教師表彰大會(huì)發(fā)言稿（精選25篇）
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！在教師節(jié)來臨之際，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情備感激動(dòng)。請?jiān)试S我代表全體教師向多年來一直關(guān)心荊家鎮(zhèn)教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
近年來，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)把更加熱切的目光投向教育，全力支持教育的發(fā)展，在全鎮(zhèn)掀起尊師重教的熱潮，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展提供了良好的氛圍。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們帶上各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的殷切期望，正勵(lì)精圖治，奮發(fā)有為，以全部的熱情參與一場風(fēng)起云涌的大變革，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)正在出現(xiàn)制度更加完善、管理更加高效、成績更加顯著的可喜局面。
作為一名教師，我們愛自己的學(xué)生，我們更愛自己的事業(yè)。老師們！全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的優(yōu)秀教師。在這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證。
一要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。
我們會(huì)忠誠于黨的教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，珍惜崗位，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的模范。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，用真心、真情教育和影響學(xué)生。讓孩子們在我們的指引下親近智慧，走向文明。
二要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)合作，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
三要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要寧靜為學(xué)，寧靜為人，永不滿足，永不止步；我們要把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
四要勤于工作，永不懈怠。
我們要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真批閱每一次作業(yè)，從點(diǎn)滴做起，無私奉獻(xiàn)，誨人不倦，讓學(xué)生成才，讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
老師們，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我們正經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，在優(yōu)質(zhì)教育競爭日趨激烈的形勢下，我們只有真抓實(shí)干，才能開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育體育事業(yè)的麗日晴天�，F(xiàn)在以王校長為首的中心校領(lǐng)導(dǎo)班子正帶領(lǐng)我們走向新的前途，相信有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血譜寫我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新篇章！
謝謝大家！
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師、同志們：
同學(xué)們，物競天擇、適者生存，世道必進(jìn)，后勝于今，當(dāng)今的社會(huì)是競爭的社會(huì)，競爭是一種實(shí)力的展示，也是一種意志的抗衡。國家與國家有競爭，學(xué)校與學(xué)校有競爭，班級與班級有競爭，競爭就是永爭第一不甘人后的一種精神，半個(gè)學(xué)期結(jié)束了，剛才的頒獎(jiǎng)有人歡喜有人憂，在此，我希望大家認(rèn)識到，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，成績好的同學(xué)要從暫時(shí)的喜悅中走出來，成績差的同學(xué)更要從暫時(shí)的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。
我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
我們還希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
我們更希望，同們正確處理好競爭與合作的關(guān)系，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能，通過小組合作的互幫互助，促進(jìn)同學(xué)成績共同提高。
在這里我們還有最大希望，要特別對初四的同學(xué)說幾句，有道是，不苦不累，初四無味，不拼不搏，等于白活!你們在校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)，只剩下短短的二十天的時(shí)間，決定命運(yùn)的中考迫在眉睫，作為初四的每一名同學(xué)都要認(rèn)清形勢，摒棄所有雜念，當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途，把命運(yùn)掌握在自己的手中，聽從老師指揮，全力以赴投入到學(xué)習(xí)中，合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以百倍的信心和頑強(qiáng)的斗志做好充分準(zhǔn)備，打好中考這一仗。初二、初三同學(xué)的會(huì)考也已進(jìn)入沖刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的會(huì)考就是中考，同學(xué)們要清醒地認(rèn)識到中考意味著什么，從某種程度上它意味著你未來的命運(yùn)，它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折，機(jī)不可失時(shí)不再來，如果此時(shí)你還無動(dòng)于衷，不發(fā)奮努力，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的后悔。古語說，少壯不努力老大徒傷悲，此時(shí)不搏更待何時(shí)，中考大舞臺(tái)，我們來主宰!初四的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時(shí)間，拼上一把，以優(yōu)異的成績匯報(bào)給對你充滿期望的父母和老師，為中考交上一份圓滿的答卷。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的優(yōu)異的成績而欣慰和自豪，同學(xué)們:努力拼搏，奮斗加油! 謝謝大家!
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很高興能在這次表彰會(huì)上作為教師代表和大家交流。
今年暑假我校經(jīng)歷了合校風(fēng)波的洗禮。風(fēng)雨飄搖中，我們大家終于又回到了學(xué)校，教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來了很大的困難，校園里看到的是蕭條，領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容。在這個(gè)為難的時(shí)刻，做為教師，我們知道只有努力工作，用優(yōu)異的成績來穩(wěn)固學(xué)校，我們要為二中而戰(zhàn)!
兩個(gè)多月來，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教案，學(xué)校電腦不夠用，很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時(shí)參加著各種形式的培訓(xùn)，給自己充電。為了不耽誤學(xué)生，我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了，我們沒有過一個(gè)完整的雙休日。
無論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學(xué)生，我們惦記著他們有沒有違反紀(jì)律、有沒有聽懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒有按時(shí)完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開心 ，我們快樂著學(xué)生的成長，焦慮著學(xué)生對學(xué)習(xí)的懈怠。
付出總有回報(bào)，期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽�。各年級各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué)，學(xué)校召開本次期中表彰大會(huì)，目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，同時(shí)，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長處，同時(shí)，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾：
話又說回來，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn)，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足，以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存
在的不足逐步完善呢?同學(xué)們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
成績不理想的同學(xué)，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在努力!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的!在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無怨無悔!
在座的所有老師和同學(xué)們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要?jiǎng)俨或�、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇4
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！今天在這里隆重召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈地祝賀，向辛勤培育大家的每一位班主任和任課教師表示衷心地感謝！
這次期末考試，我們安排得當(dāng)，組織嚴(yán)密。高二年級共參考511人，除個(gè)別同學(xué)請假外，沒有無故缺考的同學(xué)。老師們都能按時(shí)到考場，嚴(yán)格監(jiān)考。同學(xué)們幾乎沒有遲到的和提前下考場的。考場上同學(xué)們大都能認(rèn)真答卷。不能說沒有作弊的，但是從監(jiān)考老師報(bào)回來的情況看，作弊的同學(xué)很少。我們就是要嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對于那些攜帶紙條、用手機(jī)發(fā)答案等參與作弊的同學(xué)，一定要嚴(yán)肅處理，不但扣除考試分?jǐn)?shù)，而且還要給予紀(jì)律處分，我相信，在我們的共同努力下，我們的考風(fēng)會(huì)越來越好的。這次期末考試，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績。相當(dāng)一部分同學(xué)成績比較優(yōu)秀，如文科的劉嘯宇總分641分，曹文君、鄭雅文和仝燁也達(dá)到了600分以上的好成績。理科的穆昊雨、朱資岳、葉雨和杜兆萌總分達(dá)到了650分以上�？傮w情況來看，文理科的600分以上的同學(xué)達(dá)22人之多。這些優(yōu)異的成績來源于老師們精心的培育，更來源于同學(xué)們的汗水和智慧。他們學(xué)習(xí)努力，用出類拔萃，名列前茅的成績回報(bào)父母，是班級的一面鮮艷的旗幟，是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。但我們要清醒地認(rèn)識到，我們還有許多不足。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天就知道玩手機(jī)、看閑書、睡大覺、談戀愛、進(jìn)網(wǎng)吧，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有些同學(xué)打架罵人頂撞老師，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
