家長會家長代表發(fā)言稿模板（精選30篇）
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇1
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
說實(shí)話這是我第一次上臺談孩子的教育，當(dāng)時x打電話給我的時候我覺得真的有點(diǎn)難為我了，我文化水平不高，說出來怕大家見笑，說得不好之處請大家見諒，只當(dāng)是大家互相交流了。
不知不覺孩子都成了青少年了，一直以來我和我愛人都挺注重對孩子的培養(yǎng)，我們一直對孩子說的一句話是： 要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難的，就算你的成績再好不會做人的話也是失敗的。孩子小學(xué)的時候我其實(shí)也挺注重每次的成績，也會經(jīng)常采用一些高壓的政策，但得出來的效果反而事與愿違，隨著孩子的漸漸成長，我也會反思自己的教育方式，孩子學(xué)習(xí)不太理想的時候我也不再打罵了，鼓勵和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式。“好孩子是夸出來的”這句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話，我現(xiàn)在也經(jīng)常用在我的孩子身上，成績的好與壞只是暫時的，要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進(jìn)。當(dāng)時孩子剛剛考進(jìn)一中的時候，其實(shí)說真的我心里是挺遺憾的，也責(zé)怪過他，就差這么一點(diǎn)點(diǎn)，沒考入二中，但經(jīng)過孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對二中初中部的各方面的對比，我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中，能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來開家長會的時候，x說的一句話讓我很動容，當(dāng)時吳老師眼眶中都是淚水的說：我把班上的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子，而為了這些學(xué)生沒把自己的孩子管好。我當(dāng)時聽著真的是很心酸也很感激，謝謝您吳老師及其他的各位老師!
雖然我的孩子學(xué)習(xí)成績在班上也只是中等，但我相信在各位老師的幫助和指導(dǎo)下，他肯定會在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前，所有中xx班的學(xué)生在高考的時候一定會為一中爭光，為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽(yù)!
謝謝大家!
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇2
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好！
我是家長，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機(jī)會。首先向辛勤耕耘在七年級十八班的全體老師們致以衷心的感謝！老師們，您辛苦了！
今天，我有機(jī)會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到慚愧。因?yàn)槲抑�，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
一是多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)
孩子的成長需要良好的環(huán)境，進(jìn)入風(fēng)華學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境，風(fēng)華中學(xué)是亳州地區(qū)的一所名校，近幾年來升學(xué)率很高，去年譙城區(qū)升入亳州一中的學(xué)生1200人，風(fēng)華中學(xué)就有800多人。風(fēng)華是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)的學(xué)校，這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話：把孩子送入風(fēng)華是家長明智的選擇。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個積極向上的人，做孩子的榜樣，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。同時對社會上的正面信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)下，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步講給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。
二是重視孩子的心理健康
初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題及時進(jìn)行疏導(dǎo)。初中生的孩子正處在青春期，這也是孩子的第二個逆反期，所以家長要理解孩子，尊重自己的孩子，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我們家長應(yīng)該讓孩子感覺到自己父母像自己的朋友一樣，這樣有什么事情他（她）才愿意和你溝通、交流，你才能了解孩子的發(fā)展方向以及孩子的成長情況。我個人認(rèn)為能和老師、家長溝通的孩子青春期的'逆反應(yīng)該不會太明顯。
三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。
1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第一任教師，又是任職最長的教師。家庭環(huán)境和父母的為人處世對孩子的發(fā)展至關(guān)重要。孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦，這時我一般做些家務(wù)或者看看書，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。當(dāng)然，你不付出孩子也會長大成人，孩子的優(yōu)秀程度與父母的努力是分不開的。培養(yǎng)孩子看似是小事，對孩子未來的成長意義很大，這是不能用金錢來衡量的。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法
孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)，及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)要講究方法，不能死記硬背，生搬硬套，只有課堂上聽懂了，理解了，做起作業(yè)來才能得心應(yīng)手。平時應(yīng)讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所謂習(xí)慣決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會讓你的孩子終身受益。所以孩子回家后應(yīng)先寫好作業(yè)再干其他其他的事情，不能邊做作業(yè)邊玩。晚上睡覺的時候，把今天學(xué)習(xí)的知識在頭腦里梳理一下，想不起來的及時翻書看看，做到當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識當(dāng)天消化掉。
3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程
我沒事的時候經(jīng)常看看孩子的課本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫，我個人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。
4、讓孩子喜歡考試
升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，孩子會對這么多考試有壓力，首先家長應(yīng)正確引導(dǎo)，給孩子輸灌一種正確的信息，考試好啊，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力。這樣孩子就不會對考試產(chǎn)生阻抗，慢慢的接受考試，一旦取得成績，孩子對考試態(tài)度就會改變，會逐漸喜歡考試了。
四是積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有七十來個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長批評指正。
請其他的優(yōu)秀家長再作交流，發(fā)表看法，并提出合理化建議。
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇3
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是六1致遠(yuǎn)中隊(duì)的金蕓竹，非常榮幸能在這里進(jìn)一講我的晨讀經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)，晨讀本身并不難，難得是堅持，俗話也說“萬事貴在堅持”。是啊，又有多少人能堅持呢？英語教師把打卡任務(wù)放在了“曉黑板”上，以21天養(yǎng)成習(xí)慣作為一輪打卡的時間，因?yàn)橄到y(tǒng)會直接顯示打卡人數(shù)，很多同學(xué)才被迫連續(xù)打卡，還有一小部分人即使這樣也不打卡。語文老 師布置的晨讀任務(wù)就更不用說了，因?yàn)椴荒芙y(tǒng)計，于是大部分同學(xué)都不晨讀，只是偶爾一時興起，才去讀幾句。堅持，是不存在的。
但是，晨讀真的非常重要，諺語說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早晨是一天中頭腦最清醒的時刻，此時讀書，對我們的記憶有很大的幫助，因此，我也經(jīng)常選擇將復(fù)習(xí)、讀書任務(wù)放在晨讀。晨讀雖好處多多，可堅持依舊是困難的，就連我有時也無法堅持下去，也許是時間的緣故，又也許是有別的情況，總之，堅持晨讀，真的很難！但如果掌握了方法，會合理規(guī)劃時間，晨讀也能變簡單，變快樂！
我一般會在吃早飯前晨讀，這樣不會讓時間顯得太緊張，有足夠的時間晨讀，也不用為了晨讀起得很早，正常七點(diǎn)起床就剛剛好，我一般讀10分鐘左右，長則15分鐘，可別小看這10分鐘，其實(shí)也可以記住很多知識點(diǎn)，如果出現(xiàn)特殊情況怎么辦？時間太緊來不及？這時候我一般會選擇在去學(xué)校的路上晨讀，哪怕只有5分鐘也是有用的。
說了晨讀時間規(guī)劃，最后我來說一說晨讀的內(nèi)容。晨讀可以將課文通讀一遍，也可以選擇讀背復(fù)習(xí)要點(diǎn)，有口無心的讀是沒有用的，可以用手指著讀，用心去記。如果是在車上晨讀，因?yàn)槁飞项嶔�，看書對視力不好，所以我們可以選擇在這時背一背古詩和課文中要背的段落，或者也可以背背英語課文和單詞，都是非常有效的。
我的晨讀經(jīng)驗(yàn)就介紹到這，謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇4
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是媽媽。非常感謝老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我在此與大家在一起分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。今天是我人生中第一次站在講臺上發(fā)言，所以心里特別緊張。說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，我和很多家長相比做的并不夠好，有著大大咧咧的性格，很牛的脾氣，依懶性很強(qiáng)，還存在很多很多的小缺點(diǎn)，并不是那么的優(yōu)秀。所以，讓我來跟大家分享，心里很慚愧，真沒有什么特別成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎痛蠹曳窒�。想來想去，說什么呢？我想，就說說在女兒成長的過程中，我是怎么陪伴她的吧。
大家都聽過這樣一句話嗎？說，“父母是孩子的第一位啟蒙老師”。做媽媽之前，我一直不理解這句話的真正含義。媽媽怎么能跟學(xué)校的老師比呢？我們沒有老師的專業(yè)教育水平，只是管管孩子的吃喝拉撒。但自從有了女兒之后，慢慢地，我明白了，父母之所以能夠成為孩子的第一位啟蒙老師，是因?yàn)閺暮⒆由聛恚改赣H就陪伴在她身邊，給了她很多的影響。因此，如何陪伴孩子，能不能在陪伴中幫助孩子形成良好的品質(zhì)、良好的習(xí)慣，就成了父母的一個重要責(zé)任，這個責(zé)任，一點(diǎn)兒也不比專業(yè)的老師承擔(dān)的責(zé)任輕。
是家中第一個孩子，小名叫。她出生的時候，爺爺奶奶都退休在家，我的工作也不算太忙，所以在她的成長過程中得到許多的陪伴。我很喜歡跟我的孩子在一起，也很享受陪伴孩子一起成長，每天給孩子講故事、空閑的時候一起做手工、周末約小伙伴一起參加戶外活動。
當(dāng)快上一年級的時候我們家迎來了可愛的二寶，剛出生的小寶最需要媽媽的照看，所以從小寶出生的那天開始對陪伴也相對少了很多。沒有了睡前講故事的時間，沒有時間帶她做手工，沒有時間單獨(dú)帶她出去玩，還有很多事情需要她自己動手去完成，比如生活中要學(xué)會自己照顧自己，學(xué)習(xí)上要獨(dú)立完成家庭作業(yè)，上舞蹈古箏課沒有媽媽的陪伴。剛開始她很不適應(yīng)，看著媽媽每天抱小寶時常會躲在被子里哭，性格也變的有些急燥，讓我覺得很內(nèi)疚。我覺得不能再這樣下去，雖然有了二寶，時間、精力上都不如以前了，但我沒有理由忽略大寶。為了平衡對兩個孩子的陪伴，我首先在心態(tài)了做了調(diào)整，兩個孩子都是我最愛的寶貝，絕不能因?yàn)槎䦟殧D占陪伴大寶的時間，如果實(shí)在因?yàn)闀r間分配上出現(xiàn)沖突，我也會考慮感受，而不是用理所當(dāng)然的語氣來責(zé)備她，而且，總是對著二寶夸姐姐的各種小進(jìn)步，比如說，要寫作業(yè)了，我就會對二寶說：“看，姐姐多愛學(xué)習(xí)啊，我們要安安靜靜地，不要吵著姐姐學(xué)習(xí)。以后長大了，也要向姐姐這么自覺地學(xué)習(xí)�！焙髞�，我發(fā)現(xiàn)，借二寶來激勵，也讓她參與到陪伴、照顧小妹妹的事情中來，讓她逐漸學(xué)習(xí)謙讓、體貼，生活上的一些小事情學(xué)著自己處理。
現(xiàn)在，小寶已經(jīng)一歲多了，我也慢慢地適應(yīng)了陪伴兩個孩子的生活，周末我們一起戶外郊游、一起看電影、一起和朋友聚餐、陪她一起上興趣班。當(dāng)然，每天也一定要花一點(diǎn)時間坐在書桌前看看她的作業(yè)做得怎么樣，有什么困難。“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)�！笨梢姾昧�(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。一直以來我們都在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，自覺性，讓她養(yǎng)成好習(xí)慣。剛上小學(xué)的時候我是要求她放學(xué)后回家的第一件事先完成家庭作業(yè)，而且必須是自己獨(dú)立完成家長再做檢查，自己檢查書包收拾書本，如果少帶了，老師批評了我也不過問，學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。養(yǎng)成睡前閱讀的好習(xí)慣，不認(rèn)識的字自己查字典，盡可能的每天寫一篇日記，每周寫一篇美篇，每天做適量的數(shù)學(xué)計算題。為了讓她改掉做事拖拉的壞習(xí)慣，我和她爸爸、三個人一起制訂了一個日常生活作習(xí)時間表，從早上幾點(diǎn)起床到晚上幾點(diǎn)睡都大致做了個時間計劃。再把要改正的錯誤和父母要改正的錯誤也列了一個表格貼在墻上，我們要互相督促改掉不好的毛病和壞習(xí)慣。為了鼓勵她養(yǎng)成好習(xí)慣和自覺性還在她房間貼了張自律表，自律表的內(nèi)容有：早睡早起、早晚刷牙、按時完成家庭作業(yè)、尊老愛幼、練古箏練舞蹈、睡前閱讀，每天爭取拿到七顆小星星，一周內(nèi)得到45顆小星星的話就可以得到一個獎勵，獎勵可以先想好寫在心愿板上。同時奶奶也為她制訂了一項(xiàng)金錢獎勵計劃，一顆小星星一毛錢，到每學(xué)期結(jié)束后再做結(jié)算。上學(xué)期得到奶奶的50元的現(xiàn)金獎勵，本學(xué)期心愿是拉桿拖箱，所以希望她能繼續(xù)加油，能完成她的小心愿。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，二年級也快接近尾聲了。她從一個懵懂的小寶貝成長為今天這么可愛懂事的小學(xué)生，讓我感到無比幸福�？粗⒆右惶焯斓淖兓�，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開兩位老師的悉心教導(dǎo)。作為媽媽，我們不能教她太多的知識，但我們的陪伴能夠像她成長路上的陽光一樣照耀著她，既給她溫暖，更給她光明。有時我也會抱怨為了陪伴孩子失去了自己的私人空間，帶孩子很累很煩，但最終我還是堅持陪孩子，因?yàn)檎嬲芘惆楹⒆拥臅r光也就是那短短幾年，陪伴孩子走過的每一步，都會成為父母一生的美好回憶。
謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇5
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好，我是黃老師，現(xiàn)在任教四(5)、(6)班的數(shù)學(xué)，今晚是家長會，大家齊聚在一起，為了一個共同的目的，更加了解學(xué)校的情況，了解孩子的在校表現(xiàn)，也借此機(jī)會和老師進(jìn)行一個交流和溝通。感謝大家在忙碌中來參加今晚的家長會。
首先，我先肯定的是我們四(5) (6)的學(xué)生都很聰明伶俐、活潑可愛，黃(蘇)老師是一個責(zé)責(zé)心和愛心很強(qiáng)的，可以說她是一個非常好的班主任，同學(xué)們也都很喜歡她。
接著，我想談?wù)剶?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)這門學(xué)科，從一年級到初中到高中到大學(xué)，他像一條線貫通整個教育的始終，數(shù)學(xué)也在我們的生活中隨處可見，課改后的數(shù)學(xué)我們一直在強(qiáng)調(diào)要學(xué)有用的數(shù)學(xué)。在日常生活當(dāng)中希望家長們讓孩子們解決生活中的問題。因此我們數(shù)學(xué)科都是一環(huán)扣一環(huán)的，缺少哪一環(huán)也不行，希望家長們沒有特殊情況，就不要讓學(xué)生隨意請假和曠課。
第三點(diǎn)我想說說在數(shù)學(xué)課堂及作業(yè)上反應(yīng)的讓我深思的問題，一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業(yè)，現(xiàn)在的孩子依賴性太強(qiáng)，一遇到困難就退縮，就說不會，要么就放棄�；氐郊遥⒆佣枷矚g先寫語文作業(yè)，再寫數(shù)學(xué)作業(yè)的。我們家長也不能某方面的原因?qū)W(xué)生的作業(yè)不能不聞不問，任其發(fā)展。在這個問題上我想對家長說幾句，督促孩子完成當(dāng)天的作業(yè)，還懇請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會得到鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，漫不經(jīng)心的，三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。
第四點(diǎn)向家長們提出的建議：每天來校要提醒孩子是否帶全書本，作業(yè)和學(xué)習(xí)用具了嗎?有些學(xué)生到校了，就說忘了放在家里。這樣就影響當(dāng)天的教學(xué)，平時要幫孩子購買學(xué)習(xí)用具，因?yàn)樵谧稣n堂作業(yè)的時候有些學(xué)生就說沒有這種或那種。比如橡皮擦，鉛筆、三角板，和直尺等。(說明：不能購買涂改液和改正紙，因?yàn)榈疆厴I(yè)考的時候，不能用這兩種的，要從今起養(yǎng)成好習(xí)慣)。
由于時間關(guān)系，我就簡單的說這些吧!如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。我真誠歡迎各位家長給我的工作多提寶貴意見。
謝謝大家。
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇6
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加中班年級組的家長會，我們?nèi)w中班老師對大家的到來表示誠摯的歡迎！對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示由衷的感謝！今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。 讓我們一起努力，給孩子一個快樂的童年，讓孩子在愛的樂園里茁壯成長！讓我們一起分享他們的快樂！這就是今天家長會的主題“愛的樂園 快樂共享”，這也是今天我們召開家長會的目的。本次家長會分三個程序：
1、中班組介紹
2、教學(xué)活動介紹
3、家長互動探討
一、介紹中班組近況
我們中班共有5個班，196個幼兒。經(jīng)過一年的集體生活，多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。大多數(shù)孩子在數(shù)學(xué)題方面、行為習(xí)慣方面、講故事方面、大膽表演方面、繪畫方面、動作發(fā)展方面等，在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步�，F(xiàn)在隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦。特別表現(xiàn)在語言課時舉手回答的幼兒不多。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭搶玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差，不愛動手、懶得動手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色等。幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則意識比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識。我們將在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，積極運(yùn)用各種有效的整合方法，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。
二、教學(xué)工作情況
要適應(yīng)新的時代，就要求我們的孩子具有全面的素質(zhì)，因此我們就必須對孩子進(jìn)行全面的素質(zhì)教育，有些家長認(rèn)為，孩子在幼兒園里不識字，不算數(shù)，就覺得孩子沒吸收到知識。其實(shí)不然，幼兒園的大綱里有規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中孩子會獲得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。我們對孩子的要求已經(jīng)不能再局限于會做幾道數(shù)學(xué)題、會念唐詩、會講故事，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力固然重要，但同時我們還應(yīng)培養(yǎng)孩子的交往能力、競爭能力、合作能力、動手能力、審美能力以及環(huán)保意識等，還應(yīng)該鍛煉孩子強(qiáng)健的體魄，養(yǎng)成優(yōu)良的品德，只有這樣才能造就時代需要的人才。
因此，我們幼兒園對幼兒進(jìn)行的就是素質(zhì)教育，每學(xué)期開學(xué)，我們就會針對幼兒的年齡特點(diǎn)，制定主題，中班上學(xué)期分別是《身體暢想曲》、《快樂的家》、《秋天的圖畫》、《可愛的小動物》、《冬天到了》，每個主題中有各種形式的教學(xué)活動，在每天上午第一節(jié)課和下午落實(shí)，每天上午還有一個小時的游戲活動，還有每周一次的專用室活動（包括：泥工室、廢舊制作室、紙工室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室），以此來培養(yǎng)孩子的動手能力、探索能力、閱讀表達(dá)能力等，另外，每個班每周還有一到兩次的科研活動，我們幼兒園的總的科研課題是《開展多元教學(xué) 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》，通過五個子課題來具體實(shí)施：個性化環(huán)境、區(qū)域活動、綠色教育、自然環(huán)境、家園共育，這個在以后班級的家長活動時，教師會具體介紹，總之，我們幼兒園的教學(xué)是不同于小學(xué)的，應(yīng)該在游戲生活中促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。除了課本中的知識，我們還把大自然、大社會作為活教材，因此，我們注重利用農(nóng)村有利資源，帶孩子走出校園，走進(jìn)社區(qū)，如：參觀污水廠、奶牛場、超市、居民小區(qū)、郵局、菜場、消防中隊(duì)；參觀田野、公園等，在活動中增長幼兒知識，積累幼兒經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幼兒的各種能力；此外，還與本園的小班、大班孩子進(jìn)行混齡活動，在多種多樣的活動中提高幼兒的交往能力、合作、分享能力與表現(xiàn)能力，在班級、年級組、園級的各種比賽中，鍛煉孩子的競爭意識與積極參與的積極性。
豐富多彩是幼兒園教學(xué)活動的特點(diǎn)，我們力求給孩子一個多彩的童年，讓他們在這片沃土上生根、發(fā)芽，和諧快樂地成長！這所有的一切離不開家長們的支持！
三、需要配合的事項(xiàng)
1、為加強(qiáng)幼兒安全教育管理，我們?nèi)匀粚?shí)行“家長憑接送卡接送幼兒”制度，在來不及接送需要暫時請其他人接送時，請您及時把接送卡轉(zhuǎn)交，并跟老師聯(lián)系好。
2、每次請您認(rèn)真填寫好幼兒的《快樂成長手冊》和《家園互動手冊》，這也是家長們了解孩子、家園溝通的一種方式，《快樂成長手冊》和《家園互動手冊》要使用一個學(xué)年，請務(wù)必保持整潔，及時交到班級。
3、請您關(guān)注幼兒園大門口的家長櫥窗，了解孩子每周的活動和表現(xiàn)，以及需要您配合的工作，需要您臨時配合的工作，我們會以小紙條的形式通知。
4、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動等等，所以放學(xué)以后要求孩子及時回家，不要在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。
5、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。早上個別幼兒不要來得過早，應(yīng)該在7：20以后，但是個別幼兒也不要來得太晚。
6、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
7、早晨讓孩子自覺接受晨檢并能主動問好，獨(dú)立進(jìn)教室，注意幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)（剪指甲）以及每天帶手帕。
8、為了讓孩子們更多地了解自然，豐富他們的知識，平時請家長留意幫助我們一起收集一些孩子感興趣的動植物或者一些種子、還有用各種果實(shí)制作的有趣的動物形象等等，來豐富我們的自然角，讓孩子們自由地觀察、欣賞。
9、為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，我們把廢舊材料的利用與制作作為重點(diǎn)開展各項(xiàng)活動，區(qū)域活動中都需要各種廢舊物品來制作，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后拿來，不要扔掉。
我們幼兒園自建園以來，通過對家長的真誠交流、全面服務(wù)，始終與家長建立著相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴關(guān)系，從而有力推動了幼兒園的快速發(fā)展。在各位家長的配合和努力下，我園步入了省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的行列，所以請家長們放心，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，與各位家長和幼兒一同進(jìn)步�！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫�上”是家長朋友和我們長幼老師的共同心聲！在此，我代表中班組全體老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個能力，也有這個決心讓長幼的每個孩子個性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子在長幼健康，快樂地度過每一天，請相信我們！
四、互動探討：
問題一：平時您注重從哪些方面對孩子進(jìn)行教育？對于老師在園批評幼兒（當(dāng)然教師也不會亂批評），您持何態(tài)度？
問題二：當(dāng)老師交給孩子小任務(wù)或需要您支持配合時，您是怎么想、怎么做的？
問題三：放學(xué)時，媽媽來接明明，發(fā)現(xiàn)孩子臉上有抓痕，問其原因，是另一孩子抓的，媽媽責(zé)問孩子：“他抓你，你為什么不抓他？真沒出息！”您贊同明明媽媽的教育方式嗎？如果您的孩子被別人抓傷了，您將怎樣看待與處理這一問題？
問題四：
案例：男男和爸爸媽媽上街，媽媽正看衣服看得開心，男男卻吵著要買“卡布達(dá)”，無奈，媽媽只得給男男買了一個�？蓻]走幾步，男男又看上了一輛大汽車，吵著又要。媽媽剛給男男買過一樣玩具，想想家里又有那么多類似的汽車，想勸說男男不買了�？删髲�(qiáng)的男男不但不依，還又哭又鬧起來，媽媽尷尬得臉都紅了……
家長討論：您的孩子有類似任性的行為嗎？您是怎么看待？如何處理的？
問題五：
案例：現(xiàn)實(shí)生活中，你一定有這樣尷尬的體會，家里來客人，或者你帶孩子去做客，客人的孩子喜歡他的玩具，他會說：“這是我的，不給你玩�！被蛘呤且姷絼e人孩子的玩具時，嚷著“我要，我要”。有時，到商店看到喜歡的東西，哭鬧不止，不管家長如何勸告，不達(dá)到目的，誓不罷休……這樣的行為會對孩子今后個性健康發(fā)展帶來不利的影響。那么，這是怎樣造成的呢？如何改變這種現(xiàn)狀呢？
家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我們會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇7
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
首先自我介紹一下，我是八年三班x同學(xué)的家長，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個機(jī)會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的女兒去年升入初中，當(dāng)時我猶豫了很久，在如今家長都把孩子送入市內(nèi)念書的大潮中，我選擇了雙羊中學(xué)。一年多來，孩子變得更加樸實(shí)、勤奮、刻苦、不事張揚(yáng)，得到了大家的肯定，借此機(jī)會，我特別感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。
作為家長，我時刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)，更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué)。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué)，當(dāng)時聽孩子說起，還不太理解，怕他分心，怕影響到她的學(xué)習(xí)成績，事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的，原來這種教學(xué)的精髓就是合作，共同進(jìn)步。在物欲橫流，私有化嚴(yán)重的當(dāng)下，孩子們的合作意識并不強(qiáng)烈，事不關(guān)己，高高掛起的思想非常嚴(yán)重，所以，每個孩子都需要這種幫助，團(tuán)結(jié)合作精神的熏陶和教育。
親愛的孩子們，積分教學(xué)，小組合作，你們一路前行，梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我相信，你們的課堂會更加精彩，你們的未來會更加美好!
