教師在教師節(jié)發(fā)言稿（精選34篇）
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
教師節(jié)又要到了！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的.道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，許多老師的模范行為都能譜寫成許多動人的樂章。多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，反復(fù)研讀教材；有時，為了準(zhǔn)備一份試卷，翻閱大量資料；數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一丁點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的一丁點(diǎn)小事而費(fèi)心。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
教育是愛的事業(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。
親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！
謝謝。
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇2
親愛的老師們，同學(xué)們:
大家下午好！
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了。此刻，親愛的老師們，你們在想些什么? 也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白; 也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃， 怎樣才能訂得全面周詳。 呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮， 親愛的老師， 就請接受我們這一誠摯的詩章。
我們是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到這里是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)椋@里有一個團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊; 深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天， 一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦， 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 再過幾年，十幾年，
當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)， 手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。 到那個時候
我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章.
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，良辰美景。在此，我要向我敬愛的老師說一聲“老師，我愛您”師也者，教之以事而喻諸德也。敬愛的老師，你們從事著的是太陽底下最神圣的職業(yè)。花開一時，人做一世。明是非，曉對錯，授其業(yè)，您對于我們的影響，僅次于父母。課堂上您的絲竹之音已逝，但留在我心里的教誨，刻在腦海里的知識，欲久彌新不能忘懷。游走于三尺講臺，為我們播散楊枝甘露，三尺之舌，為我們_謎題，道出人生的真諦。
用不長的青春，為我們播散希望的種子，豎理想之帆，一路接力，保駕護(hù)航。然后你們用一輩子，默默耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，你們送走了一屆又一屆的學(xué)生，不變的是，您始終如一的堅(jiān)守著您的三尺陣地。您見證了我們青澀懵懂逐漸蛻變成背脊挺拔，目光堅(jiān)定的熱血青年，兒我們卻沒有發(fā)現(xiàn)微笑目送我們離開學(xué)校的您，眼角的皺紋更深了。我們即將走出校園，我們會認(rèn)識各種各樣的人，但是，我會記得，在我們失落時，您為我加油鼓勁；在我困頓迷茫時，您為我撥開云霧；
在我們驕傲自滿時，您鞭策我們珍惜時光；老師的教誨之恩，我將謹(jǐn)記于心，并將他轉(zhuǎn)化成追求卓越的動力，爭取早日學(xué)有所成。
我知道，這就是對您最好的回報。
我慢慢的了解到，所謂師生一場，也意味著，我和您的緣分，無論歲月怎么無情洗禮我們的記憶，改變您的容顏，我仍會記得第一次坐著教室里是，四目相對的我們。
我敬愛的老師，您就是我求學(xué)路上，身披金甲圣衣，腳踏七彩彩云，為我解決各路妖魔鬼怪的蓋世英雄。今天是您的節(jié)日，學(xué)生在此祝您工作順利，身體健康，心想事成無論學(xué)生走多遠(yuǎn)，學(xué)生永遠(yuǎn)惦記您！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
能夠在這個特殊的日子里代表教師發(fā)言，感到非常榮幸，在這里我也再次祝我的同行們節(jié)日快樂！
于漪老師曾說“教育事業(yè)是愛的事業(yè)。師愛超越了親子之愛、友人之愛，因?yàn)樗N(yùn)了崇高的使命感和責(zé)任感�！贝_實(shí)，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千萬家庭的希望和夢想，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以，有人說，選擇了教師，就是選擇了崇高。當(dāng)然這崇高的職業(yè)背后，是我們無限的責(zé)任。作為教師的我們會不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，立足于本職崗位，做一名對得起社會期望，對得起家長囑托，更對得起學(xué)生的教師。
有人說，一個學(xué)生就是一本豐富的書，一個多彩的世界，每個學(xué)生的成長都是獨(dú)一無二的。親愛的同學(xué)們，面對你們，我們會認(rèn)真的去讀懂你們，一點(diǎn)點(diǎn)去領(lǐng)悟，體現(xiàn)師愛的真諦，也品嘗亦師亦友的無窮樂趣；面對你們，我們將繼續(xù)秉承同濟(jì)一附中“愛、實(shí)、精、活”的教風(fēng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材；面對你們，我們會認(rèn)真研究你們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，
教師是我們的職業(yè)，更是我們一生追求的`事業(yè)�；厥讖慕虤q月，其實(shí)我們也有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦慮、也有淺嘗成功的欣喜。其間的過程，苦樂自知。但是每日聽到同學(xué)們那句“老師好”，心中總是無比寬慰；當(dāng)自己的的教學(xué)能夠得到同學(xué)們的肯定，心中無比歡喜；當(dāng)親自送別一批批學(xué)生畢業(yè)離校，心中無限不舍；當(dāng)面對一批批學(xué)生的回校看望，心中無限甜蜜。既然選擇了教師這一職業(yè)，我們必會用真心去愛每個學(xué)生，我們必會用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的需求，我們必會用耐心去解答每個學(xué)生的問題，我們會更用恒心去關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展。
最后我再次祝老師們節(jié)日快樂，身體健康！也祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！
謝謝大家！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的同事：
大家好！
在這秋高氣爽的日子里，在這充滿詩意的季節(jié)里，我們迎來了收獲的時刻。例外的是今天，所有的老師都在一起。
聚在一起慶祝我們的節(jié)日。我相信你和我一樣激動。
還記得前一個教師節(jié)，聽到“尊師重教”，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，一股強(qiáng)大的力量在陰影中召喚著我。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這條路上走了十幾年。在我的教育教學(xué)生涯中，我曾在紛繁復(fù)雜的世界中彷徨過，沮喪過，觀望過，但我最終找到了自己的坐標(biāo)，找到了我一生的人生核心豐碑——教書育人，為人師表。是學(xué)校平靜的港灣，讓我不斷變化，笑看潮起潮落，堅(jiān)守內(nèi)心的平靜。在那里，藝術(shù)與審美匯聚，知識與智慧碰撞，語言與思維放飛，人生的舞臺也在聚光燈下有了最耀眼的光芒。
還記得我生病的時候，同學(xué)們把花送得滿屋子都是；操場上，我和學(xué)生一起聲嘶力竭地喊；在課堂上，我和每個學(xué)生一起探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)國外學(xué)校寄來明信片時，學(xué)生們感謝我一路有你。這時，我覺得自己很富有。我流下了一滴滴汗水，得到了很多感動：學(xué)生的成長和成功，回報了我所有的付出。
我相信每個職業(yè)都有它獨(dú)特的美。一個人的生活和事業(yè)可能很難獨(dú)立選擇，但每個人都可以選擇生活的幸福。如果你發(fā)現(xiàn)了，創(chuàng)造了，體驗(yàn)了生活和事業(yè)的美好，你一定是幸福的。（勵志人生）教師，用一支粉筆染太陽穴，三尺講臺，度過春秋，我們卻樂此不疲，因?yàn)橛械碌慕處煱l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了這個職業(yè)的獨(dú)特美：在我們心中，教師不僅是職業(yè)，也是事業(yè)，教育的對象不僅是學(xué)生，也是朋友。教育不僅是科學(xué)也是藝術(shù)，教育應(yīng)該比今天更關(guān)注明天。所以樹德的老師們是幸福的……我們可以自豪地說，教師不僅是陽光下最光輝的.職業(yè)，也是陽光下最美的職業(yè)。
老子說：“善舉如水。”我們的老師，像水一樣，滿足于生活在下面；像水一樣，潤物細(xì)無聲；我們像涓涓細(xì)流，像江河大海一樣浩瀚，像水一樣執(zhí)著頑強(qiáng)；像水一樣，寬廣無私。我們愿意用一生的時間去游泳，在沉默中取得偉大的成就。不管離開母校多久，每個孔伋學(xué)生都會回來看望他們的老師。在他們眼里——孔伋的老師是一首詩，含蓄而不晦澀；孔老師是一幅畫，淡而淡雅；孔老師是一棵松樹，忠厚而不媚俗。
這幾年來，讓我們堅(jiān)信，人生最大的魅力是事業(yè)，教育事業(yè)讓我們永遠(yuǎn)年輕；像學(xué)校一樣，我們永遠(yuǎn)年輕。親愛的朋友們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，凝聚力量，再接再厲，打造一所騰飛的小學(xué)！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇6
今天是9月10號，在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此節(jié)日歡慶時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長室向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向受到表彰的優(yōu)秀教師表示最熱烈的祝賀!
過去的一年，是我們二中克難奮進(jìn)的一年。學(xué)校牢牢抓住安全紅線和質(zhì)量生命線，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“創(chuàng)特色教育品牌，辦人民滿意學(xué)�！睘榘l(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“抓管理，提質(zhì)量，保安全，促發(fā)展”的工作思路，高舉素質(zhì)教育大旗，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，深化高效課堂改革，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，順利地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，有力地推動了學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展!
