初一家長會家長代表的發(fā)言稿范文（精選10篇）
初一家長會家長代表的發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的教師、各位家長：
午時好！
很高興，能有今日這個機會，和大家坐在一齊，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題！
首先，請允許我代表大家，向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感激！
孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位必須都有一套自我的方法，并且有很多比我更好、更有效的方法，期望有機會能向大家學習。下頭，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)當注意的五個問題：
一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長十分重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，能夠心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，能夠背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅僅使孩子無法安心學習，并且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方必須要達成共識，有不一樣意見，能夠先討論，再公開；另外，家長自我首先樹立愛學習的榜樣，經(jīng)常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。
二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。
三、引導(dǎo)孩子合理安排時間，制定學習計劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，并且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進入初中，應(yīng)當學會合理分配自我的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探索事實的真相；每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績沒有到達我們的期望，但他具有誠實守信、樂于助人的美德；賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自我充滿信心，發(fā)揮所長，進取改正缺點，向更好的方向發(fā)展。
最終，祝大家身體健康、萬事如意！愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心！多謝大家！
初一家長會家長代表的發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好!我是家長。首先感激學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。我感到對自我孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下頭，我就初淺地談一下自我的感受，與各位家長共勉。
一、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。
首先，給孩子安排一個獨立的、能安靜學習的房間。此刻很多家庭條件都很好，孩子一般都有獨立的房間，但有些家長沒有充分利用。比如你叫孩子在客廳做
作業(yè)，家人來來往往的必然有影響。其次，是良好的學習氛圍。孩子學習時，我們要安靜，不打擾孩子，父母也要努力不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母能夠休閑，而他還需學習的心里落差。比如，孩子學習時，家長在旁邊多看書和雜志，孩子在旁邊也比較容易安定，不偷懶。并且，當孩子有問題向你請教時，你也能夠及時幫忙他解決問題。文化水平低的父母雖不必須能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)能夠反映出孩子的學習情景。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，能夠逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
二、培養(yǎng)孩子良好的習慣。
我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。有些家長為了讓孩子安心學習，什么都干了，經(jīng)常對孩子說：除了學習，你什么事都不用管。這樣長時間下來，孩子就會覺得一切都很容易，成功并不需要付出多大的努力，甚至不能體諒父母的艱辛，任性而為，沒有禮貌，不服管教。以后走上社會，也無法成為一個父母所期望的成功
人士。我認為培養(yǎng)孩子良好的習慣應(yīng)從日常生活中小事著手。要讓孩子自理、自立，參與生活的方方面面。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自我不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學習上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習慣。言行上要讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師，在課堂上他會認真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。
三、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣�？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。此刻大多數(shù)家庭僅有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至厭惡學習。沒有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一向?qū)W習堅持興趣，是他能主動地學習的關(guān)鍵。我們做家長的要調(diào)整好自我的心態(tài)，從各個方面發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，對孩子進行鼓勵。千萬別把“你就不能像誰誰誰那樣?”，掛在嘴上，初中生個性很強，逆反心理重，再叫他感覺自我無用，破罐子破摔就更麻煩了
四、幫忙孩子掌握良好的學習方法。
孩子上小學時還能輔導(dǎo)一下，此刻上初中了，我們輔導(dǎo)不了了。所以培養(yǎng)孩子的自覺性，掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣、異常是思考習慣，對初中的學習也至關(guān)重要。我們要注意孩子學習的習慣，比如早上盡量早起，在洗臉、刷牙的時間里能夠打開錄音機聽著英語錄音帶，晚上不要讓孩子長時間的學習同一門功課，要交替學習，把文理科穿插開，也能夠在學習的中間休息一下，聽聽音樂，活動活動，讓大腦有規(guī)律的休息。還要教會孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣，要學會細讀教科書，要學會整理課堂筆記。要養(yǎng)成不懂就問的習慣，要大膽開口，虛心請教。另外，要幫忙孩子制定學習計劃，每一天進行自我監(jiān)督，看是否完成了學習計劃，為什么沒有完成?怎樣補救等等。不要因為孩子的成績而責罵孩子。那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自我的職責。.針對自我孩子的現(xiàn)狀，制定容易實現(xiàn)的小目標，一點一點地提高，記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力。比如說，從這次考試的50分到下次100分這個要求是比較高的，學生以為達不到，很可能就放棄了，但要到達70分，他努努力就可能到達，就有了學習的動力。五、積極配合，家校協(xié)同。
有些父母認為自我不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。孩子的成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷提高。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情景，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情景告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫忙孩子學習好功課。鼓勵他們多參加團體活動，增強團體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。
最終，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務(wù)重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，是很重要的。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的，不至于第三節(jié)課就饑腸轆轆。
以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正最終，祝老師及家長們工作順利，身體健康，合家歡樂!
