三分鐘發(fā)言稿（精選33篇）
三分鐘發(fā)言稿 篇1
大家好！
青春是挑戰(zhàn)與機遇、失望與希望、荊棘與鮮花并存的一趟列車。在這趟只有去沒有回的列車中，我們無法改變過去，但我們可以從現在開始改變自己：改變自己的日常習慣，改變自己的生活作息，改變自己的興趣愛好……為著你所向往的夢想為之奮斗。
是的，我們可以將我們的青春規(guī)劃出來，劃規(guī)成我們所向往的模樣，并為之付諸實踐。只有這樣，當有一天我們回首來時路和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別的時候，我們才可能說：“謝謝，再見�！�
我相信我們每個人都會經歷青春的年少輕狂，而且我們深知：我們的青春里有勇氣，我們的路，既然選擇了就會不斷去延伸，沒有終點。最后愿我們每個人都能夠以夢為馬，不負青春年少！
謝謝。
三分鐘發(fā)言稿 篇2
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極期望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒有實現自己的目標。為什么呢？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應當努力的方向。
一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅僅在軍事方面取得較高的成就，并且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。
認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結果。如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大�！獩]有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報。
同學們，僅有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
多謝大家！
三分鐘發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們要學會信任別人，首先要消除我們對別人的懷疑之心，不要對我們身邊的每一個人都設有一道永遠無法跨越的鴻溝，因為人性大多都是向善的，而欺詐只屬于一小部分。
古人云：“人之初，性本善”，我們不要總以別人會欺騙自己為由去不信任別人，這樣只會把我們彼此之間孤立起來，從而感受不到友誼的快樂與溫暖。
我們共同生活在陽光下，彼此間十分需要這份信任。它像空氣對于生命一樣重要。有了信任，思想間才能交流，心靈間才能溝通，人與人之間才能合作。讓我們多一些信任吧！這樣，你就會收獲許多意想不到的喜悅！
謝謝大家！
三分鐘發(fā)言稿 篇4
老師、親愛的同學們：
大家好！
無論是誰，哪怕是智商再高的人，都不可能在出生時便精通各種事情，在這些偉大的詩人、哲學家、科學家的背后，都藏著一個詞——日積月累。
知識是一天一天地學習，一點一滴地吸收得來的，永遠不可能有人一步登天，一舉成名�；蛟S大家都知道這個道理，可真正這樣去做的人，很少。這并不是短期目標，而是長期計劃，沒有決心，沒有毅力，沒有好的習慣，是絕對不會成功的。這個簡單而又不華麗的詞藻，說起來輕于鴻毛，可做趕來卻重于泰山。我曾下過決心一定要每天記5個生單詞，背一篇短文，英語是最能將“積累”的重要性體現得淋漓盡致的學科，它不僅僅是一個科目，還是一種語言，一種交流工具，可我堅持了不到兩周，又松懈下來，最后以失敗而告終。我總是不能做到完全的自覺，總是會給自己各種各樣的理由進行自我安慰，總是在別人面前表現出我有多么用功。可是，我騙不了自己，這種自欺欺人地做法讓我對自己產生了極其強烈的厭惡感。我恨自己為什么那么虛偽，不敢面對現實，也不肯咬下牙努力堅持。可是，堅持也并非是說說那么簡單，當用實際行動來證明時，這個虛無飄渺的詞語頓時變得困難不已，而最重要的，也莫過于此。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是的，在學習的道路中，沒有捷徑，只有靠堅持不懈的努力以及日復一日，年復一年的積累，才能充實自己，使自己變得淵博。
謝謝大家！
三分鐘發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
說起“青春”，你會想到什么呢？
我會想到雨果說的“誰虛度了年華，青春就將褪色�！蔽視氲饺ㄕf的“我們何必為生命的片段而哭泣，我們的一生都催人淚下�！�
青春就像是一首詩，當我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它，而當我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠去。青春是那么美好，在這段不可復制的旅途中，我們擁有獨一無二的記憶，它們或迷茫、或孤獨、或不安、或歡騰、或熾熱、或理想，但無論怎樣，它們都是我們人生旅途中最閃亮的日子。
我們或許做不到像岳飛般“三十功名塵與土”的傳奇，像屈原般“雖九死其猶未悔”的堅決，像牡丹般“只有牡丹真國色”的華貴，但我們可以做到像小草般“野火燒不盡”的堅韌，像杜甫般“一覽眾山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔。
謝謝大家！
三分鐘發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家上午好！今天我們在這里舉行20xx屆高考200天沖刺動員大會，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。7年前，我和同學們一樣，站在主席臺下滿懷著壯志，孕育著理想，等待著沖鋒號角的響起，7年后站在臺上看著你們，依然能感受到同學們燃燒的斗志。憶往昔，崢嶸歲月稠。還記得400天的時候，我們一路高歌，放聲吶喊，攜手相伴，從淇河走來，200天彈指一揮間，我們不斷前進，歷經磨難，跨越一道道坎坷，翻越一座座險峰，披荊斬棘，我們從未止步，我們已經來到了群雄逐鹿的中原，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。接下來我們面對的敵人必將更加強大，我們必須全力以赴，不能有絲毫懈怠，為了老師的信任，家長的期待，同學的承諾，為了自己的青春芳華，拼吧，同學們！
我知道，剩下的路不好走，但20xx屆全體老師，將全程為你們保駕護航，我們會認真講好每一節(jié)課，耐心指導每一個問題，悉心解決每一個困難。余下的200天里，有你們，也有我們。但最終迎戰(zhàn)高考的還是你們。無論現在你們成績如何，都要保持十分的自信，不要迷茫，不要膽怯，迎難而上，越挫越勇，不要因為一兩次考試失利而一蹶不振，還有200天，我們提升的空間還非常大。同時，我們又不能盲目樂觀，不要因為暫時的成績，變得自滿、浮躁，失去耐心，200天，一以貫之的是踏實，必須有把板凳坐穿，把書本翻爛的覺悟。既仰望星空，又腳踏實地，最后的勝利一定屬于你們。
待到來年六月八，我花開后百花殺。衷心祝愿你們明年走出考場那一刻，能高呼：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”
三分鐘發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位、青年朋友們：
大家上午好!
