小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿（精選8篇）
小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿 篇1
1、多與孩子交流、溝通，了解孩子各方面的表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍：父母是孩子的第一任老師，父母對(duì)孩子的影響是終身的，這潛移默化的作用是不可忽視的。所以，父母希望孩子多讀書(shū)，自己就得勤看書(shū)，希望孩子做事認(rèn)真，自己就要認(rèn)真做事，總之，要處處做孩子的榜樣。晚上盡量不看電視，實(shí)在想看，也要把電視音量盡量調(diào)小，爭(zhēng)取不影響孩子的學(xué)習(xí)。
認(rèn)真督促、檢查孩子的作業(yè)。不能只是問(wèn)一句“做完了了嗎”就行了，而要把督促檢查落到實(shí)處，要監(jiān)督孩子是怎樣做作業(yè)的.，是集中注意力去做，還是邊玩邊做或玩完再做；不能只叮囑一句“要認(rèn)真做”就行了，而要親自把作業(yè)拿來(lái)仔細(xì)看一看，是否真的完成，書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真，正確率如何。要讓孩子從小就養(yǎng)成認(rèn)真、一絲不茍的好習(xí)慣。
�。ㄈ缬锌赡艿脑�(huà)，還可以對(duì)孩子的功課進(jìn)行力所能及的輔導(dǎo)，使孩子學(xué)習(xí)更加優(yōu)異。）
最后，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，希望在我們的配合與關(guān)注下，孩子們能獲得最大的發(fā)展！
小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿 篇2
新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充溢希望的季節(jié)里，你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校內(nèi)。在這暖和的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。在這里老師用真誠(chéng)的愛(ài)與你們的心靈對(duì)話(huà)，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們特性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境
敬愛(ài)的同學(xué)們，早上好!老師信任大家暑假里都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個(gè)學(xué)期里會(huì)成為我漂亮的'美羊羊、聰慧的喜羊羊、強(qiáng)壯的沸羊羊，和順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更漂亮、更溫馨。
新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充溢希望的季節(jié)里，你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校內(nèi)。在這暖和的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。在這里老師用真誠(chéng)的愛(ài)與你們的心靈對(duì)話(huà)，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們特性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境，讓我們?cè)诤椭C友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(zhǎng)。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。新生活起先了，老師信任同學(xué)們肯定會(huì)滿(mǎn)懷信念走向勝利。明天，明天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。你們都打算好了嗎?
小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿 篇3
各位家長(zhǎng)：
大家好！
感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，首先對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，在過(guò)去的一年里，學(xué)生們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步，感謝各位家長(zhǎng)培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠(chéng)地道一聲：“謝謝，辛苦了！”
家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí)，也許會(huì)感到很舒心，整個(gè)校園發(fā)生了很大的變換，粉刷一新的教學(xué)樓，整潔的校園讓人心情舒暢。學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境是個(gè)育人的好地方，當(dāng)你坐在孩子的.座位上時(shí)，你們應(yīng)該感覺(jué)到孩子是多么的幸福。我們的目的是一致的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們今天坐在了一起，借此機(jī)會(huì)，來(lái)探討一下如何更好地教育好我們的孩子。這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿 篇4
小朋友們：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。這成績(jī)凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的.縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自律
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿 篇5
小朋友們：
新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始。
對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，考得如何都不要感覺(jué)失望，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的'目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适判�。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來(lái)學(xué)習(xí)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流�？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂？向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會(huì)做得更好。
態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜！
小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
早上好！
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，作為龍鳳學(xué)校的一名新來(lái)的老師，此時(shí)此刻我心中有很多感想。我為身在這所學(xué)校，擁有如此可愛(ài)的同學(xué)們而感到驕傲！
作為老師，我們喜愛(ài)這所學(xué)校，由于喜愛(ài)，所以珍惜；我們珍惜龍鳳學(xué)校的輝煌，由于珍惜，所以拼搏，很榮幸，能和大家一起拼搏在這個(gè)生氣勃勃的校內(nèi)里。 “得天下英才而教育之，至樂(lè)也�！蔽覀冎�，講臺(tái)是我們的期盼。于是，在這由責(zé)任、才智、情感、信念、抱負(fù)熔鑄成的三尺講臺(tái)上，我們點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)盼望，放飛了一個(gè)個(gè)幻想。由于選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的幻想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起。你們是幸福的，我們就是歡樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；
你們是勝利的，我們才是優(yōu)秀的。
古人說(shuō)：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。同學(xué)們，我們龍鳳學(xué)校的全體老師都情愿成為你們的良師，引領(lǐng)你們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里游覽；我們情愿是你們的.益友，分擔(dān)你們的高興和憂(yōu)愁。我們只想在平凡的工作崗位上，盡心盡責(zé)，教好書(shū)，育好人，無(wú)愧于為人師表！愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是老師的天職。作為一名老師要努力做到關(guān)懷愛(ài)惜每一位同學(xué)，把老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)灑向每位同學(xué)的心田！努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。樂(lè)觀與同學(xué)加強(qiáng)情感溝通，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的同學(xué)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成果。
同學(xué)們，社會(huì)，學(xué)校，老師，家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望，我代表全體老師，要向同學(xué)們提出殷切的盼望，盼望你們不負(fù)眾望不從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成果回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校，為社會(huì)爭(zhēng)光添彩。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的盼望，祖國(guó)的將來(lái)需要你們?nèi)ブ圃�，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順當(dāng)，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健壯成長(zhǎng)。
感謝大家！
小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿 篇7
尊敬的班主任老師、各位同事：
大家好！我是，今天非常榮幸能夠在開(kāi)學(xué)之際與大家見(jiàn)面，向大家致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候！
首先，我想對(duì)每一位班主任老師表示感謝。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中，你們辛勤付出、用心教育，用自己的言傳身教，引領(lǐng)著孩子們的'成長(zhǎng)，為學(xué)校的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。在此，我要向你們表示衷心的感謝和敬意！
接下來(lái)，我想談?wù)劚緦W(xué)期學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。我們的學(xué)校一直致力于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，希望通過(guò)本學(xué)期的努力，讓孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都能夠有所進(jìn)步和提高。
首先，我們將加強(qiáng)班主任老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高他們的教育水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)提供更好的保障和支持。
其次，我們將加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)合，通過(guò)開(kāi)展多種活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩彝ブ幸驳玫礁嗟年P(guān)愛(ài)和支持，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。
最后，我們將注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，讓他們能夠在未來(lái)的發(fā)展中更具有競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。
在新的學(xué)期里，我希望每一位班主任老師都能夠繼續(xù)辛勤付出、用心教育，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望大家能夠共同努力，營(yíng)造良好的校園氛圍，為學(xué)校的發(fā)展注入更多的活力和動(dòng)力。
謝謝大家！
小學(xué)班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休息和調(diào)整，這天，我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)�；厥走^(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同發(fā)奮，我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?jī)。這成績(jī)凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的`發(fā)奮和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們，我們務(wù)必清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我期望大家記住以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話(huà)：“堅(jiān)信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，必須成功!”
二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：禮貌有序
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌，行為禮貌，在校內(nèi)不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班群眾，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講禮貌懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自律
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。這天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。