2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿（通用34篇）

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們、朋友們：

　　下午好！

　　在又一個教師節(jié)到來之際，我，作為教師當(dāng)中的一員，向在座的各位老師真誠地問候一聲！

　　節(jié)日快樂！

　　親愛的朋友們，走過風(fēng)，走過雨，走過一個又一個春夏秋冬四季的圓，從播種的九月走向收獲的七月，多少個迎來送往；我們在課桌間、講臺間走啊走，額上走出了皺紋，頭上走出了白發(fā)，臉上走出了慈祥，胸中走出了智慧。這，就是我們教師的一生。

　　是的，我們很平凡，比起明星們，我們?nèi)鄙俦蝗俗放醯臉s耀；比起政治家，我們?nèi)鄙僖缓舭賾?yīng)的自豪；比起富商大賈們，我們的收獲太少太少。但是，我們有我們的榮耀、灑脫與自豪！

　　也許，我們大家都曾有過這樣的體驗：在某一個陌生的城市、陌生街頭、陌生的人海中，你在孤孤單單地走著，一個人細細品味獨在異鄉(xiāng)為異客的凄涼。突然，有一個陌生的笑臉迎著你，喊道：老師，你好！我相信，這時你是那個街頭人群里最幸福的一個，你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗呀！這也是從事其他任何職業(yè)的的人基本無法常常體驗到的幸福。我們?nèi)魏螘r候都有理由為這樣的人士體驗而驕傲、自豪！

　　也許，和這樣的一點點收獲相比，我們付出的太多太多，然而，不是每一種付出都需要回報，不是每一種犧牲都有都要收獲，好比陽光，好比雨露。太陽每天照耀大地，雨水總是按季節(jié)來到身邊，可是，太陽從來不向大地索取，雨露從來不向萬物祈求。我們是陽光，照亮孩子的心靈；我們是雨露，滋潤學(xué)生的心田。我們是人類靈魂的工程師，我們擁有的是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們是蠟炬，我們是園丁，我們代代相傳的是這樣的信念：奉獻！

　　朋友們，在今天這樣一個幸福的日子里，我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號召給與我們莫大光榮，我們感謝社會的輿論給與我們莫大支持，感謝家長的行動給與我們莫大信任，感謝孩子們的成長給與我們莫大驚喜。在未來的日子里，這一切將激勵我們不斷進取、努力、奮斗！

　　朋友們，老師們，讓我們在自己的節(jié)日里莊嚴(yán)地宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，做學(xué)生的良師益友，鑄教師的高尚品德，為社會培養(yǎng)更多的人才，為人類社會的進步而努力奮斗！

　　最后，再一次祝老師們節(jié)日快樂！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的老師同學(xué)們：

　　光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂！

　　從一年級開始，您就把我當(dāng)做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生了！

　　再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們再向各位老師說一聲：老師們，您辛苦了！在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽！

　　學(xué)校也成為了我們的第二個家！

　　在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的爸爸媽媽！

　　我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護，讓我們茁壯生長！

　　祝老師們節(jié)日快樂！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：

　　9月10日是我國第XX個教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻著自我。在人生的旅途上，是教師為我們點燃期望的光芒，給我們插上夢想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。

　　敬愛的教師們，沒有春的耕耘，哪來的`荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向夢想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡�！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

　　師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給教師最好的禮物。

　　教師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，

　　請理解我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸，在第xx個教師節(jié)來臨之際，在我本人從業(yè)第20個年頭，跟大家分享我作為一名教育工作者的心得和體會。

　　20__年，我從中國第十三冶金建設(shè)公司調(diào)入我校，今天，是我度過的第xx個教師節(jié)。xx年的教壇之路，也是我個人從忐忑到堅定、從稚嫩到成熟、從企業(yè)員工到人民教師的不斷成長之路。在此，感謝學(xué)校多年的培養(yǎng)，感謝幫助和支持我成長和進步的領(lǐng)導(dǎo)和同事。同時，向辛勤耕耘的同仁們致以節(jié)日的祝福！向刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們道一聲：謝謝你們的一路陪伴！

　　在xx年的執(zhí)教生涯中，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和我的團隊并肩作戰(zhàn)，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，時刻謹(jǐn)記人民教師的光榮使命，嚴(yán)于律己，以身作則，始終致力于以良好的思想政治品德和高尚的道德風(fēng)范影響每一位學(xué)生，始終致力于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任和德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。作為一名黨員教育工作者，我始終將為人師表當(dāng)成光榮艱巨的歷史使命，全面貫徹黨的教育方針，將思想政治工作貫穿教育教學(xué)和管理全過程，力爭實現(xiàn)全程育人和全方位育人。在教育教學(xué)方面，我始終注重加強自身專業(yè)理論修養(yǎng)與技能實踐鍛煉，進教室，下工地，理論與實踐緊密聯(lián)系、有機統(tǒng)一，同時，保持學(xué)習(xí)常態(tài)化，密切關(guān)注專業(yè)最前沿的知識和技術(shù)，努力做到不落伍、不掉隊。

　　xx年來，我見證了內(nèi)建職院的發(fā)展和壯大，學(xué)校由原來的xx校區(qū)發(fā)展到現(xiàn)在的生態(tài)和兩個校區(qū)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)質(zhì)量顯著提升，成為國家教育部、財政部確定的自治區(qū)首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位，國家優(yōu)質(zhì)校項目建設(shè)單位和國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群立項建設(shè)單位，成為國家、自治區(qū)建筑類高職名校。在剛剛結(jié)束的第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽自治區(qū)決賽中，我校收獲3金1銀，成為自治區(qū)唯一獲得金獎的高職院校。目睹學(xué)校日新月異的發(fā)展變化，我們倍感驕傲。

　　百年大計，教育為本。近年來，黨和國家高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，職業(yè)教育迎來“黃金時期”�！皼]有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化”。從編制《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20xx—20xx年）》，到“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”寫入黨的十九大報告，再到深圳出臺我國高等職業(yè)院校首個世界一流建設(shè)方案，大力發(fā)展職業(yè)教育成為普遍共識與行動。我校是自治區(qū)唯一獨立設(shè)置的建筑類高等學(xué)校，與國家引領(lǐng)的“一帶一路”戰(zhàn)略正逢其時�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛�！鄙�逢偉大的時代，是我們的幸運，跟隨時代的步伐，回應(yīng)時代的呼喚，是我們的責(zé)任和使命。

　　作為學(xué)校改革發(fā)展的見證人，作為學(xué)校教學(xué)、科研、管理工作的參與者和奉獻者，我將一如既往地致力于立足本職工作，用自己的知識、閱歷和經(jīng)驗教育學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，在學(xué)校教學(xué)科研管理各項事業(yè)中發(fā)揮個人的積極作用。做教書育人、播種未來的指路明燈，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范實踐者。

　　同事們，今天是世界多極化、經(jīng)濟全球化、社會信息化的新時代，也是加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育的新時代。讓我們在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心，砥礪前行，同心同德，同舟共濟，勵學(xué)力行，善建筑成，為祖國的教育事業(yè)貢獻好自己的力量。

　　再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意！祝愿我校在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，再譜新章，再創(chuàng)輝煌！謝謝！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇5

　　各位、老師們：

　　您一定了解道德模范袁隆平院士提出的“用一粒種子改變世界”的想法吧！他懷擁描繪“禾下乘涼圖”夢想，敢言：自己再苦、再累，也要為培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長，稻粒像花生一樣大，可以在禾下乘涼”的水稻。

　　您一定知道道德楷模林秀貞吧！不管得到多少掌聲，不管獲得多少榮譽，不管擁有多少光環(huán)，我就是一個普通老百姓，苦點、累點，做好我該做的事，鄉(xiāng)親們幸福了，我就歡快了！”

　　兩種不同的境界，卻同樣用愛心為社會與他人撐起一片明媚藍天；用一諾千金的行動詮釋誠信真諦；用熱和和關(guān)愛唱響了人間真情。試問：這是一種怎樣的博愛？這又是一種怎樣的情懷呢？“累”時時相伴，“情”處處相牽！這模范者“累”的背后，讓我感受更多的是深刻與博大，幸福與感動！

　　且不說道德楷模對我們的耳濡目染，且不說豐碑已然屹立在我們眼前，且不提年復(fù)一年里，道德標(biāo)兵對我們靈魂的洗禮！就這樣的感動就在我們的身邊！我校老一輩教師們打著吊瓶上班，我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺，我校岳老師、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)校……就是這樣的“一實驗人”，就是這樣的感動，就是這樣的一樁樁、一件件……不要問他們是誰，他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動著一實驗這條大船“順利前航”。

　　懷揣著無盡的夢想，多年前，我來到了令我魂牽夢繞的一實驗。工作幾年來，固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無論是在與學(xué)生朝夕相處的過程中，還是在與四周老師一起工作的時間里，我始終都感覺到一種熱和。終于在今天，當(dāng)我靜靜地站在這里回味，往想這些事情的時候，我忽然明白，這種熱和實在就是一種歡快，一種幸福，一種感動。而臥冬也正迎合這一次次的感動，甘愿揮汗如雨，也樂此不疲。

　　從業(yè)之初，我天天欣喜的徜徉于學(xué)生之間，對未來布滿了期看。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難�！痹谶@個大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則，為我樹立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)民，“日出而作，日落而息”耕作著；對我就像慈愛的長輩對晚輩，給予了無私的幫助與關(guān)心。慢慢的，我了解到：生活的目的不在于顯耀和享受，而在于上的充實和事業(yè)上的成功！

