最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 范文大全 > 演講稿 > 發(fā)言稿 > 表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿(通用31篇)

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-08-19

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿(通用31篇)

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇1

  尊敬的領導、親愛的老師們:

  大家下午好!

  在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

  美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),在他上小學時,他的校長皮爾保羅鼓勵他說:"你將來是紐約州的州長,羅爾斯聽了這話,相信了它,并且,從那天起,紐約州長就像一面旗幟,在以后的40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長,羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。

  在我上學讀書的時候起,看見老師站在講臺上給我們講課,就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,將來我要是能當一名教師那該多好啊。在中學畢業(yè)后,由于種種原因,我走進了XX市水利電力學校,曾一度后悔過,可后來,還是讓我走上了這神圣的講臺,我難得的機會。

  當我走向神圣的講臺,看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產(chǎn)生了要當一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下,我如饑似渴的學習,以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓,拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應新世紀的教育要求,我刻苦學習了計算機,現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件,并能制作一些簡單的課件,以備必要時所用。在課改來臨的今天,我又多次參加新的課標培訓,接受新的教育理念,并用新的教育理念來指導我現(xiàn)實的教育教學工作,希望使自己能走在新課改的前列。

  要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務素質(zhì),更重要的是要有顆愛心。作為老師,在學校的身份是多重的,既是知識的引導者,又是學生的朋友,更要像慈愛的母親那樣去關心他們,因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候,我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學的錯誤時,我往往最先考慮的也是學生的自尊,以學生最能接受的方式來進行處理,對他們動之以情,曉之以理,讓他們改正錯誤,走向成功。在我這顆愛心的澆灌下,終于得到了同學們的認可,在全校組織的"最滿意教師"的評比活動中,全班64名學生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

  太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落里,奉獻那份光和熱。

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位、老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我能夠作為教師代表在這次隆重的表彰大會上發(fā)言深感榮幸,也很高興有這個機會與大家面對面的交流。我們有學校的關心與支持,在的呵護與引領下,我們就像遠航的帆船,目標明確而信心十足。同時我們也擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的備課、耐心輔導、熱心幫助,才換來了同學們今天的進步與成功。在此,我代表八年級全體教師向各位校和辛勤的老師表示衷心的感謝!

  每次的表彰大會,就是要讓每一個勤奮努力的學生能夠得的認可,你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心,向老師證實了你們的尊重,向同學們證實了你們的努力。你們是同學們學習的榜樣。我向你們表示誠摯的祝賀。同時,也希能夠向這些取得優(yōu)異成績受表彰的同學學習,更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕,老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

  同學們,每一次的考試只是一個加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓,在此我作為一名語文對同學們提出幾點要求:

  一、要自信。自信是我們進步的基礎,是我們前進道路上的啟明燈,只要別人地里的莊稼長的好,你就別埋怨老天沒下雨。

  二、要立志。路有多遠,腳不知道但心知道;沒有理想志向我們的學習就像小船失去了方向,要有奮斗的目標,競爭的對象。

  三、要吃苦。西天取經(jīng)不容易,容易干不了大業(yè)績;不經(jīng)風雨怎見彩虹。

  四、要講究學習方法。善于經(jīng)驗教訓,從經(jīng)驗中找到前進的動力。

  五、要養(yǎng)成良好的學習習慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。

  同時作為班主任的我在班級管理過程中得到了一點教育感悟:徳育為魂,文化為經(jīng),學養(yǎng)為本,體健為基。在學生的發(fā)展過程中,沒有德行護航,就會偏離方向;沒有志向引路,就會走向卑微;沒有學養(yǎng)積淀,就會滑向淺;沒有身心健康,就會失去保障。教育就如用心雕琢美玉,要用追求的眼光去發(fā)現(xiàn),用睿智的眼光去雕琢,用贊許的眼光去欣賞,總之,教育的真實力量來自于內(nèi)心,“一切為了學生的發(fā)展”是我們城關中學不斷追求的永恒主題

  有句話是這樣說的“我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變世界,但我們可以改變自己!睙o論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠。我們要從暫時的喜悅沮喪中走出來及時調(diào)整自己,為下一次考試早做準備。望在坐的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。我堅信:你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

  最后衷心的祝愿老師們工作順利,身體健康,同學們開心快樂,學有所長!謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位、老師、親愛的同學們:

  大家好,我是初一六班班主任。很榮幸夠代表初一年級全體教師參加此次表彰暨教育大會,并與大家進行溝通交流。步入初中生活已有半個學期,經(jīng)過全體師生的共同努力,我們?nèi)〉昧穗A段性的成績,成績不能代表所有,但足以反映出一定的問題。下面,請允許我從以下幾個方面,向大家談一談自己的一些想法。

  一、作為教師

  師者,傳道受業(yè)解惑矣。教書育人是我們的職責所在。

  1、首先,課堂教學是傳授知識最快、最好的手段。同樣,抓住課堂,也成為學生們在校最關鍵、最有意義的事情。因此,我們會不斷投入精力去研究每一節(jié)課、每一位學生、每一個知識點,力求達到教學效果的最優(yōu)化。

  2、德育工作是我們?nèi)w在校工作人員的重中之重,也是學生的為人之本。因此,在每節(jié)課中加入德育內(nèi)容,力求創(chuàng)建良好班風、學風,培養(yǎng)有信仰、有靈魂、有道德的學生是我們致力追求的目標。

  3、言傳身教。教師更要嚴慈相濟,愛而有教,用自己的道德行為規(guī)范去影響、感染學生,使其見賢思齊,擇善從之,做學生最好的導師與益友,做到教學相長,共同進步。

  二、對學生的要求

  1、學習態(tài)度是首位,沒有一個積極的態(tài)度,便無法靜下心來沉淀自己。非淡無以明志,非寧靜無以致遠,學習不是被迫的,大家要主動地培養(yǎng)對學習的興趣,消除雜念和浮躁,認真制定一個適合自己切實可行的目標,并有計劃地去實現(xiàn)目標,方能改變現(xiàn)有的格局。

  2、學習方法:不要死讀書,讀死書。各門學科都有對應的規(guī)律和方法。首先,要重視課前預習,預習后再聽課有80%-90%的知識接受程度,能更高效的抓住上課時間,很多學霸并未話費過多的課余時間去學習,抓住了重點,主要是課上跟著老師的思維走,不懂之處也能當堂問清楚。其次,要落實課后復習,做好“想、查、看、寫”;叵,及時看,做到反復記憶;梳理一天學過的課程,查缺補漏,查看遺忘的部分,再做研究;好記性不如爛筆頭,對自己掌握不牢的知識點、重難點有針對性地加深理解,反復記憶。同時,人各有異,別人的方法亦不見得適用于你。因此,每次考試后的分析,每天學習中的糾錯,極其重要,長此以往,便能摸索出其中的規(guī)律,并將規(guī)律用于自身的實踐中。簡言之,學習的智慧便富含在“博學而篤志,切問而近思”這句話中。

  3、學習時間:要安排合理,松弛有度,注重效率比單純的時間堆積更有意義。早中晚都要做細致的劃分、安排,抓住課下空閑時間多思多問,查缺補漏,解決自己不懂的問題。比如:早午讀明確要背下的內(nèi)容,自習課上,不必老師要求,知道自己該學什么。

  4、思維能力:學而不思則罔,思而不學則殆,要學會依靠自己,遇題先思考,再翻書,后動筆。而思考絕非空想,是有邏輯有順序地展開聯(lián)系、聯(lián)想,切勿機械地依靠書本,更不要過度依賴課外班。

  三、對學生的鼓勵

  1、價值:作為學生,學習是最基本的事情和義務。能做得好學生才能做好一個人。我們從小到大不斷地從一個集體到另一個集體,就應該去想如何讓這個集體好起來,如何去貢獻自己的一份力量。不瞞大家,班里有的孩子已成為我工作的動力,這就是大家在實現(xiàn)自己價值的過程中,為別人帶來的能量,這種能量是無窮大的,可以改變一個人,甚至創(chuàng)造奇跡。當你釋放自己無限的潛力時,你就已經(jīng)是在通向成功的路上了。當你失敗的經(jīng)驗,埋頭讀書時,就已經(jīng)散發(fā)榮譽的光芒。這就是你創(chuàng)造價值的過程。

  2、信仰:他人的目光比不上自己的遠方,有了信仰才有靈魂,才有力量前進。讓學習變成一種追求,一種信仰,“寧可食無肉,不可讀無書”。我們要把這種信仰具體落實到日常學習中,思考、設定一個關于以后的人生設想,并開始著手實現(xiàn)近期的目標,若沒有達到,就分析原因,加把勁全力功課自己的弱項。

  3、惜時:人的一生中機會不多,而現(xiàn)在,當下是屬于我們絕佳的扭轉人生之時。我們也學了很多有關惜時的文章,無論是孔子在河邊對弟子的教誨,還是諸葛亮書信中對兒子的勸誡,都在告訴我們,為由珍惜當下,努力學習、奮起直追,才有成才的機會和希望,才會在你以后的夢想計劃里實實在在地跨出堅實的一步,才能對生你養(yǎng)你的家庭、國家有所貢獻,你現(xiàn)在付出的多,貢獻與價值便多。學校和老師都希多年之后成為各自家庭的自豪,成為國家的棟梁。

  最后,送同學們兩句話以共勉:努力決定實力,態(tài)度決定高度。埋頭讀書,抬頭做人。讓我們師生協(xié)力,共同為創(chuàng)建文化品質(zhì)學校貢獻自己的力量!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位領導、各位同仁:

  大家下午好!金秋九月,惠風和暢,丹桂飄香。一年一度教師節(jié),一生一世師者心。此刻站在這里,十分感動,感謝開發(fā)區(qū)領導的關心重視,感謝學校領導、老師們的肯定與信任。此刻,我內(nèi)心有點忐忑,因為比我優(yōu)秀的老師,龍安中學有許多,我所做的都是該做的,離真正優(yōu)秀還很遙遠。

  從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來到龍安,是命運突如其來的安排,也是我在百般糾結之后的主動選擇。兩年前,對龍安中學的認知,除了在網(wǎng)站上搜索到的簡單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外,全憑想象。當我還在猶豫的時候,素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿人文關懷,銳意進取的校長,這必然是一個值得期待的地方。來到龍安,龍中人的熱情、執(zhí)著、敬業(yè),時至今日,讓我依然滿心感動,深深的震撼紛至沓來。感謝學校老師們的幫助,生進主任、祖滿老師老師們無私的幫助給了我一個異鄉(xiāng)人如家的溫暖;董校長常常說起開發(fā)區(qū)領導及社會賢達對教育的重視與投入,讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責任;六樓校長辦公室的深夜燈火,澤然副校長風風火火忙碌的身影,讓我受到深深的感召;發(fā)清老師勤謹嚴格的作風、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育,紹倍老師對學生的耐心講解,私改老師的兢兢業(yè)業(yè)龍安中學每一位教職工,每一個平凡的名字,在我眼中心里都以勵志進取無私奉獻的形象定格這樣的集體,哪里容得我絲毫懈怠,唯有盡心竭力,攜手共進。

  傳道授業(yè)解惑,教師的莊嚴使命要靠瑣細的工作去完成,回望過去的一年,在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中,所幸我用心做過實實在在的事。一年里,作為班主任,作為兩個班的語文老師,除了出外培訓,每一個早晨我都提前十分鐘準時走進教室,指導孩子們開始早讀從無例外;放學之后常常留下沒有完成學習任務的學生補課過關;自費買來閱讀書籍放在教室供學生閱覽;堅持批改每一個學生的成長心語力圖走進他們的心靈,并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成;在學生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花,在課堂上捕捉精彩的瞬間,以鏡頭筆墨記錄傳遞,激勵他們靈性釋放智慧迸濺;了解每一個學生的情況,關注每一點細微的變化,跟家長溝通,不管是不是休息日或者休息時間;購買了十余本語文教學專著研讀,提高自己的教學能力;參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓,匯報課獲得名師應永恒老師高度評價;認真參加福鼎市教研活動,獲得了進修校長中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關注認可;任教班級學生語文成績由第一學期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名一分辛苦一分收獲,未必;十分努力一分收獲,必然。教育永遠充滿了遺憾,一心赤誠兩年勤謹,幸未辱命。

  兩千里山水迢迢,我來奔赴一場生命的邀約;兩年來晨昏不辨,陪伴一段成長的旅程;愿在余下的教學生涯,把教育的癡心、不老的激情獻給我的第二故鄉(xiāng)龍安。

  做幸福的老師,創(chuàng)造成功的教育,與在座的諸位領導、同仁執(zhí)著前行,譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇,鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。

  此致

  敬禮

  

  20xx年xx月xx日

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇5

  各位尊敬的、老師:

  大家下午好!能夠在這里發(fā)言,我知道是我們級部鼓勵關愛的原因,是其他更優(yōu)秀的同事承讓的結果,在此向你們表示誠摯的感謝!!

  級部布置的任務命題是有關教學方面的成長。其實,我獲得成績和在座的相比,實在淺薄的不值得一提,有道是遠來的和尚好念經(jīng),“家門口的塘誰都知深淺,”所以,今天,我只真誠的想把我這十年來從一個冒冒失失的小年輕成長為成了一個年輕的老教師的一點感觸分享。

  我是x年來到一中的,剛剛結束了三個循環(huán)。在這十個年頭里,我覺得在肥東一中這個大家庭中,成績且不論,至少我過得很踏實、也很充實。

  一、家庭的支持是工作的動力。

  我的家庭和各位的一樣,平凡而不失溫馨。

  婚后,我的公公聽說我有幸和、康等老師成為同事,就對我說:你周邊都是名師,你要向他們學習,努力讓自己也成為名師!

