2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文（精選35篇）

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇1

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達(dá)成共識。

　　一、幼兒園獲得的'榮譽(yù)：

　　20xx年是我園再創(chuàng)佳績的一年，幼兒園分別獲得全國優(yōu)秀幼兒園，省教科研先進(jìn)集體、市優(yōu)秀家長學(xué)校、昌邑區(qū)優(yōu)秀幼兒園、區(qū)目標(biāo)管理先進(jìn)單位、區(qū)衛(wèi)生保健先進(jìn)單位，我園教師也受到省、市、區(qū)級的表彰獎勵，先后被評為教科研先進(jìn)個人、市名優(yōu)教師、區(qū)勞動模范、區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)基本功競賽先進(jìn)個人等光榮稱號。在上級開展的各項評比活動中，我們都取得了優(yōu)異的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一直稱贊和好評。

　　二、幼兒園的課程設(shè)置

　　說到課程設(shè)置，我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。我們選用的教材主要是吉林省省編教材。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進(jìn)行持久性的全面的探索，在學(xué)習(xí)探索的過程中，發(fā)現(xiàn)知識建構(gòu)知識獲得發(fā)展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課，周教學(xué)計劃每周都張貼上墻。

　　三、20xx年工作思路

　　20xx年是我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提升年，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)遵循“健康快樂發(fā)展”的教育理念，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為宗旨，圍繞安全工作一條主線，突特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，以爭創(chuàng)“五個亮點(diǎn)”為目標(biāo)（即教育環(huán)境上創(chuàng)一個亮點(diǎn)、教學(xué)特色上創(chuàng)一個亮點(diǎn)、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng)一個亮點(diǎn)、教師素養(yǎng)上創(chuàng)一個亮點(diǎn)、管理水平上創(chuàng)一個亮點(diǎn)）規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。，努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

　　四、各項活動安排

　　1、每月一次家長開放日活動

　　2、主題教育活動（例如：環(huán)境日、五一勞動節(jié)）

　　3、“六一”慶祝活動

　　4、師徒結(jié)對活動，提高青年教師的教育教學(xué)能力、青年教師教育教學(xué)觀摩、基本功競賽、教工文藝匯演。

　　謝謝大家！

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇2

　　各位家長：

　　首先，我代表小二班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家園開放日活動，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。

　　現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

　　我是裴老師，從事幼教工作六年，本學(xué)期擔(dān)任小二班的班主任。主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作，另一位是有著豐富經(jīng)驗的袁老師，從事幼教工作二十多年，業(yè)務(wù)能力特別棒，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位取長補(bǔ)短，只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好，所以把孩子交給我們請您盡管放心。

　　今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

　　一、班級情況分析：

　　首先，班級情況分析：幼兒平均年齡為3周歲，除了吳祎星、王雨婷、單婧涵、萬成毅之外，其他都是新生，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。

　　針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。

　　(一)家長的準(zhǔn)備工作

　　1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己入廁，入睡等

　　2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

　　對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學(xué)很多知識，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的

　　3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

　　二、本學(xué)期園內(nèi)組織的活動：

　　拍球活動：

　　拍球能促使手、眼動作的協(xié)調(diào)以及動作的敏捷性和節(jié)奏感，拍球數(shù)球的個數(shù)，能增加幼兒對數(shù)的概念，拍球還能鍛煉幼兒的耐力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。拍球運(yùn)動也是小班幼兒健康教育的目標(biāo)之一。左右手交替拍球是幼兒健康教育小班階段目標(biāo)之一。這對3歲多的幼兒來說，不是輕而易舉就能掌握的。確實需要一個過程。建議與孩子一塊玩拍球的游戲。

　　1、我們首先用示范的方法，讓孩子懂得如何拍球。正確的姿勢是：兩腳左右分開，雙腿站直，手指自然分開，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中間，讓球彈起到一定高度后，再拍打一下(用力力求均勻)，將以上動作連貫進(jìn)行，拍的次數(shù)越多越好。

　　2、采用比賽的形式。讓孩子在競爭中，鞏固提高拍球技能。如用“看誰拍得多”的.競賽，培養(yǎng)孩子競爭意識和拼搏精神。

　　3、循序漸進(jìn)地教孩子拍球。開始可以單手拍球，熟練后可雙手交替拍球，增加拍球的多樣性。孩子掌握每一個動作，總是從不會到會，由生疏到熟練，必須經(jīng)過多次反復(fù)才能在大腦皮層建立條件反射。因此，拍球活動一定要堅持不懈，持之以恒。 希望以上幾條小建議能給家長在家輔導(dǎo)孩子拍球提供方便。

　　三、教學(xué)方面

　　除了幫助寶寶掌握幼兒用書上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們還增設(shè)了學(xué)拼音、認(rèn)漢字、學(xué)兒歌等知識，但是我們的增補(bǔ)內(nèi)容，學(xué)拼音、認(rèn)漢字等都不作為重點(diǎn)，只是滲透教育，所以各位家長在這方面不要強(qiáng)求孩子。我們滲透這些內(nèi)容的主要目標(biāo)在于：在教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，感知、體驗、了解、掌握一些簡單的漢字和字母，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。幼兒園的教學(xué)是禁止走入重內(nèi)容、輕興趣的誤區(qū)的，所以請您一定不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)。

　　四、校車調(diào)整情況及原因 ：

　　幼兒園校車比較多，前幾年一直是我園教師輪流跟車，這樣跟車的班級內(nèi)只有一名教師，這位教師早上到園后要忙著打水、迎接家長、晨檢、打掃衛(wèi)生等工作，就沒有時間去和孩子交流、活動。相信自己接送孩子的家長會看到我們一個人在班里的時候是多么的忙碌，有時連打招呼的時間都沒有，所以，我園決定從下周開始教師不再跟校車，每輛校車會有固定的跟車員。如果這樣的話，一定會給我們之間造成一些麻煩，所以請家長如果有事的話一定跟班級教師交流，千萬不要讓司機(jī)或者是跟車員帶話。

　　五、家園合作

　　作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢?

　　1.孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品.

　　2.希望每位幼兒堅持每天按時入園，(8點(diǎn)之前)無特殊情況不要無故缺勤。

　　3.家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

　　4.在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合。

　　5.幼兒帶藥(用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量，交給本班老師)

　　6.如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天八點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系，

　　7.孩子之間無大事。一個班三十多個孩子，難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。

　　總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。

　　六、安全工作

　　1、天氣逐漸冷了，自己接送寶寶的家長注意了，咱們幼兒園一般來園時間為7：30——7:50，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。

　　2、孩子下午離園為4：30。如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系。為確保幼兒安全，請您在接到幼兒后帶幼兒及時離園，每天播出的靜園廣播是給每位家長及幼兒的提示，請家長聽到廣播時務(wù)必帶幼兒及時離園，配合幼兒園工作。為方便家長，我們幼兒園還安排了值早班的老師，如果您確實有特殊事情，可以將孩子交給值早班的老師。

　　3、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，裴老師電話號碼是：、袁老師的電話號碼是：，還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。

　　在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心。

　　另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話、飛信等方式來交流。

　　今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子。 謝謝大家（壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園 裴秀蘭）

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機(jī)會跟所有家長一起學(xué)習(xí)交流。真達(dá)幼兒園開展的《禮儀教育》，對小孩的教育非常到位。在這里我真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子們的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。每次送寶寶來學(xué)校，本園的老師還有小朋友都會用那熱情的口吻叫著“媽媽，歡迎你！”“再見”，這些話語聽起來好溫暖，好有親和力，讓我們家長能放心、安心地離開。

　　我家寶寶是這個學(xué)期進(jìn)入真達(dá)幼兒園，進(jìn)園時1歲半，雖然是本園最小的小朋友，不過通過這將4個月的學(xué)習(xí)，進(jìn)步是非常明顯的。開始是一個嬌氣，愛哭，又有點(diǎn)粘人的男孩，比如上廁所的時候，以前都要纏著我陪著上，現(xiàn)在他自己可以獨(dú)立完成；吃飯的速度比以前更快，也不掉飯粒了，連上夜宵攤吃完，還也要幫忙收完碗才肯回家；很多時候也會試著自己穿衣服，我呢只在一旁協(xié)助他穿；一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌，說實話，很多我根本就聽不懂他唱什么，吐字很不清晰，不過我重視他的興趣還是會肯定他，表揚(yáng)他，作為寶寶的媽媽，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。

　　總之，幼兒園開展各種各樣的親子活動，我都非常樂意參加，我也非�？隙ㄟ@樣的教育方式。

　　最后，我衷心地祝愿真達(dá)幼兒園的明天更加美好，更加輝煌！謝謝大家！

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇4

　　尊敬的各位家長、老師們：

　　大家好!

　　我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機(jī)會跟所有家長一起學(xué)習(xí)交流。真達(dá)幼兒園開展的《禮儀教育》，對小孩的教育非常到位。在這里我真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子們的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。每次送寶寶來學(xué)校，本園的老師還有小朋友都會用那熱情的口吻叫著“媽媽，歡迎你!”“再見”，這些話語聽起來好溫暖，好有親和力，讓我們家長能放心、安心地離開。

　　我家寶寶是這個學(xué)期進(jìn)入真達(dá)幼兒園，進(jìn)園時1歲半，雖然是本園最小的小朋友，不過通過這將4個月的學(xué)習(xí)，進(jìn)步是非常明顯的。開始是一個嬌氣，愛哭，又有點(diǎn)粘人的男孩，比如上廁所的時候，以前都要纏著我陪著上，現(xiàn)在他自己可以獨(dú)立完成;吃飯的速度比以前更快，也不掉飯粒了，連上夜宵攤吃完，還也要幫忙收完碗才肯回家;很多時候也會試著自己穿衣服，我呢只在一旁協(xié)助他穿;一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌，說實話，很多我根本就聽不懂他唱什么，吐字很不清晰，不過我重視他的興趣還是會肯定他，表揚(yáng)他，作為寶寶的媽媽，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。

　　總之，幼兒園開展各種各樣的親子活動，我都非常樂意參加，我也非常肯定這樣的教育方式。

　　最后，我衷心地祝愿真達(dá)幼兒園的明天更加美好，更加輝煌!謝謝大家!

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇5

　　各位家長：

　　你們好！

　　今天召開新學(xué)期中班家長會，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參加會議。會議主要議程有以下幾方面：

　　一、向各位家長介紹班級情況：

　　首先，感謝各位家長對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的保教工作。特別是在上學(xué)期我們園組織的家園開放周、家長半日活動中各位家長能積極主動地參與，認(rèn)真填寫表格、答卷等，能夠?qū)⒓抑械幕◣У接變簣@讓孩子們一起觀察。園部受到我們班家長寫的、六封，在這里我代表本班的全體老師在一次感謝這些家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。

　　我們班本學(xué)期暫時有5位新生，情緒比較穩(wěn)定�，F(xiàn)暫時有幼兒39名，其中男孩23名，女孩17名，多為獨(dú)生子女。經(jīng)過開學(xué)以來的觀察，大部分幼兒有以下幾個方面的表現(xiàn)，如：

　�。�1）在堅持性方面有所提高，比上學(xué)期能較好地完成活動內(nèi)容。

　�。�2）在獨(dú)立性方面有所提高：包括穿、脫、收掛衣服、刷牙、上廁所方面，而且大部分孩子進(jìn)餐量也比上學(xué)期多了（如：WW）。

　　（3）學(xué)習(xí)的意識強(qiáng)了，老師講到一些知識、常識時很多幼兒能安靜地聽講，并發(fā)表自己的意見。（特別CC等）。

　　（4）接受能力強(qiáng)了，老師教授的知識、提出的要求，很快能聽進(jìn)腦子，并做出反應(yīng)。

　�。�5）孩子們在生活中形成良好的常規(guī)，比如：知道離開座位要擺好小椅子；特別是回園離園的時候，很多幼兒能主動和老師打招呼；水彩筆、蠟筆等用具知道用妥善保管、合理利用；要愛護(hù)活動室內(nèi)外的環(huán)境布置、墻飾；能較大膽地表演等等。但也有一些不良現(xiàn)象：在室內(nèi)有時大聲喊，或唱流行歌，特別是男孩子；在活動室的內(nèi)外奔跑，不太懂得自我保護(hù)；有時講不停，在生活中表現(xiàn)我為中心；坐姿不好，什么樣的姿勢都有，有些幼兒在作業(yè)過程中表現(xiàn)出心急、貪快，經(jīng)常畫幾下就拿出來，反復(fù)幾次。

　　二、介紹本學(xué)期的班務(wù)計劃

　　本學(xué)期的教育主要是幫助幼兒形成良好的常規(guī)為主，還是由我們?nèi)�位老師�?dān)任這個班的工作，我承擔(dān)美術(shù)、體育、雙語、主題活動以及全面的班級教育教學(xué)工作；何老師承擔(dān)美術(shù)、數(shù)學(xué)、主題活動等教育教學(xué)；楊老師暫時負(fù)責(zé)我班保育工作，兼任手工、折紙、健康等教學(xué)；還有一位黃老師擔(dān)任音樂和舞蹈班的教學(xué)。如果大家發(fā)現(xiàn)問題或有什么意見、要求希望能和我們每一位及時聯(lián)系。本學(xué)期我們四位老師一定會密切配合、盡心盡力將我們班的各項工作做好。

　　本學(xué)期的教育教學(xué)計劃如下

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　　1、學(xué)習(xí)穿脫和衣服，有初步的生活自理能力。學(xué)習(xí)玩具、保持玩具清潔，在成人的提醒下按時午休。

　　2、認(rèn)識各類常見食物，包括奶類、蛋類、魚肉類、蔬菜類、豆類及其制品，結(jié)合品嘗經(jīng)驗，知道其名稱及作用；了解少吃冷飲多喝水的好處。

　　3、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其基本功能，并懂得初步的保護(hù)方法。

　　4、學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法（流鼻血等），知道不跟陌生人走。

　　5、能按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走和跑，能聽信號變速走、變速跑，能快跑20米和在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，能走、跑交替（或慢跑）150米左右，能步行1千米或連續(xù)跑約1分鐘，能繞過障礙物跑，能聽信號變成分隊走、一路縱隊跑。

　　6、能原地自然蹬地起跳觸物（物體離幼兒舉起手臂時的手指尖20厘米左右）；能雙腳熟練地向前跳或在直線兩例行進(jìn)跳；能從25—30厘米高處自然地跳下，落地輕；能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于25厘米。

　　7、能肩上揮臂投擲小沙包等輕物，大部分幼兒能自拋?zhàn)越拥停ǜ撸┣蚧騼扇私�距離互拋互接球。

　　8、均能在寬25厘米、高20厘米的平衡木上走，大部分幼兒能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒，能閉目向前行走不少于8步。

　　9、能熟練協(xié)調(diào)地在70厘米高的障礙物（如圈、拱形門等）鉆來鉆去；能手腳協(xié)調(diào)、熟練地在攀登架上爬上爬下，或從的一側(cè)爬越至另一側(cè)；能在墊上團(tuán)身滾。

　　10、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能聽信號較快地集合、分散，排成6路縱隊；能隨音樂節(jié)奏做徒手操、器械操。

　　11、會玩蹺蹺板、攀登架、秋千等大型體育活動器械；大部分幼兒會騎小三輪車、小自行車；會左右手拍球，且一次連拍球不少于40次；會用球、棒、圈或其他廢舊材料（如易拉可樂瓶、報紙等）開展小型多樣的身體鍛煉活動。

　　12、具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和抵抗疾病的能力。

　　13、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

　　14、掌握有關(guān)體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物；具有一定的集體意識。

　　15、能及時收拾和小型體育器械。

　　（二）科學(xué)（數(shù)學(xué)）

　　1、認(rèn)識1—7以內(nèi)的數(shù)字，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

　　2、學(xué)習(xí)目測數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量；感知和體驗7以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系。

　　3、認(rèn)識長方形。

　　4、學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征；并按物體的兩個特征分類。

　　5、學(xué)習(xí)按量（粗細(xì)、高矮等）的差異進(jìn)行10以內(nèi)正逆排序；學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列順序。

　　6、能聽清楚老師的話，能按照要求進(jìn)行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。

　　7、能安靜地傾聽老師和同伴的，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。

　　8、觀察、比較、判斷7以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念；運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗，解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

　　9、能自己選擇小組活動，能根據(jù)各個小組的活動情況，確定自己去哪一組活動；在日常生活中，喜歡選擇數(shù)學(xué)游戲活動。

　　10、能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動，并對自己的活動成果感興趣。

　　11、初步培養(yǎng)能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀以及它們在空間的位置等等。

　�。ㄈ�）藝術(shù)（音樂）

　　1、初步學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化，表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容、情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏，學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌唱活動中進(jìn)行交流、合作的快樂。

　　2、學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏；做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作；初步會隨音樂的變化，改編動作的速度、力度和難度；

　　3、在不按規(guī)定隊形運(yùn)動的情況下，注意與他人協(xié)調(diào)、交流、合作；體驗運(yùn)用有效方法進(jìn)行動作學(xué)習(xí)和交流的快樂。

　　4、學(xué)習(xí)分辨音樂比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗這些變化所表達(dá)的情意；