　　記得在上次預(yù)備魅力課堂大賽期間，為了上好這節(jié)課，我日思夜想，每一句話怎么說更正確，每一個知識點怎么闡述學(xué)生才更清楚，認(rèn)真查閱各種相關(guān)資料，積極向師傅請教，調(diào)整教學(xué)思路，不斷修正等，就在即將上課的前一天晚上，我反復(fù)咀嚼備課，就板書設(shè)計一個環(huán)節(jié)，我就更正了十多次，不知不覺間伴著一盞微弱的燈光度過了整個晚上。當(dāng)我站在大賽的講臺上，我擁有的是百倍的信心！我收獲到了成功的點滴喜悅！

　　教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會讓我眉飛色舞，在平安夜的一個蘋果會讓我徹夜難眠，在校園中的一句“曉婧老師”會讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問候的話語會讓我周身熱和，一次耐心的講解會讓我感激不盡，一次傾心的教誨會讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生，我感謝四周所有的老師，是你們讓我體驗到了一種特殊的愛，而這種愛時刻將我包圍！

　　往年的十一月份，我懷孕了，開始的幾個月，自己的工作還真是迎刃有余。天天穿梭于家與學(xué)校之間，看著自己可愛的學(xué)生們，我欣慰；想著自己未來的寶貝，我幸福！可再后來，我的身體好象就不屬于自己了，倦怠、惡心時常伴在自己左釉逗有時在課堂上真想坐一會，但面對著數(shù)十雙的眼睛，我挺下來了；有時在間操時，我真想在班級休息會，可一想到其他班級都有老師在，怕我班的學(xué)生失望，我沒有逃掉過一次；天天準(zhǔn)時在五點半左右醒來，撫摩著自己臃腫、酸疼的四肢，真想請假休息幾天，可又在自己的一笑中度過了。就這樣，時間在自己的痛苦與忍耐中滑過了。讓我記得最清楚的一件事，一位其他班接學(xué)生的大娘曾問臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢嗎？”當(dāng)時的我只是回以微笑，由于在我付出真愛的同時也獲得了真情。

　　即使嚴(yán)冷之冬，即使烈日酷暑，我從未請過一天假，這是信念與責(zé)任的支撐！隨著自己生產(chǎn)的時間越來越近，太陽象是和我開玩笑似的，天天都以最高的溫度降臨在我的身邊：惡心、頭暈、身重、水腫……是我的學(xué)生為我打來了一杯杯的開水，為我一次又一次抽筋的腿推拿；是我的同事友人幫我解決了各種困難，給了我莫大的支持與幫助！是我的家人給了我無數(shù)次的心疼與理解，在我努力工作的背后為我付出！忘不了一次次學(xué)生們布滿稚氣的話語：“老師，你熱嗎？”“老師，你坐會吧！”忘不了家長朋友們看到我水腫的腿，疲憊的身軀不知多少次勸我回家休息；更忘不了在我最困難時，同年組韓老師、劉老師、張老師等老師們給予我的鼓勵！固然苦、累，但在我的心中卻溢著滿滿的幸福。我品味到了她們給予我的所有的愛，沐浴到了人間最熱和的東風(fēng)，體驗到了世上最珍貴的友誼。

　　近學(xué)期末，我和愛人說，我開完家長會就可以請假休息了，愛人笑著回答，要站好最好一班崗！就在我預(yù)備家長會，預(yù)備站到最后時，家長會那天的凌晨，劇烈的疼痛忽然降臨，我順利生下了我的寶貝！躺在產(chǎn)床上，聽著醫(yī)生口里愛的傳遞：你的兒子膚色很白，現(xiàn)在就會睜眼了，就是早產(chǎn)，才5斤2兩……記不清還有什么其他的話語，“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的！孩子剛剛第四天的時候，由于早產(chǎn)跡象，他被送往醫(yī)大一院進行藍光照射！這是我這個媽媽最為可憐的，近乎一個月的時間，只有我自己孤獨的待在自己的月子床上，白天時，仰看藍天，淚水洗刷面龐；夜晚上，玄色星空，伴在我的孤枕上！我不敢接親人的電話，他們都是在詢問兒子怎么樣了？我不敢接家長朋友的電話，他們是在問我身體的近況？我不敢接同事友人的電話，他們都在關(guān)心我兒子是否安康？……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈，一次又一次地洗禮我這個年輕媽媽的情感，那時的我真的很彷徨！然而，幸運之神真的不左袒任何一個人，我用自己最為真摯的情感盼回了兒子！看著兒子現(xiàn)在的健康，體味著他天真的歡笑，我感到非常的幸福了！

　　這一年，我不曾為我的早出晚回而后悔，也不曾為我的執(zhí)著、堅持而遺憾。我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果！教師的生活或許是單調(diào)的、枯燥的，但我們一定是幸福的，一定是值得驕傲的。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠地關(guān)心，家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時候，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時，我的心綴滿了驕傲與自豪。此時的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊涵的人間最真摯的情感，懂得了“累”字的內(nèi)涵，“愛”字的結(jié)構(gòu)。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的，就為這些學(xué)生，不求大張旗鼓，但求腳踏實地；不求絲毫相報，但求今生無悔。

　　我的朋友曾問臥逗一實驗掙的錢也不比其他學(xué)校多，你為什么工作干勁還那么大？我笑而不答。由于我知道，在我的心中，我的氣力來自于一實驗，來自于我們布滿朝氣共生的年級組，來自于我的學(xué)生的點滴進步。在我們一實驗，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們一實驗教育工作者的人生寫照！道德楷模以人生之火，點燃了美麗的道德之燭，感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師！我們，是一實驗人！在道德風(fēng)范濡染社會各界的今天，我們愿融進洪流，激揚中，共同鑄就輝煌的事業(yè)；奉獻中，用愛點亮一盞盞希望的燈；風(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇6

　　各位老師：

　　下午好，首先祝大家節(jié)日快樂！

　　很榮幸作為退休教師代表站在這里，跟大家分享我職業(yè)生涯的心路歷程，此時此刻，我非常激動�；厥兹�十二年的執(zhí)教生涯，滿眼桃李芬芳，滿心感激眷戀。雖然在二中的講臺上只有二十五年，但我與二中的情緣始于四十三年前。從錯把安全廳當(dāng)做校園的莽撞少年，到鬢染清霜的桃李滿園；從初為人師的躊躇滿志，到大家把“馬師父”當(dāng)作我特有的頭銜，時光荏苒，二中在我心中的圣潔的地位始終不曾改變！我的母校，很高興我曾為你奉獻！

　　在這里，之所以談我的二中情結(jié)，是因為我曾在這里成長，承載著二中精神起航。從教七年后，我重回母校任教。二中非常重視對新教師的培養(yǎng)，“師父帶徒弟”的導(dǎo)師制讓許多年輕教師迅速成長，我也是導(dǎo)師制的受益者，從一參加工作就有師父的關(guān)愛與教導(dǎo)相隨。二十五年前回到母校時，心中的忐忑無以言表，這個時候，我的導(dǎo)師楊xx老師給了我極大的支持，讓我自信滿滿地站在了講臺上。師父每次在聽我講完一節(jié)課后，課間馬上提出整改意見，緊接著要聽我在第二個班的講課中的落實情況，這種嚴(yán)格的要求讓我當(dāng)時壓力很大，然而沒有壓力哪來的成長？回首往事，師父們舉起我人生中的航標(biāo)，在教書育人的道路上指引著方向；在這里我還要對我的徒弟們說一聲“謝謝你們對我壞脾氣的包容與理解，有了你們，我感受到了二中精神的傳承責(zé)任，有了你們，為師永遠不孤單！”十六年前和我的“大徒弟”靳鑫、安娜的結(jié)緣仿佛就發(fā)生在昨天，我還清楚地記得，當(dāng)我在主校下課后買著肉夾饃趕過去時，我所帶班級的試卷早已被你倆批完，你們年輕的肩膀勇于承擔(dān)，組卷、編復(fù)習(xí)資料，很多任務(wù)都是你們倆替我分擔(dān)。十年前我和白薩、劉彤在西校相約，你們從不埋怨為師的嚴(yán)苛與直接，而是精心準(zhǔn)備，在我生日那天送出真誠與祝愿，還有一群不叫師父叫“馬姨”的徒弟們，你們的陽光才是我快樂的源泉。我感謝母校，在這里我承上啟下，給了我做二中精神傳承人的自豪感。不知不覺中，感覺自己身上有了一種使命感，我不再把教師當(dāng)做一種職業(yè)，不敢說是成為事業(yè)，但至少是多了一種二中人的情懷。我特別喜歡走北門，清晨入校，那陽光下的校園美景別具風(fēng)采，北門口刻著“奮斗”兩字的留白石，堅定、大氣、包容，不正是二中精神最好的展示嗎？

　　在這里，我和六零后并肩奮斗，譜寫著輝煌；我欣賞七零后身上的睿智與擔(dān)當(dāng)，我還是八零后口中的“馬師父”，不分專業(yè)、不分校區(qū)，一聲“馬師父”總讓我感受到溫暖和舒暢。還有可愛的九零后們，雖然每天被你們聽課真的很有壓力，但為二中的未來，我們這些老教師們臨近退休也絲毫不敢懈怠。我親愛的同事們，我們一起走過的日子，我會永遠銘記！

　　此時，我站在這里，燈光下已是不再年輕的容顏，但那深深的二中情結(jié)在我心中會永葆青春，最后，我想說，這個叫做二中的學(xué)校，是我們夢想開始的地方，是我們用青春書寫輝煌的地方，希望在座的各位能夠繼續(xù)發(fā)揚二中的奮斗精神，深深地扎根在這片沃土之上，讓二中成為我們永遠的驕傲！再見了，我的同事們、我的校園！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位退休的老朋友們：

