優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿（精選32篇）
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇1
很榮幸能有機(jī)會在這里作為家長代表發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁~表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。
我的孩子叫，幾年來，孩子的進(jìn)步不小，他的誠懇勤勉、有規(guī)好做、行為樸實(shí)，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣聽說要召開家長會，我就在思考，瀏覽了一些內(nèi)容，也形成了一些感想，整理出來，跟大家分享，更多的是自己對照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說得不當(dāng)之處請大家批評指正。
一、良好的品德和崇高的風(fēng)尚是孩子成長的基石做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個(gè)積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。
小學(xué)階段培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是至關(guān)重要的，比如按時(shí)完成作業(yè)，先作業(yè)后玩耍，要么不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。第二，注意培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，現(xiàn)在的小孩所處環(huán)境好，沒有艱難困苦經(jīng)歷，意志很脆弱。
所以，遇到困難而學(xué)生本身通過努力又完全可以解決的，家長有意讓他們自己處理，我認(rèn)為是一種鍛煉。第三，注意勞動觀的培養(yǎng)，現(xiàn)在的小孩很少介入社會和家務(wù)勞動，特別是獨(dú)生子女，被視為掌上明珠，做些體力勞動認(rèn)為是一種折磨，家長也怕累壞了小孩，無形中給小孩造就了不勞而獲的思想。
殊不知，人類的一切文明成果來自辛勤勞動和人類的指揮，所以，我認(rèn)為給些小孩力所能及的勞動是有益于身心健康的。重視孩子的“健康”，這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。
使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。例子：《中國兄弟連》、告知孩子什么是成功。
二、開心快樂是孩子的天性，不可扼殺以平常的心來對待孩子的學(xué)習(xí)。
多鼓勵(lì)、少批評，減輕孩子的精神壓力。孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，要表揚(yáng)他，使他今后做得更好。
掌握特性、正確引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展。學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，小孩畢竟是小孩，期望在最短時(shí)間學(xué)到很多知識是不可能的，要學(xué)一項(xiàng)東西掌握一項(xiàng)東西，否則，學(xué)后面的知識卻忘記前面的東西。
增加課外知識要結(jié)合學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和孩子的接受能力。適度對比，對比學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)為什么能夠做到，對比年齡相仿的小朋友為什么能夠全面發(fā)展，一經(jīng)對比會發(fā)現(xiàn)自己還存在有差距，激發(fā)他學(xué)習(xí)的動力，但不要采取強(qiáng)制態(tài)度，否則會給小孩造成巨大的壓力。
我認(rèn)為只要盡了力即可，絕不能用分?jǐn)?shù)的高低標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的小孩用心不用心。學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。
學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨�、看看雜志、做點(diǎn)家務(wù)活或者上上網(wǎng)打打電腦，星期天帶他到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫助。我每個(gè)月還訂了兩份雜志，開拓他的課外知識面，里面的文章很有教育意義。
三、孩子是朋友把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。
我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。
不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和在校的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯(cuò)了，只要說真話都應(yīng)該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能用簡單的打、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的過程。家長和孩子多溝通和交流。
溝通的時(shí)候，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。容忍他的合理性錯(cuò)誤，不要遏制個(gè)性。
有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。總之，我們家長要及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、督促。
用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵(lì)。
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師、各位家長：
大家下午好！我是**同學(xué)的家長。首先感謝老師給予我此次發(fā)言的機(jī)會，讓我有一個(gè)平臺，能夠和各位家長一起交流分享孩子成長的經(jīng)歷。對于孩子的成長教育，其實(shí)我有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)�，在教育孩子方面，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，我還有很多不足之處，與大家分享經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)談不上，更多的是向大家學(xué)習(xí)。
下面對我在教育孩子過程中的一些方式方法與大家!
1、營造氛圍。
眾所周知：良好的氛圍能夠促進(jìn)孩子的健康成長，對孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要；就閱讀而言，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，才會更加激發(fā)學(xué)生的閱讀樂趣，讓子女熱愛閱讀，喜愛閱讀。如何培養(yǎng)子女對于閱讀的這份熱情和興趣，我的做法是：首先讓孩子對書本具有自然的親切感。我家在孩子只有幾個(gè)月大的時(shí)候，就有意的給她買那種撕不壞咬不爛的玩具書，讓她自己玩，讓她扯，讓她翻。在她自己玩的時(shí)候，孩子的爸爸大多數(shù)時(shí)候是看書的，形成了一種潛移默化的效果。所以在小孩滿周歲的時(shí)候，讓孩子抓鬮，孩子理所當(dāng)然的抓了書本。從那時(shí)起，小孩對書本養(yǎng)成的自然的親近感，她可以一個(gè)人唧唧哇哇從書本里享受她的快樂。
其次是結(jié)合孩子的成長特點(diǎn)，對癥下藥。孩子有了對書本的熱情后，就要根據(jù)孩子的成長自然特點(diǎn)和規(guī)律，做好熱愛閱讀目標(biāo)的樹立。我的做法是：有針對性的挑選書籍，每晚給她讀一篇，不管她是否能聽懂，只要能見到她的笑聲，都應(yīng)該是你堅(jiān)持的力量。慢慢地，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，外出什么玩具都不用帶，只要帶幾本書的時(shí)候，孩子對書籍的熱愛的目標(biāo)已完成。此外，我家小孩喜歡享受獨(dú)處，她不是那種生來就聰明好動，熱情開朗，滿腦子都是創(chuàng)意，好奇心強(qiáng)的那種女孩，但是通過發(fā)現(xiàn)，確是個(gè)有自律、對自己有要求的一個(gè)小朋友。針對此特點(diǎn)，我家在涉及小孩自己利益的事情上，先讓她自己拿主意，大人在旁邊引導(dǎo)，讓小孩養(yǎng)成自己獨(dú)立思考的習(xí)慣，通過引導(dǎo)小孩對立思考，學(xué)會思考，家長科學(xué)引導(dǎo)，小孩的成長才更快更好。
通過這個(gè)階段的經(jīng)歷，我深深的感覺到教育是一項(xiàng)長期的過程，也是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，它需要每位家長都要長期的堅(jiān)持，不會在一朝一夕間完成，堅(jiān)持力量，必然會帶來豐碩的回報(bào)。
2、承擔(dān)責(zé)任。
讓子女學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，孩子的成長才會更快，才能夠更加主動的學(xué)會擔(dān)當(dāng)，在承擔(dān)責(zé)任的教育中，我的做法是圍繞著提升小孩的自覺性做文章，讓小孩的自覺性不斷提高，從而最終形成一種習(xí)慣，達(dá)到未來能夠承擔(dān)責(zé)任的目的；一般而言，孩子的自覺性主要表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的兩大方面，如：按時(shí)起床上學(xué)、按時(shí)完成作業(yè)、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子等等。在我們家，我時(shí)常在有意無意之間告訴我的女兒，“上學(xué)是你自己的事情。”“做作業(yè)也是你自己的事情。”你可以賴床，你也可以拖拉甚至不做作業(yè)，但你必須自己承擔(dān)相應(yīng)的后果！受老師批評、因拖拉占據(jù)自己玩耍的時(shí)間等等！通過培養(yǎng)小孩的自覺性，讓她在潛移默化之中，自覺性不斷的提高，最終讓自己學(xué)會承擔(dān)，懂得承擔(dān)。
3、多鼓勵(lì)。
讓孩子有自信心，提升對自己的信心，對于孩子的心理成長和人格成長都具有十分重要的作用和價(jià)值。因此，不斷鼓勵(lì)孩子，讓孩子逐漸提升自己的信心，對于我們家長來說是一項(xiàng)十分重要的教育方式，比如：每當(dāng)小孩有一點(diǎn)點(diǎn)在大人看來是小小的進(jìn)步時(shí)，作為家長，我們都會表揚(yáng)她，在表揚(yáng)的過程中，指明她下步成長的方向，讓她有信心，愿意、樂意朝著正確的方向繼續(xù)努力。
4、言傳身教。
父母是孩子最好的老師。這一點(diǎn)我體會尤其深刻。古人云：己所不欲,勿施于人，想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那么，作為家長的你自己也努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。你自己都辦不到的事情，就不要指望孩子能做好。好比你不能一邊抱著手機(jī)電腦，一邊卻要求孩子不能玩手機(jī)不能看電視；你自己見到親戚長輩總是不理不睬，冷冰冰的，就不能要求孩子見人就熱情地微笑地打招呼；你更不能怒斥孩子的態(tài)度不夠好，以暴制暴，與其強(qiáng)硬要求，不如春風(fēng)化雨，潤物無聲，給孩子豎立一面好的旗幟，用自己的言行來引導(dǎo)、影響孩子的言行。于我自己而言，我是一個(gè)性子很急的人，動不動就對孩子發(fā)脾氣，自然地，孩子也會學(xué)樣，脾氣一點(diǎn)就著。針對這種狀況，我逐步改變了自我的方式和方法，我采用和她競賽的方式，比比誰在脾氣的控制上做得更好，做得好的，獎(jiǎng)勵(lì)。在獎(jiǎng)勵(lì)上，我家也是結(jié)合小孩的興趣和愛好。小孩很喜歡貓，對此，我家的方向就是如果目標(biāo)達(dá)成，獎(jiǎng)勵(lì)一只貓。目前來看，效果還不錯(cuò)。孩子脾氣越來越好，原本的各種不良習(xí)慣，也逐漸得到了糾正，孩子的健康快樂，陽光成長，這才是我家最大的收獲和幸福。
以上是我的幾點(diǎn)收獲。培養(yǎng)一個(gè)孩子的過程是一個(gè)漫長的過程，需要我們的耐心、細(xì)心和愛心，同時(shí)，更重要的是要學(xué)會方式和方法，如：針對自己孩子的性格特征，因材施教，營造氛圍、多鼓勵(lì)、言傳身教等等。以上是我粗淺的認(rèn)識和感悟，希望對大家有所幫助，不足之處也衷心的希望各位老師和家長給予批評和指正。
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師、家長們，你們好：
先來個(gè)吧，我是媽媽，因?yàn)楹⒆拥慕铀投加赏夤鷦诹�，所以與家長朋友們的見面機(jī)會不多。很早就期待與各位“傳說中的”孩子他爸孩子他媽見面了，也希望三（8）班的家長們能借著孩子們六年同窗之誼，經(jīng)常交流、溝通，共同探討家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)，成為好朋友。
需要強(qiáng)調(diào)的是，我今天的發(fā)言決不是經(jīng)驗(yàn)推廣，只能算是談一些我自身的看法和體會吧！不對的請大家批評指正。我一直認(rèn)為教育是關(guān)乎兩個(gè)方面的，其一是施教者，其二是受教者，如果任何一個(gè)方面出了問題，都會導(dǎo)致這項(xiàng)偉大工程的失敗。
從施教者角度來說，家長要做一個(gè)明白的家長。
具體來說要做到兩個(gè)方面：
