見面會發(fā)言稿十篇
見面會發(fā)言稿 篇1
尊敬的家長朋友：
您好！
相聚是緣！因為孩子，我和您相聚在這里，將從陌生走向熟悉，將因共同關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展而成為朋友；而所有的家長，也將因孩子而建立一種新的關(guān)系。從今天起，我們是這個大家庭中的一員，這就是新任伯年小學(xué)508班。我是您孩子的班主任周。副班主任是孩子們的書法老師――陸xx老師。
先向大家介紹一下我們這個大家庭的學(xué)生情況。508班，共有44個孩子，其中女生21人，男生23人，男女比例基本還算協(xié)調(diào)。這些孩子來自于兩所學(xué)校的8個班級，一開始可能會感覺陌生，但可以肯定地告訴您，千萬不要太擔(dān)心，孩子總是具有“自來熟”的天性，要不了多久，孩子們一定會相處融洽，找到新的好朋友。當(dāng)然，作為班主任，我一定會特別關(guān)注相對比較內(nèi)向的孩子，引導(dǎo)他順利度過分班后的適應(yīng)期。44個孩子，有的或許以前就很優(yōu)秀，有的或許以前還沒能把自己的長處表現(xiàn)出來。在認(rèn)識他們之前，我并不打算向原班主任咨詢情況，我期待孩子們能在開學(xué)后，用自己的言行讓老師看到他積極向上的一面。
您一定非常關(guān)心孩子將會有哪些老師來教，現(xiàn)在就向您介紹508班任課教師情況。語文周xx老師，數(shù)學(xué)黃xx老師，英語錢xx老師，科學(xué)趙xx老師，音樂陳xx老師，體育汪xx老師，美術(shù)施xx老師。可以很自信地告訴您，我們8班的任課老師團隊，是一個非常盡職且專業(yè)素質(zhì)非常強的團隊。
新的班級，新的老師，新的環(huán)境，期待我們能互相支持互相配合，打造出一個嶄新的，讓孩子們能更好更快樂地成長的大家庭。
一個優(yōu)秀的班集體的成長，學(xué)習(xí)成績很重要，但更重要的是孩子的行為習(xí)慣。行為習(xí)慣好的班級，學(xué)習(xí)成績也差不到哪兒，孩子的成績更不會差。所以，今天想請您在今后，從寒假期間開始能盡力關(guān)注并配合的，是孩子行為習(xí)慣上的養(yǎng)成方面。
首先，請?zhí)貏e關(guān)注孩子是否能做到“不干擾他人”。無論是在走親訪友，還是在外出游玩時，都希望孩子能做到“不干擾他人”。這是一個孩子是否有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)。公共場合不大聲喧嘩以免影響別人交流；教室里、商場、飯店等封閉場所不追跑打鬧以免碰到別人；聽課時、大人談話時不隨意插嘴以免影響老師同學(xué)等等，這些都是您需要關(guān)注的地方。一個新集體的建立，集體中的每個成員如果能做到心中有他人，平時言行不干擾他人，那么，這個新集體能迅速成長為一個有規(guī)矩懂得自律的團隊。這是優(yōu)秀團隊建立的基礎(chǔ)，因此懇請您一定關(guān)注并能時時提醒。
再一點，走進我們的教室您可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)教室柜子里有很多書。我的班級管理目標(biāo)之一是――打造一個書香班級。課外閱讀的重要性相信以前您孩子的歷任班主任都有過強調(diào)，今天鄭重提出來，是希望您能踏踏實實地關(guān)注孩子的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。我相信44個孩子中的大多數(shù)一定已經(jīng)有了每天看課外書的好習(xí)慣，還不會主動看書的孩子，要加油趕上。作為家長，您一定要關(guān)注并督促。小學(xué)高段年級是孩子一生中課外閱讀的黃金階段。初中高中的高強度的學(xué)業(yè)壓力，迫使學(xué)生老師把課外閱讀放在一邊。但學(xué)習(xí)需要積累，尤其是語文學(xué)習(xí)，可以說積累的多少將直接決定孩子學(xué)習(xí)成績的`好壞。因此，請您從這個寒假開始，更多地關(guān)注孩子的課外閱讀情況。已經(jīng)有了看書習(xí)慣的，建議提醒孩子們多閱讀經(jīng)典書籍，不僅關(guān)注故事情節(jié)，更要有自己的思考；還在起步階段的，建議從孩子的興趣入手，從淺入深，逐步引導(dǎo)他進入經(jīng)典閱讀。請告訴孩子，周老師的要求是，每天讀課外書1小時以上。養(yǎng)成睡前讀書半小時的習(xí)慣。
最后，向大家推薦一個博客：105的班級博客。
您從百度就可以搜索到。這個博客是我原先班級的班級博客，細心的家長從那里可以了解我的教學(xué)管理風(fēng)格，您也可以讓孩子一起看看，了解那些五年級的孩子的學(xué)習(xí)生活。有一點請您提前告訴孩子，在周老師的班里，以后語文學(xué)習(xí)有一個固定的作業(yè)――隨筆寫作。如果隨筆寫作有困難，可以從這個博客中學(xué)習(xí)。
親愛的家長朋友，新集體的建立，孩子成績的提高，是一股合力相互影響的結(jié)果。需要學(xué)校老師的盡心付出，更需要您的細心配合和堅持不懈地一路關(guān)注。讓我們懷著共同的心愿，為了孩子更好地成長，相互信任相互配合。期待合作愉快！祝您兔年家庭幸福，祝孩子健康成長！
謝謝大家！
見面會發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！