這一切，都浸透著我們每一位老師的汗水，見證著我們每一位老師的努力。他們在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，在困難面前從不放棄。他們用自己的汗水、心血，生動地闡釋了什么是愛心和責(zé)任。他們把學(xué)生的健康成長當(dāng)成是自己的最大幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就振作精神登上了講臺;有的老師為了幫助學(xué)生改變一個不好的習(xí)慣，憂心重重、費(fèi)盡心思;當(dāng)同學(xué)們夜深沉睡時，有多少老師還在燈影下以書為伴;當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績和進(jìn)步時，多少老師比學(xué)生還要激動和高興。
確實(shí)，老師的工作是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日中不少老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜;老師的工作是辛苦的，表揚(yáng)、批評，苦口婆心時老師也常常身心疲憊。但老師的職業(yè)又是神圣的。有人說，老師是春蠶，是蠟燭;也有人說，老師是人梯，是鋪路石。這些就是對老師這一職業(yè)最形象的詮釋。老師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育他們成功乃至卓越，這又是一種何等的榮耀和幸福!
今天，學(xué)校表彰了十名“十佳教師”、十名“十佳班主任”、十名“十佳黨員”。他們是我校教師中的優(yōu)秀代表，但還不是我們優(yōu)秀教師的全部。希望我們受到表彰的老師，能夠再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，也希望明年我們還有更多的老師受到表彰。
“群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀�！敝挥形覀兌腥w教職員工的同心同德、拼搏奮進(jìn)，才能推動我校教育教學(xué)工作更上一個新的臺階，才能鑄就我校明天的輝煌。
“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本�！苯處熓菍W(xué)校最寶貴的財(cái)富。只有高素質(zhì)的教師，才能有高質(zhì)量的教育;只有一流的教師，才能有一流的學(xué)校!借此機(jī)會，我向全校教師提出四點(diǎn)希望：
一要以德立身，為人師表。
“學(xué)高為師，身正為范”。教師的言行舉止對學(xué)生的影響最直接、最具體、最深遠(yuǎn)。我們需要言教，更要注重身教，我們要以自己的模范行動影響和帶動學(xué)生，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛，努力做一個受學(xué)生愛戴、讓家長放心、使人民滿意的教師。
二要牢記使命，不負(fù)重托。
我們選擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了付出，就意味著選擇了責(zé)任。希望我們能無愧于這一份太陽底下最光輝的職業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想，永不言悔，永不言倦。以全部的精力和滿腔的熱情投入到教育教學(xué)中去，尊重、關(guān)愛每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，建立和諧的師生關(guān)系，努力成為莘莘學(xué)子的良師益友。
三要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)。
做一名合格的人民教師，必須具備淵博的知識和扎實(shí)過硬的功底。當(dāng)前，素質(zhì)教育深入推進(jìn)，新知識、新技術(shù)層出不窮，對我們教師的素質(zhì)能力、知識結(jié)構(gòu)等方面提出了新的更高的要求。廣大教師必須不斷創(chuàng)新教育理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，努力掌握現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段，全面提高自己教書育人的能力和水平。
四要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
廣大教師必須始終站在時代的前列，在自身的教育教學(xué)實(shí)踐中，必須堅(jiān)決摒棄一切落后的思想觀念，始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的良好狀態(tài)，大刀闊斧地抓好教育教學(xué)改革，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，致力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時期現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一代新人。
老師們!“憶往昔，艱難跋涉;望前程，任重道遠(yuǎn)!”新學(xué)年，新起點(diǎn)，我們學(xué)校面臨著新的機(jī)遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)。希望廣大教師以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，樹立“校興我榮、校衰我恥”的意識，充分施展抱負(fù)和才華，為我校的可持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!我相信我們學(xué)校的明天一定會更美好!
老師們：你們辛勤的付出，定將激勵學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，創(chuàng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，踏上成功之路。你們無私奉獻(xiàn)的精神，你們作出的貢獻(xiàn)，學(xué)校將會永遠(yuǎn)銘記，學(xué)生們更將會永遠(yuǎn)銘記!
同學(xué)們：讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長，早日成為社會的棟梁!
最后再次祝愿全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
謝謝大家!
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
今天，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會，作為一名教育工作者，此刻，我心底里涌動著由衷的職業(yè)光榮和至真的職業(yè)幸福。我要衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對教育工作的真誠關(guān)心和熱心指導(dǎo)，感謝你們對教育事業(yè)實(shí)實(shí)在在的大力支持和強(qiáng)勁推動，感謝你們對全體教師的無私關(guān)愛和傾情幫助。
去年8月，我來到南通開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。一年來，我從管委會領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)于優(yōu)質(zhì)教育與優(yōu)秀人才引進(jìn)、優(yōu)質(zhì)教育與經(jīng)濟(jì)高位發(fā)展的宏觀思辨中，從社會事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與特色建設(shè)、壯大名師隊(duì)伍和提升教育質(zhì)量的具體闡述中，我領(lǐng)略到領(lǐng)導(dǎo)們對“辦好教育是吸納優(yōu)秀人才、解決后顧第一憂”的深謀遠(yuǎn)慮，領(lǐng)略到他們以人為本、關(guān)注民生、均衡發(fā)展的遠(yuǎn)見卓識，真切地感受到開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度關(guān)注和深度思慮，也真正領(lǐng)悟到“開發(fā)區(qū)大有作為”這句話的豐富現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。
一年來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)校管理和再續(xù)發(fā)展，得到領(lǐng)導(dǎo)們的全力支持和鼎力相助。興教必先興師，興師必先專師。管委會、社會事業(yè)局出臺了一系列關(guān)于選拔骨干教師、學(xué)科帶頭人的文件，落實(shí)相關(guān)待遇，激發(fā)了全體教師崗位成才的熱情；指導(dǎo)成立名師工作室、學(xué)研共同體，打造名師，壯大名師隊(duì)伍；利用區(qū)域優(yōu)勢廣泛吸納優(yōu)秀教師加盟，設(shè)立教師發(fā)展和教育科研活動專項(xiàng)基金……這些貼近現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)與關(guān)懷，已經(jīng)化作全體教師“靜下心來教書，潛下心來育人”的強(qiáng)勁動力。
一年來，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦了多場具有一定影響力的市級、省級大型教育教學(xué)活動，社會事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)們親臨學(xué)校，審核活動方案，聽取工作匯報，察看準(zhǔn)備情況，參與現(xiàn)場活動，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，鼓舞著全體教師的昂揚(yáng)斗志和奉獻(xiàn)精神。在這一年多的時間里，學(xué)校精神得以凝聚，教師形象得以提升，學(xué)校品位得以高雅，在開發(fā)區(qū)社會事業(yè)的榮譽(yù)冊里，在南通市優(yōu)秀教師的行列中，在省市乃至全國的教育媒體的宣傳報道里，在南通市大型教科研活動現(xiàn)場，在各級領(lǐng)導(dǎo)專家和社會人士對教育、教師的贊譽(yù)里，都可以找到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的名字，可以看到我們教師的身影。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，黨工委、管委會隆重召開教師節(jié)慶祝大會，對我們每一名教育工作者而言，是一種肯定，一種鼓勵，同時也是一種期待，一種鞭策。作為校長，我將一如既往地珍惜這開放人文的區(qū)域教育環(huán)境，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高科學(xué)決策、高效執(zhí)政能力；以青年教師隊(duì)伍建設(shè)為突破點(diǎn)，促進(jìn)教師精神提升和專業(yè)成長，培育名師群體；繼承傳統(tǒng)，科學(xué)創(chuàng)新，明晰學(xué)校特色建設(shè)方向，積極構(gòu)建以課程文化為主體的學(xué)校特色文化，推動學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
作為一名教師，我將努力學(xué)習(xí)和磨練，向更高遠(yuǎn)的專業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)；發(fā)揮好指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，努力將名師工作室的全體成員培養(yǎng)成省內(nèi)有名、市內(nèi)知名的優(yōu)秀人才。而且，我要放大團(tuán)隊(duì)建設(shè)的效應(yīng)，努力打造覆蓋各個學(xué)科的名師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“名師成就名校，名校成長名師”的理想目標(biāo)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在今后的日子里，我們將牢記管委會、社會事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的囑托與期望，科學(xué)制定學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)年度、學(xué)期達(dá)成目標(biāo)，腳踏實(shí)地，不斷超越，建設(shè)人民滿意的優(yōu)秀教師群體，創(chuàng)造人民認(rèn)可的優(yōu)異教育業(yè)績，打造享譽(yù)市內(nèi)外的知名品牌學(xué)校，為開發(fā)區(qū)的和諧社會建設(shè)做出教師、教育應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師：
大家好!
明天是第x個教師節(jié)。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候!
教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天，農(nóng)村人民教師更光榮，是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今天，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊(duì)伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn)。
作為校長，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益，千方百計(jì)確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊(duì)伍搭建舞臺。
教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會，我給打假提幾點(diǎn)希望：一、要認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時期是接受各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀形成時期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。二、要更加自覺地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，用新知識武裝頭腦。做到,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富于創(chuàng)新，為人師表，言傳身教，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。
為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé)，自覺地把個人發(fā)展同與時代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師，做群眾滿意的教師。
祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第x個教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動!因?yàn)�，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請?jiān)试S我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的'園丁們，道一聲：節(jié)日快樂!
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶祝活動。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識�；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾�，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，親愛的小朋友：
早上好!