下面，我向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)希望，請同學(xué)們寒假里認(rèn)真反思。
第一、希望同學(xué)們面對成績，不驕不躁；面對失敗，決不氣餒。
成績只能說明過去，高中生活還只過去一大半，未來的路還很長，高考的戰(zhàn)場還在等著我們?nèi)フ碱I(lǐng)，進(jìn)入高三后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，才能在以后的考試和高考中取得更大的勝利。同樣的道理，此次考試沒有考好的同學(xué)，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正自己學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣及方法，輕裝上陣，去攻克學(xué)習(xí)中千難萬險(xiǎn)，用樂觀的心情面對未來。
第二、明確目標(biāo)，持之以恒
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。古人說選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下。今天受表彰的同學(xué)，之所以能取得優(yōu)異的成績，就是因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并做到將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制定好每周和每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，做到上課時(shí)聚精會(huì)神，自學(xué)時(shí)積極思考，自習(xí)時(shí)全神貫注，休息時(shí)鴉雀無聲。只要我們將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，只要我們持之以恒，咬定青山不放松，我們心中理想大學(xué)的校門必將向我們敞開，大家必將成為時(shí)代的驕子，國家的棟梁，北附的驕傲。
第三、講究方法，樂學(xué)善學(xué)
曾經(jīng)有一位考入清華大學(xué)的同學(xué)，在談到自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說，優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到三先三后、三戒三倡。三先三后即：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這種學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)了同學(xué)們對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)，這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績就會(huì)不斷提高。三戒三倡是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡主動(dòng)追求知識和熱愛學(xué)習(xí)，二戒過多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，機(jī)械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。請同學(xué)們記�。汉玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石。
第四、規(guī)范行為，遵守校紀(jì)
國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)。同學(xué)們已經(jīng)看到，我們學(xué)校在管理上越來越重視，越來越嚴(yán)格。并且這種嚴(yán)格的管理正在走向制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，而不是一陣風(fēng)。因此，希望同學(xué)們要養(yǎng)成良好習(xí)慣，規(guī)范自己的日常行為，遵守學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)定。紀(jì)律都是給不自覺的人定的，再嚴(yán)格的紀(jì)律只要你不違反，你就什么也不用怕。但凡重大違紀(jì)者沒有一個(gè)不知道這是不對的，都是明知故犯，都是心存僥幸。例如帶手機(jī)問題，真是弊大于利，既然學(xué)校不讓帶，咱就別帶，帶個(gè)手機(jī)在身上，很多時(shí)候都想有沒有來電話啊，有沒有新的短信啊，上課控制不住自己想玩?zhèn)�游戲啊等等，總之會(huì)對自己造成一些不必要的影響，從學(xué)校的管理角度來講，任何規(guī)章制度的實(shí)行都有他的依據(jù)，希望我們共同遵守。
最后，送同學(xué)們兩句話：你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回報(bào)你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過這次期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)的高—潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中，再攀高峰，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教育同仁：
今天，在如此高標(biāo)準(zhǔn)的新學(xué)校，參加如此大規(guī)模、如此高規(guī)格的教師節(jié)慶祝大會(huì)，是我從教28年來首次，我心情無比激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我代表xx中學(xué)全體師生員工，向尊敬的李書記、崔縣長及縣委、縣政府、人大、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)們，表示誠摯的謝意，感謝你們高瞻遠(yuǎn)矚，大氣魄、大手筆興建教育園區(qū)及新英明決策！
今年，xx中學(xué)畢業(yè)生620人，二本上線422人，比去年的203人增加219人，增幅為107%，超越20__年的308人，創(chuàng)造了學(xué)校二本上線新歷史，擺脫了持續(xù)8年的全市倒數(shù)第一，超越全市三個(gè)同類學(xué)校，由第三集團(tuán)進(jìn)入第二集團(tuán)。同濟(jì)大學(xué)、南開大學(xué)、西安美院、中國民航飛行學(xué)院等一批一流名校取得突破。三年爬坡上坎，我們臥薪嘗膽，終于全面超額實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，迅速走出低谷。
成績的取得，主要取決于以下四個(gè)方面：
一、以縣委縣政府為堅(jiān)強(qiáng)后盾，發(fā)展勢不可擋。
為振興教育，實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)的快速發(fā)展，縣委縣政府可謂傾盡全力：學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難，千方百計(jì)支持資金；校舍陳舊，斥巨資興建高標(biāo)準(zhǔn)新校；師資缺乏，拿出編制引進(jìn)大量優(yōu)質(zhì)師資；為激發(fā)中層干部積極性，迅速批準(zhǔn)了xx中學(xué)《中層干部任期考核制度》。以財(cái)力、物力、人力、政策支持為標(biāo)志的后盾作用，是迅速從低谷走出的根本原因。
二、以制度立校為理念，學(xué)校發(fā)展凝心聚力。
制度前進(jìn)一小步，管理提高一大步，打造蓬勃向上的制度文化，從而激發(fā)出強(qiáng)大的辦學(xué)活力，是xx中學(xué)始終堅(jiān)定奉行的強(qiáng)校理念。迄今為止，我們共建立各種規(guī)章制度58項(xiàng)，形成了以全員工作量化、全員競聘上崗為核心的制度管理體系，制度平臺(tái)的成功打造為教職員工的公平競爭、展示才華提供了保障平臺(tái)。
奉法者弱，則學(xué)校弱；執(zhí)法者強(qiáng)，則學(xué)校強(qiáng)。為確保制度的執(zhí)行，我們頂住壓力，強(qiáng)力貫徹，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴(yán)格落實(shí)，敢于“碰硬”“硬碰”：打造無煙校園，學(xué)校處罰過十幾位煙民；嚴(yán)肅坐班制度，我們公開批評過2位副校長；規(guī)范著裝，我們通報(bào)過許多中層干部；維護(hù)考試秩序，我們嚴(yán)肅懲罰過年級主任。xx中學(xué)規(guī)則高于一切，制度面前沒有特權(quán)，制度約束沒有例外。如今的評職晉級，評優(yōu)評模、提拔重用、津貼福利發(fā)放均依據(jù)相關(guān)制度進(jìn)行，以實(shí)績論英雄，憑貢獻(xiàn)求發(fā)展，制度的強(qiáng)力執(zhí)行讓能干者、肯干者、實(shí)干者憑借量化積分脫穎而出，全體教職員工工作熱情得以喚醒，工作積極性空前高漲。
三、以創(chuàng)新為發(fā)展動(dòng)力，管理模式徹底改變。
改革才會(huì)出現(xiàn)生機(jī)，求變才能贏得發(fā)展。為改變我校學(xué)生入學(xué)成績起點(diǎn)低、生源質(zhì)量差的不利現(xiàn)狀，我們創(chuàng)造性地實(shí)施了“小班額、導(dǎo)師式、精細(xì)化”動(dòng)態(tài)管理模式，新的管理模式使教師關(guān)懷每名學(xué)生變?yōu)榭赡�，使大量基礎(chǔ)很差的學(xué)生突破了二本，這是我們?nèi)藬?shù)大量增加的原因�！暗瓦M(jìn)高出”在xx中學(xué)已成為無可爭辯的事實(shí)。目前我們的特色小班額模式已得到省市教育部門的高度認(rèn)可，被列為河北省教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研重點(diǎn)課題。
為探索尖子生培養(yǎng)的新路子，我們成立了鴻志班，超越常規(guī)選取教師，超越常規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練，超越常規(guī)進(jìn)行管理，尖子生培養(yǎng)收效顯著，我們的第一名已超重點(diǎn)線90分，被同濟(jì)大學(xué)錄取，“高進(jìn)優(yōu)出”也正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
四、以奉獻(xiàn)苦干為根本，教師創(chuàng)優(yōu)意識顯著增強(qiáng)。
制度立校理念的強(qiáng)力執(zhí)行，公平競爭平臺(tái)的成功打造，引領(lǐng)了廣大教職員工以愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)和自我發(fā)展為核心的價(jià)值觀，不甘落后、追求卓越已變成xx中學(xué)教職員工的自覺行動(dòng)。xx老師早七晚九，上下午、晚上三到校；班主任朝五晚十，早晨、中午、上下午、晚上五出勤，我們高三每年都是臘月二十八才放假，大年初二就開學(xué)；整個(gè)暑假高三年級任課教師，絕大多數(shù)中層以上干部，沒有休息一天。
無暇探望年邁雙親，老師們沒有過多抱怨；不能照看年幼兒女，老師們依然忘我工作，建校65周年，變的是一代代為發(fā)展嘔心瀝血的教師隊(duì)伍，刻苦攻讀的學(xué)生；傳承的是永不服輸、爭強(qiáng)好勝的精神，我們把它總結(jié)歸納為校訓(xùn)：日新日進(jìn)，至德至能。正是師生們的辛勤耕耘，刻苦攻讀，才鑄就了今年的高考成績。