祝所有孩子歡樂學習，天天向上!多謝!
初一家長會家長代表的發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的老師、各位家長：
下午好!
很高興，能有今日這個機會，和大家坐在一齊，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題!
首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感激!
孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位必須都有一套自我的.方法，并且有很多比我更好、更有效的方法，期望有機會能向大家學習。下頭，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)當注意的五個問題：
一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長十分重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，能夠心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，能夠背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅僅使孩子無法安心學習，并且會給孩子造成很大的心理負擔;在教育孩子的時候，父母雙方必須要達成共識，有不一樣意見，能夠先討論，再公開;另外，家長自我首先樹立愛學習的榜樣，經(jīng)常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。
二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。
三、引導(dǎo)孩子合理安排時間，制定學習計劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，并且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進入初中，應(yīng)當學會合理分配自我的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探索事實的真相;每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力;孩子的成績沒有到達我們的期望，但他具有誠實守信、樂于助人的美德;......賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自我充滿信心，發(fā)揮所長，進取改正缺點，向更好的方向發(fā)展。
五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：1.告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識，比如：學會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站;不能向陌生人透露自我的真實身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等;2.控制孩子上網(wǎng)時間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會很多，并且長時間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響;3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會一打開電腦，就想到游戲;4.拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)!
最終，祝大家身體健康、萬事如意!愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心!多謝大家!
初一家長會家長代表的發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我就是這次期中考試全科滿分的學生家長，首先十分感謝孩子的班主任以及各位任課老師對他不辭艱辛的教導(dǎo)，沒有你們的孜孜不倦的栽培，他也獲得不了今天這樣的榮耀。很高興能在這跟大家分享交流教育孩子的經(jīng)驗，我孩子的成功幾乎都是靠他自己的努力，我跟孩子他爸沒幫多少忙，現(xiàn)在我就把我作為家長對孩子的教育問題，所得到的一些經(jīng)驗跟大家交流一下，僅供你們參考。
