度參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。

　　介紹了那么多，也只是我個(gè)人認(rèn)為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù)，他人的經(jīng)驗(yàn)也可借鑒，同時(shí)也需要探索新的思路，自成更加適合的體系。但愿我的報(bào)告會(huì)對(duì)您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因我們的嘆息而駐足。最后，希望我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會(huì)在后年的中考中收獲辛勤付出的回報(bào)。

　　我的報(bào)告到此結(jié)束，謝謝。

回母校發(fā)言稿 篇9

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

　　大家下午好！很高興能夠代表捐助校友發(fā)言。

　　我清晰地記著97年我第一次踏入一中的校門時(shí)，迎面而來的是“今天我以一中為榮，明天一中以我為豪”的勵(lì)志橫幅，在之后的三年里，一中給了我一個(gè)更寬廣的發(fā)展平臺(tái)，我記得每一年藝術(shù)節(jié)里我們班合唱的歌、記得每一屆體育節(jié)中的汗水淚水和同學(xué)們的加油吶喊聲；甚至我現(xiàn)在還能夠講出當(dāng)時(shí)知識(shí)節(jié)競(jìng)賽中難倒我的那一道關(guān)于生物遺傳的題，三年的學(xué)習(xí)讓我們從懵懂的孩子長(zhǎng)成了有責(zé)任感和上進(jìn)心的青年，比起老師教給我們的知識(shí)，這種一中精神和意志更為我們之后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)入大學(xué)，我們是堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)秀的一中畢業(yè)生，各種社團(tuán)中有我們活躍的身影，獎(jiǎng)學(xué)金表彰單里總有我們的名字。走入社會(huì)，我們還是堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)秀的一中畢業(yè)生，我們?cè)诟髯缘膷徫簧蠈?shí)踐著“奮發(fā)進(jìn)取，學(xué)而不厭，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的一中校訓(xùn)，為自己也為一中爭(zhēng)得了贊譽(yù)。

　　到今天我仍然為我曾是一名一中的學(xué)生感到光榮，雖然沒有像更多更優(yōu)秀的校友一樣，讓一中以我為豪，但是拳拳赤子之心，涌泉相報(bào)之情是一樣的，我們都希望能夠有機(jī)會(huì)來回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)。感謝徐州市慈善總會(huì)的于會(huì)長(zhǎng)英明地組織了這次慈善助學(xué)活動(dòng)，更感謝徐州一中的`王校長(zhǎng)，也是我曾經(jīng)的語文老師熱情的迎接了我們。

　　我們的捐助是有限的，只希望能夠拋磚引玉，帶動(dòng)更多校友支持母校的發(fā)展，為更多的孩子提供成人的機(jī)會(huì)，為更多默默工作在一線上老師給予支持。

　　也由于我們捐助的有限，更顯出徐州市慈善總會(huì)的強(qiáng)大，再次感謝慈善總會(huì)的支持與幫助。

　　說起一中，我和孫磊可以從這里的一花一草聊個(gè)通宵，就如王校長(zhǎng)曾經(jīng)教過的“長(zhǎng)念師恩，謝無疆焉！長(zhǎng)憶師恩，謝無盡焉�！闭劦酱壬瓶倳�(huì)，更是有不盡的感激之情，還是用我語文老師教過的話結(jié)束吧“感激涕零之際，無物感恩，唯借只紙片言，敬表對(duì)大家的謝意！”

　　謝謝大家！

回母校發(fā)言稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、校友們：

　　大家好！在這潤(rùn)澤溫暖、陽光明媚的人間四月，我們迎來了廣州大學(xué)校友會(huì)教育學(xué)院分會(huì)成立，這于校友們來說是一件極大的喜事，而我又被推選為校友代表在此發(fā)言，高興之余深表榮幸！首先感謝母校的厚愛！更衷心祝賀母校校友會(huì)成立！

