關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿（通用30篇）

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　近日，教育部印發(fā)的“雙減政策”引起不少家長和老師的.注意，因為今年秋季正好是中小學全面落實“雙減”的第一個學期。

　　雙減政策具體指全面壓減孩子作業(yè)負擔，還需要減輕校外培訓負擔。而通俗一點的意思就是，一減輕作業(yè)負擔，二減輕校外培訓負擔，但主要針對的是小學生和初中生。

　　“雙減”政策的出臺，讓我看到了國家對教育改革的決心和力度。政策的出臺，將減輕家長的負擔，讓“還孩子一個快樂的童年"有了希望。

　　我認為“雙減”政策堅持學生為本，遵循教育規(guī)律，著眼學生身心健康成長，保障學跨學科作業(yè)。

　　謝謝大家！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇2

　　各位老師家長：

　　大家好！

　　隨著“雙減”政策相繼出臺，“雙減”背景下的作業(yè)管理，成為受老師和家長關(guān)注的重要話題。

　　“雙減”后學校如何通過高品質(zhì)的作業(yè)來提高學生學習效率？如何通過作業(yè)的有效管理既能幫助學生鞏固知識，又能提高學生的自我管理意識和自主學習習慣？我校作了如下嘗試：

　　一、確定“142”作業(yè)設(shè)計原則，建設(shè)學科單元作業(yè)庫

　　組織教師以教研組為單位重新學習作業(yè)的功能、分類、設(shè)計等理論知識，并結(jié)合學校實際研究確定了“一個設(shè)計思路，四個相結(jié)合，兩個全面覆蓋”的“142”作業(yè)設(shè)計原則。

　　整體設(shè)計課內(nèi)課外學習活動，將課外作業(yè)和課堂教學有機結(jié)合，作業(yè)設(shè)計思想：作業(yè)要體現(xiàn)學科核心素養(yǎng)，要關(guān)注學生能力培養(yǎng)，以少而精的高質(zhì)量作業(yè)取代簡單、機械、重復(fù)的低質(zhì)作業(yè)，實現(xiàn)“減負提質(zhì)”。

　　作業(yè)設(shè)計“四個相結(jié)合”：作業(yè)設(shè)計要做到依據(jù)常規(guī)性和階段性相結(jié)合、規(guī)定性和自主性相結(jié)合、知識性與趣味性相結(jié)合、實踐性和人文性相結(jié)合。

　　作業(yè)要“兩個全面覆蓋”：單元內(nèi)的知識、能力、素養(yǎng)要全覆蓋，并要有側(cè)重；不同層次學生的分層個性作業(yè)全覆蓋，并要有余量。學科教研組通過系統(tǒng)性選編、改編、創(chuàng)編符合學科學習規(guī)律、體現(xiàn)學科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的作業(yè)，逐步形成適合我校學情特點的單元作業(yè)集，最終建立學科單元作業(yè)資源庫。

　　每位教師在“142”作業(yè)設(shè)計原則指導(dǎo)下，學習提升自主設(shè)計作業(yè)能力，精選作業(yè)內(nèi)容，精準設(shè)計作業(yè)，合理確定作業(yè)數(shù)量和難度。

　　在布置作業(yè)前自己先將作業(yè)做一遍，并根據(jù)完成作業(yè)的體驗預(yù)估作業(yè)的難度和學生完成的時長，并進行菜單式分類。在實際布置作業(yè)時，要在下課之前完成作業(yè)布置，要針對學生實際情況進行菜單式布置，對不同層次的學生提供內(nèi)容選單及對應(yīng)的完成時長范圍，指導(dǎo)各個層次的學生做出適合自己的選擇。

　　二、編制每日作業(yè)記錄單，實現(xiàn)作業(yè)全方面監(jiān)管

　　1、校級管理

　　學校統(tǒng)一設(shè)計學生作業(yè)記錄單模板，供學生記錄每日作業(yè)及完成情況。作業(yè)記錄單的項目包括：學科、作業(yè)內(nèi)容、預(yù)估時間、實際用時、自主安排、就寢時間、家長留言等。

　　2、教務(wù)管理

　　教務(wù)處每周通過各年級各學科備課組上交的下周作業(yè)預(yù)布置清單，監(jiān)控各年級各學科作業(yè)的質(zhì)量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)每日各班學生的作業(yè)總量，確保學生作業(yè)減量提質(zhì)；同時教務(wù)處還通過檢查各班學習委員記錄的班級日志，監(jiān)控學科高質(zhì)量作業(yè)管理的落實情況。

　　3、備課組管理

　　學科備課組提前一周研究設(shè)計單元作業(yè)，并形成周學科作業(yè)清單，上報教務(wù)處。

　　4、年級組管理

　　各年級組以班級為單位，由班主任管理學生作業(yè)記錄單，即通過對學生作業(yè)記錄單的收、批、評，落實班級學生的作業(yè)管理。

　　作業(yè)記錄單使用：每個學生每日隨堂記錄各科作業(yè)的內(nèi)容和老師預(yù)估的時長；并在完成作業(yè)后記錄實際的完成時間，以及就寢的時間；學有余力的學生記錄自主學習的內(nèi)容和時長；家長依據(jù)學生學習情況和作業(yè)完成情況自主留言；班主任每天收集批改學生的作業(yè)記錄單，對各科作業(yè)的實際完成情況及時與學科教師溝通，對家長的留言及時回復(fù)，對作業(yè)單反應(yīng)出的學生優(yōu)點及問題及時匯總，并利用每周班會時間對作業(yè)記錄單所反應(yīng)出的情況作點評，樹立班級完成作業(yè)標桿，引導(dǎo)學生做好時間的主人。

　　作業(yè)記錄單看似簡單，其作用還真不小。

　　對學校而言：

　　■可監(jiān)控各學科作業(yè)布置情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　■為學科組提供作業(yè)設(shè)計合理性的佐證，強化對作業(yè)設(shè)計的研究。

　　■為班主任統(tǒng)籌各學科作業(yè)量提供依據(jù)，從而更好的控制學生作業(yè)總量。

　　對學生而言：

　　■通過學生作業(yè)記錄的完成情況，發(fā)現(xiàn)可能存在的問題并及時解決，通過優(yōu)秀作業(yè)記錄單的點評，營造良好學習氛圍。

　　■培養(yǎng)隨堂記錄作業(yè)的習慣，逐步學會管理時間，養(yǎng)成限時作業(yè)珍惜時間的品質(zhì)，提高學習的效率。

　　■分層作業(yè)讓每個學生在其學習基礎(chǔ)上都有鞏固提升空間，自主安排可以指導(dǎo)學生居家的個性化學習、活動等。

　　對家長而言：

　　■家長知曉學生作業(yè)情況，監(jiān)督學�！半p減”工作的落實。

　　■搭建學校、班主任與家長溝通的渠道，隨時了解家長的訴求。

　　■追蹤學生學習狀態(tài)，督促學生養(yǎng)成良好習慣，發(fā)展學生的興趣和特長。

　　小作業(yè)、大思考、精管理，減負不減質(zhì)，接下來我們還將繼續(xù)創(chuàng)新管理方法，探索更多讓“雙減”落地的措施，減負提質(zhì)。

　　謝謝大家！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位家長朋友：

　　你們好！

　　很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，你能來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。孩子到校學習快兩年了。在這將近兩年的時間里，孩子們從剛?cè)雽W時的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路、能積極動腦，各方面都有很多進步。作為數(shù)學老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學學習情況跟各位家長說一說。

　　一、介紹本學期數(shù)學教學的重點難點

　　二年級的數(shù)學學習已不同于一年級了，抽象知識增多，難度加大。比如：萬以內(nèi)的數(shù)數(shù)，部分學生顯得比較困難，特別是遇到幾個9連續(xù)翻坎。就糊涂了。像5099，有孩子就數(shù)到6000。還有時間的認識，內(nèi)容較復(fù)雜，要準確到幾時幾分，還要進行時分秒之間的單位換算（不是通常10進制，而是60進制）以及簡單的算經(jīng)過時間。這些知識都很抽象，如果沒有生活經(jīng)驗做鋪墊，學起來是比較吃力的。所以這就要請我們家長在平時的生活中，要有意識的引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學知識，并鍛煉孩子解決基本數(shù)學生活知識的能力。

　　二、談?wù)n堂管理

　　下面我將談?wù)勎业慕虒W工作。數(shù)學課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。數(shù)學較其他學科而言，更注重方法和思維，課堂上學懂了，就會一通百通，課后根本不需要花多少時間做家庭作業(yè)。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學。課堂學習實際上就是聽、思、說、寫這幾個過程，每個環(huán)節(jié)都很重要。為了提高課堂效率，從上學期開始，我實行了學習小組評比制：將班上44名同學分成了7個學習小組。各學習小組長以加減分的形式負責記錄本小組成員的課堂表現(xiàn)：包括課前準備，課堂紀律，積極思考，踴躍發(fā)言等。除此之外，學習小組還記錄了學生的作業(yè)情況：包括有無按時完成作業(yè)，解題正確，書寫整潔等。針對此評比還制定了相應(yīng)的獎懲措施。每兩周總結(jié)一次：得分前5名和進步最大的5名分別以“模范之星”“進步之星”的稱號頒發(fā)喜報。家長可以根據(jù)實際情況滿足孩子的.一個小愿望。而最后3名我要求學生寫200字以上的反思日記。以前沒設(shè)計懲罰形式，想到總會有最后一名的出現(xiàn)。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有個別孩子屬老油條型號了，所以從今天家長會之后開始實施。我會以短信方式告知家長，請家長監(jiān)督，并及時的從正面教育鼓勵孩子向前進。班上同學都很喜歡這樣的競爭形式，大多數(shù)同學的學習積極主動性發(fā)揮到及至，課堂上眼、耳、手、腦并用，注意力高度集中，開小差的人明顯減少了，書寫速度加快了，我感覺孩子的學習效率有很大的提高。

　　孩子的成長不僅靠老師、學校，還要靠父母、靠家庭。所以家庭教育起著舉足輕重的作用。下面我就家庭教育方面提幾點建議：

　�。ㄒ唬┲匾晫W習習慣的培養(yǎng)。

　　我始終認為低年級最重要的是良好習慣的培養(yǎng)，有了一個好的習慣才能讓孩子取得優(yōu)時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

　　2、獨立思考。家長對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

　　3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。作業(yè)格式訓練也是學習習慣培養(yǎng)的一方面。良好的學習習慣還包括每天晚上能自己整理好

　　以如果您發(fā)現(xiàn)孩子沒有用心的寫作業(yè)，請試著讓他重新寫得好一點，只要有一點進步，就要及時表揚。

　�。ㄈ�）指導(dǎo)學習。

　　我知道有的家長忙于工作，對于孩子的學習很少過問。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。有必要時可以指導(dǎo)孩子寫寫數(shù)學生活日記，讓孩子的快樂成為家長多大的快樂！

　�。ㄋ模�準備工具。

　　我們的數(shù)學課有很多內(nèi)容要準備學具，比如要一個鐘面認識時間，要一個計數(shù)器撥一撥促進對數(shù)位的理解等等，沒有學具你上課怎么學呢？雖然東西很常見，但是上課的時候還是有很多孩子沒有準備好，上課干瞪眼，有的東西孩子自己會準備，家長只要提醒一下，有的東西就需要家長幫助準備了呀。，但提醒孩子不要把學具當玩具要愛護。

　�。ㄎ澹┲匾晹�(shù)學語言發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學的邏輯思維能力。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學用數(shù)學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路，和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園、超市時等等。特別是解決應(yīng)用題的時候，多聽孩子說說他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用。

　�。�六）理解尊重學校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。我始終堅信，只有嚴和愛緊密結(jié)合，我們的孩子才能更快更好的成長，所以可能我有的時候某些方面對你們的孩子有點嚴格，也請你們諒解。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議，也請?zhí)岢�，我將在以后的工作中進一步改進，讓我們一起努力吧！

　　總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。謝謝大家！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的各位家長：

　　首先感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時間來參加學校今天舉行的六年級家長會，今天就我們共同關(guān)心的問題進行交流和溝通。因為，你們的孩子再過兩個月就小學畢業(yè)了，要進入新的學校，跨入新的學習階段。今天，你們的到來既是對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。今天召開這個家長會的目的是，讓各位家長更好地了解自己的孩子最近在學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進中學。

　　小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。

　　因此，我希望通過這次家長會，除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外，希望我們共同承擔起教育孩子的責任，多花一點心思，多花一點時間，讓我們的學生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的、令人滿意的成績。

　　那么，在孩子小學學習生活中最后的這一個階段，作為家長我們該干點什么呢？

　　培養(yǎng)孩子的責任感我們需努力做到：

　　1、讓孩子學會自理

　　讓孩子去做一些他力所能及的事情，讓孩子學會自理，讓孩子去為自己多承擔一些責任，比如玩完的玩具要自己收拾好，自己的房間要自己打掃，穿臟了襪子自己去洗干凈，起床后要自己整理床鋪，早晚洗漱要自己照顧自己，家庭作業(yè)要自己獨立完成，自己說過的話不能食言，自己應(yīng)當做的事情必須有始有終。

　　2、給孩子樹立榜樣

　　孩子有對自己喜歡和崇拜的人進行模仿心理傾向，而父母在孩子心目中一般都具有絕對的權(quán)威，所以父母的言行舉止對孩子的影響是深遠和巨大的，很難想象，一個對孩子、對長輩、對愛人、對家庭、對社會毫無責任感的家長，能夠培養(yǎng)出具有很強責任心的孩子。然而在現(xiàn)實生活中，有的家長為了自己的逍遙自在把孩子交給爺爺奶奶、外公外婆撫養(yǎng)，一二個禮拜才與孩子見上一面；有的家長在工作單位吊兒郎當，抓到機會就跑回家做家務(wù)、上網(wǎng)、看電視等；有的家長不孝敬自己的父母，孩子的爺爺奶奶生病住院了也不在醫(yī)院看護，依舊與朋友在一起打牌；有的家長缺少愛心，一遇到捐款、獻血等就退避三舍，尋找種。種借口為自己開脫。父母的這些所作所為，孩子是看在眼里、記在心上，長期的耳渲目染不由得孩子不受影響，不由得孩子不去效仿，這樣的父母即使想教育孩子做事要有責任心，孩子也會很不服氣，也會很不以為然。所以說，父母只有在生活中嚴以律己，給孩子做好表率，才能更好地去影響和教育孩子。

　　3、讓孩子參與家庭生活

　　家庭是孩子發(fā)育成長的最重要場所，是孩子日常生活的出發(fā)點和歸宿所在，而且孩子每天在家里的時間要遠多于他在學校和戶外的時間，因此培養(yǎng)孩子的責任感可以從家庭這塊陣地入手，家長要增強孩子對家庭的主體意識，提升孩子在家庭里的主體地位，讓孩子積極地參與到家庭生活的方方面面，讓孩子感覺到他不是家里的客人而是主人，當孩子體會到了他在整個家庭里并不是可有可無的，他確實是被整個家庭所需要的時候，他對家庭的責任感便會油然而生。要做到這一點，家長首先必須轉(zhuǎn)變觀念，要把孩子當做是與自己地位平等的人，而不能老把他當作什么事情都不懂的.小孩子，家里的一些事情，無論是否與孩子直接有關(guān)，都可以讓孩子發(fā)表一下意見，讓孩子幫著出謀化策，對孩子提出的好建議好想法要積極采納并加以表揚和鼓勵；家里的家務(wù)活也要有一個明確的分工，每天爸爸應(yīng)當做什么，媽媽應(yīng)當做什么，孩子應(yīng)當做什么都要事先規(guī)定好，當然孩子可以少承擔一些，但決不能因為怕耽誤孩子學習而大包大攬；家長也可以讓孩子在家里充當檢察官的角色，對家里每個成員的行為進行監(jiān)督，看看大家做事是否都有責任心；家長還可以在孩子寒暑假期間讓他當一段時間的家，這期間家里大大小小的事情，只要不會給家庭帶來巨大的損失，都可以由孩子來做主，都可以由孩子來安排，孩子從自己當家長的經(jīng)歷中能夠?qū)W到許多，也能夠提高許多。

　　4、讓孩子有所擔當

　　美國總統(tǒng)里根小時候踢足球損壞了鄰居家的玻璃，他父親為了使小里根明白要對自己的過失負責，不惜讓他打了半年的工才把賠給鄰居玻璃的錢如數(shù)還給父親，在中國的家長看來，里根父親的做法似乎對孩子太殘酷了，然而后來里根回憶說，正是父親的這種做法才使得他懂得了什么叫責任。因此，要想培養(yǎng)孩子的責任感，家長應(yīng)當要求孩子勇于對自己的言行負責，不論孩子有什么樣的過失，只要他具備承擔責任的能力，就要讓他去勇敢地面對，就不能讓他逃避和推卸，更不能由大人越廚代庖。比如孩子損壞了別的孩子的玩具，家長就應(yīng)要求孩子自己去幫人修理或照價賠償；孩子一時沖動打傷了人家，家長就應(yīng)要求孩子自己去登門道歉；孩子早晨磨磨蹭蹭上學要遲到了，家長也不用著急慌忙地送他，讓孩子自己去面對老師的批評好了。

　　5、讓孩子做事有始有終

　　良好的責任心是要靠堅強的意志力和持之以恒的態(tài)度來維持的，而這恰恰是許多孩子所缺失的，孩子往往好奇心很強，興趣愛好也很廣泛，但就是做起事情來卻只有幾分種的熱度，不是虎頭蛇尾就是半途而廢，稍稍遇到一點困難和挫折就打退堂鼓，不愿意再堅持下去，在別人看來就非常沒有責任心。因此，為了增強孩子的責任心，家長平時就應(yīng)當注意培養(yǎng)孩子做事有始有終、負責到底的良好習慣，交給孩子去做的事情，不管是大是小，家長都要全程地監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時地糾正，決不允許孩子做到一半就隨意放棄，要直到孩子從頭至尾認認真真地把事情做完做好才能罷休。另外，為了使孩子能夠更好地堅持把一件事做完，家長可以給孩子選擇一些比較容易的任務(wù)，如果一下子就把孩子給嚇倒了，他就不會再有信心去努力了；交給孩子的任務(wù)可以經(jīng)常換換花樣，要給孩子一定的新鮮感，不要老讓孩子總是重復(fù)地去做一件事，那樣孩子遲早會失去興趣的。

　　6、對孩子要重過程輕結(jié)果

　　孩子畢竟是孩子，他的手或許很笨，他的動作或許很不麻利，他做事情時或許會經(jīng)常出錯，這些都是很正常的，要不然他就不是孩子了。家長在讓孩子做事的時候，一定要沉得住氣，一定要學會等待，一定要能夠容忍孩子的不完美，決不能因為孩子床鋪疊的不整齊、收拾書桌不夠利落、襪子沒有洗干凈、清掃地面丟三拉四而越俎代庖，要知道，孩子只有通過不斷的實踐體驗才能逐漸提高自身的責任意識，這里最重要的是孩子做事的過程，是孩子通過做事所得到的對“責任”的一種寶貴心里體驗，只有這樣的心里體驗多了，孩子的責任意識才能不斷地得到強化和提高。如果家長過于看重結(jié)果，勢必就會在孩子做的不夠快不夠好的時候，對孩子進行埋怨和責備，或者忍不住地去取而代之，這一方面會打擊孩子的積極性，另一方面也會給孩子留下逃避責任的可乘之機，因為有的孩子一旦發(fā)現(xiàn)自己事情做的不夠快不夠好的時候家長會及時出手，他就會故意表現(xiàn)得能力不足，以此來逃避本來該做的家務(wù)。

　　責任是孩子做人之本，是孩子立足社會之本。我們要使孩子從小就懂得對自己負責，對他人負責，對社會負責，做一個有責任心的人。

　　當今社會孩子們已不缺乏我們用金錢付出來培養(yǎng)他們的機會，我們在培養(yǎng)孩子一技之長的時候請不要忘了孩子最起碼的責任感的培養(yǎng)，不要忘了我們有責任當好孩子最真實最美好的模板，也不要忘了我們還有與孩子平等交流和溝通的責任。

