學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿（精選33篇）
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
大家好！
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”
剛才，校長的洋洋灑灑，熱情洋溢，xx老師的氣定神閑，xx老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識，中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，校長登高望遠(yuǎn)的深邃，校長勇往直前的進取，校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；中的教師是可愛的；中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到中教師的團結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來到中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長xx老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為中有一位位認(rèn)真做事，踏實做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的好老師，才有了中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結(jié)一心。讓我們緊密團結(jié)在以張校長為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍，去迎接中更美好的明天吧！
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
尊敬的各位同仁，教師節(jié)快樂！
在第36個教師節(jié)來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)多年來對教育的重視，對我們一線教師的關(guān)愛。
我是19xx年參加工作的，20多年的教育教學(xué)實踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)，也是每一個學(xué)生家長的共同心愿。20多年來，我時時告誡自己，要像愛護自己孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權(quán)利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。
對于老師來說，我盡其所能教育學(xué)生成人，做好人，努力教育督促學(xué)生成才責(zé)無旁貸。20多年來，教育教學(xué)經(jīng)歷了從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉(zhuǎn)換，從雙基訓(xùn)練向三維目標(biāo)改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學(xué)習(xí)，力求跟上教育理念的更新，與時俱進。為提高教育教學(xué)水平，我先后自學(xué)拿到了大專、本科學(xué)歷，掌握了電腦、多媒體運用技術(shù)，參加各種培訓(xùn)和教研活動。
我多次獲得中考綜合評估語文學(xué)科名次獎勵，省市縣學(xué)生作文征文一二三等獎指導(dǎo)老師獎，榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學(xué)生的要求，跟其他優(yōu)秀教師相比，我的教育教學(xué)水平永遠(yuǎn)是有差距的，唯進步不止步，愛崗敬業(yè)，求知奉獻(xiàn)，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟社會，教師的待遇確實不高�！凹葋碇�，則安之�！蔽艺J(rèn)為教師確實應(yīng)該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè)，“十年樹木，百年樹人�！蔽艺J(rèn)為教師自己應(yīng)該首先認(rèn)識教師職業(yè)的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業(yè)榮譽感，用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學(xué)生、社會的尊重。20多年來，我的學(xué)生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐帯?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達(dá)我的心境。
在以后的工作中，我將一如既往勤勉發(fā)奮，做一個學(xué)生心目中的好老師！
謝謝大家！我的演講完畢！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位、各位老師、各位來賓：
大家好 ！
今天有幸在這里和大家一起慶祝，我感到非常的激動，首先向我的同行說聲節(jié)日快樂！并代表我鎮(zhèn)教師向一直支持和關(guān)心教育事業(yè)的各級和嘉賓表示衷心的感謝！
七年前，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，來到鳳崗。 我慶幸，我選擇了教育，選擇了鳳崗，選擇了xx中學(xué)。也正因為有了這個正確的選擇，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。
我是一名xx中學(xué)的普通教師，在學(xué)校和老師的悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在鳳崗教育的園地里完成的。為此，我想由衷地說一聲：感謝教育。七年來，我有五年擔(dān)任初三英語教學(xué)及班主任工作。事業(yè)是無止境的，只有自加壓力，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！記得剛進入僑中的時候，有一位老師對我說“一個好的老師將會改變學(xué)生的一生”，當(dāng)時我非常的不理解這句話，直到我工作了幾年后，我才真正理解和認(rèn)同了它。當(dāng)教師確實是一個良心活，在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會，一個物體損壞了，還可以再補救，但是對于學(xué)生來說，如果耽誤了學(xué)習(xí)和受教育的機會，將影響他一生的前途和命運。 學(xué)生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責(zé)任感和愛心去引導(dǎo)和教育學(xué)生。
我也經(jīng)常會想如果我畢業(yè)后不是當(dāng)老師，我現(xiàn)在的生活會是怎樣的呢？我有很多同學(xué)問過我同一個問題：你真的愿意站一輩子講臺，每天守著學(xué)生多枯燥啊。確實從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個人的空間。很多時候，當(dāng)別人坐在西餐廳欣賞著音樂的時候，我們還在教室守著學(xué)生做作業(yè)。當(dāng)別人一家人開心在一起感受家庭幸福的時候，我們可能還在忙著備課、批改作業(yè)。當(dāng)別人的小孩放學(xué)已經(jīng)回到家的時候，我們的小孩可能還在眼巴巴的等著他們的父母能早點去接他。晚上也經(jīng)�？吹接行『⑴吭趯W(xué)校辦公桌上睡著了，因為他們的父母正在教室里輔導(dǎo)別人的孩子。也有人問我，“你們幾點下班”，其實我認(rèn)為我們沒有具體的下班時間。就算我們下班回到家，但心里仍然在惦記著自己的班級、自己的學(xué)生。但是，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會有累的時候。特別當(dāng)遇到了無理取鬧的家長，學(xué)生反復(fù)犯錯，不能明白自己一片苦心的時候，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過。每當(dāng)深夜上完晚修走在回家的路上，也曾孤獨過。但是等到冷靜下來再想：任何一個人都離不開老師，包括我們自己能有今天的成績，也要感謝教導(dǎo)我們的老師。既然選擇了這個職業(yè)，就應(yīng)該堅持下去，憑自己的良心去工作，就憑著這份責(zé)任心，憑著對教育事業(yè)的熱愛，總有一天他們會理解我們的。
知識決定命運，教師成就未來，教師是一個用心去工作的職業(yè)，沒有愛就沒有教育。很多我們自己無法實現(xiàn)的理想，無法做到的事情，我們的學(xué)生也一定能幫我們完成，因為他們以后會走向社會，進入各行各業(yè)，成為企業(yè)家、政治家等等。這些人才都是我們老師教導(dǎo)出來的，在他們的成長過程中，我們起著相當(dāng)重要的作用。學(xué)生的成功就是教師的成功，學(xué)生的點滴進步都包含著我們的默默付出，我們用愛與責(zé)任成就著未來。每當(dāng)想起這些，我就非常的自豪。
恩格斯曾經(jīng)說過“尊重教師是一個民族強大的表現(xiàn)”，作為教師的我們更應(yīng)該內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，以我們的真情、真誠、真心去工作，用實際行動去維護我們的尊嚴(yán)，尊重我們自己的職業(yè)，努力成為學(xué)生愛戴、人民滿意的教師，也只有這樣我們才能真正受到別人的尊重。
我來鳳崗七年了，在這七年中看到了鳳崗教育的進步，委政府投入大量資金，興辦教育，并不斷引進教育人才，強化了教師隊伍。在委政府的支持和關(guān)心下，中心小學(xué)和xx中學(xué)、鎮(zhèn)田學(xué)校等一批學(xué)校相繼被評為省一級、市一級學(xué)校。這一切都讓我們實實在在地感受鳳崗教育的飛速發(fā)展。委政府對教育的高度重視、對教師的關(guān)懷；讓我真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。今年我們xx中學(xué)搬入了新校，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境和先進的教學(xué)設(shè)施，給我們了施展才華的舞臺。我們將以滿腔熱情回報委政府和社會各界的關(guān)懷。各位同仁，我們相信，經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘，鳳崗的教育事業(yè)一定會邁上一個新臺階。
最后：祝鳳崗教育不斷進步！
愿各位、老師工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位、親愛的老師們：
你們好！ 在教師節(jié)到來之際，我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，表達(dá)對老師對學(xué)校培養(yǎng)之恩的感謝，感謝學(xué)校給我這個機會。在此，我代表全體學(xué)生向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！步入白云湖中學(xué)兩年來，我們看到了學(xué)校發(fā)生著蒸蒸日上的變化。校園的環(huán)境越來越整潔，兩幢宿舍樓也已屹立于校園，正在建設(shè)的多功能實驗樓，將為我們進行各項活動良好的保證。校園里的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚，校園里的秩序越來越安定。我們因白云湖中學(xué)的日新月異的變化而驕傲，而這一切，離不開我們的所有的老師們。金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑；當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，能指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項活動中去，運動會，演講比賽，書畫展，書法比賽，你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展；你們帶領(lǐng)我們美化校園，為我們創(chuàng)造充滿生機的校園環(huán)境。在學(xué)校里，我們看到的是你們時刻忙碌的身影，不求回報是你們奉獻(xiàn)的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
您是燭光，照亮了每一個學(xué)生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌每一株幼苗；您是馬達(dá)，推動每一個學(xué)生前進。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我更要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大！ 面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學(xué)校正在為我們創(chuàng)設(shè)的`良好環(huán)境，我們無以為報，只有把對父母對老師對學(xué)校深深的愛，化作實際行動。 作為九年級的畢業(yè)生，我們將用行動來詮釋“刻苦”“認(rèn)真”兩個詞，做好七年級、八年級同學(xué)學(xué)習(xí)上的榜樣；將用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己，做好七年級、八年級同學(xué)紀(jì)律上的榜樣。我們將用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在白云湖中學(xué)開花，讓青春在白云湖中學(xué)寫下美麗的詩行，我們有信心以好成績回報老師，有決心成為白云湖中學(xué)的驕傲！ 最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康。
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、以及給予我關(guān)懷、幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的謝意和最衷心的祝福！
我，一名普通教師，和在座的各位一樣沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，有的只是對自己工作的那份默默的堅守，雖然有時我們會抱怨工作的勞碌，可當(dāng)我們再次走上講臺時我們依舊會神采飛揚，上學(xué)的路上我們會為學(xué)生的一個“老師好”而欣慰，課堂上我們會為學(xué)生的一個完美的答案而興奮，生活中我們會為學(xué)生的進步而動容，甚至多少個夜晚又有多少學(xué)生走進了我們的夢境，這就是我們平凡又真實的教師！可就是我們用這平凡的行動贏得了學(xué)生的尊重，贏得了家長和社會的認(rèn)可，就是我們這些普通又平凡的教師，用那份對職業(yè)的默默地堅守和奉獻(xiàn)，成就著我們教育的蒸蒸日上！
一路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、也有遭遇挫折的痛楚。但我們慶幸有同事的互相理解，有家長的信任和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，使得我們能夠在教育的路上快樂前行。
會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟滄海。今天，作為一個鎮(zhèn)中人，我們會繼續(xù)在新的教育理念的引領(lǐng)下迎接新課改的挑戰(zhàn)，用我們對教育事業(yè)的那份執(zhí)著，再次書寫xx鎮(zhèn)中教育的精彩；我們會繼續(xù)開拓視野，用心去感悟書香、浸潤幸福；我們會用無限的人格魅力影響學(xué)生，傳承桃李不言下自成蹊的美好；用我們博大的胸臆去承載一份寬容，用一份對教育的淡定去耐心等待花開的一刻！
我相信，無論前面的路有多么艱難，有我們xx鎮(zhèn)中300名教師的團結(jié)合作，同心同德，我們同樣能感受到逆風(fēng)中飛行的快樂！就讓我們攜起手來，向著更高、更遠(yuǎn)，邊走邊歌！
最后，讓我再次衷心的祝愿各位老師：身體健康、工作順利、節(jié)日愉快！祝愿我們xx鎮(zhèn)中的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
剛剛，我們聽了孫校長關(guān)于我�！稌r事形勢教育活動實施方案》，我們知道了，這次活動是為了落實文教局“333”發(fā)展規(guī)劃和教育強區(qū)宏偉目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校的《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》做出的工作部署。作為一名教師，就應(yīng)該以學(xué)習(xí)和樹立社會主義核心價值體系為根本，豐盈政治思想，認(rèn)清國內(nèi)外形勢�！皟啥宦劥巴馐拢恍闹唤淌ベt書”的時代已經(jīng)成為歷史，只有“家事，國事，天下事，事事關(guān)心�！辈攀俏覀冃聲r代教師的新亮點！首先，時事形勢具有生活性。了解了國家的政治形勢，我們才能在新形勢下安排我們的生活和努力的方向。特別是現(xiàn)今社會日益國際化，國際風(fēng)云和我們每個人的生活都息息相關(guān)。國內(nèi)外無論發(fā)生任何事情，都直接或間接地影響著我們的日常生活。在美伊戰(zhàn)爭期間，從石油價格、股市漲跌、出口創(chuàng)匯到國際關(guān)系、武器制造。從紛繁的經(jīng)濟、政治中理出它們與哲學(xué)的種種聯(lián)系。因此，時事形勢是教師精神世界里一道亮麗的風(fēng)景線。其次，時事形勢具有高瞻性。思考是人類智慧的最高層次，隨著教師對時事形勢的關(guān)注，對教育的思考又有了進一步的加深。進行時事形勢教育對我們教育工作者來說，更能幫助我們正確把握國內(nèi)、國際形勢：更好地全面理解黨的路線、方針、政策，以便我們高角度寬視野從事教育工作。從而堅定我們走中國特色社會主義道路的信心和決心，積極投身教育事業(yè)具有重要作用。
遠(yuǎn)的不說，就日本大地震，他們能鎮(zhèn)定自若，井然有序其效果顯而易見！也為我們今后對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育帶來更深度的思考。時事形勢，必將把我們引入一個看似枯燥無味卻美妙奇幻的政治世界。所以，我們要關(guān)心時事形勢！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!在第36個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應(yīng)我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日歡快!
