教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文(精選31篇)
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
今日,我懷著激動(dòng)的心情,代表獲得表彰的教師上臺(tái)發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我衷心地感謝滄浪區(qū)教育文體局的領(lǐng)導(dǎo),感謝滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),感謝幫助和關(guān)心我的老師們。各位給了我這么大的鼓勵(lì),使我的生命中有了今日如此燦爛的時(shí)刻。
今日我發(fā)言的題目是愿做綠葉護(hù)花紅。
我叫葉虹,綠葉的葉,彩虹的虹。19xx年從江蘇省新蘇師范畢業(yè),走進(jìn)滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),在這個(gè)有著百年歷史卻始終充滿活力的學(xué)校學(xué)習(xí),工作,至今已經(jīng)整整十九年了。如果說,剛剛工作時(shí),我的理想是追求如彩虹一般的絢爛,那么,十九年后的我,則深深懂得,只有當(dāng)好護(hù)花的綠葉,才更符合社會(huì)對(duì)教師的要求,也才真正能體現(xiàn)我個(gè)人的人生價(jià)值。
人生要有目標(biāo)。我的人生目標(biāo),那就是當(dāng)好一名人民教師。記得踏上工作崗位時(shí),憑著年輕,憑著熱情,我曾有過最初的輝煌:連續(xù)三次被評(píng)為區(qū)教育新秀,進(jìn)而獲得市優(yōu)秀班主任,市中小學(xué)
第二屆教壇新秀等光榮稱號(hào),xx年入黨,xx年破格晉升小學(xué)高級(jí)教師職稱。研究學(xué)生,讀書進(jìn)修,參加比賽使我的生活充實(shí)而又忙碌。
然而,學(xué)校培養(yǎng)我成材,到自覺奮發(fā)成材,還有一個(gè)經(jīng)受考驗(yàn),經(jīng)受磨練的過程。每天忙于日常的工作,感覺透不過氣來,沒有時(shí)間好好想想自己的將來。有時(shí),因?yàn)椴桓医邮芨淖,沒有勇氣面對(duì)新環(huán)境可能帶來的挫折和挑戰(zhàn),也會(huì)使最初的目標(biāo)看上去顯得模糊遙遠(yuǎn)。
但我當(dāng)老師的志愿沒有動(dòng)搖過。怎么當(dāng)個(gè)好老師呢我就像古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的三個(gè)拾麥穗的弟子之一,從成敗得失中觀察,比較,綜合,分析,歸納,希望可以懂得目標(biāo)抉擇的`科學(xué)方法。
幸運(yùn)之神再次對(duì)我顯露笑容。有一天,李建鈞校長(zhǎng)在全體教師會(huì)議上宣布了評(píng)選滄浪區(qū)星級(jí)高級(jí)教師的消息。我感覺眼前的目標(biāo)頓時(shí)清晰起來。爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)教師,我的生活開始有了不同。
參與語文課改參與教育科研成為我工作的重中之重。在一次次區(qū)語文教師基本功考核培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我鉚著勁兒學(xué)習(xí),懂得了將引導(dǎo)和幫助學(xué)生積累作為我優(yōu)化語文教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率的突破口。
有了積累,學(xué)生們語文學(xué)習(xí)興趣濃了,課堂教學(xué)活動(dòng)模式也逐步發(fā)生改變。師生之間的平等交流,同學(xué)之間的合作探究,使整個(gè)課堂彌漫著一股親切,活潑的氣氛。課堂上學(xué)生們或爭(zhēng)先發(fā)言,或正反抗辯,或據(jù)案慷慨,或點(diǎn)評(píng),或小組討論,領(lǐng)悟能力在潛移默化中得到了提高。
習(xí)作評(píng)價(jià)改革初探更使我嘗到了工作的甜頭。記得我多次拜訪過蘇州大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院中文系教授黃岳洲老人,他給我最大的教誨就是要會(huì)用辨證法解決問題。放膽文與命題作文訓(xùn)練結(jié)合,量的要求與質(zhì)的要求相結(jié)合,教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合……學(xué)生在作文中表現(xiàn)出來的信心,情感及技能等方面的進(jìn)步,使個(gè)性發(fā)展成為看得見的東西,令人驚喜。
我的點(diǎn)滴進(jìn)步都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。20xx年學(xué)校安排我接受蘇州市中小學(xué)教科室主任崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)并擔(dān)任滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室副主任工作。我從抓課題入手,逐步學(xué)會(huì)并做到認(rèn)真制定學(xué)校教育科研計(jì)劃,組織教師參與教科研活動(dòng),在各級(jí)各類課題的立項(xiàng),檢查,結(jié)題,交流等管理工作中,我得到了鍛煉和發(fā)展。至此,我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí):教師不僅僅是一個(gè)知識(shí)的傳遞者,而更應(yīng)是知識(shí)的創(chuàng)造者。
在觀察了李建鈞,徐濟(jì)川,胡迪等學(xué)術(shù)界前輩,領(lǐng)頭人的教育研究實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)他們雖然也只采用一些常用的研究方法,但區(qū)別在于作了某些人文化的改造,注意了人的主觀能動(dòng)因素……最重要的是他們的教育研究方法體系呈現(xiàn)極強(qiáng)的綜合性。
我要向他們學(xué)習(xí)。首先要讀更多的書。本科學(xué)歷進(jìn)修,包括論文撰寫,共16門課程,3年內(nèi)完成時(shí),我拿起理論性強(qiáng)的書籍,感覺不再那么吃力了。上完課,坐在教科室,看著滿櫥的新書,我會(huì)氣定神閑。
同時(shí),上網(wǎng)學(xué)習(xí),也使我大開眼界。新教育實(shí)驗(yàn)的六大行動(dòng),每一個(gè)行動(dòng)都有著獨(dú)具的特色和豐富的內(nèi)涵。我不止一次在凌晨聽到老師在網(wǎng)上發(fā)出的聲音。每一次只要踏上這只教育在線的船只,就可以盡情地閱讀這本厚重的網(wǎng)絡(luò)大書,欣賞著新教育海上日出一樣的風(fēng)景,陶醉著朱永新小品的表演,品嘗著李鎮(zhèn)西之家的風(fēng)味特色,感受著小學(xué)教育論壇的習(xí)習(xí)海風(fēng)。
只要行動(dòng),就有收獲。我常拿教育在線網(wǎng)站讀到的這句話鼓勵(lì)自己。學(xué)校對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制更使我爭(zhēng)著上公開課,搶時(shí)間寫論文,大膽地在業(yè)務(wù)講座上暢所欲言,簡(jiǎn)直有欲罷不能的架勢(shì)。
今日,在這里,我向各位匯報(bào),十九年的努力使我成熟起來。在連續(xù)兩次榮獲一星級(jí)教師嘉獎(jiǎng)之后,我又更上一個(gè)臺(tái)階,20xx年喜獲豐收:參加了蘇州市校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,先后被評(píng)為區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人,區(qū)語文學(xué)科帶頭人,并獲得3星級(jí)教師殊榮。
各位的鼓勵(lì),成功的喜悅,激勵(lì)著我終身將愿做綠葉護(hù)花紅作為我的教師座右銘。今后,在為達(dá)到人生目標(biāo)而努力奮斗的過程中可能遭遇挫折,但我一定能精神抖擻。因?yàn)槲叶昧嗽跒槭谷祟愖兊酶篮玫氖聵I(yè)作出貢獻(xiàn)的同時(shí),自己也將變得更美好。
謝謝各位!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們大家好!
今天很高興,能有這樣的機(jī)會(huì),和我熟悉的老師們,孩子們歡聚一堂,共同交流。我們?nèi)绻呀逃聵I(yè)比作高樓大廈,那么小學(xué)階段是教育的基礎(chǔ),為孩子的一生奠定堅(jiān)實(shí)的根基,那么幼兒園的教育則是奠基前的儀式,是建筑高樓大廈的設(shè)計(jì)創(chuàng)意,是在為孩子的一生描繪宏偉藍(lán)圖,無論我們從事哪一階段的建構(gòu),都必不可少、意義非凡,有人把教師比作“人類靈魂的工程師”把教育事業(yè)比作“太陽底下最光輝的事業(yè)”,自古就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,那么作為教師的我們更應(yīng)該潔身自好,敬業(yè)愛崗,把全部的精力和激情奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)。
我拋磚引玉在此妄自菲薄,我演講的題目是《愿做綠葉襯紅花》。
雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的`事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!!皫熣撸詡鞯、授業(yè)、解惑也!苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,隨著時(shí)代的發(fā)展,師德師風(fēng)注入了新的內(nèi)涵,我們的視野和思維已不能著眼于現(xiàn)在的孩子,“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”。這是我們的目標(biāo)。
我們也不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的孩子,為此,我不斷加快自己的步伐,不斷的改進(jìn)自我,不斷的超越自我。我在深愛的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了16年,我歡笑過,抽泣過,委屈過,但我從未放棄對(duì)它的滿腔激情與熱愛。20xx年是我從事管理工作的第三個(gè)年頭,我不斷學(xué)習(xí)求真務(wù)實(shí)及時(shí)改革調(diào)整辦園方向更新辦園理念,重新確立了以“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、鍛造品牌”為奮斗目標(biāo),為此,踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷反思自我,調(diào)整自我,始終保持清醒的頭腦,把全部的精力和熱情投入到幼兒園的管理工作中。人,只有懂得感激,才會(huì)知道珍惜。
我感激,領(lǐng)導(dǎo)的信任,老師的協(xié)作,家長(zhǎng)的支持。
我珍惜,中心園23位教職工在一起的姐妹情誼,370名孩子和家長(zhǎng)的信任與誠(chéng)意。多少故事讓我感到欣慰,多少情景讓我為之自豪,多少微笑終生難忘。
我感動(dòng)為孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。從2歲半入園又哭又鬧的嬌娃娃到講秩序、有禮貌、有愛心,能唱會(huì)跳、能寫會(huì)畫人見人夸的好孩子。我見證著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我無數(shù)次被感動(dòng)。
70多名幼兒的繪畫作品參加了濱州市“迎奧運(yùn)畫畫大賽”,30人獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、30余人獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),古詩詞朗誦使我們的孩子個(gè)個(gè)出口成詩談吐不凡,幾年下來會(huì)背誦300多首古詩詞,“故事大王、小畫家、小博士、陽光苗苗”等各類活動(dòng),讓我們的孩子得到了鍛煉和培養(yǎng),全面了發(fā)展幼兒的智能和潛力。孩子的本質(zhì)是“我看過了,我忘記了,我做過了,我記住了”因此,老師為幼兒提供大量的操作材料,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的活動(dòng)熱情參與積極性。我們實(shí)行了陶醉式教學(xué)真正做到教師是幼兒的合作者、參與者是伙伴是朋友。
老師,一個(gè)多么響亮的稱謂,我為你感到驕傲,感到自豪!在很多人眼里,幼兒教育就是“洗手、吃飯、看睡覺,唱歌、跳舞、做游戲”,幼兒教師的工作不就是帶著孩子蹦蹦跳跳、玩玩耍耍嗎?既無顯赫的成績(jī),也不需要高深的知識(shí),甚至不識(shí)字的阿姨也能看好孩子!在人類高度文明的今天,衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志是宇航工程、原子核物理,而不是哼兒歌、做游戲!
當(dāng)奮斗者踏上成功的階梯,摘取科學(xué)王冠的時(shí)候;當(dāng)賽場(chǎng)內(nèi)奏響莊嚴(yán)的國(guó)歌,體育健兒手捧金杯的時(shí)候,也往往記不起那曾經(jīng)教他認(rèn)識(shí)第一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,那曾經(jīng)帶領(lǐng)他在人生跑道上邁出第一步的是幼兒教師!的確,幼教工作十分平凡,然而,不少老師幾十年如一日,把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子,這,就很不平凡!