回顧過去，超額實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，迅速從低谷中走出，我們倍感欣慰；喜看今朝，高標(biāo)準(zhǔn)新校的建成，大批優(yōu)質(zhì)師資的加盟，我們蓄勢待發(fā)；展望未來，提高管理水平，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，打造燕趙名校，我們信心滿懷。明年高考我們的高考目標(biāo)是：
（一）二本上線人數(shù)超過500人，續(xù)寫新歷史。
�。ǘ└叻置＠^續(xù)取得突破，要超同濟(jì)、南開，爭取清華、北大。
（三）提高二本上線中一本人數(shù)比例，爭取達(dá)到30%。
教育園區(qū)的建設(shè)，xx中學(xué)的搬遷是教育史和發(fā)展史上的一座里程碑，我們有信心，有決心以此為契機(jī)，繼續(xù)苦練內(nèi)功，把xx中學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生向往、質(zhì)量一流的燕趙名校，讓家長不再因異地求學(xué)而托人求情，讓學(xué)生不再因在外就讀而寄人籬下。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁：
大家下午好。在這全校隆重表彰出色教師的頒獎(jiǎng)盛典上，我有幸作為功勛教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！來一中15個(gè)年頭了，當(dāng)了13年班主任，教了11年畢業(yè)班，實(shí)現(xiàn)了人生的雙贏，自己的學(xué)生一屆又一屆金榜題名奔赴全國各地，成為國家的有用之才；自己的女兒外甥外甥女也相繼成才，有兩人正在讀博士，五人上了211、985等名校。我先后被評為河北省三育人先進(jìn)個(gè)人，遷安市出色班主任，四次被評為遷安市出色教師，多次被市政府記功或嘉獎(jiǎng)，20xx年被評為遷安市出色黨員，并在七一表彰大會(huì)上發(fā)言。所有這些成績的取得歸功于一中領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，歸功于各位同仁、合作伙伴的關(guān)心、幫助、支持、信任和鼓勵(lì)！歸功于一中務(wù)實(shí)創(chuàng)新、拼爭奉獻(xiàn)的良好氛圍。
下面我僅把自己十幾年的一點(diǎn)工作體會(huì)和認(rèn)識，做一下簡單匯報(bào)，請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
首先，教育是與愛相伴而行的，原蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：“沒有愛便沒有教育�！蔽覈骷冶囊舱f過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)�！笨梢�，師愛之重。其實(shí)，看看我身邊工作的同事們，他們又何嘗不是將沉甸甸的師愛全身心地投入到自己所熱愛的教育事業(yè)呢？即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們從無怨言，都會(huì)從頭到尾，認(rèn)真地準(zhǔn)備好并上好每一堂課，課后還要批改大量作業(yè)、閱讀大量書籍補(bǔ)充新知識和新信息。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛心與奉獻(xiàn)譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂章，將學(xué)生引向知識的彼岸……
只有愛才能夠深入人心，只有愛才能夠產(chǎn)生教育的巨大力量。
其次，我們要多學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電。同志們，既然選擇了教育，其實(shí)就是選擇了奉獻(xiàn)。隨著時(shí)代的發(fā)展，知識結(jié)構(gòu)也在不斷的更新。學(xué)習(xí)是必要的，也是必須的。記得于漪老師有句話很感人“我一輩子就用了兩把尺子，一把尺子量別人的長處，一把尺子是量自己的不足，我的不足太多了，……我真覺得上了一輩子遺憾的課”。作為享譽(yù)教壇的于漪老師尚且如此，作為一名普通教師的我們又有什么理由拒絕學(xué)習(xí)呢？作為一名教師，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的將知識的活水傳授給孩子，只有不斷吸收新的知識，知己知彼，才能愈教愈新，跟上時(shí)代的步伐，也只有不斷的學(xué)習(xí)，才能將自己的教學(xué)引向深入。
再次，我們要堅(jiān)持。無論風(fēng)云如何變幻，做到我心依舊的淡定與執(zhí)著。
作為一名有著30多年教齡的老教師，當(dāng)班主任十幾年如一日空檔和學(xué)生同步，和學(xué)生生活在一起，實(shí)行走動(dòng)式無縫隙管理，我所帶的每個(gè)畢業(yè)班均超額完成當(dāng)年的高考指標(biāo)，其中06、08、14、16是全校同類第一名。老夫聊發(fā)少年狂，西北望，射天狼。我們是導(dǎo)游，把好奇的旅客領(lǐng)進(jìn)一片神奇的天地；我們是水手，教健兒在知識的海洋里沖浪；我們是教練，帶隊(duì)員在人生的山路上登攀；我們是航標(biāo)，為揚(yáng)帆的航船指明前進(jìn)的方向。講臺(tái)三尺，播灑知識的雨露；校園一座，書寫育人的篇章。我們用知識的鑰匙，化解孩子們無盡的問號；我們用微笑的陽光，溫暖學(xué)生們稚嫩的心房。我們用我們的執(zhí)著站好人生最后一班崗，只要一中學(xué)需要，我們義無反顧。
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我來自羅定中學(xué)，這里我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)大會(huì)上給我這么一個(gè)光榮的發(fā)言機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《學(xué)高為師，身正為范》
我XX大學(xué)一畢業(yè)就來到廣東羅定中學(xué)工作。我從高一教到高二，XX月一次上高三，自己所帶的班和所任教的歷史學(xué)科在今高考取得了比較令人滿意的成績。今再次接手高三級的教學(xué)和班主任工作。這里我站在一位青教師的角度，簡單談?wù)勗诹_中四教學(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。
首先，作為一名青教師，在沒有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績，我覺得要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。經(jīng)常有老師問我為什么我的班主任工作做得比較好。前段時(shí)間也有位剛剛從大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言，說他剛剛出來工作，不知道該怎么做班主任工作，他希望我給他提些建議。面對這些發(fā)問和困惑，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要，不過我覺得很關(guān)鍵的一點(diǎn)是要把學(xué)校的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)落實(shí)好。記得我一次做班主任工作接手的是當(dāng)時(shí)的高二級班，心里很沒有底，不知道該從哪里做起。面對這種情況，我以退為進(jìn)，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說怎么做，該做那些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過程中，我滿慢找到了作班主任工作的感覺，慢慢把班主任工作做得得心應(yīng)手。
其次，作為一名輕教師，勤奮工作，刻苦鉆研很重要。要想在工作中作出成績，不多流點(diǎn)汗水是不行的。記得高一的時(shí)候上個(gè)班的歷史課，每當(dāng)輪到我上課時(shí)，我總是利用上課前分鐘的休息時(shí)間去寫好板書，如果下午一節(jié)是我的歷史課，我都是在點(diǎn)鐘就回到學(xué)校，在點(diǎn)半之前把板書規(guī)規(guī)矩矩寫好，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。到現(xiàn)在一直做班主任工作，除了認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間外，只要沒有特殊事情，我一般都趕在晚上點(diǎn)半回學(xué)校，招呼來了的學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)。晚上不該我坐班時(shí)，我也堅(jiān)持回學(xué)校管理自己班的學(xué)生。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵�，沒有經(jīng)驗(yàn)，可以用汗水彌補(bǔ)。
再次，作為青教師，要敢爭一，要能爭一，要通過在工作上出成績讓自己在競爭中脫穎而出。這其實(shí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多個(gè)場合表達(dá)的對青教師的希望和要求，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青教師的勉勵(lì)。XX月底我一到羅定中學(xué)工作就把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這一要求和希望確定為自己工作的目標(biāo)和方向�！獙W(xué)度我?guī)У母咭患壩鍌�(gè)班的歷史課，—學(xué)度我?guī)У母叨壍膬蓚�(gè)歷史班，其考試成績不但在學(xué)校，在云浮市都名列前茅�！獙W(xué)度我所任教的高三級班的歷史課，高考的平均成績?yōu)?分，比全廣東省的平均成績分多分。從XX月到現(xiàn)在我一直做班主任工作，我接手每個(gè)班級，確定的目標(biāo)就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過自己的努力，這些目標(biāo)都如愿實(shí)現(xiàn)。特別是今自己做班主任的高三級班，按照學(xué)校制定的有效的備考思路，團(tuán)結(jié)各科任老師，齊心協(xié)力，在月的高考中，本科上線人數(shù)等指標(biāo)大幅完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。今月底接手新一屆的高三教學(xué)和教育工作，我想通過一的努力，讓自己的工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展做更大貢獻(xiàn)。，
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在第28個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，年輕的我能夠站在這里代表市屬的同行們暢敘心聲，我倍感榮耀與壓力。
不覺間，在教育這塊熱土上，我已經(jīng)走過了十個(gè)春華秋實(shí)，是嘉興教育厚重的人文底蘊(yùn)，讓我愛上了這里的一草一木；是嘉興教師踏實(shí)奉獻(xiàn)的從教精神，讓我樹立起教師的職業(yè)情操；是嘉興學(xué)子清澈的目光和無瑕的笑靨，讓我不斷地追索教育的真諦。
該如何做一名合格的教師？歷史上的教育大師們早就用行動(dòng)向我們這些后輩闡釋了其含義。古希臘教育家亞里士多德與學(xué)生在花園中邊散步邊討論高深的哲學(xué)與人生的價(jià)值，這是教師的灑脫；北京師大校長陳垣（yuan）板書時(shí)，每行僅寫四五字，且決不寫到黑板下框處，唯恐后邊的同學(xué)看不到，這是教師的細(xì)膩；北京大學(xué)教授王瑤“平時(shí)瑣事不管，關(guān)鍵時(shí)刻一定點(diǎn)醒你”的教育方式，這是教師的膽量；清華大學(xué)“聲大如雷，學(xué)問如�！钡囊淮趲熇缀Ｗ诮淌诘恼n堂無需教材，無需卡片，只憑兩支粉筆一張嘴，就征服千百清華學(xué)子，這是教師的淵博。
仰望大師的風(fēng)采之下，我也在用實(shí)踐體悟著屬于自己的教師人生。十年的教育生涯，我無數(shù)次體會(huì)到作為一名教師的歡樂。在課堂上，學(xué)生能夠旁征博引地與我爭辯李約瑟之謎的答案；在1500米的跑道上，我的學(xué)生可以跑在最后一名，卻不氣餒、不放棄，而是在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)淡定地對我打著勝利的手勢；在大洋洲小姐競選獲勝后，我的學(xué)生給我打來越洋長途，說她在回答考官問題時(shí)，想起了我當(dāng)年對她講的話。而我當(dāng)時(shí)想起的卻是呂思勉先生給錢穆那張只做了一道題目的試卷賦予75分高分的教育往事。
