大班家長會發(fā)言稿范文700字(精選32篇)
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇1
尊敬的老師,各位家長們:
大家好!
這次的家長會的確是感覺特別的有意義,我是母親,平常在家里和孩子相處的時候,的確對孩子的學習是特別重視的,在這一方面我也是感覺特別的充溢的,現(xiàn)在回想起來我也是深刻的意識到了這一點,這個學期的學習結(jié)束了,孩子的學習狀況,我也是缺少一些了解,對于孩子在今后的學習當中,應當要做的更好一點,我清晰的意識到了這一點,以后也會多多的關注孩子的狀況的。
在這一點上面,我的確還是應當要去做的更加細心一點,作為一名家長,我還是深刻的意識到了孩子們在這方面我也是清晰的了解到了這些,在孩子今后的學習當中,我也肯定會更加的關切的,在家的這段時間我還是感覺特別充溢的,在這方面我還是深有體會的,這個學期的家長會我還是做的比較仔細的,這一個學期的學習當中,我還是對此有著特別大的提高,我作為孩子們家長,在這一點上面確定是有責任的,我須要端正好的看法,仔細細致的去做好這些,在這樣的狀態(tài)下面,也應當要仔細的維系好才是,對于今日了解到的這些,我還是感覺特別有成就感的。
現(xiàn)在回想起來的'時候我還是對此深有體會的,作為一名家長會我還是深刻的體會到了這一點,這個學期以來的學習當中,我是做的比較仔細的,對于孩子的表現(xiàn)我也是特別上心的,這次家長會我還是對此深有了解的,這第一個學期的家長會當中,我還是對此是深刻的理解到了這一點,現(xiàn)在我也意識到了自己對于孩子們了解這是不夠的,這段時間以來我也是清晰的意識到了這些細微環(huán)節(jié),我對孩子的教化就是放松,把更多的精力放在孩子們的身心健康上面,平常對孩子的關切是比較多的,這種感覺的確是不夠好的,現(xiàn)在回想起來我還是深刻的意識到了這一點,孩子們在學習上面,我沒有過多的干預,在這一點上面我還是深刻的意識到了這一點,所以我把更多的精力放在了孩子的身心健康上面。
所以在孩子們在身心健康上面,我還是做的不錯的,我也會把更多的精力放在孩子的身心健康上面,在這一點上面我也是感受深刻,這一個學期當中,我當然還是希望做的更好一點,這次的家長會我也是學習到了許多,這次的感覺是特別好的,也希望孩子們能夠健康的成長。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇2
尊敬的各位家長:
大家下午好!
首先,我代表大2班的三位老師對你們的到來表示歡迎,并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位匯報上學期個方面的情況及本學期的和重點。
先班級情況介紹:我們兩位老師,配合默契,共同商討教學內(nèi)容,制作教玩具,真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習,使孩子在各方面都有所進步。本班現(xiàn)有40人。男孩子17人,女孩子23人。
上學期孩子們在各方面的能力上有很大的進步,特別是在自我服務能力,例如:會自己穿衣服,會疊被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃飯方面也有所進步,在這學期開始我們的孩子慢慢學會使用筷子進餐,多數(shù)孩子都很不錯,但有個別孩子還需要加油,在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。在學習方面,上課紀律好了很多,對老師的問題能積極的回答,但有些幼兒還不是很大膽,不夠自信。
本學期,我們把幼兒入小學準備工作做為重點,加強前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學打好基礎。
1、學前準備:提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后,孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,他對幼兒的、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。
2、身體方面的準備:
(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學;
(2)在日;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
(3)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見,請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險物品,應立即取出,并及時對孩子進行教育。
3、獨立生活能力的準備:
(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自評、自我和自我控制等,讓他們懂得什么時候應該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不該做,并控制自己的愿望和行為。
(2)培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇3
這學期是小朋友在園的最后一個學期,只有短短的四個月時間,六月底畢業(yè)典禮結(jié)束就離園了,即將進入小學。這學期既是過渡期也是關鍵期,這學期我們的任務很重,不僅要進行正常的教學活動,還要做好有效銜接工作,讓孩子初步了解小學生活與教學模式,這是我們這學期的工作重點。
一、做好入小學的思想準備工作
在幼兒園我們會有“走進小學”的主題活動,通過談話讓孩子意識到自己將成為小學生,并會帶領幼兒參觀小學,了解小學,了解小學生的課程及一日作息,了解小學與幼兒園的區(qū)別。
二、培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力
1、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,知道什么時間做什么事情,學會自我監(jiān)督、自我控制和自我管理。
2、培養(yǎng)孩子的獨立意識。增強獨立解決問題的能力。生活學習不能完全依靠老師,要學會自己的事情自己做,在幼兒園孩子之間發(fā)生問題時我們主張先讓孩子自己獨立解決問題,實在解決不了再向老師求助幫忙,這學期我們要要求孩子自己整理自己的物品,管理好自己的物品,自己喝水不要老師提醒,自己有小便自己去上廁所。午睡起床后自己疊被子,目前還有個別孩子被子還不會疊。
3、培養(yǎng)孩子的自我服務能力。如自己記作業(yè),這學期我們繼續(xù)培養(yǎng)孩子的任務意識,有些作業(yè)任務我們會口頭跟孩子說,讓孩子自己記住老師布置的任務并能順利完成,提高孩子的自我服務能力。這學期我們繼續(xù)進行每天播報新聞,每天值日生準備好新聞并于同伴分享。這學期我們也繼續(xù)執(zhí)行值日生公約,每天由值日生來分發(fā)餐具,或?qū)W習用品,進行自我服務于他人服務。
三、學習方面的準備
1、首先就要家長讓孩子養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,如不遲到早退,不隨便請假,如生病要及時與老師請假,如請假超過一周需要寫好請假條,一周以內(nèi)可以口頭請假。超過一個月需要向幼兒園請假并上報。在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題,養(yǎng)成良好的傾聽習慣與良好的注意力。
2、知識經(jīng)驗的積累可以進行前閱讀和前書寫的準備,引導孩子多看書,會寫自己的名字,注意孩子的正確握筆姿勢。
3、數(shù)學方面的滲透這學期我們會認識時鐘,日歷,家長也可以在家里多問問孩子現(xiàn)在幾點,今天是幾號昨天是幾號明天是幾號。
四、這學期的重大活動
1、參觀小學,做好幼小銜接工作、
2、三八婦女節(jié)活動
3、清明節(jié)掃墓活動,4畢業(yè)匯報活動。
五、需要家長配合的事情
1、遵守幼兒園規(guī)章制度。
2、不要無故缺席。
3、活動材料的收集問題,開展主題活動需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境,所以會需要家長的配合和幫助。學期開始我們的自然角需要大家的幫助,上學期拿回家的植物請大家再拿回來,也可以帶魚、烏龜?shù)刃游,如果自己的植物已?jīng)壞了請大家再重新帶回一樣植物,寫上自己的名字放在自然角。
4、成長冊、筆帶、跆拳道課程、周一穿園服等事宜。
5、這學期事情會比較多,請大家隨時要關注qq通知。
6、戶口有變更的請與老師說明。
六、北侖區(qū)戶口的報名統(tǒng)計,填寫表格
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇4
讓孩子對自己某些行為造成的不良后果設法補救。如小孩損壞了別人的玩具,一定要讓孩子買了還給人家,也許對方會認為損壞的玩具沒多少錢,或認為小孩子損壞玩具是常有的事,或者不好意思收下孩子的賠償,但家長應堅持讓孩子給予對方補償,這樣可以讓孩子知道,誰造成不良后果,就該有誰負責。當然,父母在家中要為孩子樹立榜樣,“言必行,行必果”,這樣才能有威信要求孩子負責任,才能讓孩子有模仿對象。
家長配合方面
在家園共育中家庭教育是重要的.然而家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。
1.希望家長一如既往的積極支持和配合老師的工作。
2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。以免無意識得他們在午休和活動中吞食,存在不安全的隱患。
3.如孩子服藥請家長一定要教到老師的手中,寫好紙條,以防出現(xiàn)錯誤。
4.如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
5.希望家長在家的教育要與老師的要求基本保持一致,給孩子養(yǎng)成良好的習慣。
6、在家注意培養(yǎng)孩子的責任感和一定的規(guī)則意識。
7認名字,書寫準備(筆、本子、保持良好的坐姿)。
各位家長,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議。謝謝!愿您今天能不虛此行! 幼教網(wǎng)
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇5
這學期是小朋友在園的最后一個學期,只有短短的四個月時間,六月底畢業(yè)典禮結(jié)束就離園了,即將進入小學。這學期既是過渡期也是關鍵期,這學期我們的任務很重,不僅要進行正常的教學活動,還要做好有效銜接工作,讓孩子初步了解小學生活與教學模式,這是我們這學期的工作重點。
一、做好入小學的思想準備工作
在幼兒園我們會有“走進小學”的主題活動,通過談話讓孩子意識到自己將成為小學生,并會帶領幼兒參觀小學,了解小學,了解小學生的課程及一日作息,了解小學與幼兒園的區(qū)別。
二、培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力
1、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,知道什么時間做什么事情,學會自我監(jiān)督、自我控制和自我管理。
2、培養(yǎng)孩子的獨立意識。增強獨立解決問題的能力。生活學習不能完全依靠老師,要學會自己的事情自己做,在幼兒園孩子之間發(fā)生問題時我們主張先讓孩子自己獨立解決問題,實在解決不了再向老師求助幫忙,這學期我們要要求孩子自己整理自己的物品,管理好自己的物品,自己喝水不要老師提醒,自己有小便自己去上廁所。午睡起床后自己疊被子,目前還有個別孩子被子還不會疊。
3、培養(yǎng)孩子的自我服務能力。如自己記作業(yè),這學期我們繼續(xù)培養(yǎng)孩子的任務意識,有些作業(yè)任務我們會口頭跟孩子說,讓孩子自己記住老師布置的任務并能順利完成,提高孩子的自我服務能力。這學期我們繼續(xù)進行每天播報新聞,每天值日生準備好新聞并于同伴分享。這學期我們也繼續(xù)執(zhí)行值日生公約,每天由值日生來分發(fā)餐具,或?qū)W習用品,進行自我服務于他人服務。
三、學習方面的準備
1、首先就要家長讓孩子養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,如不遲到早退,不隨便請假,如生病要及時與老師請假,如請假超過一周需要寫好請假條,一周以內(nèi)可以口頭請假。超過一個月需要向幼兒園請假并上報。在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題,養(yǎng)成良好的傾聽習慣與良好的注意力。
2、知識經(jīng)驗的積累可以進行前閱讀和前書寫的準備,引導孩子多看書,會寫自己的名字,注意孩子的正確握筆姿勢。
3、數(shù)學方面的滲透這學期我們會認識時鐘,日歷,家長也可以在家里多問問孩子現(xiàn)在幾點,今天是幾號昨天是幾號明天是幾號。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇6
親愛的家長朋友:
大家下午好!
