進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿（精選3篇）
進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1
各位家長(zhǎng)，尊敬的各位老師：
你們好！很高興能代表進(jìn)步新生家長(zhǎng)發(fā)言，我感到很榮幸。
我是x同學(xué)的家長(zhǎng)，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)遥蚋魑焕蠋煴硎菊\(chéng)摯的感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使得在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了進(jìn)步。
大家都知道，現(xiàn)在的孩子是比較難教育的一代，孩子今天所取得的成績(jī)，實(shí)在是與學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及任課教師的諄諄教誨是分不開的，我衷心的感謝各位老師。以前孩子的學(xué)習(xí)不是太好，我和孩子的媽媽是干著急用不上力，現(xiàn)在，孩子有了進(jìn)步，我作為家長(zhǎng)真的很欣慰很開心。因?yàn)榇蠹叶贾�，每一個(gè)孩子的父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，將來(lái)有出息，成為社會(huì)上有用的人才。正是在座的各位老師言傳身教、辛勤付出才使我的孩子有了今天的進(jìn)步。
“望子成龍“是家長(zhǎng)們的共同心愿，每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才，而父母的教育持久伴隨著孩子的成長(zhǎng)，父母的教育是否得當(dāng)，將直接影響到孩子的將來(lái)。因此，“怎樣教育好孩子”一直以來(lái)都是廣大家長(zhǎng)們共同探討的熱門話題。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)父母如何教育孩子發(fā)表一些看法和認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長(zhǎng)交流一下教育孩子的方法。
一個(gè)人在一生中要接受三方面教育，即家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。家庭教育一個(gè)人接受的最早的教育，也是影響時(shí)間最長(zhǎng)的教育，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著十分重要的作用，是學(xué)校教育不可替代的。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，知識(shí)更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)由于自己所學(xué)的專業(yè)和從事的工作與教育沒(méi)有直接的聯(lián)系，對(duì)子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗(yàn)，教育孩子方法不當(dāng)。今天的孩子普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢？我認(rèn)為要讓孩子快樂(lè)、健康、茁壯地成長(zhǎng)，應(yīng)采取以下方法：
一、消除家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐懼。家長(zhǎng)愛孩子是毫無(wú)疑問(wèn)的，但是，在觀念上錯(cuò)誤地認(rèn)為“不打不成材”。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長(zhǎng)的期望有差距時(shí)，就通過(guò)打罵來(lái)解決問(wèn)題，這種做法往往對(duì)孩子的身心發(fā)展造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來(lái)的不是歡樂(lè)，而是痛苦和恐懼。這種望子成龍的愛往往會(huì)形成相反的情緒或情感——恨，恨家長(zhǎng)、恨他人、恨社會(huì)、甚至恨自己。家長(zhǎng)應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)其進(jìn)取心，而不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就批評(píng)、指責(zé)或懲罰。由于種種原因，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)心情比較著急、浮躁，一看到試卷上不及格的.分?jǐn)?shù)就暴跳如雷，輕則冷言冷語(yǔ)辱罵孩子，重則對(duì)孩子拳腳相加，直接造成孩子與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了嚴(yán)重對(duì)立的情緒。其實(shí)，面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的情況，家長(zhǎng)應(yīng)先冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)耐心等待孩子的成長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)不要一看到成績(jī)考差了，就來(lái)一頓“審訊”，甚至拳打腳踢，以免孩子失去進(jìn)步的信心、家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從過(guò)程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更理想。
