講話發(fā)言稿（精選30篇）
講話發(fā)言稿 篇1
各位老師：節(jié)日好!
今天，我們在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際歡送我校光榮退休的姚永青、羅建華，胡勝平三位老師。首先，我代表學(xué)校向這三位老師表示真誠的感謝!感謝你們?yōu)殚L青的教育發(fā)展付出了辛勤的汗水和如歌的青春!
胡勝平老師，像位紳士，溫文爾雅，和藹可親，讓與他交談之人如沐春風(fēng)。他對工作的熱愛與盡責(zé);對所教學(xué)科的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn);所輔導(dǎo)學(xué)生參與比賽成績突出等眾所周知，堪稱楷模!很多老師都知道，胡老師從不隨意把自己的課給別人，也從不馬虎對待任何一節(jié)課。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而驕傲!
羅建華老師在教學(xué)上就像她個(gè)子般彪悍，拿第二都不是她的終極目標(biāo)。這讓同年級的老師也不得不暗自加快步伐，共同邁上一個(gè)新臺階，這就是羅老師的無形促進(jìn)作用。如果學(xué)校多幾個(gè)像羅老師這樣的老師，我們長青的教學(xué)質(zhì)量將穩(wěn)居全市第一。私底下，羅老師的爽朗和直率也給老師們帶來不一般的耀眼光彩!
姚永青老師的心態(tài)、性格、身體狀態(tài)就像她的名字一樣永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿活力。姚主席是體育學(xué)科特高級教師，她以其學(xué)科鍛煉出來的特強(qiáng)組織能力開展工會活動(dòng)去參與比賽總能拿全市第一。她總是身先士卒帶頭工作;熱心、關(guān)心教師們的學(xué)習(xí)、生活和青年教師的成長，讓老師們感受到組織的溫暖和大姐般的貼心!
這三位老師雖然退休了，但你們給予長青小學(xué)的精神積淀將是一筆豐厚的財(cái)富。長青感謝胡勝平老師;長青感謝羅建華老師;長青感謝姚永青主席!希望你們退休后繼續(xù)為長青教育事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
長青小學(xué)全體師生祝福你們!祝全體退休老師健康、愉快、幸福!!
講話發(fā)言稿 篇2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我們國家演講的題目是——感恩的老師。
九月的秋天是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，是老師的季節(jié)。今天，我們迎來了第一個(gè)教師節(jié)。在此，向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝你身心健康幸福，家庭幸福！
教師節(jié)——這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅是贊美老師，更重要的是，她謳歌了一個(gè)輝煌的、靈魂建設(shè)的職業(yè)。
老師是個(gè)普通的名字，但是今年，名字很重。這個(gè)名字給了我們太多。每個(gè)人的成長和才華都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。從開學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，都來自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵(lì)的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵(lì)的是老師的人格。
教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品；老師不是偉人，但老師充滿了學(xué)生熾熱的目光。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是無價(jià)的。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，甘愿做云梯，獻(xiàn)身教育，在各自的崗位上沉默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，今天，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡短班會。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩。
讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！
講話發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好!
首先，請?jiān)试S我代表中國_行業(yè)協(xié)會對_省行業(yè)協(xié)會成立十周年表示熱烈祝賀!并對_省政府有關(guān)部門、__局對_省行業(yè)協(xié)會工作的關(guān)心、支持表示感謝!
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著政府職能的轉(zhuǎn)變，行業(yè)協(xié)會、商會越來越成為不可或缺的社會組織，成為社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。_省行業(yè)協(xié)會成立十年來，在_省政府有關(guān)部門的關(guān)懷和重視下，在__局的指導(dǎo)和監(jiān)督下，在歷屆理事會的帶領(lǐng)下，圍繞轄區(qū)行業(yè)健康發(fā)展這個(gè)中心，不懈努力、開拓創(chuàng)新，結(jié)合西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行改革作了許多富有特色和成效的工作。在開展協(xié)會交流方面，20__年率先在全國建立了區(qū)域地方行協(xié)會聯(lián)席會議機(jī)制;在加強(qiáng)行業(yè)自律方面，20__年率先在全國地方協(xié)會中組織會員單位簽署反商業(yè)賄賂公約。在維護(hù)行業(yè)權(quán)益方面，近年來積極妥善解決了本省____X問題。在配合地方誠信環(huán)境建設(shè)方面，堅(jiān)持連續(xù)開展全省行業(yè)誠信企業(yè)評比活動(dòng)。在改善地區(qū)行服務(wù)方面，配合中協(xié)積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有效提升了_地區(qū)行業(yè)服務(wù)的水平。在行與各級政府之間、行與社會各界之間、行與行之間建造了溝通、協(xié)作、交流的工作橋梁。這十年，_省行業(yè)協(xié)會所做的工作，發(fā)揮的作用，得到了地方政府的肯定，得到了社會的認(rèn)同，贏得了會員單位的信任和支持，也在全國地方協(xié)會中產(chǎn)生了積極影響。
同志們，十年樹木，百年樹人。回首十年，木已成林。中國的_行業(yè)在國家改革開放經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵的十年中成長壯大，行業(yè)協(xié)會也在這十年中不斷求索，逐步成熟。中國_會領(lǐng)導(dǎo)對作為行業(yè)金融機(jī)構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)系與合作的橋梁和紐帶，作為政府外部監(jiān)管的有益補(bǔ)充的中國_行業(yè)協(xié)會和全國的地方性行業(yè)協(xié)會寄予厚望，各級行業(yè)協(xié)會一定會在今后的工作中大有可為。
我希望和祝愿_省行業(yè)協(xié)會在今后的工作中，更加緊密地依靠地方政府和各級部門的支持，在_局的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理下，團(tuán)結(jié)廣大會員單位，發(fā)揚(yáng)成績，努力創(chuàng)新，百尺竿頭，更進(jìn)一步。繼續(xù)保持和加強(qiáng)與全國的行業(yè)協(xié)會之間的交流和聯(lián)動(dòng)，在各項(xiàng)重要工作中深化合作、共同提升，打造最受信賴、最受尊重的一流的行業(yè)協(xié)會，開創(chuàng)行業(yè)協(xié)會工作的新局面。
謝謝大家!
講話發(fā)言稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們度過了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學(xué)期，再起春風(fēng)，吹拂著我們跳動(dòng)的心房。沐浴清晨，我們對新學(xué)期充滿了希望。在這溫暖的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)，還有一年多就將跨入中學(xué)的大門。回首過去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w學(xué)生的共同心聲！
今天我們?yōu)樽鳛橐幻W(xué)生而驕傲，明天母校一定會因?yàn)榕嘤宋覀兂瘹馀畈慕影嗳硕院溃?/p>
最后，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，祝敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！還有，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更幸福，學(xué)習(xí)更上一層樓！謝謝大家！
講話發(fā)言稿 篇5
女士們，先生們，各位親朋好友：
今天是我的兒子，兒媳結(jié)婚的大喜日子，各位親朋好友在百忙之中前來祝賀，我代表全家向各位朋友的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
作為新郎的父親，借此良機(jī)對我的兒子、兒媳提出如下要求和希望：希望你們倆要把今天的關(guān)心，大家的祝福變成工作上的動(dòng)力，你們要在各自的工作崗位上多獻(xiàn)青春和力量，攜手并肩，比翼齊飛。從今天起，你們倆要互敬互愛，在人生漫長的道路上建立溫馨幸福的家。希望你們倆同甘苦、，永結(jié)同心，百年好合。
在這里還需一提的是，我非常高興我的親家培養(yǎng)了一個(gè)聰慧漂亮的好女兒，我也非常慶幸我們家得到一位賢惠、孝順的好兒媳。我真誠地希望新親、老親互相往來，世世代代友好相處。今天，為答謝各位嘉賓，各位朋友的深情厚意，借月光酒樓這塊寶地，準(zhǔn)備點(diǎn)清茶淡飯，不成敬意。菜雖不豐，是我們的一片真情；酒雖清淡，是我們的一片熱心，若有不周這處，還望各位海涵，謝謝！
講話發(fā)言稿 篇6
一、年級成績分析：
從半學(xué)期整體情況來看：
1、年級多數(shù)教師是勤奮的：每天,在每個(gè)辦公室內(nèi)看到的是教師批改作業(yè), 找學(xué)生輔導(dǎo)或談心的忙碌身影。
2、年級多數(shù)教師是團(tuán)結(jié)的：任課教師之間能夠互相幫助、互相配合，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定。前半學(xué)期，幾有老師請假，需要代課時(shí)，絕大多數(shù)老師都能欣然接受。
3、年級多數(shù)教師是謙虛的：多數(shù)教師能正確認(rèn)識自己的不足，吸取別人長處，并改進(jìn)自己的教學(xué)，集體備課中更能體現(xiàn)。
期中考試成績概況如下：
均分——語文：(1)(4)班離差是1.9；(2)(3)班5.2。
數(shù)學(xué)：(1)(4)班離差是3.3；(2)(3)班離差是8.8。
英語：(1)(4)班離差3.3；(2)(3)班離差是2。
優(yōu)秀率——語文無；
數(shù)學(xué)：(1)(4)離差是3%；(2)(3)班離差是13%。