我是。今天我很榮幸能夠作為老生代表站在這里，和各位學(xué)弟學(xué)妹們進行相互的學(xué)習(xí)和交流。來自五湖四海的你們，經(jīng)歷了六月的洗禮，七月的等待，八月的收獲，最終在九月跨進了中南民族大學(xué)外語學(xué)院這個溫暖的大家庭！首先請允許我代表你們所有的師兄師姐，對你們的到來表示最熱烈的歡迎。
印度有這樣一句諺語，“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。大學(xué)生活是一個嶄新的起點，在這里，你們遇到的是一張張完全陌生的面孔，沒人知道你之前的樣子，沒人知道你過去的生活。對于其他人來說，你是完全嶄新的，無論你對之前的自己是否滿意，大學(xué)生活都為你提供了一個契機，一個塑造自己，完善自己的契機。如果你懂得把握機會，幾年后，相信你會為今天的努力改變而欣喜不已。
可能你會問，到底什么才是真正意義上的大學(xué)生活？那么接下來就讓我們一起圍繞“大學(xué)生活”的后三個字，一一展開。
第一個字是“學(xué)”，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)將是我們永恒不變的主題。很多同學(xué)在高三的時候，可能都聽老師說過這樣一句話“大家現(xiàn)在努力學(xué)，等上了大學(xué)，你們的好日子就來了！”但是，我想告訴大家的是，上了大學(xué)，我們?nèi)圆荒軐W(xué)習(xí)有絲毫怠慢。大學(xué)賦予我們的是與高中截然不同的學(xué)習(xí)模式，我們將有更多自主選擇的機會，更大的空間與自由，在這種較為靈活的學(xué)習(xí)模式下，我們更需要去主動學(xué)，積極學(xué)，全面學(xué)。作為學(xué)生，我們都知道，能力不是一朝一夕就有的的，而是四年慢慢積累沉淀的，無論以后你想考研，出國，還是直接就業(yè)，你四年的的努力就是在為以后的一切鋪平道路。雖然，我在課余參加了不少校內(nèi)外的活動，也擔(dān)任了不少學(xué)生工作，但是，我會努力地保證自己的學(xué)習(xí)時間，課堂認(rèn)真聽講，課后大量閱讀。學(xué)習(xí)沒有捷徑，時間和專注才是最好的保障。
第二個字是“生”，即生活。大學(xué)的生活在我的眼里是多姿多彩的。相信大家也看到了，最近學(xué)校的各個社團、各院的學(xué)生會都在緊鑼密鼓地開展招新工作，適當(dāng)加入一些自己喜歡的團體，是鍛煉我們協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力的好機會。以我自己為例，從大一到現(xiàn)今，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)生會里呆了兩年多了。這兩年的學(xué)生會工作讓我慢慢變得成熟穩(wěn)重，也讓我懂得了何為團隊，何為感恩，何為擔(dān)當(dāng)！這一切是書本永遠無法教給你的，只有真正在一個團隊中工作，才能真切的有所體會。但是請大家在選擇社團時遵循一條原則――精而不多，網(wǎng)不用撒的太廣，但力求把每一件事都做到最好。古人云，“為者常成、行者常至”，歷練過就會成長，堅持不懈就會成功。我希望大家，各施所長，不斷進步，不斷突破。
第三個字是“活”，即做人做事。在我剛進學(xué)生會的時候，老師曾經(jīng)告訴過我們八個字，我想和大家一起分享，那就是“低調(diào)做人，高調(diào)做事”。低調(diào)做人是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種謙卑處事的風(fēng)度；高調(diào)做事是一種責(zé)任，一種氣魄，一種精益求精的風(fēng)格。在大學(xué)里，
我們不光要學(xué)習(xí)生活，還要學(xué)會如何為人處世，我想這八個字是一個很好的詮釋。
祝全院領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦！
謝謝大家！
見面會發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位，老師：
大家下午好！
今天能在這里發(fā)言，我感到誠惶誠恐，因為我在教育教學(xué)工作中并沒有取得令人嘖嘖稱贊的好成績，只能算是正在努力中。下面，我就班門弄斧，針對自己的具體工作分四個方面跟大家交流一下。
一、班級管理方面
針對孩子們的不同情況，我靈活利用學(xué)校生生結(jié)對的方法，把學(xué)生進行分組，讓每個優(yōu)秀生都找到自己的幫扶對象，讓每個學(xué)困生都找到自己要學(xué)習(xí)的榜樣，同時發(fā)揮班干部、值日班長、衛(wèi)生監(jiān)督員、噪聲監(jiān)督員、路隊監(jiān)督員以及小組組長、衛(wèi)生小組組長等人的作用實行分層級的班級管理方式。同時，每兩周班里會進行總結(jié)，實行個人評價與小組評價相結(jié)合的方式，為某個方面表現(xiàn)突出的學(xué)生或者小組頒發(fā)“表揚信”，之后五張表揚信可以換一張獎狀。對于打架、罵人、不完成家庭作業(yè)的學(xué)生當(dāng)次一律不給任何表揚信。這樣，就大大地調(diào)動了孩子們各方面表現(xiàn)的積極性，也使得班主任工作順理成章地進行著。
二、學(xué)困生培養(yǎng)方面
