最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 范文大全 > 演講稿 > 發(fā)言稿 > 2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(精選34篇)

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-03-17

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(精選34篇)

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇1

  在每個人心靈的深處,總會有那么一個角落。在哪里,埋藏的是師生之間的那份最真摯的感情。只要打開情感的閥門,它就會像絕了堤的洪水一樣傾瀉出來。

  當我走進校園的第一天,項老師,那是我第一次遇到您。您那溫馨的笑容便刻在了我的心里。當我遇到挫折氣餒時,您那雙堅實的手便永遠留在了我的記憶力;當我迷茫彷徨時,您那信任的眼神便永遠映在了我的腦海里。在我們即將分別的那一天,空中下起了小雪,如天使般飄飄悠悠地走向人間,風將我們的眼睛吹出了淚水。我們用雙手為您做了一份精致的禮物。您告訴我們:“以后我們還會再見的。”直到現(xiàn)在,這句話還深深地印在我的腦海里!項老師,謝謝你帶我們走過這么多的風風雨雨。

  一個偉岸的背影,歌頌著你那樸實的關愛,也譜寫著一個教師責任的篇章。你,陳老師,一位普通的人民教師,可你的心卻不普通。是您讓我們知道一加一并不簡單,它的背后卻擁有無盡的努力和汗水;是您讓我們知道學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任;是您讓我們知道要用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn)……記得那一次,你把汗水灑在鮮紅的跑道上悄悄地對我說:“加油!堅持住!”這一句加油聲,如二月春風一般,溫暖著我們心田。陳老師,您不是班主任,卻勝似班主任!

  師恩難忘,難忘師恩。在育英生活的五年里,嚴厲與慈祥并存的佟老師,幽默風趣的崔老師,無數(shù)的老師都關心,呵護著我們的成長。今天,在教師節(jié)來臨之季,我謹代表全體同學,祝您們教師節(jié)快樂!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇2

  師愛無限

  冰心老人曾經說過這樣一句話:“愛是教育的基礎,是老師教育的源,有愛便有了一切。”踏上三尺教臺,我正為實現(xiàn)這一切而努力著,我?guī)е活w為學生服務的心走上講臺,就像一個大哥哥一樣噓寒問暖,不僅關注他們的學習,也關注他們的生活,我也經常提醒學生:“要勞逸結合,活而不亂,注重效率”,犯錯了,老師與之談心,有難了,老師幫助解決,我不斷地向學生“提醒幸福”,而我的學生也不斷地感受到幸福。

  有了一顆服務心,才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關鍵。“野蠻產生野蠻,仁愛產生仁愛”,這是教育的真理,給學生一張微笑的臉,會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。微笑著,欣賞學生做慧眼的伯樂,給其成功感;微笑著,鼓勵學生,做其成長的幫手,助其信心感,微笑著,寬容學生,做大肚的彌勒,育其自責感,是啊!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。

  在短短數(shù)年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠所至,一心一意頑石開,愛心所至,情感所至,必將春風化雨暖人心。在這里,我想到了這樣兩句詩:“生命的遠景,艱難而穩(wěn)重,美麗而動人,道路的伸展,都是給時間的方向,從腳下開始,從腳下結束。

  我們擁有充實的教師人生,我相信,當我們的生命走向盡頭時,我們可以自豪地說:“天空沒有留下我痕跡,但我已飛過。

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇3

  榜上無名 腳下有路

  今天,我站在臺前進行“我選擇?我追求”的演講比賽,與其它教師相比,我可能沒什么可說的,一個代課教師,有什么追求?天下有那么多的路好選擇,可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,但我后來仔細尋思,我找到了答案,其實,在我剛進師范時,我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者,但我腳下有條選擇的路。因此,我今天演講的題目就定為“榜上無名,腳下有路”。

  記得剛入師范時,我們是意氣風發(fā),頭頂戴著絢麗的花環(huán),心中充滿了對未來的憧憬,但萬萬沒有想到的是,時代與我們開了玩笑,我們也好似成了自作多情之人,我們成了時代的落榜者。

  心雖死,夢猶存?赡苡腥藭䥺枺“你的夢又是什么呢?”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當教師的滋味吧!我的許多同班同學畢業(yè)后都走上了生財之道,她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路,但我始終未能說服我自己。

  我雖然沒有正式的教師稱號,沒有贏得心中美麗的花環(huán),但我是一個時代的青年,青年的青春應是閃光的,青年的青春應是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心,自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持著腳下的路,默默的、無悔的。

  抬頭看看遠山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺,并沒有因沉寂而心甘冷默,并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn),以蓬勃的生機對生命負責。所以我想:生命中的險惡沒有什么恐怖,生命中的冷漠沒有什么缺憾,生命中的高墻與埋沒無關,關鍵是即使在始終無人注目的黑夜中,你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!

  我曾看過一篇《把生命轉換成使命》的文章,里面主要講了一個古希臘故事,從這個故事中作者悟出:個人能透視自己的命運,掌握自己命運是件最不容易的事,但是更困難的則是把命運轉換成使命。我想:作為我更多地就應把失落的命運轉換成幸福的使命。

  從沉默的高山我獲得了激情,從古希臘神話我獲得了責任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎樣使青春閃光,怎樣使青春精彩。

  人都有過惆悵與迷惘,這不要緊,只要你肯去尋找,尋找是為了解脫,也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾,那么“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找,這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。

  在演講的最后,我借此機會感謝各位領導對我關懷與幫助,就讓我以馬克思的話結束我的演講吧:“后悔過去,不如奮斗將來”。

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位、老師們:

  您好!在這個金風送爽、丹桂飄香的日子里,能與各位、老師在這里共度,尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進教師發(fā)言,我倍感榮幸,這是各級對我的信任和老師們對我的支持。

  今天在這里,首先,我代表全體先進教師感謝鎮(zhèn)委、政府和中心機構給予我們這么高的榮譽,這份榮譽是鎮(zhèn)委政府對我們教育教學工作成績的肯定及褒獎,在這份榮譽里,包含著各級對我們的關懷,包含著同事們之間的謙讓,也包含著我們辛勤的汗水!

  在過去的一年中,我們全面貫徹的教育方針,以提高國民素質為己任,把培養(yǎng)高素質的建設人才和接班人作為義不容辭的責任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里,但是,我們依然甘守著清貧。雖然,社會有時對我們有偏見或誤解,但是,我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地撐起祖國的未來,以自己的辛勤勞動表達著對教育事業(yè)的忠誠!

  在教育教學過程中,我們不斷豐富自身的學識,努力提高自身能力和業(yè)務水(是簡歷grjl文秘的)平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,愛崗敬業(yè),為人師表,樹立正確的人才觀,重視每1個學生全面素質的發(fā)展和良好修養(yǎng)的培養(yǎng),不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學方法,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面,總之,在過去的一年中,我們盡力實踐著以“獻身教育,甘為人梯,治學嚴謹、勤學進取、熱愛學生、嚴師益友”為主要內容的教師職業(yè)道德。

  各位,榮譽已成為過去,我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中,我們會以此為新的起點,更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作,在你們的下,繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻我們應有的力量。

  各位,請相信:做春蠶,我們會吐盡最后一根絲;做紅燭,我們會燃盡最后一滴淚;做園丁,我們會培育好每一棵生命之花,在三尺講臺上,貢獻我們所有的力量!

  最后,祝各位、老師身體健康,工作順利,祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇5

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  在第二十八個教師節(jié)來臨之際,作為教師代表站在這個寬敞明亮、嶄新的干訓樓里發(fā)言,我感到十分榮幸與自豪,心情也無比激動。首先我要用最真最誠最熱烈的心祝各位老師們節(jié)日快樂,幸福安康!向對一直關心、支持我院發(fā)展的省地稅局領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!對給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,表達我最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  驀然回首,在走過的教學生涯中,有過年輕氣盛的躁動、有過淺嘗甘霖的欣喜、有過屢遭挫折的痛楚、有過不眠不休的焦慮。作為一名教師,我始終把教師作為一種職業(yè),當作一種理想與事業(yè)來經營,既然我選擇了平凡的堅守,那就用自己的善良、公正與責任來撐起一片明凈的天空。我一直珍愛著這份美麗的職業(yè)。

  在湖北財稅職業(yè)學院的這五年,是我人生中最燦爛的一部分,也是我進步最快的五年,傾注了我的喜與悲,苦與樂,愛與恨。目睹這五年,我院不管普教還是干訓都發(fā)生了天翻地覆的變化。

  普教方面,首先是招生一直保持良好的態(tài)勢,招生人數(shù)一年比一年多,招生的分數(shù)一年比一年高,學生的綜合素質也一年比一年好;其次是教學,在硬件方面,煥然一新的教學樓,窗明幾凈的教室,現(xiàn)代化的多媒體教學設備,都昭示著學校在日新月異地向前大步邁進;軟件方面,我校近幾年引進了一大批擁有高學歷、教學經驗豐富,且腳踏實地的好教師,還有學校各部門的優(yōu)質后勤服務,為良好教學質量提供了有力的保障;最后是就業(yè),我院就業(yè)辦和各院系不斷推陳出新,采用校企合作、訂單式培養(yǎng)、推薦就業(yè)等多種渠道解決學生的就業(yè)情況,現(xiàn)在每年的就業(yè)率已達90%以上。

  干訓方面,在省局領導的高度重視和大力支持下,我院十八層的干訓樓拔地而起,于今年8月正式投放使用,這是一座集學習、生活、休閑、住宿于一體的賓館式建筑,有寬敞明亮的教室,先進的教學、生活設備、高速發(fā)達的通信設備,以及高度智能化管理系統(tǒng),當然還少不了熱情周到的服務和高效務實的管理;光有這些還不行,為了搞好干訓,學院領導十分關注教師的培養(yǎng),提前選派了一批骨干教師到國內外知名培訓機構去學習,目的在于優(yōu)化知識結構,改善思維品質,提高洞察能力;同時鼓勵老師加強學習、深入思考、潛心研究,勇于創(chuàng)新,以便發(fā)現(xiàn)教學中的新情況、新問題,以滿足干訓的需求。

  學院的每一點變化都牽動著我的心,每一個進步都讓我欣喜,學院是我家,我將為我的家而不懈努力。

  “耿耿園丁意,拳拳育人心”,因為有你,和我在教師這個神圣職業(yè)上的堅守,齊心協(xié)力,默默奉獻。我堅信,湖北財稅職業(yè)學院的普教和干訓事業(yè)一定會蒸蒸日上,明天會更好!

