勤儉節(jié)約發(fā)言稿十篇
勤儉節(jié)約發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《勤儉節(jié)約》。
作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園！在此我向大家發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭；用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。
2.節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)家、教室、辦公室前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈。
3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果，而“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行。
浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。同學(xué)們讓我們舉起右手在國(guó)旗下宣誓：厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
勤儉節(jié)約發(fā)言稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
我們都會(huì)說(shuō)“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德"。
我們都會(huì)背“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。
我們也曾寫(xiě)作文呼吁“光盤(pán)行動(dòng)”“綠色出行”“低碳生活”。
然而現(xiàn)實(shí)中，我們真正厲行“節(jié)約”了嗎？
聽(tīng)飯時(shí)，瞧瞧我們食堂的塑料桶里每天被同學(xué)們倒掉的飯菜吧；
洗漱時(shí)，我們總是把水籠頭開(kāi)到最大，聽(tīng)聽(tīng)那嘩嘩流淌的水聲吧；
教學(xué)樓，雖然窗外陽(yáng)光明媚，室內(nèi)依然燈火輝煌。甚至人去樓空的教室，教學(xué)一體機(jī)還開(kāi)著，三組大燈還亮著，風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著��；
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們一張一張撕紙的聲音，一學(xué)期要買(mǎi)無(wú)數(shù)支筆，無(wú)數(shù)個(gè)筆記本。
間餐沒(méi)吃完，丟掉；水果不甜也丟掉；明明剛剛倒掉了很多剩飯，轉(zhuǎn)身就去小賣(mài)部買(mǎi)漢堡；明明開(kāi)水間有熱水供應(yīng)，偏去小賣(mài)部買(mǎi)飲料；明明衣柜里的衣服多得裝不下，卻纏著家長(zhǎng)買(mǎi)衣服。
今天，我向全校師生發(fā)出倡議：
1、上體育課、跑操、活動(dòng)課、放學(xué)后，自覺(jué)關(guān)閉所有電器開(kāi)關(guān)。老師們離開(kāi)辦公室時(shí)，最好也關(guān)掉電腦、飲水機(jī)等。
2、陽(yáng)光明媚的日子，盡量少用日光燈。至少可以關(guān)掉窗邊的一組燈。
3、節(jié)約用水，洗漱時(shí)開(kāi)小水，并縮短用水時(shí)間。關(guān)閉時(shí)要閉緊水龍頭，杜絕細(xì)水長(zhǎng)流。洗澡抹香皂時(shí)，要關(guān)掉水龍頭。
4、加入光盤(pán)行動(dòng)，拒絕餐飲浪費(fèi)，不挑食，吃多少盛多少。在飯店就餐時(shí)，吃不完的食物要打包帶走。不買(mǎi)零食，科學(xué)進(jìn)餐。
5、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，節(jié)約用紙，不隨意丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本或空白紙，提倡雙面用紙。讀過(guò)的書(shū)不要隨意當(dāng)廢品賣(mài)掉，可以與同學(xué)交換或送給低年級(jí)的小朋友。
6、同學(xué)之間不攀比、不擺闊，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。
勤儉節(jié)約是一種修養(yǎng)，是一種品行，是一種操守，是一種美德。老師們，同學(xué)們，為了我們的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，我們立即行動(dòng)起來(lái)，做勤儉節(jié)約的踐行者，讓勤儉節(jié)約成為我們天立學(xué)校的一種時(shí)尚吧！
勤儉節(jié)約發(fā)言稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校勢(shì)在必行。身為當(dāng)代的中學(xué)生，踐行勤儉節(jié)約責(zé)無(wú)旁貸。
然而，留意我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，卻令人觸目驚心：宿舍、教室里電燈長(zhǎng)明；空無(wú)一人的教室中卻空調(diào)、風(fēng)扇繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)；廁所水龍頭嘩嘩流淌卻不見(jiàn)人影……