在這樣一個陽光明媚、春風送暖的日子里，我們相會在這里，因為我們有一個共同的名字----青年志愿者。這是一個響亮的名字，這是一個充滿了溫情與感動的名字，在這個名字的召喚下，正有許許多多的年輕人聚集在一起，發(fā)己的光和熱，奉獻己的力量，為社會發(fā)展、進步添磚加瓦。
我很自豪，我是一名來自市供電公司的青年志愿者，從清除垃圾廣告到照顧孤寡老人，從為玉樹募捐救災到參與平安用電知識宣傳，我與大家一道，參與著、奉獻著、也成長著。年初的時候，我還參加了關愛農民工子女志愿服務活動，為牛店鎮(zhèn)寶泉小學的同學們送去了保暖護具和羽絨服等御寒物品。親身參與了多次的志愿服務后，我對“志愿者”這項事業(yè)有了自己真正的理解。我的理解是：志愿者其實就是八個字“奉獻他人，快樂自己”。如今只要浮想起自己所站立過的街道，所引導過的人群，所幫助過的笑臉，每點每滴都讓我感受到奉獻的快樂、人生的意義與生命的美好。我很慶幸自己在志愿服務中學到了許多，也決心把它作為終生的.職業(yè)。
當志愿者，還有一個好處，那就是它讓我們對自己所生活的城市有了更多的了解。說實話，過去在志愿服務時，看到行人們亂穿馬路，見到路人們亂扔垃圾，目睹公交車上無人給老弱病殘讓座，心里是說不出的滋味。作為志愿者，我們無不憧憬新密的發(fā)展和城市的文明。如今，市委提出了建
設現代化時尚宜居城市的目標，這對我們志愿者來說是莫大的鼓舞。我們真心渴望新密的城市有新的變化。當然，我們志愿者也會積極響應市委、市政府號召，努力有新的作為。例如我們可以為新型城市化建設貢獻力量，可以為扶危濟困身體力行。
我奉獻，我快樂。這是我們志愿者的共同心聲。我快樂，因為有如此多志愿者青年，同我一起服務著我們的家園；我感動，因為能與這樣一群有志青年，共同為新密的美麗明天努力著。我相信青年志愿者的隊伍會越來越大，相信青年志愿服務活動一定會成為新密一道美麗風景，相信今后我們每一個志愿者的微笑和服務會將一個友好文明、充滿熱情的新密展現在眾人的面前！
謝謝大家！
三分鐘發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領導、親愛的老師：
大家好！
在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此我謹代表學校領導班子全體成員祝全體教師節(jié)日快樂！在此衷心地道一聲：大家辛苦了！
任何一個職業(yè)都有她獨特的魅力。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發(fā)現、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更關注明天。所以，我們是幸福的。
當我們一起健步邁進這個充滿幸福感的校園，中河小學又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行為規(guī)范標準，辦學質量持續(xù)提升，師德先進事跡感人，社會聲譽日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻！在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意！
面對我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當許多人還在睡夢中時，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日；為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅守在三尺講臺；工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年 365 天，你們?yōu)閷W生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。你們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。在學生一天天成長的過程中，記錄了我們每一個老師工作的艱辛。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
三分鐘發(fā)言稿 篇9
尊敬的、老師，親愛的同學們：
你們好！
今天是個美好的日子，陽光為我們駐足，時間為我們停留，只為這特殊的一刻！萬米長跑到了百米沖刺的時候，嘹亮的號角已經吹響！萬里長征還有最后一程，勝利的旗幟已迎風飄揚！十年寒窗只為這一朝夢圓的感動，只為這一生拼搏的未來！
三年前，我們意氣風發(fā)，指點江山，激揚文字，滿載著希望踏進湖西中學。三年后的今天，我們自信自強，去書寫我們人生的新章，奏響湖西中學的希望！我們揚帆起航，向著太陽的方向。
總會在前進中遇到狂風暴雨，驚濤駭浪，但是只要這舟的龍骨是我由們的意志構成，它就不會被折斷；只要這風帆是我們的勇氣織成，就不要怕它會被吹破；只要這舟滿載著我們的自信，就不要怕它會沉沒；只要我們還在奮力地搖著希望之漿，我們的`心靈深處就能聽到那前方傳來的聲聲召喚！“天生一個仙人洞，無限風光在險峰”。機會只垂青那些有準備的人們，勤奮學習，努力拼搏，這戰(zhàn)斗的一百天，每天都是新的一頁，每一頁都寫滿了奮斗的歷程。勇敢無畏是我們的向導，放平心態(tài)，戒驕戒躁，以一顆平常新去迎接高考。青春是一本太倉促的書，而只有奮斗才能延續(xù)它的長度。梁啟超曾說：干將發(fā)硎，有做其芒。意思是說，寶劍只有在磨刀石上磨過，才會閃耀出奪目的光芒。而磨難，就是砥礪人生的一塊石刑石，我們此刻就在這快硎石上打磨，雖然艱難，雖然困苦，但我們始終相信并期待著生命在金色的六月天煥發(fā)出璀璨的光彩。
珍惜100天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；
奮斗100天，讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒；
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望！
100天的路程也許坎坷，但必將充實。
100天之后的六月我們將笑傲考場，決勝未來。
最后，衷心祝愿培育我們的老師們身體健康，幸福快樂！祝愿同學們奮斗100天，天天進步，馬到成功！謝謝大家！
三分鐘發(fā)言稿 篇10
敬愛的各位領導、老師、同學們：大家好！
我是來自。
首先，能作為入黨積極分子的代表參加今天的發(fā)言，我感到十分榮幸！也非常激動。請允許我代表全體入黨積極分子，對學院各級黨組織給予的關心和幫助，表示衷心的感謝！
作為一名有志青年，不斷地向黨組織靠攏是我始終的方向。
作為一名當代大學生，成為一名光榮的中共黨員一直是我的崇高追求。我是唱著《沒有共產黨，就沒有新中國》這首歌長大的，是中國共產黨喚醒了沉睡了幾百年的東方巨人，也是中國共產黨開創(chuàng)了我們中華兒女的美好新生活。在中國共產黨的英明領導下，巍然屹立在世界東方的巨人正在吶喊，那雄厚的聲音傳遍了整個世界，讓世界為之顫動。
我們的祖國之所以越來越繁榮、越來越強大、在國際上作用越來越重要；那是因為我們中國共產黨始終堅持真理、永不退縮、不斷創(chuàng)新、戰(zhàn)勝一切艱難險阻的偉大領導。無論是血雨腥風的戰(zhàn)爭時期、艱難奮斗的建設時期、開拓創(chuàng)新的改革開放時期；無論是抗災搶險、打擊非法，沖在最前面的、奉獻的永遠是我們中國共產黨。我們黨用無數的實際行動實踐著全心全意為人民服務的偉大宗旨；證明著中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，是我國實現共產主義偉大事業(yè)的堅強領導核心。
今天，我能夠站在這里作為入黨積極分子的代表發(fā)言，是黨給了我這個光榮的機會，是黨在不斷的引導我，是黨給我指明了前進的方
向，是黨在慢慢的培養(yǎng)我，使我的思想、覺悟和認識得到了很大的提高，逐漸的縮短了我和黨組織距離。作為一名入黨積極分子，我清楚的明白我的責任，我一定要在學習、工作、生活的各方面都做到積極，起到先進模范作用，為同學們樹立積極的榜樣，帶動同學們共同營造優(yōu)良的積極學習、工作的氛圍。
我深知努力認真學習黨的有關知識對于一名黨員是非常重要的，所以，我會利用課余的時間努力學習馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀重要思想。系統(tǒng)的學習和掌握黨的理論、綱領、路線、方針、政策等知識，努力做到思想上的不斷進步，并學以致用，理論與實踐相結合，在學習和實踐中不斷地提高自己、完善自己，時刻準備著投身社會主義現代化事業(yè)建設中去。