  謝謝大家!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位、各位同仁:

  大家下午好!

  今天是個好日子,是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂、幸福安康!

  一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷,體現(xiàn)了教師的價值,我作為一名教師,雖然談不上多么驕傲、自豪,但是倍感欣慰。因為國家、社會沒有忘記我們這一努力工作、默默奉獻的群體。作為教師代表坐在這里慶祝,很高興,也非常激動。此時此刻,我想用三個詞來表達我的心情。

  第一個詞是感謝。

  我大學畢業(yè)后就分配在二中,轉眼間,站在這個講臺上已經有18個年頭了。18年來,我工作在二中,生活在二中,也成長在二中。18年風風雨雨,青絲換白發(fā),我逐漸成長為一名合格的教師,懂得了更多的教書育人的道理。作為教師,對二中我有一種特殊的感情;仡欁约旱某砷L經歷,回想自己取得了一些進步,我覺得自己是幸運的,也是幸福的。借此機會我衷心地感謝學校,感謝的信任,感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持,感謝學生對我的包容。

  第二個詞是責任。

  少年樹木,百年樹人。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想,稍不用心,就可能耽擱一個人一生的前程,沖擊一個家庭的幸福,因此作為一名教師我倍感責任重大的,不敢半點懈怠。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。平時的教學工作中,我認真鉆研教材寫好,深入了解學生,積極引導啟發(fā)學生,精講精練;在教育學生時,注重率先垂范,身教感染;作為一名學校的中層干部,我明確自己的工作職責,工作中不越位、不掉隊,站在全校工作大局層面上想問題,在“干中學,在學中干”,努力做到“勤思會管”。

  第三個詞是“學習”。

  現(xiàn)在,社會對教育和教師的要求越來越高,教師在照亮學生的同時,也要照亮自己。只有教師發(fā)展了,學生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福,學生才有可能學得快樂和幸福。這些年來,我積極參加教科研,提升和發(fā)展自己,幾年來,我持之以恒地主動學習課改理論,閱讀了大量的教育和課程改革的理論,更新自己的教育理念始終走在時代的前列,多教育教學論文獲獎。

  榮譽讓平凡的我們感到快樂,獎勵讓我們深思。我將以此為新的起點,更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作,為二中的發(fā)展做己應有的貢獻。

  最后,這次祝愿各位、同仁,家庭美滿,闔家幸福,萬事如意;祝二中的明天會更好;祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上。

  謝謝大家!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇7

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  在這個秋風送爽,碩果飄香的日子里,我們共同迎來了第XX個教師節(jié)。有幸作教師代表發(fā)言,在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關懷、辛勤培養(yǎng)的領導,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

  在老師看來,有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心。作為教師的我們,為了祖國的未來,堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。

  瞬息萬變的社會、多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,以優(yōu)化知識結構,改善思維品質,提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究,以滿足學生的需求,解決實踐中的問題;我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領學生健康地達到理想的彼岸。

  老師們,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè),才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!老師們,讓我們攜起手來,把新學期作為一個新的起點,在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為我校更美好的明天而共同努力吧!

  最后再次祝領導、老師們節(jié)日快樂,謝謝大家!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位領導、各位老師:

  上午好!

  今天,我能夠代表新教師在這里發(fā)言,與一中的各位領導、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節(jié),我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際,請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。

  天寶一中有著悠久的歷史和輝煌的成績,我為自己能加入這個充滿希望的集體,由一名學生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪,同時也深深感受到了身上肩負著的重大責任。

  "學高為師,身正為范"。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的不足:業(yè)務水平有待提高,教學經驗有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比,與前輩們的學識相比,都還有太多的差距,我們迫切的期待在前輩們的帶領下,盡快勝任學校的各項工作。誠心、精心是我們學習的態(tài)度;勤學、勤問是我們學習的方法;成長、成功是我們學習的目的。在前輩們的幫助下,我們定會虛心求教,刻苦學習,勤學多問,認真聽好老教師的每一堂課,不斷提高自身水平。同時,抓住學校給我們做班主任的契機,學習前輩們獨特的班級管理方法,耐心細致的觀察總結、多思多問,樂于奉獻,以學校為家,尊重、保護、關愛每一位學生。我們清楚地認識到,如果沒有高尚的師德,沒有扎實雄厚的基本功,就無法感染每一位學生,教育就會黯然失色,"傳道,授業(yè),解惑,育人"之宗旨就會成為一紙空談。在今后的工作中,我們定不辜負校領導對我們的殷切期望,本著"對學生負責"的宗旨,嚴格遵守《中小學教師師德規(guī)范》,把更多的敬業(yè)精神、責任心、愛心,投入到我們的教學工作中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學生,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂,用靈動的智慧音符去彈奏學生的"心靈之樂"。作為一名新教師,我們有責任、有義務為學生的發(fā)展奉獻自己的光和熱、為母校的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩!

  我們相信,在學校領導班子的正確領導下,通過老教師們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,在"三尺講臺"上,實現(xiàn)人生的價值。今天,我們是一棵棵教壇新苗,明天我們一定會長成參天大樹。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻與未來攜手,共創(chuàng)一中的輝煌!

  最后,我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠的道一聲:"你們辛苦了!"祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康!謝謝大家。

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇9

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!在這秋高氣爽、丹桂飄香、果實累累的金秋時節(jié)!我們迎來了第_個教師節(jié);

  今天,我們歡聚一堂,慶祝這個屬于我們教師的節(jié)日,我謹代表學校向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問候,并通過你們對你們的家屬表示衷心的感謝!

  隨著學校的發(fā)展,我們泰甫學校今年又引進了數(shù)名新教師,為學校的發(fā)展注入了新的活力,但我校的教師隊伍仍然是一支處于成長中的隊伍。我校當前和今后相當長時期面臨的迫切任務仍然是如何迅速提高師資隊伍素質,培養(yǎng)造就一批合格、優(yōu)秀的教師。值此教師節(jié)之際,向老師們提幾點希望:

  第一、用我們對學生的愛心,創(chuàng)造教育的奇跡;用我們的真情,成就偉大的教育事業(yè)。

  第二、做有先進教育思想的教師,適應新課程的需要,適應教育教學改革的需要。

  第三、進一步提高師德水平,端正教育風氣!皩W高為師,身正為范”,我們要進一步加強師德修養(yǎng),提高政治素養(yǎng)和道德情操。

  第四、努力學習,善于學習,不斷地充實和提高自己。

  第五、立足民辦教育的特點,希望廣大教師要積極為學校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗,為學校的進一步發(fā)展做出更多的貢獻。

  最后,祝老師們節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,家庭幸福!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇10

  尊敬的楊書記、楊鎮(zhèn)長,各位領導、教師同仁們:

  下午好!

  秋風送爽、丹桂飄香,沉浸在閱兵和國慶的喜悅氛圍里,我們又迎來了第31個教師節(jié)。今天,能夠作為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我倍感榮幸,同時也十分感謝鎮(zhèn)領導籌備并親自出席教師節(jié)表彰會。作為一名一直堅守在xx中學20多年的年長一點的教師,我想與大家共同分享從教以來的三點體會。

  體會一,教師工作的靈魂是責任心。

  xx中學在全市十幾所初中里一直是一所教育教學質量較高、社會聲譽良好的學校,創(chuàng)造過“十戰(zhàn)十捷”、中考團體總分連續(xù)幾年鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一、連續(xù)兩年產生儀征市中考狀元這樣的奇跡。見證輝煌成績的同時,我由衷地敬佩這些年來我校涌現(xiàn)的一批批敬業(yè)奉獻的教師群體,他們當中有早上五點多摸著樓梯出家門,晚上十點多摸著樓梯進家門的班主任、畢業(yè)班老師;有黑夜里跑遍全鎮(zhèn)許多角落家訪的老師;有苦口婆心動員流生返校的老師;有午飯后爭著進班輔導的老師;有長期帶病堅持工作的老師……盡心盡責的老師們說出了最樸實的一句話:教師吃的是良心飯!

  體會二,教師最好的回報是榮譽感。

  社會上有人認為,教師最愛斤斤計較,最愛談錢,其實這是社會對教師的誤解。教師真正感興趣的是榮譽。拿破侖曾說,給我足夠的勛章,我將征服整個世界。士兵最愛的不是金錢而是榮譽,教師又何嘗不是呢!借今天這個機會,我想請我們的校長、領導對教師多一點理解,多一點寬慰,多一點賞識。或許您不能改變教師的待遇,但您可以改變教師的心態(tài)。作為一名教師,我的收入并不算高,但每當我的學生自豪地說起,我是xx老師的學生,每當畢業(yè)20年、XX年、XX年,或者即將邁入大學校門的學生向我發(fā)出邀請的時候,我覺得,我比工人幸福,比商人幸福,比其他職業(yè)的人都幸福,因為那是學生頒發(fā)給我的“勛章”,送給我的榮譽。

  體會三,教師最應感激的是好時代。

  教師這個群體,命運可謂幾經坎坷,直到改革開放以后,教師才真正迎來了一個幸福時代:1985年,教師有了屬于自己的教師節(jié);1993年,出臺了《教師法》;1995年,國家正式實施科教興國戰(zhàn)略,把教育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,提出來“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”的口號。改革開放37年來,教師的政治地位全面提高,經濟待遇不斷改善,以我為例,工作23年,工資從170元漲到4000多元。最近國務院又做出決定,全面推行中小學教師職稱制度改革,1200多萬中小學教師中的佼佼者也有機會評上“教授級”職稱,進一步提升廣大教師的社會地位。

  好時代煥發(fā)活力,好時代凝聚人心。今天借這個機會,請允許我代表xx中學一百多名教師向xx鎮(zhèn)領導和5萬民眾表個態(tài),我們一定兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、苦練內功、外樹形象、立德樹人、服務社會,一定像對待自己的孩子一樣教好每一個孩子,對學生的前途負責,對家長的期望負責,竭盡全力為實現(xiàn)汽車名鎮(zhèn)、教育強鎮(zhèn)目標及兩個百年目標而努力工作!