1、新的學期又開始了,今天舉行這個活動的目的:想讓你們進一步了解孩子在幼兒園的學習、生活情況,更好地了解我園的工作。通過活動讓幼兒園管理達到家園互動的良好局面,讓幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點,形成教育合力,共同培養(yǎng)好我們的學生、你們的孩子。我們熱誠歡迎各位家長來園參加新學期家長會,希望能與您就孩子的成長教育問題有一次良好的溝通和探討。
2、人員介紹。
3、保健老師工作介紹
4、各班老師發(fā)言
5、我們有請園長為我們講話
6、家長接送幼兒入園、離園給大家提二點建議,為了孩子們的學習與安全再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:
1請各位家長一定按學校規(guī)定時間準時接送孩子,上午7:20——8:30入園,不要送太早,下午4:00離園,周五3:00離園。晚托
2嚴格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,必須由家長親自接送幼兒,如您的孩子有事或有病,請到幼兒園或打電話親自向班主任請假。
7、入小學的一些條件摸底回老家讀小學的符合年齡的:年級新生入學年齡必須年滿6周歲,20xx年8月31前出生的戶口簿原件、上海市居住證或臨時居住證和靈活就業(yè)登記證、房產(chǎn)證或租賃合同
8、復印材料:需上交教育局的材料有:
1戶口簿復印件;戶主頁、居住證或靈活就業(yè)登記證明的持有人頁、學生本人頁。
2《上海市居住證》:正反面復印
3《上海市臨時居住證》和就業(yè)失業(yè)登記證:臨時居住證正反面復印,就業(yè)失業(yè)登記證第2—5頁復印件。
2和3項為可選擇項,如果沒有就不提供。其中3需要兩證齊全才提供。
4房產(chǎn)證、租賃合同、復印件:其中房產(chǎn)證提供兩頁復印件滬房地字號頁和權(quán)利人頁
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇7
各位家長朋友們:
大家好,本次家長會在我們小朋友進入大班之后進行。主要是想就家長們最關心的入小學、幼小銜接等問題與大家進行交流,并就孩子們現(xiàn)在存在的問題跟大家有一個溝通,發(fā)現(xiàn)典型的問題,探討教育的策略。因此本次家長的一共有四個方面的內(nèi)容:
一、介紹本學期的班級情況,重點是分析現(xiàn)階段幼兒的整體情況,探討如何開展針對性的教育。主要的內(nèi)容有:
1、班級情況介紹:人數(shù)、男女比例、新生插班情況。
2、現(xiàn)階段班級的整體情況:本學期的重點抓了班級常規(guī)和幼兒的學習習慣的培養(yǎng)。通過我們老師與保育員的協(xié)調(diào)合作,現(xiàn)在班級的常規(guī)有了很大的改變。體現(xiàn)在個別幼兒的身上,許多小朋友的習慣有所改變。但是因為習慣的養(yǎng)成并不是一天兩天的事情,所以還是有許多小朋友的習慣還不是很好,上課開小差,不專心的現(xiàn)在還是存在,學習的積極性也不夠高,做事拖拉的現(xiàn)象也很突出。具體個別的情況會后進行個別交流,探討教育的策略。
3、家長在家園配合上的問題:在家園配合上,家長的主動性不夠強。一般的情況是老師說什么就做什么,沒有主動關心孩子在園的情況的習慣。對幼兒園的教育現(xiàn)狀不了解,所以沒有做出相應的跟進,減弱教育的效果。例如在拍網(wǎng)球活動、折紙活動等方面,盡管老師一再提醒,還是不見較好的效果。
二、關于幼小銜接需要做到的幾點:
1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
2、培養(yǎng)孩子的責任心。
3、培養(yǎng)孩子自己管理自己的能力。
4、進行適當?shù)膶W前知識準備。
三、關于本學期家長配合的重點方面。
1、每天讓孩子在家里學寫氣象日記。
2、本學期孩子學習跳繩,在家里請家長協(xié)助進行個別輔導,以幫助孩子更快地學會跳繩的技能。
3、本學期適當進行一些學前知識的準備,家長可以在家里給予個別學習,具體的學習方法與指導策略可以與老師進行溝通,以達到更好地學習的效果。
4、在孩子的學習興趣方面,建議利用幼兒園學習相對輕松地機會,讓孩子通過其他的途徑增加一些興興趣方面的習得,提高孩子各方面的修養(yǎng)。
5、本學期繼續(xù)重點引導孩子進行看圖講述,老師會在平常經(jīng)常給小朋友布置一些看圖講述的任務(提供圖片),請家長認真地進行輔導,希望能提高孩子的語言表達能力和口頭講述能力。
6、關于校訊通的相關問題。
四、家長相互交流教育上的問題。
另外,會后老師也對個別平常配合不是很正常的家長進行了個別面談,進一步交流了意見,使他們對家園配合工作更加明確一點,更加重視一些。另外,再對坐班車幼兒家長也進行了個別的交流,同時也建議他們能經(jīng)常主動與老師溝通。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇8
尊敬的各位家長:
晚上好!
我很高興做您和您孩子的朋友。
首先,我代表大大二班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝各位能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,在這,我真誠的對大家說聲:多謝!
請讓我來介紹一下本班老師:我是吳老師,還有趙老師和余老師。我和趙老師負責教學工作,余老師負責保育工作。
這次把大家請來,主要是讓大家了解我們幼兒園的工作,了解幼兒在幼兒園的生活、學習狀況,讓大家明白配合我們的注意事項,期望我們在相互了解、相互溝通后,共同教育孩子,使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展。
我們這所幼兒園是分園,剛建立不久,各方面還在完善中,目前共有班級三個都是大大班。我們班共有孩子40人,其中男孩20人,女孩20人,大部分孩子都有過幼兒園群眾生活的經(jīng)歷,個別的孩子是第一次參加群眾生活和學習活動。開學以來的觀察發(fā)現(xiàn),孩子們的學習用心性還是主動的,但也存在個別孩子不能專心學習的現(xiàn)象,同伴之間的主動合作意識有些欠缺,孩子們不善于主動與同伴溝通和交流。孩子們的規(guī)則意識不強,不能主動遵守各項常規(guī),從整體狀況來看,孩子們在群眾中及陌生人面前不夠自信,需要我們在今后的各項活動中幫忙他們樹立良好的思想品質(zhì),培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。
我們幼兒園的大大班是為入小學做準備的,是幼小銜接階段,因此,根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》精神和要求,結(jié)合本班的實際,本學期的教育教學資料主要有:
一、健康領域所要到達的目標
(一)了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自我的需要添加飯菜,不暴飲暴食。
(二)明白一些自我保護的常識,安全使用常用工具,學習簡單的自救知識。
(三)指導幼兒構(gòu)成正確的坐姿、站姿和閱讀、書寫(握筆)的姿勢。
(四)組織幼兒參加各種體育活動。
二、語言領域所要到達的目標
(一)能有禮貌的專注地傾聽他人講話,并能主動用普通話與他人交流,表達自我的情感。
(二)能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護圖書。
(三)讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,大膽表述、表演,使每位幼兒喜愛閱讀,在閱讀中體驗快樂,促進成長。
(四)學習簡單的筆畫、筆順,為書寫打下良好的基礎,同時認識簡單的漢字,以及會正確書寫。
(五)拼音教學的重點是讀音的正確性和書寫的規(guī)范性。
三、社會領域所要到達的目標
(一)熱愛群眾,關心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的群眾榮譽感和職責感,能主動與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。
(二)簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。
(三)為幼兒帶給表現(xiàn)自我的機會,幫忙幼兒了解發(fā)現(xiàn)自我的長處,增強自信心。
(四)了解小學生活,向往入學,為入小學做好準備;有初步的堅持性、職責感和規(guī)則意識。
四、科學領域所要到達的目標
(一)在日常生活和游戲中引導幼兒學習10以內(nèi)的序數(shù),單、雙數(shù)等;在操作活動中學習10以內(nèi)數(shù)的分解與組成,初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換關系。
(二)學習10以內(nèi)數(shù)的加減,以及會正確書寫。
(三)認識簡單的幾何圖形,并了解生活中的應用。
五、藝術領域所要到達的目標
(一)用心主動參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產(chǎn)生用心愉快的情緒體驗。
(二)能自然地運用動作、表情與他人交流合作。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇9
尊敬的老師、各位家長:
你們好!
