幼兒園家長會上班主任的發(fā)言稿范文（通用3篇）
幼兒園家長會上班主任的發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的家長朋友們：
大家晚上好！
首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們學(xué)校藝術(shù)教育工作的支持和幫助。在坐的各位家長，你們都是開明的，都是有眼見的，都是充滿智慧的，你們?yōu)樽约旱淖优噙x了一條走向成功的`道路。我們本次召開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)我們藝術(shù)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。
大家都知道，遷陵學(xué)校是一所歷史悠久的百年老校，精英薈萃，人才輩出。近年來，學(xué)校本著“全面育人，特色見長”的辦學(xué)思路，在教師們的辛勤耕耘下，取得了豐碩的辦學(xué)業(yè)績。當(dāng)前我們學(xué)校本著“師生為本、質(zhì)量為先、嚴(yán)勤細(xì)實(shí)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，立志把學(xué)校進(jìn)一步辦成“書香校園、特色藝園、學(xué)習(xí)樂園、成長家園”，辦成一所“家長滿意，學(xué)生滿意，社會滿意”的品牌學(xué)校。
學(xué)校藝術(shù)一直以來遵循“以學(xué)為主，兼學(xué)藝術(shù)，全面發(fā)展”。今年我們在原有的基礎(chǔ)上對特長教育作了局部調(diào)整，我們把有藝術(shù)天賦，想擁有一技之長的孩子集中起來，以興趣小組的形式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和訓(xùn)練�，F(xiàn)在的興趣小組跟以前相比，班級人數(shù)少了，訓(xùn)練時間多了，初中部每天中午大課間的時間進(jìn)行訓(xùn)練，小學(xué)部每天課外活動的時間進(jìn)行訓(xùn)練。初中部開設(shè)了繪畫、銅管樂、鍵盤、聲樂四門課程；小學(xué)部開設(shè)了繪畫、銅管樂、鍵盤、聲樂、舞蹈五門課程，家長們可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，進(jìn)行選擇。初中鍵盤和小學(xué)鍵盤都由在保靖藝術(shù)界享有盛名的從教二十余年有豐富教學(xué)經(jīng)驗的彭明軍校長執(zhí)教。初中聲樂和小學(xué)聲樂我校本期聘請了保靖聲樂界的泰斗游聯(lián)純老師執(zhí)教，游老師桃李滿天下，她的弟子層出不窮，個個響當(dāng)當(dāng)。銅管樂由有多年教學(xué)經(jīng)驗的張明忠老師和向宏圖老師執(zhí)教。小學(xué)舞蹈由我們年輕時尚、有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗的羅媛老師執(zhí)教。一、二年級美術(shù)由師承的賈滿珍老師執(zhí)教，三四年級由今年通過全縣公開選拔以優(yōu)異的成績考入我校的田雨明老師執(zhí)教，五六年級由我們美術(shù)組組長賈慶老師執(zhí)教，七八年級由獨(dú)具風(fēng)格的曾濤老師執(zhí)教，九年級由多年帶畢業(yè)班，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的侯俊老師執(zhí)教。以上的老師，都是保靖藝術(shù)教育難得的人才，都是咱們保靖大師級的人物，家長把孩子交給他們請放心。
在坐的各位家長們，您是幸運(yùn)的，您的孩子是幸運(yùn)的。他們除了享受九年一貫制的正常課程外，還在我們的學(xué)校里接受了藝術(shù)的啟蒙與熏陶，享受了“中國最貴族化式”的學(xué)習(xí)與生活，接受了全縣小學(xué)、中學(xué)一流的美術(shù)、音樂教師的輔導(dǎo)。
最后，希望我們家長、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。
幼兒園家長會上班主任的發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時刻來參加家長會，說明都對自我的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不期望自我的學(xué)生有出息呢？家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，的學(xué)生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自我的小孩在這將近一個學(xué)期的領(lǐng)悟中，成績怎樣樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣？領(lǐng)悟潛質(zhì)和發(fā)展的潛能怎樣樣？召開這次家長會，主要目的也是：期望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
說本班基本狀況
作為班主任，我首先說本班狀況：班有學(xué)生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體狀況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當(dāng)不錯，只有三五個男生因不足齡，因此各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的領(lǐng)悟，孩子們已經(jīng)具備了必須的自主領(lǐng)悟潛質(zhì)，還有一些孩子自主領(lǐng)悟潛質(zhì)很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書，即使一個字不認(rèn)識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
