新學(xué)期德育主任發(fā)言稿（精選9篇）
新學(xué)期德育主任發(fā)言稿 篇1
尊敬的、各位老師：
班級管理是一項艱巨繁雜而意義重大的工作。班主任是學(xué)校教育最直接的組織者、教育者，在上、學(xué)習(xí)上、生活上積極地教育和引導(dǎo)學(xué)生。一個班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞，與班主任的工作是密切相關(guān)的。這里，要我在眾位大家前談?wù)劙嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗，實有班門弄斧之嫌，姑且把眾位同仁大家老生常談的一些工作做法再次擺弄出來，與大家共勉。
第一、用一顆愛心對待學(xué)生。
一是寬容學(xué)生，寬容的對待和理解學(xué)生，做到以情感人。有一天我進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)講臺極其臟亂，頓時怒火中燒，想批評值日生，剛要大發(fā)雷霆，轉(zhuǎn)眼一想不如寬容他們，于是，我二話沒說拿起抹布就擦，拿起掃把就掃�？吹桨嘀魅蔚呐e動，全班同學(xué)都把怨恨的目光集中到值日生身上，值日生也如芒在背，羞紅了臉低下了頭，從此講臺衛(wèi)生無須我強(qiáng)調(diào)。二是及時為學(xué)生排憂解難，有天學(xué)生黃顯跑到辦公室找我說要請假，開始我想都沒想拿出請假單就準(zhǔn)備給他簽字，嘴里下意識地問了一句，請假干什么？他說眼睛看不見黑板，配了眼鏡需要自己去拿。我一聽立馬停下簽字，說這件事我?guī)湍闳マk，你先去午休，休息好了下午才有精力搞好學(xué)習(xí)。這本是一件很微不足道的事情，結(jié)果我從他的中看到他卻感動了很久，寫道“再次感謝孟老師”。此事后我感慨了很長一段時間，學(xué)生在校學(xué)習(xí)，本來就沒有多少事需要老師幫忙，但如果班主任善于觀察，平時多幫學(xué)生買買書、給其父母遞個信息、感冒發(fā)燒送送醫(yī)，他們就會感激得不得了，師生距離一定會拉近許多。
第二、用二個核心管理班級。
一是“以班委會為核心”也就是要求學(xué)生“跟自己走”，使班干部成為班級自治的核心力量。要做到這一點就必須發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批強(qiáng)有力的班干部。在班干部的任用上，我逐步放“權(quán)”鍛煉干部，加強(qiáng)班干部工作方法訓(xùn)練，樹立班干在學(xué)生中的威信。同時努力培養(yǎng)學(xué)生自治能力和培養(yǎng)學(xué)生班級主人翁意識，為此我采用班級值日生制度，與班委會干部一起形成二條線管理。經(jīng)過三周實踐，效果很是顯著，班級常規(guī)管理很到位，班級量化管理扣分越來越少，基本上能夠做班主任到與不到一個樣，班風(fēng)良好。二是“以班主任為核心”也就是要求學(xué)生“跟你走”。雖然很多班主任都會采用學(xué)生自治的方式管理班級，但我絕不把自己當(dāng)成一個甩手掌柜，因為那是很危險的，班主任必須當(dāng)好舵手，時刻深入教室和學(xué)生，與學(xué)生打成一片，發(fā)現(xiàn)問題，校正航向，積極宣傳正面事件和正面榜樣，使班級始終朝向一個高目標(biāo)前進(jìn)。
第三、用三個策略激勵學(xué)生。
一是“夸”的策略�！翱洹本褪强鋵W(xué)生，專業(yè)點講就是賞識教育。從某種層面上講，好學(xué)生是夸出來的。適度的夸獎，可以使學(xué)生對任何班級事務(wù)感興趣，并愿意把它做好，從而激勵他們奮發(fā)向上。二是“逼”的策略。逼什么呢？逼出學(xué)生的共性，逼出學(xué)生的集體主義觀念。做法很簡單，就是“一人犯錯，集體受罰”。比如說，某個同學(xué)的衛(wèi)生沒有做好，那么這個小組或這個寢室集體受罰；雖然這種方法看起來不盡人情，但效果非常明顯，這樣做的目的就是時刻提醒學(xué)生他不是一個人，而是645班這個集體的一員，他自己的個人行為，代表的是一個小組、一個班級乃至學(xué)校的形象。這點是我看電視劇《我是特種兵》得到的。三是“談”的策略。所謂“談”的策略就是談心。談心是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有談心，就談不上班主任工作。魏書生說：“走入學(xué)生的心靈世界中去，就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題，都會在那里找到答案�！蔽彝ㄟ^談心，了解學(xué)生個人的、個人興趣和愛好，了解學(xué)生近期的身體健康狀況與學(xué)習(xí)情況，了解班級取得的成績、存在的問題。同時在談心中，學(xué)生感覺到我這個班主任對他們的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學(xué)識的淵博；在談心中，學(xué)生感覺到老師的真誠，心地的善良。所以班主任要俯下身子走近學(xué)生，從而贏得學(xué)生尊敬。
教育是需要智慧的，孫臏把將領(lǐng)的五個基本素質(zhì)智、信、仁、勇、嚴(yán)中的智放在第一位，足以說明智慧對一個管理者的重要性。我們面對的是未成年人，其人生觀、價值觀正在形成中，這就更要求班主任在教育學(xué)生時要如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使智慧貫穿在教育的日常管理中。