我班楊金楠、楊金昊、李雨歡、張志杰、張子健、張佳良、穆俊美、楊苗、馬得清等同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差而且缺乏興趣，課上聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)基礎(chǔ)題也經(jīng)常不做，提起學(xué)習(xí)他們就露出一張苦瓜臉，低頭不語。
曾經(jīng)我要求他們每天都把家庭作業(yè)交給我檢查，一有不完成我就批評�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)他們都能寫完，但是卻都是亂寫，沒有幾個做對的。之后還是伊校長點醒了我，伊校長說：“不一定因為怕你，他們就會愛上學(xué)習(xí)。小孩子都好表現(xiàn)，你要為他們創(chuàng)造機會，讓他們展示自己學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢，慢慢樹立學(xué)習(xí)的自信心，這樣他們就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會變好�！�
于是，我安排張子健、楊苗、穆俊美分別去教張佳良、李雨歡、王津鑫把字寫工整，安排楊金楠、李雨歡、張志杰去檢查背誦沒通過的學(xué)生，安排楊金昊、張佳良、馬得清檢查生字認(rèn)讀情況。一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)困生課間時間經(jīng)常去做自己的工作，而且工作中一直非常認(rèn)真，對待同學(xué)也很有耐心，經(jīng)常得到同學(xué)的稱贊。我也經(jīng)常用摸摸頭、豎起大拇指、投以贊許的目光、口頭表揚以及發(fā)表揚信等方式鼓勵他們。這以后，每天都能看到他們燦爛的笑容了。
與此同時，我也精心為他們挑選了“同桌”，也就是幫助他們的人，條件是必須學(xué)習(xí)成績好、樂于助人、到校較早，最重要的是必須兩人合得來。這就充分地發(fā)揮了定位式管理方式的優(yōu)勢。當(dāng)然，光靠這一個優(yōu)秀生也是不行的，也要調(diào)動他們組里其他人多多幫助他。有時候，也有學(xué)生不愛幫助別人，于是我就引導(dǎo)他們想一想是不是自己教過別人的知識比沒教過別人的要記得牢，同時強調(diào)孫校長培訓(xùn)一三五時的那句話：“美國學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加·戴爾首先發(fā)現(xiàn)并提出的學(xué)習(xí)金字塔理論：“教別人”或者“馬上應(yīng)用”，可以記住90%的學(xué)習(xí)內(nèi)容�！边@樣，孩子們教別人的積極性就更強了。課上課下我會經(jīng)常提醒誰去幫幫誰，或者誰去找誰幫一下，于是班里形成了主動關(guān)注需要幫助的學(xué)生、你幫我我?guī)湍愕牧己蔑L(fēng)氣。
漸漸地，這些學(xué)困生課上聽講認(rèn)真了，發(fā)言更主動了，有什么不會的問題主動尋求幫助了，家庭作業(yè)做得認(rèn)真了，到校時間更早了，考試成績也進步了，最難得的是他們變得更加懂事了，待人有禮貌，課間不打鬧，上課不遲到�？粗业乃袑W(xué)生都快樂地、健康地成長，是我作為教師最大的幸福。
三、教學(xué)方面
在學(xué)習(xí)跨越式創(chuàng)新理念之后，我更加明確了語文教學(xué)的三個方面：通過課文學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，通過大量閱讀拓寬視野，通過寫話強化語言運用。下面，我就結(jié)合這三個方面說說自己的具體做法：
�。ㄒ唬┖葑セA(chǔ)
1、課前預(yù)習(xí)：我要求學(xué)生做到課文讀3遍，生字會認(rèn)會組詞，用自己的話說說課文寫了什么內(nèi)容，自己最喜歡哪個自然段或者哪個句子。要想保證學(xué)生能夠預(yù)習(xí)，我不把時間安排在晚上回家后，而是讓學(xué)生中午到校后讀書，完成預(yù)習(xí)，小組長和值日班長會組織好這項活動。
2、課上學(xué)習(xí)：根據(jù)跨越式二一一的教學(xué)模式，我組織學(xué)生第一課時初讀課文理解大意，找到生字詞認(rèn)、寫、用的重難點，再進行有針對性的教學(xué)。最重要的是識字之后小組互相檢查，找到讀錯的字圈出來，再反復(fù)地教；課上堅持聽寫，小組互相檢查找到錯字，在生字表或者詞語表中圈出錯字，課余時間再寫一寫。而第二課時對于要求學(xué)生掌握的句段，課上做重點學(xué)習(xí)。嚴(yán)格按照陳曉華老師強調(diào)的“抓主要問題、抓朗讀訓(xùn)練點、抓語言訓(xùn)練點”的方向組織教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的自主性，老師不過多地講解，以學(xué)生的讀和討論為主要課堂教學(xué)形式。
3、復(fù)習(xí)時專門用一個本，對所有知識點進行全面的復(fù)習(xí)整理，發(fā)現(xiàn)沒掌握好的字詞等及時做記錄，分階段進行復(fù)習(xí)檢查，消化所有不會的知識點。
�。ǘ⿵娬{(diào)閱讀
“引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、會讀書、多讀書”，這一直是我的追求。我在強調(diào)學(xué)生讀好語文書、運用好跨越式的拓展閱讀資料的同時，還強調(diào)課外書的閱讀。