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇8
尊敬的各位家長、各位老師：
大家下午好！
我是一班學(xué)生，感謝老師給我這次發(fā)言的機(jī)會，同時也感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。
各位老師，各位叔叔阿姨，雖然我們現(xiàn)在年齡很小，但是我們也知道我們的爸爸媽媽為了我們的健康成長不斷操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛勤工作，流下了無數(shù)汗水；各位老師為了我們的學(xué)習(xí)生活披星戴月，早起晚睡，在這里，我想對所有的叔叔阿姨、各位老師說一聲“你們辛苦了，謝謝你們！”
各位家長，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的辛勤教導(dǎo)，同樣也離不開你們的關(guān)心支持。
2、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
3、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校，因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。我也相信，有了我們共同的努力，我們的成績也一定會提高很快！
最后，祝老師工作順利，身體健康，祝各位家長生活如意，合家幸福！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇9
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
六十幾個同學(xué)，或許來自不同地方，不同的學(xué)校�？僧�(dāng)我們來到了這個班級后，就注定要一起走過三年的路，這一路上，有開心，有難過，有悲傷，有幸福。
在六十二個同學(xué)剛開始來的時候，或許每一個人都認(rèn)為，以前我是班上出類拔萃的，我是高材生，我是好學(xué)生。以我們的聰明智慧加上幾個好老師，我們一定能考好。我們每一個人剛開始都是抱著這樣一個態(tài)度去學(xué)習(xí)，可中期考試卻接踵而至，我們激動，我們興奮，只要我們考好了，家長，老師也就都開心了�？傻谝淮挝覀儏s以淚洗面。用微笑征服一切變成了用淚水向一切屈服，淚水模糊了面容，我們卻不甘墮落。瘋狂的復(fù)習(xí)，魔鬼訓(xùn)練。在期末考試我們進(jìn)步了不少，可進(jìn)步了，誰不會高興，誰又不會有一點(diǎn)小驕傲呢？這種驕傲一直延續(xù)到了這一學(xué)期的月考，老師也有事耽擱了，考試又是一敗涂地。失敗了，摔倒了，我們有志氣，我們從頭來過，中期考試我們不也進(jìn)步了嗎？
誰不希望考試考好，誰又不想學(xué)習(xí)學(xué)好，誰又不想走平坦的道路。我們失敗過，可我們也有自尊，我們不甘墮落。在上一學(xué)期中期考試我們失敗，我們崛起，在到這一學(xué)期月考失敗，我們再次崛起。在這些日子里，在這一路上，我們的失敗與成功都不想讓家長失望，讓老師絕望。
在幸福三班一起走過的一些日子里，我們曾拼搏過，為了證明自己，為了不辜負(fù)老師和家長，我們晚睡早起。晚上回去晚了，走在路上被人看見了，他們嘴里會嘀咕著：“這些學(xué)生比我們上班還要累�！痹缟虾茉缇偷綄W(xué)校，或與家長會覺得我們來玩，可我們卻像打了雞血似的讀書，背書。下課背，課間操背，放學(xué)背。其實(shí)我們真的很累，可我們還要堅持，我們也還是孩子，可現(xiàn)在，我們還要努力奮斗。
在過去的輕松歲月里，或許幸福三班沒有一起走過，可在現(xiàn)在將近一年里，幸福三班有過太多太多共同的回憶，雖然在這些回憶中，很多都是考試之前瘋狂的準(zhǔn)備和有些人考試之后痛苦的流淚�？苫厥啄且黄鹱哌^的日子，卻滿滿承載著幸福。
幸福三班，風(fēng)雨三年，我們要一起成長！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇10
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
小學(xué)的時候，我是個好孩子，大人們說什么我就做什么。到了初中，發(fā)現(xiàn)很多事情都想按照自己的想法去做，但是很多事情都沒有達(dá)到預(yù)期的效果，所以總是出錯。我媽發(fā)現(xiàn)后，開始尊重我的想法，和我交朋友，和我交流溝通。
媽媽，她是我很多事情的榜樣。有一個周末，因?yàn)橐粋�朋友約我玩，我不想讀英語，直接出去玩了。她媽媽二話沒說，拿起她的英語書讀了起來�？粗鴭寢寣Ｐ目磿�，我俏皮的想法一下子就沒了。媽媽學(xué)習(xí)那么努力，我怎么出去玩？這讓我覺得很慚愧。學(xué)習(xí)的時候不想再出去玩了。有時候媽媽做不到一件事，就會再做一次。生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我知道，遇到困難時，我不能退縮。這些都讓我在以后的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
隨著年齡的增長，我逐漸渴望被理解和尊重。當(dāng)遇到困難時，我們需要別人的指導(dǎo)和照顧。又一次和好朋友吵架�；氐郊�，越想越覺得委屈。很明顯，她做錯了什么。她怎么能強(qiáng)詞奪理呢？這種不滿讓我吃不下飯。爸爸發(fā)現(xiàn)我心情不好。吃完飯，他說：“女兒，和爸爸去散步，好嗎？”一邊聽著父親寬容待人、賞月的故事，心情漸漸好轉(zhuǎn)。爸爸幫我分析了事件的前因后果。我意識到自己的錯誤，學(xué)會了寬容。如果你犯了錯誤，你應(yīng)該真誠地向別人道歉。因?yàn)榘职�，我和好朋友又一起開心的玩了。
在我的成長過程中，老師和父母教會了我很多東西，讓我茁壯成長。我要感謝父母對我的關(guān)心，在關(guān)鍵時刻用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭叶冗^了一個又一個難關(guān)。我一定要更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報他們！
謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇11
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
金桂飄香，秋風(fēng)送爽，沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī)，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。
作為太和一幼的老師，我感到非常榮幸和自豪，因?yàn)橛羞@么多的家長朋友支持我們的工作。相信有了你們的支持和鼓勵，我們一幼的老師將會更有信心把工作干好，更讓你們滿意！謝謝你們的光臨！作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂的成長。
雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)�，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機(jī)會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。
看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，不求回報，這就是我們一幼的老師！人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職�！弊鳛樘鸵挥椎睦蠋�，我可以毫不夸張地說：“太和一幼的老師就是有愛心，有耐心，有責(zé)任心！選擇太和一幼，選擇一幼的老師，你們永不后悔！”“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們一幼老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個能力，也有這個決心讓太和一幼的每個孩子個性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子在太和一幼健康，快樂地度過每一天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們在太和一幼幸福地走過最純真，最美好的童年時光！
謝謝大家。
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇12
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！我是家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會開心的對我們講學(xué)校又開展了什么活動，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學(xué)校，在這個班級真的是快樂的生活，學(xué)習(xí)。她喜歡她的老師和同學(xué)們！她對這個班級感到驕傲！這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個目標(biāo)，需要家長和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長說，而愿意和老師同學(xué)說，不愿意聽家長的，而愿意聽老師的，聽同學(xué)的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！達(dá)到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進(jìn)步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇13
尊敬的老師、家長朋友們：
大家好！
我是鞠媽媽，在教師節(jié)即將到來之際，首先請允許我代表各位家長向我們的老師說聲：”節(jié)日快樂，您們辛苦了!”今天很榮幸可以站在這里和大家一起分享交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。很多時候，我們往往以為把孩子送到學(xué)校，剩下的事情就是老師的事情了，太過于依賴學(xué)校對孩子的教育，而忽視家庭教育，其實(shí)父母才是孩子的啟蒙老師也是孩子最好的老師。對于孩子的教育，其實(shí)我自己做得還不是很好，我也一直在不斷的反省和改進(jìn)，和孩子共同成長，下面我就簡單談一下我的幾點(diǎn)觀點(diǎn)：
一、孩子品德和性格的'養(yǎng)成
在孩子的教育上，我一直認(rèn)為品德是最重要的，比如尊敬長輩，誠實(shí)守信，會感恩，會分享。而這些都需要我們家長在生活中給孩子樹立良好的榜樣，我們應(yīng)該先做好自己，讓自己擁有良好的品德，這樣孩子經(jīng)常耳濡目染，養(yǎng)成良好品德自然水到渠成，就拿誠實(shí)守信來說，我答應(yīng)事情，比如說好要帶她去哪里玩或者要給她的獎勵，我都會按照計劃執(zhí)行，不能做到的事情我也不會答應(yīng)她。所以現(xiàn)在回饋給我的是，我和她約定好的事情，她也會自覺遵守，比如看電視20分鐘，我會讓她自己定時，到時間會主動關(guān)上電視。這就是榜樣的力量，雖然過程漫長，但只要我們堅持，一定會有所收獲。
二、閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
現(xiàn)在我們都知道閱讀的重要性，但我們真正為孩子閱讀創(chuàng)造了哪些條件呢，相信我們很多家長會說我給他買了好多書，當(dāng)然只是這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從上幼兒園開始，每天晚上我都會和她一起親子閱讀，我會挑選一本到兩本繪本書，然后繪聲繪色得講給她聽，讓她感受到讀書的樂趣，讓她愛上讀書。上小學(xué)后，我會讓堅持每天固定時間讀書，而且我們也會以身作則，她讀書的時候，我也讀書，當(dāng)她遇到不懂的我會在她身邊及時為她解答，遇到精彩的、好笑的片段我們也會一起分享。日積月累，現(xiàn)在識字量和閱讀速度都得到很大的提升。
關(guān)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，確實(shí)是每個孩子都存在著個體差異，學(xué)習(xí)自覺性一直以來我沒有太費(fèi)心，每天放學(xué)她會自己主動去完成她需要完成的任務(wù)，而我做的就是教她一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在寒暑假的時候我會協(xié)助她制定預(yù)習(xí)功課的計劃，臨近考試時我會和她一起制定復(fù)習(xí)計劃，我會和她一起整理錯題本，讓她堅持每天寫日記等等。
我相信對于孩子的教育，每個孩子都不一樣，每個父母都有自己的方式。養(yǎng)育孩子就是一場修行，每個孩子都是天使，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，愿作為家長的我們能以身作則，一起為孩子美好的明天而努力！
謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇14