　　彈指一揮間。我從就讀母校至畢業(yè)并離開母校已十二年了，在這十余年間，我已從一個(gè)做教育的外行變成內(nèi)行，從一個(gè)普通的老師成長(zhǎng)為全國(guó)模范教師、廣東省特級(jí)教師、廣東省首批名教師、廣州市出色專家，并在近二十年的教師生涯，我培養(yǎng)了一千多名學(xué)生在參加各級(jí)各類的電腦作品制作比賽和程序設(shè)計(jì)比賽中獲獎(jiǎng)。回顧自己所取得的榮譽(yù)和成績(jī)，這除了有賴于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)懷、指導(dǎo)、幫助外，我認(rèn)為這是與一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷追求有著密切聯(lián)系。尤其是不斷學(xué)習(xí)，能提高個(gè)人的思想覺悟、精神境界以及專業(yè)水平，學(xué)習(xí)對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)的，它會(huì)讓你懂得人生的價(jià)值觀，樹立世界觀，內(nèi)塑人的內(nèi)涵，加強(qiáng)自身素養(yǎng)等等。

　　不怕向大家坦言，其實(shí)我不是師范生，我是學(xué)理工的。在1992年海珠區(qū)教育局向社會(huì)公開招聘教師，我報(bào)名參加并通過考試很幸運(yùn)錄取了。記得剛當(dāng)老師那會(huì)兒，什么教學(xué)常規(guī)、教學(xué)設(shè)計(jì)都不懂，更談不上在教育教學(xué)工作中運(yùn)用教育學(xué)原理和心理學(xué)方面的知識(shí)去提升教育的質(zhì)量。能真正提高自己在教育教學(xué)方面的認(rèn)識(shí)，那是20xx年我考上了廣州大學(xué)教育管理專業(yè)之后。在這里，我有機(jī)會(huì)聆聽了大師們的課，記得當(dāng)時(shí)教我們的有蔡院長(zhǎng)、應(yīng)老師、洪老師、聶老師、張老師等。是他們帶領(lǐng)我進(jìn)入了教育學(xué)以及心理學(xué)等教育知識(shí)的領(lǐng)域，使我懂得了在日常的教學(xué)工作中，如何運(yùn)用教育學(xué)原理以及心理學(xué)原理去科學(xué)地看待和解決教育方面的問題。在大學(xué)里，打開了我探究知識(shí)和真理的大門，拓寬了視野，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更重要的是掌握了學(xué)習(xí)方法，提高了教育教學(xué)的能力和水平。如果沒有這段本科學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我的教育之路是不可能漸行漸遠(yuǎn)。

　　我的成長(zhǎng)和我的略有成績(jī)?cè)谌f千的校友中其實(shí)是不值一提，之所以說，只是想借此表達(dá)我心中對(duì)母校培養(yǎng)之恩的感謝！讓我再次衷心感謝我的母校和我的老師！

　　今天母校成立校友會(huì)，校友會(huì)是學(xué)校的寶貴財(cái)富，也是維護(hù)這一財(cái)富的主要機(jī)構(gòu)。校友會(huì)的宗旨是：繼承、發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，密切海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)合作，促進(jìn)交流，為母校的發(fā)展、為祖國(guó)的繁榮進(jìn)步做貢獻(xiàn)。

　　最后，我想用16個(gè)字概括表達(dá)自己今天到會(huì)的心情，也是我今天發(fā)言的結(jié)束語：情系母校，心懷校友;致力教育，樂于奉獻(xiàn)。

　　祝愿母校蒸蒸日上！祝愿學(xué)子學(xué)有所獲！祝愿校友事業(yè)有成！

　　并祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、校友身體健康！萬事如意！謝謝！

回母校發(fā)言稿 篇11

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　非常感謝學(xué)院老師給我這樣一個(gè)回家的機(jī)會(huì)，與大家共享20xx級(jí)新生開學(xué)典禮。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。在這個(gè)橙紅橘綠的九月，我首先要衷心祝賀在座的各位師弟師妹，祝賀你們用十年寒窗博取了人生又一個(gè)華彩篇章。借著今天的開學(xué)典禮，我想和大家一起寫一個(gè)字，寫這個(gè)字就是送給大家的三點(diǎn)希望。

