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小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮班主任發(fā)言稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-10-25

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮班主任發(fā)言稿范文(通用3篇)

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮班主任發(fā)言稿范文 篇1

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),當(dāng)瑯瑯的讀書(shū)聲響遍校園,這一切一切都告訴我們,新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。你們也將步入緊張而充實(shí)的小學(xué)畢業(yè)班生活。人生的道路雖然很長(zhǎng),但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,而小學(xué)六年級(jí)就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來(lái)的人生。

  在這里,老師要告訴你們:6.6班的同學(xué)們,老師喜歡你們。喜歡你們對(duì)待工作的熱情,喜歡你們對(duì)待學(xué)習(xí)的執(zhí)著和認(rèn)真,喜歡你們活潑的身影,喜歡你們爽朗的笑聲,喜歡你們的一切一切作為班主任,在開(kāi)學(xué)之初,送上幾句心理話(huà):

  一、確立目標(biāo)是前提

  人生不能沒(méi)有目標(biāo),目標(biāo)引領(lǐng)你前行,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言:如果你沒(méi)有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。所以老師希望,希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。只有這樣,在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力前行?炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下,學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情。

  二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

  任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力,所以這一年的學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ)、重視課本,練好基本功,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想,一定要跟著計(jì)劃走。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí),更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中體現(xiàn)出這種風(fēng)格。

  三、自信心態(tài)是保證

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí),請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō):我真行!當(dāng)你遇到挫折時(shí),請(qǐng)你暗示自己不要緊,當(dāng)你精力不夠充沛時(shí),請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己嗨,加把勁!有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對(duì)自己充滿(mǎn)信心,那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。

  在我心里,你們都是一只只展翅高飛的雄鷹,只要愿意,就會(huì)翱翔在知識(shí)的高空,把握自己的未來(lái)。

  千言萬(wàn)語(yǔ)都太蒼白,老師的要求和以前一樣沒(méi)有變化,希望大家能夠成人,然后盡自己最大的努力成才,F(xiàn)在,就讓我們回顧咱們的公約,在它的指導(dǎo)下繼續(xù)努力前行。

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮班主任發(fā)言稿范文 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  歡迎你們來(lái)到十三中,成為十三中這個(gè)大家庭中的一員,成為一名光榮的十三中人。

  能進(jìn)入十三中,你們是幸運(yùn)的。十三中是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。這里有豐富深厚的文化底蘊(yùn),有英明智慧的領(lǐng)導(dǎo)集體,還有合作敬業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然你們的到來(lái),也為我們的校園又一次注入了新鮮的血液,為學(xué)校增添了新的生機(jī)與活力。

  許多同學(xué)都還沉浸在自己成為初中生的興奮與激動(dòng)中。但是,要成為一名合格的初中生,絕不是像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單。初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。能否把握好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否爬好這個(gè)坡,將直接影響你將來(lái)的人生之路。而初一,是整個(gè)初中生活的起點(diǎn),是基礎(chǔ)階段,當(dāng)然格外重要。面臨著新的環(huán)境,新的制度,新的科目等多方面新的挑戰(zhàn),同學(xué)們只有早日適應(yīng),才能贏在起點(diǎn)。

  作為新初一的班主任,看到你們純真稚嫩的臉龐,聽(tīng)到你們甜美動(dòng)聽(tīng)的嗓音,我們感到無(wú)比欣喜,但更多地,是感到肩上責(zé)任的重大。我們?cè)竷A我們所有,全力以赴地培養(yǎng)你們;我們?cè)附弑M所能,為你們的成長(zhǎng)成功架一座橋。

  為了幫助同學(xué)們邁好初中第一步,我代表初一班主任送給大家?guī)拙湓?huà):

  第一句話(huà),要遵規(guī)守紀(jì)。嚴(yán)格精細(xì)的管理是十三中的特色之一,你選擇了十三中,就應(yīng)遵守十三中的各種制度和準(zhǔn)則。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些制度和準(zhǔn)則在幫你培養(yǎng)良好習(xí)慣方面起到了極為關(guān)鍵的作用。