各位：
你們好！首先，我代表萬安小學(xué)的全體教師，的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
首先我分析一下前段時間進(jìn)行的期中考試�？赡軙泻芏嗉议L對孩子這次的成績不滿意，覺得孩子沒有考好，我可以告訴大家，這次考試，我對大部分孩子的考試成績還是比較滿意的，當(dāng)然也有個別是考得太差了。大多數(shù)的孩子成績是八十多分，我們平時的單元考是95分優(yōu)秀，80分以上為良，那么這次為什么我說他們80多分，我還是比較滿意的呢？第一，因?yàn)槠谥锌荚囀且淮螞]有準(zhǔn)備的考試。我們平時的單元考試都是對四五課文，或一個知識點(diǎn)的，孩子剛學(xué)好，記憶猶新；一學(xué)期一次的期末考試，我們是把本冊所有的知識像炒冷飯的炒了無數(shù)次，把所有的重點(diǎn)難點(diǎn)給孩子再三強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是有了充分的準(zhǔn)備打仗的；兒期中考呢，一個它內(nèi)容比較廣，是對四個單元的考核，另一個是我們并沒有花很多時間去復(fù)習(xí)，考試的前幾天時間，我們還是在上新課內(nèi)容。第二，這次的試卷題目對我們的孩子來說確實(shí)是有難度的。試卷是從我們慈溪的一所貴族私立學(xué)校拿來的，我們的孩子和那里的孩子畢竟還是有很多差距的，并不是說我們的孩子智力上比他們差，而是平時所接觸的事物不一樣，所受的教育也不一樣。同等水平智力的孩子，我們農(nóng)村里為他投入了幾百元或者是幾千元一年的教育資本，而他們光是在學(xué)校的花銷就是幾萬一年，何況還有雙休日，寒暑假的各類補(bǔ)習(xí)班，家庭教師。相差懸殊的教育投入，所能取得的成績肯定是有很大差距的。所以我說，那邊的孩子考95分，我們這里考85分已經(jīng)很不錯了。何況我們這里有不少孩子也考了90多分，甚至有幾個還得到了99，100的好成績。
當(dāng)然也有個別孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十幾分這樣的分?jǐn)?shù)。這些學(xué)生上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴}，而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。
老師不是圣人，也會有脾氣，會生氣，會偏心，人當(dāng)然都是喜歡美好的事物，無可避免的會喜歡學(xué)習(xí)好，乖巧的孩子。有時候?qū)τ谝恍⿲医滩桓牡暮⒆訉?shí)在是氣急了，言語上難免會比較沖，這里希望家長能諒解。其實(shí)老師和家長是一樣的，罵過就好了，難道真會不管他們嗎？對這些學(xué)生，我們老師把大部分精力、時間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下業(yè)，對學(xué)不會的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。有時候想想，反而是覺得有點(diǎn)愧對一些學(xué)習(xí)好的孩子，把注意力放到他們身上的比較少。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個學(xué)生掉隊(duì)。
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇15
尊敬的家長們：
在這里讀書，讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件，但我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們的作法，正好彌補(bǔ)了這一缺憾。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，更堅守“不讓一個學(xué)生在建校掉隊(duì)”的承諾。在實(shí)際工作中時時把我們放在心上、放在第一位。
今日在此，我望著父親早已微微花白的雙鬢，看著我現(xiàn)在仍舊碌碌無為的人生，不由涌起陣陣心痛。
其實(shí)和大家一樣,去年下半年我就懷著沖動的心情來到了這所學(xué)校,對這門專業(yè)充滿了無限的想象和好奇,回頭想想時間過的真是快,一眨眼的工夫,呆在這里都快一年了,在這里我自身學(xué)到了很多,很合理的補(bǔ)充了以前的不足,做人方面,自從三年前離開學(xué)校直接踏入社會的那段時間里,我真的認(rèn)識到了好多、好多。原來所謂的“人”是這么回事，回想起以前的自己，真的是太不像話了，我曾經(jīng)被家人放棄過，在學(xué)校被永遠(yuǎn)的拋在后面，這樣的我在初中混了兩年之后就被學(xué)校給淘汰了，那時才剛滿十六歲的我就冒充著公民從此踏上了社會的旅途，從此就過著自己本不該過的生活，就這樣，一天一天、一年一年的過去了，在這個不屬于自己的舞臺里帶給自己的挫折卻是說不盡的，久而久之，自己也慢慢的了解了這個社會，對于自身也有了一定的了解，所以就抱著那么一絲絲的希望來到了這里，來到了長沙建筑工程學(xué)校，希望能在這里找到一個屬于自己的環(huán)境，到這里之后，我真好沖動，對自己有了一大堆的計劃，關(guān)于每一天、每一個星期的，反正好多、好多。現(xiàn)在！我終于開始適應(yīng)了這里，同學(xué)們！在這里的一個多學(xué)期，我真的目睹了好多，從一起到這里來的整個班級，現(xiàn)在已經(jīng)一個一個的開始離去，我仿佛從這里又看到了以前的自己，同學(xué)們！我真的好想告訴你們，從我們生下來的那一刻起，我們的人生就已經(jīng)開始了，不管以前的路我們是怎么走過來的，就讓我們從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始踏出一條直路來，踏出一條美好人生的直路，讓我們過好自己的每一天吧，不要讓一些小事給困住了，也不要讓我們的生命老是充滿了省號，就讓我們從這里開始一起奮斗吧！
尊敬的各位家長、老師們，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負(fù)你們的期望，展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
各位家長，在以后的日子里，我們定會確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力；同時鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們一定以一個優(yōu)異的成績來回報您們！
最后，我再次衷心地感謝您們對我們的關(guān)愛。在此，我再次代表所有的同學(xué)向您們鞠躬！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇16
各位老師、各位家長們：
大家晚上好！
我是黃媽媽，可能我在班級的微信群比較活躍點(diǎn)，所以很榮幸的被老師選為家長代表，與大家共同探討和分享孩子成長中的煩惱與幸福。
首先，我真誠的謝謝兩位老師和二（4）班的全體同學(xué)，因?yàn)槟銈兊膶捜莺秃駩�，黃在這個集體當(dāng)中生活得非常開心，也很有成就感，雖然從各方面的表現(xiàn)來看，他不是班上最優(yōu)秀的，但每次有什么活動要提名表決時，同學(xué)們總是第一個想到他，真的謝謝老師和同學(xué)們對他的認(rèn)可，更要謝謝在坐的各位家長，是你們讓你們的子女擁有了欣賞和贊美他人的美德，從而一次次的認(rèn)可我們家燦燦。謝謝！
從一年級孩子剛?cè)雽W(xué)時的誠惶誠恐到現(xiàn)在面對孩子出現(xiàn)的各種問題，我們都能夠從容不迫的去處理去對待，我想各位家長應(yīng)該也是和我一樣經(jīng)歷了各種煎熬和反思吧，沒錯，孩子在成長，我們也和他們一起在成長。我們?yōu)楹⒆映砷L中取得的成績鼓掌，我們也要為自己一路的成長喝彩。
剛?cè)雽W(xué)時，燦燦經(jīng)歷了被女同學(xué)打耳光，經(jīng)歷了沒有經(jīng)過家長的同意帶錢到學(xué)校買東西，給錢同學(xué)，這些事情我都焦慮和擔(dān)憂過，有些事情的處理現(xiàn)在回頭看，當(dāng)時處理得也不是很恰當(dāng)。燦燦天性比較文靜，規(guī)則意識也建立得比較好，都出現(xiàn)了這么多問題，我想活潑好動的陳卓力和比較調(diào)皮的梁祖言的家長，承受的壓力和擔(dān)心一定比我多很多倍。男孩子天性和女孩子有很多的不同，活潑、好動、調(diào)皮、有的還好斗，一句不和，就想用武力解決，當(dāng)孩子出現(xiàn)這些事情時，不管是打人或者被打的一方家長，都要先接納和安撫孩子的情緒，被打的心里非常委屈，打人的內(nèi)心其實(shí)非常擔(dān)憂和自責(zé)，如果我們家長不假思索的就是一頓批評，起不了任何作用，下一次事情還是會發(fā)生。男孩子也需要媽媽和爸爸的擁抱鼓勵。當(dāng)孩子的情緒平復(fù)下來后，我們再讓孩子把事情的經(jīng)過說一遍，然后讓孩子站在對方的立場上，看對方哪方面的行為激起自己憤怒，和孩子一起分析，下一次應(yīng)該如何避免，這個年紀(jì)的孩子其實(shí)都是非常容易接受我們給他們講的道理的，只要我們給耐心孩子們，慢慢的孩子們用武力解決問題的次數(shù)會變少的。同時，我們家長私底下也要積極良性的溝通，這點(diǎn)我們班的家長做得非常好，上次已經(jīng)在微信群里看到了。
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇17
著名教育家陶行知先生有句話讓我很有想法：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班級管理上，我一直堅持“愛字當(dāng)頭，嚴(yán)字把關(guān)”， 多一些愛心，多一些耐心，再多一些恒心。我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上。在要求學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求，而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字。即 讓學(xué)生體會到老師對他的關(guān)心和愛護(hù)，我的想法是當(dāng)學(xué)生如果出現(xiàn)錯誤時，要怕老師，而平時又要自覺接近老師。這樣就便于師生的交流，感情的親近，有利于學(xué)生的發(fā)展。所以，本學(xué)期的數(shù)學(xué)課堂先從最基本的課堂常規(guī)，作業(yè)常規(guī)培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一，學(xué)校班級情況介紹：
學(xué)校：1，開展了兩次實(shí)踐活動，挖白菜和看雜志，組織學(xué)生進(jìn)行消防演習(xí)，教學(xué)生如何使用滅火器。
2，開展長跑比賽。
3，弘揚(yáng)長征，爭做美德少年，《七律，長征》。
班級：1，這學(xué)期創(chuàng)設(shè)班級博客。
2，語文課《陶罐與鐵罐》的課本劇表演。
3，區(qū)級專項(xiàng)督導(dǎo)，《觀察》，課堂，學(xué)生書寫，黑板書寫展示。宋宇博用畫裝飾教室。
4，為學(xué)生帶來我暑假旅行時，帶回來的海苔，與學(xué)生分享海苔飯。班中學(xué)生學(xué)會了分享
二，班級目標(biāo)
1，班訓(xùn)貼在了墻上， 我希望我的學(xué)生不僅會學(xué)習(xí)，更學(xué)會做人做事。
班訓(xùn)：學(xué)會分享，學(xué)會思考，學(xué)會微笑，學(xué)會控制情緒
2，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，畫批的習(xí)慣，通過書寫看孩子的心態(tài)是否踏實(shí)。
3，如果給班級起個名字，有學(xué)生說咱們班是幸福班，我希望是希望班，老師對每個孩子充滿希望，家長都自己的孩子更是充滿了希望，孩子學(xué)會自信，相信自己，對自己的未來充滿希望。
三，關(guān)于班級群公約
因?yàn)楹⒆樱覀兿嗑垡黄�。組建班級群促進(jìn)我們的溝通和聯(lián)系，給孩子們創(chuàng)建一個積極、健康的發(fā)展空間，傳遞對孩子的愛和寬容，傳遞正能量，因此在群里，我們約定：
1.班級群用于老師發(fā)布學(xué)校和班級的通知，家長配合須知，推薦優(yōu)質(zhì)資源和育兒文章，用于班級活動照片分享，彼此溝通對話，交流親子活動，為班級活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策等。
2.孩子的個別私人問題，請大家和老師直接面對面溝通或電話聯(lián)系或微信私聊。
3.分享正面積極的信息，傳播正能量，言語文明，不發(fā)聊天爭吵，涉及人身攻擊和影響班級團(tuán)結(jié)的內(nèi)容，不發(fā)與班級建設(shè)無關(guān)的信息以及私人活動的視頻等（如產(chǎn)品推銷、家庭旅游）。
4.理解老師的延遲回復(fù)，為了保障教學(xué)安全，帶班期間老師不上微信和接聽電話。