我是大(2)班小朋友的媽媽,感謝老師給我這么一個發(fā)言的機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
首先和你們大家一樣,我們對老師的辛勤勞動以及無私的愛心表示崇高的敬意和感謝。孩子的進步,離不開兩位老師的辛苦付出,之前是在示范上的小班和中班,示范的教學活動以游戲居多,所以課堂意識較差,再加上之前沒有學過拼音和漢字,也沒有寫過家庭作業(yè),所以,剛上大班的前兩周不太適應。在我們正為此感到擔憂時,兩位老師及時的安慰讓我們放寬了心,她們告訴我,孩子的教育不能急在一時,有一個漸進的過程,要多看到孩子的優(yōu)點,盡可能地多給予表揚。調(diào)整了心態(tài)以后,我也就慢慢發(fā)現(xiàn)孩子的進步。如今,他已經(jīng)適應了新的環(huán)境、新的老師,學習態(tài)度和學習習慣都有了很大的進步,比以前懂規(guī)矩多了。能每天自己在記事本上記錄當天的作業(yè),回家以后主動積極地完成,并且能按我的要求作業(yè)寫三遍,在他剛開始寫家庭作業(yè)時,我就告訴他任何一樣作業(yè)都要寫三遍,第一遍是自己寫完,第二遍自己獨立檢查,第三遍交給家長檢查。剛開始他覺得麻煩,做完作業(yè)總是本子一扔。但在我?guī)状螆猿窒滤吐晳T。從兩位老師那兒我學會了不拿自己的孩子去和別的孩子比,只拿他的今天和昨天比,這樣,你就會發(fā)現(xiàn)孩子每天都在進步。在這短短的一個多月時間里能有這么大的變化,作為家長,我們感到很欣慰,這樣的進步離不開老師的引導和幫助。
近來,孩子和我們的談話中越來越多的出現(xiàn)了在幼兒園的學習和生活場景,比如,今天老師又教了什么內(nèi)容,小朋友之間發(fā)生了什么有趣的事。接送他上學放學的路上他常指著店牌說他又認識了哪個字,興奮之情溢于言表。雖然他津津樂道的都是一些小事情,但從中可以看出他在幼兒園不僅學到了知識,而且是幸福的、快樂的。兩位老師寬中有嚴,嚴中有愛。作為家長,我懂得教育一個孩子是煩瑣的,面對不懂事的孩子,有時候難免會覺得厭煩,甚至沖小孩子發(fā)點脾氣。作為小學教師,我知道教育一群孩子的不易,更何況是幼兒園這樣四十多個少不更事的幼兒,這其中的艱辛我想各位家長和我一樣雖不從事這份工作,但都能體會的到。身上還有著許多的小缺點,但我想,有了這兩位認真負責的好老師,在今后的學習中他一定會有更大的成長空間。我也想借此機會對兩位老師說一聲“你們辛苦了!”謝謝大家!
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇10
尊敬的各位家長:
大家好!
俗話說:“三歲看大,七歲看老”。這個年齡的孩子的教育問題不容忽視。然而學校教育難于家庭教育,因為孩子在送往學校的時候就已經(jīng)被家庭和社會染上了不同的顏色。好的家庭教育無疑對學校教育的順利開展有十分重要的輔助作用。對于孩子的健康成長更加有利。
針對自己對于兒童教育的思考和研究,在對待孩子的教育上主要本著民主和平等的原則與孩子相處,首先家長要做孩子的“學習伙伴”。
1、創(chuàng)造學習的氛圍。家長無聲的榜樣比任何語言都有效,茶余飯后與孩子一起讀書、探討故事的情節(jié)、經(jīng)常帶孩子去書店看書買書。要求孩子獨立快速完成作業(yè),家長就要陪同設定時間而不是去看電視或干其它的事情。
2、讓孩子成為家長的老師。充分利用孩子的好奇心和展示欲讓孩子教家長認字、讀故事、畫畫、小制作等增強孩子的自信心。
3、共同體驗學些的樂趣。與孩子一起學習課文朗讀文章,與孩子一起問題的發(fā)生、發(fā)展、對策的全過程,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,反復激發(fā)孩子探索欲望。
其次家長要注意培養(yǎng)孩子的良好的生活習慣。良好的生活習慣能夠讓孩子成為獨立的人,學會承擔責任和義務,在今天獨生子女的養(yǎng)育上顯得十分重要。
1、讓孩子洗自己的衣物,并幫助家長做力所能及的家務。家長隨時鼓勵孩子,增強其主人翁的意識。
2、讓孩子參與做飯,F(xiàn)在很多家長苦于孩子不吃飯而經(jīng)常對著孩子大發(fā)雷霆,其實可以讓孩子與家長一起挑選食材,再加上全程的研究和勞作,自己親手做出的飯菜孩子往往精神振奮吃個精光。
3、培養(yǎng)孩子良好的情緒。家是個讓人放松的地方,孩子除了可以進行的表達自己的喜怒哀樂之外,家長應當把孩子當做大人,經(jīng)常與其交流家庭的大小事務以及處理辦法,耳濡目染讓孩子學會傾聽和理解父母辛苦讓孩子逐漸獲得處理各種事物的經(jīng)驗和教訓。
再次,培養(yǎng)孩子遠大的志向。向偉人看齊,接觸高科技和先進的文化、古今中外的偉人事跡、參觀科技館和浩瀚的宇宙星系,培養(yǎng)孩子遠大的人生定向和大氣的處事風格同時培養(yǎng)其平凡淡定的普通人心態(tài)。
綜上,遠程家長學校開設的公益課堂活動對于家長和學校的工作的開展十分重要。切實做到學校與家長聯(lián)合辦學的目的',共同為了孩子的成長出力。共同攜手托起孩子的明天而努力。所以我們會盡全力支持這個活動并積極參與的。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇11
各位家長:
你們好!又到了我們一學期一次的家長會,首先,我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子成長的關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝!
孩子進入大班的下學期后,我們兩位老師要求孩子們,更多事情都要“自己的事情自己做”,這個要求同樣適用于孩子們在家的表現(xiàn),防止有些長輩隔代溺愛孩子,畢竟“孩子聽老師的話”這是家長們的共同的感覺;仡欉@一學期的工作開展,應該說,孩子們做到了,而且,做得不錯!
一、簡單介紹本班幼兒情況
下面就家長們比較關心的幼兒園教育教學及孩子的發(fā)展情況進行簡單的介紹:
本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過兩年半的幼兒集體生活,全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛,已經(jīng)完全適應幼兒園的一日生活和游戲活動。具體表現(xiàn):
1、幼兒身體發(fā)育正常、動作機能發(fā)展協(xié)調(diào)。在活動中的熱情比較高,懂得初步的規(guī)則約束。自我保護的`意識也有一定的提高。
2、生活、衛(wèi)生習慣有了一定的提高。會自己穿脫衣物、保管自己的物品。關心集體和同伴,培養(yǎng)愛的情感,除自己的事自己做外,還在老師的鼓勵下能幫助同伴。
3、樂意與人交往,有初步的評價能力。大多幼兒誠實有禮貌、喜歡探索、求知欲強。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友。有些喜歡學習老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。
4、經(jīng)過一學期推行的班級制度(獎勵制度、值日生制度、班長制度),已讓我們看到孩子們的進步,他們自控力強了,上課能認真聽講,回答問題時積極主動。平時很自信,能較好的完成老師交代的每一件事。
這些成績的取得,與家長的積極配合協(xié)作是分不開的,在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作,克服了不少困難,在此表示感謝!