二、用愛心、耐心和鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)樹立孩子的自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。所以，家長(zhǎng)要經(jīng)常觀察自己孩子的言談舉止，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子學(xué)好功課的自信心，不斷強(qiáng)化孩子“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過(guò)程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng)、訓(xùn)斥，經(jīng)常把自己的孩子和別的孩子進(jìn)行對(duì)比，甚至謾罵、體罰，這些都是在慢慢摧毀孩子自尊心、打擊孩子自信心的最可怕的毒藥。對(duì)目前學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的孩子，我們家長(zhǎng)要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn)，幫助孩子樹立克服困難的信心。當(dāng)孩子需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)提供幫助要掌握一個(gè)度，絕不可越俎代包，要留有余地。如：孩子問(wèn)某道數(shù)學(xué)題怎么做，有的家長(zhǎng)會(huì)隨手拿過(guò)習(xí)題一讀就告訴孩子算式是什么，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問(wèn)某個(gè)數(shù)學(xué)題如何計(jì)算，倒不如鼓勵(lì)孩子“你不是能找出題中給出的數(shù)量關(guān)系嗎？先找找看，再來(lái)告訴爸爸（媽媽）�！保ㄟ@樣的引導(dǎo)，孩子會(huì)欣然去深入閱讀習(xí)題）。這樣不僅省卻了家長(zhǎng)的許多時(shí)間，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過(guò)自己的努力取得成功，孩子才能體會(huì)到成功的喜悅，從而建立起自信心。
三、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力。我認(rèn)為習(xí)慣包括很多內(nèi)容，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長(zhǎng)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，沒(méi)有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練，只需要在現(xiàn)實(shí)生活中和孩子的交流中有意識(shí)引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長(zhǎng)主要的精力和時(shí)間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息有規(guī)律，個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語(yǔ)的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果、蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個(gè)不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過(guò)程，一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過(guò)程。這就需要家長(zhǎng)不僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。
四、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境，對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂，一個(gè)充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來(lái)教育孩子的素材和機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育，比起單純地說(shuō)教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會(huì)更好。
五、用平和的心態(tài)、平等的觀念，經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通和交流。我們年輕家長(zhǎng)都愛自己的孩子，都希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂(lè)、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩耍，一起說(shuō)笑，能同情他們，能和他們做好朋友的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。因此，家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的距離，原意聽孩子說(shuō)出內(nèi)心的所思所想，真實(shí)地了解自己的孩子，教育孩子健康成長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的大門，意味著家長(zhǎng)的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識(shí)和外在的行為。因此，教育子女時(shí)切忌使用“沒(méi)出息”、“傻瓜”等侮辱性語(yǔ)言，更不要以譏諷語(yǔ)氣，來(lái)冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會(huì)抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
六、與孩子一起成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來(lái)越多。家長(zhǎng)應(yīng)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給孩子作出榜樣�！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)知識(shí)，在追求進(jìn)步��！”讓孩子明白學(xué)習(xí)新的知識(shí)、不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。家長(zhǎng)平時(shí)也要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，使他感覺到父母很在乎他/她的學(xué)習(xí)，不要不聞不問(wèn)，這樣他/她會(huì)感覺到學(xué)學(xué)習(xí)很沒(méi)勁。另外，家長(zhǎng)要與孩子共同制定出一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確可行的獎(jiǎng)罰措施，做到獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)孩子達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)遵守“合同”給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；若沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，家長(zhǎng)也不應(yīng)過(guò)分責(zé)怪，更不能打罵孩子，應(yīng)鼓勵(lì)幫助指導(dǎo)，這樣孩子才能重新樹立起前行的信心。
