教師節(jié)的演講稿集合（精選31篇）
教師節(jié)的演講稿集合 篇1
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人……我要感恩我的教師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類禮貌的勃勃生機(jī)。
教師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是教師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是教師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師以往說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"教師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感激教師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，教師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的'生活中。
當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與期望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)。教師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，"感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切!"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"教師好"，這也是感恩;
教師節(jié)的演講稿集合 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們：
金秋九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)！在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們隆重舉行慶祝第30屆教師節(jié)。首先恭祝老師們身體健康，工作順利！預(yù)祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙中蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作，感謝你們一如既往地對(duì)小門家中學(xué)的關(guān)注和支持，在此，我謹(jǐn)代表全校師生向大家獻(xiàn)上我們最真摯的問(wèn)候和最衷心的祝福！
兩年砥礪春華秋實(shí)，兩載如歌激流勇進(jìn)。自20xx年6月合校兩年多來(lái)，我校本著“綻放生命，人人出彩”的辦學(xué)理念，把“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸�！弊鳛閷W(xué)校、師生發(fā)展的終極目標(biāo)，主動(dòng)積極進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新，在教育大潮的磨礪中逐步發(fā)展，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷壯大。我校確定了五項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是努力改善辦學(xué)條件；二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；三是提升教育質(zhì)量，注重課堂教學(xué)效率的提高；四是規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)建平安校園；五是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重校園文化隱形工程建設(shè)。我們通過(guò)提升軟實(shí)力，增加了辦學(xué)的信譽(yù)，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。構(gòu)建了學(xué)校的“三大中心兩大基地”。學(xué)校的三大中心----大展示中心、新能量中心、康愛(ài)特中心，兩大基地----金夢(mèng)想校外實(shí)踐活動(dòng)基地、筑青春少年宮活動(dòng)基地，他們是我們實(shí)踐“門中夢(mèng)”的動(dòng)力來(lái)源。學(xué)校著重開(kāi)發(fā)四大板塊：轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，建設(shè)“大展示合作高效”課堂；注重生本發(fā)展，打造“陽(yáng)光大展示”社團(tuán)；豐富“大展示”內(nèi)涵，構(gòu)建“陽(yáng)光大課堂”；關(guān)注常態(tài)，養(yǎng)成教育常抓不懈。四大舉措扎實(shí)有效推進(jìn)了素質(zhì)教育，開(kāi)創(chuàng)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，今年中會(huì)考我校“五項(xiàng)指標(biāo)”總評(píng)全市第5名、農(nóng)村中學(xué)第2名，受到社會(huì)普遍贊譽(yù)。隨著學(xué)校的發(fā)展，社會(huì)對(duì)我校的關(guān)注度迅速提高，我校先后3次承辦市教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，市府、教育部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)8次到校參觀指導(dǎo)工作，省市內(nèi)外兄弟學(xué)校8次來(lái)校參觀考察。在綜合性督導(dǎo)評(píng)估中成績(jī)突出，起到引領(lǐng)示范作用。
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各位老師的辛勤付出，在過(guò)去的教學(xué)工作中，我校涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)、典型的教師，他們以校為家、愛(ài)崗敬業(yè)、在自己的工作崗位上取得了優(yōu)異的成績(jī)，為我校的發(fā)展譜寫(xiě)了華麗的篇章。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在愛(ài)心名企的支持下，在所有門中人的共同努力下，我們堅(jiān)定地相信：發(fā)展中的門中，將以更加堅(jiān)定的步伐，走向輝煌的未來(lái)！
教師節(jié)的演講稿集合 篇3
尊敬的老師
大家好：
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房。”小時(shí)候，母親就教會(huì)了我這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得上口，后來(lái)背著書(shū)包上學(xué)了，有了知識(shí)，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚�，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí)，總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說(shuō)，兒童是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)別人放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過(guò)他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè);當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中陶醉時(shí)，他們?cè)缫颜驹诹巳咧v臺(tái)，開(kāi)始了一天的早自習(xí);當(dāng)別人在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒(méi)有過(guò)多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛(ài)而又最可敬的人。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長(zhǎng)路上得指明燈。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻，說(shuō)這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)，他只是略笑，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步是我的快樂(lè)。多么樸實(shí)的話語(yǔ)，學(xué)生小小的進(jìn)步是對(duì)他們的回報(bào)，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳?guó)的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國(guó)的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>
靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來(lái)，親愛(ài)的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒(méi)有華麗的詞藻，所有的語(yǔ)言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對(duì)所有的老師說(shuō)，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)，閑暇的時(shí)候，常回�？纯�，常到老師那兒坐坐，別忘了成長(zhǎng)路上那一盞盞指明燈。
教師節(jié)的演講稿集合 篇4
同學(xué)們：
9月10日是老師們的節(jié)日——“教師節(jié)”。在我們很小的時(shí)候就知道：老師是辛勤的園丁，我們是園中的花朵，我們?cè)诨▓@中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。老師是冬日里的陽(yáng)光，讓我們的心靈即使在最寒冷的季節(jié)也能感到溫暖如春;老師是深秋的菊花，是沁人心脾的那一股清香。
一日為師，終身為父，我記得這樣一個(gè)故事：居里夫人是世界聞名的科學(xué)家，在一次發(fā)表會(huì)上，突然跑下臺(tái)去，與一位白發(fā)斑斑的老人親切的擁抱著，大家都感到莫名其妙，一位世界上有名的科學(xué)家怎么會(huì)去和一位老人擁抱?居里夫人慢慢地抬起頭，鄭重的說(shuō)：“他是我的老師!”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
同學(xué)們，讓我們?cè)诮處煿?jié)到來(lái)之際，用行動(dòng)感謝老師們的付出吧!