根據(jù)孩子的喜好，我總是利用課上的時間向?qū)W生推薦一些適合他們讀的書。二年級的時候我還每天堅持讀一個故事給他們聽，課下的時間安排他們在一起交流自己的讀書感受，有時候我也跟學(xué)生們談得熱熱鬧鬧。班里有了圖書角之后，同學(xué)們積極捐書，互相交換著讀，閱讀的積極性就更強了。寒暑假的時間，我會安排學(xué)生必讀書目和選讀書目，開學(xué)會組織學(xué)生進行閱讀知識競賽，評選“課外閱讀小明星”、“課外閱讀小能手”。
三年的時間里，我向家長推薦了《窗邊的小豆豆》《好媽媽勝過好老師》《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》《誰誤解了孩子的行為》等家教書籍，向孩子們推薦了楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》系列、非常系列、馬小跳愛科學(xué)系列，沈石溪的動物小說系列，湯素蘭的笨狼系列，黃宇的《小屁孩日記》，雷歐幻像的《查理九世》等套裝書，以及《小狗錢錢》《了不起的狐貍爸爸》《時代廣場的蟋蟀》《長襪子皮皮》《愛的教育》等單本書。這些書籍普遍受到了我的新老學(xué)生及家長的歡迎。
有的家長說孩子不愛讀書，我總是用朱校長的那句話跟家長強調(diào)“二十一天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”，只要你堅持陪孩子讀21天，之后孩子就可以自己獨立閱讀了。慶幸的是，很多家長都這樣去做了，所以我們班的孩子沒有幾個不愛閱讀的。
（三）堅持寫話
我每天都按跨越式的教學(xué)要求安排寫話，第二天上課前檢查，課上再點評，讓學(xué)生讀一讀自己寫的好句子、好段落，交流評價后再進行修改。這樣，學(xué)生的寫話水平有了很大的提高。
每次習(xí)作我都堅持上指導(dǎo)課和兩次講評課，每個學(xué)生的習(xí)作都檢查，不合格的就單獨進行輔導(dǎo)，等所有學(xué)生都基本過關(guān)了再抄在小作文本上。這樣，使得學(xué)生的習(xí)作水平大大提高了。
在學(xué)校組織的校園小作家評選活動中，我班有7個同學(xué)進行了獨立創(chuàng)作，完成了七本童話小說，得到了我們班所有同學(xué)的稱贊。這七本自創(chuàng)童話也成了我們班同學(xué)最喜歡的七本書，他們一邊看一邊用鉛筆在書上寫下自己的讀書感受，以及對字詞句等內(nèi)容的修改。我真為有他們這樣的學(xué)生感到驕傲。
四、年級組和教研組工作方面
在這里我可以毫不謙虛地說，我們原三年級組的教師每個人都在盡最大努力干好自己的本職工作，無論是教育還是教學(xué)，沒有一個人會拖后腿，哪個老師有事，其他人都能主動關(guān)心和幫助，特別是歲數(shù)最大的邵艷伶老師，她總是哪里有需要就到哪里，是我們年輕人的楷模。很多時候我們會犧牲自己的休息時間，作業(yè)作文帶回家去批改、備課在家里準(zhǔn)備、放學(xué)后辦板報布置教室、跟家長溝通都是很平常的事。所以我認(rèn)為，無論是我們年級組還是教研組，之所以能夠在班級管理、跨越式教學(xué)以及在學(xué)校迎接一些檢查等活動中取得一點成績，都是得益于我們團隊的積極上進，認(rèn)真負責(zé)，團結(jié)協(xié)作和大局意識。作為組長，我只是幫大家分工而已。
以上這些就是我工作中的一些做法，可能很多方面做的還不夠好，但我相信：“踏踏實實才是路，兢兢業(yè)業(yè)才是真”，今后我一定更加努力地學(xué)習(xí)和工作，讓我的學(xué)生更出色。
謝謝大家！
見面會發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位，老師：
大家下午好！
非常榮幸作為青年教師代表在此發(fā)言，與大家分享這喜悅而又神圣的時刻。首先，熱烈歡迎20xx級新同學(xué)的到來，恭喜你們經(jīng)過12載寒窗苦讀，今日步入大學(xué)校門。但是大學(xué)不是結(jié)束，恰好相反，他正是一個新的開始。今天，看到風(fēng)華正茂的你們迎接人生新的一頁，讓我想起自己曾走過的路。在此，想和大家分享一些大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。
正所謂“英雄不問出處”。隨著年齡的增長、閱歷的增多，讓我越來越贊同這句話。給大家說說我的個人經(jīng)歷：我是20xx年參加高考，成績是599分。但是當(dāng)時家里覺得女生嘛，不要走太遠，就報考了我們當(dāng)?shù)氐囊凰胀ㄔ盒�。�?jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我考自己的努力，考取了哈爾濱工業(yè)大學(xué)的碩士研究生。畢業(yè)后到重大城科工作兩年，期間認(rèn)識到自身的不足，我還是選擇繼續(xù)深造，現(xiàn)在在重慶大學(xué)讀博士。所以，我想用自身的經(jīng)歷告訴大家，人生有著無限的可能：我本科學(xué)機械，碩士學(xué)航天，而現(xiàn)在在土木學(xué)院工作；作為一個土生土長的東北人，卻在西南地區(qū)定居；從普通院校，到985、211，以后還可以出國做學(xué)問。任何夢想都有可能實現(xiàn)，只要你敢想，只要你肯做。
說到這，就要談一談該如何度過這寶貴的四年時光。不同的選擇，可以有不一樣的精彩。認(rèn)真準(zhǔn)備每一場考試，以掌握知識為追求；學(xué)習(xí)一種樂器，以愉悅身心為企盼；參加一次社團，以結(jié)交各界良朋為目的；談一場戀愛，以共同成長、白頭偕老為終點。不管怎樣的選擇，珍惜時間，莫要虛度光陰。