因此，在“世界勤儉日”即將到來(lái)之際，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹(shù)立艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的思想
崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造踐行勤儉節(jié)約的校園氛圍。將“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的正確價(jià)值觀植入每位同學(xué)的心中。
二、落實(shí)行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起
1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗涮不用“長(zhǎng)流水”；洗涮拖把不過(guò)量用水；合理循環(huán)使用自來(lái)水，做到人走水?dāng)嗔�；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水。
2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；離室關(guān)閉各種用電設(shè)備。
3、節(jié)約用紙。提倡正反面使用紙張，提高紙品利用率；盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節(jié)約糧食。不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，吃多少買(mǎi)多少，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，不追求奢華。
5、節(jié)約用錢(qián)。認(rèn)真做好成本核算，不鋪張浪費(fèi)；不攀比不超前消費(fèi)，學(xué)會(huì)精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙，歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。作為東分學(xué)子，理應(yīng)傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。讓我們?nèi)w同學(xué)攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)在學(xué)習(xí)、生活中，為創(chuàng)建節(jié)約型校園而共同努力。
勤儉節(jié)約發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
十分感謝大家給予我的機(jī)會(huì)，我今天要演講的題目是《節(jié)約非小事，要從小事起》。
勤儉節(jié)約這個(gè)話(huà)題我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該不會(huì)熟悉陌生，這是我們從記事起就應(yīng)該在被教育的東西。小時(shí)候爸爸媽媽告訴我們吃飯要節(jié)約糧食，這是大家辛苦好幾個(gè)月才種出來(lái)的;讀小學(xué)的時(shí)候?qū)W校教育我們要節(jié)約用水，現(xiàn)在可利用的水資源已經(jīng)在不斷地減少了，不少的地區(qū)都缺水了;到了中學(xué)學(xué)校教育我們要注意節(jié)儉，身邊的一切都是父母、他人辛苦奮斗換來(lái)的，我們千萬(wàn)不能因?yàn)榕时染痛笫执竽_不在乎錢(qián)。這個(gè)話(huà)題可以說(shuō)是從我們出生起就在我們身邊環(huán)繞著，想必我們每一個(gè)同學(xué)都是感同深受，大家的話(huà)語(yǔ)中、街頭小巷的宣傳語(yǔ)中、電視上的公益廣告中，到處都是在宣揚(yáng)著這個(gè)，可見(jiàn)勤儉節(jié)約是大家都十分重視的事情了。
為什么大家這個(gè)重視這個(gè)呢?因?yàn)檫@個(gè)很重要，它不是一個(gè)小小的事情!從我們大家身上穿的都是一模一樣的小幅，大家就能夠看出來(lái)一個(gè)問(wèn)題——勤儉!或許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，穿一樣的校服跟勤儉有什么關(guān)系，同學(xué)們難道忘了嗎，我們每一個(gè)人都穿一樣的校服避免了互相攀比的問(wèn)題了嗎?攀比的同時(shí)意味著我們每一個(gè)人都想要穿好看的、更貴的衣服鞋子，這就是一大筆的支出，這可都是大家爸爸媽媽用汗水換來(lái)的，卻被大家的攀比給濫用了，這不就是違背了我們民族自古以來(lái)的樸素節(jié)約的文化了嗎?
關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題，相比大家都是非常了解的，這些可以從我們學(xué)的地理和政治課中就能夠了解到，隨著人類(lèi)的活動(dòng)，我們現(xiàn)在生活的地球已經(jīng)是越來(lái)越糟糕了，這些都是人類(lèi)濫用造成的。濫用水資源導(dǎo)致地下坍塌，倒塌缺水的地區(qū)每年都是處于缺水的狀態(tài)，可是大家大肆用電，使得火力發(fā)電不斷，再加上出行都是用汽車(chē)，排放的尾氣等等時(shí)的溫室效應(yīng)加劇，讓很多地區(qū)到要被冰川融水弄得要淹沒(méi)了，洪水泛濫。這些問(wèn)題難道不恐怖嗎，有的地方缺水嚴(yán)重，有的地方確實(shí)洪水肆虐。這些問(wèn)題都是什么造成的，是我們不注意節(jié)約造成的!可見(jiàn)不注意勤儉節(jié)約所帶來(lái)的危害有多大了!