首先，家長要努力提高自身素質(zhì)，通過多種方式和途徑學(xué)習(xí)：向孩子學(xué)習(xí)，向課本學(xué)習(xí)， 向老師學(xué)習(xí)，向其他家長學(xué)習(xí)。沒有天生稱職和優(yōu)秀的家長，家長也是在不斷的摸索、學(xué)習(xí)中尋找到適合自己孩子的教育方法。我們要做孩子的好伙伴，親近孩子，信任鼓勵(lì)孩子，身體力行，言傳身教、寬嚴(yán)有度。我們家晚飯后通常是這樣的場景：兒子做作業(yè)，他爸爸在電腦前加班，而我在不需要去辦公室加班的情況下，也看看書、學(xué)學(xué)英語。在目前的教育大環(huán)境下，誰都不會否認(rèn)孩子們的課業(yè)壓力很大，可如果讓孩子看到，爸爸媽媽也很辛苦呀，白天上班，晚上不僅要加班還要學(xué)習(xí)，孩子會覺得，嗯，我不是孤軍奮戰(zhàn)，父母比我還要辛苦咧，某種意義上來說，是一種慰藉，可以緩解負(fù)面情緒。上學(xué)期期末沖刺時(shí)，有幾次作業(yè)特別多，又是數(shù)學(xué)卷子，又是的，兒子做功課到深夜，很明顯看出他非常疲勞，我心里其實(shí)很心疼，但是表面上卻不能流露出來，我就對他說：下次，把時(shí)間再抓緊點(diǎn)兒，效率提高點(diǎn)兒，不過看到你辛苦完成的一作業(yè)，一定很高興吧。這就是一分耕耘，一分收獲。你看，對面的初中生哥哥還在繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)呢！媽媽不是也加班到這么晚嗎？兒子本來想抱怨一番的，一聽這話，情緒立馬好轉(zhuǎn)。
其次，家長要保持一顆平常心，自己先做到，不求優(yōu)秀，至少合格，少一點(diǎn)功利心態(tài)。看問題偏重未來而淡化眼前，多給孩子時(shí)間和關(guān)注。在做人做事方面都應(yīng)該順應(yīng)自然，胸懷博大，寬以待人。社會和學(xué)校我們左右不了，我們只有左右自己，首先把自己的狀態(tài)調(diào)整好，才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港灣，家長是孩子的依靠，孩子的身心健康和童年幸福是第一位的�？偠灾�，希望將來孩子們長大后以生在自家為榮，懂事以后不會來責(zé)難我們。說到平常心，就不得不提如何看待“考試分?jǐn)?shù)”的事兒了，哪個(gè)家長不希望孩子考100分呢，包括我自己，也很在意孩子的成績，分?jǐn)?shù)畢竟是對前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，但是家長應(yīng)該更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力、態(tài)度、方法、興趣，以及對知識的真實(shí)把握狀態(tài)。這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)不理想，我和他一塊兒分析了試卷，并對錯(cuò)題進(jìn)行了登記，可能因?yàn)橛行┤兆記]做試卷了，老毛病又犯了，浮躁、粗心，他自己也意識到了，對錯(cuò)誤進(jìn)行了。再舉例說說上學(xué)期期末沖刺的事兒吧，記得當(dāng)時(shí)每天做一份試卷，家長批改，我在批改完后，讓他把錯(cuò)誤的地方再做一遍，然后在他改正后的地方愉快地打上鉤，因?yàn)樗吘故呛⒆�，需要一些淺顯的成就感，需要大人給予激勵(lì)。你想啊，任何考試卷，只要修改，成績肯定會高于原來的。這樣，孩子就發(fā)現(xiàn)了過程與結(jié)果的關(guān)聯(lián)性，他就會知道學(xué)習(xí)要一點(diǎn)一滴地認(rèn)真對待，才能成功。
父母把孩子扶上馬，下面就該看孩子如何策馬揚(yáng)鞭了，所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。接下來再談?wù)劦诙䝼�(gè)方面——從孩子的角度來說，他得做一個(gè)胸懷理想、勤奮努力的孩子。在座的各位都是從學(xué)生時(shí)代過來的，對于如何學(xué)習(xí)的問題一定是看法一籮筐。我個(gè)人是這樣認(rèn)為的，學(xué)習(xí)本身就是一件艱苦的事，不努力的人一定達(dá)不到他該有的高度。任何困難就怕認(rèn)真二字，所以我特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)真二字，比如在強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講這一環(huán)節(jié)時(shí)，我告訴他，媽媽在學(xué)校念書時(shí)特別注意全神貫注，認(rèn)真聽講，連當(dāng)時(shí)老師在講某一個(gè)問題時(shí)站在講臺的什么位置，用的什么語氣，板書在黑板的什么方位都記得一清二楚。還有就是強(qiáng)調(diào)平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量，我對兒子的要求是：既然做了，就盡全力做好，不要敷衍。踏入小學(xué)校門三年以來，兒子應(yīng)該來說已經(jīng)逐漸明白何謂“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”了。
以上，就是我個(gè)人對家庭教育的一些點(diǎn)滴，我的兒子算不得有多成功，我所說的也不一定有多值得借鑒，只是借此機(jī)會和大家一起分享。教育孩子本來就是我們家長一生的事業(yè)，誰都不敢說我一定會把自己的孩子培養(yǎng)成社會的棟梁之才，但是只要遵循科學(xué)的方法并努力去做，就有成功的希望。我們應(yīng)該感到驕傲的是：孩子們有機(jī)會進(jìn)了這么好的學(xué)校，又有幸碰到這么多熱愛教育事業(yè)的老師，這將是他們一生的寶貴財(cái)富！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇4
大家下午好！
我是三四班媽媽，非常榮幸加入學(xué)校開辦的家長委員會并參與今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)交流這一會議。首先我要感謝學(xué)校為我們設(shè)立了這樣一個(gè)平臺，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)也要感謝老師對我的信任。
一直以來我覺得自己并不是特別合格的家長，有很多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以在大家面前我想與其說經(jīng)驗(yàn)交流，倒不如說是我們一起共同探討孩子的成長。從孩子上學(xué)時(shí)我就認(rèn)識到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)和延續(xù)，學(xué)校要與家庭教育互動，只有家庭學(xué)�；硬拍芨欣逃⒆咏】党砷L。要時(shí)刻關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)。是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)?在學(xué)校是否能夠上好每堂課?學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正?
能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)?這學(xué)期一開始，我女兒上課老是講話，影響周邊同學(xué)和老師上課，老師就把她調(diào)到最后一個(gè)人坐，我知道這件事后，跟老師進(jìn)行溝通，通過自身的努力和老師的幫助，經(jīng)過半個(gè)月的時(shí)間，女兒改掉了壞毛病，并調(diào)到前排坐了。通過這件事，我認(rèn)識到：一旦確定孩子在校出現(xiàn)問題，就及時(shí)教育幫助，并督促還孩子及時(shí)加以改正。多閱讀多寫作，家長可以采取跟孩子一起讀書，比賽讀書，互相講解書中內(nèi)容，使孩子讀書有成就感。對于字、句、詞方面的基礎(chǔ)，要靠長期的積累。
我們做家長的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起教育的重任，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后向三四班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇5
親愛的老師、家長和在座的學(xué)生們：
大家下午好！
我是高二班的家長。我很高興在這里發(fā)言。我謹(jǐn)代表家長向在座的所有老師表示衷心的感謝。感謝大家的努力和無私奉獻(xiàn)。因?yàn)槟憬裉斓呐Γ愕暮⒆用魈鞎惺斋@。是你把他們培養(yǎng)成人才，給他們智慧和生存能力，讓我們今天看到他們的明天，和老師家長相聚。
下面，我就和大家交流討論一下為人父母的一些感受。
第一、能夠愛孩子
現(xiàn)在生活富裕了，父母總是想盡一切可能滿足孩子的各種要求。只要孩子需要，不管有用沒用，有害沒用，都會一直遇到。即使父母覺得不可理喻，也會經(jīng)常拿被縱容的例子來反復(fù)成全孩子。難道你不知道因?yàn)檫@一次又一次，給孩子以后的成長埋下了一定的禍根。各種媒體上有很多例子，造成這種結(jié)果和罪惡，所以作為父母，首先要學(xué)會愛自己的孩子，縱容自己或者放任自己，吃虧的是父母自己。
第二、做孩子的好朋友
高中生正處于叛逆期和發(fā)展期。他們可以說各方面都很無知，但他們覺得自己很偉大。他們有初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量。這就需要我們家長和孩子溝通，和孩子交朋友。
第三、學(xué)會寬容孩子
進(jìn)入高中的孩子正處于生理和心理的發(fā)展成熟階段，思想品德、人生觀、世界觀處于基本定型階段。所以這個(gè)時(shí)期的孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題是正常的，每個(gè)人一生都要經(jīng)歷。作為父母，不能急著發(fā)現(xiàn)問題，盲目搞問題。我們要耐心的和孩子溝通，幫助孩子分析問題，解決問題，給孩子一點(diǎn)理解。多一點(diǎn)包容，少一點(diǎn)苛求；多笑笑，少點(diǎn)殘忍。永遠(yuǎn)不要要求完全的責(zé)備。
第四、有必要。學(xué)會正確引導(dǎo)孩子
十八歲和九歲的孩子正處于人生的十字路口。人生的路標(biāo)在哪里？關(guān)鍵在于家長平時(shí)的引導(dǎo)和教育。不同的教育方式會得到不同的結(jié)果。我們和孩子朝夕相處，我們的一言一行，一舉一動都會在他們身上起到?jīng)Q定性的作用。所以，教育孩子的時(shí)候不能是一套，行動的時(shí)候是另一套。我們懶于不讀書看報(bào)，卻希望孩子好好學(xué)習(xí)。我們自己打牌賭博，但我們要求我們的孩子不要在網(wǎng)上玩游戲。
我的孩子和那些學(xué)術(shù)天賦很高的孩子相比，還是有很多缺點(diǎn)的，我和父母的差距還是很大的。以上我講的，不能算是經(jīng)歷，只是一點(diǎn)點(diǎn)感受。如果能引起大家的共鳴，我會感到非常榮幸。
孩子們，你們也應(yīng)該理解父母和老師的苦心，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的愿望——恨鐵不成鋼。孩子們，努力吧！我們都在等待你的成功，期待你為母校增光添彩。
最后，讓我們用熱烈的掌聲祝中學(xué)明天更好
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇6
尊敬的、老師、家長、同學(xué)們：
大家好！
我是38班劉仲陽的父親——?jiǎng)⑶嘀�。今天很榮幸能以家長代表的身份站在這里發(fā)言。我今天要講的是《電大職高-我們的依托》。
“電大”，一個(gè)給了我孩子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想的學(xué)校、一個(gè)重燃希望的學(xué)校、一個(gè)重新塑人的學(xué)校、一個(gè)信心滿滿的學(xué)校。
回想去年此時(shí)，我的孩子因?yàn)橹锌际Ю趩实男那�，家人為了他尋找出路焦急的心情。�?dāng)時(shí)的傳統(tǒng)觀念里只認(rèn)為普高才能上大學(xué)，但是當(dāng)我了解到電大的職業(yè)高中也可以幫助我的孩子實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢想時(shí)，我的心情無比激動，我看到了曙光！
過去的一年里，我的孩子改變了很多，尤其是在學(xué)習(xí)方面，由一進(jìn)學(xué)校的全校的349名，到現(xiàn)在的260名，他的改變不僅是名次的增加，最主要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變，由曾經(jīng)的玩變成了現(xiàn)在的努力去學(xué)，他在一步一步的前進(jìn)著。照此下去，我相信我兒子的大學(xué)夢將不再是遙不可及的。
那么這樣的驚喜是誰給予的呢？
是電大職業(yè)中學(xué)！是電大職業(yè)中學(xué)辛勤付出的老師們！ 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)制度、嚴(yán)格的教學(xué)管理、嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃、嚴(yán)厲的教學(xué)教風(fēng)，正是有了這樣的管理制度，我兒子才有了很大的改變，這是改變之根本！
我相信，在今后的學(xué)習(xí)日子里，我的孩子還會有更大的提高，
并且會實(shí)現(xiàn)他的大學(xué)夢！我們?nèi)业膲粝耄?/p>
因?yàn)樗麃淼搅穗姶螅?/p>
最后，祝愿繁峙職業(yè)中學(xué)越辦越好！ 祝愿辛勤付出的教師身體健康！
祝愿所有和我一樣有夢想的家長夢想成真！ 祝愿所有學(xué)子在不久的將來功成名就！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇7
各位家長：下午好！
首先非常感謝你們在百忙之中抽空來校參加這次家長學(xué)�；顒�，歡迎你們一起來探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問題。
感謝大家對我們學(xué)校工作的支持。感謝您對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，我深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。在座的有些家長我們接觸的機(jī)會比較多，所以可能就對我和孩子們的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對來說對我和孩子們的了解就少一些。今天我們想通過這次家長學(xué)�；顒邮姑课粚W(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步。
使我們的孩子都能更加健康快樂地成長下面，我就先將本班學(xué)生本次期中檢測情況向各位家長做簡單的匯報(bào)：平均分89。2分，最高分陳碩秋97分，前五名的分別是……。與上學(xué)期相比，名次上升比較多的是……考試成績只能作為一個(gè)階段的總結(jié)，作為我們老師和家長，我們更應(yīng)關(guān)注的是孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。而語文學(xué)習(xí)主要包括以下幾方面：上課、作業(yè)、作文、背誦、課外閱讀。