我是大二班的，今天非常高興能在國旗下講話。
再過天，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識一天天地豐富;我們的能力一步步提升;我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。
作為大班的小朋友，我們能夠報答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人。
小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有教過我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感謝老師》。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>
老師的愛，無私總透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
老師對我們的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時幫助我們的是老師，我們進(jìn)步了為我們高興的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定地目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在專心聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”也是感恩；用優(yōu)異的成績，用踏實(shí)的努力，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師“我能行”也是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！讓我們從現(xiàn)在做起，勿忘師恩！
最后，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)祝老師節(jié)日快樂！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇11
尊敬的校長老師們，親愛的同學(xué)們:
早上好！我是61班的。
剛?cè)雽W(xué)的時候，我們都是雛鷹。他們是誰？給我們庇護(hù)，給我們陽光，讓我們成長；又是誰？毫無保留地給我們你所有的知識�；蛘呤钦l，春天的蠶會一直織到死去，燃燒自己，照亮別人，從不要求任何回報。
這個人不是父母卻比父母優(yōu)秀——老師！
7月26日是暑假里普通的一天。依舊陽光明媚，卻融化不了我心中的悲傷……這一天，一個令人震驚的消息震撼了我！
我得知和我們在一起五年的王迅先生將離開我們?nèi)ム嵵莅l(fā)展。剎那間，我脆弱的心靈仿佛受到了深深的沖擊，像是從幾千米外的懸崖上掉了下來，心里只剩下絕望和悲傷。五年在一起，快如一瞬，五年的記憶歷歷在目，一幅畫面在我眼前閃過…
這五年，你一直在不斷創(chuàng)新，做著一些看似平凡而有意義的事情。
你們精心組織的徒步活動，讓我們深深明白了一個道理:“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”不拋棄，不放棄，成功，其實(shí)就這么簡單！"
你做了班報，出了班文集，調(diào)動了我們?nèi)嗟膶懽鳠崆�！每周一期的班級小報和裝幀精美的班級文選讓我們興奮，讓我們自豪，讓我們覺得自己受到了上天的眷顧！
你帶領(lǐng)我們創(chuàng)建了簡訊博客，創(chuàng)造了激勵我們的競爭機(jī)制，拐彎抹角的鼓勵大家追我。“一分耕耘一分收獲”截止到目前，我們班已發(fā)表文章6268篇，訪問量56843。兩個博客和兩篇排名靠前的文章從43人的集體中脫穎而出。優(yōu)秀文章多次被省市報刊采用，20xx年被校報評為“書香班”，獲“未來之星”1名，“讀書之星”3名，“讀書之星”
可是，你在我們即將進(jìn)入六年級的時候離開了我們，留下了43個對你無比信任和依戀的同學(xué)！
記得上一年級的時候，一切都那么陌生，心里忐忑不安。老師，是您用親切的微笑溫暖了我們的心。你，用你輕快的話語，驅(qū)散了我們對上學(xué)的恐懼。我們開始喜歡和你聊天，喜歡看你用紅色畫的帶圈的波浪線！在我們心中，您像太行山一樣巍峨高大。
還記得那次期末考試，我們班考了全年級最后一名。那天你哭了，像個孩子，我的心好像打翻了五味瓶。我們真的辜負(fù)了老師的期望！我們很不甘心的自責(zé)！
在你即將離開的這個學(xué)期，我們以優(yōu)異的成績?yōu)槟愕碾x開畫上了一個完美的句號。
我們的新班主任，姚老師，在他的博客中寫下了這樣一句話:“我仿佛看到了一棵樹的果實(shí)，它即將成熟，但突然一場暴風(fēng)雨來了……我渴望果實(shí)在它的枝頭保持頑強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)�！碑�(dāng)時看到這句話的時候，無限的自信從心里涌出！我們將能夠經(jīng)受住風(fēng)暴，取得巨大的成果！
同學(xué)們，請珍惜你們遇到的每一位老師，珍惜世界上最偉大最干凈的愛！
讓我們深情地對老師說:“老師，我們愛你！”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老教師，親愛的同仁們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過天，我們將迎來中華人民共和國。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩；
你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的的回報，也是老師的欣慰。
今天中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們！來到初中這個新起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)老師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往；以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步。
初二同學(xué)們：初二是個關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——老師，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在第xx個教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表全體學(xué)生向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影!
親愛的老師，我們衷心祝愿您幸�？鞓返接肋h(yuǎn)!
謝謝大家!
此致
敬禮
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇14
敬愛的老師：
大家好!
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。同學(xué)們再過幾天就是教師節(jié)了，在這個即將到來的令人敬慕的節(jié)日里，請?jiān)试S我代表全校同學(xué)向老師們表達(dá)我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀親愛的老師們，您們辛苦了!無悔奉獻(xiàn)的老師們，祝您們節(jié)日快樂!
解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆�；叵霃娜雽W(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的辛苦與栽培。是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召。同學(xué)們，請認(rèn)真地看一看站在我們身邊的每一位老師吧!他們或是朝氣蓬勃的年輕人，或是華發(fā)早生的長者，但他們中的每一位都是我們最可親可敬的人。從一年級起，他們就年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)我們心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，他們臉上的皺紋，總有一道是為你而起;他們頭上的白發(fā)，總有一絲是為你而生。學(xué)校的晨曦中，衛(wèi)生區(qū)里指導(dǎo)你們勞動的是老師;寒風(fēng)中，烈日下，餐廳里忙碌著照顧你們的是老師;課堂上，給你鼓勵的是老師那充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
加減乘除，算不出老師工作的艱辛;詩詞歌賦，頌不完老師付出的真情。同學(xué)們，面對我們敬愛的老師，我們要懷有一顆感恩的心。尤其在9月10日這個特殊的日子里，你怎么做才能讓老師因你而感到幸福呢?不需要鮮花，也不需要禮物，一封表露自己感激之情的親筆信;一張親手制作一個賀卡;一幅載滿祝福與深情的圖畫;出色的課堂表現(xiàn);工整的作業(yè)書寫……只要你用心做好這一切，我們的老師都會因你的存在而感到幸福。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，這標(biāo)志著我們馬家堡小學(xué)新的征程即將遠(yuǎn)航。在教師節(jié)即將到來之際，我們堅(jiān)信老師們會用自己更飽滿的熱情去關(guān)心、呵護(hù)每一位學(xué)生，也祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康!
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十六個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師阿在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！記得那年我們初入校園時，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。本站
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于（本站）傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
今天，我站在臺前進(jìn)行"我選擇。我追求"的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什么可說的，一個代課教師，有什么追求？天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢？我不懂，但我后來仔細(xì)尋思，我找到了答案，其實(shí)，在我剛進(jìn)師范時，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為"榜上無名，腳下有路"。
記得剛?cè)霂煼稌r，我們是意氣風(fēng)發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。
心雖死，夢猶存�？赡苡腥藭䥺枺�"你的夢又是什么呢？"我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當(dāng)教師的滋味吧！我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財(cái)之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個時代的青年，青年的青春應(yīng)是閃光的，青年的青春應(yīng)是精彩的。命運(yùn)奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎？所以我堅(jiān)持著腳下的路，默默的、無悔的。
抬頭看看遠(yuǎn)山吧！凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機(jī)對生命負(fù)責(zé)。所以我想：生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，
關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月？
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運(yùn)，掌握自己命運(yùn)是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命。我想：作為我更多地就應(yīng)把失落的命運(yùn)轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責(zé)任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么"立身教育、奉獻(xiàn)教育"就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后，我借此機(jī)會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧："后悔過去，不如奮斗將來"。
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實(shí)如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強(qiáng)的社會背景下，確實(shí)做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗(yàn)。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認(rèn)可。
