高考動員發(fā)言稿（精選4篇）
高考動員發(fā)言稿 篇1
悄然中，高中生活已經(jīng)過半，我們一直都在青春的浪濤中奮斗，現(xiàn)在，小高考迫在眉睫，讓我們勇敢的揚(yáng)起戰(zhàn)斗的風(fēng)帆，接受風(fēng)雨的考驗(yàn)！
親愛的同學(xué)們，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，看著前面的燈光，你才會忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無所畏懼的走過。就如詩人汪國真所說，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
在這不多的時(shí)間里，我們要做到：
第一，明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念。抓住每一天，每一節(jié)課的機(jī)會為明天的過關(guān)鋪平道路，相信自己的實(shí)力，相信在老師的帶領(lǐng)下，我們一定能達(dá)到目標(biāo)。
第二，時(shí)不我待，只爭朝夕�？赡苡腥藭䥺�，還剩不到100天的時(shí)間，我的基礎(chǔ)又差，還能來得及嗎？那么我要告訴你，只要你愿意，即使是一分鐘，你也會做出讓自己和別人驚訝的事來。古詩中說：時(shí)不我待，只爭朝夕。千萬不要把只要10分鐘就能做完的事在自己的心里想成需要幾小時(shí)才能做完，這種不正確的心態(tài)會影響你的效率，細(xì)節(jié)決定成敗，我們要時(shí)刻銘記，學(xué)習(xí)無小事，事事皆大事，我們承認(rèn)我們的確有基礎(chǔ)方面的差異，但我相信，勤能補(bǔ)拙，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
第三，心態(tài)平和，講求效率。每個人對時(shí)間的實(shí)際利用效率是不一樣的，心態(tài)平和了，計(jì)劃詳實(shí)了，學(xué)習(xí)效率自然就高了。
同學(xué)們，我們有電一般敏捷的思維，我們有虎一般王者的風(fēng)范。
戰(zhàn)場演練，我們不退縮！
考場揮毫，我們能勝利！
讓雄心與智慧在三月閃光，
讓展開的翅膀在三月翱翔。
為了不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)，我們勤奮刻苦背水一戰(zhàn)；
為了不辜負(fù)老師的期望，我們披荊斬棘全力一搏；
為了不辜負(fù)家長的重?fù)?dān)，我們爭分奪秒精益求精；
為了不辜負(fù)我們的青春，我們竭盡全力在最后的時(shí)間里奮勇向前，用拼搏創(chuàng)造奇跡！用努力成就未來！
高考動員發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是高二（1）班的。今天感到很榮幸，能在這里和大家分享自己對“小高考”的理解。作為高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測試，也就是大家常說的小高考，已經(jīng)悄然地向我們走來，如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長跑，那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個彎道，如何把握這100多天，向自己、向老師交上一份滿意的答卷，對大家來說，是個嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
小高考是高考的前奏，是大戰(zhàn)前夕的號角�！笆昴ヒ粍Γ形丛�。今日把示君，誰有不平事�！痹谧母魑煌瑢W(xué)，你們的劍已經(jīng)磨了將近十一年了，十一年的艱辛與磨練，十一年的光榮與夢想，還有四個月就要見分曉了。
同學(xué)們，未來的日子里，你們要有清晰的目標(biāo)：一方面，每個同學(xué)必須確保4C合格，只有這樣才能獲得高考報(bào)名資格。另一方面，同學(xué)們要多拿A，爭取多加分。有些同學(xué)可能認(rèn)為即使考4A加5分，對于高考總分也不過占480分之5，便不去為之努力。但同學(xué)們，要知道，在高考前，有幾分加是可以增加我們信心的。試想現(xiàn)在就是高考成績揭榜的那一天，當(dāng)你看到你的成績距離你理想大學(xué)的分?jǐn)?shù)線僅差一兩分時(shí)，該是多么希望上天賜予你的分?jǐn)?shù)滿血復(fù)活的道具，讓你的成績起死回生啊！小高考加分就像是救命的道具，在分?jǐn)?shù)密集的時(shí)候，多一分就能趕超幾千人，多一分你的人生道路或許會有大不同！
