有關工作發(fā)言稿（精選33篇）
有關工作發(fā)言稿 篇1
各位領導各位同事：
大家好。
已經(jīng)過去我們將迎來一個全新的；回顧這一個多月來，我通過努力的工作，也有了一點點的收獲，我感覺有必要在這一個多月來對銷售工作做一下總結，目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做得更好，自己有信心也有決心在這競爭激烈的市場中，把下一年的工作做得更好。下面我簡單介紹一下我的工作計劃：
1、對于老客戶要經(jīng)常聯(lián)系，有時間有條件的情況下可以送些小禮物，好穩(wěn)定和客戶的關系，在有老客戶的同時，還要不斷以各種媒體獲得更多的客戶信息。
2、要有好的業(yè)績就得加強業(yè)務學習，開闊視野，豐富知識，多看書，多于同事，同行交流，向他們學習更好方式方法，采取多樣化形式，對所有客戶工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣，給客戶一個好的印象，為公司樹立更好的形象，
3、見到客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再好準備工作，才不會丟失這個客戶，在客戶遇到問題時我們不能置之不理，一定要盡全力幫助他們解決，讓客戶相信我們的工作實力，只要我們有積極樂觀的`工作態(tài)度才能更好的完成任務。
4、和公司其他員工有良好的溝通，和團隊精神，多交流多探討，才能不斷增長業(yè)務技能，每個月要自己給自己定個目標，盡自己最大的努力去完成任務，為公司創(chuàng)造更多的利潤。
信譽是公司的保障，所以一定要大好信譽的名聲。顧客是公司的生命，所以一定要聯(lián)系好顧客群，不要輕易放過每一個客戶，做到不到最后一秒不放棄，或許在最后一秒你成功了。
以上是我這一年的工作計劃，在工作中總會有各種困難，我會向領導請示，向同事探討，共同努力克服，為公司做出自己最大的貢獻。
有關工作發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位班主任：
大家下午好，
按照學校和級部的安排，下面由我簡單談談召開期中考試家長會的一些個人想法。
我策劃這次家長會的指導思想是：“讓墻壁說話、讓家長說話、讓圖像說話、讓數(shù)據(jù)說話”。
家長會前期需要準備的材料主要有：“期中考試成績單和學科多元評價表、班級量化考核反饋表、學生自我評定表”，另外，為了便于家長了解班級管理的具體情況，我準備了“班級情況介紹”，為了加強初中學習性指導，我準備了“孩子的成績你讀懂了嗎”和“如何快速適應初中生活”兩篇指導性供家長閱讀。
對于教室的布置上，我個人的看法是遵循：“整齊、溫馨、有文化”的原則，下面我提個人的三點建議：
1、合理利用班級文化性標語；
2、充分利用班級四周空白墻壁；
3、把黑板作為班級活動、學生表彰的重要宣傳陣地；
下面是我們班的班級建設情況。
對于家長會組織前期組織上，我采取了三種做法：
1、動員優(yōu)秀家長作為傳授家教經(jīng)驗的得力助手；
2、動員學生干部作為家長會組織的主要人物；
3、動員家長委員會委員作為中期表彰的參與嘉賓
下面具體看看我們班此次家長會設計的流程：
活動形式上，全場由學生主持，班主任僅作為家長會嘉賓的身份。
內容上，貫穿期中考試表彰、學生才藝展示、家長經(jīng)驗交流、班主任經(jīng)驗介紹、親子互動環(huán)節(jié)、校園生活展示。
在具體安排上，保留了傳統(tǒng)的班主任發(fā)言的內容，但內容和時間有所縮減，加強了家長在家長會上的指導和參與作用，主要體現(xiàn)在兩個方面，一個是家長作為教育經(jīng)驗的傳授者，二是家長作為班級活動的'參與者（家長作為頒獎嘉賓給優(yōu)秀學生家長頒發(fā)獎狀）。突出了學生在家長會中的主題作用（組織者和才藝展示者）。
特色項目上、加入了班級原創(chuàng)視頻《初中生活的一天》，以及親子互動環(huán)節(jié)（家長給孩子送生日禮物），營造一種溫馨的氛圍。
這樣的設計思路，基本上體現(xiàn)了：“班級文化——讓墻壁說話；家庭教育——讓家長說話；校園生活——讓圖像說話；學生表現(xiàn)——讓數(shù)據(jù)說話”的指導思想。
最后預祝大家把此次家長會辦成一個學習成效展示、生活情況展示、學生才藝展示、家教經(jīng)驗展示、老師風采展示的才藝展示會！祝大家成功，謝謝！
有關工作發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位：
鄭山鎮(zhèn)現(xiàn)轄18個行政村，3萬人口，設有3個農村社區(qū)。20xx年，全鎮(zhèn)全年規(guī)模以上企業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值 27.3億元，同比增長59.1%，實現(xiàn)利稅1億元，同比增長50.7%，實現(xiàn)地方財政收入2212.8萬元，同比增長31.6%，被評為全國文明創(chuàng)建先進村鎮(zhèn)。去年以來，我們以縣委、縣政府提出的農村社區(qū)建設為抓手，不斷創(chuàng)新形式，豐富內容，優(yōu)化載體，與縣供銷聯(lián)社上下聯(lián)動，實行合作共贏，合作建設和諧新社區(qū)，較好地充實了農村社區(qū)建設的內涵，滿足了群眾多方位的需求。具體工作主要抓了以下幾點：
一、拓寬思路，合作建社區(qū)成為執(zhí)政為民的必然選擇
去年初，縣委、縣政府部署在全縣開展農村社區(qū)建設工作，并把這一活動納入基層組織建設考核目標。我們鄭山鎮(zhèn)委政府高度重視，結合實際在北溝頭、海子、張沙埠三個行政村開展了社區(qū)建設試點。按照社區(qū)建設的基本要求，三個農村社區(qū)初步建成后，基層組織大大加強，班子戰(zhàn)斗力明顯增強。但通過走訪發(fā)現(xiàn)，不少群眾對農村社區(qū)建設不太關心，認為是換湯不換藥，只換牌子走形式。對此，鎮(zhèn)委政府進行了認真調研和征求意見，發(fā)現(xiàn)社區(qū)服務不到位是群眾不滿意的主要原因，認識到優(yōu)化服務才是推行社區(qū)建設的精髓。在此基礎上，鎮(zhèn)里專門出臺了政策，積極扶持各社區(qū)進行服務中心建設。
進行社區(qū)服務中心建設，投資是關鍵。在我鎮(zhèn)三個農村社區(qū)中，除北溝頭經(jīng)濟基礎較好外，其他兩個村可以說是一貧如洗，根本無力進行社區(qū)服務中心建設。就在建設工作幾乎陷入僵局的時候，縣供銷聯(lián)社開展的農資超市推廣工程給了我們有益的啟示。縣供銷聯(lián)社的主要親自來到我鎮(zhèn)，商談在各社區(qū)建設農資超市的有關事宜，經(jīng)過認真協(xié)商，由縣供銷聯(lián)社和基層社區(qū)聯(lián)合建設社區(qū)服務中心的初步形成。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃，上下聯(lián)動開展合作建社區(qū)活動
合作建社區(qū)的達成后，鎮(zhèn)里本著社區(qū)服務中心和農資超市統(tǒng)一規(guī)劃，同步建設，統(tǒng)一服務的原則，進行了科學規(guī)劃，在建設上由縣供銷聯(lián)社一定的資金，社區(qū)負責建設用地的調整和基礎建設，服務中心建成后設立專門的農資超市和日用品超市，超市作為縣供銷聯(lián)社系統(tǒng)的連鎖店，接受縣供銷系統(tǒng)的和配送貨，按照統(tǒng)一門店標識，統(tǒng)一貨源配送，統(tǒng)一經(jīng)營業(yè)務指導，統(tǒng)一規(guī)范化服務的要求，健全農資購銷服務絡，切實方便群眾，服務到家。各農村社區(qū)以農資超市為依托，逐步建立健全醫(yī)療衛(wèi)生、文體活動、便民代理等設施，完善各項服務功能。
在鎮(zhèn)里的引導和幫助下，海子社區(qū)已在村前建起文體活動廣場，在廣場西側專門平整了土地，用于農資超市和日用百貨超市的建設，廣場東側邢屯村的空閑地，已在鎮(zhèn)里的協(xié)調下，成功與海子社區(qū)進行了交換，海子社區(qū)將在此建設社區(qū)服務中心，使之與農資超市遙相呼應，通過廣場聯(lián)為一體，目前建設前期準備工作已基本完成。北溝頭社區(qū)已將村后的養(yǎng)殖小區(qū)進行了搬遷，騰出了20余畝的建設用地，經(jīng)縣供銷聯(lián)社和鎮(zhèn)、社區(qū)聯(lián)合進行勘察，將此處選為農資超市和社區(qū)服務中心的建設用地。屆時，此地將建成為一處高標準、多領域的農村社區(qū)服務中心。
三、 合作共贏，全力構建和諧農村新社區(qū)
通過與縣供銷聯(lián)社開展合作建設社區(qū)活動，既在一定程度上解決了農村社區(qū)建設上的資金難題，同時也提升了社區(qū)的服務水平和服務層次，方便了群眾，也是為供銷連鎖發(fā)展了一個優(yōu)良的平臺，實現(xiàn)了多贏的效果。社區(qū)超市的建設和運營，將大大豐富社區(qū)服務中心的內容，聚集人氣，增加財氣，讓社區(qū)群眾充分享受到優(yōu)質、高效、便捷的服務。 北溝頭社區(qū)是個有500多戶、1700多口人的大村，全村僅購買農資一項一年就要花費100多萬元，過去曾經(jīng)有不法商販來村推銷來路不明的`劣質種子、化肥，使一些農戶蒙受了經(jīng)濟損失。聽說社區(qū)服務中心要設立農資和日用品超市后，農民都是打心眼里高興，群眾最相信的還是供銷社這個品牌。
通過合作建設社區(qū)，也為基層組織建設了更加廣闊的舞臺。鎮(zhèn)里已決定在三個農村社區(qū)服務中心建成后，將在設立農資、日用品超市的基礎上，增加莊稼醫(yī)院、農技推廣中心、新農合衛(wèi)生室、便民服務代理、治安管理、圖書閱覽室及餐館洗浴等綜合服務項目，進一步轉變政府職能，為農民更加貼心的服務，讓老百姓充分享受到跟城里人一樣的消費環(huán)境與服務質量。
各位，合作建設社區(qū)工作是一項系統(tǒng)工程，需要各方密切配合，加強協(xié)調管理。下一步，我們將積極加強與縣供銷聯(lián)社的合作，按照新農村建設和農村社區(qū)建設的基本要求，加強溝通，增進了解，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學發(fā)展，切實把這件好事辦好，實現(xiàn)多方的互惠共贏。
謝謝大家。
有關工作發(fā)言稿 篇4
給大家講一個我曾經(jīng)看過的，并從中得到很大啟示的故事，希望它也能夠帶給大家啟示，讓我們可以有更好的心態(tài)來面對工作和生活中出現(xiàn)的問題。
有一個大師，一直潛心苦練，幾十年練就了一身“移山之術”。有人虔誠地請教：“大師用何神力，才得以移山？我如何才能練出如此神功呢？” 大師笑道：“練此神功也很簡單，只要掌握一點：山不過來，我就過去�！�
你一定也知道世上本無什么移山之術，惟一能夠移動的方法就是：山不過來，我就過去�，F(xiàn)實世界中有太多的事情就像“大山”一樣，是我們無法改變的，至少是暫時無法改變的�！耙粕街g”的故事是讓我明白：
如果事情無法改變，我們可以來改變自己。
如果無法說服別人，是因為自己還不具備足夠的說服能力。
如果我們還無法成功，是因為自己暫時還沒有找到成功的方法。
要想讓事情改變，首先得改變自己。
只有改變自己，才會最終改變別人；
只有改變自己，才可以最終改變屬于自己的世界。
所以，如果山不過來，那就讓自己過去吧！換種角度考慮問題可以這可以讓你工作和生活中的困擾迎刃而解。
轉變工作態(tài)度，對班主任育人工作要有正確的價值判斷和職業(yè)認同感，在工作中找到樂趣，能夠快樂地工作，深刻體會班主任育人工作的成就感。學校的流動紅旗曾經(jīng)成為我心中的痛。經(jīng)常有學生違反規(guī)則而扣分。以前我拿到扣分單，總要大發(fā)雷霆，訓斥學生一通，弄得自己肝火上升�，F(xiàn)在在班級中形成了一條班規(guī)，如果扣分，犯錯的學生必須給班級送上一盆綠色植物。流動紅旗是班級榮譽的象征，綠色植物則可以美化班級，凈化空氣。對學生來說，教育懲戒的作用也達到了。自己也沒有必要為他們怒火中燒了。剛剛結束的大合唱中，我班學生的表現(xiàn)不佳。一方面由于我作為班主任黔驢技窮，還有一方面在于男同學狀況百出。結合這段時間男生的表現(xiàn)，我希望以大合唱的失利為契機來改變男生的學習和生活態(tài)度。
作為的教師，主動勞動，主動做事，并不會降低老師的身份，也不會使人受損，相反，處理得當會使老師在學生心目中的位置日漸高大，印象深刻，這是一種靈動的表現(xiàn)，會不引來學生心里的喝采嗎？身教示范重于言教 。早上到教室，看到學生在認真地早讀。而教室后面的地面，掃帚有點凌亂。我也不想打斷他們的早讀還是自己拿起掃帚掃幾下。雖然不說但看見的學生也能明白。其實有些事情，教師舉手之勞，其給學生的影響記憶深刻，教育效果絕非言語所能達到。
班主任往往有這樣的心理，我是老師，我是班主任，我好像就是正義的化身，是權威的化身，作為學生首先應唯我的命令為是，甚至應該是無條件的服從，這種心理剛工作時尤其突出，但結果往往是事與愿違的，學生的表現(xiàn)經(jīng)常地與我們的想象出入很大，要么是學生理解錯了我們的講話的意思（語言沒有精確），要么有人是故意不聽，作為班主任，作為權威的老師，這時候的心情可想而知，惹出一段火還是小事，更有甚者會是頭腦不冷靜，說出出格的話，做出沖動的事，如體罰、變相體罰等，其后果可能是既影響了自己心情，又使學生幼嫩的心受到了傷害。在這種情形之中，形成師生關系障礙的主要因素就是高高在上的師權意識，要改變這種狀態(tài)，作為教師，可以調整自己的心態(tài)，把學生看成平等的人，針對8年級孩子極強的自尊心，我學習了朱永春老師的做法，讓學生每天寫反思，跟學生做書面上的交流。盡量避免在辦公室大聲呵斥學生，一則影響其他老師，二來也有損自己的形象。我常在走廊大聲批評學生，也是給教室里同學的警告。一位學生被我批評過后在他的反思本中寫到“老師，您今天狠狠的批評了我一頓。我的心情反而輕松了起來，因為這說明你還是在意我的 尤其在我犯錯誤時，我多么希望你把我叫出教室，進行一番思想教育，我多么希望”學生通過反思本跟我開誠布公的談了他的看法，許多問題我也通過反思本更他們交流。在文字中我盡量把自己放的很低，跟他們做平等的交流。
還有一點就是與各個任課老師的密切配合。說起來我算是老教師了，可也是一個新班主任，經(jīng)驗遠遠不夠，所以還是多向辦公室的同事討教，特別是咨詢任課老師的意見，獲取他們的無私幫助。所以在今天我也把我擔任班主任以來的一點想法跟大家分享，許多拙劣之處，貽笑大方了。
有關工作發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
今天，我演講的題目是《立足崗位做貢獻·創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒》。
作為一名普通的教育工作者，今天能夠站在這里我感到無比的自豪。此時，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學生時代，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節(jié)：曾經(jīng)的刻苦求知，曾經(jīng)的挑燈夜讀，青春的夢想，讓我學會了拼搏、學會了奮斗、學會了創(chuàng)造。
記得剛參加工作時，在領導和同事們的關心、幫助下，我慢慢融入了教師的隊伍，從一點一滴學起，從身邊的老教師學起，從學校的老傳統(tǒng)學起，在學校鋪好的平臺上從理論學習到實踐，從懵懂的畢業(yè)生到合格的老師，我實現(xiàn)了人生的第一個轉身。我忘不了在教學過程中碰到難題的時候，前輩同事對我的細心指導；忘不了在工作中，學校領導對我的諄諄告誡，也還記得初進課堂時的惴惴不安；更忘不了身邊的老黨員們，他們在平凡的工作崗位上，始終保持共產(chǎn)黨員的本色，愛崗敬業(yè)、恪盡職守、服務人民、創(chuàng)先爭優(yōu)，用自己的實際行動和不懈努力為黨旗增光添彩，他們也把每一個平凡的日子堆砌成了閃光的人生！今天，作為一名黨員的教育工作者，我信奉：三尺小講臺，人生大舞臺，并始終把為黨的教育事業(yè)增光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。因為，我知道：這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感，這是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，這是一種生命潛能的充分迸發(fā)，這是一種腳踏實地的不懈追求！
今天，我已經(jīng)從一名滿懷理想的畢業(yè)生成長為一名熱愛教育事業(yè)，意志堅強的老師。請相信我的一言一行都是以黨員的標準嚴格要求自己，所以今天，為創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當青年先鋒，我站在了這里----我深深感謝領導和同事們對我的信任，是領導給我親切的關懷，讓我有了更加直接為黨工作的機會；是同事們給我無私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅定。
俗話說：要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。作為一名教師，在教育觀念上要創(chuàng)先爭優(yōu)，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。在知識結構上要創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷完善自我，樹立終身學習的意識。在教學方法上更要創(chuàng)先爭優(yōu)，精心準備好、上好每一節(jié)課，課后認真總結，保證“一桶水”常滿常新。記得剛參加工作的第一年，在課堂上，我不厭其煩地一一指出并糾正學生所犯的各種錯誤。一堂課下來，幾乎每一個學生我都為他們糾正過錯誤。當時班上有幾名男生，由于接受能力弱一點，我給他們糾正的次數(shù)甚至達到四、五次。有時心里一著急，還免不了批評幾句。一段時間后，我開始覺得課堂上哪里不對勁，怎么氣氛越來越沉悶。我陷入了沉思，找學生談話，才知道：原來是我過分“周到”的糾錯，挫傷了他們學習的積極性和自信心。頓時我恍然大悟，是啊，試想一下，要是自己在學習時，也是被老師不停地打斷、糾正，那怎么不感到氣餒和受傷呢？那怎么還能積極愉快地學習呢？所以從那以后，我積極改進教學方法，對他們的每一個小進步都給予肯定和鼓勵�，F(xiàn)在，課堂上，學生積極發(fā)言，氣氛活躍，就連接受能力弱的那幾名男生都能踴躍發(fā)言，主動發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，我感到很欣慰，很滿足。
還有，作為一名教師，最重要的就是不要輕言放棄，特別是在科研工作中。我剛開始教學生們繪制織物上機圖時，都是用手工繪制，在上課的過程中我逐漸發(fā)現(xiàn)，手繪在課堂上不但耽誤時間，而且學生手繪時錯誤率比較高，特別是一些接受能力較差、比較粗心的學生在繪制的時候更是錯誤百出。遇到這個問題后，我就想，計算機發(fā)展的今天，能不能找到一種比較省時、直觀易懂、而且容易看出錯誤的繪制方法呢？沒有專門的繪制工具，沒有專門的繪制軟件，這讓我很是頭疼，但是我沒有放棄。在通過反復不斷的摸索中，我發(fā)現(xiàn)了windows操作系統(tǒng)下的一個軟件，經(jīng)過改進，就可以輕松而且便捷的繪制出了。這樣，我不但節(jié)約了大量的課上時間，而且大大提高了學生們繪圖的準確率，讓他們對于繪圖從此不再感到困難和麻煩了。所以我們教師只要勤奮學習，不斷鉆研，以研促教，就能更好地服務教育行業(yè)，為安徽的崛起和發(fā)展培養(yǎng)和輸送更多的人才。
我的支部書記就曾經(jīng)這樣對我說過：“作為一名共產(chǎn)黨員，平時要能看得出來，關鍵時要能沖得出來，危難時要能豁得出來�！边@句話聽來樸實無華，
有關工作發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導、老師：
一學期過去了。這一學期的經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那么在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學生的尊重。所謂平等，也包含兩層內容：一是老師與學生之間的平等，二是學生與學生之間的平等。我個人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。下面就分三個方面來談談我對這一原則的認識。
一、尊重自己，為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。小學生這一年齡段的人，他們的生理、心理及綜合素質處于迅速發(fā)育的時期，思維活躍，但認識比較膚淺;情感豐富，但不穩(wěn)定;對新事物反映敏感，接受、模仿能力強，但知識較貧乏，辨別是非能力較差;求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱;自我意識強，但自我認識、自控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個班主任對自己要求不嚴格，缺乏上進心，整天無精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時你無論用多么動聽的語言來教育學生，要求他們干凈整潔，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎?不但不會聽，甚至會引起學生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。
二、尊重學生，以誠相待。
曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關系，班主任并沒有尊重學生的人格尊嚴，并沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，能力的培養(yǎng)。班主任和學生之間的平等關系主要從這兩方面體現(xiàn)出來：一是班主任要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地接受。我們常教育學生要虛心地接受別人的批評意見，同樣，作為老師也要虛心地接受學生對他提出的批評意見，不能因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受�！昂＜{百川，有容乃大。”事實上，一個越是勇于接受別人批評的老師，學生越會尊重他。當然，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態(tài)度，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯，因為學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。
