青年座談會(huì)教師發(fā)言稿（通用29篇）

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇1

　　各位青年教師，大家好！

　　今天學(xué)校支部召集各位青年教師來座談，很高興與大家面對(duì)面交流。一是聽取大家在工作、生活上存在什么困難和問題，二是想聆聽青年教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議和意見。我校在編的，35周歲以下的青年教師有40名。其中有8位是中共員，其中有教學(xué)能手10名，中學(xué)高級(jí)職稱的有1人，中學(xué)一級(jí)職稱的有38人。在座各位已成為我們二中發(fā)展的生力軍，是學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的重要財(cái)富。我們學(xué)校要把青年教師當(dāng)作寶貝，采取措施，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)、發(fā)展，讓青年教師成名。一個(gè)學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生，還具有培養(yǎng)教師的責(zé)任，青年教師是學(xué)校的未來和希望。

　　借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校向大家提四點(diǎn)建議：

　　一、學(xué)高為師，建議老師們做一名有目標(biāo)感、成就感的教師。

　　登山者攀登的不只是高峰，還有他心中的理想。老師們都知道，一個(gè)學(xué)生的教育是有最佳機(jī)遇期的，一個(gè)老師的發(fā)展也是如此。古人說“人因垂老漸知秋”，不要到秋天才做春天的事。

　　青年教師要有責(zé)任感，有責(zé)任感的人才是值得依賴的人。人，也只有有了責(zé)任感，才會(huì)感受到自我存在的價(jià)值和意義，才會(huì)發(fā)覺前方有那么多需要自己擔(dān)當(dāng)?shù)氖隆Ｒ粋�(gè)人對(duì)工作沒有了責(zé)任感，他的人生就注定不會(huì)取得應(yīng)有的成就，即便再聰明，也沒有用，因?yàn)檫@個(gè)世界已經(jīng)證明，最有成就的人往往不是最聰明的人，而往往是那些有股傻勁的人。從教師的職業(yè)道德來講，一個(gè)教師不管你想不想做出點(diǎn)成績(jī)來，都必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每個(gè)教師要教幾十個(gè)乃至上百個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生整個(gè)生活的重頭，遇到一個(gè)沒有責(zé)任感的教師，那是莫大的不幸。

　　談到責(zé)任感，首先必然要說到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。聯(lián)合國(guó)教科文組織說“教師的職責(zé)現(xiàn)在越來越少地傳授知識(shí)，而越來越多地激勵(lì)思考”。我認(rèn)為發(fā)展自己是對(duì)學(xué)生最好的負(fù)責(zé)。一個(gè)老師如果自己的專業(yè)教學(xué)沒有能力，那么即便有愛心，那“愛”也只能是“愛莫能助”之“愛”。教師對(duì)學(xué)生有責(zé)任感，對(duì)學(xué)生最大最好的責(zé)任感，就是盡快地發(fā)展自己，使自己成長(zhǎng)為一名成熟、具有專業(yè)本領(lǐng)的'教師。

　　俗話說“君子務(wù)本，本立而道生”。對(duì)在座的年輕老師而言，發(fā)展可能會(huì)經(jīng)歷三個(gè)層次：首先通過有效教學(xué)的研究在二中“站穩(wěn)講臺(tái)”，這是教學(xué)中“見山是山，見水是水”的初級(jí)階段；然后通過創(chuàng)新教學(xué)的研究創(chuàng)造自己的“魅力講臺(tái)”，這是“山不是山,水不是水”的中級(jí)階段；最后經(jīng)過教育教學(xué)的積淀，開展教學(xué)風(fēng)格的研究再打造自己的“品牌講臺(tái)”，這已是“山依然是山,水依然是水”高級(jí)階段了。

　　“居高聲自遠(yuǎn)，不須藉秋風(fēng)”。而這些都需要你從細(xì)節(jié)著手：

　　1、建議你在上課鈴聲未落之前到達(dá)教室門口。

　　2、一旦進(jìn)入課堂，就要精氣神十足，講課的激情比技巧更重要。

　　3、要盡快地記住每個(gè)學(xué)生的名字，

　　4、要細(xì)心觀察學(xué)生，全面了解學(xué)生，傾聽學(xué)生的談話。

　　5、要經(jīng)常讀——注意，我說的是經(jīng)常讀——關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，要養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣。讀書要跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來，要把讀書所得運(yùn)用到工作中去。建議你做讀書筆記，把名言名句記下來。

　　6、最好當(dāng)班主任。當(dāng)班主任，才能真正感受到當(dāng)老師的甘苦，才能鍛煉自己。6、京劇藝術(shù)大師梅蘭芳說過這樣的一句話：“不看別人的戲，就演不好自己的戲。”演戲如此，教學(xué)也如此。看優(yōu)秀老師的課，就像讀活的教育學(xué)，活的教學(xué)法，這與讀書的感受是大不相同的，你走向講臺(tái)前以及走向講臺(tái)后務(wù)必抽時(shí)間聽聽別人的課。

　　二、身正為范，建議老師們做一名有責(zé)任感的、發(fā)展性的教師。

　　除了學(xué)生談到責(zé)任感，教師還要對(duì)自己有責(zé)任感，要對(duì)自己的教育人生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。而不是做一天“教師”撞一天鐘。一個(gè)有教育責(zé)任感的教師，首先是一個(gè)對(duì)自己有責(zé)任感的人。我們不能期望一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)的老師，會(huì)對(duì)學(xué)生和學(xué)校負(fù)責(zé)，目前教育上有各種專業(yè)上的榮譽(yù)稱號(hào)，比如“教壇新秀”、“教學(xué)骨干”、“學(xué)科帶頭人”、“名教師”、“特級(jí)教師”等等，這些階梯式的榮譽(yù)的設(shè)計(jì)，為在座的青年教師一步步規(guī)劃自己的教育人生，奮斗和實(shí)現(xiàn)教育人生的價(jià)值，做了有益的引導(dǎo)工作。盡管這也許逃不出名與利的圈子，但是，合理、適度的名利對(duì)人的成長(zhǎng)是有好處的，在正常追逐這些榮譽(yù)的過程中，你也一定能走出一個(gè)越來越精彩的教育人生來。當(dāng)你給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間，對(duì)自己的責(zé)任感由此開始。做一個(gè)對(duì)自己有責(zé)任感的老師，會(huì)促進(jìn)你的迅速成長(zhǎng)。

　　三、成名，建議老師們做一個(gè)有勇氣、有激情、有品位的教師。

　　教師用什么征服課堂？有人說多讀書，有人說多琢磨，有人說多觀摩，有人說多反思，有人說用智慧征服課堂，有人說用專業(yè)預(yù)設(shè)征服課堂，說的都在理，都對(duì)。但如果問我。我會(huì)說，用你的勇氣和激情去征服課堂。學(xué)校中心工作是教學(xué)，教學(xué)工作中心在課堂。多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，眾多青年教師工作多年，最懼怕的依然是上課，遇上教研課、公開課總推三拖四。課堂之于老師猶如舞臺(tái)之于演員，一個(gè)教師，對(duì)課堂應(yīng)該有著一種展示的沖動(dòng)和欲望，有此情結(jié)，教學(xué)才會(huì)給人以美感和幸福感。一個(gè)對(duì)課堂畏畏縮縮的教師，即便他逃避了一次又一次的研討課、公開課，每日都有的家常課，他也必定體驗(yàn)不到那種教學(xué)飛揚(yáng)的樂趣和幸福，從這個(gè)意義上，教師的生命意義和價(jià)值已經(jīng)流失大半。所以，請(qǐng)用你的勇氣征服課堂。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位，親愛的同事們，

　　我是20xx年新入職教師，現(xiàn)任高一年級(jí)歷史教師，x班班主任。來到合肥十中正式參加工作今天剛滿一個(gè)月，能夠在這里與各位同事分享自己這段時(shí)間以來的感受，十分榮幸。我主要從生活、工作、學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面來談?wù)勎业母惺堋?/p>

　　作為師范生，能夠被十中錄取，是一種榮耀，我也十分珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。十中也十分重視年輕教師的生活安排，在新校區(qū)還未完全建設(shè)好，緊張忙碌的施工中，為我們22位新入職教師安排了教師周轉(zhuǎn)公寓，解決了我們的燃眉之急，讓我們有了在合肥工作的第一個(gè)大本營(yíng)。沒有了后顧之憂，我們的工作熱情也就更加高漲。不僅如此，學(xué)校還充滿人文關(guān)懷，充分提取教師的建議，及時(shí)安裝，分發(fā)了我們所需的一些必備用品，讓我們的生活更加地便利。

　　教師是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)。但作為新入職教師，缺少經(jīng)驗(yàn)是我們的不足。為此，學(xué)校特地在新學(xué)期的年級(jí)教職工大會(huì)上，舉行青藍(lán)工程，師徒結(jié)對(duì)儀式，為每一位青年教師都安排了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力突出的骨干教師作為指導(dǎo)教師，讓每一位青年教師在自己的事業(yè)之初就有師父的保駕護(hù)航，對(duì)于青年教師來說至關(guān)重要。以我為例，我的指導(dǎo)教師張曉靜老師是一名既有突出教學(xué)能力的合肥市骨干教師，也是一位享譽(yù)全校的優(yōu)秀班主任。張老師對(duì)我的專業(yè)課指導(dǎo)可謂悉心之至，每節(jié)新課，她都毫無保留地將自己的精華傳授于我，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和，并指出我備課過程中存在的問題，如重難點(diǎn)把握不足，細(xì)節(jié)問題處理不到位等等。不僅如此，她還在繁忙的教學(xué)和班主任工作中抽出時(shí)間，堅(jiān)持每周至少聽我一節(jié)課，并在課后對(duì)我課上出現(xiàn)的問題及時(shí)指出并予以解答和指導(dǎo)，讓我接下來其他班級(jí)的`課上的更加順暢，高效。這一個(gè)月的教學(xué)工作，自我感覺上課的邏輯性有了很大提高，同時(shí)板書能力也提升明顯，這都有賴于張老師的手把手教導(dǎo)。不僅在教學(xué)上，張老師還分享了很多自己在班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn)，其中班級(jí)日志和周記制度，讓我印象尤其深刻。張老師那一段段文字充分體現(xiàn)了她對(duì)每一位學(xué)生的了解，一句句激勵(lì)的話語(yǔ)都寫進(jìn)了每一位學(xué)生的內(nèi)心，正因?yàn)檫@樣，她所帶的班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比中都名列前茅。相比之下，我雖有學(xué)習(xí)，但還只是皮毛，對(duì)于周記和班級(jí)日志的反饋無法企及張老師的高度。但名師出高徒，有張老師這樣優(yōu)秀敬業(yè)的師父，我對(duì)于自己的教師事業(yè)也充滿信心！歷史備課組的潘老師同樣是年輕老師的榜樣，她上課時(shí)把握課文靈魂，大開大合，善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，既保證了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又鍛煉了學(xué)生探究能力。潘老師給我的源于教材、高于教材的建議讓我對(duì)于教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。雖參與在高一歷史備課組，但同樣能接受到教研組長(zhǎng)艾老師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)和關(guān)愛，讓我這樣一個(gè)年輕老師時(shí)時(shí)都感受到集體的力量無窮無盡，教學(xué)工作也越來越有自信。

　　不僅是同學(xué)科有指導(dǎo)教師們的幫助，更有校的督促與關(guān)懷。姜校長(zhǎng)作為校，每天穿梭于新老兩個(gè)校區(qū)之間，學(xué)校各項(xiàng)工作十分繁重，但他仍舊會(huì)抽出時(shí)間對(duì)新入職教師進(jìn)行推門聽課，并在課后將自己的建議和要求告訴我們，對(duì)我們既進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，也提出希望和要求，使我們更有動(dòng)力投入到教學(xué)工作中去。他還抽出時(shí)間，專門給年輕班主任培訓(xùn)如何進(jìn)行班級(jí)分組量化管理工作，讓我們開展班級(jí)工作更加順暢。如此細(xì)致敘述當(dāng)然意在表明我門有多感激學(xué)校對(duì)于年輕教師的事業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)懷。套用一句名言“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，年輕教師強(qiáng)則十中強(qiáng)。學(xué)校對(duì)于我們的教學(xué)，班主任工作等等事業(yè)上的關(guān)心和幫助，我相信一定會(huì)結(jié)出美麗的花朵，來裝點(diǎn)美麗的十中新校園！

　　工作一個(gè)月來，處處能感受到十中和老師們的熱情和關(guān)懷。胡校長(zhǎng)、許校長(zhǎng)、謝校長(zhǎng)、姜校長(zhǎng)、汪主任、張組長(zhǎng)、孫組長(zhǎng)輪流與班主任老師一同值夜班、查寢室，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚在男女生宿舍樓下召開一次次露天會(huì)議的場(chǎng)景還歷歷在目，其中很多有家室、有孩子的班主任老師，放棄了與家人孩子相聚的時(shí)刻，一周五天工作生活在新校區(qū)，過著和我們一樣的單身漢生活。這樣的工作熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度怎能不感染激勵(lì)我們年輕教師？每天雖然工作辛勞，但想著年長(zhǎng)我們十?dāng)?shù)乃至數(shù)十歲的老師們同我們一同奮戰(zhàn)在一線，還有什么理由去抱怨呢？很認(rèn)同校在新學(xué)期大會(huì)上的話，我們這一屆是者、拓荒者，是栽樹者，我很享受初創(chuàng)時(shí)期的奮斗感，看著新校區(qū)在我們的手中和我一起不斷成長(zhǎng)，等到數(shù)年以后再回首時(shí)，一定是一種無法言語(yǔ)的幸福感。

　　是我這一個(gè)月以來的感受，還請(qǐng)各位、同事批評(píng)指正，謝謝！

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位、各位同志：

　　大家下午好!首先非常感謝街道工委、辦事處給予我們這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們年輕人在一起學(xué)習(xí)和交流。去年的8月份，我榮幸地成為了邗上街道的一名公務(wù)員，轉(zhuǎn)眼間，日歷已經(jīng)翻過了一年零兩個(gè)月。一年多以來，在街道各級(jí)的關(guān)懷教誨下，在各位同事的無私幫助下，我得到了全方位的鍛煉成長(zhǎng)，使我深切地感受到了我們街道機(jī)關(guān)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、溫暖、積極向上的大家庭。我們懷揣著理想與抱負(fù)，承載著責(zé)任與期望，延續(xù)著光榮與夢(mèng)想;我們背負(fù)著昨天的托付，書寫著今天的章，迎接著明天的朝陽(yáng)。關(guān)于工作、生活和理想，各位同事已經(jīng)談了很多，讓我深受啟發(fā)，感同身受。下面我來談?wù)勛约旱膸�點(diǎn)感受，懇請(qǐng)各位同事批評(píng)指正。

　　首先是表達(dá)我的感恩之情。20xx年我從學(xué)校畢業(yè)后參加工作，

　　眾所周知，哲學(xué)專業(yè)就業(yè)并不是很容易。我先后在兩個(gè)單位工作過，其間參加了多次公務(wù)員考試，其中08年報(bào)考中央統(tǒng)戰(zhàn)部以筆試第2名的成績(jī)進(jìn)入了面試，但最終因?yàn)楦鞣N原因與錄取失之交臂。在經(jīng)歷了許多挫折以后，我一度比較消沉，甚至對(duì)自己的能力有所懷疑。20xx年初，我參加了江蘇省公務(wù)員考試，被我們街道錄取，加入到了邗上街道這個(gè)大家庭。一年多以來，我更深切的感覺到當(dāng)時(shí)的決定是正確的，我為能成為邗上街道這個(gè)大家庭的'一員深感榮幸和自豪。在我最困難，最消沉的時(shí)候，是我們街道給了我工作的機(jī)會(huì)，讓我能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，重新樹立起信心，對(duì)此我深深地感恩。來街道工作以后，對(duì)很多業(yè)務(wù)不是很熟悉，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)有和同事對(duì)我悉心教導(dǎo)，無私幫助，在此我也對(duì)各位和同事表示深深的感恩。在過去的一年多時(shí)間里，街道為我了廣闊的舞臺(tái)去充分施展自己的才能，為我鍛煉能力、提升修養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，街道給了我慈母般的溫暖和呵護(hù)，我堅(jiān)信，只有用自己取得的成績(jī)和進(jìn)步，才能表達(dá)對(duì)組織和的感恩。在各位的指導(dǎo)下，我攥寫了多文明城市創(chuàng)建的相關(guān)文字材料，參與了街道一系列的活動(dòng)，在多場(chǎng)文藝演出活動(dòng)中擔(dān)任主持人并表演節(jié)目。今年我參加了揚(yáng)州市文化廣電新聞出版局主辦的“我的書屋、我的家”農(nóng)家書屋閱讀講演活動(dòng)比賽，并榮獲了三等獎(jiǎng)。我積極編寫創(chuàng)建工作動(dòng)態(tài)信息和各類活動(dòng)信息，及時(shí)發(fā)到街道站上并向區(qū)級(jí)新聞媒體報(bào)送。目前我街道新聞信息報(bào)送量和采用量均排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道前列。能用自己的綿薄之力為街道的事業(yè)添磚加瓦，我倍感榮幸。

　　第二是愛崗敬業(yè)。我認(rèn)為年輕人對(duì)待工作和生活需要有一種積極向上、力求進(jìn)取的態(tài)度，但同時(shí)更必須從自身的實(shí)際出發(fā)，從國(guó)家和社會(huì)的需求出發(fā)，從自己從事的崗位職責(zé)出發(fā)，做出正確的自我定位，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的雙贏。愛崗敬業(yè)是任何一個(gè)平凡的崗位對(duì)工作人員最基本的要求，是每一位機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有的工作態(tài)度，是一種境界，更是一種情懷。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在他的就職演講時(shí)說:“不要問國(guó)家為我們做了什么,而要問我們?yōu)樽约旱膰?guó)家做了什么�！倍�我們現(xiàn)在很一些年輕人，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)眼高手低，做人飄飄然，做事茫茫然，上班昏昏然的情況。我認(rèn)為，雖然我們現(xiàn)在從事的是最基層的工作，但是如果把整個(gè)街道比喻成人的一個(gè)器官的話，那么我們每個(gè)基層工作人員就是組成器官的細(xì)胞，只有每個(gè)細(xì)胞都運(yùn)轉(zhuǎn)正常，整個(gè)器官組織才會(huì)健康并富有活力。古人云：一屋不掃，何以掃天下?我們?cè)谛貞烟煜隆⑿南祰?guó)家時(shí)候，更應(yīng)該專注于自己手頭的工作，熱愛自己的工作崗位，通過做好本職工作來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　三是要勤學(xué)慎思。學(xué)習(xí)是生命不竭的動(dòng)力，是個(gè)人發(fā)展進(jìn)步的基石。大凡富有遠(yuǎn)見卓識(shí)之人，善于理性思考之人，具有敏銳眼光之人，能夠成就事業(yè)之人，首要的前提就是熱愛學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種成長(zhǎng)途徑、一種終身追求。一是靜下心來，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要努力克服各種外在制約和內(nèi)在惰性，在繁忙的工作之余，擠時(shí)間、搶時(shí)間，從書本中學(xué)、從他人中學(xué)、從實(shí)踐中學(xué)，不斷充實(shí)新知識(shí)、掌握真本領(lǐng)，努力使自己成為做好本職工作的行家里手。二是善于思考，注重。我們要經(jīng)常性地反思自己的工作和生活狀態(tài)，分析其中的得失、成敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，作適時(shí)、適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改善，避免以后再走彎路、錯(cuò)路。比如在一個(gè)階段的工作之后，要靜下心來想一想期間取得什么成效，存在什么問題，需要采取什么手段以進(jìn)一步提高辦事效率;比如處理完一個(gè)問題之后，要想一想處理問題的態(tài)度是否端正，待人接物的作風(fēng)是否妥當(dāng)，思維方式和工作方法是否對(duì)頭，事情辦理的速度和質(zhì)量是否讓各方滿意等等。三是學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有實(shí)踐，才能用學(xué)到的理論和方法指導(dǎo)具體工作，用學(xué)到的知識(shí)和技能提高內(nèi)在素質(zhì)。在日常的工作中，要保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，在實(shí)踐中獲取真知，增長(zhǎng)才干，將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際本領(lǐng)，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，真正做到“張口能講，提筆能寫，遇事能辦”。