　　做一個善于反思的家長

　　沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農(nóng)民；沒有教不好的孩子，只有不會教的父母！農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運，家長怎樣對待孩子，決定了孩子的一生！

　　農(nóng)民希望莊稼快快成長的心情和家長希望孩子早日成才的心情完全一樣，但做法卻截然不同：莊稼長勢不好時，農(nóng)民從未埋怨莊稼，相反總是從自己身上找原因；而我們孩子學習不行時，家長卻更多的是抱怨和指責，很少反思自己的過錯！

　　1、反思自己是否以身示教

　　中國有句俗話：“有其父必有其子。”父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師，是孩子最重要的行為楷模。父母的一言一行、一舉一動都會對孩子有潛移默化的影響，孩子的身上總有父母的影子。比如孝敬父母、尊敬長輩的傳統(tǒng)倫理教育；洗衣做飯等勞動意識的培養(yǎng)；熱愛集體、樂于助人、與人合作的良好品質(zhì)的形成等等；在對孩子的教育效果上，家長的身教勝過言教。

　　大家都知道“孟母三遷”，“孟母斷織”，“岳母刺字”的故事，良好的學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，嚴格的要求和以身作則的教育是引導(dǎo)、幫助孩子走向成功的關(guān)鍵。如果一有時間就看電視、打麻將或參與其它娛樂活動的家長，很難培養(yǎng)孩子愛學習的習慣。有些家長自己不能勤勉向上，不能從嚴要求自己，又怎能從嚴要求自己的子女？時常有這樣的事發(fā)生，晚飯后，家長躺在沙發(fā)上看電視，孩子總是不寫作業(yè)而要看電視，家長生氣地說：“看電視是我們大人的事，小孩不寫作業(yè)要干什么？”，孩子能靜下心來嗎？這樣的家長所忽略的就是自己的示教作用，如果孩子學習，家長也在學習，這本身就是對孩子的輔導(dǎo)，心理的輔導(dǎo)。宋慶齡曾這樣說：“孩子們的性格和才能，歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。”

　　2、反思自己是否盡到了責任

　　隨著孩子的降生，為人父母的責任便發(fā)生了。然而，怎樣做家長？怎樣做一個對孩子負責任的家長呢？“家長也是教育者”，當代教育家李鎮(zhèn)西在他《做最好的家長》一書的自序中挑明這一觀點。我們知道，學校、家庭、社會三位一體的教育是學生走向成功的立交橋，遺憾的是，好多家長過分地依賴學校教育，把自己的角色僅僅定位在孩子的衣食父母，弱化了家庭的教育功能，忽視了“家長也是教育者”這一重大責任。

　　父母是孩子的監(jiān)護人，對孩子的教育和成長有不可推卸的責任。孩子一旦有不良行為是否止于苗頭？不良習慣不是一天形成的，“冰凍三尺，非一日之寒”，不要等到考試之后發(fā)現(xiàn)孩子成績不好了，或者老師打電話了，再去責怪孩子、甚至打罵體罰，最后受傷的除了孩子，還有家長自己。常言道：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！焙⒆訁拰W或存在不良行為，是因為孩子已養(yǎng)成了一些不良習慣，而家長當時又沒有及時制止和引導(dǎo)，或者即使有所教育，但因教育方法不當，教育效果欠佳，孩子根本就沒有把家長的教育當回事。一來二去，家長在孩子的心中就沒有了威信，家長的教育變成了“嘮叨”，孩子一旦產(chǎn)生了“抗體”，家長的教育便走向無效。

　　一些家長只顧忙自己的事情，對孩子學習一概不聞不問，等到自己的事業(yè)發(fā)達了，再回過頭來關(guān)注孩子時，已經(jīng)錯過了最佳教育階段，一切晚了，完了。甚至有的家長認為自己事業(yè)有成，而孩子不爭氣時，竟然說：“他不是我的兒子，是當年在醫(yī)院抱錯了！”

　　一些家長當孩子上一年級時說要在三年級開始抓孩子的學習，等到孩子上了三年級，又說到了四年級再抓他的學習，到了四年級又推到五年級……一些家長連孩子的班主任是誰都不知道，孩子在幾班也不知道，孩子學了那些課程更不知道......

　　一些家長一回家就大吵大嚷，甚至大打出手，孩子在恐慌和壓抑中度過。

　　一些家長平常不進學校，和老師不溝通不交流，當對老師有意見時，卻和其他家長當著孩子的面對老師說長論短，他們的情緒感染了孩子，常言說：“親其師而信其道”，以后孩子能聽老師的話嗎？他們是對孩子負責任嗎？面對這樣的家長，受害的只能是自己的孩子。

　　諸如此類的家長不勝枚舉，他們對孩子的教育和關(guān)心是空洞的、麻木的，難道不值得反思嗎？浙江的蔡笑晚是一個平凡而偉大的父親，他的六個子女中有五個考上了博士，一個考上了中國科技大學的碩士，其中幾個還考上了美國著名大學的博士。他是負責任的家長，他是成功的家長，因為他有一個信念：我的事業(yè)是父親！

　　3、反思自己是否具有教育孩子的能力

　　家長也是教育者，“教育好一個孩子，幸福一個家庭！”孩子的成長程度反映了一個家庭的幸福指數(shù)，因此家長為了孩子的成長，為了家庭的幸福，應(yīng)該多看一些書籍，多學習一些教育的藝術(shù)，多與別人交流一些教育孩子的做法，多總結(jié)一些教育方法、成功經(jīng)驗，多閱讀，多學習，努力營造學習型家庭，家長和學生一起成長是非常重要的。

　　教育孩子的方法不僅僅是責怪和打罵，關(guān)心孩子的體現(xiàn)并不在迎來送往，當你對孩子的教育束手無策時，唯一有效的辦法就是學習。只要家長轉(zhuǎn)變了，孩子就會隨之轉(zhuǎn)變。相信只要家長努力了，定會有所收獲。

　　有這樣一個母親，文化程度只有小學五年級的水平。孩子在上小學時，母親就一直輔導(dǎo)他的功課，隨著孩子年齡的增長，課程難度的加深，這位母親輔導(dǎo)孩子變得越來越吃力。母親為了輔導(dǎo)好孩子，于是開始了和孩子一起學習。孩子不會的知識母親提前弄明白，母親學習比孩子更用功。孩子在一天天進步，母親也在一天天提高。就是這樣，母親把孩子從小學，一直輔導(dǎo)到了初中畢業(yè)，高中畢業(yè)。最后，孩子順利考上了全國名牌大學。拿著期盼已久的大學錄取通知書，母親這才松了一口氣，才放下手里的中學課本。母親伴著孩子一同學習，一同成長，一同提高。這樣的母親真是太負責了，太偉大了。

　　家長要在立志干大事的同時，還得用心做小事，尤其是對孩子的教育要時時關(guān)注，事事關(guān)注。從某種意義上講，未來孩子的競爭成敗，取決于今天家長的競爭，孩子的不成功，是家長最大的失敗，我們應(yīng)當努力做一個善于反思，銳意進取的家長，和孩子一起學習，一起成長，這種理念，已經(jīng)走向了前臺。

　　雖然離我們的孩子小學畢業(yè)日期不遠，但我們還是會盡最大努力和職責把教育教學工作做好，做細。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。并向?qū)W校提出好的建議和意見。最后，我還有一個小小的請求，各位家長雖然你們的孩子即將從這兒畢業(yè)，請家長們不要忘記我們的學校，我們的老師，一如既往地支持和關(guān)心我們蔣垛中心小學的發(fā)展。請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝！同時祝愿大家：家庭幸福、身體健康，萬事如意！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇5

　　各位家長：

　　大家下午好！

　　我的父母因為在外地工作，不能陪在我的身邊。我便和姥姥、舅舅、舅媽生活在一起。他們待我很好，我也很幸福。即便是這樣，我心里還感到空虛。所以，我必須在學習、在知識的海洋中找到快樂。從三年級開始，我尋找了一種與眾不同的學習方法。

　　學習是件快樂的事情，找到正確的學習方法，就不會累了，雖然這種學習方法不太被家長理解。我每天上課認真聽講，把知識學明白，領(lǐng)悟透，回家就不用那么吃苦的學習了�；丶易鐾曜鳂I(yè)，進行簡單復(fù)習和預(yù)習。之后休息大腦，看看電視，玩玩電腦都可以，只要合理安排時間就行了。玩和學習兩不誤，在學習中找到快樂，在快樂中進行學習，輕松學習，快樂學習。這就是我的學習方法，不會累的學習方法。

　　長輩的思想教育非常重要。在學校，老師對我們的思想工作做得很好，教我們?nèi)松�觀，價值觀�；丶遥�家長對我進行教育，教育我向理想多邁進一步。

　　我的自我約束力并不是很強，所以，我要不斷地約束自己，嚴格地要求自己，爭取做得更好，飛得更高！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇6

　　尊敬的各位家長，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我們開個線上家長會。目前，由于新冠肺炎疫情的影響。正常的寒假結(jié)束后，全體同學居家學習已經(jīng)6周的時間了，而且至今省了也沒有通知明確的開學時間，至少還會有兩周甚至更多居家學習的時間。為了更好地總結(jié)線上授課以來學生居家學習遇到的問題，推廣好的學習方法，加強全體家長對學生居家學習的科學指導(dǎo)，特舉行本次線上家長會。

　　之所以采用這種錄播的形式，主要是考慮到各位家長的時間很難統(tǒng)一。從最近幾個班級采用視頻會議進行的情況來看，有的班級只有一半的家長能參會，另外由于網(wǎng)絡(luò)、操作、其他意外等原因，使家長會的效果大打折扣。所以我們班采用這種形式，方便家長合理安排自己的時間收看。

　　本次家長會主要有這樣幾項內(nèi)容：首先由我來總結(jié)班級學習情況和語文學習存在的問題，然后由李老師介紹數(shù)學學習情況和注意事項，最后由我們的家長代表發(fā)言，介紹一下他們家的孩子是怎樣居家學習的，作為家長是怎么做的。供家長和同學們參考。

　　首先，我先給咱們班的孩子說幾句話。從年前放假，你們離開學校已經(jīng)有9個星期的時間了，以前總盼著放個長假，現(xiàn)在居然實現(xiàn)了。但我們現(xiàn)在都開始想回到學校，回到課堂，回歸正常的學習生活。失去了才知道珍惜，這次疫情讓我們失去了一些東西，同時讓我們收獲很多，帶給我們一些思考：什么對我們才是重要的？我們應(yīng)該怎么做？

　　首先，你必須接受居家學習這種形式。不返校，不是不學習；居家，也不是沒法學習，它只是另一種形式的學習罷了。居家學習和在校學習一樣，歸根結(jié)底都是你自己的學習。

　　如果你居家不學習，說明你一直沒學會學習。依懶性太強，沒有真正的學習能力。

　　為了能正常學習，有的同學想盡辦法排除萬難。有的同學格外自律，按時作息，正常學習。有的同學雖自主能力有限，但是能服從老師的指導(dǎo)和家長的管理，一直規(guī)規(guī)矩矩，也沒有掉隊。有的同學，則三天打魚兩天曬網(wǎng)，隨性而至。還有個別，完全放縱自我，失于管控，幾乎把學習拋到了九霄云外。，他們從不打卡露面，家長也管不得，管他是拉仇恨，不管又不忍心，讓人又氣又急又無可奈何。

　　再給咱們的家長說幾句，家長的苦累和煩惱也完全能體會到，我也是兩個孩子的家長，高三的自不必說，連幼兒園的也是天天學習打卡。網(wǎng)上寫家長在居家學習的期間段子很多，我就不重復(fù)了。

　　但我們的家長要注意：短短一個多月，孩子已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化。優(yōu)秀的、自律的孩子仍然保持較好的學習狀態(tài)，而散漫的孩子越來越散漫。同樣是在家上課，同樣是在家自學，為什么學習效果相差這么大？

　　其實，孩子上網(wǎng)課時的走神，寫作業(yè)的馬虎，對網(wǎng)絡(luò)世界的沉迷并不是因為疫情產(chǎn)生的，而是早早就存在的。

　　對父母來說，尤其是孩子學習習慣和狀態(tài)不好的父母來說，這段時間是觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子問題并“對癥下藥”的好時機。

　　家庭教育的成功，并不在于一時的分數(shù)和成績，而是孩子是否有發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。良好的教育要激發(fā)孩子的內(nèi)在力量，激發(fā)孩子的主觀能動性。

　　一場疫情給了父母和孩子更多的相處時間，這段時間是用來發(fā)現(xiàn)孩子問題，走進孩子內(nèi)心的，幫助孩子一點一點糾正缺點，正視自我，改變自我的，而不是惡化親子關(guān)系的。

　　不要著急，請再多一點點付出，多一點點耐心，教育是一輩子的事情，只要孩子有一點點的進步，就值得鼓勵。而孩子的狀態(tài)好了，學習積極了，開學后的銜接就不是大問題，反之，差距會越來越大。

　　優(yōu)秀孩子的背后，都有父母的影子

　　所以，不要去羨慕別人家孩子有多自覺，不要羨慕別人家孩子網(wǎng)課上得有多好，也要看一看別人家的父母。每一個家長都能給孩子帶來莫大影響。

　　付出和回報永遠是成正比的。同樣的課本，同樣的任務(wù)，有些孩子每天把生活安排得滿滿當當，有條不紊地落實每個學科的學習任務(wù)，包括體育學科。有些孩子坐在電腦前，心思早就飛到九霄云外，沒有課堂上緊張的氛圍和老師時刻飛來的一個眼神，心思就像脫韁的野馬。

　　雖然看似是一樣在學習，但是孩子的狀態(tài)不一樣，對知識的吸收、理解和掌握是完全不一樣的。

　　同樣的家長，同樣的家校溝通群，有些家長能把老師布置的任務(wù)了然于胸，督促孩子完成任務(wù)，拍照上傳，打卡記錄，有空了就陪孩子一起看書，預(yù)習復(fù)習；有些家長不管不顧，孩子上課還要坐在旁邊玩手機，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)孩子完成得不好就大發(fā)雷霆。

　　雖然看似一樣在陪讀，但是對孩子的影響確是不同的。

　　對于繁忙的家長，可以理解，但是請不要徹底放手；對于學習習慣不好的孩子，可以無奈，但是請不要完全放縱。有空的時候和老師聊聊，和學習習慣好的孩子的家長聊聊，取取經(jīng)，能改變一點是一點，哪怕一個小小的嘗試，可能也會帶來欣喜的變化。

　　父母請和孩子一起打敗問題

　　一、調(diào)整作息，保持斗志

　　相比孩子上網(wǎng)課效果沒有在學校好，更可怕的問題在于這段時間縱容了孩子的惰性，消耗了孩子的精氣神。

　　晚上很晚睡，白天起不來，上課沒精神，作業(yè)沒狀態(tài)。自由的作息讓孩子變得懶散，整個人沒了那份朝氣。如果這樣的狀態(tài)持續(xù)下去，等到開學很難調(diào)整過來，就非常危險了。

　　因此，家長必須三令五申，無論用什么方式，要把孩子作息調(diào)整過來，制定計劃表，嚴格按照上學時間執(zhí)行，讓孩子恢復(fù)朝氣蓬勃的狀態(tài)，迎接新學期的到來！

　　作息穩(wěn)定了，人就會有精神，精氣神上來了，斗志自然就來了。

　　二、先抓習慣，再談成績

　　著名作家巴金說：“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。”培養(yǎng)好習慣，從改掉壞習慣開始。這段時間，父母重點督促孩子，改掉以下壞習慣：

　　1、沉迷手機：

　　父母不要再把手機隨手扔給孩子以打發(fā)孩子的糾纏，手機不是帶孩子的工具，如果使用不當，它是毀孩子的惡魔。當父母讓孩子遠離手機的時候，自己也要適當遠離。不要當著孩子的面刷手機刷到入迷，不要刷抖音刷到哈哈大笑。所謂教育，就是大人陪孩子一起克服困難，獲得成長的過程。再好的獎勵，再嚴重的懲罰，都比不上父母的行為示范。

　　2、懶惰拖延：

　　在家父母安排好一切，孩子連一點家務(wù)活都不用做。這對孩子來說并不是什么好事，會讓孩子逐漸變得懶惰，對于獲得的一切理所當然。

　　所以，父母讓孩子參與家務(wù)勞動，或掃地、或做飯、或擦桌子，讓孩子在除了上課之外忙碌起來，體會勞動的艱辛和幸福，學會感恩父母為自己準備的一切。

　　三、夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)中有進

　　對于成績一直處于中低等的孩子來說，這段時間是最好的查漏補缺，夯實基礎(chǔ)的時機。

　　回歸課本，重視基礎(chǔ)知識。課本是一切知識的基礎(chǔ)，家長帶著孩子一起梳理本學期課本中的知識點，語文的古詩詞、生字詞、課文朗讀和背誦；數(shù)學的公式；英語的單詞和句子，把這些知識掌握好，當孩子等獨立解決課本后面的練習題時，這學期就基本沒問題了。

　　在學有余力之后，家長可以根據(jù)老師的推薦，給孩子選購一些輔導(dǎo)書和練習冊，讓孩子帶著練習，重點關(guān)注錯題。當孩子基礎(chǔ)知識學好了，穩(wěn)步前進，等到正式返校，再經(jīng)老師一點撥，就可以有突飛猛進的效果。

　　從當下行動起來，緊張起來，抓起來！讓我們一起打敗問題，為孩子的健康成長助力！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇7

　　首先，我代表學校，對大家在百忙之中抽出時間來參加本次家長會和大家對學校工作的理解與支持，表示誠摯的感謝和最熱烈的歡迎。

　　我們千渭初中是災(zāi)后重建校，在區(qū)委、區(qū)政府和教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工共同努力，學校不斷發(fā)展，各項設(shè)施不斷完善，正逐步發(fā)展成為陳倉區(qū)知名的初級中學，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的信任和贊譽！這些成績的背后，離不開各位學生家長的信任、理解和支持！在這里再次向各位家長表示感謝！

　　我們召開本次家長會的目的是：進一步加強學校和家長的聯(lián)系，使家長能積極配合學校作好學生的教育工作，解決一些學校單方面解決不好的問題，真正的實現(xiàn)優(yōu)勢互補，促進學生在德、智、體等各方面健康、健全地發(fā)展。

　　下面我就學校在前半學期所做的工作向各位家長作以匯報：

　　一、 學校工作

　　1、教育教學工作

　　開學前，學校班子多次召開專題會議，研究布置開學前的各項準備工作。教職工提前到校，加強師德、紀律教育，進行集體備課，清理校園衛(wèi)生，檢查校園安全隱患，確保開學順利進行。開學后，我們以校會、升旗儀式、表彰會、班會、學生干部會等形式為載體，對學生進行深入細致的宣傳教育，使學生及時轉(zhuǎn)入緊張有序的學習狀態(tài)，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風，營造了樂學上進、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚學習氛圍。通過第一次月考和這次期中考試，學生各科的學習成績進步明顯，有的科目成績明顯優(yōu)于上下城關(guān)。

　　2、扎實開展德育常規(guī)工作。

　　德育工作是學校管理的一項重要內(nèi)容，學校確立了“學生為本”、“發(fā)展為先”、“體驗為主”的德育理念，將學校的辦學宗旨內(nèi)化到學生的道德實踐中去，明確“育人”是學校工作的核心，并融會貫通于學校的各項課程中去，遵循教育和學生成長的規(guī)律，營造良好的人文環(huán)境，以真正意義上的健康教育為基點，突出鮮明的時代特征，樹理想信念之魂，立民族精神之根，用科學的生命觀為學生的幸福和未來奠基。

　　在管理方面注重三個環(huán)節(jié)和三個到位。三個環(huán)節(jié)是：計劃管理抓常抓新、形成特色；過程管理抓活抓細、注重養(yǎng)成；效果管理抓點抓面、發(fā)展個性。三個到位是：綜合治理責任到位、師生互動和諧到位、常規(guī)管理措施到位。