  在我參加省比賽時,需要離家一周,寶寶才8個多月,我婆婆說:這是你工作中的大事,我們?nèi)叶紩С帜恪I眢w一直不太好的她那幾天一直把寶寶帶在身邊,照顧。

  當班主任后,我有時候覺得累,回家和父母親抱怨,一輩子非常重視孩子教育,對教師這一職業(yè)極為敬重老父親常會對我說一句話:要對別人家的孩子負責任。

  有時候,我覺得在學;ㄙM了太多的時間,覺得對不起愛人和孩子,每說起,愛人會說:只要你喜歡,你就堅持去做吧……

  我覺得,正是家庭的理解、支持與包容,才讓我能興致勃勃的一直忙碌這我打心眼兒里喜歡的工作。

  二、師傅的引導是前進的方向。

  踏上崗位以來,非常感謝學校的青藍工程,能讓我擁有師傅康老師無私的指導?道蠋煘槿藦慕探試烂C執(zhí)著、嚴謹認真, 他的課堂簡單、扎實但非常有效,真正做到了深究文本,細品文字。對于剛走上講臺的我,師傅教導我最多的就是要靜下心來研究教材,俯下身來研究學生。

  在過去的十年內(nèi),每當我備課時覺得有疑惑,上課時覺得不透徹,上完課覺得有點浮躁的時候,我就會去聽康老師的課,有時打招呼有時連招呼都不打,就像我們學校其他各位年輕教師的師傅一樣,師傅對于我的聽課從沒說過一個不字,對于我的提出的問題也是知無不言言無不盡。

  所以,我覺得,剛走上工作崗位的年輕教師,要珍惜向師傅學習的機會,珍惜向身邊名師學習的機會,讓師傅領著你,在一開始就將教學走在一個正確的道路上。

  三、團隊的溫暖是成長的平臺

  第一份溫暖來自每一次學校幫我組建的參賽團隊。從年起,我獲得了很多競賽的機會,課堂比賽比的不僅僅是個人,更是是整個團隊的力量。記得我參加省賽的時候,康老師深夜還在聽我一句一句的復述,一個字一個字幫我斟酌敲定;崔主任不顧帥哥的形象,冒雨翻柵欄幫我趕時間交;文書記到了淮北,先盡孝心,就近去看望丈母娘,但是,在我的一個PPT細節(jié)出了問題后,一個電話,他就冒雨坐著三輪車摸黑趕回,真不愧為仇老師眼中最好的肥東人。我當時比賽壓力大,情緒失控,在雨中暴走,平時作風灑脫,不拘小節(jié)的李英李部長一下子化身為溫婉的知心姐姐,溫柔的給我打傘,細膩的給我安慰……我之所以還記得這么多細節(jié),是因為這些溫暖一直都在滋養(yǎng)著我。

  所以,我想說,剛剛踏上肥東一中工作崗位的年輕教師們,在肥東一中這個較高的平臺,你們會有很多公開課、比賽課的機會,一定要好好珍惜。

  首先,公開課的荊棘,是一個年輕教師課堂迅速成長的有效磨練,一堂課,無論是好課還是有缺陷的課,只要認真反思,都會有收獲。同時,公開課也會迫使著我們面對學生、研究學生,接受學生,從而收獲一份課堂上的從容。并且面對公開課比賽課,我們會有意無意養(yǎng)成努力的習慣,追求卓越的習慣,與眾不同的習慣,這些好習慣會讓我們孜孜不倦、興趣盎然的追求家常課、甚至是復習課的精彩和厚重,這樣用過心的課堂必然是學生熱愛的,而當一個學生熱愛你的課堂,那么他的成績必然也不會差。

  其次,要珍惜你的團隊,我們身在其中,有的時候可能只感覺到壓力沒領略到可貴,我在比賽過程中,經(jīng)?吹接械倪x手只是孤身一人,形影相吊,心酸悲苦。那時候,才真真切切感受到學校對教科研重視的落在實處,才感受到來自學校的支持力量的強大,才感受到來自團隊的溫暖和幸福。

  第二份溫暖來自我們級部。我們的級部在程業(yè)森主任的帶領下,嚴謹而務實。說個細節(jié)吧:剛做班主任的時候,我每天早晨都來得挺早,但是我發(fā)現(xiàn)每天早晨程主任都比我早,我就有點好奇,有一天我六點半就到,但是程主任還是已經(jīng)到崗并好級部相關事務了,我敬佩之余就放棄了和程主任比早。我在班主任工作方面出現(xiàn)了困難,有的時候會去級部找訴苦,尤其是李定波主任,她是經(jīng)驗豐富女性班主任,每次,她會都毫不見外的幫我細致分析學生情況,給出對付的一些辦法,這些辦法是我在一些班主任管理著作上所看不到的,但卻是在實際操作中效果出乎意料的好的。

  所以,我要和年輕的老師,尤其是班主任老師說:有困難,找,在我們學校,是一句實實在在的話。

  第三份溫暖來自我的班級老師。

  我們班級的老師都非常優(yōu)秀,他們兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責。高一我班成績較好,而我只是個新手班主任,成績的取得,得益于王學功、孫家和等經(jīng)驗豐富的老教師的指導,他們不僅指導學生,也指導我。我們班葉俊老師已經(jīng)被校長在校會上隆重的表揚過了,但我還是要認真的說,小伙子真的非常優(yōu)秀,勤奮好學:平時不是聽師傅的課,就是在絡上研究優(yōu)秀課例視頻,不是在認真批改作業(yè)就是在找學生耐心談話,雖然年輕,但孩子們非常佩服、尊敬他。而且小伙子為人樸實憨厚,我因為孩子小,事情多,經(jīng)常請葉老師幫忙看班,看操等等,葉老師每次都隨叫隨到,毫無怨言。

  還有,仇微老師,因我班原生物老師的工作調(diào)動,仇微老師不顧病后身體的虛弱,工作的繁重,孩兒的幼小,毅然接了我們班,讓我很感動的是仇老師精湛的教學水平讓學生立刻就喜歡上了她,紛紛到我這來給仇老師點贊,而愛崗敬業(yè)的仇老師也很快就喜歡上了我們班的學生,見到我就和我說我們班學生好可愛。另有邵老師的經(jīng)驗豐富、細致嚴謹,蘭老師的幽默風趣、善于點撥,還有戶老師的虛心好學、才華靈動。

  作為班主任,我很感動于同事的敬業(yè),也感激同事的支持,同時,我表態(tài),我會盡全力做好相關服務工作。

  所以,我想對年輕的教師說:如果,客觀條件允許的話,還是盡量努力做一次班主任。在我們學校,做了班主任,你會擁有一個一流的教師團隊,會擁有學生時刻進步的驚喜,這些擁有對于我來說,都是無可替代的幸福;其次,班主任工作會豐富我們的經(jīng)歷,拓寬我們的視野,能提醒我們把教書和育人緊密的聯(lián)系起來,能讓我們把自己的孤立的課堂和整個班級聯(lián)系起來,能把學生暫時的表現(xiàn)和他長遠的發(fā)展聯(lián)系起來,同時,對于我們年輕的父母來說,也能將對學生的教育和對自己孩子的教育聯(lián)系起來。

  我們學校的各位年輕教師都很辛苦,我也一樣。居里夫人說,生活對每一個人都并非易事。我曾經(jīng)在一次座談會上請教周校長:如何才能家庭工作兩不誤呢?我那時剛剛有了寶寶,覺得帶那個小毛頭比代三個班的高三語文還累,校長說:二者都要經(jīng)營好。其實。我明白校長沒有說出的話,那就是:就是要想都經(jīng)營好,你必須付出更多的辛苦和努力。

  所以,我要對我校和我差不多大的老師,尤其是女教師說:為什么我們這么辛苦,這么努力,那是因為我們愛生活,愛我們的職業(yè),我們愛自己。我非常喜歡曾來我校給我們做校本培訓的華東師大教授李x的一句話:愛自己就要栽培自己,自己栽培自己。當我們認真的學習的時候我們就在栽培自己;當我們認真鉆研教材我們就在栽培自己;當我們研究學生的時候我們就在栽培自己;當我們認真?zhèn)湔n,上好一堂課,學生因此有收獲的時候,我們就在栽培自己。

  最后,感謝對我工作上的信任和成績的肯定,感謝同事對我工作的大力支持!謝謝!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  從天高氣爽的金秋時節(jié),轉眼間已來到了寒意漸起的初冬,時光總是那樣匆匆而逝,不知不覺中,我們已經(jīng)走過了半個學期。常言道:沒有交流和就沒有創(chuàng)造和進步。所以,今天我們八年級全體師生在此舉行隆重的期中考試表彰大會,這既是對前期工作的一個及反思,同時又為下一步工作吹響了強勁的號角,在這樣一個熱烈而又激動人心的場合,作為一名老師特別是一名新教師能在這里發(fā)言我感到非常非常榮幸,也非常非常高興與大家敞開心扉做一次面對面的交流。

  經(jīng)過這半學期的學習,我們大部分同學們在各個方面都取得了不同程度的進步并涌現(xiàn)出了一批特別優(yōu)秀的同學,你們的每一點進步都會讓家長、老師為之欣喜和自豪。你們在用自己的實際行動向父母證實著你們的孝心,向老師證實著你們的尊重,向同學們證實著你們的努力。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水和聰明才智,也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。恭喜你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。更為重要的是,你們通過自身的勤奮和努力證明了一個真理:一個人要想取得非凡的成就,必須具有堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。當然在看到成績的同時,我們也必須承認一部分同學的成績暫時不是很理想,但我想告訴這一部分同學,請你們記住,這只是暫時不成功而已而不是失敗,因為失敗是不屬于年輕人的。期中考試只是一個加油站,在我們今后的人生道路上還會有許多次大大小小的考試,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓。所以不要氣餒,我們要做的只是及時調(diào)整好心態(tài),勤奮努力,只要你這樣做了并堅持住了,你定會有好的收獲。例如大家熟悉的郭沫若先生,他16歲讀中學時語文只考到55分,可他后來卻依然成為了大作家;我國著名的數(shù)學家蘇步青先生他上學時也曾是班級里的倒數(shù)第二名。但他們都通過自己的努力和堅持而改變了這一切,讓自己的生命之花得到了精彩的綻放。我們老師期待你們通過自己的努力拼搏而實現(xiàn)自我的蛻變,因為拼搏的人生才有進步、才有意義。

  同學們,上學雖然不是一個人的唯一出路,雖是條條大路通羅馬,但我想告訴大家的是:上學卻是一個人成功的最好的出路。無論你將來從事何種職業(yè),你必須盡你所能地去學習并且將這個過程持續(xù)一生。人生的路其實是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么我們要做的就是活在當下,努力學習,走好現(xiàn)在的路而不是整天做著白日夢、想入非非。游戲生活、游戲人生是很容易的,盡情玩樂也讓人感到一時痛快?墒,當你們揮手告別學生時代時,心中空空洞洞,這不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時光一過不回頭,碌碌無為終悔恨啊!也許有時,我們會覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷嘛,沒關系,但發(fā)完之后,還是要一如既往的學習,唯有這樣,也許幾年后,也許某一時刻,一塊成功的餡餅就會落到你的頭上,那時,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋笑著說說:哦,原來成功是這樣來的呀。

  作為老師,我想送八個字,這也是我的座右銘。它們是――目標、態(tài)度、勤奮、恒心。在今后的日子里,希牢記!

  目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登。你最終目標的實現(xiàn)就是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與你的目標相比較而進行不斷反思。所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適合自身的近期目標與長遠目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切,有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整好心態(tài),找個理由讓自己心情好起來,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。這樣,你會越來越快樂,快樂永相隨。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”。是啊,不勤奮,理想永遠只是幻想、是空想。文學大師冰心說過:“成功的花,人們驚羨她花開時的明艷!然而當初她的芽兒,卻浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!钡趭^并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們時時反思自己、改進自己,力求一份耕耘兩份收獲!

  恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前,不要輕言成功,只有以恒心做基石,一步一個腳印,腳踏實地的人才能走的更高、更遠。有人總是抱怨,我怎么每次都是遇到成功的母親――失敗呢?不要懊惱,又遇到成功的母親了,成功的父親還會遠嗎?人生道路中有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒。路一旦選定就要勇敢地走到底,弓一旦舉起就要射出最有力的一箭,不要因一度的失意而郁郁寡歡,逐日消沉,應該擁有“風力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁”的瀟灑,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪邁,讓我們告別沉落的往事,背上行囊好好再趕一程,追趕人生的下一個夢想,記住老師的話“用開始的心做永遠的事,盡最大的努力,莫讓遺憾留人間!”流水年華,老師相信你們會追趕上人生的一個個夢想,會描繪美好的明天,展示青春的壯麗,揭示人生的意義。

  期中考試之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力。你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們健康成長而高興。學校會因你們所取得的成績而添彩。希望通過本次期中考試表彰大會,激發(fā)大家的爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步。我希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。老師們也將會與你們并肩作戰(zhàn),并期待著你們進步,企盼著你們的成功。為了把夢追,我們一起飛,風雨兼程一路高歌,不管雨多大天多黑,再苦的日子都會有滋味。

  尊敬的各位老師、親愛的同學們最后我就用青年詩人汪國真的一首小詩與大家共勉:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。挖掘靈魂深處的真誠,把握每一個瞬間,擁抱火熱的激情去裝點生活中的風景。

  謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇7

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家下午好!

  我是來自安徽財經(jīng)大學商學院的袁平紅。首先請允許我代表“優(yōu)秀教師”,向大家表示誠摯的感謝,感謝大家對我們教學的肯定,并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。借此機會,我想和諸位分享我的成長經(jīng)歷。

  首先,我的成長離不開學校提供的平臺。20xx年碩士畢業(yè)后,我留校任教。剛上班時,我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實習。隨后的三年中,我承擔《國際經(jīng)濟學》《商務談判》《商務英語函電》等課程的教學工作,發(fā)現(xiàn)自己有點力不從心。我曾為此迷茫,不知如何是好。感謝學校給了我繼續(xù)進修的機會,我才能走進中國人民大學,走進中國社科院,走出國門,去了解國內(nèi)外高等教育實踐與理論發(fā)展動向。這些開拓了我的視野,增加了我從事教學和科研的知識儲備。

  其次,我的成長離不開同事們的幫助、鼓勵與支持。從20xx年試講到正式走上講臺,在過去的12年里,從課程安排到課件制作,從教學進度的把握到學期末的制卷與閱卷,無論在哪一個教學環(huán)節(jié),我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵與支持。記得參加學院教學競賽時,同事們專門抽出時間,給我出點子、提建議;記得我外出讀博時,同事們主動承擔了本該我承擔的教學任務;記得我申報課題時,教授委員會、科研、教務、財務等部門的同事,在題目擬定、具體論證、經(jīng)費預算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。

  最后,我的成長離不開學生給我?guī)淼募钆c反思。在我接觸的學生中,有的在校園文藝匯演中才華橫溢,有的在考研、學科競賽、社會實踐活動中表現(xiàn)突出。每個學生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長歷程激勵著我繼續(xù)努力,成為更好的自己。

  順暢的溝通渠道是建立良好師生關系的基礎。當我從已畢業(yè)的學生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實際工作能力要求存在一定差距時,當我從QQ、微信、百度貼吧、期中教學檢查等多種渠道了解到學生對我的負面評價時,我都會對我的教學進行反思,力求在課堂教學與師生關系構建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟實踐納入課堂教學,努力通過角色扮演等模式讓學生更多地參與課堂。從上個學期的《跨文化管理》課程來看,已經(jīng)收到了初步效果。