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不輕松，每個學(xué)科專業(yè)都設(shè)置了40多門課程。在大一大二，你們會接觸到與高中稍有銜接的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語等基礎(chǔ)課程，這些課程也是你們將來選擇繼續(xù)深造、進入研究生階段的必考課程。在英語學(xué)習(xí)上，不知道大家是怎么背單詞的？是不是翻開一本單詞書，從第一個詞abandon開始，拋棄、放棄，反復(fù)默念幾遍，好啦，記住啦。然后一個月之后呢，還是a，一年之后呢，還是a……所以，我個人從來不專門背單詞，而是把平時課本、習(xí)題、卷子中遇到的生詞全部查出來，記到卷子空白處，之后還要專門整理到筆記本上，每隔幾天翻出來背一遍。這需要大量的時間，我每天吃過晚飯后，找沒課的教室自己上自習(xí)，整理一天的功課。學(xué)習(xí)是一個人的修行，與他人無關(guān)。大學(xué)與高中相比，絲毫不曾懈怠。暑假時候家里搬家，整理出來初中以來的英語筆記本就裝了滿滿一紙箱。而事實也證明，這個方法還是可以，我高考英語141分（滿分150），四級596，六級612。英語四六級考試是大家在大學(xué)四年期間必須經(jīng)歷并且一定要通過的，這關(guān)系到各位未來的就業(yè)。這是獨家秘笈，已經(jīng)傳授給大家了。更多的四六級備考方法，我們以后有機會再詳細聊，我辦公室在土木山莊115，大家可以來找我。其實歸納起來就是，好記性不如爛筆頭。我把這套做筆記的'方法推廣到其他學(xué)科，效果也很不錯：讀研究生的時候要經(jīng)濟獨立，做家教帶過一個藝術(shù)生，短短半年，她的文化課成績從月考的200多分，提高到了高考時的500分。作為一名力學(xué)教師，我每學(xué)期的第一堂課都要告訴大家，學(xué)好這門課，要準(zhǔn)備兩個本兩只筆，一個作業(yè)本，一個課堂筆記本；一只黑筆邊聽邊記，一只紅筆圈重點改錯誤。當(dāng)然不同的課程測重點不同，具體的學(xué)習(xí)方法還要大家自己多探索總結(jié)。
最后要說的一點，就是希望大家及早規(guī)劃未來的就業(yè)方向，找工作、創(chuàng)業(yè)、考研都可以，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師都會大力的支持并提供幫助。我個人最鼓勵繼續(xù)深造，讀研究生。對于現(xiàn)今社會而言，讀書并不意味著畢業(yè)證書是否閃亮、專業(yè)是否光鮮，而是要在不斷學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)各種能力，這能力包括但不止于：
1）清楚的思維、談吐、寫作的能力
2）形成概念和解決問題的能力
3）獨立思考的能力
4）與他人合作溝通的能力
5）熟悉不同的思維方式（道德的、法律的、歷史的、科學(xué)的、美學(xué)的）
6）具有某一領(lǐng)域知識的深度
7）具有一生求學(xué)不止的能力
我始終記得剛來城科時，我們系主任肖明葵老師送給我的八個字：仰望星空，腳踏實地。今天我想借花獻佛把這八字送給各位同學(xué)。大學(xué)是一個大熔爐，它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠，也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒有了父母的嘮叨，沒有了班主任的批評，一切都要靠自己掌舵。同時，大學(xué)也是夢想開始的地方。
是你們，活力奔放！
是你們，才情洋溢！
是你們，匯聚希望！
是你們，飛揚榮光！
最后，祝愿各位同學(xué)擁有一個金色的校園時代！
見面會發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位，老師：
大家好！首先，我代表全院的教師歡迎xx級新同學(xué)來到遼寧廣告職業(yè)學(xué)院這個歡樂的大家庭！我是廣告經(jīng)營系的一名普通的教師，同時擔(dān)負學(xué)院自考本科考試教學(xué)工作。站在這里我很榮幸，因為面對著朝氣蓬勃、積極上進的90后們，感覺空氣中都充滿著青春的氣息。站在這里我很激動，因為在未來的三年里，我會跟很多同學(xué)同心協(xié)力，為能順利完成自學(xué)本科考試而披荊斬棘！
今天，我站在這里有三個身份，第一個身份就是你們的學(xué)長，看到臺下的弟弟妹妹們那一張張純真的笑臉，不由得想起我的大學(xué)時光，想起了我在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的點點滴滴。站在過來人的角度，用我自身的經(jīng)歷告訴你們：大學(xué)的時光將會非常的美妙，在這里也許會遇到美好的初戀、收貨珍貴的友誼、結(jié)下難忘的師恩情，但更為重要的是你借助廣告學(xué)院的舞臺，獲得的學(xué)習(xí)機會，學(xué)會如何學(xué)好知識、如何掌握技能、如何增加就業(yè)的砝碼。在大學(xué)里所遇到的人與事、所經(jīng)歷的欣喜與落寞、所感受到的內(nèi)心的沉淀與升華、所面對的機遇與挑戰(zhàn)6767在今后的工作生活中，都將令你終生難忘。作為兄長我想對你說：請珍惜自己寶貴的青春！