同時，我也清晰的認識到了在我的身上還存在著很多缺點和不足，相信，在黨組織的教育和培養(yǎng)下，在老師和同學的監(jiān)督下，經過我的努力會逐步將自己培養(yǎng)成為一名合格的社會主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。
今天，我看著各位學姐學長們們成為了新的一批黨員，我向學姐學長們致以衷心的祝賀，我為我們黨組織的隊伍又注入了一股充滿活力的力量而高興。同時，也為自己加油，我要以學姐學們?yōu)榘駱樱缸约涸诓痪玫膶�，也能和他們一樣，成為一名中國共產黨黨員，為共產主義事業(yè)奮斗終身。
謝謝大家！
三分鐘發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：
下午好！
今天，我很榮幸參加新學期開學典禮，并在這里代表全體教師發(fā)言，共同慶祝我校今秋的開學。
邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色陽光，伴著高高升起的五星紅旗，我們又迎來了一個嶄新的學期。靜寂了兩個月的校園因的相聚而又充滿了歡聲與笑語、激情與活力。此時此刻，我首先代表全體教師向同學們表示熱烈的歡迎，祝賀你們向人生的理想又邁進一步！
伴隨新學年的到來，學校在管理上出臺了重要舉措，全校按年級，分部管理。各部在教學管理一體化的前提下將展開科學、有序、化競爭！作為教師，我們努力做到關心愛護每一位學生，把教師對學生的愛無保留灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合，積極與學生加強情感交流！爭取成為每位同學的良師益友！我們也會更加努力學習，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，以敬業(yè)務實的工作開拓進��；立足于講臺，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期帶領同學們取得更高更好的成績。
借此機會，對同學們提出幾點希望：
初三年級的同學們，你們身上凝聚了社會、學校、家長對你們寄予的殷切期望。希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，主動配合老師，增強競爭意識，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；初二年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，希望每一名同學在新學期制定新計劃、新目標，勇敢面對知識征途中的困難和挫折，經得起風吹浪打，為明年的初三學習打好厚實的基礎！初一年級的新同學們，你們是實驗中學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，盡快融入到實驗中學這一大家庭中，學會獨立學習，及早規(guī)劃自己的中學生涯，取人之長，補己之短，努力養(yǎng)成良好習慣！以堅韌不拔的毅力和勇往直前的為自己的初中生涯開辟出一條嶄新的道路。校園中的每一個人都是你們的親人和朋友，希望你們在這塊沃土中茁壯成長。
同學們，我們全體教師早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的�！拔覀兊那啻汉蜕鼘⒃谝慌忠慌鷮W生身上得到延續(xù)和永生！”
老師們，同學們，我們共同走進實驗中學這個大家庭，我們都是實驗中學人，讓我們攜起手來，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力創(chuàng)造美好的明天！
三分鐘發(fā)言稿 篇12
尊敬的鎮(zhèn)黨委政府領導，各位同仁：
大家上午好！
值此教師節(jié)之際，我謹代表中心初中全體教職員工，向高度關心和支持學校工作的鎮(zhèn)黨委政府領導表示崇高的敬意和誠摯的感謝！向堅守一線辛勤工作默默奉獻的教師們表示節(jié)日的問候和真誠的祝福！
組織上調我來x初中工作，深感榮幸。近幾年，與教育局領導和兄弟學校校長們交流溝通時，多次無意間談到長嶺教育，非常羨慕。緣由有兩個：
一是xx鎮(zhèn)黨委政府領導對教育的支持力度之大，在縣域內是眾所周知、有口皆碑的；
二是x初中教師團隊年齡結構適當，有一批理論素質高、業(yè)務能力強的教干教師骨干。這兩個緣由也賦予我做好今后工作的信心和底氣。
來工作一周，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府領導的關懷和指導下，學校領導班子針對學校亟待解決的問題，采取了三項措施：一是本著揚長避短、挖掘各自潛能的原則，在廣泛征詢意見或建議的基礎上，對6名中層干部的崗位進行了調整，占中層干部總數的67%；二是本著能者上、平者讓，兼顧個人困難的原則，調整了8位班主任，占班主任總數的45%，同時調整了教研組長，由原來的13位整合到6位；三是力抓學生開學后的規(guī)范教育，保障了學生迅速進入學習狀態(tài)。三項措施的落實，激發(fā)了教干教師的工作積極性和主動性，初步解決了人浮于事、責任不明的問題，效果已逐漸凸現出來。我校正在進行的工作主要有五項：一是整合并裝修一線教師辦公室，解決任課教師辦公室紊亂、辦公條件差、辦公地點遠離學生的問題。二是排查并努力追回輟學學生，將輟學率降至最低點。三是帶領全校師生，進行校園環(huán)境淺層次治理，初步解決校園環(huán)境面上臟亂差的問題。四是對七年級新生進行軍訓，使之盡快完成從小學生到初中生的角色轉變。五是引領任課教師涉足新課改，為今后整體推進課改、打造高效課堂以切實提高學校教學成績做好鋪墊。
面對學校教學成績的低迷，面對社會各界特別是學生家長的期待，面對縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府領導的希望，我深知困難有那么多、壓力有多么大。沒辦法，我和學校其他3位班子成員已達成共識，決心破釜沉舟，拼搏創(chuàng)新，以自身工作凝聚團隊，以高效管理保障教學，以推進課改提高質量，力爭在明年的中考中提高十個位次，進入全縣中游即前二十名，力爭三年后將學校教學成績排名擠進全縣上游即前十名，逐步復興x初中教育，打造鄉(xiāng)村名校。
各位領導，各位教師，斗膽公開了我校的規(guī)劃目標，我和我的團隊已無退路可尋，那就讓我們置之死地而后生吧！
謝謝大家。
三分鐘發(fā)言稿 篇13
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
人們常說：“干什么事情，安全永遠是排在第一位的!”
在家，每當早晨起來要上學時，媽媽常常對我說：“孩子!今天上學要注意安全!別到住亂跑!”周末和同學們一起出去玩兒時，媽媽對我說：“路上看著車，千萬別跟陌生人說話!早點回家!”在學校，老師也叮囑我們要注意安全!每天排隊放學回家時，老師也告訴我們，路上注意安全，出了學校直接先回家!……這些話，每每在我們耳邊響起，我都會牢牢地記在心里!可別的同學呢?
記得一次，我們的老師又要組織放學了。老師說：“回家注意安全，看好紅綠燈!”我記住了老師的話，排著路隊，離開了學校。
從學校到我家也是需要過馬路的。我和一個與我同路的同學一起走，我們一直有說有笑的，又要過馬路了!我想起了要放學時老師說的話!看好紅綠燈!我一看，雖然是綠燈，不過，也只有10秒鐘了，根據馬路的長度，是肯定過不去的!再說了，汽車的車流量是很大的，所以根本過不去!我正想著，身邊的同學，拔腿就跑!想沖過去!我看見那邊的車還有很多，她可能會有危險!
我不能不管!我一把抓住她，把她拽了回來。指著那邊的汽車“長龍”，又指了指剛剛變成紅燈的牌子，說：“下次小心一些!安全最重要!”她向我笑了笑，“哦!你警惕性還是很高的嘛!”她說。我們，互相看著，大笑起來!
回到了家里，我把這件事情告訴了爸爸媽媽�！坝袝r候還真就是這么回事!有時候就想著趕緊過去，可是安全事故往往就是這樣發(fā)生的!閨女說的對，以后我和你媽媽都要注意才是!”我說;“這是我們的老師教導我們的!過馬路要看紅綠燈!我們的老師經常這樣提醒我們!看來，我還把安全帶到家里來了!哈哈!”
是啊!干什么事情，安全是永遠排在首位的!在學校老師教我的話，我記住了，放在心上，就能安安全全的回到家里!好多的同學，也這樣記住啦!
我們每個人的生命只有一次!是有限的!我們要珍惜才是啊!我們要把各種安全隱患及時的扼殺在搖籃里!老師的話，不能不聽!我們的生命，如同鮮花一樣嬌艷，也如同鮮花一樣脆弱!我們定要共同守護這生命之花，好讓它永遠絢麗多彩!
三分鐘發(fā)言稿 篇14
各位家長：
晚上好!