因?yàn),我們的老師,都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿,物欲橫流,依然淡薄如故;花開花落,云卷云舒,自能寵辱不驚!边@里我舉一個(gè)真實(shí)的例子;張桂香老師在退休離崗時(shí)曾經(jīng)說過:如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì),我會(huì)依然選擇幼兒教師,因?yàn)椋覑酆⒆,再讓我干一年吧,我愛這份工作。她是留著淚走的,政府至今還沒有解決老教師的退休問題和養(yǎng)老保險(xiǎn)問題。我相信她流淚不是為這些,是為她即將離開自己為之熱愛為之奉獻(xiàn)一生的幼兒教育工作!這就是我們的老師,怎不讓我感動(dòng),怎不讓我自豪,我驕傲,我是一名幼兒教師!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇3
教師節(jié)演講稿敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
再過幾天,我們將迎來第19個(gè)教師節(jié)。在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮,并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠(chéng)摯的祝福。九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng),我們來到大自然,采一束鮮花送給老師采一縷歡笑送給老師今天是您的節(jié)日,全體少先隊(duì)員們共同祝愿愿您幸?鞓返接肋h(yuǎn)忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;
忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船;是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。我們成功了,您是我們的老師;我們成名了。您還是我們的老師;無論我們有如何驚人的業(yè)績(jī),您永遠(yuǎn)是我們的老師。面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑,煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子,您以為我們什么都不知道?親愛的老師,您辛苦了!您的付出,您的辛苦我們看得見。看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火。★h蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。 960萬平方公里的土地上,
每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日慶祝光榮的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。記住吧!9月10日。記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,
大家晚上好!在教師節(jié)即將來臨之際,很榮幸能代表全班同學(xué)在這次班會(huì)上發(fā)言。
古人云:“教不嚴(yán),師之惰!弊怨乓詠,老師就背上了教書育人的重?fù)?dān)。初到,經(jīng)歷了一周的軍訓(xùn)、一周的學(xué)習(xí),我們結(jié)識(shí)了許許多多為人和藹、幽默風(fēng)趣的老師,這些老師,不僅給予我們知識(shí),更在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),教給我們?yōu)槿颂幨碌牡览,即將迎來一年一度的教師?jié),讓我們對(duì)老師們說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”
說到老師,首先就要說到我們的班主任——曹老師。大家還記得軍訓(xùn)的時(shí)候嗎?曹老師常去開會(huì),但每次只要和我們?cè)谝黄穑芾蠋熆倳?huì)拼命地掩飾自己的疲勞。在參加活動(dòng)時(shí),替同學(xué)們加油鼓勁;唱軍歌時(shí),曹老師和我們一起興奮地大聲唱起來。整整一個(gè)星期,只要曹老師陪在我們身邊,總是生龍活虎,掩飾得非常好,無人看得見她的疲憊,甚至于晚上來查寢,我還覺得奇怪,老師為什么總是這么有精神?直到軍訓(xùn)最 后一天的晚上,聽了另一個(gè)老師的講述,我才明白,原來老師一直都是在強(qiáng)打精神陪我們軍訓(xùn),甚至連家里的孩子都無法照看;連一個(gè)像樣的電話都無法和家里打,是為了空出時(shí)間和我們?cè)诩依飸n心忡忡的父母溝通……這一切的一切,我們竟都毫無察覺,有時(shí)甚至還在不停地抱怨軍訓(xùn)的艱苦,直到明白了事情的真相,才知道老師的付出,比我們?yōu)⑾碌暮顾喑錾习俦丁?/p>
這一周,同學(xué)們都已見過了所有的任課老師,每個(gè)老師在課堂上都是非常輕松活潑、幽默自得,我們總是在笑聲中輕松地完成一節(jié)又一節(jié)課的學(xué)習(xí)……然而,誰知道老師為了上好這一堂課,花費(fèi)了多少的心血,費(fèi)盡了多少的心機(jī),只為讓大家理解或?qū)W會(huì)一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),為此,還要翻閱大量的教案,還要制作幻燈片,有的老師還要經(jīng)常在不同的班級(jí)之間徘徊,忙碌地講課,課下還要認(rèn)真地批改堆積如山的作業(yè),許多老師都近視了,這是為什么?許多老師經(jīng)常嗓子啞了,這是為什么?許多老師經(jīng)常失眠,這是為什么?是為了我們能夠理解那每節(jié)課精心挑選的一個(gè)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),滾瓜爛熟,活學(xué)活用。書中的知識(shí)點(diǎn)堆積如山,老師要為此付出多大的努力!我們還忍心再為老師增加負(fù)擔(dān)嗎?只有努力學(xué)習(xí),才不至于讓老師的心血白費(fèi),不至于讓老師的辛苦努力付之東流!
老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),人的一生中,除了生養(yǎng)我們的父母,最 應(yīng)該感謝的就是從精神上哺育我們的老師。一年一度的教師節(jié)又臨近了,在這個(gè)神圣的節(jié)日,或許,一個(gè)言語上的難以表達(dá)我們的心意,無言的努力,未來的成功,才是我們能給予老師最 好的祝福!
今天,在這里,我代表全班同學(xué),向?qū)⒁惆槲覀內(nèi)甑睦蠋焸冋f一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”
謝謝大家!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
9月10日是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃期望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永久是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了這天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來為祖國(guó)出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師就應(yīng)是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這個(gè)性的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)理解我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
在這秋高氣爽、碩果飄香的時(shí)節(jié),我們二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導(dǎo)工作,并與我們歡聚一堂,共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)。值此盛會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向關(guān)心我們教學(xué)工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎!
正如剛才張副校長(zhǎng)所說,去年,于我們李村二中的教師來說,是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年;于我們李村二中的學(xué)生來說,是全力拼搏的一年。這一年,是艱苦的一年;這一年,是奮斗的一年;這一年,是豐收的一年;這一年,是輝煌的一年!
回想這一年的點(diǎn)滴成長(zhǎng),回顧這一年的奮斗歷程,我們由衷地感謝各村兩委對(duì)我們教育教學(xué)教研工作的大力支持!
是你們,關(guān)注村小學(xué)生的成長(zhǎng),為我們送來了一批批踏實(shí)肯學(xué)、潛力無限的學(xué)生;
是你們,關(guān)注村民的素質(zhì)提升,給我們幫扶了一批關(guān)心孩子、熱愛教育的好家長(zhǎng)、好幫手;
是你們,關(guān)注學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,說問題、提建議、促發(fā)展;
是你們,關(guān)注教師的成長(zhǎng)情況----村中的良好輿論使我們教師成長(zhǎng)最有力的支持!
謝謝你們!
作為二中的教師,我們定不負(fù)各村兩委的厚望,新的學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)。涣⒆阌谥v臺(tái),繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效率,要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。
作為二中的教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所有,全力以赴,完成我們光榮的使命,成就學(xué)生美麗的夢(mèng)想!成就家長(zhǎng)殷切的期望!
最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、家庭幸福!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!
我是一名普通的中學(xué)語文教師,和許許多多的教師一樣,在平凡的崗位上默默的工作著。我沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有值得炫耀的成績(jī),更是找不到華麗的辭藻來裝扮我報(bào)告的內(nèi)容。但回首初踏入這三尺講臺(tái)到今天這十六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我卻感受頗深,今天在這里我將用最質(zhì)樸的語言向大家講述我三種身份的故事。
我是母親--用無私的愛心贏得學(xué)生的尊重
冰心說:“有了愛就有了一切”是呀,愛,包容了教師工作的所有。作為一名教師就要用愛贏得每一位學(xué)生的信賴!敖瘌P凰”可愛,“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心、一聲贊美、一個(gè)微笑,竭力尋找他們的閃光點(diǎn),為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),相信“丑小鴨”一定會(huì)變成美麗的“白天鵝”,我想這就是愛的魅力。我印象最深的是上學(xué)期區(qū)教研室來我校視導(dǎo)的公開課上,當(dāng)我提出一個(gè)問題時(shí),而最先舉手的是我們班那個(gè)最調(diào)皮、各科作業(yè)都不做的問題生陸小波同學(xué),我趕緊請(qǐng)他站了起來,沒想到他回答的頭頭是道,我當(dāng)即對(duì)他進(jìn)行了表揚(yáng)。事后同學(xué)們告訴我,聽說我要上公開課,陸小波在班里宣布說:“一定要好好預(yù)習(xí),不要讓史老師丟臉!甭犕赀@句話后,我的眼里閃著幸福的淚花。啊!尊重是相互的,我沒有歧視他們,從而贏得了他們的尊重。
我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。有許多家長(zhǎng)在和我交流的時(shí)候都說:“我家的孩子說你可好了。”一句“可好了”,不僅僅是學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,同時(shí)也是我前進(jìn)的動(dòng)力。我是幸福的,因?yàn)槲覔碛袑W(xué)生們的理解,擁有學(xué)生們的愛。有一件事深深地觸動(dòng)了我。有一天我感冒了,很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課,每講一句我都很吃力,但我還是不愿放棄,因?yàn)橛心敲炊嚯p渴求知識(shí)的眼睛在看著我。突然有個(gè)聲音打斷了我:“老師,不要上了,你的嗓子都啞成這樣了!好好休息吧,我們自己會(huì)好好復(fù)習(xí)的!鳖D時(shí)整個(gè)教室安靜了下來,學(xué)生們都在自己的座位上端正地坐好,認(rèn)真地看著書本。在那一刻我感受到了五十多顆火熱的心靈對(duì)我的撫慰,感受到了他們對(duì)我的理解和支持,作為一名教師我心甘情愿了!