　　3、加強校園文化建設(shè)

　　校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。

　　第一、主題鮮明，形式多樣的主題班會：“雷鋒在我心中”、“感恩教育”、“愛國教育”、“做一個有道德的人”、“節(jié)水在我心中，共建和諧校園”等，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。

　　第二、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

　　我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間1小時，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學生年齡和興趣特點，在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。 第三、開展各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺。

　　我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動，為全面培養(yǎng)學生個性特長搭建起一個又一個發(fā)展平臺。如“創(chuàng)建安全文明校園”、 “珍愛生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進校園”、“節(jié)約從我做起”、等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學們的視野； “學雷鋒做一個有道德的人征文”、“校園藝體2+1活動”、 “清明節(jié)手抄報”、“書畫展”、“第九套廣播體操比賽”等課外活動，為學生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)了學生的'個性特長； “消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實踐活動，讓師生學會面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。

　　通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動，進一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　4、建立健全安全工作機制。

　　成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。對公寓堅持夜查制度，確保學生住宿安全。

　　5、進一步完善了學校內(nèi)部設(shè)施

　　本學期，學校安裝了90臺計算機，組建了兩個微機室，保證兩個班級同時上課，完善了物理、生物、化學實驗室，為實驗課教學創(chuàng)造了更有利的條件，并且美術(shù)室、舞蹈室、圖書室等都在籌建當中。我校一定用最優(yōu)質(zhì)的教育資源，良好的辦學條件，優(yōu)美的教學環(huán)境，服務(wù)于廣大師生。

　　6、大力開展綠化、美化校園環(huán)境

　　我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，對校園進行了布局調(diào)整，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)完全分開，新建了特色鮮明、寓意深遠的學校大門和硬化了寬敞美麗的校道；綠化了整個校園，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作。

　　二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。

　　1、課堂教學改革勢在必行，打造高效課堂，已經(jīng)成為學校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路。大家都知道，近年來涌現(xiàn)出了大批的名校，北有河北衡水、杜郎口，南有洋思中學等，這些學校成為成功名校，肯定有文化積淀比較濃厚，師資力量比較好，教育教學傳統(tǒng)優(yōu)良等因素，但無不有顯明的課堂改革特色。因此我們區(qū)教育體育局經(jīng)過充分調(diào)研，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學改革的成功經(jīng)驗，結(jié)合我區(qū)實際，決定在全區(qū)開展大規(guī)模的課堂達標改進行動。為了落實好本次課堂改進行動，召開了全區(qū)教學與課程工作會議，聘請專家進培訓，并召開了全區(qū)課堂改進動員大會。目的在于全面鋪開，扎實推進，力求實效。

　　2、尊敬的各位家長，學校與家庭在根本目標上是完全一致的。大家的孩子，我們的學生，家長望子成龍望女成鳳的迫切愿望，與學校、老師的愿望高度一致，希望各位家長積極配合學校，做好學生的管理和教育工作。孩子的成功，是家長最大的成功，是老師最大的成功。

　　尊敬的各位家長：

　　我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生的美好未來共同努力。

　　祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利！

　　再次感謝各位家長的光臨！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　我們學校為增進與家長、家長與家長、家長與社會各界間的聯(lián)系，構(gòu)建了由學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為小學生的身心健康發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境，我校今年成立了第一屆家長代表大會及常委會，今天，我代表學校歡迎各位家長來參加第一屆家長代表大會暨常務(wù)委員會選舉會。非常感謝家長們幾年來對我們學校工作的理解和支持。

　　今天選出了第一屆家長委員會委員及常委會，本屆家長委員會的委員都是各班級中非常支持學校公益事業(yè)和學校的建設(shè)工作的家長代表。我們希望通過家長委員會發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，與學校緊密協(xié)作，在依法治校、學校管理、校園文化建設(shè)、學校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實踐等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

　　首先，我先向大家介紹一下我們學校的`情況。

　　一、基本情況：

　　××小學始建于1983年。占地16000平方米，建筑面積31400平方米，有校舍120間�，F(xiàn)有11個教學班，520多名學生，35名教師，學校現(xiàn)有青島市優(yōu)秀教育工作者1人，青島市優(yōu)秀專業(yè)人才1人，平度市級教學能手8人，平度市學科帶頭人8人，平度市骨干教師11人，平度市優(yōu)秀教師3人，平度市優(yōu)秀班主任、德育先進個人3人，小學高級教師10人。有微機室1個，微機36臺，圖書室1個，藏書15000余冊，報刊雜志60余種，各類工具書100余種，儀器室、實驗室、師生閱覽室、多媒體電化教室、教師電子備課室、語音室、美術(shù)書法教室、勞動教室、音樂教室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、音體美器材室等專用室配備齊全，各專用室按省級一類標準配備教學器材，為學生的全面發(fā)展提供了較好的條件。

　　二、工作情況和取得的好成績。

　　下面，我想代表學校向大家介紹我校的一些具體做法，歡迎家長們提出寶貴的意見或建議。

　　我們××小學以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞市教體局工作要點，認真實施課程改革，努力規(guī)范辦學行為，全面推進素質(zhì)教育，較好地完成了各項工作任務(wù)。

　　1、努力規(guī)范辦學行為。日常工作中，我們認真落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，采取措施重點落實了課程開設(shè)、課時計劃、作息時間、書面作業(yè)量、評價考試招生制度五個方面的規(guī)范。

　　2、認真開展師德教育活動。根據(jù)教體局統(tǒng)一布署，我們認真開展了“師德師風建設(shè)”集中教育活動，開展了學習“全國教書育人楷�！倍∪f壽系列活動，組織教師積極參加“萬名教師進萬家”訪貧問苦、結(jié)對幫扶活動，通過活動的開展，進一步規(guī)范了學校的辦學行為和教師的從教行為，提升了群眾對教育的滿意度，提高了教師對教育事業(yè)的責任感。

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的家長朋友：

　　大家好!

　　本來早想開家長會，和家長一起溝通學生的教育問題，但是聽班主任說很多孩子都是留守兒童，家長常年在外打工，現(xiàn)在臨近年關(guān)，不少同志都回來了，于是我們籌備了這次家長會。希望大家通過這次家校結(jié)合，能給您今后教育學生有所幫助。

　　以前我接班級，每學期都至少開一次家長會，因為大家都明白：一個孩子要想通過求學這條路到達理想的彼岸，只依靠老師一方的力量是不行的，如果說學校教育是船的話，那么家庭教育就是帆，只有當船、帆、人三方面朝一個方向努力，人才能順利到達彼岸。所有請在座的家長朋友明白，不是你把孩子送到學校就進了保險箱，你的孩子進了實驗班就一定能考上縣一中，很多時候，教育不是老師一方面的事，學習也不是孩子一個人的事，教育是家長、老師、孩子共同的事。

　　作為學校，為了保證學生接受優(yōu)質(zhì)教育，進入九年級對教師做了調(diào)整，我們選用了一些經(jīng)驗豐富、責任心強、愛生如子的教師，平時，他們除了精心備課，認真上課以外，課外時間針對個別學生的差課，還制定單獨輔導(dǎo)計劃，尤其是英語、物理、化學、語文老師，犧牲自己的午休時間，幫助學生補習功課，目前經(jīng)過師生的齊心協(xié)力，我們九二班乃至整個九年級成績優(yōu)秀，在五校聯(lián)考中遙遙領(lǐng)先。

　　作為家長又該做些什么呢?

　　1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。

　　未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

　　往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。古人說：一個貴族的培養(yǎng)需要三代人的努力。一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。

　　2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

　　學生在學校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。從某種意義上說，孩子是父母的一面折射鏡。要教育孩子文明禮貌，尊老愛幼，學會感恩，品行端正，做事負責任。當前我們的極個別九學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

　　3、對你的孩子要有信心。

　　教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎(chǔ)、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。后來者居上的例子有很多，比如宋英杰、張國慶、馬騰飛、張莎莎同學，盡管一開始成績不太理想，但是經(jīng)過老師個別輔導(dǎo)，學生不懈努力，目前進步很快。 完全有信心在中考中取得滿意的成績。

　　4、要多一些時間和耐心去和孩子交流。

　　要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的`，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。要多過問孩子在學校表現(xiàn)情況，傾聽孩子的心聲。多鼓勵，少斥責，多表揚，少批評，盡量表揚孩子，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學習了什么，和同學關(guān)系如何，知識掌握得如何等。在孩子面前做表率。

　　最后提幾點希望：

　　1、積極主動和自己孩子的老師溝通，平時要多交流，多聯(lián)系，或來學校找老師，或電話和老師聯(lián)系，向老師詢問自己孩子的表現(xiàn)，在校學習和生活的情況，了解自己孩子的優(yōu)缺點和變化，及時與孩子或老師溝通，爭取家校更好地配合，使自己的孩子朝向好的方向發(fā)展。尤其在畢業(yè)班關(guān)鍵階段，關(guān)系到是否能升學的問題，能不能上一中一線的問題。現(xiàn)在各學科基本上進入復(fù)習階段，如果這個階段孩子能專心致志，認真復(fù)習，補缺補漏，就很快能提高成績，否則，放松了，別人在進步，而你的孩子在退步，往年就出現(xiàn)了差1.2分的現(xiàn)象，真可惜，到二線，要交一筆可觀的錢。

　　2、春節(jié)放假要監(jiān)督、督促孩子學習，因為過春節(jié)以后時間緊，任務(wù)重，如果春節(jié)這十幾天抓不好，20xx年中考在很大程度上就有可能失敗。

　　3、春節(jié)過后，家長要有一方在家陪護孩子，和孩子一起面對困難，面對挫折，開學以后都三月十號了，四月十號理化生實驗考試，五月十號體育考試，六月粉中考，學生壓力大，又是老師不一定顧得來，需要家長每周都要來看孩子，及時了解孩子的心理動向，如果需要老師幫助的，家長可以和教師溝通，同時需要注意給孩子買一些營養(yǎng)品補充體力腦力。

　　總之孩子的教育是一個復(fù)雜的工程，是學校、家庭、社會、孩子等多方共同努力配合的事情，缺少一個環(huán)節(jié)，孩子的發(fā)展就會受到影響。作為老師我們一定會盡最大的努力、用最有效的方法讓每個孩子得到最好的發(fā)展。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持，我并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標，讓我們攜起手來。

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇10

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！這天我們相聚在那里舉行家長會。在此，謹讓我代表學校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向你們表示熱烈歡迎和衷心感謝！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我校交給耒陽政府已經(jīng)有兩年了。為此，我們利用這天上午召開家長會，目的是讓大家進一步了解學校的現(xiàn)況和發(fā)展，以及孩子在校的表現(xiàn)，讓我們共同對孩子進行教育，共同探討如何“讓好習慣伴隨孩子快樂成長”。這天我們的會議就是圍繞這一主題展開的。會議分為兩個階段，第一階段是我與各位家長講講有關(guān)學校的狀況和對孩子的教育、做法及推薦，第二階段是家長與班主任和課任老師進行相互交流。下面我主要講三個方面資料：一是簡要介紹學校的現(xiàn)況和耒陽市政府對我校的規(guī)劃，二是這兩年以來學校抓教育教學的狀況；三是提出目前存在的一些問題及推薦。

　　一、學校的現(xiàn)況及發(fā)展規(guī)劃

　　學校的發(fā)展規(guī)劃：耒陽市已經(jīng)決定把我校跟六處學校合并辦學，組建為實驗第二小學。從20xx年起，利用三年的時間即到20xx年底，透過學校擴容建設(shè)，實現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學水平全面提升，把實驗二小建設(shè)成一所標準化、規(guī)范化學校。學校規(guī)劃總面積36000m2，校舍建筑面積20380m2，教室125間，100個教學班，班額50人，容納學生5000人。目前實驗二小擴容改造建設(shè)工程指揮長是蔣云良市長。

　　二、學校兩年以來工作狀況

　　我校移交耒陽政府后提出了實現(xiàn)一個目標：爭創(chuàng)禮貌學校；突出兩項重點：提升教育質(zhì)量和構(gòu)成辦學特色；落實四項工作：德育工作為首位，教學工作為中心，后勤工作為保障，黨群工作促發(fā)展；這兩年來，我們按照工作思路做好各項工作。下面著重介紹幾方面工作：

　�。ㄒ唬┘訌妼W生思想道德教育。

　　繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)范教育。這兩年來，我們狠抓了學生兩操、儀容儀表等方面的工作，目的是養(yǎng)成他們良好的生活習慣和學風。狠抓了學生的上課常規(guī)，目的是養(yǎng)成他們良好的學習習慣。此刻，學生的一日常規(guī)得到了強化，學生的精神面貌有了更大的起色。今后，我們還將繼續(xù)抓好學生的禮貌禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣等養(yǎng)成教育。

　�。ǘ�）加強安全防范工作。

　　學校始終把安全工作放在首位。學校各項活動都制訂預(yù)案，落實到位，聘請了保安人員，放學時段負責維持路口交通秩序，平時負責學校安全巡邏。加強家校聯(lián)系，共同教育孩子注意安全。

　　1、緊繃安全職責弦：按照本市《校園維護穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項應(yīng)急處置工作預(yù)案，落實安全工作職責制、職責追究制和狀況通報制。學校要求老師實行坐班制以及值日制度，并實行安全職責制。每一天安排行政干部值勤，負責接待家長，督促班級衛(wèi)生、學生課間活動，及時處理應(yīng)急事件，為家長、學生排憂解難。

　　2、簽訂安全職責書：開學初，校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、老師簽訂了安全職責書，所有的老師都分到各班抓安全工作，真正實行一崗雙責。政教處與家長簽訂安全職責狀，真正做到落實職責到位。學校要求班主任堅持開展“每一天5分鐘安全教育”，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　3、開展逃生、消防演練：組織師生開展逃生、消防演練活動，以提高全體師生安全意識和安全防范潛力。

　　4、加強對商店食品衛(wèi)生安全監(jiān)管：用心開展對商店食品衛(wèi)生的日常檢查，并督促商店提高服務(wù)質(zhì)量，遵守《食品衛(wèi)生法》、規(guī)范操作、嚴把飲食衛(wèi)生關(guān)，杜絕食物中毒事件發(fā)生。

　　5、重視對師生進行法制教育：學校聘請了法制副校長。

　　6、與公安部門密切配合，加強我校周邊安全管理工作。

　　7、辦好學校安全知識宣傳欄，及時更新補充，捕捉熱點問題，推廣科普知識。

　　8、把安全教育滲透到學科教育之中，使學生掌握安全常識，增強自我防范潛力。

　　9、針對當前我國頻發(fā)的校園交通事故，學校認真貫徹上級精神，嚴格做好安全防范工作。

　　由于我校安全措施到位，20xx年被耒陽市政府評為“耒陽市教育系統(tǒng)社會治安綜合治理先進單位”

　�。ㄈ�）加強教師隊伍建設(shè)

　　1、加強師德教育：我們利用星期五下午組織老師學習時事政策、師德規(guī)范相關(guān)規(guī)定，把師德建設(shè)擺在教育工作的重要位置，突出體現(xiàn)了一個“愛”字，愛學生、愛學校、愛教育事業(yè)，構(gòu)成了敬業(yè)愛生的良好教風。這兩年我校有兩名教師被教育局評為優(yōu)秀班主任。

　　2、重視教師專業(yè)化建設(shè)：采取多元培訓，鼓勵教師參加多種層次的培訓，把老師送到省、市教育機構(gòu)聽專家進行教學專題講座，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。我校教研活動活躍，教研實實在在，不搞形式主義，除了本校開展群眾教研、參加縣級教研外，還組織教師到城區(qū)其它兄弟學校聽課、教研。透過校際教研，拓寬了教學思路，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。耒陽市教育界的名師下鄉(xiāng)，我校就占了兩個。有三名教師榮獲耒陽市教師基本功比武二等獎，兩名教師榮獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎。

　　3、為了營造學校學術(shù)氛圍，為教師帶給學習交流、展示自我的平臺，促進廣大教師刻苦鉆研，提高科學執(zhí)教潛力，我校鼓勵老師不斷撰寫論文，有多篇論文榮獲省、市一、二、三等獎。

　　4、組織青年教師上公開課，老教師上示范課，促進青年教師迅速成長。

　�。ㄋ模┖葑ソ虒W質(zhì)量：一個孩子的文化素質(zhì)決定其它素質(zhì)的發(fā)展，所以我們在抓學生綜合素質(zhì)時，狠抓教學質(zhì)量。學校制定了一系列提升教學質(zhì)量的措施，并把它落實到實處，如每一天查課堂，查作業(yè)，行政隨時聽課，督促老師抓好課堂四十分鐘，向四十分鐘要效益，要質(zhì)量。

　�。ㄎ澹┳⒅貙W生綜合素質(zhì)的提升：我校狠抓教學質(zhì)量的同時從不放松培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，常說要給學生一杯水，老師就得有一桶水，我校老師派出三名教師參加耒陽市教師綜合素質(zhì)比武，全得了二等獎。我校學生今年參加市中小學生田徑運動會，我們學校學生人數(shù)少，運動員也少，有領(lǐng)導(dǎo)跟我說你們學校啊重在參與，你看你們才幾個運動員啊，可我校運動員素質(zhì)高，群眾榮譽感強，能吃苦耐勞，敢于拼搏，最后出乎所有參賽單位和局領(lǐng)導(dǎo)的意外，榮獲了耒陽市小學一組（城區(qū)組）團體總分第五名。有多名學生獲得三獨比賽一、二、三等獎。有十多個學生獲得學生征文比賽一、二、三等獎。有一個學生獲得耒陽市小學生演講比賽一等獎。

　　三、當前學生存在的主要問題及推薦

　　主要問題：

　　1、個別學生存在遲到現(xiàn)象。

　　2、有的同學沒有認真及時完成作業(yè)。

　　3、有個別學生行為不夠規(guī)范。

　　4、周末學生上網(wǎng)玩游戲的現(xiàn)象較普遍，望家長關(guān)注。

　　5、學習方法不科學，部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大，有偏科現(xiàn)象，要引起重視。

　　各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開各位家長的大力支持和配合，我們期望每位家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學校向各位家長提幾點推薦：

　　1、注意安全。

　�。�1）交通安全。近段時間校園交通安全已經(jīng)是全國人民所關(guān)注的問題，務(wù)必要經(jīng)常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都務(wù)必嚴格遵守交通規(guī)則，不能掉以輕心。

　　（2）飲食安全。少兒期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。推薦家長要督促孩子吃好吃飽，個性是早餐。

　�。�3）不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。

　　（4）學會自我保護。教育孩子平時不做危險性的游戲，學好防火、防水、防地震、防雷擊等基本常識。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映狀況，排除隱患。

　　2、規(guī)范行為。

　�。�1）要誠信。教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相。

　　（2）講禮貌。教育孩子，言行舉止要禮貌，講禮貌。要尊敬長輩，團結(jié)同學，不能惡語傷害，更不能打架斗毆。在現(xiàn)實生活中，因無禮取鬧，惡語傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見不鮮，期望家長要引以為戒。

　�。�3）要節(jié)約。要教育孩子穿著整潔大方即可，不要花大錢買奇裝怪服。今年我校學生大都買了一套校服，周一升旗儀式及重大活動必穿，統(tǒng)一校服就是避免學生穿著攀比，而且大方整齊。期望家長能予以理解、支持。同時要教育孩子節(jié)約用水用電，節(jié)約糧食。

　�。�4）懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老師，創(chuàng)設(shè)一些讓孩子表達孝心的機會，教他們?nèi)绾螆蠖鳌?/p>

　　3、完成作業(yè)。有學生及家長反映，老師布置作業(yè)量太多，學生負擔重、壓力大。我們認為，一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。作為一名學生沒有學業(yè)負擔肯定是不行的，必要的課業(yè)負擔和壓力是不可減掉的。當然，我們不講求過量的作業(yè)負擔，所以說“減負”是要減掉過重的課業(yè)負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學校都已嚴格按省、市、縣有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作，科學精選布置作業(yè)，一般不存在過量負擔。在節(jié)假日我們照樣布置作業(yè)，避免有的同學節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等，把學習拋在一邊，這些現(xiàn)象期望家長加強督促。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。