　　大家好！

　　歲月如歌飄然過，光陰似水不再來，人生幾十年，彈指一揮間。今天，我們懷著無比激動的心情參加全縣首場干部榮退儀式，親身感受縣委政府及各級各部門對退休干部的關(guān)懷和牽掛。20xx年，我們花甲滿滿，光榮退休，離開了我們?yōu)橹畩^斗、為之感動、為之自豪的三尺講臺。此時此刻，思緒萬千，心潮起伏，也不乏幾分感傷與惆悵。雖然離開校園，心卻仍系講臺，我們舍不得那群可愛的學(xué)生，舍不得兄弟姐妹般的那些同事，舍不得那可愛的校園，舍不得學(xué)校的一草一木，舍不得粉筆紛紛飄似雪、孩童樂樂笑如歌的教學(xué)生活。

　　今天，我們退休了，幾十年的教學(xué)生涯，給我們留下了很多難忘而美好的`記憶，回想過去，一股辛酸苦辣的滋味油然而生：當(dāng)年我們都是初出茅廬的毛頭小生，沒有經(jīng)驗，遇到過不少問題和挫折，在領(lǐng)導(dǎo)、同行的幫助下，憑著自己的努力拼搏渡過了一道道難關(guān)，攻克了一道道難題，也取得了一個又一個成績。一年又一年的含辛茹苦，一載又一載的風(fēng)風(fēng)雨雨，春去秋來，有苦有樂，有付出也有回報。學(xué)校這個大舞臺鍛煉了我，培養(yǎng)了我，也成就了我，憑著自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，贏得了孩子們的愛戴、家長的信任、社會的尊重。為此，我感到無比欣慰、自豪。

　　我們這代知識分子，服從分工，是我們的天性；不辭艱辛，是我們的美德。那曾經(jīng)遙遠的山村，那曾經(jīng)的一師一校，那破舊的山村冷堂，那潮濕的村隊倉房……曾經(jīng)是我們的校園，曾經(jīng)是我們教學(xué)的場地，還有那蓬頭垢面、赤腳上學(xué)的孩子曾經(jīng)是我們的學(xué)生。冬天，我們曾經(jīng)升起柴火，等待衣衫單薄的學(xué)童溫暖了手腳才上課；夏天，我們曾經(jīng)趟過洪水送孩童過河；期末，我們曾經(jīng)購過書筆，鼓勵孩子勤奮學(xué)習(xí)；閑暇時刻，曾為學(xué)童理發(fā)整衣。至于講臺上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)后進、啟智開蒙、日光加燈光、時間加汗水更是家常便飯，愛心使然。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們無怨無悔，堅守著教育的老巢，送走一批批學(xué)子，迎來一批批學(xué)童，桃李滿園，弟子三千，匯成了建設(shè)祖國的風(fēng)流人物、棟梁之才，我們雖苦猶榮，樂在其中，平凡中蘊偉大，細微處顯精神，我們的事業(yè)無愧于學(xué)生，無愧于黨，無愧于人民。

　　我們又想起了工作過的同事們：那些滿頭銀發(fā)的老前輩，精力充沛的中年人，朝氣蓬勃的少壯派，大家從不同的地方走來，為了一個共同目標(biāo)，教書育人、振興教育。在那個教育資源十分匱乏的年代，憑著一根粉筆、一塊黑板書寫著教育的奇跡。白天，曾在一起吃大鍋飯，一起燒過洋芋，一起走過家訪，一起發(fā)動學(xué)生；傍晚，點著油燈、汽燈一起上掃盲課，一起上晚自習(xí)，一起研討教學(xué)，一起度過了青春年華，我們大家朝夕相處、互相學(xué)習(xí)、互相幫助，令人難忘的一幕幕歷歷在目，記憶猶新。人生最無常，歲月催人老，幾十年來我們篳路藍縷、櫛風(fēng)沐雨，揮灑著汗水，耕耘著教學(xué)。我們的青春在這里出彩，我們的青絲在這里變成了白發(fā)，我們臉上的皺紋變成了溝壑。辛苦操勞一輩子，許多老師犯上了頸椎炎、腰椎炎、肩周炎、風(fēng)濕等職業(yè)疾病，我們由朝氣蓬勃的青年人，逐漸變成了垂暮老頭，有的疾病纏身，臥病床頭，有的甚至離我們而去了，有的仍然在崗位上默默耕耘……道不完的同行感情，說不完的經(jīng)歷滄桑，往事依依只能在夢中索繞、回味。

　　幸甚至哉，今天，我們偉大祖國太平盛世，各行各業(yè)突飛猛進，我們離崗?fù)诵�，平安著陸，老有所養(yǎng)，過上了兒孫繞膝、叨陪鯉對、待遇不菲的晚年生活，雖然退休在家，但仍然心系教育，關(guān)注國家發(fā)展。特別是今天，黨和政府沒有忘記我們退休教師。組織慰問我們，讓我們交流暢談，給予關(guān)心、尊重。至此，我們十分感謝黨和政府，感謝所有關(guān)心教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。

　　雖然我們退休了，但我們將發(fā)揮好余熱，為祖國的繁榮盡綿薄之力，為教育的發(fā)展打鼓助威、搖旗吶喊。東隅已逝，桑榆非晚，六十華誕，不敢說懂得人生，但也有些夕陽感悟，人生大計劃雖已落幕收場，但今后余生也要活得個從容瀟灑。

　　回顧昨天，我們經(jīng)歷了祖國從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍；反思自己，我們的成長進步得益于黨的關(guān)懷和組織的培養(yǎng)；展望明天，我們將始終退休不褪色，永遠跟黨走。

　　下面，以一段打油詩，表白心志，與大家共勉：

　　不忘初心太癡迷，一生從教無他癖。

　　退休仍做強國夢，離崗常憶課堂時。

　　伏驥不輸雄心志，老牛夕陽自奮蹄。

　　奉獻余熱是吾愿，蠟炬成灰志不移。

　　最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，工作順利，事業(yè)通達；祝愿各位退休的老朋友們身體健康，多活50年。

　　謝謝大家！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇8

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　下午好！

　　一年一度教師的節(jié)日在一年一度的初秋九月如約而至，但是今年的教師節(jié)對我來說卻有特別的意義，因為這是我退休以后的第一個教師節(jié)。在這個特殊的教師節(jié)，回首教師生涯，我只想說四個字：感謝、祝愿。

　　首先我深深地感謝學(xué)校對我的選擇和教育。1978年，我跨入了財經(jīng)學(xué)院的大門開始我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。四年后，我轉(zhuǎn)變身份，成為學(xué)校教師中的一員。是當(dāng)年學(xué)校對我的選擇和教育，根本改變了我的命運，開啟了我全新的人生。感謝當(dāng)年教導(dǎo)我的各位老師，是他們把我領(lǐng)入知識和學(xué)術(shù)的殿堂，讓我受益終身。我還要感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)和鞭策。37年的教學(xué)生涯中，學(xué)校在要求我完成教研任務(wù)的同時，也在不斷為我提供提升和拓展自身能力的機會。學(xué)校對我做出的每一點成績都給予了莫大的肯定和鼓勵，從優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，到師德標(biāo)兵、優(yōu)秀女教工，這些榮譽在不斷激勵我，鞭策我，讓我不敢懈怠。我要感謝所有的同事和領(lǐng)導(dǎo)，能夠和你們共事是我的榮幸。我們在教研室研討學(xué)術(shù)，在支部會推心置腹。在教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)中，我從你們身上學(xué)到了很多很多，我取得的每一點成績都離不開你們的支持與幫助。我還要特別感謝所有的學(xué)生。不論是我教過還是沒有教過的學(xué)生們，因為你們的到來，我們的校園才生機盎然，我的生活才充滿青春的活力。學(xué)生一直是我最主要的工作動力。是學(xué)生的信賴，讓我在課堂上增強了自信；是學(xué)生的參與，讓我的工作和科研成為愉悅的經(jīng)歷；是學(xué)生的陪伴，讓我沒有在信息時代落伍。時間不允許我繼續(xù)羅列所有的感謝，但是我會把所有的感謝銘記在心。

　　我衷心地祝愿中南大越來越好！41年來我親歷了學(xué)校從財經(jīng)學(xué)院，中南財經(jīng)大學(xué)，到中南財經(jīng)政法大學(xué)的校名更改；我見證了學(xué)校從我入校時的八個系，兩個年級共800名本科生的規(guī)模，到現(xiàn)在18個學(xué)院，近30000本、碩、博各層次學(xué)生的規(guī)模壯大；我參與了學(xué)校從一個省屬高校，到部屬“雙一流”高校的發(fā)展過程。我為今天的中南大而自豪，我祝愿學(xué)校的明天會更好！現(xiàn)在雖然我退休了，但是，作為中南大人，我會一如既往地關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，我會盡自己所能繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展盡綿薄之力。我還要祝愿各位同事在各自的工作崗位上不斷取得新的成就！我祝愿所有的學(xué)生，在中南大度過你們值得銘記的時光。一代人有一代人的長征，一代人要有一代人的擔(dān)當(dāng)，我祝愿各位年輕的同事、同學(xué)們，把個人的發(fā)展融入學(xué)校的發(fā)展，把個人的夢想融入國家的未來。因為，這會是個人發(fā)展的真正捷徑。

　　最后，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康！也提前祝大家中秋快樂，萬事如意！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，可愛的同學(xué)們。