　　回憶往昔，成績(jī)已然成為歷史;立足今日，道路正在自己腳下;展望未來，我們更應(yīng)昂揚(yáng)。在邗上這個(gè)大舞臺(tái)上，我們年輕人，應(yīng)該用我們的激情與夢(mèng)想，舞動(dòng)己的靈魂，譜寫出青春的旋律。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇4

　　背景：

　　學(xué)校開展青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，定期選定一人給青年教師做報(bào)告。我也應(yīng)邀給青年老師們聊聊，其實(shí)接到這個(gè)話題我想了很久也不知道講什么最好，我知道大家不想聽一些所謂的理論，所以我就結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)劙�，下面就是我這次談話提綱整理的內(nèi)容。

　　一、簡(jiǎn)單介紹我自己的經(jīng)歷

　　教學(xué)工作方面

　　XX年畢業(yè)到xx市第23中學(xué)任教，前三年就是做題，其中《物理全能訓(xùn)練》能做過10遍吧。通過做題對(duì)高考的內(nèi)容有了比較全面的了解。

　　XX年參加xx市青年教師物理評(píng)優(yōu)課獲得第一名

　　XX年參加遼寧省青年教師物理評(píng)優(yōu)課獲二等獎(jiǎng)（里面穿插故事）。同年進(jìn)行xx市物理評(píng)優(yōu)課展示，通過評(píng)優(yōu)課的展示我發(fā)現(xiàn)使用計(jì)算機(jī)很重要（事故、故事）。

　　XX年再次參加xx市評(píng)優(yōu)課獲得第一名（參賽想法）。

　　XX年做xx市青年教師評(píng)優(yōu)課評(píng)委。（失去第三次獲得第一名的機(jī)會(huì)）

　　從XX年到XX年一共上過省市級(jí)的公開課18次，XX年到XX年主要進(jìn)行的是省內(nèi)市內(nèi)高考講座。在這個(gè)期間給xx市骨干教師上過展示課、為xx市校長(zhǎng)培訓(xùn)中心的名校長(zhǎng)培訓(xùn)班上過課、給市內(nèi)區(qū)內(nèi)及外三縣學(xué)校做過講座數(shù)次。特別是在XX年到XX年間幫助教育學(xué)學(xué)院搞過多次物理教研活動(dòng)和物理教輔材料的編寫工作。

　　班主任工作方面

　　XX年開始當(dāng)班主任，高二接班，成績(jī)很好各項(xiàng)活動(dòng)均為同年級(jí)榜首，但是沒有繼續(xù)上高三。

　　X年高一接班，因?yàn)楦鞣N原因班級(jí)很亂中途班級(jí)拆掉了，重新組合班級(jí)。（班級(jí)學(xué)生關(guān)系戶很多，因?yàn)閭�(gè)人原因管理班級(jí)時(shí)間投入不足）

　　XX年畢業(yè)班高考成績(jī)不錯(cuò)。

　　XX年沒有當(dāng)班主任休息一年，重新思考班主任的工作，收獲很多。

　　XX年接高二的一個(gè)小班，當(dāng)時(shí)班級(jí)很亂，校長(zhǎng)說是臨危受命。其實(shí)我已經(jīng)帶高一的學(xué)生參加完了軍訓(xùn)后臨時(shí)被安排到了高二。

　　XX年高考成績(jī)不錯(cuò)，班級(jí)有考入北大的學(xué)生。

　　到XX年班主任兼年級(jí)主任。其中在到XX年我擔(dān)任班主任、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任四個(gè)職務(wù)。XX年高考成績(jī)很好囊括年級(jí)前三名。

　　到XX年教務(wù)主任，這個(gè)階段承擔(dān)市內(nèi)的教研活動(dòng)較多。

　　這幾年間也獲得很多榮譽(yù)，xx市德育先進(jìn)個(gè)人、xx市優(yōu)秀班主任、xx市優(yōu)秀教師、遼寧省物理特教等還有民主黨派的很多榮譽(yù)。先后被評(píng)為區(qū)物理骨干教師、xx市物理骨干教師、遼寧省物理骨干教師、還有遼寧省學(xué)科帶頭人等，還被遼寧師范大學(xué)聘為兼職教授。

　　體會(huì)：承擔(dān)任務(wù)磨練自己、抓住機(jī)會(huì)展示自己、積極反思提高自己。

　　二、努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

　　1、問題研究

　　擔(dān)任物理教研組長(zhǎng)以后特別是參加xx市教研活動(dòng)促使我必須琢磨教材中的問題、教學(xué)中的問題。

　　看教學(xué)雜志：訂四種雜志（物理教學(xué)參考、中學(xué)物理、物理教師、物理教學(xué)探討）

　　看高中教材：看各種版本的物理教材，任教版、北京版、岳麓版、還有當(dāng)年的甲種本，乙種本教材，研究各個(gè)部分內(nèi)容的編寫差異。XX年參加全國(guó)新課程培訓(xùn)者培訓(xùn)的教材研究收效最多，聽教材編寫專家解讀教材的編寫意圖。

　　看大學(xué)教材；工作3年時(shí)把大學(xué)物理通看一遍、工作7年時(shí)又把大學(xué)物理通看了一遍，其中又買了新概念物理學(xué)、費(fèi)曼物理學(xué)講義。評(píng)上高級(jí)教師以后又看了一遍，每次都有不同的收獲。高中老師不能忽視對(duì)大學(xué)教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

　　在評(píng)上特級(jí)教師以后我更多看心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論方面的書籍。

　　例如：《教學(xué)心理學(xué)》《人是怎樣學(xué)習(xí)的》《我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)》其中21世紀(jì)人類學(xué)習(xí)革命叢書我看的比較多。

　　在這個(gè)期間參加xx市的命題工作、還有試題的評(píng)價(jià)工作所以我又看了《學(xué)業(yè)成就評(píng)測(cè)》《增值評(píng)價(jià)》《項(xiàng)目績(jī)效測(cè)量》《布魯姆目標(biāo)分類學(xué)》

　　還有腦科學(xué)等科普讀物《笛卡爾的錯(cuò)誤》《尋找斯賓諾莎》《感受發(fā)生的一切》等

　　現(xiàn)在還在閱讀有關(guān)教育技術(shù)方面的書籍

　　2、撰寫文章

　　寫文章能把一些零散的想法系統(tǒng)化，有時(shí)寫一遍要比想幾遍都好�？梢跃徒滩姆矫�、習(xí)題解法方面、知識(shí)歸納方面、某個(gè)專題方面、隨想方面等寫文章。只要有想法就記錄下來，等有時(shí)間了再慢慢的補(bǔ)充。這些年來我發(fā)表的小文章達(dá)到了100多篇，博客上的文字估計(jì)能到60萬(wàn)字了吧�，F(xiàn)在也經(jīng)常的給一些雜志寫點(diǎn)小文章逼迫自己研究教材、研究高考、研究學(xué)生及思考課堂教學(xué)等問題。

　　讀書的體會(huì)：專業(yè)書不看專業(yè)不精、理論書不看事情不明、文史哲不看底蘊(yùn)不厚。

　　寫文章的體會(huì)：板凳要坐十年冷，文章不寫半字空。想法不寫出來總感覺不是自己的東西，不寫出來零散的想法總是不能系統(tǒng)化。

　　三、看準(zhǔn)方向抓住機(jī)遇

　　XX年省實(shí)驗(yàn)的觀摩課我預(yù)感受到計(jì)算機(jī)在教學(xué)中的應(yīng)用前景。

　　XX年買電腦上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)和全國(guó)各地的物理教師進(jìn)行交流，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源必須的有效利用。

　　XX年教育學(xué)推廣教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我預(yù)見教學(xué)博客到這是展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

　　XX年國(guó)家提出了數(shù)字化校園，數(shù)字化課堂。大家要注意這個(gè)事。

　　各位老師要注意如何在當(dāng)前的課堂中實(shí)現(xiàn)教學(xué)的個(gè)人化、專業(yè)化、精確化。近三十年教學(xué)的發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于醫(yī)療的發(fā)展，醫(yī)院基本實(shí)現(xiàn)了以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的專家指導(dǎo)路徑下的醫(yī)療，可是我們教學(xué)依然是憑著經(jīng)驗(yàn)在黑暗中摸索徘徊，下一個(gè)階段教學(xué)的發(fā)展在數(shù)字化方面一定會(huì)大有所作為。

　　體會(huì)：思想要超前不落后、實(shí)踐與理論相結(jié)合。我們有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)但是少理論支撐，高校的專家少實(shí)踐但是理論很高。

　　以上就是我個(gè)人的經(jīng)歷和體會(huì)，希望能給各位青年教師有所啟發(fā)和幫助。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇5

　　尊敬的各位、各位老師：

　　你們好！我叫，是一名從教六年的語(yǔ)文教師，今天，能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸，在此非常感謝教育辦給我這次交流的機(jī)會(huì)。剛才，有幸聆聽了張校長(zhǎng)等各位前輩的經(jīng)驗(yàn)，他們的成長(zhǎng)歷程無不體現(xiàn)著同一個(gè)主題：教師意味著奉獻(xiàn)，意味著默默無聞地執(zhí)著追求。

　　從教六年以來，我也一直在嘗試，一直在努力。說實(shí)話，從我第一次參加市里的教學(xué)比武執(zhí)教《秋天的雨》開始，到參加班主任和諧育人能力競(jìng)賽，荊門市青年教師朗誦比賽，到前不久剛剛參加的荊門市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，一路走來，每一個(gè)一等獎(jiǎng)都凝聚了我們學(xué)校團(tuán)體的心血，彰顯了我們學(xué)校集體的智慧，每一個(gè)一等獎(jiǎng)也都激勵(lì)著我向做一名學(xué)生最喜歡的老師去發(fā)展自己。我的教齡不長(zhǎng)，閱歷也很有限，在這里只是想把自己為人師表的體驗(yàn)與感受同各位老師一同分享，以求共同進(jìn)步與提高。在以后的教學(xué)生涯中，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、以高尚的人格魅力感染學(xué)生

　　親其師，信其道。一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)老師的感情會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可見，教師的人格魅力對(duì)學(xué)生的影響有多大。這就需要教師努力提高自身修養(yǎng)，給學(xué)生樹立一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、舉止優(yōu)雅，談吐自如的形象，這樣學(xué)生就會(huì)敬仰你，甚至崇拜你。教師不僅要傳授知識(shí)，更要注重細(xì)節(jié)，從小事入手，教學(xué)生做人之道，引導(dǎo)他們形成是非原則觀念，他們才會(huì)真心的尊敬你，佩服你。

　　我一直堅(jiān)信：老師要像磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生，靠的就是他的人格魅力。老師的'高尚人格就是一張贏牌，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。

　　二、以慈母的愛心呵護(hù)學(xué)生

　　教師的愛如同陽(yáng)光普照大地，如同雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。特別是我們青年教師，對(duì)學(xué)

　　生的愛更要公平公正，松弛有度。聰明可愛的孩子人見人愛，但那些成績(jī)不好，調(diào)皮搗蛋的孩子，更應(yīng)給予他們更多關(guān)愛的目光。當(dāng)前，我們要面對(duì)的是各種復(fù)雜的家庭環(huán)境中的孩子，我們?nèi)绻�不肯蹲下身子親近學(xué)生，不能靜心傾聽孩子真實(shí)的心靈空間，就無法讓學(xué)生真正享受來自教師的關(guān)愛。只有擁有細(xì)心，飽含愛心，才能讓涓涓師愛流進(jìn)學(xué)生心田。

　　三、以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生

　　要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水這樣的要求早已經(jīng)跟不上教育的發(fā)展了。教材只是工具，只有當(dāng)教師擁有淵博的知識(shí)時(shí)，才有可能深入淺出地將死板的教科書變成激發(fā)學(xué)生興趣與主觀能動(dòng)性的有效途徑。因此，作為青年教師，我要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，從多種渠道，如絡(luò)、期刊、雜志等中搜集有用的信息，并加上自己的理解分析，形成，再講授給孩子們聽，成為學(xué)生的崇拜者，做個(gè)學(xué)生問不倒的教師，以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生。講課時(shí)，我要走入學(xué)生的圈子，要讓每個(gè)學(xué)生真實(shí)地感受到我，并和我產(chǎn)生共鳴；課堂上，我將盡量精講多練，讓每個(gè)學(xué)生有更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在與學(xué)生的磨合與交流中，我要讓他們明白：我是大家的老師，我決不會(huì)落下任何一個(gè)學(xué)生。

　　四、以謙遜的態(tài)度提升自我

　　在座的各位前輩是郢中教育的財(cái)富，更是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。我將一如既往地以謙遜的態(tài)度向你們學(xué)習(xí)，不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。在今后的教學(xué)中，我決心用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用愛心關(guān)注每一位學(xué)生，用真情打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，用學(xué)識(shí)引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，用魅力感染每一個(gè)學(xué)生。

　　我相信，所有和我一樣渴望破繭成蝶的青年教師，一定會(huì)嚴(yán)于律己，勤于學(xué)習(xí)，不負(fù)學(xué)校的厚望。我更堅(jiān)信，因?yàn)橛辛艘淮鷰鸵淮�的�?yōu)良傳統(tǒng)，薪火相傳，青年教師一定能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成長(zhǎng)為學(xué)校未來的希望；因?yàn)橛辛烁魑粸榍嗄杲處煷罱ǖ某砷L(zhǎng)舞臺(tái)，郢中教育的明天必定更加燦爛輝煌！

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇6

　　各位老師、同志們：

　　你們好!

　　首先感謝學(xué)校為我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，使我有機(jī)會(huì)能和大家一起探討和學(xué)習(xí)。今天上午何校長(zhǎng)打電話叫我準(zhǔn)備今天晚上的發(fā)言，我聽了很是激動(dòng)，卻不知我該以什么角色參加這次青年教師座談會(huì)，青年教師角色吧我黑板上無名，老教師吧我經(jīng)驗(yàn)又相對(duì)不足，所以在此我是以學(xué)習(xí)的目的參加這次交流會(huì)，同時(shí)把自己工作5年來的一點(diǎn)體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)，不足之處請(qǐng)學(xué)校和同事指正。

　　一位哲學(xué)家說過：人生最大的價(jià)值莫過于充實(shí)，人生排除無聊最好的方法就是認(rèn)真對(duì)待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力出色的去完成它。我覺得當(dāng)老師最大的價(jià)值也莫過于生活得充實(shí)。上班時(shí)間，我們忙著備課上課，教書育人，學(xué)生的成長(zhǎng)讓我們覺得欣喜和自豪，我們覺得很充實(shí)。而下班時(shí)間，我們也要讓自己充實(shí)起來，這樣我們對(duì)工作、對(duì)生活才能有更高的激情。這也是我今天所要匯報(bào)的主題：做一個(gè)充實(shí)上進(jìn)的青年教師。

　　可能很多年輕的教師都感慨過：平時(shí)我們上班很忙很累，可下班了或者好不容易放假了，除了上和睡覺就沒事可干了。這實(shí)際上是因?yàn)槲覀冞�沒有學(xué)會(huì)享受工作后的休閑，緊張后的輕松。有時(shí)候我們真的.需要認(rèn)真規(guī)劃一下我們的課外生活，這樣我們會(huì)過得更精彩。

　　1.充分利用課外時(shí)間多學(xué)習(xí)

　　由于我們是年輕老師，不管是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是在學(xué)生德育工作方面，我們都還有很多不足，換句話我們還有許多提升的空間。當(dāng)然這個(gè)空間需要我們花時(shí)間去努力營(yíng)造，如果僅僅利用正常的上班時(shí)間去學(xué)習(xí)，我覺得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。畢竟在上班時(shí)間我們除了上課大概就是備課和批改作業(yè)了，而且辦公室人多音雜，有時(shí)候我們要去學(xué)習(xí)深層次的東西的時(shí)候，更需要一個(gè)安靜獨(dú)立的環(huán)境，這只能在課外時(shí)間去完成。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過去了，轉(zhuǎn)眼我都工作五年多了，轉(zhuǎn)眼你也會(huì)象我一樣感慨工作五年了，如果不積極去學(xué)習(xí)我們真的會(huì)跟不上時(shí)代的要求。

　　2.充分利用學(xué)校配備的電腦提升教學(xué)效率

　　青年教師應(yīng)該都成為使用電腦的高手，最起碼我們能更多的使用電腦來查查資料，找找練習(xí)，寫寫備備課，吸取百家精華。這確實(shí)對(duì)我們的專業(yè)成長(zhǎng)幫助很大，大大提升了教學(xué)效率。但估計(jì)很少老師會(huì)把自己資料分門別類建立資料庫(kù)、試題庫(kù)或課件庫(kù)，成可供日后繼續(xù)使用和改進(jìn)的屬于自己的資料。這樣的話在今后要使用的時(shí)候我們的資料儲(chǔ)備還是為零，又要重新去尋找。我們只是把絡(luò)資料拿來用用，而沒有真正把絡(luò)資料轉(zhuǎn)化為今后自己的教學(xué)儲(chǔ)備資料。所以我覺得我們?cè)谡n余一方面可以好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)電腦技術(shù)比如flash課件的制作、photoshop圖片處理等，另一方面我們也可以逐漸建立自己的資料庫(kù)和試題庫(kù)，或許某一天我們也可以根據(jù)自己資料融入自己的編出一本資料書呢。

　　3.充分珍惜學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)