二、下階段的工作
我這學期還繼續(xù)擔任班主任工作,負責對幼兒進行兒歌、音樂、識字、舞蹈、語言方面的教育,任老師負責對幼兒進行數(shù)學、部分整合和美術方面的教育。歷老師負責我們班的蒙氏教學活動。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇12
各位家長:
今天家長會的內(nèi)容我安排了四個方面。
1、孩子的良好學習習慣和常規(guī)的培養(yǎng)。
2、說說本學期班級每月的工作活動重點。
3、幼小銜接工作的準備。
4、請家長對我們的教育教學工作提一些意見和建議。
一、幼兒良好學習習慣和常規(guī)的培養(yǎng)
我認為在幼兒園階段,良好的學習習慣對孩子來說是最關鍵的,這比“會背兒歌、會寫字、會畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣,我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學初,“小書包”計劃,讓孩子每天背上小書包來園,不但提前感受小學生生活,有做小學生的愿望,而且要求在書包中準備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學習用品,讓他們在課余時間可以開展豐富的學習活動,多動腦,少玩玩具?梢哉f這個“小書包”計劃到目前為止挺成功的,我們班的學習氛圍超前濃厚,尤其是幾個女生一下課就拿出書包,我們讓她們休息一會兒都不要,別的'班老師過來看到了,也直說“真像個小學課堂。”同時加強孩子上課的坐姿和書寫姿勢,養(yǎng)成安靜傾聽的習慣。我們的工作也需要家長的配合,為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注精神,請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣,晚間不宜超過十時入睡;請限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時間,若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時,請在一旁解說,啟發(fā)幼兒的心智。
二、本學期班級每月的工作活動重點九月份:
1、開展“親師周”、“親生月”活動,教育幼兒講文明、懂禮貌,愛老師、愛幼兒園。
2、根據(jù)幼兒年齡特點,開展“推普周活動”。
3、編排班級器械體操和園歌表演。
4、成立班家委會會議,召開幼兒家長會。
5、班級慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯(lián)歡活動。
6、文明班級評比:文明禮貌好。十月份:
1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動。
1、開展“愛的教育”展示周活動。
3、大班幼兒自理能力比賽。
4、幼兒消防教育,參觀消防隊。
5、家長開放日活動。
6、文明班級評比:團結(jié)有愛心。十二月份:
1、積極開展冬季體育鍛煉,做好冬季保暖工作。
2、幼兒園“獎孝基金”愛心募捐。
3、“愛心寶寶”推薦、評比活動。
4、慶元旦迎新游園會。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇13
運動會的目的及意義:家長們上午好,一年一度的春季運動會又到了。非常感謝大家能從百忙之中抽出時間來和孩子一起來參加這次的運動會,這次運動會活動給了孩子們展示自我的機會,不僅鍛煉了孩子的身體也增加了孩子的自信心。孩子們在運動會中體會了競爭的意義,學會了堅持,學會了為別人喝彩。也增進了我們的親子之間的感情。下面我說一說今天上午運動會的流程。
運動會流程;
1、8;30—9;00家長會、(被褥換洗、棉拖換涼拖、假期注意事項、假期安排等)幼兒早點
2、9;00———9;30主持人講話、運動員講話、家長講話、園長致辭、運動會開幕式(站4縱隊,自西向東站)
3、9;30—10;00幼兒團體操表演。(1、運動會會歌2、我真的很不錯、3動物模仿操、4球操、5老虎老虎、6我有一個家)親子操(老虎老虎、我有一個家、家長站在孩子的左邊、進入場地后就放下身段和孩子玩起來,不要放不開)
4、10;00—10;20幼兒休息、喝水、入廁、家長在本班場地等待、等待的時候不要隨便出去買飲料等。并請家長幫忙安排活動場地。
5、10;20———10;50運動會親子游戲項目(1穿大鞋、2挑水桶
6、10;50—11;00運動會閉幕式(孩子在前,家長在后。和開幕式隊形一樣)
6、11;00———11;30、幼兒喝水、入廁、頒發(fā)獎品(和孩子總結(jié)運動會)
家長要求注意事項:
1、為了孩子的安全男家長不要抽煙。
2、做孩子的表率不要扔垃圾保持好校園衛(wèi)生。愛護公共設施,文明人。
3、遵守游戲規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。保護好孩子的安全。
4、放下身段和孩子玩起來。
5、學會堅持到活動結(jié)束。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇14
各位家長:
非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天上午的家長會,今天上午家長會的主要內(nèi)容是:關于孩子入學前的準備工作。
背上小書包,邁入小學的大門,對于六七歲的孩子來說,無疑是走進了一個全新的生活境地。古人云:“千里之行,始于足下;合抱之木,生于毫末。”所以說,這既是一個新的起點,也是孩子走向成功的起始階段。那么,作為家長,如何讓孩子在這個起點上走得更好呢?
小學的學習環(huán)境和活動條件與幼兒園有許多不同,因此,孩子從幼兒園進入小學,也要經(jīng)歷一系列重大變化,其中最本質(zhì)的變化是:幼兒園的孩子以游戲為主要活動形式,處于受成人保護、養(yǎng)育的情況下,他們對社會還不負有任何責任。而小學則以學習為主要活動,學習成為兒童對社會承擔的義務。新的教育條件和生活條件對孩子們提出更高、更新的要求,這對新入學的兒童是有一定難度的。家長必須了解這種變化,及早伸出溫暖有力的手,扶助孩子度過這個轉(zhuǎn)折期。
1 、學習時間不一
幼兒園每天上午有 1 小時左右的集體教學時間,其它全是游戲、勞動、生活時間,小學每天有 3—4 小時的集體教學時間,較幼兒園多出 3 倍。幼兒園的孩子,白天可以在園內(nèi)午睡兩個小時左右,小學的孩子,中午一般沒有午睡。一年級學生除每周上 24 節(jié)課以外,還有較多的集體活動,如午間集會、快樂一刻、早讀、早操、眼保健操和課外活動等等。小學的生活節(jié)奏明顯快于幼兒園。這些都要求兒童具備承受重任務和快節(jié)奏的良好的身心素質(zhì)。
2 、生活制度不一
幼兒園的教學活動是以游戲為主要形式,在做做、玩玩中積累經(jīng)驗,所學的只是周圍生活中粗淺的知識和技能,而小學有嚴格的大綱,教師要按教育教學計劃嚴格實施,教學方法雖然也力求直觀性、趣味性,但較少采用游戲等形式,而以談話法、讀書指導法、練習法等為主。在游戲中,心理活動的無意性和具體形象占較大比重;而進入小學的學習對心理活動的有意性和抽象概括性要求較高。
3 、人際關系不一
幼兒園一個班教師是二教一保配備,每時每刻都有一位教師、一位保育員伴隨左右,隨時解決孩子的困難。而小學是一個班 5 、 6 位課任教師,一節(jié)課一輪換,孩子遇到一些困難需要自己解決,所以常常擔憂一些以前不必擔憂的小事,如大便了怎么辦?口渴了怎么辦?小學同學之間的交往也增多了,除了課內(nèi)、課外,還在校外、家里互相來往,除了本班,還有同年級其他班級的同學來往。
4 、要求不一
幼兒園的孩子,家長只要孩子吃飯、玩好,長得白白胖胖就滿足了。到了小學,父母常會提出,作業(yè)要寫好,考試要 100 分等要求,孩子就會覺得爸爸媽媽以前很關心我,現(xiàn)在這樣要求,是不是不喜歡我了。因此,情緒受到影響。
另外,幼兒園的孩子每天是空手入園,空手離園,無作業(yè),無負擔。而小學生每天要完成一定數(shù)量的作業(yè),不得拖延,孩子也會不適應。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇15
家長們:
新的學期開始了,大班幼兒已進入幼兒園生活的最后一個學期,更是幼小銜接的關鍵學期。然而,幼兒能否順利上小學,不僅僅是幼兒園的事,更是家長要做的工作。接下來,讓我們通過這次家長會,和家長們一起為幼兒做好全面的入學準備,讓幼兒更快的適應小學生活。
一、對幼兒上學期的各方面情況進行簡要的分析。
上學期期末的故事比賽,我們主要根據(jù)幼兒對故事的熟悉程度、對語言的修飾、動作表情是否豐富等方面進行評判,最終評出了123等獎,3等獎的幼兒占了大多數(shù),從中我們可以看出其中存在的一些問題,比如大部分幼兒在集體面前表演時不夠大方,緊張的情緒讓孩子們無法正常發(fā)揮,而且有大部分幼兒的語言組織能力較弱,無法用形象生動的語言及一些形容詞對事物進行表述,因此加強語言方面的鍛煉成為了本學期的重點,同時我們還會給孩子們多創(chuàng)造一些表演展示的機會,讓孩子們能更加大方自然自信的表現(xiàn)自己。
另外,孩子們在做練習繪畫時喜歡說話,有個別幼兒還不懂得怎么保管自己的東西,經(jīng)常丟三落四,在與同伴游戲時說話聲音特別大,這樣不僅影響別人還傷害了自己的嗓子。
二、幼小銜接的有關問題
德國教育專家哈克教授總結(jié),處于幼小銜接階段的兒童,通常面臨六個方面的斷層問題:
1、師生關系的斷層:
“幼兒園老師像媽媽”,這是在幼兒園里孩子們學的一句歌詞。而孩子到了小學,要接受嚴肅的小學老師,心理會對新老師缺乏認同。有的孩子甚至會問:一個班里有這么多和我一樣的學生,老師會不會喜歡我呀?此時聰明的家長就應該告訴孩子,老師最喜歡愛學習的孩子!這樣,孩子就有了奮斗的目標和希望。
2、學習方式的斷層:
幼兒園的學習以游戲為主,而小學是以學為主的系統(tǒng)學習階段,40分鐘的課堂教學不能亂動,讓孩子感到學習是很不好玩的一件事情。如果此時家長了解不到孩子的心理不適應,缺乏對孩子的鼓勵,孩子長期處在這種心理狀態(tài)下會身心疲憊,到成年時會顯現(xiàn)出隱性心理疾病。
3、行為規(guī)范的斷層:
在幼兒園,孩子可以遲到早退,行為規(guī)范比較自由;而在小學,行為規(guī)范比較嚴格和制度化、秩序化。孩子以往的感性將漸漸被理性和規(guī)則所控制。
4、社會結(jié)構(gòu)的斷層:
入小學后,孩子要與幼兒園原來熟悉的小朋友分離,需要建立新的人際關系,在新的班集體里尋找自己在團體中的位置,并為班級所認同。
5、期望水平的斷層:
在幼兒園,家長和老師對幼兒都是以維護快樂和興趣為主,沒有硬性的學習要求。而對小學生來說,則有一定的學習目標,自由玩耍的時間少了,孩子會明顯地感覺到老師和家長的要求發(fā)生了變化,此時孩子會感到壓力和約束。
6、學習環(huán)境的斷層:
幼兒園孩子是在活潑、自由、輕松的環(huán)境下自發(fā)學習;而到了小學,卻是在老師的支配和家長的監(jiān)督下學習,容易產(chǎn)生抵觸情緒,甚至厭學。
那么大多數(shù)父母擔心孩子上學跟不上,特別想抓緊這段時間給孩子提前喂點知識,免得孩子輸在起跑線上,和父母想得不同的是,小學老師發(fā)現(xiàn),在幼兒園和小學之間缺少的不是知識,而是一些習慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應能力,這也是我們教師和家長共同努的方向。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇16
。
(各科教學進度計劃、教師個人、班務)。
,做好自評工作。
不插嘴,能聽懂的意思。能用較完整的語句表達自己的意思。對多種文學作品有興趣,喜歡閱讀圖書,對有關環(huán)境保護的書籍有興趣,能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。
上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面?朔蕾囆裕囵B(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。
方式的變化更為明顯。
(有知識積累的人還能吃個把月的老本,本來就沒有知識積累的`人就跟不上了。)確實,讓一個六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘,這是相當困難的。
散文(一周內(nèi)分享同一散文)請家長在周五讓孩子把散文復述出來,并記錄下來,于下周一交予老師。
也會有很大的幫助。
物品等方面已逐漸形成了良好的習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。
孩子要事實求是、切合實際,然后再進一步提出下一個目標要求,這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。幼兒帶回家的任何作品,請給予珍惜并鼓勵,不要取笑或漠視。更不要拿自己孩子跟其他自己做比較,這樣會讓孩子產(chǎn)生嫉妒、排斥心里。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇17