很高興能有這樣一個機會，和大家一起交流孩子的英語學習情況，幫助孩子學好英語，用好英語，為今后的英語學習打好基礎。
小學階段是建構外語學習方法和策略的基礎階段。孩子們通過學習英語，不僅獲得相應的語言和文化知識，而且從中可以總結與完善自身的學習方法和策略，促進他們全面發(fā)展。整個小學英語的學習分低、中、高三個階段，一二年級著重學生基本語音的模仿，三四年級則注重英文的規(guī)范書寫和仿寫(五六年級才是孩子真正開始接觸語法。)那么四年級是很關鍵的一年，因為四年級起到了承上啟下的作用，我們要在三年級良好的基礎上讓孩子繼續(xù)保持英語學習的興趣，為將來升入高年級打下堅實的基矗如果你的孩子以前的英語沒有學好，那相對來說，現在會學得比較累;同樣地，如果現在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。
在英語課堂上，大部分孩子都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。其實這也制造了一種假象，孩子認為自己常常被老師提問，認為自己能夠回答老師的問題，于是認為自己的英語學得很不錯，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識的接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經有很深的印象，但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學產生差距。
那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言，大多數學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
首先說一下“聽”，每個學生都有和書相配套的磁帶(有的甚至買了光盤)，光靠上課聽一點點的磁帶，學生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說，我差不多每節(jié)英語課后都布置聽的作業(yè)。聽錄音跟讀，不是鸚鵡學舌，聽見什么就跟著說什么。所讀的知識已經學過了，跟錄音讀應該是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去模仿錄音里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是“說”，英語是一門語言，學了就是要說，要和別人交流。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數學生也確實做得很好�？墒前嗉壚锶硕�，對每個人來說，說的機會就少。所以下課也要說;放學回家也要說。在家里，希望家長能鼓勵孩子說英語，孩子需要你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。有時候你們也可以讓孩子反過來教你，他們會覺得很自豪。
接下來是“讀”。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”，學英語也是這樣，學英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，還是做題目，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓孩子養(yǎng)成每天讀英語的習慣，這是學英語的最基本的學習習慣了。如果你的孩子還沒有養(yǎng)成讀的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。
最后是“寫”。四年級英語已經對學生有一定的書寫要求：26個字母(包括大小寫)的書寫和一些簡單的單詞拼寫。單詞的拼寫對學生來說比較難，但是背單詞是學英語的必經之路。單詞往往背過就容易忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學生在背單詞的時候邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。
我的講話結束，謝謝大家！
三分鐘發(fā)言稿 篇15
諸位領導，老師同事們：
大家好！
我很榮幸，也很榮耀能作為優(yōu)秀學員代表向在座諸位致此總結報告。
八天之前，我們從祖國各地紛至沓來，帶著組織對我們的關心和期望，以及對新知和前途的無限向往，滿腹雄心的開始了一段新的征程。
這段征途是辛苦的。在住處，當清晨的第一縷陽光透入房間時，辛勤的我們已經洗漱穿戴完畢。吃過早餐，我們步行著去課堂，在路上依然溫習著昨天學過的內容。在課堂，我們聚精會神，生怕錯過了老師每一句話，每一個字，每一個動作。在晚上，我們挑燈夜戰(zhàn)，沒有懈怠，只有執(zhí)著。
這段征途是快樂的。午飯和晚飯是一天之中最輕松的時刻。我們圍坐桌邊，一邊享受這短暫的休息時光，一邊互相分享著各自的故事。這里不缺乏歡聲笑語，這里充滿著令人思念的同學情。 這段征途是溫馨的。八局是我們的家，照顧我們的領導，講課的老師，一起學習的同學都是我們的家人。領導的噓寒問暖，老師的諄諄教導，同學們的熱情互助，桌上總不停杯的茶，關愛無處不在。
這段征途是滿載而歸的。從最初的一無所知，到略知一二，到現在的假設有所思。一開始，我只覺得所謂BIM，應該是一款功能強大的軟件。到現在我的理解，BIM其實是將各種信息模型技術通過一種更新的方式結合在一起的理念。我們學過的這幾款軟件，Architecture可以建立起建筑的模型，構造墻、板、柱、門、窗等。其不同于autocad以及scetchup等傳統(tǒng)構圖軟件的地方在于，它在數據的收錄方面更加強大。除了對傳統(tǒng)尺寸，材質等信息的優(yōu)化下，軟件還參加了更細部的控制。比方墻的抹灰，面層。使模型更加貼近實際，做到所見即所想。Structure可以配置梁，構造柱，可以裝配鋼筋等，比傳統(tǒng)的圖紙收錄，更加直觀形象。MEP可以導入之前建筑的'模型，進行防火，照明，給排水的裝配。可以將管線、連接頭、甚至馬桶蓋都做到和現實中一模一樣。而且可以通過對族的創(chuàng)立，得到我們想要的特型構件。最后，我們接觸了BIM最精華的局部————碰撞檢查。建筑工程不同于其他，是一次性的工作。我們之所以利用BIM建立好了建筑模型，結構模型，裝配模型，就是為了將最終他們整合到一起，進行比對和計算。將施工時會碰到的問題找出來，在模型中預先解決，大大的減少了將來可能在施工時造成的浪費和不便。
幾天來，我們從相逢到相識，相識到相知。用努力做骨料，用汗水去澆灌，老師為我們振搗，刻苦幫助密實，共同澆筑。今天，知識已經初凝。在以后的歲月里面，我們將用不斷的實踐應用去養(yǎng)護，最終為我們的公司交一份又完美的作品。
三分鐘發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領導、親愛的老師：
你們好！
人間六十一甲子，九月十日佳節(jié)日。在這第xx個教師節(jié)來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領導和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關懷獻給了我們，使我們和學生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機勃勃，蒸蒸日上！
一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現”。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。
“一片丹心惟報國”。教育的根本任務就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質人才。一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動力�！暗ば挠依睿F骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關；世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想；世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，以發(fā)現教育中的新情況，滿足學生的新需求，探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。
現在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應該更執(zhí)著地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，我們廣大教師應不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧！
最后，讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好！
謝謝！
三分鐘發(fā)言稿 篇17
尊重的各位領導、老師、親愛的同學們：
首先，我代表全部家長向不辭辛勞，為教育事業(yè)貢獻青春的老師們道1聲：老師，您們辛苦了！感謝你們孳孳不倦的教誨，感謝你們辛苦勞累的耕耘。
今天，能參加這樣盛大的會議，我感到榮幸而激動。今天來到學校，我高興地看到學校的環(huán)境非常優(yōu)美，學習條件非常優(yōu)越。在平時和孩子的交換中，我知道職高的老師都非常的辛苦，但他們從無怨言�？梢哉f，能在這里學習是1種榮幸。作為家長，我感到非常高興。
同學們，看到你們1每天成長。作為尊長，我們是幸福的。由于，你們是我們生命的延續(xù)，是我們最大的自豪，也將是我們事業(yè)的繼承。你們踏著先輩的足跡接近生命的另外一個高度，你們的成長盈滿了人間的熱望，承載了師長的囑托。
同學們，在你們的身上，承載著父母的殷切渴望。從你們盤跚學步，到啞啞學語，從進入學校大門到參加工作。父母親在你們身上付出的血汗沒法估計。有道是：“可憐天下父母心”。是的，家長不管再苦再難，也會把最好的東西留給孩子，為了自己的孩子，他可以付出自己的所有，即便孩子不領情、不體諒也無怨無悔。你們外出頑耍，家長在家里默默守望，你們來到學校學習，家長在家里晝夜牽掛。你們學有所成是所有家長的期盼，你們成龍成鳳是普天下父母共同的夢想。作為家長，我真誠地希望你們能夠體諒家長的1片苦心，能夠為自己的未來斟酌，好好學習，掌握1門專業(yè)技能，為自己的人生打下堅實的基礎。
孩子們，你們是家庭的希望，國家的棟梁。愿你們用勤勞的雙手描繪理想的藍圖，譜寫人生最壯麗的樂章，用最優(yōu)良的成績回報老師和親人。作為家長，我相信你們1定能用自己的生氣、聰明和奮進，把每個夢想都變成現實！
最后，我代表所有的家長，祝賀你們學業(yè)有成，每天進步！祝學校領導、老師們工作順利、生活幸福。祝新安職高興旺發(fā)達，更上層樓。在今年的高考中，再創(chuàng)光輝！
三分鐘發(fā)言稿 篇18
親愛的各位同事們：
大家好!