　　我們學(xué)校的很重視青年教師的成長(zhǎng)，并通過一系列的途徑來培養(yǎng)我們。比如在學(xué)科競(jìng)賽上，學(xué)校就很舍得投入，每次比賽都會(huì)安排一兩位同事前往學(xué)習(xí)觀摩或指導(dǎo)，我們應(yīng)多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)。近幾年我們學(xué)校在學(xué)科競(jìng)賽上成績(jī)?cè)絹碓胶�，比如前段時(shí)間陳蔚老師在生物說課競(jìng)賽上就獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這和學(xué)校的重視是分不開的。如果學(xué)校安排我們參加比賽，這是學(xué)校對(duì)我們的信任，我們一定要全身心投入到比賽準(zhǔn)備中。比賽的結(jié)果也是我們教學(xué)業(yè)績(jī)的重要組成部分，對(duì)將來評(píng)職稱是很的。除了學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，國(guó)家、省、市、縣里每年還會(huì)有一些其他的競(jìng)賽，只是很多時(shí)候我們沒來得及去關(guān)注和準(zhǔn)備結(jié)果機(jī)會(huì)就白白地錯(cuò)過了。比如去年6月有一個(gè)人民教育出版社的優(yōu)秀課件和優(yōu)秀評(píng)比，學(xué)校出了通知請(qǐng)大家交作品上去評(píng)比，還不用交評(píng)審費(fèi)。不用交費(fèi)好啊，我也就稀里糊涂交了個(gè)自己平時(shí)制作的flash課件上去，結(jié)果10月份省里打電話來說課件不錯(cuò)，讓我適當(dāng)修改下制作說明上交到人民教育出版社去，稀里糊涂就獲得了一個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)、一個(gè)省一等獎(jiǎng)。所以說很多時(shí)候不是我們沒有機(jī)會(huì)，而更應(yīng)該說是我們不善于珍惜機(jī)會(huì)。當(dāng)然，評(píng)職稱的時(shí)候除了業(yè)績(jī)條件，還需要論文條件，這點(diǎn)往往會(huì)卡掉很多人，而且評(píng)審條件年年變，所以我們一定要提前準(zhǔn)備。不要等要評(píng)職稱的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)缺這缺那。

　　4.充分利用課外時(shí)間培養(yǎng)某一興趣特長(zhǎng)，提升生活品質(zhì)。

　　教師是光榮的職業(yè)，但是再光榮的職業(yè)其前提是要我們自己感覺幸福、過得有品位。教書能給我們帶來樂趣和成就感，但是除了工作我們還有其他的生活。課余生活的品質(zhì)我們一樣也要提升，不要一到休息就沒事可干真的"休息"了。我們應(yīng)該利用課外時(shí)間去培養(yǎng)自己的興趣特長(zhǎng)，在這點(diǎn)上在座的四位校就是我們的楷模，羅校長(zhǎng)投籃神準(zhǔn)，朱書記乒乓球技術(shù)全縣數(shù)一數(shù)二，何校長(zhǎng)羽毛球水平全縣一流，賴校長(zhǎng)是我們學(xué)�；@球隊(duì)的主力，而且每位校長(zhǎng)還不止一個(gè)興趣特長(zhǎng)。我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)也懇請(qǐng)們多給我們傳經(jīng)送寶，多組織一些豐富教職工課余文化生活的活動(dòng)，提升我們的生活品質(zhì)。生活品質(zhì)提高了，幸福指數(shù)也提高了，教書育人的動(dòng)力也保證了，當(dāng)老師真的是一個(gè)好選擇。

　　這是我向大家匯報(bào)的全部?jī)?nèi)容，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家!

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇7

　　各位青年朋友：

　　大家好！

　　今天，我很高興參加這次青年教師座談會(huì)。和大家一起交流，我的內(nèi)心也噴涌著青春的熱血！今天的座談會(huì)，也是學(xué)校實(shí)施青年教師成長(zhǎng)工程的一項(xiàng)內(nèi)容，我覺得很有意義，很及時(shí)，也很有必要。剛才，幾位青年教師談了自己的學(xué)習(xí)、生活和工作情況以及打算、建議，大家都說得很好，聽了讓我再次感受到了青年人身上的激情與活力。

　　無論哪一類團(tuán)隊(duì)，如果缺乏了創(chuàng)造和激情，這個(gè)團(tuán)隊(duì)必定缺乏向上的動(dòng)力，而創(chuàng)造和激情無一不貼著青年的標(biāo)簽。在xx高中這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們的青年教師用自己的激情和創(chuàng)造力為學(xué)校的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，可以說，你們是學(xué)校發(fā)展壯大的生力軍！

　　近一年來，因?yàn)榭?jī)效工資的改革和教育布局的不斷調(diào)整，無論是從執(zhí)教理念，還是經(jīng)濟(jì)利益上，年輕人都受到了巨大的沖擊，可喜的是我們都經(jīng)受住了這一沖擊，并且都交出了一份令人滿意的答卷！我希望我們這個(gè)朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)能更加清醒地認(rèn)識(shí)到自身?yè)?dān)負(fù)的責(zé)任，以昂揚(yáng)的銳氣、良好的精神風(fēng)貌、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、健康積極的心態(tài)投入工作，圍繞弘揚(yáng)和傳承“五四精神”，確立“立足本職、無私奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的目標(biāo)，為學(xué)校和自身發(fā)展不斷貢獻(xiàn)自己的聰明才智，這里我提五點(diǎn)希望，和大家共勉：

　　首先，要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，不斷塑造和完善自我，“用高尚的品德感召人，用鮮明的人格感染人”。生命是有限的，而人的價(jià)值是常青的'，幸福是什么？我認(rèn)為：幸福就是人生的價(jià)值得以盡可能的發(fā)揮與認(rèn)可！改革開放以來，各種不同的價(jià)值觀相互碰撞，年輕人的價(jià)值觀易受社會(huì)上物欲橫流、相互攀比、腐敗浮躁的大環(huán)境的影響，有的青年教師隨波逐流，安于現(xiàn)狀，模仿消極的一面。魏書生說過：“你經(jīng)常和什么人在一起，你就是什么樣的人。”這說明，我們部分老師沒有堅(jiān)定的信念。魏書生還說過：“機(jī)遇和差的比，待遇和低的比，干勁和足的比，生活和過去比，道德和高尚比�！蔽蚁Ｍ�，每一位青年教師不要受任何不良環(huán)境的影響，而是自足本職，把教書當(dāng)作一份體現(xiàn)自身價(jià)值的事業(yè)來耕耘。

　　其次，要樹立愛崗敬業(yè)思想，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育。我們學(xué)�，F(xiàn)在面臨著發(fā)展與轉(zhuǎn)型的時(shí)期，應(yīng)該說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。這不僅僅是學(xué)校的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，更是每一位青年教師的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)校的改革發(fā)展需要你們年輕人的積極參與，也是你們大顯身手，綻放青春與活力的大好機(jī)會(huì)，你們應(yīng)該是學(xué)校的砥柱中流。我希望，青年教師愛崗敬業(yè)，積極投身于教學(xué)改革中，把“校興我榮”作為己任，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，早日形成獨(dú)具特色的執(zhí)教風(fēng)格，具有良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。

　　第三，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。學(xué)習(xí)能使人增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)習(xí)能使人不斷進(jìn)步。我希望，青年教師時(shí)時(shí)學(xué)，處處學(xué)，向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)。同時(shí)還要不斷總結(jié)反思工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，為以后的工作增加豐富的經(jīng)驗(yàn)。帶著研究的態(tài)度去做工作，真正形成推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展的、年齡結(jié)構(gòu)科學(xué)合理的強(qiáng)大梯隊(duì)。

　　第四，要建立和諧的人際關(guān)系。人與人之間的相處是一門藝術(shù)，特別是在一個(gè)集體中生活與工作，人際關(guān)系顯得尤為重要，我們?cè)诟愫霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，也要學(xué)會(huì)處理各種關(guān)系，這也是工作能力的一種體現(xiàn)。有句話，我覺得說的非常好：相互捧臺(tái)，好戲連臺(tái)；相互拆臺(tái)，大家垮臺(tái)。我希望，青年教師能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與朋友、與家人的關(guān)系。同時(shí)也要正確處理好婚姻、家庭與事業(yè)的關(guān)系，培養(yǎng)和鍛煉處理復(fù)雜事物的能力。

　　第五，要培育良好的道德風(fēng)尚和健康的審美情趣。青年教師要大膽參與學(xué)校和社會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)。我希望，青年教師無論是在教育主管部門組織的各種業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽，還是在社會(huì)組織的各種公益活動(dòng)中，都要積極地去展示個(gè)人的風(fēng)采，為自己揚(yáng)名，為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　總之，我衷心希望我們每一個(gè)年輕同志傳承“五四”精神，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，展示青年人朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正成為一支“招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的隊(duì)伍！同時(shí)，我們學(xué)校也將一如既往地關(guān)注年輕人的成長(zhǎng)，積極支持和舉辦各種健康有益的活動(dòng)，并竭盡全力為青年人成長(zhǎng)、成才搭建更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

　　最后，祝愿廣大青年教師節(jié)日愉快、工作順利、家庭幸福！萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

　　1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

　　今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。

　　可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的`同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

　　這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

　　我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

　　“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國(guó)青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。今天，我們繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神時(shí)，也需要與時(shí)俱進(jìn)，為其注入時(shí)代的特點(diǎn)，注入新的內(nèi)涵。

　　繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的今天，更加需要發(fā)揚(yáng)五四倡導(dǎo)的科學(xué)精神。全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

　　青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。要充分利用好今天的大好時(shí)光和優(yōu)越條件，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)管理，學(xué)理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺悟，為祖國(guó)的振興和繁榮出力加油。

　　繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要不斷創(chuàng)新。全面建設(shè)小康社會(huì)，在這一偉大實(shí)踐中，有大量新情況需要去認(rèn)識(shí)，有大量新任務(wù)需要去完成。只有不斷創(chuàng)新，不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，社會(huì)才能進(jìn)步。青年時(shí)期是最富有創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐，在不斷認(rèn)識(shí)和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是社會(huì)進(jìn)步的源泉。發(fā)揚(yáng)“五四”精神，必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，真正讓青年成為創(chuàng)新的主體，成為中國(guó)振興的中堅(jiān)力量。

　　繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”，就是要甘于奉獻(xiàn)。同人民緊密結(jié)合、為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，是總結(jié)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，也是成就事業(yè)的前提。青年在為人民做出奉獻(xiàn)時(shí)，青春才更加亮麗，自身價(jià)值才能更好地實(shí)現(xiàn)。要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個(gè)人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國(guó)和人民，無私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要經(jīng)得起各種考驗(yàn)，受得住各種磨礪。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家下午好！

　　有一句俗語(yǔ)叫做“只埋頭拉車，不抬頭看路”。比喻一個(gè)人做事，雖然有吃苦精神，可是沒有目標(biāo)，不看方向，結(jié)果往往吃力無效果，事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的教師，不僅僅要能埋頭拉車，更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路，甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)�；剡^頭審視自我走過的路，這樣，才會(huì)避免重復(fù)走彎路，才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng)，才會(huì)走得更快，走得更好。我們?cè)谧�的各位年輕教師，都是學(xué)校的中堅(jiān)力量，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，花費(fèi)了很多精力，也取得了良好的教學(xué)效果�？墒莻�(gè)人的發(fā)展卻沒有把握機(jī)會(huì)。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長(zhǎng)的意識(shí)，發(fā)展目標(biāo)不明確。

　　有這樣一句話:你的目標(biāo)將決定你能到達(dá)的高度。

　　任何人做任何事都要有目標(biāo)，不然任何有經(jīng)驗(yàn)的射箭手都不可能射中。每個(gè)人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實(shí)都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小，時(shí)間有長(zhǎng)遠(yuǎn)，每個(gè)人的目標(biāo)不一樣而已。拿破侖這樣結(jié)論:目標(biāo)是成功的前提，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長(zhǎng)期的、遠(yuǎn)大的，然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成能夠逐個(gè)擊破的小方向，并且立刻行動(dòng)，定期評(píng)估個(gè)人的計(jì)劃執(zhí)行情景。經(jīng)過把夢(mèng)想化為數(shù)個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的步驟，一步步去完成，經(jīng)過自我了解過程，輔助自我到達(dá)成功。我們每一個(gè)人都期望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開始就給自我制定了目標(biāo)，然后逐步實(shí)現(xiàn)它。那里我要說的是，期望我們的教師，仔細(xì)對(duì)照一下太倉(cāng)市中小學(xué)骨干教師評(píng)選管理辦法，找出差距，制定目標(biāo)，然后一步步去完成，相信自我，必須會(huì)成功的。

　　目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為:教師的專業(yè)的成長(zhǎng)離不開堅(jiān)定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢我突出如下提議:

　　(一)學(xué)習(xí)心態(tài):

　　1、要懂得學(xué)習(xí)是給自我補(bǔ)充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎樣能把課上得精彩“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！弊鳛榻處煟�閱讀資料要不斷擴(kuò)大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依靠于廣博的閱讀，可是此刻不少教師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自我禁錮起來。包括我自我，總是覺得很忙，沒時(shí)間，不愿去讀。要明白，我們僅有不斷擴(kuò)大自我的知識(shí)面，在教學(xué)中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。

　　2、要善于思考，善于分析。善于整合，僅有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對(duì)照自我，找到自我教育教學(xué)中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。

　　3、要留意你身邊的事，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了，走進(jìn)教室上課，學(xué)生十分吵，你會(huì)怎樣辦上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問題你會(huì)怎樣做我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流……這些知識(shí)都是屬于我們的專業(yè)范疇!提議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題，如何與家長(zhǎng)談話。我們?cè)谵k公室里，都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自我，如果自我處理會(huì)不會(huì)采用與其他教師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如:展示自我的課堂，甘做“靶子”讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行交流，又可做到即時(shí)反思，還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用。

　　總之，一名教師要想自我的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實(shí)自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，豐富我們的見識(shí)；向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù)；向社會(huì)學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們僅有不斷注入知識(shí)的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。

　　(二)心態(tài):

　　有個(gè)小品《心里陽(yáng)光點(diǎn)》要明白:事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存，的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些教師，總是覺得自我這個(gè)沒興趣，那個(gè)沒本事，個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。

　　一個(gè)優(yōu)秀的教師能每一天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功更近了。那里我重點(diǎn)說說自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注于自我的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確確定，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動(dòng)的行動(dòng)。

　　自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。

　　(三)付出心態(tài):

　　舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。

　　舉例:主動(dòng)上公開課、教研課，把握住每一次機(jī)會(huì)，不管開課規(guī)模的大小，認(rèn)真對(duì)待，這是對(duì)自我的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思……花的時(shí)間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的“花費(fèi)”，還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒，也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆，記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫好了的詳案，因?yàn)楦杏X不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自我的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。

　　(四)堅(jiān)持心態(tài):

　　那里的堅(jiān)持，是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久，遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持，直到突破瓶頸到達(dá)新的高峰。要堅(jiān)持到底，不輸給自我。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。

　　在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情，如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成，就會(huì)覺得這樣不斷地重復(fù)，十分枯燥，十分乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式，去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力，內(nèi)在的美，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先生活如此完美，如此歡樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!

　　提議大家把自我當(dāng)作一棵根深，桿壯，心樂的小樹。根深能夠充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài))，桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是向上陽(yáng)光的心態(tài))，心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)

　　最終在結(jié)束之際，我想說:一名教師確定了目標(biāo)，有了自我專業(yè)追求，構(gòu)成堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)、付出、堅(jiān)持的心態(tài)。擁有了這些內(nèi)在動(dòng)力，再加之合理方法，如:閱讀學(xué)習(xí)汲取教育理論，開課錘煉摸索課堂模式，課題研究獲得職業(yè)幸福!試問:他怎會(huì)停止成長(zhǎng)怎會(huì)不茁壯成長(zhǎng)

　　讓我們一齊幸福地做著教師，歡樂地享受教研，自然地提升專業(yè)吧!

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇10

　　5月3日，**縣煙草專賣局舉辦紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”98周年系列活動(dòng)，深化推進(jìn)“崇德守法感恩奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)青年員工與企業(yè)發(fā)展共成長(zhǎng)。

　　此次活動(dòng)，首先組織青年員工代表齊赴“千年學(xué)府”岳麓書院，感受千年學(xué)府之華尋溯湖湘文化之源。隨后，在岳麓講堂“屈子辭”，聆聽了湖南大學(xué)岳麓書院鄧洪波教授的國(guó)學(xué)講座，接受心靈的洗滌與文化的熏陶，增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、凝聚正能量。

　　下午組織召開“激發(fā)青春活力，助力寧煙發(fā)展”青年員工座談會(huì)，來自基層一線部門和機(jī)關(guān)的40多名青年員工暢談青春感受，共謀企業(yè)發(fā)展。會(huì)上，來自不同工作崗位的青年員工分別結(jié)合自身工作和生活實(shí)際踴躍發(fā)言，談體會(huì)、談感受，并結(jié)合自身崗位為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，表達(dá)了青年立足崗位，為寧煙發(fā)展貢獻(xiàn)青春智慧的愿望和激情，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

　　會(huì)上，寧鄉(xiāng)縣局黨組書記、局長(zhǎng)(經(jīng)理)陳道穎對(duì)青年員工的熱烈發(fā)言表示贊賞，同時(shí)對(duì)青年員工提出三點(diǎn)殷切期望： 一是堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人的理想追求自覺融入到企業(yè)發(fā)展與工作實(shí)踐中，立足本職，愛崗敬業(yè)，在做好本職工作中，展現(xiàn)青春風(fēng)采、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。二是努力增長(zhǎng)才干，潛心向書本學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，在實(shí)踐中鍛煉和提升自己，加強(qiáng)自我歷練和完善，爭(zhēng)做崗位排頭兵，當(dāng)好工作領(lǐng)頭羊。三是實(shí)踐知行合一，講奮斗重實(shí)干。青年員工要進(jìn)步、成才，就要講奮斗、重實(shí)干。要振作精神、拼搏進(jìn)取，在挫折面前不灰心、不喪氣，愈挫愈奮;要講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，在仰望天空的同時(shí)，腳踏實(shí)地，從簡(jiǎn)單的事做起，從平凡的事做起，力戒浮躁，不斷為寧鄉(xiāng)煙草建功立業(yè)，讓青春在奮斗中閃光。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇11

　　在座的是小青年，我是老青年，同為青年。

　　小青年有一個(gè)可以引以為豪：與我奔三的人相比，還有十年黃金時(shí)期可以?shī)^發(fā)有為;當(dāng)然我也有一個(gè)可以引以為豪的：比小青年們多吃了十年飯，(所有人大笑)還沒有被毒死。(鼓掌)

　　我建議大家讀點(diǎn)書，精讀古典文學(xué)，不要聽信一些宣傳把以經(jīng)史子集為代表以道德為核心的傳統(tǒng)文化當(dāng)做洪水猛獸，寫這些書的人目的說的很明確：在于宣揚(yáng)道德(明明德)，在親民，在于革舊維新(止于至善);略讀外國(guó)文學(xué);瀏覽現(xiàn)代文學(xué)，對(duì)于現(xiàn)代文學(xué)，知道有那么回事就行了，沒深入研究的必要，垃圾再研究還是垃圾;最好掌握一門技術(shù)，看看不同的別樣的觀點(diǎn)，當(dāng)然，這個(gè)有風(fēng)險(xiǎn)，過墻要謹(jǐn)慎。