　　5、初步學(xué)習(xí)使用大肌肉動作，感受和表現(xiàn)二拍子音樂和三拍子音樂的不同情趣；體驗傾聽和觀賞活動的快樂。

　�。ㄋ模┱Z言

　　1、愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。

　　2、培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。

　　3、要求大部分幼兒在談話和講述都能圍繞主題。

　　4、要求大部分能比較正確地運(yùn)用常見的代詞、方位詞、副詞、動詞，初步能說出簡單而完整的合成句。

　　5、初步養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能看懂單頁多幅的兒童圖畫書。

　　6、培養(yǎng)幼兒初步有主動探索漢字的愿望，以及初步了解漢字與實物、圖片之間的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖書中與畫面有直接對應(yīng)關(guān)系的文字。

　　（五）社會

　　1、了解自己的興趣、愿望，初步了解自己與他人的異同。

　　2、初步學(xué)會與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，初步學(xué)會謙讓和分享。

　　3、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動，初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

　　5、學(xué)習(xí)關(guān)愛并尊敬父母、長輩和老師。

　　6、愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。

　　7、初步學(xué)會大膽的、有效的表達(dá)自己的愿望、意見和創(chuàng)造力。

　　8、初步形成誠實、助人等良好的品行。

　　9、關(guān)心社區(qū)生活，主動與人交往，愿意了解社會生活。

　�。�六）科學(xué)

　　1、知識方面。

　�。�1）幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中有生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。

　�。�2）幫助兒童了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。

　�。�3）引導(dǎo)兒童獲取周圍生活中常見科技產(chǎn)品的具體知識和經(jīng)驗，初步了解它們在生活中的運(yùn)用。

　　2、方法技能方面。

　�。�1）幫助兒童學(xué)會綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力。

　　（2）幫助兒童學(xué)會按照指定的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行簡單分類。

　�。�3）幫助兒童學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的工具進(jìn)行測量的方法。

　�。�4）引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴、教師交流。

　�。�5）指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡單工具進(jìn)行制作活動。

　　3、情感方面。

　�。�1）發(fā)展兒童的好奇心，引導(dǎo)兒童喜歡探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物，愿意參加制作活動。

　�。�2）培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

　　（七）藝術(shù)（美術(shù)）

　　1、欣賞教育目標(biāo)

　�。�1）學(xué)習(xí)欣賞與自己的生活經(jīng)驗有關(guān)的美術(shù)作品、日常生活中的玩具、生活物品、節(jié)日裝飾等，關(guān)注具有美感的事物。

　�。�2）初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美、構(gòu)圖的對稱與均衡美，初步理解形象和主題的意義，知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實生活和人的感情。

　�。�3）學(xué)習(xí)欣賞并初步同伴的美術(shù)作品。

　　2、繪畫教育目標(biāo)

　�。�1）在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)蠟筆、水彩筆等多種繪畫方法，體驗繪畫的快樂。

　�。�2）學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。

　　（3）認(rèn)識12種顏色并學(xué)會辨別同種色的深淺，學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫。

　　3、手工教育目標(biāo)

　　（1）正確使用多種手工工具和材料，喜愛各種手工活動。

　　（2）學(xué)習(xí)用比小班豐富、復(fù)雜的點(diǎn)狀材料（如木屑、紙屑、泡沫屑等）粘貼出簡單的物象。

　�。�3）在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用紙折（按中心線折、雙正方折、雙三角折）、剪貼出簡單的物象。

　�。�4）在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用捏的方法塑造簡單的立體物象，學(xué)習(xí)用橡皮泥塑造平面的物象。

　　三、向家長介紹幼兒園情況。

　　在嶄新的21世紀(jì)里，面對知識經(jīng)濟(jì)時代和新世紀(jì)對人才的需求，面對絡(luò)信息和幼兒教育改革迅猛發(fā)展的形勢，我們有著加快發(fā)展的好時機(jī)，同時也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和危機(jī)。踏上時代節(jié)拍，我們將繼續(xù)鞏固陽山縣的創(chuàng)建成果，以鞏固和提高為今年的主題，研究新形勢下的常規(guī)管理工作。

　　因而我園創(chuàng)評市一級幼兒園，現(xiàn)在就是以市級示范園標(biāo)準(zhǔn)開展各項工作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　四、向家長提出需要配合教育的有關(guān)事項

　　首先謝謝各位家長在這一段時間里幫助我們班上收集各種各樣的廢舊物品、做手工、和貢獻(xiàn)一盆花等等。你們的幫助一方面令到我們的教育教學(xué)工作得到很好的開展，分擔(dān)了老師在收集材料上的困難；另一方面也為了讓家長們提高積極性自覺性、以身作則教育影響孩子。以下還有幾方面需要你們的支持：

　　1、幼兒的正常、和做值日生入園、離園的時間

　　一般早上幼兒一定要在7：30——7：50分之前入園開展活動、就餐，下午請在16：40分以后來園接幼兒。值日生要稍微早來，下午4點(diǎn)50分以后。

　　2、幼兒要保證出勤率

　　希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果經(jīng)常缺勤對幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處。

　　3、幼兒的個人衛(wèi)生要保持整潔

　　家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲（雙休日），每天早上要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙，注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物入園。禁止幼兒吸手指。

　　4、家長要隨時記錄幼兒提問題、收集小問號

　　回家后不妨多問問幼兒今天在幼兒園學(xué)了些什么新的本領(lǐng)。這樣既能培養(yǎng)幼兒的有意記憶又可加深自己與孩子之間的情感溝通。幼兒有時會提些問題，幼兒的提問對我們來說很重要的。所以，請各位家長做個有心人，將孩子的提問記錄下來，并交給我們，以便我們在教學(xué)中加插幼兒想知道的知識。在家多和孩子說普通話，（梁譽(yù)、梁祖興的家長比較重視）

　　5、利用好"家園傳真"

　　本學(xué)期，我班開展“家園傳遞”活動，家長通過了解自己孩子平時的學(xué)習(xí)情況、在家情況、在家中遇到的教育問題等等寫個紙條放在箱子里，我們幫助你們解決。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系，更好的共同教育幼兒。

　　6、星期一要穿園服

　　通過這一小方面培養(yǎng)幼兒的服從性，所謂無規(guī)不成方圓，有時有些方面要跟孩子表現(xiàn)出民主，有時就不能任由孩子任性。

　　7、幼兒自理能力的培養(yǎng)

　　隨著年齡的增大，獨(dú)立性也就越來越強(qiáng)，家長們可以適當(dāng)?shù)姆攀肿屗麄內(nèi)ジ�、多干，邊干邊學(xué)對孩子來說是一種樂趣。

　　8、一定要將孩子送到班級的門口，以免在無人看的途中發(fā)生意外。

　　9、核對家庭住址、電話。有新?lián)Q了電話號碼的要及時告訴班上老師。

　　10、不要太過分依賴現(xiàn)賣玩具，例如超人玩具、汽車模型等等，在家為多準(zhǔn)備一些材料：廢舊盒、箱、膠水、瓶罐、袋子、信封等等。和孩子一起玩、研究、探討，一起動手制作一些自制玩具，別有一番樂趣。督促孩子每星期交一幅美術(shù)作業(yè)回園，老師可以幫助孩子出個人畫展。

　　11、要使用接送卡。

　　12、運(yùn)動會的準(zhǔn)備

　�。�1）督促孩子加緊練拍皮球。

　�。�2）要準(zhǔn)備參加運(yùn)動會的親子活動。

　�。�3）請幾位家長參加節(jié)目表演，先自愿報名。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇6

　　各位家長：

　　你們好！首先，我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

　　以還請各位家長配合我們的工作：

　　1、多聯(lián)系

　　家長要督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我們的辦公室的電話號碼是____，我的電話____，王老師的電話是____。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

　　2、安全問題

　　為了確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

　　3、座位問題

　　有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會特殊關(guān)注的。我們會盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次。所以請家長不要擔(dān)心。

　　4、接送孩子

　　接送孩子最好不要讓別人代接。如果實在有事請電話預(yù)先通知我們，描述來接孩子的這個人的外貌特征。

　　5、作業(yè)

　　作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣。

　　6、家園聯(lián)系冊

　　家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道。我們會將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映，請您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解。有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這并不占用你多少時間，你想：你只要填一份，而我們兩位老師要共同商量填寫74份，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo)。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。

　　各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批評指正。謝謝！

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇7

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！首先我再次代表我們幼兒園全體教職工，對大家的到來表示熱烈的歡迎！同時我要對各位家長一直來對我們工作的信任和支持表示最衷心的感謝！在座的各位家長有教師同行，有教育孩子方面的能手，更多的是對孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗的前輩們。今天請大家來，在教學(xué)方面我主要想給大家談兩方面的問題：

　　一是我們幼兒園的課程設(shè)置問題，二是關(guān)于教育孩子的問題。

　　首先我就來談?wù)勎覀冇變簣@的課程設(shè)置。說到課程設(shè)置，就牽扯教師,那我就先要向廣大家長匯報一下教師的素質(zhì)問題。

　　我們非常注重教師素質(zhì)的提高，不讓老師停留在原地,定期派教師外出學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)，并通過周六培訓(xùn)、教研、基本功考核、學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在安全、衛(wèi)生、責(zé)任心等方面對教師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測，大大提高教師的總體素質(zhì)�，F(xiàn)在教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為百分之百,所有老師均做到持證上崗,并身體健康,具有良好的精神風(fēng)貌。

　　下面我就給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我園使用的教材是濰坊市編幼兒活動用書。我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書來對幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進(jìn)行持久性的全面的探索，在學(xué)習(xí)探索的過程中，發(fā)現(xiàn)知識建構(gòu)知識獲得發(fā)展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來。同時，我們還增設(shè)了識字、古詩背誦、體育特色教學(xué)。

　　二是關(guān)于教育孩子的問題，教育是一項系統(tǒng)工程，不但是教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任。家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨(dú)生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的。幼兒時期孩子年齡小，對家長的依賴性大，依戀情感深，家庭的影響作用就更大了。這種影響是幼教機(jī)構(gòu)不可替代的，同時對我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個不容忽視的影響因素，所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效，必須取得廣大家長的配合支持。在這里每個孩子都像我們自己的孩子一樣，他們是祖國的花朵，社會的未來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng)，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

　　我說一下幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)，其實幼兒的學(xué)習(xí)貫穿在每個環(huán)節(jié)之中，準(zhǔn)確的說幼兒園沒有上課下課，我說明一下可能大家就明白我們的老師每天的具體工作：（對照一日活動安排表作出說明）①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。（如：打火機(jī)，小刀，指甲剪，尖銳玩具等）。②加點(diǎn)的安排：根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排加點(diǎn)，保證幼兒的營養(yǎng)。③教學(xué)方面上午兩節(jié)室內(nèi)教學(xué)，下午一節(jié)，其余時間是體育特色游戲。④中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干將，正確使用筷子。⑤洗方面：喝水我們每個孩子都有一個杯子，有保溫桶，做到隨渴隨喝，這幾天我們就要統(tǒng)一收費(fèi)購買毛巾，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以要家長在毛巾上繡上自己孩子的名字，作個記號，以防其他小朋友弄錯。⑥午睡方面：以后會保證你的孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習(xí)慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。以前有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，下午時間改了以后孩子吃不消，教師也吃不消，既要照顧吃飯的，還擔(dān)心早送來的孩子安全。在這里也請各位家長盡量讓他們?nèi)�部就餐，這樣才能保證他們下午來園上課有精神。同時我們也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在院生生頭病，發(fā)熱，拉肚子等老師會給予及時處理，對處理不了的及時送往醫(yī)院，也會同時打電話給你們（要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話）。

　　以后每月會發(fā)一次家園聯(lián)系材料，這些是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁，起著互相溝通密切配合的作用，家園聯(lián)系表是幼兒每月在園在班的生活、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長查閱，要求家長配合我園我班對您的孩子進(jìn)行針對性教育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見或建議反饋給我們以便協(xié)同教育，請家長按時交上家園聯(lián)系表。

　　我園還要求家長重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，一般吧�！逼鋵�，這樣是很傷孩子心的。家長也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

　　我們家長完全可以創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同幼兒園一道共同教育好子女。大家知道在教育教學(xué)中面對不同的個體實施的教育就不同，一幅畫，一個作品，一句表達(dá)，一個故事都是他的收獲，不用拿他去跟別的人比較，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比性的。只要我們的孩子今天的成長比昨天好那就是更好。因為許多的知識會隨著孩子年齡的長大自然習(xí)得，幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度這些將影響孩子的一生。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。希望以后多與各位家長進(jìn)行了零距離面對面的交流。這將有利于推動幼兒園各項工作的順利開展，加大幼兒園更快更好發(fā)展的步伐。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇8

　　尊敬的各位家長：

　　大家好 !你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝!

　　我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。

　　為了適應(yīng)時代的需要，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計劃，孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外，還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識。

　　今天我們?yōu)榱送�一個目標(biāo)---就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況。

　　我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷。我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

　　家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況，與家長有很好的溝通機(jī)會。呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況。及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間，劑量姓名�？醇覉@園地,那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)，有對您教育孩子提出的建議，有國內(nèi)外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情，也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享等。

　　大家有什么意見和建議可以留下來.以便我們更好的開展工作. 使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力，一起為孩子的未來努力奮斗。謝謝大家。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇9

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　在大家的鼎立支持下，我園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕。下面就本學(xué)期工作向大家做一個簡單的總結(jié)匯報。

　　本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實施“幼兒情境課程”，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個孩子入手，積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動方式，創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境，通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參與班級工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，家園密切合作，促使每個幼兒獲得不同程度的提高，促進(jìn)每個幼兒健康快樂的成長。貝聊讓園長隨時隨地高效管理園務(wù)，幫助幼兒園實現(xiàn)智慧招生，首創(chuàng)“小黃雞守護(hù)計劃”打造幼兒園安全可靠的品牌，為幼兒園加分。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

　　一、滲透式語言活動。

　　發(fā)展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等能力，在突出口語能力培養(yǎng)的同時積極滲透閱讀教育，使幼兒初步感知文章、文學(xué)、語言文化，盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，形成對文學(xué)作品的興趣，形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動機(jī)，喜歡仿編和創(chuàng)遍活動，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。

　　二、生活化數(shù)學(xué)活動。

　　三、游戲化英語活動。

　　本學(xué)期我們有幸成為托福幼兒英語的試驗基地，幼兒英語學(xué)習(xí)多以游戲為主，在平常注意將一些常見的英語口語，問候語，英文單詞等滲透到生活中，本學(xué)期期末，我們還按照中心的標(biāo)準(zhǔn)對幼兒進(jìn)行了聽力測試和簡單的筆試，孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣充分調(diào)動了起來，現(xiàn)在全園的孩子都能張口說一些常見的英語單詞，其中學(xué)前班的孩子能還能看圖用英語說出比較連冠的句子。

　　四、注重幼兒交往能力的培養(yǎng)。

　　挖掘孩子們善良的天性，培養(yǎng)孩子們在同伴中學(xué)會分享，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會交流，并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗，鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

　　五、用藝術(shù)陶冶幼兒的情操。

　　本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動、興趣活動、以及情景課程中的表現(xiàn)活動對幼兒進(jìn)行了身體直立、動作組合、動作造型等方面的開發(fā)。利用不同的方法，從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例：舞蹈班書法班美術(shù)班運(yùn)動會開幕式等

　　六、養(yǎng)成教育求實、創(chuàng)新。

　　本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如：做好每天的早晨的談話活動，選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。各班教師組織幼兒共同討論“值日生”等相關(guān)制度，小老師（小隊長）輪換著當(dāng)，作到每位幼兒都有機(jī)會鍛煉，針對性強(qiáng)，參與面廣；在平時的活動中，我們也稟著輪流的原則，讓每位幼兒都有機(jī)會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點(diǎn)，展示自己的聰明才智。同時也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

　　七、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)。

　　我們充分發(fā)揮體育活動的功能，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的.習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例：冬季趣味運(yùn)動會。

　　八、個別教育耐心細(xì)致。

　　記得一位教育家曾經(jīng)說過“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)”，因而有針對性地做好個別教育工作是促進(jìn)每個孩子健康成長的關(guān)鍵。在教育過程中我們以發(fā)展的眼光看幼兒，努力發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步及時表揚(yáng)并給予肯定，讓他們在寬松和諧的環(huán)境中不斷提高，不斷進(jìn)步。具體是這樣做的：

　　1、多關(guān)心、多照顧體弱兒，與家長密切配合，幫助他們增強(qiáng)體質(zhì)，減少生病。

　　2、采用班級“大帶小”的活動方式，鼓勵幼兒間互相關(guān)心、愛護(hù)，形成友愛、寬松、和諧的班級氛圍，讓孩子們在互幫互助的過程中體驗共同成長的快樂。

　　3、在一日生活中通過游戲、討論、練習(xí)、評比等方式加強(qiáng)規(guī)則意識的滲透，幫助個別幼兒遵守班級規(guī)則，激勵他們學(xué)做文明小朋友。

　　4、為性格內(nèi)向的孩子提供更多表現(xiàn)的機(jī)會，投去更多關(guān)注的目光，讓他們在成功的體驗與激勵中更加活潑大方。

　　九、家長工作形式多樣。

　　家園合作是幼兒發(fā)展的需要，幼兒園和家長形成教育合力，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長。本學(xué)期我們通過免費(fèi)家園互動溝通平臺貝聊，讓家長和學(xué)校聊起來，實現(xiàn)家園共育的目的，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