三、一視同仁，平等相處。
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家里，有幾個孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯，但是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭斗，所以在我們的學校教育中，要避免類似情況的出現(xiàn)。你所面對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現(xiàn)同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁。比如，當好學生和差生出現(xiàn)同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解;當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見;當好學生和差生面對同樣的權利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對立的情緒。因此，我們在對待好學生和差生的時候，要強調平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由于學習成績較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產(chǎn)生較強的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。
這時，如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那么，差生就會認為老師對我也很重視，并沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發(fā)出學習的熱情來。例如，我在班里開展的課前三分鐘小演講活動中，當課代表第一次安排到一名極差生時，便問班主任要不要讓他上去講，班主任說當然要講，而且馬上找到那差生，要求他寫出草稿，給他看一下。過去從來不愿修改文章的那位差生，竟然在班主任給他指出毛病后，立即對演講稿進行了修改，而且在演講時也取得了一定的成功。這就是給學生平等的權利，尊重他們的人格所帶來的動力。這會重新燃起他們的自尊心、自信心，讓他們感覺到他們不再是“被遺忘的角落”。
一學期的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你只有本著“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。
有關工作發(fā)言稿 篇7
大家上午好！
從20xx年11月30日以來到目前一年了，我們工作和生產(chǎn)已經(jīng)正常，這是我們全體從業(yè)人負，夜以繼日、共同奮斗的結果，在此，我首先向各位兄弟姐妹和各企業(yè)的老總和全體員工，道一聲：你們辛苦了！我感謝你們?yōu)槎冀呤修r業(yè)及其產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展做出了貢獻！
一個企業(yè)的創(chuàng)立，離不開積極勤奮、風雨同路的每位企業(yè)優(yōu)秀員工；跟企業(yè)的發(fā)展，更是需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷、不同層次的人才薈萃、資源的整合，以及市場的沖擊碰撞、互相激勵，才能使我們的創(chuàng)新思維領先、科學管理水平領先、誠信經(jīng)營模式領先和做標準化農業(yè)的目標提升，估供應人們日常需求的食品。
我們的企業(yè)好比是一個大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包容了在場的每一位。你們家境、品性不同，年齡、愛好不同，文化程度、社會歷練、從業(yè)經(jīng)驗各異，但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色，你們都是你們企業(yè)的驕傲、也是我們協(xié)會的驕傲、也是我們農業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的驕傲，都是農業(yè)企業(yè)的主力軍和主人翁！
我深深的知道，正是你們的主人翁精神，支持著你們?yōu)槲覀兊钠髽I(yè)默默的奉獻著！時�？M繞在我腦海的是為了企業(yè)健康順利發(fā)展，不分晝夜辛勤工作的所有同仁—這里沒有職位高低之別，不分是指揮設定的高管、現(xiàn)場管理的中層還是勤勤懇懇、默默奉獻的普通同仁員工，只要為我們企業(yè)作出過貢獻，我們同樣不會忘記！
企業(yè)的發(fā)展壯大，需要資金的積累和不斷的投入。也許，你們的付出并不總是得到自己所滿意的回報；但是，我們應相信，只要企業(yè)發(fā)展了，我們個人才能得到發(fā)展的空間。也許，你們從事的未必是自己最喜歡的工作；但是，我們要知道，企業(yè)是一個相互配合的有機整體。企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛崗、無私奉獻！
為此，我再一次向為企業(yè)辛勤工作的全體同仁表示衷心的感謝和敬意！正是您們在幕后的默默支持，使我們無后顧之憂，努力工作、勇往直前！通過大家的不斷努力和良好的工作生活環(huán)境，我們預計今年的全年生產(chǎn)總產(chǎn)值1.2億，銷售收入1.5億，食品質量安全做到無公害，并保證了沒有退貨，因為土地和員工是企業(yè)延續(xù)品質的生命，我衷心期待全體同仁與我們的企業(yè)共同成長，期待全體同仁對我們所有企業(yè)繼續(xù)予以大力支持，和工作方面的配合。
作為大家庭中的一員，我想對你們說：企業(yè)公司的每一位同仁都是公司企業(yè)最寶貴的財富，你們的健康和安全，不僅維系著公司企業(yè)的興衰，更關系到你們家庭的幸福。我衷心希望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時，都能關注健康，珍愛生命，一同創(chuàng)造我們企業(yè)明天的更輝煌，共同分享奮斗的豐碩成果！
愿每一位同仁在企業(yè)的領導下，共同度過激情燃燒的歲月，在健康快樂中建功立業(yè)，與企業(yè)一道走向成功和輝煌！
勝利的榮耀屬于我們在座企業(yè)家和農業(yè)職業(yè)經(jīng)理人，屬于企業(yè)的全體同仁和員工家屬！一個成功的企業(yè)家后面，必須有一個團隊策劃和家人的支持！
最后，我代表協(xié)會，衷心祝愿全體同仁及家屬工作順利、生活愉快、家庭幸福平安、萬事如意吉祥！謝謝大家！
有關工作發(fā)言稿 篇8
尊敬的鄔董事長、各位領導、親愛的各位同事：
大家上午好！我是h—4項目部的.資料員胡皓，很榮幸能簽約奧山集團，從5月26日進入公司的那一刻起，我就被公司優(yōu)秀的企業(yè)文化所吸引。
感謝各位領導給予我這樣一個機會，很幸運能跟著這么優(yōu)秀的領導團隊，有這樣優(yōu)秀的領導和同事，感謝他們對我的關心、支持和鼓勵。在集團公司領導的英明帶領之下，公司正處于快速發(fā)展的重要時期和騰飛階段，我更加需要不斷的學習，不斷的領悟，從前輩那里學習好的工作方法和經(jīng)驗，尊重前輩，虛心求教，悟出職業(yè)生涯規(guī)劃的道路，在自己平凡的崗位上做到極致，團結一致，為公司更加輝煌美好的明天貢獻出自己的力量。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
有關工作發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領導：
大家好，我的學校是一所農村小學。我是這所小學的一名普通數(shù)學教師，這學期任職三年級的數(shù)學教學工作。
“讓學生會學、樂學、善學”是我們的教學理念，也是我們教師的理想，奮斗目標。怎樣才能讓學生“會學、樂學、善學”這就要求我們改變以往滿堂灌的教學方式，真正做到尊重學生，以人為本，以生為本，真正體現(xiàn)教學是為了學生主體的發(fā)展。我認為教學工作就是要抓住課堂教學，打造高效課堂。數(shù)學的課堂要真實有效，數(shù)學課堂要開放、探究。并能讓學生充分體驗、經(jīng)歷知識的形成過程。教師要站在學生的視角去思考，數(shù)學課堂應該是互動生成的課堂，教師要為學生創(chuàng)造這樣的機會。
數(shù)學課程標準指出：“動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式�！币虼�，在日常教學中，如何培養(yǎng)學生逐漸形成主動學習的意識，提高學生學習數(shù)學的能力，培養(yǎng)學生數(shù)學思維的深度與廣度，是數(shù)學教師的重要職責之一。
我們在課堂教學中圍繞創(chuàng)境情境、目標導學、自主探索，合作交流、反饋小結的教學模式進行教學。結合現(xiàn)實生活創(chuàng)設情境讓學生體驗到數(shù)學源于生活。幫助學生提前自主學習新知識、探索新方法，在初步形成自己的想法的基礎上參與第二天的課堂教學，有利于促進學生主動學習、積極探索與合作交流，有利于培養(yǎng)學生提出問題的能力。例如再講《年月日》這節(jié)課時學生在有了實際生活經(jīng)驗的基礎上自己分析年歷卡并從中發(fā)現(xiàn)問題，然后再小組進行討論從而得出結論，教師在一旁只起到引導作用，學生自己解決了問題，有了很大的成就感，從而激發(fā)了學生的學習興趣。愛玩是孩子們的天性，在教學中，我盡量從生活實際出發(fā)設計活動或游戲，讓學生在看看、比比、賽賽、說說的活動中獲取更多的數(shù)學知識，讓學生自己主動發(fā)現(xiàn)、思考，讓他們從樂學到善學。
要想更好地服務于學生，教師就要提高自身的理論水平和業(yè)務素質。每次的教研活動，學校都主張“四師同研”，開始我們嫌麻煩，后來我們適應了，因為我們從中受益了。《認識小數(shù)》教學中，我們原計劃是按照課本內容，先叫學生自己學習教材，再講解討論的。經(jīng)過了四師同研之后，我們覺得，課本中的事例，遠離了我們孩子的現(xiàn)實生活，太抽象了，不利于孩子們順利地自覺進入到學習中，于是我們改成從讓學生猜一猜“三杯糖水”哪杯更甜入手。在講這節(jié)課的時候，學校特意請來了教研室的老師，對我們進行指導。在課的結尾，我們設計了一個小實驗，叫孩子們完成10個百分號的任務，從而把百分數(shù)的意義應用于現(xiàn)實了。這個設計我們認為是很滿意的，可是教研室的老師在課后提出：你為什么不問問，有沒有寫出11個的，12個的啊……老師的一句話點醒夢中人，一下子就把這個設計的范圍擴大了。這件事提醒我們：教學要嚴謹、全面，還要站得高看得遠……
在上學期，我有幸成為了學校數(shù)學工作室的成員，在工作室的啟動會上，校長語重心長地告誡我們：“功利化的數(shù)學教育并不是我們教育的全部。志存高遠，探索更有價值，更有內涵的東西，是我們工作組的核心任務。探索數(shù)學教學的教育價值，不單是讓孩子們能掌握知識應付考試，更重要的是應該深入挖掘數(shù)學應該賦予孩子們的思辨與力量，讓孩子們越來越聰慧，讓我們的教學越來越厚重�！睂で笈c積淀濃濃的數(shù)學味道，便是對數(shù)學教學的本真追求。在我看來，教育的終極使命只有四個字：陪伴成長。我理想的教育是在寧靜的時光里，在悠閑的心境下，像植物一樣生長的東西。有根的教育不依仗高強度的教育與訓練。用心保護，不過度開發(fā)，為學生積攢學習的后勁。
有了學校的支持幫助這幾年我門的教學水平也有了很大的提高，我組幾人先后被評為校骨干教師。
各位領導、專家以上是我在數(shù)學教學工作的一點粗淺見解，有不妥之處，請各位老師多提寶貴意見。
有關工作發(fā)言稿 篇10
回顧一學年來的健康教育工作，我們始終把實施素質教育，關心學生的健康成長作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重，對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領導重視，教師認真具體等幾方面，并取得了可喜的成績。
一、健全健康教育領導班子，規(guī)范健康教育工作管理。
學校高度重視學生健康教育及衛(wèi)生管理工作，成立了學校健康教育領導小組，能嚴格按照學校衛(wèi)生工作條例，學校體育工作條例、學校健康評價方案及中心學校關于學校管理責任目標的健康教育相關要求，認真做好學校健康教育和衛(wèi)生工作，每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認真落實學科教育計劃。
體育與健康課是學校的必修課，教務處在每學期開學初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定好教學計劃，認真?zhèn)湔n，做到教案中課時課題教育目的明確，教育重點突出，教育難點層次清楚，內容豐富，書寫無概念性錯誤，整潔歷練；認真上課，在教學活動中，任課教師概念清楚，啟發(fā)性強，語言生動，能理論聯(lián)系實際，板書工整，充分保證每周1課時的健康教育課的質量和效率。同時，做到有作業(yè)、有考核，教務處還與其它課程一樣，將健康教育納入月教學自查，每月對健康教育教師的常規(guī)教學資料進行檢查，并記入教師個人業(yè)務考核檔案。
三、注重常規(guī)健康教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。
�。�1）加強宣傳力度，增強健康意識。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起到積極的促進作用。每學期，我們除開設好健康課外，還充分利用晨會、班會對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校廣播室進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學校利用宣傳櫥窗、班級利用黑板報定期專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步的提高，增強了健康意識。
�。�2）認真開展“學生文明習慣養(yǎng)成”活動。在學生中組織開展了以講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、崇尚文明為主題的良好文明衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育活動，在活動中各班為每位學生的日常衛(wèi)生文明習慣進行量化記錄，采取“二室”記錄競賽，文明寢室、文明教室，促使學生根除衛(wèi)生死角，潔凈生活學習環(huán)境。，倡導班組廢紙回收、學生班級自愿自備飲水機，嚴格控制學生喝生水、杜絕零食進校園，嚴禁學生亂吐、亂倒行為、合理安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品等具體活動形式，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康文明的生活方式，并以自我健康生活方式為基礎影響家人并幫助同伴養(yǎng)成良好的生活習慣。
（3）認真開展“陽光體育”活動。我校認真落實國家“陽光體育”活動政策要求，在學生中積極灌輸“每天鍛煉1小時，健康工作五十年，幸�？鞓芬惠呑印钡年柟饫砟�，在學生中推廣校園集體舞、每周趣味體育運動會等活動，增強學生體育鍛煉時間，加大學生戶外活動時間，提高學生身體素質，培養(yǎng)堅毅的品質，吃苦精神，團結協(xié)作精神，促進學生身心健康成長。
四、積極開展衛(wèi)生健康保健活動，做好學生體檢和預防。
（1）做好防近教育，堅持每天做眼保健操。學校堅持每天兩次集中做眼保健操活動，由廣播室統(tǒng)一播放，值日干部負責檢查督促。與視佳醫(yī)開展合作，每學期請其免費為學生進行視力檢測，根據(jù)視力情況及時采取防治措施。
（2）做好學生健康體檢。防重于治是我們一貫堅持的教育方針，為了學生的健康狀況，我們每年上半年定定期聯(lián)系淅河衛(wèi)生院，組織各科醫(yī)生對學生進行義務體檢，做好各學生的健康情況匯總，建立健全學生健康檔案，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時向家長通報，及時做好治療工作。
�。�3）認真衛(wèi)生知識專題講座。每學期根據(jù)季節(jié)的變化，學生生長發(fā)育的特點，疾病的流行情況，通過廣播向全校師生開展衛(wèi)生知識專題講座。主要就流感、手足口病、紅眼病等傳染病知識進行宣傳，提高學生認識，并積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學生預防接種工作。
�。�4）積極開展遠離毒品教育。我們通過張貼遠離毒品教育知識宣傳畫、出專欄宣傳毒品的危害，不僅是對身體，同時對家庭、對社會、對他人的影響和危害，組織學生進行大討論，寫體會，舉行健康知識手抄報評比，健康教育宣傳征文等活動，使學生有了充分的認識。
五、注重家庭心理健康教育指導。
每學期期中考試后，學校要求各班都要召開家長會，為使家長轉變教育觀念，從單一地關注孩子的學習成績向關心孩子的心靈成長轉變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、思想豐富、價格健全的一代新人，學校對家長進行了心理健康教育方面的輔導。4月20日，學生還請來了共青團中面知心姐姐心理健康研究所的研究員、全國巡回報告團的演講時巧君老師在家長會上作了“關注孩子的心靈健康”報告，報告會后，家長們深受啟發(fā)，很多家長都圍住了“知心姐姐”咨詢他們在家庭教育中碰到的難題和困惑，知心姐姐都耐心解答，家長、學生反響較大。
六、關心學生健康，做好后勤保障。
衛(wèi)生設施，與學生的健康具有密切的關聯(lián)。學校的設備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查評比各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板常年完好。
七、綠化美化校園。
創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，有人負責學�；ú輼淠镜墓芾�，景點布局風格、圖案精美別致，校園花團錦簇，四季飄香、清新怡人，為學生生活學習營造了舒適怡人的幽雅環(huán)境。
八、食堂管理常抓不懈。
學校食堂現(xiàn)有近500人用餐，對學生的生命健康起著舉足輕重的關鍵作用。我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校有專人負責，嚴格管理制度，實行食品準入制，從采購、加工、銷售各環(huán)節(jié)責任到人，食品留樣，采購索證等程序規(guī)范嚴格，確保師生的用膳安全�？傊谶@一學年里，我們把學校健康教育工作擺在一個十分突出的位置，做到以人為本，健康第一，圓滿完成了工作任務。但在工作中也難免有疏漏之處，我們在新的學年，遵照上級指示，一如既往，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。
有關工作發(fā)言稿 篇11
各位領導，各位來賓、居民朋友們：
大家下午好！
在這樣一個風和日麗的日子里，我們迎來了鐵西街道慶七一“鄰居節(jié)”活動。首先我代表鐵西街道黨委、社區(qū)居委會對各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時也向鐵西派出所的民警同志們、三江浸油廠、金華機械修配廠等非公企業(yè)的法人代表們致以誠摯的謝意，感謝大家長期以來對街道工作的支持與幫助。
鄰居和諧是社區(qū)和諧的基礎，社區(qū)和諧是社會和諧的基石。“友善親和、關愛互助、和睦相處、文明和諧、尊老愛老”鄰里關系，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。當前，構建和諧社會已經(jīng)成為全國上上下下共同的目標，文明和睦的鄰里關系已經(jīng)融入到“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動中，成為構建和諧社會的重要組成部分。如今我們的生活節(jié)奏加快了，生活條件改善了，但人與人之間的關系卻疏遠了，有的人相鄰多年卻素不相識，同住一個樓里卻互不聯(lián)系。
人與人之間缺乏溝通，沒有溝通就沒有相互信任和相互理解，更何談和諧呢？鄰居節(jié)就是以傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、增進鄰里團結和睦為宗旨，突出“大家庭、大鄰里、大和諧”的理念，以“親鄰、睦鄰、助鄰”為宗旨，以鄰居節(jié)的形式，為社區(qū)各方搭建了一個交流互動的平臺，使大家從陌生到相知相識，再到相幫相助，逐步改變彼此間的隔閡，重建人們之間相互信任的關系和相互接納的意識。
俗話說“遠親不如近鄰”、“千金難買鄰里情”。我們殷切的希望，能夠通過鄰居節(jié)的開展有越來越多的朋友參與到這項活動中來。鄰居們、朋友們，讓我們以鄰居節(jié)為契機，讓構建和諧的鄰里關系成為一種自覺行動，讓我們敲一扇門，栽一片綠，聊一會天，解一份憂，吃一頓飯，幫一個人，使“鄰居節(jié)”成為一個節(jié)日。從今天起，遇見你的時候，我會給你一張笑臉；從今天起，我會幫你提重物上一次樓；從今天起，我會主動給你一聲問候。希望我們共同努力，不斷提升社區(qū)建設品味，為我們明天美好的生活繼續(xù)添磚加瓦，為構建和諧社區(qū)一起攜手努力！
最后，再次感謝各位領導的光臨。預祝本次鄰居節(jié)活動取得圓滿成功�。。�
有關工作發(fā)言稿 篇12
同志們：
今天召開的全縣防汛抗旱工作會議，主要任務是貫徹落實國家、省、市防汛抗旱工作會議精神，結合當前我縣防汛抗旱工作實際，全面部署今年防汛抗旱工作任務。剛才，瑞利副縣長對今年全縣防汛抗旱工作做了具體安排，講的很實際、很全面，我完全同意，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門認真抓好落實。下面，我再講四個方面意見：
第一、要把形勢分析的更加準確。近年來，我縣雖然沒有出現(xiàn)全流域性的洪澇災害，但是局部和時段性的洪災和旱災時有發(fā)生，給全縣人民生命財產(chǎn)安全帶來了很大威脅。今年，根據(jù)省、市氣象部門預測，受厄爾尼諾現(xiàn)象影響，防汛形勢不容樂觀，降水偏多，澇重于旱。因此，我們一定要做好充分的思想準備、人員準備和物資準備，超前籌劃、提早部署、強化措施，全力做好防汛各項工作，最大程度減輕災害損失，全力保障人民群眾生命安全。今年市里的防汛抗旱會議召開到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處一級，可見重視程度。我縣汛期情況比較特殊，極易出現(xiàn)局地暴雨、山洪泥石流等災害。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要立即組織召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛抗旱工作會議，將省市縣的會議精神傳達到村、組，使基層干部盡快熟悉防汛抗旱工作程序，掌握防汛抗旱知識，提高帶領群眾應急避險和抗災自救的能力。