  最后,祝各位教師節(jié)快樂!

  謝謝!

  xx中學

  二〇一五年九月十日

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇11

  時光荏苒,歲月如梭。轉眼間,已是秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們全體師生歡聚在鮮艷的五星紅旗下,歡慶教師佳節(jié)。

  在此,我謹代表全體教師,向關心、支持我們工作的各位領導和勤奮學習的同學們表示衷心的感謝!

  從1985年第一個教師節(jié)至今,二十三年的時光匆匆而過,也正是這二十三個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們,使我們和同學們一起度過的無比平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。

  質樸而懵懂的孩子們從遙遠的歷史深處聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵著你們向未來邁出了創(chuàng)新的腳步,也許根源于我們在寂靜的課堂上的一絲鼓勵的期許;風吳的教育事業(yè)生機勃勃,蒸蒸日上,也許其中有我們在教育的土地上翻動犁鏵,揮灑的滴滴汗水。

  正如恩格斯所說“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)!钡拇_,如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目,讓所有人驚嘆!做為一名教師,我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛而自豪!所以,從踏上教壇的那一刻起,我們就無怨無悔地堅守著教書育人這方沃土,用自己的青春和熱血為民族的進步貢獻我們綿薄的力量。因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國,才能無愧于教師這個稱號。

  “人才與國相始終,千古興亡鑒青史”“少年智則中國智、少年強則中國強”教育是崇高的事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。

  回首過去,我們倍感欣慰;展望未來,我們豪情滿懷。新體制,新理念,為我們搭建了新的廣闊的平臺,在未來的征程中,我們必定大有可為!

  老師們,我們將秉承對教育事業(yè)的忠誠和熱愛,用我們的肩膀,共同擔起這份神圣的重擔。學生、家長和社會的滿意就是對我們所從事的事業(yè)的最高禮贊!

  “一片丹心惟報國”,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@項綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇12

  尊敬的各位、敬愛的老師們:

  大家好!

  非常高興能與大家在此相聚,共度教師節(jié),并一起分享優(yōu)秀教師的獲獎喜悅。我深知諸位同仁都有深厚的專業(yè)背景,作為新教師代表發(fā)言我既感到榮幸,又感到惶恐。

  xx大學是一所值得世人敬重的大學,三年前我考進山大,成為xx大學也是xx省招收培養(yǎng)的首位新聞學博士研究生。讀博期間是我個人學術成果收獲最為豐厚的一段時間,我因而獲準提前一年畢業(yè),并得以來xx校區(qū)任教。大學教師的職責是教學、科研和為社會服務,我們新入職的教師要向受到表彰的老教師學習,以他們?yōu)榘駱,努力在教書育人、學術研究和社會服務方面開拓進取。在這里,也懇請老教師能夠給予我們更多的指導和關愛,幫助我們迅速成長。我們應該高度重視教書育人的工作,把教學、科研和社會服務作為一個有機體,將科研成果和社會服務經驗貢獻于課堂教學。

  教師是一個神圣的職業(yè),這個職業(yè)值得我們奉獻整個人生,我們熱愛她。成為xx大學教師是我們的榮光,我們要倍加珍惜。我們要有責任和使命感,為教育事業(yè)奉獻我們全部的才智和年華。我們會踏實、勤奮、刻苦地工作,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師,以實際行動來表達我們對xx大學這個大家庭的愛。xx校區(qū)山環(huán)水抱,環(huán)境優(yōu)良,是讀書治學的好地方。xx校區(qū)的和工作人員以人為本,珍愛人才,尊重人才,體現(xiàn)了一種為教師服務的寶貴,給我留下了深刻的印象,令人感到溫暖。

  感恩xx大學,感恩xx大學xx校區(qū)!讓我們攜手,共同譜寫xx大學新的章!

  我的演講結束,謝謝大家!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇13

  尊敬的各位、各位老師:(先敬禮臺上臺下)

  大家上午好!

  我是來自苗橋中心小學六年級的少先隊員,今天能作為一名學生代表站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。

  在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來了全國。首先,請允許我代表全鎮(zhèn)的中小學生在這里發(fā)言,并向我們最敬愛的老師們首先道一聲:“老師,您辛苦了!”在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全鎮(zhèn)的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心,再次祝愿關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋,擦去您雙鬢的微霜,讓您那智慧的雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大,不僅僅在于傳授我們科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,是一把引導我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇14

  尊敬的各位、辛勤的各位老師、可愛的同學們:

  大家下午好!

  今天我們全校師生聚集在二中廣場,歡迎,并隆重舉行本學期的開學典禮。我作為教師代表,向多年來辛勤耕耘在第二中學這片沃土上的的學校、教育前輩、各位教師致以節(jié)日的問候和衷心的祝福,像剛剛結束軍訓并表現(xiàn)出色的高一同學表示熱烈歡迎,祝賀你們成為海爾中優(yōu)秀的組成部分。向為我校70年校慶奉獻精彩演出的高二同學致以深深的敬意,你們書寫了二中永不磨滅的一頁。向積極備戰(zhàn)高考揮汗如雨的高三同學道一聲——辛苦了,20xx年是你們的地盤,由你們做主,由你們主宰!

  當我每天走在二中校園里的時候,我常想,我們要感謝二中。對許多人來講,二中既不是人生的起點,也不是終點,但他終究會成為你生命中最難忘的一點。我幸運,年成為二中的一名教師。這里讓我找到了一個老師最感到幸福、最需要的東西---讓你著迷、讓你欣賞、讓你自豪、更讓你敬畏的東西!那就是你們,親愛的同學!現(xiàn)今世界,不是沒有路,而是多歧路,令人迷茫;不是沒有色彩,而是流光溢彩,令人目眩;不是沒有選擇,而是太多,讓我們手足無措。感謝自己,感謝父母,感謝二中,你有了一個正確的選擇!當別人向你投去羨慕的目光時,感謝二中,她給了你做人的尊嚴;當你擁有鮮花和掌聲時,感謝二中,她給了你一個人生的舞臺;當你茫然無助心灰意冷時,感謝二中,她有一個讓你找到方向重新振作的70年;當你人生漂泊或者白發(fā)蒼蒼,感謝二中,她是你生命中?康募业母蹫场

  讓我們懷著一顆感恩的心,踏上本學期的征程,請相信,風雨中,有一把傘,跌倒時,有一雙手,前行時,有鼓勵的么光,受挫時,還有一顆寬容的心。他們當中有你的父母、你的同學、你的老師、我們的母校!各位同仁,各位同學,讓我們一起感謝二中,感恩母校,一路走好!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇15

  尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  又是一年雁過長空,紅葉飄飄;又是一年天高云淡,秋風乍起。在這金風送爽的九月,我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這個寫滿祝福的日子,首先向我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

  我不想說教師是偉大的。但,在我的身邊,每一天,有些人,經常帶給我感動。

  他們,年過半百,依然堅守在工作的崗位上。迎著晨露,沐著晚霞,以一份特有的執(zhí)著,書寫著自己對教育事業(yè)的忠誠。

  他們,年富力強,有著豐富的教學經驗。但,同時,他們又人到中年,肩負著最沉重的家庭責任,工作責任。為了工作,無暇照料自己年幼的兒女,為了工作,無暇探望自己年邁的雙親。

  他們,年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩,但他們耐得住寂寞,甘守清貧,毅然決然選擇了教師這一職業(yè),在三尺講壇揮灑無悔的青春。

  他們,身兼數(shù)職,為了學校工作殫精竭慮,絞盡腦汁。漫長而炎熱的暑假,我們在家避暑,他們卻以校為家。

  因此,在今天這個特殊的節(jié)日里,我想我們可以自豪地說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!

  著名特級教師曾說過:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”的確,作為一名教師,我們應該把我們的工作當做一份事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

  作為教師,我們需要寧靜為學,寧靜為人。永不滿足,永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地,勇于創(chuàng)新。不辜負校領導對我們的重托,不辜負家長對我們的信任,不辜負社會賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力,努力做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。 同學們,在今天這個特殊的節(jié)日里,老師更想對你們說:你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  你們肩負著家庭的責任,肩負著我們xx中學再創(chuàng)輝煌的重任,希望你們每一天,都滿懷一顆感恩的心,刻苦學習,勇于拼搏,以出色的表現(xiàn),書寫自己人生的答卷。以優(yōu)異成績,回報家長、學校和老師辛勤的付出。

  大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!老師們,同學們,新學期奮進的號角已經吹響,讓我們攜手并肩,同心同德,共創(chuàng)xx中學美好的明天!

  最后,祝老師們身體健康,工作順利;祝同學們天天進步,學有所成;祝我們的xx中學蒸蒸日上, 再鑄輝煌!

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇16

  尊敬的各位領導,各位同行:

  大家好!

  金秋九月,不是春光,勝似春光。在第個36個教師節(jié)到來之際,在這難忘的喜慶時刻,在這里隆重集會。作為一名教師,在感受到領導的親切關懷,聆聽了同行們的熱切囑望之后,真的是心潮澎湃!可以說,每一份承諾,都是善若水的厚重,每一份關懷,都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重,理解和關愛,才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里,我僅代表所有的班主任老師,對關心和支持教育的領導,對辛勤工作在一線的所有教師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。

  我加入班主任行列十八年了,從十八年前顛簸的土路那些披星戴月的身影,到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀,我欣喜地感受著學校翻天覆地的變化,也目睹著班主任老師們日復一日的匆忙。班主任,多么平凡的字眼,多么普通的崗位。以前,我們在座的每一個人都被班主任教導過,如今,很多領導都在目睹著班主任的工作,以后,更多人的孩子都必將送到班主任那里!這個最小的主任啊,卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內涵,我想說,那就是累并快樂著!