5.進(jìn)群之后請自行修改備注名稱，采取實(shí)名制，寫上真實(shí)姓名，如注明“請回復(fù)”，每一位家長都要及時回復(fù)“收到”，如未注明“請回復(fù)”，則不用回復(fù)。
感謝您的理解、支持和配合！
教育孩子的過程，就是和孩子一起成長的過程，我們一起進(jìn)步吧！
四，班級優(yōu)秀作業(yè)展示。
五，關(guān)于語文和數(shù)學(xué)的
三年級特點(diǎn)：
從三年級開始，也許很多家長都有這樣的感覺：孩子在一、二年級成績一直很好，甚至經(jīng)�？紳M分，可是到了三年級，成績下降，經(jīng)常做錯題，忘記業(yè)。由此，我們好多家長都感到很困惑。 其實(shí)，首先我們應(yīng)該對三年級這個階段做一個充分的了解和認(rèn)識。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。因?yàn)槿昙壥呛⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過渡階段。您的孩子正處在中段的跳躍期。 1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了，由直觀/具體變?yōu)槌橄蟾拍盍?2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。 3、意識：從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了。
語文：
作為語文這門學(xué)科來說，三年級是轉(zhuǎn)折關(guān)頭，各位家長要作好準(zhǔn)備，從三年級以后，語文就很難考到九十分以上了，不像一二年級語文考試，全班的平均分要考到九十分以上。而三年級的語文要考到九十五分以上，這是那是很不容易的，因?yàn)樽詈玫囊话阋惨鄱饺�，中等的要扣五分左右�?/p>
家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時試題難一點(diǎn)，可能大家都考得不好。作為家長，我們主要幫助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的錯誤，哪些地方是平時沒有學(xué)扎實(shí)，比如看拼音寫詞語，課文填空等，這些是基本的知識，作為學(xué)生來講這些知識應(yīng)該掌握的，如果您的孩子在這方面有錯的話，那說明他學(xué)習(xí)的'態(tài)度不夠端正，作為家長就要引起重視，要在平時督促您的孩子認(rèn)真完成作業(yè)，該背的課文要背，課文中的生詞要全默出來。
到了三年級，閱讀短文是個難點(diǎn)，因?yàn)槊總�孩子的智力都是不同的，這一部分最能把班級當(dāng)中學(xué)生的分?jǐn)?shù)拉開來。其實(shí)，老師在分析每課文的時候，就把方法滲透進(jìn)去了，比如說找出文中的比喻句，擬人句，文章的中心句，讀了文章回答問題等等，這些方法，老師都教給他們了，但在不同文章中，有的孩子就不會做了。這不僅需要老師的耐心，還需要家長的耐心。因?yàn)樵趯W(xué)校，每個孩子的時間都是一樣的，每節(jié)課有每節(jié)課的內(nèi)容，課間只有十分鐘的休息時間，所以只能利用放學(xué)以后的時間還給您的孩子補(bǔ)課，但也不能補(bǔ)得太晚，所以對于這樣的孩子，作為家長，只能在家里為他再補(bǔ)補(bǔ)課了。
數(shù)學(xué)：
1，孩子計算能力的培養(yǎng)是十分重要的，也是計算機(jī)無法代替的。
2，數(shù)學(xué)解決問題更加側(cè)重考察學(xué)生的能力了，題目更加靈活了。
下面我再談?wù)勂綍r需要注意的幾個問題：
�。�1）作業(yè)問題：
每天看似機(jī)械的抄寫和聽寫以及背誦課文是十分必要的，是讓孩子積累語言的重要途徑�？赡苡械募议L會說，這幾課的詞語前幾天抄過了，怎么還要抄，其實(shí)學(xué)生對學(xué)過的知識很容易忘的，需要不斷地鞏固，因此，希望家長能夠理解并給予支持，在家里能夠及時督促孩子按時、認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，動作快的孩子會迅速認(rèn)真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好，覺得作業(yè)太少；但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力不集中，當(dāng)然就會花費(fèi)很長時間，他們覺得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重，因而讓家長也誤以為作業(yè)太多。
�。�2）如果做完了作業(yè)，可以讓孩子多看些課外書。柿子王最近表現(xiàn)特別突出，超過了一項(xiàng)優(yōu)秀的西瓜派。
�。�3）關(guān)于背誦課文：盡量讓孩子自己背誦課文，家長要做好監(jiān)督工作，這樣可以讓孩子多積累些好詞好句，就不至于文的時候沒話可說。
�。�4）培養(yǎng)自覺訂正錯題的習(xí)慣。 老師知道，現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬是完成任務(wù)，對錯不管，寫完為止。就拿重量單位和長度單位來說，很多題是問長度米，孩子們竟然寫成重量單位千克，或是把長度單位寫成面積單位。我覺得家長有必要適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在，并加強(qiáng)對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。如果每個孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學(xué)會檢查和及時更正錯誤，我相信他們的成績一定會有很大的進(jìn)步。
三年級特點(diǎn)：
從三年級開始，也許很多家長都有這樣的感覺：孩子在一、二年級成績一直很好，甚至經(jīng)�？紳M分，可是到了三年級，成績下降，經(jīng)常做錯題，忘記業(yè)。由此，我們好多家長都感到很困惑。 其實(shí)，首先我們應(yīng)該對三年級這個階段做一個充分的了解和認(rèn)識。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。因?yàn)槿昙壥呛⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過渡階段。您的孩子正處在中段的跳躍期。 1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了，由直觀/具體變?yōu)槌橄蟾拍盍?2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。 3、意識：從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了。
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇18
尊敬的老師，家長們，同學(xué)們：
大家上午好！首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
我是媽媽，很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實(shí)話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲业暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距。
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在他過星期時自己盡量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！
謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇19
尊敬的各位家長：
大家好！
我是初三三班李家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機(jī)會，我代表學(xué)生家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認(rèn)可。孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。 仔細(xì)回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計從的小孩子了�，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。
作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！ 最后我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家 ！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇20
尊敬的叔叔阿姨：
上午好！首先很感謝你們抽出時間來到學(xué)校參加我們的第一次家長會。我是涉外2班班長李聰，今天站在這里，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長。作為學(xué)生代表的講話，我說點(diǎn)什么才能代表廣大學(xué)生們的心愿呢？大家想說的話有很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)初為我們選擇了平陰職教中心，把我們送到這里讀書，如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？
在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師跟最重要的班主任，他們把"一切為了學(xué)生為學(xué)生服務(wù)"責(zé)任在心"定為學(xué)校的辦事宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時時把學(xué)生放在心上，放在第一位。班主任幾乎每天起早貪黑照顧我們的生活起居，每天早上天沒亮就來學(xué)校帶我們跑步，從來沒有對我們發(fā)脾氣，有什么錯誤第一時間給我們指出，讓我們糾正，晚上有人生病，她會拋下家里的小弟弟來照顧我們，我們不僅是她的學(xué)生，更像是她的孩子，為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了平陰職教，讓我們有了這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。
從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長發(fā)怪發(fā)，女生不得染發(fā)燙發(fā)，并且經(jīng)常會進(jìn)行全校的文明儀表大檢查。讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服打扮的時間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時也讓我們大家更有集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個集體的凝聚力，無論是儀表還是統(tǒng)一校服，都還只是外在的改變，但思想同意了，進(jìn)步了，我們的.行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的改進(jìn)，這讓我們對自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上更有動力了。
現(xiàn)在每天，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在初中，這是我們無法想象的，一開始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚的陪伴著我們，忙忙碌碌。工作井然有序，毫無怨言，校園每一天都很干凈也很安靜，我們漸漸適應(yīng)它，早自習(xí)，校園里到處書聲朗朗。平時上課，老師們也精心的備課晚自習(xí)的教室，每個人都埋頭做著自己的作業(yè)，一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累卻感覺很充實(shí)。
我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對我們給予了很大的希望，請你們放心，我們決不會辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校服前的中心工作，最后，我給大家一句話：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比，家長們，加油吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇21
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家上午好！