教師的歡樂，就在于看到自己用心去呵護(hù)的學(xué)生的多彩人生正在燦爛地綻放，也許他們走進(jìn)校園的時(shí)候并不堅(jiān)強(qiáng)、并不勇敢，并不樂觀，但是，他們走出校園的時(shí)候，懂得了責(zé)任、擁有了理性，感悟了良知，獲得了才藝，此時(shí)的教師，就是世界上最歡樂的人。
又一年金秋，又一次教師們的團(tuán)聚。我們在這里分享桃李天下的喜悅，回顧走過的教育歷程，感謝各方的支持，同事的幫助和學(xué)生的成長。我們也在這里再次揚(yáng)帆啟航，把過去的成績留給那些與學(xué)生共同成長的歲月，把未來的日子交給“為共和國培養(yǎng)合格人才”的光榮事業(yè)。
在第28個(gè)教師節(jié)漸行漸近的步伐中，伴隨而來的是省教壇新秀#老師每天清晨在操場上準(zhǔn)時(shí)響起的哨聲；是省特級教師謝老師在寒風(fēng)中規(guī)勸出走學(xué)生的交談聲；市名教師王老師接過身患絕癥的學(xué)生母親無言重托時(shí)的擲地有聲；是市7位援疆教師踏上西去列車時(shí)的汽笛長鳴聲！這些聲音匯聚成教育的最強(qiáng)音，必將引領(lǐng)著我們一路前行！
最后，預(yù)祝各位同仁節(jié)日快樂！謝謝。
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位同仁：
大家好！我是。今天很榮幸，在自己的節(jié)日里，參加這么高規(guī)格的慶祝和表彰大會(huì)，并且代表受表彰的優(yōu)秀教師上臺(tái)發(fā)言，更感到無尚光榮。
我是資興人，93年7月參加教育工作，97年8月調(diào)入湘陰中學(xué)工作至今。永興已經(jīng)成為我的第二故鄉(xiāng)。從教23年，班主任也當(dāng)了23年。我與班主任工作結(jié)下了不解之緣。在此，我就和大家分享班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)。
愛生如子，是班主任工作的核心。班主任不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的身心健康。平常我總是對學(xué)生悉心關(guān)愛，尤其是危難時(shí)刻，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我愛學(xué)生，并且把更多的關(guān)愛給了貧困學(xué)生。帶了23年班，我默默資助了26名貧困學(xué)生。x年，張圣許同學(xué)考上永興一中特優(yōu)生，父母卻無力支付1000元的預(yù)錄費(fèi)，我主動(dòng)幫他繳納。x年，黃石康同學(xué)因交不起學(xué)費(fèi)而面臨失學(xué)，我二話不說送去了800元。x年，234班的曹偽蘭，中途突然無故不來上學(xué)，當(dāng)天放學(xué)后我迅速趕到她家，卻撲了個(gè)空。原來她到灘頭一個(gè)村辦煤礦為工人做飯去了，于是我又急忙趕往那個(gè)煤礦。山高路陡，好幾次差點(diǎn)滑下山坡，鞋后跟掉了一個(gè)，腳也崴了，提著鞋子走山路，硬是把她勸回了學(xué)校。班上雷文程同學(xué)，父母因車禍雙亡，她和弟弟由年邁的奶奶撫養(yǎng)，家庭十分困難，無力同時(shí)供兩個(gè)孩子上學(xué)，作為姐姐，只好作出犧牲，退學(xué)回家，我?guī)状渭以L勸學(xué)，為她繳納學(xué)費(fèi)，并多渠道為她申請困難補(bǔ)助，發(fā)動(dòng)學(xué)生為她捐款。從六年級到初中畢業(yè)，雷文程同學(xué)自己未交一分錢學(xué)雜費(fèi)。這樣的情形我經(jīng)歷得太多，久而久之，學(xué)生把我當(dāng)成了大姐姐，有什么心里話不與爸媽說，反而愿意跟我談，正如一個(gè)女生在作文中所寫“陳老師就像我的媽媽一樣�！睈坌闹鷮W(xué)，一個(gè)人的力量畢竟有限。為此，我想到了向社會(huì)借力，聯(lián)系往屆學(xué)生，聯(lián)系身邊朋友，愛心人士欣然助學(xué)。x年，貧困學(xué)生曹凱得到愛心人士曹華董事長每月400元連續(xù)兩年的資助；劉婷成為縣委一處級領(lǐng)導(dǎo)的“一對一”幫扶對象。
強(qiáng)化責(zé)任，是班主任工作的基礎(chǔ)。班主任是一個(gè)班級所有學(xué)生全面發(fā)展的引領(lǐng)者，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，是我開展工作的基礎(chǔ)。有一天晚上七點(diǎn)多鐘，天氣突變，一時(shí)間狂風(fēng)暴雨，雷電交加，教室電燈熄滅了，我立即扔下沒有吃完的飯碗，打著雨傘，冒雨到班上，組織本班學(xué)生點(diǎn)蠟燭自習(xí)，全然不顧被雨淋透了的衣服，竟在班上輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)多小時(shí)，直到晚上學(xué)生就寢。我總覺得，家長把孩子托付給我，我就要盡心竭力、細(xì)心呵護(hù)他們的成長。這份責(zé)任心也讓我多次放棄了進(jìn)城的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊繋б粋�(gè)班級，都舍不得中途離開，所以，至今我仍然堅(jiān)守在湘陰中學(xué)。今年暑假，王燕校長又力邀我來五星學(xué)校，正在我糾結(jié)的時(shí)候，家長獲知消息，集體懇求我留下。其中一個(gè)家長發(fā)來短信，寫到：“聽說你要離開，我女兒都哭了。我代表我女兒班級的所有學(xué)生家長，誠摯地請求你為了他們這個(gè)班留下來好嗎？這也許有點(diǎn)自私，但是請你理解一個(gè)做母親的心情。拜托了，拜托了！”看到這條短信，似乎看到一個(gè)個(gè)家長渴求的眼光，一個(gè)個(gè)孩子渴望的眼神，我又一次心軟了，我留下來了。
管理技巧，是班主任工作的重點(diǎn)。班級管理是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所面對是一群鮮活的、有個(gè)性的孩子，優(yōu)秀的班主任必須擁有超凡的管理技巧。一是要優(yōu)化管理模式。我的班級管理理念是：讓學(xué)生們都成為班級的主人。管理模式是：班委會(huì)除了其他委員外，設(shè)兩個(gè)班長——總班長和學(xué)習(xí)班長，總班長管理小組長，學(xué)習(xí)班長負(fù)責(zé)學(xué)科學(xué)習(xí)管理。全班分為8個(gè)組，每個(gè)小組組長負(fù)責(zé)紀(jì)律衛(wèi)生等管理，每組安排語數(shù)外理化五個(gè)學(xué)科優(yōu)秀生各一名，專門負(fù)責(zé)該學(xué)科作業(yè)管理及組內(nèi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。依據(jù)學(xué)生自己制定的《文明公約》、《班干部職責(zé)》等一整套操作性強(qiáng)的班級管理制度進(jìn)行管理。每組設(shè)“進(jìn)步組員”、“優(yōu)秀組員”“優(yōu)秀小組長”“優(yōu)秀小老師”獎(jiǎng)項(xiàng)，并堅(jiān)持周周小結(jié)、月月評比，我自己掏錢每月拿出500元進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于制度明確，激勵(lì)得當(dāng)，學(xué)生積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，只要是班上的事，同學(xué)們都是爭著干、搶著干。班上各方面的工作基本上不需要我插手，真正達(dá)到班主任在與不在一個(gè)樣。x年的中考，我所帶245班考上永興一中特優(yōu)30人，其中7A有12人，所教英語達(dá)A等級有33人。二是要有嚴(yán)愛有度的教育手法。班主任與學(xué)生應(yīng)該是亦師亦友的關(guān)系，必須做好嚴(yán)格要求和悉心關(guān)愛的平衡，把握好一個(gè)度。對待后進(jìn)生，我從不歧視和放棄他們，而是認(rèn)真研究他們每個(gè)人的性格特點(diǎn)、興趣愛好、家庭背景，有的放矢地進(jìn)行引導(dǎo)。單親家庭有點(diǎn)叛逆的謝昆球，缺少母愛，爺爺奶奶又過于溺愛，特殊家庭的自卑心理導(dǎo)致了他心靈世界的扭曲。我試著做他的“知心姐姐”，通過“小書信”的方式，了解他的內(nèi)心世界，幫助他認(rèn)識自我、悅納自我、調(diào)節(jié)自我、發(fā)展自我和完善自我，多多給予他鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，短短的幾個(gè)月，他在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面突飛猛進(jìn)。李許洪同學(xué)，原在二中讀書，不服從教師和家長管教，父母想盡辦法，收效甚微。無奈之下，轉(zhuǎn)入我班就讀。經(jīng)過多次的了解和交流，我對他約法三章，嚴(yán)加管理，并及時(shí)鼓勵(lì)進(jìn)步，該生的思想和行為上有較大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績很快提升，并順利了考上了永興一中。三是善于借力家長形成教育合力。聰明的班主任都非常重視家庭教育的作用。除了經(jīng)常與家長保持溝通和進(jìn)行必要的家訪外，我每學(xué)期都會(huì)精心組織一次主題班會(huì)形式的特別家長會(huì)。學(xué)生與家長一起參加，小組長向每個(gè)家長匯報(bào)他（她）的孩子在小組的表現(xiàn)，每個(gè)小組以其最喜歡的形式表演一個(gè)感恩父母的節(jié)目，最后，家長代表對孩子說說心里話。每次家長會(huì)，學(xué)生與家長都動(dòng)情不已，熱淚盈眶，班級教育形成了家校共管的良好態(tài)勢。
人格魅力，是班主任工作的亮點(diǎn)。教師的人格魅力源自修養(yǎng)、內(nèi)涵、才華。首先，班主任必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升素養(yǎng)。我先后赴郴州、岳陽、長沙、北京等地學(xué)習(xí)，積極把握每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，聆聽專家教誨，遍觀名師課堂，耳聞目染，勤學(xué)善思，掌握先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為成為名優(yōu)教師打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�！案褂性姇鴼庾匀A”，教師的素養(yǎng)高了，一舉手一投足都能給學(xué)生以榜樣的力量。其次，班主任必須鉆研教學(xué)，成為教學(xué)能手。我擔(dān)任英語教研組長，帶領(lǐng)全組成員積極進(jìn)行教學(xué)研究，使他們整體教學(xué)水平有了很大的提升，尤其是自己以身作則，作為縣級骨干教師，必須成為學(xué)校教學(xué)改革的領(lǐng)頭羊。在我們學(xué)校，我所帶的班級和我指導(dǎo)的李繼紅老師的班級，是一直堅(jiān)持小組教學(xué)模式而且卓有成效的班級。本學(xué)年度，在教育局的初三英語復(fù)習(xí)觀摩課比賽中榮獲第一名，在縣教育局舉行的英語課堂有效教學(xué)比武活動(dòng)中榮獲片組第一名，全縣第二名。我的視頻課獲市初中英語組一等獎(jiǎng)。我的教學(xué)贏得了師生的一致贊揚(yáng)，教學(xué)質(zhì)量始終排名第一。師德師風(fēng)考核年年為優(yōu)。
23年來，我感受到了做一名班主任特有的幸福感，班主任這個(gè)崗位給了我太多的榮耀：先后14次獲得縣政府嘉獎(jiǎng)，x年12月，我獲郴州市“明星教育獎(jiǎng)”，20xx年9月被評為郴州市優(yōu)秀班主任并記三等功，x年9月被評為縣模范教師，今年，再次被評為優(yōu)秀班主任。
我深知，榮譽(yù)，是一種肯定，更是一種鞭策。我們不能把從教僅僅當(dāng)作一種謀生手段，而應(yīng)該把它當(dāng)作一份事業(yè)來做，執(zhí)著、堅(jiān)定、付出、收獲，成為影響孩子一生的人。我的目標(biāo)是：成為學(xué)生愛戴、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)校爭搶的名優(yōu)教師。我將窮畢生之力，耕耘屬于我的那片園地，有始有終，無怨無悔！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇10
羅思琦
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
在這個(gè)秋風(fēng)送爽、碩果累累的日子里，我們共同迎來了第33個(gè)教師節(jié)。在此，我首先向各位老師道一聲：節(jié)日快樂!向關(guān)心、支持我們的教育局領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝大家工作順利，幸福安康!