此刻就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
一、教學(xué)方面：
1、語文學(xué)習(xí)是突出的同學(xué)有：
2、課堂上發(fā)言用心，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大進(jìn)步的有：
6、需加倍發(fā)奮的有：
7、講禮貌懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9、生活自理潛質(zhì)強(qiáng)的有：
10、愛清潔、愛勞動的有：
以上幾種狀況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng)。
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟一年級每一位學(xué)生的發(fā)奮和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題
在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎樣能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動，自我約束潛質(zhì)較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是43個孩子的當(dāng)家人，對于每個孩子的安全，我是十分重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。因此也懇請家長在家必須教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不好到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和期望，因此安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，都期望每個孩子健康成長。
再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學(xué)根本就不看書。期望家長百忙之中多抽出時刻關(guān)心一下孩子的領(lǐng)悟，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會。有些家長可能會說，不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？
教了快一個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，但是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么領(lǐng)悟成績差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了領(lǐng)悟習(xí)慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種狀況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。因此懇請各位家長必須要重視對孩子的教育和良好的領(lǐng)悟習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、給家長的推薦
正因班級人數(shù)多，我的時刻也有限，學(xué)生年齡也尚小，因此工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，領(lǐng)悟習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的發(fā)奮和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)聯(lián)。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實(shí)在話，誰不忙？您把孩子交到了老師的手中，不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與領(lǐng)悟的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也就應(yīng)用心的配合起來，幫忙孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。
四、推薦幾點(diǎn)做法：
家長該從哪里入手提高孩子的領(lǐng)悟成績培養(yǎng)孩子好的領(lǐng)悟習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，領(lǐng)悟松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的，領(lǐng)悟習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣，期望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加完美的明天！
以上是我的發(fā)自肺腑的話語，多謝各位家長的支持。說得不當(dāng)之處敬請家長諒解。下方請班的副班主任薛老師說同學(xué)們數(shù)學(xué)領(lǐng)悟的狀況：……
老師說了這么多，家長們肯定更想聽聽孩子們自我的心聲，下方請朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：……