經歷了前段日子的困難，我想大家也是更加的體會到，一個公司，想要發(fā)展，不是一個人的事情，而是大家的事情，只有當大家一起努力，團結起來，那么我們才能創(chuàng)造更好的業(yè)績，同時也是讓公司得到更好的發(fā)展。
疫情，讓我們更加的團結，會去想辦法度過難關，清楚一個公司的命運其實也是和每個人都牽掛在一起了的，而這段日子的工作，我也是看在了眼里，我和大家都是努力的去想辦法，去度過這個艱難的時刻，而我們的努力沒有白費，熬過來了，而且還有了新的發(fā)展機會讓我們能取得更好的成績，一個優(yōu)秀的公司從來都是由優(yōu)秀的人組成的，而大家都是優(yōu)秀的人才，我也是感到驕傲，疫情嚴重的時候，公司沒有拋棄大家，大家也是愿意為了公司而去付出，我也是特別的感動，而這次的團結，讓我們的進步真的太大太大，不但是公司有了進步，大家也是在這其中收獲了很多，學到了很多，進步特別的大。
團結，可以讓我們更好的去面對危機，去度過危機。而大家的努力也是讓我們在這危機之中找到了機會，同事們，這努力的付出，大家都是沒有白廢掉，反而是創(chuàng)造了新的業(yè)績新的機會，每一次的成功都不會輕而易舉的，但公司也是與大家一起去努力做好，當然公司想要發(fā)展，危機其實一直都在，不但是疫情，還有我們的競爭對手，還有潛在的未知的一些都是讓我們要提高警惕，無論目前的工作做得做好，但是我們都是要留心，要去為了今后面對危機而做好準備。
同事們，努力帶來的不但是業(yè)績的成長，還有大家也是可以在工作里頭得到進步，經驗的積累可以讓大家更從容的面對工作，而這些進步又會反饋到業(yè)績之中去有更大的提升，我們要繼續(xù)的努力，公司的明天是要靠大家的付出，才會有的，同時公司也是會記得大家的努力，會為大家的努力而做出獎勵，每一個人的付出我都是會記得，會予以支持，同時我也是希望大家繼續(xù)的努力，今后的路還有很長，我們要繼續(xù)的努力去做的更好。每次的危機，對于我們來說，只要我們去嘗試，去改變，那么就是一個好的機會，逆流而上，我們終將是會把公司建設成一個優(yōu)秀的公司，一個讓人羨慕的公司的。同事們，加油!
三分鐘發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
春和景明，惠風和暢，今天，我們高三年級的所有師生聚集在這里，將以飽滿的精神、昂揚的斗志參加學校傾力組織的“鳳娃沖頂”活動。我們將在鳳凰山頂，吹響高考決戰(zhàn)沖鋒的號角！我們將用拼搏書寫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志！我們將用毅力證明“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！�
我可愛的風娃們，三年前，你們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了充盈著鳳文化的一中校園。而今，你們要在“鳳娃沖頂”的過程中，不畏困難,親近自然，釋放自我，期許明天，以百倍的熱情迎接高考。
你們要知道，在未來的天里，你們就要以勇者的姿態(tài)去亮劍，稚嫩的翅膀去騰飛，相信你們將成為強者而拔得頭籌，成為勝者而蟾宮折桂;你們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。
你們更要知道，在未來的天里，泄氣則功虧一簣，咬緊牙關則脫穎而出，堅持才能讓你們無愧地叩響人生新階段的大門，才能讓你們真正體會到“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”的痛快淋漓。
衷心祝愿全體高三學子在x年高考中一舉奪魁！榜上有名！再創(chuàng)開一高考的輝煌！
三分鐘發(fā)言稿 篇20
各位同學、老師：
大家好！今天我們懷著沉重的心情來到這里，緬懷先烈的豐功偉績，祭奠烈士英靈。瞻仰著這座烈士紀念碑，讓我們無法不回想起那段滄桑沉重的往事。烈士們雖已長眠地下，但他們的精神將與青山共存，如日月長輝。
同學們，在那硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代，多少革命先輩，為了人民的幸福和祖國的解放，拋頭顱，灑熱血，英勇奮斗，前赴后繼，贏得了人民的世代敬仰。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們大無畏的奉獻精神萬古長青。他們的英勇事跡將永存史冊，萬古流芳！他們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕他們，正是因為有了這些無數的革命先烈，有了他們的崇高忘我，有了他們的英勇無畏，有了他們的舍生取義，有了他們的流血犧牲，才有了我們今天和平的環(huán)境，才有了今天國力的強大、經濟的繁榮和社會的安定，才有了我們平安美好的家園。
同學們，歷史不該被忘記，烈士的鮮血不會白流，我們應該記住他們，秉承他們的愛國精神，以博大的胸懷，我們應該珍惜這來之不易的和平、自由與獨立，珍惜青春與生命，將自己打造成一個對人民對國家有用的人，以健康積極向上的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)！作一名合格的大學生，珍惜時間，發(fā)奮努力。
同學們，今天我們站在烈士長眠的地方，站在灑滿烈士鮮血的土地上，面對烈士的英靈，我們發(fā)誓：我們要繼承革命先烈的遺志，肩負起中華民族騰飛的重任。讓我們用火一樣的青春去譜寫祖國美好的明天！讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！
三分鐘發(fā)言稿 篇21
各位同事們：
大家好！
今天是我們餐廳一年一度的員工大會，作為餐廳的經理，今天在這里發(fā)言。
首先，在這向你們大家問個好。各位員工，你們今年辛苦了，感謝你們?yōu)檫@個餐廳付出的所有，沒有你們的付出，餐廳不會有如今的發(fā)展。這些年來，你們?yōu)椴蛷d做出的貢獻，我由衷的在這向大家致謝。我們的餐廳一共有x個員工，相比其他餐廳的人是要少的，可是就是在這樣的情況下，你們還能把餐廳維持的這么好，我對你們是敬佩的，謝謝大家不嫌棄廟小，愿意來此為我工作。你們?yōu)椴蛷d所做的，我心中的都有譜，所以希望大家以后還能繼續(xù)日復一日的這樣做下去。當然我不可能只要求你們怎么做，自己卻不去做表率，我自己也是同樣的，未來我會跟大家一起并肩作戰(zhàn)，一起努力扛起整個餐廳的責任，讓我們的領導更加信任我們，去爭取更多的福利。
餐廳今年的業(yè)績格外的可觀，這都是因為你們的功勞。從年初開始，各位就一直在為餐廳做著努力，做宣傳的每天都熬夜搞宣傳的東西，只為能把餐廳的口碑宣傳出去，讓更多人知道。廚房為了能夠給顧客帶去更好的吃食，更是不斷的在研究新的菜系，幫助餐廳留住顧客。前廳的接待每天都九十度彎腰微笑接待顧客進入餐廳就餐，每天都重復一個動作，是如此的辛苦，但是她們都咬牙堅持了，就是有你們這種不怕苦、能拼搏的精神，今年餐廳才能有這么好的成績。尤其是為了顧客的利益，采購部門的人每天都要去很遠的地方購買新鮮食材，只為了照顧到顧客的吃的新鮮健康，也是為了餐廳的名譽著想。餐廳各部門的人都一如既往的做著自己的工作，一年比一年努力，我在旁看著也是驕傲的，擁有你們這群愿意為餐廳貢獻和付出的員工，我真是無比的幸運，相信餐廳的其他領導也是高興至極的。
今天在員工大會上的發(fā)言，皆是對大家的真心話，通過在大會上對你們投去感謝，真誠的希望未來我們能夠一起把餐廳做大做好。因為餐廳好了，我們也才有好的收益。因此我希望可以和大家一起用雙手去建設餐廳，讓我一起祝愿未來的餐廳強盛。那在這里也請大家多多配合以后的工作，相信你們可以做到把餐廳發(fā)展更大的心愿的。
三分鐘發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位領導、專家、親愛的老師們：
大家好！