你們知道嗎?今年的母親節(jié)我可是世界上最幸福的母親,因?yàn)槲沂盏搅宋迨弧白优彼徒o我的特殊禮物。母親節(jié)前夕,當(dāng)我還像往常一樣,面帶微笑,步伐輕盈的邁向教室時(shí),課代表和班長(zhǎng)擋住了我的去路!袄蠋煟覀冞有一個(gè)月就畢業(yè)了,今天這兩節(jié)課讓給我們吧!”我想這段時(shí)間為了迎接中考,學(xué)生們既累又緊張,正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)也可以跟他們聊聊天,緩解一下他們的壓力。一進(jìn)教室,只見黑板上“感恩老師 感謝母親”八個(gè)大字寫得格外醒目。我一臉的詫異,課代表說:“史老師,明天是母親節(jié),今天我們想提前幫你過。這三年,您像母親一樣關(guān)愛我們,呵護(hù)我們,馬上要畢業(yè)了,我們每位同學(xué)都舍不得您,都想跟您說說心里話!敝灰娡瑢W(xué)們按座位順序一個(gè)接一個(gè)站起來,他們有的回憶過去發(fā)生的故事;有的說了感激的話;有的送上祝福;也有的在為自己的不懂事而道歉------聽了學(xué)生們的真情告白,我深深地被感動(dòng)了。孩子們是多么純真而又感情細(xì)膩啊!平時(shí)對(duì)他們的關(guān)愛和照顧是那么的微不足道,可他們卻如此的感恩。最后,當(dāng)全班學(xué)生站起來唱著《母親》這首歌時(shí),孩子們哭了,而我卻早已淚流滿面。時(shí)間似乎定格在那一刻,那一感人的畫面是心與心的碰撞。
我是老師--用創(chuàng)新的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的能力
有句話說的好,不是工作適應(yīng)你,而是你去適應(yīng)工作。尤其是在新課改的今天,作為一名教師,除了傳授書本知識(shí)外,更重要的是對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),多方位的塑造學(xué)生。所以我在十六年的語文教學(xué)過程中,不斷的更新觀念,探索新的教學(xué)方法,讓教育永遠(yuǎn)煥發(fā)青春和活力。
課本知識(shí)的傳授主要在課堂的45分鐘進(jìn)行,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生作為主體的學(xué)習(xí)積極性,我往往采取師生互動(dòng)、合作研討的方式。每上一篇課文,我都很重視學(xué)生的預(yù)習(xí),然后在課堂上先由學(xué)生就預(yù)習(xí)的問題進(jìn)行提問,其他學(xué)生給予解答,也可以自問自答,我還經(jīng)常做學(xué)生呢?接受小老師們的提問。一般對(duì)于他們的問題和答案,我都予以肯定和鼓勵(lì),這其中有許多獨(dú)特而又新穎的見解,在我教學(xué)中可是一筆寶貴的財(cái)富啊!這種課堂形式活躍了氣氛,讓學(xué)生有了主人翁的意識(shí),從而激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)語文的興趣。
課堂教學(xué)的形式,我經(jīng)常隨著內(nèi)容而改變,除了講授、互動(dòng)之外,我還常采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段--多媒體教學(xué)。為了上好一節(jié)多媒體課,我往往要花好幾天的時(shí)間在網(wǎng)上查找資料,制作課件,力求把最好的資源展現(xiàn)給我的學(xué)生們。由于多媒體教學(xué)有圖片、有視頻、有音樂等,能輔助學(xué)生更好理解作品,課堂效果好,學(xué)生興趣高漲。我在講授《黃河頌》這篇課文時(shí),為了能讓學(xué)生感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神,我先播放媒體資源的黃河滾滾奔流的視頻,同時(shí)播放《黃河大合唱》的音樂片斷,以此來感染、調(diào)動(dòng)學(xué)生,引起學(xué)生心靈的共鳴。
好的教學(xué)效果,還要求創(chuàng)新。為了豐富課堂的內(nèi)容,我經(jīng)常放棄休息時(shí)間為學(xué)生們排練課本劇,再現(xiàn)情景。學(xué)生們不厭其煩,一遍又一遍地排練著,成功地演出了一幕幕的課本劇。在那小小的舞臺(tái)上,演繹出同學(xué)們對(duì)人物形象,作品主題的詮釋,惟妙惟肖。如《皇帝的新裝》中的昏庸無道、自欺欺人的國(guó)君,《變色龍》中丑態(tài)百出、趨炎附勢(shì)的走狗奧楚蔑洛夫-------。但讓我感觸最深的還是在我校第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上,我班學(xué)生自導(dǎo)自演的課本劇《范進(jìn)中舉》,不論是主角,還是配角,他們的默契,讓所有的觀眾贊嘆不已。尤其是范進(jìn)的語言、動(dòng)作、瘋態(tài)等被我班的宋巨成同學(xué)演繹的淋漓盡致,得到了全校師生的一致好評(píng)。這樣的活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的濃厚興趣,還培養(yǎng)了他們的綜合能力,學(xué)生在“樂”中接受了知識(shí)。
我是知已--用心理的疏導(dǎo)撥開學(xué)生心靈的陰霾
我不是班主任,可我卻參與了班級(jí)的管理;我不是政治老師,可我卻時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的思想變化;我也不是心理老師,可我卻把學(xué)生的心理健康放在了首位。中學(xué)生正處在青春期,特別是初三的學(xué)生,面對(duì)中考的學(xué)習(xí)壓力和青春期的生理、心理變化,很多學(xué)生處于彷徨、苦悶、惆悵中,似乎失去了方向,不知所措。在這時(shí),如果沒有人去幫他們一把,解開內(nèi)心的疙瘩,他們從此會(huì)消沉下去,甚至?xí)呷肫缤。因此,我在周記中開辟了一塊芳草地--“知心平臺(tái)”。讓學(xué)生說出心中的郁悶和困惑,我都一一地給予解答、給予鼓勵(lì)、給予安慰,讓很多學(xué)生從迷茫中勇敢地走出來,樂觀地面對(duì)生活。我班的汪慧慧同學(xué)性格內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,不善與他人交往。有一次,她在周記中寫道:“我害怕周末回家,害怕看到媽媽溫柔的眼睛和憔悴的面孔------我是個(gè)單親家庭的孩子,父母離異后跟著媽媽相依為命。為了不讓媽媽操心,小學(xué)的我成績(jī)一直名列前茅,媽媽也對(duì)我充滿了期待。上初中后,媽媽為了能讓我更好地學(xué)習(xí),就放棄了外出打工專心陪我?扇缃癯跞,我卻學(xué)的那么吃力,一次月考比一次差。雖然媽媽一次又一次的原諒我、鼓勵(lì)我,但我卻分明看到媽媽眼睛里的憂郁和悲傷。媽媽為我付出那么多,而我卻如此的不爭(zhēng)氣,我真不知道活著有什么意義?我該怎么辦?誰能救救我?老師,我沒有朋友,只有求助您了,您能救救我、幫幫我嗎?”看完后,我立即批閱:你是個(gè)懂事孝順的好女兒,我為你媽媽感到驕傲和自豪。媽媽給了你生命,你成為了她的唯一,有什么能比她能擁有你更幸福呢?你在無助的時(shí)候能想到老師,說明你很信任我,老師很開心。生活之路不可能一帆風(fēng)順,遇到困難不可避免,與其選擇逃避,還不如去解決、去戰(zhàn)勝。老師和媽媽都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我們一起來尋找原因,解決問題好嗎?從此以后,她成了我周記中的常客,她的性格也漸漸地樂觀開朗起來,自信心拾回的她成績(jī)也提高了許多。除此之外,很多地學(xué)生都是在課余時(shí)間找到我面對(duì)面的交流,他們?cè)谖颐媲爸毖圆恢M,吐露心聲。就這樣,我這個(gè)老師的身份也改變了,被學(xué)生們親切地稱為“知心姐姐”。雖然辛苦點(diǎn),但能得到他們的信任,能幫助他們解決難題,我很開心。我這一屆有個(gè)學(xué)生曹彤彬,七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的她,活潑、開朗、調(diào)皮,儼然是個(gè)“野小子”,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。但到九年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她變了:整天呆坐在座位上,也不與同學(xué)交流,眼睛始終都是紅腫的,上課時(shí)也一言不發(fā),甚至把頭埋的很低很低。學(xué)生們告訴我,這幾天她一直都這樣。我聽說后馬上拉著她的手來到了操場(chǎng)上,邊走邊聊天,這才明白事情的真相:原來最近她因?yàn)樨氀^暈,渾身沒勁,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。最主要的是她的媽媽,說如果她考不上毛坦廠,媽媽就去尋死。就這樣,一個(gè)16歲的女孩面對(duì)身體和精神的雙重壓力,她不知所措,焦慮不安。我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,那幾天,我一方面,跟她媽媽溝通;另一方面找她聊天,慢慢地打開了她的心結(jié),她又變回到了那個(gè)樂觀開朗的小女孩,在她的臉上又分明地寫著燦爛和自信。今年中考她如愿以償?shù)乜既×嗣箯S高中,接到通知書地她興奮地打電話告訴我:“史老師,謝謝您,沒有您,就沒有我的今天。以后請(qǐng)您放心,我一定會(huì)樂觀地面對(duì)生活的-----”。 聽著他們從幼稚變得成熟,我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。學(xué)生們的健康成長(zhǎng)是我最大的人生快樂!
許多人都說,教師只有平凡、只有寂寞,沒有燦爛,沒有輝煌。是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡!边@不正是教師的人生寫照嗎?雖然我們兩袖清風(fēng),囊中羞澀,但我們?cè)诰裆鲜歉挥械。有誰能像我們一樣,天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個(gè)個(gè)青春似的夢(mèng)?有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂?有誰能像我們一樣,一個(gè)個(gè)電話,一條條短信,一張張賀卡,一句句祝福的話語,從四面八方如期而至,增添了節(jié)日的歡欣與幸福?所以我喜歡。我喜歡校園的這方純潔天空,喜歡教書的這份從容自在,喜歡粉筆書寫的點(diǎn)滴精彩,更喜歡學(xué)生的真摯與純真。因?yàn)橄矚g,所以熱愛。我愿在平凡的教師崗位上,奉獻(xiàn)自己的青春和力量,直到青絲變成白發(fā),我將無怨無悔!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系未來,心聯(lián)學(xué)子之心,雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。
同志們,在過去的一年里,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下,在社會(huì)各界的大力支持下,在全體教師的共同努力下,我們的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī),教學(xué)工作成績(jī)斐然。
當(dāng)然,過去的一年,我們的工作和成績(jī)是多方面的,這里不一一列舉。然而,后面的路還很長(zhǎng),任務(wù)還很艱巨,我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信,一中的全體教職工經(jīng)過不懈的努力,一定會(huì)在我們以后事業(yè)發(fā)展的道路上,創(chuàng)造出新的輝煌。
最后,再一次祝大家節(jié)日快樂!
謝謝。
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的各位,各位同仁:
大家好!
時(shí)值金秋,收獲在望,帶著滿懷欣喜,我們相聚一堂,歡慶。在此,我代表校委會(huì)向曾經(jīng)奮戰(zhàn)在本鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的各位退休教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,向正在奮斗著的廣大教職員工致以誠(chéng)摯的慰問:也向關(guān)心和支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府和社會(huì)各界表示衷心的感謝。
在過去的日子里,是鎮(zhèn)政府的高度重視和大力支持為我們的事業(yè)了強(qiáng)有力的保障;是已退休前輩的建言獻(xiàn)策使我們能裨補(bǔ)缺漏,受益良多;更是緊密團(tuán)結(jié)在中心學(xué)校校委會(huì)周圍的全鎮(zhèn)廣大教職員工兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的情懷,使我鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上,如日中天!在此,我衷心的道一聲:“同志們辛苦了”!