首先，我代表酉陽實(shí)驗(yàn)校全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護(hù)！
老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關(guān)愛。在此，請允許我代表所有的同學(xué)對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請讓我代表全校同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對我們至關(guān)重要。
2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時了解掌握學(xué)習(xí)情況，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。
3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們在進(jìn)步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。
尊敬的老師，敬愛的家長們，我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”爸爸媽媽們請您放心，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動成就夢寐以求的愿望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜！一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您對我們的期望！
最后，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業(yè)有成！身體健康！
謝謝大家！
20xx年3月27日
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇22
尊敬的各位家長：
大家好！
六十幾個同學(xué)，或許來自不同地方，不同的學(xué)校。可當(dāng)我們來到了這個班級后，就注定要一起走過三年的路，這一路上，有開心，有難過，有悲傷，有幸福。
在六十二個同學(xué)剛開始來的時候，或許每一個人都認(rèn)為，以前我是班上出類拔萃的，我是高材生，我是好學(xué)生。以我們的聰明智慧加上幾個好老師，我們一定能考好。我們每一個人剛開始都是抱著這樣一個態(tài)度去學(xué)習(xí)，可中期考試卻接踵而至，我們激動，我們興奮，只要我們考好了，家長，老師也就都開心了。可第一次我們卻以淚洗面。用微笑征服一切變成了用淚水向一切屈服，淚水模糊了面容，我們卻不甘墮落。瘋狂的復(fù)習(xí)，魔鬼訓(xùn)練。在期末考試我們進(jìn)步了不少，可進(jìn)步了，誰不會高興，誰又不會有一點(diǎn)小驕傲呢？這種驕傲一直延續(xù)到了這一學(xué)期的月考，老師也有事耽擱了，考試又是一敗涂地。失敗了，摔倒了，我們有志氣，我們從頭來過，中期考試我們不也進(jìn)步了嗎？
誰不希望考試考好，誰又不想學(xué)習(xí)學(xué)好，誰又不想走平坦的道路。我們失敗過，可我們也有自尊，我們不甘墮落。在上一學(xué)期中期考試我們失敗，我們崛起，在到這一學(xué)期月考失敗，我們再次崛起。在這些日子里，在這一路上，我們的失敗與成功都不想讓家長失望，讓老師絕望。
在幸福三班一起走過的一些日子里，我們曾拼搏過，為了證明自己，為了不辜負(fù)老師和家長，我們晚睡早起。晚上回去晚了，走在路上被人看見了，他們嘴里會嘀咕著：“這些學(xué)生比我們上班還要累�！痹缟虾茉缇偷綄W(xué)校，或與家長會覺得我們來玩，可我們卻像打了雞血似的讀書，背書。下課背，課間操背，放學(xué)背。其實(shí)我們真的很累，可我們還要堅持，我們也還是孩子，可現(xiàn)在，我們還要努力奮斗。
在過去的輕松歲月里，或許幸福三班沒有一起走過，可在現(xiàn)在將近一年里，幸福三班有過太多太多共同的回憶，雖然在這些回憶中，很多都是考試之前瘋狂的準(zhǔn)備和有些人考試之后痛苦的流淚�？苫厥啄且黄鹱哌^的日子，卻滿滿承載著幸福。
幸福三班，風(fēng)雨三年，我們要一起成長！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是一年級的媽媽，今天很榮幸站在這里跟大家分享入學(xué)的喜悅。在這最美好的時節(jié)，我們的孩子告別了快樂的幼兒園成為一名小學(xué)生，做為家長我的心中是喜悅的，喜悅的是孩子終于脫去稚嫩成為了一名小學(xué)生，我的心中也是擔(dān)憂的怕孩子的習(xí)慣養(yǎng)不好，怕孩子的學(xué)習(xí)跟不上，今天來到這個美麗的校園，看到這么多有責(zé)任心，有愛心，耐心的老師，我的心放下了，把孩子交給你們，希望你們能循循善誘，培養(yǎng)孩子的.習(xí)慣，開啟孩子的智慧。
我深知家長是孩子的第一任老師，離開了家庭教育，孩子的教育就成了無本之木，無源之水。孩子成長的過程也是我們父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過程，感謝學(xué)校為我們創(chuàng)建了方便快捷的交流平臺，讓我們能夠和老師深入交流，我們愿意完全配合老師，配合學(xué)校為孩子的教育形成合力，共同努力。
我想跟孩子說孩子你不用著急，慢慢來，好好享受小學(xué)一年級帶給你成長的快樂。我想跟老師說謝謝您把我們的孩子當(dāng)成自己的孩子來教育，謝謝您為孩子用心的付出，我們每一個新生家長都愿意配合學(xué)校做好每一項(xiàng)工作，共同教育好我們的孩子，共同給孩子創(chuàng)造一個美好的未來。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的耐心指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，孩子們一定會健康成長，成為我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家。
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇24
各位家長老師，各位學(xué)生：
大家好！我很榮幸能夠代表我班發(fā)表講話，今天我演講的題目是班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)與我。在這一年的學(xué)習(xí)期間，我深刻的認(rèn)識到一個具有良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)和班貌的集體一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍！
曾記得，著名的教育學(xué)家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”一個人的行為決定一個人的習(xí)慣，習(xí)慣決定一個人的性格，性格決定一個人的命運(yùn)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個人走向成功的開始，而良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),所以我們做為班級的一份子一定要為班級做到自己應(yīng)該做到的！
在這一段時間的學(xué)習(xí)中，我把習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為，在培養(yǎng)這兩種習(xí)慣時，我努力的服自己的缺點(diǎn)，將以前不好的行為盡量壓縮到最小，而將自己新形成的習(xí)慣放大到最大，并不斷的反省自己，提醒自己向好的方面去發(fā)展。一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成能帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的整體發(fā)展！
一般的'學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣，課前準(zhǔn)備習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等，還要注意良好習(xí)慣的鞏固。這是一個重要的環(huán)節(jié)，從心里學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此需要反復(fù)的要求自己用一些方式（比賽，竟賽，奪紅旗等）來鞏固良好習(xí)慣。這樣我們的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能得到及時提醒，使之形成行為的遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)自然得到了發(fā)展。
我們是一個集體，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要的環(huán)境因素。個人認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以自主認(rèn)知為起點(diǎn)，造就勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的高素質(zhì)學(xué)生群體。自主認(rèn)知是指在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體對學(xué)習(xí)的價值、學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)觀念和治學(xué)品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺認(rèn)識和認(rèn)同。自主認(rèn)知是學(xué)風(fēng)建設(shè)的邏輯起點(diǎn)和長久動力，學(xué)風(fēng)建設(shè)第一要務(wù)就是要理清和升華學(xué)習(xí)主體的認(rèn)識問題。
學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的，在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生主體必須自主提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平：以成長成才為內(nèi)驅(qū)力，形成深層次的學(xué)習(xí)需求，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積人文學(xué)科的底蘊(yùn)；在科技大發(fā)展和激烈的人才競爭條件下，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo)；以崇尚真知，成就自己為基點(diǎn)，形成不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。
必須看到，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程：在系統(tǒng)內(nèi)部，必須依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相應(yīng)的評估激勵機(jī)制；在系統(tǒng)外部，必須依賴于教風(fēng)改革，校園文化品味的提升和后勤保障的到位。學(xué)風(fēng)的形成就是系統(tǒng)內(nèi)外各要素相互作用的長期積淀，因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)必須綜合治理，內(nèi)外兼治，必須持之以恒。
要知道，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容，緊緊把握住它，對學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、提高整體核心競爭力具有重要的作用；學(xué)風(fēng)問題不僅僅是學(xué)生自身的問題，而且還是社會大環(huán)境、學(xué)校教育管理的問題，是教風(fēng)潛移默化作用的問題；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)也是我院常抓不懈的重要任務(wù)。 我們應(yīng)積極引導(dǎo)轉(zhuǎn)變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實(shí)際中，愿我們與學(xué)校共同奮進(jìn)！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇25
尊敬的各位，老師，家長朋友們：
你們好！
我是家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)，更看重的是具有一支責(zé)任心強(qiáng)且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。學(xué)校的嚴(yán)格管理，能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，以低成績進(jìn)高成績出的教學(xué)加工能力。因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。
