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家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-01-24

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿(精選30篇)

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇1

  各位家長:

  我很榮幸得此機會,與大家分享我學(xué)習(xí)與進步的過程。

  同諸位家長一樣,我的父母也期望我能考上不錯的大學(xué),這樣的話,至少未來生活不必過多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高,但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng)。同時,他們也是我的榜樣,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進的學(xué)習(xí),也不給我過高的要求,只是讓我一步一步,踏踏實實,對得住自已就行,在此之上,取得一次次的進步。

  我認為,父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí),以做到好榜樣,來影響和感化孩子。并且,對毛病較多的孩子應(yīng)嚴加管教,根除禍端(惡習(xí))。比如督促學(xué)生早起,少玩網(wǎng)游,少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。更重要的是,一定要注意與孩子的交流,這種交流要經(jīng)常并且持續(xù),父母要放下架子,語重心長,了解孩子內(nèi)心所想,并將自已的期望講給孩子,要讓你們的孩子知道你們的不易,不要敷衍。我每周回家至少會和我的父母交一次心,這內(nèi)容涉及很多,也不限方面,但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西,這不但增加了我們之間的感情,還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動力。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事,家長僅是起到一個引導(dǎo)的作用?赡艽蠖嗉议L最苦惱的就是:再過兩三年,孩子的未來就基本定型了,可他現(xiàn)在還不知道努力,每天渾渾噩噩,很愁人。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色,投入了大把時間。表面上很努力,卻收獲頗少。

  我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在班里仍有很多這樣的.同學(xué),其實他們并不是裝努力,而是找不到技巧,在走一條死胡同。以我來說,在多次的考試的失敗與痛心之后,我決定靜一靜,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的學(xué)生,到底有什么差別?同樣的學(xué)習(xí)時間,為什么結(jié)果不一樣,為什么我苦學(xué)一天,也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思考之后,我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不同:追求效率,細心認真,是那些程度好的同學(xué)的必有特點。

  細細想來,他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘,高效率,高質(zhì)量,而我們,只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí),把自已搞成大忙人,結(jié)果卻不盡人意。于是,我便在自身上做實驗:學(xué)習(xí)時結(jié)合自已規(guī)定時間,這段時間內(nèi),就把心澄清,然后心無旁騖,滿門心思搞學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯,當(dāng)我的成績有所上升時,我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法。

  首先,我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時間。比如之前,我們晚上開學(xué)寢到11點,我也在那時學(xué)習(xí),可我總是犯困,學(xué)習(xí)效率極低,于是我一狠心,就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時間,比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘,而轉(zhuǎn)為早上早起,來補回晩上的時間。

  其次,得明確在自已的學(xué)習(xí)時間內(nèi),該學(xué)什么,要記什么,要學(xué)到什么程度,而并非是埋頭一天,卻漫無目的。

  接著,同學(xué)們要注意多看課本,課上認真做筆記,課下認真作業(yè),這都是最基本的套路,若是成績無起色,不要說你有多努力,絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位。

  可能很多人都覺得我一是做了不少題,一定是沒日沒夜的學(xué)。其實不然,我從開學(xué)到現(xiàn)在,一本資料書都沒看過,一道課外資料題都沒做過,并不是不推崇課外拓展。而是我明白,連課內(nèi)知識都掌握不全,盲目刷題,簡直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識掌握的很扎實,那樣再做高難度題,絕對會事半功倍。

  最后,就是我們的自制力。其實到了這個時候,幾乎所有的同學(xué)都知道該怎么學(xué)習(xí),可在這條路上,沒有自制力的同學(xué)自然會停下來欣賞美麗的假象,而忘了前進。這路當(dāng)然也有吸引我的假象,有時我也會猶豫不決,這個過程很痛苦,甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾,我也會想,我只是個孩子,而且是個極不出色的孩子,為什么不能過放松的日子,把自已打扮一下。但是,我又是個不服輸?shù)娜耍矣X得我并不笨,為什么獨立學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在仔細的思忖之后,我發(fā)現(xiàn)我最最想要的,是證明自我,用我的手來輔我想要的人生,用我的肩膀來撐起我的家,用我的能力來贍養(yǎng)父母,回報父母。

  其實以我為例,我更想說,我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí),在食堂吃飯,回寢室休息,我的一舉一動,算是被他們看得很清楚,若想學(xué)習(xí)我的方法,或是超越我,自然十分輕松,可現(xiàn)實未出現(xiàn)此結(jié)果,這說明,一些學(xué)生自身本來就不想學(xué),不想打造自已的未來,也沒意識到自身處境。對于這些學(xué)生,想進步,可謂比登天還難。

  簡單來說,如果自身無法意識到學(xué)習(xí)的重要性,那無論家長如何調(diào)教,老師如何督促,最終也只是杯水車薪。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇2

  親愛的家長:

  大家晚上好!我是八年級六班的韓欣雨,今天很高興能站在這里給大家分享我愉快的學(xué)習(xí)生活。

  首先,我要感謝各位老師對我的諄諄教誨,沒有老師的辛苦付出,就不會有我今天的優(yōu)異成績。老師就像辛勤的園丁一樣,培育著我們這些祖國的花朵,在此由衷的感謝你們!

  各位叔叔阿姨,我每天的`生活是五彩繽紛的——綠色、紅色、藍色、金色,都是裝點我學(xué)習(xí)生活的重要色彩。接下來我就和大家分享一下這些顏色吧!

  綠色,代表的是健康、科學(xué)。在我看來,就是要有健康的心態(tài),端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,然后努力提高自己的學(xué)習(xí)效率。我始終認為學(xué)習(xí)是自己的事情,所以在學(xué)習(xí)上絕不偷懶,不讓父母操心、擔(dān)心,自己的事自己做,今日事今日畢。在語文學(xué)習(xí)上,我每天晚上除了復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)外,還會認認真真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。我每天堅持閱讀半小時,閱讀古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品,而且在讀書的過程中,在旁邊放上筆和本子方便隨時摘抄,堅持不動筆墨不讀書;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,我會及時整理知識點,把每個知識點搞清楚,力爭達到融會貫通,舉一反三;在英語學(xué)習(xí)上,我堅持每天讀課文、記單詞,課文里的詞語和句子張口即來,語感也自然而然增強了。

  紅色,它代表熱情、活潑、積極向上。例如暑假時我參加全區(qū)教師節(jié)慶祝大會選送的舞蹈節(jié)目《春蠶》排練,在悶熱的舞蹈室一遍遍練習(xí)舞蹈動作,每次都汗流浹背,可我從不叫苦不喊累,一聲不吭地堅持了下來;參加學(xué)校太陽花寫作社團活動,我也充滿熱情,每次都按時參加,一絲不茍完成老師布置的練筆任務(wù)。作為班干部,各科老師交給我大大小小的任務(wù),我都會認真對待,盡我所能地做好。我還熱心公益,學(xué)校每次組織給偏遠地區(qū)的學(xué)生捐贈衣物,我總是積極響應(yīng),慷慨解囊。

  藍色,代表安靜、平靜和專注。每天晚上,我有三件必修功課,首先是完成學(xué)校布置的作業(yè),然后是練小提琴,最后是看書。這三件事情,我都會安靜認真地去做,特別是練琴和看書是我無比享受的。我專心致志投入其中,仿佛全世界都在我面前安靜下來,一起和我靜靜感受藝術(shù)和文學(xué)帶給我的滋養(yǎng)。

  金色,代表熱愛陽光,熱愛自然。我是一個喜歡旅行的孩子,利用假期我和家人一起去過南京、青島、大連、威海、三亞、廣州,珠海等很多地方。我攀登上高山,體驗“會當(dāng)凌絕頂”的喜悅;我在碧波蕩漾的海邊收集貝殼,建沙堡;沿著中山陵拾級而上,回望歷史的眼眸。我睜大一雙探究的眼睛,充滿欣喜和好奇,去親近神奇而美麗的大自然。我無比熱愛自然,熱愛燦爛的陽光,我要讓明媚的陽光撒在我的身上,讓我成長為一個樂觀寬容、求真向善的女孩。

  這就是我充實、幸福的多彩生活,我多么希望同學(xué)們和我一起加油努力,在北小這個樂園里綻放精彩,享受成長,全面發(fā)展,以優(yōu)異的成績報答我們敬愛的老師和親愛的父母!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇3

  尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們:

  晚上好!

  我叫,今天能在這里發(fā)言,我感到非常高興。首先我要感謝敬愛的老師,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師像陽光,溫暖著我們的心靈。老師像雨露,滋潤著我們的.心田。讓棵棵幼苗長成參天大樹。我們更要感謝親愛的爸爸、媽媽,你們把世界上最無私的愛給了我們。我代表全班同學(xué),向親愛的爸爸、媽媽說一聲“你們辛苦了!”

  每天,我都認真聽講,細心完成作業(yè),每天下午放學(xué),我回到家的第一件事就是做作業(yè),做作業(yè)時,我都是先把題讀懂再做。學(xué)習(xí)還要有恒心,每節(jié)課我都專心聽講,每天的作業(yè)都認真完成。每當(dāng)我遇到困難時,就會想起這句話:困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。

  每天晚上,我都會預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,找出不明白的地方,第二天帶著問題去聽,記得會更加牢固。每天,我都會抽出時間,復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識,這樣就可以讓知識在腦海中深深扎根。

  課外書可以開闊我們的視野,我每天都會抽時間看課外書。

  叔叔、阿姨們,我們有時很貪玩,有時也會惹你們生氣,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,我們的進步離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的關(guān)愛,希望你們多抽出時間陪陪我們,多問問我們的學(xué)習(xí)情況,抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)我們的家庭作業(yè)。多給我們買書,讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

  種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。叔叔、阿姨們,請你們放心,我們一定會更加勤奮努力,更上一層。

  祝老師和叔叔、阿姨,身體健康、工作順利、萬事如意!