　　4、加強家校聯(lián)系。期望家長與老師密切配合，盡量不要在孩子面前貶低教師。如果在孩子面前降低了老師的威信，那么孩子的學習興趣會降低，老師對孩子的教育效果就會大打折扣！所以，期望家長有問題及時與老師溝通，有時也不能光聽孩子一面之辭從而產(chǎn)生誤解。如果平時家長和老師經(jīng)常溝通，更有利于孩子發(fā)揮潛力。

　　5、幫忙孩子認真進行階段總結(jié)。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學習狀態(tài)。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關(guān)鍵要分析孩子的學習過程。比如：學習態(tài)度是否端正、習慣是否優(yōu)化？學習資料是否到位？學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進步的原因、經(jīng)驗，影響進步的障礙是什么？下一步的措施有哪些？等等。所以家長要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不能夠?qū)�孩子喪失信心�?/p>

　　6、重視孩子童年期的生理、心理變化。密切關(guān)注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經(jīng)常設(shè)身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通，以利于孩子順利度過小學階段。小五學生參加市教育局組織的調(diào)研，小六參加市組織的小學畢業(yè)考試，競爭激烈，家長們不要過分強調(diào)成績，讓孩子們以簡單的心態(tài)，科學安排時間復(fù)習功課，迎接考試。要激勵孩子有強大的精神動力和頑強的意志品質(zhì)，過好有期望有激情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。

　　7、教育孩子加強鍛煉。此刻的學生身體素質(zhì)比較差，推薦各位家長多帶孩子參加鍛煉，有利于身心健康。

　　8、要關(guān)注孩子上學、放學時間，避免孩子缺課、遲到等現(xiàn)象發(fā)生。

　　9、期望家長不要讓孩子把手機帶入學校。不要穿暴走鞋。

　　10、要關(guān)注孩子的書包。不要讓他們把刀具、不健康的書籍帶入學校。不要讓孩子與社會上不良行為的人混在一齊，以免受影響、甚至受危害。

　　各位家長，我校是一所充滿生機與活力，充滿理想與激情的學校，但在教育和管理過程中難免會出現(xiàn)這樣或那樣的不足與缺點，請家長能給予諒解與配合，并提出寶貴的意見與推薦，我們會虛心理解與采納，不斷地改善工作。同時也期望廣大家長繼續(xù)支持我們的工作，進一步加強家校聯(lián)系，密切配合，認真履行監(jiān)護職責，加強對子女的管教和安全教育，預(yù)防和制止法律規(guī)定的未成年人的不良行為。我們將一如既往地扎扎實實抓教學，認認真真搞管理，一心一意謀發(fā)展，使學校辦得更好，質(zhì)量更高，家長和學生更滿意，收獲更多屬于我們的喜悅和成功！家長們，讓我們同心協(xié)力，共同教育好下一代“讓好習慣伴隨孩子快樂成長”，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出我們應(yīng)有的努力！

　　最后祝大家身體健康、合家安樂！祝孩子們學習進步，快樂成長！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇11

　　尊敬的各位老師、家長，親愛的孩子們：

　　大家上午好！

　　非常開心這一次我們的大型家長會能夠順利展開，首先我要把感謝送給各位能夠來到現(xiàn)場的家長們，感謝你們能夠空出時間來赴這一場家長會！其次這次家長會主要的方面就是談一談孩子，談一談教育。

　　孩子們已經(jīng)高三了，到了一個已經(jīng)沒有退路的階段。前幾天的時候，突然有一個孩子跑到我的辦公室，眼眶發(fā)紅。我問她怎么了，她稍微有些哽咽的跟我說家里經(jīng)濟不好，現(xiàn)在成績也不是很好，怕考上大學付不起學費，又怕考不上大學反而讓一直在辛苦籌大學學費的家里人失望�，F(xiàn)在各個方面的壓力讓她喘不過氣來，所以她想退學了。

　　我一時間心內(nèi)五味雜陳，緩了一會我跟她說，任何事情都要往前走，即使我自己的條件不是很好，但是如果自己都不愿意去創(chuàng)造、不愿去改變，那我們不就一直停在原地，一直這么窘迫不堪了嗎？經(jīng)濟不好是有很多辦法解決的'，比如說國家助學金，這是給那些有需要幫助的孩子的，還有很多很多方面都是可以解決這些問題的，所以孩子們，你們不要想太多了，你們要想的就是怎么走下去，怎么把自己的能力發(fā)揮到最大，這才是最主要的。

　　如今，孩子們面臨著巨大的壓力，我們作為家長需要關(guān)注他們的各個方面，而不僅僅是成績。除了關(guān)心他們的學業(yè)壓力，我們還應(yīng)該關(guān)注他們的心理狀況和外在要求等等。在這個階段，我們不應(yīng)該再給他們施加壓力或增加負擔，而是要成為一名陪伴者。我們需要放下監(jiān)督者的角色默默地陪伴在他們身邊，鼓勵并安慰他們。只有這樣，孩子們才能感到輕松一些，更有動力和活力。

　　在教育這個領(lǐng)域中，學校和家庭扮演著同等重要的角色，它們都有自己的責任和義務(wù)。為了使孩子能夠更好地成長，家庭和學校需要相互配合。只有通過良好的配合，孩子們才能在這個舒適的環(huán)境中學習，提高自己的效率，并獲得更好的外部條件來發(fā)展自己。盡管這是最后的沖刺階段，但老師相信同學們和家長們都充滿信心。讓我們相信孩子們吧！同時，請相信自己，你們一定能夠成功！

　　我的演講完畢，感謝各位。

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇12

　　尊敬的各位與會家長：

　　你們好！對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。

　　沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我會與各班主任一起，安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學生家長。

　　我知道大家都忙，難道今天到會的家長就不忙嗎？我看未必，經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢？，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。

　　古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。

　　今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。在座的家長，可能從你孩子上學也沒參加過家長會，倒是可能因為孩子在學校犯過錯被學校的'老師傳喚到學校，所以有的家長誤認為家長會的召開，就意味著，自己的孩子在學校犯了錯了，我今天在這里給家長會正名。

　　家長會既不是告狀會。而是加強學校與家庭聯(lián)系的紐帶，或平臺。目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學校的辦學方針，更好的了解教師的教學情況，更好地了解孩子在學校的表現(xiàn)；同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點。大家理解了家長會的目的，以后孩子在校三年的時間，我們還會擇機召開家長會的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準時參加。

　　開學二個多月了，教師們早想找機會與家長進行交流。因為我校迎接了全市中小學120名校長、主任參加的的現(xiàn)場會，因為我們準備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。所以這個家長會不得已推遲到今天。因為這些重大的工作，過來的這三個月當中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。

　　當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩�！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。

　　當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學生。放學后，班主任老師很少能按時下班。給學生補課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準備第二天的課，寫教案、寫反思、寫論文。往往忙到半夜。晚上在學校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點學生人數(shù)，看看同學的被子蓋好了沒有。所以我們老師的家長反映，怎么比當年高考還忙、還累。因為我們這些教師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。

　　父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

　　希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子，少一點不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準備好一切去迎接未來！

　　家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！

　　祝您工作順利，家庭幸福！

　　謝謝大家！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇13

　　尊敬的各位家長：下午好！

　　感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓班，我代表學校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。

　　記得前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書籍；6、偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站�？梢哉f，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作不可缺少的一部分。

　　越來越多的家長已經(jīng)認識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分數(shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。

　　也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。xx市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。青年報報道說，全國有6000萬父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學的進行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。

　　為此，我們學校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。

　　謝謝大家！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇14

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好!

　　首先對你們的到來表示由衷的感謝，今天到場的家長都是關(guān)心學校發(fā)展，關(guān)注孩子成長學習的合格家長，再次謝謝你們的支持。

　　對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們教師的一片良苦用心的傷害。

　　我知道大家都忙，經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢，而且學習好了是用腦子去掙錢，不再去考體力去流汗掙錢!所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。

　　古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。

　　今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。我們目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學校，更好的了解教師的教學情況，更好地了解孩子在學校的表現(xiàn);同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點。大家理解了家長會的目的，以后我們還會擇機召開家長會的。希望真正關(guān)心孩子成長的`各位能準時參加。

　　當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩�！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。

　　當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班里，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。備課、聽課、評課各種筆記、各種記錄，哪樣不寫也不行。在學校里除了上課還要時刻關(guān)注著孩子們的一舉一動，生怕會出現(xiàn)什么安全事故，磕著碰著，因為我們這些教師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。

　　當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。

　　正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。

　　老師擔心學生的安全。每天下課，就怕學生追逐打鬧，現(xiàn)在的學生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現(xiàn)點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。

　　老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學習、培訓。學校經(jīng)�？冀處�，教育局也年年組織考老師。但我校的教師雖然年齡大但都以優(yōu)異的成績通過。盡管我們老師的工作，苦、累、壓力大，年齡大，但他們依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。

　　其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。

　　一、你們要了解一下學校的作息時間。

　　五一以后我們就要執(zhí)行夏季作息時間表，安午休。我們要求學生2：30以前不準入校。你可以計算一下我們的孩子應(yīng)該幾點從家里出發(fā)合適呢?不要太早。太早了，孩子們會在路上多逗留，嬉戲，容易出問題。我們要求2：20從家里出發(fā)就行。放學，算算什么時候應(yīng)該回家，沒有及時回家，就要孩子說明理由�；丶液螅�你的孩子是怎樣學習的，有沒有做作業(yè)?做到幾點?有沒有什么反常行為?有，就要及時與科任老師和班主任聯(lián)系。

　　二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

　　下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學校教育帶來的一定影響，向我們家長們談?wù)�，看看我們家長到底有什么責任。

　　現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學校的生活、表現(xiàn)。有個別家長因為忙于自己去打工掙錢，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，扔下孩子自己在家甚至有的孩子連飯都沒得吃，大冬天里吃涼饅頭，吃方便面，該長個子的年齡比人家矮了一大截，面黃肌瘦;孩子學習的全部責任推給了學校，連孩子在哪個教室、班主任是誰都不知道，對孩子學習不了解，不過問。孩子身體耽誤了，學習耽誤了，掙錢再多又有何用，掙了錢你是為了誰，不是為了孩子嗎?

　　現(xiàn)象之二：默許孩子隨便亂花錢，隨便做學習讀書以外的任何事情。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導(dǎo)，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，想做什么做什么，看電視，玩游戲，到處亂跑不著家，在家不讀書不做作業(yè)不聞不問。

　　現(xiàn)象之三：不太關(guān)注重孩子在家的學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。孩子學習您看電視，孩子讀書你打麻將，孩子問你問題您不及時解答，第8頁共26頁

　　甚至怕耽誤你打完那把撲克把孩子吵一頓，這都不利于孩子學習。

　　現(xiàn)象之四：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當著孩子的面指責教師，我不是說我們老師教育方法都沒有問題，而是說當你認為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢?

　　家長朋友們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，但我不是為學校推卸責任，也不是為自己掩蓋問題，請理解學校良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效地指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責任。

　　三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。

　　家長要和學校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系�，F(xiàn)實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子;你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣幸福不起來!

　　因此作為家長，要經(jīng)常跟學校及老師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責任和義務(wù)。

　　四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。

　　還有些家長為了自己省心，寧可花錢，把孩子小小的年紀講究送到了私立學校，一周見不到父母一次，何談得到母愛父愛!這是對孩子幼小的心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。為將來孩子心靈的不健康和不孝順父母埋下禍根。還有的夫妻當著孩子的面吵架，不顧及孩子的感受。(舉例子)

　　另外，學校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員到學校吵鬧或者打?qū)Ψ胶⒆右活D。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決，只能把孩子教壞。

　　還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學生家長。

　　父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、待人態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、生活方式，都會對孩子起到潛移默化

　　的影響�！褒埳�龍，鳳生鳳”就這個道理。

　　希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子，不要只顧掙錢外出，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　最后，我再把近幾年學校取得的成績和現(xiàn)狀向大家做一下簡單匯報。

　　近幾年來，我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師們的努力下，學校管理和教育教學工作一直位于全鎮(zhèn)前列。盡管由于近幾年來師資老化、匱乏嚴重，但我們還是取得了一定成績。近年來，我校一直被評為教書育人先進單位，幼兒教育先進單位。宋宜祿老師、侯蘭英老師、邢慶林老師被評為齊河縣優(yōu)秀教師，我與20xx年被評為齊河縣優(yōu)秀教育工作者，張傳河老師還被評為齊河縣師德先鋒。20xx—20xx學年第一學期期末考試，小學參考科目共計12科，我們學校就占了7個第一。

　　近幾年來，我們克服困難，積極爭取資金，返修了15間校舍，鋪設(shè)了籃球場，部分教室更換了鋁合金窗戶，為12間教安裝了防水雨搭。學校配備了多媒體，并且也為部分教師配備了筆記本電腦。全部班級配齊了課桌凳，結(jié)束了我們自帶桌凳的歷史。以后我們計劃每年辦1—2件大事，逐漸改善辦學條件，爭取讓孩子在一個安全、舒適、優(yōu)美的環(huán)境中學習和生活。

　　另外，還要向大家解釋一下三件事情：

　　一、于學校收費。1—4年級不收學費，只收取教輔資料費以及報刊費，這些都是上級教育行政部門規(guī)定的。像保險費、作業(yè)費都是代上面收的。

　　二、關(guān)于雨季臨時調(diào)整放學問題。由于道路不暢，雨天泥濘，也是為了學生的安全，希望遇到下雨天家長要及時和班主任聯(lián)系，確定是否上學。

　　三、關(guān)于部分家長反應(yīng)的修路問題。我們也積極向上級反映過。但學校的力量是有限的，我們也無能為力。希望家長諒解。凡是有利就有弊，道路雖然不好走，但安全。

　　我就講這些，再次感謝大家多學校對老師的支持，再次懇請大家多多關(guān)注孩子的學習和成長，讓我們的孩子們成才，成為一個好人，一個有用的人!

　　謝謝大家!

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇15

　　尊敬的各位大家：

　　大家晚上好！

　　真誠感謝同志們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會！更感謝你們對學校教育工作的理解、關(guān)心和支持！今天，我們在這里隆重舉行家長會，目的是為了向各位家長匯報這半個學期以來學校教育教學工作情況，征求家長們對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，這是我們的共同出發(fā)點，我希望也堅信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

　　大家知道，這座美麗的校園xx縣實驗學校是xx初中的新校區(qū)，是教育集團集十六年辦學智慧，投資3億元，傾力打造的一所精品基礎(chǔ)教育的典范學�！，F(xiàn)已有60個教學班，在校生3000多人。xx初中辦學十六年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教育集團董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們?nèi)�體師生員工的共同努力，教育教學工作連創(chuàng)佳績。近十多年來，中招升學成績和升入市、縣重點高中的人數(shù)均高居全縣第一，共出了九位中招狀元，xx年中招成績喜人，曹xx同學以630分的成績榮獲全縣中招狀元，全縣前十名占了7人，創(chuàng)造了新的奇跡，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的信任和贊譽！各種獎杯、獎牌、錦旗都見證了xx初中輝煌的歷史。為了滿足社會對精品教育的需求，今天又創(chuàng)建了新校區(qū)，更見證了xx初中的飛躍性發(fā)展，這些榮譽和成績背后，離不開歷屆學生家長的信任理解和支持！我代表學校再次向各位表示誠摯的感謝！

　　家長朋友們：新老兩個校區(qū)自去年秋開學以來，我們通過深入學習，更新觀念，狠抓教育教學管理，大膽進行課堂教學改革，健全和完善各項管理制度已初見成效。教學上，現(xiàn)代化教學技術(shù)的應(yīng)用，大大提高了課堂效率。教師的教學能面向全體學生，尊重個體差異，分層次教學，高效的利用學習小組，充分調(diào)動了學生的學習積極性，教育教學質(zhì)量有了很大提高。學生的養(yǎng)成教育有明顯成效，同學們的文明習慣逐步養(yǎng)成。我們在狠抓教育教學質(zhì)量和養(yǎng)成教育的同時，注重了學生技能的培養(yǎng)和特別的發(fā)揮。兩個校區(qū)通過舉行各學科知識競賽、朗讀比賽、科技小制作大賽、作文競賽、英語口語競賽、陽光體育運動會、課間操比賽等活動的開展，豐富了學生的學習生活。同時，學校統(tǒng)籌安排，開設(shè)了美術(shù)、聲樂、電腦、書法、籃球、足球、舞蹈等多個興趣小組，成立了學校報社、校廣播站，最大限度的為同學們愉悅身心、發(fā)展特長提供了廣闊的空間。每天上午的大課間，校園里就成了快樂的天地，愉悅的樂園。新校區(qū)的就餐、就寢、早操軍事化、課間操活動成了校內(nèi)的一道最亮麗的.風景，在社會上引起了很大反響，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。市、縣政府領(lǐng)導(dǎo)及教育同行、兄弟學校爭相來校參觀考察，足以說明了對我校的贊譽。

　　各位家長，你們把孩子送到我校就是對我們工作的支持和肯定，我們將義不容辭的擔當起教育他們的責任，同時，還需要你們的密切配合。我們在傳道、授業(yè)、解惑的同時，還要加強學生為人處世之道的教育，特別是感恩教育。大家知道，感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧；感恩是中華民族的美德，懂得感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì)。只有懂得感恩的人才會懂得付出，有了感恩之心，才會覺得自己有責任去回報社會，對自己所做的事負責。感恩意識不僅是回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識。 為此，今天我們特邀到國際知名教育專家、愛國華僑、唯凱國際教育機構(gòu)首席講師楊屹峰先生蒞臨我校作以《把愛灑滿校園》為主題的大型演講。 我們相信：這場別開生面的報告會，將會對孩子的心靈進行一次圣潔的洗禮；將是學生自己轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機；將是同學們?nèi)松�旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折。如今學校的發(fā)展已經(jīng)步入了快車道。我們堅信，有廣大家長的理解和支持，我們一定能把學校辦得更好，把孩子教得更好。面對各位家長的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境，一流的設(shè)施，一流的師資，精心育人，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意！

　　最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！謝謝大家！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇16

　　尊敬的家長朋友：

　　你們好！

　　新學期悄然而至。在此，首先向各位家長朋友暑期對孩子學習生活的關(guān)心和陪伴道一聲：辛苦了！也向一直以來關(guān)心關(guān)注和理解支持我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的你們表示感謝！

　　這個暑假，全國的中小學生們迎來了一則好消息，我區(qū)教育事業(yè)也迎來了一件大事：7月19日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，對“雙減”工作進行部署，明確提出要建設(shè)高質(zhì)量教育體系，深化校外培訓機構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進學生全面發(fā)展、健康成長。這是黨中央、國務(wù)院作出的重要決策部署，是推動學校教育和家庭教育回歸各自角色的有力舉措。為讓“雙減”政策落地惠及每個家庭，在此，真誠向全區(qū)中小學生家長發(fā)出倡議如下：

　　1、請慎重參加校外培訓。區(qū)教育局將聯(lián)合相關(guān)部門加大校外培訓機構(gòu)整治力度。嚴格限制機構(gòu)數(shù)量、培訓時間、收費價格，嚴管內(nèi)容行為、嚴控廣告宣傳、嚴禁隨意資本化，積極營造良好的教育生態(tài)環(huán)境。也希望家長朋友從孩子德智體美勞全面健康發(fā)展出發(fā)，多點親子陪伴，少點校外培訓；多點戶外運動，少點無效重復(fù)；多點互促互學，少點強加意愿。

　　2、請理性看待孩子成長。家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的'興趣與潛質(zhì)，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質(zhì)量，引導(dǎo)孩子加強體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，妥善安排孩子課余時間的學習生活。

　　3、請加強溝通家校共育。實施“雙減”政策，并不意味減掉所有課業(yè)內(nèi)容，更不意味降低對學生的基本要求。區(qū)教育局將持續(xù)推進擴容提質(zhì)工程，全力提升教育教學質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后延時服務(wù)水平。作為家長，要加強家校溝通，引導(dǎo)孩子充分利用在校時間，進行高效學習，提高學習質(zhì)量。

　　家長朋友們，讓我們攜起手來，共建和諧共育環(huán)境，一起守護孩子們的健康成長！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇17

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!今天我們在這里召開全校各年級的學生家長會。首先，我代表學校全體師生，對各位能在百忙中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。對大家關(guān)心學校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。

　　學校召開家長會的目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習和表現(xiàn)，同時老師們也想了解學生在家里的表現(xiàn)，進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，從而形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質(zhì)量，促進孩子身心健康地成長。為此，我相信本次家長會一定能取得圓滿成功!