英語：(1)(4)班離差是7%；(2)(3)班離差是1%。
及格率——語文：(1)(4)班離差是6%；(2)(3)班離差是18%。
數(shù)學(xué)：(1)(4)班離差是3%；(2)(3)班離差是7%。
英語：(1)(4)班離差是3%；(2)(3)班離差是12%。
二、存在問題：
(一)從整體成績看：
1、學(xué)生學(xué)科成績不平衡。
2、全科合格人數(shù)減少。
3、總分低分人數(shù)仍居高不下。
(二)從班級差異看：
班級管理效果參差不齊，早讀、衛(wèi)生、復(fù)習(xí)、課間等都存在不均衡的現(xiàn)象。
(三)從教師個(gè)人看：
1、同一學(xué)科同層次間教師成績存在較大差異。
2、小部分教師課堂管理不到位，無視學(xué)生睡覺、講小話、玩手機(jī)等。
3、小部分教師常規(guī)工作未做好，批改作業(yè)不及時(shí)，次數(shù)少。
4、班主任、科任老師要協(xié)作，無論是課堂紀(jì)律還是課后作業(yè)等。
三、教學(xué)建議：
(一)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)科平衡。
班主任、任課教師都應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào)、經(jīng)常提醒學(xué)生學(xué)科平衡的重要性。對優(yōu)秀學(xué)生而言，學(xué)科平衡與否是他今后能否考入重點(diǎn)中學(xué)的關(guān)鍵因素；同時(shí)一些成績中等的學(xué)生，也可能會因一門學(xué)科太差導(dǎo)致全面喪失學(xué)習(xí)的信心。
(二)營造優(yōu)良學(xué)習(xí)的氛圍，加強(qiáng)日常教育管理，縮小后進(jìn)生人數(shù)。
1、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生難，但必須去做。
2、揚(yáng)正氣，常表揚(yáng)。要經(jīng)常性表揚(yáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好的學(xué)生，更要看到他的進(jìn)步，及時(shí)表揚(yáng)，反復(fù)提醒。
3、嚴(yán)管理，樹班風(fēng)。對作業(yè)馬虎、上課開小差等行為要嚴(yán)肅教育批評，做到令行禁止。
(三)課堂教學(xué)需狠抓
1、注重基礎(chǔ)，精講精練
有的老師上課講課不精、組學(xué)不實(shí)，消化不良、過關(guān)不清。
向四十分鐘要質(zhì)量不能只停留在口頭，不落實(shí)在課堂，課堂教學(xué)由不得有半點(diǎn)馬虎。通常我們會感到試卷上有些題目都已講了好多遍，為什么仍有這么多的學(xué)生做不出來、考不好!接下來就會說為什么自己教的學(xué)生會有這么笨，講了這么多遍都記不住。于是把考得不好的責(zé)任都推給學(xué)生。換個(gè)角度想想：是否也要反省反省自己，上課時(shí)自己是否沒有講清楚，講是講了，學(xué)生真的清楚了嗎，有多少學(xué)生清楚了，心里是否有數(shù)，特別是方法引導(dǎo)、思維的訓(xùn)練，規(guī)范的要求，學(xué)生是否落實(shí)到位，理解沒有，您是否督促和檢查過。
2、分類指導(dǎo)，分層輔導(dǎo)
�、賹﹃P(guān)鍵生：由班主任依據(jù)學(xué)生考試成績，將邊緣生分配給任課教師，通過關(guān)鍵生談話、方法指導(dǎo)、督促相結(jié)合加以落實(shí)。
�、趯W(xué)困生：應(yīng)課內(nèi)多提問、激勵(lì)、檢查，關(guān)注學(xué)困生的每一個(gè)微小進(jìn)步。
講話發(fā)言稿 篇7
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《一分鐘》！
有一次，一個(gè)青年來到教育家班杰明家里，向他請教如何才能獲得成功。當(dāng)班杰明打開門的那一瞬間，這個(gè)青年驚訝不已，原來他的房間里一片狼藉。班杰明立刻說到：“請?jiān)陂T外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧�！币环昼娭�，他再次打開門熱情地招呼青年進(jìn)來，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，但是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就十分客氣地說：“好吧，你能夠走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又十分遺憾地說：“但是，我，我還沒向您請教呢�！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘？一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了！”
這個(gè)耐人尋味的.小故事，告訴了我們一分鐘雖短，卻能夠做很多事情，也改變很多事情。同學(xué)們，我們在學(xué)校這個(gè)知識花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露，對我們來說，發(fā)奮學(xué)習(xí)，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和職責(zé)。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始，從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，讓我們擁有無怨無悔的昨日，豐碩盈實(shí)的今天，充滿期望的明天。
謝謝大家！
講話發(fā)言稿 篇8
各位老師，同學(xué)，大家上午好：
在這金秋送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們又將迎來一個(gè)嶄新的碩果累累的收獲季節(jié)。在這個(gè)如詩如畫的收獲季節(jié)，我們還迎來了200多名朝氣蓬勃的新同學(xué)和12名可親可愛的新老師。在此，我們以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)、新老師的到來！相信他們將和我們一起，為新騰飛注入新的活力、增添新的動(dòng)力！
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在校園環(huán)境建設(shè)、教育教學(xué)、教育科研和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同再鑄新的輝煌！最后，我再一次衷心祝愿同學(xué)們在自己新的起點(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，爭創(chuàng)新成績；祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成；祝愿我們明天更加美好、更加輝煌。
謝謝大家！
講話發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，親愛的同學(xué)們：
下午好！
在這喜慶，祥和，美好的時(shí)刻，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在這里我用最純真，最真摯，最熱烈的心，祝全體教職員工節(jié)日快樂，幸福健康！同時(shí)代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
沿著這些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)，有淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自己，完善自己的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一代偉人恩格斯說“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自己。從本質(zhì)上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。
有人說老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。所以我說，選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔…
最后，我想用這樣一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上齊心協(xié)力、奮發(fā)進(jìn)取，為教育事業(yè)更好的明天而共同努力！最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂。祝我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天更加輝煌，燦爛！
謝謝大家！
講話發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時(shí)，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。從本周起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去�；仡欉^去的20xx年里，我們?nèi)w師生一起憧憬過、一起努力過、也一起歡樂過。我們?yōu)樽约簺]有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們在上學(xué)期里健康地成長而感到高興。新的一年，又是一個(gè)新的起點(diǎn)；新的學(xué)期，孕育著新的希望。
俗話說“一年之計(jì)在于春”。春天的到來必將使世界萬物蘇醒、欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機(jī)和活力；也必將是新希望的開始。也許，昨天的你，擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過去的你，遇到無數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心。
新學(xué)年，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽天。業(yè)精于勤荒于嬉。魯迅先生曾說過“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！蓖瑢W(xué)們，我們要想取得好成績勤奮是必不可少的，也是最為重要的。新學(xué)期的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，為自己的新的學(xué)期去拼搏。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
講話發(fā)言稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
20xx年的春天已悄悄向我們走來，我們又站在了新學(xué)期的新起點(diǎn)上！俗話說：“一年之計(jì)在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。為此，我代表教師向同學(xué)們提幾點(diǎn)新學(xué)期的建議：
一、培養(yǎng)良好習(xí)慣，有一個(gè)良好的開端。