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號!
近年來，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。這是由于有了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強;也是由于有了各位教師在靜靜的課堂上播灑聰明的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期看，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芳香!
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方想法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預(yù)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、工程碩士向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的`彼岸……是的，盡不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。
有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了預(yù)備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼看已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!
老師們，好在我們付出了真愛，換來了學(xué)生真誠的回報;疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類學(xué)科競賽以及中考中，我校以較大的上風(fēng)，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平，一次又一次證實了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實力。不錯，正是**中學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩呢?
老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
這里，我想代表廣大教師作出幾點保證。
一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。
切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。
我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷進步教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。
我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿足的教師。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現(xiàn)在以鮑校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、承前啟后的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為三中教育拓展出進取的新篇章!
最后讓我們再一次捧上我們的祝福：祝教師節(jié)日歡快!
謝謝大家!
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位、老師們：
上午好！能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，請允許我對大嶺山鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷表示衷心的感謝！在教師節(jié)來臨之際，我衷心祝愿在座各位身體健康、工作順利！
我是連平小學(xué)一名教師，來到大嶺山在教學(xué)這個工作崗位上已奮斗了25個春秋。我從一名青春的少女，漸漸步入了知天命之年。期間，多少汗水、多少眼淚、多少歡笑、多少學(xué)生、多少故事，都在默默的歲月流逝中成為我永遠(yuǎn)的回憶。我現(xiàn)在還是一名沒有入編的合同制教師，但我無怨無悔。在二十五年的教學(xué)生涯中，先后2次被評為鎮(zhèn)先進教師和優(yōu)秀班主任,所教班的成績一直名列鎮(zhèn)的前茅，在今年的小學(xué)畢業(yè)考核中，我所教的語文合格率100%，平均分達(dá)89.56%,優(yōu)秀率達(dá)93.3%。
還記得，二十多年前，我來到大嶺山當(dāng)一名代課教師，那時候的大嶺山還是一個相當(dāng)落后的地區(qū)，缺水少電，條件非常艱苦，可我還是留了下來，并且在大嶺山一呆就是25年，因為我已經(jīng)深深地愛上了這片土地，愛上了一批批可愛的學(xué)生。在這里，有鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷，有同事的關(guān)心，有家長的愛護，有學(xué)生的愛戴。
由于對教育這份事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，我付出了太多太多。我總是每天早早地就來到了學(xué)校，即使是節(jié)假日，我也很少出去逛街，利用節(jié)假日備課、改作業(yè)、出試題。多年的勞累，使我積勞成疾，患有腰椎病，但我從不請假，沒有耽誤過一節(jié)課。即使是身體生病了，我也硬撐著，自己買藥吃，實在撐不下去了，也會等到周末放假才去醫(yī)院看病。20xx年寒假，我因腰椎滑脫做了腰椎植骨手術(shù)，醫(yī)生建議臥床3個月。當(dāng)時我正擔(dān)任著畢業(yè)班的教學(xué)，為了不耽誤學(xué)生，開學(xué)一個月后，我毅然用綁腰帶綁住腰，要丈夫背著，提前一個月走上了講臺。學(xué)生看著我那么辛苦，紛紛勸我多休息幾天，可我卻說：“和你們在一起就是我最好的休息。”校長再三勸我身體恢復(fù)好后再上班，可我就是不肯，說：“在這節(jié)骨眼上，我不能讓孩子們落在別人后面�！本瓦@樣，一個多月的時間，我每天由丈夫背著走進教室，放學(xué)后又疲憊地趴在丈夫背上艱難地回到三樓的家。當(dāng)有老師問我這樣做是為了什么的時候，我說：“什么也不為，就是放不下”，我放不下的是學(xué)生，是學(xué)生的學(xué)業(yè)，是學(xué)生的成長。有人問我這么拼命圖的是什么，我說我什么也不圖，但我圖的是學(xué)生的健康成長。為了學(xué)生，我永遠(yuǎn)是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
我知道，只有愛孩子的人才能教育好孩子，愛是教育的前提。是的，在多年的班主任工作中，我一直以“愛”為突破口，把真誠的愛灑向每一位學(xué)生，讓他們在愛的溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，快樂成長。我還把加倍的愛送給那些后進生，無微不至地關(guān)心他們，教育他們，對他們曉之以理，動之以情，通過挖掘他們的閃光點，讓他們醒悟過來，變后進為先進。為了更好地了解學(xué)生，了解他們成長的環(huán)境，我還經(jīng)常利用節(jié)假日進行家訪,與家長密切聯(lián)系,做到家庭與學(xué)校相結(jié)合。
歲月悠悠，波光明滅，二十五年如水般流逝，世間萬物都隨時間而改變，唯有我三尺講臺寫春秋的宏愿依然如舊，永遠(yuǎn)不會變!我愿意用我的一生，在教育這片土地上繼續(xù)默默地耕耘。
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位，敬愛的各位老師：
下午好！
秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這個碩果累累、丹桂飄香的九月，我們迎來了。首先請允許我向在座的各位老師致以節(jié)日的問候道上一聲：老師們，節(jié)日快樂！
從1985年至今，我們已目睹了我們學(xué)校的規(guī)模越來越大，教學(xué)設(shè)施在不斷更新；目睹了校園環(huán)境越變越美，校園布局更加合理，為此我們高興，我們振奮，同時也更堅定了我們無悔堅守教書育人這塊沃土的信念。雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，才能無愧于教師這個稱號。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力�！耙黄ば奈﹫髧保H愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)——教師而感到驕傲和自豪！
“耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁�，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。因為愛灑桃李，我們無怨無悔。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康！謝謝！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇10
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在第38個教師節(jié)來臨之際，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！對給予我個人和學(xué)校親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的教職員工致以崇高的敬意。
年年花似錦，今年花更紅。不經(jīng)意的回首，我們已經(jīng)走過了那一個個春夏秋冬，那些平凡而又飽滿的歲月，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。不過，孩子們清純的眼眸給了我們力量，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，同事們的微笑給了我們信心，家長的信任給了我們支持。所以，我們不懈的、勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
著名作家馬克·吐溫說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”
老師們，一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。因此，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)、潛心研究，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力，以滿足學(xué)生的需求，解決實踐中的問題；我們需要深入思考、勇于創(chuàng)新，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要付出汗水，但更需要具有智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
孔圣人的了得就在于“愛如慈母，嚴(yán)如厲父”地對待學(xué)生，我們沒有理由相信“棍棒”下的孝子就是無能的，我們照樣有“大唐盛世”，新加坡的“戒尺”也照樣帶來了教育盛況，韓國的嚴(yán)厲也沒有阻礙韓國經(jīng)濟的高速發(fā)展；對待學(xué)生，作為教師，既要在其需要幫助的時候給予他及時的幫助。愛，尤其是用語言表達(dá)的愛，是蒼白的，是無力的，學(xué)生會在學(xué)習(xí)生活中感受到老師那深沉的愛的.；當(dāng)然作為學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者一旦失去了主導(dǎo)作用，你的痛苦會讓你同時失去學(xué)生的主體。
老師們，要說的話還很多，要做的事也很多。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
最后，衷心祝愿所有的老師享受祝福與崇敬。衷心祝愿所有的老師不僅精神富有，而且物質(zhì)充足，過上幸福而灑脫的人生。衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂、永遠(yuǎn)年輕！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們：
在教師節(jié)到來之際，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師歡聚一堂，同慶第26個教師節(jié)，這是我來這里工作后和大家過得第一個教師節(jié)，我倍感親切、高興。借此機會，我謹(jǐn)代表我以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
一年來，我們按照“以新課程改革為契機，以校本教研為基礎(chǔ)，打造新農(nóng)村名校”為目標(biāo)，認(rèn)真實施精細(xì)化管理，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，成為先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學(xué)校的改革和發(fā)展，一年來，先后獲得“全旗綜合督導(dǎo)二等獎”、“全旗中小學(xué)生綜合健身運動會二等獎”，“四年級全市質(zhì)量檢查全旗第一”。保證學(xué)校各方面的成績保持在全旗的前列。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的關(guān)心和大力支持下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了較大的發(fā)展。
首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面，經(jīng)過多方努力，在旗委、政府和教育局的特別關(guān)注下，我校專用教室的空白將成為歷史�，F(xiàn)在投資200多萬元的輔助教學(xué)樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設(shè)當(dāng)中，新建100平米庫房以得到有關(guān)部門的同意，學(xué)校設(shè)計總建筑面積1800平米，滿足了學(xué)校會議室、音、美室、多媒體室、微機室、科學(xué)實驗室、器材室、圖書、閱覽室等多種專用教室的配備要求。標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)，為賽烏素地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。另外，教育局為我校特配了兩套標(biāo)準(zhǔn)的多媒體設(shè)備，為我�，F(xiàn)代教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。也填補了我校無多媒體設(shè)備的空白。
特別令人高興的是，在教育局和賽烏素管委會的大力支持下，旗政府將在我校建設(shè)30戶近3000平米的教師流轉(zhuǎn)公寓樓項目已基本確定，屆時我校將建成最適合居住，最適合教學(xué)，最有舒適感和幸福感的草原基層學(xué)校。
其次在教學(xué)工作方面，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，使學(xué)校管理實現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范他、經(jīng)常化，全面推進素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，更好地為人民服務(wù)。
一年來，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點、披星帶月。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校四年級在上學(xué)年度升級考試中均分全旗第一。學(xué)校在全旗體育運動會獲全旗總分名列第二，逐步落實“打造草原名校的辦學(xué)目標(biāo)�！�
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇12
尊敬的黃書記，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在這個適宜于放飛夢想的秋日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天，縣委黃書記及各位領(lǐng)導(dǎo)與我們一起歡聚一堂，共同慶祝這個節(jié)日，我們倍感欣慰，如沐春風(fēng)。在此，我謹(jǐn)代表營中7000多師生向一直關(guān)心支持學(xué)校教育和教師發(fā)展的縣委、人大、縣府、政協(xié)等各位領(lǐng)導(dǎo)、縣級各部門及社會各界表示中心的感謝！
營中迄今已走過91年的光輝歷程，一代又一代營中人緊緊圍繞“為學(xué)生終身發(fā)展盡責(zé)，為民族偉大復(fù)興育人”的辦學(xué)宗旨，提出了“建設(shè)智慧校園”的總目標(biāo)，我們堅持“黨建是核心，師資是保障，文化是靈魂”的思想，強化隊伍建設(shè)，做到了校風(fēng)正，教風(fēng)淳；堅持抓學(xué)生德育與行為習(xí)慣教育，做到了學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律好。我們繼續(xù)深化以“輝煌九十年”為主題的校園文化建設(shè)，彰顯了營中深厚的歷史文化。我們在內(nèi)涵發(fā)展上狠下功夫，大力建設(shè)未來課堂，穩(wěn)步推進智慧校園建設(shè)，著眼學(xué)校發(fā)展長遠(yuǎn)與大局，強化教育常規(guī)管理，注重學(xué)校管理創(chuàng)新與改革，成長了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直位居南充前茅。
這些成績的取得，歸功于縣委、人大、政府、政協(xié)、縣級各部門及及社會各界對我校的關(guān)心和支持，歸功于我校全體師生的共同努力。尤其是縣委黃書記、蒲書記于今年六月份專門深入我校，了解學(xué)校困難，幫助解決實際問題，對全校師生是極大的鼓勵與鞭策。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們的關(guān)心，就是我們前進的動力。乘著建設(shè)川渝合作示范縣和山水田園城市的春風(fēng)，每一位名營中人絕對不甘落后，必將承關(guān)懷而奮起，以身作則，以德立教，把學(xué)生的夢想、教師的最求、領(lǐng)導(dǎo)的期盼、全縣父老鄉(xiāng)親的期盼緊緊融為一體，大力培養(yǎng)一批又一批志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)�、情理兼修、敢于開拓的社會高素質(zhì)人才，引領(lǐng)廣大師生走向更加輝煌燦爛的未來。我們將在“智慧”兩個字上做文章，進一步強化學(xué)校思想政治工作與師資隊伍建設(shè)，努力打造“智慧型教師”，進一步整合各類教育資源，與時俱進，探索建立“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的“智慧型校園”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。我們還要在“美麗”兩個字上下功夫，創(chuàng)建全新的、體現(xiàn)處處育人的優(yōu)美校園環(huán)境，讓教師工作舒心，學(xué)生學(xué)習(xí)順心，家長送來孩子放心，社會各界走進學(xué)校開心，全面突顯這所百年老校的文化效應(yīng)、輻射效應(yīng)、品牌效應(yīng)，為營山各項事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作愉快，身體健康！