　　上午好！

　　同學(xué)們！今天，我們站在這里！站在張武店這片熱土上！站在我們干凈、美麗的校園中，這塊我們教師揮灑青春與汗水，同學(xué)們用努力和驕傲詮釋的土地上！我們的身邊是默默無聞陪伴我們的教師。是他們努力的澆灌，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是他們用自己的愛心發(fā)光照亮我們的心扉，為我們的未來保駕護航！今天是第xx個教師節(jié)，讓我們用最熱烈的掌聲送給陪伴我們軍訓(xùn)，陪伴我們成長的七年級教師團隊！讓我們用最真誠的掌聲送給含辛茹苦，陪伴我們進步的八年級教師團隊！讓我們用最深情的掌聲送給即將帶領(lǐng)我們亮劍中招的九年級教師團隊！

　　我的面前，站著的是一個個自信的、充滿激情的同學(xué)！是一個個具有團隊精神的班級。七年級通過軍訓(xùn)，用淚水書寫了自己的努力與堅持！我為你們驕傲！八年級同學(xué)在每一次的考驗中茁壯成長，用成績回報父母，報答恩師！我為你們驕傲！九年級同學(xué)你們作為衛(wèi)輝一中實驗學(xué)校的頂梁柱，懷揣的夢想和希望！我為你們驕傲！在剛剛結(jié)束的20xx年中招考試中，我們?nèi)〉昧税寥说某煽�，但成績已�?jīng)屬于過去，現(xiàn)在需要同學(xué)們用自己的努力把夢想付諸實踐。我相信你們可以做的更好，成為一個更加優(yōu)秀的人。加油！我可愛的同學(xué)們！

　　學(xué)生的進步離不開教師的支持和鼓勵。深情的陪伴是我們最真誠的告白！我們教師應(yīng)該具有自信的忠誠，忠誠我們神圣的教師行業(yè)，我們應(yīng)該具有堅定的信念，把關(guān)愛賦予我們身邊每一個需要關(guān)愛的孩子，我們應(yīng)該具有不竭的力量，把工作熱情投入到每一節(jié)生動活潑的高效課堂，發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，讓更多的孩子學(xué)有所成。男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！我相信我們可以用自己的青春證明，用自己的努力詮釋，我們值得領(lǐng)導(dǎo)的贊美和社會的'肯定。加油！我可敬的同仁們！

　　只要我們每一天多努力一點，相信我們的孩子就能取得更大的進步！請家長朋友放心。我們將堅持高效課堂陣地，狠抓"四清"。立足自主學(xué)習(xí)，狠抓反饋提升！分析每一個同學(xué)性格特征及學(xué)科優(yōu)劣，努力幫助每一個學(xué)生。培養(yǎng)同學(xué)們零抬頭的習(xí)慣，讓頭正、身直、臂開、足安成為一種習(xí)慣，相信我們將會迎來一個更好的明天！永不辜負家長對我們的信任。

　　人們常說教師是蠟燭，教師是園丁。我們應(yīng)該踐行我們的誓言，關(guān)愛學(xué)生，陪伴學(xué)生，感動學(xué)生。相信只要我們真情的付出，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子、朋友、親人，孩子們就會更加優(yōu)秀。因為這世界上還有一種東西永遠比懲罰更重要，那是信任！那就是鼓勵！"我們不需要口號，我們需要的是躬耕實踐，砥礪前行。需要我們一次次不斷的努力！一次次不斷的堅持！不忘初心！成績是靠意志和汗水來實現(xiàn)的！"全體教師們，讓我們通過自己的努力，讓我們的家長朋友們放心。

　　作為一名教師，我們將會通過努力讓家長朋友們放心，我們將會通過不斷的進步，為學(xué)校交出一份滿意的答卷。在今天這個特殊的日子，我們衛(wèi)輝一中實驗學(xué)的老師們會銘記使命，用愛去培育每一朵鮮花。

　　謝謝大家！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇10

　　尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。

　　多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折�？倳�想起力量之源泉，總會感念智慧之星火，總會吟唱禮贊教師之歌。 教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。

　　古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之血。教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

　　相遇了，便是緣。感謝您，在這青春始動的年代里，為我們帶來這一份不一樣的記憶，未來，老師您必定會成為這一份記憶的代名詞，象征這難忘的故事，象征這獨一無二卻又青澀美好的中學(xué)生活！

　　同學(xué)們，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，讓我們真誠地對老師們說聲：“謝謝！”

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師們：

　　大家好！

　　教師是一個洋溢著愛的職業(yè)。人們常說教師是辛勤的園丁，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。十二年前，帶著這份憧憬，懷著這個向往，我走上了夢想中的三尺講臺，我也成為了一名光榮的人民教師。回首自己12年來的從教經(jīng)歷，雖然沒有做出什么驚天動地的偉業(yè)，但卻能讓我從平凡中品嘗到作為一名人民教師的幸福與歡樂，這種幸福來自于我對教師這一職業(yè)的無限熱愛，這種歡樂來自于我與一個個純真的心靈共同譜寫的愛的樂章！

　　當(dāng)然，成為一名教師固然是一件榮幸的事，但要成為一名稱職的人民教師必須要付出艱辛的努力。記得剛參加工作不久，校長的一句意味深長的話讓我銘記在心。他說：“有的教師教了30年書，只相當(dāng)于教了一年的書。因為他們只教了一年書而重復(fù)30次。”這句話使我警醒，使我明白教育是一個追求創(chuàng)新的職業(yè)。于是，我在教育教學(xué)工作中大膽創(chuàng)新，積極嘗試。我率先在班上開展了“班級之星”評比活動。大家看，這就是我為“班級之星”活動而專門設(shè)計的小星星。紅色代表愛班星，綠色代表勤奮星，橙色代表進步星，黃色代表文明星,而藍色則代表創(chuàng)新星�！鞍嗉壷�星”活動采用自薦和推薦相結(jié)合的方法每周公開評選一次。無論哪個孩子，只要他有點滴進步，就會得到一顆彩色的小星星。星星雖小，每一顆星都代表了一種不斷進取的信念，每一顆星都給了孩子一次體驗成功的機會。這個活動深深吸引了我的學(xué)生，孩子們都為能成為“班級之星”而努力著。幾個月來，原先在班上經(jīng)常鬧堂的復(fù)讀生整個人都變了，當(dāng)我將一顆進步星貼在他的名字后面時，他的眼睛里閃現(xiàn)著晶瑩的淚花。從他的淚花中，我看到了一個孩子豐富的精神世界。那一刻，我再一次感受到了教師這份愛的力量，為了這份愛，無論付出多少，我都無怨無悔！

　　愛，不是索取，不是交換，它是一個人全身心的付出，是“點燃自己、照亮別人”的自我犧牲！可以說，做了教師，我才真正明白什么叫做披星戴月，做了教師，我才真正懂得什么叫做魂牽夢繞！多少個中午，當(dāng)人們都已下班回家操持家務(wù)時，我還在給差生開小灶；多少個晚上，當(dāng)人們被精彩的電視節(jié)目所吸引時，我還在燈下認(rèn)真地備課、批改作業(yè)……我所帶的班里有留守兒童,有單親家庭的孩子。為了能有足夠的時間輔導(dǎo)他們,我不得不將一歲半的女兒送到千里之外的貴陽托母親照顧。母親告訴我,每當(dāng)女兒一進校門的時候,她總會默默地流下了思念的淚水，當(dāng)看到同伴的爸爸媽媽去接孩子的時候，她總向四周投去探尋的目光……為了班里的學(xué)生我盡不到照顧女兒的義務(wù)，為了班里的學(xué)生，更談不上陪女兒玩一個再也平常不過的親子游戲。多少次，我曾在夢中見到遠方的女兒在撕心裂肺地呼喚“我要媽媽，我要媽媽--！”，多少次，我曾為自己是一個不稱職的母親而深深地自責(zé)！我愛我的女兒，這是母愛的天性，但“教師”這一職業(yè)使我不得不暫時割舍這份親情。我知道，我的孩子需要我，我的學(xué)生更需要我！我始終相信只有愛孩子的教師，才會贏得孩子們最純真的愛！我始終相信每個孩子的心靈都一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹；也正因為如此，我吃苦受累，樂在其中。面對孩子，我或許不是一個稱職的母親，面對學(xué)生，我一定要做一個負責(zé)任的老師！

　　記得我生病時，曾接到班上同學(xué)給我打來這樣的電話：羅老師，劉盛陽祝您身體早日恢復(fù)健康！更讓我意外的是，班里最調(diào)皮的兩個女生，居然還會到家里來看望我。記得我調(diào)離頭塘小學(xué)的時候，我收到了孩子們用鮮花編成的花環(huán)，孩子們哭了，一個個拉著我的手久久不肯離去，淚水也模糊了我的眼睛。在前年我請產(chǎn)假在家?guī)Ш⒆拥娜兆永�，門縫里常會塞進這樣的信：“羅老師，聽說你有了小寶寶，你還好嗎？”“羅老師，我們想你了，你什么時候來給我們上課呀？”……一句句樸實的話語，表達了孩子們稚嫩心聲，一句句感人語言，撥動著我幸福的心弦！是啊，投入一縷陽光，收獲一輪太陽！是愛，縮短了我和學(xué)生的距離，是愛，點燃了學(xué)生心中的希望！

　　我喜歡這樣一首小詩：有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇12

　　尊敬的學(xué)校、老師們：

　　你們好!