第二、要把困難考慮的更加充分。20__年的特大洪澇災害之后，我們的水利防洪設施損毀嚴重。雖然經(jīng)過多年的大投入和快建設，取得了較好成效，但是依然存在著一些安全隱患。主要表現(xiàn)在：一是中小河流防洪能力和城鄉(xiāng)防洪排澇標準偏低，部分中小水庫、排水閘站還在帶病運行；二是受地形和氣候因素影響，局部暴雨洪水在寬甸地區(qū)經(jīng)常發(fā)生，極易引發(fā)山洪泥石流等自然災害；三是農村人口老齡化越來越明顯，自救互救能力不強，傳統(tǒng)的防汛搶險組織動員方式難以為繼；四是防汛預案的實用性和可操作性不強，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯的逃避險預案不健全；五是防汛的物資、隊伍等保障體系還不夠完善，亟待加強。上述問題，需要我們采取有效措施，認真加以解決。
第三、要把措施制定的更加完善。一是預案制定要實用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都要全面做好江河湖庫防汛調度、城市防洪、人員避險轉移、山洪災害防御等方面的預案編制工作，在組織協(xié)調、應急避險、物資儲備、救援隊伍等方面要明確時間地點和具體人員，確保高效啟動、萬無一失。二是信息反饋要及時。氣象部門要保證雨情、水情信息及時準確地發(fā)布，為預警預報提高可靠依據(jù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要從即日起實行汛情、雨晴、災情“零報告制度”，每天下午17：00前上報縣防汛指揮部辦公室，遇有重要情況要第一時間上報，不得延誤或漏報�？h防汛指揮部辦公室要綜合分析、科學研判，重要信息及時上報縣委、縣政府辦公室。三要安全防范要嚴密。要加快淤積河道的清淤治理，加強中小河流、病險水庫和排水閘站的除險加固。要加強對中小河道、城鎮(zhèn)、學校企業(yè)等重點部位的防守，保證人民群眾生命安全。要對尾礦壩、山洪泥石流易發(fā)區(qū)、城鎮(zhèn)低洼區(qū)和農田易澇區(qū)等薄弱環(huán)節(jié)搞好調查摸底，登記造冊，發(fā)現(xiàn)危險，立即發(fā)布預警信息。要著重解決好城市防洪排澇的薄弱環(huán)節(jié)，確保發(fā)生標準內洪水時，城區(qū)外洪不入侵、城區(qū)內不積水，汛期交通、通訊、供水、供電不中斷。要做好汛期景區(qū)管理，必要時關閉景區(qū)，疏散游客。四是物資儲備要充足。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要把防汛物資補充作為當前的一件大事、急事來抓，務必根據(jù)防大汛、搶大險的需要，做到缺什么補什么，備齊備足，寧可備而不用，不可用而無備。重點堤段、險工險段的搶險物質，要抓緊運抵現(xiàn)場，規(guī)范堆放，不得挪作它用，確保一旦需要，能調得出、用得上。五是應急搶險要快速。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組建以經(jīng)驗豐富、身強體壯人員為主體的各類搶險隊伍，定崗、定人、定任務，一旦出現(xiàn)險情，要迅速啟動應急預案，全力組織抗洪搶險。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導是抗洪搶險第一責任人，必須第一時間深入現(xiàn)場，搞好指揮調度，保證搶險人員、搶險物資、運輸車輛快速到位，及時排除險情，疏散群眾。這里我要強調的是，在搶險救援過程中，要以“不死人”為紅線，堅決避免發(fā)生次生災害。
第四、要把責任落實的更加具體。一是縣防指要堅決服從市防指的調度指令，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各防汛部門要嚴格按照縣防指的統(tǒng)一指揮，做到有令必行，有禁必止。二是要嚴肅值班紀律，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要嚴格執(zhí)行汛期24小時值班制度，值班領導、值班人員不得以任何理由漏崗、離崗，縣防指和兩辦督查室要加強督察，對發(fā)現(xiàn)重要情況遲報、漏報、瞞報和脫崗的，要給予通報批評，造成嚴重后果的，要追究責任。三是水利、氣象、國土、安監(jiān)、交通、民政、電力、公安等部門要加強聯(lián)系，全力配合，強化資源共享，真正形成部門配合、協(xié)同作戰(zhàn)的高效聯(lián)動機制，提高防汛抗災合力。希望各駐寬部隊充分發(fā)揮人民子弟兵來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)良作風，積極參與抗洪搶險戰(zhàn)役中來，積極為駐地百姓做貢獻。四是要認真落實以行政首長負責制為核心的防汛責任制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的防汛負責人要靠前指揮，深入一線，實地研究、部署、落實防汛工作，確保各項工作有人抓、有人管。五是要重視信息宣傳、災情統(tǒng)計、信息化建設等防汛抗旱基礎工作，及時向社會通報雨情、汛情、災情和抗災救災工作進展情況。涉及到對外公布的防汛信息，必須由縣防指統(tǒng)一對外發(fā)布，任何單位和個人不得擅自發(fā)布。
同志們，防汛抗旱工作事關全局，任務繁重、責任重大。我們要深入貫徹上級防汛抗旱工作會議精神，緊緊圍繞全縣發(fā)展大局，以更加負責的精神、更加扎實的工作，全面完成今年防汛抗旱工作任務。
有關工作發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長朋友：
你們好！很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，你能來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。孩子到校學習快兩年了。在這將近兩年的時間里，孩子們從剛入學時的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路、能積極動腦，各方面都有很多進步。作為數(shù)學老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學學習情況跟各位家長說一說。
一、介紹本學期數(shù)學教學的重點難點
二年級的數(shù)學學習已不同于一年級了，抽象知識增多，難度加大。比如：萬以內的數(shù)數(shù)，部分學生顯得比較困難，特別是遇到幾個9連續(xù)翻坎。就糊涂了。像5099，有孩子就數(shù)到6000。還有時間的認識，內容較復雜，要準確到幾時幾分，還要進行時分秒之間的單位換算（不是通常10進制，而是60進制）以及簡單的算經(jīng)過時間。這些知識都很抽象，如果沒有生活經(jīng)驗做鋪墊，學起來是比較吃力的。所以這就要請我們家長在平時的生活中，要有意識的引導孩子去發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學知識，并鍛煉孩子解決基本數(shù)學生活知識的能力。
二、談課堂管理
下面我將談談我的教學工作。數(shù)學課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。數(shù)學較其他學科而言，更注重方法和思維，課堂上學懂了，就會一通百通，課后根本不需要花多少時間做家庭作業(yè)。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學。課堂學習實際上就是聽、思、說、寫這幾個過程，每個環(huán)節(jié)都很重要。為了提高課堂效率，從上學期開始，我實行了學習小組評比制：將班上44名同學分成了7個學習小組。各學習小組長以加減分的形式負責記錄本小組成員的課堂表現(xiàn)：包括課前準備，課堂紀律，積極思考，踴躍發(fā)言等。除此之外，學習小組還記錄了學生的作業(yè)情況：包括有無按時完成作業(yè)，解題正確，書寫整潔等。針對此評比還制定了相應的獎懲措施。每兩周總結一次：得分前5名和進步最大的5名分別以“模范之星”“進步之星”的稱號頒發(fā)喜報。家長可以根據(jù)實際情況滿足孩子的一個小愿望。而最后3名我要求學生寫200字以上的反思日記。以前沒設計懲罰形式，想到總會有最后一名的`出現(xiàn)。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有個別孩子屬老油條型號了，所以從今天家長會之后開始實施。我會以短信方式告知家長，請家長監(jiān)督，并及時的從正面教育鼓勵孩子向前進。班上同學都很喜歡這樣的競爭形式，大多數(shù)同學的學習積極主動性發(fā)揮到及至，課堂上眼、耳、手、腦并用，注意力高度集中，開小差的人明顯減少了，書寫速度加快了，我感覺孩子的學習效率有很大的提高。
孩子的成長不僅靠老師、學校，還要靠父母、靠家庭。所以家庭教育起著舉足輕重的作用。下面我就家庭教育方面提幾點建議：
�。ㄒ唬┲匾晫W習習慣的培養(yǎng)。
我始終認為低年級最重要的是良好習慣的培養(yǎng)，有了一個好的習慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績，好習慣可以讓孩子終生受用，說句實在話，有好習慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是低年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。建議家長們用心用時間幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：
1、在家里要給孩子創(chuàng)造一個適合學習的安靜的環(huán)境，如果在學習過程中，經(jīng)常受到電視機、音響和來訪的客人的干擾，那么注意力就會被分散。作業(yè)就很容易出錯，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。
2、獨立思考。家長對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成，而且不能草率馬虎。作業(yè)格式訓練也是學習習慣培養(yǎng)的一方面。良好的學習習慣還包括每天晚上能自己整理好
以如果您發(fā)現(xiàn)孩子沒有用心的寫作業(yè)，請試著讓他重新寫得好一點，只要有一點進步，就要及時表揚。
（三）指導學習。
我知道有的家長忙于工作，對于孩子的學習很少過問。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。有必要時可以指導孩子寫寫數(shù)學生活日記，讓孩子的快樂成為家長多大的快樂！
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我們的數(shù)學課有很多內容要準備學具，比如要一個鐘面認識時間，要一個計數(shù)器撥一撥促進對數(shù)位的理解等等，沒有學具你上課怎么學呢？雖然東西很常見，但是上課的時候還是有很多孩子沒有準備好，上課干瞪眼，有的東西孩子自己會準備，家長只要提醒一下，有的東西就需要家長幫助準備了呀。，但提醒孩子不要把學具當玩具要愛護。
�。ㄎ澹┲匾晹�(shù)學語言發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學的邏輯思維能力。在生活中要多為孩子創(chuàng)設說數(shù)學用數(shù)學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路，和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園、超市時等等。特別是解決應用題的`時候，多聽孩子說說他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用。
（六）理解尊重學校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。
我始終堅信，只有嚴和愛緊密結合，我們的孩子才能更快更好的成長，所以可能我有的時候某些方面對你們的孩子有點嚴格，也請你們諒解。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議，也請?zhí)岢�，我將在以后的工作中進一步改進，讓我們一起努力吧！
總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。謝謝大家！
有關工作發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好!時光飛逝，大一上學期的生活已經(jīng)離我們遠去。相比于剛進入昭通師專的我們，隨著這學期大家慢慢適應大學的學習與生活，對待活動的態(tài)度也有了自己的參與、選擇，我們變得更加專業(yè)，對自己更負責任，已經(jīng)能夠很好地調整自己，駕馭大學�；赝^去一學期的大學生活，在張老師、代理班主任關心關懷下，在系上和學生會的支持下，以及咱們11計網(wǎng)班班委和全體同學的共同努力下，本學期我們班取得了比較令人滿意的成績，現(xiàn)我對我本學期的'工作做總結，不妥之處，敬請大家予以指正�，F(xiàn)總結如下：
一、班級建設方面
1、班風建設，本學期班級氣氛較和諧融洽，定期所召開班會以及班委會議，在班委會上大家發(fā)言都比較積極，對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。
2、本學期班委的分工不是太明確，在我們班組織不同活動中，都提高了每位班委的組織、協(xié)調能力。同時各班委成員都能夠基本上按時的完成自己的職責，從而使得班務工作效率有所提高。
3、班級文化建設，通過演講比賽、雙慶等不同的活動，調動同學們的熱情度與參與度，為班級建設貢獻自己的力量，從而也在無形之中提升了班級的凝聚力與責任感，加快了班級的建設。不足的是我們班的班徽、班訓、宗旨。
4、本學期通過各項活動的舉辦，班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契，宿舍與宿舍之間也加強了交流，同學與同學之間也加強了聯(lián)系。
二、學風建設方面
1、大多數(shù)同學上課能做到不遲到、不早退，有事請假。但還是有一部分同學沒有做到，希望你們改正不足，發(fā)楊優(yōu)秀的方面，上課的時課課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業(yè)。
2、現(xiàn)在越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其現(xiàn)在臨近考試時最為突出。
3、紀律方面，我算不錯，在班委的提醒下，同學們都能嚴格要求自己，從而使得班級管理有了較大的改善。
三、班級凝聚力建設(活動方面)本學期我們參加的活動有：
1、學前教育培訓
2、開學迎新杯藍球、足球的比賽
3、開學典禮
4、班委選舉
5、學校校長助理講座
6、鐵飛燕講座
7、宣傳學校30多個社團的招聘新成員
8、計網(wǎng)班組織演講晚會：演講比賽：我們班精心組織的以“演講比賽”活動中，同學們都積極參加，各顯才藝。在本次的活動中，讓同學們利用班級這一個舞臺充分的展現(xiàn)了自己，也讓其他同學更深刻的認識了自己，使得同學們的融合度大大提高，同時也有利于班級凝聚力的增強。
9、參加11計教班演講
10、組織學生交助學金表，網(wǎng)上填報申請
11、組織班上同學交大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
12、組織全班體檢
13、組織全班約定班規(guī)
14、迎代理班主任活動
15、宣傳itat大賽報名
16、班委培訓會
17、宣傳培訓班開班(office、3dmax)
18、組織到大禮堂參加“搖滾音樂”晚會
19、參加計科系英語口語大賽
20、宣傳達人秀報名
21、宣傳獻血
22、拔河比賽
23、運動會初選
24、計科系演講比賽
25、卡拉ok大賽
26、主持人大賽
27、講解醫(yī)療保險
28、學生證辦理
29、借閱證辦理
30、火車票辦理
31、健美操比賽
32、選家庭經(jīng)濟困難的學生臨時價格補貼
33、黨校培訓
34、宣傳教師資格證考試
35、計算機等級考試
36、英語等級考試
37、高薪技術考試，普通話考試通知
38、組織全班打掃教室衛(wèi)生
39、在升本期間全班打掃機房
40、參加“學校第二xx屆運動會”：為鍛煉同學們的體質，加強同學們之間的聯(lián)系，第二十二屆運動會，讓同學們在鍛煉中增強聯(lián)系，在體育中增進感情，在這里讓我們用掌聲感謝下我們的體育委員，希望我們在下學期能夠繼續(xù)發(fā)揮所長，提升技能。
41、組織“文明之風、從我做起”主題班會
42、組織“雙慶”晚會
43、學期工作總結
雖然有些同學在活動中不曾亮相，但其實他們在班級活動和組織策劃方面做了不少努力，其實他們才是最可愛的人，每一次活動背后都默默的奉獻著，努力著，謝謝你們了!
四、思想方面
1.大多數(shù)同學積極向上、銳意進取，努力學習，例如同學們參加的各學生組織，團學組織，各社團負責人的競選等。不斷提升自身的能力與素質。
2.大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。譬如我們班的同學積極參加普通話考試、高新技術考。
3.我班同學積極向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學習以及考試，，提高自身的思想素質。
五、班級發(fā)展的不足方面及應對措施
1、有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強。當然包括我也沒有做好。所以下學期，一定要嚴格考情制度，強抓專業(yè)課和公共課的考情，從而逐步減少上課的遲到和曠課情況。
2、個別班委會成員表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，當然一方面責任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了卻也沒做，就想上次按排的學前教室存檔。針對這一點，我希望不是每一件事都是我的事，而是大家一起努力，如果什么事都是我一個人去做，那么要這個多班委就沒有意義了，要明白自己的重要性，以及自己現(xiàn)在所肩負的責任與義務。
3、班委交流較少，從而使得班委的合作力度不夠，同時也在一定因素下降低了班級工作效率，所以在接下里的班級建設中，首先要加強班委隊伍的建設，使得班委中的每一位成員都能與其他成員和睦相處，配合默契，建設一支具有團結意識，責任心強，勇于創(chuàng)新的班委來更好的為我們11計網(wǎng)班服務。
4、班級里出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。故我認為，在以后的學習生活中，我們一定要加強各位同學之間的交流，讓同學們走出宿舍，走向班級，不要每天都只和自己宿舍的同學接觸、交流，而要面向大家，面向我們這一個班級體，所以在接下來的活動開展中，一定要想方設法的讓同學們打破宿舍間的隔閡，讓咱們班朝更好的方向發(fā)展。
5、在活動開展之前沒能很好的考慮到突發(fā)事件及其處理方法，從而使得在活動中發(fā)生突發(fā)情況時大家手忙腳亂，并且在活動后也沒能很好的對活動進行總結與后續(xù)工作，例如經(jīng)驗與不足的記錄，活動照片的收集等。所以在以后得活動舉辦前，一定要認真考慮，寫好活動策劃方案，同時要活動結束后一定要有專人負責活動的后續(xù)工作，做到絕不遺漏活動中的點滴精彩。
6、由于一些外部原因，我們本學期的部分活動被迫終止，例如11月份的冬游活動，還有一些工作沒有向大家公布，沒能給大家一個及時的解釋，使得一些同學對班委產(chǎn)生了誤解，在此我代表班委會向大家道歉，同時也向大家保證我們在下學期中，一定會彌補這一點過錯。并且在下學期中，我們一定會著手開展咱們班專業(yè)技能展示、交流。所以希望同學們在下一學期在各項活動中能夠積極配合，讓我們的工作人員覺得自己的付出是值得的，也只有這樣，才能更加增強咱們班的凝聚力與責任心。
以上就是我對本學期班委工作的一個總結，作為班長這一學期很感謝大家的支持和理解。因為在這一學期的學習和工作生活中，我得到了鍛煉也獲得了成長。當然在這個過程中，我也有很多的不足：如對大家發(fā)了幾次啤氣、按排工作的時候聲音太多、啰嗦等。其實很感謝大家的意見和建議，試想如果我沒有擔任班長之職，我還不會有發(fā)現(xiàn)自己這些缺點的機會。所以針對大家提出的這些意見及建議，我一定會認真積極改正，努力做好。
其次感謝這學期以來各位班委同學的鼎力配合，真的，非常的謝謝你們，如果沒有你們，光靠我一個人，也絕不能把班級的工作完成。所以希望大家在新的下一學期里能夠繼續(xù)加油，讓我們共同改正缺點錯誤，共同成長。為我們爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”奉獻出自己火熱的激情與熱情、先班集體優(yōu)而優(yōu)、后班集體樂而樂。
最后，同學們，不知不覺間我們在昭通師專生活已經(jīng)過了整整一個學期光景了，在這里，我可以毫不謙虛地說我們11計網(wǎng)班是一個擁有領袖氣質的班級，可能有的同學會笑了，因為這個“領袖氣質”是用來形容個人的，但我想這個形容個人的“領袖氣質”用在這里一點也不過，“靜如處子，動如脫兔”，“八仙過海，各顯神通”，同學們，難道你們沒有發(fā)現(xiàn)我們班個個是精英，個個是人才嗎?因為豐富，我們優(yōu)秀，因為優(yōu)秀，我們快樂，一直沒有一個好機會說一句很酸的話，因為一直不好意思，但現(xiàn)在我一定要抒發(fā)一下我的心語：那就是：“擔任11計網(wǎng)班班長，榮幸之至!謝謝你們，我的同學們”。從“不但向前，展現(xiàn)自我“迎新杯足藍球塞，到“小活動，大集體”的拔河比賽，從“班級文化建設”的“文明之風、從我做起”，到“踏出演講第一步”的演講比賽，最后到我們“11計網(wǎng)班“喜慶、祥和、快樂”雙慶晚會的舉行，這一次次的雙慶晚會如果沒有大家的全力支持我想我們班也不會像今天這樣成熟，同學們，是你們讓我看到了不同炫目的風采，是你們讓我看到了11計網(wǎng)班的未來。所以，我一定會倍加珍惜我們之間的這一份友情，讓11計網(wǎng)班更加輝煌，更加燦爛!兄弟姐妹們，我們是最棒的!計算機網(wǎng)絡超給力，11計網(wǎng)班班最無敵!
