小學校長在開學典禮上的發(fā)言稿（精選3篇）

小學校長在開學典禮上的發(fā)言稿 篇1

　　報紙上曾刊登過一組照片，一個中國12歲的孩子與西方孩子比賽，三局兩勝制，第一局中國孩子輸了，外國孩子贏了。中國孩子哭得坐在椅子上站不起來，一群工作人員安慰他。第二、第三局，中國孩子贏了。比賽全部結束的時候，贏了的外國孩子很大方地跑過來祝賀、擁抱中國孩子。所有在座的家長都看得很清楚，到底是誰輸誰贏。我們總是教育孩子，滿腦子比賽、競爭、超越。但我們想過沒有，哪種孩子才能超越、才能贏？

　　一、往往是那些擁有助人能力的孩子能贏。

　　過去，我曾號召大家要服兩劑補藥：吃的虧、吃得苦。今天暫時不談吃苦為什么是補藥。誰來告訴我為什么“吃得虧”是補藥呢？我們的家長可能常常告訴我們要超過誰，這種上進心本來沒有錯，但長期灌輸這種過度的競爭只是培養(yǎng)了人的競爭感，并沒有增長人的競爭力。恰好，那種愿意幫助別人，吃得了虧的人最容易勝出。你幫助了別人，會得到什么好處？第一，從心理上你覺得我比他強，你能幫他，你就找到強大的感覺。第二，幫了人家，人家給你正面反饋，會感激你，所以你擁有了正能量。這樣的人，能量越來越大、越來越強。這樣有了好人緣，又有了正能量，幫助人的能力得到提升，這樣的人不贏誰贏？要知道人類得以生生不息，靠的不是競爭，而是互助，這才是人類的本質。

　　二、往往是那些輸得起的孩子才能贏。

　　集體朝會時間太短，不能一一舉例，只提醒大家去思考，去證明，叱咤風云的政治家、富可敵國的商界巨子，學者、科學家、各個行業(yè)的領袖人物，我們身邊的成功人物，哪一個沒有經歷過失敗，失敗了就一蹶不振者，他還會贏？星云大師提倡并踐行做一個“給得起的人”，我希望孩子們做一個輸得起的人，當然這樣的人也就是樹人小學提倡的有“堅韌意志力的人”。我想這個輸得起是輸了而不服輸，輸了仍然有闖勁，輸了仍然有風度，這樣的人最終會贏。

　　三、往往是那些自我強大的孩子才能贏。

　　一個人人是否強大常常與他的內心強弱有關。我們有很多人他努力奮斗的動力來源，都是“他人的眼睛”，是為了他人怎么欣賞自己而拼命努力，這樣不容易把自己的內心練就強大。其實，一個人能否受人尊重，關鍵是自我的向上向善，請注意沙坪壩在交警、市政管理和各方面人員的努力下，變得越來越漂亮，昨天放學回家，干凈整潔的街道，清新優(yōu)良的空氣，在明媚的春陽照耀下，行駛在路上，使人神清氣爽。但是，我真擔心這樣的好景不長。因為愛護環(huán)境還沒有形成多數市民的自覺行動：我親眼看見我校開著名車的家長向窗外扔垃圾；我校常常被周邊的住戶扔大便；我們可以隨處看見受過高等教育的人、有權管別人也被別人管的人，其行為與他們受過的教育或身份不相稱。當然，我們也會發(fā)現樹人小學的極少數學生的不文明行為給這所名校也給他自己帶來的恥辱。愿我們的師生用行動證明自己是文而能化的人，是物質雖然不富裕但精神富有的人，是身份雖然平淡但品行高貴的人，是一個自己尊敬自己且受人尊敬的人。這樣，我們就已經贏了。

小學校長在開學典禮上的發(fā)言稿 篇2

　　親愛的老師、同學們：

　　語詞是我們的視野，是我們的理念，也我們的思想。還記得20xx的語詞嗎?對!是“微笑、感謝與贊美”。當我們已經把這句話化作了習慣，那么，20xx年，我們的語詞是什么?哪句話應該成為清華附小的名片呢?

　　先請大家聽我來講幾個故事。

　　第一個故事——

　　今年1月16日，我校被評為北京市科研先進單位。這份特別的榮譽，是教科部的老師們用教育的智慧和高度的責任感換來的。讓我們用最美的微笑和最熱烈的掌聲，送給教科部的老師們!同樣贏得我們尊重的還有校辦、德育部、教科部，數學、語文、音樂、英語、體育、科技電教等團隊的老師們，今年的除夕、正月初四、初六、初七、初八、初九、初十直到昨天，老師們相繼來學校加班。他們或者制訂學校教師手冊、或者制訂樂學手冊、或者改編教材;離開學還有好幾天時間，后勤、教輔組的'老師們就把同學們用的教材和各種練習本送到你的書桌上，他們還給教室安裝了一塊有附小LOGO的鐘表;還有，為了學校的安全，保安叔叔們寒假一天也沒休息，也沒有回家過春節(jié);保潔阿姨們也早早地把走廊、廁所打掃得干干凈凈……同學們，是什么讓附小教師們和職工們無私奉獻著?是一份做教師的責任!一份職業(yè)的責任!

　　第二個故事——

　　今年二月，我校五、六年級的同學踐行做有“中國靈魂、國際視野”的清華少年的誓言，前往美國游學半個月。在那里，他們和美國的同學們一起聽課、學習;住進美國家庭，和臨時爸爸、媽媽生活在一起。無論是在美國的學校、家庭，還是公眾場所，他們都體現了清華少年應有的微笑感謝、協商互讓、自強自立、落落大方的精神風貌，正是這種作為中國人，作為清華人的責任感，令國際友人對他們的刮目相看!