那么我們應(yīng)該怎么做呢?我們身為一個(gè)學(xué)生有哪些是我們能夠做的呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們身邊的一個(gè)小小舉動(dòng)都是能夠帶來(lái)很大的幫助的，比如我們洗手的時(shí)候?qū)⑺堫^開(kāi)小一點(diǎn)，用完水了記得關(guān)緊水龍頭，免得水被白白浪費(fèi)了。再比如我們出門(mén)的時(shí)候，只要不是特比的遠(yuǎn)就可以選擇走路或者其它綠色出行的方式等等。
同學(xué)們，浪費(fèi)資源真的是一個(gè)十分大的危害，或許我們現(xiàn)在還感受不到，但是真的感受到的時(shí)候那絕對(duì)是滅頂之災(zāi)，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自己力所能及的小事中去努力改變這一期，努力將我們的自然裝飾的更好!
謝謝大家!
勤儉節(jié)約發(fā)言稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目就是：《勤儉節(jié)約從我做起》。
在物質(zhì)生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格，正在被越來(lái)越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn)，令人心痛。
錢(qián)財(cái)花了也許可以再掙，但資源用了卻不可再生。僅20年我國(guó)一次性筷子平均每天的使用量就達(dá)900萬(wàn)雙，相當(dāng)于要砍掉1800棵生長(zhǎng)了至少15年的大樹(shù)。請(qǐng)大家想一想，算一算，咱們要種多少棵樹(shù)才能供得上這樣砍呢?
聚沙成塔，集腋成裘。我國(guó)有13億人口，如果我們每人每天節(jié)約一分錢(qián)，全國(guó)13億人一天就能節(jié)約1300萬(wàn)元，一年就能節(jié)約大約50億元，這筆錢(qián)可以新建5000所希望學(xué)校，能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園。
最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富，而且是一筆豐厚的精神財(cái)富。今天，我向全校師生發(fā)出倡議：
1.節(jié)約每一度電。充分利用太陽(yáng)光源進(jìn)行自然光照，減少照明設(shè)備耗能，用完后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)，包括空調(diào)、日光燈、電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)等，做到“人走燈滅，人離斷電”。
2.節(jié)約每一滴水。不大開(kāi)水龍頭。洗手，洗餐具時(shí)縮短用水時(shí)間，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，應(yīng)及時(shí)擰緊，嚴(yán)格做到“人走斷流”，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，養(yǎng)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好習(xí)慣。
3.節(jié)約每一粒米。文明用餐，節(jié)約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯菜，在飯店吃飯時(shí)，吃不完的食物要打包帶走。
4.節(jié)約每一張紙。規(guī)范書(shū)寫(xiě)作業(yè)，節(jié)約用紙，不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。充分利用現(xiàn)代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，減少紙質(zhì)文件資料，控制紙張消耗。
5.節(jié)約每一本書(shū)。把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)送給比自己年級(jí)低或貧困地區(qū)的小同學(xué)繼續(xù)使用，最大限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。
現(xiàn)代文明推崇勤儉，那是對(duì)有限資源的珍視。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗，但這一切，更離不開(kāi)勤儉。
勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。老師們，同學(xué)們，為了祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家!