最后：祝張老師及家人春節(jié)快樂、身體健康
祝各位同學春節(jié)快樂、查到一個滿意的分數(shù)，祝您們的家人身體健康、萬事如意。
有關工作發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領導：
作為超市店的老員工，我也一步一步地成長起來了。我叫，現(xiàn)在擔任超市店收銀員一職，我競聘的職位是店結下了不解之緣。
雖然我是一名普通的收銀員，但我的一舉一動、一言一行，哪怕是一個眼神，都賦予了新的內涵，它代表了企業(yè)的形象，是我們超市對外服務的窗口，當我走上收銀臺，便暗下決心：一定要努力工作，做一名合格的優(yōu)秀的收銀員，不辜負公司的培育和領導的信任，不后悔每一天！在收銀崗位上，我經(jīng)手的現(xiàn)金何止千萬，但沒有錯過一分錢；夜班要下班了，只要有一個顧客沒有離店，我的收銀機就不會關，上班早幾分鐘，下班遲幾分鐘，便讓領導多放幾分心，當收銀員沒有多久，我就被評為超市的“優(yōu)秀員工”，從經(jīng)理手上接過了燙金的“榮譽證書”，這充分證明了我工作的每一天，我不留遺憾，沒有后悔。
今天我競聘的是超市收銀主管一職，首先，我先向大家介紹一下我的基本情況。
一是我的個人情況我畢業(yè)于，今年xx歲，我自從進入超市以來，通過在工作中不斷的學習，使我對連鎖經(jīng)營模式有了深入的了解，在思想政治和業(yè)務技能水平上有了大幅度的提高。競聘超市收銀主管這個職位，我認為自己有以下幾個方面的有利條一是具有正直的.人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風。始終做到胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作。始終認為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學習，修練培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，努力加強學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
二是具有較全面的組織、協(xié)調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。
三是熱愛工作，奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。遇到問題從不退縮，努力尋求解決辦法，在解決問題的過程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業(yè)務技能水平，在超市收銀臺工作的五年時間里，能做到理論聯(lián)系實際，熟悉了收銀系統(tǒng)的操作和維護，了解了門店的工作流程及營運模式。
四是有較強的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出新點子，工作中非常注意發(fā)揮主觀能動性，有較強的創(chuàng)新意識和超前意識，這有利于開拓工作新局面，尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業(yè)管理工作。
對競聘崗位的認識崗位職責：
1、規(guī)范結帳流程的順暢進行；
2、為顧客提供良好的服務；
3、負責控制現(xiàn)金差異和現(xiàn)金安全；
4、確保準確、安全地收回貨款；
5、維持收銀設備的正常運作。
主要工作：
1、檢查組員出勤狀況，合理調度人力，控制人事成本；
2、保障收銀流程的快速、順暢、準確；
3、分析現(xiàn)金差異，提出解決方案；
4、督促禮貌待客的優(yōu)質服務，解決結帳區(qū)顧客的問題；
5、確保收銀機臺安全運行，及時排除故障；
6、負責安排組員專業(yè)知識的訓練及組員的績效考核；
7、及時安排收銀臺數(shù)的增減，保證員工工作效率；
8、及時解決收銀臺缺零，商品掃描錯誤等問題；
9、做好大宗顧客的服務工作。
輔助工作：
1、維持結帳區(qū)機臺與環(huán)境的整潔；
2、協(xié)助做好防火、防盜工作。
3、傳達部門經(jīng)理的要求，共同達成部門目標；
競聘成功后的工作設想
首先，作為收銀主管，必須了解店長的主要工作思路和目標，我理想概括為20個字，即“搞好服務、內強素質，外樹形象，開拓發(fā)展，自強不息”。
一是認真貫徹執(zhí)行商場的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力，用誠摯的感情團結全體同事，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。
二是建立和規(guī)范一系列規(guī)章制度，崗位職責分工細化，自上而下，使工作事事有人管，件件能落實，做到規(guī)范有序，有章可循。
三是建立和完善競爭機制。尺有所長、寸有所短，充分發(fā)揮各人的特長，從而調動每個人的工作積極性。
四是擺正位置，做好配角、當好參謀。首先對門店里的全面工作要盡其所有，收集各種信息供店長參考，向店長提供各種建議和主張，幫助店長順利作出決策；其次，要有統(tǒng)籌兼顧的思想，當好門店里的協(xié)調人，使做出的決策能符合大多數(shù)人的意愿。
五是讓每個員工樹立依法經(jīng)營、維護消費者合法利益的思想，同時，把服務儀表、服務態(tài)度、服務紀律、服務秩序等作為培訓的基本內容，讓員工樹立“顧客是上帝、員工代表企業(yè)”的思想。
六是加強對收銀員的管理工作臺和監(jiān)督，組織商品進出庫驗收、錄入的相關單據(jù)，確保門店商品進出的規(guī)范化、制度化管理。
七是做好員工的工作安排、指導和考核，切實執(zhí)行公司每期DM內的各項促銷活動，充分做好宣傳及布置的工作；尊敬的公司領導，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務實，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！
如果公司委以我收銀主管的重任，我將不辜負大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，協(xié)助店長使門店營運的日常工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。
有關工作發(fā)言稿 篇16
近年來，發(fā)生過小學生在汛期溺水身亡事故，給當事者家庭造成了傷害，在社會上造成了影響。為避免此類悲劇再次發(fā)生，使同學們安全地度過汛期，我們今天組織全校師生舉行“防洪防汛安全知識專題教育”活動，希望得到老師、同學們的支持與配合，讓我們共同做好汛期安全防范工作。
一、我縣主汛期的時間與特征
每年的4月-9月為汛期，主汛期為5月-7月，主要表現(xiàn)為普降暴雨，電閃雷鳴加強，洪水暴漲，易于發(fā)生山體滑坡，給人民的生命財產(chǎn)安全造成極大威脅。
二、汛期注意事項
�。ㄒ唬┭雌趯W校要充分利用集隊、國旗下講話、班會等形式開展防汛宣傳教育工作。學生應該多學習，掌握防汛知識、技能。
�。ǘ┍┯晏鞖庖⒁夥览�
1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2.下雨時不要在水邊（河、水庫、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。
3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質,特別是帶金屬桿的雨傘。
4.打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。
�。ㄈ┍┯晏鞖馍蠈W、放學要特別注意
1.暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的'，要由家長陪同護送到校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再到校，同時要讓家人打電話告訴學校老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。
2.暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先由學校派教師探視具體情況，組織路隊,或者留校由老師護送過小河、溝、橋。要告訴家長經(jīng)常與學校保持聯(lián)系，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。
3.因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。
�。ㄋ模﹪澜麑W生私自到河畔游玩、游泳
1.汛期，河水最易暴漲，可謂洶涌澎湃，非人力所能抗拒，曾發(fā)生多次中小學生溺水死亡事件。
2.學生對河水暴漲不要好奇，不要私自或結伴去河畔看河水，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
3.請同學們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。
�。ㄎ澹┮⒁庑@等房屋設施的安全
1.暴雨過后，學校也要對校舍設施進行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患要告知師生并及時處理。師生不要靠近危險的房屋、墻體、山坡等，預防墻體倒塌、山體滑坡對我們造成的傷害。
（六）請密切關注氣象部門的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。
有關工作發(fā)言稿 篇17
同志們：
大家上午好!
剛才袁金榮同志就“亮劍行動”工作做了具體安排部署，“亮劍行動”開展的好壞與我村經(jīng)濟發(fā)展、社會建設、人居環(huán)境等各方面是息息相關的，相比于其他地方，對于我村的意義更為深刻、影響也更深遠。希望各位員、組長同志積極響應街道工委、辦事處的號召，提高認識、端正工作態(tài)度，配合袁金榮同志開展好各項工作事宜，并及時向上反映相關信息。下面我就我村近期的工作，作一個簡要的安排部署。
一、心系群眾，為民解難
自“大走訪”活動開展以來，共計走訪 戶， 人次，收集各類問題 件，切實解決 個，其中解決涉及人數(shù)多、波及面廣的問題一件，專門幫扶困難群眾一戶。區(qū)委宣傳部、區(qū)老齡辦作為我村辦點單位，在“大走訪”活動中不遺余力的為群眾解決問題，如去年譚山園與自來水公司糾紛問題，因涉及面較廣，如不及時解決不但會對群眾生活造成極大不便，更會成為新的社會問題。在宣傳部的專門斡旋下，在較短的時間內雙方最終達成了一致，在群眾中獲得極好的。又如我村桂花組陳雨高，區(qū)委宣傳部李斌部長在了解了其情況后，對其不幸非常同情、重視。先后多次上戶慰問，跟蹤了解其情況，并送去慰問資金一萬多元。春節(jié)前夕，李斌部長親自走訪慰問了我村 戶困難戶，并送去了春節(jié)物資及慰問金，讓群眾切實感受到了和政府的關懷;區(qū)老齡辦發(fā)放慰問金元，在凜冽冬日為10余戶困難群眾送去了溫暖。
今年“大走訪”工作，我村將繼續(xù)配合上級部門，結合重點項目，著力解決民生問題。向辦點單位及時匯報我村新近動態(tài)，保證在第一時間，在力所能及的范圍內，為群眾解決困難。結合重點項目工作，向上反映被征地農民訴求，多管齊下確保民聲順暢。以“大走訪”工作為支點，繼續(xù)做好民政、慰問工作，落實到位上級專項資金，確保�？顚Ｓ谩⑽掖謇щy家庭突發(fā)狀況及時摸底上報，盡力爭取辦點部門專門幫扶。各位組長在工作中要充當好信息員的角色，及時將本組涉及面較廣矛盾向村反映;要充當好領路員的角色，積極配合辦點部門對本組的走訪;要充當好監(jiān)督員的角色，掌握本組各戶情況，確保各項慰問資金發(fā)放到真正需要的人手上。
二、再接再厲，迎難而上
我村于去年8月積極相應街道工委、辦事處號召，在轄區(qū)范圍內大力開展“城鄉(xiāng)同治”工作。先后發(fā)動員、群眾 余人，針對環(huán)境較差的“三亂區(qū)”——生豬養(yǎng)殖區(qū)、近城區(qū)、人流較大的道旁先后進行專門清掃整治。轄區(qū)環(huán)境面貌在一定程度上有所改善，群眾生活質量有所提高。同時我們也應當注意到，城鄉(xiāng)同治是一項長久、困難重重的工作，在下一階段的工作中，我們將繼續(xù)堅持衛(wèi)生整治不動搖，鞏固已有成果，加大宣傳力度，針對各衛(wèi)生死角展開專門清掃，提高村民環(huán)境衛(wèi)生意識。請各位員、組長積極做好宣傳工作，自發(fā)或發(fā)動本組群眾打掃好自家周邊衛(wèi)生，樹立良好衛(wèi)生習慣。
三、戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績
今年開年之初，支、村兩委成員按街道工委、辦事處要求，馬上將工作重心向新塘東路安置房項目、水竹湖公租房項目征地拆遷工作上轉移。這兩個項目作為重點工程得到了市、區(qū)兩級政府的高度重視，它不僅關系到民生事業(yè)的發(fā)展，更與我村的發(fā)展，村民的切身利益息息相關。我村在街道工委、辦事處的正確下，緊接去年工作進度按時、按質、按量的完成了相關工作任務，區(qū)委書記周曉理在視察工地時對于我們的給予了高度。班子成員戒驕戒躁，現(xiàn)正全身心的投入到新塘路二期項目拆遷工作中。重點工程是我村能否在各項社會事業(yè)上得到長足發(fā)展的關鍵，對于我村的歷史意義尤為重大，各位員、組長一定要樹立正確的觀念、端正態(tài)度，全力配合開展工作。在平時要加強相關政策學習，增進群眾感情，為群眾多講解各項征地拆遷政策。一遇征地拆遷任務時要拿得出手，上得了臺，在實踐中改進工作方法。在這個歷史性的變革中充分發(fā)揮主人翁，當好桂花發(fā)展的舵手，時刻心系群眾，為桂花發(fā)展謀求福祉，成為項目推進的“潤滑劑”。
四、穩(wěn)中求變，力求精進
去年我們在計劃生育、綜治維穩(wěn)兩大塊的工作成績突出，轄區(qū)內無重大刑事案件、杜絕邪教活動、無群體上訪事件發(fā)生，計劃生育首次獲得街道“計劃生育先進單位”的榮譽，袁金榮同志被推薦位區(qū)綜治維穩(wěn)先進個人。計生、維穩(wěn)作為一個老生常談的問題，在工作方法上加以改進，從而改善以往被動的工作局面再創(chuàng)新的成績，已成為當務之急。今年我們堅持“創(chuàng)雙零目標，促平穩(wěn)發(fā)展”的工作方針，加大流動人口管理的力度，將超生始終控制在零。綜治上，努力延續(xù)去年的良好勢頭加大綜治維穩(wěn)力度，降低轄區(qū)內犯罪發(fā)生率，并努力向零的目標靠攏，加大人民調解力度，將糾紛矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，為我村發(fā)展在社會環(huán)境上打下良好基礎。各組組長一定要配合袁金榮、賀東泉兩位同志的工作，加強日常工作力度，以更強的責任心對待每一個細節(jié)，共譜規(guī)劃發(fā)展的和諧基調!
有關工作發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領導：
晚上好！
我來到，從軍訓那天算起，到現(xiàn)在已經(jīng)是兩個多月了。其實和早已結下緣分。20xx年那一年暑假，我剛從大學畢業(yè)，當時就來到了咱們，并參加了當時的培訓。因為各種原因，參加完培訓后就離開了。時隔兩年，我重新回到這里，以一種更新的姿態(tài)迎接未來對于我的挑戰(zhàn)。
首先，不論是兩年前，還是兩個月前，走進給我的第一感覺就是干凈。綠茵場上、籃球場上、葡萄架下、風雨長廊、教學樓都是干干凈凈，一塵不染。除了干凈，迎接我的還有郁郁蔥蔥的綠樹小草。整個學校都被綠色植物包圍著，烘托著。不得不讓我感嘆，這所學校確實是名副其實的環(huán)境優(yōu)美。在軍訓期間，我們這幫子新老師被安排在學生宿舍暫時住下。本以為會相當簡陋，沒想到剛踏進宿舍門，就感受到了一絲清涼，原來宿舍里早已準備了空調。到了第二天，學校領導也紛來沓至，對我們“噓寒問暖”，也讓我們這些新老師頗為感動。
培訓后是緊張的開學工作。開學起，我和劉圣蘭一起分在了學校教科室工作。接踵而至的是各項教科室的工作。雖然作為一名老師已經(jīng)有兩年了，但是面對這類科室工作，仍然是一名新手。話說，有一位好師父，你前進的道路便少了一份荊棘。我很慶幸，我和圣蘭有一位好的引路人——宋校。在科室工作中宋校悉心指導我們，并從細節(jié)入手。例如如何和其他老師交流溝通。剛接手工作，宋校在交與我們工作后，總是會耐心地告訴我們應該如何做，事后會詢問我們是如何做的，并細心的告訴我們哪里還做的不足。慢慢地，從最初的懵懵懂懂，有事后連一個文件都找不著，到現(xiàn)在不說得心應手，但是也很大程度上提高了做事的效率。在教科室工作，和做一名老師是有不同的。老師主要面對的是一群天真活潑的孩子，而科室工作面對的則是學校的事務。我，其實是一個容易粗心的人，而在教科室最需要的是細心細心再細心。我希望，在宋校的領路自己的努力下，我能從粗枝大葉逐漸轉變?yōu)橐粋�細致入微的人。
來到，是希望能夠站在講臺前，和自己的孩子一起共成長�，F(xiàn)在我是一名儲備老師，在一個學習成長的階段，并加入了青藍工程的隊伍中。從畢業(yè)之后，我一直感嘆于沒有一個老師，我真的很高興來到后能參加這樣一個青藍工程。許多人說“遇到一位好老師會讓人終生受益”，好老師就像一本好書，而我是何其幸運，有幸在這次活動中結識“研究型”教師黃可�；蛟S本身和她的年齡差距不大，黃可老師給我的感覺就更像一個大姐姐，可以說是手把手帶我熟悉各種事物。因為第一次接觸全寄宿制學校，很多事情還不熟悉。黃可老師從如何接送學生開始，帶我熟悉工作。一年級的學生剛剛來到學校，很多是懵懂無知的，每天黃可老師就帶著我一起接送孩子，并且融入孩子們的生活，小到孩子們吃飯穿衣。讓我不得不感慨，老師都是一個個好“媽媽”。在教學方面，黃可老師的課堂也是對我完全開放。畢業(yè)后，在以前的學校我也是教低年級，這一次，又下到了一年級。我想，黃可老師的課，能夠讓我和之前自己的課有了一次對比，這樣更能夠認識到自身在低年級教學方面的不足，從而有效地提高自己的教學能力。最近，我來到徐長河班上，學校又給了我一次學習的機會。畢業(yè)至今，我一直在低年級徘徊，對于中高年級一無所知。面對這一個個學習的機會，我想我要堅持六個字“多聽”“多思”“多學”，珍惜每一個機遇和挑戰(zhàn)。
最后，衷心感謝學校對我們新教師成長的關注和重視。雖然壓力不小，工作重，但我想付出的是汗水，收獲的是快樂。
有關工作發(fā)言稿 篇19
我們鎮(zhèn)村聯(lián)合工會始建于1999年9月，當時建立了4個村聯(lián)合工會，到5月，全鎮(zhèn)10村全部建立村聯(lián)合工會。村聯(lián)合工會成立后，各村發(fā)展不平衡，雖然也有像林西村那樣村黨總支加強對村工會的領導，幫助工會組建，支持工會組織活動，搞主動參與企業(yè)安全生產(chǎn)試點工作，得到企業(yè)和職工擁護、領導肯定的先進基層工會。但更多的村工會工作存在無人管現(xiàn)象，組織形同虛設。去年開始，我們把村級工會建設工作列入重點工作，花大力氣改變村級工會工作現(xiàn)狀。從組織建設、人員落實、辦公場地、各項制度建設、工會經(jīng)費收繳、工會各項工作開展全方面入手，力爭把村聯(lián)合工會建設成為領導班子和隊伍素質不斷提高、維護權益履職到位、經(jīng)濟實力逐年壯大、整體能力不斷增強的充滿生機和活力的工會組織。
一、抓工會組織建設，夯實村聯(lián)合工會工作基礎。
到4月底，我們完成了對10個村聯(lián)合工會的換屆改選工作。各村建立了由村黨總支書記兼任工會主席的工作班子，選調了企業(yè)中有一定威信的、關愛集體事業(yè)、有奉獻精神的優(yōu)秀中青年骨干擔任各村聯(lián)合工會干部。并依據(jù)自身特長進行了認真分工，落實了責任和任務，壯大了村聯(lián)合工會干部隊伍�，F(xiàn)在，每個村聯(lián)合工會委員會委員均在10人左右，經(jīng)審會委員3人以上，工會委員分管下設工作委員會。各村嚴格按上級要求做到“五上、五有、五同步”。為落實今年我鎮(zhèn)大規(guī)模培訓工會干部工作要求，對村級工會干部開展全覆蓋、多手段、高質量的能力培訓，特別是針對新任工會干部，從工會業(yè)務知識、履職能力、素質教育等各方面進行培訓。今年上半年共開展業(yè)務培訓學習5次，外出考察學習1次。
為擴大基層工會覆蓋面，我們把尚未達到規(guī)模的所有工商登記企業(yè)均納入到村聯(lián)合工會，實行全覆蓋。到底，全鎮(zhèn)村聯(lián)合工會覆蓋企業(yè)達到1240家（包括“家庭作坊”），職工人數(shù)達到17717人。
二、抓工會陣地建設，確保工會工作的有效開展。
場地落實是村級工會開展活動的有效保障。今年上半年開始，我們要求各村聯(lián)合工會落實辦公場地，配備電話、電腦等辦公設備，開設工會委員“亮相臺”，做到“目標、任務、組織、職責、制度”五上墻。同時，10個村均建有職工活動中心，成為對廣大中小企業(yè)職工進行教育、培訓、活動的主要場所。像振興村、逍路沿村、水云浦村等還設置了籃球場、健身房、圖書閱覽室等設施，確保工會活動的組織開展，特別是滿足了廣大外來務工人員的文化需求。目前，已有2家村聯(lián)合工會命名為“規(guī)范化職工活動中心”。