　　第三個故事——

　　今年1月，學校給每一位在職教師和退休老教師寫了慰問信。在印刷時，發(fā)現紅色紙張數量不夠。正當大家著急的時候，李俊杰同學建議，可以用不同顏色的紙打印，這樣既解決了紅紙不夠的問題，也讓每一封信的顏色不同，這樣五顏六色的，更好看!

　　同是今年一月，李麗蓮同學，發(fā)現學校門口翻譯的校名中有一個字母反了，她馬上告訴了老師。學校趕緊前去修改，避免了錯誤。

　　瞧，正是附小有這樣的同學，把學校的事情當做自己的事情，體現了勇于擔當的良好品質，這不是責任又是什么呢?

　　故事講到這里，我想，你們一定猜出今年我們學校的關鍵詞了吧?(學生大聲答：責任!)對，是責任，是我們常說的“選擇了清華，就選擇了一生的責任”!古人告誡我們，天下興亡，匹夫有責，我要告訴同學們，“學校榮譽，我的責任”!

　　那，就讓我們附小教師走上主席臺宣讀誓詞，再次告訴同學們，他們的責任——“我是清華人，努力用敬業(yè)、博愛、儒雅成就每一個學生，把每一個學生的成長當作我們的最高榮譽”。(教師上臺，宣讀教師誓詞)

　　親愛的同學、老師們：新學期，在課堂內，學校將全面推行小組化合作學習;在活動方面，將開展“七彩德育主題活動”。我相信你們會擔當起不同角色的職責，也會懂得去承擔相應的責任。一句話，正如《綱領》中說的：什么時間干什么事，在什么地方干什么事，干什么事就要干好什么事。

　　我的故事中提到了同學、老師，你們肯定發(fā)現，今天的內容中還缺少一個角色：家長!

　　最后一個故事：

　　今年2月11日下午，一年1班，一年7班，三年1班，三年6班的家長來到學校，他們主動地來學校，幫助班主任打掃、布置教室。更有六年四班張茜恰同學的爸爸——清華大學副教務長、國際處處長張毅老師，當學校的少年民族吹打樂團赴意大利演出時，他四處化緣，為近60名同學購置統(tǒng)一的上品演出服裝，讓我們的孩子在異邦國土的演出大放異彩、贏得了歐洲觀眾和華僑們的高度評價，并在中央電視臺報道。為了讓同學們體會作為一個家長，一位清華人的素養(yǎng)，我們請他在百忙中前來和老師、同學們聊聊他對責任的理解，讓我們用熱烈的掌聲聆聽張叔叔的講話!(張毅老師上臺發(fā)言)

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。那就讓我們抓住每一個早晨，抓住每一分鐘。讓我們全體教師與同學們手挽手，心連心，踐行“選擇了清華，就選擇了一生的責任”，實現我們附小《綱領》中提出的“努力將清華附小塑造成為師生共同的精神家園和成長樂園，一所讓人難忘的溫暖的學校，一所值得信任的品牌學校，一所受人尊敬的卓越學校�！�

小學校長在開學典禮上的發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們共同迎來新學期開學典禮。今天，能夠代表全體老師在這里發(fā)言，我感到十分榮幸！

　　回首過去的一年，我們碩果累累，這些成績的取得離不開全體領導、老師和同學們的辛勤付出和通力合作。

　　首先，我想對學校領導說：您們是最辛苦的！學校的發(fā)展離不開您們的正確決策和科學管理。你們以校為家，和全體老師同甘共苦，內抓學校管理，外樹學校形象。是你們的努力讓我們每一個贛榆中專人都以學校為榮。

　　其次，我想對每一位老師說：你們是最偉大的！學校里，總能看到你們忙碌的身影；每一個晨讀課、每一個早跑操，晚自習，你們總是披星戴月、堅守崗位；每一節(jié)課、每一次輔導，你們都兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛苦。是你們把更多的時間給了學校和學生才換來學校如此輝煌的今天。

　　再次，我想對同學們說：你們是最棒的！人生成功的道路有很多條，尤其在國家高度重視職業(yè)教育的今天，你們能正視自己，正確的選擇職業(yè)高中這個平臺。這就意味著你們選擇了勤勉與奮斗，選擇了希望與收獲；老師堅信你們一定能取得成功與輝煌！

　　同學們，雖然，成功的道路中難免有曲折。但是，只有經歷風雨，我們才可能見到彩虹。

　　對口單招班的同學們，你們的目標是踏入更高的學府，去實現你們的人生夢想。那么從現在開始，你們就要爭分奪秒，今天的高考將成就明天精彩的你；幼師班的女生們，你們的目標是成為優(yōu)秀的幼兒教師，新學期，你們要苦練基本功，努力提升自身的素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師儲備力量；中專班的同學，你們的目標是找到一分好工作，你們要提升自己的專業(yè)技能水平，做一個真正的技能型人才。

　　借此機會，我也想代表全體老師承諾，一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生，鼓足干勁，通力合作，為廣大學生實現人生夢想助推力量，為中專的美好明天而努力奮斗。

　　最后，預祝全校教師家庭幸福、工作順利，祝同學們學習進步，快樂成長！祝贛榆中專越辦越好！

　　謝謝大家！