作為一名普通教師，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是慚愧。因?yàn)槲业纳磉�，還有許許多多熱愛本職工作，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。今天他們雖然未能站在這里，但我想，榮譽(yù)一樣屬于他們!
回顧自己的教育教學(xué)之路，加入弘揚(yáng)的這兩年，令我記憶尤其深刻。這是一個(gè)有理想、有追求，充滿活力的教師團(tuán)體，在這個(gè)大家庭中，我的能力得到了培養(yǎng)，水平得到了提高。在弘揚(yáng)這片沃土上，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教學(xué)生活更加多彩。我與弘揚(yáng)一起，經(jīng)歷風(fēng)雨，共同成長。
猶記得建校之初，沒有良好的教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)生資質(zhì)良莠不齊，問題學(xué)生層出不窮，師資力量偏偏又嚴(yán)重不足。很多家長看到此情境，扭頭就走。為此，我們也曾有過無所適從的困惑，也有過不眠不休的焦慮，也曾彷徨無助過，但卻沒有一個(gè)人退縮過。我們?nèi)淌苤|(zhì)疑，也經(jīng)歷過失敗。憑著堅(jiān)韌不拔的意志和吃苦耐勞的精神，我們不知疲倦，夜以繼日地奮斗著，真正是“眼睛一睜，忙到熄燈”。經(jīng)常是學(xué)生熄燈睡下后，老師和領(lǐng)導(dǎo)們再聚集在辦公室討論教學(xué)、研究工作，直到深夜。走在寂靜的校園大道上，大家談?wù)摰倪�是學(xué)校和學(xué)生。所有的老師都鼓著一股勁，渾身充滿了力量。那時(shí)候人們對弘揚(yáng)人的評價(jià)就是：苦干、實(shí)干。
“梅花香自苦寒來”，在去年和今年的中考中，我們都取得了非常不錯(cuò)的成績�，F(xiàn)在，許多家長想方設(shè)法把子弟送到弘揚(yáng)來，我們的班級數(shù)不斷擴(kuò)大，由原來的8個(gè)班擴(kuò)大到如今的13個(gè)班，班級學(xué)生數(shù)也一加再加。這充分說明了我們的教育教學(xué)得到了家長的信任，得到了社會(huì)的認(rèn)可。這是我們所有弘揚(yáng)人的驕傲，是我們共同努力的結(jié)果。
今年，我們學(xué)校又有一批優(yōu)秀老師加入了弘揚(yáng)大家庭。我相信，有了這些新鮮血液的注入，我們弘揚(yáng)中學(xué)的明天一定更加美好，弘揚(yáng)中學(xué)的未來一定更加矚目!
“耿耿園丁藝，拳拳育人心”。我想：過去的，此刻的，將來的，所有的弘揚(yáng)中學(xué)教師，都應(yīng)享受祝福和崇敬!最后，再次祝在座的各位老師及領(lǐng)導(dǎo)們節(jié)日快樂!工作順利!家庭美滿!
謝謝大家!
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
各位鄉(xiāng)黨委政府、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們：大家好！
金秋沃野，碩果累累，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第36個(gè)教師節(jié)。鄉(xiāng)黨委、政府隆重集會(huì)，全鄉(xiāng)教師歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全鄉(xiāng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、各村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！向在大會(huì)上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教師節(jié)日快樂！
首先對上學(xué)年的工作情況進(jìn)行簡單回顧。
一、上學(xué)年工作回顧
過去的一年，是教育蓬勃發(fā)展的一年！是捷報(bào)頻傳的一年！是振奮人心的一年！全鄉(xiāng)教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成績，走在了全縣的前列。
�。ㄒ唬┻^去的一年里，在黨委政府和上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，廣大教育工作者兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，今年中考再創(chuàng)歷史新高，再鑄新的輝煌！在去年的基礎(chǔ)上有了大幅提升，上學(xué)年度初中畢業(yè)班參加中考xx人，高中上線 xx人，比上年增加xx人，升學(xué)率為%；優(yōu)秀人數(shù)xx人，比上年增加xx人，優(yōu)秀率為%。特別值得一提的是我鄉(xiāng)總名次仍保持全縣前三名，并且有三科被評為全縣優(yōu)勝學(xué)科，這是我鄉(xiāng)教育的一大亮點(diǎn)。
�。ǘ╉�(xiàng)目學(xué)校農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)成效顯著。xx年，我們投資xx萬元，在一中新建，在二中新建，在xx小學(xué)新建。同時(shí)，我們積極爭取上級資金，在xx學(xué)校新建，無論是生在小康之家，還是貧困農(nóng)戶都能接受高質(zhì)量的教育已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
隨后我談一下對新學(xué)年工作的思考
二、新學(xué)年工作的思考
百年大計(jì)，教育為本。站在新的歷史起點(diǎn)上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭當(dāng)人民滿意的教師是需要我們用實(shí)際行動(dòng)回答的兩個(gè)問題。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。在教育科學(xué)發(fā)展的問題上，方向比努力更重要。今天，我們不談具體的工作部署，而是和大家就這兩個(gè)問題，一起交流、共同探討。
第一個(gè)問題：高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
辦人民滿意的教育，一是要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意；二是要堅(jiān)持和諧發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意。
一個(gè)學(xué)校好不好，家長說了算。我們堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點(diǎn)是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使"向40分鐘要質(zhì)量"的口號真正落實(shí)到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。我們每個(gè)老師在教育教學(xué)工作中，要豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，為更多的學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。
�。ǘ﹫�(jiān)持安全發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。
生命不保，何談教育？師生安全高于天！尤其是獨(dú)生子女時(shí)代，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的100%，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的未來，我們要一定要牢固樹立“安全第一”的意識。
安全要天天講，安全要人人抓。不會(huì)抓安全的校長是不稱職的校長，不重視安全的教師是不合格的教師。家長把孩子送到學(xué)校，我們的第一責(zé)任就是確保學(xué)生的安全。安全要落實(shí)在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動(dòng)上，安全要落實(shí)在每個(gè)學(xué)校的每節(jié)課和每次活動(dòng)中。加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識；加強(qiáng)安全考核，嚴(yán)格追究安全工作中的違紀(jì)違規(guī)人員。完善安全制度，重視細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)日常監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確�！保捍_保無人員傷亡事故發(fā)生，確保無群體傷害事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展。讓家長放心，讓家長滿意，是對我們教育人最基本的要求。
第二個(gè)問題：堅(jiān)定信念，牢記使命，爭當(dāng)人民滿意的教師。
人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命。一句話，就是要繼續(xù)做到忠誠、敬業(yè)、負(fù)責(zé)。
忠誠就是對教育事業(yè)充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學(xué)生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書育人、為人師表的社會(huì)責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識魅力”、“工作魅力”的人民教師。
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，教育是一門科學(xué)，教育是一門藝術(shù)，教育是一種創(chuàng)造，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始，我們的工作任務(wù)將會(huì)更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗(yàn)。在鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)和各行政村各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛和支持下，我希望全鄉(xiāng)教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，扎實(shí)工作，帶動(dòng)一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們教育教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。最后祝全體教師節(jié)日快樂！在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！闔家歡樂 ！謝謝大家。
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇12
彭立香
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，弘揚(yáng)的各位兄弟姐妹們：
很榮幸能在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是自己能得到領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可和鼓勵(lì)，緊張的是自己距離優(yōu)秀實(shí)在有一定的距離。在弘揚(yáng)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，有許多優(yōu)秀者值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
遙記20__年8月，我們來到這個(gè)嶄新的學(xué)校——弘揚(yáng)中學(xué)。由于學(xué)校剛完工，連一條像樣的路都沒有。教室、寢室、食堂的建筑垃圾尚未清理，而學(xué)生九月一號就要來校報(bào)到。時(shí)間緊迫!我們初來乍到，二話沒說就干了起來，擦窗、鏟地板、挑垃圾、清掃地面……一天下來，腰酸背痛，頭暈眼花，從頭發(fā)到眼睛鼻孔里全是灰塵，但是大家從未有過怨言。奮戰(zhàn)六天，大家從未打過退堂鼓。這樣無私奉獻(xiàn)的弘揚(yáng)人，值得我學(xué)習(xí)。
九月一號我們迎來第一批新生。學(xué)生良莠不齊，初二、初三學(xué)生都是其他學(xué)校分流來的，基礎(chǔ)差、素質(zhì)低，上課紀(jì)律很難維持。我們?nèi)耸植粔�，任�?wù)繁重，夜以繼日，苦口婆心，將一匹匹的野馬馴服，替一批批問題孩子找回自信，把一個(gè)個(gè)成績平平者打造成佼佼者。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精誠團(tuán)結(jié)、努力拼搏下，兩年來，弘揚(yáng)中考捷報(bào)頻傳。如今含笑的收獲，當(dāng)初如何含淚地播種，我們心里最清楚。這樣刻苦勤勉的弘揚(yáng)人，值得我欽佩!
我的家庭在20__年遭受厄運(yùn)，整個(gè)家庭從此歡笑不再。20__年8月老公病情復(fù)發(fā)，我每天奔波于家庭、學(xué)校、醫(yī)院之間。上有老，下有小，老公需要照顧，我筋疲力盡，心力交瘁，兩次體力不支，最終因勞累住進(jìn)醫(yī)院。是弘揚(yáng)，是弘揚(yáng)的兄弟姐妹們給了我勇氣和支持。一次次發(fā)起籌款，一次次熱心探望，一次次精神上打氣……只要說調(diào)課、請假，領(lǐng)導(dǎo)都一路綠燈。大家即使課程再多，只要開口調(diào)課，就滿口答應(yīng)。然而病魔無情，大家一片愛心仍未留住我丈夫的生命。在老家關(guān)市為我丈夫辦理喪事時(shí)，蔣校長帶領(lǐng)大家不遠(yuǎn)千里，一路顛簸前來悼念，茶也不曾喝一杯，就匆匆離去，只為能給悲痛欲絕的我?guī)泶蠹业年P(guān)心和安慰。——此情此義，我銘記于心，終生難忘。這樣熱心仗義的弘揚(yáng)人，我感動(dòng)!