　　讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，書讀的多了不是個(gè)活字典就是個(gè)呆子，會(huì)犯傻的，還要多走走多看看，當(dāng)然不是讓大家旅游，這就是古人講究游歷，這與旅游無關(guān)。這可以開拓視野，真切的感受各地的風(fēng)土人情。有人說：我現(xiàn)在沒錢，如何游歷。記得有個(gè)和尚說：吾欲至南海何如?一瓶一缽足矣。當(dāng)然，這我是對(duì)男青年說的，女同志就免了吧，雖說我國(guó)是世界上二百多個(gè)國(guó)家治安最好的`國(guó)家之一，但還是免了吧。

　　男女同志都可以做的是多和人溝通交流，交流思想，不要關(guān)門造車，自我封閉。人要發(fā)展需要自己悟，也需要與人交流，“三人行，必有我?guī)�。”看看�?duì)于同一件事別人是怎么看的，要學(xué)會(huì)傾聽，也要學(xué)會(huì)表達(dá)，更要學(xué)會(huì)兼容，世界本來就是豐富多彩，條條大路通羅馬的，不是非黑即白，單一思想。

　　每天七點(diǎn)到七點(diǎn)半，一定要堅(jiān)持看新聞聯(lián)播，即使我們參與不進(jìn)去，但還是一定要看，至于為什么，不解釋。另外可以從這些國(guó)際新聞中從另一面看到國(guó)外的情形，知道國(guó)外總統(tǒng)有時(shí)也是會(huì)收到法院傳票的;知道人家首相玩不轉(zhuǎn)了也是可以引咎辭職了;知道國(guó)外很不和諧，必要時(shí)可以上街散散步天塌不下來··········

　　要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，有時(shí)也要裝糊涂，在有些事上要有特立獨(dú)行的思想但視情況看看可不可有特立獨(dú)行的行動(dòng)，切記的是不要往槍口上去撞，必要時(shí)可以明哲保身，只有保存了自己才能因時(shí)而動(dòng)，隨機(jī)而變。這有點(diǎn)像潛伏吧。當(dāng)然，這我說的有點(diǎn)聳言眾聽，好像也有點(diǎn)中庸之道。

　　現(xiàn)在想這么多也就說這么多，個(gè)人觀點(diǎn)，我并不比大家高明多少，一切都共同探討，共同進(jìn)步。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇12

　　我們很多臺(tái)站青年應(yīng)該也都想來參加這個(gè)座談會(huì)，但是由于路途遙遠(yuǎn)，條件不允許，機(jī)會(huì)也不允許，我是近水樓臺(tái)先得月。我來自肥東臺(tái)，所以我從臺(tái)站的角度來做一個(gè)發(fā)言。

　　每次來到省局，省局的領(lǐng)導(dǎo)和同事見到臺(tái)站的人都很客氣，大家都很關(guān)心臺(tái)站，詢問臺(tái)站最近怎么樣，忙不忙，肥東臺(tái)野外觀測(cè)模式是什么樣的，也有很多領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)心臺(tái)站現(xiàn)在有多少職工，大家的工作、家庭生活都怎么樣，在這里，我代表我們臺(tái)站對(duì)省局領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心表示衷心的感謝。

　　肥東臺(tái)作為合肥臺(tái)的一部分，去年，臺(tái)站同志獲得了一個(gè)愛崗敬業(yè)好青年提名獎(jiǎng)，今年，在省局機(jī)關(guān)黨委的推薦下，我們水準(zhǔn)測(cè)量小組入圍了第五屆省直機(jī)關(guān)工人先鋒號(hào)的評(píng)選，今天上午我們朱臺(tái)長(zhǎng)正在代表臺(tái)站接受表彰，這是臺(tái)站近些年獲得的比較有意義的榮譽(yù)。代表了省直機(jī)關(guān)工會(huì)以及省局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們水準(zhǔn)測(cè)量工作的認(rèn)可，作為安徽省內(nèi)唯一的具有野外工作性質(zhì)的臺(tái)站，肥東臺(tái)承擔(dān)著監(jiān)測(cè)郯廬斷裂帶肥東段斷層活動(dòng)特征的重要使命。為確保產(chǎn)出穩(wěn)定可靠的觀測(cè)數(shù)據(jù)，臺(tái)站水準(zhǔn)測(cè)量小組人員長(zhǎng)年克服冬季雨雪低溫，夏季高溫雷雨等惡劣天氣，堅(jiān)持野外水準(zhǔn)作業(yè)不放松，幾十年如一日，嚴(yán)格確保觀測(cè)數(shù)據(jù)質(zhì)量，由于工作性質(zhì)的特殊性，水準(zhǔn)測(cè)量人員一年365天都處于工作狀態(tài)，幾乎沒有休假。冬練三九，夏練三伏，確保了觀測(cè)數(shù)據(jù)長(zhǎng)年保持100%的連續(xù)率和較高的觀測(cè)精度。這是我們臺(tái)站全體職工決心始終牢牢固樹立震情憂患意識(shí)，筑牢安全線，當(dāng)好守夜人的表現(xiàn)。這些年，我們合肥臺(tái)、肥東臺(tái)也是幾次獲得國(guó)家局監(jiān)測(cè)評(píng)比前三名獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　臺(tái)站工作和省局各部門的工作有很大的區(qū)別，臺(tái)站除了要做好日常的監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、科普宣傳工作，還要齊心做好后勤工作，確保臺(tái)站正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們臺(tái)站職工是經(jīng)常放下儀器拿起大掃帚，放下日志表格拿起鍋鏟菜刀，半夜也經(jīng)常需要起來檢測(cè)電路、維修電路�？晌覀兊墓ぷ骱蜕�活結(jié)合的比較緊密。我們一直強(qiáng)調(diào)以臺(tái)為家，今天對(duì)于我們來說，一旦休假結(jié)束，回到臺(tái)站，臺(tái)站就是我們的家，因?yàn)槲覀兘酉聛淼乃�有時(shí)間都要在臺(tái)站度過，大部分人離自己的家人、孩子都很遙遠(yuǎn)，值起班來照顧不到他們，他們要么每天面對(duì)的臺(tái)站同事那幾張熟悉的面孔，要么就是面對(duì)破壞觀測(cè)環(huán)境的當(dāng)?shù)仉y纏分子，或者是一片荒蕪。去年到現(xiàn)在，我們可以肥東臺(tái)，已經(jīng)處理了好幾起破壞觀測(cè)環(huán)境事件，包括我們臺(tái)站在內(nèi)的職工也是多次放棄休息，看守在觀測(cè)線路現(xiàn)場(chǎng)。我們還經(jīng)常需要對(duì)外觀測(cè)線路進(jìn)行維護(hù)，在今年的外線路維護(hù)中，孫軍臺(tái)長(zhǎng)也是在一次清理雜樹過程中不幸被一棵需要三四個(gè)人才能拖得動(dòng)的大樹砸中了腳部，當(dāng)時(shí)腳部扭曲嚴(yán)重，看著比較嚇人，等我們挪開大樹，孫臺(tái)活動(dòng)了一會(huì)腳說沒事兒，接下來的幾天也是堅(jiān)持自己開車上下班，直到腳部腫脹比較嚴(yán)重，無法穿鞋，才去醫(yī)院拍了片子，醫(yī)生說骨裂需要休息三個(gè)月，就是在這種情況下，由于不用住院，孫臺(tái)便依然堅(jiān)持杵著雙拐搭同事車上下班。雖然他是臺(tái)長(zhǎng)，但是在我們?nèi)耸志o缺的肥東臺(tái)，他更是監(jiān)測(cè)工作中的重要一員，他無法放棄自己的職責(zé)。孫軍臺(tái)長(zhǎng)是所有臺(tái)站職工中的一員，是臺(tái)站人為了工作犧牲生活、家庭的一個(gè)小縮影。

　　歷史上有一群有志之士為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，在天安門前集會(huì)、游行、示威，開展了一場(chǎng)全國(guó)性的反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在，我們作為這個(gè)時(shí)代的青年，肩負(fù)著更加崇高的使命和重任，要努力為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)奮斗。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年同志們：

　　大家好！

　　我20xx年大學(xué)畢業(yè)到五冶工作9個(gè)年頭了，從最初的審計(jì)員到現(xiàn)在的高級(jí)主管；從最初的會(huì)計(jì)師助理到現(xiàn)在已具備高級(jí)會(huì)計(jì)師聘任資格。一路走來，鍛煉了能力，積累了實(shí)力，對(duì)自己未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)逐步清晰，信念更加堅(jiān)定。

　　我相信通過努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)，能夠?yàn)楣�司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，能夠得到公司的認(rèn)可，能夠獲得更大的發(fā)展平臺(tái)；我認(rèn)為只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的走下去，不輕言放棄，就能獲得成功。我一直堅(jiān)信“機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人”，我始終保持著堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

　　事實(shí)證明，只要堅(jiān)持、努力，付出一定會(huì)有回報(bào)；享受一路奮斗的過程，與公司一同成長(zhǎng)，公司會(huì)給予奮斗者更大的發(fā)展平臺(tái)！伙伴們，一起加油吧，一起努力吧，一起堅(jiān)持走下去吧，成功就在不遠(yuǎn)處！

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇14

　　彈指一揮間，我參加工作已經(jīng)快四年了，從一個(gè)象牙塔里的少年，長(zhǎng)成了現(xiàn)在日漸成熟的青年，這四年間，我見證了稅務(wù)事業(yè)的成長(zhǎng)，其中既有歡笑，也摻雜著許多辛苦和淚水，但我也在這辛苦和淚水中成長(zhǎng)。如果說人生是一道選擇題，那么我愿意選擇稅務(wù)，選擇為青春點(diǎn)贊，在磨礪中鍛煉自我，為國(guó)稅添彩，在鍛煉中不斷成長(zhǎng)。

　　一、我愿意，愿意用勤，塑造一代青年的形象

　　我去年10月調(diào)到分宜縣局辦公室工作，現(xiàn)在最大的困擾是怎么適應(yīng)辦公室的節(jié)奏，每天臨時(shí)的雜事，績(jī)效管理、稅收宣傳、綜治、領(lǐng)導(dǎo)講話材料等，每一項(xiàng)任務(wù)都像是一座火焰山，烤的我焦頭爛額，有一次寫一篇材料，好不容易寫完了結(jié)果被打回來，我也不知道自己的問題在哪里，根本無從下手，想想已經(jīng)堆積起來的事，都覺得自己怎么可能翻得過眼前這座大山呢。等真的咬牙翻過來了回頭看才發(fā)現(xiàn)，山并沒有我想象的那么難以跨越。有人說，好的教練就是永遠(yuǎn)把桿偷偷往上調(diào)一點(diǎn)兒，我們也要學(xué)會(huì)給自己加壓，每次一點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺中，就在不斷的突破自我。

　　很多人對(duì)90后的印象多是有點(diǎn)懶、有些自我、有點(diǎn)偏執(zhí)，可能我們這個(gè)年代的年輕人確實(shí)有一些缺點(diǎn)，但我希望我能以自身的努力向大家展示一個(gè)自信、勤勉、執(zhí)著的90后稅務(wù)干部。也懇請(qǐng)大家能在我們成長(zhǎng)的過程中多幫助、多指教，多體諒。希望我們的青春氣息能為新余國(guó)稅帶來飛揚(yáng)的活力、蓬勃的朝氣和燦爛的明天。

　　二、我愿意，愿意用心，打開一扇文明的窗口

　　說實(shí)話，我們辦公室的人，面對(duì)面接觸到納稅人的機(jī)會(huì)不多，我們的服務(wù)對(duì)象對(duì)外是各兄弟單位，對(duì)內(nèi)是各科室和我們系統(tǒng)全體干部職工。我們的工作說大了，什么事都管，說小了，什么事都管不了。以前我總想，我們的工作不就是“辦公室一塊磚，哪里需要哪里搬”么，沒感覺有多重要，但隨著時(shí)間的推移，我身邊的同事用他們一直以來的工作態(tài)度深深的`感染著我。每當(dāng)其他部門過來反映廁所漏水了，或者打電話說要派車去下鄉(xiāng)，食堂今天菜不新鮮等諸如此類的小事的時(shí)候，周主任總是認(rèn)真的記錄下來，再一個(gè)個(gè)去解決，孫主任為了其他部門報(bào)銷的事也總是跑上跑下，填單審批，有時(shí)候和臨聘人員解釋一項(xiàng)規(guī)定，也總是講的口干舌燥、喉嚨嘶啞。

　　我們常說要換位思考，我想這就是換位思考，現(xiàn)在在蓋公章的時(shí)候，在幫助填寫報(bào)銷單時(shí)，在接到納稅人的電話時(shí)，我總會(huì)轉(zhuǎn)換角色，將心比心，希望用多一些溫暖的語(yǔ)言，多一些和善的表情，多一些寬容的態(tài)度，打開一扇文明的窗口，帶來服務(wù)對(duì)象的滿意，樹立起部門的良好形象，更能帶來自己內(nèi)心的平和和贈(zèng)人玫瑰手留余香的收獲。

　　三、我愿意，愿意用愛，延伸一代稅務(wù)人的追求

　　曾經(jīng)看過這樣一段話，是一位領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)青年的寄語(yǔ)，不怕你們說錯(cuò)話，就怕你們不說話；不怕你們做錯(cuò)事，就怕你們不做事；不怕你們有缺點(diǎn)，就怕你們沒特點(diǎn)。我想，作為青年干部，我們最大的優(yōu)勢(shì)是可以失敗，失敗了可以從頭再來，可以摔倒，摔倒了可以站起來再走。

　　現(xiàn)在在時(shí)代趨勢(shì)越來越多元化的今天，稅收環(huán)境也越來越復(fù)雜，但我們稅務(wù)干部，是用一種變革的載體，承載著不變的信仰。這個(gè)就是大愛吧，對(duì)國(guó)家和人民的一種愛，稅收畢竟是取之于民用之于民。而我們作為青年干部，或許應(yīng)該想想，如何去延續(xù)和傳遞這份愛。說起來很大，但落實(shí)到行動(dòng)上，也很小，小到寫好每一份材料，小到做好每一份報(bào)表，小到對(duì)納稅人多一分微笑、小到對(duì)同事多一分體諒、小到對(duì)矛盾多一分寬容，小到對(duì)挫折的多一分堅(jiān)韌，小到對(duì)工作的多一分熱愛，小到對(duì)夢(mèng)想的多一分追求。

　　我愿意，愿意用服務(wù)之心溫暖納稅人，愿意將我的青春奉獻(xiàn)給稅收事業(yè)。我們每一個(gè)青年干部，都應(yīng)該像一顆顆星星，一顆星的光芒可能很微弱，但一千顆星一起發(fā)光，便能閃耀整個(gè)夜空。愿我們都是那最燦爛的星星，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)稅務(wù)人，點(diǎn)綴起燦爛的夜空，構(gòu)成國(guó)稅事業(yè)閃耀的星河。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年同志們：

　　大家好！

　　很榮欣能夠在這里和作為一名青年員工的光榮與自豪！同時(shí)，也非常感謝對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視，給我們這次機(jī)會(huì)，讓我們一起學(xué)習(xí)、交流。

　　我于20xx年7月份進(jìn)入公司工作，這里是我人生的另一個(gè)新開始。我感覺到壓力與動(dòng)力并存，希望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪。兩年多的工作中，我清楚了辦公室工作的各個(gè)環(huán)節(jié)流程，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

　　另外我覺得責(zé)任心是我們每一個(gè)青年員工成才的基礎(chǔ)，為人處事的前提，也是我公司振興的根本。 在工作中我們的能力有大小，術(shù)業(yè)有專攻，職位有高低，崗位各有不同，但不管從事什么崗位，必須要有敬業(yè)的工作態(tài)度。敬業(yè)首先要愛崗，這是我們發(fā)展的起點(diǎn)。愛崗就是對(duì)自己所從事的工作充滿熱情，始終保持積極樂觀的態(tài)度，干一行愛一行，愛一行精一行，以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵章守紀(jì)、規(guī)范行為、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、保質(zhì)保量快速完成任務(wù)。 作為一名辦公室工作人員，除了有愛崗、惜崗意識(shí)，還要立足本職崗位，腳踏實(shí)地地做好工作，這樣才能真正做到敬業(yè)。

　　作為青年員工，相比一些老法師我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，積極向老法師虛心請(qǐng)教，為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。 對(duì)于每位員工來說，學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí)，為自己“充電”，是我們每個(gè)人必須要做的事情。 對(duì)于公司來講，一個(gè)公司的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，因此，我認(rèn)為公司繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是非常有必要的。

　　回首這兩年，我真的很感激港口公司，因?yàn)槭枪�司為我�?chuàng)造了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，讓我在工作中不斷地獲得養(yǎng)分和成長(zhǎng)的自信。今天我作為公司的一名“老員工”，我依然存在很多不足，但我相信，在公司、以及前輩們的教導(dǎo)與關(guān)懷下，我一定能夠更加完善自我，提高自我；而我在以后的歲月里，也將跟隨港口的腳步，越走越遠(yuǎn)，為公司的目標(biāo)而奮斗。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!