下面我就從這幾方面進(jìn)行匯報(bào)：上課：是語文學(xué)習(xí)成績好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識的獲得主要是上課，如果上課不認(rèn)真聽講，那么課后是難以彌補(bǔ)的�？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。比如班上大多數(shù)學(xué)生上課就比較認(rèn)真聽講，但認(rèn)真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。比如班上有的學(xué)生發(fā)言比較積極，如姜慧、韓順、戴楊杰、梁婷、陳碩秋等，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。而那些考試成績不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差，比如管浩、管欣、趙宇、姜超等。
作業(yè)：作業(yè)是堅(jiān)持學(xué)生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。比如管欣、王磊、姜超等同學(xué)作業(yè)正確率較低，與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是不知道。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比較認(rèn)真；字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會取得好成績。比如班上字跡最馬虎的王磊和吳成斌，應(yīng)該說都有點(diǎn)小聰明，上課時(shí)能積極發(fā)言，但成績總上不去，就是因?yàn)閼B(tài)度差，要想改變態(tài)度，從寫字做起。作文：是語文成績最重要的一個(gè)方面。
成績是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語文成績優(yōu)異的同學(xué)姜慧、陳碩秋、梁婷等就是因?yàn)樽魑谋容^好，還有的同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小學(xué)寫好作文，上中學(xué)在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好？我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個(gè)同學(xué)，他們就有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，日積月累，就能寫好作文。為了提高學(xué)生寫日記的興趣，并把它寫好，我采用了小組循環(huán)日記的形式，四個(gè)人為一小組，每周每人寫一篇，每周都進(jìn)行一次評比。他們在寫的時(shí)候都能認(rèn)真對待，因?yàn)檫�要給別人看，寫不好會被本組成員批評，不會寫的還可以看看別人怎么寫。所以這個(gè)方法對大家作文水平的提高是很有好處的。另外，小學(xué)生正是剛學(xué)寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。課外閱讀：在語文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外�！�
這不是所課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用，真正成為自己的能力。課外閱讀吧不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會做人，有時(shí)我們老師家長說一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵(lì)他看，還要給孩子多買一些好書。
背誦：學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟�！睕]有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。
因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩等。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔(dān)心了。
以上各個(gè)方面的表現(xiàn)，我都采用計(jì)分的形式分組做了記錄，并在全班開展了語文學(xué)習(xí)競賽活動。競賽的主要規(guī)則是……每周的評比結(jié)果我都將通過家校通發(fā)個(gè)各位家長，請家長及時(shí)了解，并給予表揚(yáng)或教育。剛才，我談了作為語文老師在教學(xué)方面的做法，要想孩子取得優(yōu)異的成績，最重要的還是要家長的培養(yǎng)。我們許多家長有一個(gè)錯(cuò)誤的想法，認(rèn)為教育是學(xué)校的事情，把孩子送到學(xué)校就不關(guān)自己的事了。還有的家長看到孩子成績不理想，就送到家教那里去。在這里，我要說的是，這些做法其實(shí)是這些家長一種不負(fù)責(zé)任的做法。
我讀過許多家教方面的文章，凡事有所作為的人大多是有著良好的家教，比如世界發(fā)明大王愛迪生就是由母親培養(yǎng)的。在發(fā)達(dá)國家，包括在我國的城區(qū)，家長都是非常注重家教的，。
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇8
尊敬的校、老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
很榮幸受學(xué)校之邀，可以和大家共享生命中美好的3分鐘時(shí)光。我的孩子是一名普通的初三學(xué)生，兩年玉林生活使他健康陽光的成長，也讓我真切感受到了玉林中學(xué)秉承的"人本？和諧"辦學(xué)。今天，我想和同學(xué)們分享三點(diǎn)：
一、感恩
感謝玉林中學(xué)，感恩學(xué)校"琢玉成器、育才成林"的`教育理念和追求，讓同學(xué)們在這里學(xué)到知識，學(xué)會做人，擁有自信。
感謝老師，您們?yōu)閷W(xué)生成長傾注了愛和熱情、汗水與智慧。老師，謝謝您！
感謝同學(xué)，三年共學(xué)習(xí)、同成長，互相幫助，互相關(guān)心，為彼此人生畫上濃墨重彩的一筆。他日回首重聚，你們一定會聊起彼此曾經(jīng)的關(guān)愛。
二、鼓勁，樹立目標(biāo)
初中生活是人生的一個(gè)重要階段，學(xué)習(xí)任務(wù)重，升學(xué)壓力陡然增加，同學(xué)們的心理、生理發(fā)生較大變化。新學(xué)年，新起點(diǎn)，我們?nèi)砸胂?quot;為誰讀書、為什么要讀書，怎樣讀書？"百米賽跑，贏在起點(diǎn)，更贏在堅(jiān)持。樹立正確的三觀、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；能讓我們專注一個(gè)目標(biāo)，全力以赴、持之以恒；并讓目標(biāo)成為一種召喚、動力、吸引和激勵(lì)，幫助自己戰(zhàn)勝各種誘惑，主動離開電視，離開絡(luò)游戲，離開舒服的沙發(fā)，靜下心來捧書奮讀。今天，我們?yōu)槭且幻窳謱W(xué)生自豪；明天，母校為有我們這些學(xué)生驕傲。
三、學(xué)會珍惜
珍惜擁有，同學(xué)們，在邊遠(yuǎn)貧瘠的山村，還有很多和你們同齡的留守孩子、事實(shí)孤兒靠社會資助而堅(jiān)持寒窗苦讀，請珍惜家人、學(xué)校為你們創(chuàng)造的良好讀書條件、讀書氛圍。
珍惜時(shí)間，珍愛生命，生命對每一個(gè)人都只有一次，尊重自己的生命，奮發(fā)圖強(qiáng)，少年強(qiáng)，則國家強(qiáng)，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。
同學(xué)們，讓我們一起努力，風(fēng)雨同行，播撒人生的希望，用勤奮、自信鑄就未來的輝煌！
最后，提前祝各位老師教師節(jié)快樂，工作順利！祝玉林中學(xué)老師、學(xué)生、家長同心協(xié)力，捷報(bào)連連！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇9
大家好 ！
今天，是個(gè)大喜的日子。我們歡聚一堂，共同慶祝九龍山初中，建校二十周年華誕。在此，我謹(jǐn)代表九龍山初中家長代表委員會和全體家長對學(xué)校二十周年校慶表示熱烈的祝賀！對九龍山初中的美好前景表示衷心的祝福！
九龍山初中是 1992 年開辦的一所農(nóng)村初級中學(xué)，到 20xx年已走過二十年歷程。二十年砥礪，二十載輝煌;二十年風(fēng)雨兼程，二十載薪火相傳。
在這二十年間，九龍山初中，從小到大，從弱到強(qiáng)，以其堅(jiān)實(shí)的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會的普遍贊譽(yù)。
特別是最近幾年，九龍山初中在博采眾長中壯大自己，努力創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神奇，連續(xù)五年榮獲“開縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評一類初中一等獎(jiǎng)”等殊譽(yù)。
二十年成就，二十年歷程，賦予了九龍山初中的歷史使命。讓九龍山初中站在了一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)：也給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生提出來新的、更高的要求。我們堅(jiān)信，自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的九中人一定會以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn)，并一定能夠取得更新的勝利！
20xx年既是九龍山初中建校二十周年，也是下一個(gè)二十年的起步之年，學(xué)校的發(fā)展，離不開全體教師和學(xué)生的共同努力，也離不開社會各界和各位家長的關(guān)心和支持。我們家長代表委員會將和全體家長一道，積極配合學(xué)校續(xù)寫九龍山初中的光榮和夢想，更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的戰(zhàn)略目標(biāo)。讓每位學(xué)生都能在九龍山初中快樂的學(xué)習(xí)、充實(shí)的生活、健康的成長。
最后祝各位在新的一年里平安健康，在九龍山初中這片沃土茁壯成長！預(yù)祝今天參加演出的同學(xué)表演成功！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇10
老師好，各位家長你們好，我是解政怡的家長。
今天和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子。對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當(dāng)家長們共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學(xué)校。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長。
“望子成龍、望女成鳳“是家長們的共同心望，每個(gè)家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)將來對國家對社會有用的人才�，F(xiàn)就這個(gè)話題簡單談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會，如有不當(dāng)之處請大家批評指正。
多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對象。我們每天會盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。
這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯�，�?dāng)他對你的打罵麻木了的時(shí)候，那么你就已經(jīng)離失敗也不遠(yuǎn)了。讓孩子真正認(rèn)識自己錯(cuò)誤，她也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯(cuò)誤。我相信大多數(shù)家長應(yīng)該有這樣的體會：假如孩子就某一件事征求你的意見時(shí)，我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽�，估�?jì)談不上幾句，就會不歡而散。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。學(xué)會鼓勵(lì)。受表揚(yáng)的孩子有潛意識的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛聽好話，就更不要說是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發(fā)孩子的逆反心理。
在孩子的成長過程中，鼓勵(lì)是必不可少的。記得我女兒上幼兒園的時(shí)候，她第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認(rèn)識的字時(shí)，我既驚奇又高興，發(fā)自內(nèi)心的夸她“真棒”、“真聰明”。以后有意教她廣告牌上的字，在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足。不到半年，上學(xué)路上廣告牌上的字她全認(rèn)識了。同時(shí)也激發(fā)了她學(xué)字的更大的興趣，正因如此，她在上學(xué)前已經(jīng)能認(rèn)1000左右個(gè)字了，孩子到現(xiàn)在一直有愛看書的好習(xí)慣。挫折教育。有喜有樂，有悲有哭。所有孩子的成長都不是一個(gè)簡單的過程。
注意培養(yǎng)孩子正確對待現(xiàn)實(shí)，讓孩子知道人的成長和成功都不是一帆風(fēng)順的，挫折是不可避免的。我的女兒剛升入初中時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了一次考試，結(jié)果孩子考得不怎么理想。
在升初中前我們也多次提前打預(yù)防針：孩子，煙臺十中好學(xué)生會很多，你不一定還能當(dāng)上班長，可能你連個(gè)班干部都不能選上，這點(diǎn)你必須做好思想準(zhǔn)備。結(jié)果有一天孩子放學(xué)回家高興地告訴我們，她當(dāng)上班長了。我們當(dāng)時(shí)對她說：你不是班里最棒的一個(gè)，比你優(yōu)秀的同學(xué)是不是有很多？她當(dāng)時(shí)說是，班里有好幾位同學(xué)也是當(dāng)了五年的班長，他們都很優(yōu)秀，我沒感覺我是最好的。可是沒過幾天，我們和她閑聊班里的事時(shí)，突然她哭起來，覺得自己受了天大的冤屈，嚷著她長這么大從來就沒有老師這么批評過她。慢慢問，原來是老師批評她兩次，她接受不了。說實(shí)話，孩子在小學(xué)期間一直是老師們眼里的'好學(xué)生，基本沒受過什么批評。