  快樂首先是一份責任。

  每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家長談話,都需要我們去全心思索,身體力行。每一天的自習、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理,率先垂范。每一個孩子的文明禮貌、行為習慣、學習態(tài)度、道德理念,都需要我們去認真觀察,防微杜漸。這就是班主任的工作,瑣碎而又細致;這就是班主任的工作,課內課外、班內班外、校內校外,無處不在,從早到晚,無時不在。所以我們必須負責任,在我們學校,班主任在帶病不肯休息,嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅持課,這真的不是做秀,是責任心在驅使,當你詢問時,她們往往能笑著說:“放不下這些孩子啊,誰讓咱是班主任呢!”是啊,放不下!我想,這只是我們六中教育戰(zhàn)線的一個縮影吧,因為在這片沃土,有太多的教師情愿這樣默默地付出,有太多的班主任甘于把快樂留在辛苦之后。當學生高興地在身邊奔跑,當他們興奮地舉著成績單時,我們,收獲了學生的收獲,快樂著學生的快樂。只要老師能給學生一個微笑,學生必然會回報老師一個溫暖的春天。

  快樂是一份師愛。

  對待學生,該這樣想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。要愛她們。愛,在我們的定義里,不是轟轟烈烈,而是無微不至,因為它再簡單不過,再平常不過。對于后進生,挖掘他們的閃光點;家長在外地的,為他們安排時間表;生病的學生,就親自去探望。真的,很累,但是我們放棄過嗎?不,絕不!因為,我們是班主任。面對孩子,我們必須是百變金剛。當他們膽怯時,要給他勇氣;當他們迷惘時,要指引方向;當他們疲憊時,要給他力量;當他們傷心時,我們,是可以依偎的親人!

  做一名教師,這是我們今生無悔的選擇。我們既然選擇了講臺,就選擇了奉獻?赡芪覀冇肋h培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才,但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;可能我們永遠不會有生死攸關的瞬間,但愛賜給我們力量,它讓我們美麗。當伏案的燈光喚醒晨風,粉塵染白雙鬢,當勤勞改變了容顏,心血和汗水染紅了理想,親愛的同行們,讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出,這個社會才有標新立異的開拓;因為我們的成功奠基,這個世界才會有叱咤風云的贊歌。

  最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!謝謝大家!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇17

  光陰荏苒,眨眼間,我們迎來了新中國的第xx個教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師,迎接著屬于自己的第一個節(jié)日,我感到萬分喜悅。

  大學期間,我一直謹記校訓:學高為師,身正為范。作為一名人民教師,為人師表是教師的基本道德,教書育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動過程中的中流砥柱,教師自身的綜合素質就直接影響著學生的成長歷程。

  當我正式成為一名職業(yè)教師的時候,我知道:教師要有一顆愛心,愛自己更要愛自己的學生;教師要有一顆耐心,循循善誘,相信每一個孩子都是祖國的棟梁之材;教師要有一顆責任心,一切為了孩子,為了孩子的一切;教師要有一顆進取心,不斷地學習,不斷地拓寬視野,不斷地充實自己,樹立終身學習的理念……

  俗話說“十年樹木,百年樹人”,教師在自己的工作崗位上,像蠟燭一樣不停地燃燒著自己,照亮了別人。于是,自古就有了無數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,傳道授業(yè)解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個輪回,多少個春夏秋冬,教師都用真情傳播著智慧的火種。

  “最美老師”為救學生失去了雙腿;x老師身患癌癥依然堅守工作崗位18年;80后鄉(xiāng)村教師楊可書堅持公益教育,7年時間靠一輛舊摩托、40雙鞋,籌得教育善款250萬元……這一個個感人的故事,都見證了教師的偉大,見證了教師的默默付出,一切都是為了教育事業(yè)!不管是過去還是現(xiàn)在,我們一路同行著!

  剛剛任教,每天走進校門,當聽到一聲聲“老師好!”的時候,我的臉上總是露著燦爛的笑容,心里美滋滋的。走進教室,望著那一雙雙渴求知識的眼睛,我感到欣喜萬分,精神抖擻,巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當然,我知道:授人以魚不如授人以漁。于是,在教學過程中,我注重培養(yǎng)學生的學習習慣,提高學習效率。

  當學生犯錯,我想要發(fā)火的時候,心底另一個聲音就會提醒著自己:學生犯錯誤是正常的,每一個學生都有可愛的一面,只是有的時候我們還沒有發(fā)現(xiàn),我們要包容理解,給學生多一份關愛,多一份呵護,多一份信心!

  當學生獲得成功的時候,我會為他們高興,為他們歡呼,為他們喝彩,那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍而勝于藍,學有所成!

  看著學生一天天地長大,一點一滴地積累知識,我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,在教學過程中,我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起,因為有了他們,我覺得我的人生更有價值,生活更加精彩!

  作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年,我對未來充滿信心。陶行知先生說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”我相信,只要我們所有的教師一起努力,璞玉終將會變成美石!桃李滿天下,會散發(fā)著無窮的芬芳!教師節(jié)xx年,我們一路同行!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇18

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  秋風吹彈佳節(jié)臨,蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來了第36個教師節(jié)!我是來自平馬中學的一名普通的教師,今天,作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,我倍感驕傲和自豪!在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關懷的領導,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

  二十九載星月曾伴書聲;二十九年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今,二十九年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們教師,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野揮灑耕耘的汗水,平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  “人才與國相始終,千古興亡鑒青史。”為此,作為教師,我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于人民教師這個稱號。

  尊敬的各位領導,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當擊水三千里,直掛云帆濟滄海!因為我們是懷揣夢想的平馬鎮(zhèn)教育工作者,所以我們必將以更加飽滿的熱情,努力工作和學習,為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻!

  最后,再次祝領導和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!謝謝!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇19

  尊敬的各位領導,各位老師:

  大家上午好。

  秋風吹彈佳節(jié)臨,鶯啼燕語動人心,花色滿園關不住,教師個個樂融融。今天,我們高興地迎來了自己的節(jié)日,作為一名教師代表坐在這里,開始我至真至誠的講述時,我感到萬分的驕傲和自豪,因為我和大家一樣,正從事者一項光榮的事業(yè),正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。首先請允許我向在座的的各位老師致以節(jié)日的祝賀,道一聲你們辛苦了。

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位,然而,我是教師—————一名中學語文教師,我要用深深的思索,推演我心中最美妙的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——————我愛我的教師職業(yè),我愛我的學生,我愛我的課堂。

  傳統(tǒng)的課堂里,教師一堂課牢牢掌控時間,不給學生發(fā)言、思考的空間,不考慮學生的感受,嚴重束縛了學生的思維,影響了學生的健康成長,違背了教育的規(guī)律。因此,必須進行課堂改革,打造高校課堂。我校的課程改革是從學習杜郎口教學理念開始的',但是,再好的模式也不能照搬照抄,必須結合本校實際,探索一條適合本校的課改模式,因為我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,在平時的家訪中發(fā)現(xiàn),這里的經濟欠發(fā)達,人民生活并不富裕,學生的父母外出打工較多,留守兒童占一定比例,這些留守兒童的監(jiān)護人大多是爺爺奶奶,他們文化水平較低,平時關注的是孩子的衣食住行健康,但在學習上卻很少過問,更不說檢查輔導孩子的學習了。日久天長,這些孩子養(yǎng)成了拖拉懶散,學習怠慢的壞習慣。為此,全校上下統(tǒng)一思想,迎難而上,帶著課改實踐中發(fā)現(xiàn)的問題,多次學習杜郎口經驗,學習他們的“三三六”教學模式,讓大家切實感受課改的必要性,同時在研討實踐中尋找解決問題的方案,在不斷學習,不斷反思中逐漸形成了我校的“1。2。8”的教學模式。

  “1,2,8”教學模式,即一個目標,兩個互動,八個環(huán)節(jié)。一個目標是我們課改的出發(fā)點和落腳點是培養(yǎng)學生良好的習慣和學習能力,讓學生真正感受到學習是自己的事情;著名教育家科爾曼發(fā)現(xiàn):成績來自學生自身,而課改首先要解決怎樣讓學生學進來。學生一旦養(yǎng)成了好的習慣,又有學習能力,不想讓他成功就辦不到。

  兩個互動,即師生互動,生生互動;新課改是好,但不能流于形式,有的課堂看似轟轟烈烈,實質上學會的寥寥無幾,這樣的課改必定會失敗。雖然學習是學生自己的事,但教師不可不問,在幾學期的課改實踐探索中發(fā)現(xiàn),凡是低效的課堂,哄亂的課堂,不是因為學生,而是教師沒有明確學習目標,學生在課堂上無事可做,怎能不亂呢?基于此,導學案的編寫非常關鍵。為了達到高效,我們每節(jié)課應編寫導學案,明確學習目標,講清學習方法,依據學情,問題層層設計,對不同階梯的學生,制定不同的要求,學生節(jié)節(jié)有收獲,日久天長成績會自然提高,學習興趣也有了。因此,課改導學案的編寫至關重要。另外,課改應堅持以學生為主,教師為輔的原則,采取靈活多樣的形式,發(fā)動學生參與課堂,激發(fā)學生參與學習的熱情,教師充分發(fā)揮點撥作用,要點及時,點到位,真正實現(xiàn)生生互動,師生互動的課堂才是精彩的課堂。