　　首先，請(qǐng)伸開你的左手，用右手食指，一橫一豎寫下一個(gè)"十"字。這如同笛卡爾坐標(biāo)系，將我們的人生分成四個(gè)象限。在中國(guó)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)中，將一年四季變化規(guī)律總結(jié)為春生、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏，與笛卡爾坐標(biāo)系四個(gè)象限一一對(duì)應(yīng)。如果按照理想狀態(tài)每個(gè)人平均80歲計(jì)算，每20年對(duì)應(yīng)一個(gè)象限，那么在座的各位師弟師妹們目前仍然處于第一象限，也就是"春生"階段，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，才進(jìn)入到"夏長(zhǎng)"的第二象限。這就說明，從今天開始，一直到40歲，我們都將處于生和長(zhǎng)得階段，"生長(zhǎng)"將是這個(gè)時(shí)期的主旋律，而大學(xué)無疑是這個(gè)生長(zhǎng)過程的黃金起點(diǎn)。我們要珍惜這個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的4年，博觀而約取，厚積而薄發(fā)，為今后走向社會(huì)，為40歲以后有所收獲打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)、精神基礎(chǔ)。即便將來不從事大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，但是有一個(gè)出類拔萃的專業(yè)、一個(gè)手到擒來的特長(zhǎng)，仍然是通向成功之路的一塊敲門磚。相反，如果認(rèn)為到了大學(xué)是應(yīng)該享受生活了，是應(yīng)該人生收獲的時(shí)候了，那么，這就如同是鮮嫩的蘋果在本該生長(zhǎng)的春天被摘下，那一定會(huì)因?yàn)樗釢�難以下咽而被人棄之溝渠。

　　所以，我的第一點(diǎn)希望是：請(qǐng)不要在本該生長(zhǎng)奮斗的季節(jié)選擇安逸。

　　其次，借著分別在第三、第四象限，一撇一捺寫下一個(gè)"人"字，雖然我們從出生就具有了人的自然屬性，但是做人卻是一生的事情。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有助于提高智商，做人則更多地要看情商。智商決定我們走多快，而情商決定我們走多遠(yuǎn)。所以我們要從三個(gè)角度看這個(gè)人字。一看人字，上半部聚合在一起，啟發(fā)我們要懂得溝通，知道分享，要將我們的觀點(diǎn)與思路有效地表達(dá)出去，搞學(xué)術(shù)需要，工作也需要。兩個(gè)人交換蘋果還是每人一個(gè)蘋果，但是兩個(gè)人交換觀點(diǎn)與思路，每個(gè)人就有了兩個(gè)觀點(diǎn)和思路。因此，溝通與共享的魅力就在于讓我們考慮問題的思路更加開闊，解決問題的方案更加縝密。二看這個(gè)人字，左右分開，互相支撐，啟發(fā)我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。

　　未來社會(huì)，更好的發(fā)展機(jī)會(huì)將垂青于善于資源整合和優(yōu)化平臺(tái)的人，我們要在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、項(xiàng)目管理等工作提高自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)自己的合作精神。我們都知道，淘寶是個(gè)平臺(tái)，"一帶一路"實(shí)際上也是一個(gè)平臺(tái)，只有精誠(chéng)合作才能更好發(fā)展。三看這個(gè)人字，一撇一捺站立在地平線以下，啟發(fā)我們學(xué)習(xí)要踏實(shí)，做人要低調(diào)，要管理好情緒。一般而言武俠小說中真正修行好、武功高的大咖都是內(nèi)斂深沉的人，一個(gè)咋咋呼呼的人一般都是膚淺的人。事實(shí)上，我們用1—2年的時(shí)間學(xué)會(huì)張開嘴巴說話，但是要我們閉上嘴巴少說廢話，有時(shí)候需要20年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。所以，我的第二點(diǎn)希望是：請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)專業(yè)提高智商的同時(shí)注重提高自己的情商。

