百日沖刺誓師大會(huì)教師發(fā)言稿（通用3篇）
百日沖刺誓師大會(huì)教師發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先我代表威縣二中校委會(huì)，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。
各位家長(zhǎng)請(qǐng)為您有這樣一個(gè)優(yōu)秀孩子而感到驕傲，我們也感謝您為學(xué)校、為社會(huì)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才，他們是您的驕傲，是威縣二中的驕傲，也是威縣教育事業(yè)的驕傲。
初三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說都至關(guān)重要。面對(duì)今年6月份的中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長(zhǎng)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，以及給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在今年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，取得更為優(yōu)秀的成績(jī)。下面我將從部分學(xué)生的現(xiàn)狀，學(xué)校采取的措施，家校如何聯(lián)手服務(wù)于孩子三個(gè)方面談?wù)勎覀�(gè)人的看法。
一、部分學(xué)生現(xiàn)狀堪憂
1、飲食習(xí)慣不良。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時(shí)、飲食不健康等方面。一些學(xué)生過于在乎學(xué)習(xí)時(shí)間，吃飯時(shí)間就被學(xué)習(xí)占用，只在午休時(shí)間吃點(diǎn)零食，甚至部分學(xué)生吃飯不按時(shí)進(jìn)食。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒有營養(yǎng)的食物，比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問題，都會(huì)影響學(xué)生的身體健康，好的身體才是成功的最主要的資本，所以，我們有必要時(shí)刻叮囑學(xué)生要注意健康飲食。
2、面對(duì)考試心浮氣躁。通過這學(xué)期的幾次考試，我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生的考試成績(jī)波動(dòng)較大。這主要?dú)w因與學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的心態(tài)不穩(wěn)定，面對(duì)即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學(xué)生急于求成，不能夠?qū)嵈驅(qū)嵉刈ズ没A(chǔ)，全憑著做題來提高成績(jī)，這一點(diǎn)是需要修正的。
3、上課注意力分散。部分學(xué)生上課注意力分散，不能跟著老師的講課思路走，課堂效率低。這些學(xué)生可能學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，但是學(xué)習(xí)效果不佳，原因就在于課堂效率不高。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學(xué)模式，創(chuàng)造高效課堂，而部分學(xué)生由于面對(duì)中考產(chǎn)生一種自我定性的心理，認(rèn)為自己再怎么努力也不會(huì)有多少突破，或者認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)差不多，于是課堂上就走思，甚至不聽老師講課，這些都是不可取的。因?yàn)樵绞亲詈�，教師的講授就越是大綱性、總結(jié)性，比自己學(xué)習(xí)更為系統(tǒng)，更為完整。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。由于前一段時(shí)間復(fù)習(xí)任務(wù)重，部分學(xué)生養(yǎng)成了開夜車的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面會(huì)使得學(xué)生第二天的聽課效果較差，甚至課堂上會(huì)打瞌睡；另一方面，學(xué)生的生物鐘會(huì)失調(diào)，甚至生物鐘整個(gè)顛倒，晚上學(xué)習(xí)精力十足、思維敏捷，白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時(shí)間還不適當(dāng)調(diào)整的話，到中考時(shí)就會(huì)出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與考試時(shí)間不同步的現(xiàn)象，將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生考試成績(jī)�？傊F(xiàn)在中考在即，學(xué)生需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。
二、學(xué)校方面將全力以赴
學(xué)校的工作措施：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是配強(qiáng)教師，三是營造氛圍，四是研究教學(xué)，五是強(qiáng)化管理。這些措施，在此我不再贅述。現(xiàn)在我僅就中考前孩子出線的種種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，提出我們的應(yīng)對(duì)策略。
1、針對(duì)部分學(xué)生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問題，我們會(huì)間隔性地給各位班主任開會(huì)，及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)、健康地飲食。我們也會(huì)配備值班人員督促學(xué)生改掉不健康的飲食習(xí)慣，使學(xué)生能以一個(gè)健康的身體、良好的精神迎接考試。
2、針對(duì)學(xué)生在心理上出現(xiàn)的一些問題，我們會(huì)在接下來的時(shí)段里請(qǐng)學(xué)校的心理老師做團(tuán)體輔導(dǎo)或心理講座或個(gè)別輔導(dǎo)。我們學(xué)校有專職的心理老師作為后備力量來為我們的學(xué)生學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，以期學(xué)生在接下來的日子里能快快樂樂地迎接中考。
3、學(xué)校、班級(jí)會(huì)營造一個(gè)舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過分偏激的語言、過于觸目驚心的標(biāo)語式文字，而是通過簡(jiǎn)潔、愉悅的復(fù)習(xí)方式充斥整個(gè)復(fù)習(xí)應(yīng)試的空間，幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力，調(diào)整心態(tài)，滿懷信心迎接考試。