  八是課堂的8個環(huán)節(jié):第(8)個環(huán)節(jié):布置任務:教師在每一節(jié)課的最后兩分鐘要把導學案發(fā)給學生,讓學生知道自學任務怎么學,用多長時間。我們發(fā)給了學生導學案,學生寫沒寫,學沒學,怎么辦,下一節(jié)的第一環(huán)節(jié)就是(1)課前檢查;學科小組長主查,任課老師抽查,這個環(huán)節(jié)非常重要,剛開始老師可以多花一些時間,看一看那些學生在家沒有預習,這兩個環(huán)節(jié)相照應可以監(jiān)督學生在家的學習情況,(2)合理分組(3)自主學習(4)討論交流,約8分鐘。(5)展示成果:每位學生都有強烈的表現(xiàn)欲望,每一位學生在展示學習成果的過程中都會進一步激發(fā)學習的積極性,增強學習的信心。例如:我班的一個學困生在《傷仲永》的展示課上,在講解完自己總結的重難點之后,給全班同學提出了這樣一個問題,方仲永由天才變?yōu)槠胀ㄈ酥螅麜䦟ψ约旱母赣H說些什么?一個問題把課堂掀入了高潮,同學們紛紛發(fā)表自己的觀點(6)測評反饋:針對本節(jié)內容,準備一些典型的題目,讓學生當堂完成,并由學生講評,對課堂進行反饋和鞏固約8分鐘。(7)評價總結:學生點評,總結本節(jié)主要內容,收獲,也可教師總結,約2分鐘

  當然,這八個環(huán)節(jié)也不是固定不變的,根據不同的課型,也可靈活處理,目前我校教師基本上都會運用這個模式,學生習慣了這種模式,課堂節(jié)奏自然會加快,節(jié)省了時間,課堂容量自然會加大,也就打造了高效課堂,學生的成績會大面積提高。課改的目的也就達到了。

  在反思中前行,在積累中收獲。20xx年我校教師的課改有多篇在阜陽市級獲獎,李賀芹老師的《淺談語文教學中學生自主能力的培養(yǎng)》獲阜陽市三等獎,唐磊老師的《課改與成長》獲阜陽市三等獎,謝主任的《小組長的選拔與培養(yǎng)》獲阜陽市二等獎,郭繼華老師的《農村初中語文教學的誤區(qū)》獲阜陽市二等獎,我的課改反思《杜郎口經驗在語文教學中幾點思考》獲阜陽市二等獎。在困惑中思變,在挫折中成長。20xx年在界首市優(yōu)質課評選中,我校汪軼,劉陽老師獲政,史組一等獎,張校長獲數(shù)學組一等獎,我在阜陽市第二屆多媒體教學大賽中獲初中組二等獎,語文組第一名,10月份將代表阜陽市參加安徽省第二屆多媒體教學大賽。

  回顧兩年的課改歷程,我們苦惱過,憂愁過,但苦惱,憂愁過后,我們沒有放棄。目前,我校的學生在課堂上發(fā)言積極,參與面廣,學生展示自然,真正做到了我的課堂我做主,我參與,我快樂。在全校師生的共同努力下,上學期我校成功的舉辦了界首市第二期課改研討會。

  近觀眼前滿目春,放眼望去春更濃。我們堅信,在課改春風的吹拂下,在教育局的指引下,在鎮(zhèn)政府的關懷下,在肖校長的帶領下,在全體教師的共同努力下,深入課堂,認真鉆研,立足實效,課改之花一定在黃中綻放,大黃教育的明天一定會更加輝煌,輝煌。

  最后,祝老師們節(jié)日快樂,謝謝大家。

  x年xx月

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇20

  我與夢想同行

  帶著夢想,帶著期待,1996年的夏天,我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方,開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發(fā)、豪情萬丈,對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說:“我兩手空空而來,我懷著滿腔赤誠而來。”

  從教的生活是清苦的,更是快樂的。當我走上講臺的時候,當我檢查寢室的時候,當我進行家訪的時候,我奉獻著,我是快樂的;當我看到學生笑臉的時候,當我收到學生來信的時候,當學生來看我的時候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪的說:“我無愧我的學生,我無悔我的選擇。”因為誠實做人,踏實做事,嚴謹治學,是我一貫的準則。

  楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學生來了又走了,我卻還堅守在這兒,守著我們的樂士,守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過著,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

  八年前的某一天,我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,慶幸“長大后我就成了你”,八年后的今天,我依然在這里訴說自己的成長經歷,真是別有一番滋味在心頭。

  不管是春花爛漫,還是雨雪風霜,我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇21

  尊敬的各位、老師們、同學們,大家上午好!

  在這草木豐盈的季節(jié),在這碩果累累的金秋,帶著丹桂的馨香翩然而來。

  回顧過去一學年,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學校在大力實施素質教育方面,取得了顯著成績。一小獲得"xx年xx市中小學校園文化優(yōu)秀學校"的稱號、"xx年中小學跑操比賽小學組二等獎"、省級德育課題《弘揚和培養(yǎng)民族教育與時代的創(chuàng)新研究》順利結題,教學成績排在全鎮(zhèn)首位。

  正是有了廣大教職工的團結協(xié)作和不懈努力,才有我們學校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。

  與此同時,為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,彰顯教育戰(zhàn)線的風貌和良好的社會形象,xx市教育局對在-學年度教育教學工作中表現(xiàn)出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山-學年度先進教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師;先進德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

  在此,讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線,為學校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱,做鶴城一小光輝未來的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺剩瑘F結奉獻,努力辦好人民滿意的教育,為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!

  最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻于教育事業(yè)的老師,說一句:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇22

  尊敬的各位,老師們:

  大家下午好!

  金風送爽,佳果飄香,在這個美好的時刻,也帶著豐收與喜悅如期而至。在此,先祝愿所有的,老師,同仁們節(jié)日快樂,萬事如意!

  能夠成為優(yōu)秀教師的代表站在這里,是我無上的光榮。在此請允許我代表受表彰的優(yōu)秀教師們表達我們衷心的感謝!感謝對我們這一年辛勤工作的肯定、感謝同事們的相互扶持和關心。謝謝大家!

  教師,一個多么熟悉的稱謂,作為職業(yè),無論是我們選擇了她,還是她選擇了我們,都是我們卸不下的責任,注定要我們用愛與責任去守護她,去經營她,讓她成為我們畢生的事業(yè)。誠然,當我們沉浸在這份事業(yè)里時,其實每一天都不斷加深我們對教育的理解,更讓我們在日復一日、平淡生活中體會到教育的快樂。

  教育的快樂是傳授知識。這種快樂甚至勝過于接受知識。有時只是源于學生一聲恍然大悟的“噢”,有時只是因為一道錯了幾十遍的題,有一天他終于做對了。好比那一次,下課鈴響時,聽得津津有味的他們問我“怎么那么快就下課了?”那一刻,我快樂無比,所有的艱辛都因此值得,仿佛人生的意義就是如此。

  教育的快樂是陪伴成長。每次看見學生們遭遇挫折,迷失方向的時候,我們是否在他們身上看見了自己年少時的影子,正是因為當時有人給我們溫暖的陪伴、點亮指引的明燈,才會少一些錯誤和迷茫。所以我們在他們犯錯時多一些嚴厲,跌倒時多一些鼓勵,陪伴他們一步步成長,才能在他們畢業(yè)時露出欣慰的微笑。

  教育的快樂因為教育是一種愛。有嚴愛如父,也有慈愛如母。無論我們一開始把教育當做夢想,當做事業(yè),還是當做工作,當我們站上講臺的那一刻,心里就只有了愛與責任。這讓教育不同于世界上任何一種工作,因為它不僅是一份責任更是一份深沉的愛。它將我們的情感牽牽絆絆地系在一屆屆學生身上,這讓我們樂此不疲地付己所有的精力、時間和熱情。

  老師們,讓我們在教育事業(yè)中感受快樂的.同時,銘記“教育是神圣崇高的事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創(chuàng)新”。讓我們齊心協(xié)力,探索創(chuàng)新,繼續(xù)瀟灑走在教育事業(yè)的路上,真誠做人,踏實做事,續(xù)寫教育,直到永遠。

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇23

  尊敬的楊書記、楊鎮(zhèn)長,各位領導、教師同仁們:

  下午好!

  秋風送爽、丹桂飄香,沉浸在閱兵和國慶的喜悅氛圍里,我們又迎來了第xx個教師節(jié)。今天,能夠作為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我倍感榮幸,同時也十分感謝鎮(zhèn)領導籌備并親自出席教師節(jié)表彰會。作為一名一直堅守在xx中學20多年的年長一點的教師,我想與大家共同分享從教以來的三點體會。

  體會一,教師工作的靈魂是責任心。

  xx中學在全市十幾所初中里一直是一所教育教學質量較高、社會聲譽良好的學校,創(chuàng)造過“十戰(zhàn)十捷”、中考團體總分連續(xù)幾年鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一、連續(xù)兩年產生儀征市中考狀元這樣的奇跡。見證輝煌成績的同時,我由衷地敬佩這些年來我校涌現(xiàn)的一批批敬業(yè)奉獻的教師群體,他們當中有早上五點多摸著樓梯出家門,晚上十點多摸著樓梯進家門的班主任、畢業(yè)班老師;有黑夜里跑遍全鎮(zhèn)許多角落家訪的老師;有苦口婆心動員流生返校的老師;有午飯后爭著進班輔導的老師;有長期帶病堅持工作的老師……盡心盡責的老師們說出了最樸實的一句話:教師吃的是良心飯!

  體會二,教師最好的回報是榮譽感。

  社會上有人認為,教師最愛斤斤計較,最愛談錢,其實這是社會對教師的誤解。教師真正感興趣的是榮譽。拿破侖曾說,給我足夠的勛章,我將征服整個世界。士兵最愛的不是金錢而是榮譽,教師又何嘗不是呢!借今天這個機會,我想請我們的校長、領導對教師多一點理解,多一點寬慰,多一點賞識;蛟S您不能改變教師的待遇,但您可以改變教師的心態(tài)。作為一名教師,我的收入并不算高,但每當我的學生自豪地說起,我是xx老師的學生,每當畢業(yè)20年、XX年、XX年,或者即將邁入大學校門的學生向我發(fā)出邀請的時候,我覺得,我比工人幸福,比商人幸福,比其他職業(yè)的人都幸福,因為那是學生頒發(fā)給我的“勛章”,送給我的榮譽。

  體會三,教師最應感激的是好時代。

  教師這個群體,命運可謂幾經坎坷,直到改革開放以后,教師才真正迎來了一個幸福時代:1985年,教師有了屬于自己的教師節(jié);1993年,出臺了《教師法》;1995年,國家正式實施科教興國戰(zhàn)略,把教育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,提出來“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”的口號。改革開放37年來,教師的政治地位全面提高,經濟待遇不斷改善,以我為例,工作23年,工資從170元漲到4000多元。最近國務院又做出決定,全面推行中小學教師職稱制度改革,1200多萬中小學教師中的佼佼者也有機會評上“教授級”職稱,進一步提升廣大教師的社會地位。

  好時代煥發(fā)活力,好時代凝聚人心。今天借這個機會,請允許我代表xx中學一百多名教師向xx鎮(zhèn)領導和5萬民眾表個態(tài),我們一定兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、苦練內功、外樹形象、立德樹人、服務社會,一定像對待自己的孩子一樣教好每一個孩子,對學生的前途負責,對家長的期望負責,竭盡全力為實現(xiàn)汽車名鎮(zhèn)、教育強鎮(zhèn)目標及兩個百年目標而努力工作!