最后，我想說：弘揚(yáng)，你是我今生最美的遇見!
謝謝大家!
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！
今天，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝我們自已的節(jié)日————第xx個(gè)教師節(jié)。在此作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動(dòng)和自豪。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表我個(gè)人向一直關(guān)心、支持二中的各位領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福！向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
1984年我懷著滿腔熱情的走上了三尺講臺(tái)。寒來暑往、雨雪風(fēng)霜，在教育這塊神圣的土地上辛勤耕耘了三十個(gè)春秋。多年來兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，在平凡的崗位揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春。作為教師我只是盡了自已的職責(zé)，卻贏得了學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的肯定，給了我很多的榮譽(yù)。今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號！
1996年我調(diào)入隨州二中，經(jīng)歷了隨州二中欣欣向榮，蒸蒸日上的發(fā)展時(shí)期，見證了二中的輝煌。當(dāng)時(shí)在各級各類學(xué)科競賽以及高考中，我校以較大的優(yōu)勢，不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平：二中最多時(shí)有八人考上清華北大，近百人上武大華科。從一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，一次又一次證明了二中的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。省內(nèi)許多學(xué)校來我�？疾鞂W(xué)習(xí)，作為二中人我們挺直了腰桿。是的，正是二中這片沃土讓每位教師把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。
時(shí)至今日，二中的發(fā)展臨巨大的挑戰(zhàn)，我們急待提高二中的教學(xué)質(zhì)量，迫切提升二中的形象。在這關(guān)乎二中生存與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們二中人如何想，如何行動(dòng)呢？作為一名普通的中年教師，我常想教師可能不是我最理想的職業(yè)，然而我在教育的沃野上奉獻(xiàn)了青春，揮灑耕耘的汗水幾十年，難到我不熱愛自已的教師職業(yè)嗎？相信各位同仁幾十年來就是因?yàn)橐驗(yàn)閻蹖W(xué)生，所以才堅(jiān)持。我也思考過：二中有一些不盡人意的地方，但它是我安身立命的基石，是我耕耘的沃土，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。
我熱愛它，要為二中的發(fā)展盡一份力量。因?yàn)橹挥卸邪l(fā)展壯大，興旺發(fā)達(dá)，作為二中人才能挺直腰桿，才能無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于學(xué)校，無愧于我們從事的教育事業(yè)。也許平時(shí)我們有太多的抱怨：抱怨隨州的教育的大環(huán)境不好；抱怨教師艱辛、清苦的待遇低；抱怨學(xué)生的基礎(chǔ)不聽話。在二中的發(fā)展臨巨大的戰(zhàn)環(huán)境里這些抱怨又有什么義？
因?yàn)楸г垢淖儾涣送獠楷F(xiàn)狀，我們所能改變的是我們自已。我們改意變不了隨州教育的大環(huán)境，但是全校師生共同努力來改變二中的小環(huán)境；一個(gè)班的老師齊心使力可以改變的一個(gè)班小環(huán)境；如果我們把二中的各個(gè)小環(huán)境改變了，二中的大環(huán)境就改變了。在二中發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們沒有時(shí)間抱怨，沒有理由抱怨。我們要把抱怨轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng)：不計(jì)較個(gè)人的得失；上好每一節(jié)課，做好每一件事，認(rèn)真地搞好自已份內(nèi)的工作；不說抱怨的話，不說泄氣的話，不說不利于團(tuán)結(jié)的話。任何事情只要真抓實(shí)于，沒有解決不了的問題。
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位村支書、村主任，各位老師：
大家好！在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府隆重召開慶祝及表彰大會(huì)，作為一名老師、一名初來乍到的校長我倍感榮幸、倍感親切，感謝鎮(zhèn)黨委、政府對我們小學(xué)工作的鼎力支持，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對老師們的熱情鼓勵(lì)，感謝各村干部對學(xué)校的關(guān)心與幫助。謝謝你們！
過去的一年，底廟鎮(zhèn)小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一定的成績。但是，我們的.工作與各級組織和群眾家長的期望還有一定的距離。新的學(xué)年，我們將振奮精神、努力工作，走出質(zhì)量的低谷，用六年影響一生，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
第一、煥發(fā)工作熱情，成就出彩人生。
“老齡化”一時(shí)間成了我們底廟小學(xué)深深的印記，成了提高教學(xué)成績的瓶頸。但我知道。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已，顧明遠(yuǎn)教授負(fù)責(zé)編寫《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》時(shí)已經(jīng)81歲，況且，我們的“老齡”不老，所以，我們首先要發(fā)揮老教師生活閱歷豐富、工作經(jīng)驗(yàn)眾多的優(yōu)勢，用奮斗去擁抱明天，用激情去點(diǎn)燃燃激情，用我們真誠的奉獻(xiàn)為學(xué)生插上騰飛的翅膀！用辛勤的工作回報(bào)“人民教師”這一光榮稱號，用行動(dòng)去譜寫無悔的、光彩的人生！
第二、實(shí)行精細(xì)管理，實(shí)現(xiàn)依法治校。
精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績。我們將樹立以人為本的理念，落實(shí)管理責(zé)任，將管理具體化、明確化，做到人人在管理，處處有管理，事事見管理，力爭將小事做細(xì)，細(xì)事做精。
我們將加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)規(guī)矩意識，用章程管理學(xué)校，提高依法治校的水平。我相信，我們一定會(huì)有一批嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德的好校長、好老師，一定會(huì)向規(guī)范的管理要質(zhì)量的提高。
第三、遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
立德樹人，是教育的根本任務(wù)，我們將堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入進(jìn)行理想信念教育，廣泛開展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長——一塊潔凈的心田，一份求真的執(zhí)著，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這將是我們能給給孩子們最寶貴的禮物。
我們將和老師們一起，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以中學(xué)老師為榜樣，力爭質(zhì)量躋身全縣前列。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，新學(xué)年的號角已經(jīng)吹響，讓我們在縣教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同心協(xié)力，眾志成城，意氣風(fēng)發(fā)，去創(chuàng)造屬于我們底廟小學(xué)的美好明天。謝謝大家
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好!金秋九月，惠風(fēng)和暢，丹桂飄香。一年一度教師節(jié)，一生一世師者心。此刻站在這里，十分感動(dòng)，感謝開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的肯定與信任。此刻，我內(nèi)心有點(diǎn)忐忑，因?yàn)楸任覂?yōu)秀的老師，龍安中學(xué)有許多，我所做的都是該做的，離真正優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。
從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來到龍安，是命運(yùn)突如其來的安排，也是我在百般糾結(jié)之后的主動(dòng)選擇。兩年前，對龍安中學(xué)的認(rèn)知，除了在網(wǎng)站上搜索到的簡單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候，素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿人文關(guān)懷，銳意進(jìn)取的校長，這必然是一個(gè)值得期待的地方。來到龍安，龍中人的熱情、執(zhí)著、敬業(yè)，時(shí)至今日，讓我依然滿心感動(dòng)，深深的震撼紛至沓來。感謝學(xué)校老師們的幫助，生進(jìn)主任、祖滿老師老師們無私的幫助給了我一個(gè)異鄉(xiāng)人如家的溫暖;董校長常常說起開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)賢達(dá)對教育的重視與投入，讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責(zé)任;六樓校長辦公室的深夜燈火，澤然副校長風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影，讓我受到深深的感召;發(fā)清老師勤謹(jǐn)嚴(yán)格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育，紹倍老師對學(xué)生的耐心講解，私改老師的兢兢業(yè)業(yè)龍安中學(xué)每一位教職工，每一個(gè)平凡的名字，在我眼中心里都以勵(lì)志進(jìn)取無私奉獻(xiàn)的形象定格這樣的集體，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進(jìn)。
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇16
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們XX小學(xué)的全體師生聚集在一起，隆重召開本學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。今天接受表彰僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望我們大家不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。
在這里我想對所有的同學(xué)說：學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天提倡學(xué)習(xí)要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)呢？專家研究表明，人的先天智力沒有多少區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，所以希望我們大家都做一個(gè)勤奮的人，并有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流�？傊Ｍ覀兏嗤瑢W(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想說：你追求進(jìn)步，我們就是你向上的階梯；你茁壯成長，我們就是肥沃的土地；你決勝考試，我們———你的老師，愿做你一面引路的旗幟！
最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂成長！預(yù)祝大家過一個(gè)祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)！
謝謝大家！
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
大家下午好!
非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言，首先祝各位老師節(jié)日快樂!