首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我班的家長會,孩子的成長和進步與各位家長的教育是分不開的'。在學習方面:把課程融入在一日教育活動中,分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。
健康:培養(yǎng)幼兒最基本的衛(wèi)生習慣和生活自理能力,懂得最基本的安全常識和自我保護能力。
語言:愿意說普通話,樂于參加討論,敢于表達不同的意見。對認讀漢字感興趣。
社會:誠實,不把錯誤推給別人,樂意為他人和集體做力所能及的事情。懂得愛老師、伙伴、愛父母長輩,愛集體。
科學:激發(fā)和培養(yǎng)幼兒愛科學、學科學、用科學的價值觀。了解常見的動植物。認識各種天氣現(xiàn)象。
藝術:主要以音樂、美術為主。
音樂方面:學習用自然、準確地聲音演唱歌曲。
美術方面:引導幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美,愿意用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗。
手工方面:能利用身邊的廢舊材料開展手工活動,美化自己的生活。
以上是向各位家長介紹的幼兒學習的情況。下面說一說家園配合;
1、作息時間:上午 8:00入園 11:00離園
下午 2:00入園 4:30離園
2、在孩子面前樹立良好形象,家長應積極配合孩子。
3、孩子在家表現(xiàn)望家長及時告訴老師,家長和老師積極溝通,讓幼兒健康、快樂成長!
謝謝。
教師:
20xx年x月x日星期三
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇18
各位家長朋友:
你們好!
首先,我代表大1班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
我們都有一種共同的感覺,那就是孩子進入大班下半學期后意味著不久將進入小學,對于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短的四個月時間,作為老師,我們要充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎,作為家長也需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進入小學學習。
會議內(nèi)容:
1、幼兒發(fā)展情況分析。
2、近階段存在的問題。
3、新學期的工作設想。
4、家園配合事項,小學報名事宜。
5、家長發(fā)言。
一、幼兒發(fā)展情況分析:
通過大班第一學期的學習,小朋友都有了顯著的進步,主要表現(xiàn)在幼兒有良好的常規(guī)習慣和較強的學習能力,上課的注意力比上學期有所提高,有較強的任務意識,能按時完成老師布置得學習任務,較為完整的復述老師的.要求和布置的任務。
開學兩周以來,我們發(fā)現(xiàn),雖然經(jīng)過了一個短暫的假期,但大多數(shù)孩子的生活、學習習慣在爸爸媽媽的督促下仍保持得不錯,大家都知道自己又長大了一歲,性格開朗、活潑、自主,富有個性,有積極向上的班級氛圍,從整體看人際交往能力及獨立解決問題能力有較大提高。
其次,非常值得肯定的是家長的配合比較到位,幼兒假期的作業(yè)完成的非常出色。需要提醒的是個別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題,例如:坐姿、注意力集中程度、舉手發(fā)言等方面有待提高。
二、我班近階段存在的問題
就目前而言,大部分家長都非常重視與關注幼小銜接,我們在培養(yǎng)幼兒學習知識技能的同時不能忽視幼兒各種行為習慣的養(yǎng)成,有了好的行為習慣才能更好地學習知識技能。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇19
。
準備:提高孩子的群眾意識和群眾榮譽感。
、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,群眾意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。
參觀小學,讓幼兒明白為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學的欲望,同時也幫忙他們解決“向往上小學、又不明白怎樣做的問題”。
體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學;
和自我控制等,讓他們懂得什么時候就應做什么事并必須做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的潛力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的,而上小學以后,學習的模式成為課堂教育,課間休息時是充分自由的,要自己書包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,學習生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。
書包,這些事情小學老師是很少過問的,也不會去教孩子,都需要孩子在入學前就具有必須的自我服務的潛力。
自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。
每次的數(shù)學活動,對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維潛力。在日;顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的`潛力。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇20
尊敬的各位老師,各位家長:
大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會,能與大家共同交流教育孩子的問題。首先,請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領導和老師們說聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護,更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活!焙⒆邮羌彝サ南M,祖國的未來,對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。
其實,說起家庭教育的經(jīng)驗,與各位在座家長相比,我做得還不夠好。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開時都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法和想法;
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使她再接再勵,現(xiàn)在吃完飯時,女兒總會主動收拾碗筷。我總是會說:“喲,我們家毛豆長大了,知道心疼媽媽了。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次保準更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習慣
有教育家說過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要,F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書,首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書,孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性
以前,我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,聽了賀老師的建議,我不再提醒她,上下學不再幫她拿書包,讓她自己檢查自己東西。如果少帶了,老師批評了我也不過問。讓她明白,自己的事情自己做,為自己的行為負責,將來做個有責任心的人。
現(xiàn)在王梓宇進入幼兒園近兩年了,在這兩年中變化也是非常之大,從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪,到現(xiàn)在因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話,到現(xiàn)在一進幼兒園就喊老師早,放學與老師說再見,從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習慣等等,看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開老師的悉心的教導。我們有理由相信,有我們家長的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康成長,她們將會是我們的驕傲!
最后,再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育,你們辛苦了,衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學有所獲,開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!
謝謝大家!
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇21
尊敬的各位老師,各位家長
大家好!
我是大班小摯友媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很興奮有這樣的機會,能與大家共同溝通教育孩子的問題。首先,請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領導和老師們說聲“多謝你們,你們辛苦了!感謝你們一向以來對孩子們的關切與呵護,更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,健康歡樂的幼兒園生活!焙⒆邮羌彝サ钠谕鎳膶,對孩子的教育不僅僅是學校的職責更是家長的職責。
其實,說起家庭教育的閱歷,與各位在座家長相比,我做得還不夠好。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的很多好品質(zhì)、好習慣開時都須要在家里由家長正確引導和督促。我就簡潔介紹一下自己的做法和想法;
一、對孩子多一些表揚和激勵
有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要剛好表揚,讓她有成就感,促使她再接再勵,此刻吃完飯時,女兒總會主動整理碗筷。我總是會說:“喲,我們家毛豆長大了,明白心疼媽媽了!迸畠郝犃耍倳雷套痰,下次保準更勤快。其實每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表揚激勵孩子,孩子必需會有精彩的表現(xiàn)。
二、培育孩子自覺性,養(yǎng)成好習慣
有教育家說過:“習慣確定孩子命運!笨梢姾昧晳T對孩子來說多么重要,F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書,首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書,孩子也會仿效。習慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了很多故事書,每晚一則小故事。假如還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得興致勃勃。但是好習慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒,日積月累。
三、培育孩子的獨立性
以前,我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻,聽了賀老師的舉薦,我不再提示她,上下學不再幫她拿書包,讓她自己檢查自己東西。假如少帶了,老師指責了我也但是問。讓她明白,自己的事情自己做,為自己的行為負責,將來做個有職責心的人。
此刻王梓宇進入幼兒園近兩年了,在這兩年中改變也是非常之大,從一起先一走進幼兒園大門就眼淚汪汪,到此刻因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話,到此刻一進幼兒園就喊老師早,放學與老師說再見,從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習慣等等,看著孩子一每天的改變,作為家長,我看在眼里,喜在心上,我明白,孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開老師的`悉心的教育。我們有理由信任,有我們家長的陪伴,有老師的科學指導,孩子們必需會健康成長,她們將會是我們的傲慢!