　　我于20xx年8月來到華能資本，加入公司這個(gè)大家庭已三年有余，回想往事，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目。接下來，就我在公司的工作經(jīng)歷和感受，淺談一下自己的一些認(rèn)識(shí)和想法。

　　一、對(duì)公司的認(rèn)識(shí)

　　年輕且富有激情。在華能資本，不論年齡，大家的心態(tài)都很年輕，比我年長(zhǎng)好幾歲，但依舊保持著積極進(jìn)取、樂觀向上心態(tài)的大有人在，在這里，大家都不會(huì)感到陌生，反而和大伙的溝通是沒有隔閡的，總有說不完的話題讓大家聊到一起、數(shù)不盡的興趣把大伙聯(lián)到一塊。

　　穩(wěn)健且伴隨發(fā)展。雖然我到華能資本才短短三年，但是我親眼見證了公司這幾年的發(fā)展和壯大，了解了公司防范風(fēng)險(xiǎn)的控制措施，在這期間，天成租賃的開業(yè)，電商團(tuán)隊(duì)成立，都標(biāo)志著公司在越來越強(qiáng)大；公司的利潤(rùn)也從20xx年的21.6億增長(zhǎng)到了20xx年的70.9億，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，大家都盡全力的將自己的工作做到最好。

　　二、對(duì)工作的認(rèn)識(shí)

　　敬業(yè)愛崗。每個(gè)人自身所具備的主客觀條件都是不一樣的，能力有大小、術(shù)業(yè)有專攻、職務(wù)有高低、崗位有不同，但是大家對(duì)工作都具有熱情和責(zé)任。敬業(yè)首先要做到愛崗，就是要對(duì)自己所從事的工作充滿熱情、賦予激情，始終保持積極樂觀的態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待本職工作。

　　國(guó)企情懷。除了愛崗、惜崗意識(shí)以外，還需要具有工作的使命感，華能是國(guó)有重點(diǎn)骨干企業(yè)，肩負(fù)著國(guó)有資產(chǎn)增值保值、社會(huì)公共影響力的重大責(zé)任和使命，作為我們每一位華能人，那種國(guó)企的情懷是不能忘記、不可淡化的，除了對(duì)工作的盡心盡責(zé)，還要遵章守紀(jì)、規(guī)范行為，維護(hù)好國(guó)企員工的良好形象。

　　心存感恩。能夠進(jìn)入華能資本工作，我是幸運(yùn)的，一方面是我的各項(xiàng)能力在這里得到了提高，增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了眼界，公司給了我們發(fā)揮自身價(jià)值的平臺(tái)；另一方面，公司良好的氛圍，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助，讓我感受到了熱情和溫暖。

　　三、給公司的建議

　　提高對(duì)主業(yè)的`認(rèn)識(shí)。華能是國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)辦金融領(lǐng)域的先驅(qū)，華能資本作為華能金融資產(chǎn)的投資管理服務(wù)平臺(tái)，將堅(jiān)持“金融支持”的戰(zhàn)略定位，為了使員工更好的了解華能主業(yè)、激發(fā)產(chǎn)融結(jié)合創(chuàng)新新模式，提升華能系統(tǒng)內(nèi)資源整合能力，保持國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)辦金融領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，建議公司適時(shí)安排組織青年員工赴主業(yè)基層前線，實(shí)地學(xué)習(xí)、深入交流，增長(zhǎng)電力行業(yè)相關(guān)知識(shí)，開闊眼見、加深印象。

　　加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)的交流。華能資本旗下控管企業(yè)金融門類齊全，涉及金融行業(yè)方方面面，公司有著良好的平臺(tái)可供員工交流學(xué)習(xí)，同時(shí)可利用好下屬企業(yè)資源加強(qiáng)對(duì)金融行業(yè)最新業(yè)務(wù)發(fā)展的掌握、相關(guān)政策的解讀。建議公司適時(shí)組織青年員工每年去一家控管企業(yè)，以業(yè)務(wù)交流會(huì)的形式，安排相關(guān)業(yè)內(nèi)人士談?wù)勑袠I(yè)的動(dòng)態(tài)、最新業(yè)務(wù)模式的開展等情況介紹。

　　四、此次青年員工座談會(huì)的感想

　　一是要感謝公司組織這樣的會(huì)議，給予這樣的平臺(tái)，讓我們青年員工零距離的和公司主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流和溝通，談個(gè)人的想法和感受，提出希望公司給予支持和幫助的建議。二是通過此次座談會(huì)，從領(lǐng)導(dǎo)和老員工身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和做人做事的方式方法，受益匪淺。三是在接下來的時(shí)間里，自我要調(diào)整好工作狀態(tài)，積極從容的面對(duì)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、不斷充實(shí)自己，過好每一天。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇17

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友：

　　我叫，很榮幸能代表輸電運(yùn)檢團(tuán)支部參加公司這次“對(duì)話·成長(zhǎng)”座談會(huì)。“五四”運(yùn)動(dòng)95周年的日子即將到來，談?wù)撉啻撼砷L(zhǎng)與企業(yè)的話題來紀(jì)念這一節(jié)日，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)好處。

　　一、促進(jìn)青年成才需要公司層面大力支持

　　1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年職工的管理和培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。公司團(tuán)組織要多與單位領(lǐng)導(dǎo)溝通，重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、敏銳型人才、發(fā)展型人才等貼合企業(yè)崗位，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的人才。

　　2、深入調(diào)研了解青年，全面關(guān)心青年生活。公司要及時(shí)了解掌握青年思想動(dòng)態(tài)，用心溝通交流，培養(yǎng)青年用心向上的人生觀，為青年成長(zhǎng)成材掃清心理障礙。團(tuán)干部應(yīng)定期與青年團(tuán)員進(jìn)行座談，多留心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，做好思想引導(dǎo)工作。

　　3、透過表彰推薦激勵(lì)青年，堅(jiān)持評(píng)選先進(jìn)楷模。80、90后青年，社會(huì)造就了他們具有必須的自尊心和榮譽(yù)感，青年們都喜歡被關(guān)心、被贊賞、被肯定、被鼓勵(lì)、被重視。因此，公司要抓住青年的這一特性，采取必須的表彰激勵(lì)措施，鼓勵(lì)青年創(chuàng)新創(chuàng)效、節(jié)能減排、修舊利廢、提金點(diǎn)子、參與五小活動(dòng)、QC攻關(guān)等。適時(shí)、適量的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)大大增強(qiáng)青年職工的奮斗欲望，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。

　　二、工作中需要改善提升的地方

　　1、在做好本職工作的同時(shí)，躲到班組檢修現(xiàn)場(chǎng)，用心幫忙班組解決實(shí)際檢修工作中的困難。

　　2、需繼續(xù)努力完善自己的專業(yè)知識(shí)，協(xié)助班組開展QC活動(dòng)和

　　科技創(chuàng)新，提高輸電專業(yè)的影響力。

　　三、對(duì)公司青年管理工作的推薦。

　　公司此刻青年員工一般為80、90后，80、90后員工大多為獨(dú)生子女，常受父母親的痛愛和長(zhǎng)輩關(guān)懷，從小可能會(huì)有些驕生慣養(yǎng)，脾氣相對(duì)高傲，具個(gè)性，這點(diǎn)90后尤為凸顯。他們工作時(shí)比較容易理解凸顯個(gè)性、風(fēng)格的方式。他們反感訓(xùn)斥、推卸職責(zé)的管理者，他們需要尊重、關(guān)懷和真誠(chéng)。對(duì)80、90后員工要更多地采取激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)的管理方式，而不是傳統(tǒng)的硬性管理，部門領(lǐng)導(dǎo)也要努力成為一個(gè)具有號(hào)召力的領(lǐng)導(dǎo)者。因此，部門管理者需要改變傳統(tǒng)的管理觀念和領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)方式的人性化與科學(xué)化，努力把自己打造成魅力型的管理者。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇18

　　各位、各位同事：

　　大家上午好，很榮幸能夠在那里和作為一名共青團(tuán)員的光榮與自豪!同時(shí)，也十分感激對(duì)我們年輕人的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我與大家一起學(xué)習(xí)、交流。

　　不知不覺來鎮(zhèn)上工作已經(jīng)半年了，在這半年的日子里，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名共青團(tuán)員，時(shí)刻用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。經(jīng)過半年多的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我在基層、在農(nóng)村學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，在不斷的摸索實(shí)踐中慢慢完成了從教師到農(nóng)村基層工作者的主角轉(zhuǎn)變，同時(shí)也慢慢適應(yīng)了農(nóng)村的生活，并學(xué)會(huì)了怎樣去做一名基層工作者，我深知要做好這個(gè)主角不是件容易事，但我堅(jiān)信只要自己肯干、肯吃苦，就必須會(huì)有歡樂、有收獲。

　　作為基層工作者，尤其是一名年輕的基層工作者，僅有融入農(nóng)村，融入農(nóng)民，才能打開一片新天地。我在農(nóng)村出生、在農(nóng)村長(zhǎng)大，但由于一向在外上學(xué)，實(shí)際上對(duì)農(nóng)村是陌生的、無知的。但我明白僅有深入農(nóng)村、了解農(nóng)民才能做好基層工作。

　　作為一名基層工作人員，我認(rèn)為必須要端正態(tài)度，樹立為人民服務(wù)的，珍愛自己的名譽(yù)和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，堅(jiān)持健康的心態(tài)，心無雜念的服務(wù)基層群眾，主動(dòng)把自己融入農(nóng)村這個(gè)大熔爐。半年來，我積極主動(dòng)進(jìn)農(nóng)家門、摸農(nóng)家、知農(nóng)家情，大大拉近了我和村民的距離，使我更加了解了真實(shí)的農(nóng)村、真正的農(nóng)民。工作半年來，經(jīng)過工作和實(shí)踐的錘煉，我深知作為一名基層工作者要善于學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。農(nóng)村基層工作千頭萬(wàn)緒，復(fù)雜而又繁瑣，如果沒有一個(gè)好學(xué)的態(tài)度，好學(xué)的，是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時(shí)，對(duì)如何與村干部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯(lián)系在一起，如何更好的理解工作資料等等都一籌莫展，就更加談不上去開展了工作了�？墒锹�慢跟著管區(qū)以及管區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老干部，跑了十多次，請(qǐng)教了無數(shù)次，也就慢慢學(xué)會(huì)了。

　　工作半年來，我時(shí)常告誡自己，僅有經(jīng)常反思，經(jīng)常，并不斷的問自己，我要在基層干些什么，我基層又能收獲什么等等一系列的問題。僅有這樣不斷詢問自己，反思自己，自我，才能使我去深入田間地頭了解民情，才能使我去勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)群眾，才能使我在基層服務(wù)中增強(qiáng)本領(lǐng)，贏得機(jī)遇，獲得升華，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　總之，作為一名基層工作者，是一名青年團(tuán)員基層干部，我們就應(yīng)當(dāng)把農(nóng)村基層作為學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，扎扎實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學(xué)習(xí)，在磨煉中積蓄能量，在奉獻(xiàn)中贏得加分，從而讓自己的夢(mèng)想，自己的價(jià)值在基層這個(gè)大舞臺(tái)上熠熠生輝。在今后的工作中我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、大膽工作、干事!做到無愧于的信任、無愧于自我的工作!

　　以上發(fā)言僅是個(gè)人不成熟的初淺意見，如有不當(dāng)之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，多謝大家。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇19

　　看到大家一張張洋溢著青春氣息的臉龐，聽到了大家一番番激情澎湃，有思想、有責(zé)任、有情感、有情懷的話語(yǔ)，仿佛自己也年輕了很多。習(xí)近平總書記有一段話讓我印象深刻，他指出：“現(xiàn)在，改革開放前入黨和參加工作的干部已經(jīng)或?qū)⒁�退出崗位�?0后、80后以至90后的年輕干部成為干部隊(duì)伍的主體。這些干部受過高等教育，思維活躍，勇于創(chuàng)新，為干部隊(duì)伍注入了生機(jī)活力，同時(shí)他們相對(duì)缺乏系統(tǒng)的馬克思主義理論學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，有的缺乏基層和艱苦地方鍛煉，有的缺乏關(guān)鍵崗位扎實(shí)歷練，有的做群眾工作本領(lǐng)不夠強(qiáng)，有的擔(dān)當(dāng)作為的底氣還不足。”習(xí)近平總書記的講話可謂一針見血、一語(yǔ)中的。年輕干部是事業(yè)發(fā)展的未來，是為將來播下的種子�，F(xiàn)在我們常講高質(zhì)量發(fā)展，如何做到高質(zhì)量，我認(rèn)為這其中有一個(gè)“量變到質(zhì)變”的過程。近年來，X縣干部隊(duì)伍新陳代謝的步伐在加快，每年都有新鮮血液進(jìn)入。按照現(xiàn)在我們干部隊(duì)伍的年齡結(jié)果，這種情況在未來的三五年將會(huì)繼續(xù)。如何應(yīng)對(duì)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的大調(diào)整?關(guān)鍵就是要抓好年輕干部的培養(yǎng)、使用和選拔，讓事業(yè)可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展能夠接上茬。否則，有一天青黃不接，就悔之晚矣。對(duì)此，縣委給予了高度重視，下一步，將就這個(gè)課題進(jìn)行專門研究并拿出具體措施。

　　青年干部上進(jìn)心強(qiáng)，都想自己能夠更快、更好地成長(zhǎng)。我認(rèn)為，想進(jìn)步是可以理解的，是一種向好的動(dòng)機(jī)，關(guān)鍵是要正確地看待進(jìn)步。怎樣成長(zhǎng)為好干部?習(xí)近平總書記指出，“一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)”。作為青年干部，要正確看待自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。中組部研究室副主任徐文秀對(duì)年輕干部成長(zhǎng)頗有研究，指出當(dāng)今年輕干部有“八缺八不缺”：不缺學(xué)歷缺閱歷、不缺思想缺感情、不缺干勁缺韌勁、不缺知識(shí)缺文化、不缺想法缺辦法、不缺能力缺魅力、不缺活力缺定力、不缺情感缺情懷。這“八缺八不缺”是橫在一些年輕干部面前的一道道坎，又是豎在他們面前的一道道門。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，和各位青年講六句話，與大家共勉。

　　第一句話：志存高遠(yuǎn)，心系大事。

　　習(xí)近平總書記說，“沒有脊椎，人是站不起來的;沒有理想信念，人的精神世界就會(huì)坍塌”“青年一代有夢(mèng)想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途”。人為什么而活著?《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金說，“人，最寶貴的是生命;它，給予我們只有一次。人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥;這樣在他臨死的時(shí)候，他就能夠說：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭(zhēng)”。對(duì)于年輕人而言，立志始終是第一等重要的事情。未來是從夢(mèng)想起步的，人生是從抱負(fù)啟航的。古人云：“人惟患無志，有志無有不成者”，“志不立，天下無可成之事”，“人無志，非人也”，“胸有凌云志，無高不可攀”，“志不強(qiáng)者智不達(dá)”，等等。說的都是志向之重要。志向很重要，而立什么志和怎么立志同等重要�，F(xiàn)實(shí)中，有的年輕人今天立志做這個(gè)，明天立志做那個(gè)，朝三暮四、見異思遷，特別是一遇到挫折和困難，便改弦更張、另起爐灶;還有的一上路就想飛，不想從零做起，更不想從小事做起，一起步就想一鳴驚人，眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。年輕人立志一忌不切實(shí)際，二忌缺乏定力;要立長(zhǎng)志，不可以常立志;要立志做大事，不可立志做大官;要既盡力而為，又量力而行。作為新時(shí)代的人社青年，要筑牢精神支柱，做理想堅(jiān)定的“新青年”，把職位晉升、家庭幸福等個(gè)人成功的“小”理想，統(tǒng)一到為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的“大”志向上來;要擔(dān)起千鈞重任，做堪當(dāng)大任的“新青年”，立足崗位做X創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“排頭兵”，在踐行以人民為中心的發(fā)展思想中發(fā)揮自己的聰明才智;要多積尺寸之功，做腳踏實(shí)地的“新青年”，認(rèn)認(rèn)真真干好眼前的每一項(xiàng)工作，厚植基層，久久為功，在新時(shí)代新征程中奉獻(xiàn)出屬于自己的“一分光”“一份熱”，讓青春無悔于這個(gè)偉大的時(shí)代!

　　第二句話：立足崗位，多做實(shí)事。

　　《士兵突擊》中許三多說過三句話：“人要好好活著，好好地活著就是做有意義的事”“你現(xiàn)在混日子，小心將來日子混你”“今天比昨天好，這就是希望”。淺顯的大白話里，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。有些同志工作的“蜜月期”還沒有過，業(yè)務(wù)還沒有搞熟，什么成績(jī)也沒有，就把眼睛和心思瞄準(zhǔn)到另外一個(gè)崗位;有些同志對(duì)崗位挑肥揀瘦，覺得工作辛苦、責(zé)任太大，或沒有實(shí)權(quán)、油水太少，得過且過，混日子;有的同志總是渴望自己職位能夠早日提升，卻在工作中抱著為別人干事的心態(tài)，機(jī)械的被動(dòng)的完成任務(wù);有的同志干自己的私事風(fēng)風(fēng)火火，一到上班時(shí)間就渾渾噩噩，無精打采，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作敷衍了事，對(duì)群眾反映的問題一推了之。我就想問問這些同志，“不擔(dān)當(dāng)，不作為，你當(dāng)干部干什么?”大家要知道，崗位不是可以隨便挑選的商品，不可能任由你挑選，也不存在只有權(quán)力、沒有責(zé)任的崗位。特別是機(jī)構(gòu)改革后，機(jī)構(gòu)有所精簡(jiǎn)，人員崗位編制十分有限，崗位更加稀缺。在座的各位既然選擇到機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作，就要服從組織的安排，愛崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，干一行，愛一行。黨和人民給了你這樣一個(gè)平臺(tái)，給了你一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的地方，你不努力做，那么你在崗位上度過的時(shí)光就是在浪費(fèi)生命，在做無用功。正如習(xí)近平總書記說的那樣：“如果這山望著那山高，覺得單位‘廟小’了，崗位“屈才”了，三心二意、心猿意馬，是不能把工作干好的”。

　　第三句話：精益求精，勤思成事。

　　“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”。我們?cè)诠ぷ髦锌倳?huì)遇到一些“差不多先生”，組織上交辦的工作雖然都能完成，但是質(zhì)量不高，有的甚至存在錯(cuò)漏，留下后遺癥，究其原因是其內(nèi)心的懈怠情緒在作怪。要知道，懈怠是一種致命的“慢性病”，就像溫水煮青蛙一樣消磨人的意志。如果自己不加警惕，任由精神懈怠，長(zhǎng)此以往就會(huì)滋生驕氣、形成惰氣、帶來暮氣、助長(zhǎng)邪氣。一個(gè)人失敗的最大禍害我認(rèn)為就是養(yǎng)成了敷衍了事的習(xí)慣，而成功的最好方法就是把任何事情都做得精益求精、盡善盡美，讓自己經(jīng)手的每一件事，都貼上“精品”的標(biāo)簽。用心工作，最大的受益者是自己;敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。若你遇事總是應(yīng)付，把每件事情當(dāng)差事去對(duì)付，就很難有成就感，也很難取得成就。只有把工作當(dāng)事業(yè)做，對(duì)每項(xiàng)工作要高標(biāo)準(zhǔn)要求，用心琢磨、用心付出，不僅把事辦了，還能把事辦好，這樣才能越做越有味道，才會(huì)覺得有成就感。