我是一名青年教師、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國防科研的教師。我想從這幾個(gè)方面談?wù)勛约簭慕桃詠淼母惺堋?/p>
作為一名青年教師，這幾年我入選了“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，獲得了“全國徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、“xx大學(xué)青年教師授課競賽一等獎(jiǎng)”和“微課競賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪，也很感激。我的成長得益于xx大學(xué)對于青年教師的培養(yǎng)機(jī)制：如“新教師首開課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競賽”制度，促使我不斷提高教學(xué)水平;“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計(jì)劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研，“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組，為我的科研插上了騰飛的翅膀。
作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師，我感到三個(gè)幸運(yùn)。
第一，很幸運(yùn)土木學(xué)院非常重視教學(xué)，力學(xué)系有著非常優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)：每位新教師都要做一個(gè)學(xué)期的助教，整學(xué)期旁聽老教師講課;老教師也會(huì)旁聽新教師的第一遍授課并給予精心的指導(dǎo)。我記得在我第一次給本科生上課前，時(shí)任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來，一句句地幫我推敲修改，讓我滿懷信心地走進(jìn)教室。
第二，很幸運(yùn)教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革，當(dāng)我們在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案，并提出召開相關(guān)學(xué)院的座談會(huì)時(shí)，教務(wù)處大力支持，特別感動(dòng)的是雷威處長親自來主持這個(gè)會(huì)議。
第三，很幸運(yùn)教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導(dǎo)組對力學(xué)系青年教師的鼓勵(lì)，力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時(shí)間不足、職稱晉升慢，但是我們從校授課競賽得到的兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)一等獎(jiǎng)中獲得信心。
作為一名從事國防科研的教師，非常感謝先進(jìn)技術(shù)與裝備院給予我國防重大科研引導(dǎo)資助，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國防單位溝通，幫助我成功地進(jìn)入了x個(gè)重大科技專項(xiàng)的科研計(jì)劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費(fèi)，更重要的是，幫助我認(rèn)清了自身優(yōu)勢，找準(zhǔn)了基礎(chǔ)學(xué)科科研的'突破口。
走上xx大學(xué)的講臺(tái)已經(jīng)八年了，八年來，我也曾累得課后吃不下飯，但是當(dāng)我看到學(xué)生評價(jià)我“認(rèn)真、負(fù)責(zé)”時(shí)，我覺得所有的付出都是值得的，我發(fā)自內(nèi)心地覺得教學(xué)是教師的天職。八年來，我也曾經(jīng)體會(huì)到人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的壓力，但是，當(dāng)科研成果被國防單位采用，當(dāng)研究生發(fā)表了高水平的論文，我切實(shí)地感受到“梅花香自苦寒來”的幸福和激動(dòng)。
我非常幸運(yùn)地遇上了xx大學(xué)跨越式發(fā)展的時(shí)期，我想借此機(jī)會(huì)對青年教師說，xx大學(xué)有著適合青年人成長的土壤，讓我們努力做到有理想、敢擔(dān)當(dāng)，攜手奮進(jìn)，為建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
金秋九月，五谷芳香。在這樣一個(gè)特別的日子里，我能作為本次表彰大會(huì)的教師代表發(fā)言，我感到非常的榮幸，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)對我來說，不僅是一種鍛煉更是一種激勵(lì)。首先，請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的曲江鎮(zhèn)黨委、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
剛才聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，我深受鼓舞，作為一名青年教師，我越來越深刻的感受到一支積極進(jìn)取、和諧凝聚的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力與源泉。自參加工作以來，本人一直擔(dān)任初三年級的化學(xué)教學(xué)工作，并且加入了共產(chǎn)黨，時(shí)刻以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，潛心鉆研教材，努力提升自我專業(yè)素養(yǎng)，做到教書育人。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，同時(shí)也是新的挑戰(zhàn)。是我們不懈的追求，我們要以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作業(yè)績贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：一愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。切實(shí)擔(dān)當(dāng)人民教師的社會(huì)責(zé)任，真心真誠教育和影響學(xué)生。
二刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。
三勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。更新教育觀念，改革教學(xué)方法，注重培育學(xué)生的能力，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
四淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長，教學(xué)工作苦樂相伴，今天的我們一定要不忘初心，繼續(xù)以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足；不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。用實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)社會(huì)各界對教師的殷切期望。
過去的成績，帶給我們的將是新的思考，嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。老師們，讓我們攜起手來，在各自的崗位上奮發(fā)進(jìn)取，齊心協(xié)力力爭取得新的成功，共同創(chuàng)造曲江中學(xué)更輝煌燦爛的明天！再次感謝曲江鎮(zhèn)黨委對我校的支持與關(guān)懷，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順心，萬事如意！謝謝大家！
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位、各位來賓、老師同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請?jiān)试S我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會(huì)的各位、老師、來賓表示衷心的感謝！
當(dāng)梁主任安排我教師節(jié)會(huì)上發(fā)言時(shí)，我欣然答應(yīng)了，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備時(shí)，我又猶豫了，那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒�，與學(xué)校相比，他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭；與教師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到；與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取，大家都是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀��！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過3年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁…… 曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子；塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯(cuò)誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時(shí)的游戲，這一切的一切讓我穿越時(shí)空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長而驕傲！
我深知教師代表著一個(gè)使命，也代表著一份責(zé)任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望。孩子，是祖國的未來，就讓我們教師——
化春蠶--用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。
當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
做人梯--用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇20
各位、各位老師：
大家好！懷揣著一種感恩的心境，肩負(fù)著一份厚重的責(zé)任，在喜迎之際，作為一名優(yōu)秀教師代表，我心情非常激動(dòng)，今天能取得這樣的榮譽(yù)與各級的關(guān)心支持是分不開的，在此，請?jiān)试S我向關(guān)心支持我的各位表示衷心的感謝。
說句實(shí)在話，從教十多年來，我沒有感人的事跡，也沒有顯赫的成績，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長歡迎的老師！工作中嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，忠誠于的教育事業(yè)，恪盡職守，扎實(shí)勤奮，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生。矢志教學(xué) 改革，求實(shí)創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著一名教師的職責(zé)。
作為一名中學(xué)語文教師，面對講的越來越多的課，越來越熟的教材，我常常深感知識的日顯陳舊、僵化。懷著語文究竟應(yīng)該怎樣教、究竟應(yīng)如何對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育 的疑問，積極學(xué)習(xí)新課程理論，珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽教育 教誨，耳濡目染各級優(yōu)秀教師 授課，做教學(xué)的有心人。學(xué)習(xí)、聽課、交流、研討成為課余時(shí)間的主要任務(wù)。在感悟內(nèi)化中自修，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，把這些別人不屑于做的事情作好，以提高自身水平。
作為一名站在教改前沿的教師 ,我常常以研究促進(jìn)教學(xué)，不追求分?jǐn)?shù)，而是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸。在語文教學(xué) 中，試行以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué) 模式，打破教師 講、學(xué)生聽的“一言堂”的常規(guī)。課堂上一般只講十分鐘，把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問題學(xué)生提，疑難師生共同解決，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué) 中，一貫實(shí)行民主教學(xué) ,充分相信學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。聯(lián)系學(xué)生生活，超越課本，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性，讓枯燥的語文鮮活起來。
在學(xué)校，我注重與教師 的團(tuán)結(jié)和合作，群策群力，相濡以沫，集思廣益，取長補(bǔ)短，形成一個(gè)互助、上進(jìn)的集體。關(guān)心熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展。無論成績好壞，我都一視同仁。在與學(xué)生的交流中，我堅(jiān)持以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對待他們；以豐富的學(xué)識引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛護(hù)他們。堅(jiān)決做到用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂。我深刻體會(huì)到：沒有對學(xué)生炙熱的愛，也就不可能有真正成功的教育。我愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”;我愛學(xué)生成長過程中孕育出來的累累碩果。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈，在照亮學(xué)生未來的同時(shí)，也輝煌自己的人生。
最后，祝大家工作順利，身心健康，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位、老師們：
大家下午好!
伴隨著開學(xué)的腳步，我們迎來了一年一度的九月十日教師節(jié)，在這個(gè)充滿愛意的節(jié)日里，請讓我代表全體老師們向一直關(guān)心我們的們致以最衷心的感謝!
有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表在此發(fā)言，除了歡喜，更有感謝。隨著教齡的增長，我越來越體會(huì)到，教師個(gè)人的成績離不開學(xué)校的支持、同事的幫助和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，市基本功比賽如是，省壓片比賽如是，省專業(yè)課兩課評比也如是�；厥滓淮未蔚膫滟悮v程，我們在辛苦中感受著快樂，在爭執(zhí)中尋求著真知，在反復(fù)打磨和集體評議中獲得了人生的寶貴財(cái)富，逐漸理解了“作為一名教師，因何存在”這句話的含義。手捧榮譽(yù)的光環(huán)，我們感受到的是學(xué)校上上下下的關(guān)心和愛護(hù)，感動(dòng)的是學(xué)校很多同事的無私幫助和付出，作為學(xué)校集體智慧的受益者，我們滿懷感恩與幸福!
教師是一種平凡的職業(yè)，也是一項(xiàng)特殊的事業(yè)。身為父母的我們，如今更深的體會(huì)到“孩子是家庭的希望，是社會(huì)的未來”這句話賦予教師的巨大責(zé)任，它要求我們關(guān)注學(xué)生的心靈發(fā)展和靈魂訴求，要求我們用知識和理想去感召學(xué)生，塑造未來。作為一名普通的職校教師，我們深感育才責(zé)任在肩，關(guān)系重大;而作為培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的衛(wèi)校教師，我們更是對生命心懷敬畏，未敢懈怠。在這個(gè)交織著鮮花和掌聲、關(guān)注與期待的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。
國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來�？缟现v臺(tái)也許只用一步，但三尺講臺(tái)卻是我們一生也走不完的路程。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育也是一種修行，需要我們在教學(xué)實(shí)踐中反復(fù)磨礪，明心見性。
我們將腳踏實(shí)地，不斷提高業(yè)務(wù)水平，用熱情與夢想為衛(wèi)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，將來在退休回顧時(shí)，無愧于這份綿延亙古、傳遞未來的神圣職業(yè)!謝謝大家!
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好!