　　在教師節(jié)來臨之際，我代表我們小學(xué)生向老師們獻上最誠摯的福。 謝謝你們不倦教誨。

　　一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了 此刻，親愛的老師們，也許，您們還在思考，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許，您們還在盤算，班會的活動，怎樣才能做得全面周詳，也許你們什么都沒有想，育人教書是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

　　親愛的老師們，我們不能獻上一份厚禮 就請接受我們 這一誠摯的詩章 我們深深地感受到，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂，因為那里有一個團結(jié)能干的教師集體 你們出色的成績早已受到社會的頌揚。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起 老師，您們的身影 已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊

　　傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒， 老師，你們的話語， 還在活動室內(nèi)蕩漾。一天天，一年年 你們用語言播種， 用彩筆耕耘。

　　用汗水澆灌，用心血滋潤。

　　皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛 因為，你的心永遠年輕。

　　再過幾年，十幾年 當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè) 手捧著證書、獎牌、獎狀 我們一定不會忘記，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個時候。即使我們不能回到校園 也會向向親愛的老師們 獻上更新更美的詩章。

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇13

　　各位、各位老師：

　　大家好！

　　天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)委、政府、社會各界，以及給予我個人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸，同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么。思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了。

　　作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻己的青春和力量。

　　老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。才對得起柳杜的政，才對得起柳杜的父老鄉(xiāng)親。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學(xué)期作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！

　　最后再次祝、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

　　大家早上好！

　　我是來自六枝特區(qū)巖腳鎮(zhèn)中學(xué)的教師魯曉陽。能有幸站在這里作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我深榮幸，倍感自豪！今天，我發(fā)言的主題是：愛與責(zé)任同在。

　　百年大計，教育為本。近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和關(guān)懷下，大力加大對教育的投入，我們校園硬軟件設(shè)施不斷強化，校園環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化，教育資助大好政策出臺后，更好地保證了孩子們都能有學(xué)上，上好學(xué)，大大減輕了農(nóng)民家庭的負擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育；留守孩子受到了政府和各界人士的關(guān)心，孩子們的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大的改善。

　　少年智，則國智；少年強，則國強。孩子的教育就是祖國的未來，那老師作為教育的領(lǐng)路者，又該如何更好的實現(xiàn)自身的價值？

　　心系輟學(xué)：你的成長我來堅守

　　作為一名教師，我愛我的學(xué)生。學(xué)生有了困難，我想方設(shè)法解決；學(xué)生在思想上有了疙瘩，我會幫助他們解開；學(xué)生有了點滴進步，我也會送去一聲鼓勵。已經(jīng)記不清有多少次早出晚歸，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次，放下自己年幼的孩子，不顧疲憊地趕著去家訪。

　　去年，是脫貧攻堅任道而重遠的一年，也是我們義務(wù)教育均衡發(fā)展最考驗的一年，在我們班，有這樣一名學(xué)生田某某。由于父母文化比較低，對教育的意識也比較淺薄，感覺讀不讀書無所謂，孩子長期在這樣的環(huán)境影響下，性格發(fā)生了巨大的變化，從一個陽光乖巧的學(xué)生變成了一個孤僻懶惰的學(xué)生。記得在那個昏暗的早晨，當(dāng)他和我說他不想上學(xué)的時候，那一刻，是我做教師以來最愧疚最迷茫的時刻。我開始和孩子的家長進行電話溝通。一次、兩次、三次……已經(jīng)記不清多少次，打電話詢問孩子家里的情況，問孩子輟學(xué)的原因，孩子的爸爸對我說，因為孩子的成績不好，承受不了學(xué)習(xí)壓力，所以不想讀書了，即使去了學(xué)校，也聽不懂老師講的內(nèi)容。后來，我又一次地和家長溝通，可是孩子的家長卻不以為然，這件事在我的心中產(chǎn)生了巨大的沖擊。作為一位人民教師，我有了挫敗感。

　　但是，我不甘心，也不忍心拋下他不管不顧，我就到學(xué)生家里做家訪，和孩子說讀書上學(xué)對對自己、對家庭的巨大作用。但是溝通了幾個小時，孩子卻無動于衷，我甚至懷疑我的溝通方法不對。后來，我在網(wǎng)上查了很多教育和心理方面的資料，經(jīng)過一段時間的思考和準(zhǔn)備，我又進行了幾次家訪。一個多月過去了，功夫不負有心人，這位學(xué)生終于回到了學(xué)校。當(dāng)我看到孩子回學(xué)校的那一刻，我的眼眶里充滿了淚水，我為自己的努力感到驕傲。這位學(xué)生現(xiàn)在在我們班非常努力的學(xué)習(xí)，他的努力、他的付出告訴我他懂事了，他知道承擔(dān)責(zé)任了。就在前幾天，他對我說他會努力學(xué)習(xí)，長大以后我要考上大學(xué)，做一個對社會有用的人。聽完他的話，我驚喜萬分，那一刻覺得做一名老師的使命和價值應(yīng)該就這樣吧。

　　關(guān)愛留守：你的缺位我來補上

　　在我們農(nóng)村學(xué)校中，留守兒童占據(jù)了很大的比例。由于長時間缺乏父母的關(guān)愛和陪伴，留守兒童的學(xué)習(xí)教育和心理教育也是我們需要解決的問題。在我們班還有這樣一位女生楊某某，她的成績很優(yōu)秀，有一段時間我發(fā)現(xiàn)她沒有開學(xué)的時候的樂觀開朗了。憑直覺，我悄悄問她說：“你最近怎么悶悶不樂，學(xué)習(xí)的激情也下降了。我問她是不是談戀愛了”，她很小聲地說：“不是，是因為我沒有媽媽了”。聽完我的心揪了一下，心里講不出的難過。后來，我了解到這個孩子的媽媽前段時間因病去世了，他的爸爸在他很小的時候就離開家鄉(xiāng)，外出打拼，自那之后就杳無音訊，一直都是爺爺奶奶把她撫養(yǎng)長大。所以對這個孩子，我都盡力給她更多的關(guān)心和幫助，希望她健康成長。經(jīng)過我們的努力，現(xiàn)在這位學(xué)生也開始慢慢活潑起來，積極參與到班級團體活動中。

　　教師節(jié)前夕，我收到一封來自這位小姑娘的來信，信中這樣寫道：老師，我沒有媽媽，但自從遇見你之后，我感受到了母愛的溫暖，老師，謝謝您！看到這些字眼，對于已作為母親的我，淚水早已打濕了眼眶。

　　人們都說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。教育是崇高的事業(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教育工作者，為教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

　　最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：

　　時代在進步，教育在發(fā)展。我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了清貧與樹人，也就選擇了平凡和堅守！耿耿園丁意，拳拳育人心。

　　老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，踏踏實實，奮發(fā)進取，為全區(qū)的教育事業(yè)而共同努力吧！

　　謝謝大家！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇15

　　尊敬的老師們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表我們初xx班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。古人云：“一日為師，終身為父�！�

　　值此第xx個教師節(jié)來臨之際，初xx班學(xué)生代表全班學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!祝愿全體教師身體健康，青春永駐!

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇16

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了！今天，作為教師隊伍中平凡的一員，在這里發(fā)言，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們關(guān)切、關(guān)懷的，向給予我們動力、無比信賴我們的同學(xué)們，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

　　新的學(xué)校，就是新的起點；新的學(xué)校，就預(yù)示著新的希望；新的學(xué)校，也定會蘊藏著無數(shù)的收獲與喜悅。

　　作為首批被選入實驗中學(xué)的老師，我們是幸運的，更是幸福的；作為首批被選入的學(xué)生，你們是五市人民萬眾矚目的寵兒，更是五市教育未來的希望。

　　為了莘莘學(xué)子能成為棟梁，為了五市教育明天的輝煌，市委、市政府下大力氣投入了大量的人力、財力、物力，來興建校園。數(shù)月之內(nèi)就能高樓平地起，書生繞滿堂，足見們執(zhí)行力的果斷與堅決。如今，我們坐在寬敞明亮的教室里，享用著與時代接軌的硬件設(shè)施，我們還有什么理由抱怨與彷徨？請堅信：這里就是夢想起航的地方，這里就是夢想實現(xiàn)的天堂！

　　首先，我想對可愛的同學(xué)們說上一些勉勵的話。因為正是有了你們，才有老師的節(jié)日；正是有了你們，才使我們的節(jié)日更有意義。今天你們?yōu)槲覀兝蠋煹墓?jié)日而慶賀，而老師的心中亦有更大的節(jié)日想與你們分享。所以，我覺得今天的慶祝僅僅是一個開始，以后還會陸續(xù)有更大的慶祝等待著我們，那就是每年此時的高考喜訊連連。“笑聲滿園關(guān)不住，桃李爭芳總相迎”，想想那時會是何等的溫馨，何等的愜意！

　　同學(xué)們，既然選擇了實驗中學(xué)，那么就注定要有壯志豪情；為了同一夢想，我們也定當(dāng)風(fēng)雨兼程！

　　“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，我們怎可鼠目寸光，盡失本屬于自己的那一片藍天？

　　為了回饋市委、市政府對我們的厚愛，為了不辜負社會對我們的企盼，為了我們今日的慶賀更有可持續(xù)的豐富外延，我呼吁：

　　好男兒，就應(yīng)躊躇滿志，活出男兒當(dāng)自強；

　　好女子，就應(yīng)敢效桂英掛帥，堪比兒郎！

　　當(dāng)然，夢想的實現(xiàn)并不是空喊口號�！皼]有桅桿的帆船，是塊無用的布；理想不付諸行動，那是飄渺的夢”。因此，切莫做上的巨人，行動上的矮子。

　　“庖丁解牛久練而技近乎道，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍”。想當(dāng)雄鷹，就應(yīng)有鯤魚化鵬之志，方能暢游藍天；想做珍珠，就應(yīng)先苦其心志，勞其筋骨，方能圓潤晶瑩；想做強者，就應(yīng)執(zhí)著夢想，矢志前行，方能駛向夢的港灣。