三、抓各項制度建設，提高工會工作水平
加強工會制度建設，是村聯(lián)合工會規(guī)范化建設的`重要內容。基于以上認識，我們從今年上半年開始，對各村聯(lián)合工會制度建立情況進行調查摸底，發(fā)現(xiàn)這項工作較為薄弱，資料歸檔保存較差。為此我們借鑒金堂村、余姚泗明鎮(zhèn)謝家路村等成功經(jīng)驗和做法，起草了各項制度，廣泛征求各村意見，并在振興村試點搞樣。把聯(lián)合工會的職責和權利、職工代表大會制度、勞動爭議調解制度、困難幫扶制度、工會參與安全衛(wèi)生工作制度、工會經(jīng)費管理審查制度等各項制度匯編成《村聯(lián)合工會工會手冊》。得到市總工會的大力支持。目前此項工作正在進行中。
四、樹立服務意識，創(chuàng)新工作方法，破解村級工會經(jīng)費收繳難題。
為保證村聯(lián)合工會工作的正常開展，我們從下半年開始，先在振興村試點，后逐步推廣，促使村級工會經(jīng)費收繳工作全面開展。我們按照會員企業(yè)每個職工80元每年的標準收取，確保村級工會經(jīng)費總額的穩(wěn)步增長。到目前為止，8個村收取工會經(jīng)費總額達52萬元，剩下2個村也已經(jīng)開始著手準備。
針對村屬中小企業(yè)人數(shù)少、點多面廣、流動性大等特點和難點，我們注意總結、交流、推廣了一些結合本地區(qū)實際情況，克服解決經(jīng)費收繳工作中難點的好辦法。
1、注意培養(yǎng)典型，充分發(fā)揮區(qū)域內龍頭企業(yè)的帶頭作用；
2、創(chuàng)新工作方法，向企業(yè)發(fā)放《致村屬企業(yè)廠長、經(jīng)理的公開信》，建立例會制度、職代會制度、年度總結表彰工作制度；
3、樹立服務意識，把經(jīng)費撥繳與工會開展文體活動、技能培訓、慰問困難職工和表彰優(yōu)秀職工等掛鉤。這些對基層有指導、引路、推動作用的經(jīng)驗，受到廣大企業(yè)主和職工的歡迎。
五、抓工會維權建設，推進村級工會工作整體水平
一是維權陣地建設不斷加強。10個村聯(lián)合工會已全部設立維權服務站，全鎮(zhèn)村級專兼職維權幫扶工作人員達到23人，做到人員、場地、制度、工作“四到位”的職工訴求渠道。《勞動合同法》實施以來，各村多次邀請市、鎮(zhèn)勞動保障部門領導下村進行講座，向企業(yè)主和職工發(fā)放學習讀本，積極引導他們簽訂勞動合同。據(jù)統(tǒng)計，底，中小企業(yè)勞動合同簽訂率達到90%以上。
二是村工會主動參與安全生產(chǎn)工作全面推進。針對我鎮(zhèn)中小企業(yè)多數(shù)以毛絨、制鞋業(yè)為主。
有關工作發(fā)言稿 篇20
同志們：
此次農業(yè)農村重點工作觀摩會，目的是通過現(xiàn)場觀摩，加強相互學習交流，對照典型查找不足，進一步強化工作舉措，完善工作思路，從而有效推進全縣農業(yè)農村工作。此次觀摩會共歷時5天，同志帶領各相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責同志，利用3天的時間赴固原、尚義、崇禮三個縣就蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行了參觀考察，回來后，又利用2天時間對我縣農業(yè)農村重點工作進行了觀摩。剛才，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門代表根據(jù)本轄區(qū)實際情況和本部門職能，就做好農業(yè)農村工作作了很好的發(fā)言，同志分別就做好當前及今后各項工作進行了安排部署，大家要認真學習領會，并抓好貫徹落實。下面，我講三點意見：
一、認識上要再提高
是農業(yè)大縣，農業(yè)農村工作是“重頭戲”，是關系農民增收致富，關系長治久安的基礎性工程，必須樹立“三農”工作“重中之重”的，進一步提高認識，準確把握形勢，切實增強抓好“三農”工作的責任感和緊迫感。第一，位置高，“三農”地位絲毫忽視不得。我縣地處燕山、太行山余脈，80%的面積是山地丘陵，五分之四的人口在農村。農業(yè)、農村和農民問題始終是關系到全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的根本問題。沒有農民的富裕小康，就沒有全縣人民的富裕小康；沒有農村的穩(wěn)定發(fā)展，就沒有全縣經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展；沒有農村社會的和諧穩(wěn)定，就沒有全縣社會的和諧穩(wěn)定。我們決不能因為一產(chǎn)占GDP比重相對較小，的稅收比重不大，就忽視農業(yè)農村工作“重中之重”的地位，就動搖我們抓好農業(yè)農村工作的信心和決心。第二，潛力大，謀劃發(fā)展絲毫馬虎不得。我們具有良好的農業(yè)發(fā)展基礎，馬鈴薯、胡蘿卜全國知名，并已列為國家地理標志保護產(chǎn)品，全縣共引進發(fā)展市級以上農業(yè)龍頭企業(yè)37家，產(chǎn)業(yè)服務機制和環(huán)境進一步優(yōu)化，發(fā)展后勁較強；良好的生態(tài)環(huán)境和自然景觀，是我們今后發(fā)展的最大保障、最大潛力，隨著保護、開發(fā)和建設的持續(xù)用力，這里必將成為知名的休閑旅游度假勝地；北輔遼蒙、南輔京津的區(qū)位優(yōu)勢進一步凸顯，隨著承圍高速建成通車，御大公路、通用機場、圍御高速等重點交通工程實施建設，交通制約瓶頸將被徹底打破，我們完全可以依托自身的優(yōu)勢條件，實現(xiàn)與京、津、唐等發(fā)達地區(qū)優(yōu)勢互補、錯位發(fā)展。因此，要實現(xiàn)全縣農業(yè)農村工作的新突破、大發(fā)展，關鍵取決于我們對立足自身加快發(fā)展研究的深不深、謀劃的透不透。第三，責任重，工作力度絲毫松懈不得。我們的礦產(chǎn)資源匱乏、工業(yè)經(jīng)濟基礎薄弱，支撐發(fā)展作用不明顯；旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡，群眾參與度不高，拉動農民增收力度不強，要想穩(wěn)步提升人民群眾生活水平，不把“三農”工作放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置不行，不下大力氣抓實抓好不行。我們的農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構不優(yōu)、發(fā)展基礎薄弱、產(chǎn)品科技含量不高、產(chǎn)業(yè)化程度低、農民增收困難等問題，不下大力氣解決不行。我們的民生，農村是大頭，今年實施的20件惠民實事中有12件涉及農村，不下大力氣抓不行；我們良好的生態(tài)環(huán)境，是立縣之本，是贏得未來發(fā)展的決定因素，環(huán)境保護和建設工作在任何時候都馬虎不得、松懈不得。我們的扶貧開發(fā)，目前全縣尚有252個貧困村、22萬貧困人口，幫助他們脫貧致富是我們各級委、政府義不容辭的職責，不下大力氣抓不行。我們的社會事業(yè)，涉及農村教育、科技、文化、衛(wèi)生以及社會保障等諸多方面，事關農村社會和諧穩(wěn)定，事關農村長遠發(fā)展，各級委、政府不高度重視不行。如此等等，無不與我們各級委、政府的職責密不可分，只有牢固樹立農業(yè)農村工作是“重中之重”的，才能自覺地，高強度、大力度地把這一樁樁、一件件具體實在的事情抓實、抓好、抓出成效。第四，政策好，對上爭取絲毫遲緩不得。近年來，國家制定出臺了一系列強農惠農政策，中央連續(xù)九年把三農問題放在第一位，切實加大對“三農”的投入，推動公共財政向農村覆蓋。大幅度增加對農業(yè)農村基礎設施建設的投入，實施對農民直接補貼，實行農村義務教育，建立新型農村合作醫(yī)療和農村最低生活保障制度，新一輪扶貧開發(fā)等政策為農業(yè)農村發(fā)展帶來了重大契機。這么好的政策、這么好的機遇，如果不強化農業(yè)農村工作“重中之重”的認識，不加強對“三農”工作的，不能全力以赴做好對上爭取工作，我們就會錯失難得的發(fā)展機遇，就會丟掉更多的項目和資金。希沉心靜氣，認真學習好、消化好、運用好上級各項政策措施，為實現(xiàn)全縣農業(yè)發(fā)展、農村繁榮、農民富裕做出更大貢獻。
二、舉措上要再強化
剛才，從各位的發(fā)言和中，可以看出，上半年的農業(yè)農村工作發(fā)展形勢良好，取得了突破性進展，但我們也應看到工作中存在的問題和不足，看到“三農”工作的復雜性、長期性和艱巨性，各級各部門要進一步優(yōu)化思路、明確重點、強化舉措，確保圓滿完成全年各項目標任務。第一，發(fā)揮特色優(yōu)勢，構筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局。要牢牢把握“一產(chǎn)抓特色”的總體要求，深入推進農業(yè)區(qū)域化布局、規(guī)模化種養(yǎng)、標準化生產(chǎn)、集成化創(chuàng)新、市場化運作，切實把結構調優(yōu)、把產(chǎn)業(yè)調特、把效益調高。一要著力加強基地和園區(qū)建設。按照連群連片、規(guī)模發(fā)展的總體要求，以白塔現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)、馬鈴薯技術應用示范區(qū)、設施蔬菜小區(qū)、中草藥種植示范區(qū)、畜禽養(yǎng)殖小區(qū)等為引領，充分帶動輻射相關產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設，持續(xù)推進農業(yè)規(guī)�；�(jīng)營，擴大種植面積、增加養(yǎng)殖數(shù)量、形成園區(qū)規(guī)模效益。在園區(qū)布局建設上，要做到前瞻性規(guī)劃、高標準建設、科學性管理、專業(yè)化生產(chǎn)，抓實抓好土地流轉、防疫滅病、基礎配套等工作。二要著力提升農業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。重點要圍繞提高農副產(chǎn)品的加工轉化率，進一步推動現(xiàn)有龍頭企業(yè)擴張升級，積極引導民間資本進入農產(chǎn)品加工領域，引進國內外知名的大型龍頭企業(yè)，加快建設農副產(chǎn)品加工園區(qū)，構建起初加工、精加工、深加工分工協(xié)作體系。在引進培育生產(chǎn)性龍頭企業(yè)的同時，也要注重發(fā)展銷售性的龍頭企業(yè)，培植龍頭、拓展市場、帶動農戶，不斷增強抵御市場風險的能力，提高農產(chǎn)品的綜合競爭力。三要著力創(chuàng)品牌拓市場。品牌是產(chǎn)品的.核心競爭力，是做大做強產(chǎn)業(yè)的重要條件。要以科技創(chuàng)新為先導，以農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為依托，做好農業(yè)品牌的培育、整合、保護和推介工作，進一步擴大市場占有率。要大力培育農村專業(yè)合作組織和專業(yè)協(xié)會，積極引導和扶持購銷大戶、專業(yè)大戶和農村經(jīng)紀人，牽頭創(chuàng)辦生產(chǎn)合作型、加工合作型、中介服務型等各類合作組織，把生產(chǎn)、加工、營銷等環(huán)節(jié)有機聯(lián)系起來，形成低成本流通、高效率運行的農產(chǎn)品營銷絡。
第二、加強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，打造農村發(fā)展新環(huán)境。堅持把統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和新農村建設有機結合起來，破除制約城鄉(xiāng)融合的傳統(tǒng)體制，解決影響發(fā)展的突出問題，著力推動基礎設施向農村延伸、公共服務向農村覆蓋、現(xiàn)代文明向農村輻射。一要加強農村基礎設施建設。各相關部門要對今年以來實施的，涉農水、電、路、訊等基礎設施建設項目情況進行回顧，切實加大項目建設的協(xié)調力度，加快施工進度，在年內能完成的確保完成，已竣工的項目要加緊驗收盡快投入使用。要謀劃論證、篩選包裝一批發(fā)展前景好，市場競爭力強的優(yōu)勢農業(yè)項目，為爭取擠進國家和省、市投資規(guī)劃盤子打下基礎。要打破涉農項目建設資金僅靠國家投資的思維定勢，放寬視野，拓寬渠道，開創(chuàng)項目建設多元化投資、全方位推進的新局面。
二要不斷優(yōu)化農村人居環(huán)境。要根據(jù)“兩個著力”的要求，結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，下大力量抓好農村環(huán)境綜合整治和村鎮(zhèn)規(guī)劃編制工作，以規(guī)劃為指導，統(tǒng)籌推進新民居和文明生態(tài)村建設，集中力量抓好村莊硬化、綠化、美化、凈化工作，不斷加大農村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度，徹底根除臟、亂、差狀況，全面改善農村人居環(huán)境。三要進一步創(chuàng)新農村公共服務機制。要全力做好今年啟動的61個村扶貧開發(fā)工作，確保年內取得突破性進展，并統(tǒng)籌抓好農村的教育、衛(wèi)生、文化等社會事業(yè)，不斷加大醫(yī)保、低保、五保、新農保和濟困救災體系建設，積極開展群眾喜聞樂見、寓教于樂的文體活動，努力讓農民享受到和市民一樣的公共服務。要不斷加強和創(chuàng)新農村的社會管理，充分發(fā)揮村民服務站、服務室的平臺作用，努力在宣傳政策、服務群眾、化解矛盾、幫貧助困等方面發(fā)揮積極作用，確保農村大局穩(wěn)定、人民群眾安居樂業(yè)。
第三，加快農村改革，建立鄉(xiāng)村發(fā)展新機制。一是加快推進農村經(jīng)營制度改革。加快農村土地流轉步伐，注重提高流轉土地的投入強度和產(chǎn)出率，積極引導土地向資金雄厚、技術先進、市場廣闊的龍頭企業(yè)、中介組織、種田大戶和社會各界有經(jīng)營實力的組織和個人集中。加大農民專業(yè)合作社的創(chuàng)建力度，通過開展多種形式的宣傳培訓，引導更多的農民加入專業(yè)合作社，引導更多的組織和能人帶頭領辦、創(chuàng)辦農民專業(yè)合作社，增強農民抵御風險能力。
二是認真落實各項惠農政策。要堅持“多予、少取、放活”的方針，認真落實支農惠農政策，確保把各項惠農補貼及時、足額發(fā)放到農民手中。同時，進一步加大縣本級對農業(yè)農村的投入力度，除了上級明確要求落實到人、發(fā)放到戶的之外，要進行科學有效的整合，集中起來重點投放。農口各部門要認真研究上級有關政策，積極向上爭取項目和資金，不斷加大對農業(yè)的投入，為農民增收持久動力。
三是穩(wěn)步發(fā)展農村勞務經(jīng)濟。整合培訓資源，創(chuàng)新培訓方式，提高培訓質量，組織實施好“陽光工程”、“技能就業(yè)計劃”、“雨露計劃”等農村勞動力轉移培訓工程。加強信息引導和動員組織，開展多種形式的勞務協(xié)作，提高勞動力轉移的組織化程度。推進新型農民培訓，重點培訓種養(yǎng)能手、科技帶頭人、農村經(jīng)紀人。通過多種舉措綜合實施，構建起農村勞務經(jīng)濟發(fā)展長效機制，促進農民增收。
四是創(chuàng)新農村社會管理。以“四個覆蓋”工程為載體，切實加基層組織建設，提升村“兩委”班子的向心力和戰(zhàn)斗力，積極發(fā)揮領富致富作用；強化村級組織制度建設，提高服務群眾、管理社會的能力；抓好村務公開工作，切實維護農民群眾切身利益；強化村務監(jiān)督，夯實農村管理的群眾基礎。力爭通過四個覆蓋工程的推廣實施，加快和諧新村建設，實現(xiàn)農村健康發(fā)展。
三、保障上要再加強
現(xiàn)在已進入農產(chǎn)品收獲期，農口部門的干部職工和廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要進一步轉變作風、扎實苦干、狠抓落實，努力把各項工作做實、做細、做好。
第一，要進一步強化保障。當前，農業(yè)農村工作的整體形勢日益向好，但要看到，我縣的農業(yè)仍然處在緩慢爬坡、負重前行的關鍵階段，如果稍有松懈，來之不易的大好局面就難以得到保持和鞏固。因此，各級各部門一定要增強對“三農”工作的重視程度，切實加強，尤其是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農口部門要把主要精力放在“三農”工作上，體現(xiàn)在工作部署、資金投入和人員配備中。有關部門要主動把支持“三農”工作作為義不容辭的責任，密切配合，形成合力，確保各項決策部署真正落到實處。各位縣級，要按照分包責任，深入農村、深入基層，幫助解決農村發(fā)展和建設中存在的突出問題。
第二，要進一步強化服務保障。目前，我縣農業(yè)生產(chǎn)即將進入收獲和銷售期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農口部門要針對當前農業(yè)生產(chǎn)形勢，派駐農業(yè)技術人員，深入到田間地頭，幫助、指導好農作物后期的田間管理。各職能部門要充分發(fā)揮職能作用，積極利用各種渠道收集和發(fā)布農產(chǎn)品銷售信息，暢通農產(chǎn)品銷售渠道，解決農產(chǎn)品賣難問題。要進一步加強農業(yè)氣象服務、基層農技服務、農產(chǎn)品質量安全監(jiān)管、農業(yè)綜合執(zhí)法、農業(yè)信息服務等體系建設，形成保障農業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的體制機制，推動農業(yè)農村實現(xiàn)健康發(fā)展。
第三，要進一步強化穩(wěn)定保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要時刻緊繃維護農村社會穩(wěn)定這根弦，把維護穩(wěn)定工作放到重中之重的位置，切實擔負起保一方平安的政治責任，采取有力措施，全力維護農村社會和諧穩(wěn)定大局。要進一步落實信訪責任制，抓好信訪案件尤其是非正常到省赴京上訪案件的辦理，確保不再發(fā)生越級上訪事件。要切實加強社會治安管理，深入開展“嚴打”專項整治活動，消除影響社會穩(wěn)定的各種隱患，增強群眾的安全感。要強化食品、藥品安全監(jiān)督，完善突發(fā)公共事件應急處置預案，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
同志們，這次全縣農業(yè)農村工作現(xiàn)場觀摩會，既是一次學習交流，也是一次督促檢查，更是一次對照評比，達到了學習交流經(jīng)驗、對比尋找差距、檢查促進工作的目的。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要以此次觀摩檢查為契機，進一步統(tǒng)一，完善舉措，狠抓落實，創(chuàng)造性地做好當前各項工作，全力推動全縣農業(yè)農村工作再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
有關工作發(fā)言稿 篇21
親愛的寶貝：
新學期的第一天，對于我們每個人都很重要!為了使你能夠順利進入新階段的學習，老師特別請你注意以下要求，希望你努力達到，并做到最好：
一、作息時間
1、每周一8:10準時到校，每周二~周五8:20準時到校，下午4點放學。
2、早讀時間：每周二~周五8:30~8:50，周二為英語早讀，周三、周四、周五為語文早讀，分別是播報日、讀書日、聽寫日。務必在早讀前把作業(yè)交齊。
3、暮誦時間：下午3:30~3:40。下午3:45排隊準備放學。
二、學習資料包
1、語文書2、同步課外拓展閱讀3、寫字書4、詞語手冊
5、數(shù)學書6、英語書7、英語練習冊
8、作業(yè)袋、紅筆、膠棒、熒光筆、名字貼、書皮(3個)
三、學習資料包使用說明
1、包書：語文書、數(shù)學書、英語書，包完書皮后，請用統(tǒng)一的透明書皮套上，在右下角貼上姓名貼，寫上科目和姓名。
2、作業(yè)袋：將每日的各科作業(yè)整理后收納，在姓名貼上寫上班級和姓名。
3、從四年級開始，全班使用鋼筆，墨水用藍黑，請自主準備。資料包中的紅筆、膠棒、熒光筆請每天攜帶，便于作業(yè)批改和訂正。請自主準備尺子、墊紙板、橡皮等學習用品。
四、開學典禮具體要求
1、8:10分準時到校。
2、著裝要求：男生(白色短袖襯衣、藍色短褲、深色鞋子、白色襪子)，女生(白色短袖襯衣、格子裙、黑色皮鞋、白色襪子)，均佩戴紅領巾。
3、熟記美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!
五、溫馨提示
1、9月1日，請帶上一張能展示自己暑期生活的照片，用來布置教室。
2、按照課表帶好上課用書，9月1日上周四的課，周五舉行全年級生字測查。
3、帶好口杯、紙巾等個人必備用品，做一個講衛(wèi)生的好孩子!