這次期中考試語文試卷最后的作文題不知道你們看過沒有，讓我的感觸很深!也去審視了自己作為家長的問題。題目是這樣的，兩幅圖，第一幅中男孩考試只考了60分，比上次的成績高了10分，孩子的母親臉上洋溢著幸福開心的笑容把糖果遞給了孩子。第二幅中的男孩考試考了98分，比上次的成績低了2分，孩子的母親劈頭蓋臉的指著孩子罵。最后問你這兩幅圖你認為做得對不對。我不知道各位家長有沒有從中看到自己的影子，這明顯的諷刺著現(xiàn)在中國大多數(shù)孩子家長的教育觀念，甚至有的家長更過分，考得好也罵，考得不好也罵，我甚至有點懷疑孩子是不是你們親生的。
我對待孩子的教育就是，從不給他任何的壓力，我從不看成績，每次考試完，我都會跟他談?wù)勊谶@次考試中對自己的問題總結(jié)，是進步了?還是退步了?原因各在哪?我也不會問他進步多少退步多少，你們永遠想象不到你們在學習方面無形的給了孩子多少的壓力，圖中那個孩子都考了98分了，可能這只是孩子的一點小失誤，就要迎來你的批評，“考98分很高興是不是?你還有臉回家，為什么誰誰誰家的孩子就能考滿分?沒用的東西”。你在他們心中的形象變成什么了?永遠得不到滿足且兇神惡煞的“母 夜叉”嗎?只會打擊孩子自信心自尊心的“惡魔”嗎?希望你們能在我的一句又一句的反問中，好好審視自己，反省自己。自己想想都對孩子的批評跟贊揚的話都是什么的比例，可能會慘不忍睹。
記住三點：
1、不要在你孩子面前表揚贊賞其他孩子，你永遠無法體會那樣做對孩子的傷害有多大，這樣會很打擊他的自尊心。
2、“你怎么這么笨”、“你真是個沒用的東西”、“你真的太讓我失望了”等等這樣的話請盡量少說，如果可以，盡量杜絕。
3、孩子在什么事情上做的好了，請給他一個大大的擁抱，并告訴他“你真棒，你是我的驕傲”。比如孩子成績進步了，公交車上主動給老人讓座了，會自己做家務(wù)了等等。有很好的表現(xiàn)的時候，也可以給他實際性的禮物，比如他一直想要一個滑板車，他這次考試考得很好，進步很大，你就把他心心念念的滑板車放在他的房間，讓他放學回家就能看見，給他驚喜，并告訴他，這是他考試進步的獎勵。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
初一家長會家長代表的發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：
大家好！
我是初一三班李子怡的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機會，我代表學生家長對學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可。孩子大部分的時間是在學校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初一無疑是長跑中最困難的一段。自覺學習的孩子，學習則是事半功倍。相反，不自覺學習的孩子學習則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
仔細回想李子怡走過的學習生涯，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計從的小孩子了�，F(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感？講話玻把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦？作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。培養(yǎng)一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標。
孩子是家庭中的重要一員，是學校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！
最后我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝學校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家！
初一家長會家長代表的發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位老師、家長們：
今天感謝樊老師給我這個機會，在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動。其實我們也是一個普通的雙職工家庭，我也沒什么成功的做法，以下只是把我遇到的一些問題與體會說出來跟各位家長分享。