  正是我的學生給了我課堂教學改革的靈感與啟示,正是我的同事給了我教學與科研工作上的具體支持,正是安財給了我不斷發(fā)展的平臺,幫我實現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉變,讓我登上這個榮譽的講臺。從今往后的日子,我愿意繼續(xù)與我的學生、與在座的各位、與安財共同成長。謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇8

  尊敬的、各位老師、親愛的同學們:

  大家好,我很榮幸今天坐在這里代表我校教師發(fā)言,我原來是三中的一名學生,現(xiàn)在成為了一名教師,我認為自己對于學校的師生狀況還是比較了解的,回首往事感受頗多。

  七年前,我和同學們一樣坐在這里參加期中考試表彰大會,那時我也會站在主席臺接受老師給我頒獎為我祝賀,我是一個優(yōu)秀的高中生。但是我在xx年入學時和很多在做的同學一樣面對很多困難,許多課程都聽不懂,所以也有退學混日子的想法。我的班主任和任課教師沒有放棄我,他們不斷的鼓勵我,在我遇到不會的問題時也會給我細致的講解。班主任王文義老師多次向?qū)W校申請免除了我的學雜費,史校長等任課教師還為我免去了資料費,面對這樣的老師我還能做什么呢?只有好好學習,在老師的幫助下我的成績有了大幅提高并且堅持到最后考上了大學。到現(xiàn)在我的心理還有一件讓我感到內(nèi)疚的事情就是我上大學期間一直忙于學習和打工,沒有回到母校來看望我的老師,但是我始終努力學習爭取考出好成績,只有這樣才能對得起我的老師,才不會讓他們失望!請允許我說出他們的名字“班主任:王文義、語文教師:馬旭紅、數(shù)學教師:史校長、生物教師:秦校長、政治教師:馬校長、李靖楠、地理教師:俞國興、體育教師:張輝,以他們?yōu)榇淼娜欣蠋煘閷W校的發(fā)展獻出了自己的青春,我們應該向他們致敬,應該尊敬學校里的每一位教師。

  三年前我大學畢業(yè)又回到了母校,與我的老師又成了同事。這讓我有更多機會了解學校和學校老師。多少個夜晚在辦公室了義務為學生輔導功課,多少個周末加班加點復習資料,這些都是我要學習得。從參加工作至今,我工作認真努力,謙虛地向老教師學習,刻苦鉆研教材,研究新課程,在三年間迅速地成為一名合格地人民教師,同時我也繼承了三中悠久地文化底蘊和老師的優(yōu)良作風。在代屆學生時,只要有時間我就會在教室里輔導學生,閑暇之余鉆研高考試題、出模擬卷,為學生在高考時取得良好地數(shù)學成績打下堅實基礎。我所做的`得到了同學和學校同事地認可,20xx年我又代高一(3)(4)、高三(2)班數(shù)學課程教學,同事?lián)胃咭?3)班班主任。這對我來講是一個新的挑站,工作量比較大,教學上角色不斷變化地要變化,為此我也付出了很多,有時到了晚上2點多還不能休息,周末還要在學校出高考模擬卷。我覺得我所做的非常值,誰讓我是三中地老師呢?年輕就是我拼搏奮斗地資本!

  同學們,今天學校的變化來之不易,校容校貌、辦公學習條件、實驗室、微機室、多功能廳、宿舍、餐廳應有盡有,但是最為重要的是我們有這樣優(yōu)秀的校長、老師,這么聰明、可愛的同學,我們還有什么困難不能客服呢?我們應該珍惜這樣的工作學習環(huán)境,遇到困難想辦法克服,因為我們是三中人,我們是風華正茂的一代人,我愿意在這里奉獻我的青春。

  最后祝愿初三、高三各位同學實現(xiàn)自己的青春夢想!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇9

  尊敬的各位老師、同學:

  你們好!

  我是高三一班的龍皓月。今天,我很榮幸,能夠站在這里,首先請允許我代表全體高三學生,向辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝,謝謝老師。

  輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉眼間,高考的戰(zhàn)火已被點燃,高考的號角已經(jīng)吹響,拼搏的時刻到了!雖說勝敗乃兵家之常事,但這一次我們勢在必得。戰(zhàn)士們,你們準備好了嗎?

  王國維在人間詞話里提到過三種境界,給我們高三的學生指明了前進的方向。第一重境界是昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。當我們踏上高三的征途,就像是進入一棟高樓,在我們的面前,只有一疊疊的課本,一場場的考試,而這棟高樓的外面,有玩樂,有休息,有手機和電腦,但和我們是絕緣的。這一切都是因為高三。學海無涯,只有勇于登高遠望,才能尋找到自己要達到的目標,只有不畏孤獨寂寞,才能學有所成。學習的長途是孤獨的,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。百折不回,永不言棄,路漫漫其修遠兮,我們必將上下求索。我們肩負著長輩的希望,我們更滿載著自己的宏偉理想!白孕湃松倌,會當水擊三千里!蔽覀兿嘈牛褐灰行判模袥Q心,有恒心,就沒有跨不過的山,更沒有趟不過的河。因為高三,我在。

  第二重境界是衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴。在高三的路上,學習將時時處處,對你的意志進行考驗與磨煉。早起走在黑暗里,太陽都還沒起床;而回家的時候,星星早已在眨眼。文科的知識有沒有背誦好?理科的試卷有沒有做完?需要改錯的題目像食堂的包子一樣擁擠,上學放學路上的腳步比春運還要急促,老師聲聲的呵斥堪比鬧鈴的轟鳴。在這里,無數(shù)學子,和你一同接受精神的洗禮,為了追求自己的理想,廢寢忘食,焚膏繼晷,疲憊憔悴,但永不后悔。我們將踏上用淚水、汗水和青春共同書寫的生命征程,在曲折而又艱險的求知途中,我們不可避免地將遇到挫折與困難,但是,我們絕不能讓那些障礙擋住前進的步伐。我們始終堅信,今后的人生中,定能揮披荊斬棘之劍,馭乘風破浪之舟,穿越一片片險灘,繼續(xù)追尋勝利的曙光。因為高三,我拼。第三重境界是眾里尋它千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。有人說高三是艱難的,穿過無數(shù)的試卷叢林,認認真真做題,換來試卷上紅筆的鮮血淋漓,但我不這樣認為,因為胸懷夢想、斗志高昂的人最感到欣慰的,就是奮斗的過程。經(jīng)過了高一的鍛煉、高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點。泰戈爾說:只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。我更相信的是,流過鮮血的手指,怎會不能彈出世間的絕唱?讓我們以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,天,其實并不高,海,其實也不遠。夢敢做就能圓。因為高三,我贏。

  十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場,面對高考決戰(zhàn),今天,我們保證:困難面前,決不低頭,挫折面前,決不彎腰,待到六月來臨時,直掛云帆濟滄海。

  最后,預祝全體同學學業(yè)進步,勇攀高峰!預祝全體高三同學厲兵秣馬,馬到成功!謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇10

  尊敬的各位領導,老師,親愛的同學:

  大家好!今天,我們七年級召開期中考試表彰大會,首先請允許我代表七年級全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀!向七年級的全體教師道一聲:同仁們,辛苦了!

  今天,作為青年教師在這里發(fā)言,感到十分激動和榮幸。作為青年教師,我熱愛教育,愛崗敬業(yè)。工作中,我態(tài)度認真負責,積極向經(jīng)驗豐富的老教師虛心學習請教,借鑒優(yōu)秀的教學方法,提高自己的教學能力和業(yè)務水平。同時潛心鉆研教材,認真精心備課,反復研討新課標,及時進行反思,轉變教育觀念,勇于探索教育規(guī)律。陶行知曾說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去”。只有愛的付出,才有愛的收獲。因此,作為一名教師,要關心愛護學生,做學生的良師益友。我一直堅信以愛為本,用愛來感化學生,來凈化學生的心靈。無論何時,我都能夠理直氣壯地說,投身教育事業(yè),我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮

  同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,經(jīng)過前一段時間的學習,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。同時,有的同學成績不理想,進步較小。借此機會,我有幾句話要給大家說:第一,學習要有一個好的態(tài)度

  態(tài)度決定一切。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  第二,學習要勤奮刻苦。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,忽視了學習規(guī)律的和學習方法的琢磨,學習一直在低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“不足”,力求一份耕耘兩份收獲!

  第三,要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

  目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中航行的巨輪,迷失了方向;目標是前進的動力,一個人沒有目標,就不可能達到成功的彼岸。學習也是如此,我們每個人都應該有遠大的學習目標。古人說:“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下!边@些話語告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學在進入十六中后,就制定自己的奮斗目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵

  自己,鞭策自己。這就是他們學習的方向和動力,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。所以,我們每一個同學都要有遠大的目標,然后將目標轉化為行動,將目標落實為平時一點一滴的積累。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來定會邁入自己理想的大學之門!實現(xiàn)自己的人生價值!

  我們還應該把祝福送給那些沒有獲得表彰,卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子,在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。親愛的老師和同學們,我們應該為擁有這樣的同學而感到欣慰和自豪,你們同樣值得我們驕傲!

  期中考試之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因自己的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。希望不久的將來,有更多的同學站在今天的領獎臺上,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,祝全體同學學習進步!全體教師工作愉快!謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇11

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  有幸在三尺講臺上奉獻我的力量!

  現(xiàn)在我談一下自己教學中的做法。我反思了自己的教學工作,并沒發(fā)現(xiàn)有什么獨到之處。我不屬于聰明智慧的人,沒有金點子,好技巧。若談成績還可以的話,我認為是我把教學的各環(huán)節(jié)都踏踏實實的認真去做了。下面我從兩個方面談一下自己的做法:

  一、指導學生方面

  重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的習慣。

  從初一開始我就對學生提出的最基本的要求是:會聽講,會學習,會做作業(yè)。會聽講:即做好課前準備,細心傾聽老師的講解,耐心傾聽學生的發(fā)言,全神貫注,集中精力。會學習:養(yǎng)成良好的學習習慣,包括仔細觀察,善于總結,獨立思考,提出問題,不懂就問等。會做作業(yè):要求學生先復習再做作業(yè),作業(yè)時,思考可能涉及到方法、技巧,并從要求書寫規(guī)范開始,逐步培養(yǎng)學生會做作業(yè)。

  引導學生學會總結和反思。每天對所學知識的及時總結,每周對本周所學內(nèi)容的總結與反思。

  二、自己課前課后的一些做法

  備課方面:備好課是上好一堂課的關鍵,備課的充不充分,關系一節(jié)課的效果。在備課中我堅持課前再次復備,我也叫它課前溫課。我們組都是先周備課,自己主備的也好,還是備課組其他老師主備的,我都能及時認真的進行復備。我認為那時的復備是對知識的整體把握和認識,每個知識如何落實的初步設想,因為學情如何具體還不夠明確,因此我認為課前溫課是一個很重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)上節(jié)課學生對已學知識的掌握情況和現(xiàn)有水平及時調(diào)整課堂設計,使其達到更優(yōu)。

  俗話說:“好記性不如爛筆頭”,溫課時,我會把這節(jié)課的設想在專門的本子上一步步理順一遍。比如:這節(jié)課的課堂檢測出那個題,每個知識如何處理?這些知識如何變式訓練,在課堂活動中那些活動有師生共同進行,那些活動是由學生獨立完成,那些活動是由小組合作完成,甚至會思考哪些問題是由那個層次的學生完成更好等,這樣提前預見,課堂中就會主導的更好。

  嚴抓課堂:我們知道好的課堂氛圍能夠喚起同學們的思維,努力營造積極活躍的課堂氛圍,使學生上數(shù)學課感覺是種享受,在這一點上可能是我與同學們的關系相處的還不錯,課堂氛圍一直很好,上課很舒心,學生也很盡心。

  每節(jié)課都堅持課堂檢測,這也是我們數(shù)學組老師們一直堅持的做法。我的課堂檢測是放在課前的,是對上一節(jié)課重點知識、重點例題、重點練習的檢查,不在難,要抓雙基。我個人認為這樣可以督促他們的聽課,也可以督促他們及時的復習、練習和總結,有的在課堂中可能有疑問,這樣就需要他們在下節(jié)檢測前問會問懂,不留有疑惑。在初一、初二、初三上一學期的課堂檢測都是做在作業(yè)本上,我都是得分數(shù)。在一輪階段測試結束后,課堂檢測時,根據(jù)中考題中的分值來出,學生做時先寫上分值。比如一個題在中考中占8分,學生先寫上8分,再去做題。我在批改時就按照閱卷中的評分標準批閱,哪一步扣分,標注清楚,最后得上得分,這樣有利于規(guī)范學生的步驟,讓他們清楚的知道自己解題過程中的欠缺。當學生做得好要及時的表揚,可口頭,也可借助評語。

  在課堂中,要講練結合。講練結合這種方法有利于讓學生動口、動手、動腦,在參與中思考、學習,充分利用課堂四十五分鐘,不僅可以減輕學生負擔,還能調(diào)動學生學習積極性。老師們都知道我比較善講。我認為一個題你要么不講,要講一定要將透徹,不要就提論題,注意題目的延伸和變式,注意引導學生去分析,遇到那個知識想那一類的分析方法,教會他們?nèi)プ觥⑷ブv。

  作業(yè)設計要有層次,不要過難,不要過多,要讓學生摸得著才行,有信心去做。要重視作業(yè)講評和錯題訂正。

  作業(yè)講評是課堂教學反饋的重要手段,是提高課堂教學質(zhì)量的重要一環(huán)。作業(yè)講評是批改作業(yè)的延續(xù),事先必須做好充分的準備:批改記錄、講評計劃及注明詳講、略講與不講,善于捕捉典型的錯誤和代表性題目。作業(yè)講評還具有及時性。俗話講:打鐵趁熱。及時講評,可使學生及時更正錯誤,在原作業(yè)的基礎上,再次思考,發(fā)現(xiàn)自己知識的缺漏和錯誤的思維習慣、方法,更好地把握知識的準確性,加深掌握程度。

  說起課外輔導,在10班我常利用早到校時間,9班常利用課前早去晚走的時間及時和學生溝通交流,了解學習情況和作業(yè)情況等。但我感覺這一點做得還不夠下一步還需要找時間根據(jù)個人情況加以輔導。

  最后說一下單元檢測,當學完每一章節(jié)時及時檢測了解學生掌握情況,并根據(jù)情況進行補救。在檢測時,以小組為團體進行評比,分別按1、2、3、4、5、6名分別加分6、5、4、3、2、1分,納入小組考核。這時候考不好小組長會更著急,這就提醒他們學習中互相督促,互相幫助。在檢測中考試特別優(yōu)秀的學生免做當天的作業(yè)(一般根據(jù)題目難度考前設好一定的分數(shù)線,并且老師一定要遵守諾言),考不好的不僅要作業(yè)還要準備補考。

  以上是我平時的一些做法,比較零碎,有不當之處還請老師們批評指正。

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇12

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,在這個陽光明媚的午后,我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!