三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績一年比一年進(jìn)步。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇26
一、家長教育孩子，也讓孩子教育自己
�。ㄒ唬┠阆胍裁礃拥暮⒆�，就明白的告訴他你的原則
有一段時間，何一朵在樓下玩，總是錯過吃晚飯的時間，有天我們約好，下去玩的時間不超過六點(diǎn)，后來到六點(diǎn)的時候我在陽臺上叫她，她聽見叫又不想回家，就躲在樹后面不應(yīng)，最后回家的時候已經(jīng)六點(diǎn)半了，那一次，也是這么多年最重和最后一次，用條子狠狠的打了她，然后告訴她，一個人最重要的素質(zhì)是克制。這么多年，我時常跟她說這句話，所以，她玩游戲不會超過半小時，跟我約時間很守點(diǎn)。
�。ǘ┳黾议L的一定要遵守你給孩子的原則
我時常和一些大孩子的父母交流教育孩子的問題，有一次談到很遠(yuǎn)以后的話題比如早戀啊、身體親密啊等，一想就會覺得很恐慌。但是那個朋友跟我說，如果孩子拿你當(dāng)朋友，你就會早發(fā)現(xiàn)這些苗頭，解決這些問題。我很認(rèn)真的思考了這個問題，后來跟何一朵說媽媽可以原諒你的一切錯誤，除了撒謊。
三月，洗完澡準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時候，她坐在床上跟我說：“媽媽，我要告訴你一件事情，你肯定會說我的�！蔽艺f你說吧，媽媽不說你。她講她在學(xué)校里因?yàn)榉噶隋e誤，也交不出來檢討書，所以不能當(dāng)班長了。我就問她到底寫了沒有呢，她說寫了，我說那好，我就相信你。當(dāng)不了班長，也沒什么，如果你再努力，還是優(yōu)秀的學(xué)生。晚上到學(xué)校里后，跟老師簡單交流幾句。不知道她心里怎么認(rèn)為我的想法，反正突然看到她在被子里無聲的哭了，我就走過去問她，媽媽怎么說，她說，媽媽說，一切錯誤都可以原諒，除了撒謊。我親吻了她的臉，她很放松的睡了。第二天，問了她的情緒，說是還好，再后來的這一個多月，她的情緒一直很積極。
（三）不要加重孩子的恐慌
在孩子的教育上，我們一般用管理法則，小事化大，大事化小。小事情出現(xiàn)壞苗頭，這個事情就要天天整治，可是如果真出現(xiàn)了大問題，孩子已經(jīng)很害怕了，已經(jīng)認(rèn)識到自己錯了，就讓她吸取教訓(xùn)就好。上個星期何一朵弄丟了環(huán)保小衛(wèi)士的牌牌，其實(shí)是我弄丟的，但是她自己平常也有亂放東西的習(xí)慣。她很害怕，因?yàn)檫@個牌牌可能都是獨(dú)一份的，孩子怕老師也很正常的事情。若是別的東西丟了，我肯定會跟她教育一通，說亂放東西的危害，但是這次她已經(jīng)知道危害了，我再批評她她肯定就會受不了，很恐懼。于是我就跟她說，那我們就都跟老師承認(rèn)錯誤，然后想辦法來補(bǔ)救好不好。我主動跟生活老師和王老師都進(jìn)行了溝通，她上學(xué)的時候，心情就沒有那么緊張了。
�。ㄋ模⿴椭⒆诱J(rèn)清世界
何一朵有個小朋友，跟她玩的時間非常長，從半歲就一直在一起。這孩子，時常偷偷拿何一朵的東西，有一天，又拿的時候，被我發(fā)現(xiàn)了，出于教育的目的，我提醒了孩子和她的家長。那天晚上送何一朵上學(xué)的時候，她很苦惱的說她是最好的朋友，怎么會偷拿她的東西呢？我就告訴她，朋友是自己選擇的，一個人選擇什么樣的朋友就說明這個人是什么樣的人。象這個小朋友，她不是最好的朋友，她只是玩伴。但是這個世界上，真是會有壞人和小偷，你需要看管好你自己的東西。
�。ㄎ澹┙o孩子一個終生受益的愛好或者特長
我自己很愛讀書，家里也有大約兩千多本書，時�？�，這些書讓我在人生最低谷的時候從來不會空虛，這也讓我認(rèn)識到給孩子支柱的重要性。所以在她三歲的時候，我開始買屬于她自己的書給她看，在周末的時候，或者是她在家睡覺的晚上，我們都在臺燈下面一人捧一本書看，她自己也很喜歡這種氛圍。三歲以后，我們發(fā)現(xiàn)了她在畫畫上的天份和愛好，就讓她學(xué)畫畫，堅持學(xué)了這四年，現(xiàn)在碰到無聊的時間，她就會找紙找筆，畫畫打發(fā)時間，我想這愛好，也是會伴她終生的。
二、愛的極致是尊重，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)孩子的成長
（一）尊重孩子的自尊心
何一朵曾經(jīng)是個在發(fā)育上很滯后的孩子，出牙晚，走路晚，說話晚，沒有什么特別的天賦，唱歌跑調(diào)，跳舞柔韌性不好。在學(xué)習(xí)上，也時常比別的孩子慢。在幼兒園上學(xué)業(yè)的時候，時常小朋友們都認(rèn)識好多字，也會背很多詩歌的時候，她只能很尷尬看別的小朋友表演。后來就不怎么愛在公眾場合看別人表演了。
有一個晚上，她和小區(qū)里另一個孩子一起玩，我說你們唱歌吧，她很勇敢的唱了，還是跑調(diào)的厲害，一同的孩子就唱的非常好，我就說，唉，欣欣唱的真好，何一朵老是跑調(diào)。這時候，她非常傷心的跟我說，我說我不唱你非要我唱，我唱了你又說我唱的不好。我立刻蹲下來跟她道歉，然后和她一起來唱。
�。ǘ┳鹬睾⒆拥膫�體人格
何一朵六歲的時候，想送她一件禮物，想來想去最后帶她到理發(fā)店去理了頭發(fā)。過去都是我在家里自己給她剪的。剪的那天，我跟她說，女孩子要懂得愛美和打扮自己，從小都要讓自己變得更加美麗。結(jié)果那天一個多小時的理發(fā)時間，她都一動不動的坐著，非常配合理發(fā)師。
�。ㄈ┳鹬睾⒆拥陌l(fā)育規(guī)律
有天周五的下午，接了何一朵放學(xué)之后出去玩，一個多小時之后，突然發(fā)現(xiàn)她的褲子是溫的，問她是不是尿褲子了，她一愣，然后說都已經(jīng)干了。我想她當(dāng)時選擇不告訴我，也許是怕我批評她，因?yàn)樾欣疃挤旁谲嚿�，告訴我以后是可以馬上就換的。所以我坦然的告訴她，每個孩子都會有尿褲子和尿床的時候，因?yàn)槟蚰蚴怯欣s肌來管束的，小孩子的這塊肌肉還發(fā)育不好，所以管不住自己的尿。所以不能憋尿，有尿就要快點(diǎn)去。她也非常放松，后來再也沒有出現(xiàn)過尿褲子的事情了。
（四）尊重孩子的物權(quán)觀
從小到大，我們只要送給何一朵的東西，最后被淘汰的時候，總要問她可不可以送人，從來不自作主張的就丟了。所以她無論是動什么東西，也會跟我們打招呼和申請，從來不經(jīng)允許拿別人的東西。
�。ㄎ澹┳鹬睾⒆拥男睦戆l(fā)展規(guī)律
何一朵小時候不夠自信，我們就經(jīng)常表揚(yáng)她漂亮，后來她走路也注意姿勢，也很愛笑，果然越來越漂亮。再后來我突然發(fā)現(xiàn)她太在意她的漂亮了，也因此有些驕傲。從今年開始，我就開始跟她說，一個人生的漂亮不值得驕傲，因?yàn)檫@是天生的，不是自己努力得到的，只有努力才是值得驕傲的。后來，她在插班學(xué)習(xí)特長的時候，每一樣都學(xué)的特別認(rèn)真，努力的克服她天賦的不足，得到了每一個老師的表揚(yáng)。最后，在她只學(xué)了別的孩子課程一半的情況下，她現(xiàn)在在舞蹈初級班的表演里做了領(lǐng)舞者，我覺得，這就是她的努力。
三、教養(yǎng)也可以很浪漫
�。ㄒ唬� 相信這個世界上有夢想和實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會
我們時常會在圣誕節(jié)的時候給孩子準(zhǔn)備禮物，前年，小區(qū)的一個孩子說圣誕老人是騙人的，根本就沒有。何一朵也很困惑，我就告訴她，這些美好的愿望都是在心里，你告訴媽媽，媽媽電話給圣誕老人，你就會收到禮物，所以，無論別人的圣誕老人是不是有，你是有的。
�。ǘ� 相信有愛
每年我們或者是獻(xiàn)血，或者是去給生病的人捐款，我都會帶上孩子。捐款的時候，也會讓何一朵捐她為數(shù)不多的壓歲錢。我只是想讓她知道，她可以去做好人，所以這個世界上愿意做好人的人是很多的。我想告訴她有愛的世界會很美好。
�。ㄈ� 和孩子朋友一樣的相處，會有意想不到的收獲
三月六號上學(xué)的時候，孩子問我三八是不是婦女節(jié)，我說是。下車的時候，她跟我說，媽媽，你記得三月八號的時候一定要去洗車。第二天我就看見了她寫的條子，壓在地膠上，但是我沒動，因?yàn)榇饝?yīng)了是三月八號看的，到了八號當(dāng)天，我把條子打開，她歪歪扭扭的寫著，媽媽祝你婦女節(jié)快樂，有的還是用的拼音，那一刻，我真的熱淚盈眶。
過年的時候，孩子跟我說，媽媽，我好辛苦，因?yàn)槲移匠Ｉ蠈W(xué)，放假了還要跟你去值班。第二個星期，我就辭職了，專職在家里，為了迎接和她在一起的不多的周末時光。因?yàn)槲易约阂灿X得，我想要孩子學(xué)會快樂，自己也應(yīng)該學(xué)會隨時的放下和停下，伴孩子最需要我的時光。今年，孩子七歲了，我也為她記錄了近兩百的育兒。在座的每一位家長，也肯定跟我一樣，相信孩子是自己得到的最美好的禮物。所以，我很愿意和大家一起分享我和孩子一起的幸福時光，也希望每個孩子和家長，都生活的幸福和快樂，謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇27
敬重的教師，各位家長：
你們好!
我是機(jī)電10班王耀浚同學(xué)的家長。首要十分感謝班主任楊教師給予我這么好的一個時機(jī)，讓我與咱們在一起討論教育孩子的問題。也十分感謝各位教師對王耀浚的培育。孩子在校的一點(diǎn)一滴前進(jìn)都滲透著教師勤勞的汗水。在此，請答應(yīng)我代表在座的家長們，對勤勞作業(yè)的教師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實(shí)，說起家長教育經(jīng)歷，與各位在座的家長比較，我還存在著不少距離，與其它優(yōu)異的孩子比較，我的'孩子還有許多缺乏之處。所以，我今日要和咱們聊的，只能說是自己的一些領(lǐng)會和感觸。假如在某些方面說的缺乏，懇請教師及各位家長多多批判、糾正。
一、對孩子多一些表彰和鼓舞
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分附和這個觀念。只需孩子有點(diǎn)滴前進(jìn)，都要及時表彰，讓他有成就感，促進(jìn)他再接再厲，讓步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)說他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱們每個孩子身上都有許多的閃光點(diǎn)。家長假如常常表彰鼓舞孩子，我信賴孩子會更有自傲。我的孩子來到這兒，第一次擔(dān)任了班委，我看到了他的振奮和嚴(yán)重，我常常鼓舞他：你有職責(zé)心、有愛心，所以教師和同學(xué)都如此信賴你，咱們家長也信賴你能夠做得很好!
二、培育孩子的獨(dú)立性
曾經(jīng)，我是事無巨細(xì)，成果讓孩子養(yǎng)成了過火依靠的習(xí)氣�，F(xiàn)在，孩子脫離家上學(xué)了，我也開端改變心思，讓孩子學(xué)會獨(dú)立日子：自己準(zhǔn)時起床、自己排隊(duì)買飯、自己上下學(xué)、自己分配一周的日子費(fèi)……我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)已知道這些日子上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為擔(dān)任。我信賴，將來他會是個有職責(zé)心的人。
看著孩子一天天的變得獨(dú)立，一天天的長大，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所獲得的每一點(diǎn)前進(jìn)都離不開各位教師的耳提面命，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助。我有理由信賴，有咱們的陪同，有教師的科學(xué)教訓(xùn)，孩子們一定會健康地生長，他將會是咱們的自豪。
三、活躍合作教師和校園
咱們常說教師是蠟燭，焚燒自己，照亮他人。作為家長，咱們一定要活躍合作校園、合作教師做好各項(xiàng)作業(yè)。即便孩子自認(rèn)為教師或校園的某些做法欠妥，家長應(yīng)該活躍引導(dǎo)，從教師的起點(diǎn)，好心地引導(dǎo)孩子，不然孩子會不信賴教師，不喜愛教師，終究影響的仍然是孩子。咱們知道，在家里一般只要一個孩子，咱們教育起來都感到很費(fèi)勁，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其職責(zé)之大，難度之大應(yīng)該是能夠幻想的。咱們家長只要與教師活躍合作，才能與校園構(gòu)成協(xié)助孩子生長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的展開。
各位家長，教育是一份職責(zé)，孩子的生長離不開校園這片膏壤，離不開教師的勤勞培育，還不能短少家庭的關(guān)懷，以上僅僅是我個人的一些淺顯觀點(diǎn)，不當(dāng)之處，歡迎咱們批判糾正。
最終，再次感謝機(jī)電10班的各位教師的勤勞勞動和忘我支付，信賴咱們的孩子在楊教師的教訓(xùn)下，一定會成為社會的棟梁之才。
謝謝!