秋風送爽喜氣揚，碩果迎風飄芬芳。今天，碧空如玉，熱情似火，在北京，在首師，在這里，我們迎來了國培方案高中骨干班主任研修班的畢業(yè)典禮。我叫張春霓，廣東省潮州市高級中學的一名普通班主任，此時的我心情無比沖動，無比榮幸�；貞浳覀円黄鹱哌^的日子，我的感觸很多，而我最想說的一個詞就是：“感謝”。感謝“國培方案”，感謝首都師大，感謝所有為國培方案而工作的老師，謝謝！因為有了你們，讓我們可以聆聽大師的演講，領略大師的風采，走進知識的殿堂。
我們曾經走過摸爬滾打的歷程，經受過教學問探的考驗，帶著奔波的軀體，疲憊的靈魂，走進了首都師大。因為有了大師們的引領，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂，像晨鐘暮鼓，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。
有人說幸福，是眼神的相遇，是心靈的交匯，而我卻要說，幸福是頓然的感悟！在這里，我們感悟到李燕杰教授的詩之心，國之魂；我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤；我們感悟到藺桂瑞教授的析心理，春風語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛！
我們的相遇，是一種美麗。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節(jié)向上的.春雷，也將是我們取之不盡，用之不竭的源泉！從此那些坦然與無憾，猶如常青的藤蔓，將會爬滿我們生命中的每一個季節(jié)。
十天前，為了一個共同的目標，我們從祖國的四面八方聚集在這里；今天，為了一個共同的心愿，我們要從這里出發(fā)，奔赴各自的崗位。“國運興衰，系于教育，教育振新，全民有責”，我們頓感責任如山！但“人生因責任而高貴，生命因奉獻而燦爛”！今后的我們，會是點點薪火，傳承的薪火，一定會在祖國的大地燃起燎原之勢；我們會是小小蝴蝶，美麗的蝴蝶，一定會在華夏九州掀起教壇的新風；我們會是顆顆種子，教育的種子，一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦似緞！
敬愛的領導，可尊的專家，我們親愛的班主任，我們一定不會辜負你們的希望！我們一定會如郭海燕教授所寄托的用自己博大的愛心，精湛的技藝為氣勢恢宏的教育史詩譜寫新的樂章；我們會用無比的忠誠，無限的智慧為人才資源的大國再添道道亮麗的風景；我們會用厚重的肩膀，挺直的脊梁支撐起 根底教育建設的大廈！
謝謝！
三分鐘發(fā)言稿 篇23
尊敬的老師們，親愛的同學們！
大家好！
我叫，是X中學XX年級XX班的一名學生。今天，我很榮幸的站在這里，懷著一顆感恩的心代表所有受資助的學生發(fā)言。此時此刻面對著這么多不是親人卻勝似親人關心、關注我們的人，我真的不知該怎樣表達內心的激動，只能發(fā)自內心的說一聲：謝謝您們！
我們是一群偏遠山村的孩子。由于家鄉(xiāng)經濟的落后，我們的家境比較貧困。我們從小生活在山村，沒有經歷豐富多彩的童年，也沒有欣賞過外面美麗的世界，但我們一直葆有著一顆夢想飛翔的心，于是我們不懈的奮斗。
可是，我們的讀書求學對于我們身為農民的父母卻有很大的經濟壓力，我們面臨著很多困境。
就在這個時候，青年商會向我們伸出援助之手，給了我們希望與動力。帶著這份希望與動力，我們更加努力的學習。
叔叔阿姨們給予我們的，不僅僅是經濟的援助，更多的是給予了我們克服困難的勇氣和前進的力量。它凝結了千萬人民的愛和力量，向我們，向大家傳遞著愛和希望，溫暖流過每顆稚嫩的心。
今天，在這片藍天下大家共同見證了這份愛的傳遞。您們把愛和希望給了我們，也就是把搏擊風云的翅膀給了我們。它是力量的源泉，帶著它，我們將乘風破浪。我們要把這份愛和希望傳遞下去，讓更多的人感受到溫暖，讓世界因愛而美麗。
在這里，我代表X中學全體青年商會資助的同學真誠感謝您們的關愛，感謝青年商會的資助，感謝校長，班主任老師及其他老師以及同學對我們的幫助和真切關愛。
最后，祝叔叔阿姨們身體健康，工作順利，祝大家生活愉快。
三分鐘發(fā)言稿 篇24
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！在我的記憶深處有這樣一則寓言故事：在一個特別的日子里，北風、陽光相遇了，他們說誰能讓行人把大衣脫下來。北風上場了，刮得飛沙走石，天昏地暗，結果行人反而把大衣扣得更緊了；后來太陽上場，它悄無聲息地把陽光灑向大地，大地風和日麗，氣候宜人，行人開始解開衣扣，最后把大衣脫掉。陽光贏了，陽光用特有的人情味贏了，人情味就是陽光的味道。為人之師，教書育人，更需要具有陽光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽光型教師》。
有人可能要說，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大，誰還有那份閑情逸致，又哪能陽光得起來呢？！是�。〗處煷_實夠忙的、夠累的。清晨第一個迎接朝陽的是教師，日落最后送走晚霞的還是教師；剛剛面對的是一雙雙渴求知識的眼睛，現在又要批改小山似的作業(yè)；學校布置的學習“奔跑精神”心得體會還沒寫完，班里的那個搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學生安全管理成了我們全部的生活，疲憊、煩惱與我們結伴同行。
面對這一切，我們無法逃避。因為我們選擇了一份特殊的職業(yè)——教書育人的職業(yè)，就像前面故事中的陽光，而陽光只能贏，也必須贏。要贏就必須奔跑起來，在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師，我對陽光的詮釋是：你改變不了環(huán)境，就適應環(huán)境；你改變不了事實，就改變態(tài)度；你改變不了別人，就改變自己；你左右不了天氣，就改變心情；你選擇不了容貌，就展現笑容。
換一種心態(tài)，風平浪靜；換一個角度，海闊天空。累了倦了，來到孩子們花朵般的笑臉中，剎那間如沐春風，一身的輕松；懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”，悄悄的讀普希金的詩，靜靜地用筆記錄心里的歷程，為明天積聚力量；煩了，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。總之無論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我們都應該大力發(fā)揚“奔跑”的精神，以“搶跑者”的銳氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，快樂地面對它并擁有它，它是照耀我心底的陽光。這陽光我把它概況為八個字：勤奮、快樂、用心、愛心！
陽光是美麗的。當你沉迷于教學的藝術境界，醉心于領悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節(jié)，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。陽光是永恒的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永遠都堅信：給點陽光，我就燦爛。
當一個學生告訴我，從不喜歡數學的他開始喜歡上數學，僅僅是因為喜歡聽我講課時，你知道，我有多高興嗎？當一個女生在下課的空隙，悄悄地塞給我一包潤喉片時，你知道，我有多幸福嗎？我經常這樣認為，一個充滿陽光快樂的老師，他才能給孩子們陽光。我要用充滿陽光的慧眼，去發(fā)現沉沙中的每一粒金子。
三分鐘發(fā)言稿 篇25
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好，我今天國旗下演講的內容是《迎接期末考試》。時光如梭，轉瞬間一個學期結束了。期末考試一天天臨近，在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將來臨的期末考試，大家都準備好了嗎？