其實(shí)，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營造紫一團(tuán)結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們
大家下午好！
今天是第30個教師節(jié)，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常的榮幸，無比的激動。首先，請?jiān)试S我代表獲獎教師，向出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時，向辛勤耕耘的全體教師表示崇高的敬意！祝愿所有教師節(jié)日快樂，身體安康，全家幸福！
七年前，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷揣著美麗的夢想，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，只身一人來到，踏上了這條充滿希望的陽光之旅。我慶幸，我選擇了教育，選擇了溧水，選擇了充滿愛的第三高級中學(xué)。因?yàn)�，在這里，我才有機(jī)會和我們的老師接觸，有機(jī)會聆聽他們的成長經(jīng)歷，有機(jī)會向他們請教。他們的精神深深的影響著我，他們用自己的實(shí)際行動不斷的鞭策著我。他們放棄了很多的個人空間，很多時候，在別人陪著家人散步的時候，他們還在備課、批改作業(yè)；在別人陪著自己孩子玩耍的時候，他們孩子卻一個人孤獨(dú)的呆在辦公室里；在別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，他們才拖著疲憊的身子孤獨(dú)的走在回家的路上。但從沒聽他們抱怨過，他們?nèi)匀蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的辛勤著，耕耘著，努力著。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容我們的老師真的不為過。
在他們的這種精神的影響、悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居變得安定。為此，我想衷心的說一聲：謝謝！你們辛苦了。
漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜，七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛著這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
記得工作的時候，學(xué)校競聘班主任，我懷著滿腔的熱情報了名。我清楚的記得，學(xué)生處潘主任問我這樣一個問題，怎樣才能做好一個班主任，我毫不遲疑的回答：“愛和責(zé)任。”七年來，我一直用這句話要求自己。我覺得一個人成功與否并不重要，重要的是有沒有用心付出，只有用心，才會盡心盡責(zé)地去做每件事，才會盡善盡美地做好每件事情。一個有愛和責(zé)任心的人，將永遠(yuǎn)懷抱著一顆感恩的心，這種愛和責(zé)任折射出來的精神力量更具有召喚力和感染力。記得前幾天，我剛工作第一年教的學(xué)生對我說：“老師，你是我印象最深刻的老師。因?yàn)槟�，我一直沒有放棄對語文的學(xué)習(xí)”。一個剛畢業(yè)的學(xué)生，在前往大學(xué)的火車上給我發(fā)來一條短信：“老師，我會想你的”。
用愛心打開心靈的窗口，用行動表達(dá)對教育的熱愛，我工作著，我辛苦著，我快樂著。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們選擇進(jìn)入一個地方，我們就要學(xué)會接受、認(rèn)同和融入，當(dāng)我們想在這個地方有所作為，我們就要學(xué)會投入、付出和創(chuàng)造。在三高中的日子里，我們要以新一代三高中人的姿態(tài)，承載三高中輝煌的歷史，創(chuàng)造三高中的美好未來。
最后，我想用xx集團(tuán)董事長宋一段話與大家共勉：“當(dāng)我們反思過去，看重現(xiàn)在，樂觀未來時，我們就站在了生活的高度；當(dāng)我們知道成功不會改變自己，失敗不會擊垮自己，平淡不會淹沒自己，我們就站在了生命的高度；當(dāng)我們修煉到能夠克服一時之快，專注自身責(zé)任不是私欲，關(guān)心他人的喜怒哀樂時，我們就站在了精神的高度；當(dāng)我們以希望之心，寬恕之心，理解之心，感激之心，向前看，向后看，向下看，向上看時，我們就站在了靈魂的高處�！弊屛覀円宦非靶校瑤е谕�，帶著夢想。
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇19
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
在每個人心靈的深處，總會有那么一個角落.在哪里，埋藏的是師生之間的那份最真摯的感情。只要打開情感的閥門，它就會像絕了堤的洪水一樣傾瀉出來。
當(dāng)我走進(jìn)校園的第一天，項(xiàng)老師，那是我第一次遇到您。您那溫馨的笑容便刻在了我的心里。當(dāng)我遇到挫折氣餒時，您那雙堅(jiān)實(shí)的手便永遠(yuǎn)留在了我的'記憶力；當(dāng)我迷茫彷徨時，您那信任的眼神便永遠(yuǎn)映在了我的腦海里。在我們即將分別的那一天，空中下起了小雪，如天使般飄飄悠悠地走向人間，風(fēng)將我們的眼睛吹出了淚水。我們用雙手為您做了一份精致的禮物。您告訴我們：“以后我們還會再見的。”直到現(xiàn)在，這句話還深深地印在我的腦海里！項(xiàng)老師，謝謝你帶我們走過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
一個偉岸的背影，歌頌著你那樸實(shí)的關(guān)愛，也譜寫著一個教師責(zé)任的篇章。你，陳老師，一位普通的人民教師，可你的心卻不普通。是您讓我們知道一加一并不簡單，它的背后卻擁有無盡的努力和汗水；是您讓我們知道學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任；是您讓我們知道要用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)……記得那一次，你把汗水灑在鮮紅的跑道上悄悄地對我說：“加油！堅(jiān)持住！”這一句加油聲，如二月春風(fēng)一般，溫暖著我們心田。陳老師，您不是班主任，卻勝似班主任！
師恩難忘，難忘師恩。在育英生活的五年里，嚴(yán)厲與慈祥并存的佟老師，幽默風(fēng)趣的崔老師，無數(shù)的老師都關(guān)心，呵護(hù)著我們的成長。今天，在教師節(jié)來臨之季，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，祝您們教師節(jié)快樂！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位，親愛的各位老師：
大家好！
聽，教師節(jié)哼著清脆的曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學(xué)生對您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識的老師；是我們向辛作的老師獻(xiàn)上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬；您用知識的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神，如一陣撲面而來的春風(fēng)，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍；您給了我們一把夢想的鑰匙，讓我們的夢想在藍(lán)天中翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，著我們成長的道。
您，在前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認(rèn)真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動，讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華，學(xué)得更有興趣。每一堂課都花費(fèi)了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認(rèn)真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴(yán)厲的責(zé)備是對我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會兒后又強(qiáng)打起投入到了繁忙的工作中去。看著您疲憊的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是地幫助、鼓勵我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優(yōu)異的成績。
在教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表洪山中學(xué)的全體同學(xué)對您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
謝謝大家!
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位、同事們、老師們：
大家好！
今年，教師節(jié)又要到來了。我很慶幸：自從我研究生畢業(yè)、成為一名大學(xué)教師，一路上有著教師節(jié)伴隨著我。作為一名普通教師、一名時代的幸運(yùn)兒，一路感受著社會對我們教師的尊重，我已感到十分地榮幸。今天又很榮幸地被評為大學(xué)優(yōu)秀教師、并作為教師代表，在我們這個教師慶祝大會上發(fā)言，更是倍感激動。首先請?jiān)试S我代表我們教師：向關(guān)心、支持我們教師的社會各界表示敬意！向我們一起在工作上共同合作、共同努力的學(xué)校各個部門、各位同事、各位表示衷心感謝！向我們同在一個戰(zhàn)壕、互相支持、相互幫助的老師們說一聲：節(jié)日快樂！
1986年研究生畢業(yè)后，我選擇在大學(xué)當(dāng)一名教師，從那時到現(xiàn)在已經(jīng)29年、差不多30年了。我現(xiàn)在說我這一輩子選擇當(dāng)老師，應(yīng)該是真話和事實(shí)了。
選擇當(dāng)老師，心中少不了一種擔(dān)憂和基本目標(biāo)，那就是：如何做一個合格老師？如何做一個合格的大學(xué)老師？不知大家什么感覺？這么多年，我大多數(shù)時候的感覺是離老師的要求還差不少、離學(xué)校的要求還差不少。所以，我內(nèi)心一直在努力、一直在積極工作、一直在想辦法，希望能夠那一年合格才好。
30年，在學(xué)校鞭策，同事、關(guān)心、支持和幫助下，現(xiàn)在回想和對比起來，也確實(shí)提高、進(jìn)步了一些。
剛當(dāng)老師的時候，不說自己知識和專業(yè)能力，就連話都沒有多說的、熟知我的長輩都懷疑我還能當(dāng)老師？總之，大家可以想象吧。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到我通過簡短的課程，能讓學(xué)生快速掌握一些我當(dāng)年花很多年才明白和有所領(lǐng)悟的知識和經(jīng)驗(yàn)，避免他們走我所走過的哪些彎路，能比較有效地引導(dǎo)和教學(xué)生的時候，感覺自己有點(diǎn)像個老師了；
當(dāng)用自己的科研能力和經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)室或?qū)W生的學(xué)習(xí)成功設(shè)計(jì)和制作一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中得到廣泛使用和取得較好效果時，感覺自己具有了一點(diǎn)高校教師的基本能力；
當(dāng)看到我所帶的學(xué)生，在全國、或地方的專業(yè)學(xué)科比賽中，站在了最高領(lǐng)獎臺上，讓包括清華、北大，或那些排名在大學(xué)前面的大學(xué)學(xué)子們在臺下仰慕我們學(xué)生的時候，感覺為湖大爭了一點(diǎn)光、出了一點(diǎn)力，應(yīng)該算我合格了一點(diǎn)吧；
當(dāng)把自己的教學(xué)理念和，通過探索、組織和實(shí)施，讓教學(xué)內(nèi)容和方法得到了改進(jìn)，讓被教的學(xué)生受益，讓合作的年輕教師得到了經(jīng)驗(yàn)，讓教學(xué)在某一點(diǎn)上出現(xiàn)改變和起色，感覺有點(diǎn)像一個從教了30年的教師。
這一點(diǎn)點(diǎn)，感覺自己往合格的大學(xué)老師距離在拉近。
在大學(xué)當(dāng)教師是我的選擇，當(dāng)一名合格的大學(xué)教師就是我心中的愿望。我深知評我為大學(xué)優(yōu)秀教師是和同事們給我榮譽(yù)、對我信任、鼓勵和鞭策。我會為能最終成為一名合格大學(xué)教師繼續(xù)努力。
各位老師、各位同事：我愿大家工作更有成效、做得比我好。我愿跟大家一起，努力工作，不愧對那些選擇來大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)們。各位老師、各位同事：愿我們一起努力，把大學(xué)辦成我們心目中的那所大學(xué)。
最后，再次感謝大家對我信任、鼓舞和鞭策！再次祝福大家：節(jié)日快樂！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位、各位老師：
大家上午好！
丹桂飄香，秋菊逸彩。在這秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)里，我們迎來了。今天，區(qū)委區(qū)政府在這里隆重召開表彰大會，作為“名師”代表發(fā)言，我感到無比激動、無比榮幸、無比自豪。我謹(jǐn)向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！也向各位奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的同事同仁們道一聲“節(jié)日快樂！”
