班級之星發(fā)言稿（通用3篇）
班級之星發(fā)言稿 篇1
大家好！
我是二（1）班的張昊齊，一個活潑可愛、帥氣而又陽光的小男孩，我想競選本次的“校園之星”，以下是我的發(fā)言稿：
首先我德、智、體、美、勞全面發(fā)展，和諧共進；在20__年度我就被評為少海小學(xué)“未來之星”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“書香學(xué)生”等榮譽；在20__-20__年度一、二學(xué)期的階段性檢測和期末檢測中成績優(yōu)異還被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；作為班里的班長，我會注重儀容儀表以身作則；我還是班里的安全監(jiān)督員，協(xié)助老師做好課間和放學(xué)時小伙伴們組織協(xié)調(diào)及安全工作，課余時間做一些力所能及的小勞動，例如掃地。擦黑板、關(guān)窗戶等，因為我勞動我快樂；作為小學(xué)生，親近母語很重要，書籍已成為我進步的階梯，捧書默讀是我最美的表情，廣泛的閱讀開闊了我的視野，多次在古詩誦讀中獲得佳績；我的成長離不開體育，同時我還兼任班里的體育委員，我愛好踢足球，打籃球、及跑步等，體育強健了我的體魄，更磨練了我的意志，讓我在學(xué)習(xí)和生活中不怕困難，爭先創(chuàng)優(yōu)。
同時我很喜歡唱歌、跳舞、表演，還有我喜歡模仿秀，模仿一些優(yōu)秀小品的精彩橋段，特別是非常喜歡模仿東北笑星宋小寶的表演，每次在家里模仿都把爸爸媽媽逗得捧腹大笑；我也懂得感恩，每年三八婦女節(jié)、母親節(jié)，我都會為媽媽親手做一張賀卡，并祝媽媽節(jié)日快樂！每當(dāng)放學(xué)回家，第一時間做完家庭作業(yè)之余，我都會懷著享受的`心情做一些力所能及的家務(wù)小勞動，體會勞動的喜悅。
以上所述是我入學(xué)以來取得的一點小成績，但我不會滿足和驕傲，因為我深深知道我自身還存在一些小缺點，在老師和家長的幫助下我會積極改正不足，爭取取得更加優(yōu)異的成績！兩年前我很幸運加入心儀已久的少海小學(xué)這個大家庭，同時我非常感恩對我辛勤培育的老師們！不管本次我是否評選成功，我都會腳踏實地、努力學(xué)習(xí)文化知識和同學(xué)們一起成長、共同進步，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而奮斗！
謝謝大家！
班級之星發(fā)言稿 篇2
上周xx同學(xué)代表學(xué)生會向所有的同學(xué)發(fā)出倡議，希望每個人都利用學(xué)期的最后這段時間，將自己這一年的學(xué)習(xí)、生活進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)、缺點，發(fā)揚優(yōu)點，提高自信，改正不足，迎頭趕上，努力爭當(dāng)班級之星、校園之星。在此我們再一次向全體同學(xué)發(fā)出倡議號召全體同學(xué)積極行動起來投入到班級之星、校園之星的評比中來。以健康積極的心態(tài)注意傾聽其他同學(xué)的總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點，反思自己的不足，投出自己莊嚴(yán)神圣的一票。
同學(xué)們，夜空之所以迷人是因為它有璀璨的群星，每一顆星星都執(zhí)著地閃耀著各自的光輝，也許它不是最大的，但可以是最亮的，也許它不是最亮的，但可以是最撲朔迷離的……每一顆星星都有一份屬于自己的驕傲。
同學(xué)們，只要你愿意，你也可以成為其中的一顆，因為我校一年一度的校園之星、班級之星評選活動已經(jīng)給我們創(chuàng)造這樣的機會。你準(zhǔn)備好了嗎？你是群星中的哪一顆呢？也許你沒有什么驚天動地的壯舉，但是持之以恒之中也見不凡；也許你不是班干部、三好學(xué)生，甚至很不起眼，但一些小事，一些平凡的事，也會溫暖人心，從而打動同學(xué)，打動老師，讓大家投你一票。希望全體同學(xué)們都能踴躍的加入到此次評比活動中來，盡情地展示自己的風(fēng)采，爭當(dāng)“班級之星”，找到一份屬于自己的驕傲。
經(jīng)過了上周的總結(jié)，同學(xué)們一定明確了班級之星的人選，讓我們把身邊那些可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，選出來，評出來，大力弘揚他們的.優(yōu)點，人人爭當(dāng)班級之星，為集體、為他人貢獻力量。我們期待著，期待著校園中的星星如同火炬?zhèn)鬟f一樣被逐一點燃，璀璨的星星越來越多，精彩紛呈。
班級之星發(fā)言稿 篇3
尊敬的教師們，同學(xué)們：
早上好！
在中國，五月份的.第二個星期天是母親節(jié)。而六月份的第三個星期天是父親節(jié)。今日我國旗下講話的題目是——愛在父親節(jié)。人們說，母親的愛是叮嚀，如清風(fēng)拂面。父親的愛是注目，如烈日當(dāng)空。想起母親，是耳鬢白發(fā)，是慈母手中線。想起父親，是轉(zhuǎn)身背影，是嚴(yán)父口施令。
我的演講到此結(jié)束，多謝大家！