  謝謝大家。ň瞎

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇4

  我是一名高中的一名學(xué)生,在此我先向各位家長問好,并且向你們道歉,我是一個固執(zhí)的人,我在文章中的話也許會傷到你們的痛處,請多多包涵。

  我是一名高中生,高中生活很辛苦,很累,我想大多孩子在上高中的家長都是了解的。并且現(xiàn)在的同齡人中有很多和各位家長一言不合就頂撞兩句,有的還會和家長扛上,這些家長們絕對也了解,但是,你們真的了解孩子嗎?呵呵,這是個未知數(shù),各位也不用聲辯,因為有的家長是不懂孩子的。孩子是獨立的個體,他們在想什么,想要做什么,家長最多猜得出一二,但絕對猜不出全部,孩子總是要獨立的,他們不是沒有主見,只是家長們對于孩子過分的溺愛導(dǎo)致了家長看見孩子就會叨叨兩句,而孩子自然就會頂撞,如果不頂撞孩子永遠是孩子,不只是在父母眼中,在社會眼中也是,我這里就有一個實例。

  我姑父的女兒,也就是我姐姐,小時候總是被姑父姑母管著,在學(xué)校有另外一個姐姐保護,她就像是一只羽翼豐滿但卻不會飛的雛鷹,一直這樣,直到現(xiàn)在工作,一天兩三個四五個電話避免不了,在我眼中她就和一個孩子一樣,永遠不會獨立。所以,各位家長是否也應(yīng)該給孩子多些獨立的空間呢?其實,我認為強國之一的美國就是個榜樣,他們在孩子十二歲時就會把孩子送出一周,讓孩子獨立生活,但是真正實施與否我也不知道,但是這種精神是好的,可以學(xué)習(xí)。

  我是一個固執(zhí)的少年,我父母也沒少操心,他們總是用他們自以為好的方法來管我,我也不甘心,他們不了解我,罵我,我不喜歡這樣,他們不懂的我的內(nèi)心中想要的東西,他們不知道我想要的只是一個擁抱,一個鼓勵,他們罵我我知道他們是好心,但是心里就是不爽,就想和他們頂撞兩句。我想大多同齡人都是一樣,他們想要一個擁抱,一個安慰,一個鼓勵,讓他們有前進的動力,但是家長們卻不一定會這么做,他們也許會鼓勵,但更多的是嘲諷,刺激,他們以為這是激將,其實是打擊,這個其實就是孩子頂撞的根本。

  一諾千金,這是一個千古不變的道理,但我們的承諾卻被家長當(dāng)做傷害我們的武器。我們也許有時候做出了承諾暗暗記在心里,但家長卻在教訓(xùn)孩子時當(dāng)做數(shù)落孩子的東西,也許這是家長無意中說出的,但在我們耳中卻成了晴天霹靂,直接打擊的從信心滿滿到心灰意冷。所以家長們說話希望多考慮考慮對孩子有什么影響,積極影響更多那么可以說,對孩子打擊太大需要多加考慮。

  以上就是我對各位家長的建議,采納與否,相信與否,只在于家長的想法,我無從過問。

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇5

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸代表畢業(yè)班全體同學(xué)在這里發(fā)言,很感激大家的支持和厚愛。彈指之間,我們已踏上了初三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的粗放輕狂,都已被心中的理想和緊張的學(xué)習(xí)所代替;驀然回首,我們成熟了許多,伴隨而來的是一種自信與穩(wěn)重的感覺,我們正在孕育著一個收獲的季節(jié)。正如此刻,陽光明媚,桂花飄香,紫荊飛揚。

  我要代表畢業(yè)班全體同學(xué),感謝爸爸媽媽,感謝在座的叔叔阿姨,沒有你們的艱辛付出,哪里會有我們心靈的飄逸芬芳?

  我們要感謝陪伴著我們成長的如父母般的老師們,沒有你們的辛勤耕耘,哪里會有我們學(xué)業(yè)上的累累碩果?

  我也要感謝在座的各位同學(xué),沒有我們彼此的相互關(guān)愛,攜手互助,哪里會有和諧美麗的校園?

  同學(xué)們,讓我們一起為最可敬,最可愛的親人、師長致敬。

  親愛的同學(xué)們,中考即將來臨,沒有硝煙的戰(zhàn)爭已悄然拉開了序幕,我們將面臨我們?nèi)松谝粋轉(zhuǎn)折點,這不僅是知識的競爭,更是意志品質(zhì)的競爭。同學(xué)們,道路盡管坎坷,挑戰(zhàn)固然艱巨。但是,正所謂“狹路相逢勇者勝”,從進入畢業(yè)班那一天,我們就毅然地接過學(xué)兄學(xué)姐們手中的接力棒,肩負起家庭、學(xué)校、社會的重托!苞棑糸L空,魚翔淺底”,書生意氣,指點江山。只要我們堅定奮斗目標,有強烈的進取心,有腳踏實地的學(xué)習(xí)態(tài)度和舍我其誰的勇氣,奇跡必將在這里誕生,輝煌定在這里鑄就。

  我們學(xué)校調(diào)動了所有的資源,我們的班主任和科任老師傾注了全部的心血,在備戰(zhàn)的旅程中,我們不會感到孤單。

  知恩圖報,落葉盤旋;心懷曠想,白云飄蕩。親愛的爸爸媽媽,叔叔,阿姨,如果說我們有了搏擊長空的力量,那是因為有了你們博大無私的親情;如果說我們可以奮蹄揚鞭馳騁四海,那是因為有了你們無怨無悔的支援。父母之愛,情深似海,我們窮畢生之努力也難報你們恩情之萬一!在此,請允許我代表全體同學(xué)以深深的一鞠,感謝你們的養(yǎng)育之恩,我要大聲說:我愛你們!

  花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,遠方是道路的諾言,而我們的承諾是:一騎絕塵,馳騁浦南沃土;群帆競渡,沖刺成功彼岸!請記。20xx年6月25日,到了那天,我們母校的上空必將綻放絢麗的煙花,——這是我們的承諾,這是我們英才學(xué)校20xx屆全體學(xué)子的莊嚴承諾。

  最后,祝愿爸爸媽媽平安健康!祝愿叔叔阿姨家庭幸福,事業(yè)騰達!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步,快樂開心!

  謝謝大家!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇6

  尊敬的老師、叔叔、阿姨們:大家下午好!

  我是xx小學(xué)xx班第x小組的組長:

  在今天這個特殊的日子里,我很高興能夠作為學(xué)生代表發(fā)言,把我平時學(xué)習(xí)的方法和在學(xué)校里所取得的成績向各位叔叔、阿姨做一匯報。這次我語文99分、數(shù)學(xué)98分、英語94分,這些成績的取得,離不開老師的辛勤培育,離不開家長的精心愛護和配合,當(dāng)然養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。在這里,我把自己的一些學(xué)習(xí)方法以及爸爸、媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下:

  一、上課認真聽講、積極發(fā)言。

  課后按時獨立的完成老師布置的個作業(yè)。語文課背誦比較多,不論在學(xué)校還是在家里都能夠認真完成,學(xué)校里同桌互背,家里家長簽字,從不敷衍了事;數(shù)學(xué)課更要強調(diào)專心聽講、積極動腦、全神貫注、勤于思考;英語課認真做好筆記,理解句子和短語的意思,每天晚上堅持讀15~20分鐘加強記憶,只有長期堅持,英語成績才能逐步提高。

  二、爸爸、媽媽對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。

  他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽,爸爸、媽媽總是把我引向積極陽光的一面,我在與同學(xué)交往中的不足,爸爸、媽媽及時給予批評并交給我正確的方法,在學(xué)校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們。每天晚上8::30在爸爸的監(jiān)督下都要讀夠15分鐘的英語,在這個過程中爸爸既要糾正我讀錯的單詞讀音,還要考察學(xué)過的星號單詞。在數(shù)學(xué)、語文作業(yè)簽字的時候,爸爸、媽媽總是表現(xiàn)得很耐心,天天如此,從不松懈。

  三、我的課外活動也是豐富多彩的。

  我喜歡看電視,最愛看動畫片,受爸爸的影響漸漸的我開始看財經(jīng)、新聞、科教頻道,拓寬了我的視野,增長了我的知識。還經(jīng)常和大人們一起去爬山,做一些戶外運動。

  最后,我代表五二班所有同學(xué)對在座的爸爸媽媽說一聲:你們辛苦了!

  謝謝大家!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇7

  尊敬的韓老師,尊敬的各位家長:

  大家好!我叫,首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會,讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。

  時光荏苒,初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了。CY的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心,我們在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面,這里有老師的幽默,有同學(xué)的幽默,還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力,但是也有動力,大家彼此競爭又彼此合作,一切都和我們班級的名字一樣:和諧六班!現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來,聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今,我們經(jīng)歷了四次大考,我對我的成績是不滿意的。

  就說我個人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的'總分拉了下來,看到成績我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學(xué)習(xí)有了清醒的認識!另外從這一點就可以看到,要想取得好的成績,任何一科都不能拖后腿,這就要求平時所有科目的學(xué)習(xí)都要認真對待,讓強勢科目更強,讓弱勢科目不弱,你才會有個好名次!對于我的強項語文的學(xué)習(xí),我認為閱讀最重要,所有科目中語文我下得功夫最少,但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關(guān)于閱讀方面,我看的書比較雜,什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。每天無論作業(yè)多少,我都會抽一點時間看會書,這已經(jīng)成了習(xí)慣.

  初中大量閱讀的時間很少了,但高興的是寒假來了,就可以暢快的閱讀了。其實對我而言,我知道:該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè),該玩的時候就認真的玩,勞逸結(jié)合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點,學(xué)習(xí)的時候仍然有時開小差,有時候思緒會飄得很遠很遠,需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點,爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),祝同學(xué)是我的榜樣,我要像他們學(xué)習(xí)!寒假我和媽媽一起制定了計劃,我要嘗試一下嚴格依據(jù)計劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛!