謝謝大家。
新學(xué)期德育主任發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
送走春天，迎來初夏，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去了。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，大家不斷努力，不斷進(jìn)取，老師們辛勤耕耘，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，取得了一次又一次的成功，收獲了一次又一次的喜悅。同學(xué)們的進(jìn)步，老師們看在眼里，喜在心頭。今天我們高中部全體師生在這里隆重集會，舉行段考表彰大會。下面我對本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)生管理工作作一回顧和：
開學(xué)以來，我們高中部在石校長的直接下，在董主任錢主任的親自帶領(lǐng)下，各位班主任和任課老師積極配合，使學(xué)生管理工作取得了一定的成績。開學(xué)初，通過對學(xué)生儀表儀容專項檢查整治活動，促進(jìn)了學(xué)生儀表形象的規(guī)范。自開展講文明樹新風(fēng)活動以來，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛小學(xué)生，見面主動向師長問好，成為校園的新風(fēng)尚。實施關(guān)愛工程以來，強(qiáng)化了師生交流談心，使師生關(guān)系更加和諧融洽。通過“師德師風(fēng)調(diào)查活動”，對老師文明從教行為進(jìn)行了專項調(diào)查，及時通報，個別談心，促進(jìn)了師德師風(fēng)的好轉(zhuǎn)。扎實有效地開展團(tuán)組織工作，積極推進(jìn)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動，特別是在“向王家琪同學(xué)獻(xiàn)愛心”捐助活動中，短短幾天時間內(nèi)同學(xué)們捐款兩千余元，及時減輕王家琪同學(xué)家庭負(fù)擔(dān)及心理創(chuàng)傷，樹立了一種互幫互助的社會美德，弘揚(yáng)了“一方有難，八方支援”的人間正氣。利用周一升旗對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)愛國主義。
在安全及日常管理方面，我們實行了“安全自查”制度，利用班會、集會等形式教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、防溺水、防火、防觸電等安全教育，建立值日、老師、學(xué)生干部巡查制度，各班衛(wèi)生監(jiān)督崗制度、班主任午休晚休值日簽到、簽退制度，衛(wèi)生檢查評比通報制度，規(guī)范違紀(jì)學(xué)生處罰制度，對學(xué)生說臟話、吸煙、談戀愛、上、玩手機(jī)等進(jìn)行了治理，組織班主任從學(xué)生出勤、參加活動、違紀(jì)處罰、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)業(yè)成績等方面進(jìn)行了量化考核，作為學(xué)生評優(yōu)評先評定國家助學(xué)金的依據(jù)。通過以上工作的開展，由于方法得當(dāng)，措施得力，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們努力，學(xué)校的面貌發(fā)生了巨大變化。違紀(jì)學(xué)生明顯減少，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，成為學(xué)生的自覺行動。有力地推動了學(xué)校管理工作的順利開展。特別需要提出表揚(yáng)的是郭杰老師劉歡老師，這兩位班主任抓班嚴(yán)，對學(xué)生關(guān)愛有加，促膝談心，辦公室、走廊內(nèi)、教室里都留下他們教導(dǎo)學(xué)生的身影。他們所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，無論是班級量化考評還是班級成績都都是一流。還有一批默默無聞的工作者，他們是高中部學(xué)生會同學(xué)，不怕苦不怕累，為同學(xué)們服務(wù)任勞任怨，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，校園內(nèi)處處留下他們辛勤工作的身影，他們的無私奉獻(xiàn)得到師生一致好評。
成績屬于過去，未來需要我們用汗水去創(chuàng)造。在以后教學(xué)中，希望老師們能恪盡職守，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們師生共同努力，構(gòu)建平安和諧校園，共鑄遂平中學(xué)更加輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，希望與挑戰(zhàn)并存，為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我對同學(xué)們提以下幾點要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因?qū)W習(xí)成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學(xué)都要認(rèn)清社會發(fā)展形勢，了解國家政策，不斷鞭策自己，抓住機(jī)遇，變被動為主動，樹立信心，發(fā)揮潛能，相信自己一定能成功！