同學們，勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走的扎扎實實。
下面我提供幾點建議供同學們參考：
一是要制定合理的復習計劃，對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。
二是要完整的看一遍教材，理清知識要點，構建知識網絡。
三是要明確重點，攻克難點，側重疑點。
四是講究方法，適當做題。
同學們，學習是一件苦差事，但當你深入其中時你會發(fā)現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當的復習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，請記住，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。相信大家只要經過了努力就會取得一份收獲！
最后，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
三分鐘發(fā)言稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是。這天我很榮幸的站在這個講臺上，參加班干部的競選，我這次競選的是體育委員。
我十分喜歡體育運動，我很早就想競選體育委員了，但是總是沒進會，這次是我第一次競選體育委員，期望大家投我一票，謝謝。
我認為我選體育委員是有一點優(yōu)勢的。我比較擅長體育運動。尤其是跑步，所以我認為我還是有點期望當選體育委員的。
當然，我也有一些不足，人無完人嗎。我有時比較膽小，做事情因為怕老師批評就躲在后面，但實際上這些事都是一些力所能及的事，還有，我有時缺少組織力度，所以我也有可能落選。
如果我當選了體育委員，就決心做一個稱職的體委。但是我以前沒當過班干部，沒干過體委，期望同學們能幫忙我出主意，想辦法，我也向大家保證，必須努力，不怕辛苦，做一個好體委。
如果我落選了，就說明我還是有不足的地方，請大家提出來，我必須會認真改正的。
老師同學們請相信我，投上你寶貴的一票吧!
三分鐘發(fā)言稿 篇27
尊敬的和同事：
大家好！
我叫，來自。我很榮幸參加這次年會。首先，我謹代表新員工，向大家致以誠摯的祝福，祝大家在新的一年里工作順利，夢想成真。希望公司新的一年業(yè)績蒸蒸日上！
我是一名剛出校園的大學生。我覺得我的大學生活很充實，因為我在那里學到了很多知識，但我也清楚地知道，社會教科書比學校里的殘酷得多，對于剛剛步入社會的我來說，還有很多東西要學。
到目前為止，我已經在我們公司實習了一個多月。在這段時間里，我學到了很多技術知識，這讓我覺得很充實。同時也讓我想起了這樣一個例子：如果把一個人的知識看成一個圓，他知道的東西在園內，他從未接觸過的東西在園外，那么隨著他知識的增長，這個圓的周長會越來越大，所以他會越來越覺得自己無知，我覺得我就是。我知道這些知識對我的工作很重要，但是仔細查看了這個月的收獲后，我突然發(fā)現，我學到的不僅僅是這些知識，還有一個更重要的，那就是待人接物的態(tài)度。
最后，我謹代表新員工，感謝大家在過去一個月里的關心和照顧。來公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這是我始料未及的，因為我們在記者團的時候，最注重的是團隊凝聚力和文化氛圍，我們都把它當成自己的家，是一個很溫馨的家。我以為離開學校就再也找不到能給我這樣溫暖感覺的公司了，但是我遇到了我們公司的每一個人。公司里的每個人都是那么和諧，整個公司都感覺團結進步。我很榮幸能加入這樣一個溫暖和諧的家庭，我會盡快融入公司環(huán)境，和大家和睦相處，互相幫助，共同進步。
我的演講到此結束，謝謝。
三分鐘發(fā)言稿 篇28
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在幼兒園這塊樂土地上我快樂地成長著，轉眼已有近3個年頭了，幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸，我有幸成為匯佳幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠。”我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所等等，從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經驗，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。
我的演講完畢，謝謝大家！
三分鐘發(fā)言稿 篇29
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
經全校師生的共同努力，本學期在今天圓滿結束了！同學們都有了沉甸甸的收獲，留下了無窮美好的回憶�；厥走^去，感慨萬千，學校每取得的一點點成績，都浸透著師生們的汗水，同學們每取得的一點點進步，都飽含著師生們的心血。
我們的德育工作有所創(chuàng)新。班隊活動有聲有色，讀書、征文、演講比賽活動獲獎率高。
我們的教學質量不斷提高。教師認真參加教改科研，一部分教師在賽級賽課大賽中獲獎。
我們的藝術教育有了大發(fā)展。師生節(jié)目參加了縣的演出與比賽，六一文藝演出節(jié)目受到上級的一致好評。
在暑假生活中，我們會沉浸在假期的歡樂之中。但是，在暑假中，我們還有很多事要做。在此，我對大家提出幾點要求，希望大家能夠做到：
一、大家要合理安排時間，早睡早起，積極參加體育鍛煉。
二、希望大家不忘學習，按時按量完成老師布置的暑假作業(yè)，閱讀幾本課外書籍，練好硬筆字。
三、希望大家注意安全，遵守交通規(guī)則，不玩危險游戲，不私自下河塘、水庫游泳，不進網吧或游戲機室，注意防拐防騙等。
四、希望大家積極參加社會實踐活動，了解中國的文化和當地的風土人情。
老師們、同學們，過去的一個學期，我們過得既緊張又充實，既幸福又難忘。我相信，下一學期無論是在我校繼續(xù)學習的同學或是升入初中深造的畢業(yè)班同學將會取得更大的成績！
最后，祝全校師生度過一個愉快而有意義的暑假。祝大家身體健康，學習進步，全家幸福，萬事順利！
三分鐘發(fā)言稿 篇30
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫李盼霖，今年10歲。很榮幸，我能參加這次班干部競選。
當班長是許多同學的向往，它需要有能力、有愛心、有責任感，我相信我具備這種能力。感謝之前譚老師和同學們信任我，讓我當組長、衛(wèi)生督導員、班長……在這過程中，讓我得到了很好的鍛煉，也積累了不少經驗。
如今，新學期開始了，我來到了新的集體—————三（6）班，我依然一如既往：熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心、樂于助人……同時，我還有廣泛的興趣愛好，比如說：播音主持、畫畫、寫作、走象棋、打羽毛球、打籃球等，播音主持、畫畫、寫作還得到老師充分肯定，獲得了不少獎勵。
當班長不僅可以得到鍛煉，而且還可以為班級服務。拿皮侖有句話說得好，"不想當將軍的士兵不是好士兵＂，而我也覺得，不想當班長的學生不是好學生。所以我覺得我是好學生，因為我就想當班長。
假如我是班長，首先我會做好表率、帶好頭，認真聽講、努力學習，遵師守紀，做好同學們的榜樣。
假如我是班長，我將會是老師的`好助手，協(xié)助老師管理好班級。如早晨早點到校，檢查一下地板是否有垃圾，桌子是否擺整齊，再如協(xié)助老師管理好班級紀律，幫老師解決一些小問題等。
假如我是班長，我將會團結全班同學，組織同學們一起學習，一起探討，一起攻克難題，一起把學習成績提上去。
假如我是班長，我會讓三（6）班成為最優(yōu)秀的班級，人見人夸的集體。
假如我是班長，我會盡班長應盡的責任，讓老師和同學們認為我是個稱職的班長。
希望老師選擇我，也希望同學們支持我，謝謝！
三分鐘發(fā)言稿 篇31
各位老師、同學：
大家好!