未來的日子里，你們要珍惜寶貴的時(shí)間。四個月的時(shí)間里，還有許多機(jī)遇掌握在你們的手中，還有許多奇跡等待你們創(chuàng)造。一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說過：錯過太陽的時(shí)候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯過了星星。過去的屬于死神，未來的屬于上帝，只有現(xiàn)在才屬于我們自己。與其把希望寄托給未來，不如把握我們唯一能把控的當(dāng)下。一萬年太久，我只爭朝夕！因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，是我們唯一的選擇。為了夢想，為了尊嚴(yán)，要以奔跑的姿態(tài)，勇士的氣概站在小高考的戰(zhàn)場上。
俗話說： “欲勝人，先勝己�！睉�(zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。請相信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹谶@一刻，我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是小高考這座山，山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；但山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。
最后，祝大家都能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名！
謝謝！
高考動員發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!很榮幸今天能夠站在這里，代表全體參加高考的同學(xué)，與各位一同回顧我們共同走過的七年光陰。
我永遠(yuǎn)不會忘記來上外附中的第一天，漫步在這片鐘靈毓秀的校園中，仰望著那些高大無比的高三學(xué)長們，無法想象今天我也會站在這里，自己也成為了高三畢業(yè)生中的一員。
從中預(yù)到高三，這七年對于我們是人生的成長與蛻變。逐漸融入新的班級集體，逐漸適應(yīng)全外語的教學(xué)環(huán)境，逐漸收獲越來越多的文化知識，逐漸學(xué)會平衡課外活動與課內(nèi)學(xué)習(xí)。在不斷自我完善的過程中， 我們一邊思考、一邊領(lǐng)悟、一邊明了自己人生的方向。
我想感謝母校的老師們，謝謝你們用學(xué)識與愛心幫助我們成長，用校訓(xùn)"自強(qiáng)、至誠、志遠(yuǎn)"激勵我們成為志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。我想感謝校園里的同學(xué)們，謝謝你們以不同的天賦與個性影響著我們的生活，讓我們成為富有上外特質(zhì)的學(xué)生。
在十天后，我們就要迎來高考，高考就像一面明鏡，我們既能檢驗(yàn)自己的能力，也能看見自己的成長。那時(shí)，中學(xué)七年的一切收獲，會在答卷上完美呈現(xiàn)，我們將不遺余力地讓這份答卷無愧于老師、無愧于家長，更無愧于自己的內(nèi)心、不辜負(fù)曾經(jīng)的努力。
同學(xué)們，我們將要去往不同的大學(xué)，走向我們各自獨(dú)特的未來。請不要忘記在這里認(rèn)識的朋友，不要忘記在這里學(xué)到的知識和技能，不要忘記教會我們這些知識和技能的老師、家長和朋友。
高考動員發(fā)言稿 篇4
各位家長、老師、同學(xué)們：
下午好！今天我感到很榮幸，能在這里和大家分享自己對“小高考”的理解。
作為高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測試，也就是大家常說的小高考，已經(jīng)悄然地向我們走來，今天距離小高考僅剩下100多天，如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長跑，那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個彎道，如何把握這100多天，向家長、老師、向自己交上一份滿意的答卷，對大家來說，是個嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
首先，我想談?wù)剬Υ靶「呖肌钡膽B(tài)度問題。有些同學(xué)可能會輕視“小高考”，認(rèn)為即使考了4A加5分，也沒什么了不起，便不去為之努力。但同學(xué)們，要知道，在高考前，有幾分加幾分是可以增加我們的信心和底氣的。學(xué)業(yè)水平測試之所以被親切的稱為“小高考”，就說明它具有一定的重要性。一方面，要確保4C合格，只有這樣才能獲得高考報(bào)名資格。如果不達(dá)C，我們高二所有必修科目的補(bǔ)考要到20xx年3月，即高考前三個月，學(xué)校不可能再為少數(shù)同學(xué)的補(bǔ)考而組織復(fù)習(xí)，到那時(shí)我們必須全力以赴備戰(zhàn)高考，所以我們現(xiàn)在沒有退路，只有背水一戰(zhàn)。另一方面，因?yàn)楦呖挤桨敢?guī)定：對第一次參加4門必修科目測試，在劃一本、二本線前見A加分，1A加1分，2A加2分，3A加3分，4A加5分計(jì)入高考統(tǒng)考成績，大家不要小看這1分、2分，1分在全省就可以擠掉三千名和你實(shí)力相當(dāng)?shù)母偁帉κ�。在高考中多�?分也是不容易的，這意味著語數(shù)外總分達(dá)不到本科線的同學(xué)能進(jìn)入本科，原來只能上本二的同學(xué)能上本一，原來只能上本一的同學(xué)能沖擊名牌大學(xué)！另外，有些目前小四門成績并不優(yōu)異的同學(xué)，也不用著急沒有信心。現(xiàn)在的你們尚擁有半個學(xué)期加一個寒假以及下學(xué)期一個月的沖刺時(shí)間，只要大家能從現(xiàn)在開始，認(rèn)真投入到“小高考”復(fù)習(xí)中去，就一定能在最后有所收獲。