　　第四句話：增長(zhǎng)本領(lǐng)，能擔(dān)難事。

　　青年干部要多給自己壓擔(dān)子，在復(fù)雜的崗位、復(fù)雜的地方摔打自己，增長(zhǎng)才干，提升本領(lǐng)。一方面要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種生活方式和生活態(tài)度。讀書最能讓人的心靜下來，也不失為一種排解壓力的最好選擇。曾經(jīng)學(xué)到的知識(shí)、已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)實(shí)的需要，在工作中需要用到的新知識(shí)太多太多，遇到這樣那樣的工作難題不知如何解決也與學(xué)習(xí)不夠、出現(xiàn)“知識(shí)恐慌”和“本領(lǐng)恐慌”有很大的關(guān)系，很多時(shí)候都會(huì)有“書到用時(shí)方恨少”的感慨，很多時(shí)候都會(huì)被群眾質(zhì)問地“啞口無言”，很多時(shí)候有工作新思路卻找不到理論依據(jù)和支撐，“心有余而力不足”。所以必須樹立“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的理念，既向書本學(xué)，又向模范學(xué)，既向廣大群眾學(xué)，又向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)，做到“真學(xué)、善思、會(huì)用”，做到學(xué)思結(jié)合，適應(yīng)形勢(shì)，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。對(duì)此，我希望青年人社干部既要廣泛學(xué)習(xí)了解人社方方面面的政策法規(guī)，成為一個(gè)“通才”，更要刻苦鉆研崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，成為能獨(dú)當(dāng)一面、有看家本領(lǐng)的“專家型人才”。另一方面要敢于擔(dān)責(zé)。大事小事都要敢于擔(dān)當(dāng)，推卸責(zé)任者，絕對(duì)不可能成大事。領(lǐng)導(dǎo)布置工作，自己不要推，主動(dòng)扛下來，領(lǐng)導(dǎo)看到你扛著，就認(rèn)為你是好同志。批評(píng)也是一樣的，大事你要扛得起，敢于上;批評(píng)你也要扛得住，不能一批評(píng)你，就說那不是我的事，不能見事不對(duì)，就開溜，就推卸責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)是多方面的，敢于擔(dān)當(dāng)是有作為的基本品質(zhì)，大擔(dān)當(dāng)才有大作為�？傊�，一個(gè)干部怎么樣，誰(shuí)有大局觀念，誰(shuí)有推動(dòng)能力，誰(shuí)有駕馭能力，誰(shuí)有攻堅(jiān)能力，組織上的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是看誰(shuí)在關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米�，抗得了重活，打得了硬仗�?/p>

　　第五句話：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，善辦新事。

　　有句俗語(yǔ)叫“槍打出頭鳥”。但換一個(gè)角度看，“出頭鳥”往往也會(huì)扮演“領(lǐng)頭羊”的重要角色，他們身先士卒，成為發(fā)展的先行者。去年，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)��?dāng)新作為的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)，就是為積極干事創(chuàng)業(yè)的黨員干部撐腰鼓勁，進(jìn)一步激發(fā)干部隊(duì)伍的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。而今，一些干部擔(dān)心自己在工作過程中出現(xiàn)不可控的失誤，給自己造成不必要的麻煩，于是做事束手束腳，不敢大刀闊斧干事創(chuàng)業(yè)，“等、靠、觀望”的思想十分嚴(yán)重�！兑庖姟访鞔_提出，各級(jí)黨組織要把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤錯(cuò)誤，同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來;把尚無明確限制的探索性試驗(yàn)中的失誤錯(cuò)誤，同明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來;把為推動(dòng)發(fā)展的無意過失，同為謀取私利的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來。縣委將全力支持大家在工作大膽創(chuàng)新，為干事創(chuàng)業(yè)的“出頭鳥”們撐腰鼓勁。當(dāng)前，人社工作點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，人社領(lǐng)域的改革又一茬接著一茬，在許多方面都急需開拓創(chuàng)新、掙破瓶頸。青年人接受新鮮事物快，時(shí)常能迸發(fā)出新想法、新點(diǎn)子。工作中，要發(fā)揮好這一優(yōu)勢(shì)，勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新，用新眼光看待問題，用新角度思考問題，用新思路解決問題，把普通的工作干得不普通，把平凡的事情做得不平凡。

　　第六句話：心有敬畏，謹(jǐn)慎處事。

　　人生沒有彩排，每天都在直播。人生也沒有如果，只有結(jié)果和后果。在座的青年干部一定要廉潔自律，遵紀(jì)守法，慎之又慎，做到慎獨(dú)、慎微、慎始，要見微知著、見微知禍、管中窺豹、以小見大。一旦把持不住，從某種意義上說，就會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。錢財(cái)名利是個(gè)好東西，但你不能做他們的仆人，而要當(dāng)他們主人。面對(duì)錢財(cái)名利，要常有“怕”的意識(shí)。這個(gè)“怕”，不是講怕困難，而是講怕黨紀(jì)國(guó)法，怕對(duì)不起黨和人民，怕對(duì)不起組織，怕對(duì)不起家庭。黨的十八大以來，我們黨進(jìn)一步建立健全了黨紀(jì)黨規(guī)，從制度層面，為黨員干部劃出了“紅線”、標(biāo)清了“底線”、架起了“高壓線”。這是黨員干部不可觸碰的鐵律。同時(shí)，國(guó)家的法律更是每個(gè)公民都必須遵守的。在座的青年干部工作時(shí)間相對(duì)不長(zhǎng)，在黨的隊(duì)伍中錘煉不夠，更應(yīng)該時(shí)刻保持一種敬畏心理，守住“第一次”，防止“被投資”，純凈“朋友圈”，培養(yǎng)高尚的品德情操。要常常如履薄冰、如臨深淵，虛心接受來自方方面面的監(jiān)督，習(xí)慣在有約束受監(jiān)督的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。同時(shí)，大多數(shù)年輕同志都身處一線崗位，是人社部門服務(wù)人民群眾的“窗口”，大家在工作中一定要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，文明服務(wù)，精細(xì)服務(wù)，做到“生人熟人一樣熱情、干部群眾一樣尊重、大事小事一樣用心、分內(nèi)分外一樣負(fù)責(zé)、忙時(shí)閑時(shí)一樣耐心、來早來晚一樣接待”。

　　青年同志們，“人的一生只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”。當(dāng)前，X正處在加速轉(zhuǎn)型、奮力趕超的重要時(shí)期，也正處在爬坡過坎、攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)各位青年同志而言，也正是大家施展抱負(fù)、建功立業(yè)的起步時(shí)期。剛才，12名典型發(fā)言的青年干部為我們樹立了榜樣和標(biāo)桿，希望全縣廣大青年干部行動(dòng)起來，奮斗新時(shí)代，建功新時(shí)代，帶頭貫徹落實(shí)縣委、縣政府打造、全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略部署，積極投身到我市改革發(fā)展的新征程中，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，揮灑青春的汗水，一步一個(gè)腳印，書寫自己的精彩人生。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇20

　　青年員工座談會(huì)發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!

　　很榮幸這天能夠在那里和大家互相交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)十分感領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。聽了大家富有激情、滿載收獲的心路歷程，我感受至深。此刻借此機(jī)會(huì)，也向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事分享一下我在這半年中學(xué)習(xí)和工作的感受和體會(huì)，與大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　自20__年7月份到建工鋼構(gòu)參加工作至今，從連翼緣板都不認(rèn)識(shí)到能夠算完一棟樓的工程量，從第一次犯錯(cuò)被批評(píng)心里卻憤憤不平到此刻渴望得到更多的指導(dǎo)和批評(píng)，從遇到困難找借口到努力學(xué)著找解決方法，雖只有半年多的時(shí)間，我看到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我應(yīng)對(duì)過挫折和壓力，也收獲過成功和喜悅，在這一過程中，我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸成長(zhǎng)。

　　記得半年前，我懷著些許不舍與擔(dān)憂，離開了校園，來到鋼構(gòu)，不明白以后我要應(yīng)對(duì)的是一個(gè)怎樣的環(huán)境，在這一個(gè)環(huán)境中我是否能適應(yīng)和成長(zhǎng)。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我感受到那里是另一個(gè)溫暖的大家庭，不由得拋開心中的顧慮，敞開身心迎接人生第一份工作。公司給予了我們一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)，能讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能，使我對(duì)未來充滿了期望，同時(shí)這對(duì)我來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。

　　來到二直管，作為新員工的我最缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo)，我慢慢適應(yīng)了工作環(huán)境，也基本熟悉了各項(xiàng)工作流程。我深知，自己的每一次進(jìn)步都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和愛護(hù)，凝聚著同事的傳教和幫忙，凝聚著個(gè)人的汗水和努力。在這個(gè)過程中我感悟到進(jìn)步和成功不是必然的。

　　首先，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，知識(shí)需要沉淀。要在平日細(xì)心觀察、勤于思考，要在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作。年輕需要沉靜下來，放低自己，任何時(shí)候都不要對(duì)自己有所滿足，不斷學(xué)習(xí)和汲取已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)秀人才比

　　比皆是，一旦停止學(xué)習(xí)我們便止步不前，別人則會(huì)因你的暫停而飛快的進(jìn)步，由此將會(huì)一向落后于他人。補(bǔ)充知識(shí)，為自己“充電”，是我們務(wù)必要做的事情。

　　其次，務(wù)實(shí)的工作。把自己的事做好，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己。漫長(zhǎng)的人生需要一步一步地走，理想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴地奮斗。通往理想的路是遙遠(yuǎn)的，但起點(diǎn)就在腳下，無論你的理想是否高遠(yuǎn)，它們的實(shí)現(xiàn)都需要一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地去奮斗。世界上從來都不會(huì)有一蹴而就一步登天的事情，想要實(shí)現(xiàn)理想就要有埋頭苦干的心理準(zhǔn)備，因?yàn)樘ぬ��?shí)實(shí)做事是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑!

　　再次，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，有職責(zé)感。職責(zé)心是影響一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。一個(gè)具有高度職責(zé)心的人，會(huì)把工作看成追求和奉獻(xiàn)，滿懷熱情地投入工作，取得顯著的成績(jī)，做出卓越的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。一個(gè)沒有職責(zé)心的人，一個(gè)喪失職責(zé)感或職責(zé)心不強(qiáng)的人，會(huì)把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，自然就會(huì)喪失工作的樂趣，一事無成，虛度年華。企業(yè)成長(zhǎng)決定個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)的根源，只有員工素質(zhì)提高了企業(yè)才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此我們青年員工就應(yīng)干一行，愛一行，專一行，即使在平凡的崗位也要做出不平凡的成果。

　　最后，對(duì)自己有規(guī)劃，不盲目，有追求，不斷努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和理想。有了目標(biāo)和追求人生就有了方向，人最可悲的是沒有自己的方向和目標(biāo)。青春僅僅是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失的無影無蹤。人生最要緊的，不是你此刻站在什么地方，而是你要往哪里走。一個(gè)人，物質(zhì)財(cái)富能夠不富有，但精神世界不能空虛;智力學(xué)識(shí)能夠不高，但不能夠思想道德敗壞;社會(huì)地位能夠不高，但不能夠沒有存在的價(jià)值!

　　對(duì)此，我對(duì)自己的規(guī)劃如下：第一、學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。講政治是立身之本，只有不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確，不走彎路，不走錯(cuò)路。二、熟悉公司業(yè)務(wù)。了解公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù)，不熟悉公司業(yè)務(wù)，做

　　好本職工作無從談起。公司規(guī)模龐大，要學(xué)習(xí)的資料多，我將采取全面分類、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)，同時(shí)用心向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。三、學(xué)習(xí)為人處事。工作之后，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、社交潛力、社會(huì)閱歷都需要一個(gè)成熟的過程，在這過程中，學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要，有時(shí)還能夠到達(dá)事半功倍的效果。在公司的工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心，能夠陽(yáng)光的工作，陽(yáng)光的生活!

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇21

　　首先我對(duì)于分公司能組織這樣一個(gè)活動(dòng),提供這樣一個(gè)平臺(tái)表示感謝和贊揚(yáng),我上班六年在我們局幾個(gè)公司都干過,在別的地方都沒見過這樣形式的座談會(huì)。

　　這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是很多人可能上班幾年都沒跟所在公司領(lǐng)導(dǎo)講過一句話,我想這種情況無論是對(duì)他個(gè)人還是對(duì)公司都是不利的,作為個(gè)人來講不跟領(lǐng)導(dǎo)交流等于永遠(yuǎn)不入主流,對(duì)于公司來講,不知道員工的想法等于不能人盡其長(zhǎng),知人善用。會(huì)影響公司的人才儲(chǔ)備,人才流失以至人才匱乏。我想通過今天這樣一個(gè)民主務(wù)實(shí)的座談會(huì)以上的問題都迎刃而解了,作為個(gè)人可以發(fā)表自己上班的想法和建議,作為領(lǐng)導(dǎo)可以了解和考察員工,對(duì)誰(shuí)都有利可以取得雙贏的局面。

　　接下來我作為一名青年員工也可以說是80后談?wù)勛约汗ぷ魃系捏w會(huì),我覺得青年員工最大的特點(diǎn)是應(yīng)該有沖勁有闖勁,不怕失敗,敢于承擔(dān)責(zé)任。不是有句話叫做年輕沒有什么不可以嗎?我覺得作為年輕人失敗并不可怕,因?yàn)槲覀冏钭钋啡钡氖鞘裁?是經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)從何而來?大部分是從失敗和坎坷中來。所以我覺得如果你從失敗中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)克服不中,這何嘗不是一種成功。至于年輕人的沖勁和闖勁我也不詳細(xì)敘述,我只打一個(gè)比方。同樣一件事情,讓一直做這件事情的人去做,他可能也做的很好,因?yàn)樗�有�?jīng)驗(yàn)他可以按步就班按照以往的經(jīng)驗(yàn)把它完成。如果讓一個(gè)新人去做他可能做的更好,因?yàn)樗�有沖勁,他會(huì)想方設(shè)法的嘗試能不能做的比前任做的更好,除去年輕人的沖勁和激情之外,我想最主要的是年輕人都迫切希望證明自己.

　　關(guān)于我自己,我認(rèn)為,行止無愧天地,褒貶自有春秋。我只能坦誠(chéng)地說,我的德和能與四小的要求還有距離,不過,我要把JZM的老師顧毓敏送給JZM的四句話和送給朱--的四句話作為我的座右銘;天下為公,日月同心,智者興國(guó),仁者澤民。智者不惑,勇者不懼,誠(chéng)者有信,仁者無敵。

　　關(guān)于展望,我相信同志們和我是一樣的,我們對(duì)未來充滿希望,因?yàn)槲覀兊臉腔�已�?jiān)如磐石,但要建起大廈,還需同志們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。我曾多次說過,當(dāng)校長(zhǎng)的,當(dāng)教師的除了擁有一顆火熱的心,除了擁有淵博的知識(shí),除了采取高效的教學(xué)藝術(shù)外,還必須是一個(gè)語(yǔ)言大師,用你幽默的富有哲理的語(yǔ)言去教你的學(xué)生,會(huì)得到事半功倍的效果。對(duì)學(xué)生的教育,我們教師首先要端正思想,要真正認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是一塊玉,我們要使其成器,就必須去琢,人常說,山也,佛也,佛者山也,把不是佛的部分削掉之后,剩下的才是佛。把不是臉的部分削下來,剩下的就是臉了,把不是鼻子的部分削下來,生下來的就是鼻子了。

　　再談?wù)勄嗄陠T工的不足,剛才也說到了,一個(gè)是缺乏經(jīng)驗(yàn),一個(gè)是缺乏與周圍人交流的技巧。經(jīng)驗(yàn)我們只有在工作中累積,在失敗中總結(jié)。但與人交流的技巧是累積不到總結(jié)不來的,這個(gè)全靠個(gè)人的領(lǐng)悟和修煉。你會(huì)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)為什么能當(dāng)你領(lǐng)導(dǎo),除了他在工作上有你不及的地方,還有就是與人交流你望其項(xiàng)背的地方。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,人盡其長(zhǎng),人盡其責(zé),知人善用不是說說這么簡(jiǎn)單的,所以有人說中國(guó)最難學(xué)最深?yuàn)W的就是人際交流學(xué)。

　　我想通過這個(gè)座談會(huì)我們每個(gè)人都能談?wù)勛约盒闹械恼鎸?shí)想法,提出一些好的建議;分公司能知道下面員工的心聲,能初步了解和考察到每個(gè)人。這個(gè)座談會(huì)就是一個(gè)成功有亮點(diǎn)的座談會(huì),這也是我們參與者和主辦者舉辦這次座談會(huì)的意義所在.

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇22

　　各位、各位同事：

　　大家上午好，很榮幸能夠在這里和作為一名共青團(tuán)員的光榮與自豪!同時(shí)，也非常感謝對(duì)我們年輕人的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我與大家一起學(xué)習(xí)、交流。

　　不知不覺來鎮(zhèn)上工作已經(jīng)半年了，在這半年的日子里，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名共青團(tuán)員，時(shí)刻用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。通過半年多的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我在基層、在農(nóng)村學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，在不斷的摸索實(shí)踐中慢慢完成了從教師到農(nóng)村基層工作者的角色轉(zhuǎn)變，同時(shí)也慢慢適應(yīng)了農(nóng)村的生活，并學(xué)會(huì)了怎樣去做一名基層工作者，我深知要做好這個(gè)角色不是件容易事，但我堅(jiān)信只要自己肯干、肯吃苦，就一定會(huì)有快樂、有收獲。

　　作為基層工作者，尤其是一名年輕的基層工作者，只有融入農(nóng)村，融入農(nóng)民，才能打開一片新天地。我在農(nóng)村出生、在農(nóng)村長(zhǎng)大，但由于一直在外上學(xué)，實(shí)際上對(duì)農(nóng)村是陌生的、無知的。但我知道只有深入農(nóng)村、了解農(nóng)民才能做好基層工作。

　　作為一名基層工作人員，我認(rèn)為必須要端正態(tài)度，樹立為人民服務(wù)的，珍愛自己的名譽(yù)和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，保持健康的心態(tài)，心無雜念的服務(wù)基層群眾，主動(dòng)把自己融入農(nóng)村這個(gè)大熔爐。半年來，我積極主動(dòng)進(jìn)農(nóng)家門、摸農(nóng)家、知農(nóng)家情，大大拉近了我和村民的距離，使我更加了解了真實(shí)的農(nóng)村、真正的農(nóng)民。工作半年來，通過工作和實(shí)踐的錘煉，我深知作為一名基層工作者要善于學(xué)習(xí)，不錯(cuò)過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。農(nóng)村基層工作千頭萬(wàn)緒，復(fù)雜而又繁瑣，如果沒有一個(gè)好學(xué)的態(tài)度，好學(xué)的，是很難開展好工作的。我剛開始接觸包村時(shí)，對(duì)如何與村干部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯(lián)系在一起，如何更好的理解工作內(nèi)容等等都一籌莫展，就更加談不上去開展了工作了。但是慢慢跟著管區(qū)以及管區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老干部，跑了十多次，請(qǐng)教了無數(shù)次，也就慢慢學(xué)會(huì)了。

　　工作半年來，我時(shí)常告誡自己，只有經(jīng)常反思，經(jīng)常，并不斷的問自己，我要在基層干些什么，我基層又能收獲什么等等一系列的問題。只有這樣不斷詢問自己，反思自己，自己，才能使我去深入田間地頭了解民情，才能使我去勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)群眾，才能使我在基層服務(wù)中增強(qiáng)本領(lǐng)，贏得機(jī)遇，獲得升華，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　總之，作為一名基層工作者，特別是一名青年團(tuán)員基層干部，我們就應(yīng)該把農(nóng)村基層作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái)，扎扎實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學(xué)習(xí)，在磨煉中積蓄能量，在奉獻(xiàn)中贏得加分，從而讓自己的理想，自己的價(jià)值在基層這個(gè)大舞臺(tái)上熠熠生輝。在今后的工作中我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、大膽工作、干事!做到無愧于的信任、無愧于自己的工作!