父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不一樣，下方歡迎湯興宇小兄弟姐妹的家長來說自我是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！……
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。
如此熱鬧的場面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時小小胸膛內(nèi)必須是熱血沸騰，激情滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，因此，他們只有用歌聲和舞蹈來表達(dá)自我的情懷。下方請各位家長一齊來欣賞孩子們的表演：
�。▓蠊�(jié)目）
1、大合唱《娃哈哈》…
2、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…
3、配樂古詩朗誦…
4、英語歌曲小合唱…
各位家長談?wù)剬W(xué)校有什么看法和意見。（事先準(zhǔn)備好鉛筆，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。）
談關(guān)于預(yù)征費(fèi)問題……
結(jié)尾：
學(xué)生的領(lǐng)悟是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自我的發(fā)奮，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。正因，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的職責(zé)，正因是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當(dāng)然我也十分需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你這天少賺了，明天能夠賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。堅信在的共同發(fā)奮下，的孩子必須會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活愉悅，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！
幼兒園家長會上班主任的發(fā)言稿范文 篇3
各位家長——朋友們：
大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個聚會，感謝您選擇了福泉學(xué)校，因為孩子的緣分，才使咱們今天有機(jī)會相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會。感謝大家對咱們一年2班的關(guān)心和支持,也感謝你對我們老師工作上的大力支持。希望通過這次家長會能加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也促使大家能夠積極參與到孩子的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆拥慕】悼鞓烦砷L”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信，有了這個出發(fā)點(diǎn)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天我就抓緊時間借這個盼望了很久的機(jī)會來交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問題。
一、轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校布置的工作
1.這幾年來，我們學(xué)校的教學(xué)改革取得了較大的成效。首先，各科的教學(xué)模式都有所改變，開展了以“先學(xué)后教”“發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維”的啟發(fā)式教育教學(xué)方法，先讓學(xué)生自學(xué)，充分讓他們?nèi)プ灾鲗W(xué)習(xí)，給孩子們創(chuàng)造讀書的良好環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校的“奧林匹克”數(shù)學(xué)教學(xué)也越來越有規(guī)模，已經(jīng)培養(yǎng)了大批“奧數(shù)尖子”，積極參加了全國的各種數(shù)學(xué)競賽，并取得了有目共睹的好成績。總之我們不僅要讓孩子學(xué)習(xí)書本上的知識，更要及時給他們增加一些書本上沒有的內(nèi)容。以培養(yǎng)“博學(xué)多才”的人才為教育目標(biāo)，讓孩子們從小就明白“學(xué)無止境”、“學(xué)以致用”的道理。學(xué)校的總目標(biāo)是要使“福泉成為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃”。而我們學(xué)校的所有老師都在向著這個目標(biāo)而努力工作！
2.關(guān)于周六興趣班的具體情況。
有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到家里，只顧著看電視和玩耍，就什么都忘記了。還有不少負(fù)面的東西受到影響。比如出現(xiàn)，到了周一，有的孩子哭著不愿意回學(xué)校學(xué)習(xí)了……作為家長和學(xué)校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境了。