　　以上是我就本學(xué)期工作向家長們做的簡單的匯報，在來期的工作中，我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，關(guān)愛孩子，服務(wù)家長，同時也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作。謝謝大家！

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇10

　　親愛的父母：

　　你好！我很高興你們能在忙碌中抽出時間參加今天的監(jiān)護(hù)人會。在這里，我代表我們班的課堂教師，衷心感謝監(jiān)護(hù)人長期對我們工作的強(qiáng)烈支持！

　　一、班級情況首先，請允許我介紹班級情況

　　班級人數(shù)44人，其中男孩29人。本班由原中班和上學(xué)期的大班幼兒組成。我班幼兒整體智力發(fā)展平衡，生活習(xí)慣好，喜歡參加各種活動，動手能力強(qiáng)，自立能力普遍好。

　　二、介紹本學(xué)期工作計劃

　　1、重視兒童素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：幼兒園更重視幼兒的全面發(fā)展�，F(xiàn)在很多監(jiān)護(hù)人的教育理念也很先進(jìn)，知道孩子認(rèn)識多少拼音，會計10以內(nèi)，甚至20以內(nèi)加減法，表明這個孩子有多聰明。《幼兒園教育綱要》明確規(guī)定，潛在的生活和游戲是幼兒的主體，從中幼兒積累更多的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上發(fā)展。特別是幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上在這個班級范圍內(nèi)，孩子的性格、能力對他能否適應(yīng)集體生活，能否表現(xiàn)出自己的個性特長，能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒習(xí)慣為主。

　　2、重視對孩子的認(rèn)可教育，對班級幼兒進(jìn)行認(rèn)可教育，認(rèn)可幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮貌等方面表揚(yáng)幼兒。用小星星的粘貼鼓勵他們，他們很高興把自己的星星貼在走廊外面的自己的展示作品版上，比誰的星星多，在幼兒數(shù)的過程中，訓(xùn)練幼兒數(shù)的能力，鼓勵幼兒的上進(jìn)心。效果非常好！每月底選擇這個月的明星。分別被選為“喜歡學(xué)習(xí)小星”“懂事的嬰兒”和“講衛(wèi)生天使”等。今后每月繼續(xù)開展“本月的小明星”活動。希望父母積極合作，更多的幼兒被小明星評價。本學(xué)期開展家長開放日、教師觀摩課、六一運(yùn)動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長與孩子之間的溝通。在教室外的家長園里，我們也向家長介紹好的教育文章，告訴家長我們的教育進(jìn)展，同時我們希望在家長園里看到家長對孩子的教育心得，如果我們每個人都能說出自己的教育心得和別人分享，我們就能找到適合自己孩子的教育方法

　　三、家長要協(xié)助工作做好我們的工作。

　　更重要的是得到大家的支持，希望大家協(xié)助工作。

　　1、希望幼兒能按時上學(xué)，不要耽誤正常的教育活動。家長們盡量讓孩子們在8：00之前上園，教師7：00可以按時上學(xué)接受學(xué)生。

　　2、如果你的孩子在家感情不穩(wěn)定或身體不舒服，請及時告訴老師送孩子進(jìn)公園，這樣我們就可以更加關(guān)注孩子，避免事故。

　　3、在家早晚睡覺脫衣服可以讓孩子們自己完成，鼓勵孩子把褲子疊起來，鍛煉孩子的自我服務(wù)能力。

　　4、監(jiān)護(hù)人監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，收拾書包。

　　征求監(jiān)護(hù)人的意見和要求，為了我們的工作能做得更好，請?zhí)岢鰧氋F的建議和要求。（家長們提出意見）感謝家長們對我們工作的支持，今后有問題也想馬上和我們聯(lián)系，今天的家長來這里，再次感謝大家的參加。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇11

　　各位家長：

　　大家好！

　　首先，我十分感謝各位家長這天能夠參加本學(xué)期的家長會，感謝你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С�，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期盼升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

　　一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)

　　（一）活動方面

　　1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘——25分鐘。

　　2、能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。

　�。ǘ�）生活方面

　　1、此刻我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在那里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在務(wù)必的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在適宜的時間間格中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

　　2、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，此刻大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)方面

　　隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也十分重要。因此，我推薦家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個用心的促進(jìn)。中班在教學(xué)這方面也多了寫字這一塊，有很多家長在我這反應(yīng)自己的孩子在家不愿意寫字，為此很著急，其實中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，剛開始對筆的控制潛力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。但家長能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本，讓幼兒在家盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

　　二、家長工作

　　1、此刻我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題。期望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。

　　2、為了孩子的安全思考接送孩子請使用接送卡。憑卡接送，因此，也期望家長妥善保管，不要遺失，按時接送。

　　3、中班的學(xué)習(xí)資料相比較較多、而且活動也個性的多，所以如果沒有什么特殊狀況，請堅持每一天都把孩子送到幼兒園。如有特殊狀況不能來園，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)信息都以。此刻正各類傳染病流行的季節(jié)，如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病，如，紅眼病等，請務(wù)必留在家中休息，以免傳染給其他的幼兒。

　　4、需要家長配合的事項：

　　安全問題：幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所校園，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長就應(yīng)怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。

　　a、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注意看一下。

　　b、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。

　　c、安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識。如：走路時看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座等。

　　d、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。

　　e、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，家長要做好協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話，我們也會盡量照顧好每一個孩子。

　　三、在那里我還要說幾點(diǎn)需要家長注意的地方

　　1、請家長配合小朋友回家剪指甲，我們每周一來檢查。

　　2、小朋友在園請不要佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻煩。每一天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里是否有危險物品如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等。

　　3、如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。

　　4、家長有什么推薦或意見，能夠直接給我們老師提出來，我們盡量解決。

　　5、孩子帶回的書籍請按時帶回。

　　四、結(jié)束語

　　感謝各位對我們的幫忙，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，能夠和我交流。其它的家長以后有問題也期望能及時與我們溝通，謝謝。這天的家長會就到那里，再一次感謝各位的參加。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇12

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好!

　　首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學(xué)工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲：“多謝”!。同時更期望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

　　我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。

　　我們明白此刻的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能到達(dá)現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究證明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)狀況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也十分重視。此刻孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造潛力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，透過探索從而提高自我解決問題的潛力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。

　　一、介紹班級基本狀況。

　　本學(xué)期由我、謝老師、黃老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作。我們教育活動的資料主要包括數(shù)學(xué)、拼音、語言、音樂游戲、健康、美術(shù)等科目，兩位老師按特長分配課程。并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織實施教學(xué)工作，按課程表上課。

　　目前我們學(xué)前班有學(xué)生36名。女生8名，男生21名。開學(xué)以來，我們?nèi)�位老師透過與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對于這個問題我們進(jìn)行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施�？偨Y(jié)出的結(jié)論是：家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。所以我期望家長無論孩子此刻狀況怎樣樣都不要對孩子失去信心，只要你多花時間了解、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，耐心的指導(dǎo)，我相信會有秋的收獲得。我們老師應(yīng)對的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的，比如：孩子的書寫，語言、唱歌、畫畫等等，這些家長完全能夠給予輔導(dǎo)的。

　　二、教學(xué)工作狀況安排及潛力培養(yǎng)方向

　　下方我要說的是我的教學(xué)工作狀況：為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，為進(jìn)入小學(xué)大好堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下科目：拼音、識字、語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等五門課程。

　　拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。然而，對于學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學(xué)英語一樣。拼音字母是完全陌生的符號，既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí)，那么，在拼音教學(xué)中我會使它變得生動活潑，使學(xué)生簡單掌握，下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請家長們不要擔(dān)心。

　　識字寫字方面，本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則(如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外)來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在開學(xué)的第一個月就是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。

　　另外我說說語言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：透過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自我的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。

　　接下來是藝術(shù)課，藝術(shù)這門課程，包括音樂、手工和繪畫，本學(xué)期的目標(biāo)是：

　　1、培養(yǎng)幼兒喜歡各種音樂體裁，了解不一樣音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地、有表情地唱歌;

　　2、能正確協(xié)調(diào)地隨歌曲演奏樂器，有欣賞音樂的濃厚興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作;

　　3、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制作手工作品的興趣，能用繪畫形式表達(dá)自我的愿望并叫合理地板布置畫面;

　　4、能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品;

　　5、欣賞和評介自我及同伴的作品。

　　能除次之外，幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合，使每個幼兒都構(gòu)成安全意識和防范的基本潛力。在幼兒智育方面：培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不亂插嘴，能夠用心開動腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們;培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)潛力，以減少他們?nèi)胄�學(xué)后的種種不適。

　　德育方面：1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民，有同情心。2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，明白向別人道歉;能虛心理解別人的道歉。3、教育幼兒尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣;做錯了事能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個樣。4、遵守群眾的各項規(guī)則制度，愛護(hù)幼兒園的用具玩具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或

　　失主。5、學(xué)會自我的事情自我做，愿意為同伴和群眾服務(wù)。

　　當(dāng)然，幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時，家長也就應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣(比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指，每一天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，能安安靜靜地自我看書、學(xué)習(xí)、寫字。)。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，但是分溺愛、寵愛。

　　四、需要家長注意的幾個問題：

　　1、由于我園有接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持，并堅持每一天接送打卡。

　　2、本學(xué)期我們將采用飛信的形式將每一天學(xué)習(xí)地主要資料和作業(yè)發(fā)到家長的手機(jī)上。(需移動的手機(jī)號碼)請各位家長正確、合理的安排處理孩子每一天作業(yè)，尤其是書寫格式，良好的行為習(xí)慣是從小、從點(diǎn)滴做起地，因此我期望各位家長多關(guān)注孩子的書寫格式。

　　3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈等;并檢查一下有沒有帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品。

　　4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

　　孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

　　5、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，期望各位家長盡量讓孩子在8：15前到園。如果因為特殊原因不能入園，請您即使與本班老師聯(lián)系。

　　6、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。同時請您放心我們會把你的孩子護(hù)理好的。如果孩子有藥請交到樓下保健老師童老師的手中。

　　7、孩子一年后就要上小學(xué)了，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立潛力，讓孩子學(xué)會整理自我的東西(書包、文具等)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)潛力得到鍛煉。

　　8、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系你。

　　9、每半月的家園聯(lián)系冊，請家長朋友認(rèn)真的填寫，及時反饋幼兒在家的狀況和你們的一些想法，我們將認(rèn)真的對待。

　　10、請家長多多瀏覽本班的網(wǎng)站，期望每一天都會看到家長朋友的關(guān)注，讓我們老師從更多方面去了解你們的孩子，這是一個十分不錯的交流途徑。幼兒的帳號，在表格上，呆會請家長記下來，以前在大二班讀的孩子就用以前的密碼，如果不行就用123456，其他孩子的密碼都是123456，回家試用不行，請即使告知老師，我們好在為你更新帳號、密碼。

　　11、請家長多與幼兒觀察種植杯的種植物，讓孩子學(xué)會觀察事物的特征和種植物的生長狀況，促進(jìn)家長幼兒之間的交流。

　　12、如果有事要提前接孩子，請在下午16：45以前接孩子。因為在16：45——17：30的時候孩子需要一個安靜地環(huán)境進(jìn)餐，而且進(jìn)餐后老師將對一日課程進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以請家長們給予支持理解、支持。

　　幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一向努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，我們不犯同樣的錯誤。多謝家長們對這次家長會的用心配合。

　　多謝大家!

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇13

　　各位家長：

　　你們好!

　　首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面，由我來講一下我班情況：

　　一、班況分析

　　本學(xué)期由我和xx老師兩位老師擔(dān)任我們大班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會有很大的變化，從不認(rèn)識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了。

　　通過開學(xué)這段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動手操作能力強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水，上廁所；會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。

　　我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。下面我談一下：

　　1、常規(guī)方面

　　本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。增強(qiáng)孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題，練習(xí)站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動，使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動。

　　2、交往合作方面

　　現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等，讓幼兒通過微笑、

　　請求、邀請等交往行為，嘗試、練習(xí)社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學(xué)會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自己為中心，提高孩子交往合作方面的能力。

　　3、語言表達(dá)

　　個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨(dú)糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應(yīng)，我覺得這是個習(xí)慣問題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會尊重別人。

　　4、自己服務(wù)方面

　　小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情(如：洗手，吃飯，上廁所，安靜的入睡，自己穿脫鞋子等)，讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。

　　5、動手操作方面

　　俗話說“心靈手巧，幼兒的認(rèn)識和能力都是在動手操作過程中建構(gòu)的，孩子們的動手能力有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動，結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動，進(jìn)一步提高孩子們的動手操作能力。請家長在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀。

　　二、教育教學(xué)

　　本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長配合的內(nèi)容，請家長關(guān)注。

　　三、本學(xué)期的主要活動

　　1、教幼兒廣播操及律動

　　2、結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識秋天。

　　3、十一月組織穿鞋比賽。

　　4、加強(qiáng)體育鍛煉，開展玩沙包的活動。

　　5、學(xué)期末開展家長開放日活動。

　　四、需要家長配合的工作

　　我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：

　　1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(7：30前)；家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。

　　2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù))，請?zhí)崆巴ㄖ�班上老師。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。

　　3、及時疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。

　　4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。

　　五、提出寶貴意見

　　如對教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇14

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間孩子來到東山幼兒園一年了，在這一年里，孩子的變化真大，看著他一次次的成長，我感到很欣慰。

　　記得我家昊昕第一次來東山幼兒園的時候，我的心情是很緊張的，因為孩子在別的幼兒園已經(jīng)上了一段時間了，但是狀態(tài)一直不好，每天接送都是哭哭啼啼的，真擔(dān)心這次轉(zhuǎn)園會依然如此，或者更加嚴(yán)重。來送的時候，接園長說：“孩子送到這兒，你就放心吧�！彪m然園長這樣說了，我還是忐忑不安的。但是幾天下來，發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心還真是多余的，孩子每天都是高高興興的回來，問他新幼兒園好不好，他都很痛快的回答好!樂的姥姥逢人就夸：“童心的老師真有辦法�！�

　　今年孩子上大班了，我覺得孩子進(jìn)步更快了。自理能力和理解能力都提高的很快，并且特別會體貼大人，語言表達(dá)也流暢多了。就像今天晚上，他讓我給他寫篇小作文，我坐下拿起筆他就說了：“媽媽，我也有話要說，你快幫我寫下來吧!”下面一段話就是他的原作：

　　梁老師、唐老師，我就要上小學(xué)了，在上小學(xué)這個過程當(dāng)中，我會想你們的，在每個星期里我都會回來看你們的，或者給你們打電話。以后我一定會好好學(xué)習(xí)的，放學(xué)回來先寫作業(yè)再出去玩。每個星期一、二、三、四、五我都不看電腦，只有星期六看，請你們放心吧，我一定會做到。祝老師天天快樂!

　　我寫下這段話后，大吃一驚，哇!這是當(dāng)初那個唧唧歪歪的小昊昕嗎?我真的是又驚又喜，我知道這都是老師們的教育成果。讓我代表全家人說一聲：“唐老師、梁老師、崔老師，謝謝你們把孩子教育的這么好，辛苦了!”并祝愿童心幼兒園的老師、孩子們健康、快樂!