　　今天，我主要想跟家長朋友們談一談以下三個方面的情況：

　　一、學校簡介

　　明月小學創(chuàng)辦于1938年，是一所歷史悠久，以教育質(zhì)量而遠近聞名的學校。

　　我校的辦學理念：健康、 發(fā)展、 幸福

　　健康：指身體和心理兩方面，包括師和生。強健的體魄、健康的心理、高尚的道德品質(zhì)。

　　發(fā)展：包括讓教師在專業(yè)上、事業(yè)上發(fā)展;還包括學校的發(fā)展。更重要的是學生在學校能夠全面發(fā)展，為將來的出身社會的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　幸福：這個幸福也包括老師和學生兩個方面。讓教師工作、生活幸福。在學生方面幸福也包括有兩個方面：一是指讓學生在學校的學習生活過得快樂幸福;二是指學校老師和家長一起努力，為學生將來的幸福打好基礎(chǔ)。

　　在“健康、發(fā)展、幸�！钡睦砟钪笇�(dǎo)下，我們致力于用智慧的教學傳承文明，播種愛心，讓學生“學會做人，學會生活，學會生存，學會求知，學會健體，學會審美。”用我們的智慧和汗水為孩子們的健康發(fā)展和幸福未來奠基，讓孩子們在這里放飛希望與夢想!

　　近年來我校被評為遂寧市教書育人先進集體、遂寧市模范學校、遂寧市青少年科技教育示范校、遂寧市校風示范校、遂寧市教學質(zhì)量監(jiān)測評估先進集體等。

　　這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學校對家長的大力配合表示感謝!

　　二、我重點談一談家庭教育問題。

　　“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿�！笆姑總�孩子每天都能進步”是我們努力的方向。 “一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。

　　為了這個共同的心愿，今天我要給大家談?wù)劶彝ソ逃�中的兩種教育——品德教育和習慣教育。

　　中國人有句話叫做“三歲看小，七歲看老”指的不是個三歲孩子、一個七歲孩子的知識有多豐富，而是指這個孩子的品德和習慣，我們看到一個小孩子有很好的行為習慣，有良好的道德品質(zhì)，我們就說：這個孩子長大了肯定是個不錯的人。

　　所以我今天沒有提如何提高孩子的學習成績。一個有了良好品德和良好行為習慣的孩子，一個懂事的孩子，他的學習自然就會搞上去。不僅是學習，其他方面他也會很不錯。

　　首先說品德教育。

　　家庭教育首先要重視孩子的思想品德教育�，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績。孩子一進門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學習怎么樣啊?”。卻很少有家長會問：“這一段時間孩子在班里思想品德方面的表現(xiàn)。這就忽略了對孩子思想品德的教育。我想，大家一定聽說過這樣 兩個詞語，一是品學兼優(yōu)、一個是德才兼?zhèn)洹Ｆ穼W兼優(yōu)，是說學生在學校，要品行和學習都優(yōu)秀，首先還是說的良好的品行。德才兼?zhèn)�，是說一個人出身社會，要有優(yōu)良的品德和卓越的才干，也是首先要求有優(yōu)良的品德。

　　這里我給大家講一個故事：

　　小女孩剛大學畢業(yè)去法國留學，她發(fā)現(xiàn)當?shù)毓�共交通系統(tǒng)的售票處是自助的，也就是你想到哪個地方，根據(jù)目的地自行買票，車站幾乎都是開放式的，不設(shè)檢票口，也沒有檢票員。甚至連隨機性的抽查都非常少。她發(fā)現(xiàn)了這個管理上的“漏洞”，或者說以她的思維方式看來是漏洞。憑著自己的聰明勁，她精確地估算了這樣一個概率：逃票而被查到的比例大約僅為萬分之三。

　　她為自己的這個發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜，從此之后，她便經(jīng)常逃票上車。她還找到了一個寬慰自己的理由：自己還是窮學生嘛，能省一點是一點。

　　四年過去了，名牌大學的金字招牌和優(yōu)秀的學業(yè)成績讓她充滿信心，她開始頻頻地進入巴黎一些跨國公司的大門，躊躇滿志地推銷自己。

　　但這些公司都是先熱情有加，然而數(shù)日之后，卻又都是婉言相拒。一次次的失敗，使她憤怒。她認為一定是這些公司有種族歧視的傾向，排斥外國人。

　　最后一次，她沖進了某公司人力資源部經(jīng)理的辦公室，要求經(jīng)理對于不予錄用她給出一個合理的理由。然而，結(jié)局卻是她始料不及的。下面的一段對話很令人玩味。

　　“女士，我們并不是歧視你，相反，我們很重視你。你一來求職的時候，我們對你的教育背景和學術(shù)水平都很感興趣，老實說，從工作能力上，你就是我們所要找的人。”

　　“那為什么不收天下英才為貴公司所用? ”

　　“因為我們查了你的信用記錄，發(fā)現(xiàn)你有三次乘公交車逃票被處罰的記錄�！� “我不否認這個。但為了這點小事，你們就放棄一個多次在學報上發(fā)表過論文的人才?”

　　“小事?我們并不認為這是小事。我們注意到，第一次逃票是在你來我們國家后的第一個星期，檢查人員相信了你的解釋，因為你說自己還不熟悉自助售票系統(tǒng)，只是給你補了票。但在這之后，你又兩次逃票�！�

　　“那時剛好我口袋中沒有零錢�！�

　　“不、不，女士。我不同意你這種解釋，你在懷疑我的智商。我相信在被查獲前，你可能有數(shù)百次逃票的經(jīng)歷�！�

　　“那也罪不至死吧?干嗎那么認真?以后改還不行嗎?”

　　“不、不，女士。此事證明了兩點：第一，你不尊重規(guī)則。你善于發(fā)現(xiàn)規(guī)則中的漏洞并惡意使用;第二，你不值得信任。而我們公司的許多工作是必須依靠信任進行的，因為如果你負責了某個地區(qū)的市場開發(fā)，公司將賦予你許多職權(quán)。為了節(jié)約成本，我們沒有辦法設(shè)置復(fù)雜的監(jiān)督機構(gòu)，正如我們的公共交通系統(tǒng)一樣。所以我們沒有辦法雇用你，可以確切地說，在這個國家甚至整個歐盟，你可能找不到雇用你的公司�！�

　　直到此時，她才如夢方醒，懊悔難當。

　　然而，真正讓她產(chǎn)生一語驚心之感的，卻是對方最后提到的一句話：道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。

　　可以看出歐美發(fā)達國家比我們更加重視人的道德品質(zhì)。

　　要培養(yǎng)學生良好的品德，如果家長不重視，光靠教師效果不會好。必須家庭與學校同心協(xié)力才好。學生良好品德的形成，家庭教育甚至比學校教育影響更大。

　　舉個例子，我們碰到愛說臟話罵人的人或是蠻橫不講理的人，一般都會說他這人沒有家教。

　　這可以看出社會上對家庭教育的看法。

　　良好的家庭沒教育是孩子一生成長的基礎(chǔ)，影響著每個人的一生。

　　在歷史上，良好的家庭教育造就了無數(shù)個卓越的天才，造就了眾多的英雄和偉人。

　　宋朝的岳飛大家都知道吧。他母親的家庭教育對他影響非常大，甚至在他背上刺上了精忠報國四個字，使他日后成為了流芳百世的民族英雄。

　　各們家長，請從現(xiàn)在起更加重視孩子的思想品德教育，與學校老師一起把學生培養(yǎng)成人成材。

　　其次要培養(yǎng)孩子的良好習慣。

　　在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習慣，習慣塑造人格，人格決定命運”。小學年齡段的孩子，學習重要，但更重要的是培養(yǎng)他們在各個方面養(yǎng)成良好的習慣：認真聽課的習慣，獨立完成作業(yè)的，做完家庭作業(yè)再去玩的習慣，讀書的習慣，按時作息的習慣，關(guān)心集體的習慣，熱愛勞動的習慣，主動參加班級活動的習慣，遵守交通規(guī)則，保護人身安全的習慣，不隨便吐痰、不亂扔垃圾的習慣，不吃零食的習慣。良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!

　　這里我也講一個故事：

　　一個大學生，畢業(yè)后到一家汽車公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個人學歷都比他高，他感到?jīng)]有希望了。當他敲門走進董事長辦公室時，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，看了看，原來是一張廢紙，就順手把它扔進了垃圾簍。董事長對這一切都看在眼里。他剛說了一句話：“我是來應(yīng)聘的�！倍�事長就發(fā)出了邀請：“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。”這個讓福特感到驚異的決定，實際上源于他那個不經(jīng)意的動作。福特應(yīng)聘業(yè)務(wù)員的成功，看上去很偶然，但實際上卻是必然的。他那下意識的動作是他良好習慣的體現(xiàn)，正是這種良好習慣成就了他的事業(yè)。 從此以后，福特開始了他的輝煌之路，直到把公司改為自己的名字。他就是美國汽車大王福特。

　　講到這里我想說一說，請我們的家長做好孩子的榜樣，不管是在家里還是在學�；蛘呓稚�，都不要亂扔垃圾，更不要讓自己的孩子亂扔。

　　我清楚的記得有一回，一位家長拉著孩子，孩子手里捏著一個吃雪糕剩下的木塊，想等走到有垃圾桶的地方再丟。可這位家長說了一句，丟了嘛，謹?shù)侥蟮阶鍪裁�，他讓孩子隨便扔在了學校門口。學校已經(jīng)教學生做到不亂扔垃圾了，家長又提出不一樣的要求，學生就不知道到底該怎樣做了。

　　生活中一些很不起眼的小事或細節(jié)，可以看出一個人的良好習慣和一個人的素質(zhì)，看出他做人做事的態(tài)度。而這會對這個人的一生產(chǎn)生巨大的影響。

　　我們之所以強調(diào)養(yǎng)成良好的習慣，因為習慣無論好壞，都是從小養(yǎng)成的。某種習慣一旦養(yǎng)成，就會難以戒除。

　　我們希望孩子：

　　在學習上，有讀書的習慣、認真做作業(yè)的習慣、勤練筆的習慣、細心檢查作業(yè)的習慣、上課認真聽講以及注意力集中的習慣，還有勤動腦、勤動手的習慣。

　　在生活上，有講究衛(wèi)生、儀表端莊、早睡早起、飲食不挑食的習慣。

　　此外還有料理自己分內(nèi)的事的習慣。在人際交往方面，講文明禮貌的習慣等等。

　　家長們，大家都很愛自己家的孩子，但是我們要給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛?就是我們四川話說的慣適孩子。不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。什么家務(wù)都不讓孩子做。智愛是理智的愛，是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈。那么，我們該怎樣做?我們應(yīng)該教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學會生存，學會做人、學會勤勉節(jié)儉，珍惜財富，尊重父母長輩及他人，學會承擔責任。具體我們可以做好以下三點：

　　1、注意培養(yǎng)孩子責任意識，時時想著讓孩子承擔自己應(yīng)負的`責任，比如學會并承擔適當?shù)募覄?wù)等等。

　　現(xiàn)在很多孩子在家里什么都不做，甚至吃飯產(chǎn)前都不幫著端飯，吃完飯連碗筷都不幫著收一下。這對孩子的健康成長很不好。

　　我們可以參考一下美國孩子的家務(wù)清單。美國孩子的家務(wù)清單：

　　9個月—2歲：自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。

　　2-3歲：可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西;晚上睡前整理自己的玩具。

　　3-4歲：學會上廁所;洗手;刷牙;澆花;收拾自己的玩具;喂寵物;睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。

　　4-5歲：自己鋪床;準備餐桌(從幫家長拿碗筷開始，慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準備第二天要穿的衣服。

　　5-6歲：擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走，并拿來干凈的床單開始);自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學用的東西);收拾房間(會把亂放的東西撿起來并放回原處)。

　　6-7歲：并能在父母的幫助下洗碗盤，能獨立打掃自己的房間。 7-12歲：能做簡單的飯;幫忙洗車;吸地擦地;清理洗手間、廁所;掃樹葉，掃雪;會用洗衣機和烘干機;把垃圾箱搬到門口街上(有垃圾車來收)。

　　13歲以上：能換燈泡;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過程，包括洗衣、晾曬衣物、疊衣以及放回衣柜);

　　學會并承擔家務(wù)活，孩子今后的獨立生活能力才強。我們現(xiàn)在有的大學生連衣服都洗不來，甚至燒開水、煮面條這樣簡單的家務(wù)也不會做，離開父母都不知道怎樣活人，學習成績再優(yōu)秀有做么 用，父母或公婆能幫你洗一輩子衣服、煮一輩子飯嗎?

　　學會并承擔家務(wù)活，能讓孩子學會承擔、擔當，培養(yǎng)孩子的責任意識。

　　一個小故事，讓孩子懂得承擔。我的女兒小時候吃不完的飯總愛亂倒，又怕被我們發(fā)現(xiàn)，有一次就將面條倒在了兩個泡菜壇中間的地上，很久了，發(fā)臭了。我發(fā)現(xiàn)了，她也承認是她倒的。我沒有罵她，只是讓她把那里打掃干凈，我給她提供了工具并進行指導(dǎo)，她花了很久才弄干凈，并且被臭得夠嗆。我說你弄臟的你該負責弄干凈。從此她懂得了自己弄出來的麻煩自己承擔，再也不亂倒了。如果大人幫她收拾干凈，效果就不一樣，她會覺得無所謂，被罵一下就完了，反正大人會收拾，自己沒責任，以后還亂倒。四川說的，管他的，反正大人曉得撿攤攤。

　　2、教育孩子懂得關(guān)愛別人，讓孩子學會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。

　　3、教育孩子遵守規(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。俗話說沒有規(guī)矩

　　不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。珍惜，理解父母和公婆的不易，要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現(xiàn)有的學習、生活環(huán)境，教會學生懂得感恩。

　　以上是我講的第二個方面，家庭教育中重視孩子的思想品德教育和良好習慣的養(yǎng)成教育。

　　三、給家長們一些建議：

　　1、在安全方面： 家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。不要讓學生過早到校。來得過早 學校沒開門，老師也還未到校，孩子不安全。

　　2、在學習方面及習慣養(yǎng)成方面：

　　1）要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做○好學習輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。養(yǎng)成按時、認真完成的好習慣。

　　2）營造良好的家庭氛圍。給孩子一個安靜的閱讀和做作業(yè)的○區(qū)域。比如，孩子讀書或做作業(yè)的時候，家長最好不要在旁邊看電視。孩子做不專心，他也會聽電視，甚至偷偷瞄你看的電視。

　　3）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，我們對孩子提什 ○么要求，我們自己首先要做到。樹立您在孩子心目中的良好形象。

　　4）正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責怪，甚至○粗暴的打罵，要分析原因，鼓勵孩子下一次考好。

　　5）培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己○穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，自己檢查書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。

　　3、在家校聯(lián)系方面：

　　1）勤聯(lián)系。平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來學�；騺黼娫捑�可，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系，及時溝通。

　　2）多了解。不僅僅是了解孩子的學習情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學校里的其他表現(xiàn)，如行為習慣、思想品德表現(xiàn)等，配合老師做好孩子的教育工作。增進了解，解除誤會;

　　3）多理解和尊重。對學校和老師多一些理解和尊重。我們的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。

　　有時老師請家長到學校來，是老師負責任的表現(xiàn)，說明老師為了把你的孩子教好，需要你們的配合。前面也講了，只是老師努力，家里不配合，不容易把孩子教好。

　　另外有什么意見或建議也可以向老師和學校領(lǐng)導(dǎo)反映，學校將努力為大家服好務(wù)。不要有一丁點事，就對老師或?qū)W校亂說一通，甚至侮辱謾罵，或打政府熱線。政府也會以事實為依據(jù)，不會有理無理都向著你。要理智的把事情弄清楚，事情最終還得落實到學校來解決與處理。另外與老師關(guān)系鬧僵了，也不利于對孩子的教育。

　　尊敬的各位家長: 我真心希望我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。

　　我堅信，有了有了您們的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、有愛心、有耐心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體老師與您一起 同心同德，為學生美好未來共同努力。

　　謝謝大家。

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇18

　　尊敬的家長：

　　你們好!

　　非常感謝大家在百 忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學期來對我們工作的配合和幫助!時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。

　　這個學期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經(jīng)過一個學期的學習、生活，本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進步。這一學期來，我們班的三位教師在教育教學方面積極配合、互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：

　　一、班級工作小結(jié)：

　　本學期我們開展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動，孩子們在豐富多彩的活動中，結(jié)交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教學活動中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面根據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中幼兒的繪畫、手工等作品。

　　幼兒在園所學的知識我們會通過校訊通告知家長，讓各位家長及時了解幼兒在園所學內(nèi)容;同時我們還開展了半日開放活動，讓家長進一步了解您的孩子在園情況。

　　二、幼兒發(fā)展情況匯報

　　孩子們經(jīng)過第一個學期的學習、活動，幼兒在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。

　　健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動。

　　社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲，能遵守一些簡單的游戲規(guī)則。有些幼兒還會

　　主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，還處在自我中心狀態(tài)，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。

　　語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌;語言表達能力也進步很快，能用簡單的普通話與人交流。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達自己的想法，聲音較小。

　　科學領(lǐng)域方面：在認知方面，我們引導(dǎo)孩子認識了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征，體驗了季節(jié)的變化。在數(shù)學方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后，有初步的空間概念;但幼兒在活動中注意力易分散，不易集中。

　　藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;有些幼兒的畫面不夠整潔，沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學期重點加強指導(dǎo)，也希望家長在寒假中針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

　　三、提出下學期需要家長配合的事宜：

　　1.在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

　　2.請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

　　3.寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，發(fā)展幼兒的語言表達能力，在別人講話時能安靜地傾聽。

　　4.下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　5.在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學期生活、活動情況， 針對不足進行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進步。

　　四、為了加強幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。

　　讓幼兒度過一個安全、健康、快樂的新春佳節(jié)，我們給各位家長提出以下幾點建議，懇請家長密切配合：

　　1.寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　2.請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。同時注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣;遠離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全。

　　3.寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小朋友分享的哦!~

　　4.放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

　　5.假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

　　6.放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦!