  最后,祝各位教師節(jié)快樂!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇24

  尊敬的各位

  大家好!

  感謝學校的厚愛,給我這個平臺,讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。

  上學期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班,能取得較好的成績,首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任,他們是張明月和李長華老師,是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學習氛圍,還要感謝可愛的孩子們,是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力!

  就個人而言,我只不過像我們一中所有教師一樣,盡到了一個為師者的責任。先賢韓愈有言:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。

  在育人方面,關心愛護每一位同學,對學生做到不生氣,不嫌棄,不放棄;

  抓住教學契機,激勵學生思考生而為人的意義和目標所在,努力使學生有一個樂觀向上、自信自強的健康心態(tài),有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷!

  在教書方面,時時關注高考改革動態(tài),明確課堂教學方向;

  密切聯(lián)系學生實際,選擇適合的教學的方式方法;

  注重自主探究,輔以點撥精講;

  適當知識拓展,強化思維訓練;

  引領讀寫結合,監(jiān)督習慣養(yǎng)成。

  同學們,我們的老校長段世生曾經給學生這樣形容高中生活:高中就是煉獄,你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬,才能迎來天堂的光明與美好!而和同學一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師,卻要始終堅守在高考最前沿,將最好的青春年華都獻給了高中教育!高中教師無論是在校時間之長,還是教學任務之繁重,都是任何一個學段的老師所無法比擬的!尤其是我們的班主任教師,每天有十幾個小時陪伴在同學們身邊。還有社會的厚望,家長的期待,學校的榮譽,學生的未來,像一副副重擔壓在他們身上!

  但是因為心中有大愛,胸中有責任,老師甘將心血化時雨,潤出桃李一片紅。同學們,你們是幸福的,老師就是快樂的;

  你們是進步的,老師就是欣慰的;

  你們是成功的,老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手,砥礪前行,眾志成城,一起創(chuàng)造美好的未來!

  最后祝尊敬的各位、老師,萬事勝意,幸福安康!祝親愛的同學們,大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里!祝我們深深愛戀著的臨清一中,再譜華章,前程輝煌!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇25

  尊敬的、敬愛的老師:

  大家好。ň炊Y)今天我萬分榮幸能在這兒與大家共享,來自教師節(jié)的這份快樂與榮光,祝大家節(jié)日快樂!就在這兒此時此刻,激動萬分的我有幾個小故事與:

  他,一位27年教齡的資深教師,沒有倚老賣老,擔任不同年級三個班的地理教學和學校報賬員的繁重工作,無怨無悔。他是誰?他就是我們敬愛的沈紅軍老師,學校資深帥哥一枚。

  他,來也匆匆,去也匆匆。兩個班的歷史課,班主任,學校食堂團長。時光匆匆,十年如一日,青蔥歲月回眸已不惑。他是誰?懇請我們親愛的鄧海冰老師起來亮亮相三?

  帥哥兩名故事完畢!

  四朵金花隆重登場:

  她,學校英語教研組組長,把自己廢寢忘食準備的導學稿、,無私的與,“獨樂樂不如眾樂樂”,榜樣的力量是無窮。眾志成城鑄就了英語縣優(yōu)秀教研組的美譽。她就是無私奉獻者-----我們的韓麗萍老師。

  南國有佳人,三年磨一劍,今朝鋒芒現(xiàn)。一千多個日日夜夜,全班每一個學生,每一本作業(yè)本,每一本練習冊,每一道練習題,一一過目,她追求的是盡善盡美-----百分百的過關率。嗟夫!天道酬勤,全縣第二名的優(yōu)秀成績成就不一樣的輝煌!她就是我們的“圖圖”-----涂衛(wèi)容老師。

  試問是誰締造__x中學的奇跡:縣統(tǒng)考,33名學生29名優(yōu)生,有誰相信他們就是咱__x一群鄉(xiāng)下的孩子。一分耕耘,一分收獲,甘苦她自知。本奇跡發(fā)明人-------溫柔、嫻靜的李慶容老師。

  今天壓軸金花------請聽詩歌謎語:“風雪送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”她?八零后徐艷梅老師。翻遍__x中學電腦共計5臺,老師備課都手寫?伤宦愤^關斬將,從片區(qū)到縣上到市上,力挫群雄,抱得沉甸甸的市課件現(xiàn)場制作比賽一等獎旖旎凱旋。一個字“! !

  帥哥與金花,六顆璀璨新星匯入__x中學燦爛星空,共同成就__x中學教學灼灼光華:級參加全市統(tǒng)考斬獲全縣第六名的殊榮,七、八年級亦毫不遜色,綜合位次第五名、第六名;仡欁蛱,艱辛猶在,展望未來,星光燦爛。

  無奈歲月染芳華,今日我們霎那成花甲。敬愛的離退休老師,歲月染白了你的雙鬢,流不走你對教育的摯愛。敬愛的離退休老師,請相信我們正盡情揮灑兩袖粉筆,奮力躬耕三尺杏壇!跋﹃枱o限好”,恭祝各位身體安康!

  學校如春日小草,離不開沃土與陽光。__x父老鄉(xiāng)親就是這片養(yǎng)育學校的沃土,沒有你們的信任、理解與默默地支持,就沒有今天蒸蒸日上的__x中學。謝謝,我的父老鄉(xiāng)親!政府的支持就是滋潤小草的春日暖陽,沒有你們的關心、支持,就沒有我們今天工作的輝煌,讓我們把最誠摯的謝意送給你們,尊敬的__x鄉(xiāng)各位,謝謝!

  窗外,陽光正芬芳;屋內,融融春滿堂。我相信在我們的教育行家沈書記的英明下,各位老師的共同努力下,__x中學的教育定會翻開新的章!

  惟愿歲歲有今朝,再次恭祝大家節(jié)日快樂!闔家歡樂!

  謝謝大家!(敬禮)

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇26

  敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  我是三亞市第三小學x年級x班家長。今天,我很榮幸的作為家長代表被邀請到這里參加慶祝教師節(jié)座談會,我的心情無比激動,也倍受感動!

  在教師節(jié)來臨之際,請允許我代表三小的全體家長,向為孩子的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲節(jié)日祝賀“教師節(jié)快樂”!同時真誠的說聲:“您們辛苦了!”

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽為人類靈魂的工程師,是高尚的職業(yè)。擁有高素質教師隊伍的三學是一所充滿朝氣的學校。在陪伴孩子學業(yè)的路途上,也親眼目睹了學校的成長和發(fā)展。從硬件建設到教育教學質量節(jié)節(jié)攀升,到處都顯示著學校領導的先進教育理念和意識!老師們強烈的事業(yè)心和責任感,吃苦耐勞的精神和持之以恒的耐心和恒心,也時時給我們帶來感動。小學是教育過程的啟蒙階段,小學老師是孩子成長的啟蒙老師,她雖然不能像大學教育那樣直接向社會出成果,直接輸出碩士、博士那樣響當當?shù)娜瞬拧5菃⒚呻A段對孩子的智力開發(fā),對孩子良好的學習習慣、思維習慣、行為習慣的養(yǎng)成,對孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎教育培養(yǎng)有重大意義,是培養(yǎng)高端人才的基礎,是水之源、木之本。感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出,是你們孜孜不倦的輔導學生,把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。幾年來,你們給予孩子們的不僅僅是知識,更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們的每一點進步都凝聚著你們的心血。作為家長,忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語,忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明,學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長的放心。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實的印證。所以說,我們家長真的是感謝并感動著。

  在這里特別感謝女兒的班主任x老師,感謝她給孩子的良好教育和鼓勵。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友,也是我們家長在教育孩子方面的良師益友。她的教學方法,讓孩子們對學習充滿興趣;讓我們家長由衷敬佩;她建的微信群,給家長提供交流的平臺,也給家長一個多個視角了解自己孩子的機會。我相信,過幾年后,女兒在回想小學生活的時候,一定會用最真摯、最深情的語言來描述她的老師和同學們!我堅信在學校、家長和同學們的共同努力下你們一定會實現(xiàn)心中的夢想。

  最后,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿你們身體健康、工作順利、家庭幸福!祝愿三小的學生們在新的學期里好好學習,健康快樂!祝愿三小的明天更加燦爛輝煌!謝謝大家!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇27

  尊敬的各位領導,親愛的老師們:

  大家下午好!

  又是一年流光溢彩,又是一年桃李芬芳。在這絢麗而富有詩意的季節(jié),在這幸福、溫馨而又令人激動的時刻,我代表全校的莘[shēn]莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的幸福學校全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

  敬愛的老師們,是你們?yōu)槲覀冮_啟了智慧之門,是你們?yōu)槲覀冎敢斑M的方向,你們是我們人生路上永遠的導師!

  敬愛的老師們,你們像一支一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!你們講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇扇窗,讓我們看到了一個又一個色彩斑斕[lán]的新世界……敬愛的老師們,有了你們,祖國的花園才這般艷麗,大地才充滿春意!春蠶一生沒說過自詡[xǔ]的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師們,你們從未在別人面前炫耀過自己,但那盛開的桃李,就是對老師最高的評價。

  老師啊!千言萬語 ,也說不盡我們對您的感激之情!為了回報老師,回報所有關愛我們的人,新的學期,新的起點,我們一定會發(fā)揚努力拼搏的精神,自尊自律、勤奮學習、團結協(xié)作,為成為一名優(yōu)秀的學生而努力奮斗,我們要讓你們驕傲,讓你們自豪!