　　第三，借著在笛卡爾十字坐標(biāo)的豎線中間寫上一橫，這就是我們今天要寫的完整的"本"字，根本的本。不要小看這短短的一橫，正是它筑牢了萬丈高樓的根基，正是它成就了一顆顆參天大樹。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們的"本"應(yīng)是多方位的，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是技能之本，良好的道德品質(zhì)是為人之本，和諧的人際關(guān)系是處事之本，健康的體制體魄是干事創(chuàng)業(yè)之本。但是，歸根結(jié)底，本中之"本"是一個(gè)富強(qiáng)文明穩(wěn)定的國(guó)家和一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，因?yàn)榍�辱的中�?guó)近代史給了我們太多苦難中的警示。所以，新時(shí)代大學(xué)生要善于使用積分制管理自己，從一點(diǎn)一滴做起，要有增加一個(gè)積分不少，減少一個(gè)積分太多的心態(tài)，正如蜀漢先主劉備所言："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"

　　謝謝大家！

回母校發(fā)言稿 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，女士們、先生們：

　　大家下午好！很高興，也很榮幸，我能受邀參加這次聯(lián)誼會(huì)，并能作為教師代表登臺(tái)發(fā)言。

　　原以為時(shí)光的流逝，歲月的滄桑，會(huì)使我這年逾花甲的教書匠激情不再。然而，師生闊別二三十年的今天，當(dāng)我們又一次大聚首，看到我們昔日的同事那一張張慈祥的臉龐，看到同學(xué)們那一張張可愛的笑靨，我情不自已，熱淚盈眶！忘不了，同學(xué)們當(dāng)年那青春活潑的身影；忘不了，我們之間那真摯的師生情；忘不了教室里你們渴求知識(shí)的眼神；也忘不了，畢業(yè)別離時(shí)那揮淚惜別的情景。白駒過隙，光陰荏苒，歲月給每個(gè)人臉上寫滿了的滄桑，但同學(xué)們風(fēng)采依舊。

　　在我們的眼里，你們依然是那么年輕，那么活潑，充滿著積極向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們師生的情誼。二三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你們?cè)诟母锏拇蟪敝�，頑強(qiáng)搏擊，櫛風(fēng)沐雨，建家立室，在各自的崗位上建功立業(yè)，健康成長(zhǎng)，譜寫人生壯麗的詩(shī)篇。無論你現(xiàn)在是工人、農(nóng)民，還是干部，教師、公安干警，還是老板、工程師，都是我們心愛的學(xué)生。無論你們的貢獻(xiàn)或大或小，都是祖國(guó)大廈上的磚瓦或棟梁。

　　親愛的同學(xué)們，你們知恩圖報(bào)，深諳“一日為師，終生為父”的古訓(xùn)。為了重溫崢嶸的歲月，今天大家放下忙碌的事務(wù)，從四面八方走到一起，在這里歡聚一堂，共敘分別意、暢談闊別情。盡管天各一方，可我們的師生情同學(xué)誼始終不變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠揚(yáng)而韻味悠長(zhǎng)。

　　今天的`聚會(huì)，再次圓了我們夢(mèng)寐以求的夙愿。為此，感謝籌委會(huì)的精心組織和策劃，為大家歡聚交流提供了一個(gè)非常好的平臺(tái)。謹(jǐn)此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)你們表示崇高的敬意與衷心的感謝！