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇15

　　各位：

　　隨著暑假的臨近，孩子們的小班生活也走到了尾聲，我代表小六班的老師歡來參加本次家長會，這讓我們感受對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)注，正是有了你們的信任、理解、支持和配合，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希能一如既往地支持、配合我們的工作。

　　一、本學(xué)期情況回顧

　　1.本學(xué)期孩子的收獲

　�。�1）家長分享（3名家長）

　�。�2）老師幼兒生活自理能力及習(xí)慣：進(jìn)餐、自我服務(wù)（值日生）等幼兒之間的交往：同伴互助。豐富的課程及活動：區(qū)角游戲、室內(nèi)外體育活動、武術(shù)課、運(yùn)動會、節(jié)日活動等。

　　2.孩子需要提升的部分（測評報告的反饋）

　　體育：本次體育測評主要進(jìn)行立定跳、走平衡、懸垂、投擲這四個方面，在懸垂和走平衡方面，孩子們普遍掌握較好，但是在投擲和立定跳遠(yuǎn)這兩項測評中，達(dá)到合格的只有17個孩子，占58%，還有42%的孩子是不合格，除了年齡的差距，還有個別的幼兒在雙腳跳時，動作不協(xié)調(diào)，做不到雙腳一起跳；投擲時，沒有掌握投擲的的動作，上肢力量不夠。

　　生活：較上學(xué)期相比，幼兒在生活自理方面的進(jìn)步還是比較大的，本學(xué)期我們主要培養(yǎng)孩子自己穿衣服、穿鞋子、還有掌握基本的生活常識，本次測評中大不分的孩子掌握較少，還有少部分孩子不會正確穿衣服，像“與如何保護(hù)眼睛”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”生活常識這方面還需要提高。語言：本學(xué)期幼兒的語言表達(dá)較上學(xué)期還是有進(jìn)步的，大部分幼兒能用普通話流利背誦兒歌，但還有個別幼兒不會說普通話、吐字不清；在看圖講故事時，能說出圖片內(nèi)容，但是表達(dá)不夠完整，常常是詞語或短句的形式出現(xiàn)；還有少部分的幼兒有些害羞，不敢在集體或陌生人面前展示自己。

　　社會：孩子們經(jīng)過一年的幼兒園生活，在規(guī)則意識上大部分的孩子表現(xiàn)不錯，能自覺遵守各項規(guī)則；喜歡并適應(yīng)集體生活；具有初步的歸屬感，比如：知道自己是小六班的小朋友，知道為班級爭得榮譽(yù)等。數(shù)學(xué)：大部分的孩子都能夠手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)，但還有少部分的幼兒在點(diǎn)數(shù)到最后說出總數(shù)時會說錯；對于兩根長短比較接近的物體還有部分孩子區(qū)分不出來。

　　藝術(shù)：大部分幼兒都對音樂和表演活動感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,會實用涂色、粘貼、撕貼、點(diǎn)畫、拓印等多種方法來創(chuàng)作。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),也希望家長在假期針對孩子的不足加以指導(dǎo)。

　　二、安全方面

　　1.孩子之間抓傷、碰傷問題。

　　2.安全平臺作業(yè)的完成情況。

　　3.接送安全

　　4.幼兒著裝安全

　　5.本學(xué)期的安全情況

　　三.家園配合

　　孩子的教育不是幼兒園或家長在能夠單獨(dú)完成的，需要兩者之間相互配合才能完成。

　　1.365親子作業(yè)、家長直播、安全平臺大部分家長都很配合，但個別家長出現(xiàn)不完成或者需要老師不斷去提醒、督促才能完成。也許有些家長會有些抱怨，總覺得幼兒園的事情太多，但是老師布置的每一項作業(yè)，都是利于孩子成長的，用心的家長就會發(fā)現(xiàn)堅持認(rèn)真去做這些作業(yè)的，會發(fā)現(xiàn)孩子無形中學(xué)會了很多，希望不要把它當(dāng)成任務(wù)來完成，而把它當(dāng)成一項游戲來完成，這樣養(yǎng)成習(xí)慣后肯定會有收獲的。

　　2.家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)本學(xué)期關(guān)于家長講座和培訓(xùn)我們班的家長非常的積極，都可以積極主動參與，但也有一部分家長參與性不強(qiáng)，要想更好的教育孩子，作為家長我們也要不斷的學(xué)習(xí)、成長，希望以后大家可以抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們一起成長，為孩子們更好的條件。

　　3.活動對于我們本學(xué)期的活動，各位家長的參與性很強(qiáng)，希望我們下學(xué)期繼續(xù)保持！

　　4.暑假注意事項：

　�。�1）在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望暑假里家長們多給孩子嘗試的機(jī)會,避免包辦代替。

　�。�2）暑假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,在別人時能安靜地傾聽。

　�。�3）下養(yǎng)成良好的作息時間,鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

　�。�5）在暑假可根據(jù)孩子們在本學(xué)期的發(fā)展情況,針對不足進(jìn)行練習(xí),如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動,讓孩子們在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

　　四、學(xué)前資助學(xué)前教育階段資助工作

　　根據(jù)上級文件要求，響應(yīng)國家資助政策，我園現(xiàn)有學(xué)前教育階段的資助政策。資助對象：在鄭州市縣級以上教育行政部門審批成立的普惠性幼兒園就讀，且具有鄭州市戶籍的適齡農(nóng)村獨(dú)生子女、建檔立卡貧困家庭、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒及社會散居孤兒、父母雙殘或單殘、殘疾幼兒、城市低保家庭和低收入家庭的幼兒、其他突發(fā)原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。資助標(biāo)準(zhǔn)：一年按在園時間200天計算，每生每天五元，每學(xué)期500元，全年1000元。申報程序：由幼兒家長提出申請、填寫《學(xué)前教育國家資助資金申請表》，并相關(guān)證明材料，由幼兒園審核評議后上報資助辦，然后幼兒園大廳公示，無異議后上報區(qū)學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審核，資金到位后，將資助金通過銀行發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護(hù)人的資助卡上。

　　五、預(yù)防近視、保護(hù)眼睛

　　1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；

　　2.糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，做到科學(xué)用眼；

　　3.定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，堅持做眼保健操

　　4.盡量少吃甜食，多吃富含維生素A、B1、B2、C及E的食物

　　六、暑假小任務(wù)

　　幼教365親子作業(yè)

　　七、暑假注意事項

　　1、杜絕孩子暴飲暴食。孩子在假期吃了比平常多數(shù)倍的食物，很容易造成急性胃擴(kuò)張。造成胃腸負(fù)擔(dān)過重，消化吸收不良，造成腸胃的損害。

　　2、拒絕不健康的食物。不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干凈或變質(zhì)的食品，很容易引發(fā)急性胃炎或胃腸炎。

　　3、傳染病預(yù)防。假期期間避免帶孩子前往人群擁擠、空氣污濁的場所。夏季是手足口的高發(fā)期，希望家長引起高度重視，做好防范工作。

　　4、如假期外出游玩，保證孩子在您的視線范圍內(nèi)，出發(fā)前做好孩子的安全教育，出行遵守交通規(guī)則，為孩子做好榜樣。

　　5、防溺水教育，夏季是玩水的季節(jié)，請您在假期一定做好孩子的防溺水安全教育，帶孩子到安全、正規(guī)的水域玩水，不去危險性較大的河溝等地方玩水，教會孩子簡單的自救和求救方法，避免安全事故的發(fā)生。八、頒獎環(huán)節(jié)最美家長學(xué)期全勤寶貝教育孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們攜起手來，一起為孩子的成長而努力！同時，預(yù)祝您和孩子度過一個愉快、充實的暑假！

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇16

　　各位老師，各位家長：

　　我是項一博的家長，一博是新生，我在諸位家長當(dāng)中也是新生，今天能在這里跟大家認(rèn)識我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實話，我也沒有經(jīng)驗，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當(dāng)之處，請各位指正。

　　還記得一博第一天上幼兒園，我跟所有的家長一樣，怕他會哭，在幼兒園里會不適應(yīng)，后來從班級扣群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊里，打開相冊就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實就是家園共育的一種形式。

　　說到扣群我們就說說網(wǎng)絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談，家訪等等，但我認(rèn)為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長因為工作或其他原因不能經(jīng)常來幼兒園，孩子接送都是老人或保姆，這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題，網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長的需要，因為這種方式不受時間和地域的限制，大家可以在有空的時候，上扣群跟老師和其他家長進(jìn)行交流，還可以進(jìn)入班級的網(wǎng)易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。

　　說到這兒，我想對幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見，我們當(dāng)家長除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動情況，也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對課程的內(nèi)容我們不大了解，要想真正達(dá)到家園共育，我覺得家長也必須了解班級的課程目標(biāo)、內(nèi)容，來了解孩子的潛力和不足，從而采取更有效的教育對策，我建議可以建班級博客，每學(xué)期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構(gòu)建和實施的核心力量，把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去，家長也可以在上面交流育兒經(jīng)驗。這樣既能發(fā)揮家長的特長為課程服務(wù)又能滿足家長的家教需求。

　　家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與，跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。

　　最后希望大家每天抽點(diǎn)時間上班級扣群跟我們溝通，讓歡樂從溝通中開始，讓不快在溝通中結(jié)束，讓我們的孩子在大家的共同努力下，幸福、快樂、健康的成長，謝謝老師，謝謝各位家長。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇17

　　各位家長：

　　大家好!

　　隨著暑假的臨近，孩子們的小班生活也走到了尾聲，我代表小六班的老師歡來參加本次家長會，這讓我們感受對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)注，正是有了你們的信任、理解、支持和配合，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希能一如既往地支持、配合我們的工作。

　　一、本學(xué)期情況回顧

　　1.本學(xué)期孩子的收獲

　　（1）家長分享（3名家長）

　�。�2）老師幼兒生活自理能力及習(xí)慣：進(jìn)餐、自我服務(wù)（值日生）等幼兒之間的交往：同伴互助。豐富的課程及活動：區(qū)角游戲、室內(nèi)外體育活動、武術(shù)課、運(yùn)動會、節(jié)日活動等。

　　2.孩子需要提升的部分（測評報告的反饋）

　　體育：本次體育測評主要進(jìn)行立定跳、走平衡、懸垂、投擲這四個方面，在懸垂和走平衡方面，孩子們普遍掌握較好，但是在投擲和立定跳遠(yuǎn)這兩項測評中，達(dá)到合格的只有17個孩子，占58%，還有42%的孩子是不合格，除了年齡的差距，還有個別的幼兒在雙腳跳時，動作不協(xié)調(diào)，做不到雙腳一起跳；投擲時，沒有掌握投擲的的動作，上肢力量不夠。

　　生活：較上學(xué)期相比，幼兒在生活自理方面的進(jìn)步還是比較大的，本學(xué)期我們主要培養(yǎng)孩子自己穿衣服、穿鞋子、還有掌握基本的生活常識，本次測評中大不分的孩子掌握較少，還有少部分孩子不會正確穿衣服，像“與如何保護(hù)眼睛”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”生活常識這方面還需要提高。語言：本學(xué)期幼兒的語言表達(dá)較上學(xué)期還是有進(jìn)步的，大部分幼兒能用普通話流利背誦兒歌，但還有個別幼兒不會說普通話、吐字不清；在看圖講故事時，能說出圖片內(nèi)容，但是表達(dá)不夠完整，常常是詞語或短句的形式出現(xiàn)；還有少部分的幼兒有些害羞，不敢在集體或陌生人面前展示自己。

　　社會：孩子們經(jīng)過一年的幼兒園生活，在規(guī)則意識上大部分的孩子表現(xiàn)不錯，能自覺遵守各項規(guī)則；喜歡并適應(yīng)集體生活；具有初步的歸屬感，比如：知道自己是小六班的小朋友，知道為班級爭得榮譽(yù)等。數(shù)學(xué)：大部分的孩子都能夠手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)，但還有少部分的幼兒在點(diǎn)數(shù)到最后說出總數(shù)時會說錯；對于兩根長短比較接近的物體還有部分孩子區(qū)分不出來。

　　藝術(shù)：大部分幼兒都對音樂和表演活動感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,會實用涂色、粘貼、撕貼、點(diǎn)畫、拓印等多種方法來創(chuàng)作。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),也希望家長在假期針對孩子的不足加以指導(dǎo)。

　　二、安全方面

　　1.孩子之間抓傷、碰傷問題。

　　2.安全平臺作業(yè)的完成情況。

　　3.接送安全

　　4.幼兒著裝安全

　　5.本學(xué)期的安全情況

　　三.家園配合

　　孩子的教育不是幼兒園或家長在能夠單獨(dú)完成的，需要兩者之間相互配合才能完成。

　　1.365親子作業(yè)、家長直播、安全平臺大部分家長都很配合，但個別家長出現(xiàn)不完成或者需要老師不斷去提醒、督促才能完成。也許有些家長會有些抱怨，總覺得幼兒園的事情太多，但是老師布置的每一項作業(yè)，都是利于孩子成長的，用心的家長就會發(fā)現(xiàn)堅持認(rèn)真去做這些作業(yè)的，會發(fā)現(xiàn)孩子無形中學(xué)會了很多，希望不要把它當(dāng)成任務(wù)來完成，而把它當(dāng)成一項游戲來完成，這樣養(yǎng)成習(xí)慣后肯定會有收獲的。

　　2.家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)本學(xué)期關(guān)于家長講座和培訓(xùn)我們班的家長非常的積極，都可以積極主動參與，但也有一部分家長參與性不強(qiáng)，要想更好的教育孩子，作為家長我們也要不斷的學(xué)習(xí)、成長，希望以后大家可以抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們一起成長，為孩子們更好的`條件。

　　3.活動對于我們本學(xué)期的活動，各位家長的參與性很強(qiáng)，希望我們下學(xué)期繼續(xù)保持！

　　4.暑假注意事項：

　�。�1）在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望暑假里家長們多給孩子嘗試的機(jī)會,避免包辦代替。

　�。�2）暑假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,在別人時能安靜地傾聽。

　�。�3）下養(yǎng)成良好的作息時間,鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

　�。�5）在暑假可根據(jù)孩子們在本學(xué)期的發(fā)展情況,針對不足進(jìn)行練習(xí),如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動,讓孩子們在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

　　四、學(xué)前資助學(xué)前教育階段資助工作

　　根據(jù)上級文件要求，響應(yīng)國家資助政策，我園現(xiàn)有學(xué)前教育階段的資助政策。資助對象：在鄭州市縣級以上教育行政部門審批成立的普惠性幼兒園就讀，且具有鄭州市戶籍的適齡農(nóng)村獨(dú)生子女、建檔立卡貧困家庭、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒及社會散居孤兒、父母雙殘或單殘、殘疾幼兒、城市低保家庭和低收入家庭的幼兒、其他突發(fā)原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。資助標(biāo)準(zhǔn)：一年按在園時間200天計算，每生每天五元，每學(xué)期500元，全年1000元。申報程序：由幼兒家長提出申請、填寫《學(xué)前教育國家資助資金申請表》，并相關(guān)證明材料，由幼兒園審核評議后上報資助辦，然后幼兒園大廳公示，無異議后上報區(qū)學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審核，資金到位后，將資助金通過銀行發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護(hù)人的資助卡上。

　　五、預(yù)防近視、保護(hù)眼睛

　　1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；

　　2.糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，做到科學(xué)用眼；

　　3.定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，堅持做眼保健操

　　4.盡量少吃甜食，多吃富含維生素A、B1、B2、C及E的食物

　　六、暑假小任務(wù)

　　幼教365親子作業(yè)

　　七、暑假注意事項

　　1、杜絕孩子暴飲暴食。孩子在假期吃了比平常多數(shù)倍的食物，很容易造成急性胃擴(kuò)張。造成胃腸負(fù)擔(dān)過重，消化吸收不良，造成腸胃的損害。

　　2、拒絕不健康的食物。不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干凈或變質(zhì)的食品，很容易引發(fā)急性胃炎或胃腸炎。

　　3、傳染病預(yù)防。假期期間避免帶孩子前往人群擁擠、空氣污濁的場所。夏季是手足口的高發(fā)期，希望家長引起高度重視，做好防范工作。

　　4、如假期外出游玩，保證孩子在您的視線范圍內(nèi)，出發(fā)前做好孩子的安全教育，出行遵守交通規(guī)則，為孩子做好榜樣。

　　5、防溺水教育，夏季是玩水的季節(jié)，請您在假期一定做好孩子的防溺水安全教育，帶孩子到安全、正規(guī)的水域玩水，不去危險性較大的河溝等地方玩水，教會孩子簡單的自救和求救方法，避免安全事故的發(fā)生。八、頒獎環(huán)節(jié)最美家長學(xué)期全勤寶貝教育孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們攜起手來，一起為孩子的成長而努力！同時，預(yù)祝您和孩子度過一個愉快、充實的暑假！

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇18

　　剛才，劉校長對兩校合并的意義、幼兒園今后發(fā)展的方向都做了詳細(xì)的講解和說明。可以說講解得非常全面、具體、透徹，我相信各位家長聽了以后心中的疑惑已被解開了，對兩校合并后，幼兒園發(fā)生的新變化以及在教育教學(xué)等方面都有哪些新的舉措向各位家長介紹一下：

　　首先，我先說一下兩校合并以來的新變化，雖然實驗小學(xué)、幼兒園合并才一周的時間，但是不知各位家長感受到?jīng)]有，幼兒園的各項工作已經(jīng)悄悄地發(fā)生了變化，這種變化可以說是一種積極向上的變化，是一種前所未有的變化，更是一種催人奮進(jìn)的變化，概括起來我想有以下幾個方面：

　　一是精神面貌的變化，幾天來全體教職工精神振奮、干勁十足。覺得和實驗小學(xué)合并以后心里更有底了，工作起來心情更加舒暢了，精神頭也更足了。所以工作上改變了原來那種推一推、動一動的工作局面，主動地去想問題、想思路、想辦法、想措施。形成了人人想工作、人心向上的良好工作氛圍。

　　二是工作秩序、工作節(jié)奏發(fā)生了變化。在工作秩序上，概括起來有幾個“不見了”，一是遲到、早退的相象不見了；二是無事閑聊、無事可做的現(xiàn)象不見了；三是庸懶、渙散的相象不見了。在工作節(jié)奏上概括起來有幾個抓得緊，一是時間抓得緊了；二是學(xué)習(xí)抓得緊了；三是工作抓得緊了。

　　三是管理上發(fā)生了變化，幾天來，劉校長抽出時間帶領(lǐng)幼兒園班子成員沉下身子，傾聽群眾及家長呼聲，召開班子會、全體職工大會征求意見、建議，緊鑼密鼓地研究工作，現(xiàn)在看幼兒園管理上更加細(xì)心呵護(hù)了，老師的責(zé)任心更強(qiáng)了，后勤管理更加嚴(yán)密了，這次家長會我們?yōu)楦魑患议L發(fā)放了對幼兒園各項工作的征求意見函，請各位家長多提寶貴意見，共同改進(jìn)工作。