一份耕耘一份收獲,我們辛勤的勞動(dòng)和共同的努力,終于換來了今日豐碩的成果。幾年來,我鎮(zhèn)教育形勢(shì)喜人,成果不斷:現(xiàn)將一學(xué)期來的工作如下:
一、扎實(shí)開展德育工作,以德立校
一學(xué)期來,學(xué)校緊緊圍繞“育人”這個(gè)目標(biāo),根據(jù)學(xué)生道德現(xiàn)狀和特點(diǎn),積極研究探索城郊學(xué)生道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法和新途徑,繼續(xù)深入持久地開展了以“情、禮、法”為核心特質(zhì)的、豐富多彩的背誦、朗讀、講座、演講、征文、競(jìng)賽、隊(duì)會(huì)等形式的教育活動(dòng)。認(rèn)真開展了德育教育主題系列活動(dòng):節(jié)約(二月);文明(三月);三愛與環(huán)保(四月);守紀(jì)守法(五月);理想和感恩(六月);愛愛人民(七月)。
1、注重學(xué)科德育滲透。堅(jiān)持教學(xué)主陣地,開齊、上足、教好品德課(含《品德與社會(huì)》、《品德與生活》),積極挖掘并充分利用學(xué)科教學(xué)的德育素材,加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè)。
2、構(gòu)建整體德絡(luò),加強(qiáng)學(xué)生法制教育。加強(qiáng)以班主任為主體與核心的德育工作者隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的德育大環(huán)境。同時(shí)積極營(yíng)造良好的社區(qū)教育環(huán)境,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。七月份根據(jù)區(qū)公安局和區(qū)教育局等局委文件,在鎮(zhèn)委政府的大力支持下,學(xué)校召開了法制教育宣傳大會(huì),使師生更進(jìn)一步增強(qiáng)了法制意識(shí)和法制觀念,切實(shí)預(yù)防了在校生違法犯罪,將“平安校園”深入持久地保持下去。
3、加強(qiáng)國(guó)防教育。學(xué)校充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑,有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,增強(qiáng)了師生國(guó)防意識(shí)。五月份組織了七年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)工作。
4、繼續(xù)規(guī)范每周的升降旗儀式。國(guó)旗下的演講、由專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的安全、法制、心理健康、學(xué)習(xí)方法等專題教育,做到月月有主題、周周有內(nèi)容。
5、注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作作為學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,并進(jìn)行考核。本學(xué)期學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到70%。
8、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。充分發(fā)揮手抄報(bào)、宣傳欄、學(xué)校板報(bào)的作用,努力營(yíng)造“綠化、美化、人文化”校園環(huán)境,結(jié)合新修訂的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》的進(jìn)一步學(xué)習(xí),使文明守紀(jì)逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),最大化地發(fā)揮了校園環(huán)境的隱性教育功能。各學(xué)校結(jié)合三月文明禮貌活動(dòng)的開展,再一次掀起了學(xué)《守則》、背《規(guī)范》的高潮,使內(nèi)容記在心中,落實(shí)在行動(dòng)中。
9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在教師中認(rèn)真開展了以職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德為主要內(nèi)容的“三德”教育。
一是每周一結(jié)合政治學(xué)習(xí),組織全體教師學(xué)習(xí)政治理論及《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德守則》、先進(jìn)教師的事跡、中央、省、市、區(qū)有關(guān)文件等,提高了全體教師的政策理論水平和道德覺悟。
二是學(xué)校實(shí)行師德師風(fēng)月考核制度,教師十項(xiàng)服務(wù)信用承諾制度,師德師風(fēng)一票否決制度等。
三是通過座談會(huì)、專題講座、法制知識(shí)競(jìng)賽,觀看影片、電視,錄像并撰寫體會(huì)等,提高全體教師的自律能力,加強(qiáng)全體教師法紀(jì)法規(guī)和職業(yè)道德教育。
四是采取學(xué)生評(píng)、教師評(píng)、評(píng)等方法,學(xué)期末對(duì)教師師德師風(fēng)考核一次。
這些德育活動(dòng)的開展,極大地促進(jìn)了全體學(xué)生道德修養(yǎng)水平的提升,弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也為學(xué)校的發(fā)展了強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。
二、規(guī)范教育教學(xué)工作,質(zhì)量興校
1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。
首先認(rèn)真制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。開學(xué)前,根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在全體教師認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上,集思廣益,制定學(xué)校教學(xué)、教研計(jì)劃,各小學(xué)、各年級(jí)組再依據(jù)中心學(xué)校計(jì)劃制定年級(jí)組、各小學(xué)計(jì)劃。教師再根據(jù)年級(jí)組、各小學(xué)計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。各級(jí)各類計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),有措施要求等,實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的精細(xì)化,提高了計(jì)劃的針對(duì)性和可操作性,保證了學(xué)校各級(jí)教學(xué)、教科研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
其次能注重講求實(shí)效作好作業(yè)布置和批改。各學(xué)校教師確定全批全改的作業(yè)類型,兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè),并按時(shí)按量進(jìn)行批改。絕大部分教師作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,不但全批全改,還做到改后再批、改錯(cuò)與激勵(lì)并重。
再次能努力構(gòu)建課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。教師能以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教法。同時(shí),根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。
最后能努力建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合體系。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。
2、積極開展校本培訓(xùn)。
學(xué)校堅(jiān)持每周義務(wù)學(xué)習(xí),將集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體組織學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教師讀書活動(dòng)相結(jié)合,摘錄筆記和寫相結(jié)合。在集中學(xué)習(xí)時(shí)間,開展了研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、聆聽講座等一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),在分散學(xué)習(xí)時(shí)間,各年級(jí)、各學(xué)校根據(jù)需要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容,從教材分析到教材難點(diǎn)、重點(diǎn)的把握,從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)法的研討,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲不茍。經(jīng)學(xué)期末檢查,教師每人記錄筆記或?qū)懖簧儆?000字。
3、以讀書活動(dòng)為主要手段,把師生知識(shí)素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、基本功素養(yǎng)、能力素養(yǎng)的學(xué)習(xí)提高作為工作的重要環(huán)節(jié)。我們采取學(xué)生制訂讀書計(jì)劃、低年級(jí)學(xué)生建立讀書卡、高年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備讀書登記本,并通過設(shè)計(jì)手抄報(bào)、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講辯論賽、讀書講座、評(píng)選書香學(xué)生、書香班級(jí)等豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造濃厚讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書興趣。同時(shí)深入開展教師讀書活動(dòng),學(xué)校定期向教師推薦教育教學(xué)方面的理論書籍,并要求教師每周做好讀書筆記,每學(xué)期讀一本書,并結(jié)合自己的教育教學(xué)寫一高質(zhì)量的讀書體會(huì)。學(xué)校要求各年級(jí)組和各小學(xué)每月向中心學(xué)校上報(bào)一優(yōu)秀體會(huì)或讀書感言,在教育信息簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表交流。5月份,中心學(xué)校以世界讀書日為契機(jī),再一次制訂了師生讀書活動(dòng)計(jì)劃,全鎮(zhèn)各學(xué)校扎實(shí)有效地開展了讀書活動(dòng),又一次激發(fā)了師生讀書的熱情的興趣。同時(shí),中心學(xué)校將教師個(gè)人及學(xué)校讀書活動(dòng)開展情況列入考核。
辛勤的汗水總能換來豐收的果實(shí):今年九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)700分以上學(xué)生達(dá)6個(gè),在農(nóng)村學(xué)校中名列榜首,升入示范性高中的學(xué)生達(dá)43個(gè),占20.4%,再一次涮新了歷史新高;小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考全科C率達(dá)94.5%,B率85.6%,A率達(dá)35.2%,特別是A率遙遙領(lǐng)先全區(qū)平均線,名列農(nóng)村學(xué)校第三名;中小學(xué)畢業(yè)會(huì)考均創(chuàng)歷史新高;其它年級(jí)教學(xué)成績(jī)較去年也有所提高,且幅度比較大。
三、努力開展教科研活動(dòng),以研促教
1、積極開展活動(dòng),促進(jìn)教師成長(zhǎng)
一是積極開展教學(xué)研討活動(dòng)。要求教師做到每節(jié)課后要有反思,每月要有一份體現(xiàn)新理念,新教法的教學(xué)隨筆,每學(xué)期有一節(jié)公開課,每周讀一教改文章,每學(xué)期有一教育論文。各學(xué)校深入持久地開展了上課、聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。
二是在上學(xué)期開展的基礎(chǔ)上,中心學(xué)校認(rèn)真組織了教師磨課成果展示活動(dòng),歷時(shí)3天13名成績(jī)突出的教師展示了課堂教學(xué)風(fēng)采,全鎮(zhèn)教師認(rèn)真開展了聽課、評(píng)課和反思活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)科之間、中小學(xué)教師之間有交流,受到了上級(jí)的好評(píng)。
三是認(rèn)真開展幫輔結(jié)對(duì)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)青年教師的實(shí)際情況,在學(xué)期初確定了以校為單位,多對(duì)幫扶對(duì)象,定期開展活動(dòng),師徒共同制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,共同備課,互聽若干堂課,期末共同完成一份幫輔,中心學(xué)校學(xué)期末進(jìn)行考核,使幫輔結(jié)對(duì)工作落到了實(shí)處,收到了實(shí)效。
四是加大了集體備課力度。為使本項(xiàng)工作落到實(shí)處,在各小學(xué)集體備課的基礎(chǔ)上,中心學(xué)校教研組組織骨干教師經(jīng)過認(rèn)真審核、修訂、補(bǔ)充和完善后,統(tǒng)一印發(fā)至小學(xué)教師使用,在使用的過程中多次追蹤調(diào)研,并適時(shí)召開教導(dǎo)主任會(huì)議和校長(zhǎng)會(huì)議,就使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行通報(bào)、糾正,最后經(jīng)使用教師后對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真地考核,同時(shí),對(duì)常識(shí)課進(jìn)行全校統(tǒng)一測(cè)試,確保了這項(xiàng)改革的順利進(jìn)行。從而切實(shí)減輕教師過重的備課負(fù)擔(dān),把有限的精力和時(shí)間重點(diǎn)放在課程的挖掘和教學(xué)方法的研究上。
五是加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。通過“骨干教師匯報(bào)課”、“課堂觀摩點(diǎn)評(píng)”等多種形式,切實(shí)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。繼續(xù)通過學(xué)校、教學(xué)能手和骨干教師“一帶一”幫帶制度等方式,結(jié)合“磨課活動(dòng)”后續(xù)工作的開展,多渠道培養(yǎng)青年教師各方面的能力,推動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平不斷提高。
六是鎮(zhèn)中心學(xué)校適時(shí)召開了中小學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)。會(huì)上,優(yōu)秀教師確定主題交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),先進(jìn)做法,薄弱學(xué)科教師分析原因、尋找差距,明確今后奮斗目標(biāo),制定整改措施,收到了預(yù)期的效果。
七是積極配合區(qū)教育局教研室,認(rèn)真開展了中小學(xué)分片教研活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期的目的。
八是認(rèn)真組織小學(xué)教師參加區(qū)教育局組織的教材培訓(xùn),并依據(jù)考核辦法對(duì)所有參學(xué)教師進(jìn)行了考核,提高了培訓(xùn)的效果。
2、積極撰寫論文,研教結(jié)合
一是為了培養(yǎng)科研型教師,我們鼓勵(lì)老師們多思考,常研究,善,積極撰寫論文。本學(xué)期有多論文發(fā)表在市級(jí)及市級(jí)以上刊物上。
二是廣泛搜集信息資料,繼續(xù)辦好我校的《教育信息簡(jiǎn)報(bào)》,及時(shí)傳遞教育教學(xué)新信息,為教師教研教改信息,為決策依據(jù)。本學(xué)期《教育信息簡(jiǎn)報(bào)》將開辦教育論壇、創(chuàng)作園地、檢查通報(bào)、教育信息、學(xué)生習(xí)作等欄目。
3、認(rèn)真開展課題研究,課題研究工作已步入正軌
在去年我校取得課題研究突破的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我校課題研究繼續(xù)深入推進(jìn),又有四項(xiàng)課題在甘州區(qū)基礎(chǔ)教育科研課題評(píng)選中分獲一、三等獎(jiǎng)。我校教師參與的一項(xiàng)課題獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。
四、重視藝體教育,特色初顯
1、深入地開展了“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”,以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo),全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定,開足上好體育課。保證學(xué)生平均每天至少有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。開展好學(xué)生體育單項(xiàng)比賽和班級(jí)“兩操”(第三套廣播體操和新修訂的“眼保健操”)比賽,促進(jìn)學(xué)校體育工作不斷向前發(fā)展。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生和心理健康教育。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo),利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作,上好健康教育和心理健康教育課,健康教育課的開課率達(dá)到100%,確保有教本、有、有課時(shí)、有評(píng)估,學(xué)生健康知識(shí)的知曉率達(dá)90%以上,健康行為形成率達(dá)85%以上,控制降低近視率,使學(xué)生身到健康發(fā)展。要繼續(xù)加強(qiáng)飲食、飲水和食品衛(wèi)生的安全教育和管理工作,做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。
3、積極實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè),深化藝術(shù)教育改革,不斷提高藝術(shù)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和學(xué)校藝術(shù)教育的質(zhì)量廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。上好音樂、美術(shù)課,通過開設(shè)興趣小組等形式,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。小學(xué)結(jié)合慶祝六一,組織了以書畫、朗讀、合唱、舞蹈等為主要內(nèi)容的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、初中認(rèn)真組織了以電腦作品、手工作品等為主要內(nèi)容的科技活動(dòng)周活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。
4、認(rèn)真組織了中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)大賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和英語競(jìng)賽,為學(xué)生展示自我搭建平臺(tái),同時(shí)培養(yǎng)了優(yōu)等生。中心學(xué)校組織學(xué)生參加了區(qū)教育局組織的全國(guó)中學(xué)生英語競(jìng)賽,取得了可喜的成績(jī),有14名學(xué)生分別獲得競(jìng)賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
五、努力建設(shè)精致校園,營(yíng)造人文氛圍
1、加大依法治校,依法執(zhí)教力度,實(shí)行制度管理。
本學(xué)期,學(xué)校修訂完善了制定了教育教學(xué)管理辦法、安全工作責(zé)任書、教師師德師風(fēng)規(guī)范等規(guī)章制度,用制度約束人、管理人,發(fā)揮了很好的作用,收到了良好效果。特別是教育教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書從過程管理、加分項(xiàng)、扣分項(xiàng)和教學(xué)成績(jī)考核4個(gè)方面11個(gè)大項(xiàng)70個(gè)小項(xiàng)分解落實(shí)責(zé)任目標(biāo),使校長(zhǎng)責(zé)權(quán)一致、目標(biāo)清晰,為各校規(guī)范管理、確立重點(diǎn)、突出特點(diǎn)了藍(lán)本,嚴(yán)格的考核為其了保證。同時(shí)改革了目管理責(zé)任書考核結(jié)果的使用、增設(shè)了五年級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)罰辦法,更進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了校長(zhǎng)和老師工作的積極性。
2、重視安全教育。開校初與教師簽定安全責(zé)任書,以學(xué)校安全小組為依托,在對(duì)師生經(jīng)常性進(jìn)行安全教育的同時(shí),結(jié)合上級(jí)部門有關(guān)文件,本學(xué)期進(jìn)行了多次安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,對(duì)存在的安全隱患,進(jìn)行及時(shí)整治,確保了師生人生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
3、狠抓了“控輟保學(xué)”工作,鞏固提高“兩基”成果。一是認(rèn)真搞好“義務(wù)教育宣傳周”活動(dòng),使《義務(wù)教育法》內(nèi)容家喻戶曉。二是嚴(yán)格學(xué)籍管理,繼續(xù)實(shí)行輟學(xué)學(xué)生返校通知書制度和流失學(xué)生月報(bào)制度。三是做好國(guó)家“兩免一補(bǔ)”工作的宣傳和教科書的發(fā)放工作,使廣大人民群眾感受到和國(guó)家的惠民政策。四是及時(shí)認(rèn)真上報(bào)各類監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%,初中入學(xué)率100%,年鞏固率99.5%。
4、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)六類校園建設(shè)。各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際,按照《梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)!傲悺毙@建設(shè)實(shí)施》中關(guān)于“平安校園”、“文明校園”、“綠色校園”、“書香校園”、“信息化校園”、“和諧校園”的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真實(shí)施,中心學(xué)校在學(xué)期末對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)真進(jìn)行了檢查考核,并將考核成績(jī)列入學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書考核。
5、嚴(yán)格按照考核依據(jù)《教師改革和年度考核實(shí)施細(xì)則(暫行)》,成立考核小組,從德、能、勤、績(jī)諸方面對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師本學(xué)年工作進(jìn)行全面的公開量化考核,考核滿意率達(dá)95%以上。
6、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),三工和四閘小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)任務(wù)如期進(jìn)行,力爭(zhēng)秋學(xué)期投入使用。開源節(jié)流,精打細(xì)算,添置部分學(xué)校教學(xué)需要的實(shí)驗(yàn)儀器、音體美設(shè)備和圖書資料,實(shí)行中心學(xué)校統(tǒng)一采購制度。
總體而言,全鎮(zhèn)以育人為目標(biāo),以“情、禮、法”為核心特質(zhì)的德育工作形式多樣,科學(xué)生動(dòng),成效顯著,使廣大教師的職業(yè)道德和學(xué)生的道德修養(yǎng)水平有了極大提升;科研興校戰(zhàn)略的實(shí)施又促使全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年位居全區(qū)前列;教師的教研水平、業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步得到提升;多個(gè)課題獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)并有多論文發(fā)表;在建設(shè)精致校園,營(yíng)造人文氛圍方面,全鎮(zhèn)各校群策群力,積極推進(jìn)六類校園建設(shè),狠抓“控輟保學(xué)”和安全教育等工作,扎實(shí)而有效。在“兩基迎國(guó)檢”準(zhǔn)備中,早部署,早安排,科學(xué)規(guī)劃,周密部署,各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,進(jìn)展順利。
頻傳的捷報(bào),接二連三的獎(jiǎng)杯,使我們品嘗到了豐收的甜蜜,社會(huì)的贊譽(yù)和上級(jí)的褒獎(jiǎng),更使我們體驗(yàn)到了成功的自豪!