很榮幸能代表我院青年志愿者協(xié)會再次發(fā)言，我是來自市場營銷班的聶
今天我們聚在這里，是因為我們有著一個共同的名字——志愿者�；蛟S我們的努力微不足道，但聚少成塔，集腋成裘!我認為，不是一切努力都沒有結果，也不是一切努力都有結果，不是最努力就一定有結果，更不是努力就有一個確定的結果，在志愿服務的路上，每個人只能做你做的。
志愿服務是一種不計任何報酬的行為，我們所有的出發(fā)點和落腳點都是他人而非自己，在我看來，我們參與的志愿者活動是因為心中的那份愛，那份渴望，那份責任感，我們希望用自己的愛，自己的行動去為苦難中掙扎的人們做些什么。去呼喚溫情以消減冷漠，去感染更多的人。每個人的內心，都隱含著對愛和歸屬感的渴望，我們每個人都希望得到愛，得到別人的安慰，支持和幫助，同時我們每個人都有被需要的需求。這樣才能感受到自己的價值所在。所以我們有追求也有所得。我們追求的是真善美，是社會的和諧與溫情，所得的是心靈的滿足，是靈魂的'升華。
總的來說，我們?yōu)槭裁匆鲋驹刚摺Ｕf的感性一點，高尚一點，是因為我們心中的那份愛意，那份渴望，是因為我們想用自己的熱情去溫暖這個逐漸冷漠的社會，說的樸實一點，僅僅是因為我們是這個社會的一員，我們又責任也有義務為這個社會做點什么。
說到這兒，可能有人想問，怎樣才算一名合格的志愿者?其實答案很簡單，懷有一顆純粹的新，一顆為了別人的心，參與志愿服務就好了。需要強調的一點是，不是只有掛上志愿者牌，戴著志愿者帽，做活動的時候，你才是志愿者，時時刻刻，都要記得“志愿者”三個字賦予你的使命。扶老人過馬路也是一項志愿者服務，我們切不可小看了每一個志愿者的一點點善良之心，正是這種善良之心，在人與人之間相互啟發(fā)，相互影響，相互鼓勵，并不斷積累，久而久之才能達到影響整個社會的目的。
那么，青協(xié)究竟是一個怎樣的組織?從定義上來說，青協(xié)是一個立足于志愿者并傳播志愿者的組織。它應該是特殊的，頭戴光環(huán)的。
三分鐘發(fā)言稿 篇32
尊敬的各位，員工同志們:
大家好
我叫，是一名生產班長，今天我作為x廠優(yōu)秀員工代表發(fā)言，非常緊張，也非常激動，感謝老板給了我們這樣一個機會，當選優(yōu)秀員工，是x廠對我們一年工作的肯定，是我們全體工人共同努力的結果。
今年以來，我們x廠在朱廠長、徐廠長的帶領下，產量逐月提高，我們工人真真正正的拿到了實惠。他們把安全強調再強調，今年全年生產安全零事故，廠區(qū)衛(wèi)生、紀律都得到根本的改善，員工的主動性、積極性都得到提高。
自建廠至今，我一直在這工作，有很深的感情，我并沒有為x廠做多大貢獻，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力去提高生產效率。我們的付出得到了認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要腳踏實地的做好了屬于自己的那份工作，就會有回報。
我們是一線的工人，別的不會說，在以后的工作當中，我將不辜負的期望，更加盡心盡職，努力工作，我們會用實際行動回報x廠，回報，爭取20xx年產量節(jié)節(jié)攀高。我也堅信，今后的工作一定會做得更好。最后祝大家新年快樂，合家幸福!
三分鐘發(fā)言稿 篇33
尊敬的各位領導、吉老師、在座的各位同仁：
大家好！
縣語文教學的徐XX局長等各位教育局領導，以及進修學校的領導老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
十一月的玉都寒意漸濃，但報告廳里卻暖意融融�；貞浥嘤柕倪@段時間，我想用3個詞來概括我的心路歷程：幸福、收獲、提升。
我們很幸福。幸福在教育局領導對骨干班教師的關心，精心地為我們搭建高層高效的平臺，讓我們有了與專家老師零距離接觸與學習的時機；幸福在吉老師對我們的偏愛，為我們送來師德新觀念，學科新理念，手把手地指導我們如何把握好具有語文味的課堂；還幸福在教師進修學校領導們對學員的關愛，是他們精心組織和嚴格管理，保障了我們這些愛語文的教師們在良好的環(huán)境和氣氛中，共同學習，共同探討，共同成長。
在幸福的包圍中，我們有了收獲。此次培訓立足于一線的教育教學，給我們教師帶來了不一樣的思考：什么是順學而導？ 巧導？如何向不同的課時要實效？怎樣把握不同課型中的語文訓練點？上好不同的課型？吉老師以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，撥開了我們在語文教學中遇到的重重迷霧，轉變了我們的教育教學觀念，補充了我的學科知識，改善了我們教育教學的方法，開闊了我們的視野，更洗禮了我們的心靈。同時，吉老師同我們一起上課，一起說課、一起議課、一起評課，整個過程精彩紛呈，高潮迭起，讓我們在交流碰撞中有了醍醐灌頂之感。
在幸福與收獲中，我們不斷提升自己。我覺得理論學習重在實踐，每次培訓后的所學、所思、所感落都要落實到教育教學實踐中。學習獨立地解讀文本，開始有了自己的思考；以生為本，充實教學內容，突出語文的訓練點；靈動了課堂教學，有了預設與生成中的`快感，課堂充盈了語文味；有了團隊協(xié)作，伙伴們在互聽互評中促進學習。每次作業(yè)，在吉老師精辟地點評，有針對性地指點中，我們找到了差距，再學習，再提升。對學員的每次聽課，夏老師中肯的評議，方向的指正，使我們多了反思，有了開展。此次培訓不僅是一個自我認識，自我提升的過程，更是一個教師團隊全方位整體提升的過程。
培訓給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣；培訓讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅決。骨干班的培訓雖即將結束，但我們學習與思考不會間斷，我們提升與踐行不會間斷。我們將與時俱進。在自己的教學崗位上銳意創(chuàng)新，為實現我縣教育桃李芬芳的夢想而努力奮斗！
謝謝大家！