高三動(dòng)員家長(zhǎng)發(fā)言稿（通用3篇）
高三動(dòng)員家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1
尊敬的田烈校長(zhǎng)，尊敬的x一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸的參加x一中高三同學(xué)們的畢業(yè)典禮。三年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們?cè)趚一中一步步健康成長(zhǎng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)，向三年來為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注心血、汗水和智慧的全體老師和校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的謝意！
三年前，當(dāng)孩子們走進(jìn)一中校門，我們每個(gè)家長(zhǎng)的心里，都默默地懷有一種期盼。科技與人文并重的教育理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師資隊(duì)伍，與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方法，多年養(yǎng)成的良好校風(fēng)，x一中一定能為孩子們開啟夢(mèng)想之門。今天，我可以非常驕傲的說，x一中，是我們最正確的選擇。
在即將分別、回首過去的時(shí)候，我還想再跟同學(xué)們說幾句，孩子們，在你們羽翼豐滿，即將翱翔在大學(xué)的藍(lán)天時(shí)，希望你們，要常懷感恩之心。對(duì)你們的父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你生命，撫育你們成長(zhǎng)；對(duì)你們的老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你教誨，讓你們學(xué)會(huì)知識(shí)，懂得道理；對(duì)你們的同學(xué)、朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你友情和關(guān)愛，讓你在無助的時(shí)候可以傾訴和依賴。同時(shí)，也要對(duì)那些傷害到自己的人心存感恩，因?yàn)檎怯辛怂麄�，你才學(xué)會(huì)了寬容，才使自己變得更加成熟！
同學(xué)們，再過10天，你們即將迎來高考。希望你們以一種平和的心態(tài)，積極地面對(duì)這次人生的考驗(yàn)。我相信，同學(xué)們一定會(huì)帶著一顆感恩的心，銘記老師的教誨，不斷地充實(shí)和完善自己，用勤奮和智慧，書寫精彩的人生，無愧于母校，無愧于恩師，無愧于你們的青春，讓母校因你們而驕傲！
最后，祝x一中在20xx年高考中再創(chuàng)佳績(jī)，祝同學(xué)們蟾宮折桂、金榜提名！
謝謝大家！
高三動(dòng)員家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2
尊敬的：
作為家長(zhǎng)代表和大家交流心得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)檫�有很多方面做得還很不夠。但作為任何一個(gè)考生家長(zhǎng)高三這一年確實(shí)都有太多的感悟和心得，總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)借這個(gè)機(jī)會(huì)和在座的各位家長(zhǎng)分享。
1、建立和諧、寬松的家庭氛圍。
俗話說“家和萬事興�！�
高考雖然不能決定一個(gè)孩子的未來，也是高三階段最能改變孩子命運(yùn)的大事，孩子在這一年會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、因?yàn)榍啻浩诎l(fā)育有太多的敏感、脆弱、不安、有時(shí)也會(huì)莫名的暴怒，懂事的孩子有些時(shí)候這些方面表現(xiàn)會(huì)更加明顯，作為家長(zhǎng)我們可以不要幫孩子解決學(xué)習(xí)問題，卻需要在這個(gè)階段做孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠、給孩子一個(gè)快樂和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽孩子的煩惱、和孩子做朋友。讓孩子覺得家是一個(gè)永遠(yuǎn)的港灣。