祝各位同仁節(jié)日快樂，闔家幸福！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
尊敬的各位同仁，教師節(jié)快樂！
在第xx個教師節(jié)來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)多年來對教育的重視，對我們一線教師的關(guān)愛。
我是1990年參加工作的，20多年的教育教學(xué)實踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)，也是每一個學(xué)生家長的共同心愿。20多年來，我時時告誡自己，要像愛護自己孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權(quán)利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學(xué)生成人，做好人，努力教育督促學(xué)生成才責(zé)無旁貸。20多年來，教育教學(xué)經(jīng)歷了從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉(zhuǎn)換，從雙基訓(xùn)練向三維目標(biāo)改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學(xué)習(xí)，力求跟上教育理念的更新，與時俱進。為提高教育教學(xué)水平，我先后自學(xué)拿到了大專、本科學(xué)歷，掌握了電腦、多媒體運用技術(shù)，參加各種培訓(xùn)和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學(xué)科名次獎勵，省市縣學(xué)生作文征文一二三等獎指導(dǎo)老師獎，榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學(xué)生的要求，跟其他優(yōu)秀教師相比，我的教育教學(xué)水平永遠(yuǎn)是有差距的，唯進步不止步，愛崗敬業(yè)，求知奉獻(xiàn)，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟社會，教師的待遇確實不高。“既來之，則安之。”我認(rèn)為教師確實應(yīng)該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè)，“十年樹木，百年樹人�！蔽艺J(rèn)為教師自己應(yīng)該首先認(rèn)識教師職業(yè)的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業(yè)榮譽感，用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學(xué)生、社會的尊重。20多年來，我的學(xué)生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐帯！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達(dá)我的心境。
在以后的工作中，我將一如既往勤勉發(fā)奮，做一個學(xué)生心目中的好老師！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師們：
大家好！
時值金秋九月，在這碩果飄香的季節(jié)，在這喜慶祥和的氣氛中，我們歡聚一堂，慶祝教師節(jié)！
作為中學(xué)教師代表在慶祝會上發(fā)言，我感到無比榮幸。請允許我，向無微不至地關(guān)心我們的，給我們提供發(fā)展平臺的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和最誠摯的敬意，向朝夕相處辛勤耕耘的所有同事們說一聲：節(jié)日快樂！
近年來我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。初中部從昔日的兩個班發(fā)展到今天的十八個班，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，管理水平日益完善，教職員工的收入節(jié)節(jié)攀升。從今年的中考成績看，參考率達(dá)到94%以上，優(yōu)秀率達(dá)到15.6%，在三甲地區(qū)首屈一指。這一切成績?nèi)Q于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策、科學(xué)管理，更離不開全校教職工的扎實工作和無私奉獻(xiàn)。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高向上；也有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是載人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。是的，毫不夸張的說，在座每一位老師的事跡都可以寫成一個個感人至深的故事，老師們的模范行為都能譜成一首首動人心魂的樂曲！數(shù)不清的晨曦霧靄，老師們奔忙在兩點一線上，為學(xué)校的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而努力，為學(xué)生的點滴進步而高興。夜深人靜時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
老師們，由于我們付出了真愛，換來了學(xué)生真誠的回報；贏得了家長會心的微笑，我們雖然疲憊了身心，卻得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的優(yōu)秀成績中，從近幾年各級各類學(xué)科競賽中我校以較大優(yōu)勢處于領(lǐng)先水平。這一次又一次證實了我們學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實力。
印度詩人泰戈爾說：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜的，專心地垂著綠蔭�！蔽覀兿嘈�，只要我們攜起手來，努力工作，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，金源學(xué)校這棵大樹一定會更加枝繁葉茂，欣欣向榮。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、身體健康，往事如意！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位，親愛的老師們：
大家好!
今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
教育是國家和民族發(fā)展最根本、最基礎(chǔ)的事業(yè)，教育是民生、教育是經(jīng)濟、教育是未來，關(guān)系千家萬戶、關(guān)系國計民生，既是支撐經(jīng)濟高地的基礎(chǔ)，也是縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距的基礎(chǔ)性工作。長期以來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施“科教興市、人才強市”戰(zhàn)略，圍繞建設(shè)教育強市目標(biāo)，強化、加大投入、完善機制、推進創(chuàng)新，全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭，各級各類教育亮點紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動計劃扎實開展，普及普惠政策正在落實;義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進，合作辦學(xué)和校長教師輪崗交流成效明顯，高中教育堅持走特色辦學(xué)之路，今年本科上線率達(dá)到51.88%，高出全省9.28個百分點;高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展，已成為重要的城市名片，成為新常態(tài)下提升發(fā)展水平的一支重要力量，河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績的取得，是全市上下共同努力的結(jié)果，更是教育戰(zhàn)線全體教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘、團結(jié)拼搏的結(jié)果，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們!
當(dāng)前，我市經(jīng)濟社會發(fā)展處于轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時期，我們要統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生等各項工作，加快幸福和中原經(jīng)濟區(qū)強市建設(shè)進程，關(guān)鍵在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此機會，我就進一步做好全市教育工作，講幾點意見。
一、要突出首位抓教育，堅持教育優(yōu)先發(fā)展
把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位，凸顯了教育在實現(xiàn)夢偉大征程中的重要作用和戰(zhàn)略地位。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，就是要不斷強化全局觀念和戰(zhàn)略思維，充分認(rèn)清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來、抓后勁，始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認(rèn)識到，與發(fā)展的要求相比，與人民群眾的期盼相比，我市教育總體發(fā)展水平還不夠高，部分區(qū)域教育設(shè)施欠賬較多，教育均衡發(fā)展力度亟需加大，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力有待提升。各級委、政府要進一步提高認(rèn)識，牢固樹立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉(zhuǎn)型跨越之基、就是爭未來制勝之先的理念，在總體規(guī)劃、資金保障、資源配置等各個方面，把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實處，全力推動教育強市建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，提升教育品牌，為經(jīng)濟社會發(fā)展智力和人才支撐。
二、要把握核心抓教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量
教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù)，在擴大教育規(guī)模、擴充教育資源的同時，要始終堅持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動均衡發(fā)展。要以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，積極推動“全面改薄”五年規(guī)劃和擴充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的落實，大力實施學(xué)前教育三年行動計劃和市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)三年行動計劃，科學(xué)合理配置教育資源，加快推進中小學(xué)、幼兒園建設(shè);要持續(xù)加大校長教師輪崗交流工作力度，使教育資源向農(nóng)村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果，努力辦好每一所學(xué)校，不斷縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、校際差距，破解“入學(xué)難”、“擇校熱”等問題。二要持續(xù)深化改革創(chuàng)新。教育要發(fā)展，根本靠改革。要進一步解放，創(chuàng)新理念，大力推進教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革，努力形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、充滿活力、富有效率的教育體制機制。三要大力推進素質(zhì)教育。作為全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合改革試驗區(qū)，我們要更新教育觀念，改進培養(yǎng)模式，堅持德育為先、能力為重，深化課程和教學(xué)改革，積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、推進素質(zhì)教育的有效途徑和方法，優(yōu)化完善教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測等機制。要做到立德樹人，把未成年人道德建設(shè)工作抓好、抓實、做細(xì)，讓社會主義核心價值觀在學(xué)生中內(nèi)化于心、外化于行。
三、要建強隊伍抓教育，鍛造一流師資力量
教師是立教之本、興教之源。要實現(xiàn)建設(shè)教育強市、辦好人民滿意教育的目標(biāo)，關(guān)鍵要培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。長期以來，我市廣大教師忠誠的教育事業(yè)，以強烈的責(zé)任意識、良好的職業(yè)道德、積極的價值取向、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為我市培養(yǎng)了一大批人才，贏得了社會的廣泛贊譽和尊重。但也必須清醒看到，面對新形勢，我市教師隊伍建設(shè)有待進一步加強，特別是農(nóng)村教師隊伍還相對薄弱，招不來、留不住的問題比較突出。要切實把教師隊伍建設(shè)作為推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，健全完善教師隊伍補充長效機制，不斷加強師資隊伍建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。在這里，我也衷心希望廣大教師要敬業(yè)樂業(yè)，爭做三尺講臺的耕耘者，始終看重自己的職業(yè)，敬重自己的事業(yè)，鉆研自己的專業(yè)，樂于奉獻(xiàn)、專心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作。要立德立行，爭做人生航程的啟明燈，自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、以行立教，始終以高尚的道德情操教育學(xué)生，以良好的風(fēng)貌感染學(xué)生，以特有的人格魅力影響學(xué)生。要創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭做教育改革的領(lǐng)路人，樹立戰(zhàn)略思維，強化創(chuàng)新意識，始終站在教學(xué)前沿，探索教學(xué)規(guī)律，投身教育改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力，教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，
要育人育心，爭做至善至美的好園丁，堅持有教無類、嚴(yán)慈相濟，靜心教書、潛心育人，用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
四、要形成合力抓教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
各級各部門要站位全局，更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，對教育工作高看一眼，厚愛一層，做到認(rèn)識到位、到位、支持到位。各級編制和人社部門要按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師;財政部門要為教育優(yōu)先發(fā)展物質(zhì)保障;公安、工商等部門要加強對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度，重點宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動地關(guān)心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力協(xié)作、密切配合，不斷濃厚“以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的社會氛圍，切實通過集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責(zé)，努力辦好人民滿意教育，共同推進我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
各位老師，同志們，教育事關(guān)千秋萬代，涉及千家萬戶。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托，以更加飽滿的熱情，更加振奮的，更加扎實的作風(fēng)，開拓進取，勇于創(chuàng)新，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
在這個碩果累累的九月，我們迎來了，也是我校建立以來的！我有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動！
今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，更無愧于自己的稱號！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，每一位教師的模范行為都能譜寫成一首首感人的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負(fù)的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家晚上好!