　　以上發(fā)言僅是個(gè)人不成熟的初淺意見，如有不當(dāng)之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇23

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家下午好！

　　很榮幸今天你們給予我們這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們暢言心中所想、所感、所悟，這既是你們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，也是你們對(duì)我們的肯定和重視，謝謝您們！

　　走上工作崗位的那一天，是我們?nèi)松�軌跡發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一天，也是我們真正實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的開始！上班后的每一天都會(huì)有新的感悟，新的啟發(fā)。對(duì)于我們這些剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生來說，如何盡快的融入到新的工作環(huán)境中，如何將在校所學(xué)的書本知識(shí)更好地發(fā)揮到工作實(shí)踐中，都是我們需要思考和決的問題。下面我就談?wù)勎覍?duì)剛參加工作的體會(huì)。

　　首先，體會(huì)最深刻的就是自豪與幸福。地委作為全區(qū)最高的黨政機(jī)關(guān)，代表著權(quán)力與地位，是很多人想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而為之努力的動(dòng)力。今天我們有幸走進(jìn)這座莊嚴(yán)而神圣的大樓，更加榮幸能夠來到地委辦這個(gè)大家庭里工作，一種自豪感油然而生。地委辦給了我們一輪閃亮的光環(huán)，地委辦的領(lǐng)導(dǎo)和同事們則給了我們一個(gè)溫暖的家。從報(bào)名的那天開始，領(lǐng)導(dǎo)們就以一種隨和，耐心，熱情的態(tài)度接納了我們，這更加堅(jiān)定了我要考上地委辦的決心。現(xiàn)在我們每月工資不高，你們盡心盡力的幫我們解決了吃住問題，不管是上一屆的陳秘書長(zhǎng)，現(xiàn)在的梁秘書長(zhǎng)，還是幾位書記，科長(zhǎng)，以及同事們，都給予了我們極大的關(guān)心與鼓勵(lì)，此時(shí)此刻我們能坐在這里發(fā)言，這就是最好的證實(shí)。

　　其次，對(duì)工作的不適應(yīng)性。大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入新崗位，我們有許多需要面對(duì)的考驗(yàn)。全新的環(huán)境里嚴(yán)格的規(guī)章制度代替了大學(xué)的自由隨意；來自各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事取代了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)；全新的崗位上，我們的定位由教育的'接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄艿恼莆照�；辦公室工作千篇一律，枯燥無味，忙時(shí)加班加點(diǎn)，閑時(shí)無事可做。這許許多多的巨大改變都讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)。

　　再次，是緊張感。地委辦公室是地委的“心臟”和“窗口”，是溝通上下級(jí)的“咽喉”、聯(lián)系左右的“紐帶”。 地委辦作為地委綜合辦事機(jī)構(gòu)，不僅擔(dān)負(fù)著為領(lǐng)導(dǎo)決策進(jìn)行參謀和為全局提供服務(wù)的重要職責(zé)，而且還要與社會(huì)各單位打交道。因此辦公 產(chǎn)品培訓(xùn)

　　我在數(shù)字內(nèi)容事業(yè)部客戶服務(wù)中心，主要是對(duì)數(shù)字圖書館、電子書業(yè)務(wù)提供技術(shù)服務(wù)，這部分軟件版本多，環(huán)境復(fù)雜，所以在新員工指導(dǎo)中，主要就是產(chǎn)品培訓(xùn)工作。

　　我們的新同事，將來從事的工作也主要是售后服務(wù)的工作，要具有解決用戶問題的能力，所以新產(chǎn)品培訓(xùn)，于面向用戶的培訓(xùn)，還要深入，還要全面。

　　謝謝大家！

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇24

　　青年員工座談會(huì)發(fā)言稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

　　大家下午好!很榮幸有機(jī)會(huì)作為青年職工代表發(fā)言，在那里和大家互相交流。同時(shí)也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。

　　我從20xx年8月1日進(jìn)入公司至今已將近一年的時(shí)間，這是我大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺到壓力與動(dòng)力并存，期望與挑戰(zhàn)同在。青年座談會(huì)發(fā)言稿。這一年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個(gè)充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團(tuán)結(jié)友愛、工作氛圍融洽，處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經(jīng)常組織我們聽名師講座，參加各類培訓(xùn)。還不定期的舉行各類活動(dòng)及競(jìng)賽，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)。幫忙了我們青年職工迅速成長(zhǎng)。

　　公司給予了我們年輕人這么好的一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)，讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能，使我們對(duì)未來充滿著期望，同時(shí)這對(duì)我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們就應(yīng)利用年輕人理解新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，用心向老員工虛心請(qǐng)教，為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。

　　對(duì)于每位員工來說，學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。青年座談會(huì)發(fā)言稿。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會(huì)一向落后于他人。補(bǔ)充知識(shí)，為自己“充電”，是我們每個(gè)人務(wù)必要做的事情。

　　對(duì)于公司來講，一個(gè)公司的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，因此，我認(rèn)為公司繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是十分有必要的。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)無處不在。我們能夠在課堂上學(xué)習(xí)、書本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)，但最主要的是我們是要有目的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。周恩來曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學(xué)習(xí)、有需求的學(xué)習(xí)、有意愿的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好!

　　知識(shí)需要沉淀，這也要求我們就應(yīng)在平日細(xì)心觀察、勤于思考�！白x萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”，我在參加工作后，慢慢的，對(duì)這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路，再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因:比如工作經(jīng)驗(yàn)的不足或業(yè)務(wù)、理論知識(shí)的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時(shí)、我們就應(yīng)多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，翻閱資料學(xué)習(xí)，以此來解決工作中不懂的問題。之后，我們還要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以此來發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問題，然后再透過學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問題:比如制度、流程的優(yōu)化問題。這樣一個(gè)良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。

　　回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個(gè)階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫忙，才能使我更好更快更多的了解公司。

　　因此，作為這個(gè)大家庭的一員，更作為一名共產(chǎn)黨員，我決心帶頭將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在今后的工作學(xué)習(xí)過程中，將認(rèn)真做到“三學(xué)習(xí)”、“三做好”，努力營(yíng)造“三心”環(huán)境。

　　“三學(xué)習(xí)”:一、學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。講政治是立身之本，只有不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確，不走彎路，不走錯(cuò)路。二、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。學(xué)好公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù)，不熟悉公司業(yè)務(wù)，做好本職工作無從談起。公司業(yè)務(wù)涉及面廣，要學(xué)習(xí)的資料多，我將采取全面分類、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，同時(shí)用心向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。三、學(xué)習(xí)為人處事。在公司工作，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、業(yè)務(wù)潛力、社會(huì)閱歷都需要一個(gè)成熟的過程，在這過程中，學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要，有時(shí)還能夠到達(dá)事半功倍的效果�！叭�做好”:一、做好人。做事先做人是永恒的道理，我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng)，持續(xù)用心上進(jìn)心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。二、做好本職工作。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力，盡職盡責(zé)圓滿完成。三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發(fā)揮自己頭腦靈活、理解新生事物快，工作激情高的特點(diǎn)，用心為公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管出謀劃策，當(dāng)好參謀助手。

　　營(yíng)造“三心”環(huán)境:即在公司的工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心。

　　我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇25

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！很榮欣能夠在這里和大家分享作為一名青年干部的光榮與自豪！同時(shí)，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我與大家一起來學(xué)習(xí)、交流。

　　我于20xx年進(jìn)入邗上街道工作，八年來，我分別在社保所、黨政辦、人武部、安委辦、城管科等多個(gè)崗位進(jìn)行鍛煉，在街道領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事熱心幫助下和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。回顧八年來，我感觸頗多，現(xiàn)借用四句廣告詞向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁匯報(bào)一下自己八近年來在學(xué)習(xí)和工作中的體會(huì)和感受。

　　一、“知而獲智，智達(dá)高遠(yuǎn)——用智慧丈量世界！”

　　這句廣告詞為我們闡述的是一種學(xué)無止境、智慧無邊的思想，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，用智慧改造我們的世界理念。如今，我們已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。在工作中，通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使我們青年干部的學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步堅(jiān)定，同時(shí)也改造了自己的世界觀，升華了自己的人生觀，端正了自己的價(jià)值觀；通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我們青年干部做好本職工作、更好地為人民服務(wù)的本領(lǐng)，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯(cuò)誤，在此基層上有所作為；通過加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí)，讓我們青年干部學(xué)以致用，自覺地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來，進(jìn)一步豐富了我們自身的工作經(jīng)驗(yàn)，使所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度和一種境界。所以我們青年干部必須培養(yǎng)并保持自己持久、旺盛的學(xué)習(xí)力，不斷從工作、生活中吸取營(yíng)養(yǎng)，才能始終跟上時(shí)代的步伐，符合工作的'節(jié)拍。

　　二、“舍得方寸之間，品味智慧人生”

　　“舍”與“得”是既對(duì)立又統(tǒng)一的，但我認(rèn)為有舍才有得，小舍小得、大舍大得。從某種程度上，雖然感覺基層環(huán)境比較艱苦，工作千頭萬(wàn)緒，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市等諸多日常工作，大家忙忙碌碌，再加上所學(xué)知識(shí)的單一性和基層工作的復(fù)雜性不相統(tǒng)一，對(duì)于這些，我們千萬(wàn)不能感到：我“舍”了，而沒有“得”，我深信自己已經(jīng)從中有所“得”，因?yàn)橥ㄟ^這幾年的工作，通過深入社區(qū)、深入群眾、我將平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)很好地運(yùn)用到了實(shí)踐中去，還向群眾學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的知識(shí)，這些都鍛煉并增強(qiáng)了自己的工作能力。

　　三、“有容、乃悅”

　　有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的工作和生活態(tài)度，我想，這句比我們常說的“海納百川，有容乃大”更能進(jìn)一步地，確切地表達(dá)出我的內(nèi)心感受�！昂＜{百川，有容乃大”是寓意做人要有像大海能容納無數(shù)江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個(gè)人的修養(yǎng)表現(xiàn)�！坝腥�、乃悅”我的理解是：因?qū)捜�，而愉悅。這就提醒我在任何工作崗位中都要保持一顆寬容的心與同事相處，創(chuàng)造了寬松而愉悅的環(huán)境，大家自然會(huì)在工作中不亦樂乎！當(dāng)有別人批評(píng)時(shí)，要多想想自己的過失；當(dāng)有同事誤解時(shí)，要多想想別人的難處。寬容是一種真誠(chéng)，一種境界，而不僅僅是一種姿態(tài)、一種形式。寬容需要一種修養(yǎng)、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度，同事之間才能和平共處，同事之間的和平共處，對(duì)工作也就起到了推波助瀾的作用。

　　四、“讓我們做得更好”

　　工作中布滿了問號(hào)，工作也永遠(yuǎn)是一個(gè)逗號(hào)，工作要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)。作為一名青年干部，我對(duì)自己的未來充滿信心！我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)！做到無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無愧于自己的工作！

　　謝謝大家！

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！在這里，我給大家說幾點(diǎn)希望：

　　首先要學(xué)習(xí)。

　　青年人成長(zhǎng)，要靠自己，也就是靠自己堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。青年人剛剛走上工作崗位，可能會(huì)遇到一些迷茫，或有時(shí)感到不知所措的情況。因?yàn)槲覀兩媸牢瓷�，閱歷尚淺的緣故。這是人生的必然階段。

　　要想真正成才，從實(shí)踐總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)學(xué)了很多書本知識(shí)，還必須學(xué)習(xí)更多的書本知識(shí)。我們要向社會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生練達(dá)，“人生練達(dá)即文章”嘛，向前輩學(xué)習(xí)，向師長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，三人行必有我?guī)煛�學(xué)工作技巧，學(xué)做人，把學(xué)得的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髂芰�。因此，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作終生任務(wù)，即活到老，學(xué)到老。尤其是當(dāng)今時(shí)代日新月異，不學(xué)就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

　　第二點(diǎn)就是要實(shí)踐。

　　積極投入到實(shí)際工作中，投入到項(xiàng)目施工中去，一開始的時(shí)候可能不太熟悉，有的時(shí)候工作可能會(huì)插不上手，甚至自己提出的想法得不到采納。這不要緊。這是你實(shí)踐的一個(gè)過程。問題是你能不能在不斷的實(shí)踐中，抱有一顆持之以恒的心認(rèn)識(shí)自己，錘煉自己，提高自己。要做到由不了解到了解，由不熟悉到熟悉，由觀摩到操作，由操作到創(chuàng)新，由創(chuàng)新到持續(xù)創(chuàng)新。實(shí)踐，就是要身心都要沉下去，即身體要到，思想要到。只有扎實(shí)的根基，才能枝繁葉茂。

　　第三點(diǎn)就是要多思考。

　　除了學(xué)習(xí)，除了實(shí)踐，還要多思考。思考什么?可以說在我們?nèi)松�的`不同時(shí)期，不同階段都會(huì)有很多新的問題，實(shí)踐中也會(huì)反映出很多新的問題。對(duì)于這些問題應(yīng)該積極地思考，多問幾個(gè)為什么?不能人云亦云，亦步亦趨，要分清是非，分清主流和支流，要認(rèn)識(shí)大勢(shì)所趨與暫時(shí)表象。否則，會(huì)迷失方向。

　　第四點(diǎn)要熱愛本職。

　　前面所講的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考都要有一個(gè)載體，離開載體的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考是虛空的，不切實(shí)際的，而不切實(shí)際的東西是不入流的，即社會(huì)發(fā)展不需要的。我們的本質(zhì)是什么?就是我們所在的崗位。也許這個(gè)崗位不是你的初衷，也許這個(gè)崗位與你的專業(yè)不相符，也許這個(gè)崗位像一盆水澆滅了你燃燒的理想之火。從而迷茫。失落。但是，人生不允許你這些“也許”，人生就是現(xiàn)實(shí)的，你必須去面對(duì)。毫不隱晦地說，可能很多人對(duì)薪酬很在意。但社會(huì)是公平的。首先考慮你的付出，你的付出決定你的所得。當(dāng)然，這里也許有區(qū)位、企業(yè)、行業(yè)、崗位的不同�？晌覀冞x擇了自己的選擇，就要為自己的選擇負(fù)責(zé)。就是要熱愛自己的選擇，及熱愛自己現(xiàn)在的本職工作。只有熱愛，才能產(chǎn)生激情;只有激情，才能創(chuàng)造成果。一個(gè)毫無成果的人，到什么地方都不會(huì)受到歡迎。在人生的道路上，千里之行，始于足下。

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇27

　　青年教師座談會(huì)發(fā)言稿

　　有一句俗語(yǔ)叫做“只埋頭拉車，不抬頭看路”。比喻一個(gè)人做事，雖然有吃苦精神，但是沒有目標(biāo)，不看方向，結(jié)果往往吃力無效果，事與愿違。我想:一位優(yōu)秀的老師，不僅僅要能埋頭拉車，更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路，甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)常回過頭審視自己走過的路，這樣，才會(huì)避免重復(fù)走彎路，才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng)，才會(huì)走得更快，走得更好。我們?cè)谧�的各位年輕教師，都是學(xué)校的中堅(jiān)力量，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，花費(fèi)了很多精力，也取得了良好的教學(xué)效果。但是個(gè)人的發(fā)展卻沒有把握機(jī)會(huì)。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長(zhǎng)的意識(shí)，發(fā)展目標(biāo)不明確。

　　有這樣一句話:你的目標(biāo)將決定你能到達(dá)的高度。

　　任何人做任何事都要有目標(biāo)，不然任何有經(jīng)驗(yàn)的射箭手都不可能射中。每個(gè)人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實(shí)都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小，時(shí)間有長(zhǎng)遠(yuǎn)，每個(gè)人的目標(biāo)不同而已。拿破侖這樣結(jié)論:目標(biāo)是成功的前提，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長(zhǎng)期的、遠(yuǎn)大的，然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成能夠逐個(gè)擊破的小方向，并且立刻行動(dòng)，定期評(píng)估個(gè)人的計(jì)劃執(zhí)行狀況。透過把夢(mèng)想化為數(shù)個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的步驟，一步步去完成，透過自己了解過程，輔助自己到達(dá)成功。我們每一個(gè)人都期望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開始就給自己制定了目標(biāo)，然后逐步實(shí)現(xiàn)它。那里我要說的是，期望我們的老師，仔細(xì)對(duì)照一下太倉(cāng)市中小學(xué)骨干教師評(píng)選管理辦法，找出差距，制定目標(biāo)，然后一步步去完成，相信自己，必須會(huì)成功的。

　　目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為:教師的專業(yè)的成長(zhǎng)離不開堅(jiān)定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢我突出如下推薦:

　　(一)學(xué)習(xí)心態(tài):

　　1。要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)優(yōu)秀的教師就應(yīng)有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎樣能把課上得精彩“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！弊鳛榻處�，閱讀資料要不斷擴(kuò)大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依靠于廣博的閱讀，但是此刻不少老師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己，總是覺得很忙，沒時(shí)間，不愿去讀。要明白，我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，在教學(xué)中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。

　　2。要善于思考，善于分析。善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對(duì)照自己，找到自己教育教學(xué)中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。

　　3。要留意你身邊的事，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了，走進(jìn)教室上課，學(xué)生十分吵，你會(huì)怎樣辦上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問題你會(huì)怎樣做我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流……這些知識(shí)都是屬于我們的專業(yè)范疇!推薦大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題，如何與家長(zhǎng)談話。我們?cè)谵k公室里，都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自己，如果自己處理會(huì)不會(huì)采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如:用心展示自己的課堂，甘做“靶子”讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是:利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行交流，又可做到即時(shí)反思，還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用。

　　總之，一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實(shí)自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，豐富我們的見識(shí);向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會(huì)學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們只有不斷注入知識(shí)的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。

　　(二)用心心態(tài):

　　有個(gè)小品《心里陽(yáng)光點(diǎn)》要明白:事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存，用心的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師，總是覺得自己這個(gè)沒興趣，那個(gè)沒潛力，個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。

　　一個(gè)優(yōu)秀的教師能每一天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功更近了。那里我重點(diǎn)說說自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確決定，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動(dòng)的行動(dòng)。

　　自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。

　　(三)付出心態(tài):

　　舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。

　　舉例:主動(dòng)上公開課、教研課，把握住每一次機(jī)會(huì)，不管開課規(guī)模的大小，認(rèn)真對(duì)待，這是對(duì)自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思……花的時(shí)間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的“花費(fèi)”，還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒，也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆，記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫好了的詳案，因?yàn)楦杏X不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。

　　(四)堅(jiān)持心態(tài):

　　那里的堅(jiān)持，是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久，遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持，直到突破瓶頸到達(dá)新的高峰。要堅(jiān)持到底，不輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。

　　在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事;有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情，如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成，就會(huì)覺得這樣不斷地重復(fù)，十分枯燥，十分乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式，去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力，內(nèi)在的美，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先生活如此完美，如此快樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!