  同學們,經(jīng)過這一階段的學習,你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。

  課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,在這里我要號召全體同學向他們學習。成績同學,你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學們證實了你們的能力,更重要的是離自己的夢想更近了,應當受到大家的表揚與尊重。

  當然,在這次考試中,也有部分同學考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會遇到挫折和失敗,但是越是這個時候就越要拿出勇氣,耐心和氣度來,堅持不懈的努力,多想辦法,多找方法,從進步同學那里對照和反思自己的差距,看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。全體老師都堅定的相信你們通過自己的努力一定可以在下一次考試創(chuàng)造輝煌。

  同學們,學習是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯,唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮斗,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

  在勤奮苦學的同時,還要善于思考,學與思相結合,才能提高自己的學習水平?鬃釉嬲]我們:“學而不思則罔,思而不學則殆”。希望同學們在沉浸于茫茫書海時,不時問一個為什么,對知識來一個回頭望和總結,及時整理了,及時復習。我們要埋頭苦干,但也要抬頭看路,如果覺得自己已經(jīng)很努力了,但是沒有達到自己預期的成績,這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當,我們是否該調(diào)整一下自己的學習方法?關于學習方法,我謹有兩點建議,供大家參考。

  一、制定切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。

  按計劃進行學習,就能合理安排時間,適當分配精力(重點學科,難點學科重點投入。但不能偏科)。只要按計劃才能使學習做到心中有數(shù),有的放矢。

  二、培養(yǎng)良好的學習習慣,掌握科學的學習方法。

  把自己的學習資料分門別類整理好,課前做好預習工作,將所要學習的內(nèi)容瀏覽幾遍,重點難點做上標記,以英語科為例,課前可預習新單詞,上新課文之前將課文中的生詞意思查出來,準備好該節(jié)課所需要的資料和學習用具。課堂上認真聽講,積極思考,提高課堂學習的效率,做好筆記。課后及時復習,每天及時鞏固,每一課,每一單元上完之后,要多復習幾遍,看看重點難點是不是都掌握了。當然每個人都有適合自己的學習方法,我想說的是有一個方法適合所有人,那就是勤奮,因為只有勤奮,你才會在過程中,找到適合自己的學習方法,建立良性的循環(huán)。我堅信在場的每一位同學都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進步,從而實現(xiàn)自己的夢想!

  最后,祝賀高一高二的學生圓滿完成了本學期中期的學習計劃,希望你們腳踏實地,再接再厲。期待高三的學生爭分奪秒,勇往直前,預祝大家旗開得勝,金榜題名!

  謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇13

  各位領導、老師、同學們:

  大家好!

  今天,能值此盛會與大家一起交流教學中的得與失,我深感榮幸。在這次期中考試中,我們班取得了優(yōu)異的成績:班級總成績?yōu)槟昙壍谝幻;個人成績排行榜中,學校前10名,我班就有4人,前50名有9人。這些成績的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的,與領導的殷切關懷與幫助是分不開的。在這里,我代表我班全體同學向各位領導與老師表示衷心的感謝!

  但是回頭說句心里話,在這輝煌的成績面前,我們班全體師生更是喜憂參半。喜的是,從這次考試中,我們?nèi)w同學看到了我們班值得驕傲的亮點與長處,看到了我們今后繼續(xù)前進的有力保障和后盾:

  首先,我們學校有英明的領導群體,他們擁有一代掌舵人的風范,有了他們的呵護與引領,我們就像歸航的小船,目標明確而信心十足。

  其次,我們班擁有一個優(yōu)秀的教師群體:有老驥伏櫪英勇不減當年的楊鎖成老師;有年富力強、經(jīng)驗豐富的馮俊生老師;有年輕有為活力無限的秦秋云、郝俊明、韓紅鋒老師;有身帶疾病卻依然堅守崗位的陳瑞平老師;還有曾經(jīng)為我們付出、現(xiàn)在依然暗暗給我們班以關注與希望的李艷云、侯松波、郭愛香等老師。正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心幫助,才換來了我們同學今天的進步與成功。在此,我再次代表我們班全體同學向各位領導、各位老師、各位關心、幫助著我們班的同事、朋友表示衷心的感謝!

  其三,是我們班有優(yōu)秀的學生群體。有雄心壯志、拼搏奮進、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有自立自強、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預備隊伍;有默默無聞、潛心學習、一步一個腳印、一步一個新臺階的進步生隊伍;有底子薄、基礎差,經(jīng)歷過風風雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有我為人人、盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學進步為已任的一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。我們班的同學正是這樣,在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵、共同進步的優(yōu)秀班集體中,以班級榮譽為已任,以自我奮進為中心,以中招考試為檢閱,實現(xiàn)自我教育、自我奮進、自我成功。我以這樣的班集體驕傲,我以這樣的班集體自豪!

  話又說回來,喜悅之余,憂患依然存在:面對成績,我們班全體同學是否能經(jīng)得起成功考驗,能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經(jīng)驗與自身的不足,以明確下一步努力的方向,把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去,把存在的不足做為我們努力和完善的基點;能否把眼光放得再遠一點,避免讓勝利沖昏頭腦、迷失自我、迷失前進的方向,這就是我們的一個憂患,另一個憂患就是我們班還有個別學習有困難或思想迷惘的同學,他們還需要我們盡可能多的幫助和關愛,更需要我們老師與同學盡可能的多付出一些。不過我相信,這一切問題,我們班全體師生有信心也有能力去克服的。

  我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。

  最后,祝愿在座的各位同學,快樂學習、學有所成;祝各位領導、老師身體健康、工作開心。

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇14

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!今天,我們?nèi)w六年級任課教師聚集一起,共同探討本屆畢業(yè)班的復習工作,目的就是在抓好畢業(yè)班復習工作方面形成共識,在抓好畢業(yè)班復習工作方面形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。

  下面我說說我的一些想法:

  一、不怕底子差,就怕沒信心,既要有憂患意識,又要有必勝的信心。

  大家認為本屆六年級成績不好,形勢窘迫,不盲目樂觀,這就是憂患意識的表現(xiàn),但是我們也不能失去信心,說不定別的學校和我們差不多,說不定比我們還要糟,問題總是存在的,重要的是我們要有解決問題的決心和辦法。我想:任何事情,如果充滿自信,然后全力以赴,十之八九都能成功。有位哲人說:“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念!始于我們心中的夢想!”心中有目標,工作才有動力。鎖定你心中的目標,并且看準他,咬定他,矢志不渝地奔向他,只要你朝著目標執(zhí)著地追求,成功的路就在腳下。

  二、態(tài)度決定成敗:讓學生保持良好的學習心態(tài)

  在總復習的階段學生特別難管理,出現(xiàn)紀律散漫、厭學情緒嚴重。針對這種情況,在復習期間首先做好學生的思想工作,保持良好的學習心態(tài)。

  三、營造和諧:讓學生快樂學習

  教師一定要以開放的心態(tài)引導教育學生,切忌批評、打罵、埋怨,唯有溝通和交流,才能激發(fā)學生學習的興趣,樂于接受學習,這是搞好復習的前提。

  四、善其事先利其器:

  指導學生掌握良好的學習方法復習課最難上除了練習還是練習,天天模擬考,教師忙于講、改、評,學生忙于做、聽、抄、背,教師和學生都身心俱累,不堪重負。古語日:“工欲利其器,必先利其器”運用好的學習方法促進學習量的積累以至發(fā)生質(zhì)的變化。我們采取實而活的有效方法

  1、根據(jù)復習課的特點,結合各章節(jié)或知識板塊的重難點,有計劃、有目的地按四個層次進行組織復習。

  (1)明確復習的內(nèi)容目標。

 。2)圍繞目標梳理復習知識點,使之聯(lián)成知識網(wǎng)絡。

 。3)根據(jù)復習要點設計相應練習題,鞏固內(nèi)化。

 。4)完成復習課的課堂作業(yè),并及時校對,反饋和評價。

  2、靈活的方法。把學習的時間交給學生,在復習每個知識點前讓學生明確復習的內(nèi)容,然后以一幫一兩人結合進行復習。

  五、關注差生,不放過每一個學困生。

  語文復習是基礎性,綜合性強的復習,對不同的學生既要統(tǒng)一要求,又要顧及差異?茖W的組織“培優(yōu)補差促中間”不放棄任何一個學生。從最后一名抓起,從最薄弱的知識點抓起,不放棄任何一名學生。并且只有把學困生抓在手上,才能大面積地提高教育教學質(zhì)量,如果不問差生的事,幾個差生會影響一大片,一個班級,甚至是一個學校。所以對學困生不能放松要求,要特別關注,付出真愛。抓差生,做好差生轉化工作,采取低起點、小步子,鼓勵他們戰(zhàn)勝學習上的困難,指導他們改進學習方法;對他們要因材施教,要“四優(yōu)先”:課堂提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,課外輔導優(yōu)生,家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”——思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)跟蹤,測試跟蹤,學法跟蹤。通過努力,使大部分學困生在在學習上能取得長足進步

  六、合理利用試卷資料

  把每章節(jié)的知識聯(lián)系在一起復習,加強知識的連貫性,調(diào)動學生的復習積極性,提高每節(jié)復習課的效果,在復習中靈活選擇時機進行專題測試,在專測試試卷評析的基礎上,要求學生對情況進行書面評估,查漏補缺。

  七、最大限度地利用時間。

  世界上最公平的是時間,對我們每個人來說都是24小時,絕不多給誰一分,也絕不少給誰一分,只有看你如何去用。人與人之間的差別,很大程度上是在時間的利用上。偉大的文學家魯迅說:時間就像海綿里的水,只要你去擠,總會有的。所以,魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在了學習上,與時間賽跑,永遠跑在了許多人的前面。合理安排,就會提高效率,也就是節(jié)省了時間。明確學習任務,形成做事前思考的習慣,課堂上力求當堂掌握。誰贏得時間,誰就能贏得最后的勝利。

  總之,我們樹信心,講方法,沖刺30天,給家長一個驚喜;沖刺30天,給學校一個奇跡;沖刺30天,給自己一片光明”。

  老師們,學校把六年級畢業(yè)班這副重擔交給各位,這既是學校對大家的信任,也是學生、家長對大家的期待,大家應該挑起重擔,負起責任,忘我工作,為學校質(zhì)量提高再作貢獻。今天的會議既是提升六年級教學質(zhì)量的動員會,也是明確目標、加油鼓勁會。我希望在座各位在今后工作中,能再接再厲,秣馬厲兵,用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn),給學生、家長、也給我們自己一個滿意的答卷。

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇15

  各位老師、同學們:

  大家下午好!

  根據(jù)學校相關工作安排,今天我們在這里隆重召開20xx—20xx學年期中考試暨表彰大會。在此,我首先向經(jīng)過半個學期努力取得優(yōu)異成績并獲獎的同學表示熱烈地祝賀!向辛勤工作的各位老師表示衷心地感謝!

  剛才,教務處段主任代表學校就本次考試做了一個全面客觀的和分析,充分肯定了高一二年級全體師生在前半個學期當中付出的努力和取得的成績,希在今后的工作和學習中繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點、成績,再鑄新的輝煌。也點出了我們在教與學的過程中表現(xiàn)出的問題和不足,希望同志們正視問題,認真反思,做好調(diào)整。明白前車之鑒,后事之師的道理。有問題不可怕,可怕的是我們不知道問題出在哪里和發(fā)現(xiàn)問題沒有付諸行動去解決。同時還就各年級、班級存在的問題,給出了一些行之有效的建議和方法。分析全面到位,希望老師和同學們遵照執(zhí)行。

  下面我就前半學期的教學及管理工作談兩點看法:

  一、取得的成績

  1、高一年級學生較快地適應和融入了高中生活。因為各方面原因,本屆高一學生是歷年來入學最晚的一次,但從近段情況來看是各方面表現(xiàn)最好的一屆。開學初,我們成功組織了軍訓、入學考試和入學教育,同學們經(jīng)受住了烈日和風雨的考驗,圓滿完成了訓練及各項任務。從同學們半個學期的表現(xiàn)及月考和期中考試的成績來看,表現(xiàn)不錯,在很多方面都得到了提高,成績也達到了我們預期的效果,希望同學們再接再厲,保持良好的發(fā)展勢頭。

  2、高二年級學生分科后取得正常發(fā)展。從分科比例上看,本屆高二年級文理分科情況正常,選課后也沒有較大的變動,說明同學們的選科是比較科學的,心理上也是比較成熟的。從分科后的月考及本次期中考試的成績來看,整體上沒有出現(xiàn)較大的波動,呈現(xiàn)出了健康發(fā)展的態(tài)勢。

  3、課堂教學改革和創(chuàng)新不斷深化。今年是我校施行課改的第10個年頭,施行“導、學、疑、展、練”課堂教學模式創(chuàng)新的第3個年頭。這些年來,為了實現(xiàn)課堂效益的最大化,學校做了很多工作:邀請講座,選派教師外出考察學習,組織集中聽評課活動等等,強力推進了我校的課改工作。到現(xiàn)在,我們的課堂教學發(fā)生了很大的變化,教師的主導作用和學生的主體作用不斷加強,學生素質(zhì)的全面發(fā)展不斷提高。今年我們還進行了課改的階段性,效果很好。希望全體師生積極投身課改,從中獲得自信、獲得能力、獲得成績,取得成功。

  4、學校的教育教學秩序正常推進。開學以來,在學校的`組織和全校師生的共同努力下,學校各項工作正常開展,有序推進。老師們常規(guī)工作扎實有效,同學們在遵守紀律、兩操兩休、課堂教學、活動開展各方面都表現(xiàn)良好,希繼續(xù)堅持。

  5、一大批優(yōu)秀學生脫穎而出。經(jīng)過半個學期的學習和努力,我們不少同學成績很突出,進步很大,比如,在今天的表彰大會上就有261位同學獲獎,充分說明了他們平時功課做得扎實,復習鞏固及時到位,其中也不乏有一些學生進;蜻M班時成績一般,但能夠潛心向上,用心鉆研,取得可喜的成績。在這里,我建議大家給他們同學點贊,叫好。也希望同學們能以他們?yōu)榘駱,確立目標,比拼趕超,在未來的考試中獲得進步和成功。