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我校全體教師歡聚一堂，共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節(jié)日。我謹(jǐn)代表全體教師向給我們發(fā)展平臺的各級表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福，祝愿所有的老師節(jié)日快樂!
老師們，無數(shù)個白天黑夜，我們?nèi)找辜娉蹋L(fēng)雨無悔。我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴。三尺講臺、一只鼠標(biāo)，就是我們書寫人生的天地。也正因為我們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才生機勃勃、蒸蒸日上；正因為我們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的學(xué)校才熠熠生輝，傲首蒼穹!回首過去的一年，xx市實驗學(xué)校的締造者以創(chuàng)中華名校，育華夏英才為辦學(xué)目標(biāo)，以教學(xué)生一天，想學(xué)生一生為辦學(xué)理念，打造品牌。學(xué)校各級櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，運用科學(xué)先進的教學(xué)管理理念，樹立了教學(xué)質(zhì)量的生命意識，引進優(yōu)秀師資組成名師團隊，增強教師間的競爭合作意識，讓每一個老師堅持用正確的引領(lǐng)人，用道德的力量感染人，用高尚的塑造人。作為加盟廉實的教師，我目睹了學(xué)校和每一位老師的辛苦與付出，陳董高屋建瓴的引領(lǐng)，鄭校長游刃有余的為高考把脈，還有與我一起共同奮斗的高補的每一位老師，他們都是整天與事業(yè)為伴，與學(xué)生為友，無私地默默地奉獻(xiàn)著。在此，請允許我真誠地向為了廉實的發(fā)展嘔心瀝血的和老師們致敬印度大詩人泰戈爾曾說過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
是啊!讓我們做葉的事業(yè)吧!只要我們能給學(xué)生一個微笑，學(xué)生必然會回報我們一個溫暖的艷陽天。今天早晨6點鐘開始，我就陸續(xù)收到上屆精英班同學(xué)發(fā)來的節(jié)日問候，老師們一定比我收到的問候更多，我真的感到很溫暖!從我走上講臺的第一天起，我就立志要成為一名學(xué)生喜歡、同事尊重的教師，二十多年來，我也一直在努力，無論是在什么情況下，教學(xué)工作一直是我放在首要地位的事業(yè)，以服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育為榮，工作態(tài)度端正，奉獻(xiàn)教育，我無怨無悔。對學(xué)生，做到愛而不寵，嚴(yán)而不厲；嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)而有度，用智慧去塑造學(xué)生的心靈，用人格魅力去影響學(xué)生，讓更多的學(xué)生成為有道德的人。董事長在開學(xué)工作報告中也給我們指明了方向：廉實是我們成就人生夢想的平臺。我也希不要把在廉實工作只是當(dāng)作一個謀生的地方，而是成就夢想、展示人生價值的平臺。我慶幸自己，能夠擁有這個平臺。
作為一名有著二十六年教齡的教師，我越來越深刻的感受到，一支積極進取，和諧凝聚的團隊是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動力和源泉。也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。我們既然選擇了教師，也就選擇了責(zé)任，選擇了承載萬千家庭的希望和夢想，責(zé)任重于泰山，責(zé)任也促使我們時刻保持人格的高尚。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜。
回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!老師們，上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績，可新一年的目標(biāo)、新一輪的考驗又放到了我們的肩上。但我們有信心，這信心來自于陳董的過人智慧與高瞻遠(yuǎn)矚，來自于勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、名校的三位校長，來自于學(xué)校各級的高度重視，來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛崗的我們這些優(yōu)秀的教師團隊。
老師們，學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔!在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡儀：傾心教育，做有境界的老師；用心教書，做有責(zé)任的老師；潛心研究，做有的老師；醉心課堂，做有激情的老師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的老師。讓我們攜起手來，把今天的教師節(jié)作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為我校更美好的明天而共同努力吧!
最后，再次祝、老師們工作順利，身體健康，節(jié)日快樂，家庭美滿!謝謝大家!
有一個日子我們不會忽略九月十日教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴(yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度。記得有這樣一個故事。一個上山下鄉(xiāng)的知青，到大西北的一個農(nóng)場中學(xué)教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終于有一天可以調(diào)回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。因為，他一心愛上了那里的教育事業(yè)。他說：這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應(yīng)該有老師，老師講的不就是奉獻(xiàn)嗎?。于是，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅(qū)使他們這樣做呢?我想到了泰戈爾的一句詩：我的心，在你的眼里找到了天空。是的，老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬服；當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。
從入學(xué)至今，我已有了十年的求學(xué)生涯，這十年中的每一個坎坷，每一次成功，無一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助�；叵肫鹄蠋熣f過的每一句話，無一不讓我感到熟稔而親切，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空!
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇18
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
首先感謝大家給了我這個難得且珍貴的發(fā)言機會！
今天，空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息，第38個教師節(jié)又悄然而至。作為老師，一股強烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時此刻，請允許我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè)，關(guān)愛教師工作的各級領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的感謝！
師道尊嚴(yán)從來都是一個崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個美麗而神圣的稱謂獻(xiàn)給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德，與學(xué)生為伴，教書為樂。
在市場經(jīng)濟的今天，教師的收支是不平衡的。因此，難免有人對自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑，但令人欣喜的是，我們的教師群體依然在維系著并實踐著“道之所存，師之所存”這一為師之道，依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé)。因為，我們知道學(xué)生是我們最大的財富與工作的動力源泉；因為，我們知道，少一點功利的求成，就多一份育人的樂趣。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。這話不僅是對教師職業(yè)的高度頌揚，更是一種責(zé)任的傳達(dá)，一種信念的鞭策。是的，教師的天職是樹人，是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個大寫的人，做站直了的中國人。我們有的老師長年駐扎在學(xué)校，成天扎在學(xué)生堆中；有的老師是風(fēng)里來，雨里去，奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的'工作來詮釋和演繹對這一理念的解讀。
這期，開校以來，為了留住我們的學(xué)生不再外流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，工作精益求精，以嶄新的思路開拓鐵廠教育的新局面。老師們也以飽滿的激情，旺盛的斗志，投入到教育教學(xué)中。老師們默默無聞，安貧樂道，耕耘不輟，無怨無悔。
當(dāng)然，我們并未做到盡善盡美，但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下，我們會盡力而為；我們會樹立教學(xué)相長的謙虛品格，我們會逐步熟練精湛的從教技能，我們會主動創(chuàng)造，也會為人師表，我們會為鐵廠的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后祝各位來賓工作順利，身體健康，祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
尊敬的各位同仁，教師節(jié)快樂！
在第36個教師節(jié)來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)多年來對教育的重視，對我們一線教師的關(guān)愛。
我是xx年參加工作的，20多年的教育教學(xué)實踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)，也是每一個學(xué)生家長的共同心愿。20多年來，我時時告誡自己，要像愛護自己孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權(quán)利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學(xué)生成人，做好人，努力教育督促學(xué)生成才責(zé)無旁貸。20多年來，教育教學(xué)經(jīng)歷了從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉(zhuǎn)換，從雙基訓(xùn)練向三維目標(biāo)改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學(xué)習(xí)，力求跟上教育理念的更新，與時俱進。為提高教育教學(xué)水平，我先后自學(xué)拿到了大專、本科學(xué)歷，掌握了電腦、多媒體運用技術(shù)，參加各種培訓(xùn)和教研活動。
我多次獲得中考綜合評估語文學(xué)科名次獎勵，省市縣學(xué)生作文征文一二三等獎指導(dǎo)老師獎，榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學(xué)生的要求，跟其他優(yōu)秀教師相比，我的教育教學(xué)水平永遠(yuǎn)是有差距的，唯進步不止步，愛崗敬業(yè)，求知奉獻(xiàn)，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的'稱呼，不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟社會，教師的待遇確實不高。“既來之，則安之。”我認(rèn)為教師確實應(yīng)該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè)，“十年樹木，百年樹人�！蔽艺J(rèn)為教師自己應(yīng)該首先認(rèn)識教師職業(yè)的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業(yè)榮譽感，用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學(xué)生、社會的尊重。20多年來，我的學(xué)生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐��！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達(dá)我的心境。
在以后的工作中，我將一如既往勤勉發(fā)奮，做一個學(xué)生心目中的好老師！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的各位老師：
大家下午好！
秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時節(jié)，我們帶著希望和欣喜，迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表全體受表彰的班主任向各位同行致以節(jié)日的問候！向關(guān)心和支持我們班主任工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為老師中的班主任，課堂上，既要向?qū)W生傳授知識，又要對學(xué)生進行情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；課堂外，除了關(guān)注學(xué)生的身心安全，還要與學(xué)生家長取得聯(lián)系，隨時了解學(xué)生的動態(tài)。
我相信在座的班主任都和我一樣，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心她們的生活，又關(guān)心她們的健康，還要關(guān)心她們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心她們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的。例如我們每天早晨檢查宿舍，看看宿舍衛(wèi)生是否干凈，孩子們的床鋪是否整齊，是否開窗通風(fēng)了；天氣好時，是否曬被子了；遇到氣溫變化的時候，我們還會提醒孩子們多喝水、及時增減衣物；當(dāng)學(xué)生發(fā)燒感冒時送水喂藥、當(dāng)學(xué)生躺在病床上需要照顧時、當(dāng)學(xué)生情緒低落需要開導(dǎo)時，孩子們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂我們盡自己最大的努力做到事事關(guān)心。我們把自己的愛撒向每一位學(xué)生，用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛心去溫暖學(xué)生心靈的創(chuàng)傷，使每個學(xué)生都在愛的陽光下茁壯成長。
過去的日子里，我們曾經(jīng)用愛心去對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識教育學(xué)生，用自己的人格去影響學(xué)生，讓我們?yōu)樽约哼^去的出色表現(xiàn)而鼓掌喝彩！未來的歲月中，我們依然會本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)家長們的期盼，一如既往地以敬業(yè)務(wù)實的工作態(tài)度去平等對待每一個學(xué)生，用愛心去澆灌每一顆求知的心靈，時刻提醒孩子們，你們要做學(xué)習(xí)的主人、守紀(jì)的模范、文明的使者，要做到語言文明，行為文明，愛學(xué)校，愛這個我們共同的家園。讓我們留給孩子們一片美麗的天空，讓她們自由翱翔吧！
最后我代表全體班主任祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位、親愛的老師們：
大家早上好！
我是來自六枝特區(qū)巖腳鎮(zhèn)中學(xué)的教師魯曉陽。能有幸站在這里作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我深榮幸，倍感自豪！今天，我發(fā)言的主題是：愛與責(zé)任同在。
百年大計，教育為本。近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和關(guān)懷下，大力加大對教育的投入，我們校園硬軟件設(shè)施不斷強化，校園環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化，教育資助大好政策出臺后，更好地保證了孩子們都能有學(xué)上，上好學(xué)，大大減輕了農(nóng)民家庭的負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育；留守孩子受到了政府和各界人士的關(guān)心，孩子們的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大的改善。
少年智，則國智；少年強，則國強。孩子的教育就是祖國的未來，那老師作為教育的領(lǐng)路者，又該如何更好的實現(xiàn)自身的價值？
心系輟學(xué)：你的成長我來堅守
作為一名教師，我愛我的學(xué)生。學(xué)生有了困難，我想方設(shè)法解決；學(xué)生在上有了疙瘩，我會幫助他們解開；學(xué)生有了點滴進步，我也會送去一聲鼓勵。已經(jīng)記不清有多少次早出晚歸，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次，放下自己年幼的孩子，不顧疲憊地趕著去家訪。
年，是脫貧攻堅任道而重遠(yuǎn)的一年，也是我們義務(wù)教育均衡發(fā)展最考驗的一年，在我們班，有這樣一名學(xué)生田某某。由于父母文化比較低，對教育的意識也比較淺薄，感覺讀不讀書無所謂，孩子長期在這樣的環(huán)境影響下，性格發(fā)生了巨大的變化，從一個陽光乖巧的學(xué)生變成了一個孤僻懶惰的學(xué)生。記得在那個昏暗的早晨，當(dāng)他和我說他不想上學(xué)的時候，那一刻，是我做教師以來最愧疚最迷茫的時刻。我開始和孩子的家長進行電話溝通。一次、兩次、三次……已經(jīng)記不清多少次，打電話詢問孩子家里的情況，問孩子輟學(xué)的原因，孩子的爸爸對我說，因為孩子的成績不好，承受不了學(xué)習(xí)壓力，所以不想讀書了，即使去了學(xué)校，也聽不懂老師講的內(nèi)容。后來，我又一次地和家長溝通，可是孩子的家長卻不以為然，這件事在我的心中產(chǎn)生了巨大的沖擊。作為一位人民教師，我有了挫敗感。
但是，我不甘心，也不忍心拋下他不管不顧，我就到學(xué)生家里做家訪，和孩子說讀書上學(xué)對對自己、對家庭的巨大作用。但是溝通了幾個小時，孩子卻無動于衷，我甚至懷疑我的溝通方法不對。后來，我在上查了很多教育和心理方面的資料，經(jīng)過一段時間的思考和準(zhǔn)備，我又進行了幾次家訪。一個多月過去了，功夫不負(fù)有心人，這位學(xué)生終于回到了學(xué)校。當(dāng)我看到孩子回學(xué)校的那一刻，我的.眼眶里充滿了淚水，我為自己的努力感到驕傲。這位學(xué)生現(xiàn)在在我們班非常努力的學(xué)習(xí)，他的努力、他的付出告訴我他懂事了，他知道承擔(dān)責(zé)任了。就在前幾天，他對我說他會努力學(xué)習(xí)，長大以后我要考上大學(xué)，做一個對社會有用的人。聽完他的話，我驚喜萬分，那一刻覺得做一名老師的使命和價值應(yīng)該就這樣吧。
關(guān)愛留守：你的缺位我來補上
在我們農(nóng)村學(xué)校中，留守兒童占據(jù)了很大的比例。由于長時間缺乏父母的關(guān)愛和陪伴，留守兒童的學(xué)習(xí)教育和心理教育也是我們需要解決的問題。在我們班還有這樣一位女生楊某某，她的成績很優(yōu)秀，有一段時間我發(fā)現(xiàn)她沒有開學(xué)的時候的樂觀開朗了。憑直覺，我悄悄問她說：“你最近怎么悶悶不樂，學(xué)習(xí)的激情也下降了。我問她是不是談戀愛了”，她很小聲地說：“不是，是因為我沒有媽媽了”。聽完我的心揪了一下，心里講不出的難過。后來，我了解到這個孩子的媽媽前段時間因病去世了，他的爸爸在他很小的時候就離開家鄉(xiāng)，外出打拼，自那之后就杳無音訊，一直都是爺爺奶奶把她撫養(yǎng)長大。所以對這個孩子，我都盡力給她更多的關(guān)心和幫助，希望她健康成長。經(jīng)過我們的努力，現(xiàn)在這位學(xué)生也開始慢慢活潑起來，積極參與到班級團體活動中。
教師節(jié)前夕，我收到一封來自這位小姑娘的來信，信中這樣寫道：老師，我沒有媽媽，但自從遇見你之后，我感受到了母愛的溫暖，老師，謝謝您！看到這些字眼，對于已作為母親的我，淚水早已打濕了眼眶。
人們都說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。教育是崇高的事業(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教育工作者，為教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：
時代在進步，教育在發(fā)展。我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了清貧與樹人，也就選擇了平凡和堅守！耿耿園丁意，拳拳育人心。
老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，踏踏實實，奮發(fā)進取，為全區(qū)的教育事業(yè)而共同努力吧！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
在慶祝豐東二中喜遷新址的重要歷史時刻，請允許我代表豐東二中的全體教職員工對多年來關(guān)心豐東二中的發(fā)展，時時刻刻給予我們信心和力量的各級領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民表示最誠摯的感謝和崇高的敬意！
五十多年來，二中數(shù)易其址。這次校址新遷，標(biāo)志著豐東二中的發(fā)展進入了一個嶄新的歷史階段。一座座高樓凝聚著全縣四十萬父老鄉(xiāng)親的殷殷期望，一塊塊磚瓦寄托著各級領(lǐng)導(dǎo)對豐東二中的關(guān)愛和幫助。
作為豐東二中的教師，我們一直以敬畏之心經(jīng)營自己的這份神圣的事業(yè)；作為豐東二中的教師，我們更深深地眷戀著自己奮斗著的這片熱土。我們深知：校址新遷意味著二中已經(jīng)開始了新的征程，我們又將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。但無論前路多坎坷，我們都將以自信作帆，以激情作槳，乘風(fēng)破浪，向理想的彼岸勇敢進發(fā)。因為，“崇德、礪志、博學(xué)、篤行”這八字校訓(xùn)就是我們前進路上一面永恒的旗幟。
我們將永遠(yuǎn)銘記全縣人民的殷殷期盼和關(guān)愛，永遠(yuǎn)牢記自己的神圣職責(zé)，把歷經(jīng)半個多世紀(jì)風(fēng)雨洗禮而沉積形成的的二中精神發(fā)揚光大。在新的校區(qū)，在新環(huán)境中，我們會加倍努力，盡我們的心智勤勉工作，用智慧啟迪人生，用理想成就未來。我們將繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的精神，用師者的尊嚴(yán)與風(fēng)度，將已深深滲入這塊生生不息的人文沃土中的二中精神傳遞下去。以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓的進取精神，用廣博的知識、完美的人格、優(yōu)雅的風(fēng)度、積極的心態(tài)扎實工作，以更優(yōu)異、更喜人的成績展示我們無窮的戰(zhàn)斗力，向關(guān)心支持我校建設(shè)和發(fā)展各屆人士交上滿意的答卷。我們堅信：豐東二中的明天必將生機無限，豐東二中的未來必將更加輝煌！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇23
尊敬的楊市長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我很榮幸，今天能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們分享這來自第xx個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
我20xx年四川師范大學(xué)畢業(yè)后就在xx市金雁中學(xué)任教。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同事的幫助下，從一名普通教師，逐步成長為德陽市骨干教師、市優(yōu)秀教師，我是幸運的，更是幸福的。下面就我這16年的教師生涯，分享一下我的體會。
一、弘揚高尚師德，傳承教育理念。
師德是教師職業(yè)道德，更是教師職業(yè)智慧。師德是因材施教的基礎(chǔ)，是教書育人的保障，是教師職業(yè)價值的源泉。有人說：孩子身上有著父母的影子，其實，我想說學(xué)生身上也同樣有著老師的影子。
教育是一種傳承。還記得當(dāng)初剛參加工作時我的指導(dǎo)老師唐再珍老師、毛映陽老師每次聽我的匯報課后都“毫不客氣”的、毫無保留的提出好的建設(shè)性意見，她們?yōu)槿藥煴�、誨人不倦，為國樹才、教而有方，他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他們挺起了愛與責(zé)任的豐碑。她們高尚的師德無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我。我如同他們一樣，傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著，和學(xué)生們一起成長、一起進步。
我愛我的事業(yè)，用我的人格魅力，影響我的學(xué)生；用教師的職業(yè)道德，鞭策著自己，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，做社會的好老師。
二、潛心立德樹人，收獲幸福人生。
一個教師的職責(zé)不僅僅是教書，更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年，懷揣夢想，一腔熱血，認(rèn)為只要我把我的課堂書本知識講好，就是一個稱職的教師，但是事與愿違，每次考試成績總是倒數(shù)。我百思不得其解，直到我第一次當(dāng)班主任，從班上語文老師李有沖身上學(xué)會了如何做一名科任教師——那就是：教育不僅僅是教書，更要育人，要教會學(xué)生如何做人、如何為人，要將自己的課堂學(xué)科知識融入到生活的點滴中。我班級教室后墻上的標(biāo)語就是“方向比速度更重要，做人比做事更重要”。從那以后，我覺得我的工作越來越輕松，作為教師的幸福感越來越強！
蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！敝骷荫R克。土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來�！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來！我們與學(xué)生是一體的，攜手創(chuàng)造彼此幸福的人生。