　　第二，我要向大家介紹一下兩校合并后幼兒園在教育教學(xué)上有哪些新的舉措，也可以說有哪些新的創(chuàng)新和突破。

　　經(jīng)過幾天的班子會，全體教職工討論研究，我園決定在今后的工作中要在以下幾個方面有所創(chuàng)新和突破：

　　一、是在品格訓(xùn)練方面有所突破

　　大家都知道，沒有良好的品格，就沒有優(yōu)秀的人才。幼兒期是品格形成的初始期，品格的形成好壞直接影響到人的一生。所以幼兒期進(jìn)行品格訓(xùn)練非常必要的，具體說就是要全面培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。如：行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。只有具備好的習(xí)慣幼兒才會終身受益，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、要在特長方面有所突破

　　原來幼兒園有電子琴、舞蹈、美術(shù)、英語四種特長課教學(xué)，教學(xué)效果一直不足很理想，原因多方面：如設(shè)備、設(shè)施、師資等方面投入不夠等等�，F(xiàn)在合并后我們有實驗小學(xué)強(qiáng)大的后盾，在人力、物力資源的大力支持，我們特色教學(xué)會有一個新突破，我們將在下學(xué)期開始我園的幼兒男孩接受武術(shù)特長的學(xué)習(xí)，女孩接受形體方面的訓(xùn)練，從而使每個幼兒都能學(xué)到一技之長，適應(yīng)未來社會發(fā)展需要。

　　三、是在識字方面有所創(chuàng)新。

　　為什么要搞識字教學(xué)？識字有哪些益處，我想是大家所關(guān)注的。咱們識字的目的不僅僅是為了認(rèn)幾個字，而且為閱讀和今后的寫作大基礎(chǔ)。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇19

　　從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計劃，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，

　　一系列的教育規(guī)程，教育制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。

　　如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)�？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀�，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

　　這樣一來，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時開展大量的認(rèn)字，寫字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素，因為小學(xué)化的教育模式不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨(dú)立個性和想象能力。

　　與此同時，幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于小學(xué)一個班的學(xué)生可能來自于十個、二十個不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來了不便。何況，根據(jù)小學(xué)課程計劃，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期－個星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣。再看看小學(xué)一年級的課程設(shè)置，每周語文課七節(jié)，數(shù)學(xué)課三節(jié)半，音、體、美各兩節(jié)，英語三個半節(jié)（從下半年開始小學(xué)一年級將不開設(shè)英語課），其他的還有就是勞動、活動、興趣課了。從這兒看，小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)課時明顯減少，何況也有教育專家提出，小學(xué)一年級將取消數(shù)學(xué)課，這也是有道理的，一年級數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi)，二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級時，不教也會了。這樣看來，在幼兒園還有必要花很多的時間、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎？

　　順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點(diǎn)不可思議的。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇20

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!在此首先我代表學(xué)前班的兩位老師對大家的到來表示歡迎，感謝各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持!熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學(xué)期。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄�學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。

　　作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。今天會議的主要內(nèi)容是：

　　1、簡單總結(jié)上學(xué)期的各項工作的完成情況;

　　2、簡單介紹本學(xué)期的各項工作安排和教學(xué)重點(diǎn);

　　3、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題，比如：入學(xué)前的準(zhǔn)備工作 ，幼兒在園學(xué)習(xí)生活上的問題等。

　　4、需要家長配合的若干事宜。

　　一.上學(xué)期的各項工作的完成情況。

　　首先，對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧：

　　學(xué)前班上學(xué)期，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時，又加入了拼音教學(xué)，有部分家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn)，尤其是拼讀，要把拼音字母讀正確本身就有難度，還要會進(jìn)行簡單的聲母加單韻母的組合拼讀的確不容易。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，大部分幼兒很好掌握了拼的方法了，在這里我想建議家長幫孩子去買本有拼讀功能的書，多帶孩子拼一拼，讀一讀，這樣更好的幫助孩子掌握拼讀方法，為上小學(xué)做好準(zhǔn)備，因為一年級的拼音課程不是很多，家長們，我們一起來加加油，好嗎

　　另外孩子的 生活自理能力也明顯提高了，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料，能按時完成作業(yè)。但還有一小部分孩子不能很好的完成作業(yè)，從孩子的作業(yè)情況也能看出家長是否注重孩子的學(xué)習(xí)，有些孩子是抄好作業(yè)回去，可是又空著回來，有時甚至連續(xù)好幾天都沒有完成，家長看了沒有呢，管了沒有呢?沒有。孩子只有我們和您們都來重視，都來關(guān)心，相互合作，共同努力花些心思，才能把他們各個方面提高上去，單靠我們畢竟精力有限，因為我們帶的是一群孩子，而您們帶的是一個孩子，以后我們朝著共同的目標(biāo)都努力吧。

　　上學(xué)期完成的班級工作總結(jié)起來無非是三大項：教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作。

　　在教育教學(xué)方面，加強(qiáng)幼兒社會交往能力的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享等方面的能力。這學(xué)期我們更會加強(qiáng)孩子們各方面的鍛煉，讓他們更棒!

　　對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用多種鼓勵形式，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，時刻提醒抬頭挺胸，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。還注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作。

　　我們還對幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心，更要玩的安全。比如訓(xùn)練幼兒常規(guī)：洗手，上廁所，做操，玩游戲，玩玩具，坐車小朋友上車等等都必須排好隊，有組織的進(jìn)行，在沒有組織跑步運(yùn)動的情況下一般不允許跑，避免摔跤，避免相互碰撞，寫字時反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能用鉛筆傷害別人和自己，玩外面玩具是次次強(qiáng)調(diào)能的和不能的，讓他們有意識的玩，安全的玩，但總有那么一小部分小家伙不是很守規(guī)矩，往往會搞出一些小意外出來，讓我們緊張，驚恐，真的要非常的感謝我們的家長，給了我們大量的理解和寬容，讓我們更有信念帶好您們的孩子。

　　衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則，積極做好各類消殺工作，毛巾用84消毒液浸泡搓洗，口杯是消毒柜高溫消毒，其他幼兒能觸摸的地方我們每天都用消毒液抹一抹，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境，增強(qiáng)孩子的抵抗力，還有帶藥幼兒我們都會做登記，做到按時按量不喂錯，我們的消毒和喂藥每天都是有記錄的，家長也可以檢查檢查我們的工作，做得不好的請家長批評與指點(diǎn)，另外現(xiàn)在天氣時冷時熱，幼兒也極易感冒，請家長給孩子穿適量的衣服來，最好能準(zhǔn)備一條毛巾用來隔背擦汗，這樣能減少感冒幾率，讓他們個個健康，生龍活虎。同時，我們創(chuàng)造機(jī)會讓孩子自己動手，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力、自理能力有了很大的提高。在園孩子做事的積極性非常高，甚至爭先恐后都想來參與，為小朋友和老師服務(wù)是一件快樂的事情，在家里也能這樣嗎?也許在家里就不一樣了，希望家長們不要什么事情都包辦，只要在他的能力范圍之內(nèi)，引導(dǎo)之后放手讓他們自己去做，你會發(fā)現(xiàn)原來我的孩子有這么能干呢。

　　家園聯(lián)系工作方面：我們有班級博客和班級QQ群兩個渠道與家長進(jìn)行交流，但是很遺憾，一學(xué)期下來，班上的家長還有很多沒有加入到我們當(dāng)中，我希望這學(xué)期咱們家長要積極加入到我們的班級群和博客里來，群的QQ號碼和博客的地址我會打在每周回顧表上，另外，還有的家長通過電話可以和我們交流家園方面的問題。

　　上學(xué)期，我們班雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足之處：如，有個別孩子自我中心比較嚴(yán)重，不喜歡主動幫別人做事，缺乏奉獻(xiàn)精神。個別孩子聽課習(xí)慣不太好，上課不專心，個別孩子主動學(xué)習(xí)的意識比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個別孩子在整理書包學(xué)習(xí)用具方面的能力稍差些，回到經(jīng)常會說忘了帶這個忘了帶那個，找不到這個那個的。書本沒過多久就爛了，而且不會去修好它，沒有愛護(hù)意識。以后我們會多開展愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的比賽活動，增強(qiáng)孩子保護(hù)學(xué)習(xí)工具的良好意識。

　　二、本學(xué)期的各項工作安排

　　1.本學(xué)期的教育內(nèi)容有綜合、語言、拼音、數(shù)學(xué)、啟蒙閱讀、禮儀教育。另外還有針對幼兒特長發(fā)展開設(shè)的：圍棋和舞蹈、珠心算興趣班。

　　先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學(xué)。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。應(yīng)該說拼讀更重要。給大家一個建議，音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中，如，看到家里、馬路上的東西，讓孩子拼讀，也可以把超市里的快報讓孩子把商品剪下來，貼在本子上，然后讓孩子注上拼音。激發(fā)孩子的興趣。

　　這學(xué)期的數(shù)學(xué)重點(diǎn)抓幼兒的運(yùn)算，針對運(yùn)算方法和反映能力進(jìn)行加強(qiáng)。平常家長也可與幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)接龍游戲，或結(jié)合日常生活細(xì)節(jié)進(jìn)行練習(xí)。如、去超市購物時可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行找零的運(yùn)算，給幼兒十塊錢要幼兒買一包鹽1元、問幼兒還剩多少錢，然后在買……這樣，幼兒多練多學(xué)，即增進(jìn)運(yùn)算能力，又提高應(yīng)變能力等，一舉多得。針對課程，我們要求家長配合教師做好小孩入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作，家千萬不能用"你不乖，老師要罵的"之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把學(xué)校的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡上學(xué)。應(yīng)給孩子多講學(xué)校的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵小孩高高興興上學(xué)，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上學(xué)，以積極鼓勵的正面教育為主。慢慢穩(wěn)定孩子的情緒。焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛得高，飛得遠(yuǎn)，父母不應(yīng)總是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到學(xué)校里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的目的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。

　　2、加強(qiáng)班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展。

　　(1)培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活，早睡早起。家長也要遵守幼兒園的制度，做好表率。

　　(2)培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立地完成穿脫衣服、鞋襪，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡等生活習(xí)慣�，F(xiàn)在天氣在逐漸變暖，是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的大好時機(jī)。

　　(3)學(xué)會做一些簡單的班級管理工作如班長、值日生，有一定的組織能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識、規(guī)則意識與獨(dú)立意識。

　　(1)鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認(rèn)識到它對孩子的重要性，但在實際生活中，正真落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念，你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。

　　(2)通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質(zhì)。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學(xué)會自己分析問題與解決問題，增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人，發(fā)現(xiàn)問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導(dǎo)，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。

　　4、對孩子在學(xué)習(xí)方面的要求：

　　(1)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：專心聽講、保持文具和書包的整潔。家長要起到監(jiān)督與管理的作用。

　　(2)重視幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。提出三到：家長要做到心到、眼到、口到。不能粗暴對待孩子，可用貼五星的方法鼓勵幼兒。

　　(3)加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　其他具體的工作計劃、每月計劃我會貼在家園共建，將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成，具體活動請大家關(guān)注“家園共建”欄。

　　從家長們反饋給我的信息和平時孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強(qiáng)，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的，他們的可塑性很強(qiáng)，正處于良好習(xí)慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，希望家長在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣!

　　有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚(yáng)的話太少，當(dāng)孩子做什么事沒有達(dá)到家長要求的時候，家長不要一味地埋怨，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚(yáng)，何況是孩子呢!您的一句表揚(yáng)會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒，增強(qiáng)自信心。

　　我覺得良好習(xí)慣的培養(yǎng)包括：生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣：按照作息時間表，時間久了自然就知道自己該做什么了。當(dāng)然每個家庭的情況不一樣，但是希望家長可以盡量按照時間表來要求孩子。

　　自理能力方面的培養(yǎng)：有這樣的方法：家長可以每天檢查孩子的書包是否整齊，衣物是否整齊，睡覺前把自己脫下來的衣服整齊的疊好，早晨起來要求孩子把被褥疊好，這些能力我們在幼兒園也這樣要求，希望家長配合，讓孩子覺得在幼兒園和在家里都是一樣的，都應(yīng)該表現(xiàn)好，不要讓他覺得回家就可以放松了，要持之以恒。時間久了，好的習(xí)慣自然就養(yǎng)成了規(guī)律：家長作息時間表(放學(xué)后)。

　　責(zé)任感：讓孩子做簡單的，力所能及的家務(wù)活，讓他意識到自己是家庭里的一份子，培養(yǎng)責(zé)任心。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣：家長不要陪同孩子寫作業(yè)，他會有依賴心理，不陪就不寫，寫完作業(yè)時由家長檢查。

　　上小學(xué)對班級里的每一個孩子來說都充滿了神秘感，孩子們在幼兒園里主要是以游戲為主要教學(xué)手段，而小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主，學(xué)前班將游戲和學(xué)習(xí)進(jìn)行融合，本學(xué)期我們也盡量按照小學(xué)的作息時間上下課。做好幼小銜接的工作。

　　家長們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況(尤其是拼音)我會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學(xué)前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點(diǎn)時間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況，督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

　　三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。

　　在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒學(xué)前班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時期。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：

　　(一)、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。

　　在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。而在小學(xué)里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵督促他們按時完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。也許還有很多孩子在家也很能干，希望以后家長可以通過聯(lián)系反饋孩子在家表現(xiàn)，好的地方我們表揚(yáng)和獎勵，不好的地方我們鼓勵，促使每個孩子都成為能干的小幫手。

　　(二)、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。幼兒園的生活是松散型的，進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會自我管理。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落，不拖拉。

　　(三)、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。

　　(四)、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。

　　(五)、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一種很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多，勢必積累得多，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。

　　(六)、加強(qiáng)幼兒的社交能力，交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難讓老師、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他、喜歡他;表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信，對學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長要給孩子機(jī)會表達(dá)，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力。孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗自行解決矛盾的能力。因此家長要進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動與不認(rèn)識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會夸獎別人，會對人說“對不起”，與此同時要讓孩子學(xué)會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。

　　(七)、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。

　　(八)、要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享。

　　對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對孩子形成一個正確評價。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯!”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。一旦當(dāng)孩子面對更公允的評價時，孩子會發(fā)現(xiàn)自我評價和實際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性，不能面對現(xiàn)實問題，甚至朝著相反的方向：更加自負(fù)，盲目自大。所以家長的評價要具體，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn)。同時給與孩子一個具體并能達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵孩子完成目標(biāo)。

　　其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。這時，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。還要讓孩子學(xué)會正確的自我鼓勵：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚(yáng)孩子，但也要讓他知道您對他的每一個進(jìn)步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲。其三，教育孩子正確面對挫折。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦?讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，大人小的時候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的，不必太在意。隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學(xué)會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。

　　入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。

　　四、需要家長配合的若干事宜。

　　1、早晨入園、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長按時來園。盡量讓孩子在8：20前到園。如有特殊情況和老師提前說明。接送的幼兒家長要注意接送時間準(zhǔn)時在接送地點(diǎn)等待校車和老師交接好，以保證幼兒的安全。下午咱們是在4：30以后接人，如果你來接幼兒時我們還在寫作業(yè)請您不要進(jìn)入教室打擾你的孩子和影響到其他孩子。

　　2、家長做好孩子入園前的檢查工作，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西，觀察孩子的情緒，摸摸孩子的額頭等。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能，學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾。教育孩子要寬容，能夠?qū)W會原諒別人。

　　3、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了減小孩子發(fā)病的機(jī)會，請家長每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服，讓幼兒及時更換，避免出汗后未換衣服而生病。

　　4、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

　　5、幼小銜接不容放松。

　　我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促做好幼小銜接工作。

　　最后，我在這里要提出對家長的一些要求：

　　1、懂禮貌、講文明。孩子每天入校要和老師問好，和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。(比如：入園時對幼兒園大門口迎接小朋友的老師，應(yīng)主動問好，家長也要向老師問好，這樣榜樣作用才能得到發(fā)揮。你們就是孩子的一面鏡子啊!)