4、適當(dāng)開展一些體育活動(dòng)，給學(xué)生減壓�，F(xiàn)在我們每隔一段時(shí)間組織一次體育活動(dòng)，目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予調(diào)節(jié)，讓學(xué)生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考，取得好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
三、家校合作至關(guān)重要
面對(duì)中考，家長(zhǎng)的壓力普遍比考生大：有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考，不知所措，難以應(yīng)對(duì)。而家長(zhǎng)深知中考對(duì)孩子的重要性，普遍對(duì)孩子的期望較高，無形中會(huì)把壓力傳遞給孩子，有的則直接對(duì)孩子施壓，如對(duì)孩子提出過高的要求，看到孩子不認(rèn)真對(duì)待中考時(shí)更倍感焦慮，進(jìn)而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長(zhǎng)的這種做法，容易造成矛盾激化，對(duì)孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長(zhǎng)朋友能在以下方面配合我們的教學(xué)管理工作。
1、切忌期望過高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有過高的期望，愛把“至少要考多少分”，“一定要考上什么學(xué)校”之類的話掛在嘴邊，孰不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本可以應(yīng)對(duì)中考。而對(duì)家長(zhǎng)來說，首要任務(wù)就是對(duì)孩子要有信心，正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，再根據(jù)孩子的真實(shí)水平提出期望。
2、家長(zhǎng)應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍。家長(zhǎng)是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子在家的時(shí)候，家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)盡量避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時(shí)間多陪陪孩子，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家不是學(xué)校，更不是考場(chǎng)，雖要?jiǎng)?chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，但也按照平時(shí)的生活狀態(tài)進(jìn)行，家長(zhǎng)用不著刻意壓低聲音說話，更用不著為了孩子連電視機(jī)也不開。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們，為了達(dá)到我們共同的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天，爭(zhēng)分奪秒，使自己做到初三無悔，青春無悔，勝利必將屬于我們大家！
謝謝！
百日沖刺誓師大會(huì)教師發(fā)言稿 篇2
各位親愛的同學(xué)：
大家好！
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。"未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。"今天不同尋常，因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有30天了；你們不同尋常，因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因?yàn)檫@次選擇將決定你是否能坐在重點(diǎn)中學(xué)的教室里學(xué)習(xí)，是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔，進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。
面對(duì)即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校更多競(jìng)爭(zhēng)者們?cè)谀θ琳�，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！"機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人"。那么，就讓我們?cè)诮窈蟮?0天內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡！中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因?yàn)樗清N煉真金的三昧真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我們要自信，我們是不會(huì)在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考。同時(shí)，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo)；要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。每天給自己一個(gè)滿足，給自己一個(gè)好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日，請(qǐng)同學(xué)們想想剛踏入新中大門時(shí)，每一位同學(xué)不都曾豪情滿懷嗎？成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來。只要把握這寶貴的30天，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡！當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。今天老師想告訴你們的是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)�，我們每一個(gè)人要想生活的無怨無悔，就只有奮力拚博；因?yàn)�，只有我們拼搏努力過，我們每一個(gè)人的人生才能無怨無悔。再過30多天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了。10年的寒窗苦讀，3千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月來收獲！
百日沖刺誓師大會(huì)教師發(fā)言稿 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位教師、親愛的同學(xué)們：大家好!
