小學(xué)生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿（通用3篇）
小學(xué)生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們:
下午好!
當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在我們古老而年輕的校園時(shí)，又一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的時(shí)段即將開始了!我們迎來了新的一天，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，我們?yōu)樽约菏且幻剐∪硕罡凶院�，我們�(yōu)樽约涸谶@里工作，成長而感到幸運(yùn)。因?yàn)槲覀儞碛蓄I(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，擁有廣大焦小學(xué)子真誠的愛戴和信任，擁有社會(huì)殷切的期望。我們沒有理由不勤奮，踏實(shí)地工作，沒有理由不樂于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，沒有理由不用忠誠和熱情來抒寫焦小未來的詩篇。我們?cè)谛闹锌讨难?我們愛焦小，我們?cè)剐�，我們一定�?huì)用自己的汗水和愛心去澆灌焦小的一草一木，用辛勞和智慧去培育焦小的一批又一批學(xué)子。
親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?在打開新學(xué)期這本大書的扉頁時(shí)，每個(gè)人都要問一下自己:我有理想嗎?我的理想是什么?一個(gè)人有了明確的理想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，終于找到了正確的航向;你們的未來把握在自己的手中，愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間，勇攀高峰的人，以優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)自己的理想。你們的父母在關(guān)注你們，我們的每一位老師都在祝福你們。前方的征程或許會(huì)有風(fēng)雨相隨，但請(qǐng)相信所有的雨都會(huì)停，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?而且在前行的道路上還有老師親人相伴，我們會(huì)隨時(shí)在你需要的時(shí)候扶你們一把，請(qǐng)不要拒絕這沉甸甸的愛，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任所在，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想幸福與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
焦小人是幸運(yùn)的，我們趕上了良好的發(fā)展機(jī)遇，焦小人是幸福的，我們生活在一個(gè)和諧的大家庭中，焦小人是自信的，我們創(chuàng)造了焦小發(fā)展史上新的輝煌。讓我們攜起手來，為了焦小明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)，去奮斗，去拼搏吧!
最后祝愿每一位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，幸福快樂!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師身體健康，工作順利!祝愿焦小的明天更加輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的各位同學(xué)們：
大家好！綻放著喜慶的笑臉，伴隨著金秋的腳步，嶄新的一個(gè)學(xué)年又開始了。
有人說“初一不分上下、初二兩極分化、初三天上地下”，從這句話中就充分體現(xiàn)出了初二的重要性。
初二的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任。不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海。沒有行動(dòng)的理想只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。希望你們繼續(xù)用勤奮書寫未來，用行動(dòng)創(chuàng)造奇跡，為明年的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
要成功，其實(shí)很簡單。只要我們做好每一天的每一件小事：“一日之計(jì)在于晨”，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，上好每一堂課，認(rèn)真聽講，積極思考，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；物理課上，看到你們專心致志地實(shí)驗(yàn)；音樂課上，傳來你們悅耳動(dòng)聽的歌聲……這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功；這樣的校園，才是充滿活力的校園。
作為教師，我們是幸運(yùn)的。我們擁有優(yōu)秀的你們！從今天開始，我們將攜手并肩，共繪明天美好藍(lán)圖。雖然我們的名字不會(huì)流芳百世，但我們的青春和生命將在你們身上得到延續(xù)和永生！你們是幸福的，我們就是快樂的！作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，生命多么美好，青春多么絢麗，我們淋浴著父母老師同學(xué)朋友的真情，享受著陽光雨露鳥語花香的溫馨。我們都是幸福的人，沒有理由不熱愛生命，更沒有借口浪費(fèi)青春！
請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，因?yàn)槟菭N爛的朝陽正預(yù)示著我們的壯麗人生！
最后，祝愿我們?nèi)w教師工作愉快！身體健康！家庭幸福！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步！在致遠(yuǎn)這片沃土上茁壯成長！
謝謝大家！
小學(xué)生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿 篇3
靜遠(yuǎn)湖畔，花紅柳綠，點(diǎn)綴著“奔”的生命軌跡；桃李苑中，書聲瑯瑯，迸發(fā)著“悟”的智慧火花�！皩し寄吧匣ㄈ珏\，折得東風(fēng)第一枝”，二中師生初心不忘，在“悟”中“奔”出了強(qiáng)者的風(fēng)范，王者的霸氣；“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來”，二中師生猛志常存，必將在“奔”中“悟”出精神的格局，生命的境界！
26個(gè)春夏秋冬，見證了二中的3次騰飛，一代代二中人的不懈奮斗，一步步把二中做大做強(qiáng)。一代代二中人冒著嚴(yán)寒、忍受饑餓，匆匆趕到教室，只為陪伴同學(xué)們一起晨讀；他們披星戴月、滿身疲憊，夜深才回到家里，只為讓學(xué)生們安靜就寢；他們?cè)趥湔n室里一次次討論，一次次打磨，只為拿出一套精準(zhǔn)試題，高效訓(xùn)練；他們?cè)谵k公桌前分析數(shù)據(jù)，鉆研考綱，研讀教材，只為學(xué)生成績的提升。這一群平凡而樸實(shí)的二中老師，把艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的二中精神體現(xiàn)得淋漓盡致。
為大師培根，為大成奠基。我們?cè)缸瞿沐N煉品格的引路人，學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，創(chuàng)新思維的引路人，奉獻(xiàn)祖國的引路人。我們精心執(zhí)行十大教學(xué)工程，細(xì)化落實(shí)十大德育工程，認(rèn)真準(zhǔn)備，集智備課；以人為本，微笑課堂；欣賞鼓勵(lì)，眼含關(guān)注。我們用最飽滿的熱情澆灌這片土地，孕育出最絢爛的花朵。
陪伴，是我們最深情的告白。你煩躁時(shí)，我們?cè)敢鈨A聽你的牢騷；你失敗時(shí)，我們?cè)敢鈳湍惴治觯瑸槟阒该髋Φ姆较�；你成功時(shí)，我們?cè)敢鉃槟愎恼疲瞿阒覍?shí)的守護(hù)者。我們?cè)敢庥脺厝岬哪抗�，欣賞每一個(gè)獨(dú)特而美麗的生命；我們?cè)敢庥脺嘏膽驯�，擁抱每一個(gè)孤獨(dú)而敏感的靈魂；我們?cè)敢庥梦覀兊膼坌�、我們的情懷、我們的�?zé)任，為你們的明天保駕護(hù)航。
你們成為有大格局的人，是我們最美好的期望。奧黛麗。赫本說：若要優(yōu)美的嘴唇，就要講親切的話；若要可愛的眼睛，就要看到別人的好處；若要苗條的身材，就要把你的食物分享給饑餓的人；若要優(yōu)雅的姿態(tài)，走路時(shí)要記住行人不止你一個(gè)。遇到愛你的人，學(xué)會(huì)回報(bào)；遇到你愛的人，學(xué)會(huì)付出；遇到欣賞你的人，學(xué)會(huì)笑納；遇到你欣賞的人，學(xué)會(huì)贊賞。
高三的同學(xué)，這100天的更精細(xì)，更拼搏，更高三，注定你將更精彩；高一高二的同學(xué)，要有“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的自信。同學(xué)們，請(qǐng)繼續(xù)執(zhí)著于你們的遠(yuǎn)大理想，請(qǐng)繼續(xù)奮戰(zhàn)于你們的青春芳華，無問西東，不忘初心，砥礪向前！
讓二中因你而更美麗，讓世界因你而更精彩！