三、堅守教育信念，促使人人成才
將“教育就是服務(wù)”的觀念落實到日常的教育教學(xué)之中，相信人人都有才，促使人人都成才，盡可能地為每一個學(xué)生的發(fā)展提供機會；讓學(xué)生更多地體驗到被關(guān)注，被愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂與自豪，更多地感受到人性的光明與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。
成功的教育一定能讓學(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美；感受到理性之美、科學(xué)之美、智慧之美；感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌；能夠喚起學(xué)生對于生活的熱愛與柔情，對未來生活的憧憬和樂觀、光明、正直的期待，能夠以創(chuàng)新的眼光審視生活、洞察人生，有強烈的社會擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。
有人說：復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。其實我自認(rèn)為我不是一個聰明的人，但是我覺得我可以用自己的勤奮和執(zhí)著來彌補。作為中青年教師，我精心備好每一堂課，用心講好每一個知識點，細(xì)心批改好每一次作業(yè)，耐心教導(dǎo)好每一位學(xué)生，我相信我的努力會有成效的，事實的確如此！
最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛護我們的領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂！
謝謝大家。
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們滿懷喜悅又迎來了一個新學(xué)期，也迎來了第xx個教師節(jié)。能作為青年教師代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸！值此教師節(jié)來臨之際，向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的全體同仁說一聲：節(jié)日快樂！
今年的教師節(jié)，是我在學(xué)院度過的第xx個教師節(jié)，也是我在教學(xué)管理崗位上的第十二個年頭。和許多老師一樣，我親身經(jīng)歷了學(xué)院建設(shè)與發(fā)展：從昔日的中專到今天的高等職業(yè)院校，從最初幾百人的辦學(xué)規(guī)模，發(fā)展到今天校園內(nèi)近萬名莘莘學(xué)子，從建院初的幾個實驗室，到現(xiàn)在擁有了國家級、省級實訓(xùn)基地。我們的實驗實訓(xùn)條件越來越完善，我們的學(xué)生越來越多，我們的教職工收入也越來越高，這些都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，離不開全院教職員工的扎實工作和無私奉獻(xiàn)。
今年3月份，我院成功申報了試辦省級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這為學(xué)院的發(fā)展提供了新的契機。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出，職業(yè)教育要把提高質(zhì)量作為重點。軟件學(xué)院作為高職教育辦學(xué)的一個特色窗口，它的生命力是什么？作為系里一名主要教學(xué)管理人員，我認(rèn)為，是有質(zhì)量保證的特色辦學(xué)！我們應(yīng)該在辦學(xué)質(zhì)量、特色專業(yè)建設(shè)上下功夫。在原有的計算機專業(yè)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，以“cdio”工程教育理念為指導(dǎo)，以省級教改試點專業(yè)計網(wǎng)
專業(yè)建設(shè)為龍頭，實行聯(lián)合辦學(xué)，實施以學(xué)生職業(yè)能力形成為核心的“基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育、實習(xí)實訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化”“四段式”人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生走外包培養(yǎng)之路，規(guī)范日常教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，把軟件學(xué)院建設(shè)成具有鮮明特色、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的軟件藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)基地，以扎實的教育教學(xué)效果迎接省教育廳對示范性軟件學(xué)院的驗收。
老師們，機遇與挑戰(zhàn)并存，拼搏與輝煌同在。當(dāng)下，我院正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，正處于迎接第二輪人才水平評估的關(guān)鍵時期，我想我們要以身立教，為人師表，做崇高師德的立行者，我們要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教學(xué)改革的實踐者，我們要踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真地工作，做學(xué)院的主人翁。
我相信，只要我們攜起手來，奮發(fā)進取，職院這顆大樹一定會枝繁葉茂，欣欣向榮！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
20xx年7月，走出大學(xué)校門的我，加入到教師隊伍的行列。20xx年的從教經(jīng)歷把我從一個青澀、稚嫩的毛頭小子錘煉成為一名光榮的人民教師；同時，也讓我親身見證了樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院一步步的發(fā)展歷程。
作為一名教師，我深知：欲傳道，須先行道。
良好的師德修養(yǎng)是教師最偉大人格力量之所在。只有教師身正行道，學(xué)生才能“不令而行”，“親其師，信其道”，進而“樂其道”。只有以德立身立教，才能不辱教師教書育人的神圣使命；才能贏得學(xué)生的尊重與愛戴。參加工作以來，我先后擔(dān)任過三屆班主任和多個班級專業(yè)導(dǎo)師工作，對所帶班級傾注了高度熱情。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，物價二班曾榮獲四川省優(yōu)秀班級榮譽。我多次被評為學(xué)院優(yōu)秀班主任。作為專業(yè)指導(dǎo)教師，我?guī)У膶W(xué)生在20xx年、20xx年四川省會計專業(yè)技能大賽中先后榮獲二等獎，在20xx年全國挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽中榮獲二等獎。
關(guān)愛每一名學(xué)生，是教師的天職。
20xx年的從教生涯使我深深體會到：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能復(fù)蘇；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍的情感也會回暖。冰心老人曾說過：“情在左，愛在右。走在生命的兩旁，隨時播種，隨處開花�！敝挥袗鄄拍芗ぐl(fā)愛，只有心才能塑造心。用真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我們才會發(fā)現(xiàn)：每一扇門的后面，都會是一個浩瀚的宇宙，每一個心門的.開戶，都將是一個無法預(yù)知的未來！
此時此刻，面對這份沉甸甸的榮譽，我深深知道：它并不僅僅只屬于我，更屬于職院所有的努力付出的教師們，屬于千千萬萬投身教育、獻(xiàn)身教育事業(yè)的人。正是他們在教師這個平凡的崗位上默默地譜寫著“學(xué)高為師，身正為范”的贊歌！
既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，我們就會用一生的心血去譜寫一曲永恒的奉獻(xiàn)之歌！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：
今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我只是一名普通的教師，深知在工作中所取得的一切成績，都是全體同仁共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助分不開。在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。
一、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)
多年來，我關(guān)愛每一個學(xué)生的具體做法是：
嚴(yán)愛“優(yōu)秀生”。優(yōu)秀生的缺點比較容易被忽視、掩蓋，但有時小缺點也會造成很大的隱患。為了防止他們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒而不思進取時時提醒他們“先成人再成才”，確立更高的目標(biāo)，不斷努力進取。
博愛“中等生”。中等生是班上最容易被忽視的一個群體。中等生雖不像優(yōu)秀生那樣的優(yōu)秀，也不像后進生那樣的自暴自棄。希望老師去關(guān)注他們，但又怕拋頭露面。要掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極性，正確對待他們的變化，加強與他們的交流，了解他們的真正需求，這樣關(guān)愛才能有的放矢，事半功倍。
偏愛“后進生”。對差生冷漠，看到后進生就來氣的老師不是好老師！我認(rèn)為評價一位教師工作的實效最重要的指標(biāo)不是看班上有多少優(yōu)秀生，而是看后進生的轉(zhuǎn)化。
我班小偉是個機靈的男孩�？上W(xué)時沾染打游戲的惡習(xí)，后來又結(jié)識了不良玩伴，到了初中，他開始曠課，甚至離家出走。我沒有抱怨，沒有畏縮，一連五天家訪，設(shè)身處地，分析利害，發(fā)動全班同學(xué)給他寫信，為他開設(shè)主題班會，專門抽調(diào)班里的優(yōu)秀學(xué)生，組成幫扶小分隊，讓他感受集體的溫暖。愛的力量終于使小偉同學(xué)重返校園，并最終順利完成了學(xué)業(yè)。
徐倩是個不起眼的女孩，脾氣犟，不愛與同學(xué)交流，再加上數(shù)學(xué)經(jīng)�？紓�位數(shù)，同學(xué)經(jīng)常取笑她，看不起她，敏感的她更加沉默了，常常獨來獨往。別看小倩同學(xué)內(nèi)向，不愛說話，可她的作文比一般的同學(xué)都要流暢，有感情。于是，每次作文我都要幫她詳細(xì)批改，或鼓勵，或贊賞，并多次建議語文老師在作文課上讀給全班同學(xué)聽。慢慢地，我的努力有了回報：小倩與同學(xué)的關(guān)系有了明顯的改善，學(xué)習(xí)有了很大進步。
只要你不戴有色眼鏡，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)后進生身上有太多的感人細(xì)節(jié)。教室里扛水桶的十有是后進生，他們從不叫苦，從不抱怨。運動會上，他們是最活躍的一群，最有拼搏精神的一群。在他們身上，暗藏著一股巨大的熱情和能力，只要有一線機會為班級為集體效力，他們總是不遺余力。
事實上，幾乎所有的老師都有這樣的親身經(jīng)歷：你正走在街上，不經(jīng)意間有個人走到你跟前，熱情地跟你打著招呼。這個人，十有是你班上的一個差生。你曾無數(shù)次地找他談話，有時語重心長，有時金剛怒目，恨他不長進，恨他不成鋼。如今，他不記恨，心無芥蒂的親近你。
二、注重溝通交流精心育人
開展豐富多彩的班隊活動。一周五天每天20分鐘相繼開展“每周一歌”、“每周美文鑒賞”、“每周一畫”、“每周一星”、“每周新聞述評”等活動，學(xué)生人人參與，豐富課余生活，拓寬了視野。
我非常珍惜和學(xué)生交流的機會，這是心靈相近的極佳途徑。學(xué)生生活中的苦樂，我愿意傾聽與幫助，電話、短信、QQ、微信是學(xué)生與我分享生活的平臺。學(xué)生們給予我的信任常常讓我感動不已：學(xué)生無助的時候會抱著我哭；同學(xué)間有誤會與矛盾時會請我調(diào)解；學(xué)生穿著我的舊衣服卻也那樣的笑容燦爛；我常常收到學(xué)生的感謝短信和節(jié)假日千萬里的問候；走上工作崗位的學(xué)生會和我分享他們工作的成果，成家、生子時會寄來他們的喜訊……
三、創(chuàng)新課堂教學(xué)提升個人魅力
教師的魅力在課堂，我努力上好每一節(jié)課。特級教師薄俊生說過，教師不能“老”，經(jīng)驗固然可貴，但課堂上學(xué)生的思想和行為都是“新”的，教師要以發(fā)展的.眼光去看待學(xué)生。無論多熟悉的內(nèi)容，我也一定要再備課。我時常提醒自己：學(xué)科的科學(xué)性與講述的感染力注意了沒有，課堂實例斟選了沒有，理論與實際如何結(jié)合，學(xué)生的思維能力和實踐能力如何拓展，今天的課堂梳理了沒有等等。教學(xué)方法靈活多樣，專題講授、典型試題分析、熱點難點討論、學(xué)生講演、合作式互動、視頻插播解析等，凡是能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、能提高學(xué)生能力的方法我都愿意進行嘗試。
25年的從教經(jīng)歷，我深深體會到：熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感；沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！“耿耿園丁意，拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為萬州教育更美好的明天而努力！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇27