我們知道,這些成果,是從鎮(zhèn)政府到每一位教育工作者齊心協(xié)力,不斷進(jìn)取的結(jié)果,也是對(duì)廣大教師“春蠶、蠟燭”的饋贈(zèng),更是鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,我們要做的還很多很多:“兩基迎國(guó)檢”,我們?nèi)孕枞σ愿,積極準(zhǔn)備;素質(zhì)教育的推進(jìn),學(xué)校管理的科學(xué)化程度仍需進(jìn)一步深入;學(xué)校信息化建設(shè)、校本資源的開發(fā),校園文化建設(shè),仍需大力加強(qiáng)。讀書工程,特色學(xué)校的推進(jìn)和打造仍不容絲毫松懈……
任務(wù)唯其繁重,才顯對(duì)事業(yè)的忠貞。我堅(jiān)信,在今后的日子里,我們大家仍將攜手同心,以更飽滿的熱情和更昂揚(yáng)的斗志開拓前行,創(chuàng)出梁家墩鎮(zhèn)教育事業(yè)更燦爛的章。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上最美好的祝愿。
祝大家身體健康,合家幸福、事事順心、節(jié)日快樂!
謝謝大家。
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視,進(jìn)一步向全社會(huì)表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝,向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
十年樹木,百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè),學(xué)校是教育工作的主陣地;仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光,我很滿足,也很驕傲!因?yàn)椋液妥约旱膶W(xué)生一起快樂成長(zhǎng)和發(fā)展,我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我,影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生,默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著,他們的事跡感人至深,樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實(shí)體現(xiàn)。
近年來,在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全縣教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,認(rèn)真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針,全縣教育大局和諧穩(wěn)定,呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī):素質(zhì)教具扎實(shí)推進(jìn)、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比,我雖然有幸在這里發(fā)言,但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模,是值得我尊敬的人。
我來自xx鎮(zhèn)中心校,我深知,教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值,也感到很榮幸,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的年代里,縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視,社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注和支持,這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間。在數(shù)年的校長(zhǎng)工作中,我感到很充實(shí),和在坐的許多同仁一樣,在平凡的校長(zhǎng)崗位上做了一些應(yīng)該做,能夠做的事。近年來,各個(gè)學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針,大力開展素質(zhì)教育;狠抓教育質(zhì)量管理年活動(dòng),把評(píng)價(jià)細(xì)則及辦法落到實(shí)處;切實(shí)搞好教研工作,配合教研室積極開展“三新”大討論;依托校本研修,探索教改新路,提高課堂效益;德育工作豐富多彩、富有成效;體育工作大有起色;素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)體系已經(jīng)完善,全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)崛起的宏偉目標(biāo),我們責(zé)無旁貸。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升為我縣造就出一批批高素質(zhì)勞動(dòng)者,他們從學(xué)校走出去,奔赴家鄉(xiāng)建設(shè)的各個(gè)工作崗位上,這里面凝結(jié)著我們的心血和汗水!我更深切地感受到,學(xué)校的發(fā)展,校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí),我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足,與縣委、縣政府及局黨組的要求還有一定的距離。今年是全民貫徹實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》的起步之年,教育改革也步入了“深水區(qū)”,新的時(shí)代,新的要求,和諧社會(huì)的建設(shè),素質(zhì)教育的全面實(shí)施,教育質(zhì)量的提高任重而道遠(yuǎn)。作為教育戰(zhàn)線的一員,作為一名基層單位的校長(zhǎng),怎么做,如何做?這些都是我們應(yīng)該思考的問題。教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗的事業(yè),辦人民滿意的教育,使命光榮,責(zé)任重大。我們要在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣委十一屆十次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神和縣教育工作會(huì)議精神,以學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機(jī),以解放思想、改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以服務(wù)社會(huì)、造福人民為使命、以提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展為重點(diǎn),用發(fā)展的眼光、智慧的思考,親身的實(shí)踐,著力夯實(shí)基礎(chǔ),在調(diào)整結(jié)構(gòu),優(yōu)化布局,提升內(nèi)涵,強(qiáng)化管理上下功夫。
各位同仁,學(xué)校管理是一門科學(xué),一門藝術(shù),一所學(xué)校辦得好壞,管理是關(guān)鍵。作為校長(zhǎng),就要講思想、講責(zé)任。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo),有目標(biāo)就有舉措,有舉措才能進(jìn)步,有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨。這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范,更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神。新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負(fù)和才華,傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,更進(jìn)一步。努力為我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利!各位同仁節(jié)日快樂!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇11
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
能夠在這個(gè)特殊的日子里代表教師發(fā)言,感到非常榮幸,在這里我也再次祝我的同行們節(jié)日快樂!
于漪老師曾說“教育事業(yè)是愛的事業(yè)。師愛超越了親子之愛、友人之愛,因?yàn)樗N(yùn)了崇高的使命感和責(zé)任感!贝_實(shí),世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著千萬家庭的希望和夢(mèng)想,需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以,有人說,選擇了教師,就是選擇了崇高。當(dāng)然這崇高的職業(yè)背后,是我們無限的責(zé)任。作為教師的我們會(huì)不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,立足于本職崗位,做一名對(duì)得起社會(huì)期望,對(duì)得起家長(zhǎng)囑托,更對(duì)得起學(xué)生的教師。
有人說,一個(gè)學(xué)生就是一本豐富的書,一個(gè)多彩的世界,每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都是獨(dú)一無二的。親愛的同學(xué)們,面對(duì)你們,我們會(huì)認(rèn)真的去讀懂你們,一點(diǎn)點(diǎn)去領(lǐng)悟,體現(xiàn)師愛的真諦,也品嘗亦師亦友的無窮樂趣;面對(duì)你們,我們將繼續(xù)秉承同濟(jì)一附中“愛、實(shí)、精、活”的教風(fēng),認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材;面對(duì)你們,我們會(huì)認(rèn)真研究你們的學(xué)習(xí)特點(diǎn),
教師是我們的職業(yè),更是我們一生追求的`事業(yè)。回首從教歲月,其實(shí)我們也有年輕氣盛的躁動(dòng)、有屢遭挫折的痛楚,有不眠不休的焦慮、也有淺嘗成功的欣喜。其間的過程,苦樂自知。但是每日聽到同學(xué)們那句“老師好”,心中總是無比寬慰;當(dāng)自己的的教學(xué)能夠得到同學(xué)們的肯定,心中無比歡喜;當(dāng)親自送別一批批學(xué)生畢業(yè)離校,心中無限不舍;當(dāng)面對(duì)一批批學(xué)生的回?赐,心中無限甜蜜。既然選擇了教師這一職業(yè),我們必會(huì)用真心去愛每個(gè)學(xué)生,我們必會(huì)用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的需求,我們必會(huì)用耐心去解答每個(gè)學(xué)生的問題,我們會(huì)更用恒心去關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展。
最后我再次祝老師們節(jié)日快樂,身體健康!也祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!
謝謝大家!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
大家好!今天,就是我們黨101歲的生日了。在這個(gè)時(shí)候,我的心情很不平靜,這種不平靜緣于那些剛剛逝去的日子里,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們是這樣的無畏無懼:當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸途,我們用愛取暖;當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn),我們亮出利劍;當(dāng)民族遭受屈辱,我們義無返顧;當(dāng)震撼撕裂大地,我們開山劈路!
在秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金色九月,我們?nèi)熒谶@里隆重聚會(huì),歡慶第38個(gè)教師節(jié)。在這激動(dòng)人心的美好時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的祝!蠋煟量嗔!祝您節(jié)日快樂!
當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),您用母親般的關(guān)愛,給我們希望和勇氣,讓我們走出陰霾,帶著自信,重新踏上征程。
當(dāng)我們有疑問時(shí),您孜孜不倦地為我們講解,讓我們清晰思路,勇面困難。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您耐心地教我們做人的道理,讓我們?cè)诮窈蟮纳钪卸嗔艘环莩练(wěn),多了一份責(zé)任。
船帆感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗h(yuǎn)航,森林感恩雨水,因?yàn)橛晁虧?rùn)它成長(zhǎng),而我們,要感恩老師。課堂上,一次認(rèn)真的聽講,一道投入的目光,是感恩;下課后,在走廊里遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。
作為高中的學(xué)生,我們身上承載了父母、老師殷切的期望,我們會(huì)靠自己的執(zhí)著的努力夢(mèng)圓理想大學(xué),為校爭(zhēng)光。這是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào),也是老師的欣慰。
最后,讓我們?cè)俅巫T父魑焕蠋煿?jié)日快樂,工作順利、合家幸福!祝愿美麗的__中學(xué)在各位老師的辛勤耕耘下蒸蒸日上、欣欣向榮、再創(chuàng)輝煌!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇13
老師們、同學(xué)們:
大家好!
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。明天,我們將迎來我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。在此,我向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康,合家幸福!