　　請堅信：只要我們師生戮力同心，未來定會書寫出輝煌壯美的章！

　　隨后送上一副對聯(lián)濃縮老師們的期望：

　　“熱血男兒，比拼趕超，孰料王者是誰？

　　鏗鏘玫瑰，笑傲群雄，巾幗不讓須眉！”

　　之后，我想代表全體教師對們說：“話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟滄海！因為我們是懷揣夢想的實驗中學(xué)教育工作者，我們定會攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為五市教育事業(yè)的輝煌，為國家培養(yǎng)出更多、更好的棟梁，作出新的更大的貢獻。‘耿耿園丁意，拳拳育人心’，我想，今天的，明天的，所有實驗中學(xué)的教師都會享受到社會的祝福與尊敬的�！�

　　最后，在此祝、老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，一朝更比一朝強！謝謝大家！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇17

　　尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　9月10日是我國第xx個教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣，燃燒自我照亮別人，默默地在自我的崗位上耕耘，無私的奉獻著自我。在人生的旅途上，是教師為我們點燃期望的光芒，給我們插上夢想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。

　　敬愛的教師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向夢想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。教師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

　　看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡�！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

　　教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

　　師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

　　我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這異常的日子里，或許僅有尊敬教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給教師最好的禮物。

　　教師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請理解我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)歡樂！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇18

　　尊敬的各位老師：

　　大家好！

　　今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體教師節(jié)日快樂！向支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示感謝。同時向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。

　　人的生命與職業(yè)難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自己確定。一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，作為教師我們樂在其中。我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。我們深刻地體會到教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更在建設(shè)明天。20xx年，實驗小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：縣政府為我校劃撥7.8畝土地，用于教學(xué)樓及操場改擴建工程，投資269萬余元新建的2600平方米的教學(xué)樓即將竣工；標(biāo)準(zhǔn)化操場也將于9月17日開工建設(shè)。校園環(huán)境整潔靚麗，班級建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，社會聲譽日益提高……

　　在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里涌現(xiàn)一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們的很多老師還在備課、批改作業(yè)；高溫酷暑，我們的老師維修、搬運桌凳，汗流浹背；有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進課堂；講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心；有的教干，付出了時間和汗水，卻有時得到的是委屈和誤解，但他們都在為這個大家庭努力著。

　　每一名教師，背后都有一番感人的故事；每一名學(xué)生，成長都飽含著我們的深情。在這美好的節(jié)日里，提出幾點希望與大家共勉：

　　希望我們每一名教職工都要有目標(biāo)，有目標(biāo)，工作才會有激情，才會有動力，才讓我們的生命充滿靈動，我們既需要腳踏實地，更需要仰望星空。

　　希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經(jīng)營好自己的小家，善待我們的長輩，教育好自己的晚輩，關(guān)愛自己的身心。美好的生活，會讓我們更具魅力。

　　希望希望我們每一名教職工要勤于學(xué)習(xí)。讀書、時間、研究是教師專業(yè)成長的臺階，教學(xué)相長是我們工作的基本要求。

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

　　大家好!

　　“學(xué)高為師，身正為范�！�

　　多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的評價。

　　父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

　　教師是愛的傳播者。

　　教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。

　　一日為師，終生為父。教師的愛是一種尚的愛。

　　謝謝。

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　暑退九霄，秋澄萬里。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。值此，我代表縣教體局黨委，向辛勤耕耘的筻口鎮(zhèn)的教職員工們，致以節(jié)日的問候和最崇高的敬意！向離、退休教師及教職員工家屬，致以深切的慰問和最良好的祝愿！

　　正是因為有了你們的勤勉踏實、奮力求遠，才有了我們筻口鎮(zhèn)

　　教體事業(yè)的跨越發(fā)展。是你們，不輟一日之耕，迎風(fēng)送雨，點石成金，用堅守與奉獻，肥沃著學(xué)校的教育土壤，助推著學(xué)子們成人成才；是你們，不貪一時之功，攻艱克難，拓荒守成，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，完成著師道回歸，推動著筻口鎮(zhèn)教體事業(yè)不斷向前！

　　過去的一學(xué)年，在大家的共同努力下，筻口鎮(zhèn)教體事業(yè)保持強勢發(fā)展。學(xué)校團結(jié)健康和諧，內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，育人模式穩(wěn)定成熟，教育團隊不斷強化，文化建設(shè)日新月異，特色發(fā)展風(fēng)生水起，中考成績依然喜人；“新墻河球隊”異軍突起，在縣教體系統(tǒng)中榮獲亞軍，續(xù)寫著我們教學(xué)成果的優(yōu)良。

　　這所有的收獲，都是筻口教體人勇?lián)��?zé)任與使命的結(jié)果；所有的進步，都是在座的各位厚德愛生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養(yǎng)和深厚的學(xué)識，在全校樹立了“學(xué)為人師、行為世范”的良好形象。

　　近期中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳出臺《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》文件，我們必須深刻的領(lǐng)悟文件精神，清醒的認(rèn)識到只有負擔(dān)減輕了，才能真正做到“五育”并舉，使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。各學(xué)校務(wù)必科學(xué)定位和整體優(yōu)化學(xué)校教育課程育人體系和學(xué)校課后人體系的關(guān)系。全面推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時課后服務(wù)，一定要依規(guī)依章有序進行。同時，今年還是教育部倡議的“師德建設(shè)年”，也是筻口教育展示新的辦學(xué)成就、提升自身發(fā)展內(nèi)涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質(zhì)量”和“安全”兩個重點，以師德建設(shè)為抓手，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，以打造高效課堂為手段，以培養(yǎng)良師名師為途徑，不斷深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量，堅持“教師立校、質(zhì)量興校、特色強校”的辦學(xué)思路不動搖。

　　我們只有不改初志、不變本色，存一流之心、懷興校之夢、踐蠟炬之行，堅守事業(yè)的枯燥與寂寞，以志存高遠的精神、淡泊名利的追求，重師德、煉師能、鑄師魂，厚德載物，揚厲風(fēng)發(fā)，才能當(dāng)好知識的傳遞者、道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者，壯大我們的事業(yè)，得到社會和家長的高度認(rèn)可，創(chuàng)造一個又一個新的輝煌！

　　老師們，過去，我們用艱苦奮斗書寫學(xué)校的歷史；現(xiàn)在，我們用勵精圖治拓展學(xué)校的未來。面對新的開始，面對良好的發(fā)展勢頭，讓我們精誠團結(jié)，頑強拼搏，用健康的身心、飽滿的熱情、踏實的工作寄心教育，共同書寫教育事業(yè)新的篇章！

　　最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)事事順心、事業(yè)輝煌！祝筻口的教職員工們教師節(jié)快樂，身體健康，家庭幸福，萬事勝意！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇21

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同行、與會的全體同志們：

　　你們好！

　　在今日這個太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。

　　“教師節(jié)”是我們在座的每一位同行自我的良辰吉日，可喜可賀！此刻不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，活力滿懷！此時此刻，令人感觸良多。

　　自古至今，教師是社會禮貌的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬計的人才，推動著人類的提高、歷史的前進，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一向情系教壇，真誠執(zhí)教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。

　　然而，當(dāng)今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今日，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開放、大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”。

　　異常讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個月的時間里，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評估驗收工作組的到來，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，資料覆蓋面大，可是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導(dǎo)的`高度評價，“普九”工作最終結(jié)出了豐碩的成果。它極大地調(diào)動了全體教職員工的能動性，構(gòu)成了辦學(xué)合力，增強了學(xué)校依法治校，依法治教的意識，增強了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識，同時也促進了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。

　　今日，在這個雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨日，我們同舟共濟；今日，我們攜手并進；明天，我們必定會創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！

　　多謝大家！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇22

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　金色九月，一個豐收的時刻，一個感恩的季節(jié)。第xx個教師節(jié)伴著秋天的氣息悄然而至。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們和著金秋的音符，彈奏動聽的旋律，唱出對老師無盡的感恩和祝福。

　　時間踏著匆匆的腳步來到初三，回首初一初二的點點滴滴，歷歷在目。還記得，從入學(xué)的那一天，老師的諄諄教誨縈繞耳旁；還記得，遇到難題，老師的巧妙解法點亮心燈；還記得，我們彷徨，找不到奮斗目標(biāo)時，老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關(guān)心呵護，我們慢慢長大，學(xué)會堅強；正是您的指導(dǎo)幫助，我們由稚嫩的孩童，成為懷揣目標(biāo)不懈奮斗的中學(xué)生；正是您的辛勤耕耘和無私奉獻，含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。

　　我真希望成為一名詩人，用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水；我愿意成為一位畫家，揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容；我夢想成為一位作家，用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨，您嘔心瀝血的關(guān)愛，您為我們所做的一切，我們都將銘記在心。此時此刻，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

　　有人說，老師是一炳紅燭，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是一雙翅膀，能讓學(xué)子在高空翱翔；有人說，老師是堅實的根基，構(gòu)筑人才大廈高萬丈；而我說，如果學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀；如果學(xué)子是漂泊的小船，老師就是安全的港灣。

　　生命中，有一種愛，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最深處。就是您，我心愛的老師，您所給的關(guān)心和愛護，鼓舞著我們前行，讓我們在漫漫求學(xué)路上披荊斬棘，勇往直前！

　　讓我們把老師的叮嚀，學(xué)校的教誨，今天的汗水和明天的期盼，一并裝進行囊，在人生旅途上，一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手，在求學(xué)求知的征程中徐徐前行，永不停步！

　　最后，讓我代表所有同學(xué)，祝愿老師們身體健康，青春永駐，并提前祝愿老師節(jié)日快樂！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇23

　　金秋九月，碩果累累。在中國人民紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，舉國關(guān)注盛大閱兵式的日子里，我們迎來了第31個教師節(jié)。在此向愛崗敬業(yè)、言傳身教、默默耕耘，用愛心、知識、智慧陪伴學(xué)生主動成長的全體糖人國際教育集團教職工致以誠摯的敬意，向多年來為糖人國際教育集團教育事業(yè)做出貢獻，心系集團發(fā)展的老教師、老同志表示親切的慰問和衷心的祝福!