父愛是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨;父愛是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒;父愛是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;父愛是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水……
一首《父親》讓你感動(dòng)的或許僅是歌詞是旋律，而于我卻是最深摯最真切的體會(huì)。
父愛于我，是最寬厚、堅(jiān)實(shí)的背，它背著我走進(jìn)高三12班，陪伴我啟程在高考路上。
在距離高考僅剩100天的日子，在吹響進(jìn)軍號(hào)角的時(shí)候，很高興能站在那里和同學(xué)們分享一路的苦辣酸甜，今日我發(fā)言的題目是：愛的階梯，成功的路途。
很多同學(xué)都明白，我的高三有一個(gè)與眾不一樣的開始。由于假期不細(xì)心把腳弄傷了，走路便成了難事。平地行走尚且艱難，更遑論要爬上四層高的教室!想想對(duì)于那時(shí)的我簡(jiǎn)直比登天還難。平時(shí)很簡(jiǎn)單的事情，一下子都變得復(fù)雜起來。也怨恨過苦惱過，消沉過踟躕過，但每當(dāng)情緒低落時(shí)總有一種力量在支撐著我，讓我有堅(jiān)持下去的勇氣。這力量便是愛，偉大而篤深的父愛!
每一天早起，我都會(huì)看著腫脹的腳踝發(fā)愁發(fā)呆，欲動(dòng)卻不能，急得我?guī)子麥I水潸然。父親總會(huì)不失時(shí)機(jī)地走過來，不慌不忙地安慰我說：“娜娜，別老動(dòng)!腳傷得慢慢養(yǎng)，傷筋動(dòng)骨100天吶�！�
“一百天?那怎樣成?學(xué)習(xí)怎樣辦?會(huì)被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩下的!”不爭(zhēng)氣的淚水最終決堤而下。
父親邊為我拭淚邊笑著說：“傻丫頭，有我呀。爸每一天送你上學(xué)�！�
我停止了抽泣。但看看父親不再年輕的身體，再看看自我，不自信地?fù)u搖頭說：“要爬四層高，你背不動(dòng)我!”
“沒問題，必須行，不信咱試試!”父親拍拍我頭，故作簡(jiǎn)便地笑答。
父親的體型是如此的肥碩，再背上分量并不輕的我，那體力的消耗可想而知。每次我伏在父親背上，都能很清晰地聽到喘息聲，我明白它本該是粗重，只是為了減輕女兒的心理壓力父親在極力控制。殊不知背上的女兒還是會(huì)深深地負(fù)疚自責(zé)，父親輕微的呼吸聲響在耳邊疼在女兒心啊。
我的腳受傷了，父親便成了我的拐杖，上下四層，每一個(gè)臺(tái)階都是父親背我走過，每一天160個(gè)臺(tái)階，一走就是兩個(gè)月，那是12000個(gè)臺(tái)階啊。
每次從背上放我下來，疲憊至極的父親總會(huì)忍不住地氣喘吁吁，T恤衫也總是濕濕透透的，應(yīng)當(dāng)能擰出水來。每當(dāng)這時(shí)候，便會(huì)有很多新同學(xué)快速跑過來，扶著我進(jìn)教室。父親依然會(huì)站在門外不遠(yuǎn)處，望著女兒緩慢而艱難地朝向座位。父親會(huì)再來一句叮囑，我明白那眼神里必須寫滿了擔(dān)心和憂慮。我不敢回頭，頗怕被父親那濃厚篤深的疼愛刺傷眼眸，只故作簡(jiǎn)便地甩出一句：“爸，快走吧，我沒事!”教室悄然，僅有我和父親的應(yīng)答聲久久回蕩。