  二、存在的不足和建議

  1、學習的自主性還未真正形成狀態(tài)。從平時的檢查中我們發(fā)現(xiàn),不少同學課前沒有預習,課堂上不能獨立自主的學習、思考,課后不能及時完成作業(yè)。甚至有些同學老師再三囑咐、反復強調(diào)照樣不能完成學習任務。從這里可以看出我們同學身上還存在惰性和奴性,還沒有真正認識到學習應當是自己的事情,學好知識將來獲益最多的是自己,而不是別人。我們的圖書館、閱覽室、電子閱覽室每天為同學們開放,但看書學習、查閱資料的同學卻非常有限,電子閱覽室多數(shù)時間無人問津。相反,樓道里追逐打鬧的不少,閑聊的不少,玩手機、上打游戲的也一直屢禁不止,這些其實都是缺乏自主性的表現(xiàn)。我們一定要積極主動的培養(yǎng)自己的高雅情趣和審美,學會正確的取舍和選擇,在追求和實踐中獲得成功。

  2、行為習慣有待進一步規(guī)范。有很多同學早上、中午不按時起床出公寓,不能準時參加早跑和課間操,不能自覺排隊文明就餐,不能按時進入教室、回到公寓,不能按規(guī)定著裝校服,同學們中,抽煙酗酒、損壞公物、使用手機、翻墻上、打架斗毆、男女交往過密等現(xiàn)象時有發(fā)生。大家要明白行為形成習慣,習慣形成素質(zhì),素質(zhì)決定未來。不要讓一時的自由和痛快毀掉我們本該光輝燦爛的前途。好習慣,讓我們受用終生。無規(guī)矩不成方圓,學校也將在行為習慣養(yǎng)成上加大教育力度和強度,加強檢查力度和范圍,希望同學們加強自我約束,嚴格遵守相關制度,做遵紀守法的文明中學生。

  3、學習效率的提高還有空間。同學們,自從實行雙休日后,我們每學期學習的時間比原來減少20天左右的時間,同時雙休日不可避免的打斷了我們學習的連續(xù)性。在這樣的情況下,我們?nèi)绾瓮瓿蓪W習任務,獲得較大提高,就必須向效率要質(zhì)量。在這里請同學們先反思一下,課前預習你做的怎么樣,課堂上有沒有走神、做不該做的事,課下有沒有及時復習鞏固,雙休日是不是延續(xù)了從周一到周五的學習狀態(tài)。同學們,學習效率提高的空間在哪里?就在這里。這些做好了,效率就高了,成績就好了。希趕快行動起來,亡羊補牢,為時還不晚。

  4、全面發(fā)展要有自覺意識。我們過去講:要做一個“德、智、體”全面發(fā)展的三好學生。其中,身體是生存和發(fā)展的根本。健康的體魄需要合理的飲食、規(guī)律的作息和科學的鍛煉來培養(yǎng)。我們有些同學不吃早飯,愛吃零食,暴飲暴食,甚至吸煙飲酒的現(xiàn)象;有些同學熬夜看書、聊天、上,白天趴桌子睡覺,甚至有些同學早上第一節(jié)課就睡覺;有些同學不愿參加跑操,不參加適當?shù)捏w育鍛煉等等,這些都不利于我們身體的發(fā)展。所以三餐要合理搭配,要注意勞逸要結合,適當加強鍛煉,這樣才能為我們的學習和發(fā)展充沛的精力。品德是做人的根本,樹人必先立德。當代中學生要努力踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友愛”的社會主義核心價值觀,自覺抵制自私、狹隘,不斷凝聚正能量,傳播正能量。能力是實現(xiàn)自我價值的根本,不掌握一定的科學知識和能力,我們就不能在未來的世界競爭中有一席之地。同學們,一定不要以為自己已經(jīng)學的很好了,一定要有全面發(fā)展的意識。

  5、以科學的規(guī)劃實現(xiàn)人生理想。未來發(fā)展,不在于我們身在何處,而在于我們朝何處發(fā)展。

  為什么進行人生規(guī)劃?哈佛大學有一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人,調(diào)查結果發(fā)現(xiàn):27%的人沒有目標;60%的人目標模糊;10%的人有清晰但比較短期的目標;只有3%的人有清晰且長期的目標。

  25年后的跟蹤研究結果是這樣的:最后的3%,25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標,25年來他們都朝著同一方向不懈地努力,25年后,他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士,他們中不乏白手者、行業(yè)領袖、社會精英;10%的有清晰短期目標者,大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是,那些短期目標不斷被達成,生活狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)的不可缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等;60%的模糊目標者,幾乎都生活在社會的中下層面,他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績;27%的是沒有目標的人群,他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得很不如意,常常失業(yè),靠社會救濟,并且常常都在抱怨他人,抱怨社會,抱怨世界。

  同學們,長期的規(guī)劃能助我們實現(xiàn)遠大的人生理想,而短期計劃會幫助我們實現(xiàn)短期目標。高中學習,我們的目標豐富而簡潔,那就是盡一切努力實現(xiàn)我們的大學夢。所以請你規(guī)劃好每一天,每一周,每一月,每個學期,每一年,整個三年的學習生活。一步一個腳印,你的大學夢、人生夢都將不是夢。

  謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇16

  各位,各位同仁:

  大家好!在今天這樣一個節(jié)日里,能夠坐在主席臺上代表優(yōu)秀教師發(fā)言,我內(nèi)心非常激動。

  今天是一個舉杯相慶的日子,也是一個躬身自省的日子,回首走過的歷程,雖然艱辛卻又令人欣慰;展望未來,又是信心百倍。

  我是一名普通的語文教師,我的成長經(jīng)歷也許是平凡的,但毫不諱言,我邁出的每一步又都是堅實而自信的。當我第一次走上講臺,面對那一雙雙渴求知識的眼睛,當我一次次看到那些頭發(fā)已經(jīng)斑白可依的在教壇上耕耘的老前輩,我深深地意識到,為人師是一件多么高尚而又責任重大的事,而這樣的事業(yè)不就是讓我們年輕人為之奮斗的事業(yè)嗎!振興教育,舍我其誰?

  在教學上,我深信不精不誠,不能高人。愛崗敬業(yè)是我的工作誓言,打造精品是我的工作目標。我堅持向老教師學習,每周堅持聽課,寫教學反思,老前輩師根茂老師的課讓我領略了什么是學問精深,楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機智,劉青云老師的課讓我體味了什么是春風化雨。所以,我真誠地說我的成長離不開這些經(jīng)驗豐富的老教師對我的教誨,我要真心地感謝他們,除此之外,我還積極走出去學習,到邢臺去聽錢蘿龍大師的講座,去石家莊參加省語文優(yōu)質(zhì)觀摩課,學習新理念,改進教學模式,堅持走科研之路,注重個人素養(yǎng)的積淀。在這樣的努力下,我的課上得有聲有色,從學生的眼中我看到了崇拜,從聽課眼中我看到了認可與欣賞。幾年來,我所上公開課多次受到學校教委以及縣的好評,我所任兩個加強班的成績節(jié)節(jié)攀升,今年高考又喜獲豐收,而我個人連續(xù)三年被評為縣優(yōu)秀教師,學校教學骨干,擔任語文教研組組長。因此,我感謝寧中給了我一個塑造自我展示自我的一個平臺。

  今年,學校又予以重重任讓我繼續(xù)擔任高三加強班的語文課,這是對我的認可與激勵。對我來說,又是一個新的長征路。但我要說,壯志豪情在我胸,只要我們對學生有一顆愛心,對工作有一種真心,對理想有一種恒心,那么我們都可以說,今天,寧中因我而精彩,明天,我為寧中而自豪。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇17

  尊敬的各位領導,老師,親愛的同學:

  大家好!今天,我們七年級召開期中考試總結表彰大會,首先請允許我代表七年級全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀!向七年級的全體教師道一聲:同仁們,辛苦了!

  今天,作為青年教師在這里發(fā)言,感到十分激動和榮幸。作為青年教師,我熱愛教育,愛崗敬業(yè)。工作中,我態(tài)度認真負責,積極向經(jīng)驗豐富的老教師虛心學習請教,借鑒優(yōu)秀的教學方法,提高自己的教學能力和業(yè)務水平。同時潛心鉆研教材,認真精心備課,反復研討新課標,及時進行反思,轉變教育觀念,勇于探索教育規(guī)律。陶行知曾說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去”。只有愛的付出,才有愛的收獲。因此,作為一名教師,要關心愛護學生,做學生的良師益友。我一直堅信以愛為本,用愛來感化學生,來凈化學生的心靈。無論何時,我都能夠理直氣壯地說,投身教育事業(yè),我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮

  同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,經(jīng)過前一段時間的學習,優(yōu)異的'成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。同時,有的同學成績不理想,進步較小。借此機會,我有幾句話要給大家說:第一,學習要有一個好的態(tài)度

  態(tài)度決定一切。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  第二,學習要勤奮刻苦。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,忽視了學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,學習一直在低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“不足”,力求一份耕耘兩份收獲!

  第三,要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

  目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中航行的巨輪,迷失了方向;目標是前進的動力,一個人沒有目標,就不可能達到成功的彼岸。學習也是如此,我們每個人都應該有遠大的學習目標。古人說:“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下。”這些話語告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學在進入十六中后,就制定自己的奮斗目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵

  自己,鞭策自己。這就是他們學習的方向和動力,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。所以,我們每一個同學都要有遠大的目標,然后將目標轉化為行動,將目標落實為平時一點一滴的積累。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來定會邁入自己理想的大學之門!實現(xiàn)自己的人生價值!

  我們還應該把祝福送給那些沒有獲得表彰,卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子,在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。親愛的老師和同學們,我們應該為擁有這樣的同學而感到欣慰和自豪,你們同樣值得我們驕傲!

  期中考試之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因自己的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。希望不久的將來,有更多的同學站在今天的領獎臺上,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,祝全體同學學習進步!全體教師工作愉快!謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇18

  同學們:

  9月1日,我們召開了高三復習備考動員會議,9月3日,我們召開了高三家長會議,今天又召開了全體高三學生會議。這三個會議之后,20xx年高考復習備考已經(jīng)拉開了序幕,高三正式進入高考總復習階段。

  同學們,高三一年的努力,決定你一年后就讀于哪所大學,你畢業(yè)于哪所大學,決定你將來走向社會的起點的高低,因此說誰抓住了高三誰就抓住了人生。如何搞好高三總復習,考出自己的最好成績,讓自己走進理想的大學,這是每一個人必須認真思考并需要腳踏實地踐行的重要人生課題。下面我給大家提出幾點建議和要求。

  一、目標高遠是走向成功的指路明燈

  一是強調(diào)目標高遠。每一個人都要根據(jù)自己上學期期末考試和本學期期初考試成績,給自己確定一個目標,一年后我要考一所什么樣的大學,目標一定要高遠,取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣。所以,目標不能太低,太低就不可能把自己的潛能真正發(fā)揮出來,千萬不要自我設限,要真正挑戰(zhàn)一次自我,逼自己一把,在高中人生最重要的時期,你都沒逼過自己,會造成終生遺憾。高遠的目標是產(chǎn)生信心、決心和恒心的動力源泉。

  二是強調(diào)自我超越。有了高遠的目標,就要全力以赴撲向目標,不忘初心,一路高歌,一路前行,不要被路邊的美景所迷惑,也不要被前面的溝壑與荊棘所嚇倒,要一次次的挑戰(zhàn),一次次的跨越,一次次的提升,要百折不饒,用自己頑強的意志,挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限,實現(xiàn)跨越。兔年是大吉大利之年,希望大家發(fā)揚聞雞起舞的精神,修煉呆若木雞的境界,取得鶴立雞群的成績。

  二、自覺行動是走向成功的唯一通道

  一是強調(diào)自主學習。學習就是成長,身體成長靠飲食和鍛煉,心靈成長靠學習和實踐;學習就是生活,學習就是人的生活方式,沒有學習就沒有生活;學習就是自我建構,每一個人都按照自己的方式建構知識體系,能力體系道德體系。什么叫自主學習,就是學習必須成為自己的事情,學習必須發(fā)生在自己身上,學習必須按照自己的方式進行。在學習方面,任何依靠別人的想法都是錯誤的,結果必然是事倍功半,每一個同學必須樹立強烈的自主學習意識,在高三復習備考期間,千萬不要把希望寄托在補課方面,要自己按照學校的總體安排和自己的計劃,按部就班,扎扎實實,腳踏實地,一絲不茍的學習。

  二是強調(diào)自我管理。只有實現(xiàn)自我管理,才能真正成長、成才和成功。自我管理就是明辨是非,由他律走向自律。高三一年,誰能夠管控好自己,誰就能夠取得好成績,千萬不要靠別人看著,管著,陪著。不要一離開拐棍就不會走路,要自己管好自己,通過高三備考不斷提升自己的管控能力,管理好自己的行動,不該做的事情堅決不做。管理好自己的時間,到什么時候就做什么事情,不要拖沓,要雷厲風行。管理好自己的情緒,要真正做到心靜如水,要正常面對每一次考試,不要情緒上下波動。

  三、高效復習是走向成功的制勝法寶

  時間對每一個人都是公平的,距離20xx年高考還有275天,誰的效率高,誰就取得好成績,誰就取得了高考的成功。

  一是強調(diào)學、思、悟、用。學習強調(diào)自主,自主強調(diào)方法要科學,要真正做到勤學、善思,深悟,會用。要真正做到學、思、悟,用相結合,通過學習,學會知識點,通過思考,構建學科知識體系,通過感悟找到科學方法,通過運用,提高解決實際問題的能力。

  二是強調(diào)學考練結合。高三下學期以考試為主,每一次考試都是自己查缺補漏的機會,利用每一次考試進行不斷的反思與提升,要做到心靜如水,特別是要成功度過混沌期,沖過瓶頸期,進入更高階段。

  確定高遠的目標,就相當于頭戴一頂燈,讓你不迷路;扎實而高效,相當于你手拿一個法寶,讓你不誤工;自覺行動就是你的發(fā)動機,讓你快速通過一條275米的隧道,走出這個隧道,就是你要去那所大學的校門。

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇19

  尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:

  首先感謝領導給我提供一個與大家交流的平臺,我很榮幸能作為教師代表在這里和大家一起探討,希望通過這次大會,能更好、更快地提高學生的學習成績。

  同學們,期中考試已經(jīng)結束,但我要提醒你們不能忘了總結反思,只有經(jīng)過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷,才能為自己制定今后的學習目標,才能更好地提高自己的學習成績。

  通過這次考試,同學們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績,“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事。

  對于一次考試的成功,你們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。俗話說,虛心使人進步,驕傲使人落后!良好的開端是成功的一半,而另一半則是你要善于總結,不停地拼搏。這次考好的學生千萬不要陶醉在暫時的幸福中,那樣失敗是會遲早到來的。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度。

  考試失利的同學也不要氣餒,俗話說失敗乃成功之母,我們要把失敗當成一支清醒劑,當成不斷成功的動力,即使我們跌倒一百次也要一百零一次爬起,因為我們正處在攀登的道路上,還有很長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造、攀爬。

  我認為提高學習成績的秘訣有八個字,那就是:“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。

  態(tài)度決定一切。當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學習真本領沒有勤奮的耕耘絕對不行,有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,生動形象的說明了不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要實際行動與思考。

  學習要有恒心,也就是要有一顆持之以恒的心!澳ヨ瞥舍槨、“愚公移山”、“化石為泥”等故事,足以證明了這一點。只要你持之以恒認真學習,就一定能進步,就一定能取得好成績。

  我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學們,他們開學以來盡心盡力、在做人與求學的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪,你們同樣是老師和家長的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遙遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功學生必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!