  第二句話(huà),要懂得責(zé)任。進(jìn)入初中,就意味著成長(zhǎng),意味著責(zé)任。你們已不再是少不更事的小孩,而應(yīng)當(dāng)成為有責(zé)任心的青少年。對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)老師,對(duì)同學(xué),對(duì)班級(jí),對(duì)學(xué)校,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì),都應(yīng)當(dāng)明確自己的責(zé)任,盡自己的一份力。

  第三句話(huà),要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你也許不再拔尖,成績(jī)不盡如人意; 或許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,考試成績(jī)總比別人低。但你千萬(wàn)要記住:無(wú)論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀,那都已成為過(guò)去,代表不了現(xiàn)在和將來(lái)。大家需要重新定位自己,把自己和所有的初一同學(xué)都放在同一起跑線(xiàn)上,新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始,孰勝孰負(fù)還看今朝。

  第四句話(huà),要用心學(xué)習(xí)和做事,做個(gè)有心人。態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使你的學(xué)習(xí)事半功倍,反之,則事倍功半。

  最后一句,要懂得感恩。

 。1)感恩不只是一首歌,更多的是一個(gè)又一個(gè)的行動(dòng)。感恩父母的養(yǎng)育之恩,更要幫父母做些力所能及的家務(wù);

 。2)感恩老師,十三中老師的敬業(yè)精神早已遠(yuǎn)近聞名,同學(xué)們要極為尊敬和理解老師,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè);

 。3)感恩學(xué)校給我們提供那么好的學(xué)習(xí)條件,要處處維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),要有“校榮我榮,校衰我恥”的理念;感恩社會(huì),要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

  同學(xué)們,千里之行,始于足下。成長(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順,作為班主任,我們?cè)敢夂湍銈児餐惺艹砷L(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們?cè)敢庥米顖?jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈冎R(shí)的遠(yuǎn)航鳴鑼開(kāi)道!

  我們堅(jiān)信,今天,你以十三中為榮,明天,十三中因你而驕傲!

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮班主任發(fā)言稿范文 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這蕩漾著秋韻的日子里,在這充滿(mǎn)著中考大捷喜悅的校園里,伴著冉冉升起的五星紅旗,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天我有幸站在這里發(fā)言,心情無(wú)比激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向給予我們親切關(guān)心,無(wú)私幫助的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝!向奮斗在一起各位同事致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!向在座的每一位莘莘學(xué)子致以最誠(chéng)摯的祝福。

  新學(xué)期,新目標(biāo),對(duì)于我們每一位教師來(lái)說(shuō),意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任與使命。新學(xué)年我們將以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取,團(tuán)結(jié)合作,踏實(shí)工作,熱心參與教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),積極探索新的教育方法、教學(xué)策略,潛心研究教育教學(xué)理論,努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平。實(shí)現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展,將自己打造成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀教師。陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的名言,將是我們每一位教師的座右銘。我們定會(huì)用一顆真誠(chéng)之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用努力和奉獻(xiàn)共鑄寅寺中學(xué)更加輝煌的明天。

  作為一名班主任,我認(rèn)為,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我們的使命。

  我認(rèn)為,教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。我們的夢(mèng)想榮譽(yù)與每一位同學(xué)連在了一起,同學(xué)們是幸福的,我們才是快樂(lè)的;同學(xué)們是進(jìn)步的,我們才是欣慰的;同學(xué)們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成,行為風(fēng)范的相互習(xí)染,精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話(huà),“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心,對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是我們不可推卸的使命。

  作為一名班主任,我信奉“勤奮創(chuàng)造佳績(jī)”勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談 最后,我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫(xiàn)前認(rèn)真審視自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí),用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情投入譜寫(xiě)出一曲昂揚(yáng)的旋律。努力吧,親愛(ài)的同學(xué)們,為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶,讓我們?cè)谝轮袑W(xué)的史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力,創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)!

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