作為長安沿山邊遠(yuǎn)地區(qū)的一名普通教師，面對區(qū)委區(qū)政府給予的名師榮譽(yù)，我既高興又慚愧，深感責(zé)任重大。我決心不辜負(fù)區(qū)委區(qū)政府的厚望，以更加昂揚(yáng)飽滿的狀態(tài)，更加扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)，投入到教育教學(xué)改革創(chuàng)新的浪潮之中。我將努力做到：
一、立德樹人，用愛點(diǎn)燃學(xué)生的心燈。
“沒有愛的教育是缺失的教育”，我們關(guān)愛學(xué)生不單單是希望學(xué)生獲得更多的學(xué)科知識，更應(yīng)注重學(xué)生良好品德的形成。堅(jiān)持育人為本，德育為首，把教書和育人緊密結(jié)合起來，關(guān)愛學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。只要我們心中有愛，就可以對我們的事業(yè)投入自己更多的熱情，只要我們心中有愛，愛的燈光就會照亮孩子的世界，那一盞盞心燈被點(diǎn)亮了，我們的心也就溫暖了。
二、高樓遠(yuǎn)望，做專業(yè)的引領(lǐng)者。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！边@是王國維《人間詞話》中“古今成大事業(yè)，大學(xué)問者”必經(jīng)過的第一種境界。在教育教學(xué)工作中，我們大多教師深感工作忙碌繁雜，似乎這些理由讓我們聽到的只是自己匆匆的腳步聲，而忽略了自己靈魂的追求。我們必須不斷地反思自己的教育方法，反思自己的教學(xué)方法，反思一下自己是否真的讀懂教材，是否真的讀懂課標(biāo)，又是否真的讀懂學(xué)生？若我們教師常有這樣的反思，這樣的遠(yuǎn)望，豈不能在專業(yè)的道路上飛得更高，走得更遠(yuǎn)？我們更要善積累、多、敢實(shí)踐，積極參與課題研究、撰寫學(xué)術(shù)論文，做專業(yè)的引領(lǐng)者，帶領(lǐng)年輕教師一起成長、共同提高。
三、默默堅(jiān)守，做德行的模范。
愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，乃師德之精華，更是教師的天職。面對榮譽(yù)、利益和誘惑，我們必須嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)職業(yè)道德和尊嚴(yán)，在多元化社會中堅(jiān)持崇高的追求，不向世俗低頭，展示人民教師的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德操守。作為名師，我們更應(yīng)該起到示范引領(lǐng)的作用，讓我們的教師團(tuán)隊(duì)都能德高為師、身正為范，美如蓮，善若水。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。在今后的工作中，我們將珍惜榮譽(yù)，牢記使命，繼續(xù)為打造“高質(zhì)量、有特色、精內(nèi)涵”的長安教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展揮灑無悔的激情！
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、節(jié)日快樂！祝愿各位工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇23
時光荏苒，日月如梭。五年前，我懷著創(chuàng)業(yè)的激情，開始了我向往已久的教師生活。經(jīng)過五年的歷練，我更加成熟，穩(wěn)重，自信。我越來越深刻地認(rèn)識到，教師的價值只有學(xué)生才能延續(xù)和兌現(xiàn)。
這一年是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——加入知行學(xué)校，從過去的“游擊隊(duì)”變成了正規(guī)軍。在今年的教師招聘和崗位選拔中，我毫不猶豫地選擇了知行學(xué)校，一所有幾十年歷史的老學(xué)校。她有3000多名學(xué)生和180多名教職員工。有來自全國各地的優(yōu)秀教師，有省市教學(xué)界的后起之秀，有骨干教師，有教學(xué)能手。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會以此為人生的新起點(diǎn)，去追求我的教師夢。
幾十年的辛勤勞動迎來了枝繁葉茂；幾代人的心血換來了豐碩的成果。在這個新起點(diǎn)，新高度，我將繼續(xù)詮釋堅(jiān)持與奮斗，榮耀與夢想——每天都要進(jìn)步，每天都要比昨天快樂！
第一次走進(jìn)知行的校園，看到的是和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，熱情的同事，充滿活力的同學(xué)。當(dāng)我想到我將和你們一起為共同的理想和目標(biāo)而努力時，我感到我的責(zé)任重大。這幾天，老師飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象。尤其是袁校長每天早上都要在各班巡視一次。你的奉獻(xiàn)精神讓我深受感動。作為一名新教師，我感到自己責(zé)任重大。
培養(yǎng)優(yōu)秀人才需要有遠(yuǎn)見的教師。我們需要放眼未來，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，成為教育者而不是教師，讓我們的教育充滿靈性和活力。把能搏擊風(fēng)浪的雛鷹送上祖國的藍(lán)天，是我們對學(xué)生最大、最永恒的愛！
有一首名為《夸父》的詩說，“一根拐杖支撐著你，你說你要去追趕太陽。于是你用蕾絲腳印做了一根繩子，一把抓住。一只自由漂流的小船，將來一定會在埋著拐杖的地方長出一片茂林�！蔽艺J(rèn)為，作為一名教師，你應(yīng)該像夸父一樣，拄著拐杖趕上振興祖國教育的太陽。即使有一天，你像夸父一樣倒下了，但你終將把生命的綠色傳播給世界！
有人說過，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。老師需要這樣一種對學(xué)生神圣的愛。經(jīng)過五年的努力，我們看到身邊的老師就像勤勞的農(nóng)民，“日出而作，日落而息”，精心耕耘著同一塊土地�！皭邸钡恼嬷B，用“抱一顆心，不帶半根草”的精神來詮釋。日復(fù)一日的教學(xué)，難免讓人有些倦怠，有點(diǎn)斗志懈怠，但孩子純真的眼神給了我力量，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語給了我力量，同事的笑容給了我鼓勵，父母的信任給了我信心。讓我勇敢地挑戰(zhàn)一切困難，體驗(yàn)教育生活的真諦。我覺得，作為一個職業(yè)，教育，最吸引我的是從幼稚到帶著孩子逐漸成熟的人生歷程。也體會到成長的艱辛和快樂，真正體會到教師的光榮，教學(xué)的嚴(yán)肅，講臺的神圣。
我光榮，我是人民的老師！我努力，我要做一個讓學(xué)生喜歡，家長認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師！艱辛，我選擇，我喜歡。
“是園丁的主意，拳修人心。”我認(rèn)為過去、現(xiàn)在和將來所有的老師都應(yīng)該受到祝福和尊敬。再次祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)開心！謝謝大家！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。今天，作為城關(guān)小學(xué)教師隊(duì)伍中最平凡的一員，能站在這里，我倍感榮幸。請?jiān)试S我代表城關(guān)小學(xué)全體
老師對一直以來給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福；對奔波在教學(xué)一線的老師們致以節(jié)日的問候，祝你們節(jié)日快樂！
三十六載星月曾伴書聲；三十六年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今，三十六年的時光匆匆而過，也正是這三十六個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日子有了不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音；因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛宋覀兦f萬個基層教師腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
記得小時候，“當(dāng)老師學(xué)生”是我最愛玩的游戲；上學(xué)后，知識淵博、多才多藝的老師是我最崇拜的偶像；中學(xué)畢業(yè)，志愿表上的“師范”二字是我不悔的選擇。從踏上三尺講臺的那一刻起，一個執(zhí)著而堅(jiān)定的信念在我心底油然而生，那就是：努力工作，傾我所能，做一個學(xué)生喜歡，家長放心的好老師。一個偶然的機(jī)會，我走進(jìn)了城關(guān)小學(xué)，走進(jìn)了這個溫暖、團(tuán)結(jié)的“大家庭”。在這里，我學(xué)會了愛崗敬業(yè)，學(xué)會了愛生如子。是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校里，我接觸過的每一位教師的事跡都可以撰寫成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個飯時誤過他們守班在課堂，多少個靜謐的夜晚他們筆耕不輟，多少個節(jié)假日他們還奔走在家校之間。為了備好一節(jié)課，他們研讀教材好多遍；為了準(zhǔn)備一份講稿，他們不辭辛勞，翻閱大量教參；為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，他們犧牲休息時間，熬紅了雙眼。正是有了他們，這一群可敬可愛的城小人，才造就了城關(guān)小學(xué)輝煌的今天。
老師們！如今，全社會尊師重教，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表全體老師作出幾點(diǎn)保證：我們要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；我們要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；我們要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)��；我們要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。讓我們攜起手來，以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為城小教育開拓新的篇章！最后，再次祝愿同志們節(jié)日快樂，幸福安康！
謝謝大家！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇25
尊敬的教師們、同學(xué)們：
大家上午好！
你們明白這個星期五是什么節(jié)日嗎對了，我們又將迎來我國第xx個教師節(jié)了。在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日歡樂，身體健康，工作順利！我今日我國旗下講話的題目是——感恩教師。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)提高，每一份成功，無不浸透了教師們的心血與汗水。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓勵，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喚，是教師的人格在感召。
我們感激教師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向教師招招手，說一聲“教師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，進(jìn)取地舉手發(fā)言，靠自我的努力換來夢想的成績，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這更是對教師辛勤工作的最好回報，也是教師最大的欣慰，最歡樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對教師的尊重和肯定。
教師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的教師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對教師深深的愛，化作實(shí)際行動，作為教師節(jié)最好的禮物。
最終，讓我們一齊真誠地預(yù)祝每一位教師節(jié)日歡樂。
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇26
尊敬的張部長、全體教官，老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們?nèi)熒诖寺≈鼐蹠e行慶祝第30個教師節(jié)大會、開學(xué)典禮和20__年軍訓(xùn)開營儀式。值此機(jī)會，我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!向進(jìn)入我校的287名初一新同學(xué)表示最熱忱的歡迎!歡迎你們來到倉三鎮(zhèn)中——這個我們共同成長的家園;向倉三鎮(zhèn)人武部官兵表示誠摯的謝意，感謝你們多年來對我校的關(guān)心和支持!