  下學(xué)期,我的目標:放下我浮躁的心,每天按時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,(鞠一躬,謝謝您!面向老師)老師,這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關(guān)心著我們,愛護著我們,鼓勵著我們,引領(lǐng)著我們。新學(xué)期,我們會更加努力,不會讓您失望的!作為班干部,我會以身作則,做好班級的各項工作!

  還有我要謝謝我的媽媽,謝謝各位家長,這一學(xué)期以來您們都辛苦了,忙工作,忙著照顧我們,時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等,F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對你們最大的回報(鞠躬)!

  再一次謝謝各位(鞠躬)!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位家長、老師:

  您們好!我是初一四班學(xué)生任嘉冰。今天很榮幸能作為慶陽三中初一四班的學(xué)生代表發(fā)言,感謝老師給我這個發(fā)言的機會,并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

  其實,作為九零后的一代,我今天想表達的心聲也許違背了老師的初衷,也許有悖各位家長的期望,我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許,雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子,但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞,為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作,流下了無數(shù)的汗水。我們會珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時,是您在身邊不斷鼓勵我們,默默的付出,而不圖任何回報;當(dāng)我們犯錯誤惹您生氣的時候,是您一次又一次的寬容和教導(dǎo),讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們開心的時候,是您欣慰的笑容告訴我們,我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在,您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康,擔(dān)心我們的飽暖,擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),擔(dān)心我們學(xué)壞了,擔(dān)心我們受傷了……不管我們的年齡有多大,在您的心中,我們永遠也都只是孩子。但是,我們正在慢慢長大,我們會更聽話,更孝順您!我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話:“你們辛苦了!”面對您,也許我們不夠體貼不夠懂事,但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識,鍛煉了能力,培養(yǎng)了興趣,提高了認識,我們已經(jīng)懂得了孝順父母,感激父母的養(yǎng)育之恩和無微不至的關(guān)懷愛護。

  父母對我們的愛,是無償?shù)母冻,是無法用言語訴說的。同樣的,我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激,像一棵小樹在心底慢慢的生長,總有一天它會長成參天大樹……爸爸媽媽的每一句問候,每一句叮嚀,都是對我們的關(guān)懷,而每一份成績單,就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里,我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是,我們還只是孩子,只有老師的教導(dǎo)還是遠遠不夠的,我們更需要你們的關(guān)心和幫助,需要你們平時關(guān)心我們的學(xué)習(xí),幫助我們往正確的方向發(fā)展,而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請你們抽出時間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí),因為你們才是學(xué)生真正的后盾和脊梁,只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好!請相信,我們一定會繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望,你們會因為我們而感到自豪!

  也許,中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同,課程開設(shè)的多了,學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了,同學(xué)和老師對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長,不要為一時的成績所左右,更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實,每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時候予與以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。

  最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛的各位家長:“我們愛你!”

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇9

  尊敬的各位家長:

  你們好!我叫,是班里的XX科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕,但請你們不要生氣,成績不理想,我們不泄氣,也不氣餒,更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志,我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。

  我們希望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進步,適當(dāng)表揚。在孩子退步時不要一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。

  其次,介紹一下我的情況。我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個班級來的新生,剛來時,有些忐忑,不知道這是一個怎樣的班級?不知道同學(xué)們會不會歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個月來,同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽時,大家能團結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神,我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。老師們認真負責(zé),不輕易放棄一個學(xué)生,總是給予我們很多的鼓勵!

  最后,我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,但我認為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體情況不同,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個目標,做一個計劃。如果沒有一個目標,就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。所以我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標,并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時,所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,課后多做練習(xí),還要靈活運用,舉一反三,在時間足夠的時候,根據(jù)自身情況往深拓展,達到更上一層樓的效果。

  期中考試剛剛結(jié)束,新的戰(zhàn)斗又要打響,我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試里,暴露出了這兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處,練習(xí)題做得不夠多,知識點掌握不牢固,一知半解的理解,導(dǎo)致了考試成績的不理想。通過和同學(xué)們的認真反思,大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習(xí)方法:知識點要一個一個章節(jié)的過,先做背誦,但不是死記硬背,重在理解,然后針對那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí),完成后對照標準答案更正錯誤,最后針對錯題進行再學(xué)習(xí),徹底掌握。相信堅持下去,我們一定會取得好成績。

  爸爸媽媽!相信我們正在進步!我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇10

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)、家長們:

  你們好!

  我是王,今天我想介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  這學(xué)期,我每晚的作業(yè)大概九點左右就完成了,剩下的時間就用來看書和復(fù)習(xí)。我們班同學(xué)晚上完成作業(yè)的時間也許存在“天上地下”的情況,有的同學(xué)晚上八九點鐘作業(yè)就寫完了,有的則到晚上十一二點才能完成。對于這些業(yè)效率不高的同學(xué)來說,是有很大危害的。首先,作業(yè)寫到很晚會影響自己的睡眠時間,睡的不夠,又會影響到第二天的聽課效果;其次,作業(yè)做到太晚,自己也會產(chǎn)生昏昏欲睡的感覺,作業(yè)的質(zhì)量也得不到保證;再者還會影響自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,從而產(chǎn)生厭煩的情緒,對作業(yè)有恐懼的心理。所以,作業(yè)的高效、及時完成是很重要的。

  老師們強調(diào)的復(fù)習(xí)我認為應(yīng)放在業(yè)之前,鞏固一下當(dāng)天所學(xué)的知識,這樣做起題目來也會得心應(yīng)手。另外,業(yè)時盡量不要三心二意,一會兒喝水,一會兒吃東西,這樣會打斷你的學(xué)習(xí)思路,導(dǎo)致不能靜下心來學(xué)習(xí)。另外,還有的同學(xué)可能為了晚上少寫一點作業(yè),就犧牲了中午的休息時間,這樣也不好,中午小憩一會兒,它的重要性如同語文上提到的“承上啟下”。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)就是要多做多練,熟能生巧;其他學(xué)科就是要多讀多看,勤于思考,這樣才能不斷進步。

  還有就是充分利用好雙休日的寶貴時間,補缺補差。例如,平時沒來得及完的錯題,這時要認真。我在周五晚上可以寫掉語數(shù)外的大部分作業(yè),然后看看電視放松一下,早點睡覺。我認為不管周六周日有沒有補習(xí)班,在周六都應(yīng)該完成絕大部分作業(yè),這樣才能空出更多的時間來閱讀一些老師們推薦的美文和好書,把平時做得不夠或不好的地方補上來。

  以上這些只是我個人的一些見解,希望有所幫助。謝謝!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇11

  尊敬的老師、各位叔叔阿姨:

  大家下午好!

  我叫,是五(3)班的班長,我暫時取得了一點小小的成績,在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點微薄體會,也希望能與大家共同分享。

  第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表,并且在每一次過后,根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。

  第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說,學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那,我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。

  第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來說,如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小!埃魅蘸纹涠,我生待明日,萬事成蹉跎。”

  第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

  最后,我總結(jié)一下我的四點體會:有目的'計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇12

  敬愛的老師們、家長、同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸能在這里與大家一起交流我微薄的學(xué)習(xí)體會。初一是積累的一年,是打基礎(chǔ)的一年,關(guān)鍵是培養(yǎng)我們對學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。興趣往往不是天生具備的,而是通過自己后天來培養(yǎng)的。我比較主張快樂學(xué)習(xí),輕松學(xué)習(xí),不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負擔(dān),一種壓力。下面我將介紹我對學(xué)習(xí)的一點體會:

  1、養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課的習(xí)慣。課前依據(jù)提示,通讀課本,劃出難點,完成預(yù)習(xí)作業(yè);預(yù)備鈴一響,馬上進教室,書本放好,安靜端正坐好;保持安靜、專心傾聽,積極思考,大膽發(fā)言,會做筆記,努力做到當(dāng)堂理解,當(dāng)堂記憶。

  2、養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后作業(yè)的習(xí)慣。新課學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí):閱讀理解教材,復(fù)習(xí)筆記,記住要點,當(dāng)天功課當(dāng)天復(fù)習(xí)掌握;復(fù)習(xí)后以作業(yè)來檢測自己知識掌握的情況,獨立完成,保質(zhì)保量,遇到問題先自己思考,始終得不到解決要請教同學(xué)和老師,到校先交作業(yè),口頭作業(yè)也要完成好。

  3、養(yǎng)成先獨立思考后請教別人的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中不可能沒有問題,遇到問題我們首先想到的應(yīng)該是問自己,強迫自己集中精力思考,從不同的角度思考,努力挖掘自身的潛力;當(dāng)然在百思不得其解的情況下,一定要請教同學(xué)或老師,當(dāng)天的疑難當(dāng)天就解決,決不放過。

  4、養(yǎng)成先細心審題后規(guī)范作答的習(xí)慣。作業(yè)、考試時先認真審題,看清題目的要求和條件,再思考作答,以免答非所問,不少同學(xué)考試后都會懊悔不已地說:“哎,那一道題目我其實會做呢,可是當(dāng)時太緊張了,看錯題目了”,然后就會以粗心大意原諒自己的失誤。殊不知,細心其實也是一種能力,是長期培養(yǎng)出來的一種好習(xí)慣,經(jīng)常粗心大意的人是干不成事情的。

  5、養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣。我們在作業(yè)中難免會犯錯誤,這些錯誤實際上就是我們的薄弱環(huán)節(jié),如果能重視這些環(huán)節(jié),補上這些漏洞,必將有效快速地提高成績。所以作業(yè)本發(fā)下來,第一件事就是看老師的批改,有錯的立即訂正。

  6、養(yǎng)成安靜自修的習(xí)慣。自習(xí)課不講話、不做小動作、不看課外書、不離開座位,明確本自習(xí)課的目標,有計劃地復(fù)習(xí)、作業(yè),利己利人。學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多,我只能和大家交流這些我能做到的習(xí)慣。期中考試已經(jīng)過去了,不管你取得什么樣的成績,都已經(jīng)是過去的事了。我們更應(yīng)當(dāng)把目光放到今后的學(xué)習(xí)生活中去,用我們手中的筆,繪制出明天更美的藍圖。

  我的講話就到這里,謝謝大家!