我的第二個身份是你們的兄長。此時此刻，臺下的同學(xué)們可以閉上眼睛，回憶一下報到那天的情景，你們是否曾留意過父母的眼睛，有多少位家長默默地看著你和新同學(xué)一起走進寢室樓，又有多少位同學(xué)會回過頭看看父母那一雙充滿不舍、惦念、期望的眼睛。你離開了父母可能會覺得小鳥終于飛離了牢籠，可你是否懂得父母那炙熱顆心呢？也許你入學(xué)后的每天晚上都會臥談到深夜，可你知道父母也因為掛念寢食難安嗎？也許你覺得父母很滿意地把你送入�？圃盒＃赡阒栏改竷�(nèi)心可能會有一絲不甘嗎？也許你覺得離開了父母的監(jiān)管可以決定自己走的路了，可你知道這社會有多么的現(xiàn)實和殘酷嗎？我們還很年輕，可是父母老了，俗話說“窮家富路”，現(xiàn)在我們可以伸手向父母要錢，他們省吃儉用希望你在外面體面地學(xué)習(xí)生活�？墒�，日后我們拿什么來回報父母？我們靠什么來養(yǎng)活自己？靠什么來讓父母過上好日子？作為兄長我想對你說：請珍惜父母的養(yǎng)育之恩！
第三個身份就是你的老師，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)開啟了人生新的旅程。每個人，無論是什么專業(yè)都懷揣著夢想，來到廣告學(xué)院這個放飛夢想的地方。從中學(xué)到大學(xué)，客觀環(huán)境變化了，學(xué)習(xí)方式也變化了。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，需要你們主動學(xué)習(xí)、積極思維、在感興趣的問題上深入的進行探討，同時大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅要重視理論知識的掌握，更重要的是你的學(xué)歷層次的提升，以便在激烈市場競爭當(dāng)中增加你就業(yè)的砝碼。如果你僅僅認(rèn)為終于上大學(xué)了，沒有人再追問我學(xué)習(xí)的事情了，沒人會逼著我學(xué)習(xí)了，我有很多玩的時間了6767那么你就大錯特錯了！可以說大學(xué)很好混，之所以用混這個字就說明：你今天混過了大學(xué)三年，明天你就得在社會上混一輩子！在你們現(xiàn)在這個年齡是頭腦、記憶力、學(xué)習(xí)能力、接受能力最強的時候，所以我不希望看到同學(xué)們浪費自己大好的青春，我希望你們能夠有目標(biāo)、有計劃、有針對性地學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)歷層次，順利拿下本科學(xué)歷，為今后自己在社會上立足奠定一個堅實的基礎(chǔ)。少壯不努力，老大徒傷悲！作為老師我想對你說：請珍惜學(xué)習(xí)的大好機會！
今天，我用這三種身份，和同學(xué)們分享了自己一點點經(jīng)歷和體會，最終的目的是想看到三年后的你可以對自己說：“我的大學(xué)沒有虛度！”最后，站在這里把一首歌的名字分享：希且行且珍惜！謝謝大家！
見面會發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是七年級（2）班的班主任藍希平，很榮幸今天能夠代表全體新聘教師站在這里發(fā)言。此時此刻，看到朝氣蓬勃、積極陽光的同學(xué)們，我感到欣喜之余更多的是羨慕，羨慕你們能夠進入江聲學(xué)習(xí)，在這里度過你們?nèi)松凶蠲利惖娜辍＿@里不僅有高雅漂亮的校園，更有多才多藝的老師。校園即家園，學(xué)園亦樂園，在江聲這片沃土上，你們每天享受著“向善向上”的洗禮，這是多么幸福的事情。
懷著對江聲的憧憬，XX年1月12日，我參加了江聲實驗學(xué)校的教師招聘，期間經(jīng)歷了筆試、面試、試教、校長面談、體檢，是真正的過五關(guān)斬六將，最后才進入江聲。我非常慶幸自己的努力得到了回報。當(dāng)?shù)弥约撼晒Ρ黄笧榻暤睦蠋煟睦锏呐d奮不亞于拿到大學(xué)錄取通知書，因為夢寐以求成為江聲老師的愿望終于實現(xiàn)了。真正開始走進江聲，是在8月份的教師培訓(xùn)，那時我才真正的知道江聲的老師是多么的優(yōu)秀，他們對工作的細致、對教育的精益求精，都是我學(xué)習(xí)的榜樣；每每聽我們江聲領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，我都能深深感受到他們“以學(xué)生為本”的教育情懷，我非常驕傲自己能夠成為江聲教師團隊的一份子！
8月17日，當(dāng)我得知自己被學(xué)校選為XX屆三個創(chuàng)新班班主任之一時，心里除了震驚，更多的是壓力。我非常感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也深知自己身上的責(zé)任重大！我也曾因為創(chuàng)新班的壓力，吃不好睡不著，但很快我的心態(tài)調(diào)整過來了，現(xiàn)在的我把壓力當(dāng)作動力，時刻用行動鞭策自己，要讓創(chuàng)新班名副其實，每天全身心投入到教育事業(yè)當(dāng)中！
江聲有著深厚的人文底蘊和優(yōu)秀的教師隊伍，還有六千八百多名充滿求知欲的學(xué)生，這些對我們而言，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任和使命。在此，我謹(jǐn)代表全體新聘教師鄭重承諾——在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們一定用心鉆研，虛心學(xué)習(xí)，以高度的責(zé)任感和使命感，不斷加強自身修養(yǎng)，讓學(xué)生因為我們的存在而感到幸福！