教師節(jié)的演講稿集合 篇5
尊敬的各位領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先，我很榮幸可以參加學(xué)校的青藍(lán)工程活動(dòng)，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師的關(guān)心和幫助。正是這些，讓我們很快融入了輝南六中的大家庭。
我覺(jué)得師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶連接在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。學(xué)校為我安排了溫春茹老師做我的師父，她的為人處世，經(jīng)驗(yàn)心得，她的幽默，熱情，真誠(chéng)與自信，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)理論，都讓我在驚艷之余，收獲了很多，獲得了很多學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷更新自己的教育觀念，才能早日成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。因此，我們一定要虛心向師父學(xué)習(xí)，請(qǐng)教，平時(shí)勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)課，多討論，多反省。有困惑及時(shí)向師父請(qǐng)教，盡快找到適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格。
我相信，我們新教師一定不會(huì)辜負(fù)師父的希望與厚愛(ài)。不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。最后感謝一直以來(lái)引領(lǐng)我前進(jìn)的師父。您的指導(dǎo)，幫助和照顧，從未吝嗇，從未保留。感謝師父，感謝學(xué)校。祝所有的年輕教師們?cè)趲煾傅挠鹨硐卵杆俪砷L(zhǎng)，謝謝大家。
教師節(jié)的演講稿集合 篇6
尊敬的各位、老師們：
大家好！在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了。值此佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向耕耘在教學(xué)第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)委、政府及各位表示最衷心的感謝！向出席今天表彰暨座談會(huì)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！
過(guò)去的一年，我校在上級(jí)委、政府、教育行政主管部門的下，認(rèn)真貫徹國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的改革，全面落實(shí)《xx區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理工作意見(jiàn)》，大力實(shí)施“雙高普九”，強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作取得了十分突出的成績(jī)：學(xué)校先后獲得了“xx區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”“萬(wàn)州區(qū)民主管理先進(jìn)集體”“xx區(qū)體育工作先進(jìn)學(xué)�！薄叭f(wàn)州區(qū)政務(wù)信息工作先進(jìn)集體”“xx區(qū)先進(jìn)工會(huì)組織”等多項(xiàng)殊榮；4名教師受到市、區(qū)教委表彰，3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級(jí)獎(jiǎng)，6名教師被確定為萬(wàn)州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象；教育科研碩果累累：學(xué)校申報(bào)的語(yǔ)、數(shù)區(qū)級(jí)研究課題順利通過(guò)評(píng)審，現(xiàn)已開(kāi)題，教師撰寫(xiě)論文有53獲獎(jiǎng)或發(fā)表；教學(xué)成績(jī)大幅度提升：語(yǔ)文及格率達(dá)100%的班級(jí)有24個(gè)，數(shù)學(xué)及格率達(dá)100%的班級(jí)有12個(gè)，及格率、優(yōu)生率均達(dá)100%的有6個(gè)科次。這些令人欣喜的成績(jī)，是你們?cè)谄椒捕鴤ゴ蟮墓ぷ鲘徫簧蠄F(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤耕耘的結(jié)晶。
從xx年至今，二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)。也正是這二十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，播種未來(lái)的職業(yè)而自豪！教育是立國(guó)之本，是人類崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道：“興賢育德，責(zé)在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽(yù)，又是一份責(zé)任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者，我們應(yīng)時(shí)時(shí)牢記x 老師們，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將面對(duì)新的目標(biāo)和新的任務(wù)，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)新小人團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻(xiàn)！
祝大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
教師節(jié)的演講稿集合 篇7
尊敬的各位，親愛(ài)的各位老師：
大家好！
聽(tīng)，教師節(jié)哼著清脆的曲，踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
這一天，是我們學(xué)生對(duì)您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識(shí)的老師；是我們向辛作的老師獻(xiàn)上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬；您用知識(shí)的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛(ài)的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來(lái)蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)加油的眼神，如一陣撲面而來(lái)的春風(fēng)，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識(shí)的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍；您給了我們一把夢(mèng)想的鑰匙，讓我們的夢(mèng)想在藍(lán)天中翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，著我們成長(zhǎng)的道。
您，在前孜孜不倦地將知識(shí)的甘露輸送給每一個(gè)發(fā)芽的小樹(shù)。在辦公室里，總能看見(jiàn)你在忙碌地查找資料、認(rèn)真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動(dòng)，讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華，學(xué)得更有興趣。每一堂課都花費(fèi)了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見(jiàn)您認(rèn)真批改的痕跡和用心寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。您那嚴(yán)厲的責(zé)備是對(duì)我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨又包含著對(duì)我們“望生成龍”的心愿。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時(shí)，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會(huì)兒后又強(qiáng)打起投入到了繁忙的工作中去�？粗v的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個(gè)聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問(wèn)，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長(zhǎng)的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是地幫助、鼓勵(lì)我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長(zhǎng)中，您總是一直在關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們，又扮演著家長(zhǎng)的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表洪山中學(xué)的全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！”。
謝謝大家!
教師節(jié)的演講稿集合 篇8
我是來(lái)自七年級(jí)（2）班的。今天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，我非常榮幸站在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們向全校老師說(shuō)一聲：“老師，您好！”“老師，您辛苦了！”
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是可親可敬的，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地肩負(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位細(xì)心的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，清晨在我們上學(xué)的路上伴隨著老師匆匆上班的身影。課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神。放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)。當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手。放學(xué)后，最后離開(kāi)的總是老師那疲憊的身影。我們的老師所做出的這一切，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，一種奉獻(xiàn)的精神。讓我們用最熱烈的掌聲在這特殊的日子里向老師們表示感謝。
同學(xué)們，我們尊重教師并不只在于教師節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日，也并不只在于剛才那熱烈的掌聲，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把尊重教師這種意識(shí)融于自己的一言一行中。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：比如，在課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)。把尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！幸福安康！萬(wàn)事如意！桃李滿園！
教師節(jié)的演講稿集合 篇9
尊敬的各位同仁：
大家節(jié)日好！