事實(shí)上，我做為家長(zhǎng)在許多方面做得不是很好，不是很到位。以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)，如有不妥之處，請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
最后，我想說(shuō)，“讓孩子有出息”是家長(zhǎng)永恒的期待，教育孩子的方法多種多樣，但是，教育好孩子核心的東西是需要我們做家長(zhǎng)的平時(shí)應(yīng)做到有愛心，還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要我們家長(zhǎng)能做到這幾點(diǎn)，再加上學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)心，我們的孩子未來(lái)一定能夠成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的有用人才。孩子是祖國(guó)的花朵，社會(huì)的明天，家長(zhǎng)的希望。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，都關(guān)心孩子的前途。既然關(guān)心孩子的未來(lái)，我們現(xiàn)在就應(yīng)該抽出時(shí)間關(guān)心我們孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。我真心實(shí)意地告訴各位家長(zhǎng)朋友：也許我們工作繁忙、家務(wù)事多，但是，不管怎樣我們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心一下我們孩子的學(xué)習(xí)，不要讓孩子幼小的心靈失去父母的愛撫、安慰。我相信有了父母的關(guān)心，我們的孩子進(jìn)步會(huì)更快；我們的家庭教育有效地配合了學(xué)校教育，才能達(dá)到共同教育好孩子的目的，才能讓孩子快樂(lè)、健康、茁壯成長(zhǎng)。
對(duì)孩子的教育，在座的各位老師是很有方法的，今后我會(huì)繼續(xù)積極配合老師，把孩子的成績(jī)提高上去。相信在我們的共同努力下，孩子的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓的。孩子交給你們，我很放心，你們就是他的第二任父母，一定要嚴(yán)加管教，讓孩子像小白楊一樣健康、茁壯成長(zhǎng)。
進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2
尊敬的的評(píng)委，親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我叫，來(lái)自11級(jí)機(jī)械與車輛學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè).我很高興今晚能站在這里講話，表達(dá)我在軍訓(xùn)后的感受.今晚我要演講的題目是”綠色的青春，綠色的夢(mèng)想”.上星期，我通過(guò)校勤工微博得知一年一度的”志堅(jiān)杯”即將開始，懷念過(guò)去十五天軍訓(xùn)的同時(shí)，我也很想借這個(gè)參加志堅(jiān)杯的機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)軍訓(xùn)對(duì)我刻骨銘心的影響.
軍訓(xùn)第一天早上，我和同學(xué)們一樣，緊張地穿上綠色的軍服，洗漱完畢就迅速地奔往訓(xùn)練場(chǎng)，那天開始，春節(jié)的氛圍對(duì)于11級(jí)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)也徹底結(jié)束了.當(dāng)我一踏進(jìn)那綠茵場(chǎng)，看著都穿著綠色迷彩服的同學(xué)們，激動(dòng)與興奮也油然生起，在綠色的人群中，我似乎看到綠色的青春正在邁向綠色的夢(mèng)想.當(dāng)我還在找我的班級(jí)的時(shí)候，我似乎感覺到青春的能量猶如綠色的人群一樣在包圍著我.
我的班級(jí)被分配到三營(yíng)十一連一排，帶我們的教官是十一連連長(zhǎng)，個(gè)頭中等，雖然談不上魁梧，可在眾多教官之中算是身材較好的了.開訓(xùn)儀式結(jié)束后，教官帶領(lǐng)我們一排到國(guó)旗下進(jìn)行訓(xùn)練，就在那時(shí)開始，他給我們留下的第一印象是嚴(yán)厲與苛刻.那一天，我記得最深刻的一句話是教官在講軍容軍貌時(shí)說(shuō)的”如果下午檢查，發(fā)現(xiàn)胡子沒(méi)刮的，那我就用火機(jī)來(lái)燒，指甲沒(méi)剪的就在前面的水泥地上磨”聽到這句話時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)們都一下悚然，誰(shuí)都不敢稍有松懈，站著軍姿緊張地聽著教官的一字一詞一言，就怕遺漏哪句話.在緊張的氛圍里很快就到了中午的休息時(shí)間，訓(xùn)練時(shí)的緊張仿佛也跟隨著我離開了訓(xùn)練場(chǎng)，穿梭在校園的小道，食堂和宿舍.吃完飯，同學(xué)們回到宿舍紛紛找起了指甲鉗和剃須刀，整理起了軍容軍貌.頓時(shí)我想起了學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，這里軍訓(xùn)時(shí)就像魔鬼訓(xùn)練營(yíng).此時(shí)我的心情也開始復(fù)雜起來(lái)，我渴望軍訓(xùn)能輕松度過(guò)，可是也希望在這次軍訓(xùn)中能不斷磨練自己，讓自己成為一個(gè)有頑強(qiáng)拼搏精神的人.回過(guò)神，我看著自己的軍裝，再轉(zhuǎn)眼凝視了我剛剛褪去的軍帽，我知道綠色的青春應(yīng)該懷著一個(gè)綠色的夢(mèng)想，只有不斷地磨練自己，現(xiàn)實(shí)才能更接近自己青春的夢(mèng)想.我鼓起了我的勇氣，堅(jiān)定的告訴自己，即使訓(xùn)練再艱苦，也要頑強(qiáng)地克服.