金秋九月，惠風(fēng)和暢，丹桂飄香。一年一度教師節(jié)，一生一世師者心。此刻站在這里，十分感動(dòng)，感謝開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的肯定與信任。此刻，我內(nèi)心有點(diǎn)忐忑，因?yàn)楸任覂?yōu)秀的老師，龍安中學(xué)有許多，我所做的都是該做的，離真正優(yōu)秀還很遙遠(yuǎn)。
從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來到龍安，是命運(yùn)突如其來的安排，也是我在百般糾結(jié)之后的主動(dòng)選擇。兩年前，對龍安中學(xué)的認(rèn)知，除了在網(wǎng)站上搜索到的簡單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候，素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿人文關(guān)懷，銳意進(jìn)取的校長，這必然是一個(gè)值得期待的地方。來到龍安，龍中人的熱情、執(zhí)著、敬業(yè)，時(shí)至今日，讓我依然滿心感動(dòng)，深深的震撼紛至沓來。感謝學(xué)校老師們的幫助，生進(jìn)主任、祖滿老師老師們無私的幫助給了我一個(gè)異鄉(xiāng)人如家的溫暖;董校長常常說起開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)賢達(dá)對教育的重視與投入，讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責(zé)任;六樓校長辦公室的深夜燈火，澤然副校長風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影，讓我受到深深的感召;發(fā)清老師勤謹(jǐn)嚴(yán)格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育，紹倍老師對學(xué)生的耐心講解，私改老師的兢兢業(yè)業(yè)龍安中學(xué)每一位教職工，每一個(gè)平凡的名字，在我眼中心里都以勵(lì)志進(jìn)取無私奉獻(xiàn)的形象定格這樣的集體，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進(jìn)。
傳道授業(yè)解惑，教師的莊嚴(yán)使命要靠瑣細(xì)的工作去完成，回望過去的一年，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做過實(shí)實(shí)在在的事。一年里，作為班主任，作為兩個(gè)班的語文老師，除了出外培訓(xùn)，每一個(gè)早晨我都提前十分鐘準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，指導(dǎo)孩子們開始早讀從無例外;放學(xué)之后常常留下沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生補(bǔ)課過關(guān);自費(fèi)買來閱讀書籍放在教室供學(xué)生閱覽;堅(jiān)持批改每一個(gè)學(xué)生的成長心語力圖走進(jìn)他們的心靈，并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成;在學(xué)生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花，在課堂上捕捉精彩的瞬間，以鏡頭筆墨記錄傳遞，激勵(lì)他們靈性釋放智慧迸濺;了解每一個(gè)學(xué)生的情況，關(guān)注每一點(diǎn)細(xì)微的變化，跟家長溝通，不管是不是休息日或者休息時(shí)間;購買了十余本語文教學(xué)專著研讀，提高自己的教學(xué)能力;參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，匯報(bào)課獲得名師應(yīng)永恒老師高度評價(jià);認(rèn)真參加福鼎市教研活動(dòng)，獲得了進(jìn)修校長中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關(guān)注認(rèn)可;任教班級學(xué)生語文成績由第一學(xué)期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名一分辛苦一分收獲，未必;十分努力一分收獲，必然。教育永遠(yuǎn)充滿了遺憾，一心赤誠兩年勤謹(jǐn)，幸未辱命。
兩千里山水迢迢，我來奔赴一場生命的邀約;兩年來晨昏不辨，陪伴一段成長的旅程;愿在余下的教學(xué)生涯，把教育的癡心、不老的激情獻(xiàn)給我的第二故鄉(xiāng)龍安。
做幸福的老師，創(chuàng)造成功的教育，與在座的諸位領(lǐng)導(dǎo)、同仁執(zhí)著前行，譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇23
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，。首先向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。
一份耕耘，一分收獲。
(一)正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造佳績!
(二)清醒認(rèn)識自身的不足
1、部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象依然存在;
2、部分同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭不是很足，過著得過且過的生活，對待自己的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，作業(yè)做得潦潦草草。
3、部分同學(xué)在上課的時(shí)間不是始終在圍繞老師，目光游離不定，上課三心二意。
4、部分同學(xué)在放假的時(shí)間和晚自習(xí)之后不顧學(xué)校的規(guī)定依然我行我素，到網(wǎng)吧上網(wǎng)，到外游蕩造成了嚴(yán)重的影響，學(xué)校將針對此問題嚴(yán)格查處。
我們必須看到，我們學(xué)習(xí)發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間存在一定差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之，他們精神萎靡，對什么事都不感興趣，學(xué)習(xí)味同嚼蠟;他們把網(wǎng)吧、游戲廳當(dāng)作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責(zé)任與義務(wù);學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之，學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興致，興致一來，人前立下千重誓——要學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)!三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩。醫(yī)治這類學(xué)生的最好辦法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不可奪志，失志就會(huì)失神;二是有恒，恒克惰，恒致勤。
(三)踏實(shí)迎戰(zhàn)未來
要有更好的成績，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，勤能補(bǔ)拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達(dá)到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍著在教師,他們在課堂上就把問題解決了，課后就思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，你們做好上課的各種準(zhǔn)備，如知識準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記�！澳サ恫徽`砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，“細(xì)節(jié)決定成敗、知識改變命運(yùn)”。在此，我對全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議和要求。
最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個(gè)成功者留下的都是拼搏的光芒，每一個(gè)成功者閃耀的是勤奮的足跡。阿里巴巴董事會(huì)主席曾經(jīng)說過：“世界本來是不公平的，我們出生在農(nóng)村，而比爾·蓋茨的孩子出生在比爾·蓋茨家里，我們根本無法相比。但有一點(diǎn)我們和比爾·蓋茨是相同的，比爾·蓋茨一天有24個(gè)小時(shí)，我們一天也有24個(gè)小時(shí)。要想超越別人，就要比別人多世界勤奮一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)。的確是這樣，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的名片，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的秘籍，勤奮更是優(yōu)秀學(xué)生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時(shí)間早晚，七年級是勤奮的起點(diǎn)，能讓你產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力。八年級是勤奮的關(guān)鍵，需要的是持之以恒的努力。九年級是勤奮的沖刺，更需要我們勤學(xué)好問，樂此不疲。
第二、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
第四、提高安全意識，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，人人講安全，要時(shí)刻牢記飲食安全。
交通安全、用電安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全、體育課上的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當(dāng)做頭等來大事來對待。每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長或老師，生命對于每一個(gè)人都只有一次，生命是寶貴的，也是美好的，要珍重、關(guān)愛自己的生命和健康，同時(shí)也珍重和關(guān)愛他人的生命和健康。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們又重新來到一個(gè)新的起點(diǎn)。就讓我們從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，為我們自己更加光明的人生，為學(xué)校更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧!
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇24
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里，首先請?jiān)试S我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺(tái);感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵(lì);感謝我家長和學(xué)生們，是你們成就了我的今天。
有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是得，毫不夸張地說：我校領(lǐng)導(dǎo)和老師傳承了百年東風(fēng)人的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，鑄就了學(xué)校的輝煌。在學(xué)校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心詩篇!多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟;多少個(gè)雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影;多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線�？芍^是“無須揚(yáng)鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子�！卑�!
正因?yàn)槔蠋焸兏冻龅氖钦鎼�，換來了真誠的回報(bào)：疲憊的身心得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實(shí)了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。是東風(fēng)小學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)了崇高的人生價(jià)值。我們怎能不用自己畢生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌呢?
“會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄�！保F(xiàn)在以李校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為東風(fēng)教育譜寫新篇章!
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福!祝同學(xué)們：節(jié)日快樂!
謝謝大家!
教師表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!在這里，我非常榮幸能夠作為武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)年輕教師代表，來和大家聊一聊我們這群年輕人的成長故事。
20--年9月，我第一次來到了商業(yè)局聯(lián)辦小學(xué)，也就是武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的前身。新的環(huán)境，新的同事，新的學(xué)生，面對所有一切新的事物，心中不免忐忑不安。但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常和藹可親，老師非常熱情慷慨，學(xué)生非常天真活潑，就連看守校門的崔大爺都在詳細(xì)的介紹學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所有人的真誠都化為一張張相似的笑臉，讓我有了一張家的感覺，也讓我很快地融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭里。
我們年輕教師，渾身燃燒著熱情與激情，但因其閱歷與教歷的疏淺，需要不斷補(bǔ)充、提高和完善的東西很多很多。關(guān)于如何上好課、如何組織課堂甚至是如何與家長溝通這些問題，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們總是樂意一遍遍不厭其煩的交給我們。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了年輕教師能夠快速成長起來，也開展了很多活動(dòng)：外出學(xué)習(xí)讓我們年輕教師真正領(lǐng)略到了高水平課堂的大師風(fēng)范;師徒結(jié)對中，老教師師充分發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，讓我們在現(xiàn)實(shí)課堂中實(shí)踐著一個(gè)個(gè)先進(jìn)理論和教育思想;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)我們參加講課比賽，為青年教師的成長搭建了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)。
工作兩年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)搖籃里，我收獲到了成長的快樂。與此同時(shí)，我也感覺到自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。在這里，我們年輕教師每天都在以正向加速度的形式快速成長，也在為武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的高水平建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
俗話說，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，而一生之計(jì)在于青春。我們年輕，因而我們美麗;我們年輕，因而我們充滿朝氣;我們年輕，因而我們的世界很精彩;我們年輕，因而我們不怕輸、不服輸。然而，再美好的時(shí)光，都會(huì)濃縮為歷史，所以我們年輕人必須不斷鞭策和警戒自己，要盡其能、盡其力、盡其才地去干好工作，以不負(fù)各方眾望，真正干好自己選擇的'教育事業(yè)，努力讓武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)因?yàn)槲覀兌兊貌煌屛溆?xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這幾個(gè)字在我們的生命中熠熠生輝。
在這春風(fēng)開始吹遍每個(gè)角落的季節(jié)，在這每人都開始醞釀耕作的時(shí)刻，希望我們在座的年輕人，趁著大好時(shí)光，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，用激情和勤奮揚(yáng)起我們的生命之帆，去刻畫屬于我們自己的獨(dú)特青春軌跡，為自己獻(xiàn)上一份特殊的禮物。
在這里，我代表所有青年教師鄭重表決：謙虛求教、謹(jǐn)慎治學(xué)，做一位學(xué)生喜歡、學(xué)校放心、家長滿意的優(yōu)秀教師，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師多批評指教。我們接受所有人的檢閱!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!