第二，我們要鎖定奮斗目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取，各個的同學(xué)要根據(jù)自己不同科目的學(xué)習(xí)情況，給自己準(zhǔn)確定位。有拿A實(shí)力的，決不考B，在某些科目上實(shí)力稍弱的同學(xué)，要確保達(dá)C；一部分優(yōu)秀的同學(xué)必須人人爭取4A；其他的同學(xué)能多拿A的，要力爭多拿并拿到位。這周的模擬考試只能說明過去，而且分?jǐn)?shù)不是一成不變的，人的潛力無法估量。80幾分的同學(xué)都有沖擊A的希望；60幾分的學(xué)生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到D；60分以下的同學(xué)只要信心十足，方法正確，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo)，我們就應(yīng)該義無反顧地走下去。
接下來，我想和大家談?wù)勎艺J(rèn)為的復(fù)習(xí)過程中需要注意的一些問題。
一：要重視這半個學(xué)期的復(fù)習(xí)，因?yàn)樗軒椭恍┗A(chǔ)薄弱的同學(xué)重新打好基礎(chǔ)，若是錯過了這段時(shí)間，僅靠下學(xué)期的那一個月來復(fù)習(xí)是很不現(xiàn)實(shí)的。同時(shí)，由于這半個學(xué)期大家得在學(xué)習(xí)大三門以及兩門選修課的情況下兼顧“小高考”復(fù)習(xí)，時(shí)間很有限，這就需要大家提高課堂上的效率，掌握每節(jié)課上老師所講的重點(diǎn)，盡量少占用課后時(shí)間。
二：課上有不明白之處或作業(yè)時(shí)遇到不會的問題，一定要做下記號，然后自己揣摩思考，若仍不理解，再去向老師或者其他同學(xué)請教，直至完全弄懂掌握為止；對于做錯的題目，更不能輕易的放過，要仔細(xì)分析錯誤的原因，然后有針對的查漏補(bǔ)缺。要注意時(shí)常歸納總結(jié)，這樣才能避免犯相似的錯誤。正所謂“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河”。只有不畏懼困難，不逃避自己的弱點(diǎn)，將每個不懂的小問題弄懂，才能逐步提高自己的水平，甚至于到后來，弱勢科目將會變成自己拿手的科目。
三：這個學(xué)期主要解決一個個小問題，那么到了復(fù)習(xí)后期，也就是寒假和下學(xué)期初的一段時(shí)間，大家便可以統(tǒng)觀全局，將所學(xué)內(nèi)容串聯(lián)起來。建議同學(xué)們最好能將課本通讀幾遍，它往往會給我們帶來許多驚喜，幫我們掃除盲點(diǎn)。要先把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)，把老師發(fā)下來的講義和練習(xí)做好，額外有時(shí)間再去做課外的題目。
四：在復(fù)習(xí)過程中。若覺得厭倦，也可以換一些方法來學(xué)習(xí)。比如可以象看小說一樣看書，仔細(xì)看看生物、地理書上的每一幅圖，然后自己在草稿紙上畫畫寫寫，這樣不僅可以加深我們對知識的理解，也比較有趣：閑下來時(shí)，在紙上寫下歷史年事表，可以加強(qiáng)記憶，檢測一下自己是否真的牢記于心；政治要注意概念清晰，沒事時(shí)可以在嘴邊念叨念叨一些容易混淆的概念。做大題目時(shí)，地仔細(xì)審題，條分縷析，養(yǎng)成把每一點(diǎn)每一條寫清楚的好習(xí)慣。
我們要對自己的前途負(fù)責(zé)，這個世界沒有無故拯救你的天使，獲得成功，靠的是你自己一點(diǎn)一滴的努力。俗話說：“欲勝人，先勝己�！睉�(zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。當(dāng)你不需要別人在身邊教育要好好學(xué)習(xí)，就能夠認(rèn)真堅(jiān)持的時(shí)候，你就已經(jīng)成功了一半。這個世界上沒有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們，加油吧，那怕你現(xiàn)在成績再差，也要勇敢面對一次次考試。在這里，我想跟大家分享一句話：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。我相信只要我們努力，就一定會有收獲！
最后，祝大家都能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名！謝謝！