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇28
尊敬的各位家長：
你們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
一、養(yǎng)成好習(xí)慣，受益終身。
經(jīng)過一年的訓(xùn)練和培養(yǎng)，大多數(shù)的孩子正逐漸形成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們在課堂上常�；ㄙM(fèi)很多時間、精力組織教學(xué)，方式多樣，比如樹立榜樣、言語提醒、眼神暗示、課堂競賽，以及結(jié)合教學(xué)的巧妙引導(dǎo)等等。講課時，我們看到了一雙雙專注的眼睛，感到很欣慰。積極發(fā)言可以幫助孩子遵守紀(jì)律，培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力和思維能力。
著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅持到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來了。
小學(xué)生要培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有八個：
1）、明日學(xué)具，準(zhǔn)備齊全
2）、今天任務(wù)，今天完成
3）、發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正
4）、專心學(xué)習(xí)，珍惜時間
5）、讀書寫字，姿勢端正
6）、課前預(yù)習(xí)，單元復(fù)習(xí)
“端端正正寫字，堂堂正正做人”培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是練字時”的好習(xí)慣。許多孩子的握筆姿勢都不規(guī)范，老師手把手糾正后，改過來了�？梢坏├蠋煵辉谘矍�，孩子們卻又故態(tài)復(fù)萌。學(xué)生書寫時最大的問題是坐姿和握筆姿勢不正確。部分孩子書寫速度太慢，沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成相應(yīng)書寫任務(wù)。有些孩子習(xí)慣邊寫邊擦，個別孩子邊寫字邊卷鉛筆，這都不是良好的書寫習(xí)慣。有些孩子已經(jīng)寫完了字，但不會合理安排時間，例如認(rèn)真檢查、安靜看書等。這需要家長和老師共同努力，好習(xí)慣的培養(yǎng)絕不是一兩天就可以的，需要我們堅持不懈。
二、良好品行，點(diǎn)滴教育。
快樂、愛、誠實(shí)、勇氣、和理想，是孩子不可缺少的五大品行，而對孩子品行的培養(yǎng)貫穿在校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
（1）與文本對話，學(xué)習(xí)好品行。我們語文書上的每一篇課文實(shí)際上都滲透了品行教育。孩子們通過老師的引導(dǎo)和自己的感悟，用他們自己的理解方式慢慢地學(xué)會了怎樣正確對待生活。
�。�2）課下適時對孩子進(jìn)行品行教育。如，與孩子們一起游戲，教會孩子在日常生活中使用禮貌用語，不說臟話，教會孩子們與同學(xué)友好相處，教會孩子們安全游戲，等等。
�。�3）在鼓勵聲中塑造好品行。表揚(yáng)與批評，我們老師更多的用的是表揚(yáng)。表揚(yáng)對于孩子來說是一種極大的心理認(rèn)同，當(dāng)孩子的某些方面進(jìn)步的時候，老師給予及時的肯定與鼓勵能有效地激發(fā)孩子們積極的情感，使之已有的一些良好品行得到進(jìn)一步提高。我們還有許多獎勵機(jī)制，如，給各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子發(fā)放獎狀、表揚(yáng)信等，起到了良好的效果。
接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。以下幾點(diǎn)希望家長能配合老師共同教育：
1、閱讀積累
�。�1）課內(nèi)閱讀：
主要是預(yù)習(xí)作業(yè)里的讀書作業(yè)。要求：把課文至少大聲讀三遍，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。孩子讀錯的、難讀的句子要家長引導(dǎo)多讀幾遍，直到讀正確為止。如果課文中有好的句子，孩子能背掉更好。如果課文后面有要求背誦的，則一定要在預(yù)習(xí)的時候就引導(dǎo)孩子有意地背誦。學(xué)完課文后，要檢查孩子的背誦作業(yè)。這個檢查要有重復(fù)性，不能一蹴而就。如果有困難，就分段、分天背，直到背掉為止。
�。�2）課外閱讀：
主要針對學(xué)有余力的孩子，時間為認(rèn)真地做完家庭作業(yè)后，半個小時的時間足夠，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)而定。閱讀書目不要繁多而雜亂，最好有針對性地選擇與孩子年齡特點(diǎn)相符合的書目。家長可參閱《小學(xué)語文義務(wù)教育閱讀文庫》，一個學(xué)期可安排孩子讀一兩本經(jīng)典書籍。在讀的過程中，家長最好參與進(jìn)來，為孩子營造一個良好的讀書氛圍。讀完后，家長和孩子最好有一個交流互動的過程，可以問問孩子讀懂了什么，認(rèn)真傾聽孩子的閱讀感受，真誠尊重孩子的讀書體驗(yàn)。這樣每天堅持，長此以往，孩子的閱讀能力、思維能力、語言表達(dá)能力都將得到有效的提高。只有這樣，才能自然而然地提高孩子的語文學(xué)習(xí)能力。
2、低年級著重練習(xí)寫話。寫話，就是把要說的話和想說的話寫出來。這是最初步的作文訓(xùn)練。用寫話作為作文的起步，體現(xiàn)從說到寫的規(guī)律，可以使學(xué)生在不經(jīng)意中快快樂樂地走上習(xí)作之路。低年級的作文訓(xùn)練是作文訓(xùn)練的起步階段�！叭f丈高樓平地起”�；A(chǔ)打得是否扎實(shí)，對學(xué)生今后的.發(fā)展影響極大。
作文可以說是老大難問題了，很多家長總反應(yīng)孩子不會寫話，家長如何對孩子進(jìn)行指導(dǎo)呢？我覺得首先應(yīng)該從根源上解決問題。據(jù)了解，低年級孩子在寫作的過程中一般存在以下三個問題：
�。�1）無話可寫。面對一個作文題目或看圖說話想不出幾個句子，不知道要寫些什么內(nèi)容。究其原因是找不到材料，也就是說孩子的思維還沒有打開。家長可以用聊天的方式慢慢地啟發(fā)他們?nèi)セ貞浺恍┦虑�，比如“今天去哪了？做了些什么？有沒有什么有趣的事情發(fā)生？”為此家長可以通過引導(dǎo)督促孩子記日記來培養(yǎng)孩子細(xì)心觀察的能力。
（2）會說不會寫。有些孩子在口語中能應(yīng)情應(yīng)景地運(yùn)用一些成語俗話，但寫作時卻詞匯貧乏。還有的則是說話比較有條理，但寫起文章來卻順序顛倒、思維混亂或詞不達(dá)意。這其實(shí)就是孩子不知道如何表述一件事情，這屬于作文構(gòu)思的問題，家長可以先問問孩子你先做什么，后做什么，學(xué)會取舍文章內(nèi)容，要讓孩子知道寫作時要抓住人物的語言、動作、心理以及神態(tài)來表達(dá)思想。這樣，就可以從各個方面來說明這件事情，作文也就不會顯得過于單薄。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的作文里有語句不通、詞不達(dá)意的毛病時應(yīng)及時給予糾正。另外，對于剛學(xué)寫作的小朋友，為了使文章寫得生動、優(yōu)美，一個比較容易而有效的方法就是大膽地從課本和課外書上“移植”一些好詞句，這好比學(xué)習(xí)書法時的臨摹。慢慢地，語感就會培養(yǎng)起來，也知道應(yīng)該如何寫景敘事了。
（3）容易離題。寫命題作文時，頭一兩段還是圍繞主題，但寫著寫著就偏題了。寫作偏題是初學(xué)者一個比較普遍的問題，說到底是一個布局謀篇的問題。很多孩子寫作時，寫得好寫了就一路寫下來，結(jié)果“下筆千言，離題萬里”，主要是因?yàn)樾睦餂]有一個目標(biāo)，對整篇文章缺乏一個完整的構(gòu)思。所以寫文章第一步就要“審題”，搞清楚要寫什么。第二步就是圍繞中心選材，對于記事文，寫一件事就可以了，或是一詳一略兩件事。多了就無法寫細(xì)寫深入，而且容易偏題。第三步，在文章結(jié)束時，我建議要點(diǎn)題，做到首尾呼應(yīng)，這是防止離題的一個有效方法。
現(xiàn)在的家長需要更新輔導(dǎo)孩子寫作的理念。
1、低年級孩子家庭作業(yè)的寫話訓(xùn)練需要家長的引導(dǎo)。
2、引導(dǎo)孩子寫出自己的感受和看法，我手寫我心，才是好文章。
3、寫作時，還可以先仿照課文上的內(nèi)容，然后發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行寫作。
4、多看些課外書，積累好詞好句。
總之，就是六個字：多看，多說，多寫。
三、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時間觀念，在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：
（1）牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：45到教室交作業(yè)、上早讀。下午2：40到校，2：50準(zhǔn)時上課。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。
�。�2）要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注。
（3）注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機(jī)號碼，有事及時和我溝通。
另外還有衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣的問題�，F(xiàn)在很多孩子喜歡亂扔廢紙，不講衛(wèi)生。教室里經(jīng)�？吹礁鞣N廢紙垃圾，有部分同學(xué)用語不文明，講臟話，希望各位家長能協(xié)助老師在生活中多教育孩子。不要給孩子零花錢，一些用具家長可以和孩子一起購買。因?yàn)橛械暮⒆訉⒘慊ㄥX用在買各種貼畫、零食上，影響學(xué)習(xí)，影響健康�；☉T了，還容易引起以后一系列的問題。
其實(shí)，我非常能理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。只要每位家長能按照老師作業(yè)記錄上的要求嚴(yán)格要求孩子，做好督促檢查工作，每天在作業(yè)記錄上簽字，或者是與我溝通，我想您的孩子一定會很出色。
最后，我要說的：教育是一件緩慢而美麗的事業(yè)，我們老師家長都要有足夠的耐心、信心和恒心。再次感謝您們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方面發(fā)展，愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家。
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇29
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是爸爸。今天各位家長為了同一個目標(biāo)，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。我家在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的，但我相信各位老師都目睹了進(jìn)步，有些家長可能也能感覺到。自小是個乖巧聽話的孩子，但她還不夠勇敢，平時做事格外的小心，也不太喜歡與不熟悉的人交流。然而，經(jīng)過了一年多的幼兒園生活，她已經(jīng)有了很大進(jìn)步，看在眼里我們也特別欣慰。
其實(shí)每個家長在教育孩子時都有一個共同點(diǎn)，那就是大家的眼睛都看向了未來孩子的發(fā)展。我們家長目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來是什么樣子呢？我們無從把握，也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中，就開始逐步的觀察、分析、挖掘、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的興趣、習(xí)慣。孩子的什么能力最重要，我覺得是一個良好的性格、健康的心理，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會多背幾首詩、多認(rèn)幾個字、多學(xué)習(xí)一些特長要重要的多。那我們對孩子最大的期望是什么？其實(shí)很簡單，快樂！所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧，不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。
每個家長都想為孩子付己最大的努力，給她們我們所能的最好的`環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺得孩子們最需要的是愛，是父母給予他們的愛�！皭邸�，不僅僅是一個有趣的玩具、一本好看的圖書，最重要的是時間，是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛”的時間，而這也正是我們現(xiàn)在的家長所欠缺的。人的一生沒有幾個童年，所以我們也沒有多少時間去妄想長久享受那份“痛并快樂著”的經(jīng)歷。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長。
一直說讓孩子形成一個良好的性格、習(xí)慣、培養(yǎng)其良好的興趣，其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長�！把詡鞑蝗缟斫獭�，家長平時一個不恰當(dāng)?shù)男袨椋恍┎缓玫牧?xí)慣，會潛移默化的影響孩子，甚至一生。那么就請家長們在恰當(dāng)?shù)臅r候關(guān)掉我們的電腦、電視，遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié)；時時注意我們的言行、控制我們的情緒……。
我比較欣賞國外的某些教育方式。他們強(qiáng)調(diào)孩子本能的發(fā)揮，的張揚(yáng)和與人合作的；提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。這樣才能為孩子的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
我們有理由相信，經(jīng)過我們與幼兒園的快樂攜手與默契合作，必將為孩子營造一個快樂、幸福的童年，同時，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家！
家長會家長代表發(fā)言稿模板 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是家長。
首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。