我們當(dāng)時(shí)沒有很直接批她，讓她換位思考一下，老師做得到底對不對？你自己本身有沒有不對的地方？你作為班干部沒有認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，老師先批你難道錯(cuò)了嗎？經(jīng)過一番長談，她終于認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤。我們告訴她今后還會遇到很多的挫折，你不可能永遠(yuǎn)在順境中成長。教以寬容。孩子的成長是一個(gè)漫長的過程，孩子們在學(xué)習(xí)、生活的活動中難免會發(fā)生摩擦，我始終教育孩子對其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓，多一份寬容。記得孩子在小學(xué)三年級的時(shí)候，她和同學(xué)玩的時(shí)候不小心把一顆門牙摔掉了一半。可是有一天晚上孩子眼里噙著淚，把兩張小字條遞給了我，我一看上面寫的是因?yàn)橛⒄Z老師讓她領(lǐng)唱歌曲而引起小孩子的嫉妒心，說老師在利用她，不要再露著掉了一半的大門牙跟她們說話。說句實(shí)話，當(dāng)時(shí)看完紙條心里很生氣。但怎么對孩子說呢，“寶貝，也許她們是跟你開玩笑。
不行你這幾天先跟別的同學(xué)玩，也許幾天后她們會跟你說，她們跟你開了個(gè)玩笑。再說即使不對也是她們不對，咱做的無愧于心就行了�！逼鋵�(shí)當(dāng)時(shí)說這些話我也覺得有些勉強(qiáng)，可我知道不能在孩子心中埋下仇恨的種子，再說小孩子鬧別扭，過兩天她們會把這些不快樂忘得一干二凈。事后沒幾天孩子回家對我說那兩個(gè)同學(xué)又找她玩了。教育孩子多替對方想一點(diǎn)，擺脫以自我為中心，學(xué)會心中有他人和寬容他人，才會贏得朋友。言傳身教。俗話說父母是孩子的第一任老師，而且是時(shí)間最長的老師。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿，所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。孩子長這么大，我從未帶她到過玩麻將、打撲克等類似活動環(huán)境中。因?yàn)橛袀�(gè)真實(shí)的事例告訴我決不能讓孩子沾染這種不適合孩子的游戲。
有個(gè)孩子5歲時(shí)能和大人一起打麻將，牌都能摸出來，當(dāng)時(shí)家長覺得孩子挺聰明未加制止。結(jié)果孩子以后各方面發(fā)展很不好，許多不良的嗜好隨著年齡的增長也漸漸顯露出來了。
這時(shí)。
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友們：
大家上午好！
非常感謝學(xué)校召開這次家長會，讓我們有了一次相互溝通、交流的機(jī)會。此刻身處在這嶄新漂亮的教室里，相信各位家長和我一樣激動，快樂，欣慰……咱們的孩子能有機(jī)會在這么好的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，實(shí)在是太幸福了！真為他們高興�。�
言歸正傳，作個(gè)自我介紹吧！我是咱一、1班學(xué)生葛媽媽，今天來到這兒，我是倍感親切，因?yàn)榉鰷峡h高中也曾經(jīng)是我的母校。22年前，我也在母校淌過汗，流過淚，母校的一草一木見證了當(dāng)年的我為了夢想而拼搏的身影，在此，我向母校和母校所有的老師們表示最崇高的敬意。如今，我的女兒有幸也在縣高中求學(xué)，并且學(xué)校已經(jīng)搬到了環(huán)境如此美，條件如此好的新校區(qū)，怎能不讓我激動呢？現(xiàn)在我要用三個(gè)主題詞來和各位交流探討。
第一個(gè)主題詞是“感謝”。
首先要感謝我們可愛的孩子，正是由于他們的刻苦努力，才在小學(xué)及初中老師的鼎力相助下過五關(guān)、斬六將，在全縣九千多名中考生中脫穎而出，順利地考入咱們縣最好的高中，這說明他們沒有虛度自己的青春年華，沒有辜負(fù)我們家長的殷切期望，真是好樣兒的！請豎起拇指為我們的孩子點(diǎn)個(gè)贊！
接下來要感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)，眾所周知，近幾年來我們扶溝縣高中的名校入學(xué)率、高考升學(xué)率連年遞增，正是由于校領(lǐng)導(dǎo)的英明指揮、果斷決策，他們帶領(lǐng)各學(xué)科的教師們積極探索，不斷進(jìn)取，才取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)可喜的成績。我們的扶溝縣高中也早已因此而遠(yuǎn)近聞名了。作為一個(gè)扶溝人，我感到很驕傲，我們的孩子能在這樣有名氣的學(xué)校里讀書，他們的未來定然一片光明！家長朋友，讓我們真誠感謝正在為孩子辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)吧！
最后，也是我最要感謝的就是孩子們的各科老師，特別是班主任，你們既是孩子們知識的導(dǎo)師，同時(shí)也是他們?nèi)松囊啡�，正是有了你們無微不至的關(guān)懷，才有了孩子們的健康成長，也是有了你們孜孜不倦的奉獻(xiàn)，才有了孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步。你們有激情、有熱情，敢于不斷嘗試新的教學(xué)方法、教學(xué)模式，有著廣闊的視野和靈活的思維。在解決問題的過程中，常常能夠給孩子們帶來新的思路，讓他們從“山重水復(fù)疑無路”的困境中步入“柳暗花明又一村”的新天地。你們能夠理解學(xué)生所面臨的困難，容易理解學(xué)生學(xué)習(xí)的苦衷，也更容易影響和感染到學(xué)生，更容易和學(xué)生們交朋友。你們對孩子提出要求時(shí)，他們往往能夠一呼百應(yīng)，孩子在學(xué)校時(shí)經(jīng)常能夠充滿激情、信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中。所以，我們作家長的把孩子交給你們是一百個(gè)放心！各位家長，讓我們用熱烈的掌聲表示對老師們的謝意和敬意吧！
第二主題詞是“理解”。
家長朋友，我們對“理解萬歲”四個(gè)字不陌生吧？可是這話起來容易，想要做得到可難著呢！
就拿我家姑娘來說吧！上個(gè)學(xué)期她或許因?yàn)閯側(cè)敫咧�，各方面還不太適應(yīng)，幾次考試成績都是起起落落的不太如意，我這個(gè)當(dāng)媽的就坐不住了，嘴碎、嘮叨，甚至說了些過于偏激的話語。結(jié)果呢，弄得自己是心煩意亂、一地雞毛，還讓女兒傷心難過、垂頭喪氣，真是有百害而無一利�，F(xiàn)在想想實(shí)在是不應(yīng)該。做為孩子家長，尤其是作為一名教育工作者，我更應(yīng)當(dāng)明白“心急吃不了熱豆腐”的道理。孩子成績不如意，需要的是親人的安慰和鼓勵(lì)，我們應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)心和幫助，及時(shí)和老師溝通，幫孩子查明原因、找對出路才是一個(gè)合格家長的'正確做法。而我卻不顧孩子的感受，不分青紅皂白地一味抱怨加壓，僅僅以分?jǐn)?shù)的高低作為評判孩子是否努力的依據(jù)，孰不知這樣只會為她增加沉重的心理負(fù)擔(dān)，對孩子的成長不會有半點(diǎn)好處。希望各位家長引以為戒喲！
所以說，理解和信任才是孩子心靈的減壓閥，才是孩子成長的催化劑�！袄斫馊f歲”也決不是一句空蕩的口號，用心澆灌，付諸行動，“理解”一詞才會變得有內(nèi)涵，有溫度。
我想要說的第三主題詞是“責(zé)任”。
俗話說“子不教，父之過”，是告誡我們教育孩子為父母義不容辭的責(zé)任。可能有的家長會說：“我不懂教育，只供孩子吃飽穿暖，買學(xué)習(xí)用具、生活用品就行了，至于教育，那純粹是學(xué)校的事兒，學(xué)生好學(xué)不好全靠他們自己了！“于是就“心安理得”地當(dāng)起了“甩手掌柜”。不客氣地說，這種家長的做法是對教育責(zé)任的逃避。
因?yàn)椋彝ソ逃蛯W(xué)校教育是相輔相成的，家庭教育的缺失，不僅不能有肋于學(xué)校教育，還會直接影響孩子責(zé)任意識的建立，所以家長要勇于承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任，與老師保持良好的溝通，架起老師與孩子之間的橋梁。老師和我們共同的教育目標(biāo)就是我們的孩子，老師們是真心希望把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成才，人人都前程似錦，家長朋友們更是個(gè)個(gè)都望子成龍，盼女成鳳，所以我們應(yīng)成為老師真正志同道合的伙伴。為了我們的孩子，大家要攜手以進(jìn)，共同努力��！
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們生活愉快，工作順心，也祝愿我們的孩子們健康成長，前途無量！。更祝愿我們的縣高中，我的母校越辦越好，越來越輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇12
尊敬的學(xué)校、各位老師、同學(xué)及各位來賓：
大家上午好！
我是七一班學(xué)生郭俊男的家長。首先要感謝嚴(yán)校長給我一個(gè)上臺發(fā)言的機(jī)會。我對受邀參加今天的發(fā)獎(jiǎng)大會深感榮幸。在此，我代表所有獲獎(jiǎng)同學(xué)的家長，向辛苦耕耘的老師們表示感謝！向所有學(xué)校的們表示感謝！因?yàn)闆]有你們的辛勤勞動，無私奉獻(xiàn)，就不會他們今日的成績。
說句實(shí)在話，去年初中升學(xué)時(shí)，我開始并沒有選擇御花苑外國語學(xué)校。因?yàn)楹⒆觿倧睦霞液幽限D(zhuǎn)學(xué)過來，想送到一個(gè)較大的學(xué)校，因孩子的基礎(chǔ)較差，但未能如愿。后來看到我們學(xué)校的招生信息，抱著試一試的態(tài)度，來到了我們御花苑。經(jīng)過多次的考察論證，我對學(xué)校的周圍環(huán)境、空氣質(zhì)量、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、教學(xué)管理水平都比較認(rèn)可。但我還是猶豫不決。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是第一年辦初中，心中沒譜，我還是把我的疑惑和嚴(yán)校長進(jìn)行了溝通，嚴(yán)校長詳細(xì)地向我介紹了學(xué)校的辦學(xué)思路、教育、辦學(xué)條件、師資優(yōu)勢。我這才有了進(jìn)一步巨大的信心。最終，我下定了決心，就選擇咱們御花苑外國語學(xué)校。今天看來，我的選擇無疑是正確的郭俊男入學(xué)時(shí)，被分到了七·一班。因?yàn)樗那闆r我清楚，剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)過來，基礎(chǔ)相對較差，又從未學(xué)習(xí)過英語。當(dāng)時(shí)，我十分擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績跟不上。開學(xué)初，我不時(shí)打電話和班主任溝通，了解孩子的近況。
經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，加之各位老師的教育和引導(dǎo)，郭俊男的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、主動性、成績等方面都有了極大的改善和提高。作為家長，我十分滿意學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教育效果。
郭俊男在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)與各科老師的協(xié)調(diào)溝通，并且時(shí)時(shí)與班主任保持互動，保證了班級優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可和贊譽(yù)。每次來校接送孩子時(shí)，我都會遇到各年級孩子熱情地打招呼聲。我深深地感到學(xué)校管理有方，在抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，孩子們的綜合素質(zhì)也得到了長足的發(fā)展。
最后，我謹(jǐn)代表我個(gè)人和全體家長朋友們真誠地向辛勤工作在第一線的老師，深表敬意；向嚴(yán)校長等學(xué)校表示崇高的敬意。
謝謝大家
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇13
親愛的學(xué)校，親愛的老師，家長，朋友們：
大家早上好！
我是9（1）班的家長，非常感謝學(xué)校組織這次活動。今天作為家長代表在這里發(fā)言，既有榮譽(yù)感，又有壓力�？峙抡f不好。請理解。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼，孩子們的三年中學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了。三年來，我的孩子在這種寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了做人做事，掌握了一系列科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考的方法。雖然不是各方面都特別優(yōu)秀，但能成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、身心健康的合格學(xué)生，是我最大的樂趣。
還有近90天進(jìn)入中考。三年的學(xué)習(xí)需要嚴(yán)格的檢查。學(xué)校采取了行動，老師采取了行動，我們的家長也要采取行動。我們家長要積極配合學(xué)校老師，做好這學(xué)期的周考。在每周的考試活動中，只要學(xué)校有組織、負(fù)責(zé)、有效，我們作為家長都會積極資助，積極配合學(xué)習(xí)督導(dǎo)，充分保障孩子的安全。這學(xué)期，我們的家長加強(qiáng)了與學(xué)校、班主任和老師的聯(lián)系，為孩子了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在最好的狀態(tài)下充分發(fā)揮自己在中考中的精力，把三年的知識學(xué)習(xí)變成了大豐收。
親愛的父母和同志們，20年對每一位父母來說都是至關(guān)重要的一年，是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是充滿希望的一年。今年，我們的孩子將進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習(xí)階段。他們應(yīng)該通過“中考”這個(gè)平臺，步入一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)和生活情境。