以“無(wú)上光榮”這四個(gè)字形容教師的地位，為教師的人生賦予了新時(shí)代價(jià)值。所以，我們?cè)谶@個(gè)意義非凡的日子里隆重集會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，表彰先進(jìn)、砥礪師德，承載使命，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向老師們致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。作為富樂(lè)教育的奮斗者，我們中的多數(shù)人，共同見(jiàn)證了“富樂(lè)”這個(gè)品牌在新時(shí)期銳意改革、創(chuàng)新發(fā)展的艱辛歷程。尤其近年來(lái)，我校先后以優(yōu)質(zhì)教育資源輻射引領(lǐng)了區(qū)內(nèi)五所公辦中小學(xué)，20xx年，品牌開(kāi)創(chuàng)并引領(lǐng)了我區(qū)第一所民辦學(xué)�！粯�(lè)國(guó)際學(xué)校，建立了“城鄉(xiāng)互助共同體”“名校+民�！钡碾p軌發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)了我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。20xx年秋季，富樂(lè)本部隨著“濕地公園校區(qū)”的開(kāi)學(xué)啟程，一校三區(qū)已達(dá)108個(gè)教學(xué)班，師生員工7000余人。如今的富樂(lè)教育，本部和國(guó)際齊頭并進(jìn)，濕地公園校區(qū)藍(lán)圖逐漸鋪開(kāi)，正呈現(xiàn)更加創(chuàng)新、更加開(kāi)放、更加聯(lián)動(dòng)、更加包容的發(fā)展圖景。
時(shí)代越是向前，對(duì)教師的標(biāo)尺就越來(lái)越高。過(guò)去的一年是富樂(lè)教育追逐時(shí)代步伐、實(shí)現(xiàn)自己超越的一年。特別是“師德師風(fēng)建設(shè)年”的成效顯著，廣大富樂(lè)人心懷境界，憑借敬業(yè)、精業(yè)的職業(yè)道德和勤業(yè)、守業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任心，共同打贏了疫情防控阻擊戰(zhàn)，堅(jiān)持提升學(xué)生體質(zhì)和核心素養(yǎng)，持續(xù)改良了“高效課堂”成果，不斷優(yōu)化教法與學(xué)法，構(gòu)建起“全員育人、全程育人、全方位育人、全心全意育人”的富樂(lè)“芯”核心競(jìng)爭(zhēng)力。6月飛歌，本部再創(chuàng)“十八連冠”輝煌業(yè)績(jī)。富樂(lè)人始終敢于引領(lǐng)時(shí)代，勇于擔(dān)當(dāng)作為。我為老師們感到驕傲和自豪，我向各位表達(dá)最崇高的敬意！
富樂(lè)不辜負(fù)每一名奮斗者。我們會(huì)努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重，想干事的人有平臺(tái)，干成事的人有發(fā)展”的良好氛圍，大力倡導(dǎo)“科研至上、質(zhì)量至上、服務(wù)至上”的價(jià)值取向，讓每一位富樂(lè)人安心工作、潛心教育、放心發(fā)展。適逢佳節(jié)，我也提三點(diǎn)期望與大家共勉：
一是堅(jiān)守初心，以歷史的大格局明確立德樹(shù)人的使命。“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一所學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的'希望�！蔽覀円冀K把祖國(guó)至上、人民至上、學(xué)生的未來(lái)至上，作為信念追求熔鑄到自己的血脈和靈魂中，用真言、真理、真行教化學(xué)生，共同推動(dòng)富樂(lè)事業(yè)再上臺(tái)階。
二是修德煉能，以時(shí)代的新標(biāo)尺提升傳道授業(yè)的素養(yǎng)。教師之本，不僅在于以品格去化育、影響、成就學(xué)生，更貴在做精、做專、做實(shí)教與學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)。教材在變、評(píng)價(jià)在變、人才需求在變，希望富樂(lè)人終身學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、提升自己，為學(xué)生未來(lái)奠基，為自身成長(zhǎng)蓄力。
三是拓展格局，以人民的新期待強(qiáng)化為人師表的責(zé)任�！八挠小焙美蠋�、“四個(gè)引路人”等系列要求，希望富樂(lè)人要銘記囑托，聆聽(tīng)家長(zhǎng)和百姓的心聲，以“一日不為，三日不安”的高度責(zé)任心，傳播知識(shí)、培育人才、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、建立功勛。
尊敬的各位同仁：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”我們是時(shí)代發(fā)展的見(jiàn)證者、參與者，更是游仙建設(shè)、是富樂(lè)教育的先行者和奮斗者。祝愿我們共同奮斗出富樂(lè)的精彩未來(lái)，奮斗出每位富樂(lè)人的幸福人生，贏得光榮與夢(mèng)想！
謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿集合 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教師，同學(xué)們：
今天龍北學(xué)區(qū)所轄校的的領(lǐng)導(dǎo)和部分教師，部分學(xué)生在這寬敞，氣派的舞廳里歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。我代表學(xué)區(qū)黨委和學(xué)區(qū)向前來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)的中心領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和由衷感謝。向全體教師問(wèn)一聲：節(jié)日好，你們辛苦了。
人生永恒的幸福不在得到任何東西，而在于獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)。龍北學(xué)區(qū)的教師們?cè)谥行狞h委和中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，辛勤奉獻(xiàn)，工作取得了很大的成績(jī)。初中畢業(yè)生528人，其中生入省重點(diǎn)249人，市重點(diǎn)123人，普高41人，中專115人，重高升學(xué)率70.5%，綜合升學(xué)率100%。小學(xué)各校的管理，教育教學(xué)教研，總務(wù)都取得了很明顯的成績(jī)。
春華秋實(shí)我們的收獲是豐碩的。教師用粉筆寫(xiě)下的不僅僅是字母、詞句、線條、符號(hào)，而且是澆花的甘露，哺兒的乳汁，育樹(shù)的養(yǎng)料。加減乘除算不出教師作出的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)教師的崇敬，用遍地鮮花編織詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教師節(jié)日的祝賀。
當(dāng)今社會(huì)改革日益深化，教育要求越來(lái)越高，盡管商品經(jīng)濟(jì)物欲橫流，而我們的教師都能兩袖清風(fēng)處世，一身正氣為人，耐住寂寞，頂住誘惑，三尺講臺(tái)終年不悔，在今天與明天之間架金橋，在現(xiàn)實(shí)與理想之間鋪跑道，教師的職業(yè)是多么崇高��！讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里繼續(xù)攜手共進(jìn)，開(kāi)拓，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，進(jìn)步，取得更豐碩的成果獻(xiàn)給明年的教師節(jié)。
真誠(chéng)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和師生別忘今天，因?yàn)榻裉祀y忘。請(qǐng)各位盡情的引吭高歌，翩翩起舞，用滾燙的語(yǔ)言，悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞姿，表達(dá)友誼和謝意，表達(dá)向往和追求，展現(xiàn)教師的靚麗風(fēng)采。
最后衷心各位領(lǐng)導(dǎo)，全體師生精神愉快，身體健康，事業(yè)有成。祝聯(lián)歡會(huì)圓滿成功。
教師節(jié)的演講稿集合 篇11
時(shí)光荏苒，日月如梭。五年前，我懷著創(chuàng)業(yè)的激情，開(kāi)始了我向往已久的教師生活。經(jīng)過(guò)五年的歷練，我更加成熟，穩(wěn)重，自信。我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，教師的價(jià)值只有學(xué)生才能延續(xù)和兌現(xiàn)。
這一年是我人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——加入知行學(xué)校，從過(guò)去的“游擊隊(duì)”變成了正規(guī)軍。在今年的教師招聘和崗位選拔中，我毫不猶豫地選擇了知行學(xué)校，一所有幾十年歷史的老學(xué)校。她有3000多名學(xué)生和180多名教職員工。有來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀教師，有省市教學(xué)界的后起之秀，有骨干教師，有教學(xué)能手。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)以此為人生的新起點(diǎn)，去追求我的教師夢(mèng)。
幾十年的辛勤勞動(dòng)迎來(lái)了枝繁葉茂；幾代人的心血換來(lái)了豐碩的成果。在這個(gè)新起點(diǎn)，新高度，我將繼續(xù)詮釋堅(jiān)持與奮斗，榮耀與夢(mèng)想——每天都要進(jìn)步，每天都要比昨天快樂(lè)！
第一次走進(jìn)知行的校園，看到的是和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，熱情的同事，充滿活力的同學(xué)。當(dāng)我想到我將和你們一起為共同的理想和目標(biāo)而努力時(shí)，我感到我的責(zé)任重大。這幾天，老師飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象。尤其是袁校長(zhǎng)每天早上都要在各班巡視一次。你的奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)。作為一名新教師，我感到自己責(zé)任重大。
培養(yǎng)優(yōu)秀人才需要有遠(yuǎn)見(jiàn)的教師。我們需要放眼未來(lái)，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，成為教育者而不是教師，讓我們的教育充滿靈性和活力。把能搏擊風(fēng)浪的雛鷹送上祖國(guó)的藍(lán)天，是我們對(duì)學(xué)生最大、最永恒的愛(ài)！
有一首名為《夸父》的詩(shī)說(shuō)，“一根拐杖支撐著你，你說(shuō)你要去追趕太陽(yáng)。于是你用蕾絲腳印做了一根繩子，一把抓住。一只自由漂流的小船，將來(lái)一定會(huì)在埋著拐杖的地方長(zhǎng)出一片茂林�！蔽艺J(rèn)為，作為一名教師，你應(yīng)該像夸父一樣，拄著拐杖趕上振興祖國(guó)教育的太陽(yáng)。即使有一天，你像夸父一樣倒下了，但你終將把生命的綠色傳播給世界！
有人說(shuō)過(guò)，愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。老師需要這樣一種對(duì)學(xué)生神圣的愛(ài)。經(jīng)過(guò)五年的努力，我們看到身邊的老師就像勤勞的農(nóng)民，“日出而作，日落而息”，精心耕耘著同一塊土地�！皭�(ài)”的真諦，用“抱一顆心，不帶半根草”的精神來(lái)詮釋。日復(fù)一日的教學(xué)，難免讓人有些倦怠，有點(diǎn)斗志懈怠，但孩子純真的眼神給了我力量，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語(yǔ)給了我力量，同事的笑容給了我鼓勵(lì)，父母的信任給了我信心。讓我勇敢地挑戰(zhàn)一切困難，體驗(yàn)教育生活的真諦。我覺(jué)得，作為一個(gè)職業(yè)，教育，最吸引我的是從幼稚到帶著孩子逐漸成熟的人生歷程。也體會(huì)到成長(zhǎng)的艱辛和快樂(lè)，真正體會(huì)到教師的光榮，教學(xué)的嚴(yán)肅，講臺(tái)的神圣。
我光榮，我是人民的老師！我努力，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師！艱辛，我選擇，我喜歡。
“是園丁的主意，拳修人心�！蔽艺J(rèn)為過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)所有的老師都應(yīng)該受到祝福和尊敬。再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)開(kāi)心！謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿集合 篇12
尊敬的老師同學(xué)們：
你們好!