首先要重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。我的孩子性格內(nèi)向、愛發(fā)脾氣、事事斤斤計較，自己不能吃一點虧，不懂得與同學、老師交流，也曾給老師添了很多麻煩。記得六年級的`時候，經(jīng)常會發(fā)生打架、與同學、老師發(fā)生不開心的事情，那時候我們真的很頭痛的，時不時接到老師的電話。在這真的要感謝班主任樊老師，一旦孩子出現(xiàn)了一點問題，會第一時間通知我們，或在QQ上給我留言，讓我們家長了解情況，多與孩子溝通。回到家我們及時與孩子交流、跟他分析事情的.起因、經(jīng)過、結(jié)果，教他如何來處理這些矛盾，教他要多為對方考慮。有時他還會覺得自己沒有做錯，覺得自己很委屈，那么我們讓他換位思考，讓他體會對方感受。慢慢地經(jīng)過一次兩次的教育，孩子總算體會到自己錯在哪里了。
在這方面，樊老師也做了很多工作，與孩子談心、鼓勵他多與同學交流，多參加集體活動。在老師的幫助與教導(dǎo)下，我家的孩子現(xiàn)在有了明顯的改變。我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者用其他方式交流，并利用周末多與同齡孩子相處、玩耍。看到兒子在周末打電話與同學聯(lián)系，我甚至感到欣慰。
其次給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。如今是信息時代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)，曾經(jīng)晚上偷偷的QQ聊天，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求電腦上密碼，經(jīng)過家長同意才能上網(wǎng)。我們家里也只有一臺電視機，平時全家一起看看時事新聞，手機也是最普通的，能打電話就行。約束了孩子的同時大人也一同約束了，為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學習，在他不會的時候能指導(dǎo)一下，孩子也會覺得很開心。
在我們家，從來沒有為了考試成績不好，而去責罵孩子。記得剛升到六年級，第一次語文考試盡然考了不及格，我們心里是很生氣，但在孩子面前我們沒有罵他，而是跟他分析扣分的原因，讓他以后再認真一點。我們不能讓孩子覺得學習是件很痛苦的事，要讓孩子喜歡學習，愛上學習了，那他才會主動去學習。孩子都長大了，知識更新的很快，我們做家長的在學習上也幫不上忙了，所以我們時時教導(dǎo)孩子上課認真聽，不懂的及時向老師、同學請教。我們班的老師都很熱情的，我的孩子學習上遇到難題，經(jīng)常會發(fā)信息給老師、或QQ留言給老師，老師們都會第一時間答復(fù)他，及時解決了問題。
最后要積極配合老師和學校，經(jīng)常與老師保持聯(lián)系�，F(xiàn)在我們班的老師利用QQ群，在網(wǎng)上掛上當天的回家作業(yè)，孩子平時的學習情況，讓我們家長隨時掌握自己孩子的學習動態(tài)。在家可以根據(jù)老師的要求來來檢查、督促孩子作業(yè)情況，明白了哪方面還做的不夠，哪里需要改進的。在與老師的溝通交流中，我們了解了孩子在學校的各方面表現(xiàn)，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準確的信息。記得七年級開學，孩子回來說很多同學都騎自行車了，回家跟我們不開心，鬧情緒。那時候我們根本不能接受讓他單獨騎車上學，后來班主任樊老師跟我們說了很多道理，我們頓時明白了，可能我們擔心過多了，孩子總有一天要離開我們的，放手了才能讓他們飛的更高。所以跟老師的溝通中也讓我們發(fā)現(xiàn)自己在家庭教育當中存在的問題。
因此趁這個機會我向各位老師道一聲：謝謝你們，你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康!也祝所有孩子更加懂事，學習進步!謝謝大家!
初一家長會家長代表的發(fā)言稿范文 篇7
大家好！
很開心我能夠在家長會上作為代表向大家發(fā)言，而我最想要做的事情當然就是對我們這半學期以來各項成長。身為學生的我們在校園里享受著各種教學資源，更是完全不能夠明白各位家長在外拼搏的努力，所以我現(xiàn)在這里向每一位家長說一聲：你們辛苦了！
首先，我想要和大家說說這次的期中考試，從每一位學生的成績上看，或許是有進步，也會是有退步的，有進步的同學當然是需要好好保持，繼續(xù)努力的，對于有所退步的同學更是需要繼續(xù)努力的。但是一次的成績并不能意味著某些事情，所以也想要各位家長能夠正確地看待自己孩子的成績。對于我自己也是有好有壞，但是這一次的成績也是對我個人的最大激勵，更是讓我明白了接下來應(yīng)該努力的方向，所以也想要各位家長都可以給自己的孩子一個較好的引導(dǎo)。
這幾個月是我們剛剛擺脫小學的時光，正式的成為中學生，剛到一個新的環(huán)境總是會有許多的地方不太適應(yīng)，所以也是想要大家能夠諒解我們這段時間的變化，讓我們擁有到更多關(guān)心與愛護。其實一旦進入到青春期我們學生與各位家長就開始存在著更多的分歧與矛盾，這不是我們學壞了，只是越長大自己的內(nèi)心越不安，這就更是展現(xiàn)了家長與我們交流的重要性，所以在這段時期內(nèi)必須要給孩子以正確的引導(dǎo)，這樣才能夠讓自己的孩子以更好的狀態(tài)，更正確的態(tài)度去面對每一天的學習與生活。