有關工作發(fā)言稿 篇22
親愛的同志們：
剛才，亞明局長就近階段全市學校安全工作存在的突出問題進行了分析，并就今后一階段學校安全穩(wěn)定工作作出了具體部署。他的講話我都同意，希望大家抓好貫徹落實。下面，我再強調三點意見：
一、提高認識，精心系好學校師生“安全帶”
安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和基礎。教書育人，是學校工作的核心；確保學校和師生安全，則是教育發(fā)展的基本底線，也是社會廣泛關注的熱點和難點問題，關系到廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，關系到社會的發(fā)展與穩(wěn)定。這就要求在座的每一位教育工作者要時時刻刻保持清醒頭腦，警鐘長鳴，常抓不懈，決不能有絲毫僥幸心理和松懈麻痹思想；要時時刻刻繃緊安全這根弦，真正把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上，確保校園安全穩(wěn)定。
一要始終以如履薄冰的危機感對待學校安全工作。我市現(xiàn)有在校中小學生近20萬人，占全市總人口的近七分之一。人數(shù)多，管理就難。必須始終保持一種危機感，如履薄冰，未雨綢繆，防范在先。否則，如果由于我們的工作沒有做到位，學生在學校出現(xiàn)意外，我們將無法向學生家長和社會交代。一個學生出了事故，僅占全市學生的二十萬分之一，但是對于這個孩子，對于這個家庭，那就是百分之百，不僅給家庭、給師生造成不可挽回的損失和傷痛，也將給我們的教育聲譽和政府形象造成極大的損害。
二要始終以時不我待的緊迫感抓好學校安全工作。近年來，隨著校舍安全工程的深入開展和校園安全投入的持續(xù)加大，我們的教育硬件得到了較大改善，學校安全工作也取得了一定成效。但我們也應該清楚地看到，當前我市的學校安全工作依然任重道遠。從剛才亞明局長的講話可以看出，我市學校安全隱患、存在問題還不少，學校安全事故還時有發(fā)生，這說明我們的安全防范意識還需進一步增強。
三要始終以敢于攻堅的責任感推進學校安全工作。在經(jīng)濟轉型、社會轉軌時期，新情況新形勢給學校安全工作帶來了新的挑戰(zhàn)，如獨生子女比例較高、孩子的安全意識和防衛(wèi)能力較弱，社會犯罪手段趨向多樣化、防范打擊難度加大等等，都給我們進一步做好學校安全工作帶來新的壓力。在壓力面前，更需要在座的每一位同志迎難而上，采取更加扎實有效的工作措施，克服暫時的困難，多一分責任、多一分細心，給學生多一分安全、多一分呵護，確保學校安全萬無一失。
二、加強預防，傾情編織學校師生“安全網(wǎng)”
“安全第一，預防為主”是搞好安全工作必須樹立的理念，學校安全工作一定要破除消極應對的思想，樹立安全防范意識，這樣安全工作才可以做得更好，才可以防范各種安全事故的發(fā)生。
一是安全責任要再明確。年初，市教育局已與各學校簽訂了安全管理目標責任書，明確了校長、園長為學校安全工作的第一責任人。各學校要根據(jù)目標責任書的要求，認真抓好責任落實，措施落實。要按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任，著力形成人人頭上有安全責任，時時處處有人抓安全、管安全的工作格局。這里，我再重申一下，安全工作“一把手”校長、園長必須要親自抓、親自過問。一個學校安全工作做得好與差，關鍵是取決于“一把手”校長、園長的重視程度高不高，傾注的精力多不多，如果我們“一把手”校長、園長不能親自過問，安全工作往往就會流于形式，更談不上內容。
二是安全隱患要再排查。隱患是事故的量變過程，事故是隱患的質變結果；隱患既能改變成安全，又能轉化成事故。對學校安全隱患不定期檢查、定期排查、監(jiān)控、整改是預防事故發(fā)生的關鍵環(huán)節(jié)。會后，各學校要集中精力、集中力量，由“一把手”帶隊，再次組織一次全面、徹底的安全大檢查。檢查要做到不放過任何一個細節(jié)，不放過任何一處死角，不漏過任何一處盲區(qū)，要重點排查接送學生車輛、食堂、宿舍、教學設施、校舍及課堂有無安全隱患。對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，要建好隱患臺賬，明確整改責任人及整改時間。近期，請市教育局組織一次專項督查，重查學校隱患排查整改情況，重查校長、園長目標管理責任書落實情況，并將督查情況進行通報。
三是安全教育要再深入。實踐證明，經(jīng)常性開展安全法制教育，組織師生開展各類應急演練，是有效預防校園傷害事件的治本之策。剛才亞明局長也講過，要加強宣傳教育并經(jīng)常性地組織應急演練，各校應充分發(fā)揮校園主陣地、課堂主渠道的宣傳優(yōu)勢和法制副校長的專業(yè)特點，主動聘請公安、消防、衛(wèi)生、司法等部門人員開展安全知識講座，積極營造濃厚的安全教育宣傳氛圍。定期組織師生開展防自然災害、防火災、防擁擠踩踏、防暴力事件等應急演練活動，讓師生掌握緊急避險和逃生自救的方法，切實提高自護自救能力。要通過召開家長會、建立家校聯(lián)系卡，與社區(qū)、村、派出所通力協(xié)作，著力形成學校、家庭、社會“三位一體”的安全防控體系。
三、完善機制，全力打造學校師生“安全港”
學校安全工作組織越健全，管理制度越完善，管理措施越到位，安全工作的成效就越顯著。因此，各級各類學校要認真總結經(jīng)驗，不斷研究學校安全工作中的新情況、新問題，建立健全安全工作長效機制，使安全工作常態(tài)化、經(jīng)�；�。前年南平“3〃23”事件后，我們專門開了很多會、下發(fā)了很多文件，建立了一系列校園安全管理制度和規(guī)定，現(xiàn)在大家回過頭來再看看，我們這些
制度執(zhí)行的情況如何？好的制度我們一定要持之以恒地執(zhí)行好、落實好，絕不能出現(xiàn)走過場，一陣風的現(xiàn)象。今年，我們將繼續(xù)加大對學校安全工作的考核權重，嚴格執(zhí)行安全、穩(wěn)定工作“一票否決”制度，對安全工作重視程度不高，管理松懈麻痹，造成安全責任事故的，堅決實行集體先進“一票否決”制、校長（園長）個人“一票否決”制，同時根據(jù)安全事故責任追究的有關規(guī)定，嚴格責任追究，實施問責，做到大責任大追究，小責任小追究。各級各類學校要主動與公安、衛(wèi)生、消防、交警等部門加強聯(lián)系，組織動員家長參與，協(xié)調行動，密切配合，建立、健全群策群防機制、安全預警機制和應急處理機制等，努力營造青少年健康成長的優(yōu)良環(huán)境。
同志們，今年是十八大召開之年，學校安全是社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分，事關全市的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。拜托在座的每一位同志務必把學校安全記在心上，抓在手里，以高度負責的精神、求真務實的作風、扎實有效的措施，推動我市學校安全工作再上一個新臺階，全力維護教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定，為推動全市經(jīng)濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展作出我們應有的貢獻！
謝謝大家！
有關工作發(fā)言稿 篇23
大家上午好！
首先感謝各位、支部、工會組織為我們這樣一個平臺，很榮幸和各崗位上的精英職工代表一起暢談人生、交流經(jīng)驗。今天我發(fā)言的題目是《用熱情楊起奉獻的風帆 用愛心譜寫人生的樂章》。
工作中我主要擔負著日常報賬、資料年檢、外聘人員工資、職工加班、單位宣傳報道等工作，管理著三個賬戶的對國稅、地稅業(yè)務，這項工作首先要求嚴謹、準確、及時，同時作為一名企業(yè)的財務人員，也要求讀懂、讀透國家相關政策、法規(guī)，依法上稅、合理避稅，為企業(yè)節(jié)約成本，特別是熱力賬戶，這幾年橫向來看，熱力企業(yè)都是虧損企業(yè)，如果資金使用不當或者短缺，什么時候入，什么時候出，都關系到企業(yè)發(fā)展的資金命脈，就有可能影響到千家萬戶的冬季供暖工作，影響到我們企業(yè)的效益和形象，我以高度的責任心，把每一筆支出是否能夠獲得稅款抵扣，每一筆收入是否能夠獲得免稅政策，都研究透徹，確保了公司資金效益最大化。目前形勢來看，宣傳報道對企業(yè)的形象猶為重要，這項工作專人干尚且需要很大的精力，在財務工作相當繁瑣和忙碌的情況下，我利用業(yè)余時間完成了單位一年幾十的報道和各種材料的撰寫工作，只要是對我們企業(yè)有利的事情，我愿意犧牲小我，成就我們物業(yè)二公司這個大我。
做為一名職業(yè)女性，工作和家庭兩副擔子一肩挑，不是沒有疲憊的時候，也不是沒有委屈的淚水，但是愛和責任是生命中的主旋律，因為有愛就有了熱情，有責任就有了奉獻，這個愛不僅僅是愛情、親情，還有愛企業(yè)、愛生活、愛這個陽光明媚的世界、愛我們敬愛的同事們，只有心中有大愛，才會有一個更加廣闊的胸懷，一個人只要想做點事情就可能會遭遇委屈，生活的主旋律之外必然會有讓我們困惑的雜音，但我覺著生活工作中的痛苦和委屈就像鹽，而我們感覺到的咸淡取決與裝它的容器，當我們把自己的心修煉成一片湖那樣的寬闊，所有的一切也就都是純凈甜美的。
有關工作發(fā)言稿 篇24
尊敬的各位家長：
下午好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望加強你們和學校之間的聯(lián)系，好讓家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，進一步配合老師，做好一些工作，讓我們的孩子們學得更好，取得更好的成績!
下面就大半個學期來你們孩子在校情況向大家做個匯報：
一、半期總結
首先講講期中考試情況，我班36人。數(shù)學90分以上的有25人，80-90分的有5人,70-80的有6人�？偟膩碚f本次考試成績還算不錯，本次的試題并不難。為什么還是有少數(shù)同學沒有取得理想的成績呢?我覺得原因有幾點：首先，個別學生上課不認真，導致基礎知識不扎實，其次，不認真審題，看題不仔細。第三，計算不仔細，犯“低維錯誤”。
有的家長可能會認為我的孩子一、二年級成績優(yōu)秀，到三年級成績退步了，是怎么回事呢?其實，三年級從各方面來說都不能與一、二年級相提并論，三年級是一個過渡階段。要想拿高分，還是有一定的難度。我想在座的大部分家長應該經(jīng)常翻看孩子的書本及天下通練習，那么一定發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的知識較深，涉及的知識面也較廣。
二、教材分析
本冊教材包括9個單元，其中除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及統(tǒng)計是本冊教材的重點教學內容。商中間有0的除法、平均數(shù)、判斷閏年平年、求兩天間的經(jīng)過時間、面積、是本期的教學難點。如面積這一單元，部分孩子多出現(xiàn)1、對求面積和求周長混淆不清。2單位換算出錯多，3、單位不帶或者錯帶等現(xiàn)象，我分析原因如下：
1、知識較深，問題實際化，如：天下通39頁快樂訓練第3題(讀題分析：本題孩子們多用大長方形的面積÷小正方形的面積，得到答案剛好15個，但是他們沒有考慮實際情況，長15分米只能分成7個2分米要余1分米，寬4分米能分成2個2分米，7×2=14個，所以正確答案是14個)，這就要求學生對周長面積要有本質的理解，部分同學上課理解了，但由于缺乏練習和記憶，一段時間后就混淆不清了，甚至忘記了。所以要加強理解和記憶。也就是在理解的基礎上把計算公式“背”下來。
2、涉及的知識面廣了，變化多了。如：第六單元試卷上填空題第3、4小題求組合圖形的周長和已知正方形的周長求面積，選擇題第2題、解決問題第5、6題等等。這就要求學生多練，熟能生巧還是有一定道理的。
三、這學期工作重心
為了讓學生更好的理解掌握本期的重難點，這學期我主要的工作重心放在作業(yè)的糾錯上。怎樣讓學生更有效的改正錯誤呢，這是我一直思考的問題。于是我設置了一個錯題集，讓孩子們把自己所有的錯題都工整地抄到了本子上，漸漸的，錯題就集成了本子。
這樣做的好處是非常多的。把自己做錯過的每個題都抄在本子上，平時讓孩子多看看，以后再遇到相似的類型，思考起來的速度就會快很多，效率也會很高的，也不會出現(xiàn)同一個題或者同一類型的題錯兩次的現(xiàn)象。積累的題目多了，各種題型都被包括在其中，復習時或者要找題目做練習時，就不必再翻其他練習卷了，直接翻翻糾錯本就行了。從設置了的錯題集之后，大部分孩子都做得非常的好，但還是有一部分做得不夠到位，沒有真正的運用好錯題集的作用!
當然我們絕大部分的孩子還是態(tài)度端正的，本學期進步較大的有呂霄、龔卓凱、張浩然、馬躍奇、陳漫妮、張秋一、馮詩羽、陳若菲、王智衡、馮瑞陽。
四、最后我說說學好數(shù)學的幾個習慣
1.專心聽講的習慣。
大家思考一下，為什么在家里覺得自己的孩子挺聰明，而學習成績則一般?為什么差不多的智力，同樣的老師同樣的上課，學習懸殊會這么大?聽課，是一個孩子最基本的獲取知識的能力~!如果上課時專心聽講，積極回答問題，數(shù)學成績不會太差。比如班上的馮欽楷，馮瑞陽，申折謙，蘧迦森，孫路棋，呂霄、陳若菲、張秋一、馮詩羽、陳漫妮、馬躍奇、董一蕾、張浩然、龔卓凱、李冠宏、郭美汐、張馨雨、黃婉一、王云揚、譚耀琪等同學就做得非常好。
2.善于求異和質疑問難的習慣。
愛因斯坦說過："提出一個問題比解決一個問題更重要"。所以要求家長們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什么問題?”這類題目。因此注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習慣。數(shù)學不是記憶性為主的學科，而是思考性為主的學科，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦，勤于思考的習慣。這種習慣對于孩子以后的學習可以說是受益無窮。這一點我們班做得較好的同學有：馮欽楷、馮瑞陽、申哲謙、孫路奇、呂宵、陳若非、馮詩羽、董一蕾、黃婉一、王梓濤、王云揚等。這些孩子善于動腦，喜歡問“為什么”我非常喜歡他們身上的那股鉆勁和學習的干勁。
3.培養(yǎng)學生認真讀題習慣
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生沒有認真審題的習慣，讀一遍就動手做，可結果多半是錯的。平時在校寫作業(yè)時，我都要求學生做應用題時一定要反反復復的多讀兩遍題目，如果還不理解再讀兩遍。(我想部分家長可能也遇到過這樣的事情，一道題目一開始做錯了，然后你幫他讀一遍之后，他又會做了，這說明他當時讀題不仔細，沒思考、不理解。)
4.培養(yǎng)自覺訂正錯題的習慣。
據(jù)我分析，現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬完成任務，對錯不管，寫完為止。就拿第六單元來說吧，剛接觸面積，學生很難牢記常用的面積單位，求面積時，大多數(shù)學生仍然寫長度單位或不寫。還有少數(shù)同學，連抄寫題中的數(shù)據(jù)都抄錯。我覺得家長有必要適當?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在，并加強對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。我每天布置家庭作業(yè)時，也做了這方面的要求，寫當天作業(yè)的基礎上還要更正上一次作業(yè)中的錯題，并能把它寫在錯題本上，如果每個孩子都能做到及時更正錯誤，我相信他們的成績一定會有很大的進步。
5.嚴格認真，一絲不茍的習慣。
做作業(yè)時要做到書寫工整、格式規(guī)范，而這是提高數(shù)學計算準確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度。大家可以翻看一下，只要書寫整齊的孩子學習一定不錯，如：董一雷、張馨雨、陳若菲、張譯丹、余佳、魏子昕、張駿聰、陳漫妮、王云揚、李昱林、馬藝珈、呂霄、郭美汐、黃婉一、袁帥等。而學習好的孩子各方面都比較優(yōu)秀。良好的書寫應做到書面清潔、書寫整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。
最后，我再次感謝你們來參加這次本次家長會。祝各位家長工作順利，家庭幸福。愿你們的孩子、我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展。謝謝大家。
有關工作發(fā)言稿 篇25
同志們：
按照會議安排，下面我就防汛抗旱工作體制機制調整講以下幾點要求，有不足之處等會兒以縣長講的為準。
為認真貫徹全省防汛抗旱工作電視電話會議精神，按照省市要求，月10日我縣對防汛抗旱指揮部辦公室設置進行了調整，由縣水利局調整至縣應急管理局。大家知道，防汛抗旱責任重大，理順機制體制是做好防汛抗旱各項工作的基礎，要做好這項工作不僅需要防汛抗旱指揮部的組織領導和指揮部辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調，更需要各職能部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府能夠切實履行職責，加強溝通、協(xié)調、配合，才能建立起統(tǒng)一領導、權責匹配、平戰(zhàn)結合的防汛抗旱指揮體系和工作機制。
一、強化組織領導，健全工作機制
首先我通報這次機制體制調整具體情況：按照《縣關于調整防汛抗旱工作體制機制的通知》（府辦發(fā)〔20__〕號）要求，縣防汛抗旱指揮部由縣政府主要領導任總指揮，分管應急管理的副縣長和分管水利的副縣長共同擔任指揮長，由分管水利的副縣長負責日常工作。指揮部辦公室縣水利局調整到縣應急局，辦公室主任由縣應急局局長、縣水利局局長兼任，副主任由縣應急局、縣水利局、縣自然資源局、縣住建局、縣氣象局分管負責同志兼任�？h防辦承擔縣防指日常工作。當前縣級相關部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府進行了領導換屆調整，要盡快對防汛抗旱工作職責進行調整分工，建立健全防汛抗旱工作機制，加強業(yè)務知識培訓，盡快熟悉防汛抗旱相關工作，確保工作銜接不斷檔、結轉不脫節(jié)。
二、壓緊壓實職責，明確工作任務
一是縣防汛辦要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調作用，全面組織、協(xié)調、指導、監(jiān)督全縣防汛抗旱工作，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府認真貫徹縣委、縣政府和市防辦、縣防指辦的工作部署，做好縣防指各成員單位綜合協(xié)調，向縣防指提出重要防汛抗旱指揮、調度、決策意見。二是要進一步厘清各相關部門上下層級間、應急管理部門與水利等部門間的工作關系，確�！胺馈薄爸巍薄熬取甭毮軣o縫對接、職責邊界清晰、責任鏈條完整閉合。按照省市要求，防汛抗旱指揮部及辦公室調整不代替有關職能部門的防汛抗旱工作職責調整，應急局和水利局的主要職責保持不變，應急部門承擔“救”的職責，負責統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調；水利部門承擔“防”和“治”的職責，為“救”提供技術支撐和保障。其他相關部門（單位）要按照職能職責，加強協(xié)同配合，扎實做好防汛抗旱工作。三是縣委編辦、縣應急局和縣水利局要強化溝通協(xié)調，盡快按照《省防汛抗旱指揮部辦公室工作規(guī)則（試行）》（防指汛發(fā)〔20__〕號），制定出臺《縣防汛抗旱指揮部辦公室工作規(guī)則（試行）》，進一步明確工作職責和工作任務。
三、磨合機制體制，增強作戰(zhàn)能力
新的機制需進一步磨合，經(jīng)預測，今年氣象年景偏差，加之任務繁重，防汛抗旱形勢不容樂觀。但我縣具有較為完備的防洪工程措施和非工程措施作基礎，有正在逐步完善的應急體系作支撐，有水利部門專業(yè)的人員、物資支持作保障，我們要有信心、有決心做好今年防汛抗旱各項工作。一是強化值班值守。水利局、應急管理局在汛期要分別組織開展24小時值班和領導帶班，遇強降雨過程要加強值守力量，各職能部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要對汛期值班值守進行安排部署，充分發(fā)揮應急值守在應對突發(fā)事件的“前哨”作用。二是做好信息共享。水利局、應急管理局、氣象局等部門要及時共享雨水情、工情、旱情、災險情、預警預報、搶險救援等主要工作動態(tài)信息，信息報送方面要加強溝通，統(tǒng)一發(fā)布。三是加強隊伍建設。水利、應急、武警、消防等部門要從人員、裝備等方面統(tǒng)籌安排，形成以專業(yè)化隊伍為基礎、第三方力量為保障的多層次防汛抗旱搶險隊伍體系，不斷加大防汛培訓演練力度，為堅決打贏防汛抗洪搶險救災攻堅戰(zhàn)提供有力保障。
同志們，防汛抗旱工作不能有半點麻痹，來不得絲毫松懈，要進一步建立健全機制體制，堅持防字當頭，扎實高效落實應對措施，堅決克服僥幸麻痹心理，做好充分應對準備，盡最大努力減少災害損失，確保人民群眾生命和財產(chǎn)安全。
有關工作發(fā)言稿 篇26
老師們：
大家好！
近日，教育部印發(fā)的“雙減政策”引起不少家長和老師的注意，因為今年秋季正好是中小學全面落實“雙減”的第一個學期。
雙減政策具體指全面壓減孩子作業(yè)負擔，還需要減輕校外培訓負擔。而通俗一點的意思就是，一減輕作業(yè)負擔，二減輕校外培訓負擔，但主要針對的是小學生和初中生。
“雙減”政策的出臺，讓我看到了國家對教育改革的決心和力度。政策的出臺，將減輕家長的負擔，讓“還孩子一個快樂的童年"有了希望。
我認為“雙減”政策堅持學生為本，遵循教育規(guī)律，著眼學生身心健康成長，保障學生休息權利，讓學生的學習回歸學校，整體提升學校教育教學質量，減輕家長負擔，緩解家長焦慮情緒，回應社會關切，促進學生全面發(fā)展、健康成長，是利好政策�！半p減”政策促進學生全面發(fā)展，這就要求學校的教學服務水平進一步提升�？茖W利用課余時間，開展體育、閱讀、文學、藝術等教育，滿足學生多樣化需求，制定課后服務實施方案，提升學校課后服務質量，增強課后服務的吸引力。
把“雙減”作為一項重要政治任務抓緊抓好，多措并舉提升校內教育教學質量：
一是抓好課堂主陣地，教師上好每一節(jié)常態(tài)課。做到每節(jié)課準備充分、知識儲備豐富、能力訓練到位，打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂，向課堂40分鐘要效率，保證學生“吃飽”“吃好”。
二是加強課后服務，滿足學生個性化需求。學校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢，豐富課后服務供給，開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學實踐，豐富學生的校園生活，幫助家長解決放學后接送學生的實際困難。
三是完善作業(yè)管理，深化評價改革。形成并完善學校作業(yè)系統(tǒng)，減少作業(yè)總量，提升作業(yè)質量。同時，探索探究性、實踐性、綜合性、跨學科作業(yè)。
謝謝大家！
有關工作發(fā)言稿 篇27
大家下午好！已經(jīng)過去的20xx-20xx學年第二學期，在全校師生的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設不斷深化，實現(xiàn)了安全工作零事故的目標。新的學期學校安全工作責任更加重大，任務更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須一著不讓地抓早、抓細、抓實、抓好，營造良好的開端。下面我對新學期學校安全工作提出三點意見。
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進一步提高安全工作重要性的認識