所以我們學(xué)校開展了周六的興趣班，家長們也支持，這是我們感到開心的，特別有些家長還不厭其繁地接送孩子，對這我們真的很感謝你們的支持。周六的興趣班，我們各科還是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣為目的，上課都是以趣味性為主的，有時會做一些趣味（聰明）題，做各種游戲等等。一方面，不想增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，另一方面，我們也覺得孩子的學(xué)習(xí)興趣是很重要的，讓他們在開心的學(xué)習(xí)氛圍里把知識掌握得更牢固
二、期中考試情況。
首先，我想總結(jié)一下這次的期中考試的情況。這也是大家都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有幾個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對孩子半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，對于咱一年級來說意義更不同了這是孩子們?nèi)松械牡谝淮慰荚�，看著他們的試卷，讓咱這當(dāng)老師的產(chǎn)生了很多的感慨…… 他們幼小的心靈或許對分?jǐn)?shù)還沒有什么感覺，不能想到“分?jǐn)?shù)的殘酷”。其實(shí)，此刻的分?jǐn)?shù)對于剛剛?cè)雽W(xué)的孩子來說，意義也并不是那樣大。相對來說這次的分?jǐn)?shù)還是比較可以的，語文有7個100分……（具體分析達(dá)優(yōu)率等）但是為什么有少部分孩子的成績不理想呢？其主要原因有以下2個方面:1,態(tài)度不端正,沒有靜下心來做題，有的是照著抄下來的題目，都被抄錯。送分的題目也拿不到分，從這里看出孩子太沒有“考試經(jīng)驗了”，所以，也不能完全去責(zé)備孩子，對于拼音和寫字他們實(shí)在是像一個剛剛學(xué)習(xí)說話和走路的嬰兒。2.就是孩子實(shí)在不明白題目的意思，監(jiān)考老師反復(fù)讀了幾次題目，對于孩子來說可能還是不理解。（例如試卷最后一題……）其實(shí)考試的成績也不能完全代表孩子掌握知識的情況和學(xué)習(xí)的能力，有的同學(xué)他平時上課很認(rèn)真，他考試就是考的不太好。有的平時看上去覺得她對知識掌握得還好，就這一次考試卻讓人失望了，我覺得看一個孩子學(xué)習(xí)好不好，重要的要看平時他的態(tài)度和學(xué)習(xí)的積極性，這個很重要。另外就是他對知識是否真的掌握，當(dāng)然，對于那些老師進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固了的基礎(chǔ)知識，孩子也做錯了，那么還是應(yīng)該要適當(dāng)批評的，讓他明白自己不應(yīng)該做錯�？嫉貌缓玫暮⒆樱Ｍ议L能夠多鼓勵，耐心幫助孩子分析原因，補(bǔ)一補(bǔ)“漏洞”。在下半學(xué)期再一起努力，幫助孩子打好人生中最重要的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？作為家長應(yīng)該做些什么？這是許多家長還在困惑的問題，我既是一個老師，也是一個家長，今天我們一起來進(jìn)行探討和交流吧。
三，匯報孩子入學(xué)后的基本情況以及學(xué)校的規(guī)章制度，為幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，老師重點(diǎn)做了幾個方面的工作。
1.介紹班級基本情況：我班現(xiàn)有45人，男孩28人，女孩子16人。住宿生有20個，將近占了一半。他們是從不同的幼兒園聚集到了一（2）班的。所以有很多的行為習(xí)慣都不一樣，一開學(xué)就會出現(xiàn)一些這樣那樣的情況，男孩子多，而且有一部分非常好動，喜歡追逐打鬧，自控能力比較差。有大部分孩子還不到六歲，年齡偏小，（個子也比較瘦小）而且絕大部分是在幼兒園沒有什么拼音基礎(chǔ)的，要管理好這班小孩子，樹立良好的班風(fēng)，要教育他們盡快掌握拼音基礎(chǔ)，識字方法，當(dāng)然要花很多工夫了。
2.作為班主任，我一直是對孩子們說，我們老師就是這個大家庭的家長。每天處理這些“家務(wù)”也真夠傷腦筋的。學(xué)校的常規(guī)檢查，是以評選流動紅旗為手段，要求每個班的孩子在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面都必須遵守校規(guī)（到現(xiàn)在為止，每個星期都評上了），孩子們的上進(jìn)心是難能可貴的。評選“流動紅旗”只是為了促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的一種手段，讓他們必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培養(yǎng)他們的集體主義思想，讓他們從小要有榮譽(yù)感，讓他們知道自己的名字被登記在黑板上的批評欄里，是一件非常不光彩的事情……我們作為教育的監(jiān)負(fù)人，千萬不能掉以輕心，假如讓孩子這樣放任下去，那不是一件小事了，就要擔(dān)心孩子會失去“自尊”，出現(xiàn)“破罐子摔破”的嚴(yán)重后果。作為剛剛?cè)雽W(xué)的孩子，讓他們明白哪些行為是好的，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)；哪些行為不好，應(yīng)該改正，這是非常重要的。短短兩個月的時間，我感覺咱們班的孩子進(jìn)步了很多。
3.我非常重視孩子的思想品德教育和安全教育。事實(shí)也證明，孩子的思想端正了，才有良好的行為習(xí)慣。我一開學(xué)就進(jìn)行了常規(guī)教育安全教育，還在黑板上，寫上一些激勵孩子積極上向的文字（名人名言等）然后制定了班規(guī)——在班上指導(dǎo)閱讀�！盁o規(guī)矩不成方圓”特別是一年級的孩子，他們辨別是非的能力差，有時候違反了紀(jì)律也不明白的。所以必須耐心地反復(fù)地對他們讀這些規(guī)矩。我用獎勵紅花或者蓋印花發(fā)表揚(yáng)信等方式來激勵孩子的上進(jìn)心。