大家好!天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。今天，作為城關(guān)小學(xué)教師隊(duì)伍中最平凡的一員，能站在這里，我倍感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表城關(guān)小學(xué)全體
老師對(duì)一直以來(lái)給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福;對(duì)奔波在教學(xué)一線的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，祝你們節(jié)日快樂(lè)!
三十載星月曾伴書(shū)聲;三十年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節(jié)至今，三十年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這三十個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日子有了不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)基層教師腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!
記得小時(shí)候，“當(dāng)老師學(xué)生”是我最愛(ài)玩的游戲;上學(xué)后，知識(shí)淵博、多才多藝的老師是我最崇拜的偶像;中學(xué)畢業(yè)，志愿表上的“師范”二字是我不悔的選擇。從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，一個(gè)執(zhí)著而堅(jiān)定的信念在我心底油然而生，那就是：努力工作，傾我所能，做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心的好老師。08年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了城關(guān)小學(xué)，走進(jìn)了這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的“大家庭”。在這里，我學(xué)會(huì)了愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)會(huì)了愛(ài)生如子。是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校里，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以撰寫(xiě)成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)飯時(shí)誤過(guò)他們守班在課堂，多少個(gè)靜謐的夜晚他們筆耕不輟，多少個(gè)節(jié)假日他們還奔走在家校之間。為了備好一節(jié)課，他們研讀教材好多遍;為了準(zhǔn)備一份講稿，他們不辭辛勞，翻閱大量教參;為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，他們犧牲休息時(shí)間，熬紅了雙眼。正是有了他們，這一群可敬可愛(ài)的城小人，才造就了城關(guān)小學(xué)輝煌的今天。
老師們!如今，全社會(huì)尊師重教，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表全體老師作出幾點(diǎn)保證：我們要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;我們要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);我們要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;我們要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。讓我們攜起手來(lái)，以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為城小教育開(kāi)拓新的篇章! 最后，再次祝愿同志們節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!
謝謝大家!
教師節(jié)的演講稿集合 篇13
今年9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為了迎接這一光榮的節(jié)日，肥東復(fù)興中學(xué)開(kāi)展了豐富多樣的慶�；顒�(dòng)。
會(huì)上，學(xué)校召開(kāi)了“杜氏”獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式。學(xué)校校長(zhǎng)丁乃玉、鎮(zhèn)黨委委員吳瑞宇、辦公室主任李建兵等同志相繼發(fā)言，感謝老師們培育出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，并道聲：老師，你們辛苦了！接著，安徽小松工程機(jī)械有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)杜愛(ài)龍先生、安徽南亞工程機(jī)械有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)杜愛(ài)倉(cāng)先生為該校20xx—20xx學(xué)年度績(jī)優(yōu)生頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金3000多元（另已發(fā)七月份中考獎(jiǎng)學(xué)金近5000元）。自20__年教師節(jié)以來(lái)，“杜氏”教育基金會(huì)對(duì)該校的績(jī)優(yōu)生、優(yōu)秀教師、貧困生獎(jiǎng)勵(lì)扶助額已達(dá)80000多元，受助學(xué)生數(shù)百人，杜氏兄弟事業(yè)有成后回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)的義舉在家鄉(xiāng)已成為美談。
會(huì)后，學(xué)校還開(kāi)展了全體教師茶話會(huì)，會(huì)上播放了著名教育家何立嬰教授的《師德講壇》部分內(nèi)容，與會(huì)老師認(rèn)真傾聽(tīng)了專家的講座，并表示會(huì)結(jié)合《提升素質(zhì)科學(xué)發(fā)展》主題教育活動(dòng)，安心做好本職工作，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
9月6日下午，XX市特殊教育學(xué)校舉行了一場(chǎng)儉樸而又隆重的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。活動(dòng)圍繞“立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的主題，以“做陽(yáng)光的特教老師”為主線分三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展。
李燕玉校長(zhǎng)向長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)守特教一線辛勤工作的老師表示感謝，并提前送上教師節(jié)的祝福。顏麗娜副書(shū)記帶領(lǐng)6名新教師做入職宣誓，表達(dá)了終生奉獻(xiàn)特教工作的決心。
活動(dòng)過(guò)程中，榮獲第四屆XX市“十佳”“我最喜愛(ài)的老師”榮譽(yù)稱號(hào)的施萍宗老師，分享自己的教育故事——《像阿甘一樣奔跑》。施老師以樸實(shí)的語(yǔ)言、真摯的情感，打動(dòng)了全體教師。之后，教師代表們聲情并茂地朗誦了《特教人，我為你驕傲》，抒發(fā)了濃濃的特教情懷和對(duì)殘疾孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)。
最后，莊稼茵副校長(zhǎng)對(duì)20xx—20xx學(xué)年度獲得各級(jí)表彰的老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并充分肯定了一學(xué)年來(lái)教師們積極參與各級(jí)競(jìng)賽，為校爭(zhēng)光的精神風(fēng)貌，勉勵(lì)教師們把收獲化作動(dòng)力，用身邊的榜樣凝聚師德的力量，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展再添輝煌。
教師節(jié)的演講稿集合 篇14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為新教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表團(tuán)結(jié)中心小學(xué)新教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
在接下來(lái)的在工作中我會(huì)做到，努力向老教師學(xué)習(xí)。多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。經(jīng)驗(yàn)是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時(shí)間來(lái)慢慢積累的。其次、認(rèn)真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時(shí)也備學(xué)生，盡量考慮到學(xué)生的接受能力。課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來(lái)。
我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！最后祝大家工作順利，節(jié)日快樂(lè)！謝謝！
教師節(jié)的演講稿集合 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀�(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄穑餐瑧c祝第38個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。
人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，xx年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！沿著近十年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。
從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！
我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情！“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿集合 篇16
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
金色九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上，您神采飛揚(yáng)；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
教師節(jié)的演講稿集合 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
今天是20xx年9月10日——中國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。
我非常榮幸能夠代表礦總院各專業(yè)所有實(shí)習(xí)同學(xué)祝在座的各位老師教師節(jié)快樂(lè)。
中國(guó)有悠久的尊師重道傳統(tǒng)。西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。《呂氏春秋·尊師》有云：“生則謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也。”在中國(guó)幾千年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛(ài)戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，各位老師做的貢獻(xiàn)何其巨大。任何的感恩，贊美，與各位老師的付出相比都是微不足道的。 在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)之前我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話：學(xué)不貫古今，識(shí)不通天人，才不近仙，心不近佛者，斷不可作醫(yī)以誤世。我想這意思大概是說(shuō)：若非神人切不可習(xí)醫(yī)吧。那么醫(yī)者究竟是怎樣的呢?我一直在尋找答案。
帶著這樣的疑問(wèn)，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地走進(jìn)了醫(yī)學(xué)殿堂的大門。開(kāi)學(xué)典禮上就跟著老師宣誓：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，救死扶傷。。。”懵懵懂懂間感覺(jué)這樣的儀式過(guò)于形式化，心中并無(wú)深刻體會(huì)。直到寒窗苦讀醫(yī)學(xué)四年，方知醫(yī)道為“至精至微之事”習(xí)醫(yī)之人“必須博極醫(yī)源，精勤不倦”。
幾乎每個(gè)老師都對(duì)我們說(shuō)過(guò)，學(xué)醫(yī)是一輩子的事情，要活到老學(xué)到老，我想著就是對(duì)此最通俗的解釋了吧!