  最后,請允許我再次祝愿在座各位領導、老師們——節(jié)日快樂、身體健康、生活幸福,祝愿你們永遠年輕!

  謝謝大家!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇28

  尊敬的各、老師,親愛的同學們:

  大家下午好!金秋乍寒迎來,首先請允許我祝賀各位老師節(jié)日快樂,身體健康!

  作為新教師代表在開學典禮上發(fā)言,表達我的心聲和對未來的憧憬,我的心情信感激動。

  當我第一次踏進校的大門時,我就對這片土地充滿了敬意,如今能站在這里與各位老師,同學一起為自己的理想奮斗,我深感榮幸。

  站在三尺講臺上,使我真切的感愛到“教師”這兩個字的神圣與責任重大,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,作為新教師“學高為師,身正為范” 將會是我們今后要成就的目標與方向,虛懷若谷,我們要用感恩的心態(tài)去面對全新的挑戰(zhàn),不斷的充實自己,虛心向有經驗的老師請教,以誠心、細心、耐心的態(tài)度,用勤學、勤問、勤看的方法來實現(xiàn)自我的提高和完善,彰顯教師應具備的高尚情操和人格魅力。

  問渠哪得清如許,為有源頭沼水來,就讓鮮活的水流淌入我們的課堂,讓全新的生氣充斥武校這片天地,我們有理由相信,我們能做到最好!

  最后,感謝學校對我們的信任和支持,我們定然不會讓大家失望的!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇29

  尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!

  金風送爽,桃李飄香。在這個處處洋溢著豐收喜悅的9月,我們共聚一堂,同慶第xx個教師節(jié),此時此刻,我的心情無比激動,在此,我謹代表我們新來一年的14位老師對各位領導的到來表示熱烈的歡迎;對你們帶給我們節(jié)日的慰問表示衷心的感謝!更對我校校領導及各位同仁一年來的關懷表示誠摯的謝意!

  光陰似箭,轉眼間我們來到xx學校這個溫暖的集體工作生活已經整整一年的時間了,一年前,我們懷著對“名!钡难瞿脚c憧憬,懷著對教育事業(yè)的一顆赤子之心,更懷著我們年輕的夢和希冀,義無反顧地投進了它的懷抱。因為這兒就是成就我們一個個普通教育工作者的搖籃,這兒就是英雄的戰(zhàn)場,是滋潤著我們幸福成長的愛的土壤,一經春風化雨,必將煥發(fā)生機,吐露芬芳!傲记輷衲径鴹,賢臣擇主而事,良師擇校而安”我們雖不是“良師”,但我們很幸運,來到了這樣的一所“名校”,它以中考成績“十連冠”的英名而享譽周邊,引無數(shù)學子“折腰”,更誘惑著我們的眼球……一年后的今天,回首在這兒生活的每一天,總有一種暖暖的感覺溢滿心房,我們除了感動,還是感動!雖說學校班大人多,每個老師的工作量都很大,但是我們常常會感受到一種辛苦著并快樂著的滿足,感受到一種耕耘后的喜悅和成就感,感受到的是一種為人師的驕傲與自豪。人常說“于細微處見品格”,來到“列電”最大的感受就是人性化的管理和領導無微不至的關懷以及同志們之間的齊心協(xié)力,心心相惜。

  這兒的“領導”似乎沒有一個人把自己當作“領導”,在日常相處中平易地更象我們的長輩,我們可親可敬的兄長,可以看出他們比我們更忙更累,教務處、政教處等都是單槍匹馬,而且他們都擔任著初三年級的重要的課程,可謂日理萬機。即就是這樣他們還時常關心著我們的生活,最難忘,每一個大小節(jié)日我們的校長要為我們每人發(fā)來一個個慰問祝福的信息,更難忘,就連我們自己都常常在被忽視的生日里我們的黨支部、校委會、校工會為我們送來的生日蛋糕、生日的慰問……忘不了有經驗的“老教師”對我們工作的循循善誘,忘不了大家相聚時的分分秒秒,忘不了……點點滴滴,歷歷在目,無時無刻無不讓我們感受著這個大家庭的溫暖,愛的溫馨,讓我們從未感受到初來一個陌生環(huán)境的孤獨、無助。有這樣的好集體,好領導,我們還有什么理由不認真地工作呢?在此,我真的好想再說一聲:真的很感謝!我們的組織,我們的領導,我們朝夕相處的同事們!

  “躬身教壇心無悔,丹心一片寫春秋”。各位領導,各位老師,一年來我們已經熟悉了新校園的環(huán)境,我們更深地了解了我們的學校,更加深深地愛上了它,在今后的工作中我們將會更加努力、勤奮,繼續(xù)以蜜蜂采蜜的辛勞、螞蟻搬家的執(zhí)著、飛蛾撲火的熱情、春蠶吐絲的忘我,全身心地投入到緊張而熱烈的教育教學工作中,力創(chuàng)xx學校新的輝煌!

  謝謝大家!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇30

  無愧于選擇

  人的一生中,會面臨很多選擇。朋友,當你面對一次無奈的選擇的時候,你將以一種什么樣的態(tài)度面對呢?

  工作的這幾年里,我也一直在思考這個問題。當初畢業(yè)時的躊躇滿懷,在現(xiàn)實面前,卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境,微薄的待遇,曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚,對我不能不是一種誘惑,也讓我有過動搖的念頭。在彷徨與困惑中,從事教育工作已近七年。在這七年的工作中,說不清是為什么,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理:人,要無愧于自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。

  苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個個學生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨,一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經歷;也只有細細品味,才能堅定你的選擇。

  我親愛的學生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說一句:我,無愧于自己的選擇!

  朋友們,正確地面對自己的選擇,努力奮斗吧!為了我們的學生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻自己的青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇31

  尊敬的、親愛的老師同學們:

  大家好!

  金秋九月,踏著清風的足跡,伴著花香的甜美,帶著喜悅的笑容,我們迎來了。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸代表全體教師,心情非常激動。此刻,請允許我向辛勤耕耘,默默奉獻的、老師們真誠地說一聲:"辛勤的園丁們,教師節(jié)快樂!"也像在坐的可愛的、刻苦的莘莘學子們問一聲好:"祝同學們節(jié)日快樂"!

  三年前,我滿懷希望來到東勝區(qū)二中這塊育人的沃土。盡管我已經教書十多年,但是在二中的幾年里,我學到了很多以前沒有學到的知識,二中的是可敬的,二中的教師是可愛的,二中的學生是可塑的。教學工作中,我深深感受到二中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得剛上初三,我無法把握東勝區(qū)語文中考的方向,常常處在猶豫困惑中,這時候,語文教研組長賈曉葉老師,那甜甜的微笑,信任的目光,細心的指導,給了我鼓勵,給了我力量。那微笑常在我心中涌動,如同盛開的薔薇,讓我嗅到了馨香。從她的身上,我再一次感受到了"吾生雖有涯,而知也無涯"的道理。二中不僅是育人的沃土,也是培師的良田,為了指導教師講好課,敬愛的郭建榮付校長以身作則,親自作示范課,作了一節(jié)又一節(jié),直到教師們學到了真正的本領為止。正是因為二中有一位位這樣踏實做事的好,一個個這樣辛勤育人的好老師,才有了二中一個個那樣優(yōu)秀的好學生,也正是在這個強大的集體凝聚力下,我們二中人才意氣風發(fā),前赴后繼取得了一個又一個輝煌的成績。

  新學期初,當我們送走了敬愛的高校長的時候,我們又迎來了二中的'新校長――秦智琳校長。在開學全校教師大會上,我們認識了這位學者型的校長,他博學多識,有,有高度,有創(chuàng)新,有理念。秦校長說要讓每位學生得到成長,讓每位教師愉快工作。要打造名師,宣傳學校,讓家長放心,讓社會好評。抓科研,重素質,師盡其才,生盡其力,讓學生成長,讓學校發(fā)展。"這些話又如一陣陣春風吹入了我們每位教師的心甜。我們知道,我們又遇到了一位好!

  同學們有機會也去拜讀一下秦校長的博客:看秦校長博文,有時如泉水叮咚,有時如沙沙細雨,有時如清風明月,有時如大海高山。他的文章,有,是深邃的;有見地,是一針見血的;有激情,是改革創(chuàng)新的;有作為;是敢想敢作的。

  親愛的同學們,有這樣的好老師,這樣的好,你們驕傲嗎?那就拿出你們的勇氣,揮灑你們的汗水,在二中這塊沃土中學本領,求生存,提素質,長知識。真正做到"今天你以二中為榮,明天二中以你為榮"。

  老師們,同學們,大河百代,眾浪齊奔,二中上下,團結一心。讓我們緊密團結在以秦校長為首的周圍,去迎接二中更美好的明天吧!

  今天我代表青年教師在這里發(fā)言,發(fā)言的主題是師德。這本身是校對我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎,但是這里舉目皆是的德高望重的前輩,老前輩,本人實在不敢高談闊論師德二字。只能說談談自己對這兩個字的粗淺認識。

  我認為師德有三個層次,首先有愛,然后是德,最后是師德。愛是愛什么哪?我認為作為教師首先要愛崗敬業(yè),愛學生。不愛教師這個職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻的,學生感受到教師的愛自然就會親其師,從而信其道。我說的德,也就是品德,換一句說也就是教師的人格魅力。因為在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。俄國著名教育家烏伸斯基說:教師的人格,就是教育工作的一切。但是我覺得為人師者光有人格還不夠,我們師范院校大多有一句校訓:學高為師,身正為范。光身正是不夠的,身為人師無學既是無德!在知識經濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險,所以作為教師就要不斷的學習,甚至終身學習。不斷的完善自己,正如我們的先哲孔子學不厭,教不倦。

  我常以易經里的兩句話自勉:天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物。謝謝大家!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇32

  幸福是教育追求的終極價值。只有幸福的教師,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的學生。我衷心希望我們學校的老師們,用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,用美好的心靈去感悟身邊的幸福,用無私的愛與奉獻創(chuàng)造教育的幸福,堅守教育的崇高理想,享受教育的職業(yè)幸福,使我們學校成為學生幸福學習的樂園,成為老師幸福工作的樂園!