良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，意味著成功的希望。一個(gè)好的開始，還意味著理想的實(shí)現(xiàn)，開學(xué)伊始，學(xué)校便對校園整潔、上課準(zhǔn)備、穿戴整潔、出操整齊、課堂禮儀等習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行了規(guī)范教育，希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@種好作風(fēng)、好紀(jì)律、好習(xí)慣轉(zhuǎn)化到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為新學(xué)期奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，請你們記住：良好的習(xí)慣會使人優(yōu)秀，優(yōu)秀的品質(zhì)定能成就人生。
二、完善人格塑造自我，從成長走向成功。
在競爭激烈的現(xiàn)代社會，只有具備了美好的品德、高尚的情操，經(jīng)歷健全的成長發(fā)展之路，才能擁有光明的前途，才能到達(dá)成功的彼岸。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會嚴(yán)格自律，做到遵紀(jì)守法，自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。自覺提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。努力做到學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
三、給自己定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，并且提高學(xué)習(xí)效率。
四、掌握高效的學(xué)習(xí)方法
高中階段是一個(gè)非常重要的打基礎(chǔ)的時(shí)期，同學(xué)們應(yīng)如何把學(xué)習(xí)搞好，打好未來成才的基礎(chǔ)呢？
1、立志是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。作為一個(gè)高中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會把握時(shí)代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，就有力爭上游、奮斗成才的'強(qiáng)大動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭取優(yōu)異的成績。
2、正確使用課本。要學(xué)習(xí)好各個(gè)學(xué)科，必須重視并學(xué)會閱讀課本。有些同學(xué)不知道應(yīng)該怎樣使用課本，往往只是在課后從書本中找出解題的公式，把習(xí)題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是絕不可行的。在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，都要閱讀課本，但有不同的要求。在上課前，最好先預(yù)習(xí)課本中將要講的內(nèi)容，這一遍是略讀，只要知道要講什么就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認(rèn)真聽明白它。課后第一件事不是做練習(xí)，而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí)，是消化階段，是自己進(jìn)行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時(shí)地、仔細(xì)地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎(chǔ)上，動(dòng)腦動(dòng)手，積極消化。最后，在學(xué)完每章之后，還應(yīng)把整章課文再閱讀，做一個(gè)
全章總結(jié)，把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容，有系統(tǒng)地掌握它。這是一種知識歸納。
3、養(yǎng)成做練習(xí)的良好習(xí)慣。做練習(xí)是高中學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)，歷來為同學(xué)們所重視，它對透徹理解和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力，都起很大的作用。要做好練習(xí)，必須有良好的習(xí)慣。如果只追求解題的答案和數(shù)量，陷入題海中，必然收效甚微。理解掌握基礎(chǔ)知識，是正確完成練習(xí)的前提條件�；靖拍睢⒁�(guī)律是解題的依據(jù)。不會解題或解題錯(cuò)誤，常常是因?yàn)榛靖拍詈鸵?guī)律沒有理解好的緣故。
5.掌握記憶的方法。學(xué)習(xí)中，有大量的知識都要求我們記憶，以便隨時(shí)可以拿出來加以應(yīng)用。進(jìn)入了高中階段，更要強(qiáng)調(diào)在加深理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，在理解和記憶的結(jié)合上有更高的要求。理科的概念和規(guī)律有些似乎簡單，有些則很抽象、復(fù)雜，不論如何，在學(xué)習(xí)時(shí)都應(yīng)加以分析，弄清來龍去脈，突出要素，抓住關(guān)鍵，這樣就能加深印象，可以在達(dá)到理解的同時(shí)記憶下來，并在分析和解決問題時(shí)能靈活運(yùn)用了。
只要能做到以上幾點(diǎn)，相信同學(xué)們會有大的收獲。最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們奮勇爭先，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
講話發(fā)言稿 篇12
親愛的老師和同學(xué)們：
下午好很高興和大家討論“中學(xué)生心理健康”這個(gè)話題，談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>
1.正確對待競爭，學(xué)會合作。
一個(gè)人的一生會經(jīng)歷無數(shù)的競爭。無論是在學(xué)校還是在工作中，競爭都是不可避免的。競爭激烈。一個(gè)人要想培養(yǎng)自己良好的競爭意識，敢于競爭，就不能在人生的每個(gè)階段都走在別人的前面。一個(gè)人落后的時(shí)候，總能通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法、調(diào)整身心狀態(tài)來獲得動(dòng)力。害怕競爭，逃避競爭，意味著放棄進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會。不僅人與人之間有競爭，合作和交流也是必要的。一個(gè)人很難形成一片森林。學(xué)生在討論和思辨中學(xué)會合作和交流，從而開闊視野，開闊思維，共同進(jìn)步。高三學(xué)生要善于培養(yǎng)良好的競爭意識和合作意識，克服恐懼和嫉妒心理。
2.正確認(rèn)識高考。
考試對我們影響很大。程序取決于我們對考試的理解。我們應(yīng)該把考試視為對我們知識和能力的考驗(yàn)。如果我們考上了大學(xué)，深造自然是一件好事。如果我們考試不及格，我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^其他形式進(jìn)一步學(xué)習(xí)。條條大路通羅馬。而且，一個(gè)人事業(yè)的成功并不取決于他有沒有上過大學(xué)，而主要取決于良好的心理素質(zhì)，比如正確的思維、穩(wěn)定的情緒和堅(jiān)強(qiáng)的意志、健康的心理。
心理學(xué)家認(rèn)為，合理的信念會導(dǎo)致人們對事物做出適當(dāng)?shù)那榫w反應(yīng)，而不合理的信念則會導(dǎo)致不適當(dāng)?shù)那榫w和行為反應(yīng)。高三學(xué)生不應(yīng)該持有這樣的態(tài)度和信念：成敗在此一舉，本身是中立的，但當(dāng)人們給它自己的喜好、欲望和評價(jià)時(shí)，可能會引起各種麻煩和煩惱。對事物不合理、不切實(shí)際的信念是導(dǎo)致情緒紊亂、神經(jīng)官能癥的根本原因。因此，要訓(xùn)練自己科學(xué)思考分析，學(xué)會用客觀理性的思維方式，糾正不合理、扭曲的認(rèn)識，正確對待高考，克服考試焦慮，保持穩(wěn)定的情緒。
3.正確評價(jià)自己的能力。
每個(gè)人都在追求一定水平的目標(biāo)，否則，個(gè)人就會失去前進(jìn)的動(dòng)力。關(guān)鍵在于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和自身能力水平的統(tǒng)一。他們要學(xué)會全面看待問題，正確評價(jià)自己和他人，正確分析主客觀情況，及時(shí)有效地調(diào)整預(yù)期。高三學(xué)生應(yīng)該在復(fù)習(xí)考試的每個(gè)階段都設(shè)定現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。如果目標(biāo)太高，他們會全力以赴，但無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。會給你造成一種失敗感，傷害你的自信心和自尊心。大目標(biāo)應(yīng)該分解成各種漸進(jìn)的子目標(biāo)。在不斷努力實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)后，會使人獲得一個(gè)又一個(gè)成功的喜悅并產(chǎn)生更大的心理動(dòng)力，保持旺盛的進(jìn)取熱情，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。高三學(xué)生面臨各種壓力，要客觀評價(jià)自己，期待適度的價(jià)值觀，增強(qiáng)必勝的信念。
4.提高應(yīng)試技能，突破高原現(xiàn)象
研究證明，應(yīng)試者的應(yīng)試技能如何，同其考試焦慮水平較高有一定相關(guān)。也就是說，應(yīng)試技能較差，其考試焦慮水平較高，應(yīng)試技能較好，其考試焦慮水平低。所以，加強(qiáng)對高三學(xué)生的考前輔導(dǎo)，努力提高應(yīng)試技能，有助于預(yù)防和減輕考試焦慮。教師要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對高三學(xué)生應(yīng)試技能的指導(dǎo)，包括養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好應(yīng)試前的準(zhǔn)備工作，掌握應(yīng)試過程中注意的事項(xiàng)，在復(fù)習(xí)的后階段，容易出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：復(fù)習(xí)了一段時(shí)間自己的水平卻沒有明顯的提高，停滯不前，這就是心理學(xué)所說的“高原現(xiàn)象”，“高原現(xiàn)象”的產(chǎn)生有兩點(diǎn)原因：一是學(xué)習(xí)方法的變化，隨著復(fù)習(xí)的深入，要求有更新更好的方法才能適應(yīng)，而在舊方法不能適應(yīng)，新方法尚未建立時(shí)，容易出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，二是心理上的一些變化，如興趣下降，厭煩，疲憊等也會導(dǎo)致“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)，要突破“高原現(xiàn)象”，應(yīng)該優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，通過比較、分析、歸納、概括等手段使自己已有的知識系統(tǒng)化，避免在知識使用時(shí)出現(xiàn)混亂。要養(yǎng)成勤于思考、總結(jié)的復(fù)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自信心,以良好心態(tài)面對復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的不足和困境,注意勞逸結(jié)合,經(jīng)常鍛煉身體,合理補(bǔ)充營養(yǎng),這樣,你就以強(qiáng)健的體魄,旺盛的精神學(xué)習(xí)。