家有考生這一年家庭的重心一定都是圍繞著高考，但是家庭中絕不能有太多的高考?xì)夥�，用通俗的話說‘該干嘛還干嘛’。家長(zhǎng)不要總把別的優(yōu)秀的孩子掛在嘴邊，給孩子壓力，孩子一天或者一星期在學(xué)校已有太多的壓力，家庭給自覺的孩子的任務(wù)就是釋放孩子的壓力，調(diào)整孩子的心情。我覺得對(duì)于不自覺的孩子光用簡(jiǎn)單粗暴的方式效果會(huì)更加的適得其反，更應(yīng)用情打動(dòng)孩子。
作為父母這一年的壓力絕對(duì)不會(huì)小過孩子，要做好孩子的堅(jiān)實(shí)后盾，必須先學(xué)好自我泄壓。在我最有壓力的時(shí)候，我會(huì)強(qiáng)負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)，我會(huì)努力的工作、我會(huì)寫博客調(diào)整我的狀態(tài)，我會(huì)和好朋友聊天傾訴，我把自己的一天安排的很忙，忙到我沒有時(shí)間生非，我相信每個(gè)成人有這個(gè)能力找到屬于自己的放松方式，
成為孩子的‘垃圾桶’，裝滿孩子的‘垃圾’，清空‘垃圾桶’，循環(huán)往復(fù)，這就是我們家曾有的模式。
2、給孩子積極的心理暗示，幫助孩子正確分析每次的考試成績(jī)。
心理暗示已被公認(rèn)有不可估量的作用。一定要給孩子好的心理暗示。
每天早晨起床我會(huì)讓孩子對(duì)自己說：
“今天我很快樂！今天我要做學(xué)習(xí)效率之王！”
每天晚上我也讓孩子對(duì)自己說：
“我今天做得很好！但明天會(huì)更好！”
作為父母要做個(gè)有心人，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候告訴孩子：
“你真棒！”
“你真優(yōu)秀！”
“你真的太棒了！”
夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候一定要真心城意，才會(huì)引起孩子真正的共鳴。
高三這一年會(huì)有大大小小的�？迹欢〞�(huì)有成功、肯定也會(huì)有失敗。不管成功失敗我都會(huì)和孩子認(rèn)真總結(jié)，不只是簡(jiǎn)單的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。
孩子越是在困難的時(shí)候，越需要得到安慰，父母一定要有足夠的耐心。
在我孩子考試成績(jī)不錯(cuò)的時(shí)候，我從不吝嗇對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)。
在我的孩子考試‘瓶頸’的時(shí)候，我總告誡孩子成功前的失敗越多越好。
經(jīng)過數(shù)次考試之后和孩子的總結(jié)，有一天孩子告訴我他最愛福樓拜的這樣一句名言：‘人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天�！�
3、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)政策，及時(shí)和班主任老師聯(lián)系。
孩子的教育離不開學(xué)校，作為一個(gè)家長(zhǎng)一定要相信學(xué)校，一定要支持學(xué)校的決策，我的孩子選擇中華學(xué)校是個(gè)偶然，但我在這三年一直對(duì)孩子說選擇中華是你的幸運(yùn)，我希望我們的家長(zhǎng)不管你的孩子是因?yàn)槭裁催x擇了中華，一定也會(huì)相信中華是個(gè)不錯(cuò)的選擇！我是發(fā)自內(nèi)心的。
在這三年從高一開始有太多讓我們感動(dòng)的老師：
高一的班主任陳義勇讓孩子有了很好的高中起點(diǎn)，給了孩子很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和興趣。
錢華老師深入在我們的群里，上傳下達(dá)各項(xiàng)精神。
張業(yè)宏組長(zhǎng)及時(shí)給我們信息傳達(dá)學(xué)校的各項(xiàng)安排。
借這個(gè)機(jī)會(huì)我要特別感謝高三（4）班張海寧老師，她在高三的這一年和班上的孩子一起歡笑、一起痛苦，張老師拿班上的孩子當(dāng)自己的孩子，她給了我和孩子太多的關(guān)懷和幫助。
我們總是會(huì)定期的交流孩子學(xué)校家庭的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化。
有太多的例子：
有一次孩子考出了優(yōu)秀的成績(jī)我和孩子明顯的浮躁心理變化她發(fā)現(xiàn)后及時(shí)的提醒，我意識(shí)到的時(shí)候，感到無比的慶幸，要知道高三的每一天都很寶貴！
還有一次我和孩子產(chǎn)生了一些摩擦，張老師不動(dòng)聲色的和孩子談話，我和孩子的矛盾自然化解。