教師節(jié),這是一個(gè)令天下教育人感到欣慰日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,它是在謳歌一種奉獻(xiàn)自我的職業(yè)。
教師,一個(gè)樸實(shí)無華的名字,但是在今天它卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。老師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。
同學(xué)們,師恩難忘,面對(duì)老師,我們要始終抱有一顆感恩的心。在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的`祝福吧!也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們,擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂。讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們心間,讓我們用最美的聲音對(duì)我們的老師說聲:老師,您好!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。帶著對(duì)這一理念的憧憬,我踏進(jìn)了幼兒園。
可是,當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,真正面對(duì)著一群燦爛的小太陽時(shí),我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤,他們呀呀學(xué)語,他們好動(dòng)愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國(guó)的希望。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,我不只一次問過自己。曾經(jīng),我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高科技知識(shí)技能,而有關(guān)孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的我卻忽略了。自從聽了這樣一個(gè),我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上,有人問一位金獎(jiǎng)獲得者:您在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說,是在幼兒園。
在幼兒園學(xué)到了什么呢?學(xué)者回答:把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助從根本上說,我學(xué)到的最主要的東西就是這些。真的很感謝這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨,我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí),并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素—忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇15
老師們、同學(xué)們:
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
如果說父母是最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。
又是這樣一個(gè)金風(fēng)颯颯的的秋日,又是一個(gè)碩果累累的今朝。當(dāng)我們回眸桃李飄香,感受豐收喜悅的時(shí)候,第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香翩翩來到。
老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷,在我們前進(jìn)的道路上,架起了座座彩虹般的橋梁。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,滿載老師的期望,刻苦學(xué)習(xí),自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為建設(shè)祖的棟梁。
是你們把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)。
是你們?yōu)槲覀儾迳现R(shí)的翅膀,為祖國(guó)的明天點(diǎn)亮希望。
是你們把簡(jiǎn)陋的粉筆賦予生命的活力,描繪出祖國(guó)廣闊的明天。
是你們?cè)谌咧v臺(tái),揮灑生命,播下文明的種子。
是你們用自己日益發(fā)白的銀絲,編織我們生命的彩錦。
是你們用自己日益彎下的脊背,用自己的青春熱血,點(diǎn)燃希望的火種,帶給人類文明的未來。
是你們?yōu)閲?guó)分憂為榮,也許你們是平凡的,但是你們卻可以在孩子們心中獲得永生。
也許,你們沒有華麗的道具,沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花,但是你們的一只小小粉筆卻可以指點(diǎn)江山,你們的一張嘴可以激揚(yáng)文字,你們的一個(gè)手勢(shì)就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫出滿園春色,詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。
作為一個(gè)學(xué)生,我知道,你們從事著的是天底下最光輝的職業(yè)。寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺(tái)上的慷慨激昂,書桌旁的點(diǎn)點(diǎn)星光,校園里的書聲朗朗,在經(jīng)濟(jì)大潮的濤聲中,你們,堅(jiān)守著寧靜的一隅,雕塑著精神的形象。春雨溫暖了冰封的泥土,朝陽撫慰著心靈的樹木,你們用青春的經(jīng)緯編織著我們未來的康莊,你們用生命的歌聲喚醒了我們現(xiàn)實(shí)的迷茫,于是在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動(dòng)人的光芒!
歷經(jīng)滄桑,放走時(shí)光,筆粉染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的脊梁,天空任由我們翱翔,大地任憑我們馳騁,我們永遠(yuǎn)銘記您給的信念與力量,因?yàn)榈教幎冀钢銈兊男难c汗水,歡笑與惆悵。
親愛的恩師,是您用智慧培養(yǎng)了我們。拿什么來報(bào)答您,我們的慈母;用什么來感激您,我們的嚴(yán)父?簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴有何以回饋您的賜予,唯有奮發(fā)圖強(qiáng),唯有實(shí)現(xiàn)理想,才能以實(shí)際行動(dòng)答謝你,我的老師。人生如溪,潺湲向前,上游流經(jīng)平凡,下游奔向偉大。是雄鷹,就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空,翱翔蒼穹;是蛟龍,就應(yīng)中流擊水,驚濤駭浪,以老師的教導(dǎo)為方向,以老師的訓(xùn)詞為標(biāo)尺,勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),自勵(lì),謙虛的精神銘記于心;踏實(shí),刻苦,拼搏,向上的行動(dòng)實(shí)踐于身。作為一名大學(xué)生,學(xué)好專業(yè)知識(shí),開拓創(chuàng)新實(shí)際應(yīng)用,成為祖國(guó)的棟梁,實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興,鑄就華夏大地的富強(qiáng)。而此時(shí)老師心中的喜悅悄然流淌,這才是我們應(yīng)當(dāng)送給老師最好的禮物,這才是我們應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)上的華美樂章。
謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,全家幸福安康!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇16
我立志做一名光榮的人民教師。我的肩上扛著民族的希望,我的心中裝著祖國(guó)的未來,我的手中捧著孩子們的明天。面對(duì)國(guó)旗,面對(duì)學(xué)生,我宣誓:把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,用人格引領(lǐng)人格,讓智慧點(diǎn)燃智慧;以民主、平等的態(tài)度對(duì)待每一位孩子;呵護(hù)生命,尊重個(gè)性,激發(fā)創(chuàng)造;發(fā)展德智體,弘揚(yáng)真善美;做學(xué)生愛戴的師長(zhǎng)和真誠(chéng)的朋友;為了中華民族的偉大復(fù)興,我將通過每一天平凡的工作,培養(yǎng)具有世界胸襟的現(xiàn)代中國(guó)人,行使一名人民教師推動(dòng)中國(guó)文明進(jìn)步的神圣使命!
我宣誓:我將全力以赴投入我的工作,無論順境與逆境,我都將認(rèn)真履行作為教育者的全部義務(wù),坦然、淡定、勇敢地面對(duì)誘惑與挑戰(zhàn),堅(jiān)持教師的操守和信念,永不改變!我將時(shí)刻銘記自己的責(zé)任,為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力付出不懈的努力!無論面對(duì)什么樣的學(xué)生,我都平等的給予尊重、信任與關(guān)愛!永遠(yuǎn)做學(xué)生最真誠(chéng)的朋友!
我將在教育教學(xué)領(lǐng)域努力鉆研,盡全力上好每一節(jié)課!以自己最誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)贏得每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步!使我和我的學(xué)生因此而感到學(xué)習(xí)的自由、快樂與幸福,共同在終身學(xué)習(xí)的道路上前行,永不止步!
我要時(shí)刻謹(jǐn)記我是在為人類崇高而神圣的事業(yè)而工作。我將時(shí)刻為我選擇的教育職業(yè)奉獻(xiàn)汗水,奉獻(xiàn)青春,乃至奉獻(xiàn)我的生命!
做一名教育工作者是我選擇的崇高職業(yè),育人是我承載的終身使命,我莊嚴(yán)宣誓:
為了學(xué)生的理想,為了家長(zhǎng)的重托,為了學(xué)校的發(fā)展和自身的社會(huì)責(zé)任,我將履行作為教育工作者的全部責(zé)任,依法履行自己的職責(zé),秉承讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展的辦學(xué)理念,傳承文明,啟智求真,修身立德,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),服從安排,追求上進(jìn),遵守職業(yè)道德規(guī)范,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,熱情關(guān)懷,做一名學(xué)生愛戴,家長(zhǎng)信任,社會(huì)滿意的好老師。
我宣誓:我立志做一名光榮的人民教師,把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,用人格引領(lǐng)人格,讓智慧點(diǎn)燃智慧;尊重個(gè)性,激發(fā)創(chuàng)造;發(fā)展德智體,弘揚(yáng)真善美;培養(yǎng)具有世界胸襟的現(xiàn)代中國(guó)人,實(shí)現(xiàn)推動(dòng)民族進(jìn)步的神圣使命!
我莊嚴(yán)宣誓:我是光榮的人民教師,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真履行神圣職責(zé),全面實(shí)施素質(zhì)教育,育德啟智健體益能,依法執(zhí)教為人師表,因材施教敬業(yè)愛生,格物致公踐言躬行,博識(shí)慎思終生學(xué)習(xí),勤勉自律弘毅創(chuàng)新,甘為人梯樂于奉獻(xiàn),薪火相傳科教興國(guó),為人民教育事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗!
我宣誓:我立志做一名人民教師,用智慧啟迪學(xué)生,用情感感化學(xué)生,用人格陶冶學(xué)生。育人為本,敬業(yè)愛生;傳承文明,啟智求真;為人師表,弘揚(yáng)正氣;尊重學(xué)生,廉潔從教;終身學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新;為人民的教育事業(yè)努力奮斗。
我宣誓:我立志做一名光榮的人民教師,育人為本,敬業(yè)愛生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,傳承文明,啟智求真,為人師表,弘揚(yáng)正氣,終身學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,勇于創(chuàng)新。鑄師魂,修師德,樹師表。愿為教育事業(yè)和人類文明貢獻(xiàn)自己全部的智慧和力量。
我宣誓:我是光榮的人民教師,我將忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),貫徹國(guó)家教育方針。崇尚科學(xué),追求真理,尊重學(xué)生,為人師表,教書育人,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),師生平等,教學(xué)相長(zhǎng),恪盡職守,勇于學(xué)習(xí);敢于創(chuàng)新,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。以提高民族素質(zhì)為己任,為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而努力奮斗!
我們宣誓:忠于人民教育事業(yè),履行教師神圣職責(zé),貫徹國(guó)家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。追求真理,崇尚科學(xué);以人為本,敬業(yè)奉獻(xiàn);關(guān)愛學(xué)生,為人師表;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),積極創(chuàng)新;因材施教,注重實(shí)踐;師生平等,教學(xué)相長(zhǎng);終生學(xué)習(xí),廉潔從教;團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于開拓,把自己的畢生獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)!
我宣誓:我志愿做一名光榮的人民教師,忠于人民的教育事業(yè),全面貫徹教育方針,恪守教師職業(yè)道德,樹立科學(xué)教育發(fā)展觀,育人為本,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,弘揚(yáng)正氣,傳承文明,開啟智慧,積極面對(duì)生活,終身學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,淡泊名利,愛崗敬業(yè),為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切。
我宣誓:我立志做一名合格的人民教師。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),塑造偉大人格,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,終身學(xué)習(xí),追求教育至善至極的境界。用知識(shí)甘露,澆開人類理想的花朵;用心靈的清泉,潤(rùn)育人類情操的美果。甘做火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;甘做石級(jí),承受著學(xué)生踏實(shí)向上攀登。用愛心、耐心、細(xì)心去呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈;用自己的知識(shí)和人格鑄成孩子們?nèi)松妮x煌。
我宣誓:我立志做一名人民教師。志存高遠(yuǎn),敬業(yè)愛生;淡泊世態(tài),誠(chéng)實(shí)做人;為人師表,弘揚(yáng)正氣;甘為人梯,樂于奉獻(xiàn);傳承文明,啟智求真;情理相融,寓教于樂;精誠(chéng)團(tuán)結(jié),勵(lì)精圖治;勤勉探索,學(xué)習(xí)終身;嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),務(wù)實(shí)求精;與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新。為人民的教育事業(yè)努力奮斗終身。
我宣誓:我立志做一名教師,育人為本,敬業(yè)愛生,傳承文明,啟智求真,為人師表,弘揚(yáng)正氣,終身學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,為人民的教育事業(yè)努力奮斗。
我宣誓:我立志做一名中國(guó)教師,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。為人師表,敬業(yè)愛生;崇德博學(xué),精業(yè)善道;傳承文明,啟智求真;崇尚科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)自律;團(tuán)結(jié)協(xié)作,甘于奉獻(xiàn);終身學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新;鑄師魂、修師德、樹師表;為培育英才,為科教興國(guó),為中華民族的騰飛而奉獻(xiàn)自己的智慧和力量!,教師節(jié)教師誓詞
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇17
尊敬的老師同學(xué)們:
你們好!光陰似箭,日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對(duì)各位老師說:老師們,您辛苦了,祝你們教師節(jié)快樂!從一年級(jí)開始,您就把我當(dāng)做自己的孩子。如今,我們已經(jīng)成為了五年級(jí)的學(xué)生了!再過一年,我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們?cè)傧蚋魑焕蠋熣f一聲:老師們,您辛苦了!在外面,您是我們的老師。在校園,您是我們的媽媽!學(xué)校也成為了我們的第二個(gè)家!在我們的校園里,在我們的家里,有許多愛我們的爸爸媽媽!我們就是一顆小苗,您就是太陽,是您晶瑩的呵護(hù),讓我們茁壯生長(zhǎng)!