5.需要積極的自我暗示，克服自卑感
自我暗示是指自己把某種觀念暗示給自己，并使它實(shí)現(xiàn)為動(dòng)作和行為，自我暗示現(xiàn)象經(jīng)常在我們的意識和無意識中發(fā)生，例如，當(dāng)我們有事必須在第二天清早起來時(shí)，往往到時(shí)候就會醒來，其原因就是前一天晚上我們在有意無意中對自己作了強(qiáng)烈暗示：“明天一早有事，必須早醒!”，由于考試的強(qiáng)大壓力，考生很容易變得焦慮、煩躁、不自信，這會影響平時(shí)的學(xué)習(xí)和模擬考試，導(dǎo)致成績不理想，造成精神狀態(tài)不佳，要想擺脫這種狀態(tài)，對自己施加積極的心理暗示是一種很好的解決方法，同學(xué)們可以設(shè)計(jì)一個(gè)鼓動(dòng)自己的常用語，據(jù)說許多日本人在每天出門前，都要對著鏡子大喊三聲：“我是最好的!”然后，信心百倍地上班去了，像這樣經(jīng)常充滿激情地對自己說一些鼓勵(lì)的話，這種暗示就在自己的潛意識中產(chǎn)生了作用，這是心理學(xué)上的暗示療法，對自己的第一個(gè)長處，每一點(diǎn)進(jìn)步都經(jīng)常地、始終不斷地進(jìn)行肯定時(shí)，就會使樂觀的'態(tài)度，良好的情緒成為“自我”的主宰，使心理狀態(tài)在自我激勵(lì)、自我安慰中得到調(diào)整，每一天都保持自信、愉快、輕松的心態(tài)，要消除自卑，樹立自信。自卑者要學(xué)會自己從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，將這些進(jìn)步適當(dāng)?shù)貧w因?yàn)樽约旱哪芰Γf不要對自己做出消極暗示,如考試時(shí)緊張?jiān)趺崔k，不會做題怎么辦?考不上大學(xué)怎么辦……越想越怕，越怕越緊張，性格內(nèi)向、敏感多疑的考生要自信地去迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不要自縛手腳，處處以別人為參照物來貶低自己，畢加索有這樣一句名言：“你就是自己的太陽�！辈粸樗说妮x煌而眩目，不為自己的平凡而自慚，自立,自強(qiáng)，自尊，自我激勵(lì)，以今日之我戰(zhàn)勝昨日之我。
6.保持適度緊張，積極進(jìn)取
生活在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,每個(gè)人都會有一定程度的不安、緊張、恐懼、擔(dān)憂、焦慮心理，有的心理學(xué)家認(rèn)為，這是人類很正常的心理現(xiàn)象，一般的人并不太在意這種不適，慢慢地隨著人的主客觀條件的變化，這種不適感自然而然地消失了，而神經(jīng)質(zhì)者對自己的這種不適感非常敏感并過分關(guān)注,認(rèn)為不安、緊張、擔(dān)憂等是不應(yīng)當(dāng)有的，因此力圖排斥它，否定它，拒絕它，感覺與注意彼此促進(jìn)，交互作用，使他們陷于焦慮和痛苦中，心理學(xué)家認(rèn)為這些人應(yīng)正視自己的不良情緒，接受癥狀，順其自然，帶著癥狀去做應(yīng)當(dāng)做的事，把注意力慢慢轉(zhuǎn)移到要做的事情上，使癥狀減輕以至消失，在行動(dòng)中轉(zhuǎn)變自己的強(qiáng)迫觀念和不良性格，高三學(xué)生對自己面臨的高考而產(chǎn)生的緊張不安、焦慮、恐懼等心理，只要程度不強(qiáng)烈，就不要過分關(guān)注，帶著這些不適去生活和學(xué)習(xí)，把注意力轉(zhuǎn)移到應(yīng)當(dāng)做的事情和行動(dòng)中，減輕心理壓力，保持心理平衡，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，積極進(jìn)取就必須有健全飽滿的情緒和適度的緊張感，適度的緊張情緒，能增強(qiáng)大腦的興奮過程，提高大腦的運(yùn)動(dòng)功能，使人思維迅速，反應(yīng)敏捷，適度的緊張可以使人體免疫系統(tǒng)處于戒備狀態(tài)，使疾病難以發(fā)生發(fā)展，前蘇聯(lián)科學(xué)家對此做過研究，他們發(fā)現(xiàn)，生活在戰(zhàn)爭期間的人，發(fā)病率明顯低于生活在和平環(huán)境中的人，他們認(rèn)為，這是因?yàn)槿藗冊趹?zhàn)爭環(huán)境中精神緊張，生活積極，進(jìn)取心強(qiáng)，抗病力也隨之增強(qiáng)，生活需要適度緊張。
7.增強(qiáng)心理健康意識，提高心理健康水平
神經(jīng)癥在青年學(xué)生中的患病率開始上升，神經(jīng)癥主要是由心理社會因素等導(dǎo)致產(chǎn)生的一類心理疾病，神經(jīng)系統(tǒng)檢查沒有病變，神經(jīng)癥是一組功能性疾病，包括神經(jīng)衰弱、強(qiáng)迫癥、抑郁癥、恐懼癥、疑病癥、焦慮癥等，共同特點(diǎn)是大腦皮層功能發(fā)生暫時(shí)的、可逆轉(zhuǎn)的紊亂,而它們又有各自的特征:神經(jīng)衰弱容易興奮也容易疲勞的精神變化;強(qiáng)迫癥的無法自控的思維或行為;焦慮癥的煩躁不安,緊張焦慮;抑郁癥的多愁善感，抑郁不安;恐懼癥的杞人憂天，無可名狀的恐懼;疑病癥的多疑善慮，總是猜疑自己被騙，或遭遇到不測，一般說來，發(fā)病常與心理因素有密切關(guān)系，不健康的個(gè)性常構(gòu)成發(fā)病的基礎(chǔ)，如性格內(nèi)向，敏感多疑，膽小怕事，多愁善感，自尊心強(qiáng)，青年學(xué)生要正視現(xiàn)實(shí)，樹立積極的人生態(tài)度，增強(qiáng)自我認(rèn)識、自我評價(jià)，自我調(diào)控能力，培養(yǎng)良好的性格，提高社會適應(yīng)能力，磨練個(gè)人意志，增強(qiáng)心理承受力,保持心理平衡。
講話發(fā)言稿 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓：
上午好！
這天，我們在那里隆重舉行慈善捐贈儀式，這體現(xiàn)了聯(lián)華集團(tuán)強(qiáng)烈的社會職責(zé)感，是聯(lián)華人對婺源人民的深情厚愛，將為我縣的災(zāi)后重建工作帶給有力支持和幫忙。在此，我代表中共婺源縣委、婺源縣人民政府，以及全縣35.6萬人民，對聯(lián)華國際集團(tuán)的這一善舉，表示衷心的感謝！
今年5月中旬以來，我縣境內(nèi)連續(xù)六次遭受特大暴雨的侵襲，全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、園區(qū))全部受災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5.5億元。災(zāi)情發(fā)生后，縣委、縣政府從保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全出發(fā)，用心開展抗災(zāi)救災(zāi)工作，沒有發(fā)生一齊因?yàn)?zāi)死亡現(xiàn)象。目前全縣災(zāi)后重建工作正在緊張有序地進(jìn)行。婺源的災(zāi)情牽動(dòng)了聯(lián)華國際集團(tuán)董事會的心，公司董事長廖翊暢先生多次打來電話表示慰問，這天又無償向我縣捐贈100萬元人民幣，用于我縣的災(zāi)后重建和慈善事業(yè)。
聯(lián)華國際(集團(tuán))有限公司創(chuàng)立于1993年，在廣東、北京、香港等十余個(gè)省(市)擁有30家子公司，并在迪拜、荷蘭、馬德里設(shè)有國際業(yè)務(wù)辦事處，現(xiàn)有在職員工3000余人，相關(guān)從業(yè)人員5萬余人。主要經(jīng)營地產(chǎn)、旅游、酒店、工業(yè)園等產(chǎn)業(yè)，是國家級大型民營企業(yè)和重點(diǎn)納稅大戶。在企業(yè)飛速發(fā)展的同時(shí)，聯(lián)華國際集團(tuán)始終不忘回報(bào)社會，多次向國內(nèi)公益機(jī)構(gòu)和社會各界無償捐款。讓我們再次以熱烈的掌聲對聯(lián)華國際集團(tuán)這天的慈善捐贈表示衷心的感謝！
為有效提升婺源的城市品位和旅游形象，總投資30億元的婺源旅游綜合服務(wù)區(qū)項(xiàng)目已經(jīng)正式啟動(dòng)了，該項(xiàng)目由聯(lián)華國際集團(tuán)投資建設(shè)，主要建設(shè)生態(tài)體育公園、五星級大酒店、四星、三星級酒店群、大型購物中心等，我們真誠地期望聯(lián)華國際集團(tuán)在我縣的這一投資項(xiàng)目早日開花結(jié)果，為建設(shè)中國最美的鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)一份力量！
最后，祝`明天更完美！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓身體健康，事業(yè)發(fā)達(dá)！
謝謝大家！
講話發(fā)言稿 篇14
各位家長們：
大家好!首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。試想，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個(gè)孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。
特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過幾個(gè)多月時(shí)間就要踏進(jìn)中學(xué)的校門。所以說，這幾年的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。
召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
大部分同學(xué)成績都有了進(jìn)步，并且，成績的提高也是非常明顯的，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí)，專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。但也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀。
一個(gè)孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：
1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。
2、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他的責(zé)任感。
3、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求�，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
4、加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈�，不一定每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段
5、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間的了解。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握�，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到一邊去了。
各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)孩子健康的成長!