　　幼兒教師是一份平凡而又偉大的職業(yè)，每一名孩子的身上，都凝聚著老師們的汗水與心血。老師像慈愛的媽媽、像辛勤的園丁，用愛的陽光和雨露滋潤孩子們的心靈。你們教會孩子們做人的道理、引領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)、生活并學(xué)會感恩。你們?yōu)楹⒆觽兯腿タ鞓�、知識、健康、自信、勇敢和善良!

　　幼兒教師的職業(yè)雖然很平凡，但老師們在用師愛、擔(dān)當(dāng)、知識和汗水，譜寫不平凡的人生篇章!你們是真正了不起的人!我謹(jǐn)代表糖人國際教育集團，以及晨曦幼兒園的孩子和家長，在這個充滿溫暖、感激和榮耀的節(jié)日里，向老師們鞠躬致敬!

　　糖人國際的教育事業(yè)是我們這個團隊共同的事業(yè)!糖人一直以“野狼”的精神，堅持做自己，能屈服、善應(yīng)變、求創(chuàng)新、懂團結(jié)。獻身幼兒教育事業(yè)，做幼教先鋒是我們的愿景!為華人教育事業(yè)振興是我們的使命!糖人國際教育點滴的`成長與進步，都離不開大家的眾志成城!糖人國際教育的發(fā)展與未來，更要依靠和仰仗大家的迎難而上和勇于擔(dān)當(dāng)!

　　再次對所有教職工致以節(jié)日的祝福，對你們的付出與出色的工作，致以誠摯的感謝!讓我們心手相牽，無懼無雨，向著心中共同的夢想與榮耀，闊步向前!

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇24

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我們又迎來一年一度的教師節(jié)。

　　親愛的老師此時你們心里再些什么呢，為了明天那堂課，怎么才能讓同學(xué)們理解、明白。或者您們在盤算班里的計劃，怎樣才能做到周全，也許您們什么也沒想，教書是每個老師的天職，埋頭苦干早已是家常便飯，有人把您們比喻燃燒自己，照亮別人無私奉獻的蠟燭，您們在自己的崗位上奉獻著智慧和才華，培育出一代又一代的國家棟梁，長江后浪推前浪，一代更比一代強，您們的后代一定會將您們的優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚光大。盡管您們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，但是您們有一顆高尚的心，在黑暗中為我們指明方向的明燈，讓我們從困境中走出來，您們?nèi)紵�的是蠟燭般的生命，從頂燃到底一直是光明，您們奉獻出自己的青春為學(xué)校增添光彩，那么偉大大，我們永遠不會忘記。

　　親愛的老師，在教師節(jié)我們真誠祝福；節(jié)日快樂。

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇25

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

　　馬上就要過一年一度的教師節(jié)了，也就是老師的節(jié)日，老師我想對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

　　老師教會了我們做人，教會了我們讀書，還教會了我們許多的知識。當(dāng)我做錯事的時候，您會嚴(yán)肅的給我們講道理，幫助我們改正錯誤。當(dāng)我們有題不會做的時候，您總是會耐心的教導(dǎo)我們。老師，您啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云。

　　老師，您每天工作那么長的時間，累得要命。而我們上課的時候經(jīng)常搗亂，并且上課不認(rèn)真聽講！走神！開小差！您一而再再而三的提醒我們，但我們還是無法聽入腦海。

　　老師，您像園丁一樣為祖國山川添秀色，您像春雨孕育桃李，神州大地盡芳菲。在這個教師節(jié)里，我衷心的祝福您。雖然我總會犯一些錯誤，但現(xiàn)在請您原諒，我會用自己的行動來證明我以后會好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　老師，您在我心中是永遠滅不了的蠟燭。嚴(yán)謹(jǐn)而稱職的您在我心中有著舉足輕重的地位。

　　我感謝您！在教師節(jié)里，我祝您教師節(jié)快樂！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂！

　　從一年級開始，您就把我當(dāng)做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生了！

　　再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們再向各位老師說一聲：老師們，您辛苦了！在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽！

　　學(xué)校也成為了我們的第二個家！

　　在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的爸爸媽媽！

　　我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護，讓我們茁壯生長！

　　祝老師們節(jié)日快樂！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇27

　　尊敬的、親愛的老師們：

　　大家好！我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節(jié)日快樂。

　　在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻己的青春和力量。

　　瞬息萬變的社會、多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要加強學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實踐中的問題；我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。

　　老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學(xué)期作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為我校更美好的明天而共同努力吧！

　　最后再次祝、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇28

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

　　大家好!

　　又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系未來，心聯(lián)學(xué)子之心，雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

　　同志們，在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在全體教師的共同努力下，我們的各項工作取得了可喜的成績，教學(xué)工作成績斐然。

　　當(dāng)然，過去的一年，我們的工作和成績是多方面的，這里不一一列舉。然而，后面的路還很長，任務(wù)還很艱巨，我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信，一中的全體教職工經(jīng)過不懈的努力，一定會在我們以后事業(yè)發(fā)展的道路上，創(chuàng)造出新的輝煌。

　　最后，再一次祝大家節(jié)日快樂!

　　謝謝。

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇29

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　下午好！

　　在又一個教師節(jié)到來之際，我，作為教師當(dāng)中的一員，向在座的各位老師真誠地問候一聲：節(jié)日快樂！

　　親愛的朋友們，走過風(fēng)，走過雨，走過一個又一個春夏秋冬四季的圓，從播種的九月走向收獲的七月，多少個迎來送往；我們在課桌間、講臺間走啊走，額上走出了皺紋，頭上走出了白發(fā)，臉上走出了慈祥，胸中走出了智慧。這，就是我們教師的一生。

　　是的，我們很平凡，比起明星們，我們?nèi)鄙俦蝗俗放醯臉s耀；比起政治家，我們?nèi)鄙僖缓舭賾?yīng)的自豪；比起富商大賈們，我們的收獲太少太少。但是，我們有我們的榮耀、灑脫與自豪！

　　也許，我們大家都曾有過這樣的體驗：在某一個陌生的城市、陌生街頭、陌生的人海中，你在孤孤單單地走著，一個人細細品味獨在異鄉(xiāng)為異客的凄涼。突然，有一個陌生的笑臉迎著你，喊道：老師，你好！——我相信，這時你是那個街頭人群里最幸福的一個，你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗呀！這也是從事其他任何職業(yè)的的人基本無法常常體驗到的幸福。我們?nèi)魏螘r候都有理由為這樣的人士體驗而驕傲、自豪！

　　也許，和這樣的一點點收獲相比，我們付出的太多太多，然而，不是每一種付出都需要回報，不是每一種犧牲都有都要收獲，好比陽光，好比雨露。太陽每天照耀大地，雨水總是按季節(jié)來到身邊，可是，太陽從來不向大地索取，雨露從來不向萬物祈求。我們是陽光，照亮孩子的心靈；我們是雨露，滋潤學(xué)生的.心田。我們是人類靈魂的工程師，我們擁有的是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們是蠟炬，我們是園丁，我們代代相傳的是這樣的信念：奉獻！

　　朋友們，在今天這樣一個幸福的日子里，我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號召給與我們莫大光榮，我們感謝社會的輿論給與我們莫大支持，感謝家長的行動給與我們莫大信任，感謝孩子們的成長給與我們莫大驚喜。在未來的日子里，這一切將激勵我們不斷進取、努力、奮斗！

　　朋友們，老師們，讓我們在自己的節(jié)日里莊嚴(yán)地宣誓：

　　忠誠黨的教育事業(yè)，做學(xué)生的良師益友，鑄教師的高尚品德，為社會培養(yǎng)更多的人才，為人類社會的進步而努力奮斗！

　　最后，再一次祝老師們——節(jié)日快樂！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇30

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

　　金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第36個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，能站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，心情舒暢！

　　驀然回首，八個春秋在粉筆末的飄落中已悄然逝去。粉筆灰飄落無聲，我又留下了些什么印跡呢？八年中，我做著平凡而瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我切實體會到了作為一名教師，工作的辛苦，日子的平淡，生活的清貧。面對喧囂塵世、滾滾紅塵，多少教師走下了三尺講臺，逃離了這波瀾不驚的校園；但更多的教師留了下來。是什么使我們甘守寂寞，甘擔(dān)辛勞呢？我的回答是因為感動！因為熱愛！