勤儉節(jié)約發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
節(jié)約是一種美德，是一種智慧，更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。節(jié)約要從小做起，從小包含兩個(gè)方面從小培養(yǎng)和從小事做起。
勤儉節(jié)約的習(xí)慣要從小培養(yǎng)。我國(guó)古代就有李存審贈(zèng)簇教子的故事。李存審出自貧寒，40年為國(guó)征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中骨頭，后來(lái)他做了大官，看到孩子仍整日吃喝玩樂(lè)，從小嬌生慣養(yǎng)，很不放心，他就把過(guò)去從骨頭中撥出的箭送給孩子，告誡他們不要忘記勤儉節(jié)約。我們的偉大領(lǐng)袖中學(xué)時(shí)就在讀書(shū)筆記中寫(xiě)下唯安貧者能成事，故曰嚼得莫須有根，百事可做的句子來(lái)激勵(lì)自己要艱苦樸素，勤儉節(jié)約。
在美國(guó)，一些家境富裕的孩子常在校園里拾垃圾，把草坪和人行道的紙屑、飲料罐收集起來(lái)，換取學(xué)校給他們的一點(diǎn)報(bào)酬，還有的孩子去打工送報(bào)掙零花錢(qián)而感到自豪。這些經(jīng)歷讓他們懂得了生活的艱辛和衣食的來(lái)之不易，培養(yǎng)了他們自力更生，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在日本，大人們也很注重從小培養(yǎng)孩子節(jié)約的習(xí)慣，如果孩子的盤(pán)子里有剩菜剩飯，必會(huì)受到父母的訓(xùn)斥。
節(jié)約是從小事做起。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一滴水，一粒米、或一張紙、一度電對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)看似微不足道，但是集腋成裘、聚沙成塔，如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，加起來(lái)就非同尋常，而如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源，加起來(lái)就是一筆巨大財(cái)富。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。從小事做起，從小處做起，習(xí)慣成自然，后行節(jié)約就會(huì)內(nèi)化成固定的好習(xí)慣。
歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神做支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神做支撐的社會(huì)難以長(zhǎng)治久安的，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神做支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。勤儉節(jié)約能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)，能讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，以更樂(lè)觀、更飽滿(mǎn)的熱情去面對(duì)生活。我們要憶苦思甜，在生活中自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約之風(fēng)，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的理念在校園蔚然成風(fēng)，讓勤儉節(jié)約這一優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在中華大地世代相傳!
謝謝大家!
勤儉節(jié)約發(fā)言稿 篇7
：
秋風(fēng)颯爽，送給我們一個(gè)豐收的季節(jié)；
稻海茫茫，讓我們享受一種豐收的喜悅。沐浴在這金黃色的陽(yáng)光下，讓我不禁想起了小時(shí)候背的那首“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句。
提起這些，或許有人會(huì)說(shuō)：我們?cè)缫堰h(yuǎn)離了食不果腹的年代，我們現(xiàn)在關(guān)注的已經(jīng)不再是吃飽飯，而是吃好飯了。的確，生在新時(shí)代的我們，長(zhǎng)在新時(shí)代的我們，過(guò)著是父母提供的不愁吃不愁穿的日子。但是，我們也漸漸淡忘了糧食的由來(lái)，珍惜糧食的重要性。我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，往往都會(huì)選擇自己喜歡的多吃，不喜歡的大多都進(jìn)了垃圾桶。還記得我們背過(guò)的《弟子規(guī)》中有：“對(duì)飲食，勿揀擇；
食適可，勿過(guò)則�！鼻拜厒兞粝碌�名言警句無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們要，珍惜每一粒糧食，不要浪費(fèi)。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，吃飯問(wèn)題始終是全國(guó)的頭等大事，在我們的國(guó)徽上，就是由兩支顆粒飽滿(mǎn)的麥穗構(gòu)成的！“糧食安全”始終是我國(guó)最大的安全，前人說(shuō)過(guò)“手里有糧，心里不慌”。同學(xué)們，不要以為我們能夠吃飽飯了，全世界的人也都不再忍饑挨餓了。其實(shí)，我國(guó)就尚有20__萬(wàn)貧困人口還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題；