講話發(fā)言稿 篇15
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
轉(zhuǎn)眼假期就過去了，大家是否還沒有玩夠呢？新的學(xué)期，新的開始，也要是一個(gè)好的開始，把玩心收一收，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)吧。
而對于上一學(xué)年的成績，考得不好的同學(xué)不要感覺失望，考得不錯(cuò)的同學(xué)也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。
同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦啊！玩不能盡興的玩，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。如有機(jī)會我要求每人在班會上都發(fā)言，必須說出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要認(rèn)真對待，要讓同學(xué)感動(dòng)。這段時(shí)間，同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流�？嫉貌辉趺春玫耐瑢W(xué)要分析一下自己學(xué)習(xí)方法及其課堂認(rèn)真程度，考得好的同學(xué)也要分析不足的地方，再接再厲。
在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。希望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。
態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個(gè)驚喜。
講話發(fā)言稿 篇16
今年5月16日是我國第x個(gè)法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際，我代表縣委、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候！向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者，以及一直關(guān)心、支持我縣殘疾人事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝。
“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動(dòng)。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。
殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我縣有2。8萬殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆縣委、縣政府的重視關(guān)懷下，我縣殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng)；社會環(huán)境更加文明進(jìn)步；殘疾人自身素質(zhì)明顯提高。
基本形成了政府主導(dǎo)、社會各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。
但是，我們也應(yīng)看到，盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)；多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會關(guān)心、支持。
中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，和國家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視加強(qiáng)社會主義文明建設(shè)，扶殘助殘活動(dòng)得到有效開展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛。
但扶殘助殘是一項(xiàng)社會工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要全社會力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要?jiǎng)訂T和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對活動(dòng)，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成個(gè)個(gè)關(guān)愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風(fēng)尚。
助殘日期間，各鎮(zhèn)（場）、各有關(guān)單位，可利用公益廣告、公共櫥窗、標(biāo)語口號等多種媒體宣傳助殘日主題活動(dòng)、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動(dòng)，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動(dòng)，為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。
殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的組成部分，殘疾人問題事關(guān)社會的穩(wěn)定，全社會要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。同時(shí)殘疾人要熱愛生活，自尊、自信、自強(qiáng)、自立、積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。
講話發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的師兄師姐：
你們好!我是來自大二公共事業(yè)管理的靖易，今天很榮幸以一名非畢業(yè)生代表來參加這次畢業(yè)典禮。在師兄師姐畢業(yè)之際，我想向你們表示真心的感謝并送上誠摯的祝福，希望你們的理想像雨一樣展現(xiàn)，你們的未來向光一樣輝煌，你們的人生像霞一樣美滿。
還記得聽你們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和你們交流人生理想的日子，仿佛就是昨日。而今天，你們已打點(diǎn)行裝，去繼續(xù)追逐遠(yuǎn)方那個(gè)的夢想。當(dāng)你們成為各自領(lǐng)域的佼佼者時(shí)，我依然可以自豪地想：我們曾經(jīng)遙望過同一片星空，呼吸過同樣的空氣，走過同樣的路。親愛的學(xué)長學(xué)姐，一路平安。
永遠(yuǎn)都不會忘記,剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，是你們不辭辛勞的為我們搬行李箱，帶我們報(bào)到注冊，那時(shí)，我們也暗下決心：以后也要像你們一樣幫學(xué)弟、學(xué)妹做更多的事情，將你們給我們的愛傳遞下去。為了我們，你們千里迢迢回訪母校，還記得去年十二月份，當(dāng)我們找你們做預(yù)備黨員的介紹人時(shí)，你們沒有因考研、考公務(wù)員而說“不”，而是很熱情的幫我們，積極推薦我們加入中國共產(chǎn)黨。
再見了學(xué)長、學(xué)姐們，這個(gè)夏季你們將帶上老師的諄諄教誨、同學(xué)們的真誠祝福和對校園的依依不舍踏上離別的車站。步入社會的軌道。學(xué)長學(xué)姐們真的再見了，作為你們的學(xué)第學(xué)妹，即將跨入大三的生活，雖有過有徘徊，有茫然，但更多的是對未來的憧憬，我們有一張美好的藍(lán)圖，但有時(shí)不免偶布陰霾。有時(shí)候也懷疑自己的未來，是否能實(shí)現(xiàn)目標(biāo);但總是常鼓勵(lì)自己，命運(yùn)掌握在自己手里，我們會盡自己的能力實(shí)現(xiàn)夢想。我希望同學(xué)們要以優(yōu)秀學(xué)長、學(xué)姐為榜樣，在大學(xué)樹立明確遠(yuǎn)大的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，為自己的夢想而努力奮斗，讓生活充實(shí)而快樂。
離別，不僅僅只是傷感，他意味著一個(gè)新的開始，一個(gè)新的起點(diǎn)，作為即將畢業(yè)的師兄師姐們，我相信你們對于明天的挑戰(zhàn)已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備�；叵胱蛉眨裨谘矍�，那一幕幕激勵(lì)我前進(jìn)的畫面：圖書館你們認(rèn)真看書的身影，綠蔭下你們席地而坐相談甚歡的場景，那充實(shí)而不單調(diào)的生活不正是你們一直以來最寶貴的財(cái)富嗎?在你們的身上我看到了團(tuán)結(jié)、學(xué)到了自立自強(qiáng)和不斷拼搏的精神,希望你們在未來的道路上乘風(fēng)破浪、勇往直前。明白“天將降大任于斯人也，
必先苦其心志，勞其筋骨”的道理，用自己的才華為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)你們自己的人生價(jià)值。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!今天，在這個(gè)畢業(yè)典禮上，讓我們衷心的祝愿各位即將踏出大學(xué)殿堂的師兄師姐們在工作崗位上能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)母校“學(xué)高身正，敬業(yè)自強(qiáng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)苦干，百折不撓，自強(qiáng)不息，在今后的人生道路上，不斷進(jìn)步，早出成果!同時(shí)也希望師兄師姐們能多回來看看，繼續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)和發(fā)展。
未來路很長，青春還沒有散場，原師兄師姐們像風(fēng)箏一樣，為夢想飛翔，祝愿所有即將離開母校的師兄師姐一路順風(fēng)! 同時(shí)也祝愿辛勤培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利、萬事如意!
謝謝大家!
講話發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)國旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時(shí)，我們光奮了！假如我們的父輩們在49年前為了她的升起而興奮的話，49年后的今天，在又一個(gè)國慶節(jié)即將到來之即，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她日趨成熟之時(shí)，我們也興奮了！49年過去了，對于一個(gè)人，49年可以寫一部長巨著了，但對于一個(gè)共和國來說，卻是短暫的，她可以匯成煙波浩渺的著述，但我們卻更能用四個(gè)字來概括，那就是“奮進(jìn)、開拓”。在如此瑰美的早晨，我們又和國旗相遇，當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的火紅的身影隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我們感受到了她的成熟，她的男性般堅(jiān)實(shí)的臂膀，她的母性般溫柔的胸懷，我們深情地致她一個(gè)敬禮，隨即奉上的是我們一片祖國赤子的深情。曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來到，從此，文明褪色了，強(qiáng)盛衰敗了，整個(gè)神州濃霧蔽日，賊寇橫行，曾幾何時(shí)，無數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……如今，我們又以有限的土地，解決了十二億人口的吃飯問題，以收回香港特別行政區(qū)這一勝于雄辯的事實(shí)，證明了我國勢不可擋的發(fā)展步伐，以抗洪救災(zāi)這一另世人矚目的行動(dòng)，展示了中華民族堅(jiān)不可催的凝聚力，使世界重新認(rèn)識了！然而，我們不能重蹈夜郎自大的覆轍，我們不得不承認(rèn)，的許多農(nóng)民至今還揚(yáng)著牛鞭，把早在漢代就有的耕犁插入20世紀(jì)的農(nóng)田；我們不得不看到，在西方，一般百姓都擁有的小汽車，而只有少數(shù)人才能乘坐，我們不得不深思，為什么在美國，很多年輕人，對，除了知道有萬里長城之外，便一無所知了……昨日留下啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史又發(fā)展到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)地把交給了我們——淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每一名莘莘學(xué)子和我們無數(shù)的同齡人，把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊幅員和悠久文明有些不相稱的經(jīng)濟(jì)、文化狀況交給了我們，這對于我們這一代，肩上莊嚴(yán)的使命，決不比以往任何一代輕松！那么，讓我們這一代連結(jié)歷史和未來的青年人做出選擇吧！“的大車，我們拉”這就是我們青年一代的選擇！這是勇敢而明智的選擇！為了趕上世界先進(jìn)水平、為了讓巨龍騰飛，我們不應(yīng)做乘車者，而應(yīng)是踏踏實(shí)實(shí)的拉纖夫，同學(xué)們，讓我們高唱起激昂的拉纖歌，推動(dòng)滾滾向前的車輪并驕傲的宣布：的大車，我們拉！
我的結(jié)束，謝謝大家！
講話發(fā)言稿 篇19
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
我是初一年級的語文老師，也是初一(10)班的班主任張延芳，很榮幸今天能夠代表初一年級在國旗下發(fā)言，今天我要發(fā)言的主題是“愛國從努力學(xué)習(xí)做起”。
同學(xué)們，不知道你們是否和老師一樣，站在這里，聽著雄壯激昂的國歌，望著冉冉升起的五星紅旗，心中油然而生作為中華兒女的自豪!你的心底是否也涌起熱愛祖國、報(bào)效祖國的豪情壯志?上周，我們剛迎來祖國的70周年華誕，時(shí)光悠悠、歲月如歌、斗轉(zhuǎn)星移、山河變遷，70年的春華秋實(shí)，70年的滄桑巨變，我們的國家從貧困中覺醒、從困頓中奮起，中華民族開始傲然屹立于世界民族之林，炎黃子孫幾千年的文明開始走向新的輝煌!歲月流逝的同時(shí)也留下了一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們挺起了中國人的脊梁，凝聚了偉大的民族精神。偉大的詩人艾青曾寫道：“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。”一直以來我都覺得這是對我們民族精神的最好闡釋，民族精神就是熱愛自己的祖國。
親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該感到慶幸，慶幸自己生于這樣一個(gè)安寧祥和的年代，慶幸我們有這樣一個(gè)繁榮昌盛的國家，我們有什么理由不熱愛自己的祖國?愛國無大小，革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命是愛國;黨和國家的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，運(yùn)籌帷幄，勵(lì)精圖治是愛國;我們的父母，遵紀(jì)守法，在崗位上精耕細(xì)做，創(chuàng)造財(cái)富是愛國;我們的老師，淡泊名利，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國……那作為新時(shí)代學(xué)生的我們應(yīng)該如何來愛國呢?答案是中學(xué)生的愛國應(yīng)該從努力學(xué)習(xí)做起!