祝老師們節(jié)日快樂!
這幅教師節(jié)黑板報(bào)主旨突出,插圖生動(dòng),文字書寫規(guī)范,設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意,值得欣賞!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié),我們走進(jìn)了新學(xué)期,同時(shí)迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀,并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛的老師,你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地,你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),把希望撒向祖國(guó)各地,帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想,決定了千家萬戶的痛苦和歡樂,決定了祖國(guó)的未來和希望,我們敬重你們。
敬愛的老師,你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,但從不求回報(bào),從不索取,只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí),飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),而蒼勁的板書和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭,也不馬虎一分一毫,無愧于人民對(duì)你們的信任,你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
敬愛的老師,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí),總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流,心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望,成為祖國(guó)的棟梁之才,建設(shè)更加美好的未來。
今天是你們的節(jié)日,我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利,取得更輝煌的成績(jī)!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是:老師,您辛苦了,我們謝謝您!
在這個(gè)歡樂幸福的季節(jié),我們很高興在我國(guó)迎來x x教師節(jié)。
這是令人感動(dòng)的一天。此時(shí)此刻,我很難用任何方式來表達(dá)我對(duì)我們老師的感謝!親愛的老師,在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說:老師,您辛苦了!我們感謝你!
記得那年剛進(jìn)校園的時(shí)候,我們幼小的心靈幾乎一片空白。
幾年過去了,現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。多年來,是老師教我們寫字、玩耍、畫畫、唱歌、自然、科技、打球、做操。幾年來,學(xué)生們?cè)谀鸀槲覀冮_設(shè)的知識(shí)堂里汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。在陽光下,教我們?nèi)绾螌?duì)抗風(fēng)雨,如何正確面對(duì)風(fēng)雨。
對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的'將來,在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的.燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明;蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇21
各位評(píng)委、朋友們:
你們好!
冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花!痹谖业纳铮幸粋(gè)人占據(jù)了無法替代的位置,她,就是我的高中語文老師屈.。在她的生命里,也有一種感情占據(jù)了她生活的全部,那就是對(duì)學(xué)生深深的愛。
如果人生的起點(diǎn)模糊不清,將成為抹不去遺憾。夏老師的人生卻從苦難開始的:雙親早逝由哥哥撫養(yǎng),由于經(jīng)濟(jì)條件的限制哥哥的兒子被迫輟學(xué),她一人肩負(fù)著全家人的希望,卻因文革而與學(xué)校失之交臂。貧窮沒有擊敗她,輟學(xué)沒有打倒她,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),她成為了一名初中教師。后來自修了大專和本科,拿到了學(xué)士學(xué)位,被推薦到高中任職。
夏老師把自己的遺憾藏在心里,溶在樂觀的精神里,卻為學(xué)生打開了一扇永不會(huì)令人失望的人生之窗。從金子般的年華,到日染桑榆,四千多個(gè)日日夜夜里,夏老師始終用愛撒播希望,用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。23年(自己換)以校為家,她義無反顧;以自身的經(jīng)歷鼓勵(lì)學(xué)生,她親切如母;40歲仍自學(xué)充電,她心無旁鶩;以愛為學(xué)生奉獻(xiàn)一切,她無怨無悔!夏老師夫婦倆同為我校教師,他們沒有孩子,可是全校的學(xué)生都是他們的孩子!她家的飯菜最香,因?yàn)椴粌H有為怕孩子們?nèi)狈I(yíng)養(yǎng)而準(zhǔn)備的美味,還凝聚著她親切的目光;她的課堂最熱鬧,因?yàn)樗粫?huì)對(duì)驕傲的學(xué)生抨擊,而會(huì)善意的引導(dǎo)和勸說;她更不會(huì)對(duì)失敗的學(xué)生歧視,而會(huì)用她自身的經(jīng)歷鼓勵(lì)學(xué)生勇敢的站起來。沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,夏老師猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利,但是她對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)愛,是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量。就像西方的哲人所說:“愛自己的孩子是人,愛他人的孩子是神”,也許她的溫柔不是唯一的,她的奮發(fā)樂觀的精神不是唯一的,但她的.無私的愛,對(duì)每個(gè)學(xué)生而言卻都是獨(dú)一無二的!
奉獻(xiàn)一份愛,回報(bào)以千百份愛;奉獻(xiàn)一份真誠(chéng),回報(bào)以千百份真誠(chéng)。夏老師何其幸福,她擁有最多的孩子和最多的愛心回報(bào)。然而,她又何其不幸,在她報(bào)考研究生的那個(gè)的冬季,一場(chǎng)車禍奪走了她,為她愛的人生濺上了刺眼的血色句點(diǎn)!她一生都沒有子女,但是在她出殯那天卻有三百多個(gè)“子女”去送她,一千多個(gè)花圈排滿了兩條街道!沒有人維持紀(jì)律,沒有人安排組織,只有靜謐,只有神圣,只有整整三個(gè)小時(shí)未絕的哀泣!巍巍群山不語,唯有無言的悲哀;滔滔江河嗚咽,流不盡學(xué)生的真情。夏老師,你怎能狠心拋下你的孩子?蒼天啊,你怎忍心讓夏老師離去?留下的只有她的溫柔、她的愛、她的那句“教師首先要愛學(xué)生,愛自己的工作,為了學(xué)生,我永不言放棄!”
因?yàn)槲抑,是鷹總?huì)搏擊長(zhǎng)空,是愛總會(huì)讓人感動(dòng);因?yàn)槲抑,一樣流逝的青春,可以用來虛擲,也可以用來奉獻(xiàn)。為了我愛的學(xué)生,我選擇了奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)無悔,青春無悔!為了愛我的學(xué)生,我選擇了執(zhí)著,執(zhí)著教育,關(guān)愛教育!為了愛,我將永不放棄!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇22
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
九月的天空飄溢著收獲的喜悅,這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié)。老師,是這個(gè)季節(jié)的主題。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今天,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向敬愛的老師致以崇高的敬意與節(jié)日的祝福。讓我們道一句“老師,您辛苦了。”從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng),都離不開老師的諄諄教誨;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勤奉獻(xiàn)。有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳;有人說,老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。
可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!回想起來,有多少次,老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課;有多少次,老師給我們一遍又一遍的講解難題;有多少次,老師承受著各種壓力,卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。是您,在我們困惑的時(shí)候,用淵博的知識(shí)帶領(lǐng)我們走出困境;是您,在我們孤獨(dú)無助時(shí),用體貼入微的心,給我們溫馨的港灣和前行的力量;又是您,在我們傷心難過時(shí),用細(xì)致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空。
我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Q罄铩8改钢異,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而師愛,讓我們享受到了只知給予,不求回報(bào)的無私。
同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)感恩老師,回報(bào)老師。優(yōu)異的成績(jī)是送給老師最好的禮物。我們將謹(jǐn)記老師的諄諄教誨,以百倍的求知熱情,奮力拼搏,努力爭(zhēng)取進(jìn)步,做和諧、健康、陽光的涇中人。
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
金秋送爽,又迎來了一年一度的教師節(jié),今年是第38個(gè)教師節(jié),也是我的第xx個(gè)教師節(jié),我不是詩人,無法用優(yōu)美的詩句,表達(dá)內(nèi)心的激蕩!我不是歌手,唱不出那些歌頌老師的歌劇。我是一名老師,我有自己的教師節(jié)情結(jié)!
每天清晨,我都是伴著孩子們的一聲聲:“老師您好!"走進(jìn)我的工作崗位。開始一天的忙碌工作,備課、上課、改作業(yè)。幾乎是一位老師的全部!雖然,我從教時(shí)間不長(zhǎng),但是也深深的感到,教學(xué)的責(zé)任重大!
別林斯基說過:愛是鑒別教育的尺度。教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。我就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。我認(rèn)為,愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。愛學(xué)生就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。因愛使我清貧、平淡的生活并不平凡:三尺講臺(tái)是我思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),它面對(duì)的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。
今年暑假,接到一個(gè)孩子家長(zhǎng)的電話,說是孩子一夜未歸!找到凌晨2點(diǎn),也沒有找到。想讓我?guī)兔,發(fā)個(gè)校信通問一問,當(dāng)時(shí),我沒有急著發(fā)校信通。因?yàn)檫@個(gè)孩子不止一次”離家出走“。我先安撫他們家人不要焦急,問了昨天是因?yàn)槭裁春⒆佑峙艹鋈チ!原來,這幾天孩子一直說,想看電視。結(jié)果不巧,電視機(jī)又壞了。他拿著哥哥的手機(jī)玩游戲,爸爸說了幾句。孩子就拿著手機(jī)跑出去了,他爸爸追上去就沒找到!以前,這個(gè)孩子出去都去班里一個(gè)同學(xué)家里玩,原因是這個(gè)家里有臺(tái)電腦。我打電話啊一問,真的在這個(gè)同學(xué)家里。孩子說謊,告訴這個(gè)同學(xué)的媽媽,他家里沒人,他想在他家里玩!我說明情況后,他媽媽就讓孩子回家了。我又給孩子爸爸打電話,讓他爸爸冷靜處理,因?yàn)榍皫状危即蚝⒆,孩子越打越怕,越怕越跑。?jīng)過溝通,接下來的暑假,孩子在家都很聽話。其實(shí),已經(jīng)放暑假了,孩子找不到,老師的能力有限。但是,我想能幫忙的,一定要幫忙!因?yàn)槲沂且幻蠋煛?/p>
“我既然選擇了教師這一職業(yè),我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它,這樣我才不會(huì)問心無悔!边@就是我常說的一句話。我就憑著這種堅(jiān)定的信念,在自己的崗位上默默奉獻(xiàn),辛勤耕耘,把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。
“教書育人是自己的職責(zé),愛崗敬業(yè)是自己的本分。”我不能退縮,更不應(yīng)該放棄,我應(yīng)該有“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對(duì)的起教師這個(gè)光榮的職業(yè)。
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇24
各位老師、同志們:
你們好!
我們即將迎來了全國(guó)第38個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表中共龍港鎮(zhèn)委、龍港鎮(zhèn)人民政府向出席今天會(huì)議的全體教師,并通過你們向全鎮(zhèn)工作在教育戰(zhàn)線的全體教職員工以及離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
今年以來,我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,經(jīng)濟(jì)走出了去年的低谷,有了明顯升溫,去年以來共引進(jìn)投資超億元的項(xiàng)目38個(gè),房地產(chǎn)市場(chǎng)全面回升,城市化進(jìn)程開創(chuàng)了新的局面,龍港加快鰲江流域區(qū)域中心城市建設(shè)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持,市、縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鰲江流域城市化發(fā)展問題給予前所未有的關(guān)注,世紀(jì)大道、高速公路連接線、甌南大橋等一批重點(diǎn)工程建設(shè)不斷加快,龍港正迎來新一輪的經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展時(shí)期。
教育事關(guān)大局、事關(guān)未來。教育興,則百業(yè)興。龍港建鎮(zhèn)十九年來,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,先后共投入教育資金6億多元,走出了一條“人民城鎮(zhèn)人民建、人民教育人民辦”的路子,是浙江省首批教育強(qiáng)鎮(zhèn),2038年經(jīng)評(píng)估綜合實(shí)力居全市各教育強(qiáng)鎮(zhèn)首位,已連續(xù)五年高考上線人數(shù)居全縣第一。雖然現(xiàn)在農(nóng)村義務(wù)教育管理體制已實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,以縣管為主,但是我們鎮(zhèn)政府的責(zé)任并沒有減輕,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教育發(fā)展的相應(yīng)職責(zé),不斷加大教育投入,改善中小學(xué)校辦學(xué)條件和教師生活條件。
教師是人類靈魂的工程師,每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來,就有“一日為師,終身為父”的美譽(yù)。龍港教育事業(yè)的發(fā)展,凝聚著全鎮(zhèn)廣大教師的智慧和汗水。就因?yàn)槟銈冊(cè)谄椒驳膷徫簧闲燎诠ぷ、默默耕耘、無私奉獻(xiàn),才有我們龍港今天教育事業(yè)的發(fā)展。
我相信,有各級(jí)黨委和政府的重視,有社會(huì)各界的大力支持和密切配合,有廣大教育工作者的不懈努力和無私奉獻(xiàn),我鎮(zhèn)的教育事業(yè)必將得到更快的發(fā)展。
最后,祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福。
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:
大家早上好!