最終,再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育,你們辛苦了,誠心祝福我們神木縣第六幼兒園越辦越好,祝全部的小摯友在那里學有所獲,快樂歡樂的成長!祝全部的家長工作順當!家庭華蜜美滿!多謝大家!
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇22
各位:
本次家長會在我們小朋友進入大班之后進行。主要是想就家長們最關心的入小學、幼小銜接等問題與大家進行交流,并就孩子們現(xiàn)在存在的問題跟大家有一個溝通,發(fā)現(xiàn)典型的問題,探討教育的策略。因此本次家長的一共有四個方面的內(nèi)容:
一、介紹本學期的班級情況,重點是分析現(xiàn)階段幼兒的整體情況,探討如何開展針對性的教育。
1、班級情況介紹:人數(shù)、男女比例、新生插班情況。
2、現(xiàn)階段班級的整體情況:本學期的重點抓了班級常規(guī)和幼兒的學習習慣的培養(yǎng)。通過我們老師與保育員的協(xié)調(diào)合作,現(xiàn)在班級的常規(guī)有了很大的改變。體現(xiàn)在個別幼兒的身上,許多小朋友的習慣有所改變。但是因為習慣的養(yǎng)成并不是一天兩天的事情,所以還是有許多小朋友的習慣還不是很好,上課開小差,不專心的現(xiàn)在還是存在,學習的積極性也不夠高,做事拖拉的現(xiàn)象也很突出。具體個別的情況會后進行個別交流,探討教育的策略。
3、家長在家園配合上的問題:在家園配合上,家長的主動性不夠強。一般的情況是老師說什么就做什么,沒有主動關心孩子在園的情況的習慣。對幼兒園的教育現(xiàn)狀不了解,所以沒有做出相應的跟進,減弱教育的效果。例如在拍網(wǎng)球活動、折紙活動等方面,盡管老師一再提醒,還是不見較好的效果。
二、關于幼小銜接需要做到的幾點:
1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
2、培養(yǎng)孩子的責任心。
3、培養(yǎng)孩子自己管理自己的能力。
4、進行適當?shù)膶W前知識準備。
三、關于本學期家長配合的重點方面。
1、每天讓孩子在家里學寫氣象日記。
2、本學期孩子學習跳繩,在家里請家長協(xié)助進行個別輔導,以幫助孩子更快地學會跳繩的技能。
3、本學期適當進行一些學前知識的準備,家長可以在家里給予個別學習,具體的學習方法與指導策略可以與老師進行溝通,以達到更好地學習的效果。
4、在孩子的學習興趣方面,建議利用幼兒園學習相對輕松地機會,讓孩子通過其他的途徑增加一些興興趣方面的習得,提高孩子各方面的修養(yǎng)。
5、本學期繼續(xù)重點引導孩子進行看圖講述,老師會在平常經(jīng)常給小朋友布置一些看圖講述的任務(提供圖片),請家長認真地進行輔導,希望能提高孩子的語言表達能力和口頭講述能力。
6、關于校訊通的相關問題。
四、家長相互交流教育上的問題。
另外,會后老師也對個別平常配合不是很正常的家長進行了個別面談,進一步交流了意見,使他們對家園配合工作更加明確一點,更加重視一些。另外,再對坐班車幼兒家長也進行了個別的交流,同時也建議他們能經(jīng)常主動與老師溝通。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇23
尊敬的各位家長:
非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,在這里我代表我們班級的任課教師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!
一、班級情況
首先,請允許我介紹一下班級的情況:班級人數(shù)是44人,其中男孩29人。本班是由原中班和上學期的大班幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習慣比較好,樂于參加各種活動,動手能力比較強,自理能力普遍較好。
二、介紹本學期工作計劃
1、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里,孩子的.性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。
2、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育,認同幼兒的做法,每天在學習、紀律、禮貌等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們,他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,還互相比誰的星星多,在幼兒數(shù)的這個過程中,既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好!在每個月末的時候評選本月小明星。分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“講衛(wèi)生小天使”等。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下,會有更多的幼兒被評上小明星。本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況,加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章,并告之家長我們的教學進度,同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得,如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享,那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,讓孩子能更加愉快的成長。
三、家長配合工作
我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一下工作
1、讓幼兒能按時到校不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園,任課教師7:00就能按時到校就能接應學生。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
4、家長監(jiān)督學生完成作業(yè),并把書包收拾好。
四、征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)
感謝各位家長對我們的工作的支持,以后有問題也希望能及時與我們溝通,今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇24
各位老師,各位家長:
今天我非常榮幸地作為明珠現(xiàn)代幼兒園國際大A班家長代表,在此與各位交流。
首先,我要代表所有的家長,向明珠現(xiàn)代幼兒園的全體老師們道喜:祝賀明珠現(xiàn)代幼兒園榮升為東莞市一級幼兒園。當然,這也是我們家長與孩子們的喜事。正規(guī)化的幼兒園,讓我們完全沒有后顧之憂。
其次,老生常談一下,我們Carrie這學期的表現(xiàn),自從進入大班以后,在劉老師與曹老師的悉心照顧下,她與小伙伴們依然是快樂地學習,快樂地游戲,在幼兒園中的生活,也依然豐富多彩。我們也非常明顯地看到了她的的進步,學習上,非常自覺自律,每天回到家后,打開書包,先寫作業(yè),然后讓爸爸媽媽檢查,沒問題了,才收拾好書包,開始玩。這樣就養(yǎng)成了一個學習上的好習慣,等到上一年級的時候,我們也不會因為培養(yǎng)孩子學習上的`好習慣而傷腦筋。生活中,鐘子鈺也越來越懂事,知道體貼關心大人了,有時早上起床后,還知道給爸爸媽媽擠牙膏,有時,看到垃圾蔞滿了,還會主動地去扔垃圾,并且換上干凈的垃圾袋,還有最重要的一點是,晚上睡覺的時間到了,就乖乖地睡,早上呢,也不賴床了,只要鬧鐘一響,就會起床,自已穿好衣服,洗臉刷牙。
看到她在家中的表現(xiàn),我就能想到,老師在幼兒園里為教育孩子們所傾注的關愛,只因為有她們無私的付出,才有我們家長所看到的孩子的成長,正是她們的辛勤澆灌,才有孩子們小樹苗般的茁壯。在此,我代表所有大A班的家長,向老師們表示敬意,謝謝老師們!
最后,誠摯祝福所有的家長朋友們新年快樂,萬事如意!小朋友們健康成長,天天開心!
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇25
一、班級情況分析:
本學期我們班增加了五個新生,有兩個學生回自己老家讀書了,現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)48,其中男生23名,女生25名。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習,孩子們在常規(guī)和能力習慣方面有了很大提高,在教學活動和戶外活動的時候,規(guī)則意識增強了,但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動作,其他小朋友發(fā)言時不愿聽,喜歡在下面自由的交談,傾聽習慣很不好,坐姿隨便,不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關心,互相理解的良好風尚,課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾,發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強;還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促,否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。尤其是這個學期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一個學期了,面臨著幼小銜接的問題,很多家長都對老師提出很多更高的要求,希望自己的孩子能在幼兒園學到更多的學習技能方面的東西,這一方面也是本學期的工作重點。
二、大班全面發(fā)展目標以及具體培養(yǎng)措施:
1、能觀察、比較相似物體的細致差別。為此我們從上學期開始就在使用翻蓋樂教學具,本學期就繼續(xù)使用此教材幫助幼兒提高觀察和比較相似物體細致差別。
2、能根據(jù)概念進行分類。在生活中孩子能接觸到很多什么是什么的概念,比如說:電器、家具、書……我們把這方面的教育放回到生活中,在日常生活多像孩子介紹什么是什么。
3、能根據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容。想象力豐富是孩子童年時期所特有的,但是很奇怪的是,在上學期期末為孩子填寫幼兒能力水平發(fā)展評估單時,我發(fā)現(xiàn)我們班有很多的孩子在想象力方面并不能達到優(yōu)。并且在我們班年齡越小的孩子想象力也越豐富,性格越開朗越活躍的孩子想象力越豐富。到底是什么磨滅了孩子可貴的想象力呢?值得我們大家共同來思考。
4、認識鐘表、日歷。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象,不太容易懂。雖然從上學期一開學我就試著讓孩子理解幾點、幾月幾號是什么意思,幾乎每天都要問問孩子今天是幾號?但是上學期末我們本班對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)還有20個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間,還有一半幼兒不能詳細的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,這些都是我們這一學期要抓的重點。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解,并不斷復習(也希望能得到家長的支持和配合,在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?)