這點(diǎn)從各位老師在課堂上的口如懸河，對(duì)所有教學(xué)重點(diǎn)，同學(xué)疑問(wèn)應(yīng)付的游刃有余，各種相關(guān)方面的豐富拓展中就可以看得出來(lái)。每個(gè)老師都是學(xué)富五車，才華橫溢，可是即便如此，各位老師還是在不斷學(xué)習(xí)，提高自身知識(shí)儲(chǔ)備和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，實(shí)在令我們這些初出校門還沾沾自滿的同學(xué)汗顏。古人云“世有愚者，讀方三年，便謂天下無(wú)病可治;及治病三年，乃知天下無(wú)方可用。”故學(xué)者必須博極醫(yī)源，精勤不倦，不得道聽(tīng)途說(shuō)，而言醫(yī)道已了，深自誤哉。老師們用更通俗的話語(yǔ)告訴我們，醫(yī)者不可自大，馬虎不得!
在礦總院已實(shí)習(xí)三月余，跟隨各位老師面對(duì)病榻上被疾病折磨的患者，方才切身體會(huì)到孫思邈先生的《大醫(yī)精誠(chéng)》：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。不得問(wèn)其貴賤貧富，怨親善友”。
幾個(gè)月的相處學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，到今天各位老師仍然恪守“大醫(yī)精誠(chéng)，厚德懷仁”的古訓(xùn)。各位老師用行動(dòng)告訴我們：大醫(yī)精誠(chéng)，精于高超醫(yī)術(shù)，誠(chéng)于高尚的品德。二者缺一不可，方成就大醫(yī)。
醫(yī)者不只是一種安身立命的職業(yè)，更是一種治病救人的信仰和追求。在礦總院我所遇到每一個(gè)老師都是如此心系患者，治療過(guò)程中考慮到了患者身體心理家庭所有方面的所有問(wèn)題。他們把手中病人的所有信息都謹(jǐn)記于心，在現(xiàn)今醫(yī)療環(huán)境下老師們?cè)诮弑M全力做到最好，看到那一張張憔悴的面孔，我想說(shuō)老師，您辛苦了!
在礦總院，我們見(jiàn)到的是各位老師全心全意為病人的付出，再苦再累，各位老師面對(duì)病人都是一副溫暖的笑臉，查房時(shí)對(duì)病人噓寒問(wèn)暖，完全把病人當(dāng)做自己至親之人，老師說(shuō)醫(yī)生要給病患信念、希望和關(guān)懷，做他們戰(zhàn)勝疾病的精神支柱。“人命至重，有貴千金，一方濟(jì)之， 德逾于此。”心術(shù)不正，見(jiàn)利忘義之人是做不了好醫(yī)生的。此為醫(yī)德，各位老師用平實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向我們展現(xiàn)何為醫(yī)者。
我所疑惑的醫(yī)者，在這里——礦總院，各位老師為我做出了最真實(shí)，最貼切的解釋，你們不是神人，你們只是在努力做到“大醫(yī)精誠(chéng)，厚德懷仁”恪守著心底那份作為醫(yī)者的驕傲罷了。
在我們此類教學(xué)醫(yī)院，各位老師即為人醫(yī)又為人師，醫(yī)者，懸壺濟(jì)世者;師者，傳道授業(yè)解惑者。各位老師，正是這二者的完美結(jié)合。
在繁雜的工作中老師們并沒(méi)有對(duì)我們的幼稚問(wèn)題和錯(cuò)誤感到不耐煩，仍然悉心教導(dǎo)，工作教學(xué)中對(duì)我們的嚴(yán)厲，平時(shí)生活中對(duì)我們的關(guān)懷，我們都看在眼里記在心里，我們已無(wú)數(shù)次在心中對(duì)您說(shuō)，謝謝老師!
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：老師之愛(ài)，讓我們見(jiàn)識(shí)到不求回報(bào)、無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“我的心在你的眼里找到了天空”我們也在各位老師那里找到了供我們飛翔的天空。
我們不知道如何表達(dá)內(nèi)心深處對(duì)各位老師的感激，在這特別的日子里，或許只有讓各位老師看著你們親自培養(yǎng)出的我們成長(zhǎng)進(jìn)步，暗暗發(fā)誓在將來(lái)的某一天能在事業(yè)上做出成就，成為一名真正的醫(yī)生，能夠在即將面對(duì)的數(shù)十載醫(yī)者路里，眼底辨秋毫，胸中存灼見(jiàn)，持一顆仁者心，握一把千秋劍。才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物吧。
教師節(jié)的演講稿集合 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這個(gè)快樂(lè)幸福的季節(jié)，我們很高興在我們國(guó)家迎接教師節(jié)。
這是令人感動(dòng)的一天。此時(shí)此刻，我很難用任何方式向我們的老師表達(dá)我的感激之情！親愛(ài)的老師，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)你說(shuō)：老師，你辛苦了！我們感謝你！
我記得那一年剛進(jìn)校園的時(shí)候，我們年輕的頭腦幾乎一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，現(xiàn)在
我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦�、拿出自己�?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您!
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)的演講稿集合 篇19
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的.燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的演講稿集合 篇20
老師們：
晚上好!
今天在這里我們慶祝個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)�？傊�、校長(zhǎng)室祝全體教職員工節(jié)日愉快!道一聲：大家辛苦了!
過(guò)去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jī)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為規(guī)范，初高中質(zhì)量再創(chuàng)新高，生源日益好轉(zhuǎn)，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，骨干教師碩果累累，師德先進(jìn)事跡感人，學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度提高，這一切的一切，全得益于我們?nèi)w教職員工的共同努力，全仰仗于我們四十三中人辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)!
在座的許多老師在四十三中已經(jīng)工作了許多年，大家共同見(jiàn)證了四十三中這么多年來(lái)的發(fā)展變化，從低谷走到今天，的確很不容易，我們的老師付出的太多太多。僅就開(kāi)學(xué)一周的所見(jiàn)所聞，足以折射我們四十三中人的：9月1號(hào)的傾盆大雨中，我們高一的王天長(zhǎng)老師，高二的汪瓊、楊國(guó)祥老師打著傘組織學(xué)生做清潔;劉少靜老師生病，同組的宋旅健、劉永鴻老師毫無(wú)怨言為其代課;高一歷史教師空缺，趙剛老師說(shuō)：“不請(qǐng)人代課了，又花錢又不放心，干脆我們自己的老師一人分擔(dān)一點(diǎn)�！背Ｖ呛昀蠋煼催^(guò)來(lái)做鐘主任的工作：“即使是暫時(shí)讓我到高中代課也行。不要怕今后繼續(xù)讓我?guī)С踔胁缓米鑫业墓ぷ��！苯鹗兰t老師加了初中歷史課，還有熊凌老師、邢輝老師、徐乾坤老師、彭霞老師、余鳳珍老師……
是的，學(xué)校這樣的老師太多了，正如德藝雙馨的華生萍老師、模范員陳彩霞老師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，正是這樣一群平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
值得稱贊的人很多，恕我不能一一列舉。
正是有了可敬可愛(ài)的四十三中人，才有了今天的成績(jī)，才有了今天的口碑，并且我們有理由相信，有我們?cè)谧母魑�，四十三中一定�?huì)有更美好的明天!
最后，祝全體教職員工身體健康，合家幸福!