　　2、教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。

　　3、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來學(xué)校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子，刀片)，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。

　　4、家園合作。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)�，F(xiàn)在每個老師每個家長都有手機(jī)，老師和家長能取得及時的聯(lián)系。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向我反映，我愿和你們共同探討。

　　5、請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　這次我們還有一個任務(wù)交給家長，就是我們?nèi)珗@的親子種植活動，我們將會在3月12日帶領(lǐng)家長朋友們和小朋友們一起來完成，請家長在家準(zhǔn)備一些種植用的工具，本周六帶到幼兒園我們將在幼兒園集合一起出發(fā)到我們的種植地點(diǎn)去，然后帶著崽崽開始播種，有條件的可以用照相機(jī)記錄，我們看誰種的最好。我也相信家長都會重視這件事的，這不但可以幫助孩子了解植物的生長過程，還可以培養(yǎng)孩子的愛心、耐心，只要家長正確引導(dǎo)，孩子會非常感興趣的，到時候他們種植出來的小苗，他們會非常有成就感的。希望家長們積極參加。

　　這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄�學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。因此很多工作需要你們的配合。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來，我們非常感謝。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇21

　　一、開場白

　　首先由我代表笑笑幼兒園中一班的四位老師，歡迎各位爸爸媽媽在百忙中抽出時間參加我們的家長會。

　　二、介紹班級情況

　　1、教師王慰：學(xué)歷大專。個性直率，開朗。教育特色尋求創(chuàng)新的教學(xué)方法，啟發(fā)幼兒心智。錢鋒利：學(xué)歷大專。個性活潑，擅長電子琴、體育，教育特色培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。魯華英：大專在讀。個性溫柔。英語棒、美術(shù)好。教育特色重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。朱彩華：高中。個性率真。細(xì)心的朱老師注重對幼兒能力的培養(yǎng)，媽媽味濃厚。

　　2、幼兒班中現(xiàn)有幼兒29名，新生4名。

　　三、上學(xué)期情況回顧

　　1、班級榮譽(yù)情況中一班獲園廣播操比賽第一名。中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名。俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎。王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎。魯華英老師獲園教師書法比賽一等獎。

　　2、幼兒發(fā)展情況——由錢鋒利老師介紹并舉例

　　幼兒動作發(fā)展：王禹喬、楊雅喬、葉紊宇；

　　幼兒個性形成：俞濤、姚錦濤；

　　幼兒語言發(fā)展：王禹喬、王瑜詩、林勝

　　幼兒英語口語：譚園園、王鈺茹

　　幼兒單項技能：講故事——譚園園，繪畫——黃以琪，手工——戚興欣，唱歌——葉紊宇，體育——沈琪琪。

　　3、家長配合情況——由魯華英老師介紹并舉例配合教學(xué)：李哲冰媽媽積極助教：汪周章媽媽及時反饋：楊雅喬媽媽、黃以琪媽媽。

　　四、本學(xué)期情況預(yù)報

　　1、集團(tuán)：笑笑教育集團(tuán)成立“笑笑猴”童裝有限公司參與《中國民辦教育——學(xué)前版》的編輯，并成立編輯部。

　　2、幼兒園：招生形勢喜人，班班爆滿。今年也從各級高等教育院校引進(jìn)各類優(yōu)秀師資。

　　3、教育教學(xué)：從本學(xué)期開始實施建構(gòu)式課程。生活課程、種植活動。本班教育特色。繼續(xù)實施思維體操計劃b。感覺統(tǒng)和訓(xùn)練的升級。結(jié)合上學(xué)期開展情況。

　　五、補(bǔ)充事宜——由朱彩華老師介紹

　　1、強(qiáng)調(diào)接送制度接送卡：幼兒來園家長取回，接幼兒時一定要交給老師手中。舉例：接送制度松懈引起的綁架事件。接送時間：周五/六下午15：30以后

　　2、不佩帶金銀首飾

　　3、衣物繡寫名字

　　4、愛心大征集活動，幫一幫貧困家庭，獻(xiàn)出一份愛心。

　　六、家長互動

　　1、小游戲——寶寶蹲

　　2、話題討論——寶寶又要買玩具了……描述案例：男男和爸爸媽媽上街，媽媽正看衣服看得開心，男男卻吵著要買“卡布達(dá)”，無奈，媽媽只得給男男買了一個�？蓻]走幾步，男男又看上了一輛大汽車，吵著又要。媽媽剛給男男買過一樣玩具，想想家里又有那么多類似的汽車，想勸說男男不買了�？删髲�(qiáng)的男男不但不依，還又哭又鬧起來，媽媽尷尬得臉都紅了……家長討論：您在教育孩子過程中是否也遇上這樣的問題？您是怎么看待？怎么處理的？

　　教師小結(jié)并指導(dǎo)：

　　要善于對孩子的不良要求說“不”！孩子的要求是無止境的，尤其在我們這樣一個幼兒園里，孩子的條件都不錯，不了解生活的艱辛。不妨鼓勵孩子自己理財，在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”，有時候家長拼命地限制他還不如直接把權(quán)力給孩子，讓他自己做主。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇22

　　尊敬的各位家長，大家上午好！（敬禮）

　　我是博愛幼兒園的高老師，非常感謝各位家長能夠抽出時間準(zhǔn)時地參加本次家長會，今天召開家長會，胡園長本來很想親自到達(dá)現(xiàn)場跟大家做一個交流，但教委派她外出封閉式學(xué)習(xí)3個月，所以她感到很遺憾，也很抱歉，她邀請我代表她和全體教職員工工歡迎各位家長的蒞臨。我想她回來肯定也會跟我們家長、孩子、老師帶來不一樣的收獲。

　　看到在座的`各位家長準(zhǔn)時地來到幼兒園，我替我們的孩子感到高興，因為今天邀請各位家長來參加家長會，也是我們交給孩子的一個家庭作業(yè)，所以因為您的準(zhǔn)時，讓您的孩子完成了此次家庭作業(yè)，因為您的準(zhǔn)時，讓孩子們知道應(yīng)該做個守時的人，也因為您的準(zhǔn)時，證明您對孩子的成長教育是非常重視的。

　　在座在家長中，有的是老板，有的是醫(yī)生，有的是我們的同行等等不同職業(yè)，但是今天使我們聚集在一起的原因只有一個，那就是為了孩子。

　　家長是孩子的第一個老師，也是終身老師，家長的言行舉止，都是在潛移默化地教育著孩子，所以這正是我們開展家長會的目的，希望通過家長會在孩子成長教育上，多交流，針對孩子所出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，也希望借此機(jī)會，讓各位家長更全面地了解我們的幼兒園。

　　首先，我想先跟大家講一下本學(xué)期的教學(xué)情況，小班的課程主要是五大領(lǐng)域和禮儀教育，因為小班的孩子都是剛踏入幼兒園接受教育的，所以我們是以五大領(lǐng)域和禮儀教育的課程，來訓(xùn)練孩子的常規(guī)，讓孩子們感受、了解幼兒園學(xué)習(xí)的模式，也通過一些兒歌、律動、游戲來吸引小朋友的注意力，讓孩子感興趣，從而喜歡上幼兒園，剛?cè)雸@的孩子哭鬧是很正常的，所以對于那些仍在入園時哭鬧的孩子，請家長們一定要堅持送孩子入園，這樣有利于孩子更快的適應(yīng)幼兒園的生活。

　　通過將近一年的小班生活升入中班的孩子對幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境都有了一定的了解，那么在學(xué)習(xí)任務(wù)上也就隨著增加了，所學(xué)習(xí)的課程是五大領(lǐng)域和禮儀教育以及蒙氏早教課程，蒙氏早教是以成語、古詩、故事和識字為主，通過觀察圖片，講述圖片，玩卡片游戲，開發(fā)孩子的右腦，使孩子的語言表達(dá)能力，動手操作能力得到鍛煉，另外，關(guān)于寫字是中班家長很關(guān)注的，但是由于孩子的年齡還小，手部肌肉沒有發(fā)育完全，所以中班上學(xué)期我們是不教孩子學(xué)習(xí)寫字的。

　　再到大班的教學(xué)情況，課程與中班是一樣的，但是大班開始每天都會有家庭作業(yè)，而學(xué)習(xí)內(nèi)容也會比中班更難，也更注重鍛煉孩子的自理能力，像孩子力所能及的事情都會讓孩子自己去做，我們必須從小培養(yǎng)孩子有自己的事情自己做的意識，讓孩子們樹立良好的行為習(xí)慣。

　　最后是學(xué)前班，幼小銜接非常重要，學(xué)習(xí)任務(wù)也相對比較重，除了我們幼兒園的三大課程，還要更著重抓拼音和數(shù)學(xué)，為以后進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　不管是哪個班級，我們的老師都會精心的去設(shè)計每一節(jié)課，以說兒歌，講故事、做游戲等各種富有童趣的方法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，達(dá)到我們的教學(xué)目的。

　　當(dāng)然，我們每天能順利開展各項活動，是離不開家長們的支持與配合的，像前幾天舉行自行車比賽，所有的路口都被封了，我們的校車無法去接孩子入園的時候，我在此感謝家長們的理解，也特別感謝那些自己開車送孩子入園的家長，在接到我們的電話通知之后，馬上自己送孩子入園，甚至幫我們將附近的孩子都帶入園，謝謝你們。（敬禮）為了使家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，我們每天都會把當(dāng)天所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容打印出來，放入幼兒書包里，家長們可回家對照教學(xué)內(nèi)容幫助孩子復(fù)習(xí)，可能有些孩子對當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容不是很熟悉，請家長不要擔(dān)心，我們平時在園也會多讓孩子復(fù)習(xí)的，我們每周五都會對各班級所有孩子進(jìn)行教學(xué)考核，考核通過率是99%，盡量使孩子全部掌握。

　　我們的每一位老師在平時的工作中都是很認(rèn)真、很辛苦的，也很愛孩子們，但是，看到孩子們在成長道路上能夠開心、快樂、有進(jìn)步，那么就算再辛苦也是值得的，是有意義的，只是，有時候可能有我們照顧不周的地方，還請各位家長多多包涵，理解。也希望家長們能一如既往的配合我們的工作，在校車接送孩子時能提前讓孩子準(zhǔn)備好，在家等待。請家長早上不要讓孩子喝牛奶，我們每天都安排了豐富的營養(yǎng)早餐給孩子們，另外，請家長不要給孩子佩戴貴重飾品，以免丟失。

　　最后請家長每周都認(rèn)真的填好家園聯(lián)系冊，方便我們及時了解孩子的情況，用更好、更適合孩子的方法去教育孩子。

　　另外，我們本學(xué)期將開展三個特長班：舞蹈、珠心算和口才。

　　舞蹈班：300元/學(xué)期，主要教孩子基礎(chǔ)的基本功以及幼兒成品舞。

　　珠心算：560元/學(xué)期，主要利用算盤進(jìn)行心算，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，提高孩子對數(shù)學(xué)的敏銳度。

　　口才：580元/學(xué)期，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力以及膽識，讓孩子能主動大膽地說話。

　　特長班的招生對象是4歲以上的興趣愛好幼兒，報名時間：截止到10月8日，請家長們根據(jù)幼兒的愛好報名，舞蹈班滿15個孩子開班，正式上課是國慶放假后。

　　各位家長都知道我們幼兒園本學(xué)期引進(jìn)了一個新的課程———禮儀教育，禮儀教育是行為教育，在兒童時期養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，能夠使孩子受益一生，所以我們很重視禮儀教育，家長們可能對禮儀教育還存在著許許多多的疑問，所以我們特地邀請了禮儀教育的專家來為大家講解禮儀教育的重要性，下面有請禮儀教育的王柳老師。

　　謝謝王柳老師，今天聽了王柳老師的講座，讓我受益匪淺，相信各位家長也和我一樣有同感，我相信，在我們的共同努力之下，我們幼兒園的孩子會更懂禮儀，講文明，越來越棒！

　　今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家！

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇23

　　尊敬的各位家長;

　　大家下午好!

　　感謝各位在百忙之中抽出時間來參加我們此次的家長會，在此，我代表班上其他三位老師對各位家長的到來表示真心的感謝!maggie從二月二十五號開始休產(chǎn)假了，現(xiàn)在由我、李老師、韓老師還有黃老師來帶這個班，在我們老師帶班的這二十幾天里，感謝有各位家長的支持、理解和配合，謝謝大家!相信在大家的支持、理解和配合下，我們班上老師一定會做的更好，讓大家更加的信任我們!

　　本學(xué)期幼兒園的重點(diǎn)工作就是培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，其他活動都是圍繞這些活動開展的。首先我們即將開展的第一個活動是：“讀書節(jié)”的活動，這個星期一的早上幼兒園開展了“圖書漂流啟動儀式”。 關(guān)于讀書節(jié)，幼兒園在三月底左右利用周末的時間開展“戶外親子閱讀沙龍”， 活動流程：1、家長自駕車到松山湖圖書館，集中參觀松山湖圖書館，再駕車前往中心公園停車場。找片草地圍坐，表演節(jié)目(可以幼兒講故事，親子講故事，幼兒集體朗誦兒歌等)，精彩表演有機(jī)會參加幼兒園讀書節(jié)閉幕式的表演。之后，家長探討親子閱讀經(jīng)驗。最后自帶美食分享。所有讀書節(jié)活動開展完后會評選“書香家庭、書香班級”， 希望各位家長和孩子能踴躍參加!

　　二：才藝大賽地點(diǎn)改到長塘大廈，希望家長重視，這是給孩子難得的機(jī)會。希望孩子們能踴躍參加!

　　三：幼兒園近兩周會開展親子游的活動，地點(diǎn)是：順德長鹿農(nóng)莊， 費(fèi)用：270元/人 (多出來的家長170元/人 多出來的幼兒100元/人)，如果決定參加的話，待會兒散會就可以到老師處報名。

　　四：各位家長覺得有哪些方法可以培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣?請大家提出寶貴的意見。我這里有一份關(guān)于良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一個方法，看看大家覺得是否可行，舉手表決!

　　五：作業(yè)!(月反饋、分享閱讀家園聯(lián)系卡、幼兒習(xí)慣教育、借書本等)

　　六、為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

　　七、結(jié)束語

　　家長會到此結(jié)束，如果你們還有什么想了解的地方，您可以和我們老師個別交流。最后，我忠心感謝家長們對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我們會不斷的實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做的更好，同時也希望家長們能給我們提一些寶貴意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全方面發(fā)展做努力!謝謝!

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇24

　　各位家長大家好：

　　首先，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

　　本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

　　以下是我們需要各位家長配合的事項：

　　1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

　　2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。

　　4、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

　　5、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

　　6、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長。

　　7、作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣。

　　俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。可能我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，但大班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。孩子的常規(guī)建立好了，將為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請家長對我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。

　　謝謝你們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃�方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇25

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！我是仁一班林瑞奇的媽媽，今天，很榮幸能有機(jī)會站在這里作為家長代表，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的想法吧。

　　從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式�，F(xiàn)今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家里的太陽。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會自理，如何與人相處。我相信在場的每位家長都非常注重孩子的每個階段的成長，當(dāng)初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園，大家都花了不少心思吧！比如幼兒園的教學(xué)環(huán)境、師資力量，社會口碑等等、而最重要的是希望能找到一位負(fù)責(zé)任的老師，畢竟孩子要在這里渡過自己人生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段。

　　記得我家琦琦剛上幼兒園時，也哭過鬧過，不愿上幼兒園，也不愿意離開媽媽，然而正是興興幼稚園的老師們真心的付出，用愛心打動了孩子，喂飯喂藥，讓我家寶貝真正的接受了老師，從陌生到熟悉，慢慢的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，作為家長，我無比欣慰！

　　孩子自入學(xué)以來，不再象以前一樣膽小了，變得活潑善言積極主動！每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見，帶著愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂。孩子常常喜歡說："老師說的要懂禮貌，老師說的不能剩飯，老師說的吃東西之前要洗手，老師說自己的事情自己做！"我十分欣慰，孩子的行為習(xí)慣變好了，不再刁蠻了，也更合群了真正融入了這個集體！

　　汪園長，董老師，蘇老師，女兒的進(jìn)步，離不開您們辛勤的付出。剛進(jìn)幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還點(diǎn)，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的。我覺得興興幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長認(rèn)為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。記得剛過完春節(jié)，從老家回來，女兒就對我說：“媽媽，快要開學(xué)了，我好想上學(xué)了，我好想董老師蘇老師喔！”大家想，這不就是我們幼兒園的老師廣布愛心的結(jié)果。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。有了老師對孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，興興幼稚園也就理所當(dāng)然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園之一。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們的身上因為家長信任的托付而壓力重大，而她們卻在全力守護(hù)孩子們的時候，給她們更加豐富、快樂的活動與生活。學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等等豐富的活動，讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩，每一張老師拍攝的照片都記錄了他們在幼兒園的幸福時光，將成為他們成長過程中的寶貴記憶。

　　雖然女兒還小，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，她都會很興奮得說那是“我們的幼兒園”！對于剛離開父母的孩子，幼兒園是她進(jìn)入社會的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對他一生產(chǎn)生重要作用。女兒入學(xué)的三年來，在興興幼稚園里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。當(dāng)我們看到孩子脫離自己無微不至的照顧后，反而象個小大人似的吃好、穿好學(xué)好，有了初步的獨(dú)立生活能力，令我們感到欣慰！

　　每一個父母都“望子成龍”，“望女成鳳”的心愿，都希望自己的孩子能實現(xiàn)自己的夢想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說還是點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的童年。雖然教師的愛永遠(yuǎn)代替不了父母的愛，但是只要教師用心去愛，孩子就一定能感覺到。內(nèi)心有了依托，孩子的心境就會變得輕松、愉快、向上。一如樹苗有了陽光雨露便會茁壯成長。女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人！

　　總之，感謝貴園老師對孩子們的的細(xì)心的關(guān)懷、教育和照顧。在這里，我尤其要感謝我們幼稚園的汪園長，以及對我們孩子給予精心呵護(hù)和教導(dǎo)的董老師、蘇老師以及帶過女兒的其她老師。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下，一定會更加健康快樂的茁壯成長，對此，我深信不疑！

　　最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的興興幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂！，祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇26

　　尊敬的各位老師、家長們：

　　您們好！

　　我是路家長，名叫。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個分享機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

　　幼兒園，這是一個令所有同齡孩子都十分向往的地方，也是給孩子們留下串串美好回憶的第二個“家”，更是孩子所接受的第一步的正式教育的場所。所以，在送孩子上幼兒園之前，我也和其他家長一樣，這邊咨詢，那邊打聽，唯恐送錯了幼兒園，讓孩子沒得到同期教育，關(guān)鍵是怕孩子受罪。權(quán)衡再三，我決定讓孩子先到“黃麻布幼兒園”來試一試�，F(xiàn)在看來我們的選擇很明智，也十分正確。上幼兒園后我的孩子變化特別明顯，從一開始的哭哭啼啼不愿意來，到現(xiàn)在每天開心快樂地督促家長送她來上學(xué)，我的心情也從忐忑不安、抑郁糾結(jié)到現(xiàn)在的無比高興與欣慰。