5、認識球體、正方體、長方體。這也是一個比較抽象的知識點,但是因為日常生活中見得多接觸的多,孩子們學習得也比較快,基本都沒有問題。
6、掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算。請大家注意一下,這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情,誰不希望自己的孩子將來有出息呢?但是不能因為這樣就急于求成,把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識,那么我們可以適當給他增加難度,學習更難加減運算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學計算題不會算就覺得自己的孩子笨,不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇26
尊敬的家長:
你們好!
我是學前班媽媽。
今天,非常榮幸地參加學前班的畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言。此刻我的心情和所有家長朋友們一樣,心中充滿感激、喜悅和依依不舍。
一、請允許我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝!感謝你們對孩子們的關心與呵護,感謝你們給予孩子們無私的愛,你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的.笑容!我想就孩子的學習生活情況談談自己的感受:一、這樣的學校家長放心,教師的配備是精心挑選搭配的。學校的硬件設施不斷硬化。學校的大型活動面向家長面向社會,同樣也是展示每個孩子能力的一個舞臺。所以將孩子交到這樣的學校作為家長的我非常放心。
二、這樣的老師家長稱心,老師們是有責任心的,是有愛心的,是敬業(yè)的,對此家長們都深有感觸,在敬業(yè)精神方面,老師們無可挑剔。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進的教育理念。就是我們說的,是“職業(yè)”的教師。在生活上,他們照顧到方方面面;在學習上,他們刻苦鉆研,遵循孩子的發(fā)展規(guī)律,面向全體學生;在育人方面,他們不溺愛,不遷就曉之以理動之以情。
通過老師的培育,孩子提高了自信心,學會了合作、交朋友;提高了動手、表達、思維能力。
三、這樣的孩子家長舒心,站在這兒,看到孩子們那一張張充滿自信的小臉,和呈現(xiàn)出來的盎然生機的精神面貌深深地感動著我。
在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心,學會了分享與合作;培養(yǎng)了良好的生活和學習習慣,最重要的是他們享受了美好的童年生活!作為家長,我們覺得很舒心。最后,祝各位老師及家長朋友們健康幸福,萬事如意,祝小朋友們快樂健康,學習進步。
謝謝大家。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇27
大家好!
我是X班爸爸,今天有幸作為家長代表在此交流,首先請允許我代表全體家長感謝實驗小七班的全體老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!
同時,我也要感謝李老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,我非常愿意把我的一些想法和大家作一個交流,我想,作為家長,我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長!
今天我想和大家分享三個觀念。
第一個觀念:習慣是人生中最重要的東西、
記得有人說過:播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。習慣是什么?就是人們在長期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對穩(wěn)定的思維和行為的傾向,孔子說:“少成若天性,習慣如自然。”意思就是小時候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。事實上,習慣是一種慣性,也是一種能量的儲蓄,只有養(yǎng)成了良好的習慣,才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福,每一個父母都需要高度重視孩子的習慣培養(yǎng)。在家中,我注重培養(yǎng)孩子一些好的習慣,如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自己的衣服放好,不睡懶覺等。人是被習慣塑造出來的。好習慣為人生注入強勁的動力,使生命更精彩。
分享我的第二個觀念:家庭是孩子最好的學校!
身為父母,要為孩子樹立良好的榜樣。有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙,沒有時間照顧孩子,我認為這樣做是不好的。我們可以想一想:我們一整天的時間都在單位上,都奉獻給了工作,只有晚上短短的幾小時的時間,是和孩子在一起的,這幾小時應該完全屬于這個家庭的。所以我時刻都提醒自己:那是孩子的時間,是屬于家庭的,我會孩子一起看動畫片、拍球、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!
分享我的第三個觀念,積極配合學校的各項活動。我的做法和大家一樣,就是和學校的教育目標教育內(nèi)容一致。和學校老師保持密切聯(lián)系,配合老師對孩子的要求。做好入學前的各項準備,包括在寶寶成長冊上寫上家長的話,定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。
最后,我想說,我們都愛孩子,都希望他們將來過上幸福、快樂的生活,我想和大家一樣,繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,多用表揚,鼓勵的話去激勵孩子,相信全體小朋友在X班X老師的關心和教育下,一定會健康快樂的成長!
謝謝大家!
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇28
尊敬的各位老師、家長,親愛的小朋友們:
大家好!
我是大班學生徐煜軒的媽媽。在這個歡樂的日子里,我能作為家長代表發(fā)言,感到無比的榮幸。
六月是一個美麗的季節(jié),百花盛開,鳥語花香,六月更是令人開心,令人向往的季節(jié)。站在這里,我的心情久久不能平靜,思緒又仿佛回到了童年,潔白的襯衫、鮮艷的紅領巾、還有那長滿一排排高高的大白楊的鄉(xiāng)間小道,灑下了我們多少歡聲笑語,那五彩斑斕的陽光,多少回在夢里浮現(xiàn)。如今,雖然紅領巾已不在我的胸前飄蕩,但那鮮紅的顏色卻一直激勵著我不斷前行。小朋友們,今天是屬于你們的,你們是祖國的花朵,是未來的棟梁,在家里,你們有父母千般寵愛,在學校,你們有老師悉心教導,在課間,你們有伙伴盡情戲耍,你們是幸福的,你們是快樂的,在這個幸福而快樂的節(jié)日里,我要祝所有的小朋友們節(jié)日快樂,健康幸福!
參天大樹離不開圓丁的培育,孩子們每一個點滴的進步都離不開老師的呵護和關愛。是你們,春風化雨,傳授知識、啟迪智慧;是你們,潤物無聲,陶冶情操,凈化心靈?粗麄円惶焯熳兊媒】、快樂、積極,我們從內(nèi)心感到欣慰。在此,請允許我代表家長朋友們向一直耕耘講臺、揮灑汗水,奮斗在教育最前線的各位老師們表示誠摯的感謝!(向主席臺鞠躬)
作為家長的我們也要不斷學習和孩子一起成長:
首先,我們要樹立正確的家庭教育觀念。根據(jù)自己孩子的特點因人施教,充分調(diào)動孩子的學習積極性。用恰當?shù)慕逃绞礁嬖V孩子如何做人、如何學習、如何實踐、如何創(chuàng)新。天下沒有完全一樣的成才之路,只要方向?qū)α,條條道路通羅馬。
其次,我們要不斷提高自身素質(zhì)給孩子做好榜樣。父母才是最好的老師,我們的行為、價值觀以及對生活的態(tài)度會在孩子的上和素質(zhì)的發(fā)展上起到潛移默化的作用。家長自身要加強學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)。,做孩子的好朋友,每天抽出時間與孩子交流,傾聽孩子在學校的見聞,與孩子一起討論、學習,引導孩子學會思考,正確面對生活中遇到的各種問題。
最后,我們要加強和學校的溝通互動,積極配合老師搞好學校培養(yǎng)與教育,并虛心聽取老師的意見和建議。發(fā)現(xiàn)問題,及時有效的和學校老師進行溝通,才能更好地加強教育合作,提高孩子的教育質(zhì)量,共同促進學生的健康與全面發(fā)展。
親愛的家長朋友們,希望我們能夠攜起手來與學校一起,為我們的孩子們營造一個平等、友愛、團結(jié)、互助的學習環(huán)境,讓孩子們健康快樂的成長,讓每一個孩子都成為有用的棟梁之材。謝謝大家!
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇29
一、致辭
各位家長:
你們好!
首先,我代表大四班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
二、班級情況
1、我班原有幼兒42名,本學期轉(zhuǎn)學6名,又插入6名幼兒,現(xiàn)有幼兒42名,男孩22人,女孩20人,其中大多數(shù)幼兒是獨生子女。
2、班級活動場所:活動室、睡室、盥洗室
三、學習本學期保教工作計劃
(一)本班特點及主要表現(xiàn)。
(二)學期教育總目標。
。ㄈ┰卤=坦ぷ髦攸c提示。
四、有關事項
1、向家長介紹收費情況。
2、學習《幼兒一周表現(xiàn)評價指標》。
3、學習《幼兒入園制度》及《幼兒家長制度》。
4、強調(diào)入、離園時間,接送卡、簽到制的使用。
五、家長配合的內(nèi)容及要求
1、嚴格使用接送卡。這是我園的制度,為了孩子的安全,請家長們理解我們。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中。(不要讓幼兒自己拿著,如果家長不把藥交給老師,出現(xiàn)什么情況,老師一概不負責任)。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、如果您的電話號碼有變動請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
6、不要讓幼兒無故缺席、遲到,以免影響孩子的學習。
7、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動,(如:家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等)。
8、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
9、請及時填寫《家園聯(lián)系冊》,我們在星期五發(fā)回去,請您在下星期一交到班上。
10、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
11、請為孩子準備一份學習用具:文具盒(鉛筆、橡皮、卷筆刀)。
六、柳老師介紹所教學科情況。
七、吳老師介紹保育方面情況
八、向家長的承諾
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負重托。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。
九、聽取家長的意見
教師與家長,家長與家長交流。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇30
各位家長們:
大家好!