  同學們:期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學要從喜悅中走出來再接再勵,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。考的不好的同學決不要氣餒,以受表彰的同學為榜樣,掀起學習高潮,勤奮學習,刻苦努力,為接迎下一次考試作好準備。

  作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的`努力、全部的耐心與細致,幫助同學們戰(zhàn)勝困難,提高成績。

  同學們:春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的素質(zhì)會因你們的不懈努力而提高,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇20

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  今天陽光明媚,至此隆冬到來之際,我們學校組織召開這次期末表彰大會。這是我們在新校區(qū)的第一次頒獎大會,很榮幸能作為老師代表在這里發(fā)言,首先,讓我真誠的向我們英才的全體師生深深道一聲:你們好,你們辛苦了!

  有人說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“是人類靈魂的工程師”,是春蠶,是蠟燭,是人梯,作為常年奮斗在教育第一線的我來說,這些都只是些美麗的光環(huán)。教師也不過是一個平常人,一個有著瑣事的平凡人,有笑也有淚,有苦也有甜。

  跟在座的許多教師一樣,我是一名的普通的教師,一個平凡的班主任,每天早起晚睡,備課,上課,改作,忙學生,忙孩子……有時候忙得暈暈忽忽,忙得一塌糊涂,班里學生的成績,班級的紀律,自家孩子的成長,日復一日,單調(diào)的重復,幾乎就是我生活的全部。但是,我從不怨天尤人,因為這是我自己的選擇,無論什么理由都不能成為我放棄、逃避或是對學生不負責任的借口,既來之 ,則安之。 回想去年剛到英才的時候,競爭,壓力,疲憊,單調(diào),我彷徨,苦悶,嗓子啞著,還時不時受著領導的批評。那時,我和學生一樣,盼望最多的就是過星期,放假,放假,過星期……可是,經(jīng)過一學期的磨合,一學期的體會,我發(fā)現(xiàn)這里的學生可愛,這里的.老師可敬,這里的領導務實,這里的老板可信。我感覺在這里,生活充實,教學有意義,既鍛煉了能力,又提升了價值。英才的師生是平凡的,卻做出了許多不平凡的事情。我很幸運,能有機會生活在這個優(yōu)秀的集體里,生活在眾多優(yōu)秀教師當中。借此機會,謝謝英才,謝謝胡校長!

  如今,搬入新校第后第一次緊張的期末考試已淡出我們的記憶,塵埃落定,一切似乎又歸于平淡,一切似乎又從頭開始?墒牵瑢W們,在你們再次踏上征程之時,是否對自己進行了,成也好,敗也罷,都成為過去。期末考試不是我們學習的終點,而是學習的檢查站,搶修站,加油站。同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀,你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲!俺缘每嘀锌,方為人上人”。

  同學們,我希望通過本次期末表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起更高的學習熱潮。在這里,我代表全體師生再次向品學兼優(yōu)的學子們表示衷心的祝賀,同時,希望你們再接再厲,百尺竿頭,更進一步,再攀高峰,也希望今天沒有得獎的同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)佳績!殷切希望全體同學認真做到24個字“身體結實,學業(yè)扎實,生活樸實,日有安排,周有目標,月有計劃”,爭取下一階段用自己的汗水贏得更熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,祝愿在座的各位領導、老師身體健康,工作順利,生活開心!祝全體同學快樂學習,茁壯成長,學有所成!

  謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇21

  尊敬的各位,老師們、同學們:

  大家下午好!

  今天是我第二次在學校教師節(jié)表彰大會上接受師德標兵的獎勵,心情非常激動。年我曾第一次獲得學校師德標兵的表彰,十一年后,在我即將退休,將要離開我曾工作和奮斗幾十年的教學崗位的時候,學校又再次給了我?guī)煹聵吮莫剟詈捅碚,這為我三十五年的教師生涯畫上了一個圓滿的句號。在此,我向這些年來支持與幫助我的各級、同事和同學們致以深深的感謝!

  在高校從教三十余年,我也從一個青年教師逐步成長為教授、系主任、專業(yè)負責人、教育部儀器類專業(yè)教學指導委員會兩屆委員,為我校測控技術與儀器專業(yè)的建設和發(fā)展、為學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和科技實踐能力的提高做了一些力所能及的工作,也取得了一些成績,這是讓我感到欣慰的。但是,隨著教育教學改革的不斷深入和發(fā)展,隨著學生年齡結構的不斷變化,隨著學校提出“三個一流”的建設目標,以及國家正在實施的工程教育專業(yè)認證計劃,我也深深地感到我們還有很多不足,還有太多的工作要做,我們的人才培養(yǎng)體系和教學管理、監(jiān)督與保障體系還很不完善,還需要從理念上、認識上和建設思路上進一步提高認識,明確努力方向,制定相關計劃并付諸于實踐。

  高校最重要的職責就是教書育人,培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生,為國家和社會輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才。因此,在教學和人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中,需要我們每一位教師都能注重對學生進行綜合素質(zhì)教育,從國家經(jīng)濟發(fā)展的需要,民族賦予的責任以及父母的殷切希望等各個角度,引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。用發(fā)自內(nèi)心的關愛去感染學生,用自己的敬業(yè)去影響學生,用實際的行動去幫助學生,注重培養(yǎng)學生的奉獻,教育學生正確對待學習和生活,提高學生的認識,增強責任感和學習熱情,組織和幫助學生積極參加到各種課程學習和科技實踐活動中去。希望學校加大對學生人生觀和價值觀的正面引導和教育力度,建立完整的教育和綜合素質(zhì)教育體系,為社會培養(yǎng)出更多的品學兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。

  我認為我們目前的人才培養(yǎng)距離能夠達到專業(yè)認證中提出的標準和要求還有很多需要改進和完善的工作,我們的課程教學內(nèi)容中普遍存在著注重理論知識講授,缺乏工程知識教育和與非技術要素相關的內(nèi)容介紹,課堂知識與綜合素質(zhì)教育脫節(jié)的現(xiàn)象。這與我們多年開只注重課堂理論教學質(zhì)量,不注重把工程知識、解決復雜工程問題的方法介紹和與非技術要素相關的教育環(huán)節(jié)和內(nèi)容引入課堂教學內(nèi)容有關,使學生失去了很多可以得到多方面知識學習的機會,浪費了寶貴的課堂教學時間。同時,也使得我們部分教師,特別是青年教師在所授課程中對自己要求不高,只能照本宣科,缺乏新意,枯燥無味、吸引不了學生的學習積極性,影響了教學質(zhì)量。同樣,對于我們的老師而言,也不注重自身的知識擴展和深入,本身也缺乏對解決復雜工程問題方法的研究,以及對非技術要素的理解,自身的發(fā)展也受到了不同程度的影響。在此,建議學校從每一門課,特別是專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學大綱入手,結合知識點的教學、對復雜工程問題解決方法的介紹,以及與非技術要素相關問題的說明和能力的培養(yǎng),認真做好課程規(guī)劃,保證課程實施的實踐教學條件,提高教師的授課水平,切切實實的提高每一門課的教學質(zhì)量,使之達到專業(yè)認證中提出的各項標準要求,這才是從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎性工程。

  我從多年的教師生涯中深深的體會到,一個好的教師也應該是一個懂得學生心理活動的心理學家,要能夠針對學生在不同時期出現(xiàn)的心理變化和問題,針對性設計教學環(huán)節(jié),采用多種教育教學方法以達到最好的培養(yǎng)效果。這就需要我們特別注意觀察和了解學生的心理活動,注重對學生進行心理素質(zhì)教育,要走到學生中去,和學生多接觸、多交流,通過課堂正面教育、課外討論研究等不同形式,從知識學習、能力訓練、就業(yè)觀念、戀愛家庭、團隊合作、待人處事等多個方面,注意用自己的成功與失敗的經(jīng)歷,引導教育學生應如何面對人生,如何樹立正確的人生觀和價值觀,幫助學生樹立奮斗目標,成為了學生信賴的老師和朋友。并以身作則,用自己的實際行動教育和影響學生,使這些同學不但提高了專業(yè)知識水平,還提高了認識水平,學會了正確對待和處理各種問題,在綜合素質(zhì)方面有明顯的進步與提高。

  我生長在高校教師的家庭,從小就耳濡目染的受到了作為父輩們的教師有關師德的教育和熏陶,了解了教師這個崗位的職責和要求,加深了我對教師這個職業(yè)的認識和熱愛,并帶有深深地敬畏感。當我也當上了教師以后,真是誠惶誠恐,生怕自己有愧于教師這個稱號。每每看到家長期盼的眼神和聽到叮囑的話語,就感到責任重大,不得不帶著學生和家長的殷切希望,在教書育人的崗位上,全力以赴,恪盡職守,努力開拓,勇于創(chuàng)新,完成好自己的本職工作,真正做好“傳道,授業(yè),解惑”,踐行師德,教書育人,為人才培養(yǎng)和專業(yè)建設與發(fā)展做好各方面的工作,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的合格人才。

  最后,再次感謝學校各級對我的信任和肯定;感謝同事們對我工作的幫助和支持;感謝同學們對我工作的認可和協(xié)助。

  謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇22

  各位同學們:

  人的一生就像我們育才校園竹林中的每一棵竹子。成就一棵竹子的,也就是那么幾個節(jié)。過去的小學六年是竹子底部的一個節(jié),即將到來的高中三年是竹子中間的一個節(jié),而現(xiàn)在初中三年則是連接它們的一個節(jié)。親愛的同學們,你們是以最美的姿態(tài)擁抱初中,做好小學與高中過渡,讓你的人生之竹茁壯成長,還是給人生留下悔恨的背影,讓你的生命之竹枯萎變黃?學習生活中,誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中,生命永遠不會閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍天白云下,在花鳥清風里,你會又一次獲得新生,用堅決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運屈服,而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)!我衷心的希望,在座的每一位育才學子在期中考試后能充分利用有限的時間、學校優(yōu)美的環(huán)境、良好的學習氛圍、優(yōu)秀的教師資源,調(diào)整好心態(tài),以堅定的信念和勤奮的作風努力去學,盡力而為。老師們也將會與你們并肩作戰(zhàn)到學期期末考試、每年中考的最后一天。期待著你們進步,企盼著你們的成功。

  請記住:不經(jīng)風雨,難成大樹;

  不受磨練,難以成鋼!在你們成長的歷程中,老師付出艱辛,感受痛苦,但喜悅也同時降臨,那將是永恒的幸福。

  你們的成功,就是我們教師的成功。你們的每一個成功就是我們教師生命中的一個美妙的音符。我希望用你們的期末考試也中考的成功奏響我們生命的最強音。

  老師愛學生,愛的無須理由,這就是我們教師的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學生愛老師,愛的無須回頭,因為他知道他身后永遠有一雙雙對他寄予期盼的眼睛,他何須回頭!我還想說的是,無論成敗,期中考試都已成為過去。展望未來,我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取期末考試的勝利以及中考這個更大的勝利。

  衷心祝愿在座的各位同學,快樂學習、學有所成,特別是初三的同學再創(chuàng)一次輝煌;

  祝各位領導、老師身體健康、工作開心。

  最后,我以大詩人李白的一句話送給我們在座的全體師生,以作共勉:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇23

  各位老師、同學們:

  大家好!

  今天,我們xx小學的全體師生聚集在一起,隆重召開本學期期末考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀!

  同學們,經(jīng)過一個學期以來的學習,我們每一名學生都有了不同程度的進步。我高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。今天接受表彰僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表,希望我們大家不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先。

  在這里我想對所有的同學說:學習要刻苦。我們今天提倡學習要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的同學沒有經(jīng)過刻苦學習呢?專家研究表明,人的'先天智力沒有多少區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你在學習習慣養(yǎng)成上不如別人,所以希望我們大家都做一個勤奮的人,并有一個良好的學習習慣。

  同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流?傊,希望我們更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,我想說:你追求進步,我們就是你向上的階梯;你茁壯成長,我們就是肥沃的土地;你決勝考試,我們——你的老師,愿做你一面引路的旗幟!

  最后祝福各位老師身體健康,闔家歡樂;祝福全體同學學有所成,快樂成長!預祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)!

  謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇24

  老師們、同學們:

  今天,我們又一次歡聚一堂,隆重召開楊斜初中20xx-20xx學年第二學期期中考試表彰大會。首先,我代表教導處向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀!

  老師們,同學們,經(jīng)過這半學期的學習,你們在工作、學習和生活中都取得了一定的進步,在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了像華偉、周潔等等一大批學習刻苦、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是,他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理:一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。

  本學期在各位老師辛勤工作下,期中考試已順利結束,在這次考試中有許多同學,許多科目,許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績。其實,其中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前制定目標相比,絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學與原定目標還存在一定差距,這次期中考試成績的取得與我們?nèi)w教師辛勤教育,教學是分不開的,與大部分同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,有20位同學之所以能達到預期目標,是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流,耐心啟發(fā)誘導,幫助同學們樹立信心。這些同學值得我們在座所有同學學習,平時以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。以上20名同學特此提出表揚,并號召全班同學向他們學習,這里特別值得提出的是,刻苦,踏實,實事求是,肯學,掀起一個學習先進,趕超學習先進的熱潮。期中考試已經(jīng)結束1個星期了,大多數(shù)同學都做了期中分析。有的同學說,失敗是成功之母。我說,失敗不是成功之母,而是從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓才是成功之母。那么,我們該怎么利用這次期中考試,今后更好的學習呢?我們學習上還有哪些問題呢?