最后，我祝愿成沖中心學(xué)校，祝愿世界，祝愿慧澤的學(xué)生，祝愿我們的孩子通過努力獲得成功。祝在座的各位老師、家長、朋友身體健康、家庭幸福。謝謝！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位老師、家長：
大家好！首先感謝咱班老師和同學(xué)對我女兒的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們了這個(gè)平臺，讓我們有機(jī)會聚在一起探討孩子的學(xué)習(xí)教育，對于孩子的學(xué)習(xí)教育，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，下面我就把我女兒學(xué)習(xí)中的體會與一下，不足之處請各位指正。
一、我家性格開朗、活潑、不怕人。但注意力不集中，好動，業(yè)容易跑神，我們先從學(xué)習(xí)環(huán)境上做：學(xué)習(xí)房間要獨(dú)立安靜，房間內(nèi)不能擺放與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，孩子學(xué)習(xí)時(shí)候不準(zhǔn)有聊天說話聲音，家長與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。我們幾乎沒開過電視。
二、針對我們家孩子算數(shù)學(xué)題總有幾個(gè)會算錯(cuò)，并且做題速度很慢這個(gè)問題，我們要求孩子每天抽空必須做五分鐘的口算題。
三、針對經(jīng)常容易錯(cuò)的題型，讓孩子準(zhǔn)備錯(cuò)題本，把平時(shí)做錯(cuò)的題型，抄到錯(cuò)題本上，不定時(shí)讓孩子翻看和復(fù)習(xí)。
四、針對孩子業(yè)慢、抄作業(yè)馬虎問題，給孩子業(yè)定時(shí)并讓孩子做完題養(yǎng)成獨(dú)立檢查作業(yè)的習(xí)慣。
五、我要求孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我們要求孩子在每天做完作業(yè)后翻開課本，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容，自己去讀書，去發(fā)現(xiàn)問題，對于不懂的知識，要用筆，把疑點(diǎn)做上標(biāo)記。
以上幾點(diǎn)就是我個(gè)人對學(xué)習(xí)教育的一點(diǎn)，我知道我說的不一定正確，只是借此機(jī)會與大家一起分享，我相信在座的家長一定有更好的教育方法。在此我代表家長向?yàn)榱宋覀兒⒆痈冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇15
尊敬的糼兒園老師、各位親愛的家長們：
首先非常感謝園方領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兗议L提供這次與自己的孩子在糼兒園里親密接觸的機(jī)會，讓我們家長能夠通過這次有意義的活動進(jìn)一步了解孩子的園內(nèi)生活，并且對培養(yǎng)孩子與家長之間的親子關(guān)系起到了很積極的作用，這些都讓我深深體會到園方對孩子成長和教育的高度重視以及為此作出的各種努力，我們對此深為感動。俗話說的好，父母是孩子的啟蒙老師和影響孩子一生最重要的人，我更覺得教育自己的糼子任重道遠(yuǎn)，義不容辭。今天就簡單地和大家交流幾句，講講在家里和兒子的生活情況。為了對孩子的成長進(jìn)行全程的教育和培護(hù)，我盡量抽時(shí)間和孩子在一起。
我的孩子是男孩，好動、精力旺盛，在家里由于空間相對有限，我就和他一起玩球，拋，拍，接，扔，讓兒子的四肢得到充分的鍛煉，同時(shí)可以加強(qiáng)他的活動量，充分發(fā)揮他的能量。早上起床，鼓勵(lì)他自己穿衣，刷牙，洗臉。在吃飯時(shí)，我很少主動去喂他，讓他自己吃，在這個(gè)過程中，我僅僅是協(xié)助他，兒子也很主動，事事都樂于自己動手去做，而且如果別人幫他做了某件事，他還會發(fā)脾氣，非要自己重新做一遍才肯罷休。對于兒子的這些舉動，我總是很贊同，讓孩子多動手是鍛煉他的能力，我感到了糼兒園的蒙氏教育對孩子成長的深遠(yuǎn)影響，一種良好性格的形成和培育的重要性。
晚上吃飯后，我拿掃帚掃地時(shí)，兒子竟拿著垃圾桶配合我，我很驚訝，隨之而來是無比的欣慰感。我想孩子在上糼兒園期間真的變得懂事起來，這種樂于助人和懂得與人合作的品格比學(xué)到的書本知識更有意義，感謝老師們對孩子的精心培養(yǎng)。我和孩子在一起時(shí)，和他講講故事，做做游戲，陪著他畫畫，聽音樂，以孩子快樂為本，以孩子參與為主。我很欣賞蒙氏教育的方法即要求師長任何時(shí)候都是為孩子準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)展他各種能力的有意義的環(huán)境，而不是說教和灌輸。
我想我們家長今后更應(yīng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和思想的不斷更新，從而避免“問題家長”影響下的“問題孩子”的出現(xiàn)，努力做稱職的家長，培養(yǎng)好下一代。
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇16
題目：良好的開端是成功的一半 內(nèi)容：
晚上好！首先對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對我們工作的支持和信任。在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。
我們感謝各位家長對我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想讓家長知道，在即將開始的小學(xué)生活里，我校老師將用我們的愛心、責(zé)任心，細(xì)心地呵護(hù)您的孩子，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時(shí)，從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
要樹立正確的教育觀念�，F(xiàn)代社會，孩子所受的教育影響來自方方面面，學(xué)校、家庭、社會等等，但在小學(xué)階段對孩子影響緊最大的還是來自學(xué)校和家庭。同樣的學(xué)校同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，能考上理想的重點(diǎn)中學(xué)，而有的卻差強(qiáng)人意，甚至舉步維艱，為什么呢？
除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子，花了大量的時(shí)間精力養(yǎng)育他，教他學(xué)會走路，教他說第一句話，在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子，您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。從今天開始您的孩子進(jìn)入二公司小學(xué)，他一天有八九個(gè)小時(shí)在學(xué)校，學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，如何讓這種影響達(dá)到最佳的效果卻期待您的支持。因?yàn)槟呛⒆拥膯⒚衫蠋�，您的作用舉足輕重。所以我們迫切希望得到您的支持和幫助，只有將家庭，學(xué)校，溶為一體，咱們心往一處想，勁往一處使，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我們的學(xué)校教育對孩子才能起到最佳的教育效果。
家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力，這個(gè)能力是2
需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫，講一個(gè)較長時(shí)間的故事。
課間十分鐘，是孩子可以自由支配的時(shí)間，要逐步培養(yǎng)孩子形成“十分鐘有多長”的時(shí)間概念，學(xué)會合理利用這段時(shí)間，比如上廁所、喝水、到操場活動一會兒。
在日常生活中，家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要堅(jiān)持做完；什么時(shí)間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真寫，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動的時(shí)間，這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該給孩子一定的時(shí)間自己去支配，但要加以引導(dǎo)。 獨(dú)自在家時(shí)要注意安全。家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時(shí)，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，很多家長在孩子升入小學(xué)之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對這種狀況感到無可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫作業(yè)！”
孩子初上學(xué)在家做功課時(shí)，家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業(yè)時(shí)總是陪在旁邊，一 3
切準(zhǔn)備工作由家長給做，有了困難家長馬上予以解決，做作業(yè)時(shí)家長盯著，做完作業(yè)由家長檢查、改錯(cuò)。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。
怎樣從“陪讀”的角色中解放出來，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢？
首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 。
孩子做作業(yè)時(shí)家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長也應(yīng)有意在一旁看書、看報(bào)給孩子以潛移默化地影響。
不要 “陪讀”并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子，家長應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救；家長還要幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。例如，低年級的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會檢查，家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯(cuò)。這種做法不僅會引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。
4孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、熱愛老師的情感：一般剛?cè)雽W(xué)的兒童都是非常喜歡和尊敬老師的，對老師的情感常常是推動兒童喜歡上學(xué)、努力學(xué)習(xí)的動力。老師和父母都應(yīng)重視這份情感。有時(shí)父母常說自己的孩子。 我講話你一點(diǎn)都不聽，老師的話跟圣旨似的！這種消極的語言不講為妙。當(dāng)然，父母在孩子面前議論和批評老師更是不恰當(dāng)?shù)摹?孩子入學(xué)后，作為家長還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力 。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服�？傊痪湓挘号囵B(yǎng)孩子的良好習(xí)慣最重
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇17
老師好，各位家長你們好，我是解政怡的家長。今天和大家共同來討論一下該怎樣教育孩子。對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當(dāng)家長們共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學(xué)校。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長�！巴映升�、望女成鳳“是家長們的共同心望，每個(gè)家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)將來對國家對社會有用的人才�，F(xiàn)就這個(gè)話題簡單談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會，如有不當(dāng)之處請大家批評指正。
多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對象。我們每天會盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯模?dāng)他對你的打罵麻木了的時(shí)候，那么你就已經(jīng)離失敗也不遠(yuǎn)了。讓孩子真正認(rèn)識自己錯(cuò)誤，她也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯(cuò)誤。我相信大多數(shù)家長應(yīng)該有這樣的體會：假如孩子就某一件事征求你的意見時(shí)，我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽�，估�?jì)談不上幾句，就會不歡而散。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
學(xué)會鼓勵(lì)。受表揚(yáng)的孩子有潛意識的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛聽好話，就更不要說是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長過程中，鼓勵(lì)是必不可少的。記得我女兒上幼兒園的時(shí)候，她第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認(rèn)識的字時(shí)，我既驚奇又高興，發(fā)自內(nèi)心的夸她“真棒”、“真聰明”。以后有意教她廣告牌上的字，在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足。不到半年，上學(xué)路上廣告牌上的字她全認(rèn)識了。同時(shí)也激發(fā)了她學(xué)字的更大的興趣，正因如此，她在上學(xué)前已經(jīng)能認(rèn)1000左右個(gè)字了，孩子到現(xiàn)在一直有愛看書的好習(xí)慣。