教師節(jié)的演講稿集合 篇21
相信在這個(gè)特殊的接日子，這個(gè)隆重的場(chǎng)合溫暖著每位教師的心。
在我鎮(zhèn)這個(gè)教育的百花園里，在座的各位要么是挺拔的參天大樹(shù)，要么是絢麗的鮮花，而我只是一顆平凡的小草，大樹(shù)的挺拔讓小草望塵莫及，鮮花的絢麗讓小草相形見(jiàn)卓，這里有干勁十足充滿銳氣的新教師，更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的熱情和銳氣、老教師的執(zhí)著與豐富的內(nèi)涵，正是我所缺少的。
今天，這個(gè)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)給了我太多的體會(huì)和反思，我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和希望，體會(huì)到了同事對(duì)我的謙讓和包容，反思走過(guò)的路，有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會(huì)以失敗為墊腳石，以成功為階梯，在教育教學(xué)的長(zhǎng)河中“向青草跟更青處漫溯！”
最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉：“只有初戀般的熱情和宗教般的意志，才能成就某種事業(yè)�！�
謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿集合 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，良辰美景。在此，我要向我敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲“老師，我愛(ài)您”師也者，教之以事而喻諸德也。敬愛(ài)的老師，你們從事著的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。花開(kāi)一時(shí)，人做一世。明是非，曉對(duì)錯(cuò)，授其業(yè)，您對(duì)于我們的影響，僅次于父母。課堂上您的絲竹之音已逝，但留在我心里的教誨，刻在腦海里的知識(shí)，欲久彌新不能忘懷。游走于三尺講臺(tái)，為我們播散楊枝甘露，三尺之舌，為我們_謎題，道出人生的真諦。
用不長(zhǎng)的青春，為我們播散希望的種子，豎理想之帆，一路接力，保駕護(hù)航。然后你們用一輩子，默默耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，你們送走了一屆又一屆的學(xué)生，不變的是，您始終如一的堅(jiān)守著您的三尺陣地。您見(jiàn)證了我們青澀懵懂逐漸蛻變成背脊挺拔，目光堅(jiān)定的熱血青年，兒我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)微笑目送我們離開(kāi)學(xué)校的您，眼角的皺紋更深了。我們即將走出校園，我們會(huì)認(rèn)識(shí)各種各樣的人，但是，我會(huì)記得，在我們失落時(shí)，您為我加油鼓勁；在我困頓迷茫時(shí)，您為我撥開(kāi)云霧；
在我們驕傲自滿時(shí)，您鞭策我們珍惜時(shí)光；老師的教誨之恩，我將謹(jǐn)記于心，并將他轉(zhuǎn)化成追求卓越的動(dòng)力，爭(zhēng)取早日學(xué)有所成。
我知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)。
我慢慢的了解到，所謂師生一場(chǎng)，也意味著，我和您的緣分，無(wú)論歲月怎么無(wú)情洗禮我們的記憶，改變您的容顏，我仍會(huì)記得第一次坐著教室里是，四目相對(duì)的我們。
我敬愛(ài)的老師，您就是我求學(xué)路上，身披金甲圣衣，腳踏七彩彩云，為我解決各路妖魔鬼怪的蓋世英雄。今天是您的節(jié)日，學(xué)生在此祝您工作順利，身體健康，心想事成無(wú)論學(xué)生走多遠(yuǎn)，學(xué)生永遠(yuǎn)惦記您！
教師節(jié)的演講稿集合 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀，并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛(ài)的老師，你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把希望撒向祖國(guó)各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬(wàn)戶的痛苦和歡樂(lè)，決定了祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們敬重你們。
敬愛(ài)的老師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無(wú)愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛(ài)戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
敬愛(ài)的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國(guó)的棟梁之才，建設(shè)更加美好的未來(lái)。
今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績(jī)！
教師節(jié)的演講稿集合 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來(lái)了。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心！敬愛(ài)的老師，在這個(gè)特殊的日子里，我代表一小全體莘莘學(xué)子對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是六年級(jí)的學(xué)生了�；叵肓昵�，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知。自您從媽媽的手中接過(guò)我們的手，就一直領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您用辛勤的汗水換來(lái)的。我們不會(huì)忘記您手把手教我們寫(xiě)漢字，不會(huì)忘記您在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)，也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)您關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)您及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)您那憂郁的面容，取得成績(jī)時(shí)您開(kāi)心的微笑。您的言傳身教，您的孜孜不倦，您的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師�！�
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來(lái)，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了許多。看，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大！
明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情，我們無(wú)以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī)，給老師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的成績(jī)告訴世人，我們一小是最好的學(xué)校，我們的老師是最美的老師！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
教師節(jié)的演講稿集合 篇25
親愛(ài)的老師們：
你們好！
教師節(jié)來(lái)臨之際，總想和大家說(shuō)說(shuō)心里話，向大家表示內(nèi)心的美好祝福�？商崞鸸P來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)，總是難以下筆。
我們此生選擇志于教育，我們的生命，已經(jīng)與學(xué)校、與學(xué)生、與同伴、與教育融為一體，我們?cè)诠餐非笾盐覀冑囈陨钪倪@個(gè)園子建設(shè)成生命茁壯成長(zhǎng)并自由綻放的地方。為此，我們?cè)谙嗷拘阎舜说纳覀冊(cè)谙嗷コ删椭舜说纳L(zhǎng)，我們?cè)谙嗷ビ绊懼舜说撵`魂。為了實(shí)現(xiàn)提升生活幸福品質(zhì)、提高生命精彩能力、鑄造使命擔(dān)當(dāng)精神的共同價(jià)值追求，我們義無(wú)反顧地承擔(dān)起了奠基、引航、鑄魂的歷史使命，披星戴月，勤耕不輟，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，手挽手、肩并肩地行走在追求生命自覺(jué)的.大道上！
人生之樂(lè)，繁繁雜雜，而君子之樂(lè)在孔顏之樂(lè)，我為有你們這樣志同道合的朋友而樂(lè)：我們?cè)谝黄饦?lè)道、悟道、行道、布道。此生，我為能與你們的生命融合而驕傲、而自豪！
祝親愛(ài)的老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事勝意！
教師節(jié)的演講稿集合 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們相約在超等這片薪火相傳圣潔之地，共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)。今天站在這里，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)心聲，心情非常激動(dòng)。在此，向全體教師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！向給予我們親切關(guān)懷并給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的謝意！向參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界友人表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，更無(wú)愧于自己的稱號(hào)！
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，作為一名教師，我身有感觸。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了預(yù)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄節(jié)假日休息。數(shù)不清的晨曦暮靄，奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。一分耕耘，一分收獲，近年來(lái)，我校的教學(xué)成績(jī)連創(chuàng)新高，不斷保持鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類學(xué)校領(lǐng)先水平，一次又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力尤其是今年，原我校學(xué)生張?jiān)谌h中考成績(jī)中摘得頭籌，成為全縣中考?jí)言�。這些成績(jī)的取得得益于校領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，也得益于各位教師辛勤耕耘。。不錯(cuò)，正是超等學(xué)校這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。我們?cè)跄懿挥米约呵啻汉秃顾疄閷W(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)譜寫(xiě)一首永恒的奉獻(xiàn)之歌呢？