　　7.正月十二正式上課，請您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準時將被褥送來班級。

　　在這里我們班的三位老師祝家長和小朋友們新年快樂，希望大家在新的一年里能更好的`配合我們的工作，同時也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見�？傊�，我們的宗旨是：“一切為了孩子，為了孩子的一切�！�

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇19

　　各位家長朋友：

　　大家好！

　　首先我代表學校領(lǐng)導(dǎo)，向各位家長的到來表示衷心的感謝！今天把大家邀請過來，是有一個鮮明的主題，就是共同研討如何開展家庭教育。

　　首先請允許我介紹一下班主任顧老師。他是一位從教近40年，非常有經(jīng)驗的班主任，多次被評為我市、蘇州市優(yōu)秀班主任，他所任的班級多次被評為市優(yōu)秀班集體。有這樣一位班主任，在座的各位家長應(yīng)該感到慶幸。各位家長手頭的這份資料是顧老師集多年來的班主任實踐經(jīng)驗和閱讀有關(guān)教育資料整理而成的，共4大張16頁，非常實用和科學，希望在座的家長好好學習，用于實踐，努力提升自己的家教水平。

　　本次家長會原本打算在11月份召開，但前兩周也就是11月24日（周六）顧老師生病入院，于12月3日出院。故延至今日。大家有必要知道的是：顧老師12月3日一大還在醫(yī)院，但上午10點左右他就來學校上班，并不是顧老師已經(jīng)完全康復(fù)了，醫(yī)生讓他繼續(xù)住院治療，否則恢復(fù)起來會很慢，但顧老師心中裝著全班學生，在經(jīng)過醫(yī)院的再次檢查后，他毅然決定離開醫(yī)院。這個周末是他上班后的第一個雙休日，他也沒有讓自己好好休息一下，而是忙于組織這次家長會。我們?yōu)轭櫪蠋煹倪@種愛崗敬業(yè)、熱愛學生的高尚師德表示敬意，讓我們把熱烈的掌聲送給顧老師。

　　各位家長，我們五1班稍微有點特殊，54名學生中，參加戲曲和輪滑的學生占了很大比例，這主要是為了方便學校開展學校特色輔導(dǎo)和管理，我們班有各方面表現(xiàn)都非常突出的學生，如周羽芮、湯佳妮，她倆在今年暑假雙雙獲得全國戲曲小梅花金獎；周羽芮還是昆山日報的小記者、蘇州市四好少年，但我班學生兩級分化嚴重，這主要不在于成績，成績的兩極分化，任課教師會想方設(shè)法予以解決，問題是少數(shù)學生的行為習慣差、無組織無紀律，以自我為中心，而且有幾個“突出”的學生，已經(jīng)抱成團，形成了小團體，公然挑戰(zhàn)教師權(quán)威，竟敢在老師面前撕試卷，不服管教等等。這種局面讓學校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼，當然教師更多的是為這些學生的前途擔憂。學生的種種不良行為和習慣的養(yǎng)成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個例子：好多孩子寫字慢，父母就納悶，經(jīng)過觀察和實驗，人們終于知道：這是因為在孩子小時候父母沒有注意培養(yǎng)他的抓握能力，拆裝玩具少，手的精細肌肉不發(fā)達才導(dǎo)致的。同樣，你的孩子存在這樣那樣的問題，也一定有他的深層次的原因。作為家長，要善于去發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在，然后采取針對性的措施，相信在老師、家長和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面轉(zhuǎn)化。

　　少年兒童是人格形成期，還沒有定型，就像小樹一樣，長歪了，很容易扳正，樹長大了就扳不過來，硬扳就會折斷，實在扳不回來就只能鋸斷；不良行為習慣為導(dǎo)致問題行為的產(chǎn)生，甚至發(fā)展為過失犯罪，作為家長誰也不希望自己的孩子長大后坐牢、要公檢法來管制；但是你現(xiàn)在不管，任其發(fā)展，極有可能會出現(xiàn)這種情況，這絕不是危言聳聽。

　　在此我想向在座的家長提兩點建議：

　　一、加強自身學習，努力提高家教能力。

　　孩子的成長過程也是家長的成長過程，希望家長加強自身學習，做一個合格的家長。文化層次高的家長要多閱讀相關(guān)的家教書籍，瀏覽相關(guān)教育網(wǎng)站，主動學習科學的家教方法；在此，我推薦一個網(wǎng)站給大家——蘇州網(wǎng)上家長學校，該網(wǎng)站有13個大欄目，如父母課堂、專家講座、家教百花園、學科輔導(dǎo)、專家在線、家教論壇等，它將幫助您系統(tǒng)地了解家教知識，更新家教觀念，掌握科學的家教方法，同時還可以與其他家長進行交流�？偠�言之，它能解決您在家教方面的許多實際問題。文化層次低一點的家長可以主動向周圍孩子比較優(yōu)秀的家長請教家教經(jīng)驗。

　　二、扭轉(zhuǎn)錯誤心態(tài)，關(guān)注孩子人格發(fā)展。

　　我們家長普遍認為，只要孩子的學習成績好，其他一切都無所謂。其實這是一種錯誤的心態(tài)。孩子學習好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家長稱自己文化水平低，不能進行學科輔導(dǎo)，學校也不強求家長必須要進行學科輔導(dǎo)，但作為家長，應(yīng)經(jīng)常關(guān)注孩子，問問孩子的學習情況，了解孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常與孩子進行交流，做孩子的表率，努力把孩子培養(yǎng)成講文明，懂禮貌，有知識的人。如果孩子身上已經(jīng)出現(xiàn)了不良傾向，家長更應(yīng)引起足夠的重視，想法設(shè)法排查不良傾向的產(chǎn)生原因，然后采取針對性措施，一定要有足夠的耐心、細心和恒心。堅決杜絕兩種傾向：聽之任之（無所謂的心態(tài)，你們老師小題大做）或絕望放棄（家長無能為力，你們老師也別管了）。

　　三、加強家校溝通，促進家校教育統(tǒng)一。

　　學校要求各位家長都開通家校路路通。學校和任課教師經(jīng)常會通過家校路路通平臺發(fā)送短信，如放學時間的調(diào)整，放假通知，家庭作業(yè)，要求家長配合做的事情，以及向您匯報孩子的在校表現(xiàn)等。收到短信后，如需要回復(fù)，請及時聯(lián)系教師；另外，主動與任課教師溝通，特別是班主任，對孩子來說，班主任是除了父母之外，他最親近的人，也是最了解他的人。學校要求學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。嚴格杜絕5+2=0的現(xiàn)象（5是指五天的學校教育，2是指兩天的雙休日，0指的是教育的效果是零），這說明，家庭教育與學校教育完全是背道而馳的，我們不希望這樣的現(xiàn)象發(fā)生。多與班主任及任課教師聯(lián)系，有助于與家庭教育與學校教育保持一致。

　　十年樹木，百年樹人，對人而言，11、12歲還處于人生的起步階段，不良習慣不良行為還來得及改正。讓我們共同努力，及時扭轉(zhuǎn)不良傾向，讓每一個孩子都能健康成長。最后再次感謝各位家長的到來。

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇20

　　尊敬的各位家長：

　　我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，下面我把學校的教師隊伍情況向各位家長作以簡要匯報：

　　我們逸夫小學現(xiàn)有教師63名，其中大學本科學歷27人，大專學歷23人，中師學歷13人，教師以中青年為主，是一支充滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。多數(shù)教師敬業(yè)精神強，具有過硬的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗。

　　一直以來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質(zhì)，抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高。大力弘揚敬業(yè)奉獻精神，教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法。逐步培養(yǎng)了一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。當然，在教師隊伍中還存在良莠不齊的現(xiàn)象，個別教師的業(yè)務(wù)能力不精、奉獻精神不強，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進。

　　學校的教學工作這幾年可以說一直名列全鎮(zhèn)前列，在上學期期末檢測中，學校一、二年級八名任課教師全部受到鎮(zhèn)教育辦的表彰獎勵。學校的教育質(zhì)量在不斷穩(wěn)步提高。我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。以后我們將繼續(xù)嚴格落實上級的教育方針政策，規(guī)范管理，不斷提高學生及家長對學校的滿意度。

　　下面我想重點談?wù)劶彝ソ逃�的問題：

　　如今家庭教育已成為一門學問，良好的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長能積極進行學習，學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名合格的家長。

　　作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損于教師形象的語言，要維護教師的權(quán)威形象，要與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);要及時了解子女的在校表現(xiàn)和學習情況，以便雙方有針對性對其子女和學生進行有效教學。在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

　　只有學校和家庭在孩子的教育上方向一致，才能收到良好的效果，否則就會形成5加2等于0的現(xiàn)象，學校五天的正面教育，再受外面兩天的負面影響，教育結(jié)果最后為0。所以在學生的.學習上，學校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進。不但在學習上，更重要的是在孩子的品德培養(yǎng)上，現(xiàn)在有一部分家長，在孩子的行為習慣教育上方法還是欠妥，應(yīng)該注意。家庭也應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成真誠、善良、和睦相處、關(guān)心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進行一些負面的教育影響。就是孩子之間發(fā)生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，如果教育不當，很容易引導(dǎo)孩子走上歧途，將會產(chǎn)生難以預(yù)料的后果。

　　第二、營造良好的家庭教育環(huán)境。

　　家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好，教育環(huán)境要好。如果孩子在學習時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關(guān)掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否則孩子學習肯定不會專心的。最好是孩子學習時家長也看書或?qū)W習，給孩子做個學習的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。不管工作多忙多累，要經(jīng)常和您的孩子進行談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。以便對孩子進行必要的教育引導(dǎo)。對待孩子，要從時間上關(guān)注，從言行上影響，從措施上防范。說實話，現(xiàn)在的孩子，如果教育得當，他全身心投入到學習中去，沒有什么實現(xiàn)不了的夢想。

　　第三、要關(guān)注孩子的成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。

　　要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長不能把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　第四、家庭教育要注意方式方法。

　　寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對孩子無原則地遷就溺愛，就會形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理能力特差。像那些為小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環(huán)境中形成的。如果過分要求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因為害怕出錯，遇事時不知如何處理。

　　對孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯了就指責打罵。在指責和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激;在鼓勵和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關(guān)愛別人。

　　注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習和預(yù)習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

　　教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不攀比吃穿。

　　最后我想說說孩子的安全問題，對于安全學校一直高度重視，希望各位家長在這方面也要經(jīng)常進行教育。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，上下學后不在路上玩耍;要遵守校內(nèi)的安全，不在校園內(nèi)追打，不做傷害他人的事;尤其六年級的學生，本學期就要小學畢業(yè)，根據(jù)以往的情況，后半學期他們大多會浮躁不安，有的還會采用一些不恰當?shù)氖侄谓鉀Q同學之間的恩怨，甚至有的還請四中的學生打架、詐錢現(xiàn)象，望各位家長注意引導(dǎo)教育。

　　我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。誠懇地希望各位對學校和班級管理工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進工作。

　　最后，衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步!

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇21

　　尊敬的各位家長：

　　下午好!

　　這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學們正經(jīng)歷著凜冽的冬風和無情的嚴寒的磨礪。如果我們畏懼嚴寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;如果我們畏懼困難而在教學的競爭中裹步不前甚至茍且偷安;那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧。

　　今日，我校召開了高一年級的學生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨散頂冷雨、逆寒風，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛!

　　各位老師、同學們，事在人為，人定勝天，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學的態(tài)度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進取的熱情!

　　謝謝大家!

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇22

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　首先，我代表學校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質(zhì)量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預(yù)期效果，取得圓滿成功！

　　下面我結(jié)合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。

　　首先，給大家介紹學校的基本情況及發(fā)展方向。

　　學校創(chuàng)辦七年來，在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心和支持下，在全體教師的共同努力下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校由開始的200多位學生發(fā)展今天1730多位學生，由6個教學班發(fā)展到30個教學班。學校教師隊伍也在不斷地壯大，現(xiàn)已有教職工60人，其中專任教師50人，專科學歷40人，本科學歷10人。學校占地面積為（6100）平方米，總建筑面積（7900）平方米，校舍占地面積（4100）平方米，體育場地（20xx）平方米。乒乓球臺10個，學校創(chuàng)辦幾年來有了一定的辦學設(shè)施，擁有電腦室一個，計算機68臺；圖書室一個，圖書藏量5000余冊；有一個多媒體教室。并且每個教室配備了電視，廣播，所有這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　學校以人為本，以服務(wù)為中心，以滿意為宗旨，以平安為目標，以規(guī)范管理為突破口，使外來我們的子女能享受較高的優(yōu)質(zhì)教育，一流的師資力量和辦學條件、先進的辦學宗旨，為學校的進一步發(fā)展注入了強大的生命力。我們現(xiàn)在正朝著創(chuàng)優(yōu)秀民校而努力。

　　其次，給家長們介紹一下學校的教育教學情況。

　　我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為中心，狠抓學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。

　　在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，促進學生“親其師信其道”變厭學為樂學。每學期組織教師評選師德標兵、參加師德報告會等，重點解決了體罰、變相體罰等社會反映強烈的熱點問題。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。我們?nèi)�體教師始終將學生當成自己的孩子，在各方面關(guān)愛學生。一直以來，為了學生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流義務(wù)值班，放學后看管父母接送學生至到家長到校接孩子；為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；為了不耽誤學生的學習，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……可以說永安小學的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。

　　在教學管理上，突出教學中心地位，扎實提高教學質(zhì)量。根據(jù)九年義務(wù)教育課程標準永安小學開齊、開足國家規(guī)定的各科課程，小學三至六年級開設(shè)英語課、電腦課。學校抓好教學常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學，每個學期，我們語文組、數(shù)學組、英語組、科學組開展不同形式的公開課，從備課到講課，從講課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地抓。在課堂教學中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動每一個學生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學要質(zhì)量。并請公辦學校的優(yōu)秀教師到我校聽課評課上課，進行教學方面的指導(dǎo)，我們年輕教師的教學技能得到了明顯的進步。同時學校利用各種會議，讓全體教師在思想上充分認識了提高教育教學質(zhì)量的緊迫性，針對學科質(zhì)量的現(xiàn)狀，分別召開新教師培訓會、畢業(yè)班各學科教師會議、學科年級質(zhì)量分析會、全校教師期中質(zhì)量分析會，加強各位老師的備課及作業(yè)檢查及指導(dǎo)，明確各階段的目標任務(wù)，搶抓時間先機，及時明確輔導(dǎo)計劃，排找各科差距，針對薄弱環(huán)節(jié)，采取應(yīng)對措施，形成了以提升教育教學質(zhì)量為中心的教學氛圍。

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇23

　　各位家長：

　　大家好！首先我代表實驗小學行政和全體一年級的任課老師歡迎大家的光臨，從今天開始你們正式成為實驗小學家長學校的學員,今后我們將會經(jīng)常共同探討家庭教育問題。也祝賀你的孩子成為一名光榮的小學生，在人生道路上跨出了新的一步。

　　一、實驗小學辦學特色介紹。

　　暨陽實驗小學地處張家港市府所在地楊舍鎮(zhèn)云盤路99號，隸屬楊舍鎮(zhèn)管轄。兩個校區(qū)（暨陽、城西），現(xiàn)有在職教職工106人，退休教師80人，有學生1589人，班級36個。

　　暨陽實小創(chuàng)建于1983年8月。創(chuàng)建初，學校僅有兩排教學樓，一幢辦公樓。（在座的人中就有當年的學生，一定還記得）。1992年，學校擴建了建筑面積405平方米的活動樓，配備了微機室、語音室、陳列室等，并投資30萬元創(chuàng)辦了全省第一家以學生為首的校園電視臺——紅領(lǐng)巾電視臺，學校將操場改建為塑膠操場，1997年，建成體育館。xx年，校園網(wǎng)絡(luò)全面竣工并交付使用。（當然，學校還是太小了點）

　　△辦學方向：增強機遇意識，增強危機意識，增強責任意識，把學校辦成省內(nèi)外知名實驗小學

　　△工作目標：

　　繼續(xù)以“進一步深化創(chuàng)造性教育研究，在堅持實驗性上再求突破”“進一步推進科學化教育進程，在體現(xiàn)示范性上再下功夫“進一步構(gòu)建開放型教育體系，在發(fā)揮輻射功能上再創(chuàng)特色”為發(fā)展思路，以“著力建設(shè)數(shù)碼校園，深入實施教育創(chuàng)新”為今后一階段的目標，不斷創(chuàng)新。（我們所要建設(shè)的“數(shù)碼校園”是指在信息技術(shù)環(huán)境下，運用這種先進的思想和理念，在優(yōu)化“人性化校園建設(shè)”，強化“規(guī)則化教育管理”、深化“創(chuàng)新性教育改革”上全方位構(gòu)建一個嶄新的模式。）

　　今年，我們的目標：“深入實施創(chuàng)造性教育，著力建設(shè)數(shù)字化校園，積極打造文化型學�！�，提出的口號：“在創(chuàng)造的田園靜心播種”“在數(shù)字的綠洲悉心耕耘”“在文化的高地用心收獲”

　　△學校特色項目：電教特色；科技特色；藝術(shù)特色；

　　電化教育有新進展：在線搜索，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學研究，理論與實踐的結(jié)晶，學校被評為蘇州市教育信息化實驗學校，學校被評為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校，科技教育攀新高峰，各項比賽成績喜人，張家港市唯一的省電子技師認定單位，學校被評為省青少年科技教育特色學校，藝術(shù)特色上新臺階，學�！凹t蜻蜓合唱團”名聲在外。

　　△學校主要榮譽：

　　江蘇省實驗小學

　　江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校

　　江蘇省青少年科技教育特色學校

　　中央教科所教改實驗先進學校

　　中央教科所素質(zhì)教育課堂教學模式研究先進學校

　　江蘇省小公民道德建設(shè)示范基地

　　蘇州市德育示范學校

　　張家港市教育質(zhì)量綜合評估一等獎（由于突出的成績在今年的鎮(zhèn)教育工作會議上受到鎮(zhèn)政府的特別嘉獎）

　�。ǔ煽兊娜〉秒x不開廣大學生的努力，家長的支持，當然也少不了教師的辛勤工作。）

　　二、介紹一年級的任課老師。

　�。ㄒ荒昙壥呛⒆尤雽W的起步階段，所以，我們在老師的配備上是經(jīng)過慎重考慮的。）

　　邵建嵐一（3）班班主任，語文教師。大專學歷，小學高級教師，1988年畢業(yè)于江蘇省新蘇師范。一直從事小學高年級組的語文教學，認真鉆研教材，經(jīng)常與同行進行交流探討，不斷提高業(yè)務(wù)水平。所寫的綜合實踐活動方案曾獲省級論文評比二等獎，并發(fā)表于《中國電腦教育報》。

　　姚虹：一（4）班班主任，語文教師。大專學歷，小學高級教師，1988年參加工作，長期擔任小學低年級語文教學工作，曾被評為張家港市少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員，楊舍鎮(zhèn)少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)學生的鉛筆字獲張家港市小學鉛筆字比賽一等獎。

　　江瀅一（3）（4）班數(shù)學教師，大專學歷，小學高級教師。一九九一年參加工作，從教以來，一直擔任中、低年級的數(shù)學教學工作。曾上市級公開課《求平均數(shù)》，多篇文章在市級報刊上發(fā)表，獲楊舍鎮(zhèn)個人先進稱號。

　　印小花：一（3）（4）班英語老師。 xx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專英語教育專業(yè)，在校期間曾擔任校報通訊員和榮獲英語百佳協(xié)會會員稱號。經(jīng)考核成為我校一名教師，她表示會盡心盡力教育好每位學生。

　　陳利紅：一（5）班班主任，語文教師。大專學歷，小學高級教師。1991年參加工作，一直擔任小學語文教學及班主任工作。曾被評為蘇州市特殊教育先進工作者，張家港市優(yōu)秀班主任，所帶班隊曾榮獲張家港市先進班隊。

　　唐燕：一（6）班班主任，語文教師。大專學歷，1997年參加工作，一直擔任小學語文教學及班主任。今年經(jīng)考核優(yōu)秀從德積小學調(diào)入暨陽實小。曾評為張家港市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀電教個人、市優(yōu)秀教育工作者。擔任班主任期間，年年被評為鎮(zhèn)、校級優(yōu)秀班主任。

　　蔣建玉：一（5）（6）班數(shù)學教師。85年參加工作，20年來一直擔任班主任及高年級數(shù)學教學工作，能認真做好教育教學工作，積極參與教改實踐，近年來，有多篇論文在省市級刊物上發(fā)表或獲獎。曾被評為市局先進教育工作者，多次獲優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任稱號，所帶班級常獲先進班隊。