　　同時(shí)我誠(chéng)摯希望，自此以后，同學(xué)們更多的溝通與交流，互幫互助，創(chuàng)造更加美好的明天！

　　最后，請(qǐng)讓我為大家送上最誠(chéng)摯的祝福：祝我們的同事健康長(zhǎng)壽，家庭幸福，兒孫懣堂；祝同學(xué)們身體健康，家庭幸福，事業(yè)更加輝煌！

　　謝謝大家！

回母校發(fā)言稿 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

　　大家上午好！非常感謝母校給予我這份榮譽(yù)讓我在如此盛大的場(chǎng)合來歡迎IVT的新學(xué)員。

　　首先，我向20xx級(jí)新學(xué)員表示熱烈的祝賀。你們通過自己的努力，在寒窗苦讀12年后來到了煥然一新的IVT。幾年前我有幸在IVT學(xué)習(xí)，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的我還在蘇茜路的老校區(qū)求學(xué)，不像大家可以享受若水新家這么好的各類軟硬件設(shè)施，畢業(yè)后我便在園區(qū)工作，并進(jìn)而扎根蘇州。踏入社會(huì)之后，我感覺最難忘的是我在大學(xué)里受到的教誨，最難忘的是大學(xué)里的生活，最難忘的是同學(xué)之間的友情。

　　近年來，我親眼目睹了母校的發(fā)展和變化，作為IVT的一名學(xué)子，我為她取得的成就感到由衷地高興與自豪。今天來到若水新家，一是感動(dòng)，二是感激。感動(dòng)的是，母校在成立十多年來，特別是入駐新校區(qū)一年來，每天都在成長(zhǎng)，每天都朝氣滿堂；感動(dòng)的是，母校有著一直高水平的師資隊(duì)伍，他們不辭辛苦、言傳身教，教會(huì)了我們做中學(xué)、學(xué)中做；感動(dòng)的是，母校有著和企業(yè)良好的合作關(guān)系，各類獎(jiǎng)助學(xué)金是校企之間金誠(chéng)合作的最佳見證；感動(dòng)的是，母校有著大家張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮特長(zhǎng)的空間，有著大家釋放青春的絢爛舞臺(tái)。同樣，作為一名IVT永遠(yuǎn)的學(xué)子，我深深感激母校所給予我的精神動(dòng)力，感激母校對(duì)我的培養(yǎng)教育，感激母校帶給我的驕傲與自豪。

　　我很高興站在這里向我的師長(zhǎng)，向我的學(xué)弟學(xué)妹們作個(gè)匯報(bào)。我想和大家分享你們已然熟悉了的四個(gè)詞：好學(xué)、敬業(yè)、德高、技強(qiáng)。這沉甸甸的四個(gè)詞，幫助我在踏上社會(huì)之初，認(rèn)清了一個(gè)道理：到任何地方任何單位，做任何工作，都要扎扎實(shí)實(shí)地做事，實(shí)實(shí)在在地做人�？梢哉f，任何一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，任何一個(gè)企業(yè)的老板都喜歡扎實(shí)做事和實(shí)在做人的員工，都不會(huì)喜歡夸夸其談，好高騖遠(yuǎn)，充滿野心的員工。做一件事情很容易，但一輩子都專注于做一件事情就很難。是什么東西讓一個(gè)人堅(jiān)持不懈、孜孜不倦一輩子做一件事情呢？我想光有激情不夠，你還得有登高望遠(yuǎn)一覽天下的氣魄和胸懷。我一直記得我們IVT的學(xué)風(fēng)：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，并不斷以此來激勵(lì)自己，讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn)！

　　一個(gè)大學(xué)，她的價(jià)值不只在于她培養(yǎng)了多少科學(xué)家、政治家或者企業(yè)家，一個(gè)偉大的大學(xué)應(yīng)該讓她每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，活出幸福美麗的人生，成就自己的夢(mèng)想。同樣，一個(gè)偉大的大學(xué)一定有著博大的胸懷，我相信，如果問世界上最差的大學(xué)是哪一個(gè)，讓在校生來回答，他的答案一定是母校。但如果問世界上最好的大學(xué)是哪一所大學(xué)，讓校友來回答，他的答案一定是母校。這就是當(dāng)學(xué)生和當(dāng)校友的區(qū)別。