作為人民教師，責(zé)任重大，使命光榮，我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里，我代表全體教師作出以下承諾：
一、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)學(xué)生的真心關(guān)愛(ài)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，崗敬業(yè)的模范。
二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。以我校課改為契機(jī)，我們會(huì)踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，結(jié)合我校實(shí)際，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)方法、手段，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘愛(ài)好和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。我們嚴(yán)格履行校訓(xùn)不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，潛心育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)尊敬、社會(huì)尊重的教師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，現(xiàn)在校領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)出了新的輝煌，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、承前啟后的職業(yè)而感到驕傲和自豪！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和汗水為超等教育開(kāi)拓進(jìn)取的新篇章。
最后再一次祝老師們節(jié)日歡快！
謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿集合 篇27
一年一度，秋風(fēng)款款，金風(fēng)玉露再相逢，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，值此，我謹(jǐn)代表曹家灣鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)今天的慶祝大會(huì)表示熱烈的祝賀！對(duì)一直以來(lái)為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展嘔心瀝血的曹中全體教職員工，致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！過(guò)去的一年來(lái)，曹中全體教師用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤(rùn)，用心血澆灌，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上，你們?nèi)〉玫娘@著成績(jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可和人民的好評(píng)。
我們深知，教育發(fā)展的每一步，離不開(kāi)廣大教育工作者的恪盡職守、頑強(qiáng)拼搏。尤其是廣大一線教師，躬身教壇，不計(jì)名利，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，成為我鎮(zhèn)服務(wù)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀代表，對(duì)你們的付出，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府感謝你們！曹家灣人民感謝你們！老師們，教育事業(yè)，功在當(dāng)今，利及千秋。我期望你們能夠與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)、為推進(jìn)我、鎮(zhèn)教育事業(yè)更好更快發(fā)展，做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后祝：全體教師節(jié)日愉快、闔家幸福、身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿集合 篇28
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對(duì)各位老師說(shuō)：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂(lè)！
從一年級(jí)開(kāi)始，您就把我當(dāng)做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級(jí)的學(xué)生了！
再過(guò)一年，我們就要離開(kāi)這充滿了愛(ài)的校園。讓我們?cè)傧蚋魑焕蠋熣f(shuō)一聲：老師們，您辛苦了！在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽！
學(xué)校也成為了我們的第二個(gè)家！
在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛(ài)我們的爸爸媽媽！
我們就是一顆小苗，您就是太陽(yáng)，是您晶瑩的呵護(hù)，讓我們茁壯生長(zhǎng)！
祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的演講稿集合 篇29
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在你的笑臉上，當(dāng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲傳入你的耳膜，你還記得今天是9月10日，是我們最喜歡的老師的節(jié)目嗎？
回顧過(guò)去，我花了十幾年的時(shí)間學(xué)習(xí)，一路有老師陪伴。也許，我們停留時(shí)間最長(zhǎng)的兩個(gè)地方是家和學(xué)校。毫不夸張地說(shuō)，學(xué)校是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了的源泉，我們進(jìn)入了一個(gè)幸福的世界。同時(shí)，我們也踏上了夢(mèng)想的道路。這個(gè)家最努力付出最多的“父母”，是我們敬愛(ài)的老師。
老師是我們心中最神圣的。他們總是認(rèn)真善良，在教學(xué)中面帶微笑，讓我們時(shí)刻感受到溫暖，不斷走向美好的未來(lái)。正是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，我們才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，蓬勃地成長(zhǎng)。老師就像一把滿弓，把我們的希望之箭射向藍(lán)天，追尋藍(lán)色的夢(mèng)想；老師，像一股清泉，在炎熱的日子里帶給我們清涼，穩(wěn)定我們心中的起伏；老師就像永遠(yuǎn)照耀的紅太陽(yáng)，給我們帶來(lái)光明和希望，讓我們充滿激情。
老師，你為你的學(xué)生付出了太多。當(dāng)你的計(jì)劃到來(lái)時(shí)，你仍然在你的辦公桌前為新學(xué)期做計(jì)劃，“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣它們的燈芯�！庇腥苏f(shuō)你像蠟燭，燃燒著自己，卻點(diǎn)亮了學(xué)生的光明未來(lái)；有人說(shuō)你像一只蜜蜂，努力工作，為學(xué)生醞釀著甜蜜的生活；有人說(shuō)你像一個(gè)園丁，用汗水澆灌含苞待放的花蕾；我說(shuō)，老師，你就像一個(gè)不知名的擺渡人，把我們從知識(shí)的這一邊擺渡到成功的另一邊，永不疲倦。老師更像是傳播愛(ài)的天使。這種師愛(ài)超越了父母子女朋友的愛(ài)。陶行知老師的“抱一顆心，不帶半根草”，是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。
教育是一塊神圣的土地，老師們?cè)谶@里努力工作，奉獻(xiàn)自己的生命，奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的努力和智慧，訓(xùn)練我們成長(zhǎng)，成才，成才。如果藍(lán)天教鳥(niǎo)飛翔，大海教魚(yú)游泳，那么老師，你不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們做人，你用你的汗水澆灌了我們；你用無(wú)私的奉獻(xiàn)教育我們；你用真誠(chéng)的心感動(dòng)了我們。在這里，我代表我所有的同學(xué)，對(duì)親愛(ài)的老師們說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”
同學(xué)們，感恩伴隨著我們的進(jìn)步，讓我們成熟，讓我們的內(nèi)心因感受到恩典而震撼。
謝謝大家！
教師節(jié)的演講稿集合 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁們：
大家下午好，很榮幸能在教師節(jié)這個(gè)專屬于我們的日子里跟大家說(shuō)說(shuō)心里話，如果非要給今天的發(fā)言確定一個(gè)主題的話，那就是“回首感恩，相愛(ài)前行”。
從去年的教師節(jié)到今年的教師節(jié)，我們跟我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)，一起走過(guò)了一段難忘的崢嶸歲月，回首往事，思緒萬(wàn)千。有人說(shuō)：老師是春蠶，春蠶到死絲方盡;有人說(shuō)：老師是蠟燭，蠟炬成灰淚始干;有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師;有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)……可是今天我不想訴說(shuō)偉大，我只想說(shuō)一說(shuō)過(guò)去一年里我所看到的我身邊平凡的人、平凡的事。
請(qǐng)?jiān)试S我先從我們可親可敬的班主任說(shuō)起。王悅老師用自己的人格魅力贏得了一班所有學(xué)生的愛(ài)戴。班里有的孩子，一時(shí)甚至不能理解父母給予他的愛(ài)，卻在語(yǔ)文課上真誠(chéng)的說(shuō)：“我覺(jué)得我們的班主任可好了�！笔前。@樸素的話語(yǔ)背后，不知隱藏了王老師多少的付出!因?yàn)闆](méi)有時(shí)間看材料、跑工地，她婚房的裝修都是一邊改作業(yè)一邊電話遙控指揮完成的。
再說(shuō)說(shuō)我們的劉麗閣老師，為二班，她來(lái)的早、走的晚，找學(xué)生談心，與家長(zhǎng)溝通，幾乎每一節(jié)課我們都能看到她站在窗外的身影，傾盡心血，雖然有時(shí)還要忍受暫時(shí)不被學(xué)生理解的委屈，卻依然無(wú)怨無(wú)悔，滿心期待的都是自己的學(xué)生、自己的班級(jí)越來(lái)越好。開(kāi)學(xué)第一天的中午我在食堂截住了劉老師，因?yàn)槲蚁敫嬖V他二班學(xué)生馬東豪的一句話，他說(shuō)：“我覺(jué)得我們很對(duì)不起劉老師，她為我們付出了那么多，現(xiàn)在才理解了她的良苦用心，我很慚愧，我一定會(huì)努力，不辜負(fù)她的期望!”這也許是我們老師最大的安慰了。
新任的二班班主任張瓊老師，不顧自己新婚燕爾，每天蝸居學(xué)校，陪學(xué)生早操，陪學(xué)生上晚自習(xí)，甚至中午值日她也守在班里，她朋友圈里說(shuō)的話、曬的照片全都是學(xué)生，她用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)向?qū)W生證明她愛(ài)他們，會(huì)和他們并肩前行。她說(shuō)“好難，好累，但堅(jiān)持是唯一的選擇!”這其中的各種滋味我們懂得!