過去的一學(xué)年，我們在堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的辦學(xué)征程中，留下了我們對知識的渴求、對友情的珍視、對學(xué)校的熱愛的脈脈回眸，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、多元發(fā)展：辦學(xué)行為規(guī)范、硬件建設(shè)更快、教學(xué)質(zhì)量攀高、教學(xué)教研求真、名師成長更好。中考再上新水平，322名畢業(yè)生總平成績557.4分、躍居全市前五強(qiáng)，達(dá)歷史新高!被評比表彰為東臺市“綜合發(fā)展先進(jìn)學(xué)�！�、“文明單位”，鹽城市“教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)�！薄疤厣ㄔO(shè)示范學(xué)�！钡鹊�。這是全體師生員工的和融合作、共生共長的集中呈現(xiàn)，更是上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾關(guān)心支持結(jié)出的碩果。
現(xiàn)在我就大會的三個主題講三句話。
第一，感恩老師、回報社會。
同學(xué)們，明天是第30個教師節(jié)，我們慶祝教師節(jié)，就應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理，感恩老師教會了我們知識、培養(yǎng)了我們的能力，感恩老師鍛煉了我們強(qiáng)健的體魄、培養(yǎng)了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰(zhàn)。
教師是太陽底下最崇高的事業(yè)，教師是最平凡而又最偉大的人，是最無私奉獻(xiàn)的人，也是最有愛心的人。多年來，我校全體教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，在平凡的教育教學(xué)崗位上，用大愛和責(zé)任回報社會，為學(xué)校的發(fā)展、為人才的培養(yǎng)作出了重要貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、成績顯著、師德高尚的優(yōu)秀教師。全國模范教師、鹽城市最美教師、道德模范王愛蓮，鹽城市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中學(xué)語文教學(xué)能手周小峰，鹽城市教壇新秀、東臺好人梅秋香，鹽城市優(yōu)秀教育工作者葉志榮、韓斌等等就是我們可愛的倉三鎮(zhèn)中優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)中的杰出代表。是你們美麗著我們校園的美麗、幸福著學(xué)生的幸福，創(chuàng)造了我校的無數(shù)輝煌，成就了我們一代代學(xué)子的夢想。從匠師走向名師、再邁進(jìn)人師是我們每個老師的職業(yè)夢，我們必須用我們的一生伴隨學(xué)生一程。
第二，腳踏實(shí)地，夢圓校園。
同學(xué)們，作為倉三鎮(zhèn)中莘莘學(xué)子，我想向大家講三句話。第一，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。希望同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，珍惜時光，勤奮刻苦。第二，“地勢坤，君子以厚德載物”。德行是我們的立身之本，希望同學(xué)們要培養(yǎng)自己良好的德行，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，“比三做、創(chuàng)十星、爭當(dāng)美德少年”、把立德成人當(dāng)作首要目標(biāo)和任務(wù)。一個德行高尚的人方可承載更多的人生磨練，可以激發(fā)更大的人生動力，才能收獲更大的成功。第三，“行勝于言”。全體同學(xué)必須腳踏實(shí)地，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。初一新生，當(dāng)你們走進(jìn)校園的那一刻起，一個嶄新的人生旅程開啟了，希望你們盡快學(xué)會中學(xué)生活，穩(wěn)健走好每一步!初三同學(xué)，你們已進(jìn)入了20__年中考倒計(jì)時，這是你們青春人生抉擇的關(guān)鍵時期，必須全力以赴學(xué)好新課程，復(fù)習(xí)全課程，用智慧和汗水書寫青春華章。初二的同學(xué)，你們正處于發(fā)展的機(jī)遇，小中考就在這一學(xué)年中進(jìn)行，課程增多、內(nèi)容加深、速度提快，誰能主動，誰就是贏家。
我堅(jiān)信，倉三鎮(zhèn)中學(xué)子，一定會在倉三鎮(zhèn)中紅色教育文化的薰染中具備倉三鎮(zhèn)中人的特質(zhì)。有夢想，有恒心，有追求，尚德篤行，向?qū)捥幮�。我希望�?dāng)你有一天離開母校的時候，你會說，這是一所讓我永遠(yuǎn)懷念的學(xué)校，在這里，我學(xué)會了愛、尊重、責(zé)任、質(zhì)疑、創(chuàng)新與超越!從這里開始，就有不一樣的精彩!
第三，健腦強(qiáng)體，自覺軍訓(xùn)。
老師，同學(xué)們，從20__年開始，我校在全市開創(chuàng)了初中階段學(xué)生軍訓(xùn)的先河，至今已實(shí)施了九年的階梯式校本化軍訓(xùn)。今年是我校軍訓(xùn)的第十年，為了使本次軍訓(xùn)活動順利進(jìn)行，我向全體同學(xué)提三點(diǎn)要求：
一要認(rèn)真領(lǐng)會軍訓(xùn)的目的與意義，主動迎接并很好地經(jīng)受這次鍛煉考驗(yàn)。軍訓(xùn)這幾天，肯定是要風(fēng)吹日曬、吃苦受累的，有的同學(xué)可能從來都沒有碰到過這樣的困難，希望同學(xué)們始終保持昂揚(yáng)的斗志、樂觀的精神、必勝的信念，不斷超越自己，贏得一個又一個勝利。
二要尊重教官，尊敬老師，服從命令，聽從指揮。鎮(zhèn)人武部多年承擔(dān)我校學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)，我們的教官，都是受過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練、有著良好素質(zhì)和軍事訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教官，我們的班主任和體育老師都是大家信賴的優(yōu)秀教師，希望你們一切行動聽從教官和老師的指揮，爭做優(yōu)秀學(xué)員。
三要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，珍惜集體榮譽(yù)，努力為集體增光。班級、學(xué)校、國家是我們成長的搖籃、生活的家園，希望同學(xué)們像愛自己的家一樣，愛班級、愛學(xué)校、愛國家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，樹立鎮(zhèn)中學(xué)生的良好形象，打造優(yōu)秀的班集體。
同學(xué)們，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們每個同學(xué)都承載著家庭的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。我相信，有鎮(zhèn)人武部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有各位教官的辛勤教導(dǎo)，有全體班主任和體育老師的密切配合，有全體同學(xué)的積極參與，本次軍訓(xùn)活動一定會達(dá)到預(yù)期的效果，取得優(yōu)異的成績
最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂，預(yù)祝本次軍訓(xùn)活動圓滿成功!祝愿全體老師和同學(xué)們在新的學(xué)期，贏在起點(diǎn)，守住堅(jiān)持，把所有的光榮和夢想都寫進(jìn)自己的人生旅程，追求卓越、成長至上!
謝謝大家!