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家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇13

  尊敬的各位長輩、尊敬的老師們:

  下午好!

  踏著春天的腳步,懷著滿腔的熱忱,我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在那里,請允許我代表全班39名同學(xué)向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝!早就在初二的時侯,看著初三的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,當(dāng)時我們就在想,以后我們也會像他們一樣,要努力,要拼搏,為自己的夢而奮斗。如今,這一天真的來到了,我們的心理壓力的確還是蠻大的。因為我們明白學(xué)校的期望全在我們初三,6月的中考,就是我們?yōu)閷W(xué)校爭光的時候;我們明白父母和老師對我們的期望,我們也不想讓親愛的您們失望,當(dāng)然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。

  為了打好中考這一仗,學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血,他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,作為學(xué)生,我們在中考備戰(zhàn)的旅程中,并不感到孤單。本學(xué)期以來,同學(xué)們變了很多,變得更努力,更刻苦了。在課堂上同學(xué)們比初一、初二更認真地聽課了;在自習(xí)課上持續(xù)安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解,彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今,大家的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)。≡倏嘣倮垡惨斪!币驗槔蠋煾覀冋f過,我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。

  教育是學(xué)校、家庭和社會共同的職責(zé),應(yīng)對中考,在學(xué)校有老師的辛勤付出,在家里,我們多么需要家長的支持啊!因此,在那里,我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:

  1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。在中考這個賽場上,我們期望得到您們這樣的支持,因為您們的支持就是我們前進的動力!

  2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分,學(xué)習(xí)松懈時,請給予我們必要的批評、指正和督促!皣朗菒,寬是害!币晃兜目v容,一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí),直至松松垮垮,喪失進取心,更別說中考了。

  3、請您們在精神上給我們多一點關(guān)愛,讓我們感受到來自您們的溫暖,讓我們能夠盡情的交流,期望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,了解孩子真實的想法,幫忙孩子確立中考目標,這樣我們會感到被重視。

  4、請多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí),常與老師交流彼此的看法,了解我們在校表現(xiàn),因為有您們的關(guān)注,我們會更自覺,因為您們的關(guān)注就是對我們的重視,就是一種無形的鞭策。

  尊敬的叔叔阿姨們,您的孩子正慢慢長大,擁有自己的理想與目標,懂得人生奮斗的方向,懂得明天的完美要靠自己去爭取。在此,請各位家長和老師們相信:在新墩中學(xué),我們將健康成長,為自己的選取和諾言負責(zé);奮力拼搏,在3個月后的中考中,以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。

  最后期望我們所愛的父母、老師幸福、平安!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇14

  敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨,還有可愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是學(xué)生代表。很榮幸可以在這次家長會上與大家暢談雙語這片美好天地。

  時光匆匆,白駒過隙。雙語用它廣闊的胸懷迎接了我們這些懷揣著夢想的初一新生。而奇妙的緣分則將四十一個莘莘學(xué)子與十多位優(yōu)秀的老師聚集到了初一(6)班。

  初來雙語,我的心里涌出一陣震撼。映入眼簾的是一片綠草如茵。寬闊的場地四周有草場、游泳館、體育館。最顯眼的是這些建筑環(huán)抱著的一棟大樓。大樓上“初中部”三個大字,讓我心里騰升起一陣莫名的喜悅。這座像迷宮一樣的大樓讓我震撼,讓我感嘆,更讓我感到幸福。這樣優(yōu)雅的環(huán)境,這樣淳樸的學(xué)風(fēng),多么美好!

  在雙語的生活也十分多姿多彩。宿舍內(nèi)外,每一個同學(xué)都努力做內(nèi)務(wù),團結(jié)奮進,互相照顧,把宿舍當(dāng)成自己的家。課活時間時,同學(xué)們有的參加興趣小組的,有的去打籃球,有的在教室里閱讀……平時,學(xué)校也會組織同學(xué)們開展音樂鑒賞,名畫欣賞等活動,陶冶同學(xué)們的情操。

  在初一(6)班,學(xué)習(xí)室每個同學(xué)的一大樂事。每個老師都說:“六班的學(xué)生就是好,學(xué)習(xí)起來勁頭可足了。同學(xué)之間你追我趕,競爭激烈。每次一進六班,那熱烈的學(xué)習(xí)氣氛真讓人舒服!”每一位同學(xué)都把另一個人當(dāng)作自己的標桿,不斷追趕,繼而超越,最后領(lǐng)先。正是這樣良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)氣氛,讓我們班的成績也在年級中名列前茅。大家可以看到后面的圖書,有五百零二本。種類豐富,有小說、雜志、散文集等等。書的內(nèi)容也十分精彩,熱衷于閱讀的同學(xué)們不僅在書中收獲了“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的快感,共收獲了豐富多彩的課外知識。

  初一(6)班更是一個協(xié)力奮進的集體。醒目的“為榮譽而戰(zhàn),讓夢想騰飛”十個鮮紅的大字激勵著每一位同學(xué),鼓舞著我們的斗志。大家可以看到后面墻上貼著的獎狀,這正是同學(xué)、老師,奮斗的體現(xiàn)。每一位同學(xué)都團結(jié)在一起,凝聚成一股巨大的能量,無論是學(xué)習(xí)、生活或者各種活動、比賽,我們都能過關(guān)斬將,贏得勝利!

  每一科的老師也十分盡職盡責(zé)。老師們的教學(xué)方法獨特而新穎,聰慧的他們總能用巧妙的方法讓我們記住枯燥無味的知識。比如班主任李老師,他在學(xué)習(xí)和生活上都我們都十分照顧。有同學(xué)生病了,李老師會帶她去醫(yī)務(wù)室檢查,并及時提醒她吃藥;天氣變涼了,你老師會提醒我們穿冬季校服……李老師教的科目是語文,但他從不會照本宣科,而是用圖片、音樂、文字來幫助我們理解記憶。例如講古文《三峽》時,李老師為了讓我們更好的理解課文,便給我們展示了幾幅三峽的圖片。圖片配著音樂里的潺潺流水聲,讓人一下子記憶深刻。當(dāng)別的班還在為難懂的古文而焦頭爛額時,我們班已經(jīng)開講了下一篇課文。能由此良師,實為樂事也!

  這次期中考試,許多同學(xué)取得了良好的成績,但也有一些同學(xué)出現(xiàn)了失誤。于是,便有一部分同學(xué)把自己定位成了“差生”,在這里,我想給大家分享一個故事:

  一位演講者再一次比賽中抽簽抽到即興演講,道具為一百元錢。當(dāng)所有人都為他你了一把汗時,好這位演講者不慌不忙地走上演講臺,開始了他的即興演講。

  演講者高高地舉起那一百元錢,問:“我把這100元免費送給你們,誰要?”

  場內(nèi)百分之九十的人都舉起了手。

  演講者把那張¥100的紙幣,進行折疊,再次問道:“誰想要?”

  場內(nèi)不到半數(shù)人舉起了手。

  演講者又把這張紙幣揉成團,用腳踩了幾下,舉起問:“現(xiàn)在誰要?”

  面對這張破舊而骯臟的紙幣,只有五個人舉起了手。

  在我讀完這個故事時,不禁在我讀完這個故事時,不禁掩卷深思:一張100元的紙幣,價值不變,為什么人們卻不可以接受他呢?

  學(xué)生、成績也是這個道理。我認為,學(xué)生沒有“優(yōu)生""差生”之分。如要分,而應(yīng)分成“優(yōu)生"與"侍優(yōu)生"。所謂"待優(yōu)生",是在以后會變成優(yōu)生的同學(xué)們,我們要相信,每個人的聚會都是一座巨大的金礦。就如那張¥100的紙幣,只要撣去上面的灰塵,收拾平展,照樣可以嶄新如初。我們要相信,是金子總會發(fā)光的!我們更應(yīng)明白,考試是對一個人某一階段知識的掌握、應(yīng)用的測試,不要把它想得過于恐怖。不會的問題就去問老師,問同學(xué)。這次沒考好沒關(guān)系,下次把知識都掌握牢了,放松心態(tài),認真仔細,就一定能考出驕人的好成績!

  初一(6)班是一個好的集體,因為每一個同學(xué)都團結(jié)努力,奮發(fā)拼搏;因為每一個老師兢兢業(yè)業(yè),誨人不倦;因為每一位家長都對自己的孩子關(guān)懷備至,嚴格要求;因為學(xué)校、年級、級部都在用良好的作風(fēng)潛移默化的影響著我們。我相信,在老師的帶領(lǐng)下,在同學(xué)的奮斗下,在所有人的努力下,初一六班一定會越來越優(yōu)秀,成為整個年級甚至整個雙語學(xué)校最耀眼的一顆明星!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇15

  大家好!

  我是二(x)班的,今天,我有幸站在這里,沒有好老師的教育,沒有全班同學(xué)的競爭和幫助,我也是無名小卒。

  “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平!边@是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,也說不上和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好,多聽表揚,少受到批評,認為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  1、學(xué)習(xí)要有。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這樣不好,每學(xué)期的開學(xué),媽媽都會與我商討這學(xué)期的安排,一周的時間表打印出來,大概日程都安排好,有時候會有機動調(diào)的,每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍,還有10-20分鐘閱讀(但這個時間經(jīng)常我是在廁所完成,拉大便時間太長,媽媽懲罰不準看書,會偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到xx公園、釣魚,還有出去寫生。

  2、全面發(fā)展,不偏科。反正我什么都愛學(xué)的,一年級有點不喜歡英語,二年級媽媽給我在xx學(xué)校報了口語班,使我對英語的'興趣大增,覺得英語也沒有原來那么討厭,好像所有字母都對我笑了。

  3、學(xué)習(xí)要注重效率。心里話對學(xué)習(xí)上沒有花多少時間,課外書看得多,我從四歲就認識很多字,語文學(xué)習(xí)不難,一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情況,看看書本知識掌握如何,每次都會挨媽媽笑著批評一下,你的書寫退步了,以后注意一下;ㄎ易疃鄷r間是小提琴與玩耍。

  4、獨立思考。有時候我不懂的問題,問爸媽都不跟我講,讓我先想想,在想不出來讓我在紙上畫畫,有時候?qū)嵲谙氩怀鰜,老爸就會過來指點一下,還不全部告訴我答案,遇到相同題型,下次就不用請教別人,可能這就是老爸的初衷吧。

  以上是我的發(fā)言,感謝各位家長、老師與同學(xué)們。

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇16

  尊敬的老師,各位家長:

  大家好!