安全穩(wěn)定是第一責任。近期，全國多個地區(qū)發(fā)生重特大安全事故，給人民生命財產(chǎn)造成重大損失�！吧槐＃握劷逃�。學生安全是最讓人牽掛影響最大的公共安全。因為學生是弱勢群體，每個孩子都是每個家庭的血脈傳承和興旺希望。全校教職工要始終把學生生命安全放在首位，有效防范和堅決遏制校園重特大事故發(fā)生，全力保障學生安全和學校穩(wěn)定。一是開學后學校安全工作領導小組要開展一次校園安全大排查大整治專項行動。突出危險化學品、特種設備安全、消防安全、交通安全、集體活動安全等，針對學生宿舍、食堂、教學樓、禮堂等重點人員密集場所，校園施工現(xiàn)場等重點區(qū)域，電網(wǎng)線路、水電設施設備和實驗用品倉庫等重點部位，電梯重點特種設備。學校領導要親自部署、親自帶隊，協(xié)調相關部門參加，檢查橫到邊、縱到底，不留盲區(qū)、不留死角，徹底堵塞漏洞。二是切實抓好防“六災一滲透一暴恐”（ 防火災、水災、山災、路災、食災、人災，防邪教滲透，防暴力恐怖事件）。這是學校安全的總抓手。進一步加強安全宣傳和安全教育，健全安全制度，健全警務室，加強各種演練，及時報送相關信息。認真實施好學校食堂自辦自管，零利潤運行。堅持大宗原材料“四統(tǒng)”，即統(tǒng)招、統(tǒng)購、統(tǒng)配、統(tǒng)送。
保障學生的生命安全和健康成長，是教育工作的首要職責，安全工作，責任重于泰山。如果說教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線，那么安全工作就是學校生存和發(fā)展的高壓線。我們必須始終堅持“教學質量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學方針，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強安全管理作為學校首要工作，擺到突出的位置。本學期是我校最緊張繁忙的一學期，越是這樣的時期，安全工作越重要，越不允許有絲毫放松。堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進一步貫徹“安全第一、預防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構建完善的安全工作體系，強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生，確保實現(xiàn)全年安全工作零事故的目標。
二、明確任務，從嚴管理，落實好九個方面的安全工作措施
1、加強和改進安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。
學校根本職責是育人，安全工作也要以育人為目標，把安全教育從預防事故上升到“生命教育”的高度，促進學生樹立“珍愛生命、學會生存”的意識，養(yǎng)成時時、處處講安全的行為習慣，增加自防自護能力。本學期安全教育要以教育部下發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》為依據(jù)，以安全、法制、心理教育為內容，以豐富多彩的活動為載體，根據(jù)學生身心特點和成長需要，切實增強針對性，實效性。要注意總結和積累，形成系列，逐步實現(xiàn)安全教育的校本化，保衛(wèi)處要盡快拿出實施方案。本學期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規(guī)教育外，我提三點建議，一是近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座；二是出一本安全知識手冊，學生人手1本；三是在校園網(wǎng)、校報上開辟一個安全教育專欄，每月一期。班主任作為學生安全教育的主力軍，要充分認識到安全教育的重要性，積極組織開展主題班會等各種教育活動，讓安全知識、安全意識入腦入心，平時要注意觀察，抓住苗頭，增強工作的預見性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經(jīng)常講，反復講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關愛學習困難的學生、特困學生、特殊體質學生、特殊家庭學生、以及心理上出現(xiàn)問題的學生，做好后進學生的幫教轉化工作。對有不良行為的學生，一定要耐心細致地做好說服教育和心理疏導工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯(lián)系，及時化解矛盾和糾紛，預防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護校園穩(wěn)定。
2、認真做好門衛(wèi)值班、治安巡邏等方面的內部安全管理制度的落實。
門衛(wèi)是校園安全的第一道防線，保衛(wèi)處要加強校門管理。嚴格執(zhí)行外來人員、物資出入、學生請假外出審核、登記制度，嚴禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強安全事故易發(fā)多發(fā)時段的管理，學生出入高峰時段，一定要有安保人員在門口值班。保安人員要分固定崗和流動崗，不間斷地進行校園巡視，對重點部位重點巡查。加強夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴禁學生私自在學校滯留或提前入校，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3、加強學校消防安全管理。
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，制定和實施消防工作預案，完善和落實學校的消防安全制度，落實火災隱患的檢查、整治措施。按規(guī)定配足公共消防設施和消防器材，總務處、保衛(wèi)處要每月檢查維修一次，確保正常使用；本學期要對消防工程設施進行完善和維護，確保符合要求。總務處對全校電纜、光纖、電線、電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經(jīng)常檢查維修，嚴禁在校園內私自使用大功率電器。政教處要加強宿舍消防管理，嚴禁在宿舍內使用明火，消除一切火災隱患；同時在宿舍樓道和樓梯口要設置安全標志，配置應急燈，嚴禁堆放雜物，確保安全疏散通道的暢通。
4、加強學校環(huán)境和設施的安全管理。
學校安全工作領導小組每月要對校園各類設施進行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責任人每周要進行一次安全隱患自查，對查出的隱患要記錄在案，逐項落實整改責任，徹底消除安全隱患。要重點落實教學樓樓梯管理責任和管理措施，無照明設備或照明設備損壞的必須立即裝備和更換，及時整修已損壞的臺階和扶手，每個樓梯間必須備有醒目的安全警示牌，在學生放學及課間時，每一樓層的樓梯間要有教師負責疏導、保護和管理學生。出現(xiàn)停電、照明設施損壞及遇到緊急情況時，校領導必須及時到現(xiàn)場了解情況，指揮疏導，嚴防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5、加強對學生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀律，嚴禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。學部、班主任要強化點名制度，每節(jié)課（含早晚自習）要堅持點名，發(fā)現(xiàn)學生非正常缺席或者擅自離校應及時上報，并將相關信息告知其監(jiān)護人，查明原因，妥善處理。保衛(wèi)處、政教處要認真組織學生開展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動，加強對學生不良習慣的檢查，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。政教處要加強對住宿生的管理，要對宿舍管理員開展一次培訓，嚴肅工作紀律、規(guī)范宿舍管理，宿舍管理員要嚴格執(zhí)行24小時值班制度和夜間查鋪制度。班主任要教育學生嚴格遵守住宿紀律，嚴禁在宿舍內留宿外來人員，嚴禁夜不歸宿；各學部要落實教師值班制度，對夜不歸宿和夜間生病的學生要立即反饋，及時處理，確保住宿生的安全。
6、切實加強交通安全管理。
各學部要結合有關案例和實際情況，經(jīng)常性地開展交通安全教育，切實增強學生道路交通安全意識，做到自覺遵守各項交通安全規(guī)則，堅決拒坐超載、無證、無牌車輛。要加強學生騎乘自行車、電瓶車的管理，嚴禁學生騎乘摩托車上下學。
7、加強學校食品衛(wèi)生安全和預防傳染病工作的管理。
總務處要嚴陣以待，按照《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強對學校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴格落實各項食品衛(wèi)生管理和責任制度，將學校食品衛(wèi)生安全責任逐級分解，落實到具體崗位、具體人員。特別要加強對食堂執(zhí)行經(jīng)理的管理，與食堂執(zhí)行經(jīng)理簽定食品衛(wèi)生安全責任書；定期檢查、督促、落實各項食品衛(wèi)生安全防范措施，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進入學校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn)；嚴格執(zhí)行食物留樣和食品采購索證制度，把好食品入口關和出口關。要加強對春季傳染病的預防工作，盡早落實各項預防措施，實行嚴格的疫情報告制度，嚴密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。
8、加強對學生防溺水教育和集體活動的安全管理。
學生戶外活動，要及時對學生進行防溺水的教育，嚴禁學生私自到江河、湖泊、水塘等場所游泳。加強對集體活動的安全管理，尤其是課間活動及體育活動期間，體育教師必須跟蹤管理并強化安全教育。在組織學生開展社會實踐等集體活動中，要事先制定安全預案，選擇安全的行進路線和地點，切實落實安全防范措施，要求所有工作人員明確責任，堅守崗位，防止各種不安全的行為的發(fā)生。
9、嚴格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報告制度，增強對突發(fā)事故的防范和應急處理能力。
當前，國家教育部、公安部高度重視中小學公共安全事故的防范和應急處理工作，要求各級各類學校必須建立“校園安全應急預案”，提高防范能力。我校已經(jīng)根據(jù)有關校園安全的法律法規(guī)，建立了學校應急預案，本學期將大力組織實施，尤其針對近年來校園安全事故的重點問題，進行重點防范。本學期要聯(lián)合有關部門組織師生進行消防演練和疏散演練；加強管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園；落實“一校一警”制度，凈化周邊環(huán)境；聯(lián)合衛(wèi)生防疫部門開展食品及飲用水檢查；強化問題學生的轉化工作，完善和配套心理咨詢室。將安全應急管理納入校園常規(guī)管理，嚴密防范校園治安案件、青少年激情犯罪、火災、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發(fā)生。
嚴格落實行政人員值周制度，周末學生管理值班制度，認真做好值班記錄，確保信息暢通，發(fā)現(xiàn)問題，及時有效處理，各學部、各處室要加強對校園值班情況的檢查，嚴禁脫崗。一旦發(fā)生突發(fā)事件，必須保持鎮(zhèn)靜，沉著應付，立即向公安、醫(yī)療等部門求救，爭取他們在第一時間內趕到，同時向有關領導逐級報告，并做好維持秩序、緊急疏散和善后處理等工作，努力讓事故的損失和所造成的影響降低到最低程度。決不允許瞞報、謊報和緩報，對瞞報、謊報和緩報安全事故的，要根據(jù)有關規(guī)定嚴肅追究有關責任人的責任。
三、加強領導，強化責任，改進作風，搞好安全工作隊伍建設
做好學校安全工作的關鍵在于人，抓好一支有戰(zhàn)斗力的安全工作隊伍建設是創(chuàng)建平安校園的基礎和保障。本學期在安全工作隊伍建設方面主要采取以下措施：
1、嚴格落實安全工作責任制
目前我校已經(jīng)制定了一整套行之有效的安全工作制度，制度再好，關鍵是落實，抓落實的關鍵在于強化責任。本學期要繼續(xù)堅持“整體協(xié)調，分級負責，一崗雙責，一票否決”的崗位安全目標管理制度，將安全目標分解到崗位，落實到個人。下一步重點是加強對每位安全崗位責任人的監(jiān)督和管理.由分管安全校長主抓，保衛(wèi)處具體負責，對每位安全責任人落實“四個一”，即：掛一塊崗位安全職責牌，簽一份崗位安全目標責任書，記一本崗位安全工作臺帳，設一項安全工作先進獎，真正做到人人有責，人人盡責。
2、加強督查，定期開展安全專項檢查和整治活動
安全工作責任重大，堅決克服形式主義，嚴防思想上輕視，安排上忽視，最后流于形式的現(xiàn)象。為確保上述各項安全措施的落實，本學期校長室將加強對學校安全工作的督察，由學校分管安全校長牽頭，每月集中開展一次安全督查和整治活動，對學校安全工作進行全面檢查或專項檢查。檢查內容和要求提前下發(fā)，檢查結果形成書面材料在校長辦公會上通報。各學部、部門必須針對檢查結果拿出整改方案，上報校長室。凡對學校安全工作沒有落實或存在較大安全隱患的，要責令限期整改，凡整改不徹底的，學校將對崗位安全責任人進行責任追究，凡出現(xiàn)安全責任事故的，無論是誰，都要嚴肅處理。
3、加強作風建設，提高自身素質
一堂課上不好，可以重上，但出現(xiàn)一起安全事故，后果將無法挽回，所以說，安全工作只許成功，不許失敗。盡管大家的工作非常辛苦，需要加班加點，需要埋頭苦干，需要甘于奉獻，需要承擔風險，但是既然我們從事這項工作，就應當責無旁貸，盡心盡職地做好本職工作，確實做到對學校負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責。我們一定要樹立如履薄冰的憂患意識，養(yǎng)成雷厲風行的工作作風，堅持認真細致的工作態(tài)度，發(fā)揚團結協(xié)作的團隊精神，不斷提高自身素質。本學期學校將加強對安全責任人的崗位培訓，加大對安全工作的考核力度，大力開展安全工作的總結、評選和表彰工作，同時進一步加大對安全工作的`投入，不斷改善安全工作的條件和待遇。
同志們，學校安全工作任務艱巨繁重，我們要立即投入到新學期的各項安全工作中去，立足崗位，扎實苦干，團結拼搏，合力打造平安他中，為再創(chuàng)他中新輝煌做出應有的貢獻。
謝謝大家！
有關工作發(fā)言稿 篇28
尊敬的縣局領導：
首先我代表xx鎮(zhèn)中學全體師生熱烈歡迎縣局檢查組領導蒞臨我校檢查指導工作，你們的光臨是我們學校的榮幸，你們的指導將是我們工作中的巨大促進。
現(xiàn)就我鎮(zhèn)在開學工作所做的事情和存在的問題向各位領導做一個匯報，請予指正批評。我的匯報分為一、二、三，即對我們目前所做工作的一點匯報，對縣局檢查組的兩點希望和對縣局領導的三點建議。
（一）開學工作安排主動，教育教學工作步入正軌快。
1、鎮(zhèn)中學正副校長于五月十二參加縣局舉行的20xx年教育工作會議，根據(jù)會議精神，我校于五月十五組織召開了全鎮(zhèn)行管人員會議，傳達學習縣局會議精神，研究布置開學工作。五月十六、十七兩天，全鎮(zhèn)分校組織全體教職工進行政治、業(yè)務學習，并對開學工作予以布置、安排和對全鎮(zhèn)教師做好開學動員工作。各校從開學宣傳到報名人員的安排，從分發(fā)教材到辦公室接待，從寢室管理到環(huán)境衛(wèi)生，都作了細致的安排。做到了開學工作井然有序，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利進行。
2、全鎮(zhèn)各校從8月28日正式上課，各校各處室按照要求制定齊各項工作計劃。教師做到備好第一節(jié)課、上好第一堂課，完成各種計劃的制定。開學第一周，初中部，中心完小，各片完小都進行了升旗儀式、國旗下的講話和第一次常規(guī)檢查等工作。從第二周開始，各校所有常規(guī)工作均步入正軌。中學的行政班子下到所負責的學校，進行開學工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，進行督促和查漏補缺。
（二）控輟保學工作落到實處，學生到校齊。
開學初，我們認真做好家長的思想工作，積極做好控輟保學工作。為控制流失率，學校嚴格執(zhí)行控流保學目標責任制，加強監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個，動員一個，勸返一個，實行表揚和獎勵制度。所以本學期學生到校情況非常理想。8月28日早上，開學工作全面走上了正軌，正式開始上新課。目前，我鎮(zhèn)小學到校�？側藬�(shù)為，比20xx年秋季增加24人，初中到校人數(shù)為XX人，比20xx年秋季增加5人，幼兒入園（班）人數(shù)達到XX人，比20xx年秋季增加70余人。全鎮(zhèn)中小學僅有1名八年級學生流失，其它各年級的鞏固率均為100%，全鎮(zhèn)中小學的鞏固率達到99%。全鎮(zhèn)正常異動的學生也能按要求規(guī)范辦理異動手續(xù)。
（三）嚴格執(zhí)行縣局會議精神，規(guī)范辦學行為。
我校嚴格執(zhí)行上級文件精神，切切實實落實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚“以人為本”辦學目標。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔和家長的經(jīng)濟負擔。堅決按照省、縣有關文件精神，按規(guī)定的作息時間表，安排師生的作息。我們注重學生的全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學校高度，狠抓教師職業(yè)道德建設，規(guī)范教師上課制度和職業(yè)道德考評細則，督促我們教師執(zhí)教行為規(guī)范。
（四）狠抓安全工作，確保學校師生的安全穩(wěn)定。
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，在開學工作安排會以后，我們就要求全鎮(zhèn)各校的負責人親自對學校內外的安全隱患進行徹底排查。對學校的教學樓、電線電路，學生生活設施等進行了認真的檢查，有問題及時進行整改。要求全體班主任在開學的第一堂課就是安全教育課，開學的第一周為安全教育周，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、教育學生未成年人不得外出打工，不得做危險的工作，在家居期間不能做危險的工作等等。特別強調未成年人不得駕駛摩托車。
（五）堅決執(zhí)行上級文件精神，按照標準規(guī)范收費。
我們認真貫徹落實上級文件精神，按照規(guī)定的收費標準，只收學生自愿購買的教輔資料費和按月收取在校開餐學生的伙食費。
有關工作發(fā)言稿 篇29
20xx年，我校在市綜治辦的領導下，保持預防為主、防治聯(lián)合、加強教導、群防群治的原則，通過安全教導，加強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支撐學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受喪失，保護學校訂常的教導教學秩序。
一、領導器重，措施有力
為進一步做好安全教導工作，切實加強對安全教導工作的領導，學校把安全工作列進重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、守衛(wèi)科具體分工負責組織實行。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全守衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全守衛(wèi)工作列進各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格履行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴正追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教導工作作為對教職員工考核的重要內容，履行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全守衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全守衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全守衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常戒備相聯(lián)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加貿易性慶典運動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐運動要保持就近、徒步原則。對涉及學校安全守衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處理預案制度。學校建立事故處理領導小組，制定了意外事故處理預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教導工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全守衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教導運動，取得了良好的教導效果。四、加強教導，增進自護要確保安全，根本在于進步安全意識、自我戒備和自護自救能力，抓好安全教導，是學校安全工作的基礎。我們以安全教導周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教導，特別是抓好交通、大型運動等的安全教導。
1、認真做好安全教導周工作。學校安全教導周以"校園安全"為主題，在安全教導周期間，學校組織學習安全教導工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位掩護、工作單薄環(huán)節(jié)、各類職員安全意識與安全技巧等方面，開展深入全面的大檢查，打消隱患，有針對地扎實地開展教導和戒備工作。
2、開展豐富多彩的教導運動。利用班會、團隊運動、運動課、人防課、學科滲透等道路，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教導，使學生接收比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技巧教導。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、作文大全張貼標語等宣傳工具及舉辦主題班會、講座、安全征文與知識比賽等情勢開展豐富多彩的安全教導。學校積極推行一周安全提示，學校利用周前會議和周一升旗運動時間來給學生科普知識。
小結
上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，加強家長的安全意識。通過教導進步寬大學生的安全意識、安全戒備能力和自我掩護能力。
有關工作發(fā)言稿 篇30
同志們：
這次會議是在汛期來臨之際，縣委、縣政府決定召開的一次十分重要的會議。主要目的是貫徹落實全市防汛抗旱工作會議精神，分析研判我縣防汛抗旱形勢，安排部署20xx年全縣防汛抗旱工作。從同仁剛才對今年全縣雨汛情變化趨勢分析來看，今年全縣的防汛形勢依然非常嚴峻，不容我們有半點樂觀大意思想。同時，同仁剛才對今年全縣防汛抗旱工作做了很好的安排，細致周到，切實可行，我完全同意。下面，我再強調四點。