4.我還初步挑選了一些班干部，培養(yǎng)他們幫助老師管理好班上的各項工作。而且也制訂了一些規(guī)定。由他們輪流值日，讓更多的孩子得到鍛煉。
5.語文教學(xué)工作。
本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上課。在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動化、交際化，生活化。比如在課堂當(dāng)中（孩子疲勞的時候）做游戲，猜謎語，講故事等，這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學(xué)到了知識,又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等。及時表揚(yáng)鼓勵認(rèn)真聽課，坐姿端正的孩子。
四、存在的問題及對家長的建議。
重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于以前幼兒園的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識比以前深了很多,對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求.針對孩子出現(xiàn)的問題,我提出以下幾個建議,看看大家閱讀后，能否有一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。讓學(xué)校的老師和家長同志們一起來努力吧。
（一）物質(zhì)準(zhǔn)備
除了必要的文具（如必要的鉛筆、橡皮、語文的試卷夾、數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等），還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。
（二）心理準(zhǔn)備
1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒；
特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚(yáng)激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng)，才會對學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。
2、要培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的意志
學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，（具體介紹每天的課程，時間安排等）剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。（我還教孩子背了“吃得苦中苦，方為人上人”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 的格言呢。）一個認(rèn)識問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來說，是危險的。列舉班上的孩子遇到問題就哭，就發(fā)脾氣的事。
作為家長和老師都要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的意志，讓咱們一起努力做好“幼小過渡”工作。
�。ㄈ⿷B(tài)度、習(xí)慣準(zhǔn)備
目前有一些家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力。
因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。
1、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。保護(hù)孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進(jìn)
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個班的人數(shù)有四十多個，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
5、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣
帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識和一些突發(fā)事情的處理方法。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會他整理書包。（幫助孩子學(xué)習(xí)掃地做家務(wù)，體驗勞動的辛苦和快樂，要孩子有愛心，懂得體諒家長用行動回報家長）
6、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣
要鼓勵孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補(bǔ)短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性，特別是不能打架。
7、遵守規(guī)范的習(xí)慣
家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。每周一、三、五必須穿校服等.
（四）品德教育準(zhǔn)備
1、嚴(yán)格要求
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短。 要利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念；