　　孩子現(xiàn)在已經(jīng)完全開始獨(dú)立玩耍了，堆積的積木也很有立體感，特別有創(chuàng)意；孩子的口頭表達(dá)能力的有了明顯進(jìn)步與提升，并且非常愿意展示自己的自理能力，也很主動和友好的大人孩子一起玩耍，有時大人不開心了，也會逗大人們笑；如今孩子生活規(guī)律了，養(yǎng)成主動早睡早起的良好生活習(xí)慣；以前在家里都是大人喂飯，吃飯的時候還要到處攆著喂，現(xiàn)在孩子能自己端碗吃飯，并且吃的特別好，也不再挑食，做啥吃啥，這些都是我們做家長所無法教得到的良好習(xí)慣。作為家長，看到孩子從進(jìn)園到現(xiàn)在發(fā)生了意想不到的可喜變化，我真的感到特別欣慰、自豪。在此，我由衷的感謝幼兒園老師們不厭其煩的教導(dǎo)，辛勤的付出，相信孩子會很快喜歡這個幼兒園并融入這個大家庭，一定會成為團(tuán)結(jié)身邊小朋友的快樂天使！

　　另外，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就孩子的成長教育淺談自己的幾點(diǎn)心得體會吧。

　　一、凡事要盡量讓孩子自己去嘗試、去體驗；

　　二、對孩子的許諾一定要兌現(xiàn)，要說話算數(shù)；

　　三、不要用警察叔叔來嚇唬孩子。

　　有困難找警察，而不是讓孩子有困難遠(yuǎn)離警察。

　　“做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人�！边@是幼教的最重要任務(wù)，以此來作為我今天的總結(jié)。當(dāng)然，孩子的成長教育還離不開學(xué)校這片沃土，更離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對我的孩子路舒涵以及所有孩子一如既往地悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！我的講話完了，謝謝大家！

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇27

　　各位家長：

　　剛才，劉校長對兩校合并的意義、幼兒園今后發(fā)展的方向都做了詳細(xì)的講解和說明�？梢哉f講解得非常全面、具體、透徹，我相信各位家長聽了以后心中的疑惑已被解開了，對兩校合并后，幼兒園發(fā)生的新變化以及在教育教學(xué)等方面都有哪些新的舉措向各位家長介紹一下：

　　首先，我先說一下兩校合并以來的新變化，雖然實驗小學(xué)、幼兒園合并才一周的時間，但是不知各位家長感受到?jīng)]有，幼兒園的各項工作已經(jīng)悄悄地發(fā)生了變化，這種變化可以說是一種積極向上的變化，是一種前所未有的變化，更是一種催人奮進(jìn)的變化，概括起來我想有以下幾個方面：

　　一是精神面貌的變化，幾天來全體教職工精神振奮、干勁十足。覺得和實驗小學(xué)合并以后心里更有底了，工作起來心情更加舒暢了，精神頭也更足了。所以工作上改變了原來那種推一推、動一動的工作局面，主動地去想問題、想思路、想辦法、想措施。形成了人人想工作、人心向上的`良好工作氛圍。

　　二是工作秩序、工作節(jié)奏發(fā)生了變化。在工作秩序上，概括起來有幾個“不見了”，一是遲到、早退的相象不見了；二是無事閑聊、無事可做的現(xiàn)象不見了；三是庸懶、渙散的相象不見了。在工作節(jié)奏上概括起來有幾個抓得緊，一是時間抓得緊了；二是學(xué)習(xí)抓得緊了；三是工作抓得緊了。

　　三是管理上發(fā)生了變化，幾天來，劉校長抽出時間帶領(lǐng)幼兒園班子成員沉下身子，傾聽群眾及家長呼聲，召開班子會、全體職工大會征求意見、建議，緊鑼密鼓地研究工作，現(xiàn)在看幼兒園管理上更加細(xì)心呵護(hù)了，老師的責(zé)任心更強(qiáng)了，后勤管理更加嚴(yán)密了，這次家長會我們?yōu)楦魑患议L發(fā)放了對幼兒園各項工作的征求意見函，請各位家長多提寶貴意見，共同改進(jìn)工作。

　　第二，我要向大家介紹一下兩校合并后幼兒園在教育教學(xué)上有哪些新的舉措，也可以說有哪些新的創(chuàng)新和突破。

　　經(jīng)過幾天的班子會，全體教職工討論研究，我園決定在今后的工作中要在以下幾個方面有所創(chuàng)新和突破：

　　一、是在品格訓(xùn)練方面有所突破

　　大家都知道，沒有良好的品格，就沒有優(yōu)秀的人才。幼兒期是品格形成的初始期，品格的形成好壞直接影響到人的一生。所以幼兒期進(jìn)行品格訓(xùn)練非常必要的，具體說就是要全面培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。如：行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。只有具備好的習(xí)慣幼兒才會終身受益，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、要在特長方面有所突破

　　原來幼兒園有電子琴、舞蹈、美術(shù)、英語四種特長課教學(xué)，教學(xué)效果一直不足很理想，原因多方面：如設(shè)備、設(shè)施、師資等方面投入不夠等等�，F(xiàn)在合并后我們有實驗小學(xué)強(qiáng)大的后盾，在人力、物力資源的大力支持，我們特色教學(xué)會有一個新突破，我們將在下學(xué)期開始我園的幼兒男孩接受武術(shù)特長的學(xué)習(xí)女孩接受形體方面的訓(xùn)練，從而使每個幼兒都能學(xué)到一技之長，適應(yīng)未來社會發(fā)展需要。

　　三、是在識字方面有所創(chuàng)新。

　　為什么要搞識字教學(xué)？識字有哪些益處，我想是大家所關(guān)注的。咱們識字的目的不僅僅是為了認(rèn)幾個字，而且為閱讀和今后的寫作大基礎(chǔ)。

　　1、識字可以有效地提高智商

　　心理學(xué)家實驗證明，幼兒是通過在腦整體識別模式來識字的，所以幼兒識字是有利于右腦開發(fā)的，從理論上說3—5歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時期，也是開發(fā)智力的關(guān)鍵時期，如果學(xué)習(xí)漢字，則更能促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。

　　2、識字有利于發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)

　　文字是人們學(xué)習(xí)各種知識的工具，如果較早接觸，較多運(yùn)用，可以熟能生巧、運(yùn)用自如。

　　通常來講，愛讀書是幼兒發(fā)展各項素質(zhì)的堅實基礎(chǔ)，現(xiàn)在的小學(xué)生口語能力正常，但寫不出通順的書面語，作文頭疼，很大程度上就是因為識字太遲。喜歡電視節(jié)目而不喜歡閱讀文字。在幼兒的諸項素質(zhì)中，理解力是非常主要的，沒有好的理解力就不能很好地掌握知識、處理問題，與人溝通，一些幼兒在進(jìn)入小學(xué)后總是不能很好地完成教學(xué)應(yīng)用題，這就是他們對文字理解力太低而造成的。

　　大量事實證明，幼兒接觸文字的時間越早其日后的閱讀能力、理解能力和應(yīng)用能力就會越強(qiáng)。幼兒通過識字閱讀培養(yǎng)起來的綜合素質(zhì)有助于他在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中較為高效地處理各類問題。

　　我們將在來年三月份開始識字試驗。我們將有目的、有計劃、通過各種方式方法進(jìn)行教學(xué)，爭取在我園系統(tǒng)學(xué)習(xí)半年的幼兒識字量達(dá)1500字左右；一年半的幼兒識字量達(dá)1500字左右；兩年半的幼兒識字量達(dá)2500字左右。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇28

　　各位家長，可愛的孩子們：

　　大家上午好！首先對大家犧牲周末娛樂休息的時間準(zhǔn)時來到這里表示感謝，同時也向各位家長對孩子們學(xué)習(xí)的重視以及對我們老師工作的支持表示贊賞！

　　社會在進(jìn)步，人們的思想也在跟進(jìn)，隨著社會學(xué)業(yè)，就業(yè)，生活等各方面的壓力加大，我們的思緒也越來越緊張，生怕自己的孩子輸在起跑線上！

　　優(yōu)秀的孩子想要更優(yōu)秀，而掉隊的孩子更想要縮短與別人的差距！于是，我們的家長在努力的為自己孩子創(chuàng)造良好的生活條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，然而每個人的精力是有限的，往往顧此失彼！沒有剩余的時間和精力去輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，加之學(xué)校教育不能照顧到每個孩子，所以惡性循環(huán)，家長失去耐心，孩子失去信心！開始抵觸，甚至是自我放棄！習(xí)慣成自然后，成績便一落千丈！

　　我們英語學(xué)校在這九年的時間里從起步到立足，從探索到品牌，形成了獨(dú)特的教育體系和教學(xué)模式！為孩子找到了最適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓孩子們更加自信更加主動的去學(xué)習(xí)，同時我們的老師與孩子們建立了深厚的感情，除了傳道授惑還在某些方面成為了孩子的人生導(dǎo)師，獲得了彼此的信任與認(rèn)可！

　　因為我們不只是單單的在完成任務(wù)，而是在做好自己的本職工作，學(xué)校對老師也有相應(yīng)的監(jiān)督管理，這是我們的制度也是我們的依靠！今天在坐的家長中有大部分是已經(jīng)給孩子報了班的，還有少部分是來旁聽的！我們對孩子都有同樣的期待，孩子的進(jìn)步讓我們家長和老師都擁有不同程度的成就感！

　　今年應(yīng)廣大家長和孩子的需求我們在英語的基礎(chǔ)上，推出了數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)和思維拓展訓(xùn)練， 并附注史上最惠價格即任報一門加一百送另外一門！可謂學(xué)習(xí)上的加量不加價！為了提高學(xué)習(xí)效率和營造良好的學(xué)習(xí)氛圍我們初步定為一個年級一個班，每班人數(shù)15人！3月1日與公辦學(xué)校同步開課，望各位家長深思熟慮，多方比較后果斷決定！學(xué)習(xí)拖拉不得，含糊不得！

　　接下來是三十分鐘的家長提問時間，由我校領(lǐng)導(dǎo)或相應(yīng)老師為您作答！

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇29

　　1、教師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

　　2、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。

　　4、最好不要使用爽身粉，因為其含有一些致癌的物質(zhì)，家長說是在報紙上看到的。(已經(jīng)向她說明我們盡量不使用爽身粉，并已經(jīng)實施。)

　　5、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。

　　5、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

　　6、你們的繪畫特色班很好，既培養(yǎng)了孩子的興趣，又幫了我很大的忙。因為他一畫畫就是一、兩個小時，不用我去操心他。

　　7、多帶孩子們到大自然中去。

　　8、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

　　9、要注意按季節(jié)來調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)煮一些潤肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。(已經(jīng)向她說明我們很注意這方面的問題，并已經(jīng)采取措施并實施，希望他們能監(jiān)督。)

　　10、這里的水不好喝(孩子回家時說的)，最好改喝純凈水。

　　11、我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，回家都會幫我做事。但很好勝，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導(dǎo)。

　　12、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

　　12、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

　　14、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教。

　　15、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。

　　16、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

　　17、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

　　18、應(yīng)為孩子營造一個寬松、愉快的環(huán)境。

　　19、對于個性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇30

　　尊敬的各位家長:

　　你們好！

　　在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今日在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情景的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們教師交流孩子在家或在園的情景，借此機(jī)會，感激你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今日這么進(jìn)取的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

　　可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任，另一位是莫教師，我們一齊負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的提高，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今日我們的會議的資料有以下幾個方面:

　　一、安全問題:

　　幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每一天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:

　　1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一齊難免會有一些矛盾，今日你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自我的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會構(gòu)成依靠性。

　　遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正�，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自我學(xué)會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并確定自我的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自我能解決，這不正證明他們本事的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說:對不起！沒關(guān)系！多謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢我想也是你們家長所期望的。

　　2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

　　在幼兒園，生活上的是有教師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自我疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理本事的活動還包括自我整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面�；�本上大部分幼兒自我都能完成，并且很用心做事認(rèn)真也很歡樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。

　　所以幼兒在家的時間里，期望家長們讓孩子們能自我的事自我做，克服依靠性，培養(yǎng)自理本事，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子供給一個固定的學(xué)習(xí)的'地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具必須要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與教師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，必須要經(jīng)過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自我的事情必須自我做。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好行為;

　　(1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。

　　(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)本事，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的本事及其應(yīng)變本事的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，，就明白119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自我家里的電話號碼。

　　(3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

　　(4)、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格構(gòu)成良好的開端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系)，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護(hù)文具、圖書、愛護(hù)花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。

　　說到這，我要強(qiáng)調(diào)一件事，我發(fā)現(xiàn)有個別的家長認(rèn)為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導(dǎo))，就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了孩子的進(jìn)取性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動、進(jìn)取，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自我的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以進(jìn)取的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更進(jìn)取主動。

　　孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每一天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面構(gòu)成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已構(gòu)成基本的生活自立本事。穿衣、疊被、個個都是自我動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我期望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自我的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子構(gòu)成懶惰和自私的習(xí)慣。

　　二、教學(xué)方面

　　(一)、整合課程介紹

　　我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下頭就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:

　　①語言:語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)本事的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)本事，語言表達(dá)本事較強(qiáng)的有:李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等

　�、谟嬎�:計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維本事，提高對計算興趣，比較好的有:王藐、將樂、李杰、程星宇、劉立雄等

　�、垡魳�、舞蹈:經(jīng)過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)本事，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有:楊樂、鄒鳳、李瑋、將樂、劉媛、湯瑩瑩、等

　�、苊佬g(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美本事和動手操作本事。幼兒能在活動中表現(xiàn)自我的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美本事及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:王映婷、楊朗晨、將城、王藐、楊昊等

　　⑤健康社會體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強(qiáng)。那里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有:惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚(yáng)、郭漫燕等

　　要了解他們，先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)應(yīng)當(dāng)用什么方法教育他們僅有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能到達(dá)我們所期望到達(dá)的目的。像在家里，僅有一兩個小孩應(yīng)當(dāng)比我們教師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們那這個孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心孩子，多與孩子教師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。

　　(二)珠心算介紹:這個學(xué)期我們大班就開始教學(xué)珠心算了，也許各位家長對此刻孩子們所學(xué)的珠心算不太了解，下頭就由我來簡單介紹一下，(發(fā)資料)請各位家長觀看我們準(zhǔn)備的資料。

　　1、珠心算簡介:家長們從資料上看珠心算，也許仍然對珠心算存在疑問，下頭就由我來給各位上一節(jié)簡單的珠心算，期望各位家長配合把自我當(dāng)成你們自我的孩子，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題，好不好

　　2、珠心算演示:相信經(jīng)過這節(jié)課后，家長們都對珠心算有了初步的了解，期望家長們平時能多督促、輔導(dǎo)你的孩子，以便更快的到達(dá)心算的目的。

　　三、了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子歡樂成長。

　　隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們期望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語，什么都要會，可是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否歡樂，是否有壓力當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么歡樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123，可是此刻的孩子呢學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子歡樂點(diǎn)

　　僅有教師還有家長們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們歡樂，所以我們必須要讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就能夠沒有壓力歡樂的成長了！那么我們在幼兒園是怎樣歡樂的學(xué)習(xí)的呢請家長們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ�活中拍下來的，我們每一天早上做早操，玩游戲，有我們在整合課程的主題活動，也有上珠心算課，拼音課的。我們還展開了豐富多彩的活動，我們就是讓孩子經(jīng)過這些歡樂的活動學(xué)習(xí)的。他們在那里每一天都是快歡樂樂的玩，快歡樂樂的學(xué)習(xí)，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們必須會竭盡所能照顧好你的孩子。

　　孩子們在幼兒園歡樂，那么在家也一樣，期望經(jīng)過這次家長會后，家長們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對數(shù)學(xué)不敢興趣，需要多一點(diǎn)時間去消化，英語有的記得有的不記得，他只是需要你的一點(diǎn)提示，有了你的提示他很快就記起來了，拼音格式不對，沒關(guān)系，擦干凈重寫就能夠了，允許孩子犯一點(diǎn)小錯誤，只要孩子能改正就能夠了，世界上有誰是沒有錯誤的呢也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術(shù)，其實每一個孩子都有他的特點(diǎn)，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自我跟自我比有提高就能夠拉，僅有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的歡樂成長。

　　說到那里，有些家長就會說那數(shù)學(xué)怎樣辦我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計劃，下頭有請莫教師來談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情景！掌聲有請！

　　感激莫教師給我們帶來了那么生動的講解，相信經(jīng)過莫教師的講解，家長們對我們大班的數(shù)學(xué)有所了解，期望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題，家長們必須要協(xié)助我們一齊來輔導(dǎo)。小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué)，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，請家長們不用過于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上，為什么我會一再強(qiáng)調(diào)這個問題呢

　　因為根據(jù)以往的經(jīng)驗，許多家長因為不了解我們小太陽大班就是學(xué)前班，上了大班能夠直接升讀一年級，以往就有一小部分家長在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀，甚至是沒有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么教師又是怎樣樣的呢我不敢斷言，只是很多家長把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了。