  我是王。我發(fā)現(xiàn)初中所要面對的壓力,遠遠超過小學(xué)。剛進七年級時,各科作業(yè)迎面撲來讓我無從適應(yīng),學(xué)習(xí)目標與學(xué)習(xí)方法不明確,成績浮動較大。媽媽利用假期帶我到武大參觀。首先,我感受到武大的廣闊,其次是濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,它所散發(fā)出的獨特魅力頓時將我吸引。媽媽說:“這是我們湖北省最好的大學(xué),想要考上這所學(xué)校,必須付出加倍的努力,但你必須先考上一個好的高中,來為后來的一切打好基礎(chǔ)!庇谑,我便確立了一個最初的目標——孝高。在實現(xiàn)目標的途中,當(dāng)然離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。因此我能夠榮幸站在這里發(fā)言。

  接下來,我與各位家長分享我的學(xué)習(xí)方法,希望可以讓更多的同學(xué)向著高分邁進。

  首先上課時,我的思維會緊跟著老師所講的內(nèi)容走,當(dāng)老師講到重要的知識點時,應(yīng)將筆記記下,方便課后進行復(fù)習(xí)鞏固,課后認真完成老師所布置的作任務(wù),遇到拿不準的題目,可以和同學(xué)共同探討,如還拿不準,不妨向老師請教。

  其次,預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)也是十分重要的。先通過預(yù)習(xí)來對新課內(nèi)容有一個初步的'了解,達到老師提問時不會一問三不知。每當(dāng)學(xué)完一章后,我都會畫一張思維導(dǎo)圖,將課上所學(xué)知識進行“棄其糟粕,取其精華”繪制成一張由中心內(nèi)容向四周擴散的“知識樹”,這樣有助于對知識的復(fù)習(xí)。

  再其次,閱讀的深度會決定分數(shù)的高度:一是因為這兩項的得分關(guān)鍵是閱讀能力,二是因為閱讀理解和作文占了試卷分數(shù)的90%左右。比如在閱讀,看到好詞佳句,會進行摘錄和圈點批注,在積累本上記下這些詞句,并寫下自己的理解。這樣有助于提高閱讀水平和寫作能力。

  學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程,有了小小的提高,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)勁頭,我會更加努力,一步步向著心中的目標前進。

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇17

  尊敬的各位家長,老師:

  大家好!我叫,是學(xué)生。很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題,感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍圖!

  時間飛逝,我們已經(jīng)度過高中生活的三分之二了,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟--

  在這樣的青春時光,很慶幸自己能夠在xx班學(xué)習(xí),雖然班級里只有少部分男生,但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動會上奮力拼搏,團結(jié)互助,取得了第六名的好成績,并多次獲得精神文明班稱號。學(xué)校的各項活動我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團結(jié)互助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,語文老師的悉心點撥,英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新,特別是班主任,為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

  敬愛的家長們,我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,可仍會體會到你們對我們的關(guān)切!耙路┡藛?感冒好了嗎?成績要加油?”點點滴滴都化作我們前進的動力。

  親愛的老師,敬愛的家長們,請放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無窮,我們定會腳踏實地,自強不息,立志成功!用行動成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜!

  最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!

  范文二

  家長會學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師、各位家長們:

  大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表全體高一xx班全體學(xué)生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

  看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛,我的心很受觸動。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來,陪我們一起面對挫折、面對人生,為我們吶喊,陪我們一起度過難關(guān),F(xiàn)在,我又看到了同樣熟悉的目光,無私地為著孩子,真誠地與學(xué)校交流,共商孩子的成才大計。

  還記得剛來報到的那一天,面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領(lǐng)導(dǎo),和藹可親的老師,躊躇滿志的學(xué)長,我釋然了。因為我知道,雖然我們遠離家鄉(xiāng),但是我們并不孤單,我們擁有最誠摯的關(guān)愛,我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎(chǔ)。

  也許,你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我們的校園已面貌一新,教學(xué)樓設(shè)備齊全,充滿現(xiàn)代化氣息,各種花草樹木為美麗的校園增添了生機與活力。甬路旁的宣傳欄,豐富了我們的文化知識,漂亮的手抄報,顯示出二中學(xué)子的不同凡響。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,誰又能不為此自豪呢?

  能夠在這里讀書,讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,更讓我們感動的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。

  為了我們,校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起,從點滴小事抓起,教會我們?nèi)绾巫鋈?從教我們拾起地上的一張廢紙開始,教會我們怎樣保護環(huán)境,怎樣愛護自己的家園;從教我們疊好行李開始,教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始,教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始,教會我們做學(xué)問應(yīng)認真嚴謹;從教我們寫家信開始,讓我們知道,感恩父母,回報社會……

  為了我們,班主任們披著星星來,戴著月亮走,督促我們按時起床,教育我們嚴守紀律。他們,永遠那么精力充沛,不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠,信心百倍;他們,永遠那么關(guān)懷備至,體貼入微。在學(xué)校,他們就是我們的嚴父慈母。得意時,他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實穩(wěn)重;失意時,他們鼓勵我們重樹信心,堅持奮進。無論何時,他們都陪伴著我們,指引著我們,守護著我們。

  為了我們,任課教師認真對待每一堂課,鉆教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導(dǎo),一絲不茍,每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,認真講授,教給我們知識,教給我們方法,更教會我們做人的道理。工作中,仔細批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。

  我們無法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣,無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言,這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那,但就是這個剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花。這些天里,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以后,當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時,感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓(xùn)練中挺拔的身影,嚴厲的目光,果斷的口令,規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進一步了解了學(xué)校,是他們讓我們堅信了自己的選擇!

  一路上,有這么多老師為我們指點迷津,為我們保駕護航,所以,在這里,我想說:爸爸媽媽,您盡管放心,在二中老師們的幫助下,我們一直在努力著、進步著。相信我們,我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學(xué)生向老師們說一聲:老師,您辛苦了,我們不會讓你們失望的。

  人在高中,使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調(diào)皮、幼稚的孩子了,我們已經(jīng)長大,我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力,更有動力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。為了夢想,我們披星戴月,只爭朝夕。高中的我們,沒有彷徨,沒有懶惰,沒有自由散漫,只有踏實肯干,只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),與時間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂于迎接挑戰(zhàn),我們樂于忍受黎明前的黑暗,因為我們懂得,每戰(zhàn)勝一個困難,我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著,拼搏著,戰(zhàn)斗著。

  在未來的日子里,我們更不會放松,更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,揚起夢想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在老師的精心輔導(dǎo)下,在家長們的支持與關(guān)心下,我們一定會帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿意的答卷!

  來到了這里,我們腳步鏗鏘,不再迷茫!

  來到了這里,我們志在四方,風(fēng)雨直闖!

  來到了這里,我們敢踏平萬仞山,掀起千層浪!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們:人生非坦途,我們會共同恪守“自強不息,厚德載物”的古訓(xùn);我們會拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接暴風(fēng)雨的洗禮;我們會從今天開始、從現(xiàn)在開始,為家庭、為學(xué)校、為祖國的未來拼搏奮斗!

  高一xx班全體學(xué)生

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇18

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長,親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是初一(1)班的葛玉萱,能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學(xué)向家長的到來表示熱烈的歡迎!

  生活在曲寨中學(xué)這樣一個幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初一是一段苦旅,但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因為我們寒窗苦讀,有許許多多慈母般愛撫我們,嚴父般要求我們的好老師,讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué),團結(jié)互助,共同進步。在這里我要向我的老師同學(xué)說:“謝謝你們!”正是因為你們,我才會取得如此優(yōu)異的成績。

  在學(xué)校,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。寬敞的宿舍是我們的第二個家,鍛煉了我們的自理能力,更讓我們明白了與人交往的重要性。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中,在一種教學(xué)相長的氛圍里,老師的悉心教育,家長的正確引導(dǎo),使我們曲寨中學(xué)形成了一個有凝聚力,有戰(zhàn)斗力的班集體。

  老師工作嚴謹,作風(fēng)正派,態(tài)度認真,他們精心講述每一堂課,仔細批改每一次作業(yè),耐心解答每一個問題,課堂上,大家認真守紀。舉手積極活躍,回答問題的正確率也很高。思緒緊緊跟著老師,思維可以跟上老師的節(jié)奏。其中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明。

  學(xué)習(xí)小組也是學(xué)校的重要特色之一。我們班分了6個學(xué)習(xí)小組,每個學(xué)習(xí)小組有6、7個人。上課時,我們可以一起討論題目;下課時,也可以互相幫助,解決不懂,不會做的題目。班主任還會給予優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組獎勵;這一制度,促進了班里同學(xué)在學(xué)習(xí)上的積極度,有效提高了班里同學(xué)的成績。

  我們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了較大的提高,學(xué)校組織參加的各種活動就可以明顯的看出來。軍訓(xùn)、體育節(jié)、文化節(jié)、班會,等各種活動都積極參。努力為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強,在活動中不僅取得了優(yōu)異成績,更讓同學(xué)們得到了鍛煉,也展示了我們的才能,為我們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  漫漫人生,惟有激流勇進。不畏艱難,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達成功的彼岸?墒,要乘風(fēng)破浪,搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強,心靈的堅韌,來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn),來自于對目標不懈追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù),有著特殊的目標。所以,我們在學(xué)習(xí)時耐得住寂寞,無論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜得下心來。我們樂觀,我們自信,我們相信不能選擇過去,但可以成就未來,這八個字我要送給我的同學(xué)們,放眼未來,把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來,不思考理想,但我們更要抓住現(xiàn)在,從現(xiàn)在開始。

  羊有跪乳之恩,鳥有反哺之乳。春風(fēng)化雨,潤物無聲。我們會以百倍的信心

  去挑戰(zhàn)未來,用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績,叩開神圣的大學(xué)之門,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利”!