挫折教育。有喜有樂，有悲有哭。所有孩子的成長都不是一個(gè)簡單的過程。注意培養(yǎng)孩子正確對待現(xiàn)實(shí)，讓孩子知道人的成長和成功都不是一帆風(fēng)順的，挫折是不可避免的。我的女兒剛升入初中時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了一次考試，結(jié)果孩子考得不怎么理想。在升初中前我們也多次提前打預(yù)防針：孩子，煙臺十中好學(xué)生會很多，你不一定還能當(dāng)上班長，可能你連個(gè)班干部都不能選上，這點(diǎn)你必須做好思想準(zhǔn)備。結(jié)果有一天孩子放學(xué)回家高興地告訴我們，她當(dāng)上班長了。我們當(dāng)時(shí)對她說：你不是班里最棒的一個(gè)，比你優(yōu)秀的同學(xué)是不是有很多？她當(dāng)時(shí)說是，班里有好幾位同學(xué)也是當(dāng)了五年的班長，他們都很優(yōu)秀，我沒感覺我是最好的�？墒菦]過幾天，我們和她閑聊班里的事時(shí)，突然她哭起來，覺得自己受了天大的冤屈，嚷著她長這么大從來就沒有老師這么批評過她。慢慢問，原來是老師批評她兩次，她接受不了。說實(shí)話，孩子在小學(xué)期間一直是老師們眼里的好學(xué)生，基本沒受過什么批評。我們當(dāng)時(shí)沒有很直接批她，讓她換位思考一下，老師做得到底對不對？你自己本身有沒有不對的地方？你作為班干部沒有認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，老師先批你難道錯(cuò)了嗎？經(jīng)過一番長談，她終于認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤。我們告訴她今后還會遇到很多的挫折，你不可能永遠(yuǎn)在順境中成長。
教以寬容。孩子的成長是一個(gè)漫長的過程，孩子們在學(xué)習(xí)、生活的活動中難免會發(fā)生摩擦，我始終教育孩子對其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓，多一份寬容。記得孩子在小學(xué)三年級的時(shí)候，她和同學(xué)玩的時(shí)候不小心把一顆門牙摔掉了一半。可是有一天晚上孩子眼里噙著淚，把兩張小字條遞給了我，我一看上面寫的是因?yàn)橛⒄Z老師讓她領(lǐng)唱歌曲而引起小孩子的嫉妒心，說老師在利用她，不要再露著掉了一半的大門牙跟她們說話。說句實(shí)話，當(dāng)時(shí)看完紙條心里很生氣。但怎么對孩子說呢，“寶貝，也許她們是跟你開玩笑。不行你這幾天先跟別的同學(xué)玩，也許幾天后她們會跟你說，她們跟你開了個(gè)玩笑。再說即使不對也是她們不對，咱做的無愧于心就行了�！逼鋵�(shí)當(dāng)時(shí)說這些話我也覺得有些勉強(qiáng)，可我知道不能在孩子心中埋下仇恨的種子，再說小孩子鬧別扭，過兩天她們會把這些不快樂忘得一干二凈。事后沒幾天孩子回家對我說那兩個(gè)同學(xué)又找她玩了。教育孩子多替對方想一點(diǎn)，擺脫以自我為中心，學(xué)會心中有他人和寬容他人，才會贏得朋友。
言傳身教。俗話說父母是孩子的第一任老師，而且是時(shí)間最長的老師。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿，所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。孩子長這么大，我從未帶她到過玩麻將、打撲克等類似活動環(huán)境中。因?yàn)橛袀�(gè)真實(shí)的事例告訴我決不能讓孩子沾染這種不適合孩子的游戲。有個(gè)孩子5歲時(shí)能和大人一起打麻將，牌都能摸出來，當(dāng)時(shí)家長覺得孩子挺聰明未加制止。結(jié)果孩子以后各方面發(fā)展很不好，許多不良的嗜好隨著年齡的增長也漸漸顯露出來了。這時(shí)家長這開始著急了，開始請家教，上各種特長班，但父母卻麻將照打。結(jié)果怎樣大家肯定就知道了。我們做家長的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì)，給孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然而然就會用健康的心態(tài)來對待生活和學(xué)習(xí)，這是我們家長希望看到的。
配合老師。教育孩子，當(dāng)然離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。我認(rèn)為學(xué)校讓孩子準(zhǔn)備的家長練習(xí)本，可以說是學(xué)校和家庭之間的一根紐帶，在這個(gè)小本上記錄著孩子每天的成長，取得的成績和存在的不足，我認(rèn)為家長要認(rèn)真對待孩子每天的紀(jì)錄——因?yàn)槔蠋熞矔础Ｗ黾议L的只有配合好老師，把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師，同時(shí)認(rèn)真對待老師、對孩子在校的評價(jià)，盡量對孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。
寒假就要到了，假期也是很好的學(xué)習(xí)時(shí)光，對孩子假期的學(xué)習(xí)和娛樂，我們和她一起制定了作息計(jì)劃并要求認(rèn)真執(zhí)行，包括起床、睡覺時(shí)間和復(fù)習(xí)功課、完成各科作業(yè)的時(shí)間，課外閱讀、家務(wù)勞動等。不能一放假，就放任自流了。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會有收獲的。
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇18
我是家長，首先，在這里感謝XX老師，XX老師對孩子的培育和關(guān)愛，我也沒有什么好的方法，在這里我把我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家交流交流，說得不好大家別笑話。
我只覺得對于孩子們來說，興趣是最好的老師，因此我平時(shí)很注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣，比如，在接孩子時(shí)問一下你今天學(xué)的什么呀讓孩子講給你聽聽這樣會增加孩子的記憶力，孩子喜歡畫畫時(shí)讓他任意的去畫不要干預(yù)他的思維，講故事時(shí)可以讓孩子講給你來聽，這樣不但培養(yǎng)了他的認(rèn)字能力也讓他覺得自己可以講故事給你聽很有成就感，教孩子背誦詩文時(shí)一定要有耐心首先教他把這首詩讀熟在陪著他去背兩遍。慢慢的提示著去讓孩子完成，孩子在做這些事情中，少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，這樣孩子即獲得了知識，也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的的樂趣！
再就是對于家長來說培養(yǎng)孩子最重要的是要有耐心，不要表現(xiàn)得不耐煩，家長是孩子的最好的。老師，孩子問題不會要耐心的同他說！別讓他要逆反心理。
另外一點(diǎn)就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。吃飯、睡覺的時(shí)間都要有規(guī)律，不要一味的由著孩子的性子。時(shí)間久了，孩子就會知道什么時(shí)候該去看點(diǎn)書、什么時(shí)候去玩玩具。慢慢地孩子也會有了做事情要講規(guī)律的意識。比如，現(xiàn)在我的`孩子在周末時(shí)，做事情開始有點(diǎn)規(guī)律性了。早上吃過早飯后，先自己玩一會玩具，然后就會自己畫畫，畫一張畫后，就會讓我陪他講故事，背故事等。到了中午，他會自己問我說：“媽媽，我看一會動畫片了？”。我說，好的。只看一個(gè)小時(shí)啊。到點(diǎn)后，當(dāng)我提醒他看電視有一個(gè)小時(shí)了時(shí)，他會聽說地將電視關(guān)到。到了晚上，九點(diǎn)鐘前，讓他睡覺時(shí)，他也會很聽話地去睡覺�，F(xiàn)在還只是孩子漫長的人生之路的開始，孩子們在以后成長過程中還可能會有很多的“變化”，要讓孩從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣對他們以后的健康成長是很有益處的。
我說的這些只是我平時(shí)教導(dǎo)孩子的一些經(jīng)驗(yàn)，有不對可以提出來，為了孩子的未來希望大家多交流，提出自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。謝謝！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇19
各位老師、家長、同學(xué)們：
你們好！首先感謝學(xué)校給了我這個(gè)與大家交流的機(jī)會，要說經(jīng)驗(yàn)，說實(shí)話，我也沒有，在此只說說我的做法，還請各位海涵。
一、 注重培養(yǎng)孩子的幾個(gè)“心”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
1、是信心的培養(yǎng)，也就是自信心的培養(yǎng)，我覺得做任何事，信心很重要。要培養(yǎng)孩子的自信心，首先要學(xué)會鼓勵(lì)，每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。孩子有進(jìn)步了，不要吝惜你們的表揚(yáng)，但表揚(yáng)不一定非要物質(zhì)化，有時(shí)一句贊賞的話比什么都好。
2、是培養(yǎng)恒心，也就是毅力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸積累的過程，是一個(gè)和自身惰性不斷作斗爭的過程。因此恒心和毅力非常重要，孩子學(xué)習(xí)易患冷熱病，一會是激情燃燒，想一口吃成個(gè)“胖子”；一會兒是這里的黎明靜悄悄，沒動靜了。
3、是培養(yǎng)愛心，也就是要對各學(xué)科都有興趣。興趣是第一老師，沒有了興趣，孩子就會在一種被動的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，有一種被強(qiáng)迫的感覺，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是蜻蜓點(diǎn)水。要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)成就感，要讓她們不斷地享受到成功的喜悅，當(dāng)孩子遇到不會的問題，要引導(dǎo)她們自己解決；當(dāng)孩子取得了成績，要及時(shí)予以肯定，這樣她們的學(xué)習(xí)興趣就會逐漸激發(fā)出來。
二、注意方法。
首先、要多與學(xué)校聯(lián)系，至少要多關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是平時(shí)要多留心，多觀察孩子的表現(xiàn)；
其次、糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)很容易情緒化，經(jīng)常會有這個(gè)不好學(xué)，那個(gè)沒意思的看法，長期以往就會偏科。
第三、多激勵(lì)孩子思考。在學(xué)習(xí)中我不輕易否定孩子的結(jié)論，只要合理就肯定，鼓勵(lì)孩子提出不同見解，但一定要讓她說出不同見解的根據(jù)。
三、做孩子的朋友，與孩子多交流。
要做孩子的朋友，而不是做孩子生活的保姆，在此，我建議家長們要多放棄一點(diǎn)娛樂休閑的時(shí)間，多一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子。
借此機(jī)會，我向各位家長提幾點(diǎn)建議：
1、及時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。
2、定期與老師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑有個(gè)全面的了解。
3、堅(jiān)持每天與孩子進(jìn)行交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要多傾聽孩子的想法和意見，要有耐心，不能簡單粗暴；對孩子要充滿信心，當(dāng)孩子遇到困難和失敗時(shí)，要多鼓勵(lì)，激勵(lì)他們奮發(fā)向上；不當(dāng)孩子的面在朋友或親戚中說孩子的不是，以免傷害孩子的自尊心和自信心。
4、經(jīng)常帶孩子們接觸社會，借助生活中的的事例，進(jìn)行分析和正面引導(dǎo)，讓孩子明白其中的道理，比枯燥的說教式的教育更有效。你天天督促他好好讀書，不如請他看看身邊那些沒有知識沒有文化的工作是多么的辛苦，看看有知識和文化的親戚朋友的生活是多么的幸福和快樂。當(dāng)然我這樣說，并不是我輕視這些工作或這些人，胃是告訴孩子一個(gè)道理，天上不會掉餡餅，成功來自奮斗，一份耕耘一份收獲。
孩子是我們的希望和未來，是我們生命的延續(xù)，讓我們攜手共進(jìn)，為孩子托起一個(gè)燦爛的明天！
謝謝大家，我的發(fā)言完了。還希提出寶貴意見！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇20
尊敬的老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是三四班媽媽，非常榮幸加入學(xué)校開辦的家長委員會并參與今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)交流這一會議。首先我要感謝學(xué)校為我們設(shè)立了這樣一個(gè)平臺，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)也要感謝老師對我的信任。
一直以來我覺得自己并不是特別合格的家長，有很多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以在大家面前我想與其說經(jīng)驗(yàn)交流，倒不如說是我們一起共同探討孩子的成長。從孩子上學(xué)時(shí)我就認(rèn)識到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)和延續(xù)，學(xué)校要與家庭教育互動，只有家庭學(xué)�；硬拍芨欣逃⒆咏】党砷L。要時(shí)刻關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)。是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)?在學(xué)校是否能夠上好每堂課?學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正?