在這個(gè)地球上，每天還有8億多人在挨餓，5億兒童食品不足，智力體力得不到充分發(fā)育，每年餓死的人至少有20__萬(wàn)！
看到這組數(shù)據(jù)，我們?cè)趺茨軌蚶速M(fèi)糧食，倘若我們把這些節(jié)省下來(lái)的糧食送給那些正在挨餓的人，他們一定會(huì)看作是無(wú)價(jià)之寶，倍加珍惜的。
作為一名在校生，我想我們就從身邊做起吧！珍惜口邊糧食，減少人為浪費(fèi)。以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。用我們的實(shí)際行動(dòng)，踐行我們新生代的風(fēng)采吧！
勤儉節(jié)約發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我想，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)陌生吧。
雖然我們的祖國(guó)現(xiàn)在十分的繁榮，但是在祖國(guó)的大好河山中，有一些遙遠(yuǎn)的地方，那里就是貧困山區(qū)。在貧困山區(qū)里，人們吃不飽、穿不暖，小孩子們還沒(méi)有地方上學(xué)。人們天天吃野菜、白薯、山里的蘑菇，連大米都不多，更別說(shuō)肉了。要是兩三星期能吃一次肉呀，就是謝天謝地了。
唉，多么可憐呀，再看看我們，每天大魚(yú)大肉，蔬菜水果，應(yīng)有盡有，卻生在福中不知福，還到處浪費(fèi)。在學(xué)校里，雖然學(xué)校里規(guī)定不準(zhǔn)浪費(fèi)，但還有一些同學(xué)把吃不了的飯菜到掉了，也許他家里很有錢(qián)，也許他家里有的是糧食；但是，珍惜糧食，節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能丟掉我們的根。如果貧困山區(qū)的孩子們看見(jiàn)同學(xué)們這樣做一定會(huì)很心痛，并會(huì)指責(zé)同學(xué)們。在飯館，有的人為了炫耀自己多么大方、多么有錢(qián)，便點(diǎn)了一桌子的飯菜，吃不完的，就丟下一桌子菜揚(yáng)長(zhǎng)而去。其實(shí)剩菜可以打包回去吃，這樣也是一種節(jié)約。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜糧食,從我做起，從不亂倒剩飯做起，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。因?yàn)�，在每粒糧食都浸滿(mǎn)了農(nóng)民伯伯揮汗如水的辛勤耕耘。
勤儉節(jié)約發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的完美時(shí)節(jié)，我們懷著喜悅的情緒，帶著完美的憧憬，迎來(lái)了嶄新的一年，又回到我們熟悉而美麗的校園。這天我給大家演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
秋季，國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的倡議，隨著“全民節(jié)約、共同行動(dòng)”的深入開(kāi)展，節(jié)約這個(gè)似乎已經(jīng)過(guò)時(shí)的話(huà)題重新成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；
曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；
曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà)：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
節(jié)約是美德，節(jié)約比創(chuàng)造更容易，節(jié)約從我做起，從身邊做起。
節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的事物，如果13億人都能做到，這將是一個(gè)驚人的數(shù)字。能夠毫不夸張地說(shuō)，我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的.“資源”，掌握著對(duì)這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權(quán)力，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開(kāi)始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
勤儉節(jié)約發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約：以勤儉節(jié)約為榮作文450字[智庫(kù)|專(zhuān)題]。節(jié)約是一種美德，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi);洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn);空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜……
節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話(huà)都實(shí)在的多，我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有。可見(jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員!
節(jié)約，是我們從古至今的傳統(tǒng)美德。節(jié)約，不浪費(fèi)，是一種自我約束的方式。也許可以浪費(fèi)的東西對(duì)于自己，不值一文，但是對(duì)于那些沒(méi)有的人，卻是相當(dāng)珍貴的。節(jié)約，從前人那里繼承，托付給后代，人生才能一代接一代。...