如果說年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力，作為青年一代的我們應(yīng)抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)、持之以恒、揚(yáng)帆起航。對于剛上初一、高一的同學(xué)們來說，剛開學(xué)可能會抱怨作業(yè)的增加、時(shí)間的緊迫，老師想告訴你，這些都是你成長必須補(bǔ)給的養(yǎng)分，必須學(xué)會過渡;對于初二初三和高二高三的同學(xué)們來說你們已經(jīng)適應(yīng)了華附的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師們的教學(xué)方法，你們需要做的就是爭分奪秒，合理安排各科學(xué)習(xí)時(shí)間。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。正處于學(xué)習(xí)階段的我們，必須刻苦努力銳意進(jìn)取。具體而言，努力學(xué)習(xí)首先是養(yǎng)成課堂專心聽講的習(xí)慣，切忌聽課走神，提高聽課效率，認(rèn)真領(lǐng)會，力求當(dāng)堂掌握全部知識;讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒，努力學(xué)習(xí)功在平時(shí)且要堅(jiān)持不懈，課堂上做好筆記，俗話說：“好記性不如爛筆頭”，因此要養(yǎng)成做筆記的良好習(xí)慣，準(zhǔn)備好筆記本、糾錯(cuò)本和摘抄本等。讀書之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思，課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)也是必不可少的，遇到的重難點(diǎn)和疑問點(diǎn)加深理解，課后要強(qiáng)化理解、鞏固記憶，多歸納總結(jié)，使知識系列化。最后是要科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間，學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，提高學(xué)習(xí)效率，把每天的時(shí)間做好統(tǒng)計(jì)，分而置之。
我們在這個(gè)知識的王國里，沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)設(shè)施，我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，同學(xué)們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，要響應(yīng)老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的振臂高呼，樹立愛國主義的思想，樹立熱愛國家首先從努力學(xué)習(xí)做起的思想，努力為使國家更加富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行，為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
講話發(fā)言稿 篇20
親愛的同學(xué)們,大家好!
今天,是我們撫松三中八六屆二班全體同學(xué),在闊別三十年后,握手言歡的日子，可喜可賀。首先要感謝在座的每一位同學(xué)，正是你們積極熱情的參與才讓這次同學(xué)聚會成為現(xiàn)實(shí)。我們更要感謝這次活動(dòng)的倡議者、策劃者和組織者，我們的班長某某某同學(xué)，沒有她不懈的努力，就實(shí)現(xiàn)不了大家期盼多年的夙愿。我們還要感謝為這次活動(dòng)默默作出奉獻(xiàn)的志愿者，正是由于他們的無私付出，活動(dòng)才可能舉辦得如此順利。
對于種.種原因不能參加今天聚會的同學(xué)，我們也要送上一份綿綿的思念和深深的祝福!
同學(xué)們，八十年代初的某一天，一群風(fēng)華正茂的少男少女聚到一起,共同組建了一個(gè)班集體，從此開始了至今已延續(xù)了三十年的牽掛與眷戀。
當(dāng)時(shí)有個(gè)挺出名的電視劇叫作《十六歲的花季》，拔動(dòng)著年輕人燥動(dòng)的心弦�？赡鞘且痪�城市文明人的生活寫真，距離我們的世界太遙遠(yuǎn)，可望而不可及。也許，《平凡的世界》更能如實(shí)反映我們這些縣城“七零后”的心路發(fā)展歷程。
“火焰向上，淚流向下�！�
“十六歲的花只開一季，但是只要你擁有過十六歲，你就擁有過一份和太陽一樣滾燙，一樣血紅的青春�！�(席慕蓉)
著名影星劉曉慶在哈佛講演中說過一句話給人留下深刻印象，她說：“歲月不饒人，可我也沒有饒了歲月。”回首三十年，捫心自問，我們是否曾錯(cuò)過了哪些良辰美景，辜負(fù)了哪些光陰歲月。
同學(xué)們，人生就是一次次美好的不期而遇。人與人的相識相知靠得就是緣分。學(xué)者將各種緣分作了歸納，有天緣，地緣，親緣，學(xué)緣，還有姻緣，業(yè)緣，友緣，趣緣，現(xiàn)在的時(shí)代還有網(wǎng)緣。其中天緣、地緣、親緣完全不由我作主，后幾種緣可以由個(gè)人主導(dǎo)。而學(xué)緣，則呈前啟后，是命運(yùn)和我各主導(dǎo)一部分，在鴻蒙初啟階段，所經(jīng)歷的緣份哪種也沒有學(xué)緣更刻骨銘心，因?yàn)檫@正是人的自我意識開始覺醒的階段。
心理學(xué)家榮格認(rèn)為，每人身上都存在與生俱來的集體無意識心理“原型”而不知，當(dāng)被喚醒時(shí)就會產(chǎn)生巨大作用。其中一個(gè)重要原型是少男心中的“阿尼瑪”和少女心中的“阿尼姆斯”。這兩種心理原型的喚起，除兄弟姊妹外更多得就是在同學(xué)身上得到完形的。
我們班有一對唯一由學(xué)緣發(fā)展為姻緣的“金童玉女”，那就是某某某與某某某同學(xué)，他們已風(fēng)雨同舟二十多年，至今還恩愛如初，沒有一點(diǎn)緋聞，十分難得。在此讓我們把最美好的祝愿送給他們倆。
同樣，以學(xué)緣為基礎(chǔ)建立起的友緣，趣緣，網(wǎng)緣也會更長久更牢固。
同學(xué)們，我們班有很多同學(xué)在外地發(fā)展。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，寂寞多年，內(nèi)心一定積累了很多無法與人盡情言說的感慨，我想千言萬語都可以用一首萊蒙托夫的詩加以表述。詩的大意是這樣的：一只船孤獨(dú)地飄浮在茫茫的大海中，它既不追求歡樂，也不逃避痛苦，它只是劈波斬浪，向前航行，然而底下是沉靜碧藍(lán)的大海，頭頂是金色的太陽……
同學(xué)們，一輩子很長卻可以象一年一樣短;一年很長卻可以象一天一樣短;一天的日子很短很平常，卻可以構(gòu)建出一座無比瑰麗的精神殿堂。就讓今天的同學(xué)聚會點(diǎn)燃起一盞心燈，溫暖每個(gè)人的胸懷。
講話發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。進(jìn)入中學(xué)的首次期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成績多少都是自己努力的結(jié)果。接下來對期中考試進(jìn)行簡要總結(jié)：
第一、同學(xué)們還未適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏。小學(xué)六年的每一次大型考試主要是語文和數(shù)學(xué)兩科，進(jìn)入初中后，由語數(shù)兩科變?yōu)檎Z數(shù)英政史地生七科，一下子不知怎么科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間來應(yīng)對，從而導(dǎo)致有人七科都不理想或者七科出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。
第二、同學(xué)們還未養(yǎng)成科學(xué)應(yīng)試習(xí)慣。在巡視考場過程中，發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)早早寫完試卷之后趴在桌子上，不懂得再多次檢查；還有部分同學(xué)對不會的題目直接放空白，不懂得“有寫還有可能得分，空白一分都得不到的道理”；當(dāng)然還有個(gè)別同學(xué)不注意考卷的頁數(shù)，直接漏做最后一頁的題目等等。這些不好的應(yīng)試習(xí)慣一定程度上影響同學(xué)們的成績。
第三、同學(xué)們還不會對試卷進(jìn)行分析。同學(xué)們主要關(guān)心的是考幾分，真正關(guān)注錯(cuò)在哪里的同學(xué)很少。每一次試卷發(fā)下來，除了關(guān)注分?jǐn)?shù)外，更重要的是冷靜下來，注意看自己錯(cuò)在哪里，分析做錯(cuò)的原因是粗心還是沒有掌握等，接下來的學(xué)習(xí)過程中要準(zhǔn)備如何補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭取下次減少同類錯(cuò)誤。
針對以上三個(gè)問題，我希望同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中做好以到幾點(diǎn)：
一、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。俗話說的好：“態(tài)度決定一切”。端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，才能做好平時(shí)作業(yè)、及時(shí)做好復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)任務(wù)，才能踏踏實(shí)實(shí)掌握好每節(jié)課的知識，為考出好成績奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、積累應(yīng)試技巧，養(yǎng)成科學(xué)應(yīng)試習(xí)慣。既然考試不可避免，我們就要研究考試，尤其是研究應(yīng)試技巧，把自己最佳水平發(fā)揮出來。同時(shí)還要養(yǎng)成科學(xué)應(yīng)試習(xí)慣，試卷做完要從頭檢查幾遍，注意避免漏題，減少不必要的低級錯(cuò)誤，最大程度提高成績。
三、重視試卷分析，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。考后做好試卷分析，是下次取得好成績的重要保障。一拿到試卷先看錯(cuò)誤的地方，并再重新做一遍，如果還做錯(cuò)那更要認(rèn)真聽老師講評。根據(jù)錯(cuò)誤的類型，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間下提高學(xué)習(xí)效率。
總而言之，期中考的成績已成為歷史，通過考試發(fā)現(xiàn)自己知識上的缺漏，其實(shí)也是一件好事，這讓我們可以有針對性的進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，并獲得了寶貴的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。通過此次期中考我們學(xué)會如何正確面對考試成績�！安灰晕锵玻灰约罕�，應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
講話發(fā)言稿 篇22
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。利用這個(gè)時(shí)間給大家講一個(gè)簡短的小故事：有兩個(gè)年輕人都在找工作，一個(gè)是英國人，一個(gè)是猶太人。他們一起走在大街上時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息。”猶太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息�！彼麄冏哌M(jìn)一家公司，這個(gè)公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢！”猶太人很謙虛地說：“因?yàn)槲疑朴趶男∈伦銎�，能珍惜身邊的每一個(gè)硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)，完善自己。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。