  謝謝各位家長的傾聽!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇19

  尊敬的各位老師、叔叔阿姨

  大家好!我叫程,很高興老師給我這個機會與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,其實,每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績好,也都有自己的學(xué)習(xí)方法。

  我覺得要想提高成績,有三大因素:

  一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,做為一名學(xué)生,首先對學(xué)習(xí)要有飽滿的熱情,課堂的45分鐘要牢牢把握,思維要緊跟老師,多舉手,多發(fā)言,千萬不能開小差,做小動作。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成。不要帶著完成任務(wù)的想法去學(xué)習(xí),要知道學(xué)習(xí)是自己的事情。在學(xué)習(xí)的生涯中不可能一帆風(fēng)順,總會遇到挫折,面對失敗,我們要學(xué)會總結(jié)反省,爭取在下一次的考試中取得好成績,因為學(xué)習(xí)不是百米沖刺,而是一場馬拉松,往往堅持就是勝利!

  二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說好習(xí)慣受益一輩子,我覺得不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們都要做到有計劃、有目的、有效率,今日事,今日畢,學(xué)會合理安排時間,勞逸結(jié)合。

  三、好的學(xué)習(xí)方法。善于學(xué)習(xí)的人,一定會找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,有了好的學(xué)習(xí)方法,才能事半功倍。做好課前預(yù)習(xí),這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓,好記性不如爛筆頭,筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制。溫故而新,課后做好復(fù)習(xí)鞏固,在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)會思考融會貫通,舉一反三,才能靈活運用。當(dāng)然在保持獨立思考的同時,也要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。認真聽講的孩子偶爾成績好,認真自學(xué)的孩子永遠成績好。

  以上是我個人的一些學(xué)習(xí)體會,希望能給大家?guī)韼椭,學(xué)習(xí)是因人而異的,但我相信一份耕耘,一份收獲,謝謝大家!

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家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇20

  尊敬的老師、叔叔、阿姨們:

  大家下午好!

  我是城關(guān)小學(xué)五二班第四小組的語文組長:舒學(xué)航

  在今天這個特殊的日子里,我很高興能夠作為學(xué)生代表發(fā)言,把我平時學(xué)習(xí)的方法和在學(xué)校里所取得的成績向各位叔叔、阿姨做一匯報。這次我語文99分、數(shù)學(xué)98分、英語94分,這些成績的取得,離不開老師的辛勤培育,離不開家長的精心愛護和配合,當(dāng)然養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。在這里,我把自己的一些學(xué)習(xí)方法以及爸爸、媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下:

  一、上課認真聽講、積極發(fā)言;課后按時獨立的完成老師布置的個作業(yè)。語文課背誦比較多,不論在學(xué)校還是在家里都能夠認真完成,學(xué)校里同桌互背,家里家長簽字,從不敷衍了事;數(shù)學(xué)課更要強調(diào)專心聽講、積極動腦、全神貫注、勤于思考;英語課認真做好筆記,理解句子和短語的意思,每天晚上堅持讀15~20分鐘加強記憶,只有長期堅持,英語成績才能逐步提高。

  二、爸爸、媽媽對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽,爸爸、媽媽總是把我引向積極陽光的一面,我在與同學(xué)交往中的不足,爸爸、媽媽及時給予批評并交給我正確的方法,在學(xué)校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們。每天晚上8::30在爸爸的監(jiān)督下都要讀夠15分鐘的英語,在這個過程中爸爸既要糾正我讀錯的單詞讀音,還要考察學(xué)過的星號單詞。在數(shù)學(xué)、語文作業(yè)簽字的時候,爸爸、媽媽總是表現(xiàn)得很耐心,天天如此,從不松懈。

  三、我的課外活動也是豐富多彩的,我喜歡看電視,最愛看動畫片,受爸爸的影響漸漸的我開始看財經(jīng)、新聞、科教頻道,拓寬了我的視野,增長了我的知識。還經(jīng)常和大人們一起去爬山,做一些戶外運動。

  最后,我代表五二班所有同學(xué)對在座的爸爸媽媽說一聲:你們辛苦了!(敬禮)

  謝謝大家!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇21

  尊敬的各位教師,各位家長,各位同學(xué):

  大家好!

  我是程曉萌的家長。首先感謝學(xué)校、教師給予我這么好的一個時機,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位教師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的教師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。所以,作為家長,我理解、支持教師的工作,也配合教師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。

  一、作為家長,我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面催促和鼓勵是很重要的,在催促與鼓勵過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為教師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),孩子才會認真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真催促,嚴格要求,做錯了習(xí)題目自己改,讓孩子知道:每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!

  二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說,只要你盡力了,就可以了。每一個人的起點不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的.壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,我們做家長的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

 、艦楹⒆觿(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場合。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。

  ⑵采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表彰,多鼓勵,少批評,少責(zé)備。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天??所以,對于孩子的貪玩不能一味責(zé)備,而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)心和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也漸漸注意觀察了,學(xué)會思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。

 、桥囵B(yǎng)健全的人格,鼓勵孩子多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能領(lǐng)會到集體的力量和自己真正的快樂。

  三、家長要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,及時發(fā)現(xiàn)問習(xí)題并糾正問習(xí)題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為,語言是思維的外衣,語言能力的增強,可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進思維開展。

  四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則,時刻做好模范表率作用,用本身行為來教育孩子,增強孩子分辨是非的能力。

  五、鼓勵為主,批評為輔。俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表彰可以激勵人的自信心,自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表彰或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以,我認為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時提出表彰,同時,也要有針對性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會牢記自己的優(yōu)點,逐步改正缺點,循序進步。

  六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生,就如同一次單程遠航,人生態(tài)度,如同遠航的方向,方向?qū)α,能避免少走彎路,快速前進;樹立了正確、積極的人生觀,人生就能到達更高的目的,實現(xiàn)更大的價值。

  七、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的本身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代,具備良好品德能使人增強品位,提升品格,一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的開展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、辭讓”的良好品德,將使孩子一生受益無窮。家長和教師之間的溝通是不可缺少的。向教師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴教師,到達共同教學(xué)的目的。看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所獲得的每一點進步都離不開各位教師的諄諄教導(dǎo),離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有教師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會安康地成長,他將會是我們的驕傲!

  在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的教師們表示衷心的感謝!祝愿所有的教師和家長朋友們身體安康、工作順利、家庭美滿!

  謝謝大家!謝謝!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇22

  親愛的媽媽、各位家長尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  我是六(1),歡迎各位家長能參加這次學(xué)校組織的家長會,對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝,在成長的道路上期待你們更多的關(guān)注,也非常感激你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六年級所有同學(xué)向真誠的表示:您們辛苦了!

  很高興在家門口這么出色的學(xué)校就讀,很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助,很高興在班級我們同學(xué)們相處很融洽,很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績,在此我也想對領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲:謝謝你們!

  我喜歡看書,也有xx個當(dāng)?shù)膲粝,我為這個夢想直在努力,全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家,媽媽帶我和弟弟,給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心,我會用優(yōu)異的成績、美好的'人生回報你們!

  陪伴我們最多的還是老師,您們教我們知識,告訴我們做人的道理,你們的辛勤付出,你們的教育智慧會影響我們生,我會用自己的努力實現(xiàn)做夢想!

  在人生成長的關(guān)鍵時期,學(xué)校直在幫助我們實現(xiàn)成才的夢想,豐富多彩的活動我們樂于參與,我們想享受著童年的快樂,我們有成功也有失敗,成功的結(jié)果我們不停止奮斗,失敗的教訓(xùn)會激勵我們負重前行,請領(lǐng)導(dǎo)放心:我們會用自己的努力,讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸,傳遞大江南北!

  最后請家長放心,我們在這里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律,我們的成績也有了定的提升,相信我們會努力的,相信我們會有xx個美好未來的!

  再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇23

  尊敬的老師,尊敬的各位家長:

  大家好!我很榮幸能和大家一起分享我的讀書經(jīng)歷,因為我們班有很多作文寫得好的同學(xué)!白x書破萬卷下筆如有神”讀一本好書可以開闊視野,豐富知識,益于一生。書籍是望遠鏡,書籍是一盞燈,書能讓我們看得更遠

  多讀書,讀好書,寫作能力才會提高,比如我在下課時或?qū)懲曜鳂I(yè)后就愛看書,遇到好詞佳句就用一個本子記下來,并把這些詞句背會并運用到我的作文中,因為課外書可以積累到課本上學(xué)不到的東西,所以我把讀書當(dāng)成一種樂趣。

  我課余時間讀過很多書,有一本書給我留下了很深的印象,叫《假如給我三天光明》,她是美國著名女作家海倫凱勒的自傳。海倫凱勒一生只擁有十九個月的光明和聲音,她在書中這樣寫道:“如果每個人都在生命的初始階段患過幾天盲聾啞,那也是一種幸福!边@句話使我深受感動,合上書,我的眼里充滿了淚花,她從來沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光,從沒有一雙健康的耳朵去聆聽大自然的音符,面對殘酷的現(xiàn)實,她勇敢地接受了挑戰(zhàn),在沙利文老師的幫助和關(guān)愛下,她克服了常人無法想象的困難,既完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),同時也用自己的愛心為殘疾人創(chuàng)造了受教育的機會,而我卻在遭遇挫折后顯得那么脆弱,從那以后,我學(xué)會了堅強,學(xué)會了勇敢,學(xué)會了面對

  書是人類進步的階梯,我建議各位家長能夠給孩子買一些作文書,要是讓知識把大腦占據(jù)的話,那我們寫作文時還愁沒有內(nèi)容可寫嗎?謝謝大家!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇24

  親愛的父母:

  大家晚上好!