一、思想認識要提高、再提高。根據(jù)氣象部門預測分析，今年汛期，我縣氣候不確定性、復雜性進一步增強，出現(xiàn)旱澇并重、旱澇急轉，甚至局地突降暴雨等災害性天氣的可能性較大，防汛形勢十分嚴峻。加之我縣是典型的山區(qū)土石縣，且中小河流較多，一旦遭遇強降雨天氣，極易形成山洪、滑坡和泥石流等地質災害，很難及時監(jiān)測和預警，給防汛工作帶來很大壓力。同時，從汛前檢查情況看，影響安全度汛隱患依然很多。一是防洪工程薄弱。全縣大部分河流未設防，已設防的河流，局部堤防標準偏低，河道斷面小，行洪能力差，有的河道“擠占”現(xiàn)象嚴重，行洪能力受到極大影響，遭遇洪水極易出槽成災。二是應急預案操作性不強。部分鎮(zhèn)辦和部門防汛應急預案修編不認真，缺乏針對性、科學性和可操作性，應急演練不到位，尤其是一些易受洪澇災害威脅的地區(qū)，當?shù)匕傩彰鎸樗�不知道如何避險逃生，應急預案還需進一步修訂完善和操作演練。三是防汛物資和搶險隊伍準備不夠實。有的鎮(zhèn)辦搶險隊伍人員偏少，防汛物資儲備品種單一、數(shù)量不足，難以滿足防汛工作需要，與當?shù)胤敝氐姆姥磽岆U任務不相適應。特別是，部分鎮(zhèn)村、部門對防汛工作思想麻痹，僥幸心理嚴重，總認為動不動就說“狼來啦”，結果還是沒來，進而對汛情、避險撤離等信息視而不見，對出現(xiàn)災害性天氣的可能性認識不足，防汛警覺性不高。面對上述不利因素和嚴峻的防汛形勢，我們一定要立足“防大汛、抗大洪、搶大險、救大災”，切實把汛前準備做得更充分，把保障措施安排得更扎實，把各項工作做得更細致，確保全縣安全度汛。
二、工作責任要夯實、再夯實。各鎮(zhèn)辦要認真落實“科級領導包村組、村組干部包重點戶”的工作機制，形成一級抓一級、層層抓落實的防汛責任體系。從現(xiàn)在開始，各鎮(zhèn)辦、防指各成員單位防汛責任人要立即上崗到位，抓緊熟悉情況，認真履職盡責�？h防汛辦要及時了解各鎮(zhèn)辦、各成員單位防汛工作情況，研究解決防汛工作中的實際困難和問題，督查落實各項防汛措施；各鎮(zhèn)辦領導要全面負責包聯(lián)村（社區(qū)）的防汛工作，落實各項具體防汛措施，組織開展排查防范；村組干部要蹲點駐守，幫助包聯(lián)戶做好災害防范應對工作。要夯實人群聚集區(qū)、移民安置點、地質災害隱患點、敬老院等重點部位監(jiān)測責任，“五保戶”、“留守老人、留守婦女、留守兒童”等重點人群管護責任，確保重點部位監(jiān)測到位、重點人群監(jiān)管到位。特別是，今年要高度重視，認真做好太吉湖、蓮花臺水庫等新增防汛重點區(qū)域的防汛應急準備工作。
三、協(xié)作配合要強化、再強化。各鎮(zhèn)辦、各部門要把防汛工作作為維護社會穩(wěn)定的一項基礎性工作來抓，一切服從防汛，一切服務防汛，強化協(xié)作配合，形成工作合力。縣防汛辦代表縣防汛指揮部全權負責全縣防汛工作的組織領導和指揮調度。防指各成員單位要在縣防指的統(tǒng)一指揮調度下，共同落實好防汛抗旱各項措施。縣水務部門要超前謀劃，及時匯總全縣的汛情變化情況，準確報告雨情、水情、災情、工情，為防汛工作提供準確信息；縣氣象部門要充分發(fā)揮職能作用，及時準確預報天氣情況；縣移動、聯(lián)通、電信等通訊部門要保證通訊暢通；縣發(fā)改和財政部門要及時做好防汛項目立項和經(jīng)費支持；縣國土、民政部門要做好地質災害防御和災情匯總上報工作；縣城管部門要加快疏通城區(qū)排水管網(wǎng)，做好城區(qū)低洼易澇部位的排澇準備和責任落實，落實城區(qū)主要河段汛期巡查人員，確保城區(qū)安全度汛；縣交通、衛(wèi)計部門要加強汛期車輛、道路、橋涵、防疫、搶險醫(yī)護等保障工作；縣文廣部門要按照相關規(guī)定，及時報道防災避災減災情況，正確引導社會輿論；縣旅游部門要認真做好景區(qū)防汛應急預案制定及演練、危險天氣狀況游客疏散、景區(qū)閉園引導等工作，縣農業(yè)、科教體等部門要立足本系統(tǒng)工作實際，服務好全縣防汛工作。
四、工作紀律要嚴肅、再嚴肅。進入汛期，各鎮(zhèn)辦、各部門要堅決服從大局，嚴肅紀律，立說立行。在防汛調度、搶險救災等重大問題上，要堅決聽從指揮、執(zhí)行命令，嚴禁各行其是，這是一條鐵的紀律，必須嚴格遵守執(zhí)行。絕不允許推諉扯皮、各自為政、肆意妄為。特別在縣河水庫、試馬水庫等水庫泄洪調度上，要堅決服從縣防指的命令，該泄洪的一定要泄洪。要認真做好防汛值班工作，各鎮(zhèn)辦必須保證24小時有一名主要領導在崗帶班值宿，X座水庫要晝夜有人值班值守，嚴密監(jiān)測雨情、水情、汛情和水庫大壩運行情況。汛期內，各鎮(zhèn)辦、各部門主要領導原則上不得外出，并時刻保證通訊暢通，落實好本單位防汛負責人�？h防辦、縣政府督查室要對各鎮(zhèn)辦、防指成員單位防汛抗旱工作責任落實、值班值守和山洪災害防御演練情況及時跟蹤、督查落實，對工作不力或因拒不執(zhí)行調度命令而出現(xiàn)問題的，要全縣通報，并嚴肅追究主要領導及相關人員責任。要嚴格災情上報制度，一旦發(fā)生汛情、災情，各涉及鎮(zhèn)辦、相關部門要立即組織救災、查災，并由縣防汛辦、縣民政局核實后統(tǒng)一上報災情，任何單位和個人不得瞞報、漏報和私自上報。
同志們，防汛抗旱工作事關人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關經(jīng)濟社會發(fā)展大局。各鎮(zhèn)辦、各部門必須以對黨、對人民、對事業(yè)高度負責的精神，未雨綢繆，常抓不懈，扎實做好防汛抗旱各項工作，確保全縣安全度汛。
有關工作發(fā)言稿 篇31
老師、同學們：
大家早上好！今天國旗下的內容是：注意安全，關愛生命。當你沐著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎？教育部的資料顯示，前幾年因交通事故造成的中小學生傷亡人數(shù)超過二萬五千人，平均每天有將近數(shù)百名中小學生喪生在車輪之下，其中溺水占到80%以上，位居第一，在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天都有44人，死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。同學們，多么觸目驚心的數(shù)字。我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。
為落實上級有關做好安全工作的指示，我校一貫重視安全工作，開展了一系列認真細致的安全預防措施，安裝整修教室門窗防護欄，禁止下課追逐扒欄桿，強調上下樓梯靠右禮讓，開展安全宣傳教育，上好安全課，落實安全責任制等等，這些都為了同學們的安全。但由于諸多方面因素的影響，我校的一些安全隱患還沒有徹底消除，同學們日常安全防范意識不強。比如下課追逐，上下樓梯不禮讓，隨意爬高，玩水游泳，走路不遵守交通秩序等等。這些都對同學們的安全埋下隱患。
為此，請同學們做到如下幾點：
一、路途安全
行車走路要左看右看，不闖紅燈；不搶道通行，不騎快車，不搭肩并行，拐彎十字路口要小心；不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。
二、校園安全
上下樓梯慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧、不追逐，不亂跑亂跳；同學之間友愛謙讓，和睦相處、不斗毆，不無故生事；在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧；告訴家長車輛不要進入校門，放學不滯校，不在校門外停留買零食。
三、家庭安全
不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。
四、外出安全
不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁架、拐騙和走失。不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉爛變質的食品、嚴防食物中毒。不進入游戲室、吧。不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發(fā)生。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的`首要任務之一。
最后，希望通過安全教育活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。希望你們，為了自己，為了家庭，為了學校，一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，注意安全，珍愛自己的生命。
有關工作發(fā)言稿 篇32
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！今天能站在這里接受表彰，并代表先進個人發(fā)言，我感到無比的榮幸和萬分的激動。
首先，請允許我代表所有受表彰的先進個人，向關心和支持我們的各級領導表示最衷心的感謝！向風雨同舟，相互支持，并肩戰(zhàn)斗的同事們致以最崇高的敬意！下面我就個人的一些工作經(jīng)驗和心得向在座的各位領導和同仁進行交流、匯報。
城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作，是繼城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度和新型農村合作醫(yī)療制度推行后，黨中央、國務院進一步解決廣大人民群眾醫(yī)療保障問題，不斷完善醫(yī)療保障制度的重大舉措。它主要是對城鎮(zhèn)非從業(yè)居民醫(yī)療保險做了制度安排。這一制度的出現(xiàn)在中國社會保險制度改革的歷程中具有重大意義，指明了中國社會保險制度改革的方向。
在這幾年的工作中，我總結出了以下幾點經(jīng)驗：
一是要干好工作就必須要做到“四進”和“五講”。四進是指進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進家庭；五講是指講政策內容、講參保好處、講政府補貼、講參保流程、講報銷辦法。這樣才能使我縣城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作的政策家喻戶曉、人人皆知，從而引導我縣城鎮(zhèn)居民增強互助互濟的保險意思，調動居民自愿參加醫(yī)療保險的積極性。
二是要做到完善自身、耐心細致。自身要積極的學習國家的相關政策，并及時、耐心的向居民宣傳，使得城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險制度深入人心，從而確保此項工作的順利開展和保險收繳工作的完成效率。
三是要堅持原則，努力提升服務質量。作為最基層的服務人員一定要做到熱情服務，始終把維護群眾利益、滿足群眾需求、解決群眾實際困難作為醫(yī)保工作的落腳點和出發(fā)點，以飽滿的工作熱情、執(zhí)著的敬業(yè)精神，使更多的困難單位和個人實現(xiàn)參保愿望，讓更多的城鎮(zhèn)居民享受到醫(yī)保待遇。
在這幾年的工作中，雖然取得了一定的成績，但成績只代表過去，而新的目標就在前方，榮譽給我們帶來了希望和動力。我們不會沉醉在今天的掌聲中，因為我們明白，這只是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角，讓我們積極行動起來吧！認真貫徹上級部門的政策，以我縣城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作發(fā)展為大局，以高度的責任感和使命感立足本職，扎實工作，勇敢地肩負起我縣城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作的擴面及征繳重任。為促進我縣城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作跨越發(fā)展而努力奮斗！相信在我們共同努力下，我縣的城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作一定會踏上一個新的臺階。
最后，祝各位領導、同事們工作順利、合家歡樂、兔年吉祥，我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
有關工作發(fā)言稿 篇33
今天我就自己擔任多年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究，為了更好地做好教育工作，也為了更好地實現(xiàn)自己的人生價值，我在班級管理過程中注意加強理論學習，虛心向同行學習請教，并結合班級具體情況進行創(chuàng)新工作。
一、轉變自己的'教育理念，高標準要求自己。
作為一名教育者，我明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格。所以，在班級的日常管理中，我非常注意教育學生熱愛生活，學會培養(yǎng)自己的良好情緒，樹立積極向上的生活態(tài)度，幫助學生樹立自信心。
我所帶的79班學生陽光積極，開朗活潑，團結友愛，學習努力，有著良好的班級氣氛。中考時全班48人有18人考上一中，還有大批學生考上其它幾所省級示范高中。中考能取得優(yōu)異成績，很大程度上得益于班級良好的學習氣氛和競爭環(huán)境。在班級理念上，我一直主張：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中。為了配合這個理念，我為自己管理班級設計了三個要求。通過這三個要求，激發(fā)自己的工作熱情，激發(fā)學生的學習、生活熱情。
第一：要求自己實行笑臉教育。有一段時間，我工作進展不是很順利，心情也不好，每天臉上難得露出一點笑容，走進教室時也是板著臉孔。那段時間學生情緒低落，人心惶惶。在不久后我跟學生的談心中，學生對此提出了意見。我立即進行了反思，也參閱了一些資料，發(fā)現(xiàn)老師樂觀、良好的心境能感染我們的學生，“老師的微笑”能感染整個班級成員的心境，創(chuàng)造出一個活躍、快樂與祥和的班級氛圍；能夠使學生提高學習興趣，增強學習的主動性、積極性，從而健康活潑地成長。從此，無論自己心情怎樣，我總是帶著微笑走進課堂。學生說能見到老師的微笑真好，心里也是特別的踏實，學習起來更是帶勁。
第二：要求自己付出愛心與嚴格相統(tǒng)一。付出愛心與嚴格要求不可偏廢。愛是偉大的，但是絕對不是萬能的。不妨想想：孩子與父母間的與生俱來的血緣聯(lián)系是怎么都沒有辦法阻礙的。我們能說他們的父母不愛他們嗎？可是為什么孩子有時還常常出現(xiàn)逆反心理與父母慪氣、鬧情緒呢？所以，對學生付出的愛應該是門藝術，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。如果僅有愛心，沒有嚴格要求不行�，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然的。所以，我想：很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包含愛的感情。讓他們知道老師嚴格要求是為他們好，不是故意跟他們過不去。我們79班級的每位同學都認為我對他們的要求很嚴格，他們都沒有責怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些。我想這與我真心疼愛他們有很大關系吧。
第三：要求自己以身作則，用行動贏得尊敬�？鬃诱f過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”�？梢姡處煹难孕袑W生的影響有多大。所以，當我要求學生做到時，我總是要求自己首先做到。為了更科學、有效的管理班級，少犯錯誤，我不斷加強自我修養(yǎng)，學習新的教育教學理念，看書看報擴大知識面，注重自身的良好品德形像，以身作則，一視同仁，讓學生信服，努力增強自己的親和力，使自己的非權力影響持久而深遠。我在班上跟學生說得最牛的一句話是：“向我學習，像我一樣地努力，你們會取得比我更大的成績。”這些激勵的話語，不但讓學生看到了榜樣的力量，更促使我嚴格要求自己，更加努力地投入到工作中，因為我不可以辜負孩子們那一雙雙敬佩和信任的雙眼，不可以辜負家長們那一雙雙期待的目光。
二、尊重每一位學生，關愛做到點子上。
教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生。作為班主任，我努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。我發(fā)現(xiàn)：當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的爆發(fā)力。
79班的張卓涵同學初三時思想壓力大，信心不足，月考成績起伏很大，總擔心自己考不上理想高中，情緒極不穩(wěn)定。我多次幫她進行心理疏導，耐心分析她的優(yōu)勢與不足，針對具體題目幫她解決，寫信表揚鼓勵她，告訴她我認為她非常的棒，相信她一定能行！從不間斷對她的幫助和關注，中考時我?guī)缀趺刻每荚嚩家獡肀б幌滤詈笏忌弦恢泄M。她告訴我每當她支持不住了就看我的信，就有了無窮的力量和勇氣。她的父母都知道孩子的不足，也知道我一直在關注幫助著她，他們全家都對我非常地感激。
我以為：每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢地邁向成功；如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢地走向失敗，最后弄得一事無成。所以，我作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，特別注意適時地對孩子們予以正確地引導，幫助他們克服困難，走向進步。
79班的王勇同學，母親在他僅一歲的時候就過世了。他的學習習慣不好，不會聽講，不會做筆記，不會寫作業(yè)，沉迷網(wǎng)絡游戲，甚至騙父母的錢去玩游戲。聽說在以前的學校還天天打架，對自己幾乎沒有期望。但我?guī)缀鯖]有責罵過他。我觀察這孩子心地善良，待人很真誠。所以我跟他交流時就說，像你這樣心地善良的人心底里應該有敬畏的東西的，你這樣對自己不負責，不覺得對人不住嗎？不覺得對自己不住嗎？總是這樣提醒他，慢慢的也有了轉變。到初三時他甚至愿意為班級作任何事情，去樓下搬水，打掃衛(wèi)生，倒垃圾等等他都愿意去做。我也從不認為他是借打掃衛(wèi)生為由逃避學習，相反我只要發(fā)現(xiàn)他做了不是他的份內之事，我就代表班級感謝他。他現(xiàn)在不但變得文明懂理善待他人，中考也取得很好的成績。
我覺得我們教師尤其是班主任在教育學生時，應該注意培養(yǎng)他們的可持續(xù)發(fā)展能力，不能因為某個學生成績差就對他們予以歧視或是忽視。如果我們每位班主任每位教師都能意識到這點，多給點我們的后進生以關懷、希望，我想我們的教育會更加完善。
去年秋季開學時，79班有個后進生曲岳峰，成績非常不好，家庭經(jīng)濟也很困難，在弘毅的一年學習中幾乎沒有進步。我一廂情愿地認為轉換環(huán)境對他還好些，在沒有跟家長直接交流的情況下通過他的介紹人讓他轉學。開學事情很多，陰差陽錯中安撫工作都沒有來得及做好，結果曲岳峰和家長都不能接受，甚至告狀，用惡毒的語言罵我。我當時很氣憤：自己讀書不爭氣，倒還怪別人！但是，我冷靜一想，讓他轉學不是問題，問題是沒有處理好，讓他們感覺是不要他了，傷了他們的自尊。我一反應過來就給曲岳峰發(fā)信息道歉，對給他帶來的傷害表示歉意，問他需要我怎么做？結果他說：你知道自己錯了就好！我還在班上給全班同學說明情況，明確表示是我沒有處理好這件事情，請班上學生幫我再一次轉達歉意。讓我意外的是7月3號填完志愿后收到曲岳峰的短信：何老師你好，我考上高中了，祝福我吧！我半響無語，非常慶幸自己的低頭道歉是對的，更看到這個曾經(jīng)被我傷害的學生不但原諒了我，還需要我的祝福。這個教訓對我而言非常深刻，提醒我任何時候都要善待后進生，他們的自尊容不得任何輕視與忽視。
我對待學生的態(tài)度總的來說是不放棄不拋棄，相信他們在這樣那樣的領域中總會有出息。尤其是后進生，不因為他們成績差就對他們予以輕視或忽視。我想，我之所以能在學校組織的學生問卷調查中被學生評為百分之百滿意教師，恐怕與此有著密不可分的關系。
三、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和家長的良好關系。
家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校、對班級、對教師的影響都很大。他認可我們、反感我們，他都會到處替我們宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任我們，即便有時我們的工作有些失誤，他也可能諒解我們。反之情況會很糟糕，甚至會形成尖銳的對立面。在交往中要尊重家長、善待家長。
1、要尊重學生家長，也要不卑不亢。
尊重學生家長是處理好班主任與學生家長關系的首要條件。在學生犯錯誤時要求學生家長到校的情況下，我是這樣做的：第一：如果能自己聯(lián)系上的就不叫學生回家聯(lián)系，主動聯(lián)系以表明我的誠意和態(tài)度。第二：學生家長來校后不當著學生家長的面訓斥他的孩子。第三：先把家長叫出辦公室，在一個單獨的環(huán)境里向家長說明情況，形成一致意見。
因為弘毅中學的家長整體素質較高，有學識學歷非常高的，有經(jīng)濟條件相當好的，有社會地位相當高的，我們與他們交流時不宜過分謙卑，一味迎合家長意見，而沒有自己的主見，這樣會被家長輕視。也不宜在家長面前頤指氣使，一副你的孩子在我手里我怕你的盛氣臨人的氣勢，這樣會被家長憎恨。盡量做到不卑不亢。
2、與家長交流溝通要理智理性。
與家長交流要避免隨意性和情緒化。和家長交流前要詳細想好約見家長的主題和目的，注意從多方面收集學生的信息，設計與家長交談如何切入主題，如何結束，如何談學生的優(yōu)點和不足，總結自己在交談時方法是否得當，還考慮如何向學生和其他老師反饋約見家長的情況。最后要思考自己以后再和家長交談時需要改進和注意的地方。
在和家長交談的時候，不管學生的表現(xiàn)如何，應首先講出學生的三條優(yōu)點，任何一個學生家長都會喜歡別人說自己孩子的好，幾句夸獎的話會拉近與家長的距離。在和家長交談的時候還要注意善于傾聽，家長沒有把自己的想法說出來，那根本不是交流，有時多說不如少說�？梢誀I造平等的談話氣氛，以便我們從中獲得有價值的對學生的認識。
3、與家長交往時應多考慮家長所處的困難。
現(xiàn)在的學生的家長大多四十多歲，上有老下有小，家里的老人有時候身體不好需照顧，如果再加上孩子成績不好又不聽話，這時學生家長心里會很苦悶，我們作為學生班主任應盡量多理解家長，替他們分擔些心理上的負擔，有利于促進與家長之間的溝通。
四、努力勤奮工作，學會善待自己。
當一名弘毅的老師辛苦，當一名弘毅的班主任更辛苦。我們的工作時間之長，工作強度之高，工作壓力之大，絕對是岳陽地區(qū)之首。也是因為有了我們老師們的辛勤付出，有了這些弘毅人的愛崗敬業(yè)，才有了弘毅的蒸蒸日上。以前的我，工作的辛苦總是忍著，忍到忍無可忍了就發(fā)泄，自己是發(fā)泄了，可是就苦了家里的人，我的臉色成了家庭氣氛晴雨表。這對家人真的是很不公平的。后來我反應過來了：努力工作是為了更好的生存生活，總是因為工作辛苦而心情不好，也不能好好的善待家人，哪里談得上有好的生活品質呢？從此我在工作時盡量保持良好的心態(tài)和心情，即使遇到不順心的事也不將不好的情緒帶回家，回家之前將一切處理好。盡力培養(yǎng)自己在繁重的工作狀態(tài)下，保持良好的心情和情緒，健康快樂的生活。而且努力工作既能實現(xiàn)自己的人生價值，也能保證自己的經(jīng)濟地位，何不快樂而為？特別是學�，F(xiàn)在形勢喜人，人氣奇旺，財氣齊聚，門檻都要被踩破了。而且老師們的工作熱情高。所以學校的領導們若能給我們加上工資，改善工作環(huán)境，提高福利待遇，我們實現(xiàn)“努力工作，享受生活”的目標底氣會更足。