三班的班主任玫羽更是讓新來(lái)的老師們大惑不解，她們問(wèn)：“你這么年輕，學(xué)生干嘛叫你姚媽媽?”是啊，從軍訓(xùn)開(kāi)始，她就晚上不睡覺(jué)，為學(xué)生縫縫補(bǔ)補(bǔ);她年紀(jì)輕輕，下班了不去約會(huì)，卻在跟學(xué)生談心，婆婆媽媽，春風(fēng)化雨;她把男生叫兒子，她把女生叫閨女，一聲聲“姚媽”，不正是學(xué)生對(duì)她最大的肯定嗎?
再說(shuō)說(shuō)四班學(xué)生心目中的男神、大家口中的培哥，有一天放假，我搭他的順風(fēng)車回家，當(dāng)時(shí)時(shí)間下午四點(diǎn)半，培哥突然滿臉疑惑的說(shuō)：“今天的天怎么這么不正常?”我問(wèn)：“怎么不正常?”他說(shuō)：“我覺(jué)得太亮!”聽(tīng)起來(lái)好笑，但細(xì)想?yún)s是心酸，每天起早貪黑，披星戴月，不知多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)?雖然常常無(wú)緣陽(yáng)光普照，但此時(shí)此刻，我卻覺(jué)得他自帶光環(huán)!這就是我們最最可愛(ài)的班主任老師!
其實(shí)在過(guò)去的一年里，讓我每每感慨的還有我們的青年教師們，我常常說(shuō)他們顛覆了我對(duì)許多學(xué)科老師的看法：音樂(lè)老師靚文會(huì)寫(xiě)一手漂亮的新聞稿，生物老師康康會(huì)做會(huì)計(jì)還會(huì)做面包，校醫(yī)冰冰會(huì)看病還會(huì)帶學(xué)生跑操;體育老師榮斌會(huì)站在廁所門口深沉的說(shuō)：“最近，我的教學(xué)遇到了瓶頸”;足球小王子秋濤老師兼職司機(jī)，每周伴我們八中教研;頗愛(ài)古典美的穎新，每天穿的裊裊婷婷去跟各種電線打交道;學(xué)識(shí)淵博的春陽(yáng)化身為鉗子，才華橫溢的程帥變成了扳手，哪里需要哪里到;為了學(xué)校大局，亞利不懼艱辛，遠(yuǎn)赴扶溝支教;賀菊、平平前往八中學(xué)習(xí)工作，勇挑重?fù)?dān)，猶記得她們離開(kāi)時(shí)的眼淚!她們每一個(gè)人都為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春熱血，請(qǐng)相信，你們用心做過(guò)的'每一件事都記下了你們成長(zhǎng)的印記。不是嗎?婷婷認(rèn)真努力、頗具悟性，初登講臺(tái)就靠著自己的實(shí)力一舉奪得金水區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的一等獎(jiǎng);利華、小倩廢寢忘食、嘔心瀝血，終于換取了數(shù)學(xué)成績(jī)的突飛猛進(jìn);我們的何小鳥(niǎo)不知為教學(xué)、為學(xué)生留下了多少眼淚，而今她已然成為學(xué)生心目中最喜歡的老師，她臉上堅(jiān)強(qiáng)而自信的笑容告訴我這只小鳥(niǎo)正在展翅高飛!我親愛(ài)的弟弟妹妹們，你們真的是實(shí)驗(yàn)中學(xué)一道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景線!
除了一線教師，我們不能忘了另外一群人，那就是各個(gè)處室的主任們，李主任、張主任、賈主任、付主任、陳主任、王主任，還有身懷六甲的蘇主任，他們?yōu)榱烁鱾�(gè)部門工作的順利開(kāi)展，出主意想辦法，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，常常深夜，他們還在開(kāi)會(huì)研究，而校園里總能看到他們忙碌的身影，雖然我們無(wú)法看到他們工作的全部，但我知道他們不容易!所以，我們私底下想：“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)有什么好，連個(gè)暑假都沒(méi)有!”這又何嘗不是對(duì)他們奉獻(xiàn)付出的一種贊美呢?
我們的倪校長(zhǎng)除了甘當(dāng)知心大姐，為我們排憂解難，更是我們專業(yè)發(fā)展的領(lǐng)路人，婷婷的公開(kāi)課正是倪校長(zhǎng)的一個(gè)點(diǎn)子點(diǎn)亮了整個(gè)課堂。我們的李書(shū)記雷厲風(fēng)行，是我心中的女漢子，暑假里為我補(bǔ)交黨費(fèi)的事，她多次協(xié)調(diào)教育局和我的原單位，更讓我看到了她的親力親為、認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的張校長(zhǎng)是實(shí)驗(yàn)中學(xué)這艘航船的總舵手，“五讓五能”是他對(duì)課堂的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，“班級(jí)組建設(shè)”“分層走班”“翻轉(zhuǎn)課堂”是他走改革創(chuàng)新之路的決心。他關(guān)心我們的生活，今年暑假為解決教師子弟的入學(xué)問(wèn)題，他跑前跑后，為我們解除了后顧之憂!
新來(lái)的李校長(zhǎng)，雖然接觸不多，但他溫文爾雅，待人和善，親切的微笑早已深入人心。還有今年新加入我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)大家庭的各位新同事，請(qǐng)?jiān)徱驗(yàn)榻佑|不多，我無(wú)法將你們的事跡一一陳述，但我相信在新的一年里你們一定能書(shū)寫(xiě)更加輝煌的樂(lè)章!比如，新加入我們年級(jí)的四香和趙媛老師，短短兩周，已經(jīng)贏得學(xué)生的深深喜愛(ài);鯤鵬老師為工作放棄了帶孩子來(lái)上學(xué)的計(jì)劃;麥玲老師升旗儀式上的發(fā)言，坦陳工作中的巨大壓力，對(duì)于家人的虧欠，對(duì)于學(xué)生的期待，若不是切身體會(huì)，又怎能數(shù)度哽咽?還有我們幾位生活老師24小時(shí)的全程陪伴，等等、等等。我親愛(ài)的新同事們，你們那么優(yōu)秀，又那么努力，一年后的今天，我將坐在這里傾聽(tīng)你們的故事，見(jiàn)證你們的業(yè)績(jī)!
是的，我們的工作瑣碎而又平凡，有時(shí)候各種問(wèn)題真的讓我們身心疲憊，曾經(jīng)我也想到過(guò)逃離。但幾番掙扎之后，我在日記里寫(xiě)下了這樣一段話：想想看，世界上還有哪一種職業(yè)可以讓你離知識(shí)很近，離孩子很近，離純真很近，離幸福很近!當(dāng)親戚為了孩子上學(xué)凌晨三點(diǎn)起來(lái)排隊(duì)，而我卻可以走綠色通道，讓孩子輕松入學(xué)，我覺(jué)得我是幸福的，有組織真好!當(dāng)孩子們精心策劃了慶祝教師節(jié)的班會(huì)，被鮮花、笑臉、蛋糕、禮物包圍時(shí)，我是幸福的，有學(xué)生真好!當(dāng)你們一聲聲的叫我“曉曉姐，你沒(méi)時(shí)間我們幫你接孩子”，這時(shí)我是幸福的，有同事真好!
冰心先生說(shuō)“愛(ài)在左，情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！庇H愛(ài)的兄弟姐妹們，讓我們相愛(ài)同行，收獲桃李芬芳;親愛(ài)的老師們，祝我們節(jié)日快樂(lè)!天天快樂(lè)!
教師節(jié)的演講稿集合 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂(lè)!
我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。如今，在精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛心銈兊某缇春蛺?ài)戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋�(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來(lái)，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。
最后，讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”，“老師，節(jié)日快樂(lè)!”
謝謝大家!