　　馬卡連柯說：“愛不等于教育，但沒有愛肯定沒有真正的教育�！蔽覀冏鳛橐幻�教師就是選擇了去愛自己的職業(yè)，愛自己的學(xué)生，選擇了平凡的堅守與對事業(yè)的執(zhí)著。教師需要用自己的善良、公正與責(zé)任去撐起一片明凈的天空，以春雨那潤物無聲的方式去灌溉學(xué)生的心田。我一直珍愛著這份美麗的職業(yè)，痛并快樂著。

　　八年的職業(yè)生涯是我人生中最燦爛的一部分，我傾注了我的喜與悲，愛與恨。每一次我感到無法勝任工作的時候，我都會停下來提醒自己當(dāng)初為什么要選擇這個職業(yè)。如果說選擇需要勇氣，那么堅守更需要愛。我何其有幸碰到過指引我人生，教會我學(xué)識的好老師，他們是我的榜樣與力量。我何其有幸和我喜歡的學(xué)生們在一起，我覺得只有和你們在一起時我才最有活力，最充實；和你們在一起，我覺得自己平凡而重要。一直到今天我仍然相信自己的選擇是正確的。確實，教師工作給了我太多難忘的經(jīng)歷……

　　我忘不了畢業(yè)前夕學(xué)生的依依不舍；我忘不了學(xué)生那純真無邪的笑容，我忘不了清晨打開門時放在家門口的蔬菜和紅薯；我忘不了上課時學(xué)生遞給我的金嗓子喉寶；我記得第一次收到的鮮花是學(xué)生送的映山紅……我用著學(xué)生送給我的電飯煲，穿著學(xué)生送給我的鞋子，我的床頭放著學(xué)生送的娃娃，我的桌前放著與學(xué)生的合影，我珍藏著學(xué)生寫給我的厚厚的一沓書信，珍藏著我們共同擁有的美好回憶。這一樁樁一幕幕給了我太多的幸福與感動。

　　記得上屆體育生專業(yè)高考前夕，我作為班主任隨同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到長沙去看他們。臨別時，我們和學(xué)生一一握手，祝福他們高考順利。一個學(xué)生跑到我面前，看定我，他說：“班主任，我想抱抱你。”相擁的那一刻，我說：老師相信你，你只要發(fā)揮自己的正常水平就好。那個學(xué)生叫張少彪。這個高一時曾在班上排名倒數(shù)幾位的學(xué)生，被同學(xué)譽為少爺?shù)墓�子哥，專業(yè)考試超常發(fā)揮，文化成績達到了一本線，最后被湖南工業(yè)大學(xué)錄取。去喝升學(xué)酒的時候，他爸爸說：“我家張少彪是新民學(xué)校畢業(yè)的，沒考上一中，想買進二中卻被拒之門外，現(xiàn)在十一中把他培養(yǎng)成了大學(xué)生，真是太感謝你們了！”他的一個生意上的朋友說：“我女兒和張少彪是初中同學(xué)，我們買進一中讀了三年，參加高考考了個三百分，當(dāng)初比我女兒成績差的張少彪?yún)s考上了本科。你們十一中真了不起，張少彪是十一中創(chuàng)造的奇跡！”這樣的事例不勝枚舉。因為我們付出了愛，才收獲了這么多感謝。

　　當(dāng)我把師生之間這種細膩綿長的愛作為自己事業(yè)的基礎(chǔ)時，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那種感情是如此難以割舍。有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我們愛著我們的學(xué)生。

　　冰心說：有了愛，便有了一切；有了愛，才有教育的先機。

　　是的，因為有愛，因為有你們，我們會永遠堅守這塊神圣的土地！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇31

　　尊敬的各位老師們：

　　大家好!

　　今天，我們在這在這秋高氣爽、桃李金黃的九月歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節(jié)。首先，我僅代表曉龍鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績的各位模范教師和先進教育工作者表示熱烈祝賀！并通過你們向全鄉(xiāng)教職員工致以崇高敬意和親切問候！

　　近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了良好的成績，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進一步加強，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘；不僅僅得益于基礎(chǔ)條件改善，更得益于管理水平的提高；不僅僅得益于全社會廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出的生機活力。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此，我提幾點希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要善帶隊伍，不辱使命。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校核心，首先要加強班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成團結(jié)廉明、高效務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體。第二要有清晰辦學(xué)思路，善于運用科學(xué)化、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。第三要千方百計改善辦學(xué)條件，凝聚廣大教職工智慧力量，營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，將學(xué)校工作不斷推向新局面。

　　二、全體教師要力爭上游，育人不倦。

　　教師作為知識傳播者，應(yīng)當(dāng)不斷充實自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進一步增強緊迫感、危機感，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，積極進行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育教學(xué)藝術(shù)與水平。二要與時俱進，銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，率先垂范�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師道德、品質(zhì)、人格，對學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。

　　三、全社會都要弘揚尊師重教的良好傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)尚。

　　尊師重教是黨和政府的一貫方針。我們要進一步加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實做到認(rèn)識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除教師后顧之憂。調(diào)動社會各界、各行各業(yè)支持教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風(fēng)尚。老師們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為我鄉(xiāng)的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻！為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。

　　最后，再次預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂、新學(xué)期工作順利！謝謝大家！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇32

　　各位、各位老師：

　　今天，我們聚集在一起，喜迎我們的，我內(nèi)心十分感動。我感動學(xué)校給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學(xué)一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心�。幌蚶蠋焸冋嬲\的道一聲：你們辛苦了！

　　當(dāng)年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當(dāng)年的選擇。

　　幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認(rèn)識到“人類靈魂的工程師“ ”太陽底下最光輝的職業(yè) “ 這不是榮譽 ，而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認(rèn)識到”園丁蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。

　　教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：

　　感謝我的們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的.同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進行、有條不紊。

　　最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇33

　　尊敬的老師，家長和同學(xué)們：

　　愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。

　　這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有的孩子;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;

　　這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。在默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，

　　但看著孩子們一撥一撥學(xué)有所成，成為祖國的棟梁之才，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。

　　這是心與心碰撞時產(chǎn)生的火花，這是愛與愛交融匯成的江海，

　　這是燦爛的星光聚成的銀河，而你、我、他，我們每一個教師自己僅僅是恪守著最初的承諾，在履行著一個普通教師的職責(zé)!

　　老師就是一個源泉，從那里可以流淌出知識的溪流。

　　可是老師又何止是在傳播知識，更需要播撒下愛的種子。

　　一句充滿真情與關(guān)愛的話語就能讓火山爆發(fā)，讓瀑布飛流。

　　讓我們說你的回答很有創(chuàng)意，請再響亮地說一遍。

　　讓我們說你的問題提得很有質(zhì)量，看來你善于思考。

　　讓我們說聽你們的朗讀是一種享受，你們的朗朗書聲是世界上最動聽的聲音!

　　讓我們用心說出愛的語言，將一個又一個四十分鐘，變成知識的接力站、自信的起跑線、理想的鼓風(fēng)口、人生的新臺階。

　　在工作中，我有壓力，總覺得做得不夠好;在生活中，我會迷失，會突然在喧鬧的城市中找不到自己。

　　教育外的世界的確精彩，但埋首于教學(xué)，傾心于學(xué)生，就會發(fā)現(xiàn)這片領(lǐng)域的風(fēng)情。教師，是一個不能用金錢和數(shù)字來估量的職業(yè)。當(dāng)我們心系顆顆童心，情系祖國未來的時候，我們會收獲別樣的精彩。

　　是啊，一個人不能沒有追求，沒有追求，生命就沒有光彩�？涓缸啡�，追出的是與日月同輝的永恒;

　　原上下求索，留下的是后人的敬仰;革命前輩一生探求，流不去的是一代偉人無限的輝煌。而教師的追求是什么呢?

　　青春無悔，誓言有聲——攜起手來，用我們的青春和熱血鑄造共和國的師魂!

　　讓我們做真的種子，善的信使，美的旗幟，讓我們的天空清純明凈，讓我們的學(xué)生至健至善，讓我們的明天輝煌燦爛!

　　是啊，有一種人生平凡而美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂!

　　教育是一條漫漫長路，我們在這條路上思索、前行，追尋理想的境界。

　　教育是一條滔滔長河，我們在這條河中搏擊、暢游，探求文化的航跡。

　　教育是一幅長長畫卷，我們在這幅畫卷上描畫、書寫，彰顯生命的異彩。

　　教育，是我們永遠的追求與夢想!

　　我的演講完畢，謝謝大家！

2024教師節(jié)精彩的發(fā)言稿 篇34

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　我們又迎來了第xx個教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠摯的問候，向徐等六名優(yōu)秀教師，李等六名優(yōu)秀班主任，等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意！

　　剛才聽了代表的激動的發(fā)言，看見受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個共同特點：勤奮。

　　老師們：所有歡慶的背后，往往會感觸耕耘的艱辛，也會分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機會，有三點想法和大家交流：

　　一、今年你被評為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒有入選的從現(xiàn)在開始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來越理解這句話：人是會變得，糜不有初，鮮克有終。

　　二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡xx學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)�。學(xué)為人師，行為世范。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個目標(biāo)，看似平淡實則高貴充實，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿xx學(xué)校是一個百年好合的美好家庭。

　　三、關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。蘇霍姆林斯基：如果一個人沒遇到好老師的話，他就可能是一個潛在的罪犯，如果一個人能夠遇到一個好老師，他再壞也不會壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，希望老師們樹立正確的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

　　老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實的困難需要大家團結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評制度還不太科學(xué)。我們要努力營造“讓能干事的人受尊重（每年評選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任），想干事的人有平臺（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展！

　　我們一起堅守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實地，為實現(xiàn)xx學(xué)校的夢想而努力奮斗！學(xué)校的明天一定會更加美好！