  一、態(tài)度不端正,目的不明確。

  他們還不知道為什么要學習,今后工作,勞動沒什么文化是不行的`。初中的文化已經(jīng)不夠了,在社會主義社會里做一個有覺悟的有文化的勞動者,知識是光明,無知是黑暗,要建設必須有知識,而要有知識,就必.須去學習。頑強的耐心地學習,不學習的人,像不長谷的荒地,無知識比貧窮更可怕,沒有任何力量比知識更強大。用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,不學無術,在任何時候,對任何人,都無所幫助,也不會帶來好處,少年好學,長大才能成大器,有句諺語,少年好,如日出之光,壯年好學,如日中之光,老年好學,如蠟燭之光,一日學,一日功,一日不學,十日空,魯迅先生說,我,倘若能生存,肯定仍要學習。

  二、行動不自覺,學風不濃厚。

  1、自習課亂

  2、部分同學不完成作業(yè)

  3、上課不專心聽講

  4、學習風氣不濃

  三、在遲到早退曠課現(xiàn)象,個別有曠課現(xiàn)象

  我們今后的學習任務還比較重,期中考試不是學習的終點,是學習的加油站,搶修站,萬里長征我們才僅僅邁出了第一步,今后的學習道路還很長,考試的次數(shù)好很多。同學們,期中考試是階段性考試是對前半學期各位同學學習的檢測,考得高分的同學要再接再厲,考得不好的同學不要灰心喪氣,應奮起直追,一次失敗算不了什么,關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后,每個班級的課任教師都參與到你們班級進行期中考試分析會,幫助你們分析本學科失分原因存在問題,以及在下階段采取補救措施,提出了明確要求。希望各位同學,引起高度重視。

  期中之后又是一個新的起點,成績只屬于過去,奮進才是未來。我希望通過本次期中考試表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索!蔽覉孕牛灰覀冎敬娓哌h、胸懷天下、腳踏實地,求真務實,苦干、實干加巧干,我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

  最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學身體健康,學習進步!謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇25

  尊敬的各位老師、親愛的同學們

  大家下午好!

  在全體師生共同努力下,七八年級期中考試、九年級二測已順利結束,本次考試中有許多同學,許多科目,許多班級取得了可喜的成績。這次期中考試的成績與各位同學上學期期末考試成績相比,絕大部同學達到了預期效果。但也有部分同學與自己所定的目標還存在一定差距,這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴謹教學是分不開的,與大部份同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中,每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學習進步的學生,下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚,他們是9.3班袁昊真、9.2班趙紅利、9.4班王永鑫、9.2班王鵬臻、8.3班王月、81班李紫偉84班王雨;8.3班陳笑云、71班冉婕、73班劉昊琪、73班朱玉麗、73班馮可瑩等111名學生,這些成績優(yōu)秀同學,學校將在今天的表彰會上頒獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

  以上同學之所以能達到預期目標,是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師的`辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、任課教師能夠很好調(diào)動學生學習積極性、使學生自覺、自主學習,養(yǎng)成許多良好學習習慣,最大限度協(xié)調(diào)任課教師,使任課教師心往一處想,勁往一處使,把提高學生成績?yōu)榧喝,舍小家,顧大家,利用課余時間找同學們談話交流,耐心啟發(fā)誘導,幫助同學們樹立信心,如石強、劉紅選、肖彬、李敏、張睿、王蘭英、

  張華、單偉玲、李臣記、張勝男、王宏強、劉洋萍、王軍磊、李紅、王坤、張麗娟等老師,這些教師的教育教學工作做得很扎實,重實效,所教學科,期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高;這些優(yōu)秀教師、班主任值得我們在座所有教師、同學學習,平時,以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。

  同學們,良好的學風離不開 紀律作保障,我們的學生會干部王勝楠、王冰、冉航超等、班干部王世杰、袁超歌、趙玉龍等,他們犧牲自己的寶貴時間,配合學校、班級搞好紀律工作,營造一個良好的學習環(huán)境,讓我們用掌聲感謝他們!在學校星級評比中,王世杰、石豪、朱宏鑫、王留超、趙銀龍等60名學生被評為管理、禮儀、進步、體育、勞動之星,他們是佼佼者,是我們的榜樣,掌聲祝賀他們!另外,告訴大家一個好消息,我校王雪瑩、王月、趙珊珊、謝偉萍、王政罡等同學在昨天下午中牟縣漢字聽寫大賽18個代表隊中,獲得第五名的好成績,我們?yōu)樗麄兏械津湴,黃店鎮(zhèn)為他們驕傲,讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們!

  一個多月來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新,大家除了完成教學任務,還配合學校完成了許多臨時性工作,有時忙得透不過氣來,有的老師帶病還堅持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績,一次又一次得到家長和社會的好評,而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,都是我們老師這個群體共同努力的結果,是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意!

  同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于,不停地拼搏。對于考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力!

  有一句格言,我很欣賞:人,不能苦一輩子,但必須苦一陣子。辛苦一陣子,幸福一輩子!我們可以錯過太陽,可以錯過月亮,甚至我們還可以錯過星星,但是我們不能錯過六月的沖天一飛,飛天一鳴!我們要珍惜時間,把握現(xiàn)在,奮力沖刺,拒絕遺憾,笑迎中招,讓青春在拼搏中閃光,讓人生在奮斗中豪邁! 我相信九年級全體師生一定能滿懷豪情,奮勇出擊,向既定目標奮力沖刺;我堅信,15年中招,我們黃店一中一定會捷報頻傳,再創(chuàng)輝煌!

  在這里我衷心祝愿九年級的同學們在中招考試中能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。同時我也預祝七、八年級的同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

  最后祝全體師生身體健康,萬事如意,謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇26

  尊敬的各位們:

  大家下午好!

  大地流金秋色美,秋來碩果滿校園。在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了。在此,我們隆重聚會,共慶佳節(jié),今天能代表優(yōu)秀班主任發(fā)言,深感榮幸。

  九月是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。新一屆班子上任以來,針對我們學校發(fā)展現(xiàn)狀,卓有遠見確立了堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)全國一流名校的宏偉目標。短短一年多時間,學校脫胎換骨,化繭成蝶,創(chuàng)造了奇跡,書寫了神話。成績的取得離不開求真務實的校,離不開辛勤耕耘的老師們,也離不開無私奉獻的班主任。

  付出就有收獲,用心就能贏得精彩。四十四中的班主任隊伍是一個特別能吃苦,特別能奉獻,特別能戰(zhàn)斗,特別講原則,特別講紀律,特別聽指揮的群體。憶往昔,我們無悔人生,展未來,我們豪情壯志。今天我們受到表彰,是和同志們對我們工作的肯定和認可,我們深感責任重大,使命光榮。我們不能滿足,不能驕傲,我們的工作還存在一些問題,我們的標準還不是太高,我們的要求還不是太嚴。創(chuàng)全國一流名校,需要一流的班主任隊伍,我們與全國一流相比,有一定的差距,所以,我們要以杜校長為榜樣,認真領會學校辦學思路,深入踐行學校辦學理念,做一名肯定、家長滿意、學生愛戴的優(yōu)秀班主任。為此,我代表班主任莊嚴承諾:

  1、統(tǒng)一,提高認識,顧全大局,增強執(zhí)行力。

  2、勇挑重擔,無條件服從分配,絕對維護校長權威。

  3、以德立身、為人師表,嚴謹篤學、以身作則、率先垂范、做學生的表率。

  4、認真領悟杜校長班主任工作理念,高標準,嚴要求,上品位,腳踏實地,追求卓越,努力開創(chuàng)班主任工作新局面。

  5、對待學生像對待自己的孩子一樣,真誠關愛學生,動之以理,曉之以情,導之以行。

  6、把學校當成自己的家,把工作當成自己的事,把學生當成自己的孩子,把當成自己的兄弟姐妹,把班級管理當成實現(xiàn)人生價值的舞臺。

  “百年大計,教育為本”,教育關乎國家希望,民族未來。仰望星空,教育是一種夢想;腳踏實地,教育是一種追求。我要懷揣著一顆對教育、對學生的敬畏之心,堅定信念,牢記使命,全面貫徹的教育方針,積極實施素質(zhì)教育,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,認真落實五項舉措,爭做一流班主任,爭創(chuàng)一流名校。

  最后,祝愿同志們在新學期里健康幸福每一天, 快樂工作每一天!

  謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇27

  尊敬的各位領導,各位老師:

  大家早上好!

  在這金秋送爽的美好時刻,我們共同迎來了第XX個教師節(jié)。能在這樣一個特殊的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師,向一直關心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領導、社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻在我們高村鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的每一位老師道一聲:“節(jié)日快樂!”。

  這幾年,在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持以及中心校的正確領導下,我們高村一中的教育事業(yè)蒸蒸日上,教學成績步步輝煌!在今年中招考試中,我校的升學成績更是令人矚目:參加中招考試的94名學生中,共有67名學生被普通高中錄取,14名學生考入了滎陽一高,比率鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一。這些成績的取得是中心校馬校長正確領導的結果,是一中九年級的全體老師的奮力拼搏的結晶!

  馬校長經(jīng)常深入學校,聽課、評課,與學生座談、與教師座談,了解學情;馬校長提出“一組、兩線、七重、六考、三復習”畢業(yè)班工作思路。在馬校長的指導下,學校九年級的工作思路清晰了、方向明確了。

  今年對于學校來講是極不平凡的一年,義務教育均衡建設戰(zhàn)鼓急、節(jié)奏快、任務何其艱巨。為均衡建設創(chuàng)建達標,周校長與全體教師團結協(xié)作,全力以赴!為了完成創(chuàng)建任務,我們高村一中的全體同仁,犧牲星期天休息時間,到校粉涮墻壁,布置功能教室,整理檔案,大家付出了艱辛勞動;為了學生能有一個良好的學習環(huán)境,我校投資40萬余元對校園進行了美化、亮化、凈化;為了學生能喝上干凈、健康的自來水,爭取政府投資20萬余元,打了一口200米的深水井,現(xiàn)在已投入使用。

  教學質(zhì)量是學校的生命。一年來,周校長一直工作在教學的最前沿,關心每一位老師,關注每一位學生,以身作則,為人師表,同時,深入課堂聽課、評課,指導好課堂教學,他說,什么是高效課堂?能讓學生認真聽講、積極思考的課堂就是高效課堂!

  這一切的一切,都源于責任的驅(qū)使,源于對教育的熱愛!

  此時此刻,我的腦海里浮現(xiàn)的更多的、更讓我感動的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面:難忘李自強、于江濤兩位領導帶領全體九年教師日夜奮戰(zhàn);難忘李振、王海平兩位領導對學生嚴格要求、一絲不茍;難忘馬中強老師深入班級、愛生如子;更難忘任課老師們的敬業(yè)精神!為了學生,趙月琴、候月紅、馬靜老師嚴謹認真、春風化雨;為了學生,王保健、王穎霞和學生促膝長談,關心備至;為了學生,張斌、張幸莉、張新朝老師和學生打成一片,親如一家;為了學生,秦霞老師循循善誘、個個把關;為了學生韓利、耿琳琳、慎萬里老師耐心說教、深入人心;為了學生,荊明獻、張新娥老師頂著烈日,同學生一起訓練!是他們,把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把聰明的陽光灑向了每一個孩子的心靈。

  更難忘,今年中考送考,我們的老師最后一次走進同學們中間,再一次細細的叮嚀,最后一次與同學們奮斗到晚9點;除班主任老師外,學校原本沒有安排我們的科任老師到二高的考場,馬靜老師說:沒有安排我也要去,我就想看著學生走進考場,我就想讓學生們知道,老師與他們在一起!馬靜老師來了、張斌老師來了、耿琳琳老師來了、韓麗老師來了、張興麗老師來了,我們的科任老師都來了,他們愿意為他們的學生操心到最后一分鐘!可以說他們是同學們心中最可敬的老師,他們是我們高村一中這一優(yōu)秀群體的代表!

  甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰,歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋,教育的艱辛染白了他們的雙鬢,但是他們始終堅守著自己的課堂,靜心地守護著自己的每一位學生。他們淡泊名利、默默耕耘,以一顆真誠的愛心來對待學生,以一顆赤誠的忠心來對待工作,將滿腔的熱忱和畢生的精力都無私地奉獻給了光榮的教育事業(yè)!

  選擇了九年級,就選擇背負了一份沉甸甸的責任。開學時,我讓學生寫九年級目標,看到很多學生都寫到:希望能認真聽老師講課,努力學習,爭取考上滎陽一高、滎陽二高,也有部分最低目標是實驗高中的,就連成績最弱的學生也希望能考上高中。那時我心中那份沉甸甸的責任壓得我?guī)缀跬覆贿^起來,因為中考后我分享過如愿學生歡心快樂,也看見過很多失意學生的淚眼婆娑,感受過許多無助家長的焦灼無奈,我知道,每個中考成績單都延續(xù)著一個家庭的哀與樂,影響著學生未來發(fā)展的高與低。當我站在教室看著學生們期待的目光、信任的眼神、勤奮的身影,我就在心里默默的說:孩子們,努力吧,每位老師都是有責任心的,為了看到你們中考后的燦爛笑容,我們一定會盡心盡力忘我工作的!

  選擇了九年級,就擁有了一股綿綿不絕的動力。老師的夢想和榮譽是與學生連在一起的,學生是幸福的,我們就是快樂的;學生是進步的,我們就是欣慰的;學生是成功的,我們才是優(yōu)秀的!笆昴ヒ粍,今朝試鋒芒”既然選擇了遠方,就注定要風雨兼程,既然我們選擇了九年級,我們沒有時間去抱怨,更沒有時間去患得患失,我們唯一要做的就是把那揮之不去的壓力,變成綿綿不絕的動力,百折不撓!不懈努力!

  我深信,我們九年級的這支精銳的團隊,定能繼續(xù)發(fā)揚團結合作、頑強拼搏的精神,同心同德、扎實工作,不辜負領導的信任、家長的期待,再創(chuàng)高村一中發(fā)展的新輝煌!

  各位領導、各位老師,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛!請各位領導放心,教書育人,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

  最后,祝各位領導心想事成,工作順心!祝各位老師節(jié)日歡快,合家幸福!

  謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇28

  尊敬的校、敬愛的老師們,可愛的同學們:

  大家下午好!此時,能夠作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,謝謝和同事們的鼓勵和認可。

  又是一個春天,一個充滿希望的季節(jié),學校師生在這里隆重聚會,舉行教學和學習成績表彰大會,將在這里收獲成績,收獲經(jīng)驗,共享付出的快樂和收獲的喜悅!