　　王建娟：一（5）（6）班英語教師，本科學歷，小學一級教師，現(xiàn)擔任學校英語教研組長工作，xx年被評為市小學英語教壇新秀。

　　柏茂：一年級體育老師。大專學歷，小學高級教師。一九九五年參加工作，在市、鎮(zhèn)體育公開課上獲得好評，多次在市級刊物上發(fā)表文章。

　　許佳芬：一年級美術(shù)老師。小學高級教師，畢業(yè)于南京師范大學美術(shù)系。任教期間，有多篇文章發(fā)表于省、市級以上刊物，上公開課多節(jié)。多次上片級評優(yōu)課，新上崗教師示范課，市級展示課均獲得好評。多年來輔導(dǎo)學生參加繪畫、剪紙等各級各類比賽，曾獲得國家級、省、市級一、二、三等獎。其中江蘇省科幻畫比賽連續(xù)三年獲得省級一等獎，本人也被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

　　陶珊瓊：一年級音樂教師。大專學歷，小學中學高級教師（小中高）職稱，蘇州市音樂教育學會理事、江蘇省音樂教育學會會員。張家港市市級名教師、蘇州市小學音樂中青年學科帶頭人。從教二十多年來，努力學習，不斷進取，先后在全國級、省級、大市級及市級進行公開執(zhí)教十余次；參加各級各類競賽，多次獲全國、江蘇省、蘇州市及市一、二、三等獎；有十多篇教育教學論文及教案發(fā)表在國家級、省級刊物，并多次在蘇州市級、市級學術(shù)會議上進行交流。她所訓練的學校“紅蜻蜓合唱團”十多次獲市級一等獎，多次獲江蘇省、蘇州市一、二、三等獎，還多次為來訪的外國友人演出，參加市重大活動，受到社會各界的好評。

　　三、（我的小講座）探討如何幫助孩子過好入學關(guān)。

　　良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應(yīng)該作些什么準備？作為家長應(yīng)該做些什么？

　�。ㄒ唬┳骱脦讉�方面的準備。

　　1、物質(zhì)準備

　　除了必要的文具（如數(shù)學的學具、美術(shù)用品等），每天準備削好的五、六支鉛筆。還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應(yīng)該很有道理。

　　2、心理準備

　　（1）注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒。

　　特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。

　�。�2）要培養(yǎng)孩子堅強的意志。

　　學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學在學習時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。一個認識問題要解決，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。

　　作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔�困難，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學校做好“幻小過渡”工作。

　　3、態(tài)度、習慣準備

　　目前有許多家長往往只關(guān)注分數(shù)。其實分數(shù)只是衡量學習情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供不竭的動力。因此作為非智力因素的態(tài)度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習慣問題。

　�。�1）培養(yǎng)深厚的學習興趣。

　　興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學習方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學習效果的機會等等，激發(fā)孩子的學習興趣。

　　引導(dǎo)孩子愛學校，也是一種方法。對孩子講述上學是一件很愉快事，喚起孩子求學的熱情。適當?shù)臅r候，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學習新生活的開始，會十分有趣，只要肯動腦筋，付出努力，每天會有進步。

　�。�2）培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進。

　　讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學習作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

　�。�3）培養(yǎng)孩子認真細心的習慣。

　　如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。

　�。�4）培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣。

　　小學的學習內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學的每個班的人數(shù)有四十多個，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學習困難的重要原因。

　�。�5）培養(yǎng)自主自立的習慣。

　　帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準備好所有學習用品，并教會他整理書包。（不要出現(xiàn)幫助孩子掃地現(xiàn)象）

　　（6）培養(yǎng)交往合作的習慣。

　　要鼓勵孩子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性。

　�。�7）遵守規(guī)范的習慣。

　　家長要配合學校講解上學的'道理及基本禮儀，教育孩子遵守學校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。

　　4、品德教育準備

　�。�1）嚴格要求。

　　全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念。在日常生活中培養(yǎng)子女學會關(guān)心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。

　�。�2）以身作則

　　家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。

　　（3）協(xié)調(diào)關(guān)系

　　需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是40多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們學校的教師，家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高，家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，他們的責任心強，教學水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。作為我們學校，我們希望家長和老師成為好朋友，為好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方，要有一顆寬容的心，這樣受益最大的是你的孩子，我們的學生。就輔導(dǎo)教育孩子等問題一起交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系。這里我還想特別提出的是，當我們的老師或?qū)�學校有些工作你感到不滿意，可以向我們提出，相信我們一定能協(xié)商解決好！出現(xiàn)問題時，我們都來個換位思考，在和諧的氛圍中，問題解決才是最好的。社會的和諧穩(wěn)定靠我們大家！

　　聯(lián)系方式介紹：

　　a、電話（最直接的方式58155185）

　　b、家訪

　　c、網(wǎng)站留言

　　d、家校路路通

　　（二）送給家長們四句話。

　　1、教育孩子要以人為本，不管你學了多少教育知識，最重要的是落實到孩子的身上。

　　2、教育孩子要蹲下身子，學會欣賞，學會傾聽，不能用大人的眼光來看孩子。

　　3、教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。

　　4、教育孩子要從細節(jié)做起，關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步就越大，細節(jié)決定教育的成敗。

　　四、專家的想法

　　我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給剛剛成為小學生的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標--一切為了孩子。謝謝！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇24

　　尊敬的各位家長代表：

　　上午好！

　　首先，我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來學校參加家長會表示熱烈歡迎！對大家關(guān)心、支持教育的行動表示衷心地感謝！你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了介紹這段時間學校的教育教學現(xiàn)狀和辦學目標，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育學生對策與發(fā)展方式，同時就學校管理和教學的相關(guān)工作向你們征求意見，促使各位家長參與到學校、學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們學校教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。

　　我校現(xiàn)有17個教學班，82名教職工和800多名學生。經(jīng)過去年一年的努力，學校煥發(fā)出無比昂揚的生機與活力。校園環(huán)境幽雅，整潔怡人；教學設(shè)施實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化；幾年來，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，規(guī)范學校管理，狠抓教學質(zhì)量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的實際出發(fā)，確立了走“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。學校的辦學理念——讓學生快樂發(fā)展，教師成功發(fā)展，學校和諧發(fā)展。具體內(nèi)涵是：踏踏實實做人，實實在在辦事，爭創(chuàng)一流學習成績，爭創(chuàng)一流教學水平，爭創(chuàng)一流學校。

　　“爭創(chuàng)一流”就是讓每一位學生都平等地享受學校的優(yōu)質(zhì)資源，讓每一位學生的個性都得到充分的張揚與培養(yǎng)，讓每一位學生的素質(zhì)在各自的基礎(chǔ)上都能得到全面的提高，人人爭創(chuàng)一流學習成績。正因如此，我校在去年中考中再出佳績，含三中、五中、六中等縣直初中的全縣綜合評價中排名第八。六年級期末考試取得了全縣第一的好成績（六年級在初中上的）。成績的取得得益于我們老師的辛勤努力，得益于家長的大力支持，得益于社會各界對我們的無比關(guān)心。

　　但是，我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。學校要求學生不允許帶手機，不許穿奇裝異服，留長發(fā)，不許上網(wǎng)吧等，這些家長都該積極配合學校。

　　第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。

　　第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。

　　第四、要關(guān)心孩子的學習，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

　　第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。

　　第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　第七、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

　　第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。

　　第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習和預(yù)習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

　　第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

　　第十一、要記清楚學生上學放學的時間，防止學生打時間差去網(wǎng)吧。學�；�本不收什么費用，如果孩子回家以學校收費名義要錢，家長一定要及時向班主任詢問。

　　第十二、關(guān)心孩子的雙休日。

　　當今，雙休日學生不得留校補課，很多學校都能遵照執(zhí)行，如此一來，孩子的業(yè)余時間的確多了，但這業(yè)余時間是否豐富呢？為此家長有必要對孩子的雙休日過問一下，關(guān)心一下。經(jīng)常能看到每逢雙休日，游戲廳生意特別紅火，仔細一瞧，圍著游戲機玩得滿頭大汗的，大多是中學生，他們沉浸在宇宙大戰(zhàn)，槍殺打殺片之中，試想，如此雙休日，孩子能得到什么？相反地有的家長對自己子女的雙休日極為重視，除督促其完成學習任務(wù)之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時也會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：

　　1、雙休日您的孩子在玩什么？

　　2、雙休日您的孩子怎么玩？

　　3、雙休日您的孩子玩得怎樣？

　　第十三、安全警鐘長鳴。

　　學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食、意外傷害等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。學校十分重視學生的安全教育，嚴格按照縣教育局“1530”安全教育活動，在每周五、節(jié)假日和安全教育日等時間都對學生進行安全教育，和學生及家長層層簽訂安全責任書，搞好應(yīng)急演練活動，將全鎮(zhèn)的危險區(qū)域繪制成直觀的標示圖張貼在班級、宣傳欄、教室，以增強學生的安全防范意識。

　　特別是加強交通安全教育和防溺水教育，在此和學生家長重申以下幾點要求：禁止學生騎電動車、摩托車和駕駛其它如三輪車、手扶拖拉機等機動車輛，禁止學生乘坐三無車輛，學校無校車，私自組織學生包車到校的責任自負，學校將和他們簽訂保證書；禁止學生外出洗澡；春節(jié)將至，禁止學生燃放煙花爆竹。禁止學生攜帶管制刀具、易燃易爆、打火機等危險物品入校。

　　第十四、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

　　要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

　　回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力。

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇25

　　這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學們正經(jīng)歷著凜冽的冬風和無情的嚴寒的磨礪。如果我們畏懼嚴寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍；如果我們畏懼困難而在教學的競爭中裹步不前甚至茍且偷安；那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧。

　　月 日，我校召開了高一年級的學生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨散頂冷雨、逆寒風，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑；從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛！

　　可以認為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率，更表現(xiàn)為所有到會家長的負責精神和認真態(tài)度；不僅表現(xiàn)在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！狈矊W校開展的任何活動，全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng)，思考在先，準備在前，充分發(fā)動，明確要求。有備才能無患。無準備的倉促上陣往往不著要領(lǐng)，難奏實效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級也應(yīng)有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項體育比賽已經(jīng)在即，班會課展示活動正在繼續(xù)，中學生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響，所有這些，若沒有事前的精心準備，將只剩下事后的追悔和嘆息。

　　家長會的成功召開也在昭示我們：頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天！家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關(guān)愛的具體體現(xiàn)，是主動承擔、切實履行家庭教育責任的實際行動；更是他們對學校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認識到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育，既代表著先進文化的前進方向，更代表著學生本人和家長的根本利益。就是在實踐黨的重要思想中實現(xiàn)著自我的人生價值。這也要求我們的同學們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關(guān)心中萌生孝心，從家長的艱辛中發(fā)掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。

　　各位老師、同學們，事在人為，人定勝天，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學的態(tài)度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進取的熱情！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇26

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！這天我們相聚在那里舉行家長會。在此，謹讓我代表學校政班子向你們表示熱烈歡迎和衷心感謝！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我校交給耒陽政府已經(jīng)有兩年了。為此，我們利用這天上午召開家長會，目的是讓大家進一步了解學校的現(xiàn)況和發(fā)展，以及孩子在校的表現(xiàn)，讓我們共同對孩子進行教育，共同探討如何“讓好習慣伴隨孩子快樂成長”。這天我們的會議就是圍繞這一主題展開的。會議分為兩個階段，第一階段是我與各位家長講講有關(guān)學校的狀況和對孩子的教育、做法及推薦，第二階段是家長與班主任和課任老師進行相互交流。下面我主要講三個方面資料：一是簡要介紹學校的現(xiàn)況和耒陽市政府對我校的規(guī)劃，二是這兩年以來學校抓教育教學的狀況；三是提出目前存在的一些問題及推薦。

　　一、學校的現(xiàn)況及發(fā)展規(guī)劃

　　（一）我校的現(xiàn)況：我校原為一四0子弟學校，由于各方面的原因，一四0隊不準備繼續(xù)辦學校，實行萎縮學校直到學校把原有的學生送畢業(yè)為止，所以20__年到20__年之間，一四0隊沒有給學校投資，導(dǎo)致學校各方面硬件設(shè)施都很差，門窗、課桌、凳子都很破舊。感謝各位家長在這樣的狀況下還能選取我們學校，當然這兩年學校移交給地方政府后，地方政府已經(jīng)給學校撥款達十四萬之多，這些都是用于改善辦學設(shè)施，我校老師自籌資金幾萬，學校面貌已經(jīng)有很大的改觀，但是比起兄弟學校還是有必須的差距，大家看到我們的舊教學樓三樓，二樓還是破舊不堪，新舊教學樓的墻壁還沒有粉刷，學校的舊校門、廁所還要重建，道路要重修，總之，學校的面貌還要大大改善。

　�。ǘ�）學校的發(fā)展規(guī)劃：耒陽市已經(jīng)決定把我校跟六處學校合并辦學，組建為耒陽市實驗第二小學。從年起，利用三年的時間即到年底，透過學校擴容建設(shè)，實現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學水平全面提升，把實驗二小建設(shè)成一所標準化、規(guī)范化學校。學校規(guī)劃總面積36000m2，校舍建筑面積0m2，教室125間，100個教學班，班額50人，容納學生5000人。目前實驗二小擴容改造建設(shè)工程指揮長是蔣云良市長。

　　二、學校兩年以來工作狀況

　　我校移交耒陽政府后提出了實現(xiàn)一個目標：爭創(chuàng)禮貌學校；突出兩項重點：提升教育質(zhì)量和構(gòu)成辦學特色；落實四項工作：德育工作為首位，教學工作為中心，后勤工作為保障，群工作促發(fā)展；這兩年來，我們按照工作思路做好各項工作。下面著重介紹幾方面工作：

　�。ㄒ唬┘訌妼W生道德教育。

　　繼續(xù)抓好學生的行為規(guī)范教育。這兩年來，我們狠抓了學生兩操、儀容儀表等方面的工作，目的是養(yǎng)成他們良好的生活習慣和學風。狠抓了學生的上課常規(guī)，目的'是養(yǎng)成他們良好的學習習慣。此刻，學生的一日常規(guī)得到了強化，學生的面貌有了更大的起色。今后，我們還將繼續(xù)抓好學生的禮貌禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣等養(yǎng)成教育。

　�。ǘ�）加強安全防范工作。

　　學校始終把安全工作放在首位。學校各項活動都制訂預(yù)案，落實到位，聘請了保安人員，放學時段負責維持路口交通秩序，平時負責學校安全巡邏。加強家校聯(lián)系，共同教育孩子注意安全。

　　1、緊繃安全職責弦：按照本市《校園維護穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項應(yīng)急處置工作預(yù)案，落實安全工作職責制、職責追究制和狀況通報制。學校要求老師實行坐班制以及值日制度，并實行安全職責制。每一天安排行政干部值勤，負責接待家長，督促班級衛(wèi)生、學生課間活動，及時處理應(yīng)急事件，為家長、學生排憂解難。

　　2、簽訂安全職責書：開學初，校長與分管、老師簽訂了安全職責書，所有的老師都分到各班抓安全工作，真正實行一崗雙責。政教處與家長簽訂安全職責狀，真正做到落實職責到位。學校要求班主任堅持開展“每一天5分鐘安全教育”，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　3、開展逃生、消防演練：組織師生開展逃生、消防演練活動，以提高全體師生安全意識和安全防范潛力。

　　4、加強對商店食品衛(wèi)生安全監(jiān)管：用心開展對商店食品衛(wèi)生的日常檢查，并督促商店提高服務(wù)質(zhì)量，遵守《食品衛(wèi)生法》、規(guī)范操作、嚴把飲食衛(wèi)生關(guān)，杜絕食物中毒事件發(fā)生。

　　5、重視對師生進行法制教育：學校聘請了法制副校長。

　　6、與公安部門密切配合，加強我校周邊安全管理工作。

　　7、辦好學校安全知識宣傳欄，及時更新補充，捕捉熱點問題，推廣科普知識。

　　8、把安全教育滲透到學科教育之中，使學生掌握安全常識，增強自我防范潛力。

　　9、針對當前我國頻發(fā)的校園交通事故，學校認真貫徹上級，嚴格做好安全防范工作。

　　由于我校安全措施到位，年被耒陽市政府評為“耒陽市教育系統(tǒng)社會治安綜合治理先進單位”

　�。ㄈ�）加強教師隊伍建設(shè)

　　1、加強師德教育：我們利用星期五下午組織老師學習時事政策、師德規(guī)范相關(guān)規(guī)定，把師德建設(shè)擺在教育工作的重要位置，突出體現(xiàn)了一個“愛”字，愛學生、愛學校、愛教育事業(yè)，構(gòu)成了敬業(yè)愛生的良好教風。這兩年我校有兩名教師被教育局評為優(yōu)秀班主任。

　　2、重視教師專業(yè)化建設(shè)：采取多元培訓，鼓勵教師參加多種層次的培訓，把老師送到省、市教育機構(gòu)聽進行教學專題講座，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。我校教研活動活躍，教研實實在在，不搞形式主義，除了本校開展群眾教研、參加縣級教研外，還組織教師到城區(qū)其它兄弟學校聽課、教研。透過校際教研，拓寬了教學思路，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。耒陽市教育界的名師下鄉(xiāng)，我校就占了兩個。有三名教師榮獲耒陽市教師基本功比武二等獎，兩名教師榮獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎。

　　3、為了營造學校學術(shù)氛圍，為教師帶給學習交流、展示自我的平臺，促進廣大教師刻苦鉆研，提高科學執(zhí)教潛力，我校鼓勵老師不斷撰寫論文，有多論文榮獲省、市一、二、三等獎。

　　4、組織青年教師上公開課，老教師上示范課，促進青年教師迅速成長。

　　（四）狠抓教學質(zhì)量：一個孩子的文化素質(zhì)決定其它素質(zhì)的發(fā)展，所以我們在抓學生綜合素質(zhì)時，狠抓教學質(zhì)量。學校制定了一系列提升教學質(zhì)量的措施，并把它落實到實處，如每一天查課堂，查作業(yè)，行政隨時聽課，督促老師抓好課堂四十分鐘，向四十分鐘要效益，要質(zhì)量。由于我校措施得力，我校榮獲年耒陽市小學五年級教學質(zhì)量調(diào)研三等獎。

　　（五）注重學生綜合素質(zhì)的提升：我校狠抓教學質(zhì)量的同時從不放松培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，常說要給學生一杯水，老師就得有一桶水，我校老師派出三名教師參加耒陽市教師綜合素質(zhì)比武，全得了二等獎。我校學生今年參加年耒陽市中小學生田徑運動會，我們學校學生人數(shù)少，運動員也少，有跟我說你們學校啊重在參與，你看你們才幾個運動員啊，可我校運動員素質(zhì)高，群眾榮譽感強，能吃苦耐勞，敢于拼搏，最后出乎所有參賽單位和局的意外，榮獲了耒陽市小學一組（城區(qū)組）團體總分第五名。有多名學生獲得三獨比賽一、二、三等獎。有十多個學生獲得學生征文比賽一、二、三等獎。有一個學生獲得耒陽市小學生演講比賽一等獎。

　　三、當前學生存在的主要問題及推薦

　　主要問題：

　　1、個別學生存在遲到現(xiàn)象。

　　2、有的同學沒有認真及時完成作業(yè)。

　　3、有個別學生行為不夠規(guī)范。

　　4、周末學生上玩游戲的現(xiàn)象較普遍，望家長關(guān)注。

　　5、學習方法不科學，部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大，有偏科現(xiàn)象，要引起重視。

　　各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開各位家長的大力支持和配合，我們期望每位家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學校向各位家長提幾點推薦：

　　1、注意安全。

　�。�1）交通安全。近段時間校園交通安全已經(jīng)是全國人民所關(guān)注的問題，務(wù)必要經(jīng)常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都務(wù)必嚴格遵守交通規(guī)則，不能掉以輕心。

　　（2）飲食安全。少兒期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。推薦家長要督促孩子吃好吃飽，個性是早餐。

　�。�3）不能擅自外出、不能擅自到江河湖海游泳。

　　（4）學會自我保護。教育孩子平時不做危險性的游戲，學好防火、防水、防地震、防雷擊等基本常識。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映狀況，排除隱患。

　　2、規(guī)范行為。

　�。�1）要誠信。教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相。

　�。�2）講禮貌。教育孩子，言行舉止要禮貌，講禮貌。要尊敬長輩，團結(jié)同學，不能惡語傷害，更不能打架斗毆。在現(xiàn)實生活中，因無禮取鬧，惡語傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見不鮮，期望家長要引以為戒。