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：我認(rèn)真。知識是一個積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認(rèn)真”二字，認(rèn)認(rèn)真真讀書，規(guī)規(guī)矩矩做人。大家能感受到學(xué)校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：我自覺。嚴(yán)于律己，寬于待人，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動、娛樂、衛(wèi)生等方面都有明確的要求，只有嚴(yán)格遵守，嚴(yán)明紀(jì)律，才能成為合格的中學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的查處力度，本著懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、每位同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過上學(xué)期文明禮儀教育整治活動，我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善，這就是進(jìn)步，本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。 同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，更要珍惜集體榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了我們高中部的形象，希以他們?yōu)榘駱硬⑾蛩麄儗W(xué)習(xí)，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個人發(fā)揚(yáng)主人翁，愛校如家，愛班如家，高中生活一定會留下一段美好的回憶！
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們辛勤的雙手智慧的頭腦，去描繪遂平中學(xué)更加輝煌燦爛的明天！給家長、給學(xué)校交一份滿意的答卷。最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，桃李芬芳；祝同學(xué)們放飛夢想，收獲希望，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
新學(xué)期德育主任發(fā)言稿 篇3
各位家長：
大家好！首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會，因為我們都有共同的目標(biāo)——讓每一個孩子都成功。家長會的第一個目的是讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，另一個重要的任務(wù)，就是通過這次家長會，達(dá)到家長和學(xué)校溝通、共同合作、努力打造一個“家校合一”的良好育人氛圍。
一、介紹學(xué)校
我們以：“為師生一生發(fā)展奠基”的教育理念。我們的校訓(xùn)：踐行承傳立志;我們的立志教育以《弟子規(guī)》為抓手，因為我們認(rèn)為學(xué)好《弟子規(guī)》用好《弟子規(guī)》，將會讓人生的人生少走彎路、從而充滿幸福。
二、習(xí)慣養(yǎng)成
我校以《弟子規(guī)》為抓手，培養(yǎng)學(xué)生日常的行為習(xí)慣。這些習(xí)慣不光要在學(xué)校培養(yǎng)，更重要的是在家里鞏固。有些家長說孩子在學(xué)校表現(xiàn)的很懂事，到家里就不是這樣了，很多原因是因為您沒有真正要求孩子這樣做。很多事情都是您包辦代替了。您不要以為孩子小，什么事都不讓做。其實我們的孩子有很大的潛力呢，只不過是您沒有發(fā)現(xiàn)，其實孩子們在校表現(xiàn)的都很棒。
我們學(xué)校的“立志教育”為每個年級的學(xué)生都制定了相應(yīng)的教育目標(biāo)，低年級的總目標(biāo)是：做一個聽話的孩子。一年級在家里做到：上學(xué)放學(xué)，保證安全;書具，準(zhǔn)備齊全;今日任務(wù)，今日做完;早睡早起，刷牙洗臉。在學(xué)校里做到：不追跑，不打鬧;見老師，要問好;上下樓，走右道;鈴聲響，進(jìn)課堂，站立直，不亂晃;認(rèn)真聽，仔細(xì)想;口齒清，寫得棒。二年級在家里做到：小家務(wù)，承擔(dān)起;小物件，自己洗;自己床，自己理;看電視，一時已。在學(xué)校做到：同學(xué)間，講謙讓;升國旗，要敬禮;問人好，要肅立;接送物，雙手遞;老師問，聽仔細(xì);應(yīng)答話，有順序;按要求，去學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)校都能按要求去做，看看您的孩子在家里是不是也做到了相應(yīng)的要求，如果沒有的，請您從今天開始好好培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，既然我們要求孩子這樣做，我們家長也要用行動給孩子做榜樣。