l 、在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會關(guān)心、學(xué)會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣。
2、以身作則
家長是孩子第一任教師，你們的.孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。
3、協(xié)調(diào)關(guān)系
需要說明的是，教師是人，而非神。老師每天面對的是40多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們福泉學(xué)校的教師，家長素質(zhì)高、期望高，家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的要求也很高。但教師在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是，讓孩子保持那種對老師的尊敬的心理。有什么疑問或者建議都可以像朋友一樣當(dāng)面探討或電話交流。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，許多家長都會說這樣一句話“孩子更聽老師的話，他在家里很不聽話的”聽到家長這樣說，我們老師既感到榮幸，又非常的擔(dān)憂，為什么孩子會出現(xiàn)這樣的“兩面現(xiàn)象呢”？——這絕對不是一個好現(xiàn)象啊。因為我作為老師一直在教育孩子聽爸爸媽媽的話，在家里也一樣要做好孩子。究竟是為什么孩子不大愿意聽生養(yǎng)自己的父母的話（或者是朝夕相處的爺爺奶奶的話）呢？下面這些話，是我教高年級時遇到的問題，只能代表我一個人的想法，就當(dāng)作我對教育的一個思考吧！
我細(xì)細(xì)斟酌家長們的話，回憶起經(jīng)常與家長有這樣一段對話：
老師：你的孩子寫完暑假作業(yè)了嗎？
家長：沒寫完呢！
老師：那你沒叫他寫？就這樣讓他玩嗎？
家長：沒呢，叫了的�？晌医辛怂麤]聽呀，整天就知道玩。
老師：那你說說，你這么久有沒有叫孩子拿作業(yè)來讓你檢查過呢？
家長：……沒呢……
老師：怎么了？
家長：我整天忙著沒時間呀！你知道的……
他后面的話我沒再聽清了。想到這，我想我找到了孩子不聽他的話的一個主要原因。既然提也了要求，為何不能叫孩子拿作業(yè)來看看他寫得怎樣呢？不管怎樣的忙碌，還有比孩子的學(xué)習(xí)更重要的嗎？就算掙錢是最重要的，努力地工作（掙錢，說到底還是為了孩子啊）哪怕是在吃飯前抽幾分鐘對孩子說一聲：“請你拿作業(yè)來讓我看看！”也會提醒了孩子，讓他知道他的任務(wù)有沒有完成，達(dá)到一個督促的作用�？墒沁@個家長并沒有想到，也許是忙，也許真的是太累了吧？這樣的家長在咱一年2班存在不多，但也不是沒有，對孩子放任自流也是一種傷害，畢竟對于許多孩子的成長來說還是需要一定的約束的。在學(xué)習(xí)上，還是需要一些必要的壓力的。完全沒有壓力，那樣孩子肯定會不愿意主動去學(xué)習(xí)的。
有的孩子在學(xué)校里表現(xiàn)非常出色，可是回到家里，就完全變了個樣，在學(xué)校里老師說什么都能認(rèn)真做到做好。比如老師說：誰幫我拿這些作業(yè)到辦公室來一下，班上總會有許多孩子舉起小手來�？苫氐郊依�，父母或爺爺奶奶叫他們?nèi)椭鲂┦裁词拢绻吲d還可以幫著，據(jù)家長反應(yīng)呢，更多的是老大不愿意的。
也許孩子在學(xué)校里好表現(xiàn)只是為了討好老師，但我覺得他們大多比較單純，還沒有這樣的心思，更多的孩子愿意幫老師做這做那的是因為喜歡老師。因為喜歡老師，所以愿意幫老師做各種事情。而到了家里，對象不一樣了，當(dāng)然會有所改變。
在家里，因為每一家的孩子都很少，只有那么一根獨(dú)苗苗，家長平時也不大愿意讓孩子做這做那的，只要自己還能做的，都一定不會讓孩子來做。甚至本來該是孩子可以自己做的事情，家長還要幫他給代替了。孩子在不經(jīng)意間慢慢地養(yǎng)成了一種習(xí)慣，在家里自己不用做什么事情，什么都有大人幫著，自己只管吃現(xiàn)成的，穿現(xiàn)成的。而在學(xué)校里則不一樣，老師在教孩子學(xué)習(xí)的時候，一定還會培養(yǎng)你的孩子熱愛勞動，所以會提供一些機(jī)會讓孩子去鍛煉。
所以并不是孩子天生就只聽老師的，而是家長自己沒有刻意培養(yǎng)孩子參與家庭勞動的習(xí)慣，所以自己叫孩子做些什么事的時候，就覺得自己的話不如老師的了。
孩子們喜歡聽老師的話，還有一個原因，因為有不少的孩子對老師還是比較崇拜的，老師說的話有時候甚至可以和圣旨相媲美。所以有的人就覺得奇怪，怎么老師的話就這么管用呢？是不是老師有什么騙人的高招呢？事實(shí)并非如此，我覺得這只是一個身份的問題，是孩子對老師本身的崇拜在起作用。當(dāng)然并不是所有的老師都有這個本事，這應(yīng)該是涉及到教育藝術(shù)的問題了。孩子不聽家長的話，其實(shí)是因為：有很多時候，是家長沒有在孩子面前樹立一個可以讓孩子崇拜的形象。
曾經(jīng)有不少家長在我的面前訴苦說：“我的孩子真的很難教，我說什么他都不聽呢，我真的沒辦法了……”當(dāng)家長不經(jīng)意地說這話的時候，孩子就在旁邊聽著，你說，在孩子面前作為家長這樣說，就等于你對他的教育認(rèn)輸了呀，還談何形象可言呢？既然你做家長的都說對他無計可施了，他當(dāng)然認(rèn)為自己可以為所欲為了。所以今后千萬不要再在孩子面前說這樣的話了呀。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給剛剛成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。