能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)?這學(xué)期一開始，我女兒上課老是，影響周邊同學(xué)和老師上課，老師就把她調(diào)到最后一個(gè)人坐，我知道這件事后，跟老師進(jìn)行溝通，通過自身的努力和老師的幫助，經(jīng)過半個(gè)月的時(shí)間，女兒改掉了壞毛病，并調(diào)到前排坐了。通過這件事，我認(rèn)識到：一旦確定孩子在校出現(xiàn)問題，就及時(shí)教育幫助，并督促還孩子及時(shí)加以改正。多閱讀多，家長可以采取跟孩子一起讀書，比賽讀書，互相講解書中內(nèi)容，使孩子讀書有成就感。對于字、句、詞方面的基礎(chǔ)，要靠長期的積累。
我們做家長的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起教育的重任，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后向三四班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位、老師、各位家長：
大家好！感謝xx中學(xué)給我這次機(jī)會，我很榮幸作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言，借此機(jī)會，我代表學(xué)生家長對xx中學(xué)的和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！
xx中學(xué)近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，也得到社會各界和家長們的一致好評。家長們以自己的孩子能考上xx中學(xué)為榮，學(xué)生們以自己能進(jìn)入求學(xué)為幸。
作為家長，我認(rèn)為學(xué)校永遠(yuǎn)是傳授科學(xué)知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的家園；是那種致力于文化的傳授，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造之地；是那種崇高奮斗，拒絕平庸，激勵(lì)學(xué)生們以不斷探索的而努力拼搏的殿堂。而xx中學(xué)更是以樸實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和求真的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識，渴求成長的學(xué)生們。因此，xx中學(xué)以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會認(rèn)可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長的正確選擇，這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里是記載學(xué)生們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼，這里流下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水。
作為家長，我想和你們談?wù)勜?zé)任感，梁啟超說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”祖國的未來、國家的興盛，的`確要靠你們和許許多多年輕人來創(chuàng)造。請你們挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢擔(dān)起你們的責(zé)任。千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大了，請帶著責(zé)任感，繼續(xù)前進(jìn)吧！”就像王安石勸勉后人所說：“盡吾志也而不能至者，可能無悔矣。其孰能譏之乎？”成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，終有一天，你會飽嘗收獲的喜悅。我們家長不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程�？荚业臅r(shí)候，分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了。做人是立身之本，欲成才，先成人。
最后我代表家長祝老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝xx中學(xué)桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：
下午好！我是高二（2）班xx同學(xué)的家長。首先感謝班主任給我這個(gè)和大家一起交流的機(jī)會，孩子們馬上就要跨入高三的門檻，所有的孩子將有一個(gè)很有分量的名字：高考生！今天學(xué)校搭建一個(gè)老師、家長和學(xué)生三位一體的交流平臺不僅恰是時(shí)候，而且也是用心良苦，其目的只有一個(gè)，那就是一切為了孩子。
家是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。我記得有個(gè)教育家曾說過，撫養(yǎng)孩子母雞也會，更重要的是教育孩子。作為家長，我們都希望孩子們能夠通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)心中最美的夢想，擁有一個(gè)美好的未來。
親愛的同學(xué)們，今天我想告訴你們的有以下四點(diǎn)：
1、樹立目標(biāo)
我們的學(xué)習(xí)不為現(xiàn)在，而為將來。樹立明確的目標(biāo)，擁有積極的心態(tài)，是我們走向成功的動力。
2、充滿信心，樹立自信心
相信自己做得到，你一定會做到。自信是我們永恒的強(qiáng)大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。
3、堅(jiān)決服從，不要自以為是
高考就是一場戰(zhàn)爭，惟一不同的是沒有硝煙。我要告訴同學(xué)們的是：你們一定要不折不扣地聽取老師每一節(jié)課的講解，不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。惟有如此，你們才能長成最美的一道風(fēng)景。
4、努力拼搏
一個(gè)人的價(jià)值，是通過拼搏來實(shí)現(xiàn)的，那種不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)也不要想天上會掉下餡餅來，他能感受到的，只有上天的不公！同學(xué)們，你們一定要行動起來，用行動來達(dá)成目標(biāo)；你們一定要拼搏起來，用拼搏來換取成功！
作為家長，從現(xiàn)在開始千萬不要再以忙做借口，對孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)，和各位家長作為交流的主要話題：
1、對你的孩子要有信心
教育孩子做好人、做有用的人是我們做父母的責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是家長對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在一年后的高考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就不言放棄”。
2、家長要多花一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，孩子們需要的不僅僅是家長物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己一定行，是好樣的。事實(shí)上，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、很有上進(jìn)心了。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。
最后，我代表所有在座的家長和孩子對高二（2）班所有任課老師致以最誠摯的感謝，雖然我們不是很熟悉，但是你們對孩子們付出了心血，流下了汗水，播下了希望！在此，我滿含感激之情對你們說一聲：“你們辛苦了！”你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅谋任覀兏啵m然簡單的謝謝二字不足以表達(dá)我心中的謝意，我還是心懷十二分的虔誠和感恩之心對你們說一句“謝謝！你們真的辛苦了！”
謝謝！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇23
尊敬的老師，家長朋友們:
大家早上好!
我是家長，首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不體罰孩子。
首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。有幾句話是這樣講的:父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不要打孩子。父母的手不是用來指指點(diǎn)點(diǎn)的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。
二、對孩子多一些鼓勵(lì)。
作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
三、培養(yǎng)健全的人格。
鼓勵(lì)孩子多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂。
以上是我在家庭教育中一些粗淺的見解，由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)與個(gè)性都不一樣，家庭教育的方式方法肯定也各不相同，但無論如何，孩子優(yōu)秀是我們的幸福源泉，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿付出我們的努力。我覺得，我們是和孩子一起成長了。培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長的過程。需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競爭強(qiáng)、壓力大，但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿每個(gè)孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇24
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是家長，每次開家長會張老師都用發(fā)展的，欣賞的眼光看孩子，說起孩子來，如數(shù)家珍，足以看到老師對孩子付出了多少心血和汗水，張老師讓孩子讀名著，寫，練字……大語文觀的教育，也使我由衷的欣賞和佩服張老師的教育觀念，還有數(shù)學(xué)老師韓老師對孩子的鼓勵(lì)和激勵(lì)，使孩子對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更高了，還有其他任課老師對孩子的拳拳愛生之心和教誨，使我認(rèn)識到孩子上市幾班來是我們明智的選擇，有這么好的師資力量這么有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，是孩子們的幸運(yùn)，我在此代表孩子和家長道聲：老師，謝謝您！
我很高興能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，對于孩子的教育，大家都有一定的教育理論，大部分家長朋友的理論比我都高，我也不再累述了，我只想說幾個(gè)教育孩子的事例，希望有所啟發(fā)。
孩子上小學(xué)的時(shí)候不很優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還可以，語文剛考及格，我對孩子的學(xué)習(xí)就比較上心，有一次孩子考試，數(shù)學(xué)最后一題沒做出來，我感到很生氣，大聲斥責(zé)了孩子，回到家，孩子對我說，媽媽我再也不考試了，考試光傷害咱倆的母子感情，當(dāng)時(shí)說的我也是眼里噙滿了淚水，我也開始了，我太注重孩子的考試成績了，所以讓孩子也有了恐怕心里，從此我徹底的改變了教育孩子的方法，由過去的關(guān)注結(jié)果變成了關(guān)注學(xué)習(xí)過程，向老師或家庭教育請教教育孩子的方法，書房里、臺燈下多了我們母子讀書的身影，陪孩子一路走來，孩子也就越來越優(yōu)秀了。孩子現(xiàn)在在老師的引領(lǐng)下對學(xué)習(xí)的興趣更濃了，不過孩子還沒有形成自己的，在這方面，我們一定配合老師對孩子起到督促的作用。
我記得我小的時(shí)候，有一次刷碗，我當(dāng)時(shí)還很小，（因?yàn)槲依霞沂寝r(nóng)村的，父母都去忙地里的活了）不小心把一大摞碗都弄碎了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)害怕母親回來會吵個(gè)沒完沒了，我就偷偷的把碎碗片都扔出去，又找了幾個(gè)碗摞在一起，瞞天過海，長大了也使我明白一個(gè)道理，小孩子撒謊都是大人逼出來的，所以我很能站在孩子的立場去考慮問題，有什么話孩子也愿意和我說
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇25
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、朋友們：
大家早上好！
我是87班楊玉京的家長。我非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會作為家長代表在這里發(fā)言。我感到既榮幸又有壓力�？峙挛艺f不好。請理解。
轉(zhuǎn)眼，孩子們的三年中學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了。三年來，我的孩子在這種寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了做人做事，掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考的方法。雖然不是各方面都特別優(yōu)秀，缺點(diǎn)也很多，但只要能成為一個(gè)學(xué)習(xí)好，身心健康的合格學(xué)生，就是我最大的樂趣。
不到90天，孩子就要中考了。三年的學(xué)習(xí)需要真正的復(fù)習(xí)。我們家長要積極配合學(xué)校老師，努力讓孩子的學(xué)習(xí)在這90天里達(dá)到一個(gè)新的水平。只要學(xué)校組織得好，有責(zé)任心，有成效，我們作為家長積極資助，積極配合學(xué)習(xí)督導(dǎo)，充分保障孩子的安全。這學(xué)期，我們的家長要加強(qiáng)與學(xué)校、班主任、老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在最好的狀態(tài)下，在中考中發(fā)揮出最大的精力，讓三年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐碩的成果。
最后，我祝愿豐澤中學(xué)、惠澤學(xué)生、我們的孩子通過努力獲得成功，并祝愿在座的所有老師、家長和朋友身體健康、家庭幸福。謝謝你
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇26
各位尊敬的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是家長。
今天我很高興來到美麗的農(nóng)大附中，來參加這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式，首先祝賀所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)們。
今天我很榮幸站在這里，在此要感謝的和政府的惠民政策，使我一個(gè)外地在京人員享有優(yōu)厚的教育資源，讓我的孩子在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。在這次評選中取得的成績，與李校長及各位校的支持、班主任張老師和老師們辛勤付出和是分不開的。在此，我向農(nóng)大附中的全體和老師，表示最真誠的謝意。
我非常欣賞農(nóng)大附中的母愛教育，老師們經(jīng)常鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子。做錯(cuò)事也要用委婉的方法去改變他的錯(cuò)誤，讓他有所覺悟，但又不失面子。因?yàn)樗刻於荚谛＝邮芾蠋熥詈玫慕逃漠吘剐枰覀內(nèi)ブС�，去關(guān)愛。孩子有機(jī)會去思考、做事、作主、發(fā)揮他的主觀能動性，孩子在學(xué)習(xí)上，生活中更加快樂成長，也可以讓孩子從小就開始獨(dú)立自主，讓孩子堅(jiān)持好的習(xí)慣，自然不會令我們家長操心太多。
作為家長，我們將積極配合學(xué)校，盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的健康成長而共同努力。 最后，祝老師身體健康，工作順利。祝學(xué)子們健康、快樂、成才。祝農(nóng)大附中越來越好。再創(chuàng)輝煌。 謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇27
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx班家長，今天能有這樣一個(gè)機(jī)會參加同學(xué)們的開學(xué)典禮，我非常榮幸。