  我叫杜,來自湖北省。我是大一新生,這學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來。暫時取得了一點成績。在這里,我要感謝所有老師和學(xué)生的關(guān)心和幫助。希望能和一下我的讀書。

  第一,學(xué)習(xí)一定要有目的,有計劃。拿破侖說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是真理。沒有目標,學(xué)習(xí)會很迷茫;如果沒有計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實際來定一個目標。然后制定每天的學(xué)習(xí)計劃表,每次月考結(jié)束后,根據(jù)成績的變化進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果無法實施,請家長幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是自我克制。

  第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自然充滿了困難和競爭。今年剛從老家過來。對于我來說,學(xué)習(xí)的緊箍咒一點也沒有松懈:除了學(xué)習(xí)現(xiàn)有的課,還要補上高一高二最后三個學(xué)期的理科和歷史課,因為家鄉(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目,根本不用考。學(xué)習(xí)雖然很累,但是苦中有甜。此刻的成就,讓我如釋重負。是的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會看到彩虹”!我一直認為,只要我們不懈努力,就會結(jié)出碩果。

  第三,學(xué)習(xí)要高效。這是我最近深有體會的一次經(jīng)歷。與小學(xué)相比,初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異。如果今天的作業(yè)不能

  當(dāng)天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣越來越小!懊魅諒(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”

  第四、學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

  最后,我一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會進步的!我們3班一定會取得更大的成績的!我的完了,謝謝大家!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇25

  各位老

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  線上教學(xué)打破了常規(guī)教學(xué)面對面授課的傳統(tǒng)模式,那些源于課堂互動時靈感的激發(fā),思維的碰觸,一石激起千層浪的場景很難體現(xiàn)在線上教學(xué)中,但經(jīng)過三周的線上教學(xué),讓我打消了最初的顧慮。

  對我來說,我將課件做到“精致”,按學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)任務(wù),上課時刻關(guān)注對話框,問題設(shè)計有留白,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、討論,通過連麥,絲毫沒有銳減互動的激情。

  對于學(xué)生,線上教學(xué)進一步培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)、探究的能力,在明確學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下,學(xué)生們通過家校本互不影響提交作業(yè),進行真實反饋,與老師單線交流,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性!

  對于家長,線上教學(xué)給了他們難得的與老師密切配合的契機,真實的掌握孩子上課狀態(tài)的機會,通過每天盡職盡責(zé)的短視頻,讓我感受到了春意!

  原來,線上教學(xué)也是可以如此精彩,冰冷的屏幕之間也是可以傳遞火熱的激情!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇26

  親愛的老師們、尊敬的家長爺爺奶奶叔叔阿姨們:

  大家下午好!

  我是劉某某。今天,很榮幸站在這里,代表全班同學(xué)發(fā)言,我想借此機會跟大家說句心里話,分享我成功的經(jīng)驗和方法,把快樂和喜悅傳遞。

  “望子成龍,望女成鳳”是每個家長的期盼,但是我們每個孩子的健康成長都和在座的各位息息相關(guān):好老師、好孩子、好家長,一個都不能少,我們只有形成三位一體的關(guān)系,才能取得優(yōu)異的成績,才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開每位家長的呵護!

  老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師們無私地奉獻,地培育、溫柔的呵護,才能使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步。我們的班主任蘆老師、數(shù)學(xué)李老師就像我們的媽媽,對我們的關(guān)心無微不至,對我們總是那么溫柔,那么體貼。教學(xué)上更是有淵博的知識,豐富的教學(xué)方法,不斷指引著我們前進,哺育著我們健康成長。古人云,親其師信其道,我從心底里喜歡她們,就像對媽媽一樣尊敬她們,愛她們,所以我才能取得好的成績。我很感激辛勤培育我們的各科老師,在此,請允許我代表全班同學(xué)對所有的代課老師說一聲:“您們辛苦了!”

  有好老師,還要有好家長。我能有這么好的成績,跟我親愛的媽媽有很大的關(guān)系,每天都是媽媽陪伴著我,風(fēng)里來雨里去。當(dāng)我遇到困難時,她會耐心地鼓勵我,當(dāng)我驕傲自滿時,她又會善意地批評我。生活中對我的照顧,更是溫柔以待。每個家長對自己的孩子都有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要您們來解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此,請允許我代表全班同學(xué)對所有的家長說一聲:“您們辛苦了!”

  結(jié)合我的成長經(jīng)歷,我也代表全班同學(xué)向各位提幾點建議:

  1、希望每個家長以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行都對我們至關(guān)重要。

  2、請每位家長注重我們的學(xué)習(xí)過程,不要只看重我們的分數(shù)。成績的高低并不重要,重要的是我們學(xué)習(xí)的過程,要了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度、熱情和學(xué)習(xí)情況,幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。

  3、書籍是打開世界的窗口,請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍的海洋中找到屬于我們自己的夢想,找到我們尋求的答案和真理。

  4、經(jīng)常和我們平心靜氣地交流,談心,我們在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時更需要您們的安慰。

  有了好老師,有了好家長,就會成就好孩子。在你們的呵護下,我們才能健康成長,我們才是你們之間那個最重要的角色和寶貝。相信我們每個同學(xué)在這樣的環(huán)境下,一定能學(xué)有所得,學(xué)有所獲。當(dāng)然,我們同學(xué)自己還要刻苦,還要努力,今天我們不吃學(xué)習(xí)的苦,明天我們就得吃生活的苦,這里我也把自己的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享:

  第一、要好好利用課堂45分鐘,上課一定要全神貫注,認真聽講,緊緊跟著老師的思路走,積極踴躍地發(fā)言,老師一提問問題我就立刻思考,腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手;

  第二、學(xué)習(xí)要靠自覺,老師們每天都很忙,我不想讓老師們在為我們的作業(yè)操心;爸爸媽媽也很忙,他們每天都有自己的事情要做,所以我們也應(yīng)該讓爸爸媽媽省心。學(xué)習(xí)是我們同學(xué)的天職,我們一定要把自己的事情做好,一定要自覺獨立、按時完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù);

  第三、要全面發(fā)展,我在學(xué)習(xí)之余還參加了多種興趣班,發(fā)展自己的特長和愛好。有英語、奧數(shù)、寫字、古箏、跳舞、唱歌和游泳,我的經(jīng)驗是要參加就學(xué)好,要么不參加,而且把這些興趣班當(dāng)成一種學(xué)習(xí)之余的放松,而不能當(dāng)成負擔(dān)和壓力。

  親愛的老師們,親愛的家長們,請放心,我們會時刻牢記你們的囑托,我們一定會腳踏實地的努力學(xué)習(xí)。用實際行動成就夢寐以求的愿望,用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

  最后,祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!

  謝謝大家!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇27

  敬愛的叔叔、阿姨:

  大家午時好!

  首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。

  在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,去迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

  考試,首先要擁有良好的心態(tài)。我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí)。這時,集中精力是一種明智,因為在一定時期內(nèi),一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。

  其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力!

  再則就是要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛;ń(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。平時復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會課本提供的知識和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達到“通、會、高”的目的`。復(fù)習(xí),就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時與考試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭并進,平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),合理安排時間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對于學(xué)習(xí)方法的具體細節(jié),我這里便不再多說,因為大家都是仁者見仁,智者見智。

  種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!

  謝謝!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇28

  大家好,我叫。

  很高興作為學(xué)生代表,在這里和各位家長們談?wù)勱P(guān)于我學(xué)習(xí)方面的問題。這次,我想著重說一下,我是怎樣將一句不切實際的話變成我學(xué)習(xí)最大的動力的。

  還記得,我去年站在這里的時候,年級排名是226名。但是我依舊非常自信的說了句“只要是我想做到的事,就沒有什么做不成的”?墒钦嬲堰@句話變成我學(xué)習(xí)最大的`大動力,是經(jīng)歷了一個漫長的過程的。

  首先,是班主任在我交上去的考后反思上寫的評語,給我了無限的自信!澳闶且粋有魄力的女孩,希望你處理班級事務(wù)的同時,可以將學(xué)習(xí)兼顧,班級事務(wù)處理的好,學(xué)習(xí)也一定學(xué)的好!边@句并不長的評語,起碼不會再讓我覺得我是不是智商不夠才學(xué)不會吖。因為那段時間我確實是付出了我自以為全部的努力卻怎么也無法突破200名這個坎。班主任的肯定,又給我這個泄了氣的皮球充滿了氣,讓我在僅剩不久的時間里有了想抓緊時間學(xué)習(xí)的想法。

  其次,當(dāng)時關(guān)于我提出的這句話,父親回家短信與我交談,問了我兩個問題,“這件你最想做的事,是否與學(xué)習(xí)有關(guān)?這句話你準備為之付出多少努力來將它實現(xiàn)呢?”當(dāng)時不以為然的回復(fù)了他“與學(xué)習(xí)有關(guān)。全部的努力!毖院喴赓W,十個字?缮蠈W(xué)期最后兩個月發(fā)生的各種事情,讓我明白了這十個字確實是說起來容易做起來難。我總是會因為一些無關(guān)于學(xué)習(xí)的事而影響情緒因而也不能付出全部的努力去實現(xiàn)我那句自大的話語。