　　推薦大家把自己當(dāng)作一棵根深，桿壯，心樂的小樹。根深能夠充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài))，桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是用心向上陽(yáng)光的心態(tài))，心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)

　　最后在結(jié)束之際，我想說:一名教師確定了目標(biāo)，有了自我專業(yè)追求，構(gòu)成堅(jiān)定的信念，持續(xù)良好的學(xué)習(xí)、用心、付出、堅(jiān)持的心態(tài)。擁有了這些內(nèi)在動(dòng)力，再加之合理方法，如:閱讀學(xué)習(xí)汲取教育理論，開課錘煉摸索課堂模式，課題研究獲得職業(yè)幸福!試問:他怎會(huì)停止成長(zhǎng)怎會(huì)不茁壯成長(zhǎng)

　　讓我們一齊幸福地做著教師，快樂地享受教研，自然地提升專業(yè)吧!

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇28

　　各位青年朋友，同志們：

　　5月4日，我們召開了青年干部座談會(huì)，時(shí)隔3個(gè)月，又召開一次規(guī)模更大的青年干部座談會(huì)，主要目的是加強(qiáng)青年干部學(xué)習(xí)交流，關(guān)心重視青年干部成長(zhǎng)，在全縣營(yíng)造關(guān)心青年、尊重人才的良好氛圍。

　　剛才，4名青年干部代表作了很好的發(fā)言，有見解、有思路，從你們身上，我們看到了潼南青年干部朝氣蓬勃的精神面貌。一是有活力。在座的青年干部絕大多數(shù)都是80后，體力充沛、精力旺盛、思想解放、思維活躍，是各條戰(zhàn)線的精兵強(qiáng)將。二是能吃苦。各位大學(xué)生村官、選調(diào)生畢業(yè)后，主動(dòng)到鎮(zhèn)街、村社工作，工作在一線，創(chuàng)業(yè)在一線，在各自的工作崗位上履職盡責(zé)，干得很辛苦、很努力，也干出了不少成績(jī)。三是進(jìn)步快。在座的149名大學(xué)生村官和40名選調(diào)生，任單位副職、鎮(zhèn)長(zhǎng)助理的4名，任二級(jí)班子正、副職的48名，占總數(shù)的四分之一以上，成為各單位的中堅(jiān)力量。

　　但是，我們也發(fā)現(xiàn)，青年干部身上還存在一些不足：一是學(xué)識(shí)豐富但經(jīng)驗(yàn)不足。在座的青年干部都接受過高等教育，有豐富的專業(yè)知識(shí)，但閱歷淺、磨煉少，工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力還有待提高。要謙虛謹(jǐn)慎，踏踏實(shí)實(shí)向老同志學(xué)習(xí)，雖然他們不一定上過大學(xué)，但有豐富的經(jīng)驗(yàn);老干部也要充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，幫助青年干部不斷提高。二是思想活躍但容易浮躁。青年有朝氣，有想法，對(duì)未來充滿信心，對(duì)人生充滿憧憬，但容易浮躁，有急功近利的思想。有的工作不夠安心、不夠敬業(yè)，剛有點(diǎn)成績(jī)就想“挪位置”，“想法”太多。“千斤重?fù)?dān)人人挑，個(gè)個(gè)身上有指標(biāo)”，不管官大官小，都要踏實(shí)工作，只要在一個(gè)崗位上干好幾件事，就是了不起，就能得到組織的認(rèn)可。三是充滿干勁但容易受挫。做事有干勁，工作積極，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情能加班加點(diǎn)去完成，但遇到挫折，容易灰心喪氣，感到困惑迷茫。四是富有創(chuàng)造力但容易理想化。遇到各種問題，能創(chuàng)造性地開展工作，但有時(shí)過于理想化，容易脫離實(shí)際。這些問題，需要大家高度重視，有則改之，無則加勉。

　　剛才，通報(bào)了潼南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，主要是想讓大家知曉潼南的發(fā)展變化，為大家提振信心、加油鼓勁。近年來，全縣上下團(tuán)結(jié)一心、加壓奮進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)提速發(fā)展，駛?cè)搿翱燔嚨馈�。一是發(fā)展快。在大家的共同努力下，潼南經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速在渝西第一，在全市也是領(lǐng)先的。換屆前，工業(yè)總產(chǎn)值不到20億元，今年將達(dá)到400億元，到本屆結(jié)束將達(dá)到800億元，力爭(zhēng)突破1000億元，發(fā)展速度突飛猛進(jìn)。二是有突破。立足潼南實(shí)際，堅(jiān)持錯(cuò)位發(fā)展，我們著力打造了筆電手機(jī)、天然氣、化工、輕紡造紙等一批百億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群。特別是天然氣資源儲(chǔ)量3000億立方米以上，全市少有，我們主動(dòng)加強(qiáng)與中石油西南油氣分公司合作，變資源優(yōu)勢(shì)為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，為加快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。比如，手機(jī)生產(chǎn)是過去不敢想的，而今年我們的手機(jī)產(chǎn)量將突破2019萬(wàn)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值150億元。這些發(fā)展不是憑空捏造的，而是大家看得見、摸得著，實(shí)實(shí)在在的。三是風(fēng)氣正。以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新開展了“五大活動(dòng)”、“五項(xiàng)清理”，建立完善“3+1”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，全縣風(fēng)清氣正勁足，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。四是肯定多。今年以來，市“四大班子”主要領(lǐng)導(dǎo)先后來潼視察，多名市領(lǐng)導(dǎo)來潼調(diào)研，對(duì)潼南經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生穩(wěn)定、群眾路線等工作給予充分肯定，并作出重要批示。難得的發(fā)展機(jī)遇、良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，為青年干部干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái)。

　　今天，我們面對(duì)面與大家座談，溝通了思想、交流了工作，感觸很多。借此機(jī)會(huì)，對(duì)在座的各位青年干部提幾點(diǎn)建議，與大家共勉。

　　第一，規(guī)劃人生，志存高遠(yuǎn)

　　在座的青年才剛參加工作，還有很長(zhǎng)的路要走，規(guī)劃好人生，對(duì)個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意義重大。一是找準(zhǔn)定位�，F(xiàn)在，可能很多青年干部所學(xué)專業(yè)與從事工作不對(duì)口，常常感到學(xué)無所用、懷才不遇。一方面，跟鎮(zhèn)街、部門安排使用干部有關(guān)，沒有將專業(yè)人才安排到合適的崗位上，沒有做到人盡其才。另一方面，青年干部思想存在一些問題。環(huán)境造就人，要學(xué)會(huì)主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，接受新挑戰(zhàn)，找準(zhǔn)新目標(biāo)，決不能怨天尤人、自暴自棄，破罐子破摔。很多工作不一定與專業(yè)完全對(duì)口，但社會(huì)是座大熔爐，要真正把自己“熔”進(jìn)去，盡快適應(yīng)，才越能把工作干好。比如，在座的書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、局長(zhǎng)，有幾個(gè)是行政管理專業(yè)呀?有幾個(gè)是干的老本行呢?我認(rèn)為，在一個(gè)崗位，不管你的學(xué)歷怎樣，專業(yè)怎樣，只要用心、用情、用力、用智干事，都能把事情干好，都能把事情干成。各位青年朋友進(jìn)入各單位之后，要迅速調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，把個(gè)人的想法與組織的需求相結(jié)合，干一行愛一行，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作。二是放飛夢(mèng)想。只有將個(gè)人的夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。不管你身在鄉(xiāng)村，還是鎮(zhèn)街、部門，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有方向，就會(huì)有動(dòng)力，就能戰(zhàn)勝任何挫折和困難，就能到達(dá)勝利的彼岸。在座的青年朋友，雖然學(xué)歷不等，專業(yè)不同，崗位各異，目前大家都在同一起跑線。但是，我相信，二十年之后，你們一定會(huì)拉開差距。究其原因，就是看你們有沒有夢(mèng)想，有沒有追求，是否規(guī)劃好人生，是否有奮斗目標(biāo)，是否有無私奉獻(xiàn)的精神。不知道今天在座的各位青年，有多少人給自己做好了人生規(guī)劃?如果沒有，我建議，從現(xiàn)在開始，給自己定下一個(gè)目標(biāo)，并為之努力奮斗，相信一定能取得成功。

　　第二，敢于擔(dān)當(dāng)，踏實(shí)肯干

　　青年人是一個(gè)地方的未來。潼南要發(fā)展，青年人必須勇挑重?fù)?dān)。一是不怕吃苦。在座的189位青年干部，絕大多數(shù)工作崗位都在基層，工作環(huán)境差，工作條件苦，事務(wù)繁瑣，干了工作不一定馬上能見到成績(jī)。但是，基層工作也有樂趣，也有收獲�；鶎邮橇私鈬�(guó)情、體察民情的最好地方，在基層工作能增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力，就是為人生打基礎(chǔ)、蓄能量。要沉心靜氣干好分內(nèi)工作，干一行愛一行，說好每一句話，做好每一件事。干好了這些小事，就為以后干大事積累了經(jīng)驗(yàn)。不管你今后在哪個(gè)地方、哪個(gè)崗位，基層工作都是你一生寶貴的財(cái)富。新修改的《黨政干部選拔任用條例》明確要求，要加大對(duì)基層干部的選拔任用力度，說明基層也是培養(yǎng)干部、造就干部的好地方，基層工作大有可為，大有作為。在座的“一把手”有幾個(gè)不是從基層干起來的?同樣，我也是從一名基層干部干起來的，我們那時(shí)的條件比現(xiàn)在艱苦得多，物質(zhì)清貧，但精神富有，現(xiàn)在想想，真是一筆難得的財(cái)富啊!二是創(chuàng)新實(shí)干。青年干部接受新鮮事物快，頭腦靈活，時(shí)常迸發(fā)出新思路、新想法、新點(diǎn)子。在各項(xiàng)工作中，要樂于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，用新眼光看問題，用新角度想問題，用新思路解決問題;要大膽探索、大膽實(shí)踐、敢想敢干，干出青年人的風(fēng)采。近年來，潼南經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入加速發(fā)展期，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)民生各個(gè)領(lǐng)域，都需要充滿朝氣、充滿斗志的青年人才。特別是基層一線，各種專業(yè)人才嚴(yán)重缺乏，正是大家發(fā)揮才干的大好機(jī)會(huì)。大家要苦干、實(shí)干、科學(xué)干，力爭(zhēng)干一件，成一件，就像孫書記說的那樣，把普通的工作干得不普通，把平凡的事情做得不平凡。三是勇挑重?fù)?dān)。在座各位都是出自高等院校，學(xué)有所長(zhǎng)，能否學(xué)有所用，干出一番事業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)是關(guān)鍵。由于大中專畢業(yè)生統(tǒng)包統(tǒng)分政策的取消，潼南從1999年到2019年2019年間，各單位很少進(jìn)年輕干部，一些鎮(zhèn)街難以找到合適的人當(dāng)科室長(zhǎng)，部分同志不得不身兼數(shù)職，不少縣直單位的科室長(zhǎng)甚至干到50多歲，也找不到人來頂崗。在這種情況下，你們就應(yīng)該主動(dòng)作為，勇挑重?fù)?dān)，盡快成長(zhǎng)為各單位、各領(lǐng)域的得力干將。

　　第三，平常心態(tài)，磨礪意志

　　青年干部有理想、有追求是好事，但要保持良好心態(tài)，不能心浮氣躁、急功近利、急于求成。一是增強(qiáng)本領(lǐng)。青年干部正處在成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種精神追求，樹立“活到老、學(xué)到老”的觀念，增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，向基層學(xué)習(xí)，拜群眾為師，不斷提高素質(zhì)和能力，練就過硬本領(lǐng)，努力成為社會(huì)有用之材。二是力戒浮躁。在一些青年干部身上，存在這樣的現(xiàn)象，總認(rèn)為自己了不起，做了很多事，卻沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這山望著那山高，成天想著換崗位，往條件好的地方走，想法過多，沒有把全部精力放在工作上，這樣對(duì)大家的發(fā)展是沒有什么好處的。俗話說，是金子總會(huì)閃光的。大家一定要戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，相信你們的努力，一定會(huì)得到組織和群眾的認(rèn)可。三是樂于奉獻(xiàn)。目前，全國(guó)全市全縣都在開展志愿服務(wù)活動(dòng)，青年干部更是主力軍，要在干好本職工作的同時(shí)，堅(jiān)持“八小時(shí)外”開展志愿服務(wù)活動(dòng)，在幫助他人的同時(shí)提升自我。該項(xiàng)活動(dòng)得到了市委孫書記、曾部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，我們務(wù)必要把這項(xiàng)活動(dòng)抓實(shí)抓好，傳遞真善美，弘揚(yáng)正能量，形成“聚是一團(tuán)火、散是滿天星”的良好效應(yīng)。

　　第四，嚴(yán)格自律，堅(jiān)持堅(jiān)守

　　俗話說：“一失足成千古恨”，青年干部從政之路才剛剛開始，一定要嚴(yán)以律己，守住底線，不走歪道、不入歧途，始終保持一身正氣、一塵不染。一是嚴(yán)要求。好的習(xí)慣受益終身。你們的一言一行代表黨委、政府在群眾心目中的形象�，F(xiàn)在你去收老百姓的一只雞、一框蛋、一盒土特產(chǎn)，在不自覺中放松了自我約束、自我要求，就會(huì)慢慢腐化變質(zhì)，走向犯罪的深淵。大家要講規(guī)矩、守紀(jì)律，堅(jiān)持原則，秉公辦事，決不能吃拿卡要、胡作非為，要真心實(shí)意為群眾服好務(wù)。二是常自省。人非圣賢，孰能無過，大家一定要經(jīng)常反思，自己的工作干得好不好?還有哪些不足?要時(shí)常自省自勵(lì)，清理思想，除去塵埃，做到“心底無私自然寬”，走好人生每一步。特別是要胸懷寬廣，虛心聽取他人的意見建議，更好地凈化自我、完善自我。三是重品行。我常說，鍛煉使人健康，廉潔使人平安。到監(jiān)獄才知道自由的可貴，到醫(yī)院才知道健康的重要。大家平時(shí)工作很苦很累，千萬(wàn)不能放松自我，更不能放縱自我，沾染不良習(xí)氣，放任自流。大家一定要培養(yǎng)健康的興趣愛好，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多鍛煉身體，多看書看報(bào)，始終保持積極樂觀的心態(tài)，增強(qiáng)自我“免疫力”。

　　這里，我要特別強(qiáng)調(diào)，青年干部是潼南發(fā)展的未來，是潼南振興的希望。各鎮(zhèn)街、各部門要切實(shí)為青年干部營(yíng)造良好的工作、生活環(huán)境，充分信任青年干部、熱情關(guān)懷青年干部、嚴(yán)格要求青年干部，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才、推薦人才、

　　選好人才，用好人才，為青年干部成長(zhǎng)成才搭建廣闊的舞臺(tái)。

　　最后，我衷心祝愿各位青年干部工作順利、身體健康、心想事成!

青年座談會(huì)教師發(fā)言稿 篇29

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

　　大家午時(shí)好!

　　首先，感激領(lǐng)導(dǎo)給我們供給了這樣一個(gè)相互交流的平臺(tái)。我呢，到單位已經(jīng)一年有余，今日就借助這個(gè)機(jī)會(huì)來談點(diǎn)自我在這一年中的認(rèn)識(shí)和感想：

　　我分兩部分來簡(jiǎn)單地談：第一部分我從微觀角度來談點(diǎn)我們青年職工，異常是剛從學(xué)校出來，走入社會(huì)的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì);第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對(duì)我們青年職工的影響。

　　第一部分：說真的，從學(xué)校剛出來到單位以后，我覺得自我就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，可是，我不能滿足于這一點(diǎn)點(diǎn)的成果而止步不前。那對(duì)于我們青年職工到底該怎樣樣做，才能在職場(chǎng)生涯中走的更好，更穩(wěn)呢我想，我們至少要做好以下幾個(gè)方面：

　　1、要有出眾的學(xué)習(xí)本事，擁有“空杯思維”�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上�！睂�(duì)于我們每一個(gè)人而言，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會(huì)一向落后于他人。補(bǔ)充知識(shí)，為自我“充電”，是我們每個(gè)人必須要做的事情。所謂“空杯思維”就是僅有把杯子里面的半杯水倒掉、騰空，我們才能夠裝更多的水，其實(shí)學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢

　　2、做一個(gè)勤奮、堅(jiān)韌的員工。蜘蛛不會(huì)飛翔，當(dāng)它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩，八卦形的張開，仿佛得到了神助。這樣的成績(jī)，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。

　　3、要有很強(qiáng)的凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的公司，必須要有一支和諧的團(tuán)隊(duì)，要想打造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，就必須擁有一個(gè)充滿凝聚力的員工隊(duì)伍。如果我們能夠成為一名充滿團(tuán)隊(duì)合作精神的員工，那么，我們就會(huì)很簡(jiǎn)便地融入到一個(gè)團(tuán)體當(dāng)中，進(jìn)而也會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。

　　4、要嚴(yán)格要求自我的執(zhí)行力，要有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，要有把事情做好的豪氣。

　　5、必須具備的行動(dòng)素質(zhì)。心動(dòng)不如行動(dòng)，當(dāng)我們擁有目標(biāo)之后，應(yīng)當(dāng)立刻采取行動(dòng)，僅有這樣才會(huì)在第一時(shí)間取得勝利。

　　6、要做一個(gè)具有創(chuàng)造力的員工。

　　7、做一個(gè)具有超強(qiáng)思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創(chuàng)新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競(jìng)爭(zhēng)力，作為一名青年員工，我們要時(shí)刻充實(shí)自我的頭腦，讓自我具備超強(qiáng)的思想力，僅有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。

　　8、要做一個(gè)明白感恩的員工。我們要對(duì)工作有一個(gè)感恩之心，崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為我們供給了施展才華的平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的栽培之情、知遇之恩，對(duì)于這一切我們都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報(bào)的心境工作時(shí)，我們才能認(rèn)真履責(zé)，盡職盡責(zé)。才會(huì)工作的更出色，真正到達(dá)“工作歡樂，歡樂工作”的狀態(tài)。

　　第二部分：企業(yè)文化，簡(jiǎn)單地講即企業(yè)精神，是一個(gè)企業(yè)不斷開拓創(chuàng)新、發(fā)展提高的靈魂，是一個(gè)企業(yè)全體成員的共同信仰、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。從外在表現(xiàn)上講，它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂聯(lián)誼等活動(dòng)。在劉經(jīng)理到五公司以來，更加強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化建設(shè)，在這不到半年的時(shí)間里，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識(shí)競(jìng)賽、崗位職責(zé)考試，還有今日的青年職工座談會(huì)等等，于是，我們就構(gòu)成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這樣我們就會(huì)感覺到了企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。

　　然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用：對(duì)于個(gè)人價(jià)值觀跟企業(yè)價(jià)值觀相同的員工，有巨大的激勵(lì)作用;對(duì)個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀不一樣的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來就最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能;增強(qiáng)了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。