光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食優(yōu)秀發(fā)言稿范文(精選3篇)
光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食優(yōu)秀發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)青少年養(yǎng)成健康文明、綠色低碳的生活習(xí)慣,在全社會(huì)倡樹(shù)文明消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)的儉約之風(fēng),江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委向財(cái)院大學(xué)生發(fā)出倡議:
一、“光盤(pán)行動(dòng)”,我們先行。
一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。我們要從點(diǎn)滴做起,從餐飲開(kāi)始,將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng),將行動(dòng)化為習(xí)慣。無(wú)論是在家庭還是在公共場(chǎng)合,都要文明消費(fèi)、節(jié)約用餐,避免過(guò)度飲食或剩菜剩飯,養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。
二、勤可補(bǔ)拙,儉以養(yǎng)德。
文明就餐只是切入點(diǎn),勤儉節(jié)約是個(gè)大范疇。我們要結(jié)合工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面,無(wú)論是在政府、在社區(qū)、在企業(yè)、在校園還是在農(nóng)村,都要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐,儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將“勤儉”作為我們事業(yè)發(fā)展的奠基石,與錘煉高尚的個(gè)人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來(lái)。
三、身先示范,倡樹(shù)新風(fēng)。
我們不但要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率,更要結(jié)合青年志愿活動(dòng)的開(kāi)展,積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召,影響和帶動(dòng)家人、同事、朋友、客戶(hù)及身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列,營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍,助推“勤儉節(jié)約”成為時(shí)代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會(huì)時(shí)尚。
光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食優(yōu)秀發(fā)言稿范文 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自高一九班的,今天我演講的題目是:一切從簡(jiǎn)。
“民以食為天”是亙古不變的社會(huì)常理和人之常情。在古代,不同階級(jí)的人在一日三餐中的菜品豐盛程度和場(chǎng)面大小就有差異。所以在現(xiàn)在,就有不少的人過(guò)于追求聚餐的場(chǎng)面大小和菜品數(shù)量而忽略實(shí)際情況,并以此彰顯自己“不凡的氣度”和“大氣的風(fēng)度”。
話說(shuō)得有道理啊,誰(shuí)不喜歡有面子啊?是我,我也喜歡做有面子的事,但我不會(huì)像上面說(shuō)的那樣,我會(huì)從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā),立足現(xiàn)實(shí),節(jié)約糧食,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。話說(shuō)得輕巧,具體做法呢?
別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先,如果你已經(jīng)明確了節(jié)約糧食的重要性,并決定從現(xiàn)在開(kāi)始在日常生活中注意細(xì)節(jié)、約束自己,那就很不錯(cuò)了。因?yàn)槟阋呀?jīng)有了精神上的認(rèn)同,同時(shí)你需要關(guān)注一下周邊的人,或許這時(shí)候,就需要你委婉或直接地表達(dá)想法、提出建議,如果還能做到語(yǔ)氣溫和就更好啦。
其次,就是如何在日常生活中注意細(xì)節(jié)、約束自己。聽(tīng)說(shuō),在吃飯前雙手合十心里默念“節(jié)約糧食,糧食節(jié)約”,就可以使沒(méi)吃完的糧食飛到需要它的地方去。當(dāng)然,這是不現(xiàn)實(shí)的,所以,落實(shí)是非常重要的,可以說(shuō)這是最關(guān)鍵的一步。根據(jù)積累的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,同學(xué)們大多對(duì)自己的食量有所估計(jì),但那些特別喜歡或者特別感興趣的食物卻散發(fā)著該死的魅力,好想吃,但是摸摸我那“圓潤(rùn)”的肚子,忍不住問(wèn)自己:“我還吃得下嗎?”這時(shí)候就需要你做出正確的判斷和決定:是否有必要吃?是否吃得完?是否點(diǎn)了能打包帶走?如果已經(jīng)吃不下了,而且不能打包帶走,那就沒(méi)有必要去買(mǎi);如果已經(jīng)買(mǎi)了,可以請(qǐng)身邊的好友幫忙吃一些……總之,盡量避免浪費(fèi)。
每次看到裝剩菜剩飯的桶里堆滿食物,我都會(huì)痛心。“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的話語(yǔ)響在耳旁,農(nóng)民伯伯復(fù)雜的眼神和處于饑餓中飽受苦難的人期盼的眼神,似乎都在提醒著我——節(jié)約糧食,不僅僅是為了自己的身體健康,更是為了食物的合理利用,為了給予需要幫助的人一點(diǎn)力所能及的關(guān)愛(ài)。而“光盤(pán)行動(dòng)”也不應(yīng)只成為一句口號(hào),更應(yīng)成為一種行動(dòng)。
“糧食安全問(wèn)題是一個(gè)永恒的話題,在任何時(shí)候都不能放松”,同學(xué)們,為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)的時(shí)候到了,行動(dòng)起來(lái)吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食優(yōu)秀發(fā)言稿范文 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是五(2)班的祁,今天我發(fā)言的題目是《珍惜糧食,拒絕零食》。
我國(guó)古代的教育家孔子給人留下了一句名言:“民以食為天”?梢(jiàn),“吃”在普通百姓心中多么重要。只是這些年來(lái),隨著人們生活水平的提高,許多同學(xué)對(duì)糧食越來(lái)越不在意,大家做得如何,午餐結(jié)束時(shí)到教室走一圈即可見(jiàn)一斑,餐盤(pán)里有幾乎沒(méi)動(dòng)的蔬菜,每天剩余的飯菜能裝半桶,真是不忍目睹!古人尚有“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”的徹骨感受,同學(xué)們卻用自己的行動(dòng)表明:大家的思想認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如古人!
而與此同時(shí),我們也常?吹接性S多同學(xué)吃完午飯就拿出自備的零食吃。檢查衛(wèi)生時(shí),也常常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把零食的包裝袋亂扔,校園角落邊、垃圾桶里,甚至課桌里都能找到零食包裝袋。在學(xué)校的附近,還會(huì)看到同學(xué)在流動(dòng)小攤處買(mǎi)現(xiàn)做的零食,這些零食中有許多不符合國(guó)家安全及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品,經(jīng)常吃這類(lèi)零食會(huì)得多種疾病。即使買(mǎi)了一些衛(wèi)生安全的食品,但里面含的防腐劑、色素對(duì)人體的健康是沒(méi)有益處的。要知道,防腐劑主要作用是抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖,以延長(zhǎng)食品的保存時(shí)間。它是一把“雙刃劍”,長(zhǎng)期過(guò)量攝入會(huì)對(duì)人體健康造成一定的損害。許多天然食品具有本身的色澤,這些色澤能促進(jìn)人的食欲,增加消化液的分泌,因而有利于消化和吸收,是食品的重要感官指標(biāo)。但是,天然食品在加工保存過(guò)程中容易退色或變色,為了改善食品的色澤,人們常常在加工食品的過(guò)程中添加食用色素,以改善感官性質(zhì),但長(zhǎng)時(shí)間食用色素也會(huì)使人中毒。
這些危害同學(xué)們未必不知道,但依然抵御不了誘惑。在此,我呼吁:讓我們樹(shù)立正確的飲食觀念,控制住自己的嘴巴,珍惜糧食,拒絕零食的誘惑,把精力放到學(xué)習(xí)上。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,珍惜糧食,拒絕零食,從我做起,從不亂倒剩飯做起,讓我們的桌子上、地面上、垃圾桶里不再有剩余飯菜的影子,看不到它們悲傷的身影,哭泣的聲音。拒絕零食,不把零食帶入校園。為了我們這個(gè)快樂(lè)而又干凈整潔的校園,讓我們一起努力吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。