我是xx班的老師,非常歡送家長們能夠來參加這次的家長會,在大班所學習到的東西,確實還是比擬多的,這個學期也即將要結(jié)束了,那么對于本學期以來工作經(jīng)歷,還是應該要和各位家長們,做好溝通,這也是很有必要的,對于這個學期以來的個當中,確實還是感覺非常有意義的,xx班一共有xx名孩子,人數(shù)比擬多,所以對于大家的表現(xiàn)還是應該要重視起來的,管理起來所需要花費的精力也是比擬多。
平時孩子們都是相處的比擬和睦,但是偶爾還是會有打鬧的情況發(fā)生,對于這類情況我們都是耐心的溝通,讓孩子們化解矛盾,這樣才能夠在平時的生活當中相處的更好,這也會是我們一直重視的,大班的孩子們也是比擬活潑,對于平時的學習還是比擬多的,在學習方面確實還是應該要認真去落實好的,孩子們各方面應該要去積累的,幼兒園的孩子們,這一點是應該要重視起來的,這次的家長會希望各位家長們都重視起來,是需要去認真的去落實好,經(jīng)過我們的了解,還是有局部家長平時的工作比擬忙的,那么這樣就無視了孩子們的教育,平時對于孩子們的關心也就少了,所以確實還是需要把這個做好,孩子的身心開展需要家長呵護,和需要關心。
在這個學期的學習當中,我是了很多,所以我現(xiàn)在回想起來的時候,還是應該要做的更加細心,xx班是一個集體,我作為班主任,一定會把這個集體的工作做好,所以這是我們應該要去積累的,是接下來需要合理去安排好,現(xiàn)在天氣也越來越熱了,各位家長們應該要重視孩子們身體,注意防暑,沒有必要的`話,盡量不要帶孩子們外出室外活動,現(xiàn)在天氣實在是太炎熱了,大家應該要好好的去做好相關的工作,在家的時候,要叮囑孩子們平時早點睡覺,因為在平時的上課當中,還是能夠看到局部孩子們上課打盹的情況,這樣的影響很不好,也影響上課的氣氛,這些更加是接下來應該要去合理安排做好的,讓我們大家一起做好,然后努力的去做好相關的工作,讓孩子們能夠有一個好生活學習環(huán)境。
大班的學習情況,我們應該要認真對待,幼兒園的學習情況,也是應該要認真的去規(guī)劃好的,同時也希望各位家長配合我們的工作,祝家長們工作順利。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇31
尊敬的家長:
您們好!首先感謝您們能抽空來參加我們班的家長會,這讓我感受到您們對我們工作的信任。理解和支持。也是對您們孩子的關心,正是有了您們的信任,理解和支持,使我們本學期的工作開展的很順利,在次,我真誠地對您們說一聲“謝謝”!同時也希望您們能一如既往的關心與支持我們的工作。
首先我自我介紹一下,我姓王,是本班的班主任,另一位是余老師,我們一起負責大大班的教學及保育工作,我們今天的會議內(nèi)容有以下幾個方面:
一、安全問題
幼兒園的安全是很重要的,長期以來我們都是把安全放在首位,為了保證幼兒的安全,我們每一位老師對待每天的工作必須細致周到,使幼兒能在幼兒園里學的開心,玩的高興。
二、培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣
1。培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。
2培養(yǎng)幼兒自我保護能力,讓幼兒知道一些安全小常識,知道119。120。110等最基本號碼代表的意思。
3。培養(yǎng)幼兒愛清潔,講衛(wèi)生,不滾地,不隨地亂扔果皮等。
說到這里,我要強調(diào)一件事,我發(fā)現(xiàn)有些家長在給孩子輔導家庭作業(yè)時,認為孩子寫得不好看,就代替孩子做作業(yè),我個人非常不贊同這種做法,我們的家庭作業(yè),不是說要孩子寫的多好,多整齊。主要是給幼兒養(yǎng)成一個良好的習慣。
三、教育問題
教育也是家長非常關心的問題之一,每天孩子放學回家,家長第一句話可能不是問孩子今天在幼兒園玩的開心嗎?而是問孩子今天在學校學了什么內(nèi)容,學會了什么?有沒有家庭作業(yè)等。的確,家長比較關注幼兒的學習情況,都希望自己的孩子能學到知識,我們也能理解,但是幼兒園與小學不同,在幼兒園我們培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一個良好的生活習慣,主要是讓孩子在玩中學,學中玩。不像小學每天都有做不完的作業(yè)。
隨著社會的發(fā)展,我們的生活是越來越好,對孩子的期望也是越來越高,我們都希望孩子們會數(shù)學。英語等等,所以周末就給孩子補特長,現(xiàn)在的孩子除了學習還是學習,小小的年齡承受太大的壓力,家長們卻忽略了孩子是否承受這么大的壓力,通過這次家長會,希望家長不要盲目施加壓力給孩子,要多鼓勵孩子,如果孩子暫時不會算數(shù)學,不會英語等,不要緊張,需要給他多一點時間去消化,其實每個孩子都有他的特點,也許你還沒有發(fā)現(xiàn)。
由于時間的關系,我們將本學期所學的內(nèi)容展示一部分給大家。
大班家長會發(fā)言稿范文700字 篇32
各位家長:
你們好!
新的學期開始了,大班幼兒已進入幼兒園生活的最后一個學期,更是幼小銜接的關鍵學期。然而,幼兒能否順利上小學,不僅僅是幼兒園的事,更是家長要做的工作。接下來,讓我們通過這次家長會,和家長們一起為幼兒做好全面的入學準備,讓幼兒更快的適應小學生活。
一、對幼兒上學期的各方面情況進行簡要的分析。
上學期期末的故事比賽,我們主要根據(jù)幼兒對故事的熟悉程度、對語言的修飾、動作表情是否豐富等方面進行評判,最終評出了123等獎,3等獎的幼兒占了大多數(shù),從中我們可以看出其中存在的一些問題,比如大部分幼兒在集體面前表演時不夠大方,緊張的情緒讓孩子們無法正常發(fā)揮,而且有大部分幼兒的語言組織能力較弱,無法用形象生動的語言及一些形容詞對事物進行表述,因此加強語言方面的鍛煉成為了本學期的重點,同時我們還會給孩子們多創(chuàng)造一些表演展示的機會,讓孩子們能更加大方自然自信的表現(xiàn)自己。
另外,孩子們在做練習繪畫時喜歡說話,有個別幼兒還不懂得怎么保管自己的東西,經(jīng)常丟三落四,在與同伴游戲時說話聲音特別大,這樣不僅影響別人還傷害了自己的嗓子。
二、幼小銜接的有關問題
德國教育專家哈克教授總結(jié),處于幼小銜接階段的兒童,通常面臨六個方面的斷層問題:
1、師生關系的斷層:
“幼兒園老師像媽媽”,這是在幼兒園里孩子們學的一句歌詞。而孩子到了小學,要接受嚴肅的小學老師,心理會對新老師缺乏認同。有的孩子甚至會問:一個班里有這么多和我一樣的學生,老師會不會喜歡我呀?此時聰明的家長就應該告訴孩子,老師最喜歡愛學習的孩子!這樣,孩子就有了奮斗的目標和希望。
2、學習方式的斷層:
幼兒園的學習以游戲為主,而小學是以學為主的系統(tǒng)學習階段,40分鐘的課堂教學不能亂動,讓孩子感到學習是很不好玩的一件事情。如果此時家長了解不到孩子的心理不適應,缺乏對孩子的鼓勵,孩子長期處在這種心理狀態(tài)下會身心疲憊,到成年時會顯現(xiàn)出隱性心理疾病。
3、行為規(guī)范的斷層:
在幼兒園,孩子可以遲到早退,行為規(guī)范比較自由;而在小學,行為規(guī)范比較嚴格和制度化、秩序化。孩子以往的感性將漸漸被理性和規(guī)則所控制。
4、社會結(jié)構(gòu)的斷層:
入小學后,孩子要與幼兒園原來熟悉的小朋友分離,需要建立新的人際關系,在新的班集體里尋找自己在團體中的位置,并為班級所認同。
5、期望水平的斷層:
在幼兒園,家長和老師對幼兒都是以維護快樂和興趣為主,沒有硬性的學習要求。而對小學生來說,則有一定的學習目標,自由玩耍的時間少了,孩子會明顯地感覺到老師和家長的要求發(fā)生了變化,此時孩子會感到壓力和約束。
6、學習環(huán)境的斷層:
幼兒園孩子是在活潑、自由、輕松的環(huán)境下自發(fā)學習;而到了小學,卻是在老師的支配和家長的監(jiān)督下學習,容易產(chǎn)生抵觸情緒,甚至厭學。
那么大多數(shù)父母擔心孩子上學跟不上,特別想抓緊這段時間給孩子提前喂點知識,免得孩子輸在起跑線上,和父母想得不同的是,小學老師發(fā)現(xiàn),在幼兒園和小學之間缺少的不是知識,而是一些習慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應能力,這也是我們教師和家長共同努的方向。