　　第一沒有安全保障，第二個是學(xué)生復(fù)雜，四、五歲的，六歲的都在一個教室，有個家長說，當(dāng)他一看見教室里坐滿了密密麻麻的小孩，有大有小的，并且僅有一位教師時，便后悔自我不該貪省幾百塊的學(xué)費(fèi)，并且小學(xué)的教師只是負(fù)責(zé)孩子上課時的安全，下課之后便是靠孩子自覺，安全也沒有保放學(xué)，三點(diǎn)上課，四點(diǎn)放學(xué)，教師也沒有幼兒園的教師有耐心，所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費(fèi)也甘愿回到我們幼兒園。

　　四、就讀小學(xué)時必須準(zhǔn)備的工作(證件)下頭我來借此機(jī)會向各位家長說說讀小學(xué)需要準(zhǔn)備些什么證件:

　　戶口本:幼兒必須是有戶口的。并且必須要滿6周歲，也就是20xx年9月以前出生。不滿6周歲的想上小學(xué)就比較困難，我們能夠?qū)⒛愕暮⒆拥拿麊螆笊先�，但如果讀不了一年級你們家長就要另想辦法了，不滿6周歲我們不敢保證你能上一年級的。

　　五、需要家長配合的資料與要求。

　　1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到教師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名，服藥時間，用量等)。

　　2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

　　3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才能夠到幼兒園上學(xué)。

　　4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

　　5、每兩周填寫聯(lián)系手冊。

　　6、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情景，我們每月會打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)資料表，家長能夠根據(jù)這張表來考考幼兒，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，要抽時間復(fù)習(xí)，并及時反應(yīng)給教師。

　　六、自由交流時間:下頭我們一齊來討論一下黑板上的問題:

　　1談?wù)動變航逃�與家園教育，這兩種是相結(jié)合的說說你的看法

　　2、對于我們大班的作業(yè)情景有什么意見(是多是少)

　　你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們敞開心扉，說說提議和意見，或是有疑問也能夠提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。

　　七、結(jié)束語:

　　10個孩子10種個性，更何況我們班有二十多個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強(qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每一天才能更歡樂充實，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時對你們的理解和支持表示感激，有了你們的理解才能溝通，僅有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！

　　各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的期望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么提議或意見，能夠直接向我們提出，我們會虛心理解你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐�努力！最終感激各位家長今日的參與！

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇31

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次家長會,在職此，請允許我代表我們小二班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心地謝謝。同時也非常的歡迎你的小孩加入到我們小班的大家庭來。謝謝你們對我們教育工作的支持、今天活動主要是針對各位家長所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么,做些什么等話題進(jìn)行談話交流、

　　一、首先我先做一下自我介紹：我叫王紅。我從事這個職業(yè)兩年，沒有 多少實踐經(jīng)驗，有很多地方做得不周到的請各位家長多多指正。我主要負(fù)責(zé)幼兒的生活起居和保育工作。

　　二、簡單做一下班級情況介紹：我們班一共有27名小朋友，其中男孩兒10名女孩子17名。剛開學(xué)兩個星期由于新生剛?cè)雸@，年齡小從沒離開過父母和爺爺奶奶，對幼兒園的環(huán)境/老師都比較陌生，因此出現(xiàn)哭鬧情況�，F(xiàn)在已經(jīng)基本沒有了，可以說是已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。據(jù)我們觀察有些小朋友在語言表達(dá)能力，對知識接受能力，生活處理能力，動手操作方面都挺不錯的。如徐羅雨赫，楊方一諾，陳心怡等，當(dāng)然其他的小孩各有各的優(yōu)點(diǎn)，在這里就不一一列舉了。希望各位家長平時與孩子多交流溝通，多創(chuàng)造一些幼兒自己動手的機(jī)會，培養(yǎng)他們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣。

　　三、接下來,我要向各位家長介紹我園的主要教學(xué)活動內(nèi)容和目標(biāo)、我們的教學(xué)法主要圍繞主題式這套書進(jìn)行上課，每堂課安排20分鐘，課堂里動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲從而輕松的掌握各種知識更新技能。這套書主要從健康，語言，社會，科學(xué),藝術(shù)教育五個領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識,技能等方面的發(fā)展、簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)： 健康：1生活習(xí)慣良好，有基本的生活處理能力；2知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；3喜歡參加體育活動。 語言：樂于與人交談，講話有禮貌；能清楚說出自己想說的事；能聽懂和會說普通話。 社會：1樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作分享，有同情心；2能努力做好力所能及的事。 科學(xué)：1對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；2能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 藝術(shù)：能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

　　四、保育工作是我們幼兒園的重中之重，小班則主要以保為主。我們班的保育老師就是我，主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理主班上的衛(wèi)生消毒工作。我們小朋友的口杯，毛巾，碗和勺子都會消毒的，孩子們的臥室保持通風(fēng)，保證幼兒有個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。孩子們在園里大部分都有表現(xiàn)得很好，時間觀念也很強(qiáng)。

　　五、安全工作始終是我們的工作重點(diǎn)。我們會時刻提高警惕，在幼兒每個活動前都要進(jìn)行教育，做到活動前強(qiáng)調(diào)安全，活動中注意安全。但由于小班小孩年齡小再加上現(xiàn)在多數(shù)是獨(dú)生子女，不懂得與此同時分享。他們?nèi)狈�合作，分享，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗，容易形成以自我為中心的思想觀念，到了幼兒園大家一起玩的時候難免會發(fā)生口角，爭執(zhí)甚至有相抓咬手等現(xiàn)象。這種情況不要說家長見了心疼，我們見了也會心疼的。有時候小孩的這些不友好的行為就算我們在旁邊也是來不及制此的。這一點(diǎn)想必家長也能體會和理解，對孩子不正確的思想和行為請家長能配合我們進(jìn)行教育給予糾正，另外跟孩子講道理，利用各種機(jī)會教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣。

　　六、孩子的性格不同,能力也有差異,但每個孩子都有他們的優(yōu)點(diǎn)和特長作為老師,我們關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足缺點(diǎn)。為了讓孩子們?nèi)�面發(fā)展,也讓我們的工作做得更好,我們會對家長們提出一些希望和建議,希望家長們能相互配合：

　　1、 通常我們利用離園的時間和你們溝通,我們將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給你們,希望家長們也能認(rèn)真把孩子在家中的表現(xiàn)告訴給我們,并能把自己的想法與要求告訴我們,這樣我們也能更好的幫助孩子改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

　　2、為了讓孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,幼兒能做到服裝整潔,早晚刷牙等另外,我們要求幼兒要勤洗澡,洗頭,換衣服,勤剪指甲。

　　3 、為培養(yǎng)幼兒閱讀能力，豐富幼兒知識，班級里開設(shè)閱讀課外讀物課。

　　4、每天早上家長要對幼兒進(jìn)行晨檢，是否有患手足口病，感冒，發(fā)燒等，如有請治療好了再來幼兒園。

　　好了，我的發(fā)言就到這了，希望你們能一如既往的支持我們的工作。如果你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見。謝謝大家。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇32

　　各位老師，各位家長：

　　今日是我們第一次開家長會，首先，感激大家從百忙之中抽出時間參加今日晚上的家長會，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎！

　　今日我們聚在一齊，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國教育家陳鶴琴先生以往說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能夠單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能夠單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的回答，那就是“家園共育”。這也是今日我們召開家長會的目的。

　　幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：

　　首先向大家介紹一下班級的基本情景：

　　我班由保育員阿姨分管保育工作。幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，王教師每一天打掃衛(wèi)生，堅持室內(nèi)外的整潔，茶杯每一天消毒一次，毛巾也是每一天都洗干凈。每周一次的室內(nèi)消毒。經(jīng)過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我和劉教師負(fù)責(zé)班級的日常教育教學(xué)工作。我們的教育活動包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會，語言、體育、美術(shù)等科目。我們一向嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個家長已經(jīng)有所了解。

　　這學(xué)期我們班總共有幼兒45名，男生名，女生名，男女比例很不平衡，所以也顯得班級更為活躍。這學(xué)期新生有6名，還有我們班配有2位教師，一位保育員，經(jīng)過幾個星期的團(tuán)體生活，此刻我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡教師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快，這是十分可喜的！

　　當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，僅有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時都監(jiān)督他們，但總有個別幼兒，自我偷偷的跑到一邊去玩。所以，期望家長們在家時也應(yīng)當(dāng)多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。

　　我班的幼兒我們都已經(jīng)十分了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面等都做的十分好并且孩子提高也很大。對于幼兒園教育方面的疑問，提議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地期望家長們直接的，及時地和教師溝通，以利于我們及時地改善工作。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇33

　　尊敬的家長朋友們：

　　上午好，我是幼兒園大二班的保育員老師劉軍霞。孩子是祖國的花朵，祖國的未來，更是一個家庭的未來和期望。作為保育員的我們肩負(fù)著圣神的使命，責(zé)任之重倍感壓力山大。工作中必須具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。必須把滿腔熱血傾注在孩子們身上；樹立一切為了孩子，為了孩子的一切的服務(wù)理念，作為保育員，不僅是搞好本班的衛(wèi)生工作和幼兒的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。

　　幼兒園是一個保教結(jié)合的地方，保育工作是幼兒園工作的重要組成部分之一，只有愛孩子，喜歡孩子，有愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心，才能做好這份工作，我愿將自己無私的母愛無私的獻(xiàn)給我班的每一個孩子。因我也是兩個孩子的母親，將他們視為自己的孩子來對待。

　　歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，我來幼兒園工作兩年多了，回顧這兩年來所經(jīng)歷的過往，有辛酸，有委屈，甚至有時還會有淚水，但更多的是與孩子相處的快樂；更多是被孩子天真、無邪所感染，一天工作下來，說實話很忙、很累，但也倍感充實�！盀榱嗣總�孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力。在工作中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成各項工作。

　　下面就保育員崗位職責(zé)做一些簡單的闡述：

　　1、配合班主任老師全面細(xì)致地照顧好孩子的一日生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒并幫助他們增減衣服，注意觀察孩子的精神，飲食活動等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任老師溝通并通知家長。

　　2、搞好班級的清潔衛(wèi)生工作和班上孩子的個人衛(wèi)生，帶領(lǐng)他們飯前、便后去洗手。孩子們上廁所時，照顧好他們，以免摔傷。管理好班級孩子的衣物和用品，做到隨時清理教室地板，經(jīng)常保持教室地板干凈，經(jīng)常保持教室內(nèi)空氣的流通，保證孩子們有一個舒適、干凈的環(huán)境。

　　3、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好飲水機(jī)、水杯、毛巾、碗、勺子的消毒工作，做好水杯架和餐桌的消毒工作。每天隨時沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無臭味。每天隨時用擠水拖把拖廁所地板，保證廁所地面一直干凈無水。

　　4、配合班主任老師做好教育活動中的各項準(zhǔn)備工作，協(xié)助班主任老師帶領(lǐng)幼兒一起活動。全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護(hù)理幼兒生活。

　　我只是映山紅幼兒園保育團(tuán)隊中的一員，我們其他的成員更有責(zé)任心、更優(yōu)秀，今天我作為其中之一在這里給大家匯報工作，請全體家長信任這個團(tuán)隊，因這個團(tuán)隊特別團(tuán)結(jié)，工作中互幫互助，生活上相互關(guān)心，我的工作能得到家長的認(rèn)可，肯定要感謝家長的理解支持，同時也要感謝我們這個團(tuán)隊，是他們教會了我很多，很多伴孩子成長，促我進(jìn)步，同時在今后的工作中，我們將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛護(hù)每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇34

　　尊敬的老師，各位家長：

　　大家早上好！

　　我是家長，今天我們中班開家長會，很榮幸能夠在這次的家長會來發(fā)言。在這里我先來感謝幼兒園的老師們，感謝你們在這教會我兒子很多，他現(xiàn)在相比剛來時發(fā)生了很大的變化，而且那還是我樂意見到的。

　　作為我兒子的母親，其實我是很少有時間去陪伴他的，所以在性格上面，他有些小缺陷，雖然我一直都知道，我的原因是很大的，但是無奈我一直都沒有太多的時間去糾正他的性格缺陷，我知道我應(yīng)該要去多陪陪他，可是在他來幼兒園之前，我?guī)缀醵际敲Φ讲粴w家的那種，他一直也是由爺爺奶奶帶，到現(xiàn)在他已經(jīng)上幼兒園兩年了，我很慶幸當(dāng)初把他送來這個幼兒園上學(xué)，這彌補(bǔ)了他沒有人陪伴的缺陷，在這所幼兒園里，他變得越來越樂觀，雖然我還是沒有多少的時間相陪，但是因為園里有很多同年齡的孩子，他倒是還適應(yīng)了，我也放心了很多。以前我特別擔(dān)心他性格太過封閉，怕他不喜歡跟人相處。直到現(xiàn)在我才知道他一直渴望的就是有很多的朋友以前陪他玩，原來也是我不夠了解他，沒有做到主動去跟他交流，如今在園里也開了多次的家長會，我也明白了很多，孩子才是最重要的，我也因此多很多關(guān)注孩子的時間，這變化是特別的大的`。

　　我相信眾多家長都有這個體會吧，孩子進(jìn)來幼兒園，除了剛開始的那一天不習(xí)慣，到現(xiàn)在他們已經(jīng)喜歡上了幼兒園，喜歡這里的氛圍，有很多同齡的人一起，我想這是很多的家長都喜歡看到的，我亦是。所以在這里才要感謝各位老師，是你們對孩子的耐心和關(guān)愛讓我們的孩子有了變化，是你們在這兩年的教學(xué)過程中，讓他們學(xué)會了跟家長親近，讓他們慢慢的懂得了父母的無奈。當(dāng)然我還要感謝在座各位家長的孩子，是你們的孩子愿意跟我的孩子相處，才會改變我孩子在性格上的某些缺陷，讓他變得更加正常和完善。感謝你們愿意接納那樣的他，逐漸的打開了他的心菲，也讓我省心很多，我也從這樣的狀況中學(xué)會了很多對于孩子該如何做。

　　這次在家長會上所言皆是我的心里話，感謝大家耐心的聽我說完，也感謝家長會的舉行，能讓我更加貼近我的孩子。

2024最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文 篇35

　　各位家長朋友們：

　　你們好！

　　首先，我代表小班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)心，有了你們的信任、支持，我們的工作才能順利開展，希您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

　　在我們的共同努力下，這一學(xué)期順利的結(jié)束了， 在這里，我向各位簡單介紹一下我們這學(xué)期的課程結(jié)構(gòu)。

　　我們這學(xué)期采用了全新的幼兒用書，以往的語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會、科學(xué)，健康這六項內(nèi)容被完全融合在每個學(xué)月的主題中。九月的主題是，十月的主題是，十一月的主題是，十二月的主題是，一月的主題是。每個月的主題是根據(jù)時代，季節(jié)，幼兒發(fā)育，年齡等情況制定的，在這些大的主題下，各科內(nèi)容融匯貫通，讓幼兒從不同的角度多層次了解學(xué)習(xí)，加深了每一堂具體的課程的聯(lián)系。

　　隨著年齡的增長，我們班的每個孩子在這學(xué)期都有了比較明顯的進(jìn)步。

　　在語言表達(dá)發(fā)面，除了能聽，還能學(xué)會講，這也是這學(xué)期我有意識想培養(yǎng)孩子們的一個方面，不管是社會還是語言還是科學(xué)，只要是有故事就讓他們講述，并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽�，F(xiàn)在，我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事，比如陳桎龍小朋友，廖人巍小朋友王海濤小朋友等等。

　　在數(shù)學(xué)數(shù)字方面，基本每個小朋友都掌握了對1——10的認(rèn)識，書寫，以及5以內(nèi)的加法。

　　科學(xué)和藝術(shù)方面。孩子們興趣很濃，不管是畫畫還是手工，都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力，很多時候給我了很大的驚喜，伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動手能力，在這方面比較突出的有李潔小朋友。黃丹丹小朋友帥衍小朋友等等。在這里還特別感謝各位家長的大力支持，次收集制作的玩具教具材料的時候都得到了大家的積極幫助。謝謝。

　　在情感教育上， 考慮到進(jìn)入大班，我對他們提出了更高的要求，排了幼兒當(dāng)大組長和小組長，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感，通過群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展�？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆�慢變得在大家面前發(fā)言不再害羞了，比如說李瑞小朋友；看到上課時愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽講了，比如說申陽小朋友，邱瑞小朋友；特別是現(xiàn)在上課時很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動了，比如說余佩瑤，林龍，申陽，羅東林，吳坷安，黃丹，王海濤，馬華洋等等，課堂氣氛特別好。因此環(huán)境和老師的教育對他們成長的影響是多么的重要，作為孩子們的第一任老師，希望家長和我們一起認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)去更好的成長。

　　自理能力方面，我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子，整理床鋪，班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活習(xí)慣也有進(jìn)步，現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具，收拾好書包，吃飯前主動洗手等等。

　　以上就是對本學(xué)期的簡要總結(jié)，做的好的地方我們會在下學(xué)期繼續(xù)堅持，有不足的地方還請家長朋友們指出。

　　下面就請各位家長朋友們自由發(fā)言，您對本學(xué)期工作有哪些看法和意見，下學(xué)期您的期望，或者是一些關(guān)于教育的看法，請大家主動積極的討論，讓我們共同學(xué)習(xí)，交流，謝謝。