雖然軍訓(xùn)已過(guò)去十幾天了，可是在訓(xùn)練場(chǎng)上的記憶卻還是猶新，綠色的畫面時(shí)常涌上心頭，那些記憶令我難忘.連綿細(xì)雨代替了炎炎烈日，整齊的隊(duì)伍在水泥地上留下了黑色的軌跡，嘹亮的口號(hào)隨著回音彌在訓(xùn)練場(chǎng)上，輔導(dǎo)員15天的陪伴和關(guān)懷情景更是歷歷在目.
訓(xùn)練時(shí)的認(rèn)真，休息時(shí)的灑脫，為我們連的必殺技.促使我們有一個(gè)高的效率與有足夠的時(shí)間休息.是綠色煥發(fā)了我們青春的活力與朝氣，是綠色驅(qū)使我們與他人團(tuán)結(jié)與協(xié)作，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體;是綠色驅(qū)使我們共同克服困難，建立起深厚的友誼;是綠色讓我們都懷有一個(gè)青春的夢(mèng)想.
如果沒(méi)有教官的嚴(yán)厲與教導(dǎo)，或許我們還只是一堆散沙，沒(méi)有任何凝聚力.在軍訓(xùn)的集體中，每一個(gè)人都是至關(guān)重要的一分子，集體的榮譽(yù)是第一位，自己所做的一切都是為了給集體增光添彩.把這些放到生活上，放到以后的工作團(tuán)隊(duì)中，集體榮譽(yù)感也是同等重要的，它是一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的重要因素.
在軍訓(xùn)期間，我得到了許多，無(wú)論是軍訓(xùn)的體驗(yàn)還是友誼，收獲都頗多.在團(tuán)結(jié)合作中，我交了一些朋友，也建立了深厚的友誼，在休息時(shí)我們談?wù)撐覀兙G色的青春與夢(mèng)想，在描繪自己的藍(lán)圖時(shí)，我們都互相激勵(lì)著對(duì)方在有限的青春里頑強(qiáng)拼搏，邁向各自的目標(biāo)與夢(mèng)想.
十一連有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，也是連長(zhǎng)的夢(mèng)想，那就是在各項(xiàng)比賽中拿到獎(jiǎng)項(xiàng).而團(tuán)結(jié)就是我們猶如鋼鐵的力量.板報(bào)描述了我們十一連的軍魂，拔河比賽驗(yàn)證了我們的團(tuán)結(jié)，歌詠比賽唱出了我們綠色的青春與夢(mèng)想.而閱兵時(shí)，更是展現(xiàn)了我們綠色的青春與夢(mèng)想.
軍訓(xùn)，鍛煉了我們強(qiáng)健的體魄;軍訓(xùn)，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神;軍訓(xùn)，磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志;
軍訓(xùn)，培養(yǎng)了步調(diào)一致，胸懷大局的精神;軍訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的品德;軍訓(xùn)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感;軍訓(xùn)，培養(yǎng)了自立，自信，自強(qiáng)，自制，自愛，自理的觀念;軍訓(xùn)，激發(fā)了愛國(guó)愛校的熱情。
作為11級(jí)的我們，現(xiàn)在正站在人生的新起點(diǎn)，綠色的青春與夢(mèng)想將在這里放飛，理想將在這里起航，此次軍訓(xùn)我得到的將是人生中一段難忘的經(jīng)歷和一筆寶貴的精神財(cái)富。
我熱愛著我的教官，熱愛著我綠色的隊(duì)伍，熱愛著時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的輔導(dǎo)員，我也熱愛著北理這片校園。
進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)�；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和-諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接-班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課時(shí)間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙�，智者見智�?/p>
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。