  我們中的多數(shù)人將一輩子做老師。所以,不能不問,不能不想:“教學能帶給我職業(yè)的內在尊嚴和歡樂嗎?職業(yè)生活能給予我人生的幸福嗎?”我們每天有8小時在學校度過,這占生命三分之一的教育生活,如果充滿了喧囂與緊張、功利與煩惱,那么,我們何處尋覓有尊嚴的生活,又怎能讓生命有質量地前行?在我看來,幸福不是手段,不是工具;幸福是人生必需的追求,更應是我們每天的期盼。因為“教育是一個使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè),而且,只有當教育者自覺地完善自己時,才能更有利于學生的完善和發(fā)展”“沒有教師的生命質量的提升,就很難有高的教育質量;沒有教師的解放,就很難有學生的解放;沒有教師的教育創(chuàng)造,就很難有學生的創(chuàng)造”(葉瀾語)。

  所謂幸福,就是在教學生活中感到心情舒暢、愉悅。做一個幸福的教師,讓我們——編織一張灑滿陽光的人際。不良的人際關系是阻礙我們創(chuàng)造幸福的主要因素之一。一個人不管有多大的夢想,有多高的能力,如果沒有一個支持性的環(huán)境,他的績效與感受必然會受影響。因此,我們無論樸素地教書,還是勇敢地教改,都須贏得、同事的理解、家長的支持和學生的肯定。做教育、做研究先做人,在合群中成就你自己,發(fā)展壯大你自己。做一個熱情的人、真誠的人、善良的人、寬容的人,一個受人歡迎的教師,應該成為我們每天的努力與一生的追求。

  建議你交一批真朋友。“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,朋友的好處,當然不僅僅在增見聞,長見識。真正的朋友,因有著相同的志向而更能理解你;真正的朋友,因有著同樣的操守而更能支持你。

  我也建議你在漫漫的教育路上尋幾位導師。導師不只在教育經驗上多于自己,更重要的是人生閱歷長于自己,所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導師保持聯(lián)系,聆聽他們的教誨,讓教育的火炬在自己的手中傳遞,無疑是溫情而溫暖的。

  研究是幸福之源。我們的研究就在教育過程中,是為了教育而進行的。因此,這條道路應該是教、學、做、寫、思合一:教書育人是根本,通過讀書學習改進教育,隨時隨地經驗、汲取教訓,讓你的大腦不停地思考與創(chuàng)造——這就是一個優(yōu)秀教師要做的。如果你以為這樣教書只會更忙,那你就錯了。所有的研究,只要有夢想,有激情,有投入,就會煥發(fā)無窮的力量。你會徹底告別與真教育相違背的言行,減少無效或者低效的勞動。如此“減法運算”之后,我們才能做“加法”:用知識來修煉智慧,用理念來指揮行動。因此,只要愿意,誰都可以跟創(chuàng)造同行,與歡樂牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中,你還有教法、媒體、課堂,這些都足夠你施展才華,發(fā)揮個性,營造幸福的教育人生了。以自己的方式選擇,按自己的方式教書,用自己的方式行走,那么,我們就可能做最好的教育,就會像魏書生先生說的那樣:“潛心育人,校?沙蓛敉粒煌铱蒲,時時能在天堂!笔聦嵣希逃腥魏我患∈,比如與學生談心,一分鐘演講,只要你堅持為之,也可能石破天驚,成為一件幸福的事情。

  不同教師的教學風格迥然不同,其實這源于教師豐富而獨特的世界。這個世界需要“每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入的大河”,“只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候,教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家和詩人”,當然,“讀書不是為了應付明天的課,而是內心的需要和對知識的渴求”(以上是蘇霍姆林斯基語)。這個世界還需要文化藝術的滋養(yǎng)與熏陶,音樂、繪畫、文學等等,無不都是靈魂的棲息地,是成長的庇護所。一位舉手投足浸透著文化芳香,言談舉止投射著生命活力的教師,總是有著特別的魅力,在讓學生如坐春風、如沐春雨的同時,也給了自己和諧、歡樂的心情世界和人生境界。

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇33

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  秋風吹彈佳節(jié)臨,蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來了第36個教師節(jié)!我是來自xx中學的一名普通的教師,今天,作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,我倍感驕傲和自豪!在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關懷的.領導,表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

  三十六載星月曾伴書聲;三十六年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今,三十六年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們教師,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風霜雨雪,育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  “人才與國相始終,千古興亡鑒青史!睘榇,作為教師,我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于人民教師這個稱號。

  尊敬的各位領導,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當擊水三千里,直掛云帆濟滄海!因為我們是懷揣夢想的xx鎮(zhèn)教育工作者,所以我們必將以更加飽滿的熱情,努力工作和學習,為xx鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻!

  最后,再次祝領導和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!謝謝!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇34

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家下午好!

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第30個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領導、社會各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于我們定威鄉(xiāng)教育的每一位老師說一聲:“節(jié)日快樂!幸福安康!”

  年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家、社會對教師的關懷,體現(xiàn)了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重、羨慕的眼光,我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽為人類靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深深感到任重而道遠,責任在肩。

  我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣慰。時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,要迎接新課改的挑戰(zhàn),全面推進素質教育,就必須做好各方面的準備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),就做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教好書,是我的天職,育好人,才是我追求的目標!一份耕耘,一份收獲。幾年的教學工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,我們不斷追進步,被評為優(yōu)秀教師,我覺得我仍有不足。在今后的日子里,我要和其他老師一起共同學習,共同進步。我們將更團結一致,聚力育人,為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。在此,感謝校領導對我工作上的信任,成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。

  “無限忠誠獻教育,一片丹心報中華”,親愛的老師們,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!

  最后,我再次祝愿各位領導、各位老師身體健康,工作順利,萬事如意,節(jié)日快樂,永遠年輕!

  謝謝大家!

2024年教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(精選34篇) 相關內容:
  • 關于教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(精選34篇)

    尊敬的各位領導、親愛的老師們:大家好!今年9月,我光榮的成為了一名高中數(shù)學老師。學校讓我?guī)蓚班的數(shù)學,我心里暗自高興,心想,剛走上講臺就能帶兩個班的數(shù)學,這是領導對我的信任。我一定要努力工作,教好我的學生。...

  • 最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿900字(精選32篇)

    尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師:大家上午好!在這秋風送爽,歡慶第二十九個教師節(jié)的美好時刻,我有幸作為優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言,此時我的心情非常激動。...

  • 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文(精選34篇)

    時光荏苒,歲月如梭。轉眼間,已是秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們全體師生歡聚在鮮艷的五星紅旗下,歡慶教師佳節(jié)。在此,我謹代表全體教師,向關心、支持我們工作的各位領導和勤奮學習的同學們表示衷心的感謝!...

  • 教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿集錦(精選30篇)

    尊敬的各位,各位同仁:大家好!我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學一位普通的教育工作者,在平凡的工作崗位上,我經歷了十八年的教育心路歷程。...

  • 2024教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(精選35篇)

    尊敬的各位領導、各位老師:大家下午好!金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第30個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。...

  • 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 集錦(精選32篇)

    尊敬的各位領導、親愛的老師們:大家好!今年9月,我光榮的成為了一名高中數(shù)學老師。學校讓我?guī)蓚班的數(shù)學,我心里暗自高興,心想,剛走上講臺就能帶兩個班的數(shù)學,這是領導對我的信任。我一定要努力工作,教好我的學生。...

  • 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿800字(精選32篇)

    尊敬的各位領導、各位同仁:大家下午好!今天是個好日子,是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂、幸福安康!一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷,體現(xiàn)了教師的價值,我作為一名教師,雖然談不上多么驕傲、自豪,但是...

  • 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿400字(精選31篇)

    尊敬的各位、親愛的老師們:大家好!天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著新學期的鐘聲,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),今天我能作為一名教師代表在這里發(fā)言,感到非常榮幸。...

  • 2024教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文(精選32篇)

    尊敬的各位來賓、領導、老師們、同學們:大家好!在這秋高氣爽、果實飄香、桃李金黃的九月,我們懷著激動和喜悅之情迎來了第36個教師節(jié)和新高一十一個班的全體新同學。...

  • 最新教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文(通用32篇)

    尊敬的各位領導、各位同仁:大家下午好!今天是個好日子,是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂、幸福安康!一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷,體現(xiàn)了教師的價值,我作為一名教師,雖然談不上多么驕傲、自豪,但是...

  • 2024年教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(通用32篇)

    尊敬的各位、各位老師:(先敬禮臺上臺下)大家上午好!我是來自苗橋中心小學六年級的少先隊員,今天能作為一名學生代表站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來了全國。...

  • 關于教師節(jié)教師代表發(fā)言稿900字(精選35篇)

    榜上無名 腳下有路今天,我站在臺前進行我選擇?我追求的演講比賽,與其它教師相比,我可能沒什么可說的,一個代課教師,有什么追求?天下有那么多的路好選擇,可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,但我后來仔細尋思,我找到了答案,其實,在...

  • 關于教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文(通用30篇)

    尊敬的各位領導、各位老師:上午好!今天,我能夠代表新教師在這里發(fā)言,與一中的各位領導、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節(jié),我感到無比的激動和榮幸。...

  • 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文十二篇

    尊敬的各位領導、老師們:大家好!在第二十八個教師節(jié)來臨之際,作為教師代表站在這個寬敞明亮、嶄新的干訓樓里發(fā)言,我感到十分榮幸與自豪,心情也無比激動。...

  • 教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿十篇

    尊敬的,親愛的老師、同學們:大家早上好!伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術氣息,如約而至。我非常榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與老師和可愛的同學們一同分享教師節(jié)的快樂。...

  • 發(fā)言稿