  首先,我要祝賀今天獲得表彰的同學,你們無疑是今天校園里最亮麗的風景線。你們身上集中體現(xiàn)了我們?nèi)腥颂赜袃?yōu)良品質(zhì)。是你們,傳播了三中學無止境,昂揚進取的拼搏;是你們,傳承了三中永不言棄,星火相傳的夢想與信念;是你們,傳遞了“奮斗改變命運,知識照亮前程”的人生正能量。作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進步的背后更多的是的辛勞的付出和不懈的堅持。正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而它當初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”

  其次,我要鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學。也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕,也許你會感到無所謂——那么,請你平心靜氣地認真想一想:你也像走上領獎臺的同學一樣努力付出、頑強拼搏了么?你也熬過一個又一個不為人知、咬緊牙根的日日夜夜了么?你也想通過自己的雙手創(chuàng)造幸福而尊嚴地活著,而不是去靠“拼爹”么?也許你一樣努力,埋頭苦學,那么請不要放棄,收獲的日子總會來臨!也許你還貪玩,尚未醒悟,那么就請行動起來,給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會!

  同學們,我們都知道學習是一個艱辛求索的過程,學習的過程中沒有坦途也沒有捷徑可走。在這一過程中,我們教師將時刻與你們同在,借此,我也提出幾點建議,?梢越梃b。

  第一、目標是引向成功的燈塔。每一朵鮮花都有盛開的理由,每一塊金子都都有發(fā)光的權利,每位同學都有成功的渴望。如何激發(fā)出你內(nèi)心的潛能從而追求成功呢?首先就是理想和目標。墨子曾說:“志不強者智不達”, 志向不堅定的人,智慧就得不到充分的發(fā)揮。相反,如果志存高遠,目標堅定,就一定會意志堅強,成就非凡。蟬聯(lián)奧運羽毛球男單冠軍的林丹說過:“每個人都曾輸給自己,有勇氣就能新生。我用不滅的信念與夢想,讓改變發(fā)生”。 所以,同學們一定要確立好自己的人生理想和階段性目標,并且咬定目標不放松,以堅忍不拔的意志,會當凌絕頂?shù)暮肋~和自強不息的拼搏,超越自我,成就夢想!

  第二、勤奮是成就夢想的基石!扒谀苎a拙是良訓,一分辛苦一分才”。決定成功的關鍵因素絕對不是天賦,而是努力和付出。沒有人可以隨隨便便成功,每個人都是在經(jīng)歷無數(shù)坎坷磨難之后,經(jīng)歷無數(shù)拼搏進取之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!為此我建議:

  1、我們要珍惜時間。打緊節(jié)奏,提高效率,讓時間發(fā)揮它的最大效益,一點一滴一絲不茍,一分一秒分秒必爭,牢牢把握住學習的每一個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,步步為營。、2我們要持之以恒。走得最遠的人往往不是走得最快的人,而是能夠不停走路的人。所以我們認真上好每一堂課,堅持做好每一道題,充實而快樂地度過每一天。我們堅信千里之行始于足下,我們堅信鍥而不舍金石可鏤,我們堅信堅持到底終會成功。

  第三、紀律是成就夢想的保證。我們強調(diào)一心一意抓學習,但同時同學們的行為習慣、文明素養(yǎng)也絕不可放松。學習成績的好壞,很大程度上取決于自我約束能力的高低和班級紀律的好壞。紀律松散勢必導致散漫,行動遲緩,自私自利,我行我素,學習態(tài)度不端正,班級凝聚力不強。這不僅影響現(xiàn)階段的學習,還有可能使前階段已經(jīng)取得的成績付之東流。所以,遲到、早退、看玄幻小說、聽mp3、玩手機、男女同學之間卿卿我我、上課不集中、不按時完成作業(yè)、午休和晚寢瞎聊天等等破壞班級學風和三中校風,讓家長頭疼和丟臉的陋習,我們必須義無反顧的摒棄! “紀律中有你,紀律中有我,紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力”,我們要牢守校規(guī)班紀,加強自我管理,目標明確,行動一致,營造強大班級,追求完美自我。

  老師們,同學們,一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了磨練與堅持,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!春風化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。讓我們師生同心,攜手并進,積極行動,共同奮斗,我堅信,我們每個人都可以成功,三中的明天一定更加美好!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇29

  尊敬的、老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  我是12班的,作為學生代表上臺發(fā)言,我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中,我能取得優(yōu)異的成績,首先要感謝各科老師的辛勤教導和無微不至的關懷和幫助,在此,我代表全校

  同學向各位老師致以崇高的敬意,由衷地說上一聲:

  “老師們,你們辛苦了!”(鞠躬)

  下面,我想和大家一起交流一下學習方法:

  第一是要自信。自信是我們進步的基礎,是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

  第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。所以我們學習上要有追求。

  第三學習要勤奮。業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思毀于隨,只有好學,才能在無邊的知識海洋里獲得真知才學,我們要做到:有目的,有計劃,積極主動,不放過任何一個學習的機會,勤于思考,永不滿足。一分耕耘,一分收獲,鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的,只要我們每天在努力,每天在進步,我們就有成功的希望。

  第四要養(yǎng)成良好的習慣。有的同學埋頭苦學,卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣,同學們要對照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。

  除此之外,我們要共同進步!耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”,學習過程中,我們要彼此幫助,用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

  期中考試是一次大閱兵,我希望通過本次期中考試大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我也想對考試失利的同學說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的'動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起!坝肋h不要放棄自己,永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力,同學們,春種

  一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,我們的青春會因不懈努力而絢爛,老師和家長會因我們的健康成長而欣慰和自豪,學校會因為我們所取得的成績而增添光彩。

  同學們,有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼,希望我們用成功和輝煌感動所有關心我們的人。我真誠的祝愿我們北京路中學在學校的指導下,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!

  最后,祝老師們:身體健康、工作順利!

  祝同學們:展翅翱翔,放飛理想!

  謝謝大家!

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇30

  尊敬的各位、老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  從天高氣爽金秋日,到寒意漸起初冬時。不知不覺,我們已經(jīng)走過了半個學期。今天,我們高一年級在此舉行隆重的期中表彰大會,首先請允許我代表全體師生向取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀,你們無疑是今天最亮麗的風景,同時也向全體同學寄予祝福,你們也是未來的希望。

  記得冰心曾這樣寫過:成功的花, 人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷! 然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。這首詩告訴我們:不要只驚羨別人的成功,更應該知道別人的成功是艱苦奮斗的結果。期中只是承前啟后,下面,我就從文科類角度談一談學習方法,希望同學們能從別人的成功中吸取經(jīng)驗,查漏補缺,努力拼搏,爭取下一次表彰會上洋溢出你們青春的笑臉。

  首先,語文這一科。語文是其他學科的基礎,是學好其他學科必不可少的工具。每一科都離不開對語言文字的理解。不管你將來從事什么工作,聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的。它將制約著你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。

  語文知識廣博,我們這次考試大體上分為四大板塊:基礎知識,閱讀、語言運用和。

  基礎知識部分,主要是識記字音、字形、字義、成語、病句等。積累名句名、還要積累課言文實詞、虛詞的知識,只有這樣才能順利的讀懂淺顯的課外文言文。這次考試,我們考的雖然都是課本上的翻譯,可還有那么多同學翻譯不出來,更不用說課外的文言文了。

  現(xiàn)代文閱讀部分,是同學們失分最多的地方,主要表現(xiàn)為閱讀能力較差,審題不清、解答中考慮不全的問題。不能把問題還原到文本中去解答。希望同學們平時多做一些這樣的`題,揣摩、理解、摸索答題規(guī)律。

  語言運用部分主要是來源于生活。生活處處是語文,語文處處是生活。留心觀察生活,熟悉積累各類語言運用題,多摘抄,多摘錄,多做卡片。讓自己的這片百花園豐富多彩。

  部分,是重中之重。因為是高一,要求學生會寫記敘文。而且這次的題目非常切合實際:要求你們記敘“走進新的環(huán)境時,所遇到的事”,可是有的同學,對題意不理解。把“磨合”誤理解為“磨煉、折磨”,偏離題意。希望同學們以后加強對命題題意的理解訓練。另外,中缺乏細節(jié)描寫,你要知道記敘文是記人記事的,或者以情動人,或者巧設懸念,或者以細節(jié)取勝。否則,就會平平淡淡,泛泛而談。總之,我們還得會積累素材,希望你們要養(yǎng)成寫的習慣。記身邊的瑣事,但要注意從這些瑣事中表達己的感受,反映己的觀點、看法。許多好的就是把一些不引人注意的小事、瑣事寫得具體、生動,并能從中揭示出一定的道理,從而成為考試時的素材。

  說到英語,大家應該做到:勤背誦、勤朗讀、勤練習、勤。

  背誦課本中出現(xiàn)的生詞及詞組,理解其用法;朗讀課本每天半個小時,要持之以恒;完形填空需多練習 ;經(jīng)常知識點,到筆記本中。

  而歷史和政治這兩科,要學會利用“模塊記憶法”,把所有的知識點分成幾個模塊,然后再模塊中細化,將知識要點分化成幾大版塊,分類記憶。地理學科要把地圖作為知識載體,?吹貓D,讀懂地圖。

  同學們,期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,也不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒。

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿 篇31

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  誠信是人當中的最基本的道德觀念,通俗的講,“誠”就是不自欺,“信”就是不欺人。

  “誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來就有很多誠信的,如:“人而無信,不知其可也”“言必信,行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等,這些都充分說明了誠信的重要性。

  誠信不僅可以使你獲得成功,還可以讓你得到別人的尊重,而缺少誠信的人生活在世上,如同一顆飄浮在空氣中的.塵埃,永遠都不會收獲公眾的,永遠都不會擁有內(nèi)心深處的踏實和寧靜。

  本周二我們將迎來期末考試,這不僅是一次考試,同時也是對我們一個學期學習成果的一個檢測,是一種讓我們敢于正確自己,勇于承認學習上的失誤和不足,嚴于自我約束的考驗。

  學問之道,來不得半點的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來說吧,眾所周知,屢見不鮮,甚至在萬眾矚目的中也頻頻出現(xiàn)。一個人考試作弊,不僅僅是治學態(tài)度的問題,更是個人品質(zhì)和人格的問題,他拿到的是戴著面具的分數(shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。

  作為學生,應當以誠信為本,讓我們誠實的面對自己,守住內(nèi)心的一份堅持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份誠信的答卷。讓我們?yōu)閷W校的學風共同努力,為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

  為此,我校團委向全體同學發(fā)出倡議:

  1.全體同學利用最后一天的時間認真查漏補缺,積極備考,嚴守考試紀律,誠信考試,自覺抵制考試中的各種不良風氣。

  2.學生干部、團員帶頭遵守考場紀律,以身作則,從我做起,為全體同學做出表率。

  3.同學之間互相督促,互相警策,制止作弊,弘揚正氣。

  我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學,在考場上發(fā)揮出色水平,以誠信考試為榮,以違紀作弊為恥,弘揚求實學風,維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿(通用31篇) 相關內(nèi)容:
  • 表彰大會教師發(fā)言稿集錦(通用22篇)

    尊敬的各位領導、各位同仁:大家下午好!金秋九月,惠風和暢,丹桂飄香。一年一度教師節(jié),一生一世師者心。此刻站在這里,十分感動,感謝開發(fā)區(qū)領導的關心重視,感謝學校領導、老師們的肯定與信任。...

  • 表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿集錦(精選21篇)

    尊敬的領導、親愛的老師們:大家下午好!在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。...

  • 表彰大會教師發(fā)言稿范文(通用15篇)

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家下午好!緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,在這個陽光明媚的午后,我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。首先,請允許我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候,向在本次期中考試...

  • 最新表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿(通用17篇)

    同學們:9月1日,我們召開了高三復習備考動員會議,9月3日,我們召開了高三家長會議,今天又召開了全體高三學生會議。這三個會議之后,20xx年高考復習備考已經(jīng)拉開了序幕,高三正式進入高考總復習階段。...

  • 表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿(精選17篇)

    尊敬的、老師,親愛的同學們:大家下午好!我是12班的,作為學生代表上臺發(fā)言,我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中,我能取得優(yōu)異的成績,首先要感謝各科老師的辛勤教導和無微不至的關懷和幫助,在此,我代表全校同學向各位老師致以...

  • 表彰大會教師發(fā)言稿(通用13篇)

    尊敬的各位領導、老師們:大家上午好!金風送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,我們歡聚一堂,共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日第XX個教師節(jié)。...

  • 表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(通用35篇)

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家上午好!今天,我們?nèi)w師生齊聚在這里,參加本學期的中期考試總結大會及優(yōu)秀學生表彰大會,作為教師代表,能和同學們一起見證這人生旅途中讓我們激動的時刻,我感到十分榮幸。...

  • 表彰大會教師代表發(fā)言稿(精選35篇)

    尊敬的各位領導、老師們:大家上午好!金風送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,我們歡聚一堂,共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日第XX個教師節(jié)。...

  • 2024表彰大會教師代表發(fā)言稿(精選35篇)

    尊敬的各位領導、老師們:大家上午好!金風送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,我們歡聚一堂,共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日第XX個教師節(jié)。...

  • 表彰大會教師發(fā)言稿范文(精選32篇)

    尊敬的各位、老師、親愛的同學們:大家早上好!我能夠作為教師代表在這次隆重的表彰大會上發(fā)言深感榮幸,也很高興有這個機會與大家面對面的交流。我們有學校的關心與支持,在的呵護與引領下,我們就像遠航的帆船,目標明確而信心十足。...

  • 期中表彰大會教師發(fā)言稿(精選3篇)

    各位同學們:人的一生就像我們育才校園竹林中的每一棵竹子。成就一棵竹子的,也就是那么幾個節(jié)。過去的小學六年是竹子底部的一個節(jié),即將到來的高中三年是竹子中間的一個節(jié),而現(xiàn)在初中三年則是連接它們的一個節(jié)。...

  • 表彰大會教師代表發(fā)言稿范文(精選33篇)

    尊敬的各位領導、老師們:大家上午好!金風送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,我們歡聚一堂,共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日第XX個教師節(jié)。...

  • 2024慶祝第40個教師節(jié)暨表彰大會教師發(fā)言稿范文(精選9篇)

    尊敬的各位老師、同志們:正當全縣上下加快全面建設小康社會之際,我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向你們,并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!...

  • 最新表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿(通用32篇)

    尊敬的各位領導、各位老師:大家下午好!我是來自安徽財經(jīng)大學商學院的袁平紅。首先請允許我代表“優(yōu)秀教師”,向大家表示誠摯的感謝,感謝大家對我們教學的肯定,并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。借此機會,我想和諸位分享我的成長經(jīng)歷。...

  • 表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿集錦(精選30篇)

    各位尊敬的、老師:大家下午好!能夠在這里發(fā)言,我知道是我們級部鼓勵關愛的原因,是其他更優(yōu)秀的同事承讓的結果,在此向你們表示誠摯的感謝!!級部布置的任務命題是有關教學方面的成長。...

  • 發(fā)言稿