　　（3）要節(jié)約。要教育孩子穿著整潔大方即可，不要花大錢買奇裝怪服。今年我校學生大都買了一套校服，周一升旗儀式及重大活動必穿，統(tǒng)一校服就是避免學生穿著攀比，而且大方整齊。期望家長能予以理解、支持。同時要教育孩子節(jié)約用水用電，節(jié)約糧食。

　�。�4）懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老師，創(chuàng)設(shè)一些讓孩子表達孝心的機會，教他們?nèi)绾螆蠖鳌?/p>

　　3、完成作業(yè)。有學生及家長反映，老師布置作業(yè)量太多，學生負擔重、壓力大。我們認為，一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。作為一名學生沒有學業(yè)負擔肯定是不行的，必要的課業(yè)負擔和壓力是不可減掉的。當然，我們不講求過量的作業(yè)負擔，所以說“減負”是要減掉過重的課業(yè)負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學校都已嚴格按省、市、縣有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作，科學精選布置作業(yè)，一般不存在過量負擔。在節(jié)假日我們照樣布置作業(yè)，避免有的同學節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等，把學習拋在一邊，這些現(xiàn)象期望家長加強督促。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。

　　4、加強家校聯(lián)系。期望家長與老師密切配合，盡量不要在孩子面前貶低教師。如果在孩子面前降低了老師的威信，那么孩子的學習興趣會降低，老師對孩子的教育效果就會大打折扣！所以，期望家長有問題及時與老師溝通，有時也不能光聽孩子一面之辭從而產(chǎn)生誤解。如果平時家長和老師經(jīng)常溝通，更有利于孩子發(fā)揮潛力。

　　5、幫忙孩子認真進行階段。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的行為和學習狀態(tài)。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關(guān)鍵要分析孩子的學習過程。比如：學習態(tài)度是否端正、習慣是否優(yōu)化？學習資料是否到位？學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進步的原因、經(jīng)驗，影響進步的障礙是什么？下一步的措施有哪些？等等。所以家長要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不能夠?qū)�孩子喪失信心�?/p>

　　6、重視孩子童年期的生理、心理變化。密切關(guān)注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經(jīng)常設(shè)身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通，以利于孩子順利度過小學階段。小五學生參加市教育局組織的調(diào)研，小六參加市組織的小學畢業(yè)考試，競爭激烈，家長們不要過分強調(diào)成績，讓孩子們以簡單的心態(tài)，科學安排時間復(fù)習功課，迎接考試。要激勵孩子有強大的動力和頑強的意志品質(zhì)，過好有期望有激情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。

　　7、教育孩子加強鍛煉。此刻的學生身體素質(zhì)比較差，推薦各位家長多帶孩子參加鍛煉，有利于身心健康。

　　8、要關(guān)注孩子上學、放學時間，避免孩子缺課、遲到等現(xiàn)象發(fā)生。

　　9、期望家長不要讓孩子把手機帶入學校。不要穿暴走鞋。

　　10、要關(guān)注孩子的書包。不要讓他們把刀具、不健康的書籍帶入學校。不要讓孩子與社會上不良行為的人混在一齊，以免受影響、甚至受危害。

　　各位家長，我校是一所充滿生機與活力，充滿理想與激情的學校，但在教育和管理過程中難免會出現(xiàn)這樣或那樣的不足與缺點，請家長能給予諒解與配合，并提出寶貴的意見與推薦，我們會虛心理解與采納，不斷地改善工作。同時也期望廣大家長繼續(xù)支持我們的工作，進一步加強家校聯(lián)系，密切配合，認真履行監(jiān)護職責，加強對子女的管教和安全教育，預(yù)防和制止法律規(guī)定的未成年人的不良行為。我們將一如既往地扎扎實實抓教學，認認真真搞管理，一心一意謀發(fā)展，使學校辦得更好，質(zhì)量更高，家長和學生更滿意，收獲更多屬于我們的喜悅和成功！家長們，讓我們同心協(xié)力，共同教育好下一代“讓好習慣伴隨孩子快樂成長”，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出我們應(yīng)有的努力！

　　最后祝大家身體健康、合家安樂！祝孩子們學習進步，快樂成長！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇27

　　尊敬的家長朋友們：

　　一、大家要明確召開家長會的目的

　　1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要一個面對面的了解。

　　2、學校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起一條“家校共育”的通道，需要大家的共同商討，并不是像有些人說的開家長會就是學校為了收錢，這是錯誤說法。

　　3、對于學生的零花錢問題，應(yīng)該是家長有計劃給出的，并不是孩子要多少就給多少的，甚至有些孩子強打扼要，我們說什么都要有一個度，要教育孩子不亂花零用錢，要遠離零食。當然，還有些家庭由于教育方法不妥，造成孩子在家里隨便拿錢的，一定要加強教育，這也是我們還需要共同探討的一個重要問題。

　　4、學生在家里和學校里的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。

　　5、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學，家長應(yīng)當知曉。

　　二、家長對自己的孩子要有正確的認識

　　1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有的焦急萬分，甚至不停地訓斥。其實，在今后的時間里，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁或者沖動。告訴大家：急躁往往會讓事與愿違、適得其反;沖動是魔鬼，冷靜似神仙。我們做家長的要保持陽光心態(tài)，在淡定中前行。

　　2、孩子喜歡玩是天生的本性。國學《三字經(jīng)》里告訴我們：人之初，性本善，性相近，習相遠。也告誡我們：養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰，子不學，非所宜。不少家長埋怨自己孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學生那樣“喜歡看書”哎。我們認為：孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備，不能把好學生與喜歡玩對立起來，好學生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學習，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發(fā)展得更好。

　　3、孩子缺點不少。孩子上學后，家長和學校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速則不達，效果反而不好。

　　因此，我要提醒大家“最傷孩子的十句話，你曾經(jīng)說過嗎?”：第一句“笨蛋，沒用的東西。”。就這樣給孩子貼上了“笨蛋”的標簽，讓他抬不起頭來;我認為應(yīng)該在平常之中賞識您的孩子，翹起您的大拇指，簡單的一句贊嘆話，或者一個豎起大拇指的小動作，也許就能改變孩子的一生;第二句“住嘴！你怎么就是不聽話”;第三句“我說不行就不行”;第四句“我再也不管你了”;第五句“你若考100分，我就給你買……”;第六句“你可真行，竟做出這種事！”;第七句“你又做錯了，真笨！”;第八句“一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧！”;第九句“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人！”;第十句“就知道玩，一提學習就沒了精神”。這“最傷孩子心的十句話，提醒父母們嘴下留情”，今后不要再用這些語言去傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時告訴你們：平時生活中要多思考，應(yīng)該對孩子說什么，應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、激勵孩子，只有這樣你才能有機會看到孩子的閃光點。記�。耗愕暮⒆佑肋h是最棒的，這樣的教育方法就是我們通常所說的“揚長教育”。所以，我常常對學生說了這樣一句話：“只要你每天進步一點點，都是好樣的，因為進步這個詞本身就是‘優(yōu)秀’”。

　　三、家長現(xiàn)狀的分析

　　從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關(guān)注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流。但還是有些情況我們認為是不正常的。

　　1、認為自己很忙，沒有時間來學校了解孩子的情況。大家都知道我們是家長學校，隨時歡迎你前來與老師和學校溝通交流，因為目前中國的基礎(chǔ)教育方式仍然是家庭、學校和社會三方有機結(jié)合的教育，缺一不可。

　　2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任，其實教育是我們共同的責任，大家都要做好輔導(dǎo)教育和跟蹤管理。

　　3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了，不管他吃喝、不管他睡覺、更不管他學習。我還發(fā)現(xiàn)有個別家長來學校找自己的孩子時，連孩子在學校的名字、班級和老師姓名都不知道，大家說說，這樣的家長對孩子是否真正做到關(guān)心、關(guān)愛或者關(guān)注的`義務(wù)。

　　4、也有部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、消費)，而忽視了對孩子情感的投入。

　　5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格、嚴肅或者嚴厲，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子的健康發(fā)展。

　　6、家長普遍對孩子的安全意識比較淡薄，甚至不關(guān)注學校的安全管理工作，比如：學校的放學秩序是有規(guī)定的，接送孩子必須按照學校規(guī)定的校門接送，人、車盡量不要隨便進到校園里來，不要穿越操場，而有些家長視而不見，強硬進來，你可否想到這樣給我們的安全管理帶來了多大的隱患。

　　四、對家長的幾點要求

　　1、家長是學生的監(jiān)護人，送孩子上學，提供物質(zhì)保障，負責其人身安全與生存問題。

　　2、家長是學生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技今后肯定高于父母，有時還在旁邊為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化，要持之以恒。(我在外出學習的時候了解到：國外的基礎(chǔ)教育主要是以家庭教育為主)。而在我們外來工的家庭教育中，還出現(xiàn)過5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學習，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了。其實，現(xiàn)在父母的文化素質(zhì)基本還比較高。也就是說，完全有能力輔導(dǎo)孩子的家長還真不少，就算在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你也可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習慣，孩子也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己“訓練”出來的，好孩子不是訓出來的，而是培養(yǎng)出來的。

　　3、家長是學校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。

　　4、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置在城中村，前面大門外是交通要道，車多人也多;學生還有很多是自己上學和放學回家，這就隱藏著許多安全隱患。因為部分學生每天都要和車輛、河沖打交道。我們要求學生按時放學回家，在路上不逗留，遵守交通規(guī)則，正確行走。還要注意培養(yǎng)學生的飲食衛(wèi)生習慣，遠離零食，特別是在路上不去光顧三無食品。

　　五、掌握教育孩子的藝術(shù)

　　1、學會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢?設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎?不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智、尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。

　　那么學會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點呢?

　　首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽憂的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報告了。

　　其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分數(shù)，其余的一概不聽。孩子在學校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么了。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認真傾聽，就是一種極大的關(guān)注和尊重。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽真的很重要。

　　2、家長要學會使用表揚。孩子只是孩子，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。有的家長說“孩子缺點多，只好多批評”，這不夠科學。心理學研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高;批評懲罰多，則孩子學習興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進步。家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚，認為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚什么?這樣孩子就很難獲得愉快的情緒和積極主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點。

　　好了！家長朋友們，讓我們一起伴隨同心同德的腳步，一起感受快樂成長的幸福，共同追尋我們同心的神韻，共同譜寫更絢爛更美好的明天吧！

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇28

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　今天召開的是九年級全體學生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的'家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

　　今天約家長朋友來召開這次全體學生家長會，主要目的就是研究一下九年級同學們面臨的任務(wù)，制定好措施，特別是我們畢業(yè)年級的學生應(yīng)當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。我相信對各位家長一定幫助很大，通過我們學校、家長、學生三方的共同努力，希望使每位學生在本學年都能取得進步，希望使每一位同學都健康、活潑的成長并能考上理想的高中。

　　從整個九年級來看，開學以來，在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們首先對學生進行紀律要求、和召開了畢業(yè)年級全體學生第一次學習動員大會，使學生們明確學習目標。通過嚴格的管理，目前有一個良好的學風，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給孩子們的學習提供了良好的環(huán)境。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使我們孩子的學習不斷取得進步。下面，對家長提出幾點要求和希望：

　　1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。在學生的學習方面多與教師進行交流，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。我們九年級的每一位老師真誠的歡迎每一位家長隨時來和老師進行溝通，不管您的孩子成績好與壞，我們都一視同仁。九年級了，不管您有多忙，一定要抽出時間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進行一下溝通，了解一下您孩子的學習狀態(tài)。比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業(yè)量完沒完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。

　　家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。）

　　2、家長要了解學校及老師對學生的要求，積極配合學校和老師做好工作。

　�。�1）頭型男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過眉毛。女生不能燙發(fā)和染發(fā)，不留長指甲；

　�。�2）學校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等；

　�。�3）學校要求學生不準佩帶手機，有手機的同學，有的同學用于上課發(fā)短信，下課聊天等。

　�。�4）早晚自習不許遲到，有事請假等等。家長要配合學校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長。

　　3、思想上鼓勁，明確目標，相信孩子的能力，不同分數(shù)上不同學校，家長要心中有數(shù)。

　　4、生活上貼心照顧，這一時期一定要堅持勞逸結(jié)合，掌握好學習方法，保證較充足的睡眠，調(diào)整好生物鐘。實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)，不提倡晚上開夜車，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，不可取。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，要吃好，特別是午飯，一定要吃好，吃不好，上晚自習的時候容易餓，可給孩子帶點奶或水果，補充孩子營養(yǎng)。

　　5、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘實驗’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”。

　　6、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，盡量多陪陪孩子就可以了，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學習環(huán)境。

　　7、切忌打擊孩子的自信心。九年級月考、期中考試等考試比較多，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

　　8、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁��！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了。

　　我們九年級學生近130人，一個學生就是年級的130分之一，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我校始終堅持“不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，我們老師和家長的目標是統(tǒng)一的，我們老師和家長的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，讓我們?yōu)榱艘粋�共同的目標——xx年中考取得好成績，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)

　　關(guān)于學生早戀問題

　　孩子如果真的早戀了，那么家長一定要好好對待，切不可掉以輕心，以下幾點很重要：

　　1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對癥解決。是同學們起哄造成的所謂“事實”？還是一時感情沖動？是青春期的困惑還是學習過于緊張？總之，需要做細致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　2、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何？成績?nèi)绾�？名次如何？可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。

　　3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如，家長期盼孩子成績優(yōu)秀，孩子卻不理想；學校反對早戀，孩子偏陷入戀情；孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑，要及時幫他們從思想上提高認識。

　　4、與學校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時與學校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇29

　　各位家長朋友：

　　大家好！

　　首先我代表學校，向各位家長的到來表示衷心的感謝!今天把大家邀請過來，是有一個鮮明的主題，就是共同研討如何開展家庭教育。

　　各位家長手頭的這份資料是顧老師集多年來的班主任實踐經(jīng)驗和閱讀有關(guān)教育資料而成的，共4大張16頁，非常實用和科學，希望在座的家長好好學習，用于實踐，努力提升自己的家教水平。

　　各位家長，我們五1班稍微有點特殊，54名學生中，參加戲曲和輪滑的學生占了很大比例，這主要是為了方便學校開展學校特色輔導(dǎo)和管理，我們班有各方面表現(xiàn)都非常突出的學生，如周羽芮、湯佳妮，她倆在今年暑假雙雙獲得全國戲曲小梅花金獎;周羽芮還是昆山日報的小記者、蘇州市四好少年，但我班學生兩級分化嚴重，這主要不在于成績，成績的兩極分化，任課教師會想方設(shè)法予以解決，問題是少數(shù)學生的行為習慣差、無組織無紀律，以自我為中心，而且有幾個“突出”的學生，已經(jīng)抱成團，形成了小團體，公然挑戰(zhàn)教師權(quán)威，竟敢在老師面前撕試卷，不服管教等等。這種局面讓學校、讓班主任和任課教師都非常的頭疼，當然教師更多的是為這些學生的前途擔憂。學生的種種不良行為和習慣的養(yǎng)成肯定有它的原因。就像這份資料里提到的一個例子：好多孩子寫字慢，父母就納悶，經(jīng)過觀察和實驗，人們終于知道：這是因為在孩子小時候父母沒有注意培養(yǎng)他的抓握能力，拆裝玩具少，手的精細肌肉不發(fā)達才導(dǎo)致的。同樣，你的孩子存在這樣那樣的問題，也一定有他的深層次的原因。作為家長，要善于去發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)所在，然后采取針對性的措施，相信在老師、家長和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面轉(zhuǎn)化。

　　少年兒童是人格形成期，還沒有定型，就像小樹一樣，長歪了，很容易扳正，樹長大了就扳不過來，硬扳就會折斷，實在扳不回來就只能鋸斷;不良行為習慣為導(dǎo)致問題行為的產(chǎn)生，甚至發(fā)展為過失犯罪，作為家長誰也不希望自己的孩子長大后坐牢、要公檢法來管制;但是你現(xiàn)在不管，任其發(fā)展，極有可能會出現(xiàn)這種情況，這絕不是危言聳聽。在此我想向在座的家長提幾點建議：

　　一、加強自身學習，努力提高家教能力。

　　孩子的'成長過程也是家長的成長過程，希望家長加強自身學習，做一個合格的家長。文化層次高的家長要多閱讀相關(guān)的家教書籍，瀏覽相關(guān)教站，主動學習科學的家教方法;在此，我推薦一個站——蘇州上家長學校，該站有13個大欄目，如父母課堂、講座、家教百花園、學科輔導(dǎo)、在線、家教論壇等，它將幫助您系統(tǒng)地了解家教知識，更新家教觀念，掌握科學的家教方法，同時還可以與其他家長進行交流�？偠�言之，它能解決您在家教方面的許多實際問題。文化層次低一點的家長可以主動向周圍孩子比較優(yōu)秀的家長請教家教經(jīng)驗。

　　二、扭轉(zhuǎn)錯誤心態(tài)，關(guān)注孩子人格發(fā)展。

　　我們家長普遍認為，只要孩子的學習成績好，其他一切都無所謂。其實這是一種錯誤的心態(tài)。孩子學習好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家長稱自己文化水平低，不能進行學科輔導(dǎo)，學校也不強求家長必須要進行學科輔導(dǎo)，但作為家長，應(yīng)經(jīng)常關(guān)注孩子，問問孩子的學習情況，了解孩子的動態(tài)，經(jīng)常與孩子進行交流，做孩子的表率，努力把孩子培養(yǎng)成講文明，懂禮貌，有知識的人。如果孩子身上已經(jīng)出現(xiàn)了不良傾向，家長更應(yīng)引起足夠的重視，想法設(shè)法排查不良傾向的產(chǎn)生原因，然后采取針對性措施，一定要有足夠的耐心、細心和恒心。堅決杜絕兩種傾向：聽之任之(無所謂的心態(tài)，你們老師小題大做)或絕望放棄(家長無能為力，你們老師也別管了)。

　　三、加強家校溝通，促進家校教育統(tǒng)一。

　　學校要求各位家長都開通家校路路通。學校和任課教師經(jīng)常會通過家校路路通平臺發(fā)送短信，如放學時間的調(diào)整，放假通知，家庭作業(yè)，要求家長配合做的事情，以及向您匯報孩子的在校表現(xiàn)等。收到短信后，如需要回復(fù)，請及時聯(lián)系教師;另外，主動與任課教師溝通，特別是班主任，對孩子來說，班主任是除了父母之外，他最親近的人，也是最了解他的人。學校要求學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。嚴格杜絕5+2=0的現(xiàn)象(5是指五天的學校教育，2是指兩天的雙休日，0指的是教育的效果是零)，這說明，家庭教育與學校教育完全是背道而馳的，我們不希望這樣的現(xiàn)象發(fā)生。多與班主任及任課教師聯(lián)系，有助于與家庭教育與學校教育保持一致。

　　十年樹木，百年樹人，對人而言，11、12歲還處于人生的起步階段，不良習慣不良行為還來得及改正。讓我們共同努力，及時扭轉(zhuǎn)不良傾向，讓每一個孩子都能健康成長。最后再次感謝各位家長的到來。

關(guān)于小學雙減家長會校長發(fā)言稿 篇30

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設(shè)、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。

　　本次家長會我主要談兩方面的問題：

　　一、簡要介紹學校的管理。

　　二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。

　　一、學校的管理。

　　1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠基。

　　本著這個原則學校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。

　　2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。

　　在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。

　　3、好習慣就是好人生。

　　學校對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。

　　4、學校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會、內(nèi)化、貫徹、落實。

　　學校通過學生的日常行為表現(xiàn)對教師對學校規(guī)章制度的落實情況進行考核。學校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的`教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重托。我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個學生獲得發(fā)展和成功！

　　二、下面我來重點談一談家庭教育問題。

　　在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。

　　每一位學生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護權(quán)，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。

　　因此，作為一個家長，如果確實關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。