  還有,我從小到大,念的班都是重點班。但是上來高中,因為虛度光陰,再次分班讓我來到了七班。而我的好多朋友,包括我的妹妹,都是在重點班或者二類班?晌乙恢北е粋想法就是:我只是不好好念而已,我要是念的話,也不至于倒退這么多。但是這句話我一直是在腦子里想著,卻從沒有說出來?捎幸淮蔚乩碚n,張老師卻突然說起這句話來了,“不要總是跟別人說誒呀,我是不好好念,我好好念起來比他強你好好念起來比他強,有本事你好好念吖,你只是沒有勇氣下定決心去好好念,或者說你根本就沒有那個毅力”這番話,徹底擊醒了我這個夢中人。而且讓我想起來了當(dāng)時父親提出的“你準備為之付出多大的努力去實現(xiàn)它”。

  原來我一直都活在自己的自大里沒有付出真正實際的行動去為我的學(xué)習(xí)而努力奮斗,原來我以為付出的全部努力僅僅只是我以為而已。然而,當(dāng)我明白這一切的時候,高二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,痛定思痛,我用了一個假期的時間,來思考這種種的話語。最終決定了,我要做一個“高冷“的人,我要做到“但愿與世無爭“的境界,我要“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,我不斷的提醒自己,“溫玲娜,你的高中時間已經(jīng)有一半被你浪費了,你再也玩兒不起了,長點兒腦子吧”!拔蚁胱龅氖,我一定能做到”。我要突破二百名,我要付出全部的努力去得到它。

  期中考試,114的名次,就是我將那句不切實際的話變成最大的動力之后的結(jié)果。事實證明,我不是天才,我只是一個必須得比別人付出更多努力才能得到回報的笨鳥。但我不在乎我的過程有多么的累,我只在意我得到的結(jié)果,是否讓自己滿意,是否讓家人滿意,是否讓老師滿意,是否讓一切在意我的人滿意。讓一句不切實際的話變成最的大動力需要時間,需要思考,更需要去行動,去實踐,更要有“哪怕遍體鱗傷,我也要活得漂亮”的決心。唯有這樣做,才有可能將我浪費掉的大好時光得到些許的彌補,才有可能為我自己爭取一個不是那么差的未來。

  各位在座的家長,你們有多少人了解你們孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)重點,你又有多少人了解你們孩子現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中遇到的困難阻礙是什么。我可以告訴各位家長,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)最缺乏的是動力。高一已經(jīng)過去了,而高三理想大學(xué)為學(xué)生提供的動力對我們來說基本是不存在的,F(xiàn)階段,只有引導(dǎo)你們的孩子去思考,哪句話或者哪件事,可以為自己的學(xué)習(xí)提供源源不斷的動力,才能將時間充分利用起來。這學(xué)期的時間可謂是堪比真金貴。各科陸續(xù)進入總復(fù)習(xí),老師學(xué)生的壓力也都在逐漸在增加,如若在把這重新學(xué)習(xí)一次的機會錯過了,到了高三二輪復(fù)習(xí),那可真是后悔也來不及了。并不是把孩子放在學(xué)校就全都是老師的責(zé)任了,那樣遠不能達到最佳的學(xué)習(xí)效果。只有在老師教學(xué)的基礎(chǔ)上,家長加以思想引導(dǎo),學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性,將時間最大利用化,才能達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

  我們七班的學(xué)生并不差,只是思想態(tài)度沒有擺正,但是再不回到正軌,就真的晚了。各位家長們,為了自己孩子的未來,希望你們可以和老師一起配合努力,引導(dǎo)孩子往正確的方向去發(fā)展,爭得一個美好的未來。

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇29

  各位老師,叔叔阿姨,同學(xué)們:

  下午好!我是七年級二班的。今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一起交流。今年x月,我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進了這個校園,或許因為回想著小學(xué)的輕松時光,許多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,并使我們擁有了自己理想的成績。在這里真心感謝給我們傳授知識,解決難題的老師們:謝謝你們!

  在我看來,學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動力,就有信心學(xué)好一切。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認識。學(xué)習(xí)是成長的一部分,我們在學(xué)習(xí)中成長,同時也在成長中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,更要學(xué)習(xí)如何做人,因為人的道德品行高于一切。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標,但目標要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標的實現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標明確了,才有前進的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們在校的過程是預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié),因此,我們要從這四個環(huán)節(jié)下手,對癥下藥,有的放矢。

  下面,請允許我說出我們的心聲:我們即將步入八年級,開設(shè)的課程將更多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長,不要為一時的成績所左右,更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實,每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。

  我很感激學(xué)校的老師,我也感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的各位老師、爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!

家長會學(xué)生代表簡單發(fā)言稿 篇30

  尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  很高興作為學(xué)生代表,在這里和各位家長們談?wù)勱P(guān)于我學(xué)習(xí)方面的問題。這次,我想著重說一下,我是怎樣將一句不切實際的話變成我學(xué)習(xí)最大的動力的。

  還記得,我去年站在這里的時候,年級排名是226名。但是我依舊非常自信的說了句“只要是我想做到的事,就沒有什么做不成的”?墒钦嬲堰@句話變成我學(xué)習(xí)最大的大動力,是經(jīng)歷了一個漫長的過程的。

  首先,是班主任在我交上去的考后反思上寫的評語,給我了無限的自信!澳闶且粋有魄力的女孩,希望你處理班級事務(wù)的同時,可以將學(xué)習(xí)兼顧,班級事務(wù)處理的好,學(xué)習(xí)也一定學(xué)的好。”這句并不長的評語,起碼不會再讓我覺得我是不是智商不夠才學(xué)不會吖。因為那段時間我確實是付出了我自以為全部的努力卻怎么也無法突破200名這個坎。班主任的肯定,又給我這個泄了氣的皮球充滿了氣,讓我在僅剩不久的時間里有了想抓緊時間學(xué)習(xí)的想法。

  其次,當(dāng)時關(guān)于我提出的這句話,父親回家短信與我交談,問了我兩個問題,“這件你最想做的事,是否與學(xué)習(xí)有關(guān)?這句話你準備為之付出多少努力來將它實現(xiàn)呢?”當(dāng)時不以為然的回復(fù)了他“與學(xué)習(xí)有關(guān)。全部的努力!毖院喴赓W,十個字。可上學(xué)期最后兩個月發(fā)生的各種事情,讓我明白了這十個字確實是說起來容易做起來難。我總是會因為一些無關(guān)于學(xué)習(xí)的事而影響情緒因而也不能付出全部的努力去實現(xiàn)我那句自大的話語。

  還有,我從小到大,念的班都是重點班。但是上來高中,因為虛度光陰,再次分班讓我來到了七班。而我的好多朋友,包括我的妹妹,都是在重點班或者二類班?晌乙恢北е粋想法就是:我只是不好好念而已,我要是念的話,也不至于倒退這么多。但是這句話我一直是在腦子里想著,卻從沒有說出來?捎幸淮蔚乩碚n,張老師卻突然說起這句話來了,“不要總是跟別人說誒呀,我是不好好念,我好好念起來比他強你好好念起來比他強,有本事你好好念吖,你只是沒有勇氣下定決心去好好念,或者說你根本就沒有那個毅力”這番話,徹底擊醒了我這個夢中人。而且讓我想起來了當(dāng)時父親提出的“你準備為之付出多大的努力去實現(xiàn)它”。

  原來我一直都活在自己的自大里沒有付出真正實際的行動去為我的學(xué)習(xí)而努力奮斗,原來我以為付出的全部努力僅僅只是我以為而已。然而,當(dāng)我明白這一切的時候,高二上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,痛定思痛,我用了一個假期的時間,來思考這種種的話語。最終決定了,我要做一個“高冷“的人,我要做到“但愿與世無爭“的境界,我要“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,我不斷的提醒自己,“溫玲娜,你的高中時間已經(jīng)有一半被你浪費了,你再也玩兒不起了,長點兒腦子吧”。“我想做的事,我一定能做到”。我要突破二百名,我要付出全部的努力去得到它。

  期中考試,114的名次,就是我將那句不切實際的話變成最大的動力之后的結(jié)果。事實證明,我不是天才,我只是一個必須得比別人付出更多努力才能得到回報的笨鳥。但我不在乎我的過程有多么的累,我只在意我得到的結(jié)果,是否讓自己滿意,是否讓家人滿意,是否讓老師滿意,是否讓一切在意我的人滿意。讓一句不切實際的話變成最的大動力需要時間,需要思考,更需要去行動,去實踐,更要有“哪怕遍體鱗傷,我也要活得漂亮”的決心。唯有這樣做,才有可能將我浪費掉的大好時光得到些許的彌補,才有可能為我自己爭取一個不是那么差的未來。

  各位在座的家長,你們有多少人了解你們孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)重點,你又有多少人了解你們孩子現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中遇到的困難阻礙是什么。我可以告訴各位家長,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)最缺乏的是動力。高一已經(jīng)過去了,而高三理想大學(xué)為學(xué)生提供的動力對我們來說基本是不存在的,F(xiàn)階段,只有引導(dǎo)你們的孩子去思考,哪句話或者哪件事,可以為自己的學(xué)習(xí)提供源源不斷的動力,才能將時間充分利用起來。這學(xué)期的時間可謂是堪比真金貴。各科陸續(xù)進入總復(fù)習(xí),老師學(xué)生的壓力也都在逐漸在增加,如若在把這重新學(xué)習(xí)一次的機會錯過了,到了高三二輪復(fù)習(xí),那可真是后悔也來不及了。并不是把孩子放在學(xué)校就全都是老師的責(zé)任了,那樣遠不能達到最佳的學(xué)習(xí)效果。只有在老師教學(xué)的基礎(chǔ)上,家長加以思想引導(dǎo),學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性,將時間最大利用化,才能達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

  我們七班的學(xué)生并不差,只是思想態(tài)度沒有擺正,但是再不回到正軌,就真的晚了。 各位家長們,為了自己孩子的未來,希望你們可以和老師一起配合努力,引導(dǎo)孩子往正確的方向去發(fā)展,爭得一個美好的未來。

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