最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進步，祝福我們學(xué)校在走出湖南、走向全國的基礎(chǔ)上走向世界！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
見面會發(fā)言稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
我是在新學(xué)年里擔(dān)任你們班主任的溫老師。過了一個暑假你們就從四年級的學(xué)生變成五年級的學(xué)生了。同學(xué)們知道這意味著什么嗎?這意味著你們變成高年級的學(xué)生了。既然是高年級的學(xué)生、是這個學(xué)校里面的大哥哥大姐姐了，那我們就應(yīng)該有大哥哥大姐姐的樣子了呀。所以在新的一個學(xué)年里我希望我們班的同學(xué)能變得比以前更成熟、更懂事。珍惜你們未來兩年的小學(xué)生活，在未來的兩年里創(chuàng)造最美好的回憶。
你們知道在校園里最美好的回憶是什么嗎?最美好的回憶是，你和你身邊的這些小伙伴們一起創(chuàng)造的`�，F(xiàn)在坐在你身邊的、或者是在這個班里面的每一個同學(xué)都有可能會成為你今后最好的朋友，當(dāng)然也有可能會在小學(xué)畢業(yè)后你們就不再見面、不再聯(lián)系了。我們無法預(yù)知未來會發(fā)生什么，所以我們更應(yīng)該把握現(xiàn)在。不管將來的你們是一種怎樣的狀態(tài)，現(xiàn)在你們都應(yīng)該珍惜彼此間的緣分，好好珍惜你們在一起的時間。在這段簡短的時間里，創(chuàng)造屬于你們之間最美好的回憶。你們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜你們身邊的小伙伴、珍惜你們之間寶貴的友誼。你們現(xiàn)在可能無法體會，但是以后當(dāng)你們再回憶起這段和同學(xué)一起奮斗、一起玩耍的時光時，你們會覺得那是一件非常幸福的事。友誼是最寶貴的情感之一，而在校園里建立的友誼是最純粹、最潔白無瑕的。所以老師希望在小學(xué)這最后的兩年里，我們班的同學(xué)不僅是以同學(xué)的關(guān)系相處，而是彼此間成為朋友。在這最后的兩年里，創(chuàng)造出屬于你們的最美好的回憶，并收獲屬于你們之間最寶貴的友誼。
你們想想看，以后你們每個星期有五天的時間都是和好朋友一起度過。在這五天的時間里，你們每天一起上課、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這樣想難道你們還會覺得上學(xué)是一件很累的事嗎?當(dāng)然不會啦，那時候你們每天都會帶著好心情來學(xué)校。心情好了，學(xué)習(xí)效率自然也就會高了。既能交到好朋友，又能提高學(xué)習(xí)，沒什么事是比這個更劃算的了。所以，同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不要忘了和你身邊的小伙伴們增進友誼，這會讓你受益良多呀。當(dāng)然，也歡迎各位同學(xué)來找我，老師也很希望和可愛的你們成為好朋友。如果以后老師能每天都給好朋友們上課的話，自然也就輕松很多了啊。
新學(xué)期，新開始，老師希望你們今后能從“心”出發(fā)，在外來兩年里無論是學(xué)習(xí)還是其他都能有最好的收獲，留下最美好的回憶。
見面會發(fā)言稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
在這烈日炎炎的八月，我們即將共同度過為期一周的軍訓(xùn)生活。能夠參加這次軍訓(xùn)任務(wù)，我們感到無比光榮，同時也深感責(zé)任重大，為了不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我們軍訓(xùn)教官的信任，我們將珍惜此次難得的機會，以飽滿的熱情、昂揚的斗志，積極投入到火熱的軍訓(xùn)工作之中。
在此，我代表全體軍訓(xùn)教官表決心如下：
一、嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校的管理規(guī)定，爭做遵守紀(jì)律的帶頭人。
二、時刻保持良好的軍人姿態(tài)，嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到首先要自己做好，做到言傳身教。以身作則。
三、嚴(yán)格按照軍訓(xùn)計劃科學(xué)施訓(xùn)，靈活組訓(xùn)、文明軍訓(xùn)，訓(xùn)練中，絕不體罰打罵，做到一張一弛。
四、積極配合各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的工作，虛心請教，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。
最后，我再次預(yù)祝本次軍訓(xùn)順利、圓滿。
謝謝大家！
見面會發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位評委老師：
大家晚上好!