所以我還是特別感謝大家對我的工作的支持，這段日子陪孩子寫作業(yè)，辛苦了！很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。為了培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們永遠(yuǎn)都有共同的話題……我作為一（2）班的班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。我也將繼續(xù)用我的耐心、愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，與他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。
一、在學(xué)習(xí)語文方面：重視聽寫和讀書�，F(xiàn)在，我每天都會布置“聽寫生字”這個作業(yè)，請你一定幫助孩子聽寫，還得寫上拼音，而且錯了，就要及時更正。讀書也是一個非常重要的作業(yè)，必須要他反復(fù)去讀，而且是眼睛看著書本上的字去讀書，這樣才能達(dá)到復(fù)習(xí)的效果；要教育孩子愛護(hù)書本，幫孩子包好書本。整理好有用的試卷等。每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,及時查漏補(bǔ)缺,做到堅持不懈。（住宿生的家長，您就每星期一定堅持檢查一次，或者星期三來學(xué)校也去教室里看看孩子的作業(yè)，（不能僅僅是送一些零食）這樣，孩子就能感覺到爸爸媽媽是非常關(guān)心和重視他的學(xué)習(xí)的，他也就會更認(rèn)真學(xué)習(xí)了。）
二、請多注意孩子的生活用品.學(xué)習(xí)用品.為孩子準(zhǔn)備足夠的文具,教育他們注意整理,不要浪費(fèi).更不要隨便翻、拿別人的東西.也適當(dāng)為孩子買一些課外書。要熟悉孩子的一些物品,發(fā)現(xiàn)陌生的(來歷不明)的東西要追問一下,看看是怎么回事……不要讓孩子養(yǎng)成了隨便拿別人東西的壞習(xí)慣。
三、培養(yǎng)孩子活躍的思維.不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng),并能及時更正孩子的錯誤想法。
四、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。為孩子購買一些有意義的課外書，（帶有拼音的書更好）并陪孩子一起閱讀一段時間。
身教遠(yuǎn)大于言傳，父母有多少時間在家讀書，家中有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的。XX年，中國出版社協(xié)會做了一項調(diào)查：我國有45％的家庭無一本藏書，無一個書柜；韓國有96.8％的家庭平均有500本以上的藏書。沒有書香家庭，哪有書香校園、書香社會？父母不進(jìn)步，又怎么指望孩子成龍、成鳳呢？學(xué)習(xí)型的家庭中，父母與孩子是共同進(jìn)步，甚至是互相影響的。他們往往有一些成功的影響方式，如親子共讀、親子通信、講述成長故事等。父母的成長和孩子的成長一樣，是沒有止境的過程。父母的不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，其影響是無形而深刻的。
為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。我們在工作中了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。
我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，主要還是以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對性適當(dāng)練習(xí)
，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。
天才都不是天生聰明的，是靠自己的努力和勤奮而得來的。什么是勤奮呢？顧名思義，勤奮就是夜以繼日地辛勤努力。世界上有許多事情，只有通過努力才能知道其中的奧妙。一個人學(xué)會了勤奮，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗，這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。有一個普遍的事實(shí)，正因為父母覺得自己不是天才，所以，特別期望自己的孩子是天才，只要父母們與孩子一起成長，盡管在座的不是天才，（當(dāng)然可能也有），但是我們完全可以成為天才的父母，正如我們老師不是天才，但是我們特別希望成為天才的老師。教育是一個永恒的話題，我們的目標(biāo)是一致的，我們老師可能工作中還有很多不盡如人意的地方，比如考慮問題不夠周到，比如有時候跟家長交流的時候態(tài)度過于急噪，但是這都出于我們的共同目標(biāo)，希望家長朋友們能夠理解，能夠諒解。最后，讓我們共同關(guān)注孩子的成長，享受孩子的成長，與孩子一起成長！總之，我們都是為了孩子的健康成長，不僅要讓他們的身體強(qiáng)健，更要使他們懂事明理。為了教育好孩子，您有什么好的建議和方法，歡迎多“出謀劃策”，平時有什么情況，及時打電話給我們，互相溝通，互相配合，共同教育孩子……（電話：辦公室 .......... 語文老師：………..數(shù)學(xué)徐老師：…………生活曹老師：……….）
讓我們一起努力，架起教育孩子的橋梁!不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注他們的健康成長，使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣……千言萬語，也許我說的太羅嗦了，但是我卻是真心希望孩子“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！
最后，我衷心祝福您家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂成長！