初中的學習也是慢慢地變得更重了，所以有些時候我們更加需要你們的鼓勵與認可，尤其是在考試失利的情況下，最希望收獲的不是一頓責罵，而是對我們的信任。進入中學，我們便已經(jīng)不是那個在你們身邊撒嬌的小孩子了，我們有了自己的思想，或許會有很多的事情都不愿意與你們訴說，所以也希望大家可以對我們有很多很多的關(guān)心與耐心，讓我可以在這段時間獲得更多的關(guān)愛，這樣我們才能夠真正開心快樂的成長。
不管之后的我們會成長成何種模樣，心中都還是對你們有著深深的愛，對于學習我們都是會努力去拼搏，更是期望獲得你們的認可。今日我在這里向大家講了這么多唯一想要讓大家明白的是成績不代表什么，所以還是希望每一位家長都能夠正確的對待自己的孩子，給他們正確的指導(dǎo)。
今日我要說的也就差不多這些了，很開心能夠認識各位家長，并在這里聆聽我不成熟的話語。謝謝大家！
初一家長會家長代表的發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的老師、尊敬的各位家長：
大家好，很高興能和大家齊聚一堂，共同交流關(guān)于孩子們的成長和教育問題。兩天前剛接到王老師的電話時，我有點緊張了，以為孩子那里不舒服，還是惹事了？當弄清楚是讓我在家長會上發(fā)言時，說實話，我還真有點犯難了。我心里清楚，來的孩子，個個是同齡中的佼佼者，而我們的家長，更是藏龍臥虎，在教育孩子問題上，都有獨到的見解和經(jīng)驗。要我在這里介紹經(jīng)驗，真是班門弄斧。所以，今天我要說的，并不是什么經(jīng)驗，只是介紹一下榮榮的成長經(jīng)歷，和大家共同分享，說說心里話，說的不當之處，請各位見諒。
我要說的第一點，是給孩子自信，就是夸孩子。好孩子是夸出來的，這一點，我深信不疑。早些年，我看過周宏老師的一段賞識教育的視頻，對我觸動很大。夸獎能調(diào)動孩子的積極性，激發(fā)孩子的潛能，更重要的是能增強孩子的自信。我從教已經(jīng)二十年，據(jù)我觀察，同樣智力的孩子，自信心的有無起著至關(guān)重要的作用。無論是精神狀態(tài)，還是學習成績都會有明顯差異。榮榮就是在我們的夸獎聲中長大的。所以，我們要去尋找孩子的閃光點，去贊美我們的每一個孩子，孩子們會變得越來越優(yōu)秀。但是，也不是一味的夸獎，也得有個度，否則，他們就飄飄然了。就像放風箏一樣，線有時還要緊一緊的。對待他們的錯誤，也要適當?shù)呐u。有時，我們對榮榮的批評還是相當嚴厲的。
第二點我要說的是：要和孩子多交流，多陪陪孩子，不要以“忙”為借口。我曾見過這樣一句話：你在事業(yè)上再大的成功，也無法彌補在教育孩子上的失敗。在榮榮的成長過程中，我們的陪伴和付出是相當多的。在她上小學二年級前已經(jīng)接觸了大量的書籍，為了保護孩子眼睛，都是我們讀給她聽的。每晚臨睡前讀上幾段，讀著讀著，榮榮爸爸就害困滿嘴胡話了，孩子卻還興致盎然，一個勁的提醒爸爸：“爸爸，好好讀�！毕襁@樣的場景經(jīng)常上演。他爸爸的觀點是：陪孩子玩。在我們家，墻壁和地板是孩子天然的畫板，像是把房門摘下來當滑梯，門框上栓秋千，一塊做手工等等都是再平常不過的了。從榮榮二年級開始，我們一家三口開始了自駕旅行。四、五年間，我們走遍了全國二十八個省市。布達拉宮、天山、漠河、三亞、西雙版納都有我們的足跡。在旅途中，我們所了解到的不僅僅是自然風光，風土人情。更重要的是，一家人在旅途中心靈的成長與交融。我們經(jīng)歷了在東北百年不遇的大水中，在狹窄的小路上，前面道路被沖斷，后面是危橋的恐慌與無助；經(jīng)歷了車子陷在沙漠中的焦急與心慌；經(jīng)歷了在漆黑的夜里單車露宿在巴丹吉林渺無人煙的戈壁攤上的孤寂。我們一家三口同甘苦共患難，經(jīng)歷了這些，我們的心與孩子之間沒有隔閡，融在了一起。直到現(xiàn)在，我們一家三口坦誠布公，無話不談。
最后我要說的是，客觀冷靜的對待學習，對待成績，不要眼睛只盯著成績和名次。我對我們班的孩子不是太了解，但我可以想象得出感受得到孩子們個個優(yōu)秀，差距很小。一分就十好幾個名次。這樣的競爭有點近乎殘酷，我甚至都有點心疼。這真是一個無聲的戰(zhàn)場！就以榮榮的成績?yōu)槔�，除了語文一百零一分，提升空間大點外，其余的科目，提升的空間并不大，雖然也扣了分，甚至還有粗心的、不該丟的，但我已經(jīng)很滿意了。我會鼓勵孩子繼續(xù)前進，但我并不強求！我始終會對孩子說：“孩子記住，健康第一，快樂第二，成績第三，放下包袱，順其自然，你會飛的更高更遠�！�
以上我介紹的是榮榮的成長經(jīng)歷，希望能對各位有所幫助，有所觸動。當然，每個孩子都有每個孩子的特點，說的不當之處請老師和各位家長見諒！謝謝！
初一家長會家長代表的發(fā)言稿范文 篇9