尊敬的各位、各位老師：
大家好！
我是實驗中學(xué)南校區(qū)執(zhí)行校長，能受邀參加教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)座談會，感到特別榮幸和振奮。
現(xiàn)將學(xué)校的有關(guān)情況做一下匯報，不當(dāng)之處，敬請指正。今天匯報的內(nèi)容，可概括為兩個關(guān)鍵詞，一是“苦盡甘來”，二是“任重道遠(yuǎn)”。
1、苦盡甘來
每次新生入學(xué)，都會給他們介紹學(xué)校的變化歷程。
8月15日第一次進入南校區(qū)時，因為各項配置還未到位，整個校園空蕩蕩的，我們第一次的全體教師會是在學(xué)校一片空地上開的。截止到9月1號，短短15天的時間，通了水電氣、安了桌凳床，所有準(zhǔn)備工作全部到位。為了讓孩子們順利入學(xué)，老師們吃了很多苦、留了很多汗，度過了很多個不眠之夜。
兩年以來，縣委政府和教體局對南校區(qū)投入了太多的關(guān)愛，投資310萬元的新建宿舍樓落成進駐，投資370萬元的操場投入使用，投資320萬元的圖書樓即將完工，投資110余萬元的大門施工開始啟動。很快，一個北靠城南公園、西臨體育中心，風(fēng)景優(yōu)美，設(shè)施齊全的學(xué)校就會呈現(xiàn)在我們面前。所以，所有的苦都是暫時的，我們的學(xué)校會越來越美，越來越好。
2、任重道遠(yuǎn)
隨著縣域經(jīng)濟的發(fā)展，家長對學(xué)校教育的期望值越來越高，我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。于是，在新的學(xué)期，我們制訂了詳盡的計劃，提出了“一保證、三提升”的口號。
“一保證”指保證學(xué)生在校的健康發(fā)展，保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。明年，也就是南校區(qū)招生以來嚴(yán)格意義上的畢業(yè)生，力爭實現(xiàn)中考人數(shù)大跨越，給家長和社會交一份滿意的答卷。
“三提升”，指在打造學(xué)校特色上的三點探索和嘗試。
1、因為實驗中學(xué)南校區(qū)又名岳飛中學(xué)，我們制定了“傳承岳飛，弘揚忠孝文化”的文化建設(shè)思路，忠即“愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”，孝即“孝順父母、尊敬老師、善待老人”，對孩子們進行感恩和勵志教育；
2、營造讀書氛圍，打造書香校園，讓老師們都成為書香教師，魅力教師、科研教師，使學(xué)生們都能愛讀書、會、能演講；
3、開設(shè)家長學(xué)校，成立“家、校、社區(qū)聯(lián)盟”，把學(xué)校、家庭、社會的力量有效整合，形成齊抓共管的和諧局面。
學(xué)校目前也存在一些困難和問題，需要上級和社會各界給予關(guān)注和解決。第一，學(xué)校周邊的小商販不斷向?qū)W生兜售一些三無食品，存在食品安全隱患；第二，學(xué)校周邊部分路段路燈不亮，老師們下晚自習(xí)后回家不太方便；第三，城南公園和體育中心門口常有群眾晚上跳廣場舞，對學(xué)生晚上休息產(chǎn)生影響。
各位和同仁，我們也很清楚學(xué)校工作還存在很多不足，與上級要求以及家長的需求還有很大的差距。這次座談會既是對我們的鼓勵，也是對我們的鞭策，我們會一如既往，努力工作，為湯陰教育的發(fā)展和輝煌貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位表示衷心的感謝，對所有教育同仁提前道一聲節(jié)日快樂。
匯報完畢，謝謝！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇28
今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我只是一名普通的教師，深知在工作中所取得的一切成績，都是全體同仁共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助分不開。在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。
一、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)
多年來，我關(guān)愛每一個學(xué)生的具體做法是：
嚴(yán)愛“優(yōu)秀生”。優(yōu)秀生的缺點比較容易被忽視、掩蓋，但有時小缺點也會造成很大的隱患。為了防止他們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒而不思進取時時提醒他們“先成人再成才”，確立更高的目標(biāo)，不斷努力進取。
博愛“中等生”。中等生是班上最容易被忽視的一個群體。中等生雖不像優(yōu)秀生那樣的優(yōu)秀，也不像后進生那樣的自暴自棄。希望老師去關(guān)注他們，但又怕拋頭露面。要掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極性，正確對待他們的變化，加強與他們的交流，了解他們的真正需求，這樣關(guān)愛才能有的放矢，事半功倍。
偏愛“后進生”。對差生冷漠，看到后進生就來氣的老師不是好老師！我認(rèn)為評價一位教師工作的實效最重要的指標(biāo)不是看班上有多少優(yōu)秀生，而是看后進生的轉(zhuǎn)化。
我班小偉是個機靈的男孩。可惜小學(xué)時沾染打游戲的惡習(xí)，后來又結(jié)識了不良玩伴，到了初中，他開始曠課，甚至離家出走。我沒有抱怨，沒有畏縮，一連五天家訪，設(shè)身處地，分析利害，發(fā)動全班同學(xué)給他寫信，為他開設(shè)主題班會，專門抽調(diào)班里的優(yōu)秀學(xué)生，組成幫扶小分隊，讓他感受集體的溫暖。愛的力量終于使小偉同學(xué)重返校園，并最終順利完成了學(xué)業(yè)。
徐倩是個不起眼的女孩，脾氣犟，不愛與同學(xué)交流，再加上數(shù)學(xué)經(jīng)�？紓�位數(shù)，同學(xué)經(jīng)常取笑她，看不起她，敏感的她更加沉默了，常常獨來獨往。別看小倩同學(xué)內(nèi)向，不愛說話，可她的作文比一般的同學(xué)都要流暢，有感情。于是，每次作文我都要幫她詳細(xì)批改，或鼓勵，或贊賞，并多次建議語文老師在作文課上讀給全班同學(xué)聽。慢慢地，我的努力有了回報：小倩與同學(xué)的關(guān)系有了明顯的改善，學(xué)習(xí)有了很大進步。
只要你不戴有色眼鏡，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)后進生身上有太多的感人細(xì)節(jié)。教室里扛水桶的十有是后進生，他們從不叫苦，從不抱怨。運動會上，他們是最活躍的一群，最有拼搏精神的一群。在他們身上，暗藏著一股巨大的熱情和能力，只要有一線機會為班級為集體效力，他們總是不遺余力。
事實上，幾乎所有的老師都有這樣的親身經(jīng)歷：你正走在街上，不經(jīng)意間有個人走到你跟前，熱情地跟你打著招呼。這個人，十有是你班上的一個差生。你曾無數(shù)次地找他談話，有時語重心長，有時金剛怒目，恨他不長進，恨他不成鋼。如今，他不記恨，心無芥蒂的親近你。
二、注重溝通交流精心育人
開展豐富多彩的班隊活動。一周五天每天20分鐘相繼開展“每周一歌”、“每周美文鑒賞”、“每周一畫”、“每周一星”、“每周新聞述評”等活動，學(xué)生人人參與，豐富課余生活，拓寬了視野。
我非常珍惜和學(xué)生交流的機會，這是心靈相近的極佳途徑。學(xué)生生活中的苦樂，我愿意傾聽與幫助，電話、短信、QQ、微信是學(xué)生與我分享生活的平臺。學(xué)生們給予我的信任常常讓我感動不已：學(xué)生無助的時候會抱著我哭；同學(xué)間有誤會與矛盾時會請我調(diào)解；學(xué)生穿著我的舊衣服卻也那樣的笑容燦爛；我常常收到學(xué)生的感謝短信和節(jié)假日千萬里的問候；走上工作崗位的學(xué)生會和我分享他們工作的成果，成家、生子時會寄來他們的喜訊……
三、創(chuàng)新課堂教學(xué)提升個人魅力
教師的魅力在課堂，我努力上好每一節(jié)課。特級教師薄俊生說過，教師不能“老”，經(jīng)驗固然可貴，但課堂上學(xué)生的思想和行為都是“新”的，教師要以發(fā)展的眼光去看待學(xué)生。無論多熟悉的內(nèi)容，我也一定要再備課。我時常提醒自己：學(xué)科的科學(xué)性與講述的感染力注意了沒有，課堂實例斟選了沒有，理論與實際如何結(jié)合，學(xué)生的思維能力和實踐能力如何拓展，今天的課堂梳理了沒有等等。教學(xué)方法靈活多樣，專題講授、典型試題分析、熱點難點討論、學(xué)生講演、合作式互動、視頻插播解析等，凡是能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、能提高學(xué)生能力的方法我都愿意進行嘗試。
25年的從教經(jīng)歷，我深深體會到：熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感；沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!“耿耿園丁意，拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為萬州教育更美好的明天而努力！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇29
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
感謝各位在白忙之中抽出時間參加我校的教師節(jié)座談會。我代表學(xué)校全體教師向各位關(guān)心、支持教育的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝。借此機會，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工向在座的各位家長匯報三個方面的問題。
一、學(xué)校基本情況介紹
康順路學(xué)校是今年根據(jù)蘆淞區(qū)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局南強北拓的宏偉規(guī)劃，將去年成立的康順路中學(xué)與97年成立的康順路小學(xué)合并，成立的一所城區(qū)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校地處學(xué)堂沖，這里原是株洲市八中、康順路小學(xué)的老校址。校園由原康順路小學(xué)和原二十三冶二公司子弟學(xué)校構(gòu)成。曾經(jīng)，不管是株洲市八中，還是康順路小學(xué)、康順路中學(xué)都一直致力于服務(wù)周邊社區(qū)、周邊企事業(yè)單位，為周邊社區(qū)、企事業(yè)子弟提供了良好的受教育條件，也為周邊社區(qū)、周邊企事業(yè)單位培養(yǎng)了不少人才。今天，新興的康順路學(xué)校以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在株洲基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，學(xué)校將迎來新的發(fā)展機遇，開始新的創(chuàng)業(yè)。我們將全面提升辦學(xué)質(zhì)量，打造藝體特色的制高點，一心一意抓改革，聚精會神謀發(fā)展。我們將繼承和發(fā)揚康順路人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，團結(jié)協(xié)作、秉公辦事、扎實工作、民主、科學(xué)決策，進一步打造和提升康順路學(xué)校的教育品牌，決心辦群眾滿意、社會滿意的康順路學(xué)校。
我�，F(xiàn)有32個教學(xué)班，1500名在校學(xué)生，95名在職教師。學(xué)校教師隊伍龐大、業(yè)務(wù)精湛。他們是由原康順路中學(xué)、康順路小學(xué)的優(yōu)秀教師及本學(xué)期新引進的優(yōu)秀教師組成，其中，有原市直屬中學(xué)的高級教師、學(xué)科帶頭人十余名，是一支教學(xué)觀念新，業(yè)務(wù)能力強，敬業(yè)精神好的教師隊伍。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年富力強，具有創(chuàng)新理念和開拓精神，事業(yè)心強。他們信心百倍，全力以赴，抓好教育教學(xué)質(zhì)量。從開學(xué)第一天開始，班子成員就下班聽課。我校全體教職工熱情高漲，他們勇于奉獻(xiàn)，不記報酬，決心辦市民滿意的教育，為打造蘆淞區(qū)基礎(chǔ)教育品牌貢獻(xiàn)自己的力量。
目前，整個教育教學(xué)秩序良好。
二、學(xué)校發(fā)展的設(shè)想：
我們的目標(biāo)是樹優(yōu)質(zhì)教育品牌，打造城區(qū)九年一貫制精品學(xué)校，辦群眾滿意的康順路學(xué)校，讓市民滿意，讓社區(qū)滿意，讓教職工滿意。我們將讓每一個學(xué)生得到全面發(fā)展，使他們有一個智慧人生，讓他們健康成長，達(dá)到知識、能力、人格一體的和諧發(fā)展。為聽取各位家長的意見，在此，我把學(xué)校的幾點做法向大家簡單介紹如下：
1、進一步加強師資隊伍建設(shè)
教師是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵，把我校的教師建設(shè)成一支“政治思想堅定，道德品質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)能力過硬，身體心理健康”的教師隊伍是我們努力的目標(biāo)。
�。�1）樹師志，占領(lǐng)理想的“制高點”。
志向是理想的“航標(biāo)”，理想是行動的“指南”。
（2）揚師德，找好崗位的“結(jié)合點”。
學(xué)理論，搞活動，加強思想滲透。
出規(guī)范，定要求，加強組織引導(dǎo)。
抓典型，揚正氣，加強榜樣激勵。
�。�3）強師能，挖掘事業(yè)的“閃光點”。
（4）順師心，激發(fā)情感的“共鳴點”。
教師是教育的資源，是學(xué)校發(fā)展的資本。有效的開發(fā)“資源”，合理地經(jīng)營“資本”，是學(xué)校管理的精髓。學(xué)校將竭盡全力提高老師待遇，充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性。盡力解決老師們的后顧之憂。