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體劉官小學(xué)教師,向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!并祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日快樂,幸福安康!
在這個(gè)特殊的日子里,有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,心里既激動(dòng),又緊張。今天我所獲得的殊榮是各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予我的認(rèn)可和鼓勵(lì)。我深知,振興教育任重而道遠(yuǎn),這份榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)做一種鞭策和激勵(lì),給自己的教育教學(xué)增加助力!
在龐大的教育系統(tǒng)里,我就像一粒塵埃,那么微不足道。眾人拾柴火焰高,要搞好教育,是廣大教師隊(duì)伍的責(zé)任!我參加工作時(shí)間不長(zhǎng),在5年的教育教學(xué)生涯里,從一個(gè)年輕教師成長(zhǎng)為學(xué)校骨干力量,離不開身邊這一個(gè)實(shí)力雄厚的團(tuán)隊(duì),更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)!謝謝你們!
少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于歐洲,則國(guó)雄于歐洲!教育青少年成長(zhǎng)是我們的責(zé)任,振興教育是我們的使命!隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛,國(guó)勢(shì)的強(qiáng)大,教育模式已經(jīng)上升了一個(gè)臺(tái)階,近幾年,國(guó)家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策和義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,各種檢查鋪天蓋地,加班成了家常便飯。我們沒了寒暑假、沒了周末、每天早出晚歸,走村串寨、入戶核查與宣傳、整理圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材、集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)·····幸福是辛苦奮斗出來的,老師們明白,教育的美好明天不僅要靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的正確決策,更要靠全體教師的共同奮斗,所以再多的辛苦放在心里,收獲的欣喜掛在臉上。在此,我要道一聲:老師們,辛苦了!
教育精準(zhǔn)扶貧保障了孩子接受教育的權(quán)利;義務(wù)教育均衡改善了學(xué)校辦學(xué)條件,圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、體育器材室、教師電子備課室、教師錄播室等功能室一應(yīng)俱全,為我們搞好教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障!
花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡而無私的,讓我們攜起手來,做葉的事業(yè)吧,為教育的美好明天奮斗終身!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇26
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
相信大家都有聽過這樣一首歌:
“感恩的心,感謝有你;
伴我一生,讓我有勇氣做我自己;
感恩的心,感謝有你;
花開花落,我一樣會(huì)珍惜…”
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她,能做為她的學(xué)生,原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人,同樣又是那樣的.了不起,或許是她真誠(chéng)的心感化了我。
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她說過的話。她說,“叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì)克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的!蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\(chéng)。于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來,我和她并沒有過多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當(dāng)然,從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過程。
那個(gè)時(shí)候,在我看來,她是個(gè)冷酷無情的人,對(duì)于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時(shí)行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
我們?cè)牙蠋煴扔鞒蓤@丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國(guó)家。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們的愿望。又是一年的教師節(jié),我要趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的老師由衷的說一聲謝謝!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠(chéng);感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!
謝謝!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇27
尊敬的各位同事:
大家下午好,今天我們xx中學(xué)全體教職工歡聚一堂,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先我代表學(xué)校對(duì)老師們致以最誠(chéng)摯的謝意,感謝一年來老師們對(duì)學(xué)校工作和我本人工作的支持,同時(shí)也希望老師們一如既往的支持學(xué)校和我的工作。其次,在教師節(jié)到來之際,我也對(duì)老師們表示最衷心的祝福,祝老師們節(jié)日快樂,同時(shí)我也希望老師們?cè)谠踴x中學(xué)的每一天都是快樂的、幸福的。
在慶祝教師節(jié)的喜慶氣氛中,我們舉行“校興我榮,校衰我恥——我為學(xué)校發(fā)展做什么”的演講匯報(bào)活動(dòng),好像有點(diǎn)不合時(shí)宜。但是,根據(jù)目前我們學(xué)校的現(xiàn)狀和處境,我們是真的有必要坐下來反思一下,我們?cè)摓閷W(xué)校的發(fā)展做點(diǎn)什么。在座的工作10年以上的老師都親手創(chuàng)造并親身經(jīng)歷過咱們xx中學(xué)的輝煌,有很多同志是咱們中學(xué)最輝煌時(shí)期培養(yǎng)出的優(yōu)秀畢業(yè)生,你們對(duì)xx中學(xué)懷有深深的感情。這幾年,你他們又見證并經(jīng)歷著學(xué)校的滑坡,相信你們一定是心急如焚,你們從內(nèi)心中渴望學(xué)?焖僮叱隼Ь常厮芪羧蛰x煌。
xx中學(xué)的出路在哪里?靠教育局,教育局不會(huì)格外撥款;靠街道辦,街道辦一時(shí)半會(huì)經(jīng)濟(jì)也不會(huì)好轉(zhuǎn)。因此,我認(rèn)為xx中學(xué)的出路就靠在座的各位。正所謂“雪中送炭君子少,錦上添花小人多”,當(dāng)我們處于困境時(shí),誰也不會(huì)理我們這個(gè)窮親戚,甚至我們主動(dòng)找,他們也會(huì)找借口躲著我們;當(dāng)我們發(fā)達(dá)的時(shí)候,他們就會(huì)主動(dòng)的找我們套近乎,更別說慷慨解囊。如果現(xiàn)在我們因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難不發(fā)展,那么我們會(huì)越來越游離于別人之外,我們會(huì)一天比一天更困難。反之,如果我們上下一心,通力合作,我們就會(huì)把學(xué)校帶出困境,取得成功,到那時(shí)我們就不怕沒有錦上添花的人。例如:銹川,(辦事處獎(jiǎng)勵(lì),教育局獎(jiǎng)勵(lì),)華山(外來解讀,生源不外流)
老師們,我們與其在抱怨,在委屈,在心理不平衡中一天天消磨下去,不如我們抖擻起精神,凝聚成共識(shí),讓我們自己來改變學(xué)校的命運(yùn)和自己的待遇。我們有xx中學(xué)原來的老底子,我們有新加入的新人,只要我們努力,我們會(huì)而且一定會(huì)如愿以償。
我期待著明年的今天揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候。
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇28
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
“一年一度秋風(fēng)到,同喜同賀教師節(jié)!”在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表我們五三班全體同學(xué)向默默工作的老師和嘔心瀝血為我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲:謝謝您,老師!祝您節(jié)日快樂!光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已升入五年級(jí)了,在我們下牛小學(xué)已整整度過四個(gè)美好的春秋。再有兩年就要離開這個(gè)母校了。所以,我要利用這次演講的機(jī)會(huì),來說出埋在我心里已久的話。老師,我想對(duì)您說;‘‘老師,您就像一本百科全書,帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋;您就像一縷陽光,使我們感到無比的溫暖;您就像黑暗中的一盞明燈,讓我走向正確的道路。老師,在您的辛勤培育下,我們的成績(jī)不斷提高,在您的陪伴下,我們度過了一天又一天美好的時(shí)光。像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及和您相處的時(shí)光,我的心情就會(huì)無比的舒暢。老師,謝謝您,謝謝您不辭辛苦的照顧我們。您就像一棵大樹,無私的為別人奉獻(xiàn)自己,卻從不抱怨。
老師,還記得我剛轉(zhuǎn)入您的班級(jí)的時(shí)候,又哭又鬧,媽媽還沒轉(zhuǎn)身走,我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉下來,是您像媽媽般疼我、愛我。把我從一棵小樹苗培養(yǎng)成一棵健康的大樹。
老師,謝謝您為我們做的這么多,我們將終生難忘。在教師節(jié)來臨的今天,我祝您節(jié)日快樂!祝全校師生節(jié)日快樂!
謝謝大家!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議確定,每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。今天在第xx個(gè)教師節(jié)前夕,我祝全體教師——教師節(jié)快樂!
同學(xué)們,你們可曾想過,因?yàn)橛辛死蠋,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈。老師肩?fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的兒童、少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),在老師的`凝望中,奔向美好的未來。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;而同學(xué)們感恩老師,因?yàn)槭墙處熥屇銈冊(cè)谥R(shí)的海洋里遨游;讓你們看清了是與非,善與惡;讓你們?cè)诶щy面前有了勇往直前的勇氣。
同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護(hù)中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!
沒有陽光,就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師!芭踔活w心來,不帶半根草去!边@是老師們誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。”千百年來,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,看老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。
同學(xué)們,請(qǐng)記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)……
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇30
敬的各位、老師們:
大家好!
我是三亞市第三小學(xué)x年級(jí)x班家長(zhǎng)。今天,我很榮幸的作為家長(zhǎng)代表被邀請(qǐng)到這里參加慶祝教師節(jié)座談會(huì),我的心情無比激動(dòng),也倍受感動(dòng)!
在教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表三小的全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校、老師道聲節(jié)日祝賀“教師節(jié)快樂”!同時(shí)真誠(chéng)的說聲:“您們辛苦了!”
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽(yù)為人類靈魂的工程師,是高尚的職業(yè)。擁有高素質(zhì)教師隊(duì)伍的三學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校。在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上,也親眼目睹了學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展。從硬件建設(shè)到教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升,到處都顯示著學(xué)校的先進(jìn)教育理念和意識(shí)!老師們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,吃苦耐勞的和持之以恒的耐心和恒心,也時(shí)時(shí)給我們帶來感動(dòng)。小學(xué)是教育過程的啟蒙階段,小學(xué)老師是孩子成長(zhǎng)的啟蒙老師,她雖然不能像大學(xué)教育那樣直接向社會(huì)出成果,直接輸出碩士、博士那樣響當(dāng)當(dāng)?shù)娜瞬。但是啟蒙階段對(duì)孩子的智力開發(fā),對(duì)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)有重大意義,是培養(yǎng)高端人才的基礎(chǔ),是水之源、木之本。感謝學(xué)校、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來,你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng),忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語,忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望,忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明,學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長(zhǎng)的放心!芭踔活w心來,不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說,我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。
在這里特別感謝女兒的班主任,感謝她給孩子的良好教育和鼓勵(lì)。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友,也是我們家長(zhǎng)在教育孩子方面的良師益友。她的教學(xué)方法,讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣;讓我們家長(zhǎng)由衷敬佩;她建的微信群,給家長(zhǎng)交流的平臺(tái),也給家長(zhǎng)一個(gè)多個(gè)視角了解自己孩子的機(jī)會(huì)。我相信,過幾年后,女兒在回想小學(xué)生活的時(shí)候,一定會(huì)用最真摯、最深情的語言來描述她的老師和同學(xué)們!我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)和同學(xué)們的共同努力下你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
最后,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿你們身體健康、工作順利、家庭幸福!祝愿三小的學(xué)生們?cè)谛碌膶W(xué)期里好好學(xué)習(xí),健康快樂!祝愿三小的明天更加燦爛輝煌!謝謝大家!
教師節(jié)愿做綠葉護(hù)花紅主題發(fā)言稿范文 篇31
尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這草木豐盈的季節(jié),在這碩果累累的金秋,第38個(gè)教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。
回顧過去一學(xué)年,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面,取得了顯著成績(jī)。鶴城一小獲得“20xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)!钡姆Q號(hào)、“20xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)”、省級(jí)德育課題《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題,教學(xué)成績(jī)排在全鎮(zhèn)首位。
正是有了廣大教職工的`團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力,才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭和廣闊的發(fā)展前景。與此同時(shí),為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象,xx市教育局對(duì)在20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式。我校獲得鶴山20xx—20xx學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。
在此,讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線,為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因?yàn)橛辛怂麄儯腿w教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱,做鶴城一小光輝未來的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),努力辦好人民滿意的教育,為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!
最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師,說一句:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!
我的講話完畢,謝謝大家!