學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。
誠實(shí)守信、助人為樂，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都會做得不錯(cuò)。但也有個(gè)別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個(gè)隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）“四個(gè)輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）
“五個(gè)不”（不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳）
“六個(gè)禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、；禁止服用麻醉、興奮等藥劑；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。
同學(xué)們，初中階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問：我來學(xué)校干什么？父母親對我有什么期望？我將來干什么？學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？我的行為習(xí)慣好嗎？這樣，學(xué)習(xí)目的會進(jìn)一步明確，學(xué)習(xí)上的動(dòng)力會進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)上的困難就會努力去克服，學(xué)習(xí)成績就會在原有基礎(chǔ)上有所提高。我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí)，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過的日常行為規(guī)范的時(shí)候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想金屯中學(xué)的明天！
講話發(fā)言稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家晚上好。我是公司_部的_，今晚很高興站在這里代表公司新同事發(fā)言。同時(shí)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的機(jī)會，讓我與大家一起來交流、學(xué)習(xí)。
歲月荏苒，猶如白駒過隙，不知不覺我們進(jìn)公司已經(jīng)_個(gè)多月了。十幾年學(xué)生時(shí)代已漸漸遠(yuǎn)去，我們的身份也隨之發(fā)生了改變，從在校學(xué)生轉(zhuǎn)變成公司職員，這一轉(zhuǎn)變意味頗多，心情很是感激也很是激動(dòng)。
但是激動(dòng)和感激之余，感受最多的還是緊張，因?yàn)榍胺竭�有很長的路需要我們?nèi)プ�，未來還有很多事情需要我們?nèi)プ觯具�有很多責(zé)任需要我們?nèi)?dān)當(dāng)。雖說，我們讀過大學(xué)，學(xué)過多年的知識，但是對于我們這些剛邁出校門踏進(jìn)社會的年輕人而言，如何盡快褪掉學(xué)生時(shí)代身上的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在校所學(xué)的書本知識更好地發(fā)揮到工作實(shí)踐中，如何將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們需要思考解決的問題。眾所周知，在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)和各位同事辛勤的努力下，公司的發(fā)展蒸蒸日上。合同簽約額以及結(jié)算產(chǎn)值飛速增長，工程也遍布全球十三個(gè)國家和地區(qū)，我們公司正處于產(chǎn)業(yè)的騰飛階段。這種項(xiàng)目多元化、經(jīng)營跨地區(qū)化的特點(diǎn)決定了公司正處在1個(gè)承上啟下的重要時(shí)期，這樣1個(gè)時(shí)期給我們這些年輕人提出了更大挑戰(zhàn)，同時(shí)，也提供了很大的用武之地。作為_的新人，我們愿意接受這些挑戰(zhàn)，滿懷信心的做好準(zhǔn)備，和公司一起迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地的工作，不斷地補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，勝任自己的工作，并有所創(chuàng)新，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步前行!
正所謂“進(jìn)取無止境”，我們明顯地感覺到自己在許多方面的欠缺與不足。公司給了我們空間，給了我們舞臺。老一輩_人為我們搭好了梯子，鋪好了路，我們應(yīng)當(dāng)趁著這大好時(shí)機(jī)，趕快行動(dòng)，在各方面得到充分的發(fā)展。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，未來的路還很長，但是我們堅(jiān)信，和各位同事一道，人人努力，天天努力，人人學(xué)習(xí)，天天學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，我們一定能完成共同的目標(biāo)!
最后，請?jiān)试S我代表新員工，我們一定沿著先輩們的足跡，讓_之歌在世界的角角落落唱響，讓_人在蒼穹下續(xù)寫壯麗的篇章。今天，我們以_人感到自豪;明天，我們必將是_人的驕傲!祝愿公司的明天更美好!謝謝大家!
講話發(fā)言稿 篇24
在省委省政府的關(guān)心支持下，在浙江銀監(jiān)局的有力指導(dǎo)下，浙江省銀行業(yè)協(xié)會順利進(jìn)行了換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆的理事。作為新當(dāng)選的銀行業(yè)協(xié)會會長，我深感使命光榮、責(zé)任重大，我將緊緊圍繞省委省政府的決策部署，按照監(jiān)管部門的要求，充分發(fā)揮銀行業(yè)協(xié)會的作用，為打造浙江金融高地做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
一是牢牢把握服務(wù)經(jīng)濟(jì)大局，協(xié)調(diào)同業(yè)持續(xù)加大對浙江的信貸投入，不斷傳遞正能量。當(dāng)前浙江經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時(shí)期，金融要起到主力軍、生力軍作用，要大力爭取各金融機(jī)構(gòu)總部的政策支持，為浙江經(jīng)濟(jì)走在前列提供有力金融支持。
二是圍繞供給側(cè)改革，針對性做好“加減法”，發(fā)揮好金融資源配置的導(dǎo)向作用。既要引導(dǎo)各家金融機(jī)構(gòu)全面對接我省轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“五水共治”、“三改一拆”、“四換三名”、培育七大產(chǎn)業(yè)、特色小鎮(zhèn)建設(shè)等戰(zhàn)略措施做好精準(zhǔn)支持，也要通過行業(yè)限額、名單制等措施，做好去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿和僵尸企業(yè)出清工作，為浙江經(jīng)濟(jì)新一輪發(fā)展打好基礎(chǔ)。
三是建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)平臺，維護(hù)浙江良好金融生態(tài)。一方面，圍繞浙江“十三五”規(guī)劃，加強(qiáng)同業(yè)互動(dòng)協(xié)調(diào)，通過銀團(tuán)貸款等多種方式，全力支持我省重大項(xiàng)目建設(shè)。另一方面，針對“逃廢債”這一“毒瘤”，強(qiáng)化金融機(jī)構(gòu)信息共享、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，聯(lián)合各級政府、監(jiān)管部門、工商部門等社會各界，建立有效的防控和打擊機(jī)制，使“逃廢債”無機(jī)可乘。
四是發(fā)揮行業(yè)作用，提升整體合力，引領(lǐng)銀行業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，進(jìn)一步樹立“浙銀”品牌。引導(dǎo)銀行業(yè)樹立合規(guī)意識、規(guī)范經(jīng)營、公平競爭，維護(hù)金融秩序。強(qiáng)化“自律、維權(quán)、協(xié)調(diào)、服務(wù)”職能，在普及金融知識、防控金融風(fēng)險(xiǎn)、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益、加大“浙銀”品牌宣傳等方面多辦實(shí)事，發(fā)出行業(yè)好聲音。
講話發(fā)言稿 篇25
尊敬的各位來賓、各位親朋好友：
大家晚上好！
我代表我的家人對大家的到來表示最熱烈的歡迎和深深的謝意。
今天是一個(gè)開心的日子，這開心屬于我的女兒。因?yàn)樗?0xx年高考中以文科裸分分，全區(qū)第七、八名的成績考取了xx大學(xué)英語系。這雖然距離她的最高目標(biāo)只差一小步，但是，這卻邁出了了她人生的重要一步。今天是一個(gè)開心的日子，這開心屬于我八十七歲的老母親，她讓我們享受到了天倫之樂，同時(shí)也向幾位到場的長輩表示深深地謝意。
今天是一個(gè)開心的日子，這開心屬于我中學(xué)的第一位班主任——老師，她讓我們享受到了淳厚的師生之情。
今天是一個(gè)開心的日子，這開心屬于大家，這情景讓大家的心里感受到一絲愉悅和滿足。酒雖薄但卻飽含著一點(diǎn)真摯，茶雖淡卻散發(fā)著幾分真情。讓我們在這師生情、朋友請、同學(xué)情、戶友情親情的氛圍中度過這美妙的時(shí)刻。
希望大家吃好喝好，喝好、吃好。女兒升學(xué)宴上家長講話。有照顧不周的地方請多包涵。
講話發(fā)言稿 篇26
老師們、同學(xué)們：
早上好！不知不覺，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)：
首先，全體同學(xué)要提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。
1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參與，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己遺忘和容易做錯(cuò)的題目，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。
2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，如果你上課認(rèn)真、認(rèn)真完成作業(yè)，相信期末考試一定能考個(gè)好成績。
最后，我還要提醒同學(xué)們既要會學(xué)習(xí)，也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合。
同學(xué)們! “一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最佳水平！
謝謝大家！
講話發(fā)言稿 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!