近幾年來在校長的下，在全體教職員工的辛勤付出下，xx中學(xué)各方面工作都取得了令人矚目的成績，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。我的孩子，在老師們的培養(yǎng)與教育下，從幼稚逐漸走向成熟，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，提高了獨(dú)立思考、獨(dú)立生活以及組織管理能力，我作為家長，看著孩子的茁壯成長感到無比自豪，為孩子能在xx中學(xué)學(xué)習(xí)感到無比慶幸。這三年當(dāng)中，xx中學(xué)的各位和各位老師總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，為孩子，為家長考慮得非常周到。
每當(dāng)孩子在上有解不開的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近孩子的是老師，是你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談，讓孩子擁有了不斷戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣。每當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，第一個(gè)走近孩子的也是老師，是你們耐心細(xì)致地給予指導(dǎo)，幫助孩子戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。每當(dāng)孩子身體欠佳時(shí)，又是老師如同父母般給予無微不至的關(guān)心和照顧，使孩子感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的無比溫暖。在這里我向辛勤工作的各位及老師們表示衷心的感謝，道一聲：“老師，您辛苦了！”
同學(xué)們，讀書是先苦后甜的，只有嘗盡了苦，才能吸吮到甘甜的露。只有堅(jiān)持努力，才能踏上求學(xué)的成功之路。西方有這么一句諺語：“含淚播種，歡笑收獲”，用在讀書上真是再恰當(dāng)不過了。愿你們不畏前方艱難險(xiǎn)阻，披荊斬棘，收獲美好的明天！
最后，祝愿老師們：工作順利，萬事如意！祝愿xx中學(xué)的明天更美好！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇28
尊敬的學(xué)校、老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好！
我是鄒母親，能有機(jī)會參加這次開學(xué)典禮，我感到非常的榮幸，感謝學(xué)校給我與全體師生交流的機(jī)會。首先請?jiān)试S我代表各位家長，對過去一年里辛勤工作的老師和表示衷心的感謝！值此教師節(jié)來臨之際，預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂，工作順利！
在過去的一年里，學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。一年來，全體師生員工為我們的孩子嘔心瀝血，辛勤勞作;學(xué)校實(shí)施了先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的課改模式，大大提高了教學(xué)效率；推出了文明禮儀等活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣;開展了課外興趣小組，多方面培養(yǎng)學(xué)生的能力。作為家長，我們對這些活動的開展表示由衷地支持和贊揚(yáng)。在此，我代表各位學(xué)生家長，希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽老師的.教誨，刻苦學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺遵守學(xué)校、社會、家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范，以自己良好的言行來報(bào)答老師的厚愛。
同時(shí)，我也深切感到我們家長肩上的重任。德國著名教育家福祿貝爾說過“國家的命運(yùn)與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說是掌握在（父）母親的手中。”這句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強(qiáng)。所以，當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場合大聲喧嘩、說臟話、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵、隨意打斷他人談話等等不良行為時(shí)，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺中學(xué)到了。所以，作為家長，我們應(yīng)該在日常家庭和社會生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用。
我相信，通過學(xué)校和我們家長的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在袁市小學(xué)的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中，一定能學(xué)有所成，逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。
最后，預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成；祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成；祝袁市小學(xué)越辦越好、再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇29
尊敬的校長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！感謝校長和老師們給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會，在同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)之際，代表畢業(yè)班的家長們，說說我們的心里話。
時(shí)間過得真快！記得爸爸媽媽拉著你們的小手第一次走進(jìn)金珠校園，仿佛就在昨天。轉(zhuǎn)眼間，你們就畢業(yè)了。大家是否記得六年前，爸爸媽媽把你們領(lǐng)到老師面前時(shí)，老師們都得蹲下身子才能看清你們的小臉。如今，你們好多人已經(jīng)比老師高了。六年來，看著你們在這美麗的校園里一天天健康快樂地成長，作為家長，我們感到無比的欣慰和感恩。
同學(xué)們是否記得：每天清晨，校長和老師們帶著親切的笑容，站在校門口迎接你們！每個(gè)大課間活動，校長和老師們都放下手里的工作，急匆匆趕往操場，只為了親眼看著你們跑操鍛煉！放學(xué)時(shí)刻，不管是烈日當(dāng)空還是大雨傾盆，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，校長和老師們都送你們到校門口，不為別的，只為時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)你們的安全�！白屆總�(gè)孩子都發(fā)光！”是校長和老師們共同的心愿，也是我們家長的希望。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好心愿，校長和老師們請來名家大師送課進(jìn)校園、開講座、辦展覽、做活動，為你們啟迪思維，開拓視野，引領(lǐng)你們樹立遠(yuǎn)大理想；為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好心愿，校長帶領(lǐng)老師們開展豐富多彩的活動：讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、課前三分鐘演講……為你們搭建起一個(gè)個(gè)展示平臺。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好心愿，校長和老師們領(lǐng)著你們?nèi)ビH近自然，去體驗(yàn)?zāi)虾�，去了解潮汕文化，去溝美小學(xué)送戲捐書……為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好心愿，老師們早出晚歸，為你們加班加點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，悉心輔導(dǎo)……為了你們的茁壯成長，再苦再累，舍棄再多的休息時(shí)間，校長和老師們都心甘情愿，無怨無悔！因?yàn)樾ｉL愛金珠，老師們愛金珠，我們在座的每個(gè)孩子都愛金珠！
難忘去年暑假帶孩子去上海參加鋼琴比賽。一大早，她穿上了金珠的校服笑瞇瞇地站在我的面前，一臉自豪，一臉燦爛。我問她：“今天為什么選擇穿校服？”她不加思索地說：“我覺得我們的校服，能給我神奇的力量！”我的心里不由得一陣感動！是啊，金珠的校服在你們的心中，是母校的象征，是老師的愛，是同學(xué)的情，能帶給你們自信和力量！這種自信和力量，將根植于大家的心中，成為陪伴你們戰(zhàn)勝困難和挫折的財(cái)富！
感謝校長，感謝老師們！是他們用心血和汗水，呵護(hù)著你們，滋潤著你們，磨礪著你們，使你們從一顆顆小小的砂粒蛻變成一顆顆閃亮的珍珠！
親愛的同學(xué)們，今天，我們歡聚一堂，共同回憶小學(xué)六年的美好時(shí)光；明天，我們將懷著一顆感恩的心，懷著對中學(xué)生活的美好憧憬，去迎接團(tuán)徽的召喚！我相信，無論走到哪里，金珠小學(xué)都將成為你們心中最美好的心靈家園。讓我們銘記我們金珠的培養(yǎng)目標(biāo)：“自信自律，善學(xué)善問，雅言雅行”。讓我們銘記我們金珠的校訓(xùn)：“涵德養(yǎng)志，明亮人生。”
最后，祝校長和老師們身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇30
尊敬的各位、老師，親愛的家長們、孩子們：
大家好！我很榮幸作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言。 金華小學(xué)近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，得到了社會各界和家長們的一致好評。家長們以自己的孩子能就讀金華小學(xué)為榮，學(xué)生們以能在“金華園”求學(xué)為幸！
作為家長，我認(rèn)為學(xué)校永遠(yuǎn)是傳授科學(xué)知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的家園，是激勵(lì)孩子們以不斷探索的而努力拼搏的殿堂。而金華小學(xué)更是以樸實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識、渴求成長的學(xué)生們。“書香浸潤靈魂，品行奠基人生。”因此，金華小學(xué)以較高的教學(xué)質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲、令家長自豪、令社會認(rèn)可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長的正確選擇。
這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里灑下了園丁們辛勤的汗水。她們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使她們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人，讓她們在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表家長們對各位和老師的辛勤付出表示崇高的敬意和衷心的感謝！
作為家長，我們將積極配合學(xué)校，盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，繼續(xù)架好“家�！边@座友誼橋，為孩子的成長而共同努力！
最后，我代表家長們祝老師身體健康，工作順利！祝金華學(xué)子們健康、快樂、成才！祝金華小學(xué)越辦越好、再造輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇31
親愛的老師和家長們：
大家好！
我是首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會站在這里和大家討論孩子的成長教育。我感到非常榮幸。
至于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談。我只想說說自己不成熟的想法和做法，目的是和經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。在這里，我想談?wù)勎易约簩和砷L教育的粗淺認(rèn)識。
首先，我在家里給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)相對獨(dú)立安靜的學(xué)習(xí)場所。用平常心對待孩子，和孩子交朋友，讓孩子感受到親熱，趕走壓力感，愿意告訴你一些事情，如果你痛苦，愿意向你抱怨；
二是采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法。多陪陪孩子，多交流。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評，少責(zé)備。每個(gè)人都有惰性，小孩子貪玩是自然的，我們成年人也是。工作一天后，你也想休息一下，打牌，和朋友聊天。因此，我們不應(yīng)該盲目地批評孩子的游戲活動，而應(yīng)該鼓勵(lì)他們在玩之前完成作業(yè)。
第三，培養(yǎng)健全人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。例如，在學(xué)校組織的各種活動中，我建議家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與，使他們能夠有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)橹挥性诨顒又�，孩子才能體會到集體的力量，體會到自己真正的快樂！
第四，注意孩子良好的閱讀習(xí)慣。勤讀書，讓孩子多讀書，讀有用的書，可以增長知識，讓孩子獲得更多的知識。培養(yǎng)孩子經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣是很有必要的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜歡在心里。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子會健康成長，她會是我們的驕傲！
在這里，我再次向?yàn)槲覀兊暮⒆优Φ睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！祝各位老師、家長、朋友身體健康、工作順利、家庭幸福！謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生的家長發(fā)言稿 篇32
大家好！
我是家長，感謝學(xué)校老師給予這么好的一個(gè)機(jī)會，讓我們能更全面的了解孩子的情況。
我很榮幸能夠站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都是和老師的辛勤努力分不開的，請?jiān)试S我代表所有的家長朋友，向辛勤的老師們表示衷心的感謝。對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流，不妥之處，請大家多多包涵。
孩子現(xiàn)在處于小學(xué)，剛起步階段，我認(rèn)為必須給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天上學(xué)的時(shí)候叮囑孩子要認(rèn)真聽老師講課，放學(xué)后要及時(shí)給孩子溝通今天學(xué)的什么課程，有什么難點(diǎn)。了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，讓孩子放學(xué)回家后先寫作業(yè)，孩子寫完作業(yè)后，讓他仔細(xì)的檢查。
孩子在集中精力寫作業(yè)的時(shí)候，盡量不要去打擾。培養(yǎng)一個(gè)好的生活習(xí)慣，一開始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了，孩子也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做什么事了。
每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，賞識孩子，多給孩子嘗試和鍛煉的.機(jī)會，讓孩子學(xué)會表現(xiàn)，學(xué)會自理。
我們家是采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多和孩子溝通，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多獎(jiǎng)勵(lì)。孩子有好的表現(xiàn)就能獎(jiǎng)勵(lì)一些比較喜歡的小禮物啊，玩具啊，來調(diào)動孩子的積極性，通過這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到快樂。
培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，更是一個(gè)漫長的過程。孩子是我們每一位父母的希望，更希望他們能成為我們的驕傲！謝謝大家。