三、遵守紀(jì)律
請家長朋友們?yōu)槲覀兊暮⒆幼龊冒駱�，比如我們學(xué)校要求家長接送孩子不能把車開進(jìn)學(xué)校的甬路，孩子都知道，可您就偏偏違反學(xué)校的紀(jì)律，您知道嗎，您這樣做您的孩子會覺得很沒有面子的。因為我們教育學(xué)生以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥。
還有就是我們學(xué)校正在打造一個無煙學(xué)校，吸煙無論是對于您個人、孩子，還是環(huán)境來說都是沒有任何好處的，以后希望您再來我們學(xué)校的時候不要再吸煙了，尤其是排隊交飯費(fèi)的時候，希望您記祝
最后愿我們的學(xué)校越辦越好，孩子們健康成長，最終達(dá)到我們共同的目的——讓每一個孩子都成功。
新學(xué)期德育主任發(fā)言稿 篇4
尊敬的、各位老師：
大家好！能有這樣一個機(jī)會和大家交流感到很榮幸。其實在座的許多班主任是我學(xué)習(xí)的榜樣，我這里談不上班級管理經(jīng)驗，只是向大家匯報一下我在班級管理中的一些做法。
一、以身作則，身正為范
紀(jì)律上，和學(xué)生同步作息，要求學(xué)生做到的，自己率先做到。如不遲到不早退；在教室里不接打電話不玩手機(jī)，樹立正面的形象。
學(xué)習(xí)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，至于世事新聞、熱門銳詞、體育娛樂都知道一點，便于拉近與學(xué)生的距離。
生活上，嚴(yán)格要求自己，穿衣著裝，合符規(guī)范，加強(qiáng)行為引導(dǎo)。
二、業(yè)務(wù)求精，學(xué)高為師
古人說“親其師，信其道”，老師要用自己的廣博學(xué)識征服學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生敬佩你、崇拜你、信服你，特別喜歡上你的課，讓他們認(rèn)識到跟著你能夠?qū)W到很多東西。這樣教育學(xué)生的時候，能夠起到事半功倍的作用。
三、正確引導(dǎo)，強(qiáng)化育人
我告訴學(xué)生應(yīng)該做的兩件事：學(xué)會做人，學(xué)會讀書，其實就是德育和智育問題�，F(xiàn)在有些學(xué)生的與做派有點偏激、怪異，需要正確的引導(dǎo)，我通過古今中外的大量實例進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我要求學(xué)生遇到教育問題，可以質(zhì)疑，但不能無理取鬧，要時刻牢記自己的身份是學(xué)生，就是學(xué)習(xí)的人，應(yīng)該接受教育，理解批評。
四、營造氛圍，潤物無聲
加強(qiáng)班級文化建設(shè)，讓學(xué)生在潛移默化中成長。我搜羅了大量積極向上的短小文章、名言錦句，在后面黑板上定期地粘貼、抄錄；每天讓一個學(xué)生為全班朗讀一文章。這樣，既拓展了學(xué)生的知識面，又鍛煉了學(xué)生的膽量，一舉多得。實踐證明，效果很好。
俗話說“班門弄斧”，可我認(rèn)為弄斧必到班門，若得方家指點，才會有更大提高，希批評指正。謝謝。
新學(xué)期德育主任發(fā)言稿 篇5
各位、：
我校德育工作立足“全人”培養(yǎng)，力求滿足每一個學(xué)生快樂健康成長需要，著眼于學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力的提高，追求實效性德育。
一、抓實德育隊伍建設(shè)
強(qiáng)化管理，突出建設(shè)好三支隊伍：一是全員育人的教師隊伍。轉(zhuǎn)變觀念，突出育人目標(biāo)：教孩子一天，關(guān)注孩子一生。以Ⅸ各學(xué)科德育滲透指導(dǎo)意見》、師生結(jié)對子活動、課堂三維等促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化學(xué)科育德主陣地。二是全員管理的值勤教師隊伍。明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，實行安全問責(zé)，激勵，全員參與。三是骨干與中堅的班主任隊伍。撰寫教育隨筆、讀書筆記、個案分析，實現(xiàn)班主任的自我發(fā)展；師徒結(jié)對子、基本功競賽、培訓(xùn)及德育課題研究等手段提高班主任隊伍素質(zhì)；互動交流、經(jīng)驗介紹、論壇等搭設(shè)班主任鍛煉
展示的平臺；完善班主任工作月考核辦法，評選優(yōu)秀，以點帶面。學(xué)�，F(xiàn)擁有一批區(qū)、校級骨干班主任，年輕班主任迅速成長，經(jīng)驗論文40余獲得的市區(qū)一二三等獎。
二、策劃主題活動
學(xué)校開展多學(xué)科、多層次、多內(nèi)容的校園文化活動，形成了“以重大節(jié)日、紀(jì)念日為序列，以愛國主義教育為主題，以科技、文藝、體育和社會實踐活動為基礎(chǔ)”的校園文化活動新格局，構(gòu)建班級、年級、校級三級活動絡(luò)�；顒訄猿治鍌�原則：一實效性原則：努力做到德育活動與教學(xué)工作的融合，使德育活動成為教學(xué)工作的延伸；二目的性原則：活動力求貼近學(xué)生、貼近學(xué)習(xí)、貼近生活、貼近實際。三普及與提高相結(jié)合的原則：所有的活動尤其是各項比賽，都是在班級選拔的基礎(chǔ)上進(jìn)行年級、校級的比賽，讓所有的學(xué)生都有展示的機(jī)會；四特色性原則：開展“講讀書方法，創(chuàng)書香校園”主題讀書活動，豐富多彩的藝術(shù)展示活動，特色活動提升校園文化。五校內(nèi)、外活動相結(jié)合的原則：使學(xué)生在活動中學(xué)會做人，學(xué)會做事，體驗快樂。豐富多彩的校園活動使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。年多家媒體對我校的校園活動進(jìn)行專題報道。