今天回來感慨萬分，也很高興。
高興的是：看到xx20年來取得這么好成就，在業(yè)界的影響力越來越有價(jià)值！
慨萬的是：很多人問我創(chuàng)業(yè)好不好？我回答他們是，沒有好不好，只有值不值得去做。創(chuàng)業(yè)這個(gè)詞要賦予新的含義：一個(gè)人如果喜愛現(xiàn)在的工作（事業(yè)），并且不斷地投入激情，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造新的工作方式（事業(yè)），那也是一種創(chuàng)業(yè)，在座的各位，你們回想自己從畢業(yè)到進(jìn)入xx1年，2年，4年，回頭看看自己是不是在不斷超越自我，上升成長，價(jià)值越來越大，如果是，那么你們也在創(chuàng)業(yè)？況且很多同仁們能進(jìn)公司3年，5年就能擔(dān)任公司各行業(yè)的副總，總經(jīng)理，這難道不是一種值得尊敬的創(chuàng)業(yè)！
所以我們不要簡單地認(rèn)為：一個(gè)人出去，法人是你，合伙有股份，那就是創(chuàng)業(yè)。那更是一種責(zé)任，一種考慮更多人（員工，家庭，客戶，行業(yè)）的責(zé)任！
希望各位在現(xiàn)在的崗位，繼續(xù)要喜愛你的工作（事業(yè)），散發(fā)你的熱情，成就你的目標(biāo)，這樣你就會產(chǎn)生更大的能量與價(jià)值！
同時(shí)想要與大家再分享一點(diǎn)，如何談喜愛你的工作（事業(yè)）？
喜愛自己的工作（事業(yè)）要包括：自己是否喜愛，家人是否一直喜愛，一直支持，一起享受榮譽(yù)！
如果自己不喜愛，那要去想，只有喜愛，才會有創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)及本能；
如果我們員工的工作不能得到家人的喜愛，支持，榮辱與共的話，那有三方面的原因：
1、我們在職員工自己不熱愛，回家傳遞的是一種消極的，負(fù)面的，抱怨的；
2、我們在職員工自己熱愛，但回家后表達(dá)不清晰，不周到，甚至不會闡述，也會影響對公司的熱愛；
3、我們在職員工雖然熱愛，也很會傳遞給家人，但的確給家人帶來的更多是痛苦，這些也會影響自己對公司的熱愛；
所以說，首先要自己熱愛，才會去用心體會，才會去賦予能量！家人熱愛，才會持續(xù)不斷創(chuàng)造新的事業(yè)！
講話發(fā)言稿 篇28
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！痹谶@里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛�！痹谝粋�(gè)國家中個(gè)人是主體，對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報(bào)道，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”。以上的事例表明，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
講話發(fā)言稿 篇29
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
家是什么年輕人說：家是甜蜜的吻、熱烈的擁抱、柔情似水的情話和思念時(shí)的擁抱。家是什么中年人說：家是港灣，能停泊萬噸巨輪也能棲息獨(dú)木小舟。家是什么老年人說：家是黃昏湖邊的攙扶，家是燈下互相剪去絲絲白發(fā)。是白頭偕老的浪漫旅程。
家是什么千萬個(gè)人有千萬個(gè)說法。家是什么家是一付重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任；家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是人生的驛站，是避風(fēng)的港灣。家又是一個(gè)充滿親情的地方，無論你是在天涯海角，只要一想到家，就會有一種親情感回蕩在心頭，在生活中，人們總是在身心疲憊的時(shí)候走進(jìn)家門，在家里經(jīng)過休息、充電。然后再精神煥發(fā)地邁出家門，奔向那豐富多彩的人生。所以，家不但能讓你享受到人生的'快樂，更可以給你前行的勇氣和力量。當(dāng)陽光普照的時(shí)候，人們可以無憂無慮地走南闖北，為事業(yè)奔波，與朋友舉杯暢飲。然而，當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，人們最需要的也許就是家，因?yàn)槟抢镉杏H情，那里有溫暖，那里更有那屬于我們自己的港灣。
所以我想，家是大千世界的縮影，也是最能考驗(yàn)一個(gè)人責(zé)任感的圣壇。是一種文化；家是一種情懷。孤獨(dú)時(shí)，家是黑夜里的北斗，是沙漠中的綠洲。雖然可望而不可及，卻帶給你無限的遐思與慰藉。"烽火連三月，家書抵萬金"，詩圣杜甫早已道出了對"家"的牽掛。
家是一個(gè)避風(fēng)港也是一個(gè)加油站，只有經(jīng)營好了家，人才是幸福的每個(gè)人都渴望一個(gè)溫暖的家。一個(gè)幸福的家庭，需要用辛勤的汗水來培養(yǎng)；用無私的付出來哺育；然后才能像春草一樣茁壯地生長。一旦失去了愛的滋養(yǎng)，再穩(wěn)固的家庭也會很快地風(fēng)化。愛的力量有時(shí)候會很巨大，有時(shí)候也會很脆弱。就看你是否以心血來澆灌。如果你還沒有準(zhǔn)備好，就請你先不要撕下走進(jìn)家庭的門票。如果你沒有愛自己也愛他人的能力，就請你不要構(gòu)造家庭的地基。美麗的鮮花可以裝扮成一個(gè)幸福的家庭可以溫暖人的一生。愿有情人終成眷屬，愿有家的人都幸福。
我的國旗下講話畢，謝謝大家！
講話發(fā)言稿 篇30
同志們：
我們今天在這里召開會議，我認(rèn)為這是非常必要的，對的工作具有重要的指導(dǎo)意義。我想剛才講得很好，講得很深刻。我希望在座的能夠理解和認(rèn)真理解。我們要發(fā)揚(yáng)和，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，推動(dòng)工作順利發(fā)展，開創(chuàng)工作的新局面。
我想對的工作提出一些補(bǔ)充意見：
我們應(yīng)該從上提高對工作的認(rèn)識，充分認(rèn)識工作的重要性和必要性。目前，已經(jīng)創(chuàng)造了良好的局面，取得了巨大的成就，這是顯而易見的，但我們還需要進(jìn)一步在深度和廣度上推進(jìn)的工作。
各級要充分認(rèn)識工作的重要性和必要性，各級組織要加強(qiáng)對工作的宣傳力度，形成各級共同努力的局面，只有這樣，才能在更高的層次上開展工作!
我們要加強(qiáng)工作的落實(shí)。目前，在一些和部門中，有一種很不好的現(xiàn)象，就是喜歡形式主義。各級要把工作納入日常工作中，做好具體安排，認(rèn)真落實(shí)。各級要為工作創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)工作取得實(shí)效。
歷史證明，團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝一切困難的強(qiáng)大武器。的工作也是如此。各級要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，把上下、左右、各方面、各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，同步推進(jìn)工作。
目前，由于官僚作風(fēng)，一些部門互相推卸責(zé)任，這種作風(fēng)會導(dǎo)致工作效率低下，嚴(yán)重影響我們的威信，我們必須堅(jiān)決杜絕這種官僚作風(fēng)。
我們要在實(shí)踐中探索。工作與市場經(jīng)濟(jì)的有機(jī)結(jié)合，新的工作方式與市場經(jīng)濟(jì)有聯(lián)系。市場經(jīng)濟(jì)影響到社會生活的各個(gè)領(lǐng)域，工作也不例外，它必然會受到市場經(jīng)濟(jì)的影響。因此如何適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和如何和市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，希認(rèn)真思考和探索，這是很有意義的。
參與工作的要有自豪感和責(zé)任感。們，我們十分重視的工作，特別是各級組織投入了大量的人力、物力和財(cái)力。
工作肩負(fù)著組織各級對我們的殷切希望，希腳踏實(shí)地、萬眾一心、艱苦奮斗，在各自崗位上辛勤工作。
以上五點(diǎn)，總之，我們應(yīng)該振作，多做實(shí)事，少說空話，開拓進(jìn)取，努力在工作中創(chuàng)造新的局面。