　　作為一名校友，我深深知道，若水新家的成長(zhǎng)，不僅記錄著你們的光榮，承載著你們的夢(mèng)想，更蘊(yùn)育著你們的希望。在這里，如果你喜歡一種聲音，請(qǐng)靜聽微風(fēng)吹落露珠；在這里，如果你欣賞一副圖畫，請(qǐng)淡看朗月點(diǎn)綴星空；在這里，如果你陶醉一種氣息，請(qǐng)輕聞?dòng)奶m彌漫廣場(chǎng)；在這里，如果你點(diǎn)綴一個(gè)夢(mèng)想，請(qǐng)就從現(xiàn)在整裝出發(fā)！

　　最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師，身體健康，萬事如意！祝愿各位學(xué)習(xí)學(xué)妹，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)業(yè)有成，前程似錦！

　　謝謝大家！

回母校發(fā)言稿 篇14

　　各位校友、各位老鄉(xiāng)、各位朋友：

　　大家好！我們有刻骨銘心的過去，永遠(yuǎn)忘不掉的回憶。首先對(duì)各位校友參加校友會(huì)表示熱烈的歡迎，對(duì)在校友會(huì)籌建過程中給予大力支持的各位校友、籌委會(huì)成員和有關(guān)人員表示誠(chéng)摯的謝意！

　　廣大校友在華銳大地，忘我工作，勤勉努力，創(chuàng)造性的發(fā)揮了自己的聰明才智，在各自的崗位上都取得了輝煌的成績(jī)，為我們的金沙校友會(huì)贏得了很高的聲譽(yù)。

　　每個(gè)人心中的母校和家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，時(shí)刻牽動(dòng)著大家的心，至校友會(huì)成立以來，各位同仁、校友們不忘自我，同心同德，群策群力，為壯大校友會(huì)作出了自己不懈的努力。校友中涌現(xiàn)出了一批實(shí)力派人物，已經(jīng)在華銳大地產(chǎn)生了非凡的影響。常國(guó)祥在縣城繁華地段成功開業(yè)中國(guó)頂級(jí)男裝品牌七匹狼天祝專賣店；孫國(guó)先搶鮮獨(dú)家代理康師傅飲料系列；楊金花獨(dú)家代理吉爾達(dá)名鞋系列；除了上述校友在盤活資源，壯大自身產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，趙維河（也就是我）、全長(zhǎng)河、龍世紅都在自己的工作崗位上做出了卓越的貢獻(xiàn)，真可謂可圈可點(diǎn)，可喜可賀。我們?cè)�是學(xué)生，家鄉(xiāng)也因擁有我們這些兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的和大有作為的學(xué)生而自豪！校友會(huì)的成立，已經(jīng)是我們的一件大事。她將為我們搭建寄托情思、交流信息、聯(lián)絡(luò)感情的平臺(tái)；使我們能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享、回饋家鄉(xiāng)和母校、共同發(fā)展的愿望。校友會(huì)將遵循“聯(lián)絡(luò)校友感情、擴(kuò)大對(duì)外影響、為自身發(fā)展發(fā)展做貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)校友之間、老鄉(xiāng)之間、朋友之間的聯(lián)系，增進(jìn)了解和友誼，使校友會(huì)真正成為我們大家的精神家園，豐富我們的生活。

　　各位校友、各位老鄉(xiāng)、各位朋友，讓我們借助校友會(huì)成立的東風(fēng)，積極參加校友會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，立足天祝，團(tuán)結(jié)互助，密切聯(lián)系，攜手共創(chuàng)美好的明天。

　　最后，祝大家身體健康、財(cái)源滾滾！祝我們新年快樂，夢(mèng)想成真 謝謝大家！

　　年月日