每當(dāng)我落座于板凳上時(shí)，心中總是不失時(shí)機(jī)地涌出一種酸楚，莫可名狀、翻騰不已。學(xué)業(yè)上無論遇到多大的困難我也不敢有退縮的想法，因?yàn)闆]有理由選擇放棄。應(yīng)對(duì)父親，應(yīng)對(duì)這份厚重的親情，我僅有義無反顧堅(jiān)持不懈!父親的眼神，脊背，腳步聲……給了我不斷向前的勇氣和源源不竭的力量。
如今，我的腳傷痊愈，能夠很簡(jiǎn)便地上下樓梯了。但每次從樓道里走過，都要回眸，因?yàn)槊恳患?jí)臺(tái)階里都熔鑄了父愛，父親背著我緩緩上樓的身影如一幅巨型油畫般，永遠(yuǎn)定格于我的眼前、心里，揮之不去，與日俱增。行走在四層樓的階梯上，不再單調(diào)煩累，因?yàn)橛幸粋�(gè)寬厚的背影伴我同行，不必咀嚼品味，那份濃濃的父愛甘醇便不請(qǐng)自來，甜滋滋美津津，愜意暖心。愛的階梯，愛的背影，促我努力，催我奮進(jìn)，永不枯竭的動(dòng)力源泉。
在之后的日子里，我不僅僅感受到了來自父親的愛，同樣，也感受到了教師同學(xué)的愛。
每當(dāng)時(shí)間緊迫煩惱不安時(shí)，總會(huì)有同學(xué)開導(dǎo)我，“沒事，靜下心來，做個(gè)計(jì)劃，安排好復(fù)習(xí)進(jìn)度。你會(huì)成功的。”
每當(dāng)模擬成績(jī)不夢(mèng)想時(shí)，總會(huì)有教師拍拍我肩膀微笑著鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持下去，相信自我�！�
這些愛是我干渴生命中的雨露，是我應(yīng)對(duì)困難的助力，是我最終沖刺的營養(yǎng)。
同學(xué)們，當(dāng)你猶豫不決彷徨不安時(shí)，想想父親和母親吧。
一月一歸的回家周制度拉開了學(xué)校和家的空間距離，卻隔不斷惦念的心。校門口電動(dòng)門阻止了他們向前的步履，卻擋不住關(guān)愛的眼神。一個(gè)電話的問詢，一張張帶著體溫的紙幣，尚有陽光味道的棉衣，最喜歡吃的零食……他們手里拎的與其說是有形可見的物品，毋寧說它就是無形的愛，更有無盡的期望和多少完美期待在其間啊。
當(dāng)你沖刺的勁頭不足時(shí)，想想父親母親吧，想想早起他們?yōu)槟銣?zhǔn)備早餐的身影，想想晚上他們?cè)陂T口等候的身影，想想回家周他們?cè)诖蹇邗谀_張望的身影，想想他們看著駛離的汽車久久不愿離去的身影……
還有……還有母親那布滿老繭的雙手，那已斑白的鬢發(fā)，父親那滄桑的面龐，那不再挺直的身軀……為了供我們讀書他們頂著烈日耕作在田間地頭;為了免除我們的后顧之憂，他們冒著嚴(yán)寒為生意奔忙……親愛的同學(xué)們，想想他們我們還有什么理由不去拼不去搏?
當(dāng)你迷茫困頓時(shí)，再想想教師，想想他們丟下年幼的孩子，撇下年歲老邁的老人，只為滿足我們的需要。他們總是步履匆匆，和我們一樣披星來戴月歸。等老人孩子都已經(jīng)熟睡時(shí)，才拖著疲憊的身體回家，想到這些我們還有什么理由不認(rèn)真聽講，不努力學(xué)習(xí)?
同學(xué)們，為了不讓父母那渴盼的雙眼失去光澤，為了不讓教師的心血和付出白費(fèi)，從此刻起讓我們行動(dòng)起來，勤奮起來。
十年寒窗苦，一朝定乾坤，100天后的高考，是一場(chǎng)特殊的成人禮，是一個(gè)實(shí)力展現(xiàn)的大舞臺(tái)，是人生戰(zhàn)場(chǎng)的漫道雄關(guān)!十二年來我們摸爬滾打，只待這一天到來，為了高考的勝利，就讓我們從這一刻起全力以赴去拼去闖，攜著我們不服輸?shù)囊庵�，�?jiān)定邁向那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
讓愛做階梯，助你我高考成功!