很榮幸參加本屆社團全體大會，首先請允許我代表圖書協(xié)會像一直以來關(guān)心和支持我們的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。
浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了天院學(xué)子的勤奮與刻苦
蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了敷天會員的熱情與穩(wěn)重敷天圖書協(xié)會自成立以來本著讀者第一服務(wù)至上的原則積極為廣大師生營造高雅的學(xué)習(xí)氛圍和提升文化水準(zhǔn)。經(jīng)過幾屆會員的不懈努力，已經(jīng)成為了一個組織機構(gòu)健全，部門分工明確，服務(wù)態(tài)度良好，上下團結(jié)互助的優(yōu)秀團體，并得到了廣大師生的一致好評。
下面由我針對去年一年的活動成果以及今年的活動規(guī)劃做一個大郅的總結(jié)和概述
去年國慶期間我們開展了一堂生動而又有趣的講座，新老學(xué)生面對面分別代表著80后和90后的我們將各自的大學(xué)生活要走多遠和人生規(guī)劃都做了換位思考大家歡聲笑語無所不談不僅使我們充分認(rèn)識感知還讓我們更默契融洽。
一年之計在于春一天之計在于晨清晨是學(xué)習(xí)的最佳時機為了營造學(xué)習(xí)氛圍加強社團間交流帶動大家學(xué)習(xí)積極性敷天圖書協(xié)會和英語協(xié)會共同組織開展了英語晨讀活動并取得了很好的效果
時間過得飛快眼看到了文化節(jié)這是社團文化節(jié)上協(xié)會的活動情景一派熱鬧的景物。
圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日全球文化的交融使世界各地掀起了慶祝圣誕節(jié)的熱潮在圣誕節(jié)期間，我們開展了裝飾圖書館和歡樂圣誕節(jié)活動。在快樂的微笑和著鈴兒的叮當(dāng)中，在夢幻那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，學(xué)生可以在繁忙中得到放松，戀人可以在浪漫中感受溫馨。每個人都能享受快樂與美好，共度同一個圣誕節(jié)。
新的學(xué)期新的氣象今年剛剛開學(xué)敷天圖書協(xié)會舉辦了團隊凝聚力訓(xùn)練活動用歡聲笑語增加協(xié)會的團結(jié)度。
為了響應(yīng)圖書館的號召，以提高我校學(xué)生信息素養(yǎng)，增強讀書的'計劃性和實用性為目標(biāo)。提高信息素質(zhì)與文化素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌為主旨開展了信息檢索大賽。比賽中大家服從安排，積極參與，即能娛樂其中還學(xué)會了很多知識，信息檢索能力也得到了提高。
4.23世界讀書日在這一天世界各地都將會舉行讀書贈書賣書等一系列活動，擬在鼓勵全民讀書熱情，增強全民文學(xué)素養(yǎng)。一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。在此希望全校學(xué)生積極行動起來，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日
見面會發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位，老師：
大家下午好！
非常榮幸能成為指導(dǎo)老師的代表在此發(fā)言，首先請允許我代表所有教師對各位新生力量的加入表示誠摯的歡迎。
此刻，我的心情有些復(fù)雜。一方面，我很高興，因為這么多年輕的，富有朝氣的面孔濟濟一堂，這的確讓人神清氣爽。同時，我又感到很惶恐。因為我仍追隨我的師傅在教育的道場修煉，道行清淺，尚未修煉成“精”，（補充注釋：這里的精是指精英，可不是妖精。）所以有些愧不敢當(dāng)。但看到你們，我便仿佛看到了自己曾經(jīng)的影子。第一次登上了心儀已久的講臺，第一次有了為人師的稱呼，第一次扮演了兒時夢里那個神采飛揚的角色。興奮與忐忑同在,欣喜與困惑并存。我想，我們每一個老師都有過這樣的初體驗。但你們青春，活力。一切才剛剛開始，一切充滿未知。你們有理由給自己足夠的憧憬，有理由讓自己不斷地去歷練。今天，在你們即將踏上職業(yè)生涯之時，就讓作為學(xué)姐的我與你們一起聊一聊我行走在教育路上的點滴體會。
百花是個科研氛圍濃厚的集體，我們許多年輕老師就是在“與我同行，攜手共進”這個團隊中不斷成長起來的，當(dāng)然，我也不例外。
每當(dāng)我們在教學(xué)上有困惑的時候，第一時間想到的就是我們的師傅。而我們的師傅們總是不吝賜教，傾囊相授。和師傅在一起，總感覺親切，溫暖，踏實。正是有了師傅的傳、幫、帶和徒弟的自主發(fā)展意識，許多青年教師迅速成長�，F(xiàn)在，你們的到來，為我們的校園增添了新的生機與活力。希望你們在面對你們的師傅的時候也能卸下防備，敞開心扉，俗話說，腳步為親。多與師傅走動，交流。你便會覺得師傅就像朋友，親人一般。談工作，嘮家常，都可以那么的隨意。而你們也將在一次次的切磋與歷練中，日漸成熟、睿智、灑脫。
學(xué)弟學(xué)妹們，且看你們上一屆的學(xué)長們，還記得他們初來時的青澀面孔，經(jīng)過一個學(xué)期的相處，看著他們在實踐中逐漸地成長，由最初上講臺時的忐忑不安到后來登臺時的自信十足；由講課時的緊張忘詞到后來課堂上的侃侃而談；由無法駕馭課堂到后來嫻熟自如的與學(xué)生互動、游戲。他們用青春的激情與努力換取了自己的迅速成長，同時也帶給我們許多的震撼與感動。這些也將是你們的歷程，你們的成長。相信，你們會很快融入這個大集體，努力提升自己的專業(yè)技能，成為孩子們的良師益友，成為湘潭縣基礎(chǔ)教育堅實的后備力量。
陶行知先生曾說：“真正的教育是共學(xué)，共事，共修養(yǎng)”。作為指導(dǎo)老師的我們，也一定會履行好自己的職責(zé)，傾盡全力引領(lǐng)，潛下心來與你們一同修煉：修師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻；修技能——精湛的教學(xué)技藝和過人的教育智慧；修師德——育德之道，為人師表。我們將傾其所學(xué)、所能，甘當(dāng)你們進步成長的階梯，陪伴你們學(xué)習(xí)、鍛煉、記錄你們成長的點點滴滴，做你們的老師，也做你們的朋友，希望帶給你們一些幫助，少走一些彎路。
最后，祝愿各位在一個學(xué)期的錘煉后“新鮮出爐”，青出于藍而勝于藍。祝愿各位在實習(xí)路上收獲知識、收獲友情、收獲感動，在百花的舞臺上演繹屬于你們的精彩。