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇27
各位老師：
大家好！
教師，我無悔的選擇；許多人都說，教師只有平凡、只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。然而我自豪，我沸騰，因?yàn)槲沂且幻處�，我從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。
愛是教育的基礎(chǔ)。沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成。
回想當(dāng)年，初入師范大門，我曾一度感慨不已：難道盛開的花季只能在"三點(diǎn)一線"的生活中緩緩延續(xù)？難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣？
就在這段苦悶彷徨的日子里，是她--我的班主任劉老師，以她那陽光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚，使我日漸真切地看到了不遠(yuǎn)的將來，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師！
其實(shí)剛剛?cè)雽W(xué)，當(dāng)美麗如花的劉老師站到我面前的時候，我不禁暗暗懷疑，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢？可是她似并沒有意識到這些。開學(xué)第一周，她就為笨拙的男生洗床單，那纖細(xì)的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后她又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨，當(dāng)貧困的同學(xué)生病了，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費(fèi)用。
像劉老師這樣一位博學(xué)美麗的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè)，開始懼怕今天，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報。殊不知，教師傳道、授來、解惑的無么奉獻(xiàn)能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明��！我們不是天才，卻有著天才的乖僻缺點(diǎn)，拒絕成長，又差一點(diǎn)拒絕了成為人師的光榮使命！
我不管別人是怎樣評價兩袖清風(fēng)無名無得的教師的，也不管將來會有多少披星戴月，風(fēng)雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童，為了日出而作，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國美好的'明天，我一定要像劉老師一樣，做一名合格的人民教師！
隨著時代的發(fā)展，21世紀(jì)我國中小學(xué)教師面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。綜合國力的競爭，說到底是人才的競爭。100萬中小學(xué)教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵，是提出高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是發(fā)展綜合國力的關(guān)鍵。而民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)是制約全國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸"。加快民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)步伐，提出高民族、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì)，建設(shè)好一支立志為民族、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)獻(xiàn)身的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是民族、貧因地區(qū)推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施義務(wù)教育的關(guān)鍵所在。發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)各類人才，提高民族素質(zhì)，基礎(chǔ)在教育，而小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，作為教師所承擔(dān)的任務(wù)是光榮而艱巨的。熱愛小學(xué)教學(xué)工作的思想感情，有一個培養(yǎng)的過程。首先，要自覺地了解和熟悉小學(xué)語文教學(xué)，對它越了解越熟悉，就會越感受到它的魅力，就會越喜歡它、熱愛它。再有，要把自己的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，看到自己從事的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，看到自己從事的工作的重要意義和作用，從而增強(qiáng)光榮感和責(zé)任心，進(jìn)而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想。
一個合格的教師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度，都會這樣那樣地影響學(xué)生。因此，教師在履行職責(zé)的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識、自我評價、自我激勵、自我強(qiáng)化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學(xué)生。這兩個方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學(xué)生的愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用。熱愛學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、親近學(xué)生，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進(jìn)行的基礎(chǔ)。就拿班主任這一方面來說，作為一名合格的班主任，首先應(yīng)熱愛本職工作，愛自己的學(xué)生，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語，他們聽若圣言，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動，他們視為楷模，在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學(xué)生談心、聊天。讓學(xué)生在情感的活動中交往發(fā)展。
作為一名教師，應(yīng)該做到以身作則，為人師表。因此，班主任應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動來感染和帶動學(xué)生，不能只支學(xué)生嚴(yán)，而對自己放任。我們說，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤，有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn)。俗話說?當(dāng)事者迷，旁觀者清。"這就要班主任重視平時來自學(xué)生的信息反饋，從中尋找得失。
小學(xué)教師熱愛自己的工作，熱愛學(xué)生，就會帶著愉悅的心情去備課，深入體會文章的思想感情，領(lǐng)會文章優(yōu)美的語言方字，而且永不滿足，永遠(yuǎn)向語文教學(xué)的高峰攀登，才會把學(xué)生清脆的朗讀、天真的發(fā)言，充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受。把學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)不看作是自己最大的幸福，并以此激勵自己刻苦鉆研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師！只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇28
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表我們?nèi)w同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
謝謝大家!
此致
敬禮
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇29
敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
在這喜慶祥和的美好時刻，我懷著無比激動的心情作為校長代表發(fā)言。xx縣縣委、縣人民政府在這里隆重召開第xx個教師節(jié)表彰大會，充分體現(xiàn)了xx縣黨委、政府對教育的高度重視。首先，請?jiān)试S我代表各位校長，向長期以來一直重視、關(guān)心、支持我們教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
今天xx縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長”這個光榮稱號，我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又惶恐，激動的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣；惶恐的是我深感肩負(fù)的責(zé)任更重大，擔(dān)憂自己無法勝任，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實(shí)地履行教書育人的神圣使命，更好地履行校長的職責(zé)。
近年來，在縣委、縣人民政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大教職工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校管理更加規(guī)范，師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，義務(wù)教育得到均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。
近幾年來，德隆初中在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了較好的成績，得到了社會各界的一致好評。取得這樣的成績，離不開德隆初中全體教職工的辛勤勞動，更離不開縣委、縣人民政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開廣大教育同仁及社會各界的鼎力支持。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。
成績只能代表過去。德隆初中今后的發(fā)展任務(wù)更艱巨，可以說壓力是逐年遞增，呈幾何級增長。雖然這幾年我在抓學(xué)校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績，但是常言說得好，“做常勝將軍難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，積極尋找差距，努力改進(jìn)和完善自己。我一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，繼續(xù)努力，教好書，育好人，努力在校長這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
各位同仁，學(xué)校管理是一門科學(xué)，不是一項(xiàng)技術(shù)而是一門藝術(shù)。一所學(xué)校辦得好或壞，關(guān)鍵是管理是否到位。使學(xué)校得到整體發(fā)展是我們的首要責(zé)任，讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任，讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。這是每一位校長都應(yīng)該具備的風(fēng)范、精神和情懷。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝各位教育同仁節(jié)日快樂！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇30
尊敬的，親愛的老師、同學(xué)們
大家下午好！
今天是個教師節(jié)，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常的榮幸，無比的激動。首先，請?jiān)试S我代表獲獎教師，向出席大會的各位表示衷心的感謝！同時，向辛勤耕耘的全體教師表示崇高的敬意！祝愿所有教師節(jié)日快樂，身體安康，全家幸福！
七年前，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷揣著美麗的夢想，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，只身一人來到，踏上了這條充滿希望的陽光之旅。我慶幸，我選擇了教育，選擇了溧水，選擇了充滿愛的第三高級中學(xué)。因?yàn)�，在這里，我才有機(jī)會和我們的老師接觸，有機(jī)會聆聽他們的成長經(jīng)歷，有機(jī)會向他們請教。他們的深深的影響著我，他們用自己的實(shí)際行動不斷的鞭策著我。他們放棄了很多的個人空間，很多時候，在別人陪著家人散步的時候，他們還在備課、批改作業(yè)；在別人陪著自己孩子玩耍的時候，他們孩子卻一個人孤獨(dú)的呆在辦公室里；在別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，他們才拖著疲憊的身子孤獨(dú)的走在回家的路上。但從沒聽他們抱怨過，他們?nèi)匀蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的辛勤著，耕耘著，努力著。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容我們的老師真的不為過。
在他們的這種的影響、悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變得穩(wěn)健，曾經(jīng)的寄居變得安定。為此，我想衷心的說一聲：謝謝！你們辛苦了。
漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜，七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛著這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
記得工作的時候，學(xué)校競聘班主任，我懷著滿腔的熱情報了名。我清楚的記得，學(xué)生處潘主任問我這樣一個問題，怎樣才能做好一個班主任，我毫不遲疑的回答：“愛和責(zé)任。”七年來，我一直用這句話要求自己。我覺得一個人成功與否并不重要，重要的是有沒有用心付出，只有用心，才會盡心盡責(zé)地去做每件事，才會盡善盡美地做好每件事情。一個有愛和責(zé)任心的人，將永遠(yuǎn)懷抱著一顆感恩的心，這種愛和責(zé)任折射出來的力量更具有召喚力和感染力。記得前幾天，我剛工作第一年教的學(xué)生對我說：“老師，你是我印象最深刻的老師。因?yàn)槟�，我一直沒有放棄對語文的學(xué)習(xí)”。一個剛畢業(yè)的學(xué)生，在前往大學(xué)的火車上給我發(fā)來一條短信：“老師，我會想你的”。
用愛心打開心靈的窗口，用行動表達(dá)對教育的熱愛，我工作著，我辛苦著，我快樂著。
老師們，同學(xué)們，當(dāng)我們選擇進(jìn)入一個地方，我們就要學(xué)會接受、認(rèn)同和融入，當(dāng)我們想在這個地方有所作為，我們就要學(xué)會投入、付出和創(chuàng)造。在三高中的日子里，我們要以新一代三高中人的姿態(tài)，承載三高中輝煌的歷史，創(chuàng)造三高中的美好未來。
最后，我想用xx集團(tuán)董事長宋一段話與大家共勉：“當(dāng)我們反思過去，看重現(xiàn)在，樂觀未來時，我們就站在了生活的高度；當(dāng)我們知道成功不會改變自己，失敗不會擊垮自己，平淡不會淹沒自己，我們就站在了生命的高度；當(dāng)我們修煉到能夠克服一時之快，專注自身責(zé)任不是私欲，關(guān)心他人的喜怒哀樂時，我們就站在了的高度；當(dāng)我們以希望之心，寬恕之心，理解之心，感激之心，向前看，向后看，向下看，向上看時，我們就站在了靈魂的高處�！弊屛覀円宦非靶�，帶著期望，帶著夢想。
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇31
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好!