各位家長、同學們：
很高興有這個機會和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>
說到孩子，可能各位家長們和我一樣都有很多困惑，包括孩子的思想和學習等各方面的問題，比如：
我們原來很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦？
小學里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？
背回家的書包越來越重？記得小學里我們還可以一起坐在臺燈下學習，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時卻堅決的要求我們走開。孩子的學習狀態(tài)如何？學習的質(zhì)量又如何？孩子的學習我們還能介入進去嗎？
……等等問題，都是我們的困惑。
這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。
我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學了些小竅門，也根據(jù)自己孩子的特點，想了一些小花招。
從孩子進入學校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個計劃，那就是“陪孩子一起長大”。
（剛剛在家長會的第一單元里，區(qū)人口計劃委員會與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個無證上崗無照經(jīng)營的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學習，和孩子一起長大。）
先說說我們家長：
首先，做家長的一定要有一個堅定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。
每個孩子都是帶著我們家長深深的愛出生的，我們在孩子身上寄托了我們很多美好的愿望。
其次，我們家長再忙，也不能忽略了我們的孩子。這個以人為本的社會，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。
最主要的一點，我想說的是——
第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中。我們家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師。這一點我從來不否認。
當孩子有了問題時，我首先是靜下來想想自己這段時間是不是太忙了，忽略了孩子，還是自己因為壓力太大，而把不良情緒帶回了家？我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時，我就會讓自己靜下心來反思一下，讓自己學著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會有助于解決我們工作中和生活中的很多問題。所以，這一點也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己，給了孩子和自己一個心平氣和的家，也給了孩子和自己一個心平氣和的交談的好環(huán)境。
初一家長會家長代表的發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好!我是張毅的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進到學校半個學期了，每周孩子都會開心的對我們講學校又開展了什么活動，老師怎么樣上課，同學怎么樣相處，她是怎樣的學習，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是快樂的生活，學習。她喜歡她的老師和同學們!她對能在這個班級充滿了驕傲!這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養(yǎng)是重點。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同教育。與學校配合，與老師溝通是家長的責任和義務(wù)，特別是初一的學生都剛好處在青春叛逆期，很多心理話孩子不愿意和家長說，而愿意和老師同學說，不愿意聽家長的，而愿意聽老師的，聽同學，對家長很多話都只是為了反對而反對。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀!達到我們共同教育的'目的。
看著孩子一天天的進步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長們辛勤的付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!