2、凝聚人心，建設(shè)師生共同的精神的“家園文化”。
�。�1）凝聚人心，創(chuàng)建“家園”文化氛圍。
事業(yè)目標(biāo)激勵人，情感管理溫暖人，團隊精神凝聚人。
（2）挖掘品牌內(nèi)涵，使學(xué)校特色成為創(chuàng)建精神家園的有效載體。深入挖掘特色中所蘊涵的豐富文化內(nèi)涵，將成為學(xué)校辦學(xué)的不懈追求。
A.做強學(xué)校的體育文化。
B.做大學(xué)校的藝術(shù)文化，讓高雅的藝術(shù)影響人。辦好藝術(shù)合唱隊、組建舞蹈隊、成立鼓樂隊、設(shè)立畫室。
C.構(gòu)建學(xué)生社團文化，讓學(xué)生個性張揚，定期開展讀書活動，成立文學(xué)社、廣播站。
D.構(gòu)建社區(qū)陣地文化，讓豐富的活動激勵人，開展好五好小公民活動。
E.開展校園藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)，展示師生風(fēng)采。
3、實施質(zhì)量強校戰(zhàn)略，學(xué)校質(zhì)量是打造學(xué)校品牌，實施可持續(xù)性發(fā)展的可靠保證。
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各位朋友：
明天就是第xx個教師節(jié)，xx年前我過第一個教師節(jié)的情景還歷歷在目，xx年過去，國家在發(fā)展，在前進，教育在成長，我們也在成長。從一個初出茅廬的稚嫩的青年教師成長為一名骨干教師，我的成長正是我們大家成長的一個縮影。今天有這樣一個機會代表在教育第一線嘔心瀝血的老師們發(fā)言，不免心潮澎湃感慨良多。
在這個我們自己的節(jié)日來臨之際，我首先要向辛勤培育過我的老師表達(dá)我的感激之情，是他們給了我人生的智慧，給了我成長的階梯。我為自己繼承了他們的教育情懷，人品文章，延續(xù)著他們的光榮與夢想而感到驕傲與自豪。我也要向我的學(xué)生們表示感謝，是他們讓我感受當(dāng)教師的幸福，讓我保持一份童真保持一份激情。還要感謝關(guān)心栽培我的各級領(lǐng)導(dǎo)，熱情指導(dǎo)我的前輩，同甘共苦的同事，我的兄弟姐妹，讓我向你們真誠地道一聲：教師節(jié)快樂。
各位同仁，當(dāng)我們走進教師隊伍，肩上便承接了一副沉甸甸的擔(dān)子，傳承文化，塑造心靈，啟迪智慧，成人達(dá)己，這不僅僅是一項謀生的職業(yè)，更是一項值得為之奉獻(xiàn)終身的事業(yè)。我們的老師在橫流的物欲面前總是保持一份純凈的心靈，以行動維護師道之尊嚴(yán)，視教育為漫漫人生之樂事,以培育英才為自身生命之延續(xù),心甘情愿地為之付出。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。歲月流逝，我們依然保持著生命的沖動和激情，我們雖然比別人有更多的付出、更多的辛勞，但卻收獲著比別人更多的幸福體驗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，改革開放以來特別是撤地設(shè)市十年來，教育的發(fā)展有目共睹。和全國一樣，教育投入大幅增長，辦學(xué)條件顯著改善，教育改革逐步深化，辦學(xué)水平不斷提高。而今天，經(jīng)濟的不斷發(fā)展和xx人民生活水平的日益提高，對教育提出了更高的要求，對進一步提高教育質(zhì)量的呼聲日益高漲，教育的發(fā)展面臨機遇更面臨挑戰(zhàn)，作為教育人，應(yīng)該有強烈的責(zé)任感和使命感，從自己做起，從點滴做起，從一節(jié)課，一次輔導(dǎo)，一次談心，一本作業(yè)，一場考試做起，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，不辜負(fù)這片生我養(yǎng)我的土地。作為我自己，作為一名骨干教師，如何進一步提升自己的專業(yè)素質(zhì)，如何發(fā)揮帶頭作用引領(lǐng)青年教師成長，如何在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績，如何在更大的舞臺上為學(xué)校和教育爭光，我在思考我更要有行動。
在當(dāng)前素質(zhì)教育不斷深化，新課程改革不斷前行的時候，作為新時代的教師，我們應(yīng)該站在歷史的.高度，以寬廣的視野，用長遠(yuǎn)的目光思考我們要給學(xué)生什么樣的教育，如何真正做到為學(xué)生發(fā)展奠基，對民族未來負(fù)責(zé)，我們要不斷加強自己的理論修養(yǎng)，進一步更新教育觀念，用我們的努力捧出一個個有鮮明個性的活生生的人，用我們的努力讓每個學(xué)生得到生動、活潑、主動的發(fā)展，讓我們與學(xué)生共度我們的生命歷程、共創(chuàng)我們的人生體驗。
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。作為一名人民教師，一個新時代的人民教師應(yīng)該具備優(yōu)秀的道德素質(zhì)、良好的溝通能力、廣博的理論修養(yǎng)、扎實的專業(yè)功底、開闊的知識視野。更重要的是要有強烈的責(zé)任感與愛心。只有這樣，我們才能在教育教學(xué)崗位上適應(yīng)時代，適應(yīng)學(xué)生，才能建功立業(yè)，為國家為民族貢獻(xiàn)自己的一份力量。明天，無論我們遇到什么困難，都讓我們用微笑用激情去面對。讓我們一起努力吧。謝謝。
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的時節(jié)，滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期。
在新學(xué)期里，我們?nèi)w教師將一如既往，本著“讓全體學(xué)生全面發(fā)展”的宗旨，以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新的工作精神，立足教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量；立足教育，向班級管理要效益。奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。雖然我們的名字不會流芳百世、名垂千古，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)！”
作為中青年教師，我們?yōu)樽约耗茉谔林泄ぷ鞫械叫疫\。因為我們擁有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)心和愛護，擁有同事們熱忱的幫助和照顧，擁有塘中廣大學(xué)子真誠的愛戴和信任，擁有社會殷切的期望。我們沒有理由不勤奮、踏實地工作；沒有理由不樂于學(xué)習(xí)，勤于鉆研；沒有理由不用忠誠和熱情來譜寫塘中未來的詩篇。我們在心中刻著誓言：我們愛塘中，我們扎根塘中，我們一定會用自己的汗水和愛心去澆灌塘中的一草一木，用辛勞和智慧去培育塘中的一批又一批學(xué)子。
誓言無聲，行動能語。新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上，畫出自己人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。最后，祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，祝愿全體老師事業(yè)成功，祝愿塘中明天更加輝煌！
謝謝大家！
20xx年8月26日
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇32
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的各位老師：
大家下午好！
首先，請允許我代表全體班主任向在座的老師們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儼嘀魅魏臀覀�人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！九月，丹桂飄香，桃李流芳。
在這喜迎第xx個教師佳節(jié)的美好時刻，我很榮幸能進入優(yōu)秀班主任的行列,也很榮幸能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。
兩年前，我懷著對美好未來的向往跨入了東山二實小教師的行列，帶著激情和夢想，憑著一股韌勁，我和其他班主任老師一起，早晚跟班管理，每天和學(xué)生同學(xué)習(xí)共成長，把理想、信念、智慧傾注在班級管理中，用愛、智慧，與責(zé)任描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫。作為一名班主任，如果要我談一談管理經(jīng)驗，面對著我們二實小的眾位名師必定是班門弄斧，惹人見笑，但我還是想把自己的幾點粗淺看法與大家一起交流。
一、抓好入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣新學(xué)期的頭兩個月，是班主任工作最關(guān)鍵的時候，如果這兩個月的工作做好了，以后的工作就得心應(yīng)手。這兩個月的工作重點是幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這習(xí)慣包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等方面。學(xué)生剛?cè)胄８髯粤?xí)慣不一樣，要耐心幫助學(xué)生改掉不良習(xí)慣，養(yǎng)成你所期盼的習(xí)慣。尤為重要的是，要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課多動腦筋，課后多總結(jié)等等，這是形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的基礎(chǔ)。我覺得我班良好的學(xué)習(xí)氛圍是與入學(xué)教育分不開的。
二、抓好班級日常管理，班內(nèi)事情一周一小結(jié)，每月一大結(jié)我一直堅持用班務(wù)日志方法記載班內(nèi)的各種情況，且每周一總結(jié)。值日班干部每天將當(dāng)天的各種情況記載下來，第二天早是交給我，使我及時掌握到班上的各種問題，然后把這些問題合攏起來，想出一些解決問題的辦法。普遍問題和個別問題采取不同的方法處理。因此，通過這種方法可讓我及時處理班內(nèi)的各種事情。
三、 用愛滋潤孩子，矯正稚嫩的腳步小學(xué)生猶如生長的禾苗，不僅需要陽光的照耀，更需要雨露的滋潤。而能使小學(xué)生茁壯成長的，恰是教師給予學(xué)生的愛。高爾基曾說過：誰愛孩子，孩子就愛她。只有愛孩子的人才可以教育好孩子。要做一個好的班主任教師，首先必須要全身心愛學(xué)生，關(guān)心、尊重、理解、寬容和信任學(xué)生，用自己的愛去喚起學(xué)生的愛，用自己的心靈培養(yǎng)學(xué)生的心靈。作為班主任，在工作中我注意給學(xué)生爭辯的自由，讓學(xué)生充分發(fā)表自己獨特的見解和觀點。當(dāng)學(xué)生有出色的表現(xiàn)時，我總是毫不吝嗇地把微笑和贊揚送給他們；當(dāng)學(xué)生有不足和過失，我也微笑著鼓勵他們，哪怕是批評也爭取做到“忠言不逆耳”。
四、樹立自身形象，做好學(xué)生的表率教師的一言一行，對學(xué)生有著深刻而久遠(yuǎn)的影響。因此，要做好一個班主任教師，無論在為人與工作上都應(yīng)該成為學(xué)生的表率，應(yīng)該嚴(yán)格地以師德規(guī)范要求自己，真正做到“為人師表”、“以身作則”。有句俗話說得好：“喊破嗓子不如做出樣子�！狈彩且髮W(xué)生做到的，我自己首先要做到，讓學(xué)生感受到班主任也是集體的一員，是他們學(xué)習(xí)的榜樣。平日里，我總是以平等的參與姿態(tài)在行動上成為學(xué)生的榜樣和示范：每當(dāng)看到教室里的桌子歪了，我就馬上去擺一擺；看到圖書角里的圖書亂了，我就去理一理；看到地面臟了，我就拿起掃帚掃一掃；看到教室里有紙張，我就連忙彎腰把它撿起來……這種“無聲勝有聲”的教育方法讓學(xué)生們也能學(xué)著我的樣子擺桌子、理圖書、擦講臺、撿紙屑，那種關(guān)心集體的思想在班級內(nèi)慢慢形成。
以上是我的一些體會和做法，不當(dāng)之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。在這里請大家放心，我們?nèi)w班主任老師將繼續(xù)努力工作，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，爭取更好的成績。 “耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁�，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
再次祝愿大家節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)座談會教師代表精彩發(fā)言稿 篇33
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!
接著，我?guī)е膫�感謝而來：
第一個，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二個感謝，感謝學(xué)校個各位，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長;很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對我們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。
我們?nèi)f安小學(xué)的老師可以說很辛苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，萬小師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!
最后祝老師們工作順利，身體健康，家庭幸福。祝同學(xué)們的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!
謝謝大家。