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的`陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡�！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
謝謝大家。
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇32
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好！
秋風(fēng)颯爽，歲月如歌，在這個累累碩果的九月，我們又相見在第38個教師節(jié)。一年365天，唯有今天讓我們與眾不同，我有幸作為教師代表發(fā)言，心情是如此澎湃，在此我向?yàn)槌Ｖ械陌l(fā)展夙興夜寐，初心不改，默默奉獻(xiàn)著青春芳華的所有教育者致以最深情地敬意，道一聲，節(jié)日快樂，您辛苦了！
回首歲月，我感慨萬千。18年前的九月，我初為人師，懷著對這份職業(yè)的敬重，我既熱血沸騰又忐忑不安地第一次走上講臺，望著那一張張朝氣，青春的臉，懷著不負(fù)孩子一生，亦無悔這錦瑟年華的信念，在這三尺講臺之上守望，耕耘，成長，成熟。時光磨去青春的棱角，而為人師的路卻走得堅(jiān)實(shí)而無悔。
寒來暑往，時光是否會因我們對教師這份工作的癡心無悔，就會對我們格外溫柔以待不會，有時還會刻薄。面對良莠不齊的學(xué)生，水平不一的家長，其中百般滋味我們每位教師都深有感觸。于是，在某個已近不惑之年深夜醒來，開始質(zhì)疑自己的.選擇，這些不堪的疲憊，那些石沉大海般的付出，明天晨起之時，還能否再豪情萬丈，佩劍出發(fā)
回答是，能！
因?yàn)槲乙巡粏沃皇菫閷W(xué)生筑夢的老師，我還是一位母親，一位家長。多年前讀中國臺灣作家張曉風(fēng)的《我交給你一個孩子》，當(dāng)時只覺字字珠璣，句句舐犢情深，便在心里發(fā)誓，我一定要做一個好老師，不負(fù)天下父母心。而當(dāng)我為人母時，第一次將孩子送入校門，再回味那篇時，已不覺潸然淚下，有個聲音一直在跟我說：為人師者，你千萬，千萬，不要隨隨便便選擇平庸。
我們?nèi)绱艘笄邢Ｍ约旱暮⒆幽苡鲆晃涣紟�，可天下父母誰不是如此深情相盼如是，心胸便豁然開朗，站在三尺講臺之上，不為三斗米，不為榮譽(yù)，只為良心；如是，傾我們所能，讓每個孩子在校園的這段時光，成為他們長大后回憶里的白月光；如是，我們一生與常中長相守，長相知，長相望，長相思。
任山高水遠(yuǎn)，任歲月流逝，我們不會變老，我們只會更好！ 最后，愿我們在常中二次創(chuàng)業(yè)，再次起飛的路上，有夢為馬，不丟信仰，不辱使命，不墜情懷，在常中歷史上留下濃墨重彩的一筆！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇33
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
對于我們這群教師來說，愛還有一種意義，那就是對待學(xué)生，要用百般的愛心去呵護(hù)他們的成長�？梢哉f，愛是純潔真摯的感情，愛是教育的生命，愛是教育的基本，讓我們用愛對待學(xué)生。
我是一名普通的教師，為人師表已經(jīng)有二十幾個年頭，二十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我送走了一批又一批的學(xué)生，迎來了一批又一批的新學(xué)生。多年來，我在自己的崗位上默默耕耘，教導(dǎo)過很多的學(xué)生，他們有不同的樣貌，不同的性格，有不同的能力，不同的背景。對待他們，我都用同樣的愛心，真誠的去照顧他們，去教育他們。
俗話說：“人上一百，種種色色�！痹谖宜鶐н^的班級里，有三類學(xué)生，分別是差生、中等生、優(yōu)等生，我相信，在各位老師的班級里也有這樣的情況。在很多的時候，我看到有的老師，因?yàn)椴畹壬?xí)慣差、成績差，就放棄了對他們的培養(yǎng)，又因?yàn)閮?yōu)等生守紀(jì)律、成績好，就喜歡他們，著重培養(yǎng)他們，又因?yàn)橹械壬钠降瓱o奇、成績穩(wěn)定而對于中等生也任由發(fā)展，其實(shí)這樣是很不好的，因?yàn)槲蚁嘈�，只要老師們付出愛心，差生也有一天會進(jìn)步。對待我班級的這三類學(xué)生，我的做法就是“寬愛”差生，“嚴(yán)愛”優(yōu)等生，“博愛”中等生，作為一名老師與班主任，我會熱愛班上的每一個學(xué)生，雖然一碗水端平并不容易，但我堅(jiān)決要求自己一定要做到。因?yàn)椤昂谩睂W(xué)生是“愛”出來的，“差”學(xué)生是“嫌”出來的。在我們班，對學(xué)習(xí)紀(jì)律都差的孩子，我會格外的關(guān)注他們，會投入更多的時間與精力。對待他們，他們的考試屢次成績不理想，我不指責(zé)他們，不認(rèn)為他們是在托班上的后腿，我會給予他們鼓勵，指出他們應(yīng)該注意的地方。只要發(fā)現(xiàn)他們哪怕是一分的進(jìn)步，我就極力表揚(yáng)，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們看到自己進(jìn)步的同時更要樹立自信心，為他們創(chuàng)造展示自己的機(jī)會。
各位老師們，讓我們拿出更多的愛，給予學(xué)生更多的寬容與理解。因?yàn)閻�，是師德師風(fēng)必不可少的一部分，因?yàn)閻郏梢詼嘏瘜W(xué)生即將冷卻的心，因?yàn)閻�，可以點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火，因?yàn)閻郏瑢W(xué)生的未來一定是一片光明。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師在教師節(jié)發(fā)言稿 篇34
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
非常高興在教師節(jié)，這個屬于我們老師自己的節(jié)日里，大家歡聚一堂;非常榮幸能有機(jī)會作為教師代表，站在這里發(fā)言。值此教師節(jié)來臨之際，向各位辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的同仁說一聲：節(jié)日快樂!
今年的教師節(jié)，是我在我們學(xué)校度過的第二個教師節(jié)，還記得去年的今天，我們是擠在半露天的簡單會場，慶祝我們的節(jié)日，今天我們坐在全新的多功能會議室里了。還記得去年九月之初，學(xué)校搬遷之時，幾天時間，變化之大，有目共睹：崎嶇的泥路，變成了干凈整齊的水泥道;裸露的黃泥土，鋪上了青青的綠草坪;徒有四壁的空屋，變成了設(shè)備齊全的教室和辦公室;荒坡上的工地，脫穎出環(huán)境優(yōu)美的校園;遺棄的廢墟，蛻變成莘莘學(xué)子求學(xué)的樂園……那時，我在心里感慨，這就是人們所說的深圳速度吧;那時，我在心里贊嘆，這就是我校領(lǐng)導(dǎo)高效率的辦事作風(fēng)吧。
今年的教師節(jié)，也是我進(jìn)入我們學(xué)校工作整整一年的時間。這一年，是我從高職教育向中職教育轉(zhuǎn)型陣痛的一年。初入學(xué)校，雖是一名從事高職教育十余年的老教師，面對新的工作，面對新的環(huán)境，內(nèi)心還懷有幾分忐忑不安的心情。慶幸的是，有開明豁達(dá)、極富人文關(guān)懷的校長，為我順利解決工作調(diào)動問題，解除了我的后顧之憂，使我能在深圳安居樂業(yè);慶幸的是，有一幫好領(lǐng)導(dǎo)，你們?yōu)槲覄?chuàng)造了良好的發(fā)展平臺;慶幸的是，有一群好同事，你們的關(guān)心和幫助，讓我時時充滿暖意;慶幸的是，加入了計(jì)算機(jī)組，這個陽光和諧的團(tuán)隊(duì)，讓我享受協(xié)作成長;當(dāng)然也慶幸十余年教學(xué)一線的苦練，讓我能快速適應(yīng)新工作。
我深知，在深圳這座日新月異的城市，要做一名合格的職業(yè)教育教師不容易，所以我關(guān)注國家和深圳在中職教育方面的政策，潛心學(xué)習(xí)中等職業(yè)教育新理念，研究和實(shí)踐中職教育教學(xué)改革。20xx年9月開始，撰寫了《中職教學(xué)評價要在企業(yè)化上做文章》、《軟件外包專業(yè)現(xiàn)狀、前景的分析及人才培養(yǎng)的思考》、《做新時期的職業(yè)教育人》等論文，均已在相關(guān)刊物上公開發(fā)表;20xx年11月，協(xié)同鄭校一起完成了深圳市教育學(xué)會“十一·五”教育教學(xué)規(guī)劃課題的申報，申報的《新經(jīng)濟(jì)下的中職教育模式的實(shí)踐與探索》課題已作為重點(diǎn)課題立項(xiàng);20xx年5月，帶著我們計(jì)算機(jī)組全體同仁的厚望，參加了首屆“校長杯”教學(xué)競賽，獲得了專業(yè)組第一名的好成績。
說到今年的“校長杯”教學(xué)競賽，這應(yīng)該是我們學(xué)校舉行的第一次大型的教師技能競賽活動，更是學(xué)校給老師提供的一個展示自己的舞臺，是一種促進(jìn)教師成長和專業(yè)發(fā)展的好方式。當(dāng)組長把任務(wù)交給我時，我還猶豫不決，因?yàn)榻M里年輕人太多，他們更有干勁。霍老師鼓勵我，“你一定行的!”，最終讓我欣然接受任務(wù)，并以積極的態(tài)度準(zhǔn)備。賽前，組里的全體同事，和我一起討論方案、設(shè)計(jì)課程，那種同事間親密無間的團(tuán)結(jié)合作，讓我感動，那時我就在心里暗暗下決心，一定要好好表現(xiàn)，因?yàn)槲也皇谴韨�人，更多的是代表我們計(jì)算機(jī)組;比賽中，陳校和各位評委認(rèn)真聽課、評課，那種一絲不茍的作風(fēng)，讓我印象非常深刻;賽后，學(xué)生紛紛和我興奮地談起那節(jié)課，他們都迫不及待地問我，“老師，我們的配合，我們的表現(xiàn)，你還滿意吧?”那一刻，我感覺到我們中職學(xué)校的學(xué)生，其實(shí)是那么可愛。
所有的成績和榮譽(yù)，已成過去，那是大家對我過去的肯定，更是對我將來的鼓勵和鞭策，它將指引我，繼續(xù)努力做好自己的各項(xiàng)工作。