在高考的前夕，我因?yàn)樘岣吆⒆拥某煽?jī)心切，給孩子一下請(qǐng)了兩個(gè)科目的學(xué)生家教，張老師知道給我分析了利弊，我及時(shí)的停止了家教。
對(duì)孩子來說熱愛是最好的老師。孩子們也能深深的感覺老師的好，我的孩子在張老師的引導(dǎo)下，各方面的能力有了很大的提升，學(xué)習(xí)也在經(jīng)歷一個(gè)‘瓶頸’后保持一個(gè)穩(wěn)中有升的良性狀態(tài)，直到高考收獲不錯(cuò)的成績(jī)。
我還想告訴各位在座的家長(zhǎng)，我們這屆的孩子也有遺憾：畢校長(zhǎng)帶我們這屆的時(shí)間太短了，你們比我們幸運(yùn)，希望你們珍惜！
高三動(dòng)員家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天上午，我們做操的地點(diǎn)已經(jīng)換到高三的位置，因?yàn)楦呷瑢W(xué)從今天開始就進(jìn)入高考溫書階段。體育老師說我們是準(zhǔn)高三的學(xué)生，其實(shí)，我們一進(jìn)入高二就已經(jīng)是準(zhǔn)高三的學(xué)生了，只是現(xiàn)在離高三更近了一步。今天，我就說三句話！
第一句話，為高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐加油！
上周六，我們年段掛出了一條為高三加油的橫幅“快樂高考、旗開得勝、高三加油”。其實(shí)，我們附中一直以來都有互相加油的優(yōu)良傳統(tǒng)：高一高二的學(xué)生為即將參加高考的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐喊樓加油；畢業(yè)后大一的校友制作加油視頻為高三畢業(yè)班加油。本周五晚上是學(xué)生會(huì)組織為高三喊樓的時(shí)間，我們要注意在喊樓中不要攀爬欄桿，推搡打鬧；喊樓內(nèi)容要積極向上，傳遞正能量，聽從老師安排。
這周時(shí)間是高三同學(xué)復(fù)習(xí)迎考最為重要的一周，我們要為高三同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的復(fù)習(xí)環(huán)境，送上一份我們的祝福！
第二句話，進(jìn)入高三后，我們?cè)撟鲂┦裁矗?/p>
回首高二一年來，我們有很多收獲，也成熟了許多。比如，在xx市學(xué)科競(jìng)賽中，我們有43人獲市一等獎(jiǎng)；在數(shù)理化生奧賽中，也獲得大面積的豐收；在上周剛結(jié)束的合唱節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)在組織活動(dòng)上，熟練多了，服裝、隊(duì)形、歌曲、指揮、伴奏、伴舞等，與高一時(shí)的合唱相比，明顯“高大上”。當(dāng)然，有些同學(xué)也迷茫過，甚至還違反校規(guī)校紀(jì)受到處分。當(dāng)我們經(jīng)歷過后，靜下來想一想，我為一年后的高考做好準(zhǔn)備了嗎？目前，有好多科已經(jīng)第一輪復(fù)習(xí)了，到第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)，我們能達(dá)到什么樣的水平？高一高二時(shí)遺漏的知識(shí)能在第一輪復(fù)習(xí)中補(bǔ)起來嗎？所以，我們現(xiàn)在就要有目標(biāo)、有計(jì)劃、有打算。
同學(xué)們，我們這一屆面臨的任務(wù)要比現(xiàn)在高三這屆學(xué)生更重，更具有挑戰(zhàn)性！如果把高中的三年比喻成人生中的一場(chǎng)賽跑，那么高一就是起跑，高二，則是賽程中最艱苦的較量，高三就是是沖刺。可能有的同學(xué)起跑會(huì)慢一點(diǎn)，可以彌補(bǔ)，往往很多優(yōu)秀的選手并不是起跑最快的。但是，起跑后的速度與耐力，是決定一個(gè)選手最終成績(jī)的最關(guān)鍵的因素。
從現(xiàn)在算起，如果說近，距離期末考還有近30天；如果說遠(yuǎn)，距離市質(zhì)檢（3月份）還有約250天，距離小高考省質(zhì)檢（4月份）還有約300天，距離高考（6月7日）還有約365天左右！因此，我們要“奮戰(zhàn)365天，圓心中的夢(mèng)”。重視平時(shí)積累，關(guān)注每一次自己所需面對(duì)的考試，能抓住每一次的考試來提升自己、挑戰(zhàn)自我，邁小步，不停步，永遠(yuǎn)在進(jìn)步。
我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到，我們的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到。衷心祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！