三、選準(zhǔn)切入點，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成
一是以“三禮教育”為切入點，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)，追求禮儀教育實效。突出關(guān)注幾個點：設(shè)計好起點；挖掘好支點；抓好“三禮教育與學(xué)校德育的最佳結(jié)合點；建好三禮教育的點。二是加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、唱響自主管理主線，規(guī)范班集體建設(shè)
以自主管理 自我教育為主線，規(guī)范班級育人模式。實施目標(biāo)引領(lǐng)、制度保障、評比激勵、人人有崗，崗崗有責(zé)。堅持日公布、周、月評優(yōu)立體，人人爭做五自小標(biāo)兵，班班爭創(chuàng)自主管理先進(jìn)班，調(diào)動了班與班之間的競爭，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
此外用書香構(gòu)建學(xué)生的家園。書香班級評比堅持“三讀四評”(課前讀、課上讀、課余讀，評書香班級、讀書標(biāo)兵、書香家庭、讀書活動優(yōu)秀個人)。以讀書為榮，以讀書為樂，以書香養(yǎng)德，促進(jìn)了班級文明之風(fēng)的形成。先后有三個班級榮獲三好班集體。學(xué)生在“迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)”讀書活動、“富腦工程建設(shè)博覽會”、X中小學(xué)生“三禮”征文比賽等活動中取得優(yōu)異成績。多人參加天津市少兒主持人大賽、X首屆青少年科技創(chuàng)新大賽取得優(yōu)異成績。
幾年來，學(xué)校先后被評為全國優(yōu)秀家長學(xué)校、天津市貫徹和落實中小學(xué)日常行為規(guī)范勢示范校、天津市文明學(xué)校、德育工作特色校、三禮教育優(yōu)秀學(xué)校、X校園文化建設(shè)先進(jìn)校等幾十項榮譽(yù)。
新學(xué)期德育主任發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長：
大家好!
非常感謝各位家長準(zhǔn)時參加我們這次家長會，在此，我代表德育處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!
今天約家長朋友來召開這次學(xué)生家長會，主要目的還是家校聯(lián)合共同教育好學(xué)生。
抓好學(xué)生的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個學(xué)生都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問習(xí)題，任何一個學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。面對孩子的學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問習(xí)題呢?
下面我提幾點要求：
�、艑δ愕暮⒆右行判�。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。
�、粕钌腺N心照顧，上用心呵護(hù)。
你那一句鼓勵的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了，要教會他們自我心理調(diào)適的方法，保持良好心境。
�、乔屑蓢Z叨、制造緊張空氣，制造一級戰(zhàn)備狀態(tài)，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、沉悶，“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氣氛和學(xué)習(xí)環(huán)境。
�、劝踩婇L鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。我校在安全工作如上下學(xué)路隊等有嚴(yán)格手冊，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全安康地完成中小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。
�、杉议L要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。
家長同志們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，希望通過我們的互相合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才最后祝大家身體安康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!
新學(xué)期德育主任發(fā)言稿 篇7
各位同仁：
大家好！
我今天給大家講的故事主題是：愛是讓心靈飛翔的翅膀。
大家都知道，教育無定法，教育的方法需要審時度勢，時刻更新但我認(rèn)為，教育的方法總是被一條線串著，這條線就是對學(xué)生的真愛。也就是我們對學(xué)生投入的真心真感情。為師者要把這份真投遞到學(xué)生心靈的深處，點燃學(xué)生的心燈。讓學(xué)生的心在愛的光環(huán)里飛起來！
我想講講我和一個叫馬宏的孩子的故事。去年新學(xué)年的第三天，當(dāng)我第四次收到他的扣分通知單的時候，我的情緒有些怒不可遏。當(dāng)時我閉上眼睛，心里默念著兩個字：制怒。但我已經(jīng)暗下決心要迫使他自己走。有個這個打算，所以我從收到通知單那一時刻起，就默不作聲。馬宏一看我這樣，就故意在面前出怪聲，夸張地說話，夸張地做各種動作，（拿只筆當(dāng)煙抽兩口啦照照鏡子等等）。我全當(dāng)沒看到也沒聽到。直到晚自習(xí)的第三節(jié)課的時候，馬宏故意跟我請假上廁所，我用眼神告訴他那不可能。所以他就用一點沒有黑眼珠的白眼盯著我。整得我的心直發(fā)緊。我堅持一瞬不瞬地和他對視，這種對視大概持續(xù)有五分鐘，馬宏終于敗下陣來。
專橫跋扈的馬宏忽然抹了一把淚，是我與他相處一年多來第一次看到的淚。我無語地望著這個父母離異的單親孩子，不敢再碰觸十五歲花一樣年華里的悲傷。我班那個五歲就沒了娘的孩子，七歲就喪父的孩子，母親有精神病的孩子，父親雙目失明的孩子······原來他們都比眼前這個孩子幸福一百倍，至少在十五歲的年華里，他們還有父親或母親的真愛，可以體味父親或母親給予真實的溫暖。而這個父母健在的孩子，他的父愛母愛在哪呀。我也忽然覺得自己特卑鄙，因為我有迫他自己走的念頭。孩子的父母已經(jīng)把他的身寄存在這里，讓他的心到處流浪，老師還要把他流放到哪里呀？
所以，我把積攢的所有這孩子的曾經(jīng)在他面前一并撕毀。我相信自己有能力用愛來牽起全班同學(xué)的手，將集體的溫暖灑向這孩子的心田。
當(dāng)然，后來對馬宏的教育會依然固我的不順利，但我絕對以理解寬容更是嚴(yán)厲的真心待他。他會把我氣得半死，也會把我感動得一塌糊涂。不管怎樣，我都想讓他的心在我這里不再受傷。后來，他自己選擇去了職中上學(xué)。走時他送了我一個很精致的蝴蝶標(biāo)本并附有一封簡短的信，上面寫道：老師，謝謝給我機(jī)會。在您的手下我的心感到是輕松的。我雖愛鬧，但不善于表達(dá)，不知該對您說什么，所以買了這個禮物。這是一個學(xué)生對老師的尊敬與崇敬。我會記得，無論我飛多遠(yuǎn)，我都來過這里！
其實，我和馬宏的故事再平常不過了。我和他的故事也只不過是我和孩子們相處的一個縮影。班主任的工作平凡而瑣碎，但是只要拿出真心來待孩子，即便你是拿著棍棒，拿著冷漠，拿著憤怒的呵斥，你都會向孩子傳遞出心的溫暖。而最終我們會手捧著孩子們回饋的溫暖而幸福著！天長地久有時盡，此愛綿綿無盡期。真情真愛，堅持長久，就能做到心與心交融。付出真情真愛，那份快樂，不僅僅是屬于學(xué)生的，更屬于我們自己。今年教師節(jié)，我收到了一份特別的禮物，我原班的學(xué)生集體給我買了一件t—恤，純白色，彬伊奴牌。上面是我班全體同學(xué)的簽名。孩子們讓我收獲的是一份真實的感動，我用真愛獵捕他（她）們的心。不是虛偽的謊言，當(dāng)我原班的同學(xué)齊刷刷站在我面前的時候，我感覺真的是被真愛的箭射中了，無法不流淚。今天，我也把這件t—恤帶到了這里。我還打算到寒假時，我會一針一線把這些名字都繡下來，讓這份感動伴我生命永恒。我用我的一片摯誠，讓孩子們的雄心，斗志，渴望，依戀，感恩等等情結(jié)飛揚(yáng)的同時，我的心也同樣在飛，飛向幸福！
所以我說，愛是讓心靈飛翔的翅膀！
新學(xué)期德育主任發(fā)言稿 篇8
時光如梭，一學(xué)期很快就過去了，回首這學(xué)期的工作，既忙碌辛苦，又快樂充實。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任德育處主任一職，同時自身還承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，但對落實學(xué)校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，深入細(xì)致的做學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了自己應(yīng)做的一些事情。
一、政治思想。
1、思想上講大局，事事處處維護(hù)學(xué)校形象，本著做人要大氣，做事要精細(xì)為原則，高調(diào)做事，低調(diào)做人。
2、工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。
3、嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
4、熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師滿意。
二、德育工作。
總結(jié)一學(xué)期來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心。每月圍繞不同的主題，開展了系列主題教育活動。通過這些活動的開展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，更凸顯了學(xué)校“三自”、“三信”德育模式的內(nèi)涵。
一學(xué)期以來，德育處始終把“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”放在工作首位。
1、對七年級新生進(jìn)行軍訓(xùn)和政訓(xùn)。請邊防武警對新生進(jìn)行為期三天的隊形隊列訓(xùn)練，七年級班主任要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及認(rèn)真解讀學(xué)校編寫的《外國語中學(xué)文明禮儀規(guī)范化要求》。
2、加強(qiáng)跑操的訓(xùn)練和督查，打造學(xué)校品牌活動。開學(xué)初，明確各班級跑操路線、要求、口號，在一個月內(nèi)對跑操進(jìn)行評比，從而使這項工作走上正規(guī)。對于跑操，尤其要說的是我們的班主任和體育老師們也是蠻拼的。從上學(xué)年接到教育局安排的陽光體育節(jié)跑操任務(wù)，欣賞了華川中學(xué)的跑操視頻后，我們被深深的震撼和打擊了，當(dāng)時感到一種悲創(chuàng)，覺得這是一件不可能逾越的高山和鴻溝。但是通過幾個月的艱辛訓(xùn)練，流淚流汗，最后在體育節(jié)開幕式的現(xiàn)場，我們將在場的觀眾和領(lǐng)導(dǎo)深深的震撼和折服了。從被到將，一字之差，背后的艱難有誰能知會，只有我們，參與的師生才最明了。謝謝了，使那一刻永久留存在記憶中的你們。
3、積極營造良好的學(xué)校班級文化氛圍，在一個月內(nèi)對班級文化布置提出要求并組織進(jìn)行評比。每一個月對班級黑板報有布置有檢查和評比。
4、精心安排每周一升旗和國旗下講話，認(rèn)真準(zhǔn)備一周常規(guī)通報和下周工作布置，對每周二班會活動，明確主題，提出要求。
5、督促班主任老師結(jié)合學(xué)校每周工作重點和班級情況，開展好班級各項工作。
6、重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的安全教育。制定學(xué)生課間操上操安全活動預(yù)案，以及學(xué)生用餐安全預(yù)案，落實好每個區(qū)域的安全責(zé)任人。堅持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓；做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對學(xué)生上放學(xué)路線進(jìn)行三次統(tǒng)計，利用家長會與家長溝通，強(qiáng)化對學(xué)生交通安全的認(rèn)識，督促學(xué)生不坐沒有資質(zhì)的私家車，提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護(hù)衛(wèi)，嚴(yán)防外來不良青年對本校學(xué)生造成傷害。
7、指導(dǎo)團(tuán)委做好校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，與體育組謀劃并開好體育節(jié)的各項活動，本學(xué)期各項體育比賽取得優(yōu)異成績，多項獲得都獲得一等獎的好成績。每次活動都做到提前預(yù)案，認(rèn)真布置，力爭做到不留遺憾。
8、開好班主任工作例會，總結(jié)每月工作，并對下月工作作出要求。
9、為了激發(fā)全校師生對文明美德的認(rèn)識和向往，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)，發(fā)展個性特長，打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化主旋律，德育處組織實施并召開“第七屆校園道德文化建設(shè)表彰大會”。
10、積極謀劃成立家長委員會和校務(wù)委員會。本學(xué)期每個年級都召開了一次家長會。
11、本人分管八年級學(xué)生思想教育工作，經(jīng)常利用巡課機(jī)會與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況，有的放矢開展各項工作。
12、修訂新的《班主任考核方案》，召開班主任會議認(rèn)真解讀有關(guān)內(nèi)容，廣泛征求意見。
13、做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計工作，為學(xué)校幫扶政策提供依據(jù)。
14、加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。一方面加強(qiáng)對班級和保潔區(qū)的衛(wèi)生情況的堅持和督促。
總之，從禮儀、就餐、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間跑操等多方面規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生形成良好習(xí)慣，校風(fēng)、校紀(jì)有了較大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。但是，學(xué)生素質(zhì)的這些點滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動和汗水。在此，深表感謝。
三、存在問題。
在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：
1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因為如此，學(xué)校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。
2、班主任隊伍和值日教師隊伍管理和考核方面有時有畏難情緒，力度不夠。
3、學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。
四、今后工作思路。
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校德育工作的特點。
2、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
3、集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實際問題。
4、在下學(xué)期，加強(qiáng)校園精細(xì)化管理，加強(qiáng)班主任工作考核和值日教師考核，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動。
總之，在學(xué)校校長室和黨支部的關(guān)心和支持下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作。相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，外中的明天將會更加輝煌。
新學(xué)期德育主任發(fā)言稿 篇9
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，為使我校的德育能進(jìn)一步發(fā)展。
一、組建強(qiáng)有力的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
本學(xué)期我校成立了以副校長為中心，政教主任、團(tuán)委書記及各班主任為主的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)，緊緊圍繞學(xué)校的德育工作計劃，依靠全體教職員工，遵循青少年學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極推進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在相互協(xié)調(diào)中逐步使我校的德育管理工作不斷進(jìn)步。
二、德育工作主題明確，學(xué)生教育活動落實到位，效果明顯。
學(xué)校的德育工作做到月月有主題、有活動安排、活動過程記錄及活動效果講評。主要工作有推行校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案，向?qū)W生推薦100首積極上進(jìn)的歌曲，學(xué)習(xí)雷鋒活動。社會主義榮辱觀教育。以弘揚(yáng)和培育民族精神為契機(jī)，組織“《中華魂》讀書教育”活動，開展了征文比賽，主題板報比賽。百科知識競賽。讓學(xué)生了解社會百科，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義自豪感。
三、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》和《中學(xué)生文明禮儀常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、自行車擺放、學(xué)生佩戴胸卡、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。特別是今年實行了校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案，政教處對當(dāng)天各班早晨及中午衛(wèi)生打掃情況、保潔情況及時給出書面評價，這一舉措保證了校園內(nèi)時時處處干干凈凈。
政教處加大了日常巡查力度，每周有兩次以上校園綜合抽查，及時掌握和處理學(xué)生上網(wǎng)及其余違紀(jì)事件，使學(xué)生的違紀(jì)率大大降低。
繼續(xù)做好了校園廢品回收工作。提升了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、認(rèn)識可持續(xù)發(fā)展的意識。各班都準(zhǔn)備廢品袋、廢品箱，及時回收衛(wèi)生區(qū)和教室可再生垃圾，實現(xiàn)廢品回收金額近百元，作班費(fèi)使用，用于獎勵文明學(xué)生、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)、對學(xué)校班級有較大貢獻(xiàn)的同學(xué)或作為班級開展課余活動的經(jīng)費(fèi)，這又促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、全方位加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，德育工作效果得到整體提升。
堅持每周一次的升國旗制度。每次國旗下的演講確定學(xué)生演講主題和內(nèi)容。將國旗下的演講作為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、養(yǎng)成良好行為規(guī)范和道德素養(yǎng)教育的有效陣地。
舉行普法征文活動。利用學(xué)生大會，對學(xué)生進(jìn)行法制觀念教育；利用宣傳板報向?qū)W生宣傳吸煙的'危害、預(yù)防犯罪、如何防衛(wèi)等教育。
狠抓考風(fēng)建設(shè)，以嚴(yán)格的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)�？硷L(fēng)的好壞決定學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣。學(xué)校利用班主任例會，反復(fù)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)、考紀(jì)的重要性，要求班主任以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。學(xué)校對考試中有舞弊行為的同學(xué)進(jìn)行了耐心細(xì)致地批評教育，學(xué)生很受觸動，意識到好成績是辛勤努力的結(jié)晶，絕不是不勞而獲的。
處理問題學(xué)生，凈化校園環(huán)境。學(xué)校對上網(wǎng)吧、勾結(jié)校外人員到學(xué)校尋釁滋事等行為的同學(xué)，絕不姑息、縱容遷就，發(fā)現(xiàn)一個，處理一個，進(jìn)一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。本學(xué)期我校校為使初一新生了解學(xué)校紀(jì)律，掌握初中學(xué)習(xí)特點，盡快適應(yīng)初中生活，實現(xiàn)小學(xué)向初中的良好過渡，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《青界中學(xué)學(xué)生管理制度》抓好初一新生入學(xué)教育。
五、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍的整體水平。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，班主任實現(xiàn)由經(jīng)驗型向理論型提升。一年里先后組織班主任學(xué)習(xí)了有關(guān)如何開展學(xué)生工作的理論文章。召開每周一次的班主任工作例會，在會上請優(yōu)秀班主任介紹他們的先進(jìn)經(jīng)驗，從實踐上、理論上幫助班主任提高工作的水平和藝術(shù)，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。
開好班主任例會。利用每周一下午的班主任例會，總結(jié)上一周的工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中好的做法和存在的問題，表揚(yáng)先進(jìn)，推介經(jīng)驗。布置下一周的工作和要求，把班主任的思想和工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，使學(xué)校的各項工作井然有序、有條不紊地開展。
加大班主任工作考核力度。在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣、干多干少不一樣，拉開檔次，充分發(fā)揮體制的優(yōu)勢，進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情，充分發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性。
通過上述工作的開展，目前學(xué)生的“三心”（進(jìn)取心、責(zé)任心、公德心）得到了進(jìn)一步的提升，學(xué)校校風(fēng)、考風(fēng)良好。校園衛(wèi